第一篇：袁莊小學(xué)2015年下半年學(xué)校黨建工作計劃

袁莊鎮(zhèn)小教一支部2015年下半年黨建工作計劃

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實全縣中小學(xué)校黨建工作會議精神，按照縣委教育工委的總體部署，不斷加強和改進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，圍繞“五好”的黨建目標(biāo)，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷加強黨員隊伍和教師隊伍建設(shè)，提高教師隊伍整體素質(zhì)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)我校更好更快地發(fā)展，提供思想和組織保證。

二、工作目標(biāo)

1、建立、完善黨員活動陣地。

2、舉行黨支部改選，健全組織機構(gòu)。

3、健全各類黨建工作制度，逐月組織校黨員學(xué)習(xí)活動。

4、開展“真學(xué)課堂建設(shè)我先行”活動，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。

5、加強教師職業(yè)道德教育，大力加強師德建設(shè)。

6、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，增強效能，全面提升黨風(fēng)廉政建設(shè)。

三、主要工作

（一）落實完善黨內(nèi)制度，強化黨的組織建設(shè)。

1、健全完善黨內(nèi)制度。建立健全黨員教育管理的長效工作機制，堅持“三會一課”制度、黨日活動制度、黨內(nèi)組織生活制度、小組學(xué)習(xí)等制度。認(rèn)真實施黨員年度目標(biāo)管理工作，要求黨員結(jié)合自己工作實際，把制定目標(biāo)與學(xué)校教育教學(xué)工作有機結(jié)合，促進(jìn)黨員目標(biāo)責(zé)任制的落實。強化崗位職責(zé)，增強工作責(zé)任感。認(rèn)真組織黨員年度民主評議工作，要求黨員結(jié)合自己工作實際，把民主評議與學(xué)校教育教學(xué)工作有機結(jié)合，促進(jìn)黨員目標(biāo)責(zé)任的落實。

2、完善“三位一體”的管理體制。充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用，加強民主管理，不斷完善校長負(fù)責(zé)、黨組織保證監(jiān)督、教代會民主管理“三位一體”的學(xué)校內(nèi)部管理體制。按照先進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)，開展工作，推進(jìn)學(xué)校黨組織的規(guī)范化、制度化建設(shè)，以黨的建設(shè)實際成效，推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展。

3、加強和改進(jìn)黨內(nèi)作風(fēng)建設(shè)。自覺加強黨的作風(fēng)建設(shè)，在服務(wù)發(fā)展、服務(wù)大局、服務(wù)師生、服務(wù)群眾中履行好職責(zé)，時時處處維護(hù)黨的形象，時時處處維護(hù)師生利益。把學(xué)校黨建工作有機融入學(xué)校中心工作之中，努力提高服務(wù)發(fā)展的水平和質(zhì)量。出色完成學(xué)校改革和發(fā)展的艱巨任務(wù)。深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)法規(guī)教育讓每一名黨員熟知黨紀(jì)條規(guī)，接受教育，增強自律意識，樹立正確的人生觀、價值觀，大力弘揚清政廉潔、，形成廉潔從教的良好環(huán)境。做好黨員承諾、黨務(wù)公開工作，經(jīng)常性地征求和聽取黨內(nèi)外教師、群眾意見，為黨內(nèi)監(jiān)督創(chuàng)造良好的機制和氛圍。

4.認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。制訂本年度發(fā)展黨員計劃。努力做好優(yōu)秀教師入黨工作，引導(dǎo)團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎(chǔ)。以在教學(xué)第一線青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經(jīng)常性教育和入黨前的強化教育。確定重點培養(yǎng)對象和發(fā)展對象，進(jìn)一步做好培養(yǎng)教育考察工作，本年度計劃發(fā)展黨員1名，對考察合格的預(yù)備黨員按時辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。

（二）、強化黨員隊伍建設(shè)，切實發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

1.加強和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)。自覺加強黨政班子作風(fēng)建設(shè)，在服務(wù)發(fā)展、服務(wù)大局、服務(wù)師生中履行好職責(zé)，時時處處維護(hù)黨的形象，時時處處維護(hù)師生利益，真心真意為人民謀利益。把學(xué)校黨建工作有機融入學(xué)校中心工作之中，把解決教師反映的熱難點問題作為學(xué)校黨建工作的重點，把解決群眾反映最強烈和最不滿意的事情作為改進(jìn)作風(fēng)的最佳切入點，努力提高服務(wù)發(fā)展的水平和質(zhì)量。

2.抓好黨支部的學(xué)習(xí)。堅持每月集中學(xué)習(xí)一次，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。以黨支部成員學(xué)習(xí)帶動全校的思想政治學(xué)習(xí)，切實做到真學(xué)、真懂、真信、真用，始終保持政治上的清醒和堅定。認(rèn)真執(zhí)行黨內(nèi)“三會一課”制度，以增強黨性觀念、發(fā)揮先鋒作用為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實際，號召廣大黨員體現(xiàn)時代要求，始終站在教育改革和發(fā)展的最前沿，做推進(jìn)素質(zhì)教育、弘揚師德、關(guān)愛學(xué)生的典范，以黨性鑄師魂。

3.抓好全體教職工學(xué)習(xí)。教職工學(xué)習(xí)要與校本培訓(xùn)和終身學(xué)習(xí)相結(jié)合，以提高教職工隊伍整體素質(zhì)為目標(biāo)。加強教師的理想信念教育和職業(yè)道德教育，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真履行職責(zé)，為人師表，教書育人。學(xué)習(xí)宣傳優(yōu)秀教師，營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好氛圍。堅決治理教師隊伍中有違師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書育人環(huán)境。

4.發(fā)揮黨員干部在教育教學(xué)改革中的模范作用。圍繞“打造真學(xué)課堂，提高教育質(zhì)量”的思路，充分發(fā)揮黨員干部在教育教學(xué)改革中的先鋒模范作用，組織黨員干部開展“真學(xué)課堂建設(shè)我先行”活動，引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步提升育人意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識、質(zhì)量意識，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平。

（三）、健全監(jiān)督機制，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。

1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行“八項規(guī)定”，堅決反對“四風(fēng)”。認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項規(guī)定。抓好黨員干部、教師的廉潔自律工作。貫徹有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的文件，經(jīng)常性開展警示教育，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，定期召開黨風(fēng)廉政建設(shè)和民主生活會制度等多種行之有效的教育制度，把反腐倡廉教育作為黨員干部培訓(xùn)的重要內(nèi)容。深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)法規(guī)教育，組織黨員、干部觀看警示教育的電教片，通過黨紀(jì)黨規(guī)的學(xué)習(xí)，讓每一名干部、黨員熟知黨紀(jì)條規(guī)，使黨員干部從中接受教育，增強自律意識，樹立正確的權(quán)利觀、地位觀，大力弘揚清政廉潔、勤政為民的作風(fēng)，形成廉潔從教的良好環(huán)境，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷提高工作質(zhì)量和水平。

2.繼續(xù)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。積極開展教師教育活動，以黨員干部為先鋒引導(dǎo)教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛國守法，敬業(yè)奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)，規(guī)范廣大教師的教育教學(xué)行為，注重挖掘、大力宣傳身邊的先進(jìn)典型，引領(lǐng)廣大教師依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，為人師表、熱愛學(xué)生、尊重家長、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。不斷提升我校廣大教師的師德和師能，切實提高社會對學(xué)校的滿意度。

3.反腐倡廉推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。深入開展反腐倡廉專項教育活動，通過在全校組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的校園廉政文化氛圍。加強黨員教師的廉潔從政教育、從教教育，禁止體罰與變相體罰學(xué)生、嚴(yán)禁有償補課等，愛生如子，愛校如家，提高廣大教師愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識。4.進(jìn)一步規(guī)范黨務(wù)、校務(wù)公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，繼續(xù)做好黨務(wù)、校務(wù)公開、重大決策咨詢工作，使黨務(wù)、校務(wù)公開工作更加規(guī)范，更加透明，提高黨務(wù)、校務(wù)公開工作實效。組織開展“民主評議黨員”活動，積極爭創(chuàng)先進(jìn)黨支部、爭做優(yōu)秀黨員。

第二篇：袁莊小學(xué)2013-2014學(xué)學(xué)校工作計劃2013.9

強管理

提素質(zhì)

優(yōu)效能

升質(zhì)量

如東縣袁莊鎮(zhèn)袁莊小學(xué)學(xué)校工作計劃

2013～2014學(xué)第一學(xué)期

指導(dǎo)思想

以十八大提出的“立德樹人”的根本任務(wù)為工作指南，認(rèn)真貫徹落實縣局教育行政工作會議精神，全面實施素質(zhì)教育、加強領(lǐng)導(dǎo)班子與師資隊伍建設(shè)、加強課堂教學(xué)改革、規(guī)范學(xué)校常規(guī)管理、改善學(xué)校軟硬件條件，辦人民滿意的學(xué)校。

主要工作目標(biāo)

