第一篇：“感恩節(jié)”美食分享活動有感[推薦]

“感恩節(jié)”美食分享活動有感

作者：陸思遠(yuǎn) 昨天，我們國際班組織了一個月一次的情景教學(xué)活動，這個月是感恩節(jié)美食分享活動，活動的這一天主要是全班同學(xué)在教室里面自己動手做火鍋然后和老師同學(xué)們一起共同共同分享美食。

當(dāng)天我和幾個同學(xué)在上午9點(diǎn)多開始買食材，我們在菜市場走了兩圈，先是買了肉類，再去買蔬菜之類的。最后我和同學(xué)們在市場又走了一圈，就是為了找生菜，整個過程累并快樂著。下午第三節(jié)課外教給我們講解了國外萬圣節(jié)習(xí)俗，緊接著我們就開始了一系列的準(zhǔn)備工作，洗菜、切菜、調(diào)制火鍋底料等，班上的每個同學(xué)都齊心協(xié)力準(zhǔn)備著。我先是洗了一些菜，再是削了三個蓮藕皮，但我最喜歡的還是切菜，雖然每個同學(xué)都有切過菜，但我謙虛點(diǎn)說在班上刀工最好的還是我和陳鑫龍，或許是因?yàn)槲覀兘?jīng)常在家做飯吧!我們從3:40左右開始準(zhǔn)備，一直準(zhǔn)備到5點(diǎn)，終于做好了一切準(zhǔn)備，只等開吃！在吃火鍋前我們還照了很多照片，雖然照得一般般，但還是個紀(jì)念意義的。吃火鍋時我們還邀請了美女外教和侯老師、詹老師一起，整個吃火鍋的過程氣氛熱烈，大家一起品嘗美食，談天說地，別提有多熱鬧。吃快一半的時候我們大家感覺肉買少了，吃到一半多基本上只有素食和丸子了，是真還有點(diǎn)意猶未盡！

說實(shí)話，雖然吃得一般，但是能吃的差不多都吃完了，感覺還是很不錯的，成就感十足！

第二篇：參加感恩節(jié)活動有感

參加感恩節(jié)活動有感

今天，作為一名家長，第一次參加幼兒園舉行的感恩節(jié)活動，被邀請到教室里來與孩子們度過了一段溫馨、難忘的下午時光。

一進(jìn)入教室就感受到濃濃的節(jié)日氣氛，孩子們整齊地站在教室的一邊，向著對面坐著的爸爸媽媽們揮動小手甜甜地笑著。一首感恩主題的歌曲伴著手語表演、一段說給爸爸媽媽的充滿愛的話語，都讓在座的家長們十分感動。在老師分享親情小故事的時候，孩子們都認(rèn)真地聽著，有的孩子甚至感動得掉下眼淚。在親子互動的時間里，孩子們說出自己感謝的人，家長替孩子寫在心形的卡片上，一起系在幼兒園里的小樹枝上，星星點(diǎn)點(diǎn)愛心把小樹點(diǎn)綴得很漂亮。老師還讓孩子們帶來了一個小驚喜，把護(hù)手霜藏在衣服口袋里，走到爸爸媽媽面前，拿出護(hù)手霜，替自己心愛的爸爸媽媽擦在手背上，害羞地說一句：爸爸媽媽你辛苦了。雖然只有短短的一個小時，作為家長，我非常感慨，中國人不善于表達(dá)自己的感情，可能越是親近的人越難以說出口，對這些初懵世事的小孩子們來說，通過感恩主題來挖掘他們的情商是很有必要的，雖然只是邁出了一小步，孩子們能有今天的表現(xiàn)，讓我感動和驕傲，我覺得孩子開始長大了，讓他們生活在愛和感恩的環(huán)境中是我們家長的責(zé)任，也會讓孩子們未來的成長中養(yǎng)成一個良好的品格，就讓感恩充滿每一天，讓感恩傳遞到每個人的心中，讓我們共同成長！

青島海貝兒幼兒園

紅珊瑚班 關(guān)翔文媽媽

2012年11月29日

第三篇：《美食與健康》有感

真沒后悔選這門課，我學(xué)到了受益一生的知識，或者應(yīng)該說隨著養(yǎng)生逐漸被現(xiàn)代人重視，已經(jīng)是常識了。既然老師討厭那些網(wǎng)上復(fù)制粘貼來的灌水的文章，那今天我就醞釀一下文藝情調(diào)來淺談一下我對這門課的感悟、收獲。

老師你知道嗎？我每節(jié)課都去，從來沒有缺過你的課，因?yàn)樗邢薅滟F，失之不得。而不僅僅是大部分人認(rèn)為的好過關(guān)。開始了解養(yǎng)生知識是在高三，因?yàn)楫?dāng)時用手機(jī)訂閱了《河南手機(jī)報》、《**生活》（這個名字突然想不起來了），每天早晚兩期，既有新聞時事，又有生活妙招，其中不乏養(yǎng)生知識，所以，隨著一年的積累，我學(xué)到了滿腦子的養(yǎng)生常識，它們都貫穿在我的生活、學(xué)習(xí)中，因?yàn)樗呀?jīng)融入我的生活，而這也是我為什么聽到老師將健康、講養(yǎng)生而心有感觸的原因。

