第一篇：《照相機(jī)和眼睛》教案

《照相機(jī)和眼睛》教學(xué)設(shè)計(jì)

鄒志勇

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道照相機(jī)照相是利用了凸透鏡成像原理；認(rèn)識眼球的基本結(jié)構(gòu)，了解眼睛是怎樣看見物體的。

2、善于對周圍事物提出問題，能通過動手操作、分析、推理等方法了解照相機(jī)和眼睛的結(jié)構(gòu)；能表達(dá)交流自己的體會與見解，會為自己的見解尋找科學(xué)依據(jù)；能設(shè)計(jì)制作簡易照相機(jī)。

3、樂于研究生活中有關(guān)成像的現(xiàn)象，養(yǎng)成樂于探究與發(fā)現(xiàn)周圍事物奧秘的愿望；在探究中體驗(yàn)學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的樂趣；愿意合作與交流，愿意用所學(xué)到的知識改善生活。

教學(xué)重難點(diǎn)：

照相機(jī)的成像原理、眼睛視覺的形成是本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)；眼球的基本結(jié)構(gòu)是教學(xué)的難點(diǎn)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

照相機(jī)、學(xué)生材料、多媒體課件。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課；教師出示多媒體課件，歡迎來到科學(xué)樂園。師：看老師給同學(xué)們帶來一件什么禮物？ 師出示：照相機(jī)，生答。師：（板書: 照相機(jī)）同學(xué)們想來一張合影嗎？ 生：想。

師：微笑，坐端正，精神點(diǎn)，來個良好狀態(tài)，好來一張。教師把相片，輸入電腦。師生一起欣賞合影。

師：通過剛才欣賞照片，你有什么發(fā)現(xiàn)或問題想說一說。生：照相機(jī)是怎么成像的？

師：讓我們先來復(fù)習(xí)一下上節(jié)課的內(nèi)容《凸透鏡的成像原理》。學(xué)生回顧交流。

師：強(qiáng)調(diào)凸透鏡的成像原理。

二、出示課件：研究照相機(jī)，了解照相機(jī)的基本構(gòu)造。討論確定研究方向和問題。（“關(guān)于照相機(jī)你已經(jīng)知道什么？”）可以讓教師了解學(xué)生知道什么，知道的可以少講或不講?！斑€想研究什么”雖是一句套話，但確實(shí)是培養(yǎng)學(xué)生問題意識，探究意識及引導(dǎo)學(xué)生探究方向的簡單有效地一招。而教師的兩張照片，引發(fā)了本課探討的主要內(nèi)容，照片的清晰與否首先引發(fā)對相機(jī)工作原理的好奇，使學(xué)生認(rèn)識照相的基本工作原理及基本操作認(rèn)識，其次，也為眼睛的工作原理及眼病特別是近視眼的防止打下了知識與思維方法的鋪墊。這是教師主導(dǎo)地位，實(shí)現(xiàn)有效幫助的重要環(huán)節(jié)。）

1、生提出問題：照相機(jī)里有什么？為什么能照相呢？

2、引導(dǎo)學(xué)生對問題進(jìn)行猜想與假設(shè)。顯現(xiàn)照相機(jī)剖面圖。

3、引導(dǎo)學(xué)生推想照相機(jī)的成像原理。探究：

1.討論照相機(jī)的工作原理

（1）提問：有誰已經(jīng)知道照相機(jī)是怎樣拍出照來的？（2）談話：請你們介紹課前搜集的一些關(guān)于照相機(jī)的資料。（3）出示相機(jī)，再請學(xué)生猜想并交流相機(jī)的工作原理。（4）小結(jié)相機(jī)的工作原理：相機(jī)將恰當(dāng)量的光線透過凸透鏡聚焦在膠片上形成圖像，調(diào)整光圈（光線通過的小孔）和曝光的時間，就能控制透過光線的量。

4、觀察并交流發(fā)現(xiàn)。

四、認(rèn)識眼睛，了解眼睛的基本構(gòu)造。

1、談話：在我們的身體里，也有一架精美的照相機(jī)。你知道是什么時候嗎？ 眼睛的工作原理研究

（1）講述：眼睛是大自然賦予我們的最精密的“照相機(jī)”。誰來說一說，為什么眼睛是精密的“照相機(jī)”？

（2）提問：同桌之間相互觀察眼睛，你有什么發(fā)現(xiàn)？（稍侯提示，對照照相機(jī)工作原理，說一說猜一猜眼睛是怎樣工作的？）（3）小組討論，并全班交流。

2、認(rèn)識眼球的基本構(gòu)造。

3、推想眼球各部分的功能。

4、提問：眼睛是怎么看清物體的？

5、交流討論。

6、怎么保護(hù)我們的眼睛？交流討論，說一說保護(hù)方法。

五、自由活動： 把眼睛和照相機(jī)里的構(gòu)造一一對應(yīng)。

六、拓展活動： 出示了解其它動物的眼睛。

板書設(shè)計(jì)： 照相機(jī)和眼睛 眼睛相當(dāng)與照相機(jī)里的什么部位？ 晶狀體——鏡頭 視網(wǎng)膜——膠片

瞳孔——光圈

第二篇：6《照相機(jī)和眼睛》

6.照相機(jī)和眼睛

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解眼球的基本構(gòu)造。

2.嘗試制作照相機(jī)和眼球的實(shí)物模型。

3.能夠解釋照相機(jī)和眼睛得成像原理。

教學(xué)重點(diǎn)：

了解眼球的基本構(gòu)造。

教學(xué)難點(diǎn)

能夠解釋照相機(jī)和眼睛得成像原理。

教學(xué)準(zhǔn)備：

能夠解釋照相機(jī)和眼睛得成像原理。

教學(xué)過程：

導(dǎo)入新課：

1.談話：光使我們的世界變得如此的絢麗多彩，于是人們想方設(shè)法留下大自然多姿多彩的漂亮景色，誰能做到這一點(diǎn)呢？是照相機(jī)，人們根據(jù)光學(xué)原理設(shè)計(jì)制造出照相機(jī)。相信大家都拍過照，有沒有誰自己使用過照相機(jī)呢？

2.提問：關(guān)于照相機(jī)你已經(jīng)知道了什么？

3.提問：關(guān)于照相機(jī)你還能研究什么？

4.教師設(shè)疑：教師出示兩張照片的投影，一張清楚，一張模糊。注意觀察，發(fā)現(xiàn)什么？

5.討論確定研究方向和問題。（“關(guān)于照相機(jī)你已經(jīng)知道什么？？”一

問可以讓教師了解學(xué)生的知道什么，知道的可以少講或不講?！斑€想研究什么”雖是一句套話，但確實(shí)是培養(yǎng)學(xué)生問題意識，探究意識及引導(dǎo)學(xué)生探究方向的簡單有效地一招。而教師的兩張照片，引發(fā)了本課探討的主要內(nèi)容，照片的清晰與否首先引發(fā)對相機(jī)工作原理的好奇，使學(xué)生認(rèn)識照相的基本工作原理及基本操作認(rèn)識，其次，也為眼睛的工作原理及眼病特殊是近視眼的防止打下了知識與思維方法的鋪墊。這是教師主導(dǎo)地位，實(shí)現(xiàn)有效幫助的重要環(huán)節(jié)。）

新授：

1.討論照相機(jī)的工作原理（1）提問：有誰已經(jīng)知道照相機(jī)是怎樣拍出照來的？（2）談話：請你們介紹課前搜集的一些關(guān)于照相機(jī)的資料。（3）出示相機(jī)，再請學(xué)生猜想并交流相機(jī)的工作原理。（4）小結(jié)相機(jī)的工作原理：相機(jī)將恰當(dāng)量的光線透過凸透鏡聚焦在膠片上形成圖像，調(diào)整光圈（光線通過的小孔）和曝光的時間，就能控制透過光線的量。（5）指導(dǎo)分析照片清晰與模糊的可能原因。（6）簡單介紹“傻瓜相機(jī)”：這種相機(jī)能自動測量景物到相機(jī)距離，進(jìn)行自動調(diào)焦，高度自動化，即使缺乏攝影經(jīng)驗(yàn)的人也能照出清晰的相片。（7）教師板書：照相機(jī)：鏡頭（凸透鏡、速度、光圈、調(diào)焦）機(jī)身（暗箱、快門、扳手）膠卷

