第一篇：計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的構(gòu)成（推薦）

第一章 信息技術(shù)的重要工具 第一節(jié) 揭開計(jì)算機(jī)的面紗 ——計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的構(gòu)成

【教學(xué)目的】 ◆ 知識(shí)目標(biāo)

了解計(jì)算機(jī)的硬件組成及工作原理，理解馮·諾依曼結(jié)構(gòu)?！?技能目標(biāo)

能識(shí)別和歸納計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的硬件，在實(shí)驗(yàn)條件允許的情況下能動(dòng)手組裝計(jì)算機(jī)。

◆ 情感目標(biāo)

增強(qiáng)學(xué)生對(duì)信息獲取的能力和實(shí)際動(dòng)手能力，養(yǎng)成學(xué)生合理處理數(shù)據(jù)信息的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自主解決實(shí)際問(wèn)題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

【教學(xué)重點(diǎn)】識(shí)別計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的硬件，了解的硬件的基本性能指標(biāo)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】掌握計(jì)算機(jī)的工作原理?！窘虒W(xué)方法】講授法、演示法、練習(xí)法

【教學(xué)環(huán)境】網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室軟件、大屏幕投影 【教學(xué)過(guò)程】

一、導(dǎo)入新課：

計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展日新月異，但計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)卻沒有什么本質(zhì)變化，都沿用著“馮·諾依曼結(jié)構(gòu)”的設(shè)計(jì)思想。我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)這方面的內(nèi)容，揭開計(jì)算機(jī)硬件的神秘面紗。

二、講授新課：

1、馮·諾依曼結(jié)構(gòu)

馮·諾依曼（1903-1957）美籍匈牙利科學(xué)家，被譽(yù)為“計(jì)算機(jī)之父”。他提出：計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)由運(yùn)算器、控制器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備這五大功能部件組成。這種計(jì)算機(jī)體現(xiàn)結(jié)構(gòu)被稱為“馮·諾依曼結(jié)構(gòu)”。

2、計(jì)算機(jī)硬件組成 ㈠控制器和運(yùn)算器

控制器是計(jì)算機(jī)的指揮中心，它能分析信息，然后向計(jì)算機(jī)的各個(gè)部件發(fā)出各種控制信號(hào)，使計(jì)算機(jī)自動(dòng)完成人們指定的任務(wù)。

運(yùn)算器是對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行各種運(yùn)算的部件，它按照控制器發(fā)出的指令完成各種運(yùn)算操作任務(wù)?？刂破骱瓦\(yùn)算器實(shí)際上集成在一個(gè)小的芯片中。這個(gè)芯片，我們稱它為中央處理單元（Central Processing Unit），簡(jiǎn)稱CPU，它也成為中央處理器，是計(jì)算機(jī)的核心部件。CPU的性能決定了計(jì)算機(jī)的基本性能。

㈡存儲(chǔ)器

存儲(chǔ)器的功能是存儲(chǔ)信息，以便在需要時(shí)取出。存儲(chǔ)器分為外存儲(chǔ)器和內(nèi)存儲(chǔ)器兩種。

安裝在主板上的存儲(chǔ)器是內(nèi)存儲(chǔ)器，簡(jiǎn)稱內(nèi)存。又分為隨機(jī)存儲(chǔ)器（RAM）和只讀存儲(chǔ)器（RAM）。

內(nèi)存的特點(diǎn)是：存取速度快，但存儲(chǔ)容量相對(duì)較小。其中隨機(jī)存儲(chǔ)器的內(nèi)容斷電就消失。

在計(jì)算機(jī)關(guān)機(jī)以后，計(jì)算機(jī)里的數(shù)據(jù)和程序?qū)⒈槐４嬖谕獯鎯?chǔ)器中。我們所了解的硬盤、光盤、U盤和軟磁盤都屬于外存儲(chǔ)器。

㈢輸入設(shè)備

各種信息都是通過(guò)輸入設(shè)備傳遞到計(jì)算機(jī)內(nèi)部。輸入設(shè)備的作用就是將各種信息轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制編碼，再送進(jìn)計(jì)算機(jī)內(nèi)部處理、存儲(chǔ)。常見的輸入設(shè)備有鼠標(biāo)、鍵盤、游戲桿、掃描儀、數(shù)碼照相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)、手寫板等。

㈣輸出設(shè)備

計(jì)算機(jī)都是通過(guò)輸出設(shè)備將信息處理的結(jié)果輸出。常見的輸出設(shè)備有顯示器、打印機(jī)、繪圖儀、音箱等。

三、計(jì)算機(jī)的工作原理

計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)及工作原理圖

馮·諾依曼結(jié)構(gòu)的要點(diǎn)是:

