第一篇：眼睛教案

第六章

人體生命活動的調(diào)節(jié) 第一節(jié)《人體對外界環(huán)境的感知》 昌吉市二六工中學(xué)

牛文萍

一、教學(xué)目標(biāo)：

知識：

1、概述人體通過眼獲取外界環(huán)境信息的情況。

2、描述眼球結(jié)構(gòu)及各主要組成部分的功能。能力：提高學(xué)生探究、實踐、創(chuàng)新能力。

情感：認(rèn)同視覺衛(wèi)生，樹立關(guān)愛和幫助有視覺障礙人群的意識。重點：眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成。

二、過程方法：

1、通過教師指導(dǎo)，利用眼球模型、書中插圖，學(xué)生自主學(xué)習(xí)了解眼球結(jié)構(gòu)。

2、教師設(shè)疑，引導(dǎo)學(xué)生合作探究，明確眼球成像過程。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：眼球模型、多媒體課件。

四、教學(xué)過程

（一）從學(xué)生的親身經(jīng)歷、親身體驗出發(fā) 在本節(jié)課的導(dǎo)入中我這樣設(shè)置：

（播放一段狂風(fēng)大作、電閃雷鳴的錄像）

師：這一情境如果發(fā)生在你放學(xué)的路上，你會怎樣做？ 生：找個地方躲起來！

趕快往家走！

把雨衣準(zhǔn)備好！

師：同學(xué)們剛才完成的這一系列反應(yīng)就是人體生命活動的調(diào)節(jié)過程。師：你們是怎么判斷出快要下雨的？ 生：我看到了烏云。

我聽到了雷聲、風(fēng)聲。

我感到了很大的風(fēng)吹到我身上。

師：看來只有靈敏地感知外界環(huán)境的變化，才能讓我們對自身生命活動做出準(zhǔn)確的調(diào)節(jié)。這節(jié)課，我們共同來學(xué)習(xí)第一節(jié) 《人體對外界環(huán)境的感知》 用生活用品做道具的小游戲“猜猜我是誰？”。請第一位同學(xué)用手伸進(jìn)盒子里摸一摸，第二位同學(xué)用耳朵湊近聽一聽，第三位同學(xué)偷偷看上一眼。然后將你們的判斷寫在紙上。師：這些同學(xué)分別通過你哪種感覺認(rèn)識這個物體的？在我們感知其他外界物體時還會用到那些感覺？

學(xué)生：嗅覺、味覺、溫度感覺。

同學(xué)們也看到了，剛才在辨別這個物體時，最快最準(zhǔn)確的是視覺。

證實：視覺獲取信息最多。視覺是我們感知外界信息最重要的手段。所以眼睛對我們來說就非常重要。

今天我們就來探索一下眼睛的結(jié)構(gòu)和功能。而眼睛最重要的結(jié)構(gòu)就是眼球。我們在座的每個人都有一雙美麗明亮的眼睛，我們只能看到眼睛的外觀，內(nèi)部結(jié)構(gòu)及功能我們都不清楚，我們這里有眼球的模型，這個眼球的模型與我們眼球的結(jié)構(gòu)一樣。請同學(xué)們根據(jù)眼球的模型，結(jié)合書中的插圖共同認(rèn)識眼球的結(jié)構(gòu)。（學(xué)生活動）師：拆開模型指著各結(jié)構(gòu)問學(xué)生。出示眼球的結(jié)構(gòu)圖加強(qiáng)記憶。動動手：學(xué)生組裝眼球的模型。

師：我們的眼睛可以看到繽紛五彩的世界，我們可以通過什么把美好的畫面留下來呢？（照相機(jī)）

出示觀察與思考：

說一說：眼球的晶狀體、瞳孔和視網(wǎng)膜分別相當(dāng)于照相機(jī)的什么結(jié)構(gòu)？ 拿出放大鏡，這時什么？你們用它玩過什么游戲？ 他還可以成像。（學(xué)生演示實驗）

放大鏡相當(dāng)于眼球的什么結(jié)構(gòu)？晶狀體、視網(wǎng)膜呢？ 現(xiàn)在請同學(xué)探究：視覺的形成。師：視覺的過程。（先看視覺的形成過程。）

