第一篇:交通安全倡議書爭做文明交通小衛(wèi)士
交通安全倡議書爭做文明交通小衛(wèi)士
爭做文明交通小衛(wèi)士倡議書
——給全校同學(xué)、老師和家長的一份交通安全倡議書 親愛的同學(xué)、老師、家長們: 你們好!
今日的常州正朝著創(chuàng)建特大城市大步發(fā)展,日趨繁華的都市、交通運(yùn)輸業(yè)的迅速發(fā)展,給我們的生活、學(xué)習(xí)、工作帶來了極大的方便,但相應(yīng)也帶來了很多交通安全隱患。我校地處城區(qū),周圍人多、車多、路口多,我們每天來往于家庭、學(xué)校和其他場(chǎng)所之間,在那行人車輛越來越擁擠的街道上,你是否看到了潛藏在我們每日行走的交通路線上的危險(xiǎn)呢?來自中國道路交通安全協(xié)會(huì)的數(shù)據(jù)表明,目前車禍已成為造成我國5至14歲兒童意外死亡的頭號(hào)“殺手”。我國每年死于交通事故的人數(shù)超過5萬人,其中未成年人占10%以上,而在這些事故中,又以低年級(jí)中小學(xué)生以及未有行為自制能力的學(xué)齡前兒童居多。因?yàn)椴蛔袷亟煌ǚㄒ?guī),我們看到了血的事實(shí),經(jīng)受了血的教訓(xùn),那一幕幕令人心痛、慘不忍睹的畫面,那一個(gè)個(gè)因搶救無效而離我們遠(yuǎn)去的生命,最后留給我們的都是心靈上的創(chuàng)傷和對(duì)離去者無盡的痛惜,社會(huì)文明的樂章中也因此夾雜了許多不和諧的音符。我們?cè)谕聪麄兊耐瑫r(shí),更加清醒地認(rèn)識(shí)到:遵守交通法規(guī),就是珍愛生命!
市交通部門開展了整治交通陋習(xí)的活動(dòng),我們西橫街小學(xué)是一所有著“交通小衛(wèi)士”傳統(tǒng)的學(xué)校,每一位西橫街小學(xué)的學(xué)生更應(yīng)成為文明交通的使者,讓我們學(xué)習(xí)蒲公英那種蓬勃向上的精神,從文明行車、文明走路做起,從遵守交通法規(guī)做起,將文明交通的種子播撒到校園內(nèi)外,播撒到常州每一個(gè)市民的心中,讓我們都能攜起手來呵護(hù)好這文明之花。
為此,我們西橫街小學(xué)“文明交通小衛(wèi)士”向全校同學(xué)、老師和家長發(fā)出以下倡議:
1、主動(dòng)學(xué)習(xí)《中華人民共和國交通安全法》,知法守法。
2、過馬路時(shí),應(yīng)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,走人行橫道或人行天橋,切勿闖紅燈;
3、請(qǐng)不要在人行道上騎自行車,以免撞上行人;請(qǐng)不要與機(jī)動(dòng)車輛搶行,騎車時(shí)不要急轉(zhuǎn)猛拐,低頭疾駛;轉(zhuǎn)彎時(shí),應(yīng)放慢車速,向后張望,伸手示意行駛方向,不要在機(jī)動(dòng)車臨近時(shí)突然轉(zhuǎn)彎。
4、同學(xué)們應(yīng)克服麻痹和僥幸心理,時(shí)刻牢記交通法規(guī),確保自己與他人的交通安全,行安全路,做文明人。
我們堅(jiān)信,只要攜起手來,共同努力,就能營造出一個(gè)安全、文明、暢通的交通環(huán)境。大家都行動(dòng)起來吧,讓文明交通之花開遍常州每一個(gè)角落!
第二篇:爭做文明小衛(wèi)士倡議書
爭做“衛(wèi)生小衛(wèi)士”倡議書
同學(xué)們,今天我發(fā)出一項(xiàng)倡議——爭做衛(wèi)生小衛(wèi)士。
一言一行,體現(xiàn)素質(zhì);一舉一動(dòng),彰顯文明。
同學(xué)們,如今我們一中正蒸蒸日上,一中人正以奮發(fā)揚(yáng)厲之精神,闊步奔走于騰飛的大路上。2013年,我校高考成績推進(jìn)率全市第一;2014年春,我校勇奪邯鄲市教學(xué)質(zhì)量第一名,得到邯鄲市委、市政府和邯鄲市教育局的表彰。
如此輝煌成績的取得,是我們?nèi)熒鷬^力拼搏的結(jié)果,這充分證明,只要我們?cè)敢?,只要我們努力,我們就可以?chuàng)造奇跡!大家已經(jīng)用實(shí)力證明了自己在學(xué)習(xí)上的優(yōu)秀,我們一定也愿意——在提升學(xué)習(xí)成績的同時(shí),讓我們的一中更加潔凈、更加美麗,更加令人心曠神怡!