1、計(jì)算機(jī)由輸入、存儲(chǔ)、控制、運(yùn)算、輸出五大功能部件組成。

2、計(jì)算機(jī)內(nèi)部采用二進(jìn)制數(shù)。

3、將程序（即指揮計(jì)算機(jī)工作的命令集合）存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)內(nèi)，簡(jiǎn)稱“程序存儲(chǔ)”。

四、課堂實(shí)踐

五、課后記

第二篇：計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)教案

計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)教案

【教學(xué)目標(biāo)】

知識(shí)目標(biāo)：

1、掌握計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的組成；

2、了解計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)各部件的功能。

【教學(xué)重點(diǎn)】 計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的組成【教學(xué)難點(diǎn)】 計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的功能

【教學(xué)方法】 講授法

【教學(xué)過(guò)程】

一、課程導(dǎo)入

同學(xué)們，通過(guò)前面幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家已經(jīng)了解了計(jì)算機(jī)的產(chǎn)生及其發(fā)展，我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)一下計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)。

二、新課講授

計(jì)算機(jī)系統(tǒng)是由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩部分組成的，而我們平時(shí)只能看到計(jì)算機(jī)的硬件，軟件是在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)內(nèi)部運(yùn)行的程序，其實(shí)現(xiàn)過(guò)程是無(wú)法看到的。下面我們就來(lái)了解一些計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成方面的知識(shí)，我們今天主要看的是計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng)組成。同學(xué)們，當(dāng)你們進(jìn)入機(jī)房的時(shí)候，你們看到的計(jì)算機(jī)有哪些設(shè)備組成呢？（例如：主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)等）

那么，一臺(tái)計(jì)算機(jī)真的只是由這些設(shè)備組成的嗎？答案是否定的。

1．硬件系統(tǒng)概念：硬件系統(tǒng)是指構(gòu)成計(jì)算機(jī)的一些看得見、摸得著的物理設(shè)備，它是計(jì)算機(jī)軟件運(yùn)行的基礎(chǔ)，相當(dāng)于人們的軀體。

2．硬件系統(tǒng)的組成從1946年第一臺(tái)計(jì)算機(jī)誕生到現(xiàn)在，計(jì)算機(jī)制造技術(shù)和功能都有了很大的發(fā)展，但是它們基本結(jié)構(gòu)都是由五大部分組成的。

3．硬件系統(tǒng)部分設(shè)備的功能

（1）運(yùn)算器：運(yùn)算器是計(jì)算機(jī)的核心部件，主要負(fù)責(zé)對(duì)信息的加工處理。它不斷地從存儲(chǔ)器中得到要加工的數(shù)據(jù)，對(duì)其進(jìn)行算術(shù)運(yùn)算和邏輯運(yùn)算，并將最后的結(jié)果送回存儲(chǔ)器中，整個(gè)過(guò)程在控制器的指揮下有條不紊地進(jìn)行。

（2）控制器是計(jì)算機(jī)的指揮中樞，主要作用是使計(jì)算機(jī)能夠自動(dòng)地執(zhí)行命令。其工作過(guò)程和人的大腦指揮和控制人的各器官一樣。

微機(jī)中，運(yùn)算器和控制器合在一起，稱為微處理器，又稱為CPU，是計(jì)算機(jī)的核心，習(xí)慣上常用微處理器的型號(hào)來(lái)區(qū)別微機(jī)的檔次，例如：80486、PentiumⅢ、PentiumⅣ等都是CPU的型號(hào)。

（3）存儲(chǔ)器：將輸入設(shè)備接收到的信息以二進(jìn)制的數(shù)據(jù)形式存儲(chǔ)器，是計(jì)算機(jī)的記憶單元。

（4）輸入設(shè)備：輸入設(shè)備的作用是向計(jì)算機(jī)中輸入信息（程序、數(shù)據(jù)、聲音、文字、圖形、圖象等）。常用的輸入設(shè)備有鍵盤、鼠標(biāo)和掃描儀等。

①鍵盤用來(lái)對(duì)中文字符、英文字母、數(shù)字、特殊符號(hào)等的輸入。

②鼠標(biāo)在Windows及網(wǎng)絡(luò)中使用頻率相當(dāng)高，可以代替鍵盤的大部分功能。對(duì)鼠標(biāo)的操作可分為左擊、右擊、雙擊及拖動(dòng)，這四種不同的操作可以實(shí)現(xiàn)不同的功能，我們會(huì)在后面的上機(jī)課中具體的向大家介紹。

③掃描儀可以將外部的圖片和文字信息轉(zhuǎn)換成計(jì)算機(jī)圖像數(shù)據(jù)，并傳送給計(jì)算機(jī)，再由計(jì)算機(jī)進(jìn)行圖像處理、編輯、存儲(chǔ)、打印輸出或傳送給其他設(shè)備。