有一個小男孩：失明。請你幫他分析失明的原因，鞏固視覺的形成。

師：眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成我們已經(jīng)掌握了，現(xiàn)在我們試著解決一個問題： 出示貓的瞳孔變化的圖片。

提問：它們哪一結(jié)構(gòu)不同？在什么情況下大，什么情況下?。?提問：那么人有這種變化嗎？你經(jīng)歷過這種現(xiàn)象嗎？ 出示：幾組美麗的風(fēng)景畫和音樂。

眼睛可以看到祖國的大好河山，人間的真善美。但是在我們的身邊有少數(shù)人因各種原因?qū)е率鳎渲幸蛲鈧透鞣N角膜疾病而致盲的患者就有數(shù)百萬人之多。這些患者只要能換上一個健康的角膜就能重見光明。鄧小平爺爺就把自己的角膜捐獻(xiàn)給了失明的人。同學(xué)們：我們應(yīng)該怎樣對待身邊的盲人呢？（學(xué)生發(fā)言）

師：好！就讓我們一同關(guān)愛盲人，從生活中的點點滴滴做起吧?。?一年當(dāng)中有很多節(jié)日，你們知道與眼睛有關(guān)的節(jié)日是什么時間嗎？

出示：六月六日是愛眼日。它的設(shè)立在于提醒我們每個人要愛護(hù)好自己的眼睛，因為它是心靈的窗口，我們只有擁有一雙明亮的眼睛，才能更好地探索大自然中的奧秘！優(yōu)美的音樂，清新的背景，真摯而誠懇的話語寄語學(xué)生，進(jìn)一步深化主題： 我們要像愛惜生命一樣愛惜我們的眼睛，要想愛惜眼睛一樣愛惜我們的生命！小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了眼球的結(jié)構(gòu)及視覺的形成，我們要把我們所學(xué)的知識應(yīng)用到生活中去，保護(hù)好我們的眼睛，共同從生活的點點滴滴去關(guān)愛盲人！練習(xí)：略 作業(yè)：略

第二篇：愛護(hù)眼睛教案

健康教案：

我的眼晴

活動目標(biāo)：

1.初步認(rèn)識眼睛的正面結(jié)構(gòu)圖,了解眼睛各部位的名稱及作用。

2.感受眼睛的重要性，懂得保護(hù)眼睛，掌握更多保護(hù)眼睛的知識?；顒訙?zhǔn)備：

1.每人一面小鏡子，操作圖、小老鼠指偶

2.活動PPT 活動過程：

一、黑暗體驗，初步了解眼睛的重要性。

1.教師請孩子帶著眼罩進(jìn)入教室。

師：請小朋友找個位置坐下來，看誰找的最快，但是不許偷看哦！

2.拿走眼罩感覺光明，引出盲人的不便。

師：誰來告訴我，你們眼睛看不見有什么感覺呢？

師：原來眼睛看不到有那么多的感受。，我們應(yīng)該怎么幫助盲人？

教師小結(jié)：我們的眼睛真了不起，能讓我們看到很多很多的東西。小朋友都有一雙明亮的眼睛，那我們的眼睛是怎樣的呢？

二、了解眼睛各部分的組成及名稱。

1.讓幼兒用鏡子觀察自己的眼睛。

師：原來眼睛也是我們?nèi)祟惿眢w上的一大寶貝。那我們的眼部有什么?眼睫毛有什么用處?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中間的小黑點是什么?

2.出示眼睛結(jié)構(gòu)圖，引導(dǎo)幼兒觀察。

師:我們一起來看看，我們的眼部這些小寶貝們都有些什么好聽的名字？它們都有些什么用?

三、操作記錄并討論學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。

師：我們的眼睛居然有那么多的好處，認(rèn)識了眼睛，知道了眼睛的用處，我們就應(yīng)該好好地來保護(hù)眼睛，應(yīng)該怎樣保護(hù)呢?

