第一篇：教案 參加升旗儀式 1

參加升旗儀式 教案

主題目標(biāo)：

1．了解升旗儀式及升旗時(shí)的行為規(guī)范。

2．了解國(guó)旗、國(guó)徽的基本特征，熱愛(ài)、尊敬國(guó)旗和國(guó)徽。3．初步掌握搜集資料的途徑和方法。教學(xué)重點(diǎn)：

讓學(xué)生懂得為什么要尊敬、怎樣尊敬國(guó)旗、國(guó)徽。教學(xué)難點(diǎn)：

了解國(guó)旗、國(guó)徽的基本特征，熱愛(ài)、尊敬國(guó)旗和國(guó)徽?；顒?dòng)時(shí)間：二課時(shí) 第一課時(shí)

活動(dòng)內(nèi)容：國(guó)旗升起的時(shí)候…… 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．教師課前了解升旗儀式及其要求，準(zhǔn)備一面國(guó)旗和《國(guó)歌》歌曲。2．學(xué)生已經(jīng)參加過(guò)正式的升旗儀式?；顒?dòng)過(guò)程：

1．導(dǎo)入：同學(xué)們，你們還記得升旗時(shí)候的情境嗎？

2．討論：引導(dǎo)學(xué)生回憶升旗儀式，討論升旗時(shí)的規(guī)范行為，交流升旗時(shí)的感受。

3．小結(jié)要點(diǎn)： 國(guó)旗代表我們的祖國(guó)，升國(guó)旗是一個(gè)莊重的儀式。學(xué)生在升國(guó)旗時(shí)，應(yīng)當(dāng)站直、安靜、向國(guó)旗行注目禮，以表示對(duì)國(guó)旗的尊重。

4．練習(xí)：在國(guó)歌聲中，全體起立向國(guó)旗行注目禮。

5．講解：引導(dǎo)學(xué)生觀察國(guó)旗，概況出國(guó)旗的主要特征（五星、紅色）?；顒?dòng)拓展：教學(xué)生唱國(guó)歌。第二課時(shí)

活動(dòng)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)國(guó)旗和國(guó)徽 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．教師準(zhǔn)備國(guó)旗、國(guó)徽?qǐng)D片各一張。

2．學(xué)生在家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)國(guó)旗、國(guó)徽的資料?；顒?dòng)過(guò)程：

1．導(dǎo)入：出示國(guó)旗、國(guó)徽?qǐng)D片，請(qǐng)學(xué)生回憶自己還在哪兒見(jiàn)過(guò)國(guó)旗、國(guó)徽。

2．交流：學(xué)生交流、介紹自己搜集到的有關(guān)國(guó)旗、國(guó)徽的資料。3．小結(jié)要點(diǎn)：國(guó)旗、國(guó)徽都代表著我們的祖國(guó)。4．涂色：請(qǐng)學(xué)生根據(jù)國(guó)旗的輪廓圖，涂畫(huà)出一面鮮艷的國(guó)旗。然后交流各自畫(huà)國(guó)旗的經(jīng)驗(yàn)和感受。

5．小結(jié)要點(diǎn)：我們不僅要把國(guó)旗畫(huà)在紙上，更要“畫(huà)”在我們的心里。

第二篇：《參加升旗儀式》教案

《參加升旗儀式》教案

教學(xué)目標(biāo)

1、了解升旗儀式及升旗時(shí)的行為規(guī)范。

2、了解國(guó)旗、國(guó)徽的基本特征，熱愛(ài)、尊敬國(guó)旗和國(guó)徽。

3、初步掌握搜集資料的途徑和方法。

教學(xué)重難點(diǎn)

1、讓學(xué)生懂得為什么要尊敬、怎樣尊敬國(guó)旗、國(guó)徽。

2、了解國(guó)旗、國(guó)徽的基本特征，熱愛(ài)、尊敬國(guó)旗和國(guó)徽。

教學(xué)過(guò)程

活動(dòng)