（5）輸出設(shè)備：輸出設(shè)備是將計(jì)算機(jī)處理后的信息結(jié)果按人們所要求的形式展示出來(lái)。常用的輸出設(shè)備有：顯示器、打印機(jī)、音響等。

①顯示器：顯示器將經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)處理和加工過(guò)的各種信息以人們所能識(shí)別的形式顯示出來(lái)，就相當(dāng)于人們最常見的電視機(jī)。

②打印機(jī)：主要用途是將計(jì)算機(jī)的輸出信息打印在某種載體（如紙）上。用打印機(jī)輸出的信息主要是文字、數(shù)字、圖形等。

③音響：可以將計(jì)算機(jī)內(nèi)部的聲音輸出。

4．小結(jié)

本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng)的組成及其功能，大家要熟記計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的組成，理解各部分的功能。

最后，請(qǐng)大家再考慮一個(gè)問(wèn)題：計(jì)算機(jī)有了硬件設(shè)備就可以正常工作了嗎？答案是否定的。它還需要軟件的支持，關(guān)于計(jì)算機(jī)的軟件系統(tǒng)我們下一節(jié)課再向大家介紹。

第三篇：計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)教案

《計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)》教案

新縣首府實(shí)驗(yàn)學(xué)校 馬箏

一、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能：

1、掌握計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)及工作原理。

2、掌握計(jì)算機(jī)的硬件組成及其作用。過(guò)程與方法：

1、通過(guò)對(duì)實(shí)物的觀察，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察思考能力。

2、通過(guò)以小組為單位的競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

3、通過(guò)學(xué)生合作式學(xué)習(xí)，給學(xué)生提供互動(dòng)的空間，讓學(xué)生相互交流、學(xué)習(xí)，同時(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)分享。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀：

1、使學(xué)生在相互討論、小組合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。

2、讓學(xué)生在探究式學(xué)習(xí)中，體驗(yàn)成功的快樂，從而增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、學(xué)情分析

學(xué)生通過(guò)第一章網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了基本的網(wǎng)絡(luò)搜索信息的能力。

學(xué)生對(duì)于理論性強(qiáng)的知識(shí)的學(xué)習(xí)總是不那么感興趣。因此，增強(qiáng)本節(jié)課的趣味性，以激發(fā)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)熱情是很重要的。

由于個(gè)人原因，學(xué)生的信息技術(shù)技能差異較大，課堂教學(xué)要求每位學(xué)生在原有都有進(jìn)步。

三、教學(xué)重點(diǎn)

計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備的組成及各部件的名稱與實(shí)物的對(duì)應(yīng)。

四、教學(xué)難點(diǎn)

了解計(jì)算機(jī)硬件的功能及特點(diǎn)。

五、教學(xué)過(guò)程

活動(dòng)1 情景導(dǎo)入

1.將事先拆開的計(jì)算機(jī)主機(jī)箱內(nèi)部構(gòu)成展示給學(xué)生。

伴隨問(wèn)題：平時(shí)我們用計(jì)算機(jī)上網(wǎng)沖浪，獲取信息，那么大家打開過(guò)電腦的主機(jī)箱嗎？你知道這些元器件在機(jī)箱里的位置嗎？

2.展示并著重點(diǎn)出CPU、內(nèi)存條、硬盤等計(jì)算機(jī)元器件。伴隨問(wèn)題：你知道這是什么嗎？它的作用是什么？ 這些都是主機(jī)箱內(nèi)的元器件，同學(xué)們對(duì)這些看的見、摸得著的小元件了解多少呢？這節(jié)課老師給大家一個(gè)探秘的機(jī)會(huì)。

活動(dòng)2 新課講授

首先讓我們來(lái)想一想，什么是硬件呢？

明確：通常，人們把能看得見摸得著的電子的或機(jī)械的部件稱為硬件，它是計(jì)算機(jī)進(jìn)行工作的物質(zhì)基礎(chǔ)。

提問(wèn)：你所知道的計(jì)算機(jī)硬件都有哪些呢？（鼓勵(lì)回答后，幻燈片出示硬件圖片）明確：人們習(xí)慣把微型計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng)分為主機(jī)和外設(shè)兩部分：（播放幻燈片并出示實(shí)物講解）

（一）主機(jī)

