第一篇：《交通安全伴我行》主題班會活動設(shè)計

《交通安全伴我行》主題班會活動設(shè)計

活動目的：

通過活動，讓學(xué)生了解一些交通安全的知識，讓學(xué)生知道遵守交通規(guī)則的重要性和必要性，增強他們的安全意識，養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。活動準(zhǔn)備：

要求學(xué)生利用課余時間了解有關(guān)不遵守交通安全的人和事，收集有關(guān)交通安全標(biāo)志，并制作紅綠黃三色圖紙片。活動過程：

一、以新聞引入交通安全教育。

1、課件播放交通事故的新聞。

2、說話：在你身邊發(fā)生了哪些交通事故？交通事故對家庭和社會造成什么危害？

二、分析：造成交通事故的原因有哪些？

如:①行人不遵守安全交通規(guī)則

②司機違章操作：酒后駕車；超速

③車發(fā)生故障

④天氣原因

三、討論：小學(xué)生如何注意交通安全？(引導(dǎo)學(xué)生討論歸類)（1）行路安全：橫穿馬路，要走人行橫道，要養(yǎng)成看交通信號的好習(xí)慣，還要注意來往車輛，走路要專心，不東張西望，不看書報不追逐打鬧。

（2）騎車安全：滿12周歲才能騎車，騎車要直行，不能忽左忽右拐來拐去，盡量靠右行駛，轉(zhuǎn)彎時不搶行猛拐，看清前后左右，并打出明確手勢，還要經(jīng)常檢查自行車的零件。

四、交通知識知多少。

（1）出示紅綠黃三色圖紙片，問:你們對于紅綠燈有哪些認(rèn)識？讓學(xué)生小組討論下面3個小問題并反饋討論總結(jié)： A、紅綠燈有幾種？ 哪幾種？

（交通指揮燈 人行橫道燈 車道燈）

B、紅綠燈有什么作用？

（紅綠燈用來指揮車輛和行人安全通行的交通指揮信號）C、人行道上的紅綠燈表示什么？

（紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但如果綠燈閃閃，你在人行橫道就要快些行走，沒有進(jìn)入人行橫道的就不要進(jìn)入）

（2）出示交通標(biāo)志圖片，讓學(xué)生回答是什么交通標(biāo)志。

（3）判斷下面各題是否正確? A、凡是在道路上通行的車輛、行人、乘車以及道路上進(jìn)行與交通有關(guān)的活動人員必須遵守交通安全。

B、人行橫道信號綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許人通過人行橫道。

C、《道路交通管理條例》里有一條規(guī)定：年滿12歲的兒童，可以在道路上騎自行車。

五、請你當(dāng)交警。

出示學(xué)生課前收集的交通安全的標(biāo)志，讓學(xué)生說說這些標(biāo)志的意思。

六、讀交通安全的兒歌。

行路歌

行人須走人行道，路邊安全都為你

道路護(hù)欄這安全，穿越騎坐會傷你

小孩切莫獨上街，上街須有成人帶

通過路道莫追跑，不準(zhǔn)車近橫穿快

拋物出手他人傷，追扒攔車你更錯

公路道口三注意，一停二看三通過

七、談感想

通過本節(jié)課的活動，你們有什么感想？今后要注意應(yīng)該怎樣？

八、活動延伸：

課后讓學(xué)生制作一期關(guān)于交通安全的手抄報，并選優(yōu)秀的在宣傳欄粘貼公示，粘貼交通安全宣傳標(biāo)語。

活動小結(jié)：

交通事故的頻繁發(fā)生，每年死于交通事故的人數(shù)呈上升趨勢，其中包括青少年兒童，給家庭和社會造成極大的傷害，政府部門制定法規(guī)和采取各種措施來保證交通安全，維護(hù)生命安全，可僅僅靠政府是不夠的，必須從自我做起?！鞍踩赜谔┥健苯煌ò踩蝗莺鲆暎瑢W(xué)校也在極力加強交通安全教育，為此，開展了本次主題班會《交通安全伴我行》的活動，旨在讓學(xué)生知道遵守交通規(guī)則的重要性和必要性，了解一些交通安全的知識，增強他們的安全意識，養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣，保護(hù)自身安全，為了達(dá)到活動的目的，課前讓學(xué)生做好了充分的準(zhǔn)備：利用課余時間了解有不遵守交通規(guī)則的人和事，收集有關(guān)交通的標(biāo)志，制作紅綠黃三色圖紙片?；顒又胁シ沤煌ㄊ鹿实男侣勔约白寣W(xué)生說說身邊的交通事故，交通事故對家庭和社會造成的危害，從中學(xué)生知道交通安全的重要性和必要性；通過分析造成交通事故的原因，討論小學(xué)生如何注意交通安全，讓學(xué)生知道了如何維護(hù)自身的交通安全；在“交通知識知多少”這一環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生了解到了一些交通安全知識，使學(xué)生更好地遵守交通規(guī)則，保證安全；“請你當(dāng)交警”和“交通安全兒歌”是為了進(jìn)一步強化安全意識?；顒友由焓窃谡n外進(jìn)行,起到宣傳教育周圍人的目的。

第二篇：交通安全伴我行主題班會

交通安全伴我行主題班會

一、活動目的：

1、通過講故事、模擬表演、收集交通安全知識等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

2、知道有關(guān)的交通法規(guī)，提高學(xué)生的交通安全意識。

3、懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。

二、活動重點、難點：：

知道有關(guān)的交通法規(guī)，提高學(xué)生的交通安全意識。

三、課前準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會主持。

4、了解一些基本的交通規(guī)則。

四、活動時間：2012年5月7日

五、活動過程：

主持人甲：男 主持人乙：女 主持人甲 ：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們 合：大家好！