1.修師風(fēng) 強師能 塑造一支敬業(yè)奉獻(xiàn)、吃苦耐勞、德才兼?zhèn)涞慕處熽犖?2.抓基建 營氛圍 打造一個整潔、靚麗、活潑、現(xiàn)代化的校園環(huán)境 3.推課改 促質(zhì)量 構(gòu)建一種合作互助、民主高效、開放創(chuàng)新的課堂 4.重民主 強管理 實行民主和諧、嚴(yán)格公正、公開透明的管理方式 5.管常規(guī) 保安全 保證學(xué)校的穩(wěn)定、安全、有序、規(guī)范的發(fā)展態(tài)勢 6.煉特色 造亮點 促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展，尋找新亮點，實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展 主要工作措施

一．以教師隊伍的建設(shè)為根本 大興學(xué)習(xí)之風(fēng)

做實校本培訓(xùn)與研修工作

1.加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。以黨的群眾路線教育為契機，扎實推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步強化領(lǐng)導(dǎo)班子“四個意識”(責(zé)任意識、管理意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識)，弘揚“五種精神”(敢為人先的競爭精神、尊重規(guī)律的科學(xué)精神、團結(jié)協(xié)作的團隊精神、突破傳統(tǒng)的改革精神、與時俱進(jìn)的創(chuàng)新精神)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要增強責(zé)任意識，做到表率在前，吃苦在在，享樂在后。發(fā)揮榜樣作用，堅持以正確的思想引導(dǎo)人，高尚的情操熏陶人，科學(xué)的制度規(guī)范人，實干的精神帶動人。

2.加強師德師風(fēng)教育。切實加強教師思想政治工作，倡導(dǎo)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神，組織全體教職工重新學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《如東縣教育系統(tǒng)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的六項制度》、《如東縣教育系統(tǒng)工作人員八條禁令》等師德師風(fēng)的規(guī)定與要求，繼續(xù)開展“樹立正確的叢教觀”大討論和“尋找身邊的最美鄉(xiāng)村教師”活動，與全體教師簽訂“師德師風(fēng)承諾書”，嚴(yán)格“師德檔案”的考核，引導(dǎo)教師努力踐行“六個特別”的如東教育精神，做到廉潔叢教，全面提高教師師德修養(yǎng)。實行師德師風(fēng)問題一票否決制，通過教育與考核杜絕師德失范行為。

3.務(wù)實開展校本研修。針對本校新教師多和中老年教師的啞鈴型年齡結(jié)構(gòu)的特點，科學(xué)設(shè)計校本研修的內(nèi)容與方式方法，針對教育手段與設(shè)施不斷現(xiàn)代化與信息化的趨勢，重點做好現(xiàn)代教育技術(shù)、技能的培訓(xùn)與考核。不斷推進(jìn)教師全員讀書活動，提高教師讀書積極性，改進(jìn)讀書活動的推進(jìn)方法，將讀書活動與博客平臺、校園網(wǎng)站、微型課題結(jié)合起來，做到真讀書、愛讀書、會讀書、有效果。結(jié)合“共享課堂”教學(xué)模式的推進(jìn)，重點加強教師在小組合作、表揚與鼓勵、面向全體、語言表達(dá)等微觀層面的教學(xué)組織能力和操作能力。重新組織“青藍(lán)工程”的師徒結(jié)對，組建青年教師指導(dǎo)小組，配合鎮(zhèn)聯(lián)絡(luò)組做好新教師的亮相課、展示課、匯報課活動，做到全體工作三年內(nèi)的新教師人人在一學(xué)期中公開亮相一次。成立青年教師研修團隊，定目標(biāo)、有措施、?；顒印?yán)考核。抓實常規(guī)教研活動，圍繞模式的完善與提升，分時間段、學(xué)科組開展常規(guī)教研，活動做到有主題、有研究重點，相對集中開展。著力培養(yǎng)德能兼?zhèn)?、敢于?chuàng)新、獨有風(fēng)格的骨干教師。

4.嚴(yán)格各類評優(yōu)考核。以考核促進(jìn)步，以考核強管理。開學(xué)一個月內(nèi)重新修訂各類考評考核方案，并提交教代會。考核方案以重實績、比精神為主要導(dǎo)向，注重做好日?？己瞬牧系牧魴n。嚴(yán)格執(zhí)行考勤與請假、調(diào)課制度，加強對“三年成長規(guī)劃”與“師德檔案”的考核。各類評優(yōu)不賣人情，做到公開、公正、公平。

二、以高效課堂為追求 掀起課改浪潮 努力提升課堂教學(xué)水平

1．加強學(xué)習(xí)與研究。課堂教學(xué)是學(xué)校中心工作也是主要工作，教師教學(xué)行為的改革首先來自于理念的更新。組織教導(dǎo)處制訂完善的理論學(xué)習(xí)計劃，并落實于校本研修活動之中。力爭本學(xué)期能組織全體教師外出考察學(xué)習(xí)。

2．突出課堂教學(xué)的研究與改革。以“高效課堂模式構(gòu)建完善、提升年”為抓手，對原有的“共享課堂”模式的推進(jìn)與落實情況進(jìn)行專題的調(diào)研，以學(xué)校行政示范為引領(lǐng)，以課堂改革先行者為典型，以學(xué)科教研活動為主線，以青年教師為主體，強勢推進(jìn)課堂教學(xué)改革，重點做好校本模式的全員應(yīng)用與完善。做到全員參與，共同研究。對實施不到位者進(jìn)行跟蹤的幫扶，力爭使全體同志的教育理念與教學(xué)能力得到不斷的提升。以活動促進(jìn)學(xué)科建設(shè)與學(xué)校發(fā)展。積極爭取承辦鎮(zhèn)、校級活動，本學(xué)期力爭鎮(zhèn)、校級活動各承辦兩次。

3．抓好課堂的延伸。有效備課和有效訓(xùn)練高效課堂的前提和延伸。高效教學(xué)要從有效備課開始。備課要做到“四個有”：即有教學(xué)內(nèi)容分析、有教法學(xué)法提示、有課堂練習(xí)設(shè)計、有學(xué)生活動安排，力戒形式主義，防止照抄照搬，杜絕不備課就上課及科學(xué)性錯誤。充分發(fā)揮教研組、學(xué)科組和集體智慧，強化集體備課和二次備課，各校組織教師集體備課時間第周不少于2課時。高效教學(xué)要在教與學(xué)的方式上求突破。教師要相信學(xué)生、解放學(xué)生、激勵學(xué)生，要注重精講精練，增強選題的針對性，提高訓(xùn)練實效，杜絕教師包辦代替，努力構(gòu)建自主的課堂、合作的課堂、個性的課堂、開放的課堂、創(chuàng)造的課堂。高效教學(xué)要重訓(xùn)練與反饋。高效的課堂必定是訓(xùn)練到位的課堂，教師要養(yǎng)成當(dāng)堂練習(xí)的意識，要養(yǎng)成堂堂清的習(xí)慣，對課堂訓(xùn)練不足、反饋不到位、不能完成教學(xué)任務(wù)的課堂要限期整改。

4．發(fā)揮科研引領(lǐng)作用，提升教師專業(yè)化水平。在本學(xué)期內(nèi)做好學(xué)校原有的中國教育學(xué)會十一五課題子課題的結(jié)題，承辦袁莊鎮(zhèn)十二五課題中期年檢活動，對學(xué)校的市級課題進(jìn)行中期研究。制訂微型課題的推進(jìn)方案與計劃，使微型課題的覆蓋面達(dá)到50%。積極組織教師參與各級各類論文競賽，確保參賽不留盲區(qū)。

三、以抓實教學(xué)常規(guī)管理為手段

嚴(yán)肅管理要求 保障教學(xué)質(zhì)量

1．組織對教學(xué)常規(guī)要求的再學(xué)習(xí)。開學(xué)初組織再次學(xué)習(xí)《實施有效教學(xué)的基本要求》、《生態(tài)課堂基本要求》、《有效教學(xué)背景下教師教學(xué)常規(guī)（試行）》、《小學(xué)教學(xué)10條》、“六認(rèn)真”、“四精四必”等教學(xué)規(guī)范，要進(jìn)一步統(tǒng)一備課、作業(yè)等要求，使每一位教師對教學(xué)常規(guī)要求耳熟能詳，熟記于心，并在實際工作中認(rèn)真貫徹。

2．加強行政聽課點評力度、大力推行課堂觀察。每周行政聽課點評制度做到雷打不動，并堅定不移地將課堂教學(xué)過關(guān)的指導(dǎo)思想與縣《教學(xué)視導(dǎo)課堂教學(xué)評價表》的教學(xué)要求貫徹下去，始終以這這兩項教學(xué)主張指導(dǎo)、要求課堂教學(xué)，促成教師養(yǎng)成高效意識，堅決杜絕部分教師拿時間死拼硬耗，用作業(yè)死扛硬打的行為，促使教師準(zhǔn)確把握“高效課堂”的深刻內(nèi)涵，堅持“以學(xué)論教”，將學(xué)生進(jìn)步與發(fā)展作為衡量教學(xué)效益的最重要標(biāo)準(zhǔn)，力求以最少的時間贏取最大的教育“產(chǎn)出”，努力使課堂呈現(xiàn)“高效教學(xué)”的狀態(tài)。行政聽課每月定主題，推行課堂觀察法，更多地關(guān)注學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的狀態(tài)，進(jìn)行專項觀察與點評。

