第一篇：2016學習梗概

2016年上半年小班學習梗概

語言

1、語言課 教學重點：（1）注重師生互動，老師以引導孩子為主，按照寶貝佳上面的問題進行提問，引導孩子表達，以孩子表達為主，老師引導為輔，最后老師鼓勵回答問題的孩子，對孩子的意見加以鞏固、融合一下實際的教學目的，加以引申。

（2）老師將重點以及知識點提取出來，作為期末知識反饋，引導孩子愛表達、會表達

2、繪本：4個

教學重點：（1）引導孩子會簡單闡述，并能說出故事的道理，尊重孩子的不同視角，不同觀點，無論孩子說出什么，都不要否定，要表揚他們愛動腦筋等，鼓勵孩子大膽交流。

（2）學會兩門故事表演，懂得角色表演。

3、古詩：5首

教學重點：會唱，不能與上學期相同

4、兒歌：5首

5、國學：每天鞏固，每周集體一篇。要簡單的解讀。

6、手指游戲：4個（邊唱邊做動作）注意更新

科學

1、會數(shù)數(shù)1—20

2、理解1—10，會點數(shù)，按數(shù)取物，會比較10以內數(shù)的多少。

3、會比較多少、大小、粗細、高矮

4、認識方位：上下左右前后

5、會判斷基本形狀：三角形、長方形、正方形、圓形。

教學重點：教師用這些基本圖形拼成畫，讓孩子聽口令找圖形。

6、奧爾夫數(shù)學課

7、寶貝佳資源里的科學課程，增加孩子的認知面8、5月6月上兩次科學實驗課（在教案中選兩個，要求孩子帶材料，老師與孩子共同做實驗）

藝術

1、簡單兒童歌曲：邊唱邊跳4個

2、哎呦寶貝：兩組舞蹈

3、每周一副繪畫或手工作品

社會：

教學重點：主要滲透在日常生活中，隨機教學，反復強調，多鼓勵孩子，大聲的夸獎做的好的孩子。

1、學會與同伴分享、交換、感恩，事前懂得征求別人的意愿，學會關愛小朋友，初步知道集體的力量（比如幾個孩子一起，可以很快的幫助老師收好玩具，幾個孩子一起可以比較輕松的抬起東西，遇事不要爭搶）

2、喜歡幼兒園的飯菜，可以長個，可以變得強壯，不挑食、不偏食、不撒飯，自己吃飯，飯前飯后要洗手。

3、分辨家庭成員的關系，不同年齡段的特征，尊老愛幼，會表達對家人的愛，知道爸爸媽媽的辛苦。

4、一日常規(guī)訓練：

（1）懂得玩具玩后，分類收方好（2）離開座位，小椅子塞桌肚

（3）不在班級亂跑、亂爬，不上高處

（4）喝水、上廁所、戶外活動要守秩序，不推擠、不插隊

（5）戶外活動后、飯前飯后要洗手，小水開，老師教育如何正確洗手（6）會自己穿鞋

（7）會自己穿外套，在安全保健課上，老師可以教育孩子將外套脫下，如何一步步穿上。

（8）日常生活中請說普通話。

（9）會自己解小便，有大便一定要會跟老師說，上廁所前要跟老師打報告（10）會說早上好、再見、謝謝、沒關系、請問這些禮貌詞

安全與健康

1、寶貝佳課程：每周2節(jié)

教學重點：日常生活中，多強調安全健康知識，每次課程做好記錄，作為期末反饋，讓孩子學會自己表達哪些安全哪些不安全

2、體育課：每周1節(jié)正規(guī)的體育課，每天至少兩次戶外活動

教學重點：每次30分鐘以類，活動形式多樣化：跳房子、比賽跑步、爬、跳、跳圈圈等，老師要自創(chuàng)一些，客服單一的滑滑梯。

主題墻布置：

4月5月主題墻：感受不同的職業(yè)，知道父母的職業(yè)，家庭合照，對父母的愛心墻，培養(yǎng)孩子愛勞動、愛父母、知道父母辛苦，老師自己根據(jù)以上主題設置幾個版面，由學生共同完成每個版面

2016年上半年中班學習梗概

語言

1、大嘴呱呱：4節(jié)主題課 教學重點：（1）注重師生互動，老師以引導孩子為主，按照寶貝佳上面的問題進行提問，引導孩子表達，以孩子表達為主，老師引導為輔，最后老師鼓勵回答問題的孩子，對孩子的意見加以鞏固、融合一下實際的教學目的，加以引申。

（2）老師將重點以及知識點提取出來，作為期末知識反饋，引導孩子愛表達、會表達

2、繪本：4篇教學重點：（1）引導孩子會簡單闡述，并能說出故事的道理，尊重孩子的不同視角，不同觀點，無論孩子說出什么，都不要否定，要表揚他們愛動腦筋等，鼓勵孩子大膽交流。