合： 六（1）班《交通安全伴我行》主題班會 現(xiàn)在開始！

男：春風(fēng)是和諧的，她使堅冰融化，萬物復(fù)蘇，把人們帶入美好的季節(jié)。女：春雨是和諧的，她“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。

男：古往今來，人們渴望和諧，尤其是在“創(chuàng)和諧社會”的今天大家都為此而努力著。

女：有一根弦它常響在我們身邊，有一根弦它連著我們的生命線,它時刻提醒著我們，確保著生活的和諧。合：它的名字就叫“安全”！

男：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。女：可是，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面。

男 ：道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù)：（幻燈呈現(xiàn)）據(jù)統(tǒng)計，20紀(jì)以來，因交通事故死亡的人數(shù)達(dá)到2235萬人，這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素......女：下面請xxx同學(xué)講個故事

我曾在報紙上目睹這樣一個驚心動魄的場面：走在男孩面前的是一位活蹦亂跳的女孩，頭上扎著一對粉黃的蝴蝶結(jié)，身穿一條漂亮的白紗裙，正準(zhǔn)備過馬路，綠燈停了，紅燈亮了，男孩立刻停在馬路邊，小女孩卻飛快地向前沖。說時遲，那時快，一輛汽車正像箭一樣向小女孩駛來。司機來不及剎車，“嘭”的一聲，小女孩躺在地上，鮮血染紅了白紗裙，是那么令人眩目。她“睡著”了，永遠(yuǎn)不會醒來了??

她媽媽聞聲趕來，看到女兒冰冷的尸體，她失聲痛哭，含著眼淚說：“我的寶貝女兒啊，我只有你一個女兒。你去了，我該怎么辦？你快醒來?！彪S后，她媽媽當(dāng)場昏倒了。交通事故是那么可怕啊，一剎那間，就奪走了人的生命。

唉，一個春光燦爛的生命消失了，真令人悲痛。這悲劇是誰造成的呢？就是小女孩她自己，如果她遵守交通規(guī)則，這悲劇是不會發(fā)生的??真可謂是寧等三分，不搶一秒啊。我多么希望時間能沖淡一切，讓小女孩的媽媽臉上浮出一絲微笑。所以我們一定要遵守交通規(guī)則。紅燈停，黃燈等，綠燈走。過馬路不要追逐，要一看，二慢，三通過。

女：交通安全是中小學(xué)生日常生活中的一件頭等大事。事實上《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中就曾指出，中學(xué)生要“遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄?！笨墒俏覀兊闹袑W(xué)生是否都能嚴(yán)格遵守交通法規(guī)呢？ 下面我們就《中小學(xué)生騎車安全問題》一起交流：

在日常生活中大家發(fā)現(xiàn)有哪些騎車不安全的現(xiàn)象？（１、闖紅燈；２、并行騎車聊天；３、騎車帶人；４、突然拐彎，左轉(zhuǎn)彎不打手示意??）男：下面請欣賞xx同學(xué)的小品

小品表演：劇1（人物：A、B。時間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）

A：哇，好漂亮的球，啥時候買的？ B：前天，是爸爸給我的生日禮物。A：借給我跟踢吧，只要十分鐘。B：現(xiàn)在？ A：對呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。B：這可是在公路邊，不行呀。A：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。B：好吧！（A、B踢球兩個來回）A：看球！（球被踢到公路中間）B：怎么辦？我的球?? A：沒關(guān)系，我去撿。B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕?? A：怕什么，你等著。（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過??）女小結(jié)：是啊！這多危險??！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢 男：安全既然如此的重要，為了使我們更加健康安全地成長，為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識，我們精心籌備了這次主題班會。在這之前我們收集和掌握了很多安全常識。現(xiàn)在我們就來請各組同學(xué)介紹自己在收集資料時的體會！女：小結(jié)

1、提高交通安全意識：不管是校內(nèi)還是校外，發(fā)生交通事故最主要的原因是思想麻痹、安全意識淡薄。作為一名在校學(xué)生遵守交通法規(guī)是最起碼的要求。若沒有交通安全意識很容易帶來生命之憂。

2、自覺遵守交通法規(guī)：除提高交通安全意識、掌握基本的交通安全常識外，還必須自覺遵守交通法規(guī)，才能保證安全。以下兩點是大家必須掌握并要在日常生活中嚴(yán)格遵守的。

（1）在道路上行走，應(yīng)走人行道，無人行道時靠右邊行走。走路時要集中精力，“眼觀六路，耳聽八方”；不與機動車搶道，不突然橫穿馬路、翻越護(hù)攔，過街走人行橫道；不闖紅燈，不進(jìn)入標(biāo)有“禁止行人通行”、“危險”等標(biāo)志的地方。

（2）乘坐交通工具。乘坐市內(nèi)公共交通等車停穩(wěn)后，依次上車，不擠不搶。車輛行駛中不得把身體伸出窗外；乘坐長途客車、中巴車時不能貪圖便宜，乘坐車況不好的車，不要乘坐“黑巴”、“摩的”，因為這些車輛安全沒有保障。乘坐火車、輪船、飛機時必須遵守車站、碼頭和機場的各項安全管理規(guī)定。

（3）騎自行車回家要雙手握住把手，慢速前進(jìn)，過馬路要下車推過去，要遵循靠右行駛的原則，同時不要讓別人搭座，珍愛生命。

生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

第三篇：《交通安全伴我行》主題班會

《交通安全伴我行》主題班會

活動目標(biāo)：

1、讓學(xué)生在交流中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志、交警動作，學(xué)習(xí)掌握一些交通安全常識。

