第一篇：谷里中心小學(xué)小小安全員活動方案

寶龍山中心?！鞍踩O(jiān)督員”實(shí)施方案

一、設(shè)立安全監(jiān)督員的宗旨

1.加強(qiáng)班級的安全教育與管理，防止校園不安全事故的生，確保教育教學(xué)的良好環(huán)境，創(chuàng)建平安、和諧班級和校園。

2.杜絕安全漏洞，消滅校內(nèi)一些教師難以監(jiān)管的安全死角。3.拓寬學(xué)生參與班級管理和建設(shè)的渠道，使學(xué)生在管理實(shí)踐中不斷提高安全防范、安全自主管理的意識和能力，提高遵紀(jì)守法的自覺性和明辨是非的能力，增強(qiáng)社會責(zé)任感和現(xiàn)代公民意識，鍛煉和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、安全監(jiān)督員的條件

1.道德品質(zhì)優(yōu)良，思想進(jìn)步，熱心服務(wù)，責(zé)任意識強(qiáng)，吃苦耐勞；

2.組織能力強(qiáng)，安全意識強(qiáng)，觀察力強(qiáng)，反應(yīng)靈敏，認(rèn)真細(xì)致；

3.群眾威信高，身體健康，心理素質(zhì)穩(wěn)定。

三、安全監(jiān)督員的設(shè)置

1.1—6年級每班設(shè)立專門的安全管理員1名； 2.安全管理員可固定一人長期擔(dān)任，或可通過定期競選輪流擔(dān)任，或由一名主要班干部兼任。

四、安全監(jiān)督員主要任務(wù)

1.協(xié)助學(xué)校和班級搞好安全教育和防范工作；

2.向校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及時報告校園或班上的安全問題、安全隱患；

3.監(jiān)督管理班級學(xué)生的不安全行為； 4.調(diào)解事關(guān)班級的各種矛盾糾紛，把不安全因素化解在萌芽狀態(tài)；

5.放學(xué)、集會時，在易于發(fā)生擁擠踩踏的地方組織人力維持秩序；

6.課間十分鐘在教室內(nèi)外巡查、管理，防止突發(fā)安全事故； 7.認(rèn)真填寫好安全監(jiān)督員工作記錄本 8.積極參與學(xué)校組織的各類培訓(xùn)和活動。

五、安全監(jiān)督員的具體職責(zé)： 1.規(guī)范同學(xué)的日常行為。

① 禁止同學(xué)課間在校園與教室追逐打鬧、拉扯推搡、喧嘩吵鬧。

② 禁止同學(xué)攀爬樓道護(hù)欄、在樓梯扶手上滑行等。

③ 監(jiān)督引導(dǎo)同學(xué)上下樓梯靠右行、慢行、不擁擠。

④監(jiān)督班級每天是否按時關(guān)窗、鎖門、鎖多媒體柜子。

⑤ 禁止攜帶管制器械和不安全的物品，如刀具、棍棒、火柴、打火機(jī)、煙花爆竹等。

2.監(jiān)管班級安全用電用水，節(jié)約水電資源。

① 每天放學(xué)時確保關(guān)燈、關(guān)電風(fēng)扇、關(guān)多媒體。

② 經(jīng)常檢查開關(guān)、插座、電線是否有損壞，如及時報 告總務(wù)處維修，同時提醒師生注意。

③ 注意節(jié)電。教室光線充足時，及時關(guān)燈；多媒體長時不 用時及時關(guān)機(jī)。

④ 節(jié)約用水。沖洗拖把時水不要開到最大；停水時，注意關(guān)掉龍頭；龍頭漏水時及時告知總務(wù)處修理。3.注意化解各種矛盾，融洽各種關(guān)系。

①密切關(guān)注同學(xué)與校外閑散人員之間的聯(lián)系，如有不正常交往則應(yīng)勸阻或報告班主任處理。

②關(guān)注特殊家庭同學(xué)，如有心理問題或反常行為，應(yīng)進(jìn)行心理疏導(dǎo)或報告班主任處理。

4.配合班主任向班級同學(xué)做好安全宣傳教育工作。

① 班團(tuán)（隊(duì)）會時，做階段性班級安全情況的宣傳。

② 發(fā)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施存在安全隱患及時向?qū)W校安老師匯報。

寶龍山中心校 2016年5月6日

第二篇：XX中心小學(xué)班級小小安全員職責(zé)

中壩小學(xué)班級小安全員職責(zé)

一、設(shè)立班級小小安全員的宗旨

1.加強(qiáng)班級的安全教育與管理，防止校園不安全事故的發(fā)生，確保教育教學(xué)的良好環(huán)境，創(chuàng)建平安、和諧班級和校園。