主機(jī)是微機(jī)最主要的部件，通常人們又把CPU、內(nèi)存、主板看成主機(jī)最主要的部件。

1、中央處理器（CPU）

中央處理器簡(jiǎn)稱CPU，主要包括兩個(gè)部件：運(yùn)算器和控制器。運(yùn)算器主要完成各種算術(shù)運(yùn)算和邏輯運(yùn)算，而控制器不具有運(yùn)算功能，它只是讀取各種指令，并對(duì)指令進(jìn)行分析，進(jìn)行相應(yīng)的控制。CPU可以進(jìn)行分析、判斷和計(jì)算，并控制計(jì)算機(jī)各部分協(xié)調(diào)工作。CPU 好比人的大腦，它是計(jì)算機(jī)的運(yùn)算和控制中心，是整個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的核心部件，計(jì)算機(jī)完成任何任務(wù)，都需要通過(guò)CPU來(lái)實(shí)現(xiàn)。

CPU的主要技術(shù)參數(shù)：（１）字長(zhǎng)

字長(zhǎng)就是計(jì)算機(jī)能同時(shí)處理數(shù)據(jù)的長(zhǎng)度。字長(zhǎng)是CPU最重要的一個(gè)品質(zhì)標(biāo)志，字長(zhǎng)越長(zhǎng)，計(jì)算機(jī)的處理能力越強(qiáng)。

（２）CPU主頻

主頻是CPU內(nèi)核運(yùn)行的時(shí)鐘頻率，它表明計(jì)算機(jī)的工作速度。頻率越高，CPU運(yùn)行速度就越快。

2、內(nèi)存儲(chǔ)器

內(nèi)存儲(chǔ)器是電腦的一個(gè)臨時(shí)存儲(chǔ)器，它只負(fù)責(zé)電腦數(shù)據(jù)的中轉(zhuǎn)而不能永久保存，所有的數(shù)據(jù)都通過(guò)內(nèi)存儲(chǔ)器和CPU進(jìn)行交換的。它的容量和處理速度直接決定了電腦數(shù)據(jù)傳輸?shù)目炻Ｋ请娔X的核心部件，重要性僅次于CPU。

內(nèi)存儲(chǔ)器分為只讀存儲(chǔ)器ROM和隨機(jī)存取存儲(chǔ)器RAM。ROM中的程序只能讀出，不能被重新寫入，斷電后存儲(chǔ)內(nèi)容也不會(huì)丟失。RAM主要用于存儲(chǔ)工作時(shí)的程序和數(shù)據(jù)，需要執(zhí)行的程序或需要處理的數(shù)據(jù)都必須先裝入RAM才能工作，關(guān)機(jī)后RAM中的存儲(chǔ)內(nèi)容將消失。微機(jī)中的RAM一般集成在一個(gè)長(zhǎng)方形的小片上，稱“內(nèi)存條”，通常將它插在系統(tǒng)主板上。

內(nèi)存的性能指標(biāo)是存取速度，以納秒表示，存取時(shí)間越短，工作速度越快。

（二）外設(shè)

外設(shè)可以分為三部分：外存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備。

1、外存儲(chǔ)器

外存儲(chǔ)器主要包括軟盤、硬盤、光盤、移動(dòng)存儲(chǔ)器等。（1）軟盤

目前常用軟盤規(guī)格為3.5英寸，容量為1.44MB，存取速度較慢，但攜帶方便。（2）硬盤

硬盤是計(jì)算機(jī)最重要的外存儲(chǔ)器，它是程序、各種數(shù)據(jù)和結(jié)果的存放處，里面存儲(chǔ)的信息不會(huì)由于斷電而丟失。目前微型計(jì)算機(jī)硬盤容量一般都以吉字節(jié)為度量單位了，硬盤存儲(chǔ)器的另一個(gè)性能指標(biāo)為轉(zhuǎn)速，現(xiàn)在硬盤的轉(zhuǎn)速一般為7200轉(zhuǎn)/分。與軟盤相比，硬盤容量大，轉(zhuǎn)速快，存取速度高，但是硬盤多固定在機(jī)箱內(nèi)，不便攜帶。

（3）光盤

光盤利用激光原理存儲(chǔ)數(shù)字信息。它的數(shù)據(jù)存取速度比硬盤要慢一些。目前計(jì)算機(jī)中常用的光盤分為兩類：CD光盤和DVD光盤。計(jì)算機(jī)上常見的光盤是只讀式光盤（CD-ROM），即只能讀出信息而不能寫入信息，存儲(chǔ)量可達(dá)約650MB。光盤存儲(chǔ)器存儲(chǔ)容量大，數(shù)據(jù)可長(zhǎng)期保存, 易攜帶，價(jià)格低。

（4）移動(dòng)存儲(chǔ)器

隨著通用串行總線（USB）開始在PC機(jī)上出現(xiàn)并逐漸盛行，借助USB接口，移動(dòng)存儲(chǔ)產(chǎn)品也逐步成為現(xiàn)在存儲(chǔ)設(shè)備的主要成員，替代軟盤作為隨身攜帶的存儲(chǔ)設(shè)備。常用的移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備有優(yōu)盤和移動(dòng)硬盤等。

