第一篇：班會(huì)教案：規(guī)范伴我每一天

活動(dòng)目的：

1、隊(duì)員懂得在校園里，我們是文明的學(xué)生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民。

2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生。

一、活動(dòng)開(kāi)始

中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為。

二、活動(dòng)過(guò)程

1、禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，今天向大家介紹幾種最基本的禮儀形式。

體態(tài)語(yǔ)介紹《中國(guó)禮儀哪里來(lái)—見(jiàn)面禮儀形式多》

2、中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生，《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。（小組比賽）

3、講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說(shuō)話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢？

4、《日常文明用語(yǔ)介紹》 請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、早上好……（指名說(shuō)一說(shuō)）。

5、查一查：學(xué)校學(xué)生有哪些不文明的舉止？

家庭中會(huì)出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象？

學(xué)校、家庭、社會(huì)最突出的不文明的行為有哪些？

6、作為一個(gè)小學(xué)生，應(yīng)該做些什么？要怎么做？

三、活動(dòng)結(jié)束（希望寄語(yǔ)）

我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣，提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求，分別是：

1、文明用語(yǔ)，微笑待人。

2、文明休息，文明坐行。

3、不懂就問(wèn)，勤于思考。

4、勤儉節(jié)約，計(jì)劃用錢(qián)。

5、自己的事情自己做。

6、說(shuō)了就要努力去做。

7、及時(shí)感謝別人的幫助。

8、用過(guò)的東西放回原處。

9、集體的事情一起干。

10、干干凈凈迎接每一天。

希望全體學(xué)生要求嚴(yán)格要求自己，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好的明天。

四、活動(dòng)延伸（爭(zhēng)日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)章）

第二篇：主題班會(huì)：安全文明每一天教案

“安全·文明過(guò)國(guó)慶”主題班會(huì)教案

三年級(jí)

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)看圖片、閱讀材料、討論等活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族自古是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、通過(guò)文明班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。

3、通過(guò)看圖片、視頻等活動(dòng)，讓學(xué)生了解日常出行的交通安全常識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)素質(zhì)和自覺(jué)遵守交通法規(guī)的自覺(jué)性。

4、通過(guò)本次主題班會(huì)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到講文明、講安全的重要性，并能在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，嚴(yán)于律己，做一個(gè)“講文明、講安全”的小學(xué)生，安全、文明每一天。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 制作多媒體課件

三、教學(xué)過(guò)程：(一)第一篇：講文明 l、導(dǎo)入：

觀看視頻《孔融讓梨》

中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌儀是中華民族是優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。

2、接下來(lái)，老師要考考同學(xué)們，看誰(shuí)搶答地快，記得在老師說(shuō)開(kāi)始之后就舉手哦。

別人幫助你時(shí)，你要說(shuō)：謝謝。不小心踩到別人時(shí)，你要說(shuō)：對(duì)不起。人家向你道歉時(shí)，你要說(shuō)：沒(méi)關(guān)系?？腿藖?lái)到我家時(shí)，你要說(shuō)：請(qǐng)進(jìn)。放學(xué)了，你要和老師、同學(xué)說(shuō)：再見(jiàn)。在校園里見(jiàn)到老師，你要說(shuō)：老師，您好。

3、同學(xué)們真厲害，那這些都是我們用到的什么呢？（禮貌用語(yǔ)）是呀，我們都是文明 懂禮貌的好孩子，我們應(yīng)該在日常的學(xué)習(xí)和生活中講文明。是呀，我們除了知道要做個(gè)懂禮貌、講文明的孩子，我們還要做到。

4、校園不文明行為

在我們的校園中，在我們的班級(jí)里，仍然存在個(gè)別不文明的行為，你能指出來(lái)嗎？（圖片展示）

5、怎樣做到講文明、懂禮貌的小學(xué)生？

校園禮儀：互相尊重。

升降國(guó)旗肅立行禮。和睦相處。團(tuán)結(jié)友愛(ài)。節(jié)約用水。尊敬老師。進(jìn)辦公室前先敲門(mén)。上課舉手發(fā)言。按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)。