所以,請(qǐng)從我做起,從當(dāng)下做起,爭做衛(wèi)生小衛(wèi)士。衛(wèi)生衛(wèi)士而言其小,是想表達(dá)這個(gè)意思——改變自己,從把紙屑丟進(jìn)垃圾桶做起;提高自己,從把果皮放進(jìn)紙簍做起;成就自己,從撿起地上的一個(gè)紙團(tuán)、幾片樹葉做起;完美自己,從把衛(wèi)生區(qū)打掃得干凈徹底做起!一中在進(jìn)步,我是自豪一中人!為自己,為一中,大家一定愿意,以自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步造就潔凈、美麗的新一中,使其煥發(fā)無盡的魅力!到那時(shí),館陶一中定將以你們?yōu)榘粒?/p>
同學(xué)們,讓我們立即行動(dòng)起來——爭做衛(wèi)生小衛(wèi)士,成就完美自己,打造魅力一中!
第三篇:爭做校園文明小衛(wèi)士倡議書
爭做“校園文明小衛(wèi)士——啄木鳥”
倡議書
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的誠摯關(guān)懷,是見到師長時(shí)一聲親切的“您好”,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾;樓道走廊上的起哄大鬧,走路時(shí)推推搡搡,隨意亂撞門窗;部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話;隨意攀爬學(xué)校建筑、隨意采摘踐踏花草,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物??
我們是祖國的未來、祖國的希望。祖國未來的建設(shè)重任要擔(dān)負(fù)在我們的肩上,我們這一棵棵正在成長的“小樹”,必須從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,告別不文明行為,才能茁壯成長為對(duì)祖國有用的“棟梁之材”。為此我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議:
一、維護(hù)校園整潔,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),不亂扔棄物,不隨地吐痰,不在墻面、桌面亂涂、亂畫、亂刻,不損壞花草樹木。
二、舉止文明,言行得當(dāng)。使用文明禮貌用語,不說臟話、謊話,不打架斗毆,不在走廊、樓梯上追跑哄鬧。
三、誠實(shí)守信,言行一致,尊敬師長,友愛同學(xué)。
四、自覺遵守紀(jì)律,不遲到、不早退,不抄襲作業(yè),考試不作弊,課間活動(dòng)不大聲喧嘩。
五、講究個(gè)人衛(wèi)生,儀表整潔,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
六、勤儉節(jié)約,愛惜糧食,節(jié)約水電,做到隨手關(guān)燈,隨手關(guān)水。
七、增強(qiáng)安全意識(shí),遵守交通規(guī)則。行車走路,不闖紅燈,不嬉笑打罵,不做危險(xiǎn)的游戲。
八、嚴(yán)格按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的要求,規(guī)范自己的行為,積極參加到學(xué)校組織的“爭做校園文明小衛(wèi)士——啄木鳥”活動(dòng)中,勇于糾正不文明行為。
同學(xué)們,播下一個(gè)行為,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一種品格;播下一種品格,便收獲一份成功。作為學(xué)校的小主人,作為即將成長為“棟梁之才”的“一棵小樹”,我們要把文明銘記在心,時(shí)刻與文明交談,把文明付諸行動(dòng),到處傳遞文明的信息。讓我們從此時(shí)做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,共樹文明形象,共譜文明之歌。
第四篇:爭做校園文明小衛(wèi)士倡議書
爭做“校園文明小衛(wèi)士”
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的誠摯關(guān)懷,是見到師長時(shí)一聲親切的“您好”,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾;樓道走廊上的起哄大鬧,走路時(shí)推推搡搡,隨意亂撞門窗;部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話;隨意攀爬學(xué)校建筑、隨意采摘踐踏花草,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物??