2、讓學(xué)生在活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。

3、讓學(xué)生在合作中增強交通安全意識，推進(jìn)交通文明行為，珍愛生命，快樂成長。

活動過程：

一、導(dǎo)入：

同學(xué)們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，在家里受到父母的愛護(hù)，在學(xué)校受到老師的關(guān)心，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。我們應(yīng)時時刻刻注意安全，如飲食安全、外出安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談?wù)劷煌ò踩?。【《交通安全伴我行》主題班會】《交通安全伴我行》主題班會。

二、認(rèn)識交通事故的危害：

我們先來看這樣幾則案例： 1、2013年4月3日下午，南方某市區(qū)發(fā)生了一起交通事故，因為學(xué)校校車下午送學(xué)生孩子，在小同學(xué)過馬路途中，一個小孩子不幸被馬路中過往的車輛撞在了馬路中間后又被車帶起摔在馬路崖上，這個孩子至今生死未卜。2、2013年4月22日，深圳市某鎮(zhèn)發(fā)生一起嚴(yán)重交通事故——一輛校車與停在路邊的集裝箱車架發(fā)生碰撞，校車嚴(yán)重?fù)p毀，事發(fā)時校車內(nèi)約有12、13名學(xué)生，事故造成校車上學(xué)生一人死亡，三人受傷較重。

這些觸目驚心的交通事故告訴我們，如果不注意遵守交通規(guī)則、保護(hù)自身安全，就會給生命帶來危險。同學(xué)們，一切事故的發(fā)生都不是偶然的，有的時候危險就潛伏在我們身邊。

三、尋找身邊的交通安全隱患：

下面讓我們想一想，一起來找一找在我們身邊，在我們每天上學(xué)放學(xué)路上，在我們每天生活的區(qū)域內(nèi)，都有哪些交通安全隱患呢？

交流、回答

（上學(xué)要遲到了橫穿馬路、放學(xué)門口擁堵、過路口不看信號燈、下雨天雨傘遮擋視線、沒有及時到達(dá)校車上在車下逗留玩耍、在馬路上追逐打鬧做游戲??）

同學(xué)們，有這么多危險因素潛伏在我們身邊，我們應(yīng)該如何做才能保護(hù)好自己呢？

（遵守交通規(guī)則）

四、學(xué)習(xí)交通安全知識，提高自我保護(hù)能力

1、交通信號燈有哪些顏色？都有些什么作用？

2、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？

3、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？

4、你認(rèn)識下面的交通標(biāo)志嗎？

通過剛才的搶答，相信同學(xué)們對基本的交通規(guī)則都熟記于心。下面老師送給同學(xué)們幾條溫馨提示：

●行走時怎樣注意交通安全？

1.在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的路，要靠路邊行走。

2.結(jié)伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

3.在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4.遇到交通事故，可打122電話向警察求助。

●穿越馬路應(yīng)該注意什么？

l.穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”，走人行橫道。

2.在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有車輛通過時才可以穿越馬路。

3.不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩。

4.不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。

五、小結(jié)：

通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？

同學(xué)們，希望我們大家認(rèn)真遵守交通規(guī)則，每天開開心心上學(xué)來，平平安安回家去。

今天的班會課到此結(jié)束。

第四篇：“交通安全伴我行”主題班會

“交通安全伴我行”主題班會

瀚仙中小五年級

班會內(nèi)容：交通安全教育。班會目標(biāo)：

1．通過本次班會活動，讓學(xué)生接受一次生動活潑的交通安全教育。2．通過逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù)，使學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得保護(hù)自己，懂得交通安全的重要性。

3.通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些常見的交通標(biāo)志，懂得一些基本的交通規(guī)則，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣。

班會重難點：

培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識，養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。班會準(zhǔn)備：

1．準(zhǔn)備多媒體課件。

2．準(zhǔn)備一些和交通知識有關(guān)的的題目。3．學(xué)生自制交通標(biāo)志。

4.準(zhǔn)備41份“遵守交規(guī)，珍愛生命，從我做起”的承諾書。班會過程：

一、以逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù)，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得保護(hù)自己，就是幸福大家。

1．談話導(dǎo)入 ：

同學(xué)們，今天上課之前，老師有幾個問題要問大家：你最愛的人是誰？（父母，爺爺奶奶，姥姥姥爺?shù)扔H人）那他們最愛的人又是誰呢？（學(xué)生回答是自己）他們最關(guān)心你們的是哪一方面？（學(xué)習(xí)生活和安全）還記得每天出門前他們說的話嗎？（注意安全，不要在路上玩耍等）

教師根據(jù)學(xué)生的回答導(dǎo)入課題：家人最愛的人是你們，你們的安全時刻牽動著他們的心。隨著我國現(xiàn)代化建設(shè)，城鄉(xiāng)機動車數(shù)量在不斷增加，但是修路的速度又老是跟不上，加之有的同學(xué)抱著僥幸心理違章上路，所以留下了很多安全隱患，發(fā)生交通事故的幾率大大增加，給一些家庭帶來了慘痛的代，下面，我們來看一個小短片。

2、看短片談感想。

播放交通安全短片《馬路上的悲劇》。師：看了這個短片，你們有什么感想？ 學(xué)生回答：

同學(xué)A：看了之后感覺很害怕，以后都不敢過馬路了。同學(xué)B：太慘了，陳洋這么小就喪失了生命。

同學(xué)C：我以后一定要注意交通安全，感覺很多危險都在我們身邊。3．真實數(shù)據(jù)：

老師：交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它常常發(fā)生在我們的身邊，像陳洋同學(xué)這種事例每年都有很多，請同學(xué)們看下面這組數(shù)據(jù)。（課件出示每年發(fā)生交通事故和傷亡的數(shù)據(jù)）

道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。據(jù)統(tǒng)計，進(jìn)入新世紀(jì)以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念？相當(dāng)于一年消失一個小城鎮(zhèn)；一個月被吃掉一個萬人軍團(tuán)。一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，相當(dāng)于國家可以養(yǎng)活100萬個失業(yè)人員；可以使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。

4．揭示班會主題：交通安全伴我行

這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！——希望每個同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時刻牢記遵守交通規(guī)則，避免受到傷害，今天我們的班會主題就是：交通安全伴我行

二、學(xué)會“走路” 1.了解學(xué)生的交通工具。

師問:大家每天上學(xué)所用的交通工具是什么？ 學(xué)生回答：步行，乘車。

2.提出疑問：通過了解大部分同學(xué)都是走路上學(xué)，你們會“走路”嗎？同學(xué)們覺得很好笑，誰不會走路呢?