（2）學會兩門故事表演，懂得角色表演。

3、古詩：5首（寶貝佳，會唱）

4、兒歌：4首（寶貝佳，會唱）

5、弟子規(guī)：部分

6、手指律動：4個（邊唱邊做，寶貝佳）

7、奧爾夫語言

8、對反義詞：10組（理解，說話會用）

苦甜，冷熱，睡醒，里外，來去，快慢，動靜、哭笑、勝敗、老少

9、成語接龍：一諾千金 今非昔比 比比皆是 事半功倍

二龍戲珠 珠光寶氣 氣定神閑 閑云野鶴

三心二意 意氣風發(fā) 發(fā)揚光大 大智若愚

四面楚歌 歌舞升平平易近人 人云亦云 科學

1、會報數(shù)（排隊從1數(shù)到30）

2、理解10以內的序數(shù)（第一、第二等，生活中會運用：比如跑步誰第一，誰第二，我站在第幾位，你是第幾個吃完的等）

3、會倒數(shù)10-1

4、會數(shù)1-100，會5個5個數(shù)，5,10,15,20.。。。95,100.5、認識三角形、正方形、長方形、梯形、圓形（知道他們的特點，互相的區(qū)別，會畫兩幅圖形寶寶畫）

6、認識正方體、長方體、球（會用生活中的實物舉例）

7、理解10以內的數(shù)，會分物

8、懂得比較高矮、粗細、大小、多少、長短、遠近

9、寶貝佳資源課程：科學

10、本學期上進行兩次科學實驗活動（要求孩子與家長一起準備材料，從教案中選兩個）

11、會表達簡單的天氣特征：陰天、雨天、晴天，會說今天星期幾。（每天老師與孩子交流的第一句話：同學們早上好，今天是星期幾，什么天氣）藝術

1、簡單兒童歌曲：邊唱邊跳4個

2、哎呦寶貝：兩組舞蹈

3、每周一副繪畫或手工作品 社會

教學重點：主要滲透在日常生活中，隨機教學，反復強調，多鼓勵孩子，大聲的夸獎做的好的孩子。

1、學會與同伴分享、交換、感恩，事前懂得征求別人的意愿，學會關愛小朋友，初步知道集體的力量（比如幾個孩子一起，可以很快的幫助老師收好玩具，幾個孩子一起可以比較輕松的抬起東西，遇事不要爭搶）

2、喜歡幼兒園的飯菜，可以長個，可以變得強壯，不挑食、不偏食、不撒飯，自己吃飯，飯前飯后要洗手。

3、分辨家庭成員的關系，不同年齡段的特征，尊老愛幼，會表達對家人的愛，知道爸爸媽媽的辛苦。

4、知道清明節(jié)、五一勞動節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)的由來、習俗

5、一日常規(guī)訓練：

（1）懂得玩具玩后，分類收方好（2）離開座位，小椅子塞桌肚

（3）不在班級亂跑、亂爬，不上高處

（4）

喝水、上廁所、戶外活動要守秩序，不推擠、不插隊

（5）戶外活動后、飯前飯后要洗手，小水開，老師教育如何正確洗手（6）會自己穿鞋

（7）會自己穿外套，在安全保健課上，老師可以教育孩子將外套脫下，如何一步步穿上。

（8）日常生活中請說普通話。

（9）會自己解小便，有大便一定要會跟老師說，上廁所前要跟老師打報告（10）會說早上好、再見、謝謝、不用謝、沒關系、請問這些禮貌詞 安全與健康

1、寶貝佳課程：每周2節(jié)

教學重點：日常生活中，多強調安全健康知識，每次課程做好記錄，作為期末反饋，讓孩子學會自己表達哪些安全哪些不安全、體育課：每周1節(jié)正規(guī)的體育課，每天至少兩次戶外活動

教學重點：每次30分鐘以類，活動形式多樣化：跳房子、比賽跑步、爬、跳、跳圈圈等，老師要自創(chuàng)一些，克服單一的滑滑梯。主題墻布置：

4月5月主題墻：感受不同的職業(yè)，知道父母的職業(yè)，家庭合照，對父母的愛心墻，培養(yǎng)孩子愛勞動、愛父母、知道父母辛苦，老師自己根據(jù)以上主題設置幾個版面，由學生共同完成每個版面

第二篇：村官梗概

新疆維吾爾自治區(qū)2011年選聘高校畢業(yè)生到村任職工作公告

根據(jù)中組部等有關部門關于做好選聘高校畢業(yè)生到村任職工作的文件和會議精神，經(jīng)自治區(qū)選聘高校畢業(yè)生到村任職工作領導小組研究決定，現(xiàn)就自治區(qū)2011年選聘高校畢業(yè)生到村任職工作有關事宜公告如下。