首先，我還是想談一下美食。民以食為天，中國人有悠久的飲食文化，而這些文化里有一個重要的元素就是中醫(yī)。據(jù)我了解，河南的好多著名老豫菜，現(xiàn)在已經(jīng)失傳了，就是好多人都做不出來了，因?yàn)樵鹊脑ゲ死锩娲蟛糠质怯弥兴幉淖鲈稀⑤o料的，隨著快餐文化的發(fā)展，市民飲食愛好的轉(zhuǎn)變，加之制作工藝復(fù)雜，所以這些珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)就這樣被遺忘在歷史的角落。直到一部《舌尖上的中國》又重新打開了它們神秘的面紗。。中國飲食里面包含的是中國的文化，這一點(diǎn)我深有感觸，菜，是人做的，而人是追求和諧完美的，故菜就成了人們表達(dá)完美意愿、詮釋和諧真諦的載體。通過各種菜品，你可以看出中國不同地域的飲食風(fēng)格、飲食文化：北方喜辣，用大碗大勺，南方喜甜，用小鍋小勺，而這又體現(xiàn)出南北方人民不同的性格特點(diǎn)。其實(shí)說飲食、說南北方、說差距，那真是一個相當(dāng)寬泛的話題，在這里我暫且就談這些吧。

另外，我覺得人們有必要多吃粗糧，因?yàn)樗軒椭B(yǎng)胃健體，想想以前的人，粗茶淡飯，身強(qiáng)體壯，幾乎從不得病，不挑不剔，故而營養(yǎng)全面，反觀現(xiàn)在的人，細(xì)糧面包，奶油蛋糕，各種肥胖，生病發(fā)燒，營養(yǎng)不良。我真的想對那些挑食厭食的人，那些身體素質(zhì)不太好的人說：多吃粗糧，有益健康。舉個最常見的例子，我們可以在餐廳買到蒸好的紅薯，買到綠豆湯，雖然里面勾了太多的淀粉，可以買到豆芽青菜、豆腐冬瓜……這些最普通的蔬菜就是我們身體營養(yǎng)最重要的來源。如果我們每天主要吃些面包啊、喝飲料啊，那就不行了，一是花錢多，二是對健康不益，細(xì)糧到胃里很容易消化，而這反而減輕了胃的負(fù)擔(dān)，它們不努力消化難以消化的東西，日子久了這些功能就減退了，身體素質(zhì)也就下降了，自然而言疾病纏身。這不是危言聳聽，這是真實(shí)的教訓(xùn)。

其次，我想談的最重要的一點(diǎn)就是養(yǎng)生。

現(xiàn)在依然印象深刻的就是老師講的那個妙法：如果感覺肚子脹，就順時針揉肚子，順時針的原因是因?yàn)槟鞘琼樦c道的蠕動方向按摩的，這樣更能通氣助消化，另外晚上如果睡眠不好，就可以揉揉一個穴位，它在肚臍的上方四寸的地方，這樣消化更好，也會睡眠更好。

高三時期我就接觸了大量的養(yǎng)生知識，一時甚至成了我們班的養(yǎng)生大師，沒到有機(jī)會就站到講臺上大講養(yǎng)生法則，現(xiàn)在我依然保留著那些好習(xí)慣：早上喝水，排便，晚上洗臉洗腳。這是因?yàn)樵缟虾人菫榱饲謇砟c道，促進(jìn)蠕動，為早餐做準(zhǔn)備，排便是根據(jù)生物鐘、生理作息，這樣有利于排毒。晚上洗臉是因?yàn)槟樕系幕瘖y品（女生）要洗干凈，否則過夜很容易長粉刺，溫水洗臉，夜間也有利于毛孔呼吸，保持通暢。洗腳的時候按摩腳底，水要漫過腳踝，最起碼20分鐘，有利睡眠。早上起來的時候，不能猛然坐起，這樣會導(dǎo)致大腦突然供血不足，頭暈

腦脹，最正確的方法便是先在床上伸展伸展，做做動作，活動活動靜止了一夜的筋骨，然后再起來，起來之后要站到陽臺上，深呼吸，呼入新鮮空氣，排出污濁氣體，清肺暢氣。這些習(xí)慣我依然保持著，并將用一生的時間保持下去，因?yàn)樗侵袊B(yǎng)生的精髓所在，里面滲透的是對規(guī)律的尊重，對生命的關(guān)心。

最難忘的知識我覺得就是最實(shí)用的，而老師教給我們的正是這些知識，其實(shí)，老師傳授的不僅僅是知識，更是一種對生活、對生命新的態(tài)度。

第四篇：美食活動總結(jié)

系學(xué)生會

人文系“校園美食大賽”活動總結(jié) 人文系學(xué)生會生活部

2011/11/17 1

第一次一手辦活動，這樣的活動也是我在部門里辦的第一次，難免有好多不足之處?？偟恼f來，此次活動辦得還比較成功，細(xì)節(jié)方面要是考慮的周全些就更好了。下面對其全面總結(jié)：