師介紹正確走路的含義。

3．看圖片：觀察那些不會“走路”的圖片。

問：圖片中的這些人會走路嗎？他們做的對嗎？哪不對呢？ 根據(jù)學(xué)生的回答小結(jié)走路過程中哪些情況最危險。課件出示：（1）橫穿馬路很容易出危險。（2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。（3）行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩??這樣做也十分危險。

4.應(yīng)該怎樣過馬路？根據(jù)學(xué)生的回答出示課件。

（1）在道路劃有機動車道、非機動車道和人行道的道路上，行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，在沒有劃分上述車道的道路上，行人要靠道路的右側(cè)通行。

（2）在通過有交通信號燈、斑馬線等交通設(shè)施的路口時，要按信號指示走人行橫道線。

（3）在通過沒有交通設(shè)施路口時，要注意過往車輛，在確認(rèn)安全后方可通過。

（4）不許在公路上、馬路口和機動車道坐臥、停留、打鬧、來回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿馬路。

5.觀看小動畫片《左看右看再左看》，幫助學(xué)生記住如何避讓車輛。

三、學(xué)會乘車

1.出示一些學(xué)生乘車的圖片，說一說乘車方式是否正確，為什么不正確？還有一些同學(xué)乘坐家長的摩托車，他們的乘坐方式是否正確？

2.到底如何乘車才是安全的呢？ 學(xué)生討論，師小結(jié)：

（1）乘坐公共汽車，或者長途汽車時，要在站臺或指定地點依次候車，待車停穩(wěn)后，依次上下。

（2）不得在機動車道上攔乘機動車。

（3）不得在機動車道上，從機動車的左側(cè)上下車。

（4）乘坐公共汽車和客運車輛時，不得將身體的任何部位伸出車外。（5）乘坐摩托車時，必須戴頭盔。

（6）不準(zhǔn)跳車，乘坐貨運車輛時，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)坐在廂欄板上。（7）上下車時，不要擁擠，要排隊按先后順序上下。（8）不要乘坐農(nóng)用車，拖拉機，報廢車，超員車上下學(xué)。3.出示圖片，問:騎車有哪些需要注意的方面？介紹騎車的準(zhǔn)則。自行車行駛“七不準(zhǔn)”

（1）轉(zhuǎn)彎時須減速慢行，前后注意，伸手示意，不準(zhǔn)突然猛拐。（2）超越前車時，不準(zhǔn)妨礙被超車的正常行駛。（3）通過陡坡，橫過四條以上機動車道或途中車閘失效時，須下車推行。下車前須伸手上下擺動示意，不準(zhǔn)妨礙后面的車輛行使。

（4）雙手不準(zhǔn)離把，攀扶其他車輛或手中持物。（5）不準(zhǔn)牽引車輛或被其他車輛牽引。（6）不準(zhǔn)扶身并行，互相追逐或曲折競駛。

四、交通知識競答（課件出示）

1.我國交通標(biāo)志分為四種：禁止標(biāo)志用（），警告標(biāo)志用（），指示標(biāo)志用（），提示標(biāo)志用（）。

2.行人通過有紅綠燈的人行橫道時，必須遵守（）的規(guī)定。（）準(zhǔn)許行人通過人行橫道線；（）不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的，可以繼續(xù)通行；（）不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

3.《道路交通管理條例》第六條規(guī)定：駕駛車輛，趕、騎牲畜必須遵守靠（）通行的原則

4.不滿（）的少年兒童不宜騎自行車

5.報警電話（），交通肇事求救電話（），急救電話（）6.辨認(rèn)常見的交通標(biāo)志。7.展示學(xué)生所做的交通標(biāo)志。

8.學(xué)生說一說所制作交通標(biāo)志的含義。

五、遵守交規(guī)，珍愛生命，從我做起，每一位同學(xué)簽寫承諾書。為了保證我們的交通安全，我們不僅要學(xué)習(xí)交通規(guī)則，而且要遵守交通規(guī)則。時刻繃緊安全這根弓玄，讓我們更加幸福，大家能做出這個承諾嗎？請大家拿出筆在承諾書上簽字做出鄭重承諾，時刻牢記“交通安全伴我行”。

六、學(xué)唱交通版“小蘋果” 1.介紹交通安全日： 12月2日 2.跟著視頻學(xué)唱交通版“小蘋果”

七、教師小結(jié)

老師：在父母眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師在期待著你們，美好的明天在期待著呢們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，你們要懂得保護(hù)自己；懂得交通安全重于泰山等的道理。同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！