一、新疆已經(jīng)進入大建設、大開發(fā)、大發(fā)展的新時期新階段

新疆地域遼闊、資源豐富，是國家實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的重要地區(qū)、祖國西北的戰(zhàn)略屏障、對外開放的重要門戶、戰(zhàn)略資源的重要基地。新疆的發(fā)展和穩(wěn)定，關系全國改革發(fā)展穩(wěn)定大局，關系祖國統(tǒng)一、民族團結、國家安全，關系中華民族偉大復興。2010年5月，中央召開新疆工作座談會，對推進新疆跨越式發(fā)展和長治久安作出戰(zhàn)略部署，提出了到2015年，新疆人均地區(qū)生產總值達到全國平均水平，城鄉(xiāng)居民收入和人均基本公共服務能力達到全國平均水平，基礎設施條件明顯改善，自我發(fā)展能力明顯提高，民族團結明顯加強，社會穩(wěn)定明顯鞏固的目標任務和重大政策、重大項目。自治區(qū)黨委、政府認真貫徹中央新疆工作座談會精神，解放思想、搶抓機遇，開拓奮進、扎實工作，各項工作在較短時間內改革發(fā)展穩(wěn)定都有新進展，取得新突破，經(jīng)濟社會呈現(xiàn)快速發(fā)展，一年一變樣的大好勢頭。今年一季度與去年同比，新疆生產總值增長11.5%，比全國高1.8個百分點，創(chuàng)“十五”以來同期新高；對外貿易增長65%；地方財政一般預算收入增長47.1%；城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長16.1%，比全國高3.8個百分點；農民人均現(xiàn)金收入增長24%，比全國高3.4個百分點，創(chuàng)2006年以來同期增速新高。廣大黨員、各族干部群眾對實現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安充滿了信心、鼓足了干勁。

二、新疆農村具有廣闊的發(fā)展前景，高校畢業(yè)生大有作為

2010年5月，自治區(qū)黨委召開七屆九次全委（擴大）會議，貫徹執(zhí)行中央新疆工作座談會精神，實現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安作出戰(zhàn)略部署，確定了以現(xiàn)代文化為引領，以科技、教育為支撐，加速新型工業(yè)化、農牧業(yè)現(xiàn)代化、新型城鎮(zhèn)化進程；加快改革開放，打造中國西部區(qū)域經(jīng)濟的增長極和向西開放的橋頭堡，建設繁榮富裕和諧穩(wěn)定的美好新疆的具體戰(zhàn)略選擇。國家科技部、中國科學院已經(jīng)研制《科技支撐引領新疆跨越發(fā)展》的重大舉措。八大戰(zhàn)略支柱的付諸實施，迫切需要大批的科技人才。

新疆水土光熱資源豐富，地下礦產種類全、儲量大，開發(fā)前景廣闊，地上自然景觀獨特，生物資源種類繁多，具有發(fā)展現(xiàn)代大農業(yè)的獨特優(yōu)勢。多年來，自治區(qū)著力提升農業(yè)基地建設、科技支撐、加工轉化和市場開拓四大能力，初步形成了糧食、棉花、特色林果、畜牧以及設施農業(yè)和區(qū)域性特色農業(yè)六大產業(yè)優(yōu)勢，農產品優(yōu)勢產區(qū)和產業(yè)帶正在加快形成，農產品市場開拓體系建設邁出重要步伐，品牌建設強強勢推進，一大批骨干品牌企業(yè)規(guī)?？焖贁U張，效益和市場占有率不斷提高。特別是通過國家和19個省市的大力支持，農牧業(yè)現(xiàn)代化和農村基礎設施建設力度前所未有，發(fā)展勢頭強勁，競爭力明顯提升。作為有志之士的大學生，在新疆農村工作大有作為，前景廣闊。

三、自治區(qū)始終把做好選聘高校畢業(yè)生到村任職工作作為政治戰(zhàn)略來安排 自治區(qū)始終高度重視“三農”，堅持把做好高校畢業(yè)生到村任職工作，實施“一村一名大學生計劃”作為實現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安的政治戰(zhàn)略來安排。

堅持把做好選聘高校畢業(yè)生到村任職工作作為加速推進村干部隊伍年輕化、知識化、專業(yè)化進程的戰(zhàn)略安排。加速推進新型工業(yè)化、農牧業(yè)現(xiàn)代化和新型城鎮(zhèn)化進程，在很大程度上取決于村級領導班子年輕化、知識化、專業(yè)化進程。2008年開展選聘工作以來，幾千名高校畢業(yè)生在村級組織任職，在科技應用推廣、服務社會管理等方面擔當重任，作用突出，已有一大批擔任村黨支部書記等領導職務，成為群眾的領頭雁，為下一步的成長進步夯實了基礎。

