第一篇：賈寨小學《弟子規(guī)》教學計劃1

賈寨小學《弟子規(guī)》教學計劃

一、教材分析：

弟子規(guī)原名《訓蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內(nèi)容采用《論語》學而篇第六條：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文”的文義，具體列舉出為人子弟、在家、出外、待人接物、求學應有的禮儀與規(guī)范。后經(jīng)清朝賈存仁修訂改編，并改名為《弟子規(guī)》?！兜茏右?guī)》是一本教我們做人的一些基礎(chǔ)規(guī)范，這本書，影響之大，讀誦之廣，僅次于《三字經(jīng)》。全書共360句（1080字）。

二、教學目的：

1、教育學生孝敬父母、體諒父母。

2、培養(yǎng)學生的愛心，愛長輩，愛老師，愛同學，互相關(guān)心，互相幫助。

3、提高學生辨別是非的能力。

4、教育學生誠實、守信。

5、指導學生的生活習慣，行為規(guī)范。

三、教學內(nèi)容：

《弟子規(guī)》總敘、入則孝、出則弟、謹、信

四、教學重、難點：

重點：能夠流利背誦。

難點：理解含義，并能在生活實踐中應用。

五、學習時間：

每周安排1節(jié)誦讀時間，平均每節(jié)課學習八句。利用晨讀或者中午課前預備時間復習鞏固。

六、方法措施：

1、借用生動的故事來打動學生的心。

2、聯(lián)系生活實際，讓學生在討論中真正理解含義。

3、舉例子，讓學生深入理解含義。

4、鼓勵學生在生活中實踐。

5、每二周進行一次《弟子規(guī)》誦讀比賽。對表現(xiàn)優(yōu)秀的的班級進行表彰，并對負責教師在量化積分中加分。

七、學習內(nèi)容具體安排： 一、二年級

第一周：學習《弟子規(guī)》“總敘” 第二至六周學習“入則孝” 第七至九周學習“出則弟” 第十至十四周學習“謹” 第十五至十六周學習“信” 三、四、五、六年級

第一周：學習《弟子規(guī)》“總敘” 第二至三周學習“入則孝” 第四至五周學習“出則弟” 第六至七周學習“謹” 第八至九周學習“信

第二篇：賈寨小學考勤制度

賈寨中心?？记谥贫?/p>

1、教職工實行每天兩簽到,兩簽離，重點部位值班簽到。

2、簽到時間預備鈴響后延五分鐘內(nèi)，上課鈴響視為遲到，遲到后也要簽，否則視為曠職。

3、請假一晌由教學點校長批準，一天由中心主管校長批準，一至三天由校長批準，三天以上由文教體局批準。病假必須中心干部陪同檢查。

4、教職工請假必須用學校印制的請假條，并及時銷假，無請假條一律視為曠職。

5、請假累計一個月，曠職累計超7天以上，按照縣局文件精神處理，扣除本學期績效工資，并取消評優(yōu)評模資格。

6、教職工遲到、早退一次10分鐘扣2元，一節(jié)課視為曠職。教師請假每月兩天以內(nèi)不扣錢，超一晌5元，一天10元（但必須安排好課否則視為曠職）；曠職一節(jié)課扣20元，空堂視為曠職。中心領(lǐng)導査時無請假條視為曠職。

7、婚、喪、產(chǎn)假按照局文件規(guī)定執(zhí)行。子女婚嫁原則上3天（其他時間上完本人課程方可離校，不再扣款；近親婚嫁，在 上完課基礎(chǔ)上可提前離校，累計時間不超1.5天）。喪假，直系一般按照風俗3天；產(chǎn)假不得超過規(guī)定假期，否則按曠職對待。教師進修考試不扣款。教職工本村廟會1天內(nèi)不扣款，但必須上好本人課、在不空堂時才能離校，履行請假手續(xù)，否則按請假扣款。病假：住院，本人住院，須有診斷書，住院時間內(nèi)不扣款，出院后休養(yǎng)期不得超過住院時間的1∕5，否則按曠職或請假對待；本人生?。ú恍枳≡海┱埣夙氂嗅t(yī)生證明，因病確需休息的不扣款，短時請假需自行調(diào)好課。父母因病住院的，按照兄弟姊妹個數(shù)計算天數(shù)，除病情特別嚴重外，一般情況上完課后再離校，不扣款。子女因病住院的，按照夫婦雙方應盡義務(wù)，住院時間的1/2不扣款，時間可按照上完課離校時間累積不扣款。配偶住院，需要有醫(yī)院證明，輸液的要有相關(guān)證明（需調(diào)課）。其他，確需探望病人兩節(jié)課（不能影響上課），送子女上學的視路途遠近而定，家中蓋房的3天，裝修房的2天（需要協(xié)調(diào)好課）不扣款。教師家老人生日準假1晌不扣款，已去世周年的準假1晌不扣款（只限直