優(yōu)盤體積小巧，攜帶方便，可靠性高，容量一般為32MB～512MB，部分優(yōu)盤的容量可超過(guò)2GB。移動(dòng)硬盤體積要比優(yōu)盤大，但其容量大，一般為20GB～80GB，可以滿足大容量數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)和備份。除了優(yōu)盤和移動(dòng)硬盤，常見的MP3播放器同時(shí)具有優(yōu)盤的功能。

2、輸入設(shè)備

輸入設(shè)備是將原始數(shù)據(jù)和人們編好的程序輸入到計(jì)算機(jī)中的部件。常見的輸入設(shè)備有鍵盤、鼠標(biāo)、掃描儀、攝像頭、數(shù)碼相機(jī)等。

（1）鍵盤

鍵盤是最常用的輸入設(shè)備，用來(lái)輸入字符和數(shù)字。（2）鼠標(biāo)

鼠標(biāo)是必備的輸入設(shè)備之一，主要功能是進(jìn)行光標(biāo)定位或用來(lái)完成某種特定的輸入。目前常用的鼠標(biāo)是機(jī)械式鼠標(biāo)、光電式鼠標(biāo)和光機(jī)式鼠標(biāo)。機(jī)械式鼠標(biāo)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，價(jià)格便宜，但準(zhǔn)確度和靈敏度稍差。光電式鼠標(biāo)速度快，準(zhǔn)確度和靈敏度高，但需要專門的墊板。光機(jī)式鼠標(biāo)結(jié)合了兩者的優(yōu)點(diǎn)，是目前最流行的一種鼠標(biāo)。使用鼠標(biāo)使計(jì)算機(jī)的某些操作 更容易、更方便、更有趣，它對(duì)計(jì)算機(jī)的普及具有偉大的貢獻(xiàn)。

（3）掃描儀

掃描儀就是將照片、書籍上的文字和圖片獲取下來(lái)，以圖片文件的形式保存在計(jì)算機(jī)中的一種輸入設(shè)備。

（4）數(shù)碼相機(jī)、攝像頭

它們都不是計(jì)算機(jī)的常規(guī)外設(shè)，但可以拓展計(jì)算機(jī)的使用功能，人們可以根據(jù)需要選擇是否需要配置。

3、輸出設(shè)備

輸出設(shè)備可以將計(jì)算機(jī)的工作結(jié)果以數(shù)字、字符、圖表等形式表現(xiàn)出來(lái)。最常用的輸出設(shè)備是顯示器、音箱和打印機(jī)等。

（1）顯示器

顯示器也稱監(jiān)視器或屏幕，是人機(jī)交互的窗口。（2）音箱

音箱是多媒體計(jì)算機(jī)不可缺少的部件，通過(guò)它可以實(shí)現(xiàn)各類軟件的發(fā)聲。（3）打印機(jī)

打印機(jī)是微機(jī)的一種常用輸出設(shè)備，用來(lái)把字符、圖形、圖像打印在紙上?；顒?dòng)3 活動(dòng)探秘

通過(guò)實(shí)物觀察、閱讀課文，嘗試說(shuō)出計(jì)算機(jī)有哪些設(shè)備組成，它們有何作用？回想我們的日常用的計(jì)算機(jī)，還有哪些設(shè)備是和計(jì)算機(jī)相連，一起為我們服務(wù)的？

檢驗(yàn)方法：給每組學(xué)生發(fā)一頁(yè)紙，從前到后，學(xué)生不斷補(bǔ)充答案，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。教師活動(dòng)：活動(dòng)結(jié)束時(shí)，將學(xué)生的答案匯總，并在大屏幕上顯示出來(lái)。

緊接著提出問(wèn)題：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)可以有這么多設(shè)備，我們能不能對(duì)它們進(jìn)行分類呢？按什么標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類呢？

由此導(dǎo)入到五大功能部件的學(xué)習(xí)。

六、課后作業(yè)

1、通過(guò)小組合作方式從網(wǎng)上下載關(guān)于計(jì)算機(jī)硬件的資料，并把它整理歸類，供同學(xué)們參考。

2、觀察、了解計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備，為下節(jié)課拆、裝主機(jī)做好準(zhǔn)備。

第四篇：計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的組成(說(shuō)課稿)

計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的組成說(shuō)課稿

黑崗鄉(xiāng)中心學(xué)校 龐曉峰

各位評(píng)委老師：

大家好！很榮幸能與大家在此共同交流。今天我說(shuō)課的題目是《計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的組成》是一節(jié)白板課，下面我從以下六個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課：