1.幼兒進(jìn)行操作。

師：那現(xiàn)在我們一起來看看卡片上哪些是保護(hù)眼睛的和傷害眼睛的圖片。你認(rèn)為保護(hù)眼睛的方法打勾勾，給你認(rèn)為是對眼睛有傷害的圖片打叉叉。

2.討論：日常生活中我們應(yīng)怎樣保護(hù)眼睛?

四、玩黑貓警長的游戲。

師：請小朋友們請出老師藏在兜兜里的小老鼠，它們要出來偷東西了。我們的眼睛就是我們的黑貓警長。我們要盯著這只老鼠千萬別讓它偷走東西。

2.教師鼓勵幼兒隨音樂節(jié)拍運動眼球、放松眼睛的方法。

師小結(jié)：今天我們知道了許多有關(guān)生活中保護(hù)眼睛的方法和眼睛里的秘密。老師希望每個小朋友都有一雙明亮的眼睛。從現(xiàn)在起，改掉那些不好的習(xí)慣，好好地保護(hù)我們的眼睛。

滎陽市第二幼兒園 大三班

2016年3月

第三篇：保護(hù)眼睛教案

保護(hù)眼睛

教學(xué)目標(biāo):眼睛是我們身體的重要器官。隨著幼兒年齡的增加，看書、畫畫的機(jī)會日益增多，保護(hù)眼睛就顯得日益重要。本節(jié)課旨在讓幼兒了解保護(hù)眼睛的重要性，掌握保護(hù)眼睛的基本知識，并在日常生活中注意保護(hù)自己的眼睛。教學(xué)過程：

一、猜謎語

上邊毛下邊毛，中間有個黑葡萄

二、講故事———繪本《眼鏡公主》

從前有一個公主，她是胖國王和瘦皇后的女兒。最近他好像怪怪的，先是把橘子當(dāng)做網(wǎng)球打，噴的大家一臉橘子汁。又把小羊當(dāng)小狗，拿著骨頭喂羊吃。接著公主把7看成9，搭錯了公交車。上課時，又把3看成8，惹得全班哈哈大笑。公主心里很難過，不知道要怎么辦?；屎笳伊酸t(yī)生來，醫(yī)生說：“公主可能有些近視，也有點散光喔！我來幫她仔細(xì)檢查檢查?！睓z查后，醫(yī)生說：“還好，公主只是假性近視，多讓眼睛休息就好了。不過，公主還有散光，得先戴眼鏡糾正一下?！惫髟嚵税胩?，終于找到了一副自己喜歡的眼鏡。公主戴上了粉紅色的小眼睛，哇！東西看的好清楚喲。大家笑著說：“我們的公主，是個眼鏡公主！”公主很不習(xí)慣戴眼鏡，因為重重地眼鏡總是壓的鼻子紅紅的。有時候，從冷氣房里出來，鏡片上都是霧氣。喝熱湯時，眼鏡上一片水氣，什么都看不清楚。做運動的時候，怕眼鏡掉下來；游泳時，根本不能戴眼鏡；下大雨時，真希望眼鏡片上有兩個小雨刷呢！公主想讓眼睛變好，請大家一起來想辦法。廚師說：“讓我來煮一些胡蘿卜、綠色蔬菜吧！這些蔬菜對公主的眼睛應(yīng)該有些幫助！”國王說：“看書光線要充足，睡眠要足夠?！被屎笳f：“還要多做戶外運動，多看看遠(yuǎn)的地方?！惫髡罩蠹业慕ㄗh做。過了一陣子，醫(yī)生說：“公主進(jìn)步很快，不必再戴眼鏡了，記得定時檢查視力哦！公主眼睛變好了，東西全都看得很清楚，真是方便極了！

