第一篇：袁莊小學(xué)2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

高標(biāo)定位 規(guī)范管理 揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短

全面提升學(xué)校管理水平

2016~2017學(xué)年度第一學(xué)期袁莊小學(xué)工作計(jì)劃

一、整體工作思路

認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹2016年下半年全縣教育行政工作會(huì)議精神，分析我校辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)與不足，高標(biāo)定位、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短、對(duì)癥下藥。堅(jiān)持以人為本，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，從嚴(yán)治校，創(chuàng)建特色。繼續(xù)強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，爭(zhēng)先意識(shí)，拼搏意識(shí)。圍繞課程改革，強(qiáng)化教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，提高管理水平、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、提優(yōu)教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生素養(yǎng)。

二、主要辦學(xué)目標(biāo)

培育“勤和”文化，打造有品味的學(xué)校；堅(jiān)持教學(xué)改革，打造有質(zhì)量的學(xué)校；推進(jìn)素質(zhì)教育，打造有特色的學(xué)校；

1.提升教學(xué)質(zhì)量?；貧w教學(xué)中心，圍繞“真學(xué)課堂”建設(shè)，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)管理，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的大提升。

2.優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)。以師德建設(shè)為核心，開(kāi)展“學(xué)為人師 行為世范”師德教育活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)“六個(gè)特別”如東教育精神，培育一支講奉獻(xiàn)、肯吃苦、善協(xié)作的教師隊(duì)伍。以提升素養(yǎng)為根本，強(qiáng)化校本研修，培育一支有能力、講科學(xué)、會(huì)鉆研的教師隊(duì)伍。

3.堅(jiān)持德育為先。落實(shí)《如東縣中小學(xué)德育工作常規(guī)》，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀與八禮四儀教育。重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，堅(jiān)持德育工作低起點(diǎn)，小切口，嚴(yán)要求，常態(tài)化的原則，切實(shí)提升學(xué)生道德素養(yǎng)與行為習(xí)慣。

4.抓實(shí)常規(guī)管理。全面推進(jìn)精致管理，走內(nèi)涵發(fā)展之路，使學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化、特色化。做到嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為，關(guān)注管理細(xì)節(jié)，重視規(guī)范落實(shí)，著力打造平安、文明、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、和諧的校園。

5.推進(jìn)素質(zhì)教育。以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，推進(jìn)學(xué)生體育、藝術(shù)教育工作。強(qiáng)化體育教學(xué)常規(guī)落實(shí)與體育教學(xué)規(guī)范管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)生體質(zhì)的大提升。繼續(xù)全面推進(jìn)藝術(shù)教育，提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。開(kāi)辟新的小切口特色項(xiàng)目，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)學(xué)生競(jìng)賽的高層次突破。

三、具體舉措

(一)隊(duì)伍：專(zhuān)業(yè)提升，協(xié)作奮進(jìn)

百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。本學(xué)期我校將圍繞縣局“學(xué)為人師 行為世范”主題教育，以“修師德，樹(shù)師風(fēng)，鑄師魂，強(qiáng)師能”為中心，大力開(kāi)展教師隊(duì)伍建設(shè)。

1.貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，切實(shí)加強(qiáng)教師思想政治工作，倡導(dǎo)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神，全面提高教師師德修養(yǎng)。剛性落實(shí)《如東縣教育系統(tǒng)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的六項(xiàng)制度》、《如東縣教育系統(tǒng)工作人員八條禁令》等規(guī)范要求，對(duì)師德失范者加強(qiáng)教育、嚴(yán)肅處理。黨員干部帶著落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)班主任與行政隊(duì)伍的教育與引導(dǎo)，杜絕參與家長(zhǎng)宴請(qǐng)、收受家長(zhǎng)禮品等行為。2.給予教師更多的人文關(guān)懷，不斷激發(fā)教師隊(duì)伍活力，改善教師的生存狀態(tài)，提升教師的辦公與生活環(huán)境，通過(guò)精神激勵(lì)、教育宣傳、提高待遇、科學(xué)考核等舉措，激發(fā)教師熱愛(ài)教育、獻(xiàn)身事業(yè)的工作熱情。通過(guò)開(kāi)展“我身邊的師德典型”主題宣講暨道德講堂活動(dòng)，組織教師進(jìn)行公開(kāi)承諾、參加“園丁愛(ài)心”工程等豐富的師德教育活動(dòng)來(lái)感化教師、提升教師。

3.抓好全員培訓(xùn)，突出校本研訓(xùn)，引領(lǐng)隊(duì)伍素質(zhì)整體提升。全員培訓(xùn)行動(dòng)是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑。認(rèn)真參加以新理念、新課程、新技術(shù)為重點(diǎn)的新一輪教師全員培訓(xùn)和繼續(xù)教育，認(rèn)真抓好學(xué)歷培訓(xùn)，落實(shí)《如東縣中小學(xué)校本培訓(xùn)指導(dǎo)意見(jiàn)》，不斷充實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容，改革培訓(xùn)方法，強(qiáng)化培訓(xùn)考核。著力培養(yǎng)德才兼?zhèn)洌矣趧?chuàng)新，教有特色的骨干教師。引導(dǎo)教師主動(dòng)參與校本研訓(xùn)活動(dòng)。開(kāi)展“書(shū)香校園”、“現(xiàn)代教育技術(shù)提升”、“自我反思”、“青藍(lán)工程”四大行動(dòng)，組織教師有計(jì)劃地讀書(shū)，學(xué)習(xí)、反思。務(wù)實(shí)開(kāi)展班主任培訓(xùn)、新任教師培訓(xùn)，切實(shí)關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)，積極實(shí)施“青藍(lán)工程”，做好師徒結(jié)對(duì)工作，將“青藍(lán)工程”實(shí)施情況列入績(jī)效考核之中。圍繞“真學(xué)課堂”建設(shè)中的“合作學(xué)習(xí)中學(xué)生合作技能研究”、“合作學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇研究”開(kāi)展校本教研。積極配合、參與袁莊鎮(zhèn)教育聯(lián)絡(luò)組開(kāi)展的“小學(xué)主題性大單元情境課程建設(shè)活動(dòng)”暨中心組活動(dòng)，做到認(rèn)真謀劃、全面參與、做出實(shí)效。

4.建立科學(xué)考核機(jī)制。圍繞新的《義務(wù)教育學(xué)校教育質(zhì)量綜合評(píng)估》體系，突出評(píng)價(jià)的導(dǎo)向激勵(lì)和促進(jìn)發(fā)展的功能，改進(jìn)教師考核工作，注重工作績(jī)效和實(shí)際能力、水平，并與教師崗位績(jī)效工作掛鉤，修訂新的績(jī)效考核細(xì)則。

(二)管理：降低重心，嚴(yán)格規(guī)范

1.落實(shí)制度管理。制度是學(xué)校的基本規(guī)范，是規(guī)范人、制約人的一種形式。本學(xué)期將全面梳理落實(shí)各項(xiàng)管理制度，強(qiáng)化制度的落實(shí)與檢查、考核。以行政督查為核心，強(qiáng)化日常檢查、考核與公布制度，落實(shí)上班簽到制，行政督查制，優(yōu)化教師工作狀態(tài)，確保教師在崗、在位、在狀態(tài)。

2.繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，向管理要質(zhì)量要效益，保障學(xué)校事業(yè)健康有序持續(xù)和諧發(fā)展。以《管理規(guī)范》為準(zhǔn)繩，進(jìn)一步細(xì)化崗位職責(zé)，以質(zhì)量管理為出發(fā)點(diǎn)，以過(guò)程管理為著眼點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為落腳點(diǎn)，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，優(yōu)化育人環(huán)境。

4.推進(jìn)“文化立校”的行動(dòng)。進(jìn)一步打造“勤和”文化，全面優(yōu)化外部環(huán)境文化，將“勤和”文化融入到學(xué)校教育教學(xué)管理之中，使之在全體教職工中入腦入心。修訂文化手冊(cè)，打造中大道新的文化景觀。建立“勤和”文學(xué)社，開(kāi)展“勤和”科技節(jié)，文化節(jié)，讀書(shū)節(jié)。優(yōu)化網(wǎng)站建設(shè)，辦好校廣播臺(tái)和校刊，積極開(kāi)展學(xué)校文化活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)濃郁的文化氛圍。我在梧桐樹(shù)下成長(zhǎng)活動(dòng)，搞好五彩繽紛教室和宿舍文化的布置，落實(shí)學(xué)生成長(zhǎng)日記記載，起步學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋活動(dòng)。

5.打造平安校園，切實(shí)加強(qiáng)安全工作。學(xué)校將牢固樹(shù)立“學(xué)校安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切”的思想，建立校內(nèi)安全工作全員目標(biāo)責(zé)任制，重點(diǎn)部位崗位責(zé)任等各項(xiàng)安全制度。重點(diǎn)抓好食品衛(wèi)生和公共安全、消防安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)與信息安全、防止校園意外傷害事故發(fā)生，完善《校園突發(fā)公共事件應(yīng)急處置預(yù)案》。與所有教師簽訂崗位安全責(zé)任書(shū)，堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、班主任和任課老師值班制。正常開(kāi)展安全與法治教育活動(dòng)，將《少年法苑》教育落實(shí)到班主任工作管理之中，積極配合法治副校長(zhǎng)的工作，開(kāi)展校園周邊環(huán)境治理與安全月查，確保不出任何安全責(zé)任事故。

(三)教學(xué)：聚焦課堂，提高質(zhì)量

1.全面貫徹教育方針，堅(jiān)持依法治教，嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2.大力實(shí)施有效教學(xué)強(qiáng)化有效教學(xué)的行政推動(dòng)，校長(zhǎng)以第一責(zé)任人身份管理教學(xué)、引領(lǐng)教學(xué)切實(shí)抓好“三制”即行政隨堂聽(tīng)課制，教學(xué)管理人員帶頭上研究課制、行政聽(tīng)課校長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)制。推行教學(xué)反思公示制。