2.杜絕安全漏洞，消滅校內(nèi)外一些教師、家長難以監(jiān)管的安全死角。3.拓寬學(xué)生參與班級管理和建設(shè)的渠道，使學(xué)生在管理實(shí)踐中不斷提高安全防范、安全自主管理的意識和能力，提高遵紀(jì)守法的自覺性和明辨是非的能力，增強(qiáng)社會責(zé)任感和現(xiàn)代公民意識，鍛煉和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、安全員的條件

1.道德品質(zhì)優(yōu)良，思想進(jìn)步，熱心服務(wù)，責(zé)任意識強(qiáng)，吃苦耐勞； 2.組織能力強(qiáng)，安全意識強(qiáng)，觀察力強(qiáng)，反應(yīng)靈敏，認(rèn)真細(xì)致； 3.群眾威信高，身體健康，心理素質(zhì)穩(wěn)定。

三、安全員的設(shè)置

1.每班必須設(shè)立專門的安全管理員；

2.根據(jù)工作需要，班級安全管理員下可設(shè)若干分管員，在管理員統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)下分工合作；

3.安全管理員可固定一人長期擔(dān)任，或可通過定期競選輪流擔(dān)任，或由一名主要班干部兼任，或由班干部成員定期輪流兼任。

四、安全員主要任務(wù)

1.協(xié)助學(xué)校和班級搞好安全教育和防范工作；

2.向校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及時報告校園或班上的安全問題、安全隱患； 2.監(jiān)督管理班級學(xué)生的不安全行為；

3.調(diào)解事關(guān)班級的各種矛盾糾紛，把不安全因素化解在萌芽狀態(tài)； 4.放學(xué)、集會時，在易于發(fā)生擁擠踩踏的地方組織人力維持秩序； 5.課間十分鐘在教室內(nèi)外巡查、管理，防止突發(fā)安全事故；

五、安全員的具體職責(zé)：

1.規(guī)范同學(xué)的日常行為。

① 禁止同學(xué)課間在校園與教室追逐打鬧、拉扯推搡、喧嘩吵鬧。② 禁止同學(xué)攀爬樓道護(hù)欄、在樓梯扶手上滑行等。③ 監(jiān)督引導(dǎo)同學(xué)上下樓梯靠右行、慢行、不擁擠。

④ 引導(dǎo)同學(xué)之間文明交往。禁止粗野齷齪語言；禁止謾罵羞辱、諷刺挖苦等現(xiàn)象；同學(xué)之間開玩笑注意把握分寸，避免危險游戲或激化矛盾現(xiàn)象。

⑤ 禁止攜帶管制器械和不安全的物品，如刀具、棍棒、火柴、打火機(jī)、煙花爆竹等。

2.監(jiān)管班級安全用電用水，節(jié)約水電資源。

① 每天放學(xué)時確保關(guān)燈、關(guān)飲水機(jī)、關(guān)電風(fēng)扇、關(guān)多媒體。② 經(jīng)常檢查開關(guān)、插座、電線是否有損壞，如有，則馬上報告總務(wù)處維修，同時提醒師生注意。

③ 注意節(jié)電。教室光線充足時，及時關(guān)燈；夏天不需要開水時，拔掉飲水機(jī)電源插銷；多媒體長時間不用時及時關(guān)機(jī)。

④ 節(jié)約用水。沖洗拖把時水不要開到最大；停水時，注意關(guān)掉龍頭；龍頭漏水時及時告知總務(wù)處修理。3.保護(hù)公共財產(chǎn)安全。

① 監(jiān)督班級每天是否按時關(guān)窗、鎖門、鎖多媒體柜子。

② 監(jiān)督學(xué)生愛護(hù)桌凳、衛(wèi)生工具及其他財物，禁止各種破壞行為。③ 愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，禁止踐踏草坪、攀折花木。

④ 保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，禁止亂扔亂吐現(xiàn)象，禁止踩踏草坪邊大理石圍沿。⑤ 禁止在教室內(nèi)外、校園內(nèi)外墻壁上亂寫亂涂亂劃，禁止在墻面上 踩腳印、打球印。

⑥ 實(shí)驗(yàn)課上愛護(hù)實(shí)驗(yàn)儀器。

4.監(jiān)管各大實(shí)踐活動、衛(wèi)生大掃除及實(shí)驗(yàn)課中的安全。

① 班級、學(xué)校開展集體活動時，與班主任及其他班干部協(xié)商制定安全防范預(yù)案，并監(jiān)督其認(rèn)真執(zhí)行，防止不安全事故發(fā)生。② 衛(wèi)生大掃除時，全程檢查，注意提醒，防止觸電、劃傷、摔跤，尤其是在樓上擦玻璃時，防止墜樓。