系及近親）。除國家規(guī)定的婚喪產(chǎn)假外，請假一節(jié)課扣0.05分，不扣款的也要扣分。以上均需有假條。

9，星期

六、星期日值班教師按照上班時間規(guī)定執(zhí)行，如不能到崗需找其他教師頂崗，不扣款。確需請假的可與其他教師調(diào)換。否則按照遲到、早退、曠職執(zhí)行。

10、工作時間教師不得擅自離崗。門衛(wèi)值班教師放人須有校長的請假條，私自放人的每查實一次罰款20元。

11、教職工全年累計請假20天或遲到、早退超過40次者取消評優(yōu)、評模資格，曠職天數(shù)按局文件執(zhí)行。

12、所扣款項用于考勤或成績優(yōu)秀教師的獎勵。

即日起施行。

賈寨中心校

2014年2月18日

第三篇：賈寨小學幼教工作總結(jié)

賈寨小學幼教工作總結(jié)

一年來，在縣教育體局的領(lǐng)導下，在楊連剛校長的關(guān)懷支持下，在全體幼教工作者的共同努力下，我中心的幼兒教育工作以“規(guī)范常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量”為指導，加強師資隊伍建設(shè)，改善辦園條件，提高了辦園水平，使我中心的幼兒教育工作取得了突破性的進展?，F(xiàn)把一年來的工作總結(jié)如下：

一、改善了辦園條件，優(yōu)化了保育環(huán)境，入園率達到100%.為了更好地搞好幼教工作，今年三月份我們對幼兒園的辦園條件進行了較大改善，為郭村幼兒園、百大幼兒園、馬閆小幼兒園購置了大型玩具，硬化了路面，粉刷了院墻，并且進行了美化，還給幼兒園購買了播放器、13套29英寸彩色電視機與EVD且配了13套光盤和一批體育用品等為幼兒創(chuàng)造了一個良好的育人環(huán)境，所以我中心目前學齡前兒童的入園率達到了國家標準。

二、完善了對幼兒教師及幼兒園的考核評價辦法，狠抓了幼兒教育的常規(guī)管理。我們在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)我中心幼教工作的實際情況，進一步完善了《幼兒園考核細則》，并且根據(jù)考核內(nèi)容逐項進行了落實，中心于4月23日組織人員對幼兒講故事、兒歌比賽、經(jīng)典誦讀、歌舞比賽、體操比賽、文明禮儀、常規(guī)管理進行了全面的督導檢查。及時反饋檢查的情況，排出名次，找出差距，限期整改。使幼教工作處在動態(tài)管理之中，大大促進了幼教工作的健康發(fā)展。

三、認真搞好安全工作。

安全工作是工作重中之重，為了搞好安全工作，我們召開了家長會議，并親且簽定了目標責任書。為了搞好園舍安全中心校成立了安全工作領(lǐng)導小組，專門對幼兒園園舍進行了安全檢查，查出馬閆小幼兒園教室房頂漏雨后立即進行維

修，并且對民辦幼兒園進行了全面排查解決了隱患確保了國、民辦幼兒園正常工作的全面運行。

四、對民辦幼兒園的管理

根據(jù)要求進行檢查、電話、現(xiàn)場督導并與局民教辦的領(lǐng)導5月10日進行突擊檢查等數(shù)次對民辦幼兒園進行安全等各方面的督查使其安全、健康的發(fā)展