3．加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度。制訂詳細(xì)的教學(xué)六認(rèn)真檢查計劃，重申六認(rèn)真要求，從最薄弱的地方抓起，一項一項抓落實。將初中“14條”和小學(xué)“10條”措施進(jìn)一步細(xì)化、強化、內(nèi)化，在推行“四精四必”上下功夫。檢查有計劃、有目的、有專題。每月至少一次全面檢查，每兩周至少一次專題調(diào)研。重點抓好備課與作業(yè)兩塊，要求備課要體現(xiàn)模式構(gòu)建特點，要體現(xiàn)實效性，作業(yè)要求布置有針對性、選擇性、體現(xiàn)分層要求，機械重復(fù)的作業(yè)不布置、不批改的作業(yè)不布置。檢查調(diào)研后要形成分析材料，進(jìn)行全面通報，有整改、有跟蹤。

四、以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo) 開展豐富多彩的實踐與教育活動

1．繼續(xù)強化藝術(shù)教育特色。藝術(shù)教育是袁小二十多年來的傳統(tǒng)特色項目，已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗與基礎(chǔ)，上半年被評為“南通市藝術(shù)教育特色學(xué)?！?，有必要傳承與發(fā)揚光大。藝術(shù)育繼續(xù)以普及性、娛樂性為指向，正常開展專項教學(xué)，教學(xué)中做到五個保證：時間、地點、內(nèi)容、教師、備課，確保訓(xùn)練落到實處。以每周集中教學(xué)，中期觀摩，終端展評為手段，不斷提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，使學(xué)生藝術(shù)教育水平提升到更高水平。

2．打造“新教育”特色項目。全面實施“新教育實驗”，圍繞“營造書香校園”項目，全面提升學(xué)生的閱讀數(shù)量、質(zhì)量與水平。本學(xué)期重點做好基礎(chǔ)設(shè)施與基本內(nèi)容的構(gòu)建。以青年語文教師為主體，成立“新教育實驗核心團隊”；力爭在本學(xué)期內(nèi)能將班級書柜或內(nèi)墻展區(qū)進(jìn)行改造；編選不同年級段的晨誦、午讀內(nèi)容；開設(shè)午間“聽書”專欄；努力構(gòu)建校本化的中華經(jīng)典學(xué)生閱讀課程，在本學(xué)期內(nèi)完成初稿的編選并將原有的《兒童歌謠》校本教材整合到閱讀課程中。對圖書室的圖書進(jìn)行梳理，開設(shè)不同年級段的借閱專欄。以新教育研究院研發(fā)的新教育閱讀課程中的書目為藍(lán)本，結(jié)合2013年7月15日，中宣部、教育部、共青團中央聯(lián)合向青少年推薦的100種優(yōu)秀圖書和100部優(yōu)秀影視片目錄，選購部分經(jīng)典書目供學(xué)生借閱。

3．深入推進(jìn)學(xué)生德育工作，加強學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。堅持“育人為本，回歸原點”，以“行為習(xí)慣養(yǎng)成月”為重點，制訂校本化習(xí)慣養(yǎng)成教育方案，深入開展“小事德育工程”。注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，抓實德育常規(guī)，改進(jìn)德育方法，堅持德育工作低起點，小切口，嚴(yán)要求，常態(tài)化的原則，德育方法注重生活化、活動型、體驗性，切實提高德育的針對性和實效性。在全校范圍內(nèi)開展“良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動，針對“學(xué)會合作、學(xué)會傾聽、學(xué)會表達(dá)”三個專題，用三個月的時間開展專題活動。

4．根據(jù)東教【2012】5號文件的要求，做好特殊群體學(xué)生的教育和管理工作，做到一人一檔，專人指導(dǎo)與管理。務(wù)實開展“培育和弘揚民族精神月活動”。

5．完善體藝2+1與陽光體育活動。對原有的體藝2+1與陽光體育活動進(jìn)行再梳理，不斷豐富活動內(nèi)容與開式，學(xué)生的每天1小時活動時間必須保證。2項體育技能列為學(xué)生考核內(nèi)容之一，學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行測試。認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)健康測試工作，10月底前完成測試數(shù)據(jù)的上報并做好原始材料的留檔。組織校園藝術(shù)節(jié)和冬季體育節(jié)活動各一次，開展冬季三項鍛煉，在國慶、元旦期間分別舉行慶?；顒?。

五、以安全、穩(wěn)定 優(yōu)質(zhì)為目標(biāo) 做好常規(guī)管理與財務(wù) 后勤 工會等工作

1．建立安全工作專人負(fù)責(zé)制。以安全為第一目標(biāo)，常抓不懈，常緊不松。落實各項安全保障措施，開學(xué)一周內(nèi)組織對全校進(jìn)行一次全面的安全隱患和消防隱患大排查，規(guī)范綜治臺帳。實施教職工一崗雙責(zé)制，安全隱患定期排查整改制，各種崗位值日制等，與全體教職工簽訂《崗位安全責(zé)任書》與《師德師風(fēng)承諾書》，制定安全應(yīng)急預(yù)案并組織師生進(jìn)行安全演練。通過正常的教育工作，嚴(yán)格管理措施，確保學(xué)校工作正常有序開展。

2．以嚴(yán)格的學(xué)校常規(guī)管理。認(rèn)真修訂各項常規(guī)管理制度，以行政人員為龍頭，以全體教師尤其是班主任為主體，嚴(yán)格做好各項常規(guī)制度的落實。行政帶班值日制、少先隊學(xué)生常規(guī)檢查制、食堂、路隊、午間值日的制度常抓不懈，做到值日到位、檢查嚴(yán)格、記錄清楚、結(jié)果明確、考核量化，并以此來保障學(xué)校的安全、平穩(wěn)、有序運行。

3．切實抓好總務(wù)后勤管理?？倓?wù)后勤工作以安全運行、陽光運行、穩(wěn)定運行為宗旨。總務(wù)部門帶領(lǐng)后勤人員做好教學(xué)用品供應(yīng)發(fā)放工作，師生的伙食服務(wù)工作，校產(chǎn)教具的保管維修工作，保障正常的教學(xué)秩序。加強對學(xué)校收費、基建工作、物資采購等各項工作管理和監(jiān)督力度，加強學(xué)校財務(wù)管理和內(nèi)部的審計，做到收支合理，開源節(jié)流、陽光操作。開學(xué)一個月內(nèi)組織對學(xué)校固定資產(chǎn)進(jìn)行重新的登記與整理。推進(jìn)學(xué)校民主管理，切實發(fā)揮工會、監(jiān)委會、理財組的職能，做到重大事項民主決定、群策群力、公開透明。

4．保障基建工程安全、優(yōu)質(zhì)、如期完工。迅速對綜合樓工程預(yù)算進(jìn)行確認(rèn)并報鎮(zhèn)聯(lián)絡(luò)組與鎮(zhèn)政府。安排專人對綜合樓和塑膠操場兩項基建工程的管理，做到與上級部門和施工單位及時溝通。確保工程安全、優(yōu)質(zhì)、如期完工。5．

五、逐月重點工作安排： 九月

學(xué)習(xí)李局長的講話及縣局教育工作要點，并根據(jù)要求完善各種計劃

開展全校安全隱患（含消防隱患）大排查 對各室固定資產(chǎn)重新進(jìn)行登記 修訂各類考核、考勤方案 組建校級興趣小組、田徑隊等社團 擬定好微型課題推進(jìn)與實施方案 擬定新教育實驗推進(jìn)方案。擬定校本課程發(fā)展規(guī)劃

研究制訂學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案與成長記錄袋的推進(jìn)舉措 協(xié)助政府做好塑膠操場和綜合樓工程的預(yù)算與招標(biāo)工作 承辦縣“十二五”課題中期年檢活動 完成后排倉庫的搬遷 開展課堂教學(xué)大調(diào)研

承辦縣十二五課堂中期驗收活動 制定本學(xué)期家長學(xué)?；顒臃桨?簽訂師德師風(fēng)責(zé)任書和新的青藍(lán)合同

安排專人對義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行前期準(zhǔn)備 十月

組織慶祝國慶活動

重點圍繞“新教育實驗”組織人員編輯學(xué)生閱讀的校本教材 集中開展高效課堂模式完善、提升系列教研活動 組織新教師開展“亮相課”活動 完成學(xué)生體質(zhì)健康測試并上報數(shù)據(jù) 召開新教育實驗推進(jìn)會

對教室內(nèi)部環(huán)境布置進(jìn)行專題研究并向上級呈報改造方案 組織期中質(zhì)量調(diào)研 組織重陽節(jié)敬老活動 十一月

組織開展冬季三項鍛煉活動，舉辦冬季趣味運動會 “新教師匯報課”專題活動

舉辦圖書跳蚤市場，開展 “讀書之星”，“小小藏書家”評比活動 召開一次家長會 十二月

對各類興趣小組的成果進(jìn)行全面驗收，并在元旦期間開展新一屆校園藝術(shù)節(jié)

成才教師“展示課”專題活動

學(xué)校理財組理財。

一月

組織開展期末復(fù)習(xí)各部門總結(jié)本部門工作 評選優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀兒干 開展期末安全大檢查 各類檔案上交并進(jìn)行整理

第三篇：袁莊小學(xué)2015-2016學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計劃

袁莊小學(xué)2015-2016學(xué)學(xué)校工作計劃

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實縣中小學(xué)黨的建設(shè)工作會議和縣教育行政工作會議精神，以創(chuàng)建“省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣”為目標(biāo)，強化黨的建設(shè)，創(chuàng)新機制，深化改革。