③ 實(shí)驗(yàn)課上提醒大家規(guī)范操作，防止出現(xiàn)意外。5.注意化解各種矛盾，融洽各種關(guān)系。

① 密切關(guān)注同學(xué)之間、班級之間、師生之間的矛盾，做好調(diào)解工作或如實(shí)匯報班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以求盡早解決，避免升級和激化。② 密切關(guān)注同學(xué)與校外閑散人員之間的聯(lián)系，如有不正常交往則應(yīng)勸阻或報告班主任處理。

③ 注意觀察同學(xué)的社會活動，如有違紀(jì)違法行為則應(yīng)勸告并報告班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)。

④ 關(guān)注特殊家庭同學(xué)，如有心理問題或反常行為，應(yīng)進(jìn)行心理疏導(dǎo)或報告班主任處理。

5.配合班主任向班級同學(xué)做好安全宣傳教育工作。① 班團(tuán)（隊(duì)）會時，做階段性班級安全情況的小結(jié)。

② 根據(jù)學(xué)校安排或班級實(shí)際對班級同學(xué)定期進(jìn)行專題安全宣傳教育（如交通安全、飲食安全、運(yùn)動安全、用電用火安全、撤離疏散安全、交友安全、上網(wǎng)安全、旅游安全、服務(wù)安全等。）③ 節(jié)假日前，配合班主任做好假日安全教育和離校前班級的安全檢查工作。

中壩小學(xué)

第三篇：谷里鎮(zhèn)中心小學(xué)簡介1

谷里鎮(zhèn)中心小學(xué)簡介

谷里中小始建于1987年，占地面積24628平方米。學(xué)校在校生1039人，教師?？七_(dá)標(biāo)率80%以上。其中泰山功勛教師一名，泰山名師一名，山東省優(yōu)秀教師、泰安市優(yōu)秀教師、泰安市優(yōu)秀班主任、泰安市教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、教學(xué)新星、省地級骨干教師16人。

近年來，學(xué)校確立了“以人為本，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，把“創(chuàng)建社會滿意名校，培育全面發(fā)展學(xué)生”作為基本的教育教學(xué)理念。學(xué)校連續(xù)被評為新泰市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位，先后被評為泰安市、山東省教育教學(xué)工作先進(jìn)單位、泰安市規(guī)范化學(xué)校、泰安市實(shí)驗(yàn)室工作優(yōu)秀學(xué)校、泰安市教學(xué)示范學(xué)校、泰安市校園文化建設(shè)AAA先進(jìn)單位、泰安市課改工作先進(jìn)學(xué)校，泰安市綠色學(xué)校。中國西部教育顧問單位

學(xué)校不斷加快少年宮建設(shè)，設(shè)有多媒體教室、舞蹈室、美術(shù)室、書法室、圖書室、閱覽室、探究性實(shí)驗(yàn)室、手工制作室、田徑場、籃球場、乒乓球室等開放活動場地。充分利用學(xué)校大課間、活動課、課外活動、節(jié)假日等課余時間，精心設(shè)計(jì)和組織，開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的豐富多彩的興趣活動和文體活動。為農(nóng)村未成年人健康成長創(chuàng)造了條件，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，讓廣大農(nóng)村未成年人享受到與城區(qū)未成年人同樣的素質(zhì)教育，有力的促進(jìn)了農(nóng)村孩子全面發(fā)展。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，學(xué)校力爭五年內(nèi)創(chuàng)建山東省規(guī)范化學(xué)校、山東省教學(xué)工作示范學(xué)校。

第四篇：小小銀行家活動方案

中國郵政儲蓄銀行XX營業(yè)所“小小銀行家”

一、活動主題

小朋友及家人免費(fèi)參加中國郵政儲蓄銀行XX營業(yè)所舉辦“小小銀行家，長大金融家！”的活動。

二、活動目的

教會孩子認(rèn)識錢幣，教會孩子了解銀行構(gòu)造，培養(yǎng)孩子從小理財?shù)囊庾R和好習(xí)慣。同時，通過本次活動使家長與孩子之間，產(chǎn)生更多的互動，增添彼此間的了解與信任。

三、活動時間

2015年9月25日晚上7：30-8：30

四、活動地點(diǎn)

檀圩營業(yè)所

五、參與對象

年齡在3-5歲的小朋友與家人15戶

六、切入產(chǎn)品

存折、定期、零存整取、教育儲蓄（基金定投）、教育保障（保險）

七、工作人員

XX（支局長）、XX（副支局長）、XX（客戶經(jīng)理）、XX（大堂經(jīng)理）、XX（營業(yè)主管）、XX（理財經(jīng)理）、XX（營業(yè)員）