八、課外延伸 請同學(xué)們自己設(shè)計一份交通安全手抄報，做一張展板放在校園做宣傳，教育同學(xué)們注意交通安全。

第五篇：交通安全伴我行主題班會

交通安全伴我行 ——

一年級主題班會教案 執(zhí)教：李勇

活動背景：

隨著經(jīng)濟(jì)的快速持續(xù)發(fā)展，我國交通事業(yè)日新月異，各類車輛飆升，然而交通管理面臨著前所未見的嚴(yán)峻形勢?！败嚨溍陀诨ⅰ保缆方煌ㄊ鹿蕠?yán)重威脅著人們的生命財產(chǎn)安全，也給國家造成巨大的損失。道路交通事故成了現(xiàn)代文明社會中最廣泛、最常見、最嚴(yán)重的一種災(zāi)害。交通安全問題特別是如何加強學(xué)生的交通安全教育和管理成為了社會各界和群眾普遍關(guān)注的熱點。

活動目標(biāo)：

1、通過本次 主題活動，引導(dǎo) 學(xué)生學(xué)習(xí)一些交通安全知識，掌握一些交通法律法規(guī)，增強學(xué)生交通安全意識，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

活動形式：

講故事、現(xiàn)場游戲表演、認(rèn)識常見交通標(biāo)志、交通法規(guī)知識競答、現(xiàn)場安全教育

活動準(zhǔn)備：

1、收集一些關(guān)于交通事故的材料，讓學(xué)生了解不遵守交通法規(guī)造成的嚴(yán)重后果。

2、排練《交通安全拍手歌》。

3、小交警服1套，老師安排好場地，布置好會場。

4、交通知識競答材料。常見交通標(biāo)志、標(biāo)線牌。

5、準(zhǔn)備1輛小自行車

活動時間：

活動地點：高山小學(xué)大門前馬路上

活動過程：

活動前，讓學(xué)生按指定的位置就坐。

（一）1、小朋友們，讓我們 一起參加“交通安全伴我行’一年級主題班會活動。

2、小朋友們，隨著科學(xué)技術(shù)的越來越發(fā)達(dá)，交通工具也越來越先進(jìn)，給我們的生活帶來許許多多的便捷。交通工具已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分。我們?yōu)閾碛羞@么先進(jìn)的交通工具而高興，然而，“車禍猛于虎”，道路交通事故嚴(yán)重威脅著人們的生命財產(chǎn)安全，也給國家造成巨大的損失。今天我們就來談?wù)劷煌ò踩?，首先請聽我給大家?guī)淼墓适?。（關(guān)于交通安全事故的一些資料）

3、小朋友，喜歡猜謎語嗎？能猜出下面的謎語嗎？ 圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。（紅綠燈）對,是紅綠燈。你能根據(jù)信號燈的要求過馬路或開車嗎？

4、請一名自行車手騎上自行車，小交警到位拿上信號燈到指定位置站好。學(xué)生參與游戲。（學(xué)生 表演——紅綠燈下）

（二）小結(jié)講解： 交通信號燈是以不同顏色的信號來實現(xiàn)交通控制和安全的重要手段。(1)綠燈亮。準(zhǔn)許車輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的車輛不準(zhǔn)妨礙直行的車輛 被放行的行人通行。

(2)黃燈亮。不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和

已進(jìn)人人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行，右轉(zhuǎn)彎的車輛和t形路口右邊無橫道的直行車輛在小妨礙被放行的車輛和行人通行的情況下，可以通行。(3)紅燈亮。不準(zhǔn)車輛和行人通行，但右轉(zhuǎn)彎的車輛和t形路

口右邊無橫遭的直行車輛，在不妨礙被放行的車輛和行人通行的情況下，可以通行。(4)綠色箭頭燈亮。準(zhǔn)許車輛按箭頭所示方向通行。(5)黃燈閃爍。車輛和行人須在確保安全的原則下通行。

（三）為了我們不再付出血的代價，為了我們健康地成長，我們要學(xué)交通法規(guī)，還要和道路交通標(biāo)志交朋友。你認(rèn)識這些交通標(biāo)志朋友嗎？（請學(xué)生代表模擬交通標(biāo)志，介紹自己的名稱和含義）

（四）同學(xué)們，對交通法規(guī)一定有了一些了解了吧，下面我們就來進(jìn)行交通法規(guī)知識競賽，能接受挑戰(zhàn)嗎？ 咱們比一比，哪個回答最正確、聲音最洪亮。準(zhǔn)備好了嗎？(出題搶答)：

1、過馬路時我們應(yīng)該：a 直接穿越 b 走斑馬線

2、過馬路時，我們要看好紅綠燈：a 紅燈行 b 綠燈行

3、坐在摩托車后面：a 應(yīng)該戴安全帽 b 不要戴安全帽 4、12周歲以下的兒童能否騎自行車上街：a 不能 b 能

5、上學(xué)、放學(xué)路上，應(yīng)該怎么做：a 直接回家 b 在路上跟幾

個伙伴踢球

6、媽媽騎電動車帶你，應(yīng)該在哪個車道行駛：a 機動車道 b 非

機動車道

7、假如奶奶在馬路的對面叫你，你應(yīng)該怎么做：a 穿

越護(hù)欄過去 b 繞到人行橫道上再過去

8、綠燈還剩2秒時，你應(yīng)該怎么做：a 等下一個綠燈再過馬路 b 趕緊沖過馬路

9、乘坐公共汽車時，應(yīng)該：a 先擠上車，再讓別人下車 b 先等

別人下車，再上車

10、有車禍發(fā)生時，坐在前排的乘客，應(yīng)該：a 趕緊撥打110請

求救援b 在一邊看熱鬧

小結(jié)搶答情況，對優(yōu)秀小隊給予語言和物質(zhì)獎勵。

（五）學(xué)習(xí)交通法規(guī) 我們不僅要認(rèn)識交通標(biāo)志，還得知道了解一些交通法規(guī)呢？請聽聽小交警給我們講解交通法規(guī)吧！。