3.強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，努力構(gòu)建高效課堂模式。根據(jù)縣局“真學(xué)課堂”建設(shè)要求，以高效課堂模式構(gòu)建為抓手，以“合作教學(xué)”研究為突破點(diǎn)，以學(xué)校行政示范為引領(lǐng)，以課堂改革先行者為典型，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)課堂教學(xué)改革。組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)單位課改經(jīng)驗(yàn)，組織骨干教師研究團(tuán)隊(duì)，以點(diǎn)帶面，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

4.切實(shí)開(kāi)展校本教研。以教研組為單位，以“真學(xué)課堂”研究項(xiàng)目為重點(diǎn)，以青年教師為核心繼續(xù)深入開(kāi)展校本研修。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有效教學(xué)理念，切實(shí)開(kāi)展有效教學(xué)研究，圍繞“有效教學(xué)”活動(dòng)主題，著力推動(dòng)課堂觀察行動(dòng)。不斷推進(jìn)課堂教學(xué)模式的構(gòu)建。強(qiáng)化集體備課，堅(jiān)持集體備課進(jìn)課表，每星期三次集體備課時(shí)間。

5.抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真執(zhí)行《課程改革背景下教師的教學(xué)常規(guī)》、《實(shí)施有效教學(xué)的基本要求》等教學(xué)規(guī)范。改進(jìn)電子備課新常態(tài)下的教學(xué)六認(rèn)真檢查手段，重在隨機(jī)檢查，重在有效落實(shí)，在“四精四必”上下功夫，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程控制，不斷提高課堂教學(xué)效率，形成集約型教學(xué)，智慧型教學(xué)，不以犧牲學(xué)生的作息和健康為代價(jià)來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校全體行政人員每人帶領(lǐng)一個(gè)學(xué)科，管理一個(gè)年級(jí)，要當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，在既教好所任學(xué)科的基礎(chǔ)上，又要加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程控制，著力抓好聽(tīng)課和評(píng)課，全體行政人員每周聽(tīng)課不少于3節(jié)。行政聽(tīng)課重點(diǎn)關(guān)注教師的有效準(zhǔn)備和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

6.強(qiáng)化管理，切實(shí)提高教育設(shè)備的使用效益。隨著區(qū)域教育現(xiàn)代化的推進(jìn)，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施和教育設(shè)備進(jìn)一步完善，學(xué)校必須強(qiáng)化管理，堅(jiān)持建管用齊頭并進(jìn)，充分發(fā)揮儀器設(shè)備的效能，認(rèn)真落實(shí)實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)室、信息技術(shù)人員的崗位培訓(xùn)。規(guī)范管理、完善制度，開(kāi)足教好各類(lèi)藝體、科學(xué)課程，提高儀器設(shè)備的使用效率，加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)資料的管理，提高流通率，把圖書(shū)借閱率作為班主任考核的重要依據(jù)。

(四)德育：走近學(xué)生，精細(xì)人文

1.堅(jiān)持德育為先，抓實(shí)德育工作。突出《如東縣中小學(xué)德育常規(guī)（試行）》的落實(shí)，注重學(xué)生日常行為規(guī)范教育。做到德育有目標(biāo)、計(jì)劃有針對(duì)、方案有落實(shí)。本學(xué)期重點(diǎn)針對(duì)紅軍長(zhǎng)征勝利八十周年與社會(huì)主義核心價(jià)值觀和八禮四儀開(kāi)展主題教育。

2.切實(shí)加強(qiáng)德育陣地建設(shè)。除傳統(tǒng)的少先隊(duì)之外，重點(diǎn)加強(qiáng)校外教育輔導(dǎo)站、關(guān)工委和家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)。每月至少開(kāi)展一次專(zhuān)題教育活動(dòng)，學(xué)校將認(rèn)真做好學(xué)生校外教育活動(dòng)的組織和管理工作，組織初二學(xué)生參加南通市未成年人社會(huì)實(shí)踐基地活動(dòng)。3.豐富德育活動(dòng)與課程。繼續(xù)辦好“紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)”，每月更新一期主題板報(bào)，正常更新櫥窗。繼續(xù)開(kāi)展“袁小好少年”評(píng)選活動(dòng)，將其做成常態(tài)化、系列化的德育品牌活動(dòng)。

4.切實(shí)關(guān)注學(xué)生心理健康教育。將學(xué)生的心理健康課程落實(shí)到品德課程的教學(xué)之中，明確品德任課教師的教學(xué)責(zé)任，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(2012年修訂)》，確保每?jī)芍芤还?jié)的心理健康課程落到實(shí)處。

5.扎實(shí)開(kāi)展環(huán)境教育、國(guó)防教育、衛(wèi)生健康教育、科技教育、語(yǔ)言文字等主題教育。結(jié)合各主題教育日與節(jié)假日，通過(guò)專(zhuān)題展板、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)開(kāi)展專(zhuān)題的宣傳與教育活動(dòng)。

4.加強(qiáng)班主任建設(shè)，班主任是學(xué)生德育工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期開(kāi)展新一輪的班主任工作論壇，組織班主任進(jìn)行交流，引導(dǎo)班主任關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，細(xì)致入微的做好管理工作，不斷提高班主任的工作水平。

(五)科研：教研結(jié)合，打造品牌

1.始終堅(jiān)持教育科研為行政決策服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)，為師生發(fā)展服務(wù)，扎實(shí)開(kāi)展教育科研工作。在如東縣十二五教育科研先進(jìn)集體的基礎(chǔ)上，切實(shí)組織專(zhuān)門(mén)人員和力量，探索新思路，找準(zhǔn)突破口，落實(shí)新措施，使特色建設(shè)富有新的內(nèi)涵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合實(shí)際帶頭參與教育科研，做到“三個(gè)一”：精讀一本教育理論著作，每年發(fā)表一篇科研論文，每人參與一個(gè)“十三五”課題的研究。

2.認(rèn)真組織教師參加各種大型教育科研活動(dòng)和論文征集活動(dòng)，力爭(zhēng)有多人獲獎(jiǎng)，一定保證每人每年有一篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)，積極發(fā)揮文學(xué)社的作用，激勵(lì)學(xué)生寫(xiě)稿投稿，提高學(xué)生發(fā)表文章數(shù)量。根據(jù)縣義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估細(xì)則有關(guān)要求，繼續(xù)實(shí)施發(fā)表論文的獎(jiǎng)勵(lì)制度，促進(jìn)同仁多發(fā)表文章。

(六)后勤：服務(wù)全局，保障有力

1.總務(wù)后勤人員立足服務(wù)育人管理觀，在后勤服務(wù)社會(huì)化大體制下仍必須本著“嚴(yán)格制度、高質(zhì)量、低成本、服務(wù)優(yōu)，開(kāi)源節(jié)流，管好用好資產(chǎn)”的要求，不斷加強(qiáng)職工職員的隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)，再創(chuàng)佳績(jī)。

2.財(cái)會(huì)人員必須嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)制度，精打細(xì)算將很有限的經(jīng)費(fèi)用在刀口上，堅(jiān)持購(gòu)物申報(bào)制度，打印及復(fù)印一律在校內(nèi)進(jìn)行，建立材料保管制度，堅(jiān)持一支筆審批制度。

3.實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理，確保食品衛(wèi)生安全工作落到實(shí)處。嚴(yán)格采購(gòu)程序與手續(xù)，加強(qiáng)后勤人員的培訓(xùn)與管理，加強(qiáng)原料供應(yīng)商的管理，確保為師生提供安全、衛(wèi)生、可口的飯菜。

4.堅(jiān)決認(rèn)真實(shí)行伙食和行政采購(gòu)制度，按照縣局有關(guān)規(guī)定采購(gòu)、驗(yàn)收實(shí)行雙人制，采購(gòu)驗(yàn)收保管分開(kāi)制，各教師所需教學(xué)用品一律實(shí)行到總務(wù)處或校長(zhǎng)室申報(bào)領(lǐng)單制，總務(wù)處要嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格控制做好消耗記載，以便統(tǒng)計(jì)到人，實(shí)行考核。

四、逐月大事記

九月份：

1.舉行開(kāi)學(xué)典禮，落實(shí)開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)事宜，迎接開(kāi)學(xué)工作檢查 2.組織制定交流各類(lèi)計(jì)劃，并上報(bào)所屬部門(mén) 3.組織一次開(kāi)學(xué)安全與環(huán)境大檢查 4.開(kāi)展一次應(yīng)急疏散演練 5.開(kāi)展一次支部活動(dòng) 6.組織一年級(jí)新生入學(xué)儀式 7.做好慶祝第32個(gè)教師節(jié)準(zhǔn)備工作 8.組織一次家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)以 9.少先隊(duì)落實(shí)學(xué)生常規(guī)檢查評(píng)比制度 10.開(kāi)展“雙節(jié)雙拒”師德教育活動(dòng) 11.開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神月主題教育 12.開(kāi)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動(dòng)

13.開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康基礎(chǔ)數(shù)據(jù)摸排，組建足球隊(duì)與田徑隊(duì) 14.開(kāi)展第19屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng) 15.做好迎接語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)迎驗(yàn)的準(zhǔn)備工作 16.開(kāi)展各學(xué)科組的教研活動(dòng)，組織青藍(lán)結(jié)對(duì) 17.開(kāi)展一次質(zhì)量調(diào)研與分析 18.形成新的特色建設(shè)方案

19.開(kāi)展一次“真學(xué)課堂”專(zhuān)題研究活動(dòng) 20.修訂并公布考核細(xì)則 十月份：

1.圍繞縣局“學(xué)為人師 行為世范”主題教育開(kāi)展師德講堂活動(dòng) 2.組織青年教師亮相課活動(dòng) 3.開(kāi)展“迎國(guó)慶”系列活動(dòng) 4.請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校作法制講座 5.開(kāi)展一次體育工作督查