八、活動流程

1、銀行參觀：銀行內(nèi)部介紹，存取款機(jī)業(yè)務(wù)知識介紹

2、培訓(xùn)室內(nèi)活動：錢幣知識介紹，假鈔識別，角色扮演（存取款業(yè)務(wù)模擬），學(xué)習(xí)理財知識，存下教育基金

3、頒獎典禮

4、合影留念

第五篇：小小運(yùn)動會活動方案

活動方案名稱：中班運(yùn)動會

活動目標(biāo)：

1、積極愉快地參與運(yùn)動，培養(yǎng)奧運(yùn)精神。

2、進(jìn)一步培養(yǎng)運(yùn)動習(xí)慣，建立運(yùn)動規(guī)則。

3、通過系列運(yùn)動提高動作的協(xié)調(diào)性，初步積累運(yùn)動經(jīng)驗(yàn)。

4、樂意在運(yùn)動中富有創(chuàng)意的表現(xiàn)自己，并與同伴合作性游戲中分享運(yùn)動帶來的健康快樂。

具體實(shí)施方案

系列活動一：告訴你我們的運(yùn)動

活動目標(biāo)：

1、了解我們開展的戶外運(yùn)動游戲，能用圖畫的形式設(shè)計(jì)表示運(yùn)動內(nèi)容。

2、關(guān)注我們的運(yùn)動項(xiàng)目，能有計(jì)劃地安排自己的運(yùn)動。

主要流程：

一）談話：我們每天玩什么

1、我們一起回憶每天戶外活動都玩些什么內(nèi)容？

2、這些運(yùn)動都在哪里玩的？

3、需要哪些器械？

4、我們是怎么玩的？

二）查看戶外運(yùn)動表，設(shè)計(jì)圖畫

1、每天戶外活動前我們都要看表格，你覺得有困難嗎？

2、討論：誰有辦法可以讓我們又快又對地知道我們明天到哪里玩？

3、討論：用畫畫的方法來表示要注意些什么？

4、要求：你畫的東西讓大家一看就明白的，又簡單又快。

三）討論確定

1、請孩子來介紹你畫了什么？來表示哪個活動區(qū)？

2、選一個孩子們認(rèn)可的圖畫表示，將他的畫貼在表格中。

3、一起觀看我們設(shè)計(jì)的運(yùn)動表格。

系列二：講述運(yùn)動健將的故事（爸爸老師活動）

目標(biāo)：

1、通過講述故事讓孩子知道奧運(yùn)比賽項(xiàng)目和運(yùn)動員的故事。

2、從運(yùn)動員感人的故事中，激發(fā)勇敢不怕失敗的奧運(yùn)精神。

系列活動

三、宣傳策劃我們的運(yùn)動會

目標(biāo)：

1、積極參與運(yùn)動會，討論商討開展哪些項(xiàng)目的比賽。

2、討論我們的運(yùn)動會需要哪些幫助，如何得到這些幫助。

系列活動四：設(shè)計(jì)運(yùn)動會標(biāo)志

目標(biāo)：

1、了解我們開展的比賽項(xiàng)目，并能用圖畫的形式表現(xiàn)運(yùn)動內(nèi)容。

2、設(shè)計(jì)的圖畫要有象征性代表意義。

系列活動五：設(shè)計(jì)運(yùn)動會項(xiàng)目標(biāo)志

目標(biāo)：嘗試設(shè)計(jì)運(yùn)動會項(xiàng)目標(biāo)志，提高活動使孩子對運(yùn)動會充滿期待。

系列活動六：班級運(yùn)動會

目標(biāo)：

1、積極參與自己選擇的運(yùn)動項(xiàng)目。

2、能較好地與同伴配合，共同完成比賽項(xiàng)目。

系列活動七：成立啦啦隊(duì)

目標(biāo)：了解啦啦隊(duì)的作用，愿意為同伴加油助威。

系列活動八：評選最佳運(yùn)動員

目標(biāo)：

1、知道什么是最佳運(yùn)動員，回憶比賽過程，推薦最佳運(yùn)動員。

2、學(xué)習(xí)他們積極勇敢、助人為樂精神。

相關(guān)的建議與思考：

§老師分工明確,會標(biāo)設(shè)計(jì)制作有創(chuàng)意,班級孩子服裝統(tǒng)一,運(yùn)動員進(jìn)場要有氣勢?！旒议L要大力支持，來園觀摩孩子的參賽情況。

§發(fā)動家長志愿者、老師志愿者參與活動，練習(xí)時讓志愿者知道自己的具體工作?！旄鶕?jù)家長觀摩情況，增加一兩個親子類競賽項(xiàng)目。

§比賽現(xiàn)場：結(jié)合中班孩子的主持能力承擔(dān)簡單主持、教師承擔(dān)解說員。

§比賽項(xiàng)目練習(xí)的統(tǒng)一：場地統(tǒng)一、規(guī)則統(tǒng)一、規(guī)則統(tǒng)一，便于孩子在比賽時熟悉?！毂荣愴?xiàng)目的規(guī)則讓孩子在游戲中產(chǎn)生并最后確定，努力把孩子推向前沿。