五、通過豐富多彩的活動為幼兒及幼兒教師搭建迅速成長的平臺。

在縣開展的幼教教師講故事比賽中，崔俊紅老師所講的《杜鵑的故事》獲得全縣第一名

我們對一年來的工作進行了認真反思，雖然幼教工作取得了一定的成績，但是還存在著不少不足之處，離上級領(lǐng)導對幼教工作的要求還有一定的差距。總

之，幼兒教育事業(yè)的改革和發(fā)展任重而道遠。我們將繼續(xù)加強幼兒教育管理力度，規(guī)范幼兒園的辦園行為，在幼兒園全面實施素質(zhì)教育，為幼兒 發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ)，切實推進賈寨幼兒教育事業(yè)健康均衡發(fā)展。

幼教處

2012-5-17

第四篇：賈寨小學交通安全應急預案

賈寨小學交通安全應急預案

為預防我校學生發(fā)生交通安全事故，確保在第一時間內(nèi)做好搶救和消除隱患工作，確保學生安全；為積極策應和協(xié)助其他學校的學生發(fā)生在我校范圍內(nèi)安全事故的搶救及協(xié)調(diào)工作，根據(jù)縣教育局、公安局的安全保衛(wèi)工作要求，特制訂我校關(guān)于處置學生交通事故安全應急方案。

一、制訂依據(jù)的原則

1．教育性原則。①經(jīng)常召開全體師生安全工作會議，不斷強化安全工作要求，使全校師生高度重視安全工作；②建立健全安全工作制度，規(guī)范安全工作管理，使安全工作做到經(jīng)常化、制度化；③堅持責任到人，強化安全督查。

2．預防性原則。堅持預防為主，防患于未然；一旦出現(xiàn)突發(fā)情況，即應迅速啟動應急預案，盡可能將損失降到最低程度。

二、交通安全工作應急領(lǐng)導小組

組

長：趙書乾

副組長：張金治

成 員：白炳燦

孫聰慧

陳明理

王德金

李花轉(zhuǎn)

蔣

根

三、處理交通安全事故方案

1、教育。學校交通安全工作領(lǐng)導小組的所有成員要經(jīng)常向?qū)W生進行交通安全宣傳，教育學生在上學或放學路上，特別是教育學生在出校門時要注意門口交通安全，防止人流過多造成交通事故。并作好交通安全教育記錄。

2、報告。一旦出現(xiàn)交通安全事故，我校所有在現(xiàn)場的教職工均有權(quán)、有義務(wù)立即報告。一般情況報告程序：現(xiàn)場教師或知情教師在第一時間內(nèi)，立即向?qū)W校交通安全工作領(lǐng)導小組正副組長或組員報告情況；交通安全工作領(lǐng)導小組的成員在第一時間內(nèi)趕赴的事故現(xiàn)場，并馬上展開營救工作，同時立即向縣教育局和交警部門報告情況。

3、應急工作分工：

現(xiàn)場處理組: 白炳燦

王德金

郭宗瑞

職責任務(wù)：迅速處理現(xiàn)場情況并保護好現(xiàn)場，作好記錄。根據(jù)現(xiàn)場情況決定以下事宜：①郭宗瑞負責向交警報告情況；②王德金和班主任協(xié)助醫(yī)院，做好搶救準備；③該班科任老師管理班級上好課。

留校處理組: 張金治

魏磊鑫

陳明理

班主任

職責任務(wù)：迅速做好了解情況、接應工作。具體準備工作：①李道慶負責向縣教育局報告；②迅速查清受傷學生的人數(shù)、具體姓名、家庭地址、家長姓名和聯(lián)系電話；③迅速通知應急組及其他有關(guān)人員集中；④根據(jù)現(xiàn)場處理組的指令，迅速落實醫(yī)院、車輛、及有關(guān)人員。

機動應急組: 孟曉鵬

張曉東

邢曉麗

趙銀枝

職責任務(wù)：迅速到校集中待命，做好隨時準備接應的一切準備。

4、安全工作領(lǐng)導小組的通訊要求

安全工作領(lǐng)導小組的組長和成員應做到：①工作日，必須保持通信暢通；②休息日盡可能開機；③特殊情況，應做到24小時開機。

四、注意事項

（1）在場人員應首先檢查師生受傷情況。如果有師生受傷，根據(jù)先重后輕的原則立即對受傷師生進行應急救護處置，同時，向校長報告；向公安機關(guān)、交通管理部門報案并配合公安部門開展工作，還應根據(jù)需要通知急救、醫(yī)療、消防等部門參與現(xiàn)場救護。