結(jié)合學(xué)校實際，堅持“辦學(xué)生快樂、教師幸福、社會滿意的學(xué)校”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步完善管理體制，強化文化建設(shè)，緊扣教學(xué)中心，狠抓師資隊伍建設(shè)和校本培訓(xùn)，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，探索特色學(xué)校建設(shè)，不斷提升學(xué)校整體實力，謀求學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

一、工作目標(biāo)

總體目標(biāo)：圍繞一個中心（以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心），落實兩個重點（落實真學(xué)課堂建設(shè)與安全管理），促進(jìn)三個提升（提升教師隊伍素質(zhì)，提升學(xué)生文明習(xí)慣，提升校園文化內(nèi)涵）

二、具體目標(biāo)

1.學(xué)校管理目標(biāo)：走學(xué)校管理制度化、人本化，協(xié)調(diào)配合、和諧發(fā)展之路。建設(shè)既嚴(yán)格又人文的管理文化。

2.教學(xué)管理目標(biāo)：全面提升質(zhì)量意識，加強質(zhì)量監(jiān)控，針對薄弱學(xué)科與教師進(jìn)行跟蹤管理，確保落后班級、學(xué)科質(zhì)量有提升，確保三年級與畢業(yè)班教學(xué)穩(wěn)步提高，在鎮(zhèn)內(nèi)爭上游。重點提升英語學(xué)科與中年級的教學(xué)質(zhì)量。全力打造真學(xué)課堂，確保年底順利通過縣局真學(xué)課堂驗收。

3.法制安全目標(biāo)：強化對師生進(jìn)行安全與法制教育，強化安全管理與隱患排查，確保安全零事故。

4.德育工作目標(biāo)：常規(guī)教育繼續(xù)深化，行為規(guī)范力求實效。開展紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年與八禮四儀系列教育活動，做到德育活動常開展，求特色，有實效。

5.教研科研目標(biāo)：逐步讓教師擁有較強的教研科研意識，提高教師科研參與率，推進(jìn)課題研究進(jìn)度，爭取本學(xué)期有5項以上縣立項課題和微型課題結(jié)題。

6.隊伍建設(shè)目標(biāo)：強化師德師風(fēng)建設(shè)，確保不出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。重點針對青年教師開展系列研訓(xùn)活動，使青年教師迅速成才，新教育迅速成長。針對全體教師開展研讀教材與課標(biāo)的培訓(xùn)，力爭有3-5名教師在縣教學(xué)系列五評選中獲得榮譽。

7.文化建設(shè)目標(biāo)：完善制度文化（全面修訂學(xué)校各項規(guī)章制度與考評細(xì)則）；提升環(huán)境文化（進(jìn)一步綠化、美化校園環(huán)境）；培育團隊文化（塑造團結(jié)、和諧、進(jìn)取、快樂的團隊合作文化）；建設(shè)管理文化（精致、高效、人文）

三、工作舉措

（一）切實抓好黨建工作，以黨建推動、保障教育教學(xué)工作

全面貫徹落實全縣中小學(xué)校黨建工作會議精神和《關(guān)于加強全縣中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的實施意見》的要求，認(rèn)真梳理黨建工作中的缺失與弱項，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織為抓手，充分發(fā)揮中小學(xué)校黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，努力實現(xiàn)“五個好”的建設(shè)目標(biāo)。

1． 落實黨組織基本職責(zé)。宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策，參與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，參與學(xué)校民主決策與管理。

2．制訂黨建工作計劃與目標(biāo)。圍繞“五個好”目標(biāo)統(tǒng)籌安排全學(xué)期黨建工作，形成有可操作性的方案與措施。修訂活動制度，落實活動方案。

3．進(jìn)行黨支部換屆選舉，落實一名黨務(wù)工作負(fù)責(zé)人。

4．建立活動陣地。安排專用黨員活動室，做到設(shè)施完備，制度上墻。5．嚴(yán)格黨的組織生活制度。認(rèn)真執(zhí)行“三會一課”和“統(tǒng)一活動日”制度。每學(xué)期召開一次黨員大會，每月20日為固定的黨員活動日，組織黨支部全體黨員進(jìn)行集體活動。

6．加強黨員隊伍建設(shè)。根據(jù)“雙培”機制，在骨干教師中培育、發(fā)展新黨員1-2人，在黨員中培養(yǎng)縣級骨干教師1-2人。

（二）加強精致管理，培育學(xué)校文化

1.完善制度文化

全面修訂、完善學(xué)?！对f小學(xué)黨建工作制度》、《袁莊小學(xué)教職工考勤與請假制度》、《袁莊小學(xué)教職工績效考核制度與細(xì)則》、《袁莊小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》、《袁莊小學(xué)學(xué)生與班級常規(guī)管理細(xì)則》，《袁莊小學(xué)公用室管理制度》、《袁莊小學(xué)校務(wù)公開制度》、《袁莊小學(xué)民主管理制度》等各項規(guī)章制度。2.提升環(huán)境文化

盡快完成學(xué)?；A(chǔ)工程建設(shè)，全面思考學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)。調(diào)整、修整學(xué)校綠化。重新布置、打造學(xué)校文化環(huán)環(huán)境布置，做到面向?qū)W生為、富有童趣、五彩繽紛。打造綠化校園、人文校園。

3.培育團隊文化

加大對全體教職工的宣傳與教育，在繼承學(xué)校既有的和諧、團結(jié)的團隊文化的基礎(chǔ)上引導(dǎo)全體教師形成進(jìn)取、快樂的團隊合作文化。4.建設(shè)管理文化

以加強黨的建設(shè)工作為為契機，扎實推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，建立一支求真務(wù)實，勤政敬業(yè)，主動高效的“創(chuàng)新型”管理隊伍。引導(dǎo)全體管理人員做到公私分明、嚴(yán)格管理、人文管理、精致管理、高效管理。引導(dǎo)全體管理人員率先垂范、發(fā)揮榜樣作用，堅持以正確的思想引導(dǎo)人，高尚的情操熏陶人，科學(xué)的制度規(guī)范人，實干的精神帶動人，優(yōu)質(zhì)的業(yè)績引領(lǐng)人。

（三）加強教師隊伍建設(shè)

1.以師德建設(shè)為根本

大力弘揚“六個特別”的如東教育精神，圍繞縣局“愛崗敬業(yè) 立德樹人”師德教育的主題，開展一至兩次校級主題教育，組織教師學(xué)習(xí)師德規(guī)范，組織教師交流師德學(xué)習(xí)體會，組織教師學(xué)習(xí)身邊的師德典型。開學(xué)初與全體教師簽訂師德師風(fēng)責(zé)任狀。在教師節(jié)與中秋節(jié)期間，進(jìn)行師德公開承諾。

繼續(xù)修訂完善師德要求，用明確的要求規(guī)范從教行為，實現(xiàn)師德表現(xiàn)“一票否決制，把師德表現(xiàn)作為績效考核、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要內(nèi)容。對師德失范、體罰或變相體罰學(xué)生、從事有償家教、違規(guī)收費、違規(guī)推銷教輔資料、嚴(yán)重違反勞動紀(jì)律等行為，將按規(guī)定堅決予以嚴(yán)肅查處。

落實師德責(zé)任，繼續(xù)實施教師“園丁愛心工程”，每位教師結(jié)對幫扶一名學(xué)習(xí)或生活困難的學(xué)生。

2.以能力提升為重點

繼續(xù)務(wù)實開展校本研修與培訓(xùn)。做到有計劃、有落實、有成效。全體參與、全員提高。保障教師學(xué)習(xí)進(jìn)修的權(quán)益，鼓勵教師進(jìn)行學(xué)歷提升，鼓勵教師參與業(yè)務(wù)進(jìn)修。重點提升教師研讀課標(biāo)與教材的能力，開展系列考學(xué)活動。繼續(xù)提升教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力，對教師進(jìn)行電子白板的二次培訓(xùn)，對新教師進(jìn)行電子白板的基礎(chǔ)應(yīng)用培訓(xùn)與考核。組織全體教師進(jìn)行白板書寫訓(xùn)練。對責(zé)任感強、有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄旯歉山處煆娀瘜λ麄兊闹笇?dǎo)培訓(xùn)，督促他們學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，讓他們成為我校學(xué)科帶頭人，并給他們更多的學(xué)習(xí)和評先機會。對教學(xué)質(zhì)量落后，工作表現(xiàn)不佳的青年教師，采取行政人員蹲點的方式給予幫扶與指導(dǎo)。強化青藍(lán)工程的落實，繼續(xù)推進(jìn)師徒互學(xué)共進(jìn)，強化師傅對徒弟的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，徒弟對師傅課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)，通過師傅示范課、徒弟匯報課、評選優(yōu)秀師徒的形式進(jìn)行成果展示。針對工作不足五年的青年教師，成立青年教師學(xué)習(xí)組，定期召開成長座談會，開展教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、交流工作與學(xué)習(xí)體會，進(jìn)行全方位的指導(dǎo)與幫助。