2.眼睛的工作原理研究（1）講述：眼睛是大自然賦予我們的最精密的“照相機(jī)”。誰來說一說，為什么眼睛是精密的“照相機(jī)”？（（2）提問：同桌之間相互觀察眼睛，你有什么發(fā)現(xiàn)？（稍侯提示，對照照

相機(jī)工作原理，說一說猜一猜眼睛是怎樣工作的？）（3）小組討論，并全班交流。（教師引導(dǎo)學(xué)生利用黑板之板書，將相機(jī)之凸透鏡、暗箱、底片，與眼睛的晶狀體、眼球內(nèi)、視網(wǎng)膜兩兩對應(yīng)地分析）（4）教師利用多媒體課件總結(jié)講解“眼睛的工作原理”。（5）教師板書：眼睛：眼角膜、瞳孔、晶狀體、視網(wǎng)膜、視神經(jīng)、大腦

3.觀察分析瞳孔與光線強(qiáng)弱的關(guān)系（1）觀察與探討：看窗外陽光燦爛的天空，在鏡中自己的瞳孔，注意他們的大小變化。你有什么發(fā)現(xiàn)？

（2）學(xué)生同桌之間觀察2分鐘，集體交流。教師小結(jié)：瞳孔是控制光線的，光線強(qiáng)時瞳孔縮小，防止傷害眼睛。外部光線弱時，瞳孔變大，以便看清物體。（3）分析貓的眼睛在白天與晚上的不同。師：不知同學(xué)們有沒有注意到，貓的眼睛的特殊之處？學(xué)生回答。（4）比較：對照相機(jī)，說一說，相機(jī)的什么部件與眼睛的瞳孔相似？

4.制作眼球模型（1）提問：你們能用桌上的材料作一個眼睛模型嗎？

（2）師生討論，得出基本方法。（3）學(xué)生分組制作，教師巡視指導(dǎo)。

課后延伸：

1．觀察貓眼在不同光線下的變化，并思考為什么？ 2．采訪照相館與照相器材商店了解最新相機(jī)信息。

板書設(shè)計(jì)：照相機(jī)和眼睛

眼睛：眼角膜、瞳孔、晶狀體、視網(wǎng)膜、視神經(jīng)、大腦

教學(xué)反思：

１、在教學(xué)照相機(jī)的拍攝過程中，讓學(xué)生來真正拍一次，這比學(xué)生口

述要好得多，另外，真正的講述學(xué)生也講不明白，而讓他們看一個學(xué)生來具體地拍，反而更一目了然。２、講完照相機(jī)成像原理后，請同學(xué)思考用同一架照相機(jī)拍完全身照后再拍半身照該怎么辦，以前是教師講，讓學(xué)生自己回憶在真正拍照過程中是怎么做的，然后得出結(jié)論?，F(xiàn)在采用讓學(xué)生來親自體驗(yàn)，這樣的結(jié)果較好，讓學(xué)生有感性知識，并在體驗(yàn)中有成功的快樂，易于牢記知識，事實(shí)上，在課后的練習(xí)中，這類題目的錯誤率也明顯降低。

第三篇：照相機(jī)和眼睛教學(xué)設(shè)計(jì)

《照相機(jī)和眼睛》教學(xué)設(shè)計(jì)

諸城市石橋子鎮(zhèn)小學(xué)

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道照相機(jī)照相是利用了凸透鏡成像原理；認(rèn)識眼球的基本結(jié)構(gòu)，了解眼睛是怎樣看見物體的。

2、善于對周圍事物提出問題，能通過動手操作、分析、推理等方法了解照相機(jī)和眼睛的結(jié)構(gòu)；能表達(dá)交流自己的體會與見解，會為自己的見解尋找科學(xué)依據(jù)；能設(shè)計(jì)制作簡易照相機(jī)。

3、樂意研究生活中有關(guān)成像的現(xiàn)象，養(yǎng)成樂于探究與發(fā)現(xiàn)周圍事物奧秘的愿望；在探究中體驗(yàn)學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的樂趣；愿意合作與交流，愿意用所學(xué)到的知識改善生活。教學(xué)重難點(diǎn)：

照相機(jī)的成像原理、眼球的基本結(jié)構(gòu)及視覺的形成是本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)也是教學(xué)難點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備：照相機(jī)、多媒體課件；

http://wenku.baidu.com/view/c62a442d3169a4517723a379.html 分組材料：每組一個凸透鏡片、兩張硬紙卡、一張半透明紙、一把剪刀、一個膠帶等。教學(xué)過程：

一、激情導(dǎo)入

（課件出示劉翔比賽照片）

http://image.jike.com/so?q=%E5%88%98%E7%BF%94%E6%AF%94%E8%B5%9B%E5%9B%BE%E7%89%87&fm=360onebox 同學(xué)們看,這是誰?對,是劉翔,2004年在雅典奧運(yùn)會上，他以12秒91的成績一舉奪冠,被譽(yù)為“世界飛人”，那一刻世界記住了劉翔,同時也記住了中國!這兩張呢，是劉翔在2010年廣州亞運(yùn)會上以13秒09摘得金牌時的颯爽英姿，從而實(shí)現(xiàn)亞運(yùn)三連冠的夢想，你知道這精彩的瞬間是用什么留下來的嗎?（照相機(jī)，板書）今天這節(jié)課表現(xiàn)出色的“小科學(xué)家”也將被拍下來，有沒有信心成為照片里的主角？讓我們帶著這樣的信心開始今天的學(xué)習(xí)吧。

二、新授

（一）探究照相機(jī)的構(gòu)造

1.同學(xué)們，關(guān)于照相機(jī)你想知道些什么?（生自由回答）大家想知道的可真多呀！那么這節(jié)課就讓我們和照相機(jī)交個朋友，來了解他。好嗎？

2.（老師安排每一組同學(xué)都準(zhǔn)備了一架照相機(jī)）讓我們來觀察一下，照相機(jī)主要有幾部分組成？大家不僅要觀察外部,還可以打開后蓋觀察一下里面有什么。請同學(xué)們小心操作，注意不要損壞咱們的好朋友照相機(jī)，好嗎？

3.通過剛才的觀察，你知道照相機(jī)主要有幾部分組成了嗎？誰來說一說。（生回答）讓我們一起來看照相機(jī)的結(jié)構(gòu)圖：http://wenku.baidu.com這面凸透鏡實(shí)際上就是照相機(jī)的鏡頭，（板書：鏡頭）。對，這是照相機(jī)的膠片。（板書：膠片）同學(xué)們看的很仔細(xì),可是有一部分大家可能觀察不到,（請看大屏幕）這是照相機(jī)的光圈，用來控制進(jìn)入照相機(jī)光線的多少，光圈越大，光線越多地進(jìn)入照相機(jī)；光圈越小，能進(jìn)入的光線越少?，F(xiàn)在你知道照相機(jī)的主要構(gòu)造了嗎?誰來說一說。(板書:光圈)，現(xiàn)在，你們可以再進(jìn)一步觀察一下你手中的照相機(jī)。

【大部分小組同學(xué)帶的是數(shù)碼相機(jī)，看不到底片，這時教師可給孩子們簡單解釋：電荷耦合器件（代替了傳統(tǒng)相機(jī)中的膠片）接收光學(xué)鏡頭傳來的信號，經(jīng)模/數(shù)轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號以特定的圖像文件格式貯存于貯存器中】

4.照相機(jī)的構(gòu)造比較復(fù)雜，但最主要的就是這三部分，其中鏡頭是最關(guān)鍵的部分，剛才同學(xué)們已經(jīng)觀察到鏡頭是一面凸透鏡，那你猜猜看，照相機(jī)是利用了凸透鏡的什么作用照相的？

（二）動手學(xué)做照相機(jī)

猜想是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏，你們已經(jīng)邁出了可喜的一步，那么你的猜想是否正確?接下來咱們應(yīng)該怎么做?（生發(fā)言）對，進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié)，大家想不想親自做一個照相機(jī)來探究一下？

現(xiàn)在，請把你準(zhǔn)備的制作材料，從材料袋里拿出來：兩張硬紙、一張半透明的薄紙、一面凸透鏡、一把剪刀，一個膠帶。請同學(xué)們以小組為單位制作一個小照相機(jī)，好嗎？制作之前，要先研究一下制作方案,研究時別忘了老師的友情提示:（大屏幕“友情提示”）

1.根據(jù)照相機(jī)的構(gòu)造,你認(rèn)為你的照相機(jī)至少應(yīng)該有幾部分組成? 2.這些材料分別可以用來做照相機(jī)的哪一部分? 3.制作時應(yīng)先干什么,再干什么?最后干什么?