㈠、首先在美食大賽的筆試方面：

在筆試的宣傳上，對本部門的干事進(jìn)行宣傳前的培訓(xùn)，交代清活動主旨、活動意義、活動時間地點(diǎn)、活動概況、活動形式及活動獎項(xiàng)等。向干事們說清宣傳時的注意事項(xiàng)。由于是他們第一次下班宣傳，對他們說的比較詳細(xì)。宣傳后，問他們當(dāng)時的情況及同學(xué)們的反應(yīng)，結(jié)果還好，但不盡如人意。主要是因?yàn)樵谛麄鲿r，我部干事沒有充分調(diào)動同學(xué)們的興趣，可能由于下班宣傳時間有限和同學(xué)們交流較少，導(dǎo)致報名人數(shù)不算太多，有個別同學(xué)對活動的有些情況不太了解而電話咨詢。當(dāng)然其主要是我沒有給部門干事細(xì)節(jié)方面以太多指導(dǎo)；在活動的前期準(zhǔn)備上，給干事布置任務(wù)時，雖然任務(wù)分配得沒問題，但給的時間不太充足，出的試卷中有部分是不合主題的，可能是在布置任務(wù)時重點(diǎn)沒有強(qiáng)調(diào)清楚。要他們用郵件以附件形式發(fā)給我，暴露出有部分干事不會發(fā)電子郵件，計算機(jī)基礎(chǔ)薄弱；在活動組織上，試卷的印制上沒有差錯，在考場分配時，出現(xiàn)了一點(diǎn)小狀況，本想用兩個大教室做考場的，但到同學(xué)們進(jìn)考場時，出現(xiàn)了座位不夠，于是就調(diào)用了最近的一個小教室，危機(jī)解決。考場分配時，與副部長有過交流，我們一致認(rèn)為兩個大教室夠用了，但結(jié)果不如人料，好在當(dāng)晚沒有上自習(xí)。由此我們知道了有好多事不能想當(dāng)然地認(rèn)為，尤其是事情的細(xì)節(jié)上；在考試過程中，參加考試的同學(xué)們令我滿意，其本上都到齊了，不能參加考試的都打電話請了假?？荚囘^程中，有個別的干事的表現(xiàn)不太好，沒有把監(jiān)考的位置做好，沒有嚴(yán)格要求自己的意識；在后期工作中，改卷的干事表現(xiàn)不錯，按時完成任務(wù)?？偟膩碚f，筆試活動進(jìn)行順利，雖有瑕疵但沒有影響到整個活動。

㈡、其次在“水果拼盤”活動方面：

在前期的宣傳上，通過張貼海報和群發(fā)短信或電話通知的方式，保證了每位入選的參賽選手知道了第二輪的“水果拼盤”的活動時間地點(diǎn)，個人覺得在這方面上做得不錯。在宣傳、貼海報的過程中，感覺到從部門到部門的合作中有些繁瑣，比如部門到宣傳部的過程中，本部門要自備材料送往宣傳部，理由是宣傳部的材料經(jīng)費(fèi)不能報銷。但各部門辦活動所用的經(jīng)費(fèi)到最后都會報銷的，最后結(jié)果都是一樣的，宣傳所用的材料費(fèi)用還是報銷了，只是通過各部門每次活動時的結(jié)算中報銷的。結(jié)果一樣，但走了更長的程序，迫使工作效率降低了。在選手的介紹中，利用雙休的時間空擋，給每位選手開了個小會，詳細(xì)介紹了第二輪“水果拼盤”比賽的流程及詳細(xì)比賽規(guī)則，并當(dāng)場解答各選手的疑問，保證各位選手對比賽規(guī)則及流程都很熟悉，以便讓選手們更好地發(fā)揮。在活動的前期準(zhǔn)備工作中，在準(zhǔn)備工作中用的時間相對來說多些，因?yàn)闇?zhǔn)備工作包括許多零零碎碎的事情，比如買裝飾材料、借設(shè)備、連聯(lián)系主持人現(xiàn)場秩序維持、工作人員的任務(wù)分配等等。在比賽中，比賽時間向后推遲了十分鐘，因?yàn)橛^眾方面和主持人方面沒有準(zhǔn)備好。整個比賽過程一切正常。比賽過程中也有一些沒有考慮到的問題，主要是細(xì)節(jié)方面，還有觀眾的秩序不盡如人意，比想象中差一些，因?yàn)槊朗炒筚惖乃幢P比賽不需要選手在臺上講些什么、進(jìn)行才藝展示，而是選手專心地制作拼盤。這樣自然不能引起觀眾的持續(xù)關(guān)注，臺上選手的表現(xiàn)各異，觀眾對此有不同的想法自然少不了交流，雖然主持人在提醒，但效果并不能維持多長時間。還有主持人方面，由于時間關(guān)系主持人找得有些倉促，沒有和主持人有太多的交流，主持人與主持人之間交流時間也很有限?？偟膩碚f，水果拼盤活動辦得還不錯，之所以這么說是因?yàn)槲易鳛樵u委參加了外語系舉辦的同樣的比賽，在我看來，他們辦得沒有我們好，不論是主持人方面還是觀眾評委方面。值得借鑒的是他們借用的是多媒體教室，可以在選手制作過程中播放一點(diǎn)音樂。在此次活動的一手舉辦中體會頗多，首先要有責(zé)任心，要有一個團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，要有一個一個得力助手，其次，要多想有經(jīng)驗(yàn)的人請教，那樣會得到以外的收獲。這次活動的不足之處主要在細(xì)節(jié)方面沒有考慮的完全。