（四）以“真學(xué)課堂”過關(guān)為目標(biāo)，強化教學(xué)研究

真學(xué)課堂的建設(shè)要在本學(xué)期取得突破性進(jìn)展。以年底通過縣級驗收為目標(biāo)，大力開展“真學(xué)課堂”的研究，抓實教學(xué)管理

1． 依照教育法律法規(guī)辦教育，突出法規(guī)的嚴(yán)肅性與規(guī)范性，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育法，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃嚴(yán)格執(zhí)行“三定一規(guī)范”即落實課程計劃的規(guī)定、學(xué)生在校時間和作業(yè)量的規(guī)定以及考試評價的規(guī)定?！耙灰?guī)范”即《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》。落實縣局“三個嚴(yán)禁”的規(guī)定。

2．大力實施有效教學(xué)強化有效教學(xué)與真學(xué)課堂建設(shè)的行政推動，校長以第一責(zé)任人身份管理教學(xué)、引領(lǐng)教學(xué)切實抓好“三制”即行政隨堂聽課制，教學(xué)管理人員帶頭上研究課制、行政聽課校長點評制。實施教育教學(xué)一把手工程，堅持校長聽課點評制度。切著力抓好聽課和評課，落實縣局行政聽課點評12條要求，做到聽有專題，記有重點，評有依據(jù)，思有引領(lǐng)?！巴崎T課” 與“預(yù)約課”相結(jié)合，“隨班聽課”與“隨人聽課”相結(jié)合。聽課時注重“四看”：看課前準(zhǔn)備是否充分、看課堂組織教學(xué)是否有效、看是否關(guān)注兩頭（優(yōu)生和后20%學(xué)生）、看教學(xué)是否扎實有效。重點針對青年教師、薄弱學(xué)科、薄弱年級進(jìn)行行政蹲點指導(dǎo)，加強行政聽課隨堂教學(xué)資料檢查力度，推進(jìn)教學(xué)常規(guī)制度的落實。

3．堅持和落實集體備課制度。以“真學(xué)課堂”研究為核心，安排每周一、周二、周四下午為語文、英語、數(shù)學(xué)學(xué)科的集體備課時間，開學(xué)初教研組長根據(jù)教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃擬定各小組活動方案，開展理論學(xué)習(xí)、課例觀摩、課堂教學(xué)實踐與研討等活動，達(dá)成人人參與，人人研究，人人成長的目標(biāo)。，4．通過校本教研促進(jìn)人人提高。開展啟航（新教師系列）——導(dǎo)航（青年教師系列）——領(lǐng)航（骨干教師系列）系列教研活動，圍繞學(xué)科研究主題，做到人人參與，人人研究，人人提高。

5．通過校本模擬驗收促成人人過關(guān)。11月份，組織教導(dǎo)處與骨干教師開展校級模擬驗收活動。通過驗收促成人人過關(guān)。

（五）以質(zhì)量提升為目標(biāo)，加強過程管理

1.質(zhì)量責(zé)任具體化

改進(jìn)管理體制，落實管理責(zé)任，降低質(zhì)量管理重心。每個年級安排一名行政干部為質(zhì)量責(zé)任人，具體負(fù)責(zé)全年級的質(zhì)量監(jiān)控與管理。一年級：于志群，二年級：薛愛明，三年級：顧進(jìn)，四年級：張愛芹，五年級：陳海林，六年級：康愛珠。2.教學(xué)常規(guī)管理過程化

（1）嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。對教師的教學(xué)“六認(rèn)真”常抓不懈，一是改革備課，注重學(xué)生活動及訓(xùn)練內(nèi)容和方式的設(shè)計，注重學(xué)校白板課件的管理與開發(fā)；二是重視課前準(zhǔn)備，提高課堂教學(xué)效率；三在作業(yè)管理上，強調(diào)當(dāng)堂訓(xùn)練不少于25分鐘，努力做到堂堂清、日日清。批改作業(yè)做到“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”，并要保證批改的正確率。培養(yǎng)認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣，為后續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。四是強化課前侯課制度，認(rèn)真、高效的完成40分鐘課堂教學(xué)任務(wù)。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃管理。開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程。語數(shù)英等主要學(xué)科不得擠占其他學(xué)科，不得擠占學(xué)生過多的課余時間。教師專課專用，不得任意更改日課表。

（3）重視過程性質(zhì)量檢測。本學(xué)期將由教導(dǎo)處牽頭，重點做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的過程性檢測工作，做到1月1次全校性檢測，1次全校性分析。將優(yōu)勝班級、優(yōu)勝學(xué)科作為學(xué)校重點宣傳對象，發(fā)揮榜樣帶頭作用，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。將薄弱班級、薄弱學(xué)科列入學(xué)校重點幫扶對象，定期調(diào)查教師教學(xué)六認(rèn)真的各個環(huán)節(jié)，找出問題解決的辦法，形成比學(xué)趕幫的良好氛圍，努力縮小“薄弱年級、薄弱學(xué)科”與兄弟學(xué)校的差距。3.教學(xué)質(zhì)量管理機制化

（1）抓質(zhì)量分析與評估。認(rèn)真作好質(zhì)量分析。學(xué)期初，學(xué)校教導(dǎo)處對上學(xué)期全校學(xué)生測試情況做質(zhì)量分析，分學(xué)科、分年級召開教學(xué)工作研討會，針對測試中暴露出的薄弱年級與學(xué)科、班級重點分析，樹立“輕負(fù)高質(zhì)”優(yōu)秀教師先進(jìn)典型，進(jìn)行經(jīng)驗推廣，將過程性質(zhì)量調(diào)查、檢測形成常態(tài)化機制化，帶領(lǐng)廣大教師共同努力，切實提高教學(xué)質(zhì)量。過程質(zhì)量調(diào)查及時作好成績記錄及分析，重視橫向比較，更注重縱向比較，關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果，對薄弱年級、薄弱班級、薄弱學(xué)科加強指導(dǎo)和管理，促進(jìn)教師分析和查找原因，幫助教師消除障礙，主動學(xué)習(xí)，改進(jìn)不足。

（2）重點抓好“兩頭生”。建立提優(yōu)補差方案，倡導(dǎo)分層教學(xué)、分層要求，保證優(yōu)等生吃行飽，后進(jìn)生吃得了。安排專用時間做補差工作，做到對后進(jìn)生的“六個照顧”：座位照顧、發(fā)言照顧、作業(yè)照顧、批改照顧、輔導(dǎo)照顧、表揚照顧。建立后進(jìn)生質(zhì)量跟蹤檔案，以年級為單位進(jìn)行跟蹤調(diào)查。

（3）加強三年級與畢業(yè)班教學(xué)管理。認(rèn)真制定三年級與畢業(yè)班教學(xué)計劃，加強兩個年級的教學(xué)工作的指導(dǎo)與分析，深入研究小學(xué)畢業(yè)考試工作。畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的一項重要標(biāo)志，影響到學(xué)校的社會聲譽和學(xué)校發(fā)展。畢業(yè)班的課程要在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，按計劃完成新課的教學(xué)計劃，組織全校具有畢業(yè)班豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師，對復(fù)習(xí)、考試工作進(jìn)行集體教研，從學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣、方法、復(fù)習(xí)重點、復(fù)習(xí)方法等全方面制定富有成效和切實可行的復(fù)習(xí)計劃，爭取最優(yōu)秀的畢業(yè)班成績，同時關(guān)注畢業(yè)班教師的學(xué)習(xí)、工作和身體健康，為教師教學(xué)工作提供良好的條件。

（六）堅持德育為先，不斷提高學(xué)校德育工作水平

1.堅持德育為先，開展主題教育。繼續(xù)開展“社會主義核心價值觀”主題教育，全面推進(jìn)以“八禮四儀”為主要內(nèi)容的文明禮儀養(yǎng)成教育。突出抓實10條德育常規(guī)，注重學(xué)生日常行為規(guī)范和基礎(chǔ)道德養(yǎng)成教育。深入開展“弘揚和培育民族精神月”、“不忘抗戰(zhàn)歷史，弘揚抗戰(zhàn)爭精神”主題教育。

2.切實加強德育陣地建設(shè)。繼續(xù)規(guī)范、堅持每周一的升旗儀式、國旗下講話制度，做到學(xué)期有計劃周周有主題。堅持開展“紅領(lǐng)巾廣播臺，通過黑板報，宣傳櫥窗等形式開展德育工作，廣播臺每周一次，黑板報每月一主題，宣傳櫥窗每學(xué)期更換兩次。繼續(xù)開展班隊會展評活動，每個班級每學(xué)期面向全校開放一次班隊會活動。

3.加強班主任建設(shè)。提升班主任的專業(yè)化水平，進(jìn)一步推行班務(wù)工作“月匯報、月小結(jié)、月評估”的做法，開展以老帶新，正常交流的培養(yǎng)機制，繼續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作，通過開展崗位培訓(xùn)、班（晨）會課比武、班主任基本功比賽，組織班務(wù)管理沙龍、班主任師徒結(jié)對等方式提高班主任的業(yè)務(wù)能力和工作水平，實現(xiàn)德育工作的全員性、全程性、專業(yè)性、實效性迅速提高新班主任的工作能力。

