第一篇：六年級(jí)敘事作文我與書(shū)法550字

寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手(004km.cn)之六年級(jí)敘事作文 : 我與

書(shū)法_550字

在讓我們自己選擇社團(tuán)的時(shí)候，我毫不猶豫的選擇了硬筆書(shū)法社團(tuán)。因?yàn)闀?shū)法對(duì)于我有著無(wú)窮的魅力。因?yàn)樵诤芫靡郧埃以?jīng)吃過(guò)書(shū)寫(xiě)的虧，所以，我就立下決心改掉這個(gè)老毛病。

來(lái)到書(shū)法社團(tuán)時(shí)我迫不及待地打開(kāi)了書(shū)法的練字本68那一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的字，令我大失所望，似乎剛才的興奮都到九霄云外去了呢。這時(shí)，老師好像看出了我們的不樂(lè)意。意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你們不要小瞧了這些字，只有你們真正了解這些字，就能慢慢品出其特有的韻味?！?/p>

我們終于開(kāi)始寫(xiě)字貼了，開(kāi)始時(shí)，我們寫(xiě)的飛快，形如流水，龍飛鳳舞的。好像不在寫(xiě)楷書(shū)，像是草書(shū)了。老師又告訴我們，練硬筆書(shū)法，千萬(wàn)不能心急，否則，字永遠(yuǎn)也寫(xiě)不好。

我們又開(kāi)始慢慢地寫(xiě)，寫(xiě)著寫(xiě)著倒也寫(xiě)出一點(diǎn)韻味來(lái)了。這時(shí)，老師叫我們?nèi)ソ桃荒昙?jí)的小弟弟小妹妹們，他們一筆一畫(huà)寫(xiě)的十分認(rèn)真呢，雖然有的字歪七扭八的不怎么好看，但是，可以看出，他們是在認(rèn)真地練書(shū)法的。29

字貼慢慢地被我們寫(xiě)的少了，我們寫(xiě)的字段筆畫(huà)也慢慢變得復(fù)雜起來(lái)，有時(shí)，甚至寫(xiě)完字時(shí)整個(gè)字都糊開(kāi)來(lái)，這時(shí)，我看到了書(shū)上有這樣一句話(huà)：有些字筆畫(huà)難寫(xiě)，但只要寫(xiě)的時(shí)間長(zhǎng)了，就寫(xiě)好了。書(shū)法是最講良心的東西，你對(duì)他下一份功夫，他就回報(bào)你一份。這句話(huà)深深的鼓勵(lì)著我，使我有了繼續(xù)練書(shū)法的決心。

現(xiàn)在我要好好的練書(shū)法，爭(zhēng)取讓我的書(shū)法能夠揮灑自如的進(jìn)行漢字書(shū)寫(xiě)中去。六年級(jí):周睿瑞

第二篇：葉公好龍作文0字

葉公好龍作文200字

1葉公好龍

從前有一個(gè)這樣的人，他叫子高，他有一個(gè)愛(ài)好，他非長(zhǎng)喜歡龍。就連他自己用的東西都寫(xiě)著龍。連屋子外面都刻著龍畫(huà)畫(huà)也畫(huà)龍。于是掌管龍的人知道了，他去告訴天上的龍，天龍知道了就飛到了，人間葉公子高的家里一看屋子，到處都刻著它的樣子。于是天龍打扮了一下，帶著禮物來(lái)到葉公子高的家扒在窗外看看正看見(jiàn)葉公子高正在畫(huà)它呢，于是它打了一下窗戶(hù)，葉公子回頭一看下了一大跳，連魂都沒(méi)了，臉變的蒼白蒼白的，轉(zhuǎn)身就跑。跑幾步就摔倒一次馬上就爬起來(lái)繼續(xù)跑。真龍知到了葉公子不是真正的喜歡它，她搖頭擺尾的回到了天庭。由此看來(lái)，葉公子并不