活動照片：

第五篇：美食活動主持詞

美食活動主持詞

美食活動主持詞1

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

女1：敬愛的老師

女2：親愛的同學(xué)們，大家——

合：晚上好!

男：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光

女1：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

女2：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

男：在這里讓我們一起來品嘗生活的甜甜美美!這里是第十二屆美食大賽活動的比賽現(xiàn)場，歡迎你們的到來，我是今晚的主持人xxx

女1：我是今晚的主持人xxx

女2：我是今晚的主持人xxx

男：首先由我榮幸的為大家介紹出席本次美食大賽的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和評委老師們，他們分別是——同時也非常(贊助商)的大力支持!感謝你們!(男介紹完一個，女就說一聲歡迎您的到來或者歡迎你們的到來)，大賽即將開始，首先請為本次大賽致辭，大家掌聲歡迎!

女2：我來宣讀一下本次大賽的相關(guān)規(guī)則——

男：現(xiàn)在我宣布桂林師范高等?？茖W(xué)校第十二屆美食大賽正式開始!首先請進(jìn)行第一輪比賽的選手就位

(主持人在臺下介紹菜名及作簡要介紹)......

女1：第一輪的比賽進(jìn)行完了，請第二組選手就位，現(xiàn)在就動起你們的手來，全力打造自己最拿手的好菜!大家是不是覺得我們的氣氛不夠熱烈呢?好了下面就請信義樂隊(duì)為我們帶來精彩的節(jié)目，讓我們一起看著節(jié)目等待著美味佳肴的誕生!掌聲有請信義樂隊(duì)!

男：我們來看一下第一輪各小組的得分——

女1：我們的比賽繼續(xù)，有請第三輪參賽選手就位!同時再一次有請我們的信義樂隊(duì)為我們帶來精彩的節(jié)目!選手們現(xiàn)在就動起你們的雙手!觀眾朋友們，讓我們在期待美食中欣賞視覺的盛宴!

(主持人在臺下介紹菜名及作簡要介紹)......

男：現(xiàn)在讓我們看一下第X輪各小組的得分——

女2：第四輪比賽的選手請就位，現(xiàn)在就動起你們的雙手，開始制作吧!臺上有有精彩的演出，臺下有忙碌的大廚，我們親愛的觀眾朋友們也將享受一份喜從天降的快樂，這就是我們現(xiàn)在要進(jìn)行的抽獎環(huán)節(jié)——

(主持人在臺下介紹菜名及作簡要介紹)......

女1：現(xiàn)在讓我們看一下第X輪各小組的得分——

男：第五輪比賽的選手就位!動起你們的雙手，開始制作吧!現(xiàn)在呢，就請我們的特別嘉賓為我們傾情演唱《你的眼神》，大家掌聲歡迎!

(主持人在臺下介紹菜名及作簡要介紹)......

女2：現(xiàn)在讓我們看一下第X輪各小組的得分——

男：第六輪比賽的選手請就位，比賽開始!接下來要為我們帶來精彩節(jié)目的.是樂隊(duì)，為我們帶來的是《is this love》和《一萬次憂傷》，大家掌聲歡迎!讓我們?yōu)樗麄儦g呼吶喊!

(主持人在臺下介紹菜名及作簡要介紹)......

男：現(xiàn)在讓我們看一下第X輪各小組的得分——

女1：第七輪比賽的選手請就位!比賽開始!現(xiàn)在呢我們將欣賞到的節(jié)目是為我們帶來的吉他演奏《姑娘》、《孤獨(dú)的滋味》，請欣賞!

(主持人在臺下介紹菜名及作簡要介紹)......

男：現(xiàn)在讓我們看一下第X輪各小組的得分——

女2：第八輪比賽的選手請就位!比賽開始!現(xiàn)在又一次的幸運(yùn)降臨到我們在場觀眾的身上，進(jìn)入我們的有獎競答和抽獎環(huán)節(jié)，好運(yùn)多多，不容錯過，看看今晚你是不是正好被幸運(yùn)砸中呢!——

(主持人在臺下介紹菜名及作簡要紹)......

男：下面請為本次美食大賽作總結(jié)，稍后我們的有獎競答和抽取幸運(yùn)觀眾的活動還將繼續(xù)，請大家持續(xù)關(guān)注!