家庭禮儀：尊敬長(zhǎng)輩。

關(guān)心親友。孝順父母。節(jié)約糧食。自己的事自己做。

社會(huì)禮儀：自覺(jué)排隊(duì)。

文明講禮。主動(dòng)讓座。不隨地吐痰。不亂涂亂畫(huà)。不亂扔垃圾。遵守交通規(guī)則。

文明篇：文明行為，貴在實(shí)踐。文明就餐、文明用語(yǔ)、文明交往??看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活中的小事，但真正做起來(lái)并不容易。我們每位同學(xué)都要少說(shuō)漂亮話，多做實(shí)事，積極參加各種有益的活動(dòng)，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人，以自己的實(shí)際行動(dòng)，告別各種不良行為，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。讓我們從現(xiàn)在，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始。

（二）第二篇：講安全

導(dǎo)入：據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因意外死亡的人數(shù)平均每天就有四十多人，這意味著每天就有一個(gè)班級(jí)的學(xué)生消失！觸目驚心的數(shù)字給我們敲響了安全警鐘!

1、校園安全

(l)安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要，在校園里也要時(shí)刻注意安全。發(fā)生在校園里的事故：在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。攀爬護(hù)欄，以外摔倒。(2)學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。

(3)總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。

(4)交流：討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。a．上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？

上下樓梯靠右邊走：上下樓梯不許跑，不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲；放學(xué)時(shí)，排隊(duì)下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

b．在走廊里應(yīng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？

輕聲慢步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護(hù)欄；不向樓下吐痰、丟東西；無(wú)事不到其它樓層亂竄。

c．在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢？為什么？應(yīng)如何做？

輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點(diǎn)燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開(kāi)關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告，不亂動(dòng)。d．在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？

不瘋跑大叫；不到操場(chǎng)玩樹(shù)枝、木棍、磚塊等；不攀爬午棚、圍墻；不在國(guó)旗臺(tái)土及其周?chē)嫠?；不做危險(xiǎn)游戲（哪些是危險(xiǎn)游戲呢）：參加升旗儀式、做操等大型集體活動(dòng)，要 遵守紀(jì)律、聽(tīng)從指揮，按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離；

2、出行安全

(l)出示圖片：紅燈停、綠燈行，不要闖紅燈；

走路要走人行道：

過(guò)馬路要走斑馬線、人行天橋或地下通道；

車(chē)輛臨近不要橫穿馬路；

橫穿馬路要“一停、二看、三通過(guò)”；

不要在馬路上打籃球、踢足球；

不準(zhǔn)翻越護(hù)欄；

12周歲以下的兒童不準(zhǔn)在馬路上騎單車(chē)；(2)認(rèn)識(shí)交通標(biāo)示

3、防火安全(l)提出問(wèn)題討論：

如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。）(2)根據(jù)討論，向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。

首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報(bào)火警電話：119。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源，同時(shí)要聽(tīng)從救火組織統(tǒng)一安排。

安全篇：經(jīng)過(guò)今天的學(xué)習(xí)，今后你應(yīng)該知道怎么做了嗎？希望你們能將安全謹(jǐn)記于心、平安度過(guò)每一天。

第三篇：《快樂(lè)的每一天》主題班會(huì)教案

三生教育

—《快樂(lè)的每一天》主題班會(huì)教案

班會(huì)主題：三生教育—《快樂(lè)的每一天》

活動(dòng)時(shí)間：2014年X月X日

活動(dòng)地點(diǎn)：勝浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（7）班

活動(dòng)對(duì)象：全班同學(xué)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道生活中快樂(lè)的事情很多，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)，引領(lǐng)學(xué)生用心感受生活中的快樂(lè)。

2、知道生活中常會(huì)有一些讓人不快樂(lè)的事情，了解一些使自己和別人從煩惱為快樂(lè)的方法。

3、懂得真正的快樂(lè)是與人同樂(lè)，長(zhǎng)久的，集體的快樂(lè)。知道分享快樂(lè)是建立幸福感的基礎(chǔ)，并愿意與大家分享快樂(lè)。

活動(dòng)重、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：在活動(dòng)中體驗(yàn)、分享快樂(lè)

難點(diǎn)：在活動(dòng)中不斷修正學(xué)生的認(rèn)識(shí)，懂得快樂(lè)的真正含義。

活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件、快樂(lè)卡。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)課談話導(dǎo)入新課。板書(shū)課題，學(xué)生齊讀兩遍課題。

二、說(shuō)快樂(lè)。

1、當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，最常用的表現(xiàn)方式是什么？（笑）

2、師生談快樂(lè)：你在日常生活中，哪些時(shí)候感覺(jué)很快樂(lè)呢？（學(xué)生講述自己生活中快樂(lè)的經(jīng)歷，教師從中引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中有許許多多讓我們快樂(lè)的事。）