第一

1、自覺遵守交通法規(guī)，主動避讓在車行道上正常行駛的車輛。勸阻家人、鄰居不占道擺攤、曬糧、曬草和打場，以免堵塞交通。

2、禁止翻越、倚坐人行道與車行道間的護(hù)欄和隔離墩，更嚴(yán)禁對護(hù)欄、隔離墩及其他交通設(shè)施如信號燈、標(biāo)志、標(biāo)線等進(jìn)行破壞。以上嚴(yán)禁的行為，都是違紀(jì)違法行為。

第二

1、遇到車禍時，要主動報警，協(xié)助大人保護(hù)好事故現(xiàn)場，主動給予受害者力所能及的幫助；如發(fā)現(xiàn)有釀成事故而企圖逃逸的車輛，要機敏地記下它的車牌號和特征，及時向交警報告；在任何情況下都不準(zhǔn)乘人之危，私拿因車禍拋撒在車上、路邊的錢財物品。

2、乘車時要遵守公共秩序，依次上下車；要發(fā)揚雷鋒助人為樂的精神，扶老攜幼，不搶座位，主動給老人、小孩、病人、殘疾人和孕婦讓座位；要做文明乘客，主動購票，服從驗票，積極配合、幫助駕

駛員、售票員維持好車上的秩序。

第三

1、行人上街要走人行道，不要走車行道。

2、橫過街道和公路要走人行橫道，不要斜穿或猛跑。行人橫過道路時，應(yīng)站立在路邊，看清來往車輛后，選擇離自己最近的人行橫道通過。通過時，須先看左右方向是否有來車，確認(rèn)來車距離遠(yuǎn)無危險后才能通過。行人橫過道路時，不要突然改變行走路線，突然猛跑，突然往后退，以防來車駕駛員措手不及，發(fā)生危險。橫過同方向有兩條以上機動車道的道路時，要十分注意駛近或停下的車輛旁邊是否還有車輛駛來，沒有看清時不要冒險行走。橫過未設(shè)人行橫道線的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道或公路時，要看清左右有無來車，千萬不要奔跑，不要同來車搶道。

（六）自覺維護(hù)交通安全，人人遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命，做交通小衛(wèi)士。讓我們拍手齊誦交通安全兒歌 交通安全拍手歌

你拍一，我拍一，過馬路不要太著急； 你拍二，我拍二，騎車不要把人帶； 你拍三，我拍三，走人行橫道才心安； 你拍四，我拍四，先下后上真懂事； 你拍五，我拍五，不做馬路小猛虎； 你拍六，我拍六，交通安全來學(xué)透； 你拍七，我拍七，開車不要耍脾氣； 你拍八，我拍八，路邊護(hù)欄不亂爬； 你拍九，我拍九，施工場地繞道走； 你拍十，我拍十，安全學(xué)習(xí)要保持。

主持人：人的生命是可貴的，生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望小朋友們學(xué)會珍愛生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，在交通有序，安全而又輕松的社會大家庭里健康成長。

（七）主持人： 宣布活動到此結(jié)束。

（八）活動后記：篇二：“交通安全伴我行“主題班會

“交通安全伴我行”主 題 班 會

初一、三班 孫余

一、教學(xué)目的：

1、通過本次班會活動，讓學(xué)生接受一次較為全面的交通安全教育，通過鮮活的畫面、真實的數(shù)據(jù)、生動地講述，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得交通安全的重要性。

2、通過必答和搶答題，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全的知識。通過小品演出檢驗學(xué)生對交通知識的運用。

3、初步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的交通安全意識，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

二、課前準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞、圖片。

2、學(xué)生排演小品。

3、了解一些基本的交通規(guī)則。

4、準(zhǔn)備主題班會的黑板設(shè)計。

三、教學(xué)重點：

1、新聞的講述以及圖片的展示。

2、有關(guān)交通規(guī)則的搶答、必答。

3、關(guān)于交通安全的小品表演。

四、教學(xué)方法：

圖片展示、事例講述，小品，搶答、必答。全班分為8個組比賽(圖片展示及講述；小品表演；知識搶答、必答)。

五、教具準(zhǔn)備：

錄音機、白紙8張。

六、教學(xué)過程(一)、導(dǎo)入：

交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關(guān)系人生質(zhì)量，家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明的邁進(jìn)，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當(dāng)一個個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹眩?二)、請看材料（錄音播放）

1、進(jìn)入21世紀(jì)以后，中國已經(jīng)連續(xù)6年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬身滾滾車輪之下，如此悚目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索?? 連續(xù)6年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬是什么概念？

—— 一年消失一個小城鎮(zhèn)；一天從天上掉下來個載有350人的大型客機?！?/p>

如果僅以每一位死者直系親屬3人計算就有30萬個家庭遇到家破人亡的滅頂之災(zāi)，以每一位死者直系親屬10人計算，死者牽連到的親屬的100萬人。10萬個鮮活的生命葬身于滾滾車輪之下，車輪之下有多少個撕心裂肺人間慘劇。

—— 一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬下崗職工，可以使200萬盆困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)課堂，改變他們?nèi)松壽E。

2、各小組選派1名同學(xué)展示圖片并講述。(老師評分)

3、同學(xué)們，面對著這些悚目驚心的交通事故，你是想對人們（如司機、行人、親人、交警??）說一句什么樣的話。(每小組討論后在白紙上書寫并展示；老師點評。)

4、老師小結(jié)：這些血的教訓(xùn)給我們敲響了警鐘。希望每個同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著遵守交通規(guī)則。

（三）知識競賽，讓學(xué)生在激烈的競猜中學(xué)習(xí)交通法規(guī)。

學(xué)生分組必答、搶答交通知識(共26小題。前16題為必答；后10題為搶答)