真正喜歡龍，他喜歡的是龍非龍的東西。

2葉公好龍

今天，我看了一本成語(yǔ)故事書(shū)里的其中一個(gè)故事，叫《葉公好龍》。故事是講春秋的時(shí)候，有一個(gè)縣令叫葉公，他特別喜歡龍，他家里到處都有關(guān)龍的圖案?？墒钱?dāng)天上的真龍來(lái)到葉公家里的時(shí)候，嚇得他連滾帶爬逃出了屋子。這個(gè)故事告訴我們表面上是喜歡某樣?xùn)|西，但實(shí)際上不是那樣。

3葉公好龍

從前，有個(gè)官叫葉子高。他非常非常喜歡龍，他家里所有的東西上都有龍。他有些近視眼，就連眼鏡片上都有特別淡的龍的形狀。葉公喜歡龍，全鎮(zhèn)的人都知道了，葉公的家人笑他說(shuō)：“你呀，就差一點(diǎn)了，就是沒(méi)把你自己變成龍了?！比~公聽(tīng)了，沒(méi)說(shuō)什么。很快，幾個(gè)月后，天上的龍就聽(tīng)說(shuō)了，他很高興，簡(jiǎn)直是幸福死了，天下居然有人這么喜歡我，真是太棒了。龍還說(shuō)：“等哪天，我一定要親自拜訪這位龍的愛(ài)好者。”一

天，葉公正在畫(huà)龍，突然狂風(fēng)大作，葉公把窗戶(hù)剛剛關(guān)嚴(yán)，就看見(jiàn)龍的頭了，他嚇的渾身發(fā)抖，面如土色，冷汗直流，馬上就跑了，鞋頭子都飛了，正好甩到龍王的臉上了，龍王特別生氣。我明白了，葉公并不是喜歡龍，他喜歡的是似龍而非龍的東西。

4葉公好龍的啟示

今天，我學(xué)習(xí)了“葉公好龍”這一課，它讓我感悟很深。

這篇課文講的是：古代有個(gè)叫葉子高的的人，他非常喜歡龍，家里無(wú)論什么東西都刻畫(huà)有龍的圖案。于是天上的真龍知道了，便到葉子高家去。他的頭往屋里探，尾巴托在廳堂里，葉公見(jiàn)了，撒腿就跑，下的魂飛魄散，五色無(wú)主。原來(lái)葉公并不真的喜歡龍，他喜歡的是似龍非龍的東西。

我懂得了一個(gè)道理，做人不要言行不一。由此我想到了答應(yīng)媽媽的一件事，那就是要好好練琴，但我沒(méi)按說(shuō)的去做，到了琴行，不耐煩的去練，有時(shí)還偷偷的偷懶。

但我可不想做葉公這樣的人，所以我要言行一致，實(shí)事求是的做人。

第三篇：(小學(xué)六年級(jí)作文)我與書(shū)法的不解之緣

我與書(shū)法的不解之緣

書(shū)法，我的生活中不可缺少的“好伙伴”。我從二年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法，至今也有四年了。在這四年中，我經(jīng)歷了許多，才有了今天的成就。

小時(shí)候，長(zhǎng)輩們都說(shuō)書(shū)法可以陶冶人的情操、培養(yǎng)人的個(gè)性、啟迪人的智慧，是一項(xiàng)很好的藝術(shù)。而父母聽(tīng)到著這些，便開(kāi)始商量著讓我學(xué)習(xí)書(shū)法。后來(lái)，通過(guò)家人的一致決定，大家決定讓我去學(xué)習(xí)書(shū)法。就這樣，我開(kāi)始了我的書(shū)法之路。

那天，媽媽帶著我來(lái)到了學(xué)習(xí)書(shū)法的教室，一進(jìn)門(mén)，我便聞到了一股濃濃的墨香味兒。接下來(lái)，我便看到了大量的書(shū)法作品，它們都懸掛在教室的墻壁上?？粗切堬w鳳舞的書(shū)法作品，我突然對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了極大興趣。我也好想可以立刻寫(xiě)出像墻壁上一樣好看的字。最后，我選擇了學(xué)習(xí)書(shū)法。我好像看到了幾年后，自己也寫(xiě)出一手好字。