女2：我們的有獎競答和抽取幸運(yùn)觀眾的活動繼續(xù)!——

男：到了現(xiàn)在我們本次大賽的所有環(huán)節(jié)都進(jìn)行完了，也到了最激動人心的時刻，下面我將宣布本次美食大賽的獲獎名單——同時我們的獲獎名單也將以海報的形式在海報欄貼出，獎品也將在賽后即使有相關(guān)人員送給我們的獲獎選手和系部，希望大家多多留意，多多關(guān)注!

結(jié)束語：

男：多么美好的夜晚，多么難忘的時光

女1：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，用自己的雙手制作美食，制造歡樂!

女2：在這里，我們一起歡笑，一起歌唱，一起收獲，因?yàn)橛心?，有我，有他，所以我們一起渡過了一個美好而難忘的夜晚!

男：親愛的老師、同學(xué)們，桂林師范高等?？茖W(xué)校第十二屆美食大賽到這里就全部結(jié)束了，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓評委們的光臨和同學(xué)們的到來!同時感謝大家的熱情參與以及(贊助商)的大力支持!祝大家——

合：晚安!

男：請領(lǐng)導(dǎo)和評委老師到臺上與我們的選手以及工作人員一起合影留念!

美食活動主持詞2

哇，看著這一盤盤的美味佳肴，我真是有點(diǎn)忍不住想嘗一口了。下面進(jìn)入投票環(huán)節(jié)。請各位評委把自己最喜歡的選手編號寫在票上，投入投票箱中?，F(xiàn)在請工作人員宣讀。

評分結(jié)束

到了最激動人心的時刻，現(xiàn)在我宣布比賽的最后成績。恭喜X號選手以X票獲得季軍，X號選手以X票獲得亞軍，X號選手以X票獲得本次比賽的冠軍，讓我們以最熱烈的掌聲祝賀他們!

下面有請工作人員為獲獎選手頒獎!

頒獎進(jìn)行中

讓我們用熱烈的掌聲，再次對各位獲獎選手表示衷心的祝賀!

【比賽結(jié)束】

轉(zhuǎn)眼兩個小時過去了，我們的比賽也講接近尾聲。是啊，每個人的心中都有自己心心念念的味道，每種味道的背后都是一個故事。故事不斷，就像我們對故鄉(xiāng)的思念，對親人的牽掛會一直存在心間。同學(xué)們，讓我們用心發(fā)現(xiàn)身邊的美食，盡情書寫你的'情感故事。

感謝今天的參賽選手們、感謝今到場的嘉賓、感謝為我們提供餐具食材的食堂工作人員。

現(xiàn)在我宣布，第二屆“海狼”美食節(jié)之廚藝大賽決賽，到此結(jié)束!謝謝大家!再見!

美食活動主持詞3

A：彈去四月的風(fēng)塵，迎來五月的陽光。

B：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

A：為表揚(yáng)大家的進(jìn)步，為以后的學(xué)習(xí)積蓄力量

B：為豐富大家的.生活，提高小組和班級的凝聚力

合：三(6)班第一屆美食節(jié)現(xiàn)在開始。

A：美食節(jié)第一項(xiàng)：宣傳廣告制作

B：好的廣告能帶來滾滾客源，好的廣告能讓你的商店深入人心。

A：下面各小組用十分鐘時間，在家長的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，商量好餐館名，廣告詞，外組同學(xué)來品嘗需要的尚學(xué)幣數(shù)量(1~5分)，并用彩筆和卡紙做好宣傳廣告。

B：美食節(jié)第二項(xiàng)：推廣演講

A：鳳髓龍肝，金波玉液，山珍海味，八珍玉食，好的美食都要口口相傳。

B：下面有請各小組的中心發(fā)言人給本餐館作一分鐘推廣演講，發(fā)言人按小組順序上臺。

A：美食節(jié)第三項(xiàng)：感謝老師，感謝父母，感謝你們辛勤的付出

B：請大家用熱烈的掌聲歡迎家長和老師入席。

A：美食節(jié)第四項(xiàng)：請大家盡情品嘗美食吧。

B：美好的時光終是短暫的，雖然我們不舍;

A：但這歡快的時刻，我們將永遠(yuǎn)記住。

B：感謝老師給了我們這次活動機(jī)會。

A：感謝父母的辛苦勞動

合：有了你們我們的生活才更美味。三六班第一屆美節(jié)到此結(jié)束，來年再見。

美食活動主持詞4

各位朋友、各位來賓：

大家好！

群賢畢至，少長咸集。

今天，是xx美食店食友聚會。

今天，xx美食店匯集著各行各業(yè)的友人，今天，xx美食店呈現(xiàn)出歡樂祥和的后氛。

愛生活、愛xx、愛美食。

讓我們在金色的春天里，播種希望的種子，收獲豐碩的果實(shí)，祝我們的生活永遠(yuǎn)幸福，愿我們的xx更加美麗；祝xx美食店蒸蒸日上，愿xx美食給你好胃口，祝各位吃好、玩兒好、一切都好。