1、全國中小學(xué)生“安全教育日”確定為３月的：

ａ．第一周的星期一 ｂ．最后一周的星期一

２．通過人行橫道時，紅色信號燈亮了，這時應(yīng)該：

ａ． 搶跑過馬路 ｂ． 等候綠燈亮后再走

３．在沒有人行道的郊區(qū)公路上，下車橫過道路時，應(yīng)從車的哪個方向走？

ａ．車前 ｂ．車后

４．過馬路時應(yīng)該先看左邊，走到路中央時再看右邊，這種說法：

ａ．對 ｂ．不對

５．行人在沒有人行道的路上行走，應(yīng)該：

ａ．靠路邊行走 ｂ．隨意走

６．汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時，汽車向：

ａ．左轉(zhuǎn) ｂ．右轉(zhuǎn)

７．汽車車尾白燈閃爍時，表示汽車：

ａ．前進(jìn) ｂ．倒車

８．行人可以搭乘電動自行車、人力貨運三輪車、輕便摩托車嗎？

ａ．能 ｂ．不能

９．乘坐轎車時從哪邊下車最安全？

ａ．左邊 ｂ．右邊

１０．停車場是停泊機動車的地方，有的同學(xué)在里面踢球或橫穿猛跑，這樣做： ａ． 沒關(guān)系，這些車輛都是靜止的，出不了事 ｂ． 不對，容易發(fā)生事故

１１．乘坐小汽車要系安全帶，下面哪個說法正確：

ａ．前排乘車人可以不系安全帶 ｂ．司機和前排乘車人必須系安全帶

１２．全國統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報警電話：

ａ．１２０ ｂ．１２２

１３．鉆跨護(hù)攔，橫穿道路，這種行為正確嗎？

ａ．正確 ｂ．不正確

１４．如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即：

ａ．記下車牌號 ｂ．告訴老師或家長 ｃ．不需要做任何事 １５．行人應(yīng)該選擇怎樣的方式過路口或橫過道路？

ａ．過街天橋 ｂ．地下通道 ｃ．鉆跨護(hù)欄過馬路

１６．在以下哪些地方滑“旱冰”或“滑板”才安全：

ａ．禁止機動車行駛和停泊的地方 ｂ．寬敞的馬路上 ｃ．胡同里

１７．少年兒童幾歲以上可以騎自行車上街？

ａ．８歲ｂ．１２歲ｃ．１４歲

１８．乘坐公共電汽車時，下面的行為哪個不安全？

ａ．在車廂內(nèi)隨意站立ｂ．行車時扶好扶手ｃ．將手或身體置于車窗外

１９．小學(xué)生排路隊為什么要戴“小黃帽“？

ａ．好看 ｂ．黃色色彩鮮明，司機叔叔好辨認(rèn) ｃ．學(xué)校規(guī)定

２０．步行或騎自行車不得進(jìn)入以下道路：

ａ．城市快速路ｂ．高速公路 ｃ．封閉的機動車道

２１．當(dāng)你遇到燈光信號、交通標(biāo)志或交通標(biāo)線與交通警察的指揮不一致時，應(yīng)該： ａ．服從指揮信號燈 ｂ． 服從交通標(biāo)志、標(biāo)線ｃ． 服從交通警察指揮

２２．經(jīng)過一個有信號燈的鐵路道口時，應(yīng)該：

ａ．直接從鐵路上穿過去ｂ．看看左右沒火車就快速走過去 ｃ．在準(zhǔn)許通過的信號燈亮?xí)r通過

２３．在有人行道的路上，你應(yīng)該：

ａ．走人行道 ｂ．走非機動車道 ｃ．隨心所欲，哪兒沒車走哪兒

２４． 我國的道路通行原則是：

ａ．右側(cè)通行原則 ｂ．左側(cè)通行原則 ｃ．中間通行原則

２５．你知道下列幾種禁令標(biāo)志的含義嗎？請指出哪個是“禁止行人通行標(biāo)志”。a b c ２６．爸爸開車帶小紅參加姑姑的婚禮，在婚禮上，爸爸喝了三杯啤酒，婚禮結(jié)束后，小紅坐爸爸的車回家。請問，下面哪些說法是正確的？

ａ． 爸爸和小紅都違反了道路交通安全法的有關(guān)規(guī)定

ｂ．喝三杯啤酒沒有關(guān)系，照樣可以開車

ｃ．爸爸違反了道路交通安全法的有關(guān)規(guī)定，小紅沒有此次活動由中國平安保險（集團(tuán)）股份有限公司公益協(xié)辦

(四)各小組依次表演準(zhǔn)備好的小品(老師評分)標(biāo)準(zhǔn)：主題明確；有創(chuàng)意；表演逼真、到位。

(五)教師總結(jié)：(首先宣布比賽結(jié)果并分發(fā)小禮物作為獎品)生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

讓我們永遠(yuǎn)謹(jǐn)記：交通安全伴我行!篇三：交通安全伴我行主題班會

交通安全伴我行主題班會

活動目的：

通過活動，使學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)交通法規(guī)的重要性，增強交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)則，做文明行人。

活動內(nèi)容：

根據(jù)《青少年法制教育讀本》行為規(guī)范篇中《道路交通管理條例》有關(guān)內(nèi)容編排?；顒訙?zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備有關(guān)交通安全教育的錄像、課件。