一、認(rèn)識(shí)國(guó)旗

1、教師分發(fā)4面小國(guó)旗給各小組，認(rèn)識(shí)國(guó)旗的形狀、顏色、五角星的位置等。

2、提問(wèn)、探究。

（1）國(guó)旗為什么是紅色的？ 象征革命（用先烈的鮮血染成）（2）五星各有什么含義？

（黃色象征光明，大星象征共產(chǎn)黨，小星象征各族人民，四星圍繞大星象征各國(guó)人民大團(tuán)結(jié)。）

活動(dòng)

二、動(dòng)手做一做

1、給國(guó)旗涂顏色。

2、動(dòng)手做國(guó)旗。

3、教師指導(dǎo)剪五角星。

將剪好的五角星貼到紅紙上，展示成果?；顒?dòng)

三、國(guó)旗升起的時(shí)候

1、導(dǎo)入：同學(xué)們，你們還記得升旗時(shí)候的情境嗎？

2、討論：引導(dǎo)學(xué)生回憶升旗儀式，討論升旗時(shí)的規(guī)范行為，交流升旗時(shí)的感受。

3、小結(jié)要點(diǎn)：國(guó)旗代表我們的祖國(guó)，升國(guó)旗是一個(gè)莊重的儀式。學(xué)生在升國(guó)旗時(shí)，應(yīng)當(dāng)站直、安靜、向國(guó)旗行注目禮，以表示對(duì)國(guó)旗的尊重。

4、練習(xí)：在國(guó)歌聲中，全體起立向國(guó)旗行注目禮?；顒?dòng)

四、參加升國(guó)旗實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)升國(guó)旗感受

1、觀看升旗儀式錄象帶，討論：（1）升國(guó)旗場(chǎng)面怎樣？

（2）你想當(dāng)升旗手嗎？怎樣才能當(dāng)升旗手？

（3）我們應(yīng)帶著怎樣的情感參加升旗儀式？主要特征（五星、紅色）。

2、結(jié)合自己的感受，小組之間討論一下。

第三篇：教案 參加升旗儀式 2

參加升旗儀式

教學(xué)目標(biāo): 1．了解升旗儀式及升旗時(shí)的行為規(guī)范。

2．了解國(guó)旗的基本特征,知道它們是祖國(guó)的象征,使學(xué)生熱愛(ài)尊敬國(guó)旗。

教學(xué)重難點(diǎn): 1． 讓學(xué)生懂得為什么要尊敬及怎樣尊敬國(guó)旗。2． 了解升旗儀式及升旗時(shí)的行為規(guī)范。教具準(zhǔn)備: 一面五星紅旗，一條紅領(lǐng)巾，《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》和《國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你》磁帶。

教學(xué)過(guò)程:

活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)國(guó)旗,了解國(guó)旗的意義。

師:同學(xué)們你們看,這是什么?師出示國(guó)旗。

生:這是五星紅旗。

師:對(duì)了,五星紅旗就是我國(guó)的國(guó)旗。

師:你們認(rèn)為它美嗎?怎么美? 生1:它美。因?yàn)閲?guó)旗是長(zhǎng)方形、紅色的,很鮮艷。

生2:聽(tīng)我媽媽說(shuō),國(guó)旗上的紅色象征革命呢!所以我也認(rèn)為它美。

生3:我也覺(jué)得它美,因?yàn)槲覀兊膰?guó)旗特別漂亮,旗面的左上角還有五顆黃色的星星!生4:我的奶奶教過(guò)我,紅旗上的大星代表共產(chǎn)黨,四顆小星代表全國(guó)人民緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周?chē)?/p>

師: 看,我們的國(guó)旗多鮮艷,多美麗呀!那你們什么時(shí)候看見(jiàn)它在哪里升起過(guò)呢? 生1:我每天早上上學(xué)看見(jiàn)大哥哥,大姐姐們?cè)趯W(xué)校升旗臺(tái)上升國(guó)旗。

生2:我從電視上看見(jiàn)天安門(mén)廣場(chǎng)上升國(guó)旗。

師補(bǔ)充: 北京天安門(mén)廣場(chǎng)每天早上都要舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。許多從祖國(guó)各地趕來(lái)的各族人民及外國(guó)友人都趕來(lái)參加升旗儀式,那時(shí)真是人山人海,可壯觀啦!生3:我也在電視上看到“神舟六號(hào)”飛船上天時(shí)費(fèi)俊龍、聶海勝叔叔在飛船里拿出了五星紅旗。