聚會圈子，一個濃縮的大舞臺，有著生活的衣食住行，人生的喜怒哀樂。

人是一切社會關(guān)系的總和。在不經(jīng)意的瞬間，在邂逅相遇的一剎那，在一句親切的問候聲中……我們相識、相知、相助，組成一個合睦相處的大家庭。

這里有綠色營地、車行山水的豪放，有女性話題、心底情緣的.柔婉，還有攝影在線、xx美食的真實(shí)……

我們通過相識，來互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相支持，互相幫助，互相鞭策。

愛是火熱的友情，沉靜的了解，相互信任，共同享受和彼此原諒。

愛是不受時間、空間、條件、環(huán)境影響的忠實(shí)。

愛是人們之間取長補(bǔ)短和承認(rèn)對方的弱點(diǎn)。

如果心是近的，再遠(yuǎn)的路也是短的；如果友情是蜜做的，再苦的海水都是甜的。讓友情和關(guān)愛遍灑大地！

美食活動主持詞5

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，親愛的同學(xué)們，大家下午好!

B：中國飲食文化歷史悠久，烹調(diào)技藝精湛，聞名寰宇，在世界上素有“飲食王國”之美譽(yù)，中國飲食文化是中國數(shù)千年?duì)N爛的民族文化遺產(chǎn)的重要組成部分，也是一種寶貴的旅游資源。

A：“倉廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱。”民以食為天呀!在今天的生活中，美食是體現(xiàn)人們熱愛生活、彰顯自我、追求高雅、注重體驗(yàn)、豐富情趣的文化載體和符號。

B：本次美食節(jié)由校學(xué)生會生活部主辦，以“家鄉(xiāng)的.味道”為主題，以豐富同學(xué)們的飲食文化知識、“健康與你我同行”為目的，力爭在全校范圍內(nèi)掀起“傳承文化，品味食尚”的浪潮!

A：也許你是初學(xué)的新手，也許你是久戰(zhàn)的老將，不管你學(xué)了多久，不管你廚藝如何，只要你懷揣對生活的熱誠，只要你擁有一份膽量與自信，這便是你展現(xiàn)自我的舞臺!B：首先有我來介紹到場的評委，他們是??

A：下面我宣布，河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)第三屆“食尚佳肴”美食節(jié)現(xiàn)在開始!

今天我們即將進(jìn)行的是初賽

煎炒烹炸，十八般武藝展才能;刀光火影，各路英雄顯神通。校園廚神舍我其誰?計時開始!

今天我們即將進(jìn)行的是復(fù)賽

一把菜刀，獨(dú)冠群雄，一套鍋鏟，艷絕食界。身懷絕技，何不展現(xiàn)于世?昨日小試牛刀，卻已是驚艷全場!食路曼曼其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索。下面是第一環(huán)節(jié)“心靈雞湯”(陳述比賽規(guī)則)

食神對決，碰撞新的火花;香溢萬里，誘起無數(shù)垂涎!讓我們來看看大家做得怎么樣了??

美食當(dāng)前，豈能面不改色?香飄萬里，安能端坐如山?食之道謂色香味意形也，致命的誘惑，可令你的抵抗力瞬時一潰千里，“唇唇”欲動的你，何不順從心意，祭祭自己的五臟廟呢?(把菜分發(fā)出去)

一方水土養(yǎng)一方人，一方水土也孕育了一方特色家鄉(xiāng)菜?？纯词锹槔眽蛭兜拇ú四芄雌鹉愕乃监l(xiāng)情，還是在美輪美奐的廣式茶點(diǎn)中品味那一絲久違的家鄉(xiāng)味道。下面是第二環(huán)節(jié)。

“熱帶風(fēng)情”,“田園新綠”，“繽紛一夏”，“甜蜜時光”、“五光十色”,“翠色欲流”,“春暖花開”是不是一聽這些水果拼盤的名字就胃口大開了呢?接下來我們進(jìn)入第三環(huán)節(jié)“快樂拼盤”??

結(jié)束語

A：享受生活，情定美食。中華美食源遠(yuǎn)流長，川菜的奔放，粵菜的細(xì)膩，魯菜的豪邁都讓人回味無窮。

B：一年一度的美食節(jié)不僅讓“校園廚師”們各顯身手，讓我們品嘗來自各地的美味，讓同學(xué)們學(xué)到了不少飲食文化，促進(jìn)文化交流，也培養(yǎng)了同學(xué)們的動手能力，激發(fā)了同學(xué)嗎的創(chuàng)新精神，展現(xiàn)我們經(jīng)貿(mào)人的風(fēng)采!

A：雨露佳肴，盡顯各地美食;美味飄香，吐露經(jīng)貿(mào)芬芳!

B：河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)第三屆“食尚佳肴”美食節(jié)到此結(jié)束!

美食活動主持詞6

甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

乙：親愛的老師

丙：敬愛的父老鄉(xiāng)親

丁：親愛的同學(xué)們

齊：大家——上午好!