6.全面推進(jìn)學(xué)校文化環(huán)境建設(shè)，更新一期黑板報(bào) 7.召開(kāi)中年級(jí)家長(zhǎng)會(huì) 十一月份：

1.開(kāi)展一次義務(wù)消防隊(duì)與學(xué)生消防演練 2.開(kāi)展一次交通安全宣傳 3.組織進(jìn)行期中考試及總結(jié) 4.組織一次教師讀書(shū)沙龍 5.開(kāi)展一次小型運(yùn)動(dòng)會(huì)

十二月份： 1.開(kāi)展學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng) 2.召開(kāi)教職工代表會(huì) 3.教師進(jìn)行年終總結(jié)評(píng)比 4.開(kāi)展慶元旦系列活動(dòng)

一月份：

1.組織復(fù)習(xí)迎考工作 2.落實(shí)寒假工作

第二篇：袁莊小學(xué)2015-2016學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

袁莊小學(xué)2015-2016學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣中小學(xué)黨的建設(shè)工作會(huì)議和縣教育行政工作會(huì)議精神，以創(chuàng)建“省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣”為目標(biāo)，強(qiáng)化黨的建設(shè)，創(chuàng)新機(jī)制，深化改革。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持“辦學(xué)生快樂(lè)、教師幸福、社會(huì)滿意的學(xué)校”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步完善管理體制，強(qiáng)化文化建設(shè)，緊扣教學(xué)中心，狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)和校本培訓(xùn)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，探索特色學(xué)校建設(shè)，不斷提升學(xué)校整體實(shí)力，謀求學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

一、工作目標(biāo)

總體目標(biāo)：圍繞一個(gè)中心（以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心），落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)（落實(shí)真學(xué)課堂建設(shè)與安全管理），促進(jìn)三個(gè)提升（提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，提升學(xué)生文明習(xí)慣，提升校園文化內(nèi)涵）

二、具體目標(biāo)

1.學(xué)校管理目標(biāo)：走學(xué)校管理制度化、人本化，協(xié)調(diào)配合、和諧發(fā)展之路。建設(shè)既嚴(yán)格又人文的管理文化。

2.教學(xué)管理目標(biāo)：全面提升質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，針對(duì)薄弱學(xué)科與教師進(jìn)行跟蹤管理，確保落后班級(jí)、學(xué)科質(zhì)量有提升，確保三年級(jí)與畢業(yè)班教學(xué)穩(wěn)步提高，在鎮(zhèn)內(nèi)爭(zhēng)上游。重點(diǎn)提升英語(yǔ)學(xué)科與中年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。全力打造真學(xué)課堂，確保年底順利通過(guò)縣局真學(xué)課堂驗(yàn)收。

3.法制安全目標(biāo)：強(qiáng)化對(duì)師生進(jìn)行安全與法制教育，強(qiáng)化安全管理與隱患排查，確保安全零事故。

4.德育工作目標(biāo)：常規(guī)教育繼續(xù)深化，行為規(guī)范力求實(shí)效。開(kāi)展紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年與八禮四儀系列教育活動(dòng)，做到德育活動(dòng)常開(kāi)展，求特色，有實(shí)效。

5.教研科研目標(biāo)：逐步讓教師擁有較強(qiáng)的教研科研意識(shí)，提高教師科研參與率，推進(jìn)課題研究進(jìn)度，爭(zhēng)取本學(xué)期有5項(xiàng)以上縣立項(xiàng)課題和微型課題結(jié)題。

6.隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，確保不出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。重點(diǎn)針對(duì)青年教師開(kāi)展系列研訓(xùn)活動(dòng)，使青年教師迅速成才，新教育迅速成長(zhǎng)。針對(duì)全體教師開(kāi)展研讀教材與課標(biāo)的培訓(xùn)，力爭(zhēng)有3-5名教師在縣教學(xué)系列五評(píng)選中獲得榮譽(yù)。

7.文化建設(shè)目標(biāo)：完善制度文化（全面修訂學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度與考評(píng)細(xì)則）；提升環(huán)境文化（進(jìn)一步綠化、美化校園環(huán)境）；培育團(tuán)隊(duì)文化（塑造團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、快樂(lè)的團(tuán)隊(duì)合作文化）；建設(shè)管理文化（精致、高效、人文）

三、工作舉措

（一）切實(shí)抓好黨建工作，以黨建推動(dòng)、保障教育教學(xué)工作

全面貫徹落實(shí)全縣中小學(xué)校黨建工作會(huì)議精神和《關(guān)于加強(qiáng)全縣中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的實(shí)施意見(jiàn)》的要求，認(rèn)真梳理黨建工作中的缺失與弱項(xiàng)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織為抓手，充分發(fā)揮中小學(xué)校黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，努力實(shí)現(xiàn)“五個(gè)好”的建設(shè)目標(biāo)。

1． 落實(shí)黨組織基本職責(zé)。宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策，參與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，參與學(xué)校民主決策與管理。

2．制訂黨建工作計(jì)劃與目標(biāo)。圍繞“五個(gè)好”目標(biāo)統(tǒng)籌安排全學(xué)期黨建工作，形成有可操作性的方案與措施。修訂活動(dòng)制度，落實(shí)活動(dòng)方案。

3．進(jìn)行黨支部換屆選舉，落實(shí)一名黨務(wù)工作負(fù)責(zé)人。

4．建立活動(dòng)陣地。安排專(zhuān)用黨員活動(dòng)室，做到設(shè)施完備，制度上墻。5．嚴(yán)格黨的組織生活制度。認(rèn)真執(zhí)行“三會(huì)一課”和“統(tǒng)一活動(dòng)日”制度。每學(xué)期召開(kāi)一次黨員大會(huì)，每月20日為固定的黨員活動(dòng)日，組織黨支部全體黨員進(jìn)行集體活動(dòng)。

6．加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)“雙培”機(jī)制，在骨干教師中培育、發(fā)展新黨員1-2人，在黨員中培養(yǎng)縣級(jí)骨干教師1-2人。

（二）加強(qiáng)精致管理，培育學(xué)校文化

1.完善制度文化

全面修訂、完善學(xué)?！对f小學(xué)黨建工作制度》、《袁莊小學(xué)教職工考勤與請(qǐng)假制度》、《袁莊小學(xué)教職工績(jī)效考核制度與細(xì)則》、《袁莊小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》、《袁莊小學(xué)學(xué)生與班級(jí)常規(guī)管理細(xì)則》，《袁莊小學(xué)公用室管理制度》、《袁莊小學(xué)校務(wù)公開(kāi)制度》、《袁莊小學(xué)民主管理制度》等各項(xiàng)規(guī)章制度。2.提升環(huán)境文化

盡快完成學(xué)?；A(chǔ)工程建設(shè)，全面思考學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)。調(diào)整、修整學(xué)校綠化。重新布置、打造學(xué)校文化環(huán)環(huán)境布置，做到面向?qū)W生為、富有童趣、五彩繽紛。打造綠化校園、人文校園。

3.培育團(tuán)隊(duì)文化

加大對(duì)全體教職工的宣傳與教育，在繼承學(xué)校既有的和諧、團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)文化的基礎(chǔ)上引導(dǎo)全體教師形成進(jìn)取、快樂(lè)的團(tuán)隊(duì)合作文化。4.建設(shè)管理文化

以加強(qiáng)黨的建設(shè)工作為為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，建立一支求真務(wù)實(shí)，勤政敬業(yè)，主動(dòng)高效的“創(chuàng)新型”管理隊(duì)伍。引導(dǎo)全體管理人員做到公私分明、嚴(yán)格管理、人文管理、精致管理、高效管理。引導(dǎo)全體管理人員率先垂范、發(fā)揮榜樣作用，堅(jiān)持以正確的思想引導(dǎo)人，高尚的情操熏陶人，科學(xué)的制度規(guī)范人，實(shí)干的精神帶動(dòng)人，優(yōu)質(zhì)的業(yè)績(jī)引領(lǐng)人。

（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1.以師德建設(shè)為根本

大力弘揚(yáng)“六個(gè)特別”的如東教育精神，圍繞縣局“愛(ài)崗敬業(yè) 立德樹(shù)人”師德教育的主題，開(kāi)展一至兩次校級(jí)主題教育，組織教師學(xué)習(xí)師德規(guī)范，組織教師交流師德學(xué)習(xí)體會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)身邊的師德典型。開(kāi)學(xué)初與全體教師簽訂師德師風(fēng)責(zé)任狀。在教師節(jié)與中秋節(jié)期間，進(jìn)行師德公開(kāi)承諾。

繼續(xù)修訂完善師德要求，用明確的要求規(guī)范從教行為，實(shí)現(xiàn)師德表現(xiàn)“一票否決制，把師德表現(xiàn)作為績(jī)效考核、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要內(nèi)容。對(duì)師德失范、體罰或變相體罰學(xué)生、從事有償家教、違規(guī)收費(fèi)、違規(guī)推銷(xiāo)教輔資料、嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律等行為，將按規(guī)定堅(jiān)決予以嚴(yán)肅查處。

落實(shí)師德責(zé)任，繼續(xù)實(shí)施教師“園丁愛(ài)心工程”，每位教師結(jié)對(duì)幫扶一名學(xué)習(xí)或生活困難的學(xué)生。

2.以能力提升為重點(diǎn)