請同學(xué)們根據(jù)老師的提示研究吧。交流制作方案。

接下來咱們就按最合理的方案做照相機(jī)好嗎？請同學(xué)們參考課本示意圖來做，咱們比一比,看哪個小組合作得好，做的照相機(jī)既美觀又實(shí)用。（教師巡視指導(dǎo)。）

剛才同學(xué)們做的真起勁，下面請展示一下你的照相機(jī)吧。（生介紹自己的照相機(jī)。）

你準(zhǔn)備怎樣用照相機(jī)觀察周圍的景物？（生演示，師加以指導(dǎo)）同學(xué)們真棒,又快又好地做完了照相機(jī),想不想玩玩自己親手做的照相機(jī)？同學(xué)們可以到位下，也可以到窗邊，請用你的相機(jī)觀察一下周圍的景物，看有什么驚奇的發(fā)現(xiàn)？注意要想辦法看得更清楚些,看清楚后可以讓老師和其他同學(xué)也欣賞一下，讓大家都來分享你的成功和快樂，好嗎？

（生玩照相機(jī)）

通過玩照相機(jī)你看到了什么?這說明照相機(jī)是利用凸透鏡的什么作用來拍出照片的?（成像）

（三）探究眼睛的成像原理

剛才同學(xué)們自己動手做了一個最簡單的照相機(jī)，那么你們想不想擁有一架高水平的照相機(jī)?其實(shí),我們每個人身上就擁有一架非常高級的照相機(jī),猜猜看是什么?對,是眼睛。(板書眼睛)眼睛是大自然賦予我們的最珍貴、最神奇的“照相機(jī)”，它能把美麗的大千世界盡收眼底，既然眼睛是神奇的“照相機(jī)”，那么它是不是也應(yīng)該有一些像照相機(jī)這樣的構(gòu)造呢? 觀察一下對方的眼睛,看眼睛的構(gòu)造是怎樣的。

（生交流發(fā)言）對,眼睛的中間是一個黑黑的、圓圓的小孔，在科學(xué)上叫瞳孔（板書瞳孔）。

眼睛的構(gòu)造很復(fù)雜，從表面很難觀察到，請看眼睛的剖面圖。

這是瞳孔,用來控制進(jìn)入眼睛的光線?？匆豢?，它的形狀像咱們學(xué)過的什么？對，它是一面凸透鏡，科學(xué)家給它起了個名字叫晶狀體。這是視網(wǎng)膜,用來顯示物體的像,現(xiàn)在你知道眼睛的構(gòu)造了嗎？說一下。（板書）剛才大家了解了眼睛的構(gòu)造，大家說人的眼睛像照相機(jī)嗎？ 再來聽聽科學(xué)家是怎樣說的吧。（課件播放錄象）通過科學(xué)家的解說，你知道了什么？

既然眼睛和照相機(jī)很像，你能不能根據(jù)照相機(jī)的成像原理推想一下眼睛是怎樣看到物體的。（學(xué)生想一想，在小組內(nèi)交流）

關(guān)于眼睛看物體你有不懂的問題提出來嗎？（解釋一下為什么視網(wǎng)膜上是倒像，而我們看到的卻是正像.）請看課本的資料卡。（引導(dǎo)學(xué)生看書，然后課件出示眼睛是怎樣看到物體的）

http://wenku.baidu.com/view/8d84c745fe4733687e21aaa0.html 溫馨提示：既然眼睛是大自然賦予我們的最珍貴的、最神奇的“照相機(jī)”，那么咱們平時一定要注意注意保護(hù)好自己的眼睛呀。

三、總結(jié)

1、這節(jié)課咱們共同研究了《照相機(jī)和眼睛》，你有什么收獲?你學(xué)到了哪些科學(xué)探究的方法？（學(xué)生交流完畢，教師展示課堂評估）

2、讓我們檢測一下自己吧！

（1）晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的 ,視網(wǎng)膜相當(dāng)于照相機(jī)的 來自物體的光通過 在 上形成物體的，能自動地調(diào)節(jié)倒立的視覺信號，形成 的視覺。（2）寫出下圖中眼睛各部分的名稱。

3、輕松一下，讓我們一起來了解大自然中動物眼睛的奧秘吧！http://wenku.baidu.com/view/d8240b1a6edb6f1aff001f1b.html 剛才資料介紹的只是動物世界中的“滄海一粟”，課后，同學(xué)們可以自己查閱資料，了解動物眼睛的奧秘！

結(jié)束：（肯定學(xué)生，學(xué)習(xí)他人，激發(fā)科學(xué)探究欲望）

一節(jié)課轉(zhuǎn)眼間過去了,這節(jié)課老師很驚喜地發(fā)現(xiàn)同學(xué)們會觀察,會思考,善于發(fā)現(xiàn),善于探究,表現(xiàn)真不錯！現(xiàn)在誰來評價(jià)一下這節(jié)課你們小組的“小小科學(xué)家”呢？（請舉手同學(xué)發(fā)言）?！跋嘈盼磥淼目茖W(xué)家將從你們當(dāng)中誕生,有信心嗎?現(xiàn)在就讓老師來為小科學(xué)家們照張相作為永久的紀(jì)念吧，請同學(xué)們往中間靠一靠，請把你最燦爛的笑容展現(xiàn)給大家好嗎？

第四篇：初二物理教案照相機(jī)與眼睛

初二物理教案照相機(jī)與眼睛

編者按：查字典物理網(wǎng)小編為大家收集發(fā)布了初二物理教案照相機(jī)與眼睛，希望對大家有所幫助。

初二物理教案照相機(jī)與眼睛

一.教學(xué)目標(biāo)：

1.知識與技能

了解照相機(jī)的構(gòu)造，知道它的成像原理

了解眼睛的構(gòu)造，知道眼睛是怎樣看見物體的。

了解眼鏡是怎樣矯正視力的。

2.過程和方法

通過探究分析怎樣矯正近視眼與遠(yuǎn)視眼

嘗試應(yīng)用已知的透鏡對光線的作用和凸透鏡成像規(guī)律等科學(xué)知識來解決相關(guān)問題、解釋有關(guān)現(xiàn)象，獲得初步的分析能力

3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀

通過課堂教學(xué)和課外主題活動，使學(xué)生具有眼保健意識

有將科學(xué)規(guī)律、科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活的意識

二、教學(xué)要點(diǎn)

1.重點(diǎn)：眼睛成像原理和調(diào)節(jié)作用、近視眼和遠(yuǎn)視眼的矯正

2.難點(diǎn)：眼睛的調(diào)節(jié)作用、近視眼和遠(yuǎn)視眼的矯正

三、教學(xué)方法：

探究性學(xué)習(xí)(以啟發(fā)式為主，在教師引導(dǎo)下學(xué)生自主探索知識)

四、教具：

普通照相機(jī);視力表;實(shí)物投影儀，小氣球，眼球模型;眼睛的構(gòu)造和成像原理掛圖、投影片;遠(yuǎn)視眼及其矯正的掛圖;度數(shù)不同的近視眼鏡、遠(yuǎn)視眼鏡;

五、學(xué)具：

度數(shù)不同的近視眼、遠(yuǎn)視眼鏡(可用焦距不同的凸透鏡、凹透鏡代替);蠟燭;光具座;凸透鏡;火柴(四人/組)

六.教學(xué)過程

(一)引入：

同學(xué)們都有一雙眼睛，你們能否想象出，人是如何通過眼睛去觀察周圍豐富多彩的世界?我們很多同學(xué)都喜歡照相，那么照相機(jī)(出示)是怎樣給你留下成長的足跡、精彩的瞬間的呢?為了解決你的問題，我們一起來學(xué)習(xí)和研究與照相機(jī)、眼睛、眼鏡相關(guān)的知識。