小結(jié)：生活中處處有快樂(lè)，只要你熱愛(ài)生活，有雙善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛，你收獲的一定是快樂(lè)。

3、師生憶快樂(lè)：課件展示與學(xué)生有關(guān)的生活中的各種快樂(lè)圖片，讓學(xué)生充分體驗(yàn)快樂(lè)。

小結(jié)：真正的快樂(lè)是與人同樂(lè)、長(zhǎng)久的、集體的快樂(lè)。

三、找快樂(lè)、走出煩惱

1、生活中也不總是陽(yáng)光明媚，我們也會(huì)遇到煩惱，你遇到的煩惱有哪些？（學(xué)生談）

師過(guò)渡：看來(lái)，你們的煩惱還真不少！煩惱好似一座沉重的大山，壓得我們透不過(guò)氣來(lái)！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，找到一些好辦法把煩惱趕跑！

2、小組討論：你在生活中，學(xué)習(xí)中遇到煩惱時(shí)是怎樣自己幫助自己變快樂(lè)的呢？課件《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》師生交流：生 1 ：看電視節(jié)目。生 2 ：唱歌，打球。生 3 ：對(duì)著山，海大喊?！瓗熜〗Y(jié)：同學(xué)們的方法可歸為①情感遷移。②傾訴。

3、老師也給大家?guī)?lái)了一個(gè)好方法：

（1）、出示圖片，從不同角度去觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？（課件）出示雙關(guān)圖。師生交流，得出 ③換個(gè)角度問(wèn)題。

小結(jié)：同學(xué)們，我們學(xué)了三個(gè)排除煩惱辦法，希望大家能利用好，讓自己快樂(lè)每一天。并把它傳遞給我們周?chē)拿總€(gè)需要的人。

四、、分享快樂(lè)

（1）、完成快樂(lè)卡，分享學(xué)生的快樂(lè)。

（2）、送出快樂(lè)卡，分享現(xiàn)場(chǎng)老師的快樂(lè)。

小結(jié)：分享是一種快樂(lè)，分享是一份幸福，懂得分享的人，一定是幸福的。

五、活動(dòng)延伸親愛(ài)的同學(xué)們，快樂(lè)每一天，每天快樂(lè)過(guò)，讓我們伴隨著《快樂(lè)每一天》的歌聲，把嘴角翹起來(lái)，祝大家快樂(lè)每一天！

第四篇：好習(xí)慣伴我成長(zhǎng) 班會(huì)教案

《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)設(shè)計(jì)

第十小學(xué) 五年四班

活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生知道我們必須從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。作為小學(xué)生應(yīng)該有哪些好習(xí)慣？懂得良好的習(xí)慣對(duì)人的一生會(huì)產(chǎn)生重要的積極的影響。教育學(xué)生努力克制自己的不良習(xí)慣，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?；顒?dòng)過(guò)程：

主持人：三年五班習(xí)慣伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始開(kāi)會(huì)。第一項(xiàng): 班長(zhǎng)講話（親愛(ài)的同學(xué)們，孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：少成若天性，習(xí)慣如自然。我們是祖國(guó)的花朵，是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，要迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們必須從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同學(xué)們，只要我們努力從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，將來(lái)一定能夠成就大事業(yè)。）

第二項(xiàng)：活動(dòng)開(kāi)始。（主持人上臺(tái)）

男：習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。女：能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔

男：習(xí)慣就是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最親密的伙伴 女：能讓小苗在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)

男：一位哲人曾說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)行為，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。這充分說(shuō)明了習(xí)慣的重要。

女：是啊，同學(xué)們，將來(lái)我們能否在未來(lái)的社會(huì)立足，能否生活得踏實(shí)、快樂(lè)，真正比拼的不是才藝，而是習(xí)慣。

李：同學(xué)們，說(shuō)到習(xí)慣，我先給大家講這樣一個(gè)故事：

北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人，過(guò)五關(guān)暫六將，進(jìn)人了最后一關(guān)---面試。可是，未曾想到，沒(méi)有提問(wèn)，沒(méi)有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢？同學(xué)們一定很納悶吧！原來(lái)總經(jīng)理借故離開(kāi)了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫(xiě)字臺(tái)，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，說(shuō)：面試已經(jīng)結(jié)束。這群年輕人和我們一樣納悶。總經(jīng)理說(shuō)：很遺憾，你們沒(méi)有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣緩膩?lái)不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽(tīng)，頓時(shí)捶胸頓足：我們長(zhǎng)那么大，從沒(méi)覺(jué)得亂翻別人東西是多大的錯(cuò)，有多么嚴(yán)重！可是機(jī)會(huì)只有一次，因?yàn)橐粋€(gè)不好的習(xí)慣，他們和機(jī)遇失之交臂，多么可惜呀！