繼續(xù)務(wù)實(shí)開(kāi)展校本研修與培訓(xùn)。做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有成效。全體參與、全員提高。保障教師學(xué)習(xí)進(jìn)修的權(quán)益，鼓勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)歷提升，鼓勵(lì)教師參與業(yè)務(wù)進(jìn)修。重點(diǎn)提升教師研讀課標(biāo)與教材的能力，開(kāi)展系列考學(xué)活動(dòng)。繼續(xù)提升教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力，對(duì)教師進(jìn)行電子白板的二次培訓(xùn)，對(duì)新教師進(jìn)行電子白板的基礎(chǔ)應(yīng)用培訓(xùn)與考核。組織全體教師進(jìn)行白板書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練。對(duì)責(zé)任感強(qiáng)、有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄旯歉山處煆?qiáng)化對(duì)他們的指導(dǎo)培訓(xùn)，督促他們學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，讓他們成為我校學(xué)科帶頭人，并給他們更多的學(xué)習(xí)和評(píng)先機(jī)會(huì)。對(duì)教學(xué)質(zhì)量落后，工作表現(xiàn)不佳的青年教師，采取行政人員蹲點(diǎn)的方式給予幫扶與指導(dǎo)。強(qiáng)化青藍(lán)工程的落實(shí)，繼續(xù)推進(jìn)師徒互學(xué)共進(jìn)，強(qiáng)化師傅對(duì)徒弟的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，徒弟對(duì)師傅課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)，通過(guò)師傅示范課、徒弟匯報(bào)課、評(píng)選優(yōu)秀師徒的形式進(jìn)行成果展示。針對(duì)工作不足五年的青年教師，成立青年教師學(xué)習(xí)組，定期召開(kāi)成長(zhǎng)座談會(huì)，開(kāi)展教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、交流工作與學(xué)習(xí)體會(huì)，進(jìn)行全方位的指導(dǎo)與幫助。

（四）以“真學(xué)課堂”過(guò)關(guān)為目標(biāo)，強(qiáng)化教學(xué)研究

真學(xué)課堂的建設(shè)要在本學(xué)期取得突破性進(jìn)展。以年底通過(guò)縣級(jí)驗(yàn)收為目標(biāo)，大力開(kāi)展“真學(xué)課堂”的研究，抓實(shí)教學(xué)管理

1． 依照教育法律法規(guī)辦教育，突出法規(guī)的嚴(yán)肅性與規(guī)范性，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育法，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行“三定一規(guī)范”即落實(shí)課程計(jì)劃的規(guī)定、學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量的規(guī)定以及考試評(píng)價(jià)的規(guī)定?！耙灰?guī)范”即《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》。落實(shí)縣局“三個(gè)嚴(yán)禁”的規(guī)定。

2．大力實(shí)施有效教學(xué)強(qiáng)化有效教學(xué)與真學(xué)課堂建設(shè)的行政推動(dòng)，校長(zhǎng)以第一責(zé)任人身份管理教學(xué)、引領(lǐng)教學(xué)切實(shí)抓好“三制”即行政隨堂聽(tīng)課制，教學(xué)管理人員帶頭上研究課制、行政聽(tīng)課校長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)制。實(shí)施教育教學(xué)一把手工程，堅(jiān)持校長(zhǎng)聽(tīng)課點(diǎn)評(píng)制度。切著力抓好聽(tīng)課和評(píng)課，落實(shí)縣局行政聽(tīng)課點(diǎn)評(píng)12條要求，做到聽(tīng)有專(zhuān)題，記有重點(diǎn)，評(píng)有依據(jù)，思有引領(lǐng)?！巴崎T(mén)課” 與“預(yù)約課”相結(jié)合，“隨班聽(tīng)課”與“隨人聽(tīng)課”相結(jié)合。聽(tīng)課時(shí)注重“四看”：看課前準(zhǔn)備是否充分、看課堂組織教學(xué)是否有效、看是否關(guān)注兩頭（優(yōu)生和后20%學(xué)生）、看教學(xué)是否扎實(shí)有效。重點(diǎn)針對(duì)青年教師、薄弱學(xué)科、薄弱年級(jí)進(jìn)行行政蹲點(diǎn)指導(dǎo)，加強(qiáng)行政聽(tīng)課隨堂教學(xué)資料檢查力度，推進(jìn)教學(xué)常規(guī)制度的落實(shí)。

3．堅(jiān)持和落實(shí)集體備課制度。以“真學(xué)課堂”研究為核心，安排每周一、周二、周四下午為語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)學(xué)科的集體備課時(shí)間，開(kāi)學(xué)初教研組長(zhǎng)根據(jù)教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃擬定各小組活動(dòng)方案，開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、課例觀摩、課堂教學(xué)實(shí)踐與研討等活動(dòng)，達(dá)成人人參與，人人研究，人人成長(zhǎng)的目標(biāo)。，4．通過(guò)校本教研促進(jìn)人人提高。開(kāi)展啟航（新教師系列）——導(dǎo)航（青年教師系列）——領(lǐng)航（骨干教師系列）系列教研活動(dòng)，圍繞學(xué)科研究主題，做到人人參與，人人研究，人人提高。

5．通過(guò)校本模擬驗(yàn)收促成人人過(guò)關(guān)。11月份，組織教導(dǎo)處與骨干教師開(kāi)展校級(jí)模擬驗(yàn)收活動(dòng)。通過(guò)驗(yàn)收促成人人過(guò)關(guān)。

（五）以質(zhì)量提升為目標(biāo)，加強(qiáng)過(guò)程管理

1.質(zhì)量責(zé)任具體化

改進(jìn)管理體制，落實(shí)管理責(zé)任，降低質(zhì)量管理重心。每個(gè)年級(jí)安排一名行政干部為質(zhì)量責(zé)任人，具體負(fù)責(zé)全年級(jí)的質(zhì)量監(jiān)控與管理。一年級(jí)：于志群，二年級(jí)：薛愛(ài)明，三年級(jí)：顧進(jìn)，四年級(jí)：張愛(ài)芹，五年級(jí)：陳海林，六年級(jí)：康愛(ài)珠。2.教學(xué)常規(guī)管理過(guò)程化

（1）嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。對(duì)教師的教學(xué)“六認(rèn)真”常抓不懈，一是改革備課，注重學(xué)生活動(dòng)及訓(xùn)練內(nèi)容和方式的設(shè)計(jì)，注重學(xué)校白板課件的管理與開(kāi)發(fā)；二是重視課前準(zhǔn)備，提高課堂教學(xué)效率；三在作業(yè)管理上，強(qiáng)調(diào)當(dāng)堂訓(xùn)練不少于25分鐘，努力做到堂堂清、日日清。批改作業(yè)做到“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”，并要保證批改的正確率。培養(yǎng)認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣，為后續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四是強(qiáng)化課前侯課制度，認(rèn)真、高效的完成40分鐘課堂教學(xué)任務(wù)。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃管理。開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好每一門(mén)規(guī)定課程。語(yǔ)數(shù)英等主要學(xué)科不得擠占其他學(xué)科，不得擠占學(xué)生過(guò)多的課余時(shí)間。教師專(zhuān)課專(zhuān)用，不得任意更改日課表。

（3）重視過(guò)程性質(zhì)量檢測(cè)。本學(xué)期將由教導(dǎo)處牽頭，重點(diǎn)做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性檢測(cè)工作，做到1月1次全校性檢測(cè)，1次全校性分析。將優(yōu)勝班級(jí)、優(yōu)勝學(xué)科作為學(xué)校重點(diǎn)宣傳對(duì)象，發(fā)揮榜樣帶頭作用，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。將薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科列入學(xué)校重點(diǎn)幫扶對(duì)象，定期調(diào)查教師教學(xué)六認(rèn)真的各個(gè)環(huán)節(jié)，找出問(wèn)題解決的辦法，形成比學(xué)趕幫的良好氛圍，努力縮小“薄弱年級(jí)、薄弱學(xué)科”與兄弟學(xué)校的差距。3.教學(xué)質(zhì)量管理機(jī)制化

（1）抓質(zhì)量分析與評(píng)估。認(rèn)真作好質(zhì)量分析。學(xué)期初，學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)上學(xué)期全校學(xué)生測(cè)試情況做質(zhì)量分析，分學(xué)科、分年級(jí)召開(kāi)教學(xué)工作研討會(huì)，針對(duì)測(cè)試中暴露出的薄弱年級(jí)與學(xué)科、班級(jí)重點(diǎn)分析，樹(shù)立“輕負(fù)高質(zhì)”優(yōu)秀教師先進(jìn)典型，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)推廣，將過(guò)程性質(zhì)量調(diào)查、檢測(cè)形成常態(tài)化機(jī)制化，帶領(lǐng)廣大教師共同努力，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。過(guò)程質(zhì)量調(diào)查及時(shí)作好成績(jī)記錄及分析，重視橫向比較，更注重縱向比較，關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果，對(duì)薄弱年級(jí)、薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科加強(qiáng)指導(dǎo)和管理，促進(jìn)教師分析和查找原因，幫助教師消除障礙，主動(dòng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)不足。

（2）重點(diǎn)抓好“兩頭生”。建立提優(yōu)補(bǔ)差方案，倡導(dǎo)分層教學(xué)、分層要求，保證優(yōu)等生吃行飽，后進(jìn)生吃得了。安排專(zhuān)用時(shí)間做補(bǔ)差工作，做到對(duì)后進(jìn)生的“六個(gè)照顧”：座位照顧、發(fā)言照顧、作業(yè)照顧、批改照顧、輔導(dǎo)照顧、表?yè)P(yáng)照顧。建立后進(jìn)生質(zhì)量跟蹤檔案，以年級(jí)為單位進(jìn)行跟蹤調(diào)查。

（3）加強(qiáng)三年級(jí)與畢業(yè)班教學(xué)管理。認(rèn)真制定三年級(jí)與畢業(yè)班教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)兩個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作的指導(dǎo)與分析，深入研究小學(xué)畢業(yè)考試工作。畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要標(biāo)志，影響到學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)和學(xué)校發(fā)展。畢業(yè)班的課程要在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，按計(jì)劃完成新課的教學(xué)計(jì)劃，組織全校具有畢業(yè)班豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，對(duì)復(fù)習(xí)、考試工作進(jìn)行集體教研，從學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣、方法、復(fù)習(xí)重點(diǎn)、復(fù)習(xí)方法等全方面制定富有成效和切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取最優(yōu)秀的畢業(yè)班成績(jī)，同時(shí)關(guān)注畢業(yè)班教師的學(xué)習(xí)、工作和身體健康，為教師教學(xué)工作提供良好的條件。