在我學(xué)習(xí)第一堂課的時(shí)候，我的書(shū)法老師——唐老師就告訴我：“書(shū)法是很枯燥的，不像國(guó)畫(huà)那樣可以自由發(fā)揮，不像唱歌那樣可以唱出激情。學(xué)習(xí)書(shū)法，要有毅力，只有堅(jiān)持到最后的人，才可以寫(xiě)出一手好字，才是最后的勝利者。”在接下來(lái)的課程中，真如唐老師所說(shuō)的那樣，枯燥無(wú)味，而且還十分難寫(xiě)。我每天都在練習(xí)著那幾筆，橫、豎、撇、捺，每天都在心里念著口訣：“橫，筆順是壓筆直線(xiàn)斜上斜下回筆。豎的筆順是斜下拉直逐漸的小在逐漸的大左斜下右斜下回筆。撇的筆順是斜下筆向左拉由粗到細(xì)。捺是重斜下向下拉由粗到細(xì)?！本瓦@樣，我天天地練，天天的背，有時(shí)候?qū)懖缓?，還要挨罵。我在這種生活中度過(guò)了半年。那時(shí)，我的比劃已經(jīng)到了比較好的地步。接下來(lái)，老師就教我們學(xué)習(xí)楷書(shū)。我一筆一劃的寫(xiě)起來(lái)，咦，寫(xiě)的還真不錯(cuò)，就這樣，我將楷書(shū)練習(xí)了一年。一年后，老師教我們學(xué)習(xí)隸書(shū)，這隸書(shū)，學(xué)起來(lái)甚至比楷書(shū)還枯燥，隸書(shū)的比劃極為復(fù)雜，有什么直橫、捺角橫、垂針豎、細(xì)腰豎······我在極其枯燥的情況下學(xué)習(xí)完了隸書(shū)，而接下來(lái)，就到了我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的行書(shū)。此時(shí)，我的楷書(shū)、隸書(shū)可以說(shuō)是十分優(yōu)秀的了。

經(jīng)過(guò)四年的努力，我得到了許多成就。比如在2011年時(shí)，參加了省級(jí)書(shū)法大賽，獲得一等獎(jiǎng)，得到了去往北京比賽的資格。在2010年時(shí)，參加了書(shū)畫(huà)比賽，得到了二等獎(jiǎng)······在學(xué)校的85年校慶的時(shí)候，我和同樣愛(ài)好書(shū)法的伙伴進(jìn)行了書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)表演……..我深深的體會(huì)到了一句話(huà)：一分耕耘一分收獲。我相信，只要自己刻苦勤練，在不久的將來(lái)，我將成為一名真正的書(shū)法家。取得更加多的榮譽(yù)。

第四篇：六年級(jí)敘事作文我的母親

寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手(004km.cn)之六年級(jí)敘事作文：我的母親

母親，多么熟悉的字眼，一提到母親，我的腦海里蕩出許多關(guān)于母親的溫馨的記憶片段，但使我難以忘懷的就是母親親手為我調(diào)制的那杯香茶了。

那是一個(gè)月明風(fēng)清的夜晚，夜幕下，滿(mǎn)天星斗，一同引燃著原本荒蕪的夜空，月光鋪灑在精密的大地上。我正在伏案寫(xiě)作。然而，寫(xiě)作的靈感并不青睞我，筆尖似乎像一個(gè)頑皮的孩童，走走停停，我的心也無(wú)法平靜，顯得躁動(dòng)不安。

就在我無(wú)從下筆時(shí)，一股清新淡雅的茶香撲鼻而來(lái)——是母親手中端著的一杯熱茶。我驀地抬頭正對(duì)母親慈祥的目光，目光中夾雜著溫馨的愛(ài)和期盼，在這樣的目光下，我好像沐浴陽(yáng)光。回過(guò)神來(lái)，我看見(jiàn)原本烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾道銀絲，皺紋悄然爬上了那憔悴的面龐……我的眼睛渾濁了。