我們是祖國的未來、祖國的希望。祖國未來的建設(shè)重任要擔(dān)負(fù)在我們的肩上,我們這一棵棵正在成長的“小樹”,必須從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,告別不文明行為,才能茁壯成長為對(duì)祖國有用的“棟梁之材”。為此我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議,做到“八要八不要”:
一、不打架不罵人,要學(xué)會(huì)禮貌待人;
二、不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩,要遵守公共秩序;
三、不說粗話,要尊敬師長;
四、乘坐公共汽車不爭搶座位,要主動(dòng)給弱勢(shì)群體讓座;
五、不隨意橫穿馬路,要走斑馬線;
六、不隨意亂丟亂棄,要主動(dòng)拾遺;
七、不亂寫亂畫,要主動(dòng)愛護(hù)公共環(huán)境;
八、不隨意浪費(fèi)糧食,要學(xué)會(huì)節(jié)約。
請(qǐng)同學(xué)們按照“八要八不要”中的要求,規(guī)范自己的行為,積極參加到學(xué)校組織的“爭做校園文明小衛(wèi)士”活動(dòng)中,勇于糾正不文明行為。
同學(xué)們,播下一個(gè)行為,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一種品格;播下一種品格,便收獲一份成功。作為學(xué)校的小主人,作為即將成長為“棟梁之才”的“一棵小樹”,我們要把文明銘記在心,時(shí)刻與文明交談,把文明付諸行動(dòng),到處傳遞文明的信息。讓我們從此時(shí)做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,共樹文明形象,共譜文明之歌。
五年四班全體 2013年4月8日
今天,除了主題升旗儀式之外,我們還有一項(xiàng)重要的儀式要舉行,就是“萬眾商貿(mào)”公司的叔叔資助我校四名貧困學(xué)生,為每位學(xué)生資助300元及一套《弟子規(guī)》。并且為我校圖書室捐贈(zèng)價(jià)值4000元的圖書。
下面我們進(jìn)行儀式第一項(xiàng),請(qǐng)“萬眾商貿(mào)”公司的尹經(jīng)理為同學(xué)們講話。
感謝尹經(jīng)理對(duì)同學(xué)們的關(guān)心和愛護(hù),相信同學(xué)們一定不會(huì)辜負(fù)叔叔對(duì)我們的期望。第二項(xiàng),請(qǐng)四位貧困學(xué)生所在班級(jí)的老師,代表學(xué)生到臺(tái)前來領(lǐng)取資助金和圖書。第三項(xiàng),請(qǐng)我校學(xué)生代表到臺(tái)前來領(lǐng)取,萬眾商貿(mào)公司為我校捐贈(zèng)的圖書。第四項(xiàng),請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。
首先我要代表接受資助的四位同學(xué)向尹叔叔,及關(guān)心愛護(hù)我們貧困同學(xué)的叔叔阿姨們表示感謝,有了你們的關(guān)心,我們身邊這些愛學(xué)習(xí),但是深受家庭條件制約的同學(xué)們才能更好的完成學(xué)業(yè)。其次,我要代表全校同學(xué)向尹叔叔,及萬眾商貿(mào)公司的叔叔阿姨們表示感謝,讀書可以增長我們的見識(shí),不出門,便可知天下事,對(duì)于渴求知識(shí)的我們,書籍是最好的禮物,我想請(qǐng)全體同學(xué)用最標(biāo)準(zhǔn)的敬禮,向尹叔叔獻(xiàn)上我們最衷心的感謝。
敬禮!
禮畢!
苗之文的話代表了我們?nèi)w同學(xué)的心聲,我們也希望更多的企業(yè)能夠像“萬眾商貿(mào)”公司這樣,心系學(xué)生,心系教育,心系國家的未來!另外,萬眾商貿(mào)公司還為同學(xué)們送來了“圖書漂流”的圖書,第一節(jié)下課,大隊(duì)部會(huì)把這些圖書下發(fā)到班級(jí),再次請(qǐng)全體同學(xué)用熱烈的掌聲感謝尹叔叔,感謝“萬眾商貿(mào)”公司。
第五篇:爭做文明小衛(wèi)士
爭做文明小衛(wèi)士
一天,丁丁上學(xué)快遲到了,他一邊匆忙地趕往學(xué)校,一邊吃著香蕉,隨手把香蕉皮拋在了路上。
這時(shí)候,小紅蹦蹦跳跳地跑過來了,一不小心踩在香蕉皮上滑倒了。小紅痛得流出了眼淚,淚水滴滴嗒嗒地掉在了紅裙子上,把紅裙子弄濕了。
正巧,少先隊(duì)員冬冬經(jīng)過這里,看見小紅滑倒在地上,連忙跑過去,把她扶起來,邊拍著她身上的灰塵,邊安慰她說:“小妹妹,別哭了,別哭了,不疼,不疼,沒事的。”
丁丁也看到了,知道小紅是踩在他拋棄的香蕉皮上才滑倒的。丁丁連忙跑過去,不好意思地說:“小紅,地上的香蕉皮是我扔的,對(duì)不起,請(qǐng)你原諒我吧!”
說完,丁丁馬上撿起地板上的香蕉皮,把它扔進(jìn)了路邊的果殼箱里。冬冬稱贊他說:“丁丁,你真是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子!以后一定要記住,再也不能亂扔果皮了,要把果皮扔進(jìn)果殼箱里,做一個(gè)維護(hù)文明的小衛(wèi)士,好嗎?”
“知道了,我會(huì)記住的。”丁丁低聲地回答道。