堅持把做好選聘高校畢業(yè)生到村任職工作作為培養(yǎng)發(fā)展穩(wěn)定知實情、與基層群眾有感情、干事創(chuàng)業(yè)有激情領導干部的戰(zhàn)略安排。自治區(qū)黨委始終堅持重視基層、加強基層、干部來自基層，樹立“不讓老實人吃虧、不讓干事的人吃虧、不讓長期在基層一線埋頭苦干的人吃虧”的選人用人導向。今年換屆，全區(qū)將推薦100多名優(yōu)秀大學生村官進入鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府領導班子。我們堅持大學生黨員、優(yōu)秀學生干部優(yōu)先，著力培養(yǎng)鍛煉、加緊使用，還將擴大從優(yōu)秀選聘生中招錄選調生的數(shù)量和比例；還將從優(yōu)秀選聘生中公開選拔鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣市團委、婦聯(lián)等群團組織領導干部；還將根據(jù)領導班子建設需要選拔具有大學生村干部經(jīng)歷的優(yōu)秀干部進入縣市領導班子。

堅持把做好選聘高校畢業(yè)生到村任職工作作為為社會培養(yǎng)各行各業(yè)人才的戰(zhàn)略安排。農業(yè)現(xiàn)代化連著新型工業(yè)化和新型城鎮(zhèn)化。自治區(qū)在著力為新農村建設留下一批骨干，著重經(jīng)過一線培養(yǎng)成長一批黨政領導干部的同時，積極創(chuàng)造條件，已經(jīng)從大學生村干部中為中央在疆企業(yè)、地方企業(yè)以及事業(yè)單位等各行各業(yè)輸送了一批人才。大學生村干部在新疆的成才道路十分暢通，每年選聘數(shù)量與服務期滿后的成長渠道基本銜接。希望區(qū)內外重點院校、本科以上學歷的應屆畢業(yè)生積極應聘，我們將優(yōu)先選聘。

堅持把做好選聘高校畢業(yè)生到村任職工作作為推進各民族共同團結奮斗、共同繁榮進步的戰(zhàn)略安排。新疆是古“絲綢之路”的通衢之地，東西方文明在這里交融，形成了獨特而豐富的多元文化。漢族干部懂少數(shù)民族語言、少數(shù)民族懂國家通用語言文字，是少數(shù)民族地區(qū)干部成長成才的基本要求和開展群眾工作的重要途徑。很多大學生通過自治區(qū)集中培訓和在基層與群眾打成一片的實踐中，較短時間過了雙語關。我們積極倡導漢族優(yōu)秀大學畢業(yè)生到少數(shù)民族聚居村任職，積極倡導少數(shù)民族優(yōu)秀大學生到漢族或多民族聚居村任職，共同建設祖國這個大美家園。

四、積極為高校畢業(yè)生到村任職健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境

長期以來，新疆各民族和諧共生、和諧發(fā)展、和睦相處、和衷共濟。47個民族如同天山雪松根連根，漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各民族相互離不開的思想深入人心，求發(fā)展、謀富裕、思穩(wěn)定、盼和諧是新疆的主旋律。自治區(qū)黨委積極推進解放思想、轉變觀念、轉變發(fā)展方式，不斷提升效能。各地各部門樹立變化、變革、創(chuàng)新的理論，責任感、使命感、緊迫感顯著增強。各級干部敢于擔當、敢于突破，以只爭朝夕的精神，奮力推進科學跨越、后發(fā)趕超，各項工作快速推進，倡行新疆效率，不斷創(chuàng)造新的效率。

新疆各級黨組織和有關部門對到村任職大學生村干部的服務管理高度重視。選聘生上崗前，自治區(qū)黨委組織部對選聘生集中進行農村政策法規(guī)、農業(yè)實用技術和雙語培訓。之后，縣市再選擇一個先進鄉(xiāng)，對選聘的大學生進行為期15天的駐村培訓。上崗后，實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關干部與大學生村干部“一對一”聯(lián)系進行實踐指導。在認真執(zhí)行中組部等有關部門規(guī)定的大學生村干部待遇的同時，自治區(qū)財政統(tǒng)一給予選聘生一次性安置和購置交通工具費用；每年每人安排工作經(jīng)費由基層組織掌握使用；各地建立大學生村官示范園、創(chuàng)業(yè)園，自治區(qū)和各地從資金和政策上予以積極扶持；選配干部進行思想引導、技術輔導、創(chuàng)業(yè)指導，促進大學生村干部快速成長。對大學生村干部，基層黨組織關心，各族農民群眾歡迎。

幾千名在村任職的高校畢業(yè)生親身感受到，新疆各民族淳樸善良、唇齒相依，干事創(chuàng)業(yè)風清氣正、吏治清明，科學跨越已揚帆起航。希望莘莘學子把握機遇，走好人生第一步，胸懷遠大理想，到新疆農村這個好地方施展才華，成長成才，報效祖國。