三、照相機(jī)與眼睛 視力的矯正(板書)(二)展開：

1、實(shí)物投影書本照相機(jī)，請同學(xué)回答出物體可通過鏡頭(凸透鏡)成一個倒立、縮小的實(shí)像。(學(xué)生)根據(jù)這回憶出凸透鏡成像規(guī)律并且根據(jù)同學(xué)日常經(jīng)驗(yàn)得出照相規(guī)律：物遠(yuǎn)，像則近，像越小;物近，像則遠(yuǎn)，像越大。(板書)

2、我們一起來觀察我們眼睛的結(jié)構(gòu)，來解決眼睛為什么能看見物體這個問題。

投影片顯示眼睛結(jié)構(gòu)圖，并結(jié)合生物掛圖眼睛成像原理圖，與同學(xué)們一起探討、分析，再與照相機(jī)比較，最后得出眼球的成像原理：晶狀體、角膜等組織共同作用相當(dāng)于一個凸透鏡，從物體發(fā)出的光線經(jīng)過它會聚成像在視網(wǎng)膜上(相當(dāng)于智能的光屏)，再通過視覺神經(jīng)把信息傳到大腦，從而產(chǎn)生視覺。(放映物理教學(xué)參考資料光盤中眼睛成像動畫)

閱讀：電影與視覺暫留(課后請同學(xué)做一做)

3、活動1：在黑板上出示視力表，請一位視力好的同學(xué)分別站在第一排、第三排、最后一排都能看清同一個E字。(老師設(shè)疑：)用凸透鏡使距離不同的物體成像，像(光屏)與透鏡之間的距離會不同。而用眼睛看清遠(yuǎn)近不同的物體時，在視網(wǎng)膜上都成清晰的像，而眼球大小沒有變化，即像與凸透鏡之間的距離不變，這不是與凸透鏡的成像規(guī)律有矛盾嗎?

(學(xué)生看書：)眼睛的調(diào)節(jié)(課本P.100)

(學(xué)生討論：)是晶狀體在改變形狀和焦距。(老師用氣球模擬)

(老師：)很好，其實(shí)眼睛在看遠(yuǎn)近不同的物體時晶狀體在睫狀體的作用下，改變厚薄，從而改變了眼睛晶狀體的焦距(即調(diào)焦)。請大家用桌面上的幾個凸透鏡和帶來的水透鏡(盛有水的透明塑料袋)，實(shí)際感受一下晶狀體的厚薄與焦距關(guān)系，以及如何調(diào)焦。

(學(xué)生活動：)討論出凸透鏡厚焦距短，凸透鏡薄焦距長

(師：)遠(yuǎn)眺時：睫狀體放松，晶狀體較薄，焦距較長，遠(yuǎn)處物體射來的光剛好會聚在視網(wǎng)膜上，人便能看清楚遠(yuǎn)處的物體。近觀時：睫狀體收縮，晶狀體較厚，焦距較短，近處物體射來的光又會聚在視網(wǎng)膜上，人便能看清楚近處的物體。(動畫模擬眼睛在看遠(yuǎn)近不同的物體，在視網(wǎng)膜上都成清晰的像。)

4、學(xué)生活動2：請班里所有視力不好的同學(xué)分兩次看視力表中較小的E字(一次摘掉眼鏡，一次戴上眼鏡)談?wù)動惺裁锤杏X(生：一次模糊，一次清晰)

(師：)那么常見的視力缺陷有近視(中學(xué)生)和遠(yuǎn)視(老年人)，是怎樣形成的呢?(生討論出：)主要是由于晶狀體的調(diào)節(jié)功能不好引起的。

(師：)很好，我們是怎樣去矯正的呢?這個問題我請你們結(jié)合書本自學(xué)并實(shí)驗(yàn)，大家先個人自學(xué)兩分鐘，然后用度數(shù)不同的眼鏡(應(yīng)作好標(biāo)記，并告訴學(xué)生度數(shù)越大焦距越短，光線折射時偏折越多，度數(shù)不同的眼鏡也可以用光具座上的焦距不同的凸透鏡、凹透鏡代替。)小組按照實(shí)驗(yàn)活動 4.4視力的矯正 邊實(shí)驗(yàn)邊討論。

活動3(分組)：學(xué)生先獨(dú)立自學(xué)，后小組實(shí)驗(yàn)、討論、填表;教師巡堂指導(dǎo)。)戴近視鏡1(度數(shù)小的)不戴近視鏡1 戴近視鏡2(度數(shù)大的)不戴近視鏡2 戴遠(yuǎn)視鏡1(度數(shù)小的)不戴遠(yuǎn)視鏡1 戴遠(yuǎn)視鏡2(度數(shù)小的)不戴遠(yuǎn)視鏡2

清晰像與透鏡的距離(cm)

相差(cm)結(jié)論

(作用)

在學(xué)生自學(xué)和實(shí)驗(yàn)差不多的時候，請學(xué)生交流反饋一下活動后的結(jié)果，及時講解并給與提出問題的機(jī)會。再用多媒體動畫播放近視眼和遠(yuǎn)視眼的形成及其矯正，統(tǒng)一學(xué)生的認(rèn)識：近視眼鏡是凹透鏡，它的作用是將光發(fā)散，使像相對于晶狀體向后移，從而將清晰的像落在視網(wǎng)膜上;遠(yuǎn)視眼鏡是凸透鏡，它的作用是將光會聚，使像相對于晶狀體向前移，從而將清晰的像落在視網(wǎng)膜上。(板書)

(師：)通過實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)當(dāng)給凸透鏡(眼睛)戴上和拿下度數(shù)大小不同的鏡片時，兩次成清晰像時光屏移過的距離是一樣的嗎?

(生：)不同，鏡片度數(shù)越大，兩次成清晰像時光屏移過的距離越大，說明光線折射時偏折越多，也說明晶狀體自身的調(diào)節(jié)功能越差，視力越差。

(師：)非常好，我再簡單介紹眼鏡的度數(shù)計(jì)算方法(度數(shù)=100/f)f是焦距，單位用米(m)。請同學(xué)算一算200度的眼鏡的焦距：f=?(生齊答：0.5m)

(師：)這節(jié)課我們結(jié)合實(shí)驗(yàn)，研究了眼睛和眼鏡的問題，大家學(xué)得很投入。我出幾個思考題檢查一下大家，大家先獨(dú)立思考，再與小組其他同學(xué)交流討論。

5活動4：教師出示課堂思考題;學(xué)生思考、小組交流討論。(附后)

6、師生一起作課堂小結(jié)

7、學(xué)生活動5：放眼保健操樂曲，請同學(xué)邊做操邊回顧和思考本節(jié)知識。

8、課后作業(yè)：

1、做書上的視覺暫留小制作：籠中鳥，比比誰做得好。

2、誰不希望自己擁有一雙明澈的眼睛?愛護(hù)眼睛，遠(yuǎn)離近視，是我們健康用眼

主題。請你寫一篇200字的小文章談?wù)劷暤脑蛴心男?如何預(yù)防近視?

3、保護(hù)學(xué)生的視力，有些地方要求學(xué)生用的書籍、資料、練習(xí)本不再用白色紙張

而是用特定的淡黃色紙張，請你談?wù)勀愕母杏X，并在課后查閱有關(guān)資料，弄清其中的道理。

4、人類有許多東西是仿照動植物的一些特性而制造出來的(即仿生學(xué))。就是利用

眼睛的調(diào)焦特性，人們制造出調(diào)焦照相機(jī)和攝像機(jī)，請你查閱有關(guān)資料談?wù)勊鼈兊膬?yōu)點(diǎn)。附課堂練習(xí)：

(1)人眼的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡，當(dāng)人觀察物體時，物體在視網(wǎng)膜上所成的像是()

A、正立、縮小的虛像 B、正立縮小的實(shí)像

C、倒立、縮小的虛像 D、倒立縮小的實(shí)像

(2)有兩個同學(xué)都是近視眼，甲視力0.4，乙視力0.8,他們眼睛的晶狀體有什么不同?他們要矯正視力,佩戴的近視眼鏡有什么不同?眼睛度數(shù)誰高?度數(shù)高說明什么? 醫(yī)學(xué)上可以采取激光的方法醫(yī)治近視眼，你猜猜這種從物理的角度是做什么?

(3)f = 1m的近視眼鏡，它的度數(shù)是多少?