……

師:同學(xué)們,你們真了不起,會(huì)留心觀察生活。是啊,看到美麗的國(guó)旗使我們不由得想到了偉大的黨,正是有了它的正確領(lǐng)導(dǎo),我們的祖國(guó)才會(huì)這么繁榮、富強(qiáng)。你們可知道,它升起的時(shí)候更美呢![師板書(shū)：國(guó)旗升起的時(shí)候……] 活動(dòng)二：了解升旗儀式的行為規(guī)范〈入隊(duì)前〉。

師:每周一的早上,當(dāng)聽(tīng)到雄壯的國(guó)歌響起,鮮艷的五星紅旗高高地飄揚(yáng)在旗桿上時(shí),你們看見(jiàn)大哥哥大姐姐們是怎么做的? 生:我看見(jiàn)大哥哥大姐姐們站著不動(dòng),眼睛看著國(guó)旗。

師:那我們一年級(jí)的小朋友該怎么做呢? 生:升旗時(shí),我們應(yīng)該站得直直的,眼睛也看著國(guó)旗。

師:你能上臺(tái)做一做嗎?指名上臺(tái)示范。

師指導(dǎo)升旗時(shí)的規(guī)范:手放身體兩側(cè)自然下垂,立正站好,眼睛看著國(guó)旗慢慢升起。

[師板書(shū)：立正 行注目禮] 師:對(duì)了,我們現(xiàn)在還沒(méi)有入隊(duì),舉行升旗儀式時(shí)我們要立正,行注目禮。那我們現(xiàn)在一起做做,好嗎? 生:好。

師放國(guó)歌錄音,全體師生起立,模擬升旗儀式。

師:老師剛才注意到了你們的一個(gè)細(xì)節(jié)。同學(xué)們聽(tīng)到雄壯的國(guó)歌聲響起時(shí)都不由自主安靜、筆直地站立著,而且表情那么嚴(yán)肅,沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)笑,這是為什么呀? 生1:因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò),同學(xué)們尊敬國(guó)旗,要從行動(dòng)上做起。生2:因?yàn)檫@才是真正地愛(ài)國(guó)旗!師小結(jié):是啊,我們看到那高高飄揚(yáng)的五星紅旗就像看到我們美麗又可愛(ài)的祖國(guó)。

[師板書(shū)：愛(ài)國(guó)旗 愛(ài)祖國(guó)] 活動(dòng)三：了解升旗儀式的行為規(guī)范〈入隊(duì)后〉。

師:10月13日是少先隊(duì)建隊(duì)日。那天,我們會(huì)有不少同學(xué)都要戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾成為一名光榮的少先隊(duì)員。

師(拿起紅領(lǐng)巾):你們知道紅領(lǐng)巾為什么是紅色的嗎? 生:(搖頭)。

師:那姚老師來(lái)告訴你們吧!紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,它是我們革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的呀!看到學(xué)校里的大哥哥、大姐姐每天戴著紅領(lǐng)巾，你們想戴上這鮮艷的紅領(lǐng)巾嗎? 生：想。

師: 戴上紅領(lǐng)巾就是一名光榮的少先隊(duì)員了,少先隊(duì)員還要會(huì)敬隊(duì)禮呢！你們看過(guò)大哥哥大姐姐們是怎樣敬隊(duì)禮的嗎? 生1:我看見(jiàn)他們舉起右手敬隊(duì)禮。生2:我看見(jiàn)他們敬禮時(shí)把手舉得高高的,都高過(guò)頭了。

生3:我還看見(jiàn)他們敬禮時(shí)五個(gè)指頭并得很攏呢!師小結(jié)：我們敬隊(duì)禮時(shí),五指并攏,手高舉過(guò)頭頂。師示范。

師:有誰(shuí)想上來(lái)敬個(gè)隊(duì)禮大家看看? 指名上臺(tái)演示。全班集體學(xué)習(xí)敬隊(duì)禮?；顒?dòng)四： 案例判斷，指導(dǎo)學(xué)生升旗時(shí)行為規(guī)范。