有關事宜請登錄新疆黨建網(wǎng)：http://004km.cn）進行網(wǎng)上免費報名，報名須如實、準確填寫相關信息并上傳電子照片（近期正面1寸免冠證件照，jpg格式，20kb以下）。報名時選擇填報一個志愿服務的地州市名稱。報名與考試時使用的身份證必須一致。

6月22日前已經(jīng)在各地州市、縣市區(qū)選聘辦報名的，請有關地州市、縣市區(qū)選聘辦通知考生重新在網(wǎng)上報名，由此帶來的不便，請廣大考生諒解。

四、其它事項

準考證、資格審查、筆試、面試、體檢、錄用公告等其它選聘工作事項，以及有臨時變動情況，請及時登錄新疆黨建網(wǎng)、新疆人事考試中心網(wǎng)查詢或接受專門通知。自治區(qū)選聘辦地址：烏魯木齊市天山區(qū)金銀路53號金融大廈6樓6013號房 郵政編碼：830000 咨詢電話：0991—2951012、2951121、2951032、8895163（傳真）電子郵箱：xjxpb0991@163.com 附：各地州市、縣市區(qū)選聘辦聯(lián)系方式 昌吉州 方勵云 0994—2341653

昌吉市 楊浩(新市政府辦公大樓614辦公室)0994—2596639 曹紅梅

建國路街道副書記 206 昌吉市 六工鎮(zhèn) 西五工村 207 昌吉市 六工鎮(zhèn) 下三工村 208 昌吉市 六工鎮(zhèn) 十三戶村 209 昌吉市 六工鎮(zhèn) 沙梁子村 210 昌吉市 濱湖鎮(zhèn) 濱湖村 211 昌吉市 濱湖鎮(zhèn) 迎豐村 212 昌吉市 濱湖鎮(zhèn) 東溝村 213 昌吉市 濱湖鎮(zhèn) 友豐村 214 昌吉市 濱湖鎮(zhèn) 五十戶村 215 昌吉市 濱湖鎮(zhèn) 永紅村 216 昌吉市 濱湖鎮(zhèn) 下泉子村 217 昌吉市 硫磺溝鎮(zhèn) 樓莊子村 218 昌吉市 寧邊路街道 北門村 219 昌吉市 寧邊路街道 北園村 220 昌吉市 寧邊路街道 東上莊一村 221 昌吉市 寧邊路街道 東上莊二村 222 昌吉市 寧邊路街道 牧業(yè)村 223 昌吉市 廟爾溝鄉(xiāng) 阿克旗村 224 昌吉市 廟爾溝鄉(xiāng) 板房溝村 225 昌吉市 廟爾溝鄉(xiāng) 廟爾溝村 226 昌吉市 廟爾溝鄉(xiāng) 紅溝村 227 昌吉市 建國路街道 南五工一村 228 昌吉市 建國路街道 南五工二村 229 昌吉市 建國路街道 小三四工一村

230 昌吉市 231 昌吉市 232 昌吉市 233 昌吉市 234 昌吉市 235 昌吉市 236 昌吉市 237 昌吉市 238 昌吉市 建國路街道 小三四工二村 建國路街道 八工一村 建國路街道 六工廟村 建國路街道 中溝一村 建國路街道 中溝二村 中山路街道 苗圃一村 中山路街道 九家溝村 中山路街道 苗圃二村 中山路街道 北溝二村 239 昌吉市 240 昌吉市 241 昌吉市 242 昌吉市 243 昌吉市 244 昌吉市 245 昌吉市 246 昌吉市 247 昌吉市 248 昌吉市 249 昌吉市 250 昌吉市 251 昌吉市 252 昌吉市 253 昌吉市 254 昌吉市 255 昌吉市 256 昌吉市 257 昌吉市 258 昌吉市 259 昌吉市 260 昌吉市 261 昌吉市 262 昌吉市 263 昌吉市 264 昌吉市 265 昌吉市 266 昌吉市 267 昌吉市 268 昌吉市 269 昌吉市 270 昌吉市 271 昌吉市 272 昌吉市 273 昌吉市

中山路街道 小渠子二村 中山路街道 苗圃三村 中山路街道 小渠子一村 中山路街道 三畦村 中山路街道 北溝一村 中山路街道 八工二村 中山路街道 小渠子三村 中山路街道 夾灘村 佃壩鄉(xiāng)

土梁村 佃壩鄉(xiāng)

二畦村 佃壩鄉(xiāng)