2、排練快板、小品、講故事等節(jié)目。

3、活動用具：道路交通標(biāo)志。

活動過程：

（一）行騎坐有規(guī)矩

主持人：隨著交通事業(yè)的發(fā)展，道路上來往的車輛越來越多，交通安全問題嚴(yán)峻地擺在每一個人面前，引起了大家的重視。請看《王誠過馬路》。

（播放《王誠過馬路》后）

甲：哎，原以為走路誰不會，想不到王誠失去了一條腿。

乙：據(jù)說，今年1至9月我國因車禍死亡7萬人，損失達(dá)23億。交通安全已向我們敲響了警鐘！

丙：看來，遵守交通規(guī)則是多么重要啊！

丁：是呀，現(xiàn)有汽車多，加上摩托車、電瓶車、自行車?? 還有步行人，不遵守交通規(guī)則，不注意交通安全，隨時都可以發(fā)生交通事故，造成生命財產(chǎn)的損失。

甲：我提議，把怎樣走路告訴大家，讓大家都遵守《道路交通管理條例》規(guī)定，好不好？乙、丙、丁：好！

甲、乙、丙、丁表演快板：《走路守“規(guī)矩” 》。

馬路是虎口，大意禍臨頭。

走路守“規(guī)矩”，大家須牢記: 綠燈行，紅燈停，綠燈閃閃快快行。

橫穿馬路危險大，千萬不能行。

主持人：同學(xué)們說得真好！走路應(yīng)該守“規(guī)矩”，可騎車也有“規(guī)矩”呀！

甲、乙、丙、丁（齊聲說）：這個我們懂，未滿12歲的兒童，不準(zhǔn)在道路上騎車。主持人：好，我考考大家，什么是安全騎車“四必須”？

甲：騎符合安全要求車，剎車不靈、無鈴、無牌車不騎。

乙：騎車集中思想，不戴“隨身聽”，不心謹(jǐn)慎。

丙：過陡坡、機動車道或彎道時，下車推行。

丁：轉(zhuǎn)彎或下車時擺手勢。

主持人：一點不錯，了不起！你們懂得可真多呀！

甲、乙、丙、丁（齊）：我們還懂坐車的“規(guī)矩”。

主持人：好，請大家說一說。

甲、乙、丙、?。R）：未滿12歲兒童不準(zhǔn)坐在摩托車后座，輕便摩托車不準(zhǔn)載人。主持人：對，這是為了特別保護(hù)小朋友的安全而規(guī)定的，如果違反了坐摩托車的法律規(guī)定，就有可能付出血的代價。請聽《亮亮坐摩托》。

老爺爺講《亮亮坐摩托》故事。

（二）和交通標(biāo)志交朋友

主持人：為了我們不再付出血的代價，為了我們健康地成長，我們要學(xué)交通法規(guī)，還要和道路交通標(biāo)志交朋友。

1、出示以下標(biāo)志名稱及標(biāo)志圖案。

禁止掉頭標(biāo)志 禁止貨車通行標(biāo)志 禁止非機動車通行標(biāo)志

非機動車道標(biāo)志人行橫道標(biāo)志 停車場標(biāo)志 步行標(biāo)志地點識別標(biāo)志 方向、距離識別標(biāo)志

交叉路口標(biāo)志 反向彎路標(biāo)志 注意危險標(biāo)志

禁止行人通行標(biāo)準(zhǔn) 事故易發(fā)路段標(biāo)志 慢行標(biāo)志

2、活動方法：

選出30位同學(xué)組成15對，一人拿標(biāo)志名稱，另一人找到相應(yīng)的標(biāo)志圖案，站在一起，檢查后，對的同學(xué)大聲說出標(biāo)志名稱。

（三）擦亮眼睛辨是非

主持人：這些同學(xué)真棒！再來看一看，我們的眼睛是不是雪亮的，請大家“擦亮眼睛辨是非”。

（全體隊員分為四小隊，進(jìn)行搶答。）

播放鏡頭一：

在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線，猛跑、后退；有人倚坐在人行道、車行道護(hù)欄上休息；有人為了圖方便，從車行道的護(hù)欄上跨過去。

不遵守交通法規(guī)的行為有以下幾點：

1、突然改變行走路線，猛跑、后退。

2、倚坐在人行道、車行道護(hù)欄上休息。

3、從車行道的護(hù)欄上跨過去。

播放鏡頭二：

幾位高年級同學(xué)檢查好自行車剎車出去了，遇到紅燈，其中甲同學(xué)一直往前騎，綠燈亮后，乙同學(xué)拼命追趕前面同學(xué)，另二個同學(xué)扶著肩慢悠悠地并行，旁邊的丙同學(xué)提著東西，曲折行駛。丁同學(xué)看到前面有車擋著，從快車道超車而過。

1、哪些行為有交通安全意識？（檢查剎車）

2、哪些行為沒有交通安全意識？

①闖紅燈 ②拼命追趕③扶肩并行

④手提東西騎車 ⑤曲折行駛⑥自行車走快車道

主持人統(tǒng)計得分，表揚優(yōu)勝隊。

（四）紅綠燈下文明人

主持人：同學(xué)們的眼睛真亮呀！大家學(xué)法、知法，更是守法的好公民，請看《紅綠燈下》。學(xué)生表演：

行人道上，人人有秩序行走；

車道上，車輛分道行駛；

十字路口，小交警在指揮交通；

紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來；

綠燈亮了，車輛和行人才通行； 表演在音樂的伴奏下配音：

瞧，學(xué)了交通法規(guī)，大家的交通安全意識加強了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個少先隊員都知交通法規(guī)，守交通規(guī)則，做文明行人！

六、班主任講話：

同學(xué)們，今天的中隊活動很成功，有深刻的教育意義，內(nèi)容豐富，形式多樣，寓教于樂，增強了大家的安全意識。愿我們今后人人遵守交通規(guī)則，做文明行人，成為交通小衛(wèi)士。

九、活動結(jié)束

活動延伸：

1、組織學(xué)生參觀交通安全教育圖片展。

2、結(jié)合“小學(xué)生日常行為規(guī)范”第 16 條，開展遵守交通規(guī)則活動。