五、加強安全與法制工作，創(chuàng)建長安校園

1．牢固樹立安全第一的理念，落實“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的方針。制訂好安全工作計劃，堅持安全工作“逢會必講，逢活動必預(yù)案”的原則，全面貫徹落實縣教育局安全工作要求，完善學(xué)校安全工作制度、安全管理檔案資料，加大安全工作的監(jiān)督檢查力度，建立健全安全管理長效機制，為師生創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境。

2．堅持開展常規(guī)安全檢查與整改活動。對學(xué)校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查，重點做好春季食品安全檢查，做好記錄與臺帳，及時排除學(xué)校各種安全隱患。完善技防與物防。隨著校園基建工程的逐步到位，逐步恢復(fù)因施工破壞或拆除的技防與物防設(shè)施。

3．強化安全教育與演練，建立健全學(xué)校安全預(yù)警機制和防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，利用晨會、紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、宣傳欄、校訊通等途徑開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預(yù)防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育。開展“金色秋季”、“銀色冬季”系列安全教育活動，開展應(yīng)急疏散與防踩踏演練各1次，提高師生自救自護(hù)能力。

4．落實安全目標(biāo)責(zé)任制。開學(xué)初與全體教職工簽訂《崗位安全責(zé)任狀》，健全安全管理制度，加強值周和樓道安全管護(hù)工作，落實好每周安全檢查制度，落實責(zé)任到人，并做好檢查記錄。嚴(yán)格落實安保要求。認(rèn)真落實門禁制度，學(xué)生在校期間，外來人員進(jìn)入校園要做好登記手續(xù)。學(xué)校安保小組要認(rèn)真履行職責(zé)，按時到崗到班，協(xié)助門禁做好外來人員的管理工作，引導(dǎo)全體師生加強自身防范意識。

（七）加強后勤管理，確立服務(wù)育人意識

1．堅決保證收費政策得到全面貫徹落實。嚴(yán)格按物價部門審核的收費標(biāo)準(zhǔn)、收費項目收費，提升全體教師規(guī)范收費的理念，堅決杜絕私自推薦學(xué)生購買、訂閱教輔書、報刊雜志的行為。如有發(fā)現(xiàn)并查實視作師德失范行為，并嚴(yán)肅處理，確保收費不違規(guī)，無舉報。

2．加強學(xué)校財產(chǎn)管理。開學(xué)初對學(xué)校所有校產(chǎn)校具進(jìn)行一次拉網(wǎng)式登記與清理，執(zhí)行學(xué)校財產(chǎn)登記、借用、歸還制度，確保所有物品歸置到位，物盡其用，校產(chǎn)不流失，借還有手續(xù)。教育師生注意節(jié)約水電，節(jié)能降耗，過低碳生活，綠色消費，養(yǎng)成愛護(hù)公物的良好習(xí)慣。

3．加強學(xué)校財務(wù)和物品采購等管理。要嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)預(yù)算制度，切實加強收支管理，提高學(xué)校教育經(jīng)費的使用效益，嚴(yán)格采購手續(xù)，比質(zhì)比價，充分發(fā)揮監(jiān)委會、教代會、工會的參與、監(jiān)督職能。

4．規(guī)范財務(wù)紀(jì)律，節(jié)約辦公經(jīng)費，服務(wù)教學(xué)一線需要。編造經(jīng)費使用計劃，做到支出前請示，發(fā)票規(guī)范，手續(xù)完備。節(jié)約交通費、招待費，確保將有限的經(jīng)費使用到教學(xué)一線，為維持學(xué)校正常運轉(zhuǎn)服務(wù)，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

5．提高后勤服務(wù)質(zhì)量。全體后勤工作人員要樹立為師生服務(wù)的理念，不斷提高服務(wù)態(tài)度與服務(wù)質(zhì)量，提高個人業(yè)務(wù)水平與食品安全、衛(wèi)生意識，精打細(xì)算、節(jié)約成本。從本學(xué)期起將教工伙食改為餐盤式，聘請教師參與伙食管理，制訂師生菜譜，努力做到營養(yǎng)均衡、口味豐富、降低成本、師生滿意。

（八）其它工作 1．做好檔案工作。按縣教育局檔案室《[2009]1號學(xué)校檔案基本要求》和《學(xué)校檔案分類方案》的要求，提升檔案意識，改造檔案室，完成前五年的文書檔案與教學(xué)檔案的整理，同時建立長效的檔案管理機制，明確責(zé)任人，做到定期整檔。

2．做好家長學(xué)校工作。改選家長委員會，開展一次家長開放日活動。3．做好紅十字會工作。針對紅十字會規(guī)范化管理考核驗收的細(xì)則對紅十字會工作進(jìn)行再梳理、再學(xué)習(xí)、再落實。將紅十字會工作與德育、安全法治、生命教育等工作有機的結(jié)合起來，并開展相應(yīng)的活動。做到有陣地、有人員、有目標(biāo)、有成果、有資料。做好民主管理工作。召開教職工代表大會，選舉工會主席，改選新一屆工會委員。

4．做好基建工作。繼續(xù)推進(jìn)工程建設(shè)，爭取國慶節(jié)前完成所有建設(shè)工作。

第四篇：袁莊小學(xué)2016-2017學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計劃

高標(biāo)定位 規(guī)范管理 揚長補短

全面提升學(xué)校管理水平

2016~2017學(xué)第一學(xué)期袁莊小學(xué)工作計劃

一、整體工作思路

認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹2016年下半年全縣教育行政工作會議精神，分析我校辦學(xué)的優(yōu)勢與不足，高標(biāo)定位、揚長補短、對癥下藥。堅持以人為本，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，從嚴(yán)治校，創(chuàng)建特色。繼續(xù)強化創(chuàng)新意識，質(zhì)量意識，服務(wù)意識，爭先意識，拼搏意識。圍繞課程改革，強化教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，提高管理水平、強化隊伍建設(shè)、提優(yōu)教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生素養(yǎng)。

二、主要辦學(xué)目標(biāo)

培育“勤和”文化，打造有品味的學(xué)校；堅持教學(xué)改革，打造有質(zhì)量的學(xué)校；推進(jìn)素質(zhì)教育，打造有特色的學(xué)校；

1.提升教學(xué)質(zhì)量?；貧w教學(xué)中心，圍繞“真學(xué)課堂”建設(shè)，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加強教學(xué)管理，力爭實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的大提升。

2.優(yōu)化隊伍建設(shè)。以師德建設(shè)為核心，開展“學(xué)為人師 行為世范”師德教育活動，發(fā)揚“六個特別”如東教育精神，培育一支講奉獻(xiàn)、肯吃苦、善協(xié)作的教師隊伍。以提升素養(yǎng)為根本，強化校本研修，培育一支有能力、講科學(xué)、會鉆研的教師隊伍。

3.堅持德育為先。落實《如東縣中小學(xué)德育工作常規(guī)》，加強社會主義核心價值觀與八禮四儀教育。重點強化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，堅持德育工作低起點，小切口，嚴(yán)要求，常態(tài)化的原則，切實提升學(xué)生道德素養(yǎng)與行為習(xí)慣。

4.抓實常規(guī)管理。全面推進(jìn)精致管理，走內(nèi)涵發(fā)展之路，使學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化、特色化。做到嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為，關(guān)注管理細(xì)節(jié)，重視規(guī)范落實，著力打造平安、文明、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、和諧的校園。

5.推進(jìn)素質(zhì)教育。以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，推進(jìn)學(xué)生體育、藝術(shù)教育工作。強化體育教學(xué)常規(guī)落實與體育教學(xué)規(guī)范管理，實現(xiàn)學(xué)生體質(zhì)的大提升。繼續(xù)全面推進(jìn)藝術(shù)教育，提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。開辟新的小切口特色項目，力爭實現(xiàn)學(xué)生競賽的高層次突破。

三、具體舉措

(一)隊伍：專業(yè)提升，協(xié)作奮進(jìn)

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。本學(xué)期我校將圍繞縣局“學(xué)為人師 行為世范”主題教育，以“修師德，樹師風(fēng)，鑄師魂，強師能”為中心，大力開展教師隊伍建設(shè)。

1.貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，切實加強教師思想政治工作，倡導(dǎo)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神，全面提高教師師德修養(yǎng)。剛性落實《如東縣教育系統(tǒng)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的六項制度》、《如東縣教育系統(tǒng)工作人員八條禁令》等規(guī)范要求，對師德失范者加強教育、嚴(yán)肅處理。黨員干部帶著落實八項規(guī)定，重點加強對班主任與行政隊伍的教育與引導(dǎo)，杜絕參與家長宴請、收受家長禮品等行為。2.給予教師更多的人文關(guān)懷，不斷激發(fā)教師隊伍活力，改善教師的生存狀態(tài)，提升教師的辦公與生活環(huán)境，通過精神激勵、教育宣傳、提高待遇、科學(xué)考核等舉措，激發(fā)教師熱愛教育、獻(xiàn)身事業(yè)的工作熱情。通過開展“我身邊的師德典型”主題宣講暨道德講堂活動，組織教師進(jìn)行公開承諾、參加“園丁愛心”工程等豐富的師德教育活動來感化教師、提升教師。