判斷1 師: 同學(xué)們,我們平時(shí)高高興興地背書(shū)包上學(xué)。剛進(jìn)校門(mén),這時(shí)聽(tīng)到國(guó)歌響起,學(xué)校升旗臺(tái)上正在升國(guó)旗,你認(rèn)為應(yīng)該怎么做?老師這里有兩個(gè)答案，哪個(gè)對(duì)？

(1)立正,行注目禮 ；(2)仍舊行走；

生:我選擇(1)。

師:能說(shuō)說(shuō)原因嗎? 生:因?yàn)閷W(xué)校舉行升旗儀式時(shí)我們不能走動(dòng),要站好,眼睛看著國(guó)旗，這才是愛(ài)國(guó)旗。

生：…… 判斷2 師:文文早晨在操場(chǎng)上做清潔,聽(tīng)到國(guó)歌響起,他好像沒(méi)聽(tīng)到似的,繼續(xù)掃地。你們認(rèn)為這樣對(duì)嗎?(對(duì)或不對(duì))為什么? 生:我認(rèn)為文文不對(duì)。舉行升旗儀式時(shí)他就不能掃地了。

生：文文這個(gè)時(shí)候應(yīng)該立正,眼睛看著國(guó)旗慢慢升起，等升旗完了再做。

判斷3 師:一位媽媽早上看見(jiàn)自己孩子的語(yǔ)文書(shū)忘帶了,趕緊跑到學(xué)校送書(shū)。恰巧學(xué)校正在舉行升旗儀式,她顧不了那么多,直往孩子班上跑……如果當(dāng)時(shí)你看到了,你會(huì)對(duì)這位媽媽說(shuō)些什么呢? 生:我會(huì)告訴那位媽媽等升旗儀式完了之后再把書(shū)交給老師或自己的孩子。

師:是啊,我們愛(ài)國(guó)旗,參加升旗儀式時(shí)對(duì)國(guó)旗行注目禮,這都是愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)，我們要把這種細(xì)節(jié)的愛(ài)融入到我們?nèi)粘Ｉ?、行?dòng)中。

活動(dòng)五：唱《國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你》。

師：通過(guò)學(xué)習(xí)老師知道我們班的同學(xué)這么愛(ài)國(guó)旗,那我們一起讀讀國(guó)旗的詩(shī)歌吧!翻書(shū)P17。自由讀、師帶讀、齊讀。示范唱、師生加動(dòng)作齊唱。

師總結(jié):十月一日快到了，它是祖國(guó)媽媽的生日，有機(jī)會(huì)到北京旅游的同學(xué)可到天安門(mén)廣場(chǎng)親眼觀看升旗儀式。喜歡畫(huà)畫(huà)的同學(xué)我們下節(jié)課一起畫(huà)畫(huà)美麗的國(guó)旗，好嗎？

第四篇：升旗儀式1

單縣開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)升旗儀式程序 老師們、同學(xué)們、早上好：

我是單縣開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)年級(jí)班的，今天的升旗儀式由我為大家主持。

升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！今天負(fù)責(zé)升旗的是年級(jí)班，旗手：護(hù)旗手：?jiǎn)慰h開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)國(guó)旗班，升旗手：

下面介紹升旗手同學(xué)：

同學(xué)是一位活潑開(kāi)朗的學(xué)生，他品學(xué)兼優(yōu)、勤奮好學(xué)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，講文明、懂禮貌，用他的言行影響著身邊的伙伴們，他堅(jiān)持把文明的種子灑向自己周?chē)?，得到老師和同學(xué)的廣泛好評(píng)。因此，本學(xué)期被評(píng)為“文明之星”。楊天成同學(xué)愛(ài)好廣泛，擅長(zhǎng)動(dòng)漫繪畫(huà)及民樂(lè)葫蘆絲的演奏，他曾在多次比賽中獲獎(jiǎng)，目前已取得葫蘆絲業(yè)余級(jí)別最高級(jí)十級(jí)水平。