教材分析: 本節(jié)課是黑龍江教育出版社《信息技術(shù)》教材七年級(jí)第一單元第二課第一節(jié)的內(nèi)容，這一節(jié)課，主要是對(duì)整個(gè)計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)進(jìn)行介紹，通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，揭開計(jì)算機(jī)的神秘面紗，使學(xué)生充分了解計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的組成，為后續(xù)知識(shí)的學(xué)習(xí)鋪路搭橋。

學(xué)情分析: 本節(jié)課的內(nèi)容涉及很多專業(yè)術(shù)語(yǔ)，這些術(shù)語(yǔ)都是比較難理解和掌握的，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)有一定的難度，但通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)中的觀察，分析、交流、實(shí)踐操作，能很快的讓學(xué)生掌握《計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)組成》這一節(jié)課的知識(shí)。

教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能：了解計(jì)算機(jī)硬件及其作用;過(guò)程與方法：通過(guò)讓學(xué)生觀察計(jì)算機(jī)的結(jié)構(gòu)和主要部件,了解計(jì) 算機(jī)結(jié)構(gòu)及各部分的作用;情感態(tài)度與價(jià)值觀：在學(xué)習(xí)過(guò)程中,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知 識(shí)的興趣和積極探究的精神。

教學(xué)重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的組成及各主要部件的作用。教學(xué)難點(diǎn)：計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的組成及結(jié)構(gòu)。媒體手段：

1、電子白板應(yīng)用展示平臺(tái)；

2、“優(yōu)教通”在線云授課平臺(tái)；

3、鴻合hht交互式課件輔助教學(xué)；

教法：以學(xué)生為中心創(chuàng)設(shè)直觀的實(shí)物情境，網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)法； 學(xué)法：實(shí)踐操作、自主探究、協(xié)作學(xué)習(xí)教學(xué)過(guò)程：

1、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課： 展示1張——完整計(jì)算機(jī)圖片：

設(shè)計(jì)目的：讓學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的硬件組成有一個(gè)深刻印象。找錯(cuò)游戲?qū)耄赫故疽唤M文字和圖片，告訴學(xué)生圖片排列有錯(cuò)誤，請(qǐng)同學(xué)們觀察、思考、并糾正。

設(shè)計(jì)目的：學(xué)生運(yùn)用白板平臺(tái)完成游戲，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦思考，主動(dòng)參與的能力。

2、交流展示：

展示一組多張計(jì)算機(jī)主機(jī)箱內(nèi)部各部件圖片；（這些圖片來(lái)源于優(yōu)教通云平臺(tái)）讓學(xué)生觀察、交流、討論并主動(dòng)運(yùn)用電子白板結(jié)合預(yù)習(xí)單講解各部件名稱及作用；聽講的學(xué)生隨時(shí)糾錯(cuò)全員參與；教師適時(shí)引導(dǎo)，點(diǎn)撥，總結(jié)；

設(shè)計(jì)目的：通過(guò)學(xué)生課下預(yù)習(xí)、課上交流，培養(yǎng)學(xué)生敢于參與，敢于動(dòng)手實(shí)踐，懂得將知識(shí)與同學(xué)分享。

3、拓展鞏固：

展示知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生了解，掌握存儲(chǔ)器的單位及性能指標(biāo)；

介紹計(jì)算機(jī)三大主件CPU、主板、內(nèi)存是決定一臺(tái)計(jì)算機(jī)性能的重要部件；

教師：優(yōu)教通云平臺(tái)播放三大主件安裝視頻； 學(xué)生：小組模擬選購(gòu)計(jì)算機(jī)活動(dòng)；

設(shè)計(jì)意圖：鞏固硬件知識(shí)，拓展學(xué)生思維，激發(fā)學(xué)生動(dòng)手組裝電腦的欲望；

3、談收獲： 學(xué)生：談收獲，談學(xué)到了什么？ 教師：展示本課板書內(nèi)容并總結(jié)；

設(shè)計(jì)意圖：加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解，鞏固本課學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)； 效果預(yù)測(cè)：

本節(jié)課，學(xué)生不僅了解了計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)，同時(shí)激發(fā)了學(xué)生自行選購(gòu)、組裝計(jì)算機(jī)的欲望，充分體現(xiàn)了信息代時(shí)代，新形人才的培養(yǎng)。

第五篇：《計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)組成》教學(xué)設(shè)計(jì)

《計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的組成》教學(xué)設(shè)計(jì)