（六）堅(jiān)持德育為先，不斷提高學(xué)校德育工作水平

1.堅(jiān)持德育為先，開(kāi)展主題教育。繼續(xù)開(kāi)展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題教育，全面推進(jìn)以“八禮四儀”為主要內(nèi)容的文明禮儀養(yǎng)成教育。突出抓實(shí)10條德育常規(guī)，注重學(xué)生日常行為規(guī)范和基礎(chǔ)道德養(yǎng)成教育。深入開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”、“不忘抗戰(zhàn)歷史，弘揚(yáng)抗戰(zhàn)爭(zhēng)精神”主題教育。

2.切實(shí)加強(qiáng)德育陣地建設(shè)。繼續(xù)規(guī)范、堅(jiān)持每周一的升旗儀式、國(guó)旗下講話制度，做到學(xué)期有計(jì)劃周周有主題。堅(jiān)持開(kāi)展“紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)，通過(guò)黑板報(bào)，宣傳櫥窗等形式開(kāi)展德育工作，廣播臺(tái)每周一次，黑板報(bào)每月一主題，宣傳櫥窗每學(xué)期更換兩次。繼續(xù)開(kāi)展班隊(duì)會(huì)展評(píng)活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)每學(xué)期面向全校開(kāi)放一次班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

3.加強(qiáng)班主任建設(shè)。提升班主任的專(zhuān)業(yè)化水平，進(jìn)一步推行班務(wù)工作“月匯報(bào)、月小結(jié)、月評(píng)估”的做法，開(kāi)展以老帶新，正常交流的培養(yǎng)機(jī)制，繼續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作，通過(guò)開(kāi)展崗位培訓(xùn)、班（晨）會(huì)課比武、班主任基本功比賽，組織班務(wù)管理沙龍、班主任師徒結(jié)對(duì)等方式提高班主任的業(yè)務(wù)能力和工作水平，實(shí)現(xiàn)德育工作的全員性、全程性、專(zhuān)業(yè)性、實(shí)效性迅速提高新班主任的工作能力。

五、加強(qiáng)安全與法制工作，創(chuàng)建長(zhǎng)安校園

1．牢固樹(shù)立安全第一的理念，落實(shí)“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的方針。制訂好安全工作計(jì)劃，堅(jiān)持安全工作“逢會(huì)必講，逢活動(dòng)必預(yù)案”的原則，全面貫徹落實(shí)縣教育局安全工作要求，完善學(xué)校安全工作制度、安全管理檔案資料，加大安全工作的監(jiān)督檢查力度，建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，為師生創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境。

2．堅(jiān)持開(kāi)展常規(guī)安全檢查與整改活動(dòng)。對(duì)學(xué)校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開(kāi)展經(jīng)常性的檢查，重點(diǎn)做好春季食品安全檢查，做好記錄與臺(tái)帳，及時(shí)排除學(xué)校各種安全隱患。完善技防與物防。隨著校園基建工程的逐步到位，逐步恢復(fù)因施工破壞或拆除的技防與物防設(shè)施。

3．強(qiáng)化安全教育與演練，建立健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，利用晨會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、黑板報(bào)、宣傳欄、校訊通等途徑開(kāi)展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動(dòng)安全、預(yù)防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育。開(kāi)展“金色秋季”、“銀色冬季”系列安全教育活動(dòng)，開(kāi)展應(yīng)急疏散與防踩踏演練各1次，提高師生自救自護(hù)能力。

4．落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制。開(kāi)學(xué)初與全體教職工簽訂《崗位安全責(zé)任狀》，健全安全管理制度，加強(qiáng)值周和樓道安全管護(hù)工作，落實(shí)好每周安全檢查制度，落實(shí)責(zé)任到人，并做好檢查記錄。嚴(yán)格落實(shí)安保要求。認(rèn)真落實(shí)門(mén)禁制度，學(xué)生在校期間，外來(lái)人員進(jìn)入校園要做好登記手續(xù)。學(xué)校安保小組要認(rèn)真履行職責(zé)，按時(shí)到崗到班，協(xié)助門(mén)禁做好外來(lái)人員的管理工作，引導(dǎo)全體師生加強(qiáng)自身防范意識(shí)。

（七）加強(qiáng)后勤管理，確立服務(wù)育人意識(shí)

1．堅(jiān)決保證收費(fèi)政策得到全面貫徹落實(shí)。嚴(yán)格按物價(jià)部門(mén)審核的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)項(xiàng)目收費(fèi)，提升全體教師規(guī)范收費(fèi)的理念，堅(jiān)決杜絕私自推薦學(xué)生購(gòu)買(mǎi)、訂閱教輔書(shū)、報(bào)刊雜志的行為。如有發(fā)現(xiàn)并查實(shí)視作師德失范行為，并嚴(yán)肅處理，確保收費(fèi)不違規(guī)，無(wú)舉報(bào)。

2．加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理。開(kāi)學(xué)初對(duì)學(xué)校所有校產(chǎn)校具進(jìn)行一次拉網(wǎng)式登記與清理，執(zhí)行學(xué)校財(cái)產(chǎn)登記、借用、歸還制度，確保所有物品歸置到位，物盡其用，校產(chǎn)不流失，借還有手續(xù)。教育師生注意節(jié)約水電，節(jié)能降耗，過(guò)低碳生活，綠色消費(fèi)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物的良好習(xí)慣。

3．加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)和物品采購(gòu)等管理。要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度，切實(shí)加強(qiáng)收支管理，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益，嚴(yán)格采購(gòu)手續(xù)，比質(zhì)比價(jià)，充分發(fā)揮監(jiān)委會(huì)、教代會(huì)、工會(huì)的參與、監(jiān)督職能。

4．規(guī)范財(cái)務(wù)紀(jì)律，節(jié)約辦公經(jīng)費(fèi)，服務(wù)教學(xué)一線需要。編造經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，做到支出前請(qǐng)示，發(fā)票規(guī)范，手續(xù)完備。節(jié)約交通費(fèi)、招待費(fèi)，確保將有限的經(jīng)費(fèi)使用到教學(xué)一線，為維持學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)服務(wù)，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

5．提高后勤服務(wù)質(zhì)量。全體后勤工作人員要樹(shù)立為師生服務(wù)的理念，不斷提高服務(wù)態(tài)度與服務(wù)質(zhì)量，提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平與食品安全、衛(wèi)生意識(shí)，精打細(xì)算、節(jié)約成本。從本學(xué)期起將教工伙食改為餐盤(pán)式，聘請(qǐng)教師參與伙食管理，制訂師生菜譜，努力做到營(yíng)養(yǎng)均衡、口味豐富、降低成本、師生滿意。

（八）其它工作 1．做好檔案工作。按縣教育局檔案室《[2009]1號(hào)學(xué)校檔案基本要求》和《學(xué)校檔案分類(lèi)方案》的要求，提升檔案意識(shí)，改造檔案室，完成前五年的文書(shū)檔案與教學(xué)檔案的整理，同時(shí)建立長(zhǎng)效的檔案管理機(jī)制，明確責(zé)任人，做到定期整檔。

2．做好家長(zhǎng)學(xué)校工作。改選家長(zhǎng)委員會(huì)，開(kāi)展一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。3．做好紅十字會(huì)工作。針對(duì)紅十字會(huì)規(guī)范化管理考核驗(yàn)收的細(xì)則對(duì)紅十字會(huì)工作進(jìn)行再梳理、再學(xué)習(xí)、再落實(shí)。將紅十字會(huì)工作與德育、安全法治、生命教育等工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，并開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)。做到有陣地、有人員、有目標(biāo)、有成果、有資料。做好民主管理工作。召開(kāi)教職工代表大會(huì)，選舉工會(huì)主席，改選新一屆工會(huì)委員。

4．做好基建工作。繼續(xù)推進(jìn)工程建設(shè)，爭(zhēng)取國(guó)慶節(jié)前完成所有建設(shè)工作。

第三篇：袁莊小學(xué)2014-2015學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

2014-2015學(xué)袁莊小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)縣教育行政工作會(huì)議精神，緊抓 “義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建”機(jī)遇，全面提升我校教育現(xiàn)代化發(fā)展水平。以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制和運(yùn)行機(jī)制改革，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，加快推進(jìn)袁莊小學(xué)優(yōu)質(zhì)、均衡、特色、和諧發(fā)展。

二、總體目標(biāo)

1.以“真學(xué)課堂”的研究和推進(jìn)為抓手，大力開(kāi)展課堂教學(xué)研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2.全面進(jìn)行常規(guī)管理的改革與試驗(yàn)，努力提高管理質(zhì)量。3.加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣和禮儀教育，努力提高育人質(zhì)量。

4.以新教師為抓手，加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)，努力提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

5.繼續(xù)推進(jìn)特色項(xiàng)目建設(shè)，不斷優(yōu)化特色建設(shè)方式，努力提升學(xué)校文化品味。

三、工作措施

（一）德育為先，不斷提高學(xué)校德育工作水平

1．加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提升班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等德育工作者的專(zhuān)業(yè)化水平，進(jìn)一步推行班務(wù)工作“月匯報(bào)、月小結(jié)、月評(píng)估”的做法，開(kāi)展以老帶新，正常交流的培養(yǎng)機(jī)制，繼續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作，通過(guò)開(kāi)展崗位培訓(xùn)、班（晨）會(huì)課比武、班主任基本功比賽，組織班務(wù)管理沙龍、班主任師徒結(jié)對(duì)等方式提高班主任的業(yè)務(wù)能力和工作水平，實(shí)現(xiàn)德育工作的全員性、全程性、專(zhuān)業(yè)性、實(shí)效性迅速提高新班主任的工作能力。2．開(kāi)發(fā)德育陣地，創(chuàng)新德育形式。充分發(fā)揮好原有的德育陣地作用，繼續(xù)規(guī)范、堅(jiān)持每周一的升旗儀式、國(guó)旗下講話制度，做到學(xué)期有計(jì)劃周周有主題。堅(jiān)持開(kāi)展“紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)，通過(guò)黑板報(bào)，宣傳櫥窗等形式開(kāi)展德育工作，廣播臺(tái)每周一次，黑板報(bào)每月一主題，宣傳櫥窗每學(xué)期更換兩次。繼續(xù)開(kāi)展班隊(duì)會(huì)展評(píng)活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)每學(xué)期面向全校開(kāi)放一次班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