3.抓好全員培訓(xùn)，突出校本研訓(xùn)，引領(lǐng)隊伍素質(zhì)整體提升。全員培訓(xùn)行動是教師專業(yè)成長的重要途徑。認(rèn)真參加以新理念、新課程、新技術(shù)為重點的新一輪教師全員培訓(xùn)和繼續(xù)教育，認(rèn)真抓好學(xué)歷培訓(xùn)，落實《如東縣中小學(xué)校本培訓(xùn)指導(dǎo)意見》，不斷充實培訓(xùn)內(nèi)容，改革培訓(xùn)方法，強化培訓(xùn)考核。著力培養(yǎng)德才兼?zhèn)洌矣趧?chuàng)新，教有特色的骨干教師。引導(dǎo)教師主動參與校本研訓(xùn)活動。開展“書香校園”、“現(xiàn)代教育技術(shù)提升”、“自我反思”、“青藍(lán)工程”四大行動，組織教師有計劃地讀書，學(xué)習(xí)、反思。務(wù)實開展班主任培訓(xùn)、新任教師培訓(xùn)，切實關(guān)注青年教師的成長，積極實施“青藍(lán)工程”，做好師徒結(jié)對工作，將“青藍(lán)工程”實施情況列入績效考核之中。圍繞“真學(xué)課堂”建設(shè)中的“合作學(xué)習(xí)中學(xué)生合作技能研究”、“合作學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇研究”開展校本教研。積極配合、參與袁莊鎮(zhèn)教育聯(lián)絡(luò)組開展的“小學(xué)主題性大單元情境課程建設(shè)活動”暨中心組活動，做到認(rèn)真謀劃、全面參與、做出實效。

4.建立科學(xué)考核機制。圍繞新的《義務(wù)教育學(xué)校教育質(zhì)量綜合評估》體系，突出評價的導(dǎo)向激勵和促進(jìn)發(fā)展的功能，改進(jìn)教師考核工作，注重工作績效和實際能力、水平，并與教師崗位績效工作掛鉤，修訂新的績效考核細(xì)則。

(二)管理：降低重心，嚴(yán)格規(guī)范

1.落實制度管理。制度是學(xué)校的基本規(guī)范，是規(guī)范人、制約人的一種形式。本學(xué)期將全面梳理落實各項管理制度，強化制度的落實與檢查、考核。以行政督查為核心，強化日常檢查、考核與公布制度，落實上班簽到制，行政督查制，優(yōu)化教師工作狀態(tài)，確保教師在崗、在位、在狀態(tài)。

2.繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，向管理要質(zhì)量要效益，保障學(xué)校事業(yè)健康有序持續(xù)和諧發(fā)展。以《管理規(guī)范》為準(zhǔn)繩，進(jìn)一步細(xì)化崗位職責(zé)，以質(zhì)量管理為出發(fā)點，以過程管理為著眼點，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為落腳點，建立長效管理機制，切實規(guī)范辦學(xué)行為，優(yōu)化育人環(huán)境。

4.推進(jìn)“文化立校”的行動。進(jìn)一步打造“勤和”文化，全面優(yōu)化外部環(huán)境文化，將“勤和”文化融入到學(xué)校教育教學(xué)管理之中，使之在全體教職工中入腦入心。修訂文化手冊，打造中大道新的文化景觀。建立“勤和”文學(xué)社，開展“勤和”科技節(jié)，文化節(jié)，讀書節(jié)。優(yōu)化網(wǎng)站建設(shè)，辦好校廣播臺和?？?，積極開展學(xué)校文化活動，創(chuàng)設(shè)濃郁的文化氛圍。我在梧桐樹下成長活動，搞好五彩繽紛教室和宿舍文化的布置，落實學(xué)生成長日記記載，起步學(xué)生成長記錄袋活動。

5.打造平安校園，切實加強安全工作。學(xué)校將牢固樹立“學(xué)校安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切”的思想，建立校內(nèi)安全工作全員目標(biāo)責(zé)任制，重點部位崗位責(zé)任等各項安全制度。重點抓好食品衛(wèi)生和公共安全、消防安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)與信息安全、防止校園意外傷害事故發(fā)生，完善《校園突發(fā)公共事件應(yīng)急處置預(yù)案》。與所有教師簽訂崗位安全責(zé)任書，堅持實行領(lǐng)導(dǎo)、班主任和任課老師值班制。正常開展安全與法治教育活動，將《少年法苑》教育落實到班主任工作管理之中，積極配合法治副校長的工作，開展校園周邊環(huán)境治理與安全月查，確保不出任何安全責(zé)任事故。

(三)教學(xué)：聚焦課堂，提高質(zhì)量

1.全面貫徹教育方針，堅持依法治教，嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為。切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2.大力實施有效教學(xué)強化有效教學(xué)的行政推動，校長以第一責(zé)任人身份管理教學(xué)、引領(lǐng)教學(xué)切實抓好“三制”即行政隨堂聽課制，教學(xué)管理人員帶頭上研究課制、行政聽課校長點評制。推行教學(xué)反思公示制。

3.強勢推進(jìn)課堂教學(xué)改革，努力構(gòu)建高效課堂模式。根據(jù)縣局“真學(xué)課堂”建設(shè)要求，以高效課堂模式構(gòu)建為抓手，以“合作教學(xué)”研究為突破點，以學(xué)校行政示范為引領(lǐng)，以課堂改革先行者為典型，強勢推進(jìn)課堂教學(xué)改革。組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)單位課改經(jīng)驗，組織骨干教師研究團隊，以點帶面，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

4.切實開展校本教研。以教研組為單位，以“真學(xué)課堂”研究項目為重點，以青年教師為核心繼續(xù)深入開展校本研修。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有效教學(xué)理念，切實開展有效教學(xué)研究，圍繞“有效教學(xué)”活動主題，著力推動課堂觀察行動。不斷推進(jìn)課堂教學(xué)模式的構(gòu)建。強化集體備課，堅持集體備課進(jìn)課表，每星期三次集體備課時間。

5.抓實教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真執(zhí)行《課程改革背景下教師的教學(xué)常規(guī)》、《實施有效教學(xué)的基本要求》等教學(xué)規(guī)范。改進(jìn)電子備課新常態(tài)下的教學(xué)六認(rèn)真檢查手段，重在隨機檢查，重在有效落實，在“四精四必”上下功夫，加強教學(xué)過程控制，不斷提高課堂教學(xué)效率，形成集約型教學(xué)，智慧型教學(xué)，不以犧牲學(xué)生的作息和健康為代價來提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校全體行政人員每人帶領(lǐng)一個學(xué)科，管理一個年級，要當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，在既教好所任學(xué)科的基礎(chǔ)上，又要加強教學(xué)過程控制，著力抓好聽課和評課，全體行政人員每周聽課不少于3節(jié)。行政聽課重點關(guān)注教師的有效準(zhǔn)備和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

6.強化管理，切實提高教育設(shè)備的使用效益。隨著區(qū)域教育現(xiàn)代化的推進(jìn)，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施和教育設(shè)備進(jìn)一步完善，學(xué)校必須強化管理，堅持建管用齊頭并進(jìn)，充分發(fā)揮儀器設(shè)備的效能，認(rèn)真落實實驗、圖書室、信息技術(shù)人員的崗位培訓(xùn)。規(guī)范管理、完善制度，開足教好各類藝體、科學(xué)課程，提高儀器設(shè)備的使用效率，加強對圖書資料的管理，提高流通率，把圖書借閱率作為班主任考核的重要依據(jù)。

(四)德育：走近學(xué)生，精細(xì)人文

1.堅持德育為先，抓實德育工作。突出《如東縣中小學(xué)德育常規(guī)（試行）》的落實，注重學(xué)生日常行為規(guī)范教育。做到德育有目標(biāo)、計劃有針對、方案有落實。本學(xué)期重點針對紅軍長征勝利八十周年與社會主義核心價值觀和八禮四儀開展主題教育。

2.切實加強德育陣地建設(shè)。除傳統(tǒng)的少先隊之外，重點加強校外教育輔導(dǎo)站、關(guān)工委和家長學(xué)校的建設(shè)。每月至少開展一次專題教育活動，學(xué)校將認(rèn)真做好學(xué)生校外教育活動的組織和管理工作，組織初二學(xué)生參加南通市未成年人社會實踐基地活動。3.豐富德育活動與課程。繼續(xù)辦好“紅領(lǐng)巾廣播臺”，每月更新一期主題板報，正常更新櫥窗。繼續(xù)開展“袁小好少年”評選活動，將其做成常態(tài)化、系列化的德育品牌活動。

4.切實關(guān)注學(xué)生心理健康教育。將學(xué)生的心理健康課程落實到品德課程的教學(xué)之中，明確品德任課教師的教學(xué)責(zé)任，認(rèn)真落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(2012年修訂)》，確保每兩周一節(jié)的心理健康課程落到實處。

5.扎實開展環(huán)境教育、國防教育、衛(wèi)生健康教育、科技教育、語言文字等主題教育。結(jié)合各主題教育日與節(jié)假日，通過專題展板、國旗下講話、主題班會開展專題的宣傳與教育活動。

4.加強班主任建設(shè)，班主任是學(xué)生德育工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期開展新一輪的班主任工作論壇，組織班主任進(jìn)行交流，引導(dǎo)班主任關(guān)心學(xué)生成長，細(xì)致入微的做好管理工作，不斷提高班主任的工作水平。