（2）醫(yī)護人員到達現(xiàn)場后，應馬上接替在場干部、教師對受傷師生進行救護處置。如需送醫(yī)院救治，在場職務(wù)最高者應主動了解送到哪一所醫(yī)院，撥打120急救電話將傷者送往指定醫(yī)院救治。在急救車到達前，校醫(yī)負責受傷學生救護處置。辦公室通知門衛(wèi)要確保急救車、交警車輛進校后有人引導。急救車到達后，在場職務(wù)最高者應立刻向急救人員報告情況，派校醫(yī)和教師隨車參與救治。

（3）政教處及時通知家長事故情況和學生被送往的醫(yī)院地址，請家長到醫(yī)院；辦公室通知教師家屬發(fā)生什么事故和被送往的醫(yī)院地址，請家屬到醫(yī)院。

（4）辦公室通知保衛(wèi)人員防止肇事車輛逃脫，并組織在場人員，組織事發(fā)現(xiàn)場人員簡單調(diào)查事件發(fā)生的過程，實事求是做好書面記錄，被調(diào)查人員要簽名。

（5）相關(guān)部門的領(lǐng)導分別做好教師和學生教育工作，穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。

（6）看望、援助、救助傷亡師生家庭。如有個別家長來訪，政教處、班主任做好家長的思想工作和接待工作；總務(wù)處、辦公室分別協(xié)助處理傷亡學生和教師的善后工作。

（7）要依法調(diào)解安撫，不要信口開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情的原則。不留尾巴；不搞分段解決。在無力調(diào)解學校學生意外傷害事故處理時，校長報請上級部門介入調(diào)解解決。

（8）辦公室組織門衛(wèi)嚴格核查外來人員身份，不準非當事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。

（9）總結(jié)經(jīng)驗教訓，查找制度、政策、設(shè)施等存在的問題，制定防范措施。

（9）嚴格保護事故現(xiàn)場，因搶救傷員、防止事故擴大等原因需要移動現(xiàn)場物件時，必須做好標記、拍照，詳細記錄和繪制事故現(xiàn)場圖，并妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證等，待公安交警部門趕到后及時移交現(xiàn)場保護。

（10）如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過校長或上級部門同意，由分管副校長統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何部門和個人不得接受采訪，以避免報道失實。（11）根據(jù)教育部《學生傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規(guī)定，在事故處理過程中，受傷害學生的監(jiān)護人、親屬或其他有關(guān)人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序，或者侵犯學校、學校教師或者其他工作人員的權(quán)益的，應當報告公安機關(guān)依法處理。

第五篇：賈寨小學講課比賽總結(jié)

賈寨小學數(shù)學教師“活力+實效”課堂講課比賽總結(jié) 我校接到縣教育局教研室的通知，進行的數(shù)學教師“活力+實效”課堂講課比賽，已經(jīng)圓滿結(jié)束，這次比賽對提高教學水平和教學質(zhì)量都有很大的幫助，現(xiàn)就本次比賽做下總結(jié)。本次比賽有以特點：

1、參賽對象為本學期授課的教師，此次比賽給教師搭建平臺展示自己，讓我們目睹了我校教師正在逐步成長。

2、整個比賽緊張有序。參賽教師準備充分，遵守規(guī)則，講課內(nèi)容嚴謹、條理清晰；評委嚴格按評分標準認真評分，堅持公平、公正的原則，不抬高、不壓低，不打印象分、感情分。

比賽后張校長做總結(jié)發(fā)言，她高度評價了本次講課比賽，對每位參賽教師的講課水平給予了較高的贊譽。張校長希望我校的教師首先培養(yǎng)自身的教者風范，然后用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學生的品德，用無私的奉獻精神去熏陶學生的心靈，用豐富知識去開啟學生的智慧，用愛去滋潤學生的心田。

最后張校長希望每位教師通過講課比賽這樣一個平臺，結(jié)合我校的實際情況，積極開展教學方法研究，不斷加強技術(shù)應用能力和實踐動手能力，切實提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學水平。

此次比賽，充分展示了我校教師的基本素質(zhì)和朝氣蓬勃、容易接受新事物、厚積博發(fā)的潛在能力，同時給我校教師提供一個交流的平臺，對于進一步推動我校教學內(nèi)容、教學方法和教學手段的改革，規(guī)范教學基本要求，提高課堂教學質(zhì)量，起到了明顯推動作用。

賈寨小學

2011年3月9日