男：你們知道嗎，蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時(shí)候，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件既細(xì)小又重要的事情。請(qǐng)聽(tīng)：

20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，有這么一個(gè)插曲，幾十個(gè)宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門(mén)的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái)了。

他覺(jué)得：這么貴重的一個(gè)艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?就加加林的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。他想：只有把這飛船交給一個(gè)如此愛(ài)惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類(lèi)第一個(gè)飛上太空的宇航員。

女：所以有人開(kāi)玩笑說(shuō)，成功從脫鞋開(kāi)始。原來(lái)得到賞識(shí)很簡(jiǎn)單，養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。

男：剛才講的故事既是一個(gè)好的啟示，又是一個(gè)大的警示：好習(xí)慣成就大未來(lái)，壞習(xí)慣錯(cuò)失好機(jī)會(huì)。

女：是啊，好的習(xí)慣可以讓我們終身受益。精美源于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點(diǎn)一滴的小事做起來(lái)的，所以在細(xì)節(jié)處多下功夫吧！

男：那么，我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？

1.作為一名小學(xué)生，我們就應(yīng)該做到：熱愛(ài)祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立； 2.文明禮貌，微笑待人；

3.學(xué)會(huì)尊重，耐心聽(tīng)他人說(shuō)話； 4.保護(hù)隱私，別人的東西不亂動(dòng)； 5.利人利己，用過(guò)的東西放回原處； 6.誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)了就要努力做； 7.待人友善，觀看比賽文明喝彩； 8.遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行； 9.勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體；

10.環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天； 11.勤儉節(jié)約,不亂花零錢(qián)； 12.愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣；

13.熱愛(ài)勞動(dòng),做好值日生工作； 14.認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣；

15.拾金不昧,撿到東西要?dú)w還。

女：好習(xí)慣會(huì)幫助我們收獲知識(shí)和智慧，成為開(kāi)啟我們智慧之門(mén)的金鑰匙。我們小學(xué)生就應(yīng)該從小養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣。請(qǐng)聽(tīng)小合唱《咱們從小講禮貌》。

男：我們小學(xué)生還應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。下面請(qǐng)聽(tīng)快板《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣兒歌》。

（快板同時(shí)響起，6名同學(xué)同時(shí)站起）： 小學(xué)生，愛(ài)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益； 早晨起，不懶睡，背著書(shū)包上學(xué)去； 見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲好，團(tuán)結(jié)友愛(ài)講禮貌； 見(jiàn)老師，行個(gè)禮，尊師重教講禮儀； 課堂上，專(zhuān)心聽(tīng)，基礎(chǔ)打牢成績(jī)好； 勤思考，善動(dòng)腦，積極發(fā)言才聰明； 不唯書(shū)，不唯上，超越文本當(dāng)自強(qiáng)； 做筆記，細(xì)整理，積少成多知識(shí)廣； 寫(xiě)作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低； 課堂外，多閱讀，博覽群書(shū)采信息； 曉天文，知地理，人見(jiàn)人愛(ài)有志氣； 好習(xí)慣，早養(yǎng)成，自強(qiáng)奮進(jìn)有活力。合：好學(xué)生，愛(ài)學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)志博學(xué)數(shù)第一。

女：同學(xué)們,拾金不昧也是我們小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣,請(qǐng)聽(tīng)表演唱《一分錢(qián)》。

女：習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)終身的過(guò)程，改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓良好的習(xí)慣伴我們成長(zhǎng),你一定會(huì)取得好成績(jī)，成就你輝煌的人生。

男：最后我提議：請(qǐng)同學(xué)們共同拍起手來(lái)，齊聲背誦《小學(xué)生行為規(guī)范三字歌》，在歡樂(lè)、愉快的氣氛中結(jié)束我們的這次《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)活動(dòng)吧。