升旗儀式第一項(xiàng)：出旗（奏樂(lè)）

升旗儀式第二項(xiàng)：升國(guó)旗、奏國(guó)歌，（全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮，全體老

師行注目禮）。（禮畢）

升旗儀式第三項(xiàng)：國(guó)旗下講話(huà)，有請(qǐng)發(fā)言，掌聲歡迎。升旗儀式第四項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)上周班級(jí)管理工作 升旗儀式結(jié)束，各班有秩序地帶回。

年月日

第五篇：升旗儀式1

升旗獻(xiàn)詞

男：尊敬的各位老師！

女：親愛(ài)的同學(xué)們！

合：早上好！

女：我是

男：我是

女：本周，由我們班擔(dān)任升降國(guó)旗的任務(wù)。首先由我來(lái)介紹本周的八位護(hù)旗手，（每個(gè)名字之后稍加停頓）他們是：

男：他們勤學(xué)、守紀(jì)、進(jìn)取、創(chuàng)新。能夠在各方面發(fā)揮積極性，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。

女：他們從踏實(shí)的勤奮中積聚資本，從奮斗的源泉里汲取力量，他們是優(yōu)秀的少先隊(duì)員，讓我們把熱烈的掌聲送給這八位護(hù)旗手?。ǖ纫粫?huì)兒，等鼓掌）

男：下面我宣布第十五周升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。（等掌聲）

出旗！（音樂(lè)）

女：（看升旗臺(tái)上準(zhǔn)備好之后）升國(guó)旗、唱國(guó)歌、敬禮。（國(guó)歌）男：（看國(guó)旗到頂、音樂(lè)結(jié)束后）

禮畢！

女：升校旗！齊唱校歌！

（等校旗升到頂，音樂(lè)結(jié)束后）

男：本周?chē)?guó)旗下講話(huà)的主題是：《快樂(lè)六一，快樂(lè)起航》

女：彈去五月的風(fēng)塵

迎來(lái)六月的時(shí)光

男：本周我們將要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日——六一國(guó)際兒童

節(jié)。每到這一天，同學(xué)們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都洋溢著幸福和快樂(lè)。

女：同學(xué)們是否還記得“六一”節(jié)的來(lái)歷？（稍停）是否知道當(dāng)年確定

兒童節(jié)的時(shí)候，是因?yàn)槭澜缟嫌袩o(wú)數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭(zhēng)中被奪去了幼小的生命。

男：那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16

歲以上的男性公民140多人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童

押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。

女:為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒

童，反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子虐殺和毒害兒童，保障全世界兒童權(quán)利，1949年11月國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開(kāi)執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定每年的6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國(guó)際兒童節(jié)。男：新中國(guó)成立后，中央人民政府也在1949年12月23日規(guī)定每年的六月一日為新中國(guó)的兒童節(jié)。六一國(guó)際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛(ài)兒童，愛(ài)好和平，為爭(zhēng)取兒童生存，健康，受教育權(quán)利而斗爭(zhēng)的紀(jì)念日。

女：同學(xué)們，我們是幸運(yùn)的一代，因?yàn)槲覀兩钤诤推侥甏?。但是我們也是肩?fù)使命的一代，今天我們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)未來(lái)的希望更要靠我們?nèi)?shí)現(xiàn)！男：希望同學(xué)們插上智慧的雙翼，努力學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，成為知識(shí)的探

索者、創(chuàng)新者，做求知少年；

女：希望同學(xué)們擁有強(qiáng)健的體魄，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極鍛

煉，做陽(yáng)光少年。

男：希望同學(xué)們樹(shù)立理想的航標(biāo)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，快樂(lè)自己溫暖他人，做美德少年；

女：希望每一位少先隊(duì)員都能成為家庭中的好孩子，學(xué)校中的好學(xué)生，社會(huì)上的好少年，大自然的好朋友，弘揚(yáng)少先隊(duì)自主向上的精神，為祖國(guó)美好的明天做好一切準(zhǔn)備！

男： 最后，祝愿同學(xué)們度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)、有意義的“六一”兒

童節(jié)！

男：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話(huà)。

男：我宣布升旗儀式到此結(jié)束。謝謝大家！