甲：今天，喜悅讓我們相聚;

乙：今天，夢想讓我們手拉手;

丙：今天，成長讓我們辭舊迎新;

?。航裉?，真誠火花點(diǎn)燃激情火焰;

齊：今天，手握神筆，裝扮靈動樂園，共繪精彩人生;

甲：“‘歡送羊?qū)氊悺裣灿锞`’狂歡美食節(jié)”，呈現(xiàn) “靈動”文化大餐。

乙：她，可以豐實(shí)“靈動”內(nèi)涵，又可以彰顯“靈動”外延;

丙：她，既是“靈動”的新鮮血液，又是“靈動”的生命體征;

?。核?，既可以營造育人氛圍，又可以孕育精彩人生。

齊：紅四小學(xué)“‘歡送羊?qū)氊悺裣灿锞`’狂歡美食節(jié)”文藝聯(lián)歡現(xiàn)在開始!

甲：靈之天下萬象;

乙：動之萬物根源;

丙：靈動校園，幸福的港灣;

?。红`動校園，成長的樂園;

齊：沐浴靈動陽光，吮吸靈動甘露，實(shí)現(xiàn)靈動夢想。聽，我們的《靈動誓詞》催人奮進(jìn)。

甲：校園生活，充滿陽光;友誼花兒，盛開不敗;幸福明天，充滿精彩;美好未來，值得期待。

乙：天真活潑，朝氣蓬勃;歡樂的主題，盡情地演繹。請欣賞六年級同學(xué)帶來的舞蹈《青春修煉手冊》。

丙：年輕生命，活力四射，潛力無窮。我們今天，輕舞飛揚(yáng)!

丁：激情飛揚(yáng)，歡樂舞動。請欣賞五年級的舞蹈《歡樂的節(jié)日》。

甲：今天，好運(yùn)來!音樂美妙、旋律悠揚(yáng)、歌聲嘹亮、舞姿翩翩、內(nèi)心喜悅。

乙：明天，好運(yùn)依然來!延續(xù)記憶，憧憬未來，迎接希望，超越自我。下面請欣賞由四年級同學(xué)帶來的舞蹈《好運(yùn)來》。

丙：頭上有角，身后有尾。他們龍人合一，閃耀龍人光環(huán)。

丁：請欣賞永福村小朋友給我們帶來的舞蹈《小龍人》。

甲：咚巴拉， 咚巴拉，小小年紀(jì)像朵花，綻放千千山，飄香萬萬家。今天，我們舞起來;明天，我們挑大梁。

乙：請欣賞一年級小朋友帶來的舞蹈《咚巴拉》。

丙：光，給予我們光明、溫暖和舒適我們的一切，都離不開光。

?。航酉聛碚埿蕾p由幼兒園的小朋友們?yōu)榇蠹規(guī)淼奈璧浮蹲蠲赖墓狻?/p>

甲：此時，我們相聚在這里，享受快樂，分享幸福。

乙：此刻，我們相會在這里，展望未來，豪情滿懷。

丙：讓我們跳起來，踏著動感旋律，放飛年輕夢想。

?。翰灰倥腔玻灰俚却?，因?yàn)槊篮玫那俺蹋欢〞絹?

齊：請欣賞王龍村小朋友舞蹈給我們帶來的《大家一起來》。

甲：每個孩子，都有純真夢想;每個孩子，都有童話王國。

乙：讓我們步入童話殿堂，希望無限、快樂無限。請欣賞三年級帶來的舞蹈《快樂巴布豆》。

丙：魔術(shù)，不斷變化，捉摸不透，帶著驚奇，體驗(yàn)精彩，制造奇跡。

?。鹤屛覀?，見證奇跡誕生。請欣賞石巖村小朋友給我們帶來的節(jié)目《魔術(shù)》

甲：兩個天真的'女孩，一對慈祥的父母，相依偎坐在草原;天上月光皎潔，地上鮮花盛開，陣陣風(fēng)兒吹過，彌漫一片芬芳，帶來一種溫馨。

乙：這，是一個多么幸福的家庭呀!請欣賞由二年級帶來的舞蹈《吉祥三寶》。

丙：柳樹姑娘，辮子長長;風(fēng)兒一吹，甩進(jìn)池塘;洗洗干凈，多么漂亮。

?。赫埿蕾p石巖村小朋友給我們帶來的舞蹈《柳樹姑娘》

甲：智慧，魔力無窮;

乙：智慧，人人想擁有;

丙：的確，智慧之花別樣紅;

丁：請欣賞舞蹈《智慧之花》。

甲：今天，太陽笑紅了臉，燦爛光芒，播撒人間;

乙：今天，鮮花吐露芬芳，絢麗色彩，映襯笑容;

丙：我們，天真爛漫，純潔無邪，活力四射，激情飛揚(yáng);

丁：下面讓我們欣賞由幼兒園小朋友帶來的動感舞蹈《My oh my》!

甲：有一首歌，從亞洲唱向歐洲，從#絡(luò)唱向現(xiàn)實(shí);它，驚人的“神曲”。

乙：是呀，跑馬場、海灘、酒店、熱鬧的街市，它無處不在，融合于天涯海角。

丙：它，位居世界單曲榜首，“粉絲”超億。

?。涸鯓拥纳袂?，如此瘋狂?下面有請六年級同學(xué)帶來的《江南Style》。朋友們，讓我們一起high(嗨)起來吧!