三、為什么會近視？

臟手揉眼睛、看書或看電視太疲勞、坐姿不端正、走路看書、強(qiáng)光或弱光下看書，躺著看書等等。

四、如何才能預(yù)防近視

作息有規(guī)律，睡眠充足，營養(yǎng)均衡，講究衛(wèi)生，戶外運動，適時看電腦ipad，正確的坐姿要端正。

五、正確的坐姿及握筆姿勢

讀書寫字要注意，身正肩平足落地，用心記好三個一，胸離桌子是一拳，眼離書本是一尺，手離筆尖是一寸，光線充足要牢記。三個一：筆離一寸，眼離一尺，胸離一拳

六、做眼保健操

回到中間停一下，眼球向左停5秒，回到中間停一下，眼球向上停5秒，回到中間停一下，眼球向下停5秒，回到中間停一下，“有眨眼睛運動”——用力閉上你的雙眼，再把眼睛一下子睜開！總結(jié)：小小眼睛很重要，人人都要保護(hù)好，多吃蔬菜不挑食，寫字姿勢要端正，背直頭高要做到，一拳一尺要牢記，走路乘車不看書，躺在床上不看書，暗的地方要開燈，陽光底下不看書，用眼時間控制好，要讓眼睛休息好，人人保護(hù)好眼睛，遠(yuǎn)離近視眼睛亮。

第四篇：保護(hù)眼睛教案

保護(hù)眼睛

二班二組魯河鎮(zhèn)巴河小學(xué)張紅霞

一、活動目標(biāo)

1、感知眼睛在生活中的巨大作用

2、體驗盲人在日常生活中遇到的不便。

3、如何保護(hù)眼睛，保護(hù)我們心靈的窗戶，關(guān)愛殘疾人，培養(yǎng)幼兒的同情心、愛心。

二、活動準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備一“魔法箱”及日常生活中的一些用品。

2、一條寬的厚實的絲帶。

3、圖片。

三、活動流程

1、謎語導(dǎo)入：上邊毛，下邊毛，中間加個黑葡萄，上邊們，下邊們關(guān)起門來就睡覺。學(xué)生猜出“眼睛”?？偨Y(jié)眼睛的作用，展示圖片

2、游戲環(huán)節(jié)

過程：拿出魔法箱，放入準(zhǔn)備好的物品，蒙上幼兒的眼睛猜箱子里的東西，游戲可多玩一兩次。提問：為什么我們摸到的東西和看到的東西不一樣？

總結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到，所以我們要保護(hù)自己的眼睛。怎樣愛？（討論）圖片展示，老師總結(jié)：

1、不拿尖銳的物品玩耍以免傷到眼睛。

2、不用臟手揉眼睛。

3、注意寫字時姿勢要端正，看電視、電腦時應(yīng)離得遠(yuǎn)些，時間不宜過長。

4、多吃動物肝臟及胡蘿卜。

5、做眼睛保健操。

四、活動延伸

1、我們的眼睛真了不起，能讓我們看到很多東西，我們要保護(hù)它。

生活中，你見到過盲人嗎？怎樣才能幫助他們？（幼兒討論）你能做到嗎？(培養(yǎng)幼兒參與關(guān)心他人，關(guān)愛殘疾人及盲人。)

五、活動反思

通過幼兒在游戲中的看一看、摸一摸、猜一猜，重視保護(hù)眼睛的必要性，注意保護(hù)眼睛，防止近視，努力把握“玩中學(xué)”的度，使幼兒在體驗游戲、討論等操作中獲取知識，表現(xiàn)自己，及達(dá)成本次活動的目標(biāo)。

六、活動結(jié)束。

第五篇：保護(hù)眼睛教案

保護(hù)眼睛，從小做起

瀘州合江

陶小琴

活動目標(biāo)：

1.幫助幼兒掌握保護(hù)自己眼睛的方法。

2.引導(dǎo)幼兒通過感知不同的刺激物來辨別適合眼睛的場景。

3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成坐、寫字保護(hù)眼睛的好習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