（掌聲響起，齊背《三字歌》）

升國(guó)旗要敬禮唱國(guó)歌 要肅立 尊長(zhǎng)輩 愛(ài)幼小孝父母遵教導(dǎo) 會(huì)使用文明語(yǔ)遇外賓 要知禮 要誠(chéng)實(shí) 不說(shuō)謊損公物 要賠償 撿東西要上交借東西 要?dú)w還 不曠課 不遲到對(duì)老師 有禮貌 上課時(shí)用品齊敢發(fā)言 多動(dòng)腦 過(guò)馬路 走橫道乘車(chē)船 要買(mǎi)票 保視力做眼操三個(gè)一 要做到 好習(xí)慣 早養(yǎng)成有教養(yǎng) 益終生 第三項(xiàng)：請(qǐng)班主任老師講話。（鼓掌）

師：同學(xué)們，今天的主題隊(duì)會(huì)開(kāi)得非常成功。讓我們齊心協(xié)力，從改變細(xì)小的不良習(xí)慣做起，從一點(diǎn)一滴的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起，播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生，成就大未來(lái)。孩子們，祝你們成功！

主持人：好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)到此結(jié)束！

第五篇：責(zé)任伴我成長(zhǎng)班會(huì)教案

責(zé)任伴我成長(zhǎng)

背景：

今天的少年兒童是跨世紀(jì)的一代，是21世紀(jì)的主人，是國(guó)家的未來(lái)。但現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，他們?cè)诩彝?、學(xué)校都表現(xiàn)出以自我為中心的許多行為，不能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。

設(shè)計(jì)思路：

現(xiàn)在的孩子是很幸福的，他們都是父母的掌中寶，被爺爺奶奶所嬌慣，他們認(rèn)為這樣是快樂(lè)的，是幸福的，而實(shí)際上他們并不理解什么是責(zé)任，更不懂得責(zé)任的真正含義，這節(jié)班會(huì)課就是要通過(guò)具體引導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何明辨是非，責(zé)任自我們降生于這個(gè)世界便綁在了我們的肩頭，我們扛著責(zé)任一步一步前行，它溶于我們的生命之中，時(shí)時(shí)刻刻追隨我們與我們一起成長(zhǎng)！師：誠(chéng)信與責(zé)任沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓心靈千金難買(mǎi)。誠(chéng)信與責(zé)任沒(méi)有色彩，卻可以讓世界色彩斑斕，讓我們的心中充滿快樂(lè)。

目的：針對(duì)班內(nèi)同學(xué)中存在的不良現(xiàn)象，開(kāi)展“做有責(zé)任心的人”主題班會(huì)，旨在通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己的不足并改正，增加責(zé)任感，同時(shí)也讓同學(xué)們更好更深入地了解“做有責(zé)任心的人”的內(nèi)涵，讓“做有責(zé)任心的人”這個(gè)信念根植于心中。

1、讓學(xué)生懂得一個(gè)人做事要有責(zé)任心，要有負(fù)責(zé)到底的精神，學(xué)會(huì)自己做的事自己負(fù)責(zé)。

2、教育學(xué)生做事要認(rèn)真，勇于承擔(dān)責(zé)任，不推委。

3、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生懂得做事不負(fù)責(zé)任會(huì)對(duì)他人、集體、社會(huì)造成不好的影響。

教學(xué)過(guò)程：

上課之前我們先看一段電影剪輯！【播放視頻】《背起父親上學(xué)》，還有我們上虞的《曹秋芳的先進(jìn)事跡》---帶著母親讀書(shū)。教師：電影中的主人公有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？ 學(xué)生回答。

教師：石娃和曹秋芳背起的不僅僅是他年老的父親和生病的母親，更多的是對(duì)父親深深地愛(ài)意和作為兒女的責(zé)任！一個(gè)沒(méi)有責(zé)任的人，就像小草沒(méi)有陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，怎能茁壯成長(zhǎng)！而責(zé)任自我們降生于這個(gè)世界便綁在了我們的肩頭，我們扛著責(zé)任一步一步前行，它溶于我們的生命之中，時(shí)時(shí)刻刻追隨我們與我們一起成長(zhǎng)！我們今天的班會(huì)主題就是：責(zé)任伴我成長(zhǎng)！【點(diǎn)擊課件】

那么什么是責(zé)任？我們一起走進(jìn)今天班會(huì)的第一篇章--—知責(zé)任！【點(diǎn)擊課件】通過(guò)兩個(gè)故事來(lái)了解什么是責(zé)任？ 【學(xué)生閱讀故事，體會(huì)責(zé)任是什么？】