3．充分利用現(xiàn)代音視資源，結(jié)合新教育，開(kāi)展“百部?jī)?yōu)秀電影進(jìn)校園”活動(dòng)，并有計(jì)劃的宣傳“感動(dòng)中國(guó)人物”、“全國(guó)道德模范”等先進(jìn)典型的事跡。落實(shí)“勞模精神進(jìn)校園”的要求，邀請(qǐng)臧蘭芳和張國(guó)慶兩位勞模為全體師生做演講。

4．配合法治與安全、紅十字工作，組織相關(guān)內(nèi)容的黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。5．繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，注重從常規(guī)抓，從小抓、抓小事，通過(guò)教育和訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)性、獨(dú)立性、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)形成。我校將八禮四儀的教育，本學(xué)期重點(diǎn)抓好八禮中“餐飲之禮”、“言談之禮”、“行走之禮”的教育。

6．加大檢查評(píng)比力度。繼續(xù)推行文明班級(jí)（每月一評(píng)）、模范班級(jí)（每學(xué)期一評(píng)）、優(yōu)秀班主任（每學(xué)期一評(píng)）的評(píng)比制度，在明確班主任工作職責(zé)、嚴(yán)格考核的同時(shí)，加大對(duì)優(yōu)秀班主任的獎(jiǎng)勵(lì)力度，在評(píng)先、職稱評(píng)定等方面向優(yōu)秀班主任傾斜，充分調(diào)動(dòng)全校班主任的工作積極性。

（二）師德為本，不斷提高教師的師德水平

1．強(qiáng)化師德建設(shè)，堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹煹聻橄?，把師德表現(xiàn)作為績(jī)效考核、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要內(nèi)容。

2．細(xì)化師德考核，修訂考核細(xì)則，繼續(xù)修訂完善師德要求，用明確的要求規(guī)范從教行為，實(shí)現(xiàn)師德表現(xiàn)“一票否決制，對(duì)師德失范、體罰或變相體罰學(xué)生、從事有償家教、違規(guī)收費(fèi)、違規(guī)推銷(xiāo)教輔資料、嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律等行為，將按規(guī)定堅(jiān)決予以嚴(yán)肅查處。

3．推進(jìn)師德教育，通過(guò)師德征文、說(shuō)說(shuō)我身邊的師德典型、簽訂師德承諾書(shū)、進(jìn)行師德公示等形式多樣的師德教育活動(dòng)，將職業(yè)理想、職業(yè)道德、心理健康教育融入教師教育全過(guò)程。

4．落實(shí)師德責(zé)任，繼續(xù)實(shí)施教師“園丁愛(ài)心工程”，每位教師結(jié)對(duì)幫扶一名學(xué)習(xí)或生活困難的學(xué)生。

（三）大力推進(jìn)真學(xué)課堂研究，全面提高課堂教學(xué)效率

1．教學(xué)常規(guī)管理做到精細(xì)化、長(zhǎng)效化。在上學(xué)期修訂《袁莊小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范要求》的基礎(chǔ)上，修訂教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)分細(xì)則。提升教學(xué)常規(guī)檢查的質(zhì)量，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查的重點(diǎn)（即作業(yè)），組織教師參與檢查，做到每月一查，檢查好亮分，亮分即公布。

2．要在已有集體備課要求的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善集體備課的程序和要求，在編排課表時(shí)，每周為語(yǔ)、數(shù)、英各留出一次集體備課與研討的時(shí)間，各備課組集體備課做到“四定”即定計(jì)劃、定時(shí)間，定地點(diǎn)、定內(nèi)容。

3．加大隨堂聽(tīng)課的力度，力促聚焦課堂效應(yīng)的形成。教研組長(zhǎng)以上人員聽(tīng)課的數(shù)量每學(xué)期不少于40節(jié)，并有詳細(xì)的聽(tīng)課評(píng)課記錄；教師互聽(tīng)每學(xué)期不少于20節(jié)，并有詳細(xì)的聽(tīng)課評(píng)課記錄。工作三年內(nèi)的新教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于40節(jié)，師徒結(jié)對(duì)的師傅聽(tīng)新教師的課不得少于20節(jié)。4．要重視對(duì)學(xué)生學(xué)情的研究，做好學(xué)生學(xué)習(xí)潛能的開(kāi)發(fā)研究以及學(xué)生非智力因素的激發(fā)對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)影響的相關(guān)性研究等等。5．全面推進(jìn)“真學(xué)課堂”教學(xué)模式的研究與推進(jìn)

（1）成立袁莊小學(xué)“真學(xué)課堂”教學(xué)模式推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，深入研究“真學(xué)課堂”的理論以及操作要點(diǎn)等。（2）加強(qiáng)“真學(xué)課堂”教學(xué)模式推進(jìn)過(guò)程中重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題的研究，集聚骨干力量研究并解決制約“真學(xué)課堂”教學(xué)模式實(shí)踐的核心問(wèn)題。

（3）引領(lǐng)教師參與真學(xué)課堂的實(shí)踐研究，充分利用集體備課與研課的時(shí)間，組織骨干教師、青年教師開(kāi)展真學(xué)課堂的教學(xué)實(shí)踐研究。

6． 借力“雙小共同體”，承辦一次共同體活動(dòng)，全面展示我?！罢鎸W(xué)課堂”研究的成果，邀請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)我?！罢鎸W(xué)課堂”的研究進(jìn)行指導(dǎo)。

（四）、依托“青藍(lán)工程”平臺(tái)，推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)

1．組織新一輪“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)活動(dòng)，優(yōu)選師傅，每位師傅帶1－2名徒弟，創(chuàng)新機(jī)制，全體行政領(lǐng)導(dǎo)下放到組，每位行政領(lǐng)導(dǎo)帶1－2個(gè)青藍(lán)小組。2．明確要求，強(qiáng)化考核。對(duì)師與徒的職責(zé)，目標(biāo)做出明確規(guī)定，對(duì)師徒從多方面進(jìn)行捆綁式考核，突出師傅的工作過(guò)程考核。

3．開(kāi)展“青藍(lán)工程”成果展示活動(dòng)。9月底，組織全體新教師上亮相課，12月份上學(xué)期匯報(bào)課。

4．分學(xué)科開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。成立青年教師研修團(tuán)，開(kāi)展“名師課堂進(jìn)校園”，“真學(xué)課堂”要素學(xué)習(xí)、現(xiàn)代化教學(xué)基本功訓(xùn)練等活動(dòng)，青年為主體，老少共參與。

5．務(wù)實(shí)開(kāi)展“全員讀書(shū)”活動(dòng)。制訂詳細(xì)方案，配齊圖書(shū)資源，開(kāi)放網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，強(qiáng)化過(guò)程管理，制訂任務(wù)目標(biāo)，推進(jìn)素養(yǎng)提升。

（五）、抓實(shí)常規(guī)管理，提升管理實(shí)效

1．改革常規(guī)管理方式。本學(xué)年起實(shí)行行政帶班，教師協(xié)助，學(xué)生參與的常規(guī)管理模式。行政帶班同志負(fù)總責(zé)，一周一輪值，教師參與衛(wèi)生、紀(jì)律、點(diǎn)到，學(xué)生參與兩操、晨誦、午讀、暮醒的管理。

2．提高常規(guī)管理效益。管理做到日日清、周周清，當(dāng)周行政值班同志負(fù)總責(zé)，做到及時(shí)公布，每周小結(jié)，每月考核。行政與教師檢查每周不少于2次，重點(diǎn)檢查教師在崗情況與工作狀態(tài)，并及時(shí)通報(bào)。

3．加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。建立好以大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)委員、中小隊(duì)干部為主的少先隊(duì)組織網(wǎng)絡(luò)，明確分工和職責(zé)，繼續(xù)抓好“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，配合文明班級(jí)的評(píng)比，促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理工作的提高，努力使少先隊(duì)工作制度化、規(guī)范化。

（六）高度重視法制安全工作。

1．利用學(xué)校的各種宣傳陣地和宣傳工具，積極開(kāi)展“平安四季”主題教育。本學(xué)期擬請(qǐng)學(xué)校的法制副校長(zhǎng)到校進(jìn)行一至兩次法制講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行通俗生動(dòng)的法制教育。組織一期法制專(zhuān)題黑板報(bào)，制訂一期法制宣傳展板。2．加強(qiáng)學(xué)校安全工作，做到全時(shí)空全方位的安全監(jiān)管，實(shí)現(xiàn)安全工作目標(biāo)。安全管理周周查活動(dòng)正常開(kāi)展，（1）加強(qiáng)學(xué)校門(mén)衛(wèi)值班制度管理。召開(kāi)保安工作會(huì)議，明確要求，強(qiáng)化考核。（2）加大安全設(shè)施的投入，使物防工作落到實(shí)處。時(shí)刻堅(jiān)持對(duì)學(xué)校各種設(shè)施的安全檢查，發(fā)現(xiàn)一處，整改一處，不留隱患；增加滅火器的數(shù)量，更換過(guò)期失效的滅火器，保證滅火器的數(shù)量和質(zhì)量，以防火患；加強(qiáng)對(duì)監(jiān)控器技防的管理，做到一日一巡查，故障當(dāng)天匯報(bào)。