PPT，大小不同的字，正確用眼與不正確用眼的圖片。

活動過程：

說一說、看一看、議一議、做一做

（一）說一說

1．師：老師今天想請小朋友把眼睛閉起來，我手里拿了一樣?xùn)|西，你們知道老師拿來的是什么東西嗎？

2．師：你們一定不知道了，因為你們的眼睛是閉起來的，我們沒有眼睛就什么也看不到了，那你們說眼睛對于我們來說重要嗎？

眼睛是人們觀察自然、獲取知識的窗戶。

3．師：那我們就來說說眼睛有什么用處？

（學(xué)生各抒己見后，教師小結(jié)）

（二）看一看

1.師：我們來看看你們的眼睛喜歡什么顏色的場景。（教師和幼兒一起看不同顏色的場景）

2.師：我們看到了不同的場景，我們來說說哪些顏色你們看起來很刺

眼的？哪些你們看到不刺眼的？在哪個場景中眼睛感覺舒服的？

3.師：那我們再看看放在同一距離的大小不同的字，你們看到之后眼睛有什么感覺的？（出示大小不同的字）

（三）議一議

1．師：你們知道了在什么場景下眼睛舒服了，老師今天請來了幾個小寶寶，我們一起來看看哪個寶寶做的對，哪個寶寶做的不對，為什么？（通過介紹和情景再現(xiàn)的形式，進(jìn)一步要求保護(hù)眼睛的要求和措施，逐步的豐富孩子的用眼常識）

2．師：我們要注意這些的寶寶的有的寫字離桌子很近，有的在強(qiáng)烈的眼光下看書，有的走路的時候看書、有的躺在床上看書，這些都是不對的。那你們要怎樣的做來保護(hù)自己的眼睛呢?

3．請小朋友來說。（引導(dǎo)幼兒正確的用眼并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。）

4.師小結(jié)：眼睛不舒服了，應(yīng)該吃哪些食物進(jìn)行預(yù)防？（蘿卜、胡蘿卜、花椒、菊花茶等，平時不要挑食）(四）做一做

具體玩法：讓幼兒以右手食指作畫筆，邊念兒歌邊按要求做動作。

1．閉目準(zhǔn)備：

[兒歌]：小朋友們愛畫畫，閉上眼睛想一想，想想畫個啥？閉上眼睛想一想，想想畫個啥？

[動作說明]：從“閉上眼睛想來一想”到“畫個啥？”眼睛要輕輕閉上，等兒歌念完再睜開（同時也可配以“思考問題，想一想”的動作，以增加趣味）。

2．轉(zhuǎn)動

[兒歌]：伸出小手畫個圈，眼珠轉(zhuǎn)個圈兒。這邊轉(zhuǎn)一圈兒，那邊轉(zhuǎn)一圈。好好畫一畫，看看圓不圓？

[動作說明]：此節(jié)是練習(xí)眼球按順、逆時針方向轉(zhuǎn)動。從“這邊轉(zhuǎn)一圈”到“那邊轉(zhuǎn)一圈”，眼睛盯著手指按順、逆時針方向轉(zhuǎn)動，速度稍慢。念后兩句旱，動作重復(fù)一遍。

3．左右運動：

[兒歌]：畫只小蝴蝶，飛在花園中。從東飛到西，從西飛到東。飛呀飛呀飛，飛得真快活。

[動作說明]：此節(jié)是練習(xí)眼球左右運動。從“從東飛到西”到“從西飛到東”，眼珠跟隨手指從左 右運動。從“飛呀飛呀飛”到最后，動作重復(fù)一遍。速度稍慢。

4．上下運動：

[兒歌]：再畫小朋友，正在滑滑梯?；菅交荩先ズ孟衽栏呱?，下來好像坐飛機(jī)。

[動作說明]：此節(jié)是練習(xí)眼球上下運動。從“滑滑梯呀滑滑梯”到“坐飛機(jī)”，眼睛隨手指上下運動兩次（前一句上下運動一次，后兩句上下運動一次。）。速度稍慢。

5．結(jié)束動作：

[兒歌]：小朋友們畫好畫，上、下、左、右看仔細(xì)。上、下、左、右看仔細(xì)。閉上眼睛想一想，今天畫的啥東西，小朋友們笑嘻嘻。[動作說明]：念到“上、下、左、右看仔細(xì)”時，要求眼睛隨兒歌內(nèi)

容上、下、左、右、順逆時針方向運動，速度比前邊稍快，也可不看手指來做。從“閉上眼睛??”到“笑嘻嘻”，要求幼兒閉上眼睛，待兒歌念完再睜開眼。游戲結(jié)束。

注意事項：

1．手指不要距離眼睛太近或太遠(yuǎn)，要平于眼睛，半屈臂。

2．眼睛要看著手指，隨著手指運動，但頭不要隨之晃動。