第五篇：照相機(jī)教案

二、數(shù)碼相機(jī)的使用方法(一)相機(jī)中各個鍵的功能

電源鍵：利用電源鍵打開相機(jī)或是關(guān)閉相機(jī)，實(shí)際上打開相機(jī)還有播放鍵和拍攝鍵，但關(guān)閉相機(jī)只能用電源鍵或是通過有關(guān)的設(shè)制，使相機(jī)在不使用時能在幾分鐘后自行關(guān)閉。

快門鍵：拍攝照片時，首先半按快門鍵進(jìn)行調(diào)焦，使聚焦框從變成綠色，然后保持相機(jī)不動，全按快門鍵，照片拍攝完成。

滑動變焦器：在拍攝狀態(tài)時，它可以使被拍攝對象變近或變遠(yuǎn)，在播放狀態(tài)時，它可以使查看的照片放大或縮小。在使用BAST SHOT時，可以進(jìn)行BS縮略圖畫面和畫面說明之間的轉(zhuǎn)換。

播放鍵：在關(guān)機(jī)狀態(tài)時，銨播放鍵可以打開相機(jī)，并進(jìn)入播放狀態(tài)，通過按控制鍵(左右鍵)可播放存儲在相機(jī)中的影像。

拍攝鍵：在關(guān)機(jī)狀態(tài)時，按拍攝鍵打開相機(jī)并進(jìn)入拍攝狀態(tài)，按快門鍵拍攝照片，按動畫鍵拍攝錄像。

動畫鍵：在拍攝狀態(tài)下，按動畫鍵開始拍攝，這時在畫面上顯示動畫的圖標(biāo)，畫面的左邊有一個小紅點(diǎn)在閃爍，表示正在錄像中，畫面的上方有兩項(xiàng)時間顯示，下面的紅色顯示表示拍攝時間(已經(jīng)錄制了多少時間)，上面的白色顯示是剩余的拍攝時間(還可以錄制多少時間)。兩項(xiàng)時間的總和是10分鐘，等上面的時間接近零時，要準(zhǔn)備重新按下動畫鍵進(jìn)行繼續(xù)拍攝。

菜單鍵：按下菜單鍵，顯示屏上顯示菜單，利用控制鍵，選擇要設(shè)定的欄目，按確定鍵完成設(shè)置。

BS鍵：按下BS鍵，會出現(xiàn)相機(jī)提供的36種不同場景中拍攝的圖像。你只要選擇與拍攝時類似的場景，相機(jī)會自動進(jìn)行設(shè)置，使你拍攝到的圖像更清晰。如你在夜晚拍攝，就選擇其中的夜景，如我這次拍攝時是近距離。就選擇了一個近距離拍攝的情景。還有在時間設(shè)定時，使用BS鍵，可以進(jìn)行12小時與24小時模式之間的轉(zhuǎn)換。

確定鍵：設(shè)制完成后要按確定鍵，如果要播放錄像，也按確定鍵。

(在使用相機(jī)時，常常會碰到這樣的情況：在顯示屏上會出現(xiàn)很多的數(shù)據(jù)或是一些圖標(biāo)，對此，我們常常不知道他們是怎么會出現(xiàn)的，這些數(shù)據(jù)和圖標(biāo)表示什么意義，不知道如何消除。于是就毫無目標(biāo)的按相機(jī)上的鍵，一不小心改變了原來的設(shè)置，使拍出來的照片尺寸不適合或是圖像不清晰。如果我們知道了控制鍵的作用，以后碰到類似的問題就能輕松解決了。)控制鍵：在使用菜單的時候，通過上、下、左右控制鍵找到要設(shè)制欄目。在拍攝狀態(tài)或是播放狀態(tài)時，其上鍵就是顯示鍵，按一次顯示部分信息，再按一次顯示更多信息，再按一次兩次顯示的所有信息 消失，回復(fù)到原來畫面。在播放狀態(tài)時，下鍵的功能是刪除鍵。在拍攝狀態(tài)時，下鍵是閃光燈的設(shè)定鍵(二)常用設(shè)制

1、操作面板(控制面板)的設(shè)定

顯示操作板

(1)按播放鍵或拍攝鍵(2)按菜單鍵打開菜單

(3)在設(shè)置欄目中找到操作板欄目(設(shè)置欄目中的第一行)(4)按右鍵和上、下鍵，選擇操作板開或關(guān)，最后按確定鍵

選用操作板進(jìn)行拍攝設(shè)定(1)在拍攝狀態(tài)下按set(確定鍵)(2)用上、下鍵選擇要更改的設(shè)定，(3)用左、右鍵更改設(shè)定(4)按確定鍵

2、如何進(jìn)行像質(zhì)設(shè)制，使獲得的圖像更清晰(錄像)(有時我們拍攝的圖象不是很清晰，除拍攝技術(shù)(如拍攝時受抖動，沒有用人臉設(shè)別、沒有選擇合適的模式)外，與像質(zhì)的選擇也有一定的關(guān)系。當(dāng)然像質(zhì)最高，圖像的質(zhì)量也越高，但所占的內(nèi)存越大，拍攝的照片數(shù)量或是錄像的的時間也就越少。)(1)按拍攝鍵使相機(jī)進(jìn)行拍攝狀態(tài)(2)按菜單鍵打開菜單

(3)通過控制鍵在像質(zhì)欄目中找到要設(shè)制的圖標(biāo)(4)通過右鍵和上、下鍵選擇需要的設(shè)制，最后按確定

(方框的表示對照片的設(shè)制，動畫圖標(biāo)表示對錄像的設(shè)制，照片的設(shè)制中精細(xì)是最好的，動畫設(shè)置中HUQ比HQ好，越是下面的像質(zhì)越差。)

3、如何設(shè)制相機(jī)和照片上的時間(錄像)(很多時候，我們希望照片上有日期和時間，因?yàn)橛涊d活動的照片資料，上面的時間有特定的意義。下面我們來有關(guān)日期和時間的設(shè)定)。

調(diào)節(jié)時間

(1)按播放鍵或拍攝鍵(2)按菜單鍵打開菜單

(3)通過控制鍵在設(shè)置欄目中找到調(diào)節(jié)時間(第2頁的第三行)(4)按右鍵進(jìn)行調(diào)節(jié)時間的界面

(5)有左、右鍵選擇所需的設(shè)定，用上、下鍵更改設(shè)定，最后按set(確定)鍵

設(shè)置時間印(照片上顯示時間)(1)按播放鍵或拍攝鍵(2)按菜單鍵打開菜單

(3)通過控制鍵在設(shè)置欄目中找到時間印(第2頁的第二行)(4)按右鍵進(jìn)入選擇的界面

(5)有上、下鍵選擇所需的設(shè)定最后按set(確定鍵)

4、如何進(jìn)行動畫(錄像)編輯

(拍攝的一段錄像總有不滿意的地方，利用動畫編輯就可以把不滿意的部分刪除)如何在相機(jī)上編輯錄像

(1)按下播放鍵，通過左、右鍵找到要編輯的錄像

(2)按下菜單鍵打開菜單，通過控制鍵在菜單的顯示欄目中找到動畫編輯(第一頁第四行)(3)按右鍵進(jìn)入動畫編輯，根據(jù)刪除內(nèi)容在錄像中的位置選擇相應(yīng)的模式，按確定鍵(4)用左右鍵確定剪切的位置(顯示的紅色的部分是將被刪除的部分)(5)按下鍵，進(jìn)行是與否的界面，用上鍵選擇是，然后按確定鍵。

5、如何使用連拍和自拍功能(錄像)(拍攝集體照的時候，我們經(jīng)常要連拍幾張，便于選擇，我們可以利用相機(jī)的連拍功能，一次完成連拍數(shù)張的效果。利用相機(jī)的自拍功能，可以隨心所欲地為自己為自己拍攝滿意的照片。和自己和其他人的合影。)連拍

(1)按拍攝鍵進(jìn)入拍攝狀態(tài)(2)按菜單鍵打開菜單

(3)控制鍵中的左、右鍵進(jìn)入拍攝設(shè)定欄目(4)通過控制鍵中的上、下鍵選擇連拍(5)通過右鍵進(jìn)入連拍的設(shè)制

(6)通過上下鍵選擇連拍的模式，然后按確定鍵

（連拍也可以通過操作板來設(shè)定）自拍

(1)在拍攝設(shè)定中找到自拍(2)通過右鍵進(jìn)入自拍選項(xiàng)