（3）繼續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作，按照上級(jí)要求做好晨檢及記載工作，認(rèn)真落實(shí)因病制課報(bào)告制，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)，確保每日能及時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上報(bào)。組織班主任與體育教師加強(qiáng)健康教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。定期對(duì)教室、食堂、廁所等地消毒。學(xué)校食堂的操作要嚴(yán)格按照制度要求，不能有任何疏忽。

（4）建立安全事故應(yīng)急制度。進(jìn)一步完善各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案，做到小事能在校內(nèi)迅速解決，大事能處理得果斷有序，防止事態(tài)的擴(kuò)大。

（5）加強(qiáng)法制與安全知識(shí)的教育。結(jié)合119消防日、122交通安全日組織開(kāi)展緊急逃生知識(shí)、消防知識(shí)、交通安全知識(shí)的教育。正常開(kāi)展應(yīng)急演練，本學(xué)期開(kāi)展一次應(yīng)急逃生演練和一次消防演練。

（6）建立安全責(zé)任追究制度。安全工作分層管理，責(zé)任到人，確保學(xué)生從進(jìn)入校門(mén)到放學(xué)離校處處都有管理人員、時(shí)時(shí)有責(zé)任主體，事事有責(zé)任追究。

（七）做好財(cái)務(wù)后勤管理。

1．加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理。根據(jù)中心初中下達(dá)的全年公用經(jīng)費(fèi)指標(biāo)，編制好本學(xué)期學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)支出計(jì)劃。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)使用的管理。精打細(xì)算，量入為出，保證重點(diǎn)，不超標(biāo)準(zhǔn)支出。2．推進(jìn)食堂管理改革。嚴(yán)格落實(shí)縣局財(cái)務(wù)管理人員培訓(xùn)會(huì)議的要求和的精神，借助食堂改造的東風(fēng)，改革后勤管理模式。推進(jìn)教師就餐改革，由自助式改為餐盤(pán)式，嚴(yán)格控制就餐對(duì)象，嚴(yán)格控制數(shù)量，發(fā)揮膳食委員會(huì)的作用，聽(tīng)取民意，提高師生伙食質(zhì)量，提高菜品數(shù)量。加強(qiáng)過(guò)程控制，對(duì)伙食材料的采買(mǎi)、出入庫(kù)、伙食收入及成本消耗進(jìn)行核算，量入為出，杜絕浪費(fèi)，確保確保學(xué)校食堂按要求規(guī)范運(yùn)作，學(xué)校食堂服務(wù)師生的宗旨落到實(shí)處。

逐月重點(diǎn)工作安排： 九月份：

1．做好綜合樓加固與食堂新建工程的掃尾工作 2．修訂落實(shí)各項(xiàng)制度，特別是考核細(xì)則 3．加強(qiáng)常規(guī)管理

4．開(kāi)展“餐飲之禮”與弘揚(yáng)民族精神月的主題教育 5．組織青藍(lán)結(jié)對(duì)，開(kāi)展青藍(lán)工程

6．組建校級(jí)興趣小組、田徑隊(duì)等社團(tuán),開(kāi)展藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)。7．組建青年教師研修組并開(kāi)展活動(dòng)

十月份：

1．組織慶祝國(guó)慶活動(dòng)

2．重點(diǎn)圍繞“新教育實(shí)驗(yàn)”組織人員編輯學(xué)生閱讀的校本教材 3．集中開(kāi)展“真學(xué)課堂”研究 4．組織新教師開(kāi)展“亮相課”活動(dòng)

5.開(kāi)展一次安全逃生演練，組織一期以安全為主題的黑板報(bào)

十一月份：

1．組織開(kāi)展冬季三項(xiàng)鍛煉活動(dòng)，舉辦冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) 2．開(kāi)展第二、三年新教師教學(xué)比武

3．舉辦圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)，開(kāi)展 “讀書(shū)之星”，“小小藏書(shū)家”評(píng)比活動(dòng) 4． 各學(xué)科教學(xué)情況調(diào)研

5.開(kāi)展119消防安全日系列教育活動(dòng)并舉行演練。

十二月份：

1．對(duì)各類(lèi)興趣小組的成果進(jìn)行全面驗(yàn)收，2．組織慶“元旦”活動(dòng) 3．學(xué)校理財(cái)組理財(cái)。

4.配合上級(jí)部門(mén)對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)助。5.開(kāi)展122交通安全日系列活動(dòng)

一月份：

1．組織開(kāi)展期末復(fù)習(xí)2．各部門(mén)總結(jié)本部門(mén)工作 3．評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀兒干 4．開(kāi)展期末安全大檢查 5．各類(lèi)檔案上交并進(jìn)行整理 6．做好放假的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

第四篇：“小學(xué)學(xué)計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

以黨的十六大精神和以鄧小平“三個(gè)面向”與以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，在上頭各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等有關(guān)文件精神，更新觀念，轉(zhuǎn)變思想，與時(shí)具進(jìn)，銳意創(chuàng)新，不斷深化基礎(chǔ)教育課程改革，加強(qiáng)我校常規(guī)教學(xué)的管理，進(jìn)一步加大教學(xué)教研領(lǐng)域改革的力度，進(jìn)一步提高教研水平，扎扎實(shí)實(shí)做好課改實(shí)驗(yàn)工作，為開(kāi)創(chuàng)我校課改實(shí)驗(yàn)工作新局面和大面積提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。

奮斗目標(biāo)：

1、以課改實(shí)驗(yàn)工作為中心，銳意改革，努力探索，勇于實(shí)踐，不斷開(kāi)創(chuàng)我校教育改革新局面。

2、以學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作為重點(diǎn)，努力促進(jìn)我校各個(gè)年級(jí)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。

3、以教書(shū)育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人為重點(diǎn)，加強(qiáng)師德教育，提高教師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表等師德素質(zhì)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，運(yùn)用新型的育人方法培育學(xué)生。

4、以骨干教師為主導(dǎo)，開(kāi)展集體備課活動(dòng)，提高備課質(zhì)量，培養(yǎng)一批思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良的學(xué)科帶頭人。

5、加強(qiáng)學(xué)校安全防范工作，做到安全工作時(shí)鐘常鳴，讓學(xué)生在安全、健康、和諧的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。

工作措施：

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。

我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)新的教育方針，堅(jiān)持“三個(gè)面向”的指導(dǎo)思想，通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高教師自身的政治思想素質(zhì)，結(jié)合當(dāng)前的教育形勢(shì)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，抓好普及義務(wù)教育工作，為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，各位老師要加強(qiáng)自身的政治學(xué)習(xí)，始終和上級(jí)保持一致，按學(xué)校安排，積極參加政治學(xué)習(xí)，寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得體會(huì)，并主動(dòng)進(jìn)行思想交流，以達(dá)到共識(shí)和共同進(jìn)步的目的。

二、強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)工作。

教師的高素質(zhì)是保證搞好教育、教學(xué)工作的前提，也是教師能勝任本職工作基本條件，因此，我們必須做到以下幾點(diǎn)：

1、教師要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。我們有了強(qiáng)烈的責(zé)任感與事業(yè)心，才能不斷地豐富自己的知識(shí)，才能為人師表。

2、教師要豐富自己的見(jiàn)識(shí)。為了適應(yīng)新的教育形勢(shì)的需要，還沒(méi)有大專(zhuān)以上學(xué)歷的中青年教師要積極參加有關(guān)本科、大專(zhuān)函授學(xué)習(xí)，走自學(xué)成才之路，不斷提高自身的文化素質(zhì)，并且做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。

3、教師要不斷提高自身的教育教學(xué)能力。為了不斷提高教師的表達(dá)、組織和管理能力，學(xué)校依據(jù)學(xué)區(qū)的要求，將繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新《課標(biāo)》，了解新課程，增強(qiáng)課改實(shí)驗(yàn)意識(shí)。

4、切實(shí)加強(qiáng)師德教育、法制教育。學(xué)習(xí)“四法一綱”，使教師樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。開(kāi)展教書(shū)育人，管理育、服務(wù)育人的“三育”活動(dòng)，常抓社會(huì)公德、職業(yè)道德、處世美德的“三德”德育。

5、在師生中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的“三主義”教育和法制觀念教育以及安全教育。樹(shù)立“三個(gè)觀”（即無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀、人生觀、價(jià)值觀）榜樣，發(fā)揚(yáng)“三個(gè)精神”即敬業(yè)精神、開(kāi)拓進(jìn)取精神、拼搏奉獻(xiàn)精神。

6、不斷完善各種規(guī)章制度。學(xué)校將繼續(xù)實(shí)施各種量化管理制度，從而科學(xué)地、合理地、公平地對(duì)教師的德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行考評(píng)、獎(jiǎng)懲、晉升、調(diào)配。

7、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，建立社會(huì)、學(xué)校、家庭的教育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校、教師要與家長(zhǎng)、社會(huì)相配合，共同教育學(xué)生，本學(xué)期要以不同的形式召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，征求教學(xué)意見(jiàn)，采納教育良策。班主任（輔導(dǎo)員）要善于做好學(xué)生的思想教育工作，要做到動(dòng)之以情、曉之以理，以正面教育為主，要講究方法，要多進(jìn)行家訪，要上好每一節(jié)品德課。各學(xué)科在備課時(shí)，要制訂德育教學(xué)目標(biāo)，德育教育要滲透到各學(xué)科的教學(xué)過(guò)程中，從而達(dá)到既教書(shū)又育人的目的。

三、加強(qiáng)教研工作。

1、新學(xué)，各位教師要按照新的教學(xué)大綱制訂教學(xué)計(jì)劃，桉課時(shí)備好課，要積極參加學(xué)校組織開(kāi)展的教研活動(dòng)，互相交流，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。