故事1：大連公交車(chē)司機(jī)黃志全，行車(chē)途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘，他做了三件事：把車(chē)緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘；把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全地下了車(chē)；將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車(chē)和乘客、行人的安全。他做完了三件事，安詳?shù)嘏吭诜较虮P(pán)上停止了呼吸。

故事2：有這樣一個(gè)故事：在1922年美國(guó)國(guó)慶日前夕，一個(gè)11歲的美國(guó)男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚(yú)雷”。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個(gè)“魚(yú)雷”大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚(yáng)，可就在這時(shí)，警察來(lái)了，把男孩帶走，去了警察局。警察盡管認(rèn)識(shí)這個(gè)男孩以及他的父親，但他依然嚴(yán)肅地執(zhí)行對(duì)煙火的禁令，判定男孩交14.5美元的罰金，當(dāng)時(shí)14.5美元可以買(mǎi)145只母雞，這可算是一大筆錢(qián)。這個(gè)男孩自然交不起，只好由父親代交。父親說(shuō)：“錢(qián)，我可以先借給你，但一年后還給我?！?從此，小男孩就開(kāi)始了艱苦的打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。這件事讓里根懂得了什么叫責(zé)任，那就是一個(gè)人要對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)，犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果，不逃避，也不推卸責(zé)任。一名普通的公交司機(jī)，一個(gè)世界風(fēng)云人物，你能體會(huì)出什么是責(zé)任嗎？

你知道哪些與責(zé)任有關(guān)的名人名言？【學(xué)生回答】

老師也有幾句名言，請(qǐng)大家看看！【點(diǎn)擊課件】無(wú)論名人還是普通人，認(rèn)識(shí)是一樣的，那就是：責(zé)任就是做好自己做的事！那你是否明白你的責(zé)任了呢？讓我們一起走進(jìn)第二篇章---明責(zé)任來(lái)了解一下！【點(diǎn)擊課件】

5.12汶川特大地震中9歲的汶川縣映秀小學(xué)的林浩小朋友在逃生后又重返廢墟,救出兩名同學(xué),成為四川最年幼的抗震小英雄.當(dāng)問(wèn)起他為什么這么勇敢時(shí),他很堅(jiān)定地說(shuō):“我怕,但我是班長(zhǎng)!”

這是因?yàn)樗幸活w閃光的責(zé)任心！在生命遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，他沒(méi)有忘記自己的責(zé)任，是責(zé)任心讓他鼓起勇氣重返廢墟，救出同學(xué)。

那么我們作為新時(shí)代的中學(xué)生，你認(rèn)為你身上的責(zé)任是什么？現(xiàn)在我們就來(lái)現(xiàn)場(chǎng)采訪一下。找一同學(xué)扮演小記者，介紹自己并采訪數(shù)名同學(xué)身上的責(zé)任！

小記者：大家好！我是上虞日?qǐng)?bào)的小記者，很高興來(lái)到九年級(jí)2班，聽(tīng)說(shuō)九年級(jí)2班正在開(kāi)一個(gè)責(zé)任主題班會(huì)，那么我就現(xiàn)場(chǎng)采訪一下在座各位同學(xué)們吧！

小記者：這位同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)作為中學(xué)生的你的責(zé)任是什么？學(xué)生1：…… 學(xué)生2……學(xué)生3…… 小記者：這些同學(xué)說(shuō)的真好，采訪到此結(jié)束！經(jīng)過(guò)我的采訪，發(fā)現(xiàn)九年級(jí)2班的同學(xué)們都明白自己的責(zé)任是什么，希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中做一個(gè)負(fù)責(zé)的人！? 教師：：同學(xué)們說(shuō)的很好！這位記者更棒！

? 各班委、課代表、組長(zhǎng)的責(zé)任是做好自己崗位上的工作。? 值日小組、值日班委的責(zé)任是打掃好每天的衛(wèi)生工作。

? 作為班級(jí)一員的責(zé)任是不亂扔垃圾，保持教室、校園的整潔。認(rèn)真完成作業(yè)，不抄襲。講文明，幫助其他同學(xué)，維護(hù)班級(jí)和學(xué)校的榮譽(yù)等等。讓學(xué)生回答后，再課件顯示。