(3)通過上、下鍵選擇自拍模式，然后按確定鍵。(2秒表示按下快門后2秒開始拍攝，10秒表示按下快門后10秒開始拍攝，×3表示可以連續(xù)拍三張)

6、如何進(jìn)行存儲卡格式化(練習(xí))存儲卡就像我們使用的U盤一樣，用久了會出問題，所用了一段時間后要進(jìn)行格式化，格式化的步驟是：按下菜單鍵，通過控制鍵找到格式化欄目(在設(shè)置欄目的第三面最后一項(xiàng))，然后用右鍵進(jìn)入是否格式化的界面，選擇是，然后按確定鍵。即完成格式化的操作(請老師們自行操練)剛才是我使用相機(jī)時的一些體會，因?yàn)椴皇菍I(yè)人員，對相機(jī)的認(rèn)識很浮淺，還可能有理解上的錯誤。非常希望能得到信息部專業(yè)老師的指點(diǎn)。

四、簡介照相機(jī)的構(gòu)造和使用

展示照相機(jī)掛圖或模型、實(shí)物，對照講解以下各部分的功用：

調(diào)焦環(huán)：調(diào)節(jié)鏡頭到膠片的距離，以便膠片上產(chǎn)生清晰的像．調(diào)焦環(huán)上面的數(shù)字是指被照物體到鏡頭的距離．

光圈環(huán)：控制進(jìn)入鏡頭的光的多少．光圈環(huán)上的數(shù)字越小，進(jìn)入鏡頭的光越多．

快門：控制曝光時間．快門上的數(shù)字表示多少分之一秒．?dāng)?shù)字越大，曝光時間越短．

五、照相和洗相過程簡介

膠片上有化學(xué)物質(zhì)，感光后起化學(xué)變化，留下潛影．

洗相時先顯影，再定影，得到底片（負(fù)片）．

印相時，用底片使相紙曝光．再經(jīng)過顯影和定影，得到相片．

教學(xué)目的與要求：

要求學(xué)生了解數(shù)碼相機(jī)的不同種類；熟悉數(shù)碼相機(jī)的工作原理；比較與其他類型相機(jī)的不同之處；掌握

數(shù)碼攝影技巧。

重點(diǎn)：掌握數(shù)碼攝影技巧

難點(diǎn)：數(shù)碼相機(jī)其他類型相機(jī)的不同之處

教學(xué)程序：

今天，擁有一部數(shù)字相機(jī)已不僅僅是追求時尚的表現(xiàn)，而更多的體現(xiàn)為一種數(shù)字化的工作和生活方式。Web和各種數(shù)字媒體乃至以彩色噴墨打印機(jī)為代表的廉價(jià)彩色輸出解決方案的出現(xiàn)，促使數(shù)字相機(jī)日益普及。在以國外產(chǎn)品為主導(dǎo)的國內(nèi)數(shù)字相機(jī)市場上，激烈的競爭促使各廠商不斷推陳出新，再加上數(shù)字相機(jī)本身的多樣化特性，購買者在令人眼花繚亂的選擇面前往往感到無所適從。那么我們在購買及使用數(shù)碼相機(jī)時應(yīng)該注意些什么，希望下面的內(nèi)容對你有所幫助。

一、數(shù)碼照相機(jī)的種類及使用

（一）數(shù)碼照相機(jī)的種類

1、按像素分類

入門級：像素在100萬左右，現(xiàn)在最常見的是計(jì)算機(jī)攝影頭和手機(jī)上的照相機(jī)

普及級：一般像素值在300萬～400萬之間，單個像素尺寸比較小，成本較低

中檔級：一般像素在500萬左右

準(zhǔn)專業(yè)級：一般像素在700萬～800萬之間

專業(yè)級：像素在1000萬以上，而且可以更換鏡頭和多種配件，單個像素的尺寸比較大，成像質(zhì)量非

常好。

2、按照結(jié)構(gòu)分類

數(shù)碼照相機(jī)主要分為可更換鏡頭的單鏡頭反光數(shù)碼相機(jī)、不可更換鏡頭的單鏡頭反光數(shù)碼照相機(jī)和旁

側(cè)取景數(shù)碼相機(jī)幾類。

（1）可更換鏡頭的單鏡頭反光數(shù)碼相機(jī)

這種數(shù)碼照相機(jī)的鏡頭可以拆下更換，可以適應(yīng)不同的拍攝需要，一般這類數(shù)碼相機(jī)都屬于專業(yè)型相機(jī)。它既具備了數(shù)碼相機(jī)方便快捷的優(yōu)點(diǎn)，又繼承了光學(xué)相機(jī)拍攝效果好的優(yōu)勢，很多專業(yè)攝影師和新聞記者都使用這種相機(jī)。但是這種相機(jī)的體積一般比較大，而且價(jià)格較高，如上圖所示。

（2）不可更換鏡頭的單鏡頭反光數(shù)碼相機(jī)

這種數(shù)碼相機(jī)的鏡頭不可卸下更換，但是由于其所配置的鏡頭的功能比較好，所以可以拍攝到較好的圖像。這類相機(jī)焦之鏡頭可更換的單鏡頭反光數(shù)碼相機(jī)要更輕便、更小巧些，易于攜帶。一般這類相機(jī)常

見于準(zhǔn)專業(yè)級和中檔級別數(shù)碼相機(jī)

（3）旁側(cè)取景數(shù)碼相機(jī)

旁側(cè)取景數(shù)碼相機(jī)最大的特點(diǎn)是取景光軸在攝影鏡頭的旁邊，取景使存在一定的視差，雖然在拍攝效果上比不上專業(yè)級的數(shù)碼相機(jī)。但是由于其體積小巧、重量輕便于攜帶，在日常拍攝中使用非常多

3、按照存儲方式分

按照存儲方式主要分為內(nèi)置存儲型和外置存儲型兩大類。其中內(nèi)置存儲型數(shù)碼照相機(jī)由預(yù)置于相機(jī)內(nèi)部的芯片存儲數(shù)碼影像數(shù)據(jù)，而外置存儲型數(shù)碼相機(jī)上一般由插入型的閃存卡、PCMCIA卡、硬盤等外置

形存儲器來存儲數(shù)碼影像數(shù)據(jù)。

4、按照用途來分

可分為普通用途數(shù)碼相機(jī)和特殊用途數(shù)碼相機(jī)兩種。普通用途數(shù)碼相機(jī)就是日常生活中的常見機(jī)型。特殊用途數(shù)碼相機(jī)常見的有水下數(shù)碼相機(jī)、顯微攝影數(shù)碼相機(jī)、紅外數(shù)碼相機(jī)等。

（二）數(shù)碼相機(jī)的性能

1、鏡頭

一部好的數(shù)碼相機(jī)并不僅僅依賴分辨率來提高質(zhì)量。能否將很好的將所看到的東西傳送到圖像傳感器

上以供記錄使用，取決于它的鏡頭。

焦距：在傳統(tǒng)相機(jī)上，焦距指的是鏡頭中心點(diǎn)到感光膠卷之間的距離。在數(shù)碼相機(jī)上焦距就是鏡頭中心點(diǎn)到圖像傳感器之間的距離。我們會發(fā)現(xiàn)數(shù)碼相機(jī)鏡頭上標(biāo)稱的焦距值比傳統(tǒng)相機(jī)的小的多，如NIKON COOLPIX950相機(jī)的焦距為7-21mm。這是由于數(shù)碼相機(jī)的設(shè)計(jì)中鏡頭的焦距實(shí)際比傳統(tǒng)的35mm膠卷相機(jī)的焦距要短的多。通常在數(shù)碼相機(jī)的資料或說明書中提到的焦距是等效于傳統(tǒng)相機(jī)的焦距，如NIKON COOLPIX950相機(jī)的焦距相當(dāng)于傳統(tǒng)相機(jī)的38-115mm焦距。

光學(xué)變焦鏡頭有助于你方便的改變焦距，放大突出所需的圖像細(xì)節(jié)并略去不需要的背景，當(dāng)然這增加了相機(jī)的成本?，F(xiàn)在大部份中高檔數(shù)碼相機(jī)都使用了2--3倍光學(xué)變焦鏡頭，有些還在鏡頭中使用了非球面