甲：鄉(xiāng)間小路上，暮歸老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽，繽紛云彩相伴。

乙：鄉(xiāng)間的小路，快樂的天堂。請欣賞王龍村的小朋友給我們帶來的舞蹈《走在鄉(xiāng)間的小路上》。

丙：說到成語呀，大家一定知道得很多!可你知道，你身上有多少成語嗎?

?。赫埿蕾p五年級同學(xué)帶來的相聲《渾身上下皆成語》。

甲：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺，在陽光下?lián)u曳;云兒帶著詩一般的故事，在天空中吟誦。

乙：小朋友們，帶著動感的旋律，歡快的舞姿，燦爛的笑容，向我們走來了。請欣賞四年級表演的舞蹈《戰(zhàn)豆》。

丙：走進(jìn)校園，老師就教育我們，愛清潔、講衛(wèi)生。

?。簺]錯，應(yīng)該從小養(yǎng)成環(huán)保好習(xí)慣。請欣賞由幼兒園小朋友帶來的舞蹈《Wash Your Hands》。

甲：尋找一份驚喜，找尋一份甜蜜，愛不再哭泣，有了勇氣，有了幸福，有了你，生活變得有樂趣。

乙：小竹林的秘密，不再隱瞞，分享與你。請欣賞永福村小朋友給我們帶來的舞蹈《小竹林》。

丙：我們，整裝待發(fā);我們，服從命令。

?。何覀儯煳杓婏w;我們，乘風(fēng)破浪。

甲：我們，是勇敢的小兵兵!

乙：請欣賞由二年級帶來的手語《勇敢的小兵兵》。

丙：綠，生命中飛舞的精靈;花，大地唯美的使者。

?。河辛司G，花更顯得嬌俏多情;有了花，綠才有了生命律動。下面請欣賞舞蹈《綠中花》

甲：自我保護(hù)，快樂健康成長。自我保護(hù)，遠(yuǎn)離危險。擁有幸福，享受生活。

乙：請欣賞石巖村小朋友給我們帶來的’三句半《安全教育》。

丙：團(tuán)結(jié)一心，服從命令，勤勞勇敢，百折不撓。

?。何覀兙拖袂趧谟赂业摹∥浵?。請欣賞石梁村小朋友給我們帶來的舞蹈《小螞蟻》。

甲：一生中，有很多很多的感謝!感謝父母給了我們生命;感謝老師辛勤教誨;感謝朋友讓我更加快樂!

乙：有太多的人需要去感謝，用言語難以表達(dá)。在心里，我們默默為他祝福。下面請欣賞一年級小朋友們帶來的舞蹈《感謝》。

丙：我自信，我最棒!雖然我會跌倒，雖然我會哭，但我內(nèi)心依然堅強(qiáng)。

丁：下面請欣賞由幼兒園小朋友帶來的舞蹈《我最棒》。

甲：感恩父母，賜予生命，給我柔情，教我堅毅;

乙：感恩師長，教會做人，給我純潔，教我智慧;

甲：感恩同學(xué)，伴我成長，伴我學(xué)習(xí)，互贈歡樂。

齊：請欣賞由六年級同學(xué)帶來的合唱《感恩的心》。

丙：夕陽西下，夜幕降臨，海天茫茫，明月高掛。人月暢談，愉悅無比。

?。赫埿蕾p永福村小朋友給我們帶來的舞蹈《月亮好圓》。

甲：平凡的父母，不會用言語表達(dá)他們的愛

乙：只會用樸實(shí)的行動，引領(lǐng)我們成長;他們，永遠(yuǎn)是我們的堅強(qiáng)支撐

齊：讓我們掌聲請出石梁村小朋友帶來的舞蹈《好媽媽》。

丙：童年是美好的，童年的夢，是五彩斑斕的夢，童年的夢，孕育現(xiàn)實(shí)的夢。夢追夢，夢夢相連，好夢連臺。

丁：讓我們繼續(xù)欣賞三年級小朋友帶來的舞蹈《追夢》。

甲：寒風(fēng)報春信，云兒浪里搖，密林深處，書聲朗朗，鳥兒都醉了。瞧一瞧，校園多美好!

乙：下面請欣賞由五年級同學(xué)帶來的合唱《晚風(fēng)》。

甲：觀眾朋友們

乙：365個日子

丙：365個虔誠的祝福

?。?65日的辛勤耕耘

甲：20xx年即將離去，在過去的一年里，我們有過失敗，但更多的是收獲。

乙：充滿希望的20xx年，正向我們走來。有一分耕耘，就會有一分收獲。

丙：我們相信，在新的一年里，都會繼續(xù)辛勤耕耘

?。荷斐銮趧诘碾p手，迎接碩果累累的20xx年。

甲：熊熊篝火

乙：前程似錦;

丙：鍋鍋美食

丁：吊人胃口。

齊：紅四小學(xué)“‘歡送羊?qū)氊悺裣灿锞`’狂歡美食節(jié)”文藝聯(lián)歡到此結(jié)束。分享在今夜，狂歡在今夜，難忘在今夜。今夜再相聚，不見不散!