烏拉街滿族中學(xué) 孫國(guó)家

一、學(xué)習(xí)者分析

初一的學(xué)生，具有活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，懷著對(duì)初中生活的憧憬來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境里，對(duì)每樣事物都充滿著好奇，都想去探個(gè)究竟。隨著社會(huì)的進(jìn)步，計(jì)算機(jī)的使用范圍越來(lái)越廣，計(jì)算機(jī)的硬件發(fā)展越來(lái)越迅速，計(jì)算機(jī)在家庭中的普及程度越來(lái)越高，很多學(xué)生的家中都有了計(jì)算機(jī)，但對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)可能僅僅局限于上網(wǎng)與打游戲，對(duì)于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)也只能從自己可以看到的來(lái)理解，認(rèn)識(shí)比較片面，通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。

二、教材內(nèi)容分析

1、本節(jié)的主要內(nèi)容及在本章中的地位

本節(jié)的主機(jī)內(nèi)容有計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成、硬件系統(tǒng)、軟件系統(tǒng)。要求學(xué)生從信息處理的角度了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本組成，為下一節(jié)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《走進(jìn)windows世界》打下基礎(chǔ)，它是重要的基礎(chǔ)知識(shí)。

本節(jié)課的內(nèi)容涉及很多專業(yè)術(shù)語(yǔ)，這些術(shù)語(yǔ)都是比較難理解和掌握的，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)有一定的難度，教師在教學(xué)中可能通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析、比較、歸納和總結(jié)，使之逐步掌握《計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的組成》的知識(shí)。

2、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成及結(jié)構(gòu)，各主要部件的作用，存儲(chǔ)器的單位及其換算。難點(diǎn)：計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的組成及結(jié)構(gòu)。

3、課時(shí)安排：1課時(shí)

三、教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能

（1）了解計(jì)算機(jī)硬件和軟件的概念及其關(guān)系；（2）了解計(jì)算機(jī)硬件的各個(gè)組成部份及其作用；（3）知道存儲(chǔ)器的分類以及存儲(chǔ)的單位及其之間的換算。（4）了解軟件的分類。2.過(guò)程與方法

通過(guò)讓學(xué)生觀察計(jì)算機(jī)的結(jié)構(gòu)和主要部件和教學(xué)課件的演示，了解計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)及各部分的作用； 3.情感態(tài)度價(jià)值觀

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的興趣和積極探究的精神。

四、教學(xué)理念和方法

本課的教學(xué)內(nèi)容涉及較多專業(yè)述語(yǔ)、名詞和概念，其中很多與學(xué)生日常接觸到的內(nèi)容不一致。根據(jù)任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法和建構(gòu)主義理論，設(shè)計(jì)教學(xué)情境和活動(dòng)，通過(guò)展示計(jì)算機(jī)實(shí)物和觀察活動(dòng)以及教學(xué)課件的使用，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)這些體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)所學(xué)內(nèi)容，掌握專業(yè)詞匯，理解概念，自主歸納總結(jié)出系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主探究、協(xié)作學(xué)習(xí)的能力，完成教學(xué)任務(wù)。

五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.教學(xué)內(nèi)容的組織與呈現(xiàn)方式

先用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言引入新課，通過(guò)實(shí)物展示和學(xué)生的討論活動(dòng)介紹計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng)，在這個(gè)過(guò)程中滲透計(jì)算機(jī)五個(gè)基本組成部分的概念，引導(dǎo)學(xué)生自我對(duì)新舊知識(shí)進(jìn)行對(duì)比。2.教學(xué)過(guò)程

新課導(dǎo)入 [觀看白板課件]我們大家對(duì)計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷史有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。

[設(shè)問(wèn)導(dǎo)入]大家都知道，在信息處理的過(guò)程中，計(jì)算機(jī)是最重要、最基本的工具。那么，大家知道為什么計(jì)算機(jī)能處理這些信息呢？首先我們必須知道計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的組成是什么？上一節(jié)課老師布置了一個(gè)課后任務(wù)，請(qǐng)同學(xué)們了解一下電腦裝機(jī)的過(guò)程，有沒有同學(xué)可以和大家一起分享一下這個(gè)過(guò)程呢？

[過(guò)渡]“硬件”這個(gè)詞我們經(jīng)常聽到，那么他們到底是什么呢？這就是我們這節(jié)課要解決的問(wèn)題。首先我們來(lái)看一下硬件。學(xué)生回答，鞏固舊知識(shí)。

[學(xué)生回答]先選擇主板、CPU、顯卡、硬盤等，幫我裝機(jī)的人就把它們連接起來(lái)，然后就裝Windows XP和一些常用的軟件。設(shè)計(jì)情景，引發(fā)學(xué)生興趣。