鏡片，這樣有效的減少了像差和色散。

三倍變焦鏡頭對于大多數(shù)人來講已經(jīng)夠用了，但如果你想使用鏡頭時有更大的靈活性或得到一些特殊的效果，你該選擇一種配有鏡頭附件的相機(jī)，如NIKON的數(shù)碼相機(jī)就提供了增距、廣角和魚眼鏡頭。

如果變焦鏡頭對你非常重要的話，一定要保證你買的數(shù)碼相機(jī)具有光學(xué)變焦而不是數(shù)碼變焦。光學(xué)變焦就是一個真正的變焦鏡頭。數(shù)碼變焦只不過指的是相機(jī)內(nèi)部對圖像的處理過程。當(dāng)時用數(shù)碼變焦時，相機(jī)放大畫面的中間部分，并裁剪掉四周邊沿。其結(jié)果與在圖像處理軟件中打開一幅圖像，剪掉相片的四周，再放大剩余的部分是一樣的。對于“變焦”區(qū)的放大降低了圖像的分辨率和圖像的質(zhì)量。

聚焦：有些數(shù)碼相機(jī)有固定焦點(diǎn)（fixed focus）的鏡頭，表示焦點(diǎn)是不能改變的。通常，這種鏡頭使圖象從相機(jī)前方幾英尺遠(yuǎn)到無窮遠(yuǎn)處都能以清楚的焦點(diǎn)呈現(xiàn)。許多相機(jī)有手動聚焦，允許使用者把焦點(diǎn)調(diào)整為三種不同的距離。這些設(shè)置中有宏模式，用于特別近距離的拍攝，肖像模式用于拍攝距相機(jī)十幾英尺遠(yuǎn)的物體，風(fēng)景模式用于拍攝遠(yuǎn)距離的物體。數(shù)碼相機(jī)的鏡頭具有極短焦距的優(yōu)點(diǎn)之一就是具有非常大的景深。這意味著清楚焦點(diǎn)（即使用固定焦點(diǎn)的相機(jī)）的區(qū)域比典型的膠卷相機(jī)要大得多。不同的相機(jī)提供不同的聚焦范圍，這對于近距離攝影大概是最重要的了。如果你想進(jìn)行大量近距離攝影，那你一定要對相機(jī)與主體之間的最小距離進(jìn)行比較。帶有自動聚焦的相機(jī)能夠根據(jù)主體距鏡頭的距離自動地調(diào)節(jié)焦點(diǎn)。大多數(shù)帶有自動聚焦功能的相機(jī)都提供一種叫做對焦鎖（focus lock）非常有用的特性。用這種特性可以確切地指出哪個是你想讓相機(jī)清楚聚焦的對象，不管這個對象在畫面的什么位置上。通常你先把取景框的中心對準(zhǔn)該對象，按下一半快門按鈕把焦點(diǎn)鎖定，然后移動取景框構(gòu)圖并拍攝相片。

少數(shù)高檔的數(shù)碼相機(jī)使你能設(shè)置距相機(jī)特定距離的焦點(diǎn)。有時候這個特性非常有用，因?yàn)楫?dāng)拍攝一個復(fù)雜場景的時候，自動對焦機(jī)械裝置并不一定總能很好地聚焦。例如，如果你要拍一個籠子里的老虎，自動對焦也許就會把焦點(diǎn)鎖定在籠子上而不是在老虎上。

數(shù)碼相機(jī)鏡頭的優(yōu)點(diǎn)：由于數(shù)碼相機(jī)的工作方式，鏡頭并不需要總放在標(biāo)準(zhǔn)的前方正中的位置上。以此，有些數(shù)碼相機(jī)提供了可旋轉(zhuǎn)或可分離的鏡頭，如NIKON COOLPIX950提供了可旋轉(zhuǎn)270度的三倍變焦鏡頭，而美能達(dá)Dimage V數(shù)碼相機(jī)則提供可與相機(jī)主體分離的鏡頭。這樣你拍照起來就會有更大的靈活性。NIKON COOLPIX950提供了可旋轉(zhuǎn)270度的三倍變焦鏡頭，為拍照提供了更大的靈活性。

2、控制特性

無論你是不是一個照相迷，相機(jī)的控制特性都很關(guān)鍵。

光圈和快門：大多數(shù)數(shù)碼相機(jī)都有按程序自動曝光的工作方式。有些高檔機(jī)型還提供光圈優(yōu)先自動曝光，就是說你先選擇光圈設(shè)置，然后相機(jī)根據(jù)照相時光線的情況，必要時調(diào)整快門速度，提供正確的曝光。大多數(shù)相機(jī)至少有兩種光圈設(shè)置——通常一種設(shè)置用于光線暗的場合，一種用于明亮的場合。

如果你是一位有經(jīng)驗(yàn)的傳統(tǒng)相機(jī)攝影師，可能想對各種相機(jī)提供的光圈設(shè)置和快門速度進(jìn)行比較。如果你的確是個攝影高手（或者有一天會成為高手），你會想要一個有手動曝光調(diào)節(jié)選項(xiàng)的照相機(jī)。通常這種調(diào)節(jié)是用曝光補(bǔ)償?shù)男问教峁鼓阍谶x擇自動曝光機(jī)制的基礎(chǔ)上可以選擇增加或減少曝光的設(shè)置。

測光方式：另一個要考慮的與曝光有關(guān)的因素是數(shù)碼相機(jī)的測光方式（metering mede），測光方式?jīng)Q定了當(dāng)照相機(jī)確定正確的曝光量的時候是怎樣估計(jì)可用光的。

有些高檔的數(shù)字相機(jī)可以讓使用者選擇不同的曝光測光功能檔。（閱讀你的相機(jī)說明書，看哪些按鈕或菜單命令可以用來選擇不同的功能檔。）簡單地說，所謂測光功能是指利用相機(jī)自動曝光機(jī)理進(jìn)行測光、計(jì)算場景光線的一種方法，它要計(jì)算出拍照時的正確的曝光數(shù)據(jù)。常見的幾種測光方式有：

●矩陣測光（matrix or multizone metering）。有時這種方法被稱為多區(qū)測光，是把取景區(qū)劃分成小格（矩陣），分析每個小格中多個不同點(diǎn)的光線、相機(jī)根據(jù)它來選擇拍攝場景中亮暗部分的綜合最佳曝光數(shù)據(jù)。這種功能屬于標(biāo)準(zhǔn)的缺省自動曝光功能檔，在大多數(shù)情況下都能拍攝出較好的圖象。

●中心加權(quán)測光（Centerwedto meterng）。它測量整個景區(qū)的光線，但是比較重視（權(quán)重）景區(qū)中心部分的光線。對于希望拍攝相對景區(qū)邊沿部分的物體，更加重視景區(qū)中心部分的情況來說，應(yīng)該使用這種

測光方法。

●點(diǎn)測光（Spot metering）。它僅僅測量場景中心區(qū)域的光線。當(dāng)背景的亮度比物體的亮度高時采用這種方式最有效，比如你拍攝的物體背景很亮（物體在陽光或其他光源前面）。如果使用矩陣測光或中心加權(quán)測光方法，拍攝出的物體都可能曝光過度，因?yàn)橄鄼C(jī)因背景的亮度而減少了曝光系數(shù)，低檔的數(shù)碼相機(jī)一般只提供一種測光方式，而較高級的數(shù)碼相機(jī)可以讓使用者根據(jù)拍攝的環(huán)境從三種測光方式中選擇，如NIKON COOLPIX950等。