(五)科研：教研結(jié)合，打造品牌

1.始終堅持教育科研為行政決策服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)，為師生發(fā)展服務(wù)，扎實開展教育科研工作。在如東縣十二五教育科研先進(jìn)集體的基礎(chǔ)上，切實組織專門人員和力量，探索新思路，找準(zhǔn)突破口，落實新措施，使特色建設(shè)富有新的內(nèi)涵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合實際帶頭參與教育科研，做到“三個一”：精讀一本教育理論著作，每年發(fā)表一篇科研論文，每人參與一個“十三五”課題的研究。

2.認(rèn)真組織教師參加各種大型教育科研活動和論文征集活動，力爭有多人獲獎，一定保證每人每年有一篇論文發(fā)表或獲獎，積極發(fā)揮文學(xué)社的作用，激勵學(xué)生寫稿投稿，提高學(xué)生發(fā)表文章數(shù)量。根據(jù)縣義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平評估細(xì)則有關(guān)要求，繼續(xù)實施發(fā)表論文的獎勵制度，促進(jìn)同仁多發(fā)表文章。

(六)后勤：服務(wù)全局，保障有力

1.總務(wù)后勤人員立足服務(wù)育人管理觀，在后勤服務(wù)社會化大體制下仍必須本著“嚴(yán)格制度、高質(zhì)量、低成本、服務(wù)優(yōu)，開源節(jié)流，管好用好資產(chǎn)”的要求，不斷加強職工職員的隊伍建設(shè)，為學(xué)校實現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)，再創(chuàng)佳績。

2.財會人員必須嚴(yán)肅財經(jīng)制度，精打細(xì)算將很有限的經(jīng)費用在刀口上，堅持購物申報制度，打印及復(fù)印一律在校內(nèi)進(jìn)行，建立材料保管制度，堅持一支筆審批制度。

3.實加強學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理，確保食品衛(wèi)生安全工作落到實處。嚴(yán)格采購程序與手續(xù)，加強后勤人員的培訓(xùn)與管理，加強原料供應(yīng)商的管理，確保為師生提供安全、衛(wèi)生、可口的飯菜。

4.堅決認(rèn)真實行伙食和行政采購制度，按照縣局有關(guān)規(guī)定采購、驗收實行雙人制，采購驗收保管分開制，各教師所需教學(xué)用品一律實行到總務(wù)處或校長室申報領(lǐng)單制，總務(wù)處要嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格控制做好消耗記載，以便統(tǒng)計到人，實行考核。

四、逐月大事記

九月份：

1.舉行開學(xué)典禮，落實開學(xué)的各項事宜，迎接開學(xué)工作檢查 2.組織制定交流各類計劃，并上報所屬部門 3.組織一次開學(xué)安全與環(huán)境大檢查 4.開展一次應(yīng)急疏散演練 5.開展一次支部活動 6.組織一年級新生入學(xué)儀式 7.做好慶祝第32個教師節(jié)準(zhǔn)備工作 8.組織一次家長學(xué)校授課活動以 9.少先隊落實學(xué)生常規(guī)檢查評比制度 10.開展“雙節(jié)雙拒”師德教育活動 11.開展弘揚民族精神月主題教育 12.開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動

13.開展學(xué)生體質(zhì)健康基礎(chǔ)數(shù)據(jù)摸排，組建足球隊與田徑隊 14.開展第19屆全國推廣普通話宣傳周活動 15.做好迎接語言文字達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)迎驗的準(zhǔn)備工作 16.開展各學(xué)科組的教研活動，組織青藍(lán)結(jié)對 17.開展一次質(zhì)量調(diào)研與分析 18.形成新的特色建設(shè)方案

19.開展一次“真學(xué)課堂”專題研究活動 20.修訂并公布考核細(xì)則 十月份：

1.圍繞縣局“學(xué)為人師 行為世范”主題教育開展師德講堂活動 2.組織青年教師亮相課活動 3.開展“迎國慶”系列活動 4.請法制副校長來校作法制講座 5.開展一次體育工作督查

6.全面推進(jìn)學(xué)校文化環(huán)境建設(shè)，更新一期黑板報 7.召開中年級家長會 十一月份：

1.開展一次義務(wù)消防隊與學(xué)生消防演練 2.開展一次交通安全宣傳 3.組織進(jìn)行期中考試及總結(jié) 4.組織一次教師讀書沙龍 5.開展一次小型運動會

十二月份： 1.開展學(xué)生、家長評教活動 2.召開教職工代表會 3.教師進(jìn)行年終總結(jié)評比 4.開展慶元旦系列活動

一月份：

1.組織復(fù)習(xí)迎考工作 2.落實寒假工作

第五篇：袁莊小學(xué)2016工作總結(jié)

袁莊小學(xué)2016工作總結(jié)

2016年，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校順利的完成了各項工作?，F(xiàn)將一年工作簡要總結(jié)如下：

辦學(xué)行為嚴(yán)格規(guī)范。一年來嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》要求，剛性執(zhí)行各項規(guī)章制度，陽光招生、透明收費，未發(fā)生一起違規(guī)行為，未受到一起舉報。

進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。暑期投入3萬余元為所有辦公室添置了空調(diào)，投入近9萬元對食堂進(jìn)行了改造，對部分功能室進(jìn)行了調(diào)整，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施得到進(jìn)一步的優(yōu)化。

進(jìn)一步加強校園文化建設(shè)。查證了學(xué)校建校史，并根據(jù)學(xué)校發(fā)展史提煉出了“勤·和”學(xué)校精神，完成了學(xué)校文化墻的設(shè)計，加強了學(xué)校文化環(huán)境建設(shè)，學(xué)校文化氣息濃郁。

不斷加強教學(xué)研究與隊伍建設(shè)。先后承辦了“如東縣主題性大單元情境課程”現(xiàn)場推進(jìn)會、雙甸小學(xué)教學(xué)研共同體教研活動，袁莊鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)中心組、小學(xué)英語中心組活動、袁莊鎮(zhèn)信息化教學(xué)能手競賽等鎮(zhèn)級活動多次。加強教研組建設(shè)，以教研組為單位開展了多輪校本培訓(xùn)。加強青年教師培養(yǎng)，組織了新一屆的“青藍(lán)結(jié)對”工程，開展了新教師亮相課、“青藍(lán)工程”師徒同題異構(gòu)課活動。重視教育科研工作，為每位教師配發(fā)必讀書目，組織教師撰寫讀書心得并上傳至學(xué)校博客。強化師德建設(shè)，提出了“修身、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的袁莊小學(xué)師德標(biāo)準(zhǔn)，開展了“學(xué)為人師、行為世范”師德主題教育，對社會進(jìn)行師德公開承諾，組織開展了“園丁愛心”師生結(jié)對幫扶行動。

努力提升辦學(xué)特色。一年來，我們繼續(xù)加強藝術(shù)教育特色建設(shè)，每周有固定的校本課程活動時間，有專用的校本教材，有專業(yè)的授課教師，有固定的活動場所，先后開設(shè)了13個校級藝術(shù)社團，同時每個班級還有班級藝術(shù)特色。為了提高特色建設(shè)成效，今年我們聘請了專業(yè)教師來校進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)有了很大提高。一年的培訓(xùn)取得豐碩的成果，今年上半年，我校開展了第十三屆校園藝術(shù)節(jié)活動，在最近承辦的“如東縣主題性大單元情境課程建設(shè)”推進(jìn)活動中，學(xué)生展演的一臺節(jié)目得到了與會領(lǐng)導(dǎo)與來賓的一致好評。

主題德育與學(xué)生活動豐富多彩。一年中先后開展了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)活動。上半年組建了《如東日報》小記者團，邀請專家對小記者進(jìn)行寫作指導(dǎo)，并組織小記者赴常熟，如東洋口港采風(fēng)，有二十余篇學(xué)生作品發(fā)表。正常開展“我們的節(jié)日”系列活動，先后開展了“春節(jié)、元宵”手抄報展、“清明”詩會、“端午”文化展。四年級開展“十歲成長禮”活動，邀請法制副校長開展“少年法苑”講座。組織了“講文明，樹新風(fēng)”公益廣告。成立了“袁莊小學(xué)志愿者”隊伍，以“我與美德有約”為主題先后赴社區(qū)與洋口港開展志愿服務(wù)2次。8月份邀請鎮(zhèn)關(guān)工委與退休老領(lǐng)導(dǎo)對部分學(xué)生開展了“學(xué)黨史、學(xué)國史、聽黨話、跟黨走”主題教育。先后開展了3次家長開放日活動，并邀請石甸小學(xué)朱學(xué)軍校長來校為家長做家庭教育培訓(xùn)。

經(jīng)過一年的努力，學(xué)校工作也取得了些許成就，學(xué)校先后獲得“如東縣書香校園”、“如東縣十二五教育科研工作先進(jìn)集體”、“如東縣十二五期間教育工作先進(jìn)集體”、“如東縣先進(jìn)學(xué)習(xí)型組織”、江蘇省金鑰匙競賽團體二等獎、南通市中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)先進(jìn)項目學(xué)校等集體榮譽16項，并通過了南通市長安學(xué)校創(chuàng)建先進(jìn)校的復(fù)驗。教師有六十余篇論文獲獎，參加教學(xué)或基本功競賽有六十余人次獲獎、二十余人次在縣級以上活動中執(zhí)教公開課，學(xué)生參加上級競賽有一百余人次獲獎。