硬件系統(tǒng) [白板課件] 硬件：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中看得見、摸得著的部分。[講授] 1.中央處理器（CPU）：它是計(jì)算機(jī)的心臟，影響著整臺(tái)機(jī)器的速度。由運(yùn)算器和控制器兩個(gè)部件組成。運(yùn)算器：是計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息處理的部件?？刂破鳎菏秦?fù)責(zé)指揮、控制計(jì)算機(jī)工作的部件。

2.內(nèi)存儲(chǔ)器和外存儲(chǔ)器統(tǒng)稱為存儲(chǔ)器。它是存儲(chǔ)指令和數(shù)據(jù)的部件。3.輸入設(shè)備：它是人與計(jì)算機(jī)的橋梁，把信息送入計(jì)算機(jī)。常見的輸入設(shè)備有：鍵盤、鼠標(biāo)、掃描儀、數(shù)碼攝像頭、手寫板等。4.輸出設(shè)備：它將計(jì)算機(jī)的處理結(jié)果展現(xiàn)在我們眼前。常見的輸出設(shè)備有：顯示器、打印機(jī)等。

[設(shè)問(wèn)]為什么我們對(duì)硬件系統(tǒng)這樣分類呢？原來(lái)，這是根據(jù)他們的功能來(lái)劃分的。我們?cè)囍鴮?duì)實(shí)物來(lái)研究討論一下，看看是不是這樣？ [實(shí)物展示]打開一臺(tái)計(jì)算機(jī)的主機(jī)，讓學(xué)生分組觀察。

[白板課件 討論、練習(xí)] “物以類聚分分看”： 4人小組討論，分組觀察。

分組討論，完成練習(xí)。通過(guò)圖解，講授教學(xué)內(nèi)容中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，改變學(xué)生定性思維。（學(xué)生普遍認(rèn)為計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)、音箱五部分組成。）讓學(xué)生在實(shí)物觀察、小組協(xié)作中獲取知識(shí)，在愉快中自主學(xué)習(xí)。

存儲(chǔ)器

[設(shè)問(wèn)過(guò)渡] 剛才在實(shí)物觀察中，大家都明確了這塊是內(nèi)存，這塊是硬盤，它們都屬于存儲(chǔ)器，但大家知道它們之間有什么區(qū)別，還有其它哪些存儲(chǔ)器嗎？ [白板課件、講授] [設(shè)問(wèn)] 大家知道怎樣去衡量存儲(chǔ)器的存儲(chǔ)空間大小嗎？ [白板課件、講授] [學(xué)生回答]“兆”等

[白板課件 練習(xí)]學(xué)生進(jìn)一步理解存儲(chǔ)單位的換算。課堂小結(jié) [引導(dǎo)學(xué)生回憶、歸納] 計(jì)算機(jī)硬件是指計(jì)算機(jī)實(shí)際設(shè)備的總稱。硬件由運(yùn)算器、控制器、內(nèi)存儲(chǔ)器、外存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備組成。

完整的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)是由硬件和軟件完成的。硬件和軟件互相配合，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)才能正常工作。歸納并強(qiáng)化記憶。培養(yǎng)學(xué)生自己總結(jié)的習(xí)慣與能力，使知識(shí)在主動(dòng)記憶中得到強(qiáng)化。3.教學(xué)評(píng)價(jià)

（1）你能根據(jù)提示填寫下圖嗎？

(2)你認(rèn)識(shí)多少個(gè)常見的外存儲(chǔ)器，請(qǐng)寫出來(lái)：_______________________________________

(3)2GB的U盤能存放多少個(gè)漢字，請(qǐng)列出算式：_______________________________________ 4.教學(xué)資源：

（1）《計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的組成》課件；（2）計(jì)算機(jī)硬件實(shí)物。

六、教學(xué)反思

本節(jié)課充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)地位，以學(xué)生觀察、討論為主體活動(dòng)，教師只作引導(dǎo)、歸納內(nèi)容等輔助活動(dòng)，課前的實(shí)踐研究活動(dòng)（裝機(jī)過(guò)程探究），讓學(xué)生先對(duì)硬件和軟件的組成在合作的過(guò)程中作一個(gè)感性的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)，在課堂上多引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)討論來(lái)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。學(xué)生思考相關(guān)硬件和軟件的相互關(guān)系、做練習(xí)，在這個(gè)過(guò)程中逐步扭轉(zhuǎn)自己原先的硬件系統(tǒng)組成的概念，鞏固并強(qiáng)化記憶“計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的組成”這一知識(shí)點(diǎn)。

在課后檢查學(xué)生的課堂練習(xí)，正確率達(dá)到85.6%，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。學(xué)生在課堂上接受的新鮮知識(shí)，會(huì)引發(fā)他們自己提出問(wèn)題，產(chǎn)生思考，這也是任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)應(yīng)達(dá)到的目的。