3、連拍模式

一些低檔數(shù)碼相機(jī)在拍攝之前，需要數(shù)秒鐘的時間來進(jìn)行自動對焦和自動曝光設(shè)置；加上拍攝之后處理和在存儲裝置中保存圖像還需要數(shù)秒種時間。如果你需要使用閃光燈，還要給閃光燈留有數(shù)秒鐘的時間充電。這無疑給拍照帶來了不便，特別是在你在想要抓住一些精彩的瞬間時。因此，有些數(shù)碼相機(jī)可以提供快速拍攝功能。而不同品牌或型號的相機(jī)在這一功能上又略有不同。有的稱為16小張連拍，即按一次快門，相機(jī)可以將16張連續(xù)的畫面記錄在同一張相片上，它的缺點(diǎn)是分辨率不高，而且不能使用閃光燈。另一種連續(xù)拍攝模式可以讓你按一次快門鍵拍攝一系列圖像，而不是一張相片上的幾張小圖。這時只要你的手不放開快門鍵，相機(jī)就會以規(guī)定的間隔不停頓地進(jìn)行拍攝。如果你的相機(jī)有這種快速拍攝功能，可以查看一下是否可以進(jìn)行設(shè)置，在一定的時間里拍攝更多或更少的圖像。更高級的數(shù)碼相機(jī)則在相機(jī)內(nèi)部設(shè)有高速緩存裝置，允許你以高分辨率模式象高檔的傳統(tǒng)相機(jī)那樣連續(xù)高速拍攝?，F(xiàn)在，一些名牌數(shù)碼相機(jī)的高檔型

號大都具備這一功能。

4、閃光燈及控制

數(shù)碼相機(jī)一般都內(nèi)置了閃光燈，可以在較暗或光線不足的環(huán)境下進(jìn)行拍照。你還可以根據(jù)需要設(shè)置其閃光模式，如自動閃光、強(qiáng)制閃光、防紅眼閃光和不閃光。但目前數(shù)碼相機(jī)的閃光燈大多指數(shù)較低，閃光燈的范圍較?。ㄒ话阍谌鬃笥遥虼?，一些高檔數(shù)碼相機(jī)配有外接閃光燈接口，可通過同步線或熱靴外接閃光燈，有些則設(shè)有慢同步閃光等設(shè)置，而可調(diào)節(jié)閃光燈閃光指數(shù)的數(shù)碼相機(jī)也開始出現(xiàn)了。

5、LCD顯示屏

LCD取景器就是液晶取景器，數(shù)碼相機(jī)背后那塊大大的夜晶顯示屏便是它。LCD取景器有幾個很明顯的優(yōu)點(diǎn)：第一，通過它看到的影象就是即將拍攝成像的景物，而且視差極低；第二，現(xiàn)在不少數(shù)碼相機(jī)的LCD都設(shè)計(jì)成為可旋轉(zhuǎn)式的，這樣一來數(shù)碼相機(jī)的取景角度就更多，而且可以非常直觀地實(shí)現(xiàn)自拍操作。

絕大多數(shù)數(shù)碼相機(jī)都有一個LCD（彩色液晶顯示）屏。LCD屏幕就象一臺微型的計(jì)算機(jī)監(jiān)視器，能顯示出相機(jī)中存儲的圖像。LCD也用來顯示菜單，使用戶可以修改照相機(jī)的設(shè)置，并從相機(jī)的存儲器中刪除不想要的圖像。在照相機(jī)上觀看和刪除圖像的功能非常有用，因?yàn)楣?jié)省了下載不想要的圖像所花費(fèi)的時間。如果照出來的相片不是你想要的樣子，可以把它刪掉重拍。

大多數(shù)相機(jī)上的LCD也可以用來預(yù)覽你要拍攝的相片（單反取景的數(shù)碼相機(jī)因?yàn)槠涔鈱W(xué)構(gòu)造的原因，不能通過LCD取景，如OLYMPUS-2500L）。所以如果你的相機(jī)有一個傳統(tǒng)的取景器和一個LCD，你可以用LCD或取景器來選取相片的邊框。當(dāng)拍攝近景的時候，大多數(shù)相機(jī)都強(qiáng)迫你使用LCD，以避免視覺誤差。少數(shù)有LCD的相機(jī)上沒有傳統(tǒng)的取景器，所以所有相片都必須用LCD構(gòu)圖。實(shí)際上拍攝時用LCD取景有時是很困難的，因?yàn)闉榱丝吹脚臄z的景象，你必須把握相機(jī)，使它處在離你幾英寸遠(yuǎn)的地方。如果你的手不是那么穩(wěn)，在照相時要保持相機(jī)不動是很難做到的。在這種情況下使用三腳架尤其重要。

LCD監(jiān)視器也有一些缺點(diǎn)。它增加了照相機(jī)的重量，它們也消耗許多相機(jī)電池的能量。此外，當(dāng)你在明亮的光線下或不是正面面對LCD不同的角度拍照的時候，LCD顯示就變得平淡，使你很難看出要拍畫面。不過，這一問題正在逐步被解決，現(xiàn)在有些數(shù)碼相機(jī)采用低溫多晶硅作為制造LCD的材料，大大降低了功耗，節(jié)省了電能。有些數(shù)碼相機(jī)還采用寬視角LCD，這種LCD在不同的角度都可以清晰、明亮地取

景。

另外，LCD的像素高低也是決定其好壞的重要因素。目前，大多數(shù)數(shù)碼相機(jī)的LCD的像素在11萬以上，這些LCD一般都能較好反映圖像的細(xì)節(jié)，而有些數(shù)碼相機(jī)為降低成本，采用低像素的LCD，這些LCD上顯示的圖像呈明顯的顆粒狀，而且刷新速度很慢，取景時有明顯的滯后感。

6、電池

電池的問題對于數(shù)碼相機(jī)來講是非常重要的。有的數(shù)碼相機(jī)，使用不到一個小時就會耗盡一組電池的壽命！帶有液晶顯示屏的相機(jī)（正如前面所介紹的）電池消耗得更快。

有些相機(jī)可以用AA電池供電，它的壽命大約是標(biāo)準(zhǔn)AA堿性電池的三倍--不過價(jià)錢也是堿性電池的兩倍。其它有些相機(jī)使用鎳鎘（NICad）或NIMH充電電池或3伏理電池。其它的只能使用普通AA堿性電池。使用前一定要注意相機(jī)能否使用某種電池，否則你的相機(jī)會受到損壞。

有些廠家提供了數(shù)碼相機(jī)專用的充電器及電池，這種電池一般在1300毫安以上，有的達(dá)到了1600毫

安，充滿電可拍攝200張以上的相片。

（三）數(shù)碼相機(jī)的使用

初次拿到相機(jī)的時候一定要認(rèn)真閱讀并熟悉數(shù)碼相機(jī)的說明書，了解相機(jī)的各項(xiàng)功能和特點(diǎn)。

很多用戶都不喜歡厚而繁瑣的產(chǎn)品說明書，一般買數(shù)碼相機(jī)購回后都喜歡自行摸索。當(dāng)然，在摸索過程中會出現(xiàn)一些驚喜，但這會花費(fèi)的不少時間，而且也不能以最短的時間系統(tǒng)了解你手中的產(chǎn)品的特性；如果看過說明說后再操作的話還可以避免一些錯誤操作。因此在初接觸新品時，應(yīng)簡要先瀏覽一回廠家為大家用心匯編的說明書，熟悉一下數(shù)碼相機(jī)的基本菜單與功能。以后再有所不明時也可以翻一翻它，會有

所收獲的。

1、操作規(guī)程

（1）在拍攝前要將相機(jī)充好電，并帶上足夠的配套電池，以備在電荷量耗盡時更換。

（2）注意數(shù)碼相機(jī)的使用環(huán)境，不要在潮濕、大風(fēng)沙、強(qiáng)電磁場等惡劣環(huán)境下使用。從寒冷的環(huán)境進(jìn)

入溫暖環(huán)境時要注意防止鏡頭起霧。

（3）注意不要將數(shù)碼相機(jī)對著太陽和強(qiáng)光源拍攝，否則會對光電傳感器造成損傷。

（4）數(shù)碼相機(jī)要保存在干燥、清潔的環(huán)境中，要遠(yuǎn)離潮濕、高溫的環(huán)境。最好把數(shù)碼相機(jī)放置在專用的儲存箱內(nèi)。

（5）在長時間不使用數(shù)碼相機(jī)的時候，要把電池和存儲卡從相機(jī)內(nèi)取出放好，尤其是要保護(hù)好存儲卡，注意不要弄臟存儲卡與數(shù)碼相機(jī)的接點(diǎn)，最好把存儲卡放入專用的保護(hù)盒內(nèi)。

2、數(shù)碼相機(jī)按鈕說明

對于初次接觸數(shù)碼相機(jī)的人，肯定對于上面密密麻麻的按鈕感到頭疼，其實(shí)多數(shù)數(shù)碼相機(jī)的按鈕功能

大致相同，