2、各教研組要制訂出切實(shí)可行的教研活動(dòng)計(jì)劃，并組織實(shí)施。各教研組長(zhǎng)要做好教研活動(dòng)的量化管理工作。

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3、課改年級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)，要以校本培訓(xùn)為主，采取靈活多樣的形式，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，領(lǐng)會(huì)新教材編寫(xiě)意圖、內(nèi)容、特點(diǎn)和要求，保證新教材的順利實(shí)施。

4、目前的教學(xué)要以新的課程理念為導(dǎo)向，完善教學(xué)管理制度，把課程改革實(shí)驗(yàn)同學(xué)科集體學(xué)習(xí)備課結(jié)合起來(lái)，共同合作和交流，共同探討課改實(shí)驗(yàn)的路子。

5、要加強(qiáng)對(duì)課改年級(jí)的視導(dǎo)，鼓勵(lì)承擔(dān)課改學(xué)科的教師上好課改實(shí)驗(yàn)課、教學(xué)觀摩課、匯報(bào)課和專(zhuān)題研究課，從而總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，使課改班級(jí)成為學(xué)校課改實(shí)驗(yàn)的“龍頭”。

6、非課改年級(jí)學(xué)科的教師要在教研組活動(dòng)中，提前學(xué)習(xí)《綱要》和《課標(biāo)》，理解課程改革新理念、新要求，創(chuàng)造性地用活現(xiàn)有教材，促進(jìn)教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。

7、各學(xué)科教師要積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，教學(xué)案例和說(shuō)課稿，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力做到用教學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，教學(xué)實(shí)踐反過(guò)來(lái)又為教學(xué)理論服務(wù)，使理論和實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

8、教務(wù)處、教研組要開(kāi)展教學(xué)調(diào)查，聽(tīng)課指導(dǎo)，檢查常規(guī)教學(xué)的活動(dòng)，重點(diǎn)檢查教師的“三冊(cè)”的使用情況。

四、加強(qiáng)少先隊(duì)工作。

學(xué)校要繼續(xù)切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播站，建立健全隊(duì)機(jī)構(gòu)，有計(jì)劃地開(kāi)展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)，堅(jiān)持周一早上舉行升旗儀式，堅(jiān)持進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，同時(shí)要求隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，行隊(duì)禮。要繼續(xù)建立紅領(lǐng)巾流動(dòng)監(jiān)督崗，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾流動(dòng)監(jiān)督崗的作用，協(xié)助值日領(lǐng)導(dǎo)管理好學(xué)校。

五、加強(qiáng)文體衛(wèi)工作。

各科組要積極組建校文娛隊(duì)、田徑隊(duì)、科學(xué)興趣小組，開(kāi)展各種有益身心健康的活動(dòng)。我們要堅(jiān)持抓好常規(guī)的“兩課、三操”活動(dòng)，保證學(xué)生每天參加鍛煉不少于1小時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。本學(xué)期要依據(jù)上級(jí)的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康檢查。學(xué)校要確保有一定經(jīng)費(fèi)的投入，逐年改善文體衛(wèi)等方面的設(shè)施，為師生參加各種文體活動(dòng)提供必要的

條件和設(shè)備。

六、加強(qiáng)后勤服務(wù)工作。

學(xué)校的后勤工作是為學(xué)校各方面的活動(dòng)正常進(jìn)行而提供的。以服務(wù)為主要目的的工作，是為學(xué)校提供物資保障的，是完成各項(xiàng)工作任務(wù)的“先行官”。因此，我們要重視學(xué)校的后勤工作，認(rèn)真把后勤工作做好?？倓?wù)處要有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)、有安排地組織人員做好學(xué)校的后勤工作，做到學(xué)校的后勤工作真正服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作。

七、要始終不懈地抓好學(xué)校的安全防范工作。

學(xué)校繼續(xù)切實(shí)加強(qiáng)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，指定每天有值日領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)人負(fù)責(zé)，制訂制度，完善措施。做到天天講、時(shí)時(shí)抓，常抓不懈，防患于未然。大家要明確關(guān)于安全的法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。只有這樣，才能使我們的安全意識(shí)、安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。

20**年8月28日

第五篇：袁莊小學(xué)2015-2016第一學(xué)期后勤工作總結(jié)

袁莊小學(xué)2015-2016年第一學(xué)期后勤工作總結(jié)

袁莊小學(xué)總務(wù)處

本學(xué)期，堅(jiān)持“以人為本，服務(wù)育人”的思想，圍繞學(xué)校工作計(jì)劃開(kāi)展工作。進(jìn)一步增強(qiáng)后勤工作人員責(zé)任心，發(fā)揮后勤人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。做檢查到位，認(rèn)識(shí)到位，責(zé)任到位，措施到位，全面做學(xué)校教育教學(xué)的服務(wù)保障工作。在學(xué)校校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校后勤組的全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)教育工作文件精神，堅(jiān)持“后勤”為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)的方向，強(qiáng)化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)的管理，發(fā)揚(yáng)“勤快，務(wù)實(shí)，高效，優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，努力提高自身素質(zhì)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，通力合作，克服困難，銳意改革，使后勤服務(wù)工作取得了一定的成果。

我們主要做了以下幾方面的工作：

一、認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)籌備工作，保障學(xué)校正常開(kāi)學(xué)

1、為確保正常開(kāi)學(xué)，我們后勤組的全體成員克服困難，大家齊心協(xié)力，高起點(diǎn)、高質(zhì)量地完成了各種開(kāi)學(xué)籌備工作。及時(shí)配備各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備，使教學(xué)工作正常進(jìn)行。從課桌椅、辦公桌、電腦??的配備，我們不僅要核實(shí)數(shù)量，有的設(shè)備還需進(jìn)行調(diào)試，以確保開(kāi)學(xué)時(shí)能正常運(yùn)行。

2、我們及時(shí)與新華書(shū)店聯(lián)系，盡早把課本發(fā)到教師手中，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。盡最大能力調(diào)節(jié)所缺的書(shū)，以滿足部分學(xué)生所缺的教材。

二、端正服務(wù)思想，提高服務(wù)意識(shí)。

1、后勤工作的目標(biāo)是“服務(wù)育人，管理育人”，主要職責(zé)是為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境，熱情主動(dòng)幫助師生解決困難，及時(shí)提供必需的教育教學(xué)方面的物質(zhì)資料。為此，本學(xué)期我們后勤員工從學(xué)校利益出發(fā)，時(shí)時(shí)處處以主人翁精神，對(duì)待工作，以“勤快，務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，開(kāi)源節(jié)流，加強(qiáng)管理。全體后勤人員堅(jiān)持做到眼勤，手勤，腿勤，嘴勤，深入實(shí)際勤檢查，勤補(bǔ)缺，多督促；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，聽(tīng)到合理化建議，及時(shí)記下，落實(shí)改進(jìn)；遇事辦事堅(jiān)持請(qǐng)示，事后匯報(bào)制度。

2、我們堅(jiān)持每天檢查校園教學(xué)樓各處，檢查衛(wèi)生保潔，水電廁所設(shè)施使用效果，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，重在自己動(dòng)手，平時(shí)注重服務(wù)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，對(duì)待各方故障，公物損壞，維修以及辦公用品的提供，力求做到隨喊隨到，隨報(bào)隨修。同時(shí)配合學(xué)校各項(xiàng)中心工作和社會(huì)活動(dòng)，不斷培養(yǎng)后勤人員的服務(wù)意識(shí)，超前意識(shí)，盡可能把各項(xiàng)服務(wù)內(nèi)容，服 務(wù)項(xiàng)目，服務(wù)方式考慮的周全些。

3、學(xué)生飲用純凈水由專(zhuān)人負(fù)責(zé)收發(fā)，確保學(xué)生及時(shí)、安全、健康地飲用。

三、規(guī)范后勤常規(guī)管理，努力抓好各項(xiàng)工作

1、抓校產(chǎn)管理

校產(chǎn)管理歷來(lái)是后勤管理中的難點(diǎn)。本學(xué)期加強(qiáng)了對(duì)固定資產(chǎn)的管理，落實(shí)定點(diǎn)定人責(zé)任制，定期對(duì)校產(chǎn)進(jìn)行清理與核對(duì)，收集，整理，裝訂好各類(lèi)檔案資料，并妥善保管，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財(cái)產(chǎn)記賬和報(bào)損調(diào)整工作。后勤倉(cāng)庫(kù)管理與固定資產(chǎn)管理在抽查中獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

2、抓好食堂管理

進(jìn)一步完善了購(gòu)物、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，帳物相符，帳帳相符，建立完備了的購(gòu)物手續(xù)，責(zé)任到人。本學(xué)年，總務(wù)處加強(qiáng)對(duì)食堂的飲食衛(wèi)生監(jiān)督管理，組織從業(yè)人員到縣里參加相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，不斷提高從業(yè)人員的素質(zhì)，正常做好后勤常規(guī)管理的日常檢查工作，嚴(yán)格操作流程，督促臺(tái)帳記錄，杜絕懈怠疏懶現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，并做好檢查情況記載，使學(xué)生吃得安全、衛(wèi)生、放心和滿意。一學(xué)年來(lái)，后勤伙食無(wú)一次誤點(diǎn)，無(wú)一例食品安全事故發(fā)生。

總務(wù)工作事務(wù)煩雜，千頭萬(wàn)緒，人手少，工作量大，因此在工作中肯定會(huì)存在這樣或那樣的不足，許多地方?jīng)]能做的令人滿意，今后我們將進(jìn)一步對(duì)后勤各方面工作，進(jìn)行規(guī)范化管理，特別是在校產(chǎn)維護(hù)方面加大力度。我們堅(jiān)信，只要本著一顆全心全意為師生服務(wù)的心，廉潔奉公，任勞任怨，虛心學(xué)習(xí)，苦干實(shí)干，依靠后勤人員的團(tuán)結(jié)、用心一定會(huì)把工作做得更好。