東溝村 佃壩鄉(xiāng) 西溝村 佃壩鄉(xiāng) 佃壩村 榆樹溝鎮(zhèn) 勇進村 榆樹溝鎮(zhèn) 前進村 榆樹溝鎮(zhèn) 榆樹溝村 大西渠鎮(zhèn) 玉堂村 大西渠鎮(zhèn) 思源村 大西渠鎮(zhèn) 大西渠村 大西渠鎮(zhèn) 新渠村 大西渠鎮(zhèn) 新戽村 大西渠鎮(zhèn) 龍河村 三工鎮(zhèn) 南頭工村 三工鎮(zhèn) 常勝村 三工鎮(zhèn) 新戽村 三工鎮(zhèn) 廟工村 阿什里鄉(xiāng) 努爾加村 阿什里鄉(xiāng) 二道水村 阿什里鄉(xiāng) 阿什里村 阿什里鄉(xiāng) 胡阿根村 二六工鎮(zhèn) 廣東戶村 二六工鎮(zhèn) 軍戶村 二六工鎮(zhèn) 二畦村 二六工鎮(zhèn) 河洲工村 二六工鎮(zhèn) 三畦村

274 昌吉市 275 昌吉市 276 昌吉市 277 昌吉市 278 昌吉市 279 昌吉市 二六工鎮(zhèn) 二六工鎮(zhèn) 二六工鎮(zhèn) 二六工鎮(zhèn) 二六工鎮(zhèn) 二六工鎮(zhèn) 六工村 十二份村 三工村 二六工村 東工村 下六工村

(選聘村官)新疆維吾爾自治區(qū)2011年選聘高校畢業(yè)生到村任職測試、資格復審、體

檢等有關事宜的公告

發(fā)布時間：2011-7-26 13:37:31 閱讀次數(shù)：1788

新疆維吾爾自治區(qū)2011年選聘高校畢業(yè)生到村任職測試、資格復審、體檢等有關事

宜的公告

各位考生：

現(xiàn)將新疆維吾爾自治區(qū)2011年選聘高校畢業(yè)生到村任職測試、資格復審、體檢等事項公告如下：

一、測試

（一）打印準考證

資格初審合格的考生，須在8月1日10:00至8月9日18:00期間登陸新疆人事考試中心網(wǎng)的相關頁面，按照網(wǎng)絡提示打印本人準考證。

（二）測試形式

測試分基礎知識卷和素質測試卷，基礎知識卷主要考察考生綜合知識水平，素質測試卷主要考察考生分析解決問題和文字寫作能力。自治區(qū)

統(tǒng)一用國家通用語言文字命題，考生用國家通用語言文字答題。

（三）測試時間（北京時間）

2011年8月10日 10：00至12：00（基礎知識卷）

12:30至14:30（素質測試卷）。

（四）測試地點

考生到志愿服務地所在地州市參加測試。

（五）有關要求

考生須按準考證標明的時間、注意事項及有關要求，攜帶本人身份證或有效臨時身份證、準考證參加測試。

二、公布進入資格復審人員名單

8月20日，自治區(qū)選聘辦根據(jù)測試成績，堅持應屆大學生黨員、優(yōu)秀學生干部、本科以上學歷優(yōu)先，回原籍所在村任職的優(yōu)先，漢族大學生到少數(shù)民族聚居村任職的優(yōu)先，少數(shù)民族大學生到漢族村任職優(yōu)先的原則，按各地州市選聘計劃數(shù)1:1的比例確定并公布進入資格復審人員名單。

進入資格復審人員須填寫《新疆維吾爾自治區(qū)高校畢業(yè)生到村任職推薦表》（附后），交由有關部門審核蓋章，其中應屆高校畢業(yè)生由考生畢業(yè)院校審核，歷屆高校畢業(yè)生（包括各地自行選聘的大學生村官）由縣（市、區(qū)）、地（州市）

組織人事部門審核。

三、資格復審

（一）復審對象

網(wǎng)上公布的進入資格復審人員。

（二）復審時間

2011年8月21日至2011年9月10日。

（三）復審機構

考生資格復審工作由地州市選聘辦負責。內地籍考生和疆內跨地區(qū)報名考生資格復審工作由考生戶籍所在地組織人事部門負責，并由考生在規(guī)定時間內將相關證件和材料郵寄至志愿服務地所在地州市選聘辦。

（四）考生須提供的證件和材料

1．準考證以及身份證、畢業(yè)證原件及復印件一套。

2．考生交由有關部門審核蓋章的《新疆維吾爾自治區(qū)高校畢業(yè)生到村任職推薦表》。

（五）有關要求

1．請考生提供上述證件和材料在規(guī)定時間內進行資格復審。

2．考生所提供材料必須真實，準確，否則取消選聘資格，并根據(jù)測試成績依次替補。

四、體檢

自治區(qū)選聘辦根據(jù)各地州市資格復審情況，按選聘計劃數(shù)1:1的比例確定擬聘人選。

新疆籍擬聘人選由地州市選聘辦于2011年

9月18日組織體檢，跨地區(qū)報名的在戶籍所在地州市參加體檢，體檢人員提前1天到志愿服務地所在地州市選聘辦報到。內地籍擬聘人選在參加崗前培訓前提供由當?shù)乜h市以上醫(yī)療機構出具的體檢報告。體檢標準按《公務員錄用體檢通用標準（試行）》執(zhí)行。體檢不合格的，根據(jù)測試成績依次替補。

五、公示

2011年9月26日，自治區(qū)選聘辦從測試、資格復審、體檢合格人員中確定擬聘人員，關通過新疆昆侖網(wǎng)站、新疆人力資源和社會保障廳網(wǎng)站等網(wǎng)站公示。

附件：

1、新疆維吾爾自治區(qū)2011年選聘高

校畢業(yè)生到村任職推薦表

2、新疆維吾爾自治區(qū)2011年選聘高

校畢業(yè)生到村任職各地、州、市選聘辦通信地址一覽表

新疆維吾爾自治區(qū)選聘高校畢業(yè)生

到村任職領導協(xié)調小組辦公室

2011年7月25日

第三篇：怎樣寫梗概

1、什么是梗概：

梗概就是一篇文章或一本書的簡略的主要內容。

2、如何寫梗概：首先要明白故事主要在講什么，一般保留文章的頭尾，然后是文章的重點段落。去除掉外貌描寫，比喻，擬人的句子，比喻的去掉像后面的，保留前面的。擬人的去掉擬的對象和修飾對象的詞語，其它保留。不重要的段落去掉，有時要加上一句過渡句才會通順，能用一句話帶過的就帶過，總之最重要的是中心段。

3、要想寫好一則梗概還是要講究技巧的。一般可按這 “四步走”。

第一步：讀。通過對原文的精讀，盡可能地和文本、作者“對話”，了解原文內容，明確作者的寫作意圖。如果一兩遍讀不明確就多讀幾遍，不到胸有成竹絕不“善罷甘休”。

第二步：抽。在理解原文的基礎上，抽取出原文各段的段落大意。需要強調的是對一些描寫具體或是富含情感的關鍵段落要注意適當保留原句；對一些簡短的、不影響文章表達的次要段落則大膽地取舍。

第三步：連。將抽取出來的各段大意連接起來。

第四步：理。將連接好的語句梳理通順：刪去重復的文字，做好句子與句子之間的銜接，使它成為一段通順的話。

4、寫梗概的要求：（1）中心不變。（2）順序不變。（3)人稱不變。(4)語言精練。(5)保留主干。

第四篇：童年梗概

《童年》講述的是孤獨孩童阿謬沙的成長故事，記敘了阿謬沙成長生活的歷程，以一個孩子的獨特視覺，來審視整個是社會及人生，描寫了那令人窒息的，充滿可怕景象的狹小天地。阿謬沙四歲時就失去了父親，于是他跟著外祖父外祖母過著貧寒艱苦的生活，外祖父家是一個充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習氣的家庭，這是一個令人窒息的家庭，外祖父有著矛盾復雜的性格，他內心有善良的一面，但貪婪金錢腐蝕了他的靈魂，在這冷冰冰的世界里，只有外祖母的庇護關心著他，給予他無限的溫情和鐘愛，并對他進行了有益的教導。小說通過阿謬沙幼年時代痛苦生活的敘述，反映了阿謬沙童年時代對光明與真理的不懈追求。

童年梗概

是高爾基自傳體三部曲中的第一部。它寫的是高爾基幼年時期從三歲至十歲這段時間生活斷面。

阿廖沙三歲時，失去了父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——諾弗哥羅德城。外祖父年輕時，是一個纖夫，后來開染坊，成了小業(yè)主。阿廖沙來到外祖父家時，外祖父家業(yè)已經(jīng)開始衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵、斗毆。在這個家庭里，阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧，連小孩也為這種氣氛所毒害。阿廖沙一進外祖父家就不喜歡外祖父，害怕他，感到他的眼里含著敵意。一天，他出于好奇，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投進染缸里染成了藍色，結果被外祖父打得失去了知覺，并害了一場大病。從此，阿廖沙就開始懷著不安的心情觀察周圍的人們，不論是對自己的，還是別人的屈辱和痛苦，都感到難以忍受。他的母親由于不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開了這個家庭。但在這個污濁的環(huán)境里，也還有另外一種人，另外一種生活。這里有樂觀、純樸的茨岡人，正直的老工人葛利高里。每逢節(jié)日的晚上，雅科夫就會彈吉他，奏出動人心弦的曲調。外祖母跳著民間舞，猶如恢復了青春。這一切使阿廖沙既感到歡樂又感到憂愁。在這些人當中，外祖母給阿廖沙的影響是最深的。外祖母為人善良公正，熱愛生活，相信善總會戰(zhàn)勝惡。她知道很多優(yōu)美的民間故事，那些故事都是憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的。她信仰的上帝也是可親可愛，與人為善的。而外祖父的上帝則與之相反，它不愛人，總是尋找人的罪惡，懲罰人。

后來，外祖父遷居到卡那特街，招了兩個房客。一個是進步的知識分子，綽號叫“好事情”,他是阿廖沙所遇到的第一個優(yōu)秀人物，他給阿廖沙留下了難以磨滅的印象。另一個是搶劫教堂后偽裝成車夫的彼得，他的殘忍和奴隸習氣引起了阿廖沙的反感。

母親在一天早晨突然回來了，她的變化使阿廖沙心里感到十分沉痛。開始，她教阿廖沙認字讀書，但是，生活的折磨使她漸漸地變得漫不經(jīng)心，經(jīng)常發(fā)脾氣，愁眉不展。后來母親的再婚，使得阿廖沙對周圍的一切都失去了興趣，竭力避開大人，想一個人單獨生活。就這樣經(jīng)過了一個夏天思考之后，他終于增強了力量和信心。

母親婚后生活是不幸福的，她經(jīng)常挨后父打。貧困和疾病，吞蝕著她的美麗。由于她心境不好對阿廖沙常常表現(xiàn)出冷酷和不公平。

寫“我”母親的突然回家和新產生的家庭矛盾。一個年輕喪夫、留有幼子、任性好強的不幸女人，在多年離家之后帶著痛苦回到替她撫養(yǎng)兒子的、孤苦年邁的父母家長住，由此帶來的家庭矛盾和沖突，是不言而喻的。尤其是她的婚姻大事，過去就是、現(xiàn)在仍然是父女矛盾、沖突、爭吵、鬧架的焦點和導火線。小說先是詳細地寫了母親和“我”第一次見面的情景，接著寫了母子之間因為“背詩”而爆發(fā)的一次爭吵；最后又重點寫了父女之間因婚姻問題而爆發(fā)的一次大鬧架，外祖父氣得跪在女兒面前，接著又無故把外婆打傷。爭吵和鬧架成了家常便飯；打了再好，好了再打，一家四口就是這樣打發(fā)日子！

第十一章

主要寫母親回來后的家庭生活，首先是母親與一些青年男人的交往，雖然用筆不多，寫法上也若明若暗，欲說又止；其次寫表哥薩沙的逃學和逃跑。表哥和“我”都是可憐的孤兒，他沒有親母，繼母對他不好。小說對他的逃學寫得非常生動具體。但本章的重點內容還是外婆給“我”講父親的身世和父母的婚事。

第十二章

寫母親再嫁和再嫁后的生活，寫“我”的這個“傷心事件”對自己心靈造成的創(chuàng)傷，寫這兩年里外祖父的家境日益衰落、以至完全破產，搬家不斷，住房和生活一次比一次差，幾乎真的要上街討飯了?！拔摇睙o論如何也接受不了母親再嫁的事實?？梢哉f，家庭矛盾主要表現(xiàn)在“我”和母親之間。也重點寫了上學讀書，特別寫到一位熱愛兒童、循循善誘的教育家。

第十三章

寫外祖父與外婆分家過日子，寫“我”撿破爛為生，寫“我”與幾個小朋友去河邊偷木板賣錢，寫這些小伙伴們艱難的生活和彼此的友誼，寫母親的死，最后，寫“我”不得不走向“人間”.所有這些內容，乍看很零亂，但完全符合生活本身的邏輯，因為它們都在寫一個“窮”字?！锻辍返谋瘎∈且阅赣H之死這悲慘的一幕結束的。

第五篇：《開國大典》梗概

《開國大典》梗概

1949年10月1日，中華人民共和國中央人民政府成立，在北京舉行典禮。參加開國大典的，達三十萬人。會場在天安門廣場。廣場呈丁字形。主席臺設在天安門城樓上。

早上六點鐘起，就有群眾的隊伍入場了。到了正午，天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動，向海上的波浪。下午三點整，典禮開始。樂隊奏起了中華人民共和國國歌《義勇軍進行曲》。接著，毛澤東主席宣布：中華人民共和國中央人民政府今天成立了！宣布完畢，升國旗。升旗的時候，禮炮想起來。然后，毛主席宣讀中央人民政府的公告。

毛主席宣讀公告完畢，閱兵式開始。受檢閱的部隊，開頭是海軍兩個排，接著是步兵一個師，炮兵一個師，戰(zhàn)車師，騎兵師。當戰(zhàn)車部隊經(jīng)過的時候，人民空軍的飛機也一隊隊排成人字形，飛過天空。

閱兵式完畢，已經(jīng)是傍晚的時候。群眾游行就在這時候開始。游行隊伍分東西兩個方向出發(fā)。晚上九點半，游行隊伍完全走出會場。兩股紅流分頭向東城，西城的街隨流去，光明充滿了整個北京城。

五年級:王昭陽