“喝點(diǎn)茶，別太累了，要早點(diǎn)睡”。說(shuō)罷，母親把茶遞到我的手里，轉(zhuǎn)身走了。

品著母親特意為我泡制的茶，它不會(huì)說(shuō)話(huà)，但我能感受到它在吟唱，我的心中不禁泛起了一絲感動(dòng)，慢慢地涌著……剎那間，所有美麗的思想如一朵花兒盡情的綻放開(kāi)來(lái)，清幽的茶香叩開(kāi)了塵封的記憶之門(mén)，往昔點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活情節(jié)浮現(xiàn)于心頭——家里最新的床單，最美味的那盤(pán)菜，最著名的書(shū)，甚至最精致的湯匙，正如眼前母親為我泡的這杯香茶一樣，一切的一切，把的全都給了我。

是啊，在人生著個(gè)短暫而漫長(zhǎng)的旅途中，讓你快樂(lè)的也許是你的朋友，讓你充實(shí)的是你的事業(yè)，但讓你溫暖幸福的一定是你的父母。

夜色像梵高的油畫(huà)般密不透風(fēng)的張貼在窗戶(hù)上，我依窗仰望星空，天上最亮的那顆星，依舊明亮無(wú)雙，我的心頭又是一暖。

茶能品出人生，但我品出的是母親對(duì)我濃濃的愛(ài)。

內(nèi)蒙古包頭北重四小六年級(jí):李黛卓

第五篇：六年級(jí)敘事作文我變了600字

寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手(004km.cn)之六年級(jí)敘事作文:我變了

_600字

小時(shí)候，我喜歡斤斤計(jì)較，別人碰我一下，我馬上跑到老師身邊告狀，現(xiàn)在的我，變了……

“快點(diǎn)！接球！”我和同學(xué)正興高采烈地打著沙包，忽然我腳下一絆，摔倒了。我下意識(shí)的用右手撐住地，頓時(shí)，一陣鉆心的疼痛從胳膊上襲來(lái)。周?chē)耐瑢W(xué)連忙跑過(guò)來(lái)扶我：“沒(méi)事吧？有沒(méi)有破皮？很痛嗎？”我勉強(qiáng)睜開(kāi)眼睛，看了一下四周，噢，是張道源絆倒了我。我在同學(xué)的攙扶下站起身來(lái)，眼淚不聽(tīng)話(huà)的掉落了下來(lái)，止也止不住。我感覺(jué)我的手有點(diǎn)不對(duì)勁：手不能碰東西，怎么也彎不起來(lái)。一個(gè)同學(xué)把張道源拉了過(guò)來(lái)，他望著我，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“切！你胳膊上又沒(méi)出血，看我的胳膊！”我看了一下，他的胳膊上破了一道口子，滲著血珠。同學(xué)們可不聽(tīng)他說(shuō)，七手八腳的把我送到了醫(yī)務(wù)室，又幫忙叫來(lái)了家長(zhǎng)。

到了醫(yī)院，媽媽帶我去了放射科拍片子，結(jié)果顯示，我的右手骨折了！醫(yī)生給我做了牽引，又給我?jiàn)A上了夾板。這中間，我使勁忍著，不讓淚水落下來(lái)……

回到學(xué)校，已是兩周后的事了，好友都替我抱不平：“張道源跟沒(méi)事人一樣，醫(yī)藥費(fèi)也不賠，也不主動(dòng)道歉。你太寬容了，他會(huì)蹬鼻子上臉的！”我笑笑，不答。要是以前，我早去找老師評(píng)理了?，F(xiàn)在，我變了，遇事能為別人著想了。我覺(jué)得他不是故意的，也是沒(méi)看見(jiàn)我才把我絆倒的，不能怨他。通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)寬容別人了。

六年級(jí):徐一婷