? 雖然都是微不足道的小事，卻也能體現(xiàn)出一個(gè)人那份可貴的責(zé)任心，折射出一個(gè)人閃光的心靈！

讓我們走進(jìn)今天最后一篇----負(fù)責(zé)任！【播放阿梓的一天】 第一幕：清晨

小明清晨上學(xué)遲到，到教室后看老師不在，這時(shí)小明…… 第二幕：課堂糾紛

自習(xí)時(shí)間，老師不在教室同桌欲與小討論問(wèn)題，小明…… 第三幕：班級(jí)衛(wèi)生

課間時(shí)間，小明發(fā)現(xiàn)班級(jí)管理的公共衛(wèi)生區(qū)域有垃圾，小明…… 第四幕：值日事件

下午放學(xué)，隔壁班同學(xué)約小明一起回家，可是小明是值日生，小明…… 第五幕：作業(yè)事件

放學(xué)回家，老師布置了很多作業(yè)，可是今天有小明最喜歡的籃球賽，小明… 【自由討論，實(shí)話實(shí)說(shuō)】如果你是阿梓，怎么辦的？應(yīng)該怎么辦？【逐幕分析】

過(guò)渡：你認(rèn)為阿梓是虛構(gòu)的嗎？如果以后你再遇到類(lèi)似的事情你會(huì)怎么辦？【播放課件，組織學(xué)生交流】

班級(jí)照片展示：在我們的日常生活中，衛(wèi)生工具擺放整齊、黑板干凈、黑板報(bào)美觀、學(xué)生積極鍛煉身體、紅歌比賽和校廣播操比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)，正是由于我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)的負(fù)責(zé)，才獲得了全校第一名的好成績(jī)，老師為大家的責(zé)任心鼓掌。如果我們每位同學(xué)都能意識(shí)到所

有的一切都是我的責(zé)任，哪里會(huì)有不騰達(dá)的班級(jí)，哪里有會(huì)有不輝煌的學(xué)校，哪有不興盛的國(guó)家！但我們有些同學(xué)平時(shí)不太明確自己的責(zé)任，這中間有你嗎？

1、有的同學(xué)學(xué)習(xí)憑興趣，喜歡這門(mén)課，就多花點(diǎn)時(shí)間看看，不喜歡那門(mén)課，就放棄；喜歡這個(gè)老師講課，就有興趣學(xué)好這門(mén)課，不喜歡那個(gè)老師講課，就不聽(tīng)他講課。

2、你做作業(yè)時(shí)碰到難題，百思不得其解，同學(xué)把做好的作業(yè)讓你抄，你抄完就交了。

3、班里有同學(xué)損壞了公物，老師來(lái)調(diào)查時(shí)誰(shuí)也不說(shuō)，一起幫助這位同學(xué)掩蓋事情真相，大家明明知道是誰(shuí)損壞的，但礙于同學(xué)間的面子，不好當(dāng)面站出來(lái)。損害公物的同學(xué)也不敢站出來(lái)。我負(fù)責(zé)了嗎？

升國(guó)旗、唱國(guó)歌、做廣播體操、打掃衛(wèi)生、做作業(yè)、交作業(yè)、上課的紀(jì)律……

【播放課件】同學(xué)們，讓我們對(duì)自己、對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)吧！:同時(shí)也是為老師、為學(xué)校、為我們的父母、為社會(huì)負(fù)責(zé)！20天后適應(yīng)性考、兩個(gè)月后中考的成功，就是我們完成對(duì)自己、對(duì)父母、對(duì)老師的責(zé)任。生命是一種美麗，要學(xué)會(huì)欣賞 生命是一種善良，要學(xué)會(huì)感恩 生命更是一種責(zé)任，要學(xué)會(huì)履行！班級(jí)宣誓：

【播放課件】在人生的道路上，讓責(zé)任伴我成長(zhǎng)，做一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人，讓責(zé)任引領(lǐng)我的人生，讓我的一生充實(shí)快樂(lè)、無(wú)怨無(wú)悔！并為創(chuàng)建一個(gè)有序、和諧的學(xué)校環(huán)境做出我的貢獻(xiàn)！

初三（2）班全體同學(xué)

【播放課件】今天，我還是一株幼苗，責(zé)任，伴我成長(zhǎng)，明天的我將是國(guó)家棟梁?。±收b： 讓我們?cè)谶@首周杰倫的《蝸?！分薪Y(jié)束今天的班會(huì)，讓擁有著美好理想的九年級(jí)2班的同學(xué)們乘著責(zé)任的巨輪，向著自己的未來(lái)?yè)P(yáng)帆起航！今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝！