第一篇：心存感恩的心主題隊會活動方案

“心存感恩的心”主題隊會方案

一、隊會儀式、程序：

１、集合隊列，整理隊伍，以及報告出席人數(shù)。

（１）中隊長：全體隊員起立，各小隊集合。

（２）小隊長：立正！向右看齊，向前看，報數(shù)?。ǎ常┲嘘犻L向全中隊發(fā)出“立正”口令，敬禮，報告。

二、隊會正式開始：

（１）中隊長回到原位：全體立正，501中隊“感恩父母”主題隊會現(xiàn)在開始。

（２）中隊長：出隊旗，全體隊員敬禮；（全體隊員要目送隊旗進場）

（３）唱隊歌；（學(xué)生指揮）

（４）中隊長：禮畢，請全體隊員就坐

（5）（中隊長講話結(jié)束后）有請隊會的主持人：張好，徐凌霄

主持人合：大家下午好！歡迎老師參加我們的隊會！主持人上臺

甲：當(dāng)我呱呱落地，乙：就迎來了爸爸、媽媽燦爛的笑臉！

甲：爸爸的微笑，就像暖流涌進了我們的心田！

乙：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！

合：從此，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀儭?/p>

甲：是誰教會你學(xué)會第一句話？

乙：是你呀，親愛的媽媽！

甲：是誰教會你邁開了第一個步伐？

乙：是你呀，敬愛的爸爸！

合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸、媽媽，今天就讓我們來贊美你們——

（全班）：爸爸、媽媽我愛您！主持人：愛表現(xiàn)在父母身上是那樣的真切。父母的愛是遮雨的傘，父母的愛是一陣清涼的風(fēng)，父母的愛是滴落的淚水??

甲：請聽配樂詩朗誦《媽媽的愛》。大家歡迎！

媽媽，好想對你講，我的心因你而如此地痛苦著。因為有太多的話要對你說。然而，怎奈我笨拙的筆和口，無法將它傳達。你對我的愛，無法形容，無微不至，又無處不在。太熟悉，以至深入骨髓，只可體味，不可表達。你的愛，似那滔滔熱浪，注入我涌動的血液，溢滿我生命的長河。你的愛呵，似那團團烈火，我愿化著飛蛾，不顧一切，撲向她!

《父愛無言》：誰用虬勁的手臂，為我撐起一片無邪的天空。沒有風(fēng)，也沒有雨，誰贈我傲翔的雙翅，搏擊長空。而我，始終飛不出那一雙牽掛的眼神，沒有回頭，我在飛翔，飛翔??是我的愿望，來自深夜的一聲咳嗽，叩醒我沉睡的心靈，以及那曾經(jīng)漠視一切的眼睛，我聽到筋絡(luò)退化的聲音，我聽到皺紋肆意綻放的聲音，我聽到黑發(fā)脫落的哀怨，這一刻，我哭了，不是出于悲傷，只為曾有的懵懂。

男：有了泥土，嫩芽才會長大；

女：有了陽光，春芽才會開花；

合：我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽??

男：（出示一套照片），這是金科含同學(xué)的一組照片，下面請她講講《我的成長足跡》

女：每一個孩子的成長，都離不開爸爸的關(guān)愛

男：當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時候，愛我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶就開始為我們編制美麗的理想，他們?yōu)槲覀冊缭缙鸷昧嗣帧Ｄ阒雷约好值暮x嗎？

女：同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎？ 3——4名同學(xué)介紹自己名字的意思。）

男：簡簡單單的名字，寄托了爸爸媽媽對我們深深的愛。在我們成長的過程中得到了長輩多少的關(guān)愛啊。

女：其實，天下的父母都是一樣的，他們都把自己無私的愛奉獻給了自己的孩子。

男：我知道我們同學(xué)中，有一位媽媽他每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí)，幾乎放棄了自己所有的休息時間；

女：我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子，忘記了一天工作的勞累；

男：我還很多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆，為了準(zhǔn)時接送我們，在風(fēng)雨中等候。

女：同學(xué)們，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛??！

男：請同學(xué)們回憶一下，讓你最感動的一件事。（指名4人左右）

主持人：聽了剛才那一個個事例，我們應(yīng)該想到爸爸、媽媽為了我們的成長，付出了多少心血，多少汗水，如果我們曾暗中留意，爸爸媽媽除了皺紋和白發(fā)增添了不少，眼睛也失去了昔日的光輝??這時，你是否想到些什么呢？

是??！同學(xué)們！父母為我們付出太多了，那我們應(yīng)該怎樣回報他們呢？請看故事《黃香溫席》。

主持人：剛才呀，我這心里呀熱乎乎的，非常激動。有誰還能告訴我?guī)讉€孝敬父母的例子嗎？ 學(xué)生發(fā)言：（陳毅探母，金冰一孝敬老人，朱德孝敬母親）。

我想問問大家，作為我們自己，我們應(yīng)該怎樣孝敬父母？

父母對我們點點滴滴的進步都看在眼里，記在心里，請大家讀讀父母給我們的一封信。

有些同學(xué)的眼里已經(jīng)有了淚水，讀了信你想對父母說些什么。

女：昨天的不懂事，已經(jīng)造就了今天的我們；今天的感悟，決定明天的我們。父母恩情重如山，深似海！讓我們擁有一顆感恩的心！《感恩的心》

男：在這里，我想對全體同學(xué)提出幾條倡議。女：還是請我們的中隊長孫齊蔚代表中隊委來提吧。

男：好的。

中隊長：我代表二（1）中隊委員會向全體同學(xué)提出以下倡議第一：多關(guān)心自己的長輩，尤其在他們不舒服的時候。第二：早上走時對長輩說“再見”，回到家里主動打招呼，尤其是不對自己的長輩亂發(fā)脾氣。第三：每天給自己設(shè)立一個勞動崗，幫助家長分擔(dān)家務(wù)。希望同學(xué)們，積極行動起來，用我們的行動來回報父母的愛心?。ü恼疲?/p>

合:你們放心吧，感謝你們對我們無私的愛，我們一定把愛回報。放下手，請輔導(dǎo)員講話 師：總結(jié)

父母的愛像陽光、像春風(fēng)、像雨露，孩子得到父母的愛，就如同一株稚嫩的小芽得到了陽光雨露，在愛的天地里，同學(xué)們一天天長大；父母得到孩子的愛，生活的艱辛，工作的疲累就會化作一種無比的幸福。這次主題班隊活動中，我們體會父母的辛勞；明白孝敬父母的道理；懂得用實際行動報答父母養(yǎng)育之恩。感情在情的溝通、愛的交融中建立起來。相信同學(xué)們今后能做一個孝順的孩子，做到關(guān)心父母，體貼父母?！皭邸钡男蓪谖磥淼娜兆幼囗憽?/p>

三、隊會結(jié)束：

１、主持人：請輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體隊員呼號。

２、輔導(dǎo)員：（呼號）舉起右手

３、輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?。础㈥?/p>

員：時刻準(zhǔn)備著！

５、中隊長：隊旗退場（退旗曲伴奏，全體隊員站立敬禮）。６、中隊長：501中隊“感恩父母”主題隊會到此圓滿結(jié)束。

（出旗時，輔導(dǎo)員、全體隊員及護旗手都敬隊禮，隊旗停下后禮畢。隊旗退場時按原路退出，輔導(dǎo)員、全體隊員和護旗手敬禮。）

第二篇：心存感恩的心主題隊會活動總結(jié)

“心存感恩的心”主題隊會總結(jié)

二（1）中隊

在活動中，我的收獲頗多，既讓我開闊的眼界，又增長了見識。明白了以后的主題隊會應(yīng)該怎樣開，會教育對學(xué)生的發(fā)展有益。

學(xué)校的教育“心存感恩的心”主題是準(zhǔn)確的、更是正確的?，F(xiàn)在的學(xué)生多半都是獨生子女，在家里，他們被爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的寵愛包圍，他們就是家里的中心，想要什么，家長就給什么，想買什么，家長就買什么。飯來張口，有時，連嘴也不張。衣來伸手，還要看一看是不是自己喜歡穿的。家里買了好吃的，爺爺奶奶爸爸媽媽也是先想到孩子。想一想，這樣環(huán)境中長大的孩子會有愛心嗎?會有孝心嗎?一句話說的好，孩子是祖國的未來，這樣的孩子會有社會責(zé)任感嗎?他或她長大會挑起小家，擔(dān)起大家嗎? 現(xiàn)在，很多家庭的這方面的教育是缺失的，學(xué)校的“感恩”教育，就變得可貴，它給學(xué)生自私的內(nèi)心一種洗禮，對學(xué)生的教育負(fù)責(zé)對學(xué)生的未來負(fù)責(zé)，對祖國的未來負(fù)責(zé)。讓學(xué)生知道感恩還不夠，還要讓知道要感恩誰，可以是自然界也可以是物也可以是人。知道感恩具體方法，怎樣做。關(guān)鍵的還是要行動起來，體會到這樣做的價值、意義和快樂。感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格，讓學(xué)生成為對社會有益的人，受歡迎的人，成功的人。讓孩子具有這樣的品格吧,這是我們這些老師的義不容辭責(zé)任。

第三篇：“孝敬父母,心存感恩”主題隊會

“孝敬父母，心存感恩”主題隊會

一、活動目的：

1、讓學(xué)生知道孝敬父母尊敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體會愛的圣潔、無私和偉大。

3、通過看經(jīng)典孝心故事片，誦經(jīng)典孝心詩篇，唱經(jīng)典孝心歌曲，知道怎樣孝敬父母。

4、通過隊會活動，激發(fā)隊員從小樹立孝敬父母，尊敬長輩的情感，培養(yǎng)隊員從小養(yǎng)成孝敬父母、尊敬長輩的好習(xí)慣。

二、活動前準(zhǔn)備：

1、要求學(xué)生收集中國古今孝敬父母的故事和名言。

2、調(diào)查學(xué)生孝敬父母的情況，請現(xiàn)場交流。

3、準(zhǔn)備有關(guān)的音像教材。

開始部分：

中隊長：全體立正，各小隊整隊，報告人數(shù)。

小隊長：稍息，立正，報告人數(shù)。（轉(zhuǎn)身跑到中隊長面前互相敬禮，報告）報告中隊長：第XX小隊原有隊員XX人，實到XX人，報告完畢。中隊長：接受你的報告！

小隊長：（跑回原位）稍息！

中隊長：全體立正?。ㄅ艿街嘘犦o導(dǎo)員面前，敬禮，報告）報告輔導(dǎo)員，五（6）中隊?wèi)?yīng)到75人，實到75人，列隊完畢，請批準(zhǔn)我們的活動開展，并請您參加我們的隊會，報告完畢。

輔導(dǎo)員：接受你的報告，參加你們的隊會，并預(yù)祝你們活動成功。中隊長：全體立正！出隊旗，敬禮；唱隊歌；全體坐下。

活動過程：

一、主持人上臺

第一篇章知孝

甲：中國是一個文明古國她具有悠久的歷史，燦爛的文化。

乙：她所創(chuàng)造的燦爛文化，尤其是永放光芒的傳統(tǒng)美德，是全世界各民族共同的瑰寶。

甲：在這些豐富的傳統(tǒng)美德中，又以“孝”著稱于世界。大家知道英語中“孝”該怎么說嗎？（不知道）

乙：是的，不僅你不知道，我們在座的都不知道，因為英語中沒有“孝”的說法，“孝”是具有中國特色的，是中國獨有的。

甲：早在中，就對孝有明確的闡釋，請欣賞齊誦《弟子規(guī)》之〈入則孝〉

父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常 業(yè)無變事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷親所好 力為具 親所惡 謹(jǐn)為去 身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢

第二篇章學(xué)孝

乙：自古以來，黃香的孝心感動了父母，感動了周圍的人們，也感

動著今天的我們。從古到今，它教育了一代又一代的孩子，讓我們懂得了什么是孝，怎樣做才是孝。

1、請聽故事

賣身葬父、臥冰求鯉

2、古人孝心之真，孝心之誠，打動人心?？墒乾F(xiàn)代人的孝心故事同樣催人淚下，請欣賞孝女孟佩杰的故事。

3、學(xué)懂了孝，下面我們做一個判斷對錯的游戲。

甲：你可以不經(jīng)過父母的同意，隨便出去玩。

乙：吃飯要等媽媽給你盛飯。

甲：父母生病了，要多關(guān)心他們，給他們端水拿藥。

乙：回家不認(rèn)真寫作業(yè)，老和媽媽頂嘴。

甲：小明不但自己的事情自己做，還做很多家務(wù)。

乙：聽從父母的教導(dǎo)，不頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣。

甲：老要媽媽給錢買零食吃。

乙：父母過生日，給他們送上祝福的話。

甲：生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求。

乙：同學(xué)們做得很不錯。相信我們的父母他們會為我們感到欣慰和自豪。第三篇章傳孝

甲：是呀，父母給我們的愛是無聲的奉獻，猶如春天的陽光，作兒女的怎

能報答得完呢？

乙：因此，我們應(yīng)該孝敬父母，感恩父母。因為孝是做人的根本。請欣賞

1、快板：《孝敬父母》

打竹板，道孝德，同學(xué)們仔細(xì)聽。世人都是父母生，聽我從頭來說清。生下兒父母親，日夜撫養(yǎng)費盡心。擦屎喂奶洗尿布，抱上只怕孩子哭。兒有病，父母驚，請醫(yī)買藥心發(fā)慌。夏怕熱，冬怕冷，一心一意喂兒忙。寒來暑往歲月流，盼兒長大快加油。送學(xué)堂，把書攻，小中大學(xué)往上升。常天教子下苦功，父母在兒一生中，化的心血數(shù)不清。父母養(yǎng)小你養(yǎng)老，多看

望，常問好，精神贍養(yǎng)離不了。兒要替老多干活，老人有病你莫拖，養(yǎng)兒才知父母親，贍養(yǎng)父母應(yīng)盡心。我說 此話句句真，勸你牢記父母恩 齊：父愛如山，母愛似海。用你的行動告訴世界————孝心無價 請欣賞詩朗誦：畢淑敏 《孝心無價》節(jié)選 “孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現(xiàn)的幸福?！靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐拢靶ⅰ笔巧c生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)以萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣??但“孝”的天平上，它們等值。

只是，天下的兒女們，一定要抓緊啊!趁你父母健在的光陰

第四篇章行孝

甲：孝是什么？孝是孩子放學(xué)歸來，在門口甜甜的一聲“媽媽”： 乙：孝是什么？孝是飯前搶著給父母盛飯的那一舉動??

齊：孝，他每時每刻都在你身旁，不經(jīng)意中，輕輕一舉手，一投足全融進孝的成分。

1、作為我們自己，應(yīng)該怎樣在自己的日常生活中去孝敬父母？

學(xué)生紛紛發(fā)言，說出自己的想法。

A生：如果我自己能洗衣服，爸爸媽媽就少操心了。

B生：一天放學(xué)后，我去了同班同學(xué)劉娜家，晚上沒回家，讓爸爸媽

媽擔(dān)心死了，以后我一定要按時回家，再也不讓爸媽擔(dān)心了。

C生： 在爸爸媽媽勞累的時候，我會給他們遞上一杯熱茶，遞一雙

拖鞋給他們，還給他們捶背。

E生：晚上如果我的作業(yè)做得又快又好，爸爸媽媽就可以去做別的事了。

F生：在爸爸媽媽傷心的時候，說一些笑話給他們聽。

G生：如果我能自己整理房間，爸爸媽媽就可以少操心了。

H生：爸爸媽媽生日的時候，我一定要做一些力所能及的家務(wù)事，還

要送上一份自己制作的禮物。

J生：母親節(jié)和父親節(jié)，我要給媽媽和爸爸送上一份特別的祝福。甲：說的真好

2、我們要孝順父母，讓他成為世界上最幸福的人。讓我們

用歌聲送去祝福（全班合唱歌曲《媽媽格桑拉》）

甲|：其實不止是父母，我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的，比如我們的老師、同學(xué)、朋友。

乙：感恩生命，珍惜生活。感恩友情，善待他人。感恩社會，學(xué)會寬容

齊：學(xué)會感謝你身邊的一切，感恩才能天長地久。

讓我們每一個同學(xué)親筆寫下自己的祝福，祝福每一位我們需要感恩的人。

3、學(xué)生依次出示心愿卡，在多媒體畫面、音樂聲中（《我們是相親相愛的一家人》）將心愿卡貼在孝德園中。

8、齊誦孝德歌（略）

甲：同學(xué)們，我們75顆孝敬父母的誠心和著年少的步伐，已緊緊地跳動在一起。

乙：讓我們從愛父母開始，愛我們的老師，愛我們的集體，愛我們的國家，愛我們的生活環(huán)境，齊：用一顆年少的心和蓬勃的朝氣譜寫我們的壯美的詩篇吧。結(jié)束部分

1、中隊長：立正，請輔導(dǎo)員講話。

輔導(dǎo)員：在大家的精心準(zhǔn)備下，我們的隊會很成功，祝賀大家。同學(xué)們，孝敬父母不能只停留在口頭上，我們必須體現(xiàn)在行動中，體現(xiàn)在生活的點點滴滴，讓我們從今天開始，為父母擦一次地，刷一次碗，洗一次手帕??讓孝敬父母的美德在我們五六班每個同學(xué)的心里開出最美麗的花吧！

2、中隊長：呼號。

中隊長：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

隊員：時刻準(zhǔn)備著！

中隊長：全體立正，退隊旗，敬禮??禮畢。五（6）中隊“孝敬父母，學(xué)會感恩”中隊主題隊會到此結(jié)束。

第四篇：感恩主題隊會活動方案

感恩主題隊會活動方案

感恩主題隊會活動方案1

【活動背景】

“滴水之恩，涌泉相報”這句名言已流傳千古，然而現(xiàn)代社會對“感恩”越來越忽略。孩子們一味的享受父母的愛，社會的愛，是那么的理所當(dāng)然?！盎貓蟆睂τ诤⒆觽兯坪踔皇且粋€遙遠(yuǎn)而陌生的詞語。本次主題隊會的目的就是給同學(xué)一次體驗感恩的機會，以“心懷感恩擁抱幸?！睘橹黝}，通過活動讓學(xué)生知道在自己成長的過程中，有很多人付出了努力和關(guān)愛，從而學(xué)會感恩感激同學(xué)，感激父母，感激老師……懷著一顆感恩的心對待周圍的一切。

【活動目標(biāo)】

1、引導(dǎo)隊員了解感受父母親人、教師學(xué)校以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。

2、通過活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生懂得做人的責(zé)任，以實際的行動報答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報社會。

3.培養(yǎng)隊員感恩的價值觀，促進隊員的主體性的發(fā)展，激發(fā)隊員的自我要求。

【活動時間】

20xx年11月

【活動地點】

學(xué)校多媒體教室

【活動準(zhǔn)備】

制定活動計劃，排練全班同學(xué)邊做手語邊學(xué)唱《感恩的心》，制作好班隊活動所需的音樂，以渲染氣氛等。

【活動過程】

一隊會儀式

1、整隊，報告人數(shù)，出旗，唱隊歌

2、中隊長宣布主題中隊會開始。

二活動開始

序幕：感恩的節(jié)日

甲：魚兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，因為大海給了它生命。

乙：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了它溫暖的家。

甲：花瓣把美麗獻給泥土，饋贈泥土對它的養(yǎng)育之恩。

乙：白云把美麗的畫卷送給藍天，感謝藍天對它的哺育之恩。

合：落花有情，白云有義，讓我們用行動表達我們的感恩之情吧！甲：自古以來，人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達感恩的。

乙：你們知道感恩節(jié)源自哪個國家？在哪一天嗎？（感恩節(jié)源于美國，每年11月的最后一個星期四是感恩節(jié)。今年的感恩節(jié)在11月24日。）

甲：母親節(jié)在什么時候？你來回答（5月的第二個星期日）

乙：父親節(jié)呢？請你回答（6月的第三個星期日）甲：重陽節(jié)呢？你來回答（農(nóng)歷九月初九）

乙：教師節(jié)在什么時候？

第一樂章：感恩父母與親人

1、小品《生日禮物》乙：有兩個人，

甲：他們愿意用自己的一生去愛你。乙：他們是誰？

甲：他們就是我們的爸爸、媽媽。乙：有一種愛，它讓你肆意地索?。?/p>

甲：有一種愛，它讓你肆意地享用。

乙：這種愛是什么？甲：這就是父母那深深的愛！

合：請看小品《生日禮物》2、理解家庭的含義

乙：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。甲：是??！我們的成長過程凝聚了父母多少的心血。

乙:爸爸、媽媽和我組成了一個“家庭”。同學(xué)們，你們知道“家庭”用英語怎么說嗎？全體隊員：family。

乙：那你們知道這單詞里的6個字母分別代表什么意義嗎？

我來告訴大家吧！fafather，anand，momother，iiI，lolove，yoyou，連起來就是：（全體隊員說）FatherandmotherIloveyou。爸爸媽媽，我愛你們！

3、回報親人，葫蘆絲演奏《媽媽的吻》

甲：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。父母是愛我們的，他們以自己的行動來愛，平時我們也要用實際行動來回報父母的愛。請看最美女孩孟佩杰的故事：（出示視頻）

乙：同學(xué)們，你們心里一定有許多感觸，讓我們暢所欲言，說說親人對你的愛，你準(zhǔn)備怎樣回報親人呢？

甲：是啊！心動不如行動，請欣賞葫蘆絲演奏《媽媽的吻》

第二樂章:感恩老師與學(xué)校

1、歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》

甲:父母的愛像一杯濃茶，需要我們慢慢品味。

乙：是呀！讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮的成長，是父母的心愿。甲：咦，對了，你們說在我們的生活中還有誰象父母一樣關(guān)心我們、愛護我們呢？乙：老師是紅燭，燃燒了自己照亮了我們；甲：老師是火種，點燃了我們的心靈之火；乙：老師是園丁，培育桃李遍布天涯海角。

合：在此，讓我們用歌聲表達我們對老師的敬愛之情吧！請聽歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》掌聲歡迎。

甲：是啊，多少個深夜，大家都睡覺了，老師您還在為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備教案。這不是為了得到誰的贊揚，只是為了我們能健康快樂地成長。老師，您辛苦了！讓我們向老師致以誠摯的敬意，（敬禮）全班齊說：“老師，您辛苦了！”2、感恩學(xué)校的美好

甲：是誰，激起了我們對知識的渴望？乙：是誰，助我們成材，助我們飛翔？甲：是誰教會了我們贈人玫瑰，手留余香？乙：是誰教會了我贈人微笑，心留愉悅？

合：是您我最親愛的四小。讓我們通過大屏幕一起感受學(xué)校帶給我們的快樂與幸福。（觀看）

甲：漫步在校園，聽到教室里朗朗的讀書聲，看到操場上生龍活虎的游戲場景，您是否感受到了我們的快樂：欣賞著走廊里一幅幅精美的圖畫，您是否感受到了我們的幸福。

乙：這幸福，這快樂來自于校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們的無微不至的關(guān)懷，來自于那份深深的愛。4.18書香節(jié)讓我們暢游書海，與經(jīng)典同行。10.18墨香節(jié)讓我們書寫快樂，與書法共享。實施“一大四好”，推行素質(zhì)教育，第二課堂讓我們快樂成長。

甲：親愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師，我們愛這個校園，像愛自己的.家一樣。乙：因為它是那樣的溫馨，因為它滲透了你們多少心血，多少愛！合：我們想說：“四小是我家，我們都愛她！”

第三樂章:感恩他人與社會

1、詩朗誦《感激》

乙：父母給了我們生命，老師給了我們智慧，學(xué)校給了我們快樂……在我們身邊，還有許許多多值得我們感激的人。請讓我們一起朗誦《感激》2、歌曲《感謝你》

甲：是呀！我們要感謝的太多太多，讓我們伴《感謝你》的歌聲去感受人間最美最真的情感。

3、真情告白，送感恩卡

乙：常懷感恩之心的人是最幸福的甲:常懷感恩之情的生活是最甜美的

乙:心懷感恩，我們無比幸福。在活動前，同學(xué)們都精心制作了感恩卡。來，展示你們的禮物。

甲：讓我們來聽聽他們的真情告白。

乙：如果你感激的人就在這里，那就送上你的禮物，訴說你的感激之情吧！

尾聲：感恩的心

甲：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。乙：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。甲：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。乙：擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己。

甲：擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。乙：擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁抱幸福。合：讓我們一同唱響《感恩的心》，讓感恩之花越開越燦爛！

三、中隊輔導(dǎo)員講話：

四、呼號。

五、退旗（奏樂，敬禮。禮畢）。

六、宣布主題中隊會結(jié)束。

感恩主題隊會活動方案2

活動目的：

1、通過活動，讓學(xué)生學(xué)會感恩、學(xué)會欣賞別人，知道在我們身邊需要感謝的人很多。

2、通過講述、詩歌、交流等方式，讓學(xué)生體會到感恩是一種責(zé)任，一種生活智慧，認(rèn)識到感恩是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點。

3、讓學(xué)生懂得愛是相互的，在生活中我們要樂于付出，其實給予也是一種快樂。

活動準(zhǔn)備：

1、學(xué)生寫出本組同學(xué)的優(yōu)點，收集有關(guān)感恩的成語和名言。

2、故事、兒歌朗誦、短劇準(zhǔn)備

活動過程：

隊會儀式：各小隊整隊報告人數(shù)，出旗，齊唱隊歌。

甲：在這個秋高氣爽、云淡風(fēng)輕的下午，讓我們敞開心扉，聆聽愛的心聲?。≒PT1）

乙：高新實驗小學(xué)三年級3班“學(xué)會感恩、學(xué)會欣賞”主題班會現(xiàn)在開始！

甲：人們常說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，說的就是感恩。（PPT2）

乙：接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報是一種美德。

甲：沒有一個人，接受別人的幫助是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

乙：一味索取而不知給予的人，是社會公德所不能容忍的。

甲：請聽知恩不報的兩則新聞故事：《不懂感恩，受助孩子讓人心寒》（同學(xué)一講述）

乙：《被救者冷漠，死者母親孤獨無助》（同學(xué)二講述）

甲：聽了這兩個故事，你們有什么感想？

乙：上面所講的受助孩子和被救的同學(xué)，少的就是一顆“感恩的心”。這樣的事看了令人氣憤。

甲：請再聽一則故事《螞蟻報恩》（PPT3）

乙：聽了這個故事，你知道了什么？明白了什么？有請我們的小記者采訪一下吧！

（同學(xué)三，小記者采訪大家）（PPT4）

甲：是啊！感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，同時也要給予那些需要幫助的人。

乙：沒有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人；

甲：沒有老師的教誨之恩，我們何以成材；

乙：沒有朋友的友愛之恩，我們何以快樂；

甲：沒有大自然的賜予之恩我們何以雨露……

乙：我們的成長，時時接受著各方面的恩賜。在成長的歷程中一定有許多事情讓你感動吧？

甲：同學(xué)們，敞開你的心扉，說出你的感動，讓我們一起來分享吧！

乙：讓我們共同來分享你成長中的感動吧！請欣賞歌曲《感恩的心》（PPT5）

（抽取兩三位學(xué)生講講自己在成長中的感動。）

甲：生活中，當(dāng)我們得到別人的幫助時，不管大事小事，我們都要學(xué)會感恩。

乙：我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí)幾年了，有些成為了好朋友，讓我們一起去看他們的行為，請看：《短劇表演》（PPT6）

1、六位同學(xué)表演短劇

甲：遇到這種情況，他們的做法對嗎？

乙：如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會不一樣，大家看……

2、三個短劇中的演員繼續(xù)表演

甲：為什么換種想法，結(jié)果竟會有如此大的變化呢

乙：只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進雙方的友誼呢！

甲：學(xué)會感恩，學(xué)會贊美！懷著感恩的心去贊美幫助過我們的每一位同學(xué)，哪怕只是一句“謝謝”?。≒PT7）

乙：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，適度贊美別人，是進行人際交往、搞好同學(xué)關(guān)系的一種行之有效的方式。

甲：在交往中，不應(yīng)取笑別人的缺點，這樣我們才能獲得更多的朋友。

乙：現(xiàn)在，我們就來贊美我們身邊的同學(xué)吧！

甲：看看“別人眼中的自我”是多么的可愛多么的優(yōu)秀！（PPT8）

（讓學(xué)生寫出本組同學(xué)的`優(yōu)點。主持人分別指定一位同學(xué)，讓每個學(xué)生都讀出對他的贊美）

乙：大家體會到了嗎，被人贊美被人賞識真幸福啊。

甲：同時，在贊美別人欣賞別人同樣也是快樂的！

（夸與被夸者的內(nèi)心體驗，談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

甲：我們班就像一個溫暖的大家庭，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。

乙：請欣賞兒歌朗誦，朗誦者 （PPT9）

甲：同學(xué)們，讓我們行動起來，從我做起，從身邊的小事做起。（PPT10）

乙：說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。

甲：感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩一切可感激之人。

乙：感恩磨難、感恩生活……讓世界因感恩而變得更加美好。感謝您！

（學(xué)生朗誦古今感恩的成語和名言） （PPT11）

甲：下面有請我們的班主任聶老師為我們這次隊會活動做總結(jié)。

乙：請輔導(dǎo)員講話 （呼號 退旗 ）

《不懂感恩，受助孩子讓人心寒》

某區(qū)青少年保護辦公室的工作人員，十幾年來為3000多名孤兒和貧困家庭孩子牽線搭橋，使他們得到社會各界的資助，其中大部分已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)。這些受助者中，很少有人想到要對那些幫助過他們的人說一聲“謝謝”；有些認(rèn)養(yǎng)過的孤兒，見了認(rèn)養(yǎng)人，竟然故意繞道避開，滿眼冷漠，毫不在乎。

《被救者冷漠，死者母親孤獨無助》：

18歲的張某為了救一名被歹徒糾纏的同學(xué)，被歹徒刺死。同學(xué)得救了，而他卻永遠(yuǎn)地走了，留下孤苦的母親每天以淚洗面。張某的舅舅告訴記者，在出事的當(dāng)時，這位被救的同學(xué)曾和其父親到張某家里來過兩次，從那以后到現(xiàn)在快一年了，她們再也沒有來過，電話也沒打過。

《螞蟻報恩》：

在一個炎熱的夏季里，有一只螞蟻被風(fēng)刮落到池塘里，命在旦夕，樹上有只鴿子看到這情景。“好可憐噢！去幫他吧！”鴿子趕忙將葉子丟進池塘。

螞蟻爬上葉子，葉子再漂到池邊，螞蟻便得救了?！岸嗵濜澴拥木戎?！” 螞蟻始終記得鴿子的救命之恩。

過了很久，有位獵人來了，用槍瞄準(zhǔn)樹上的鴿子，但是鴿子一點兒也不知道。這時螞蟻爬上獵人的腳，狠狠咬了一口?！鞍パ?！好痛！??！”獵人一痛，就把子彈打歪了。使得鴿子逃過一劫，并且螞蟻也報答了鴿子的救命之恩。

六位同學(xué)表演短劇（上）：

（1） 一個同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤結(jié)果兩人吵起來。

（2）一個組長發(fā)書，把一本壞書發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭吵起來。

（3）一個同學(xué)鋼筆沒水了，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三個短劇中的演員繼續(xù)表演（下）。

（1）踩到人的同學(xué)連忙說對不起，另一個同學(xué)也說：“沒關(guān)系，路滑也難免會這樣，我們大家一起小心點走就是了。”兩人高興地離去。

（2）組長小心地把這本壞書留給自己，拿了下面的一本好書給這個同學(xué)，這同學(xué)看到了說：“那本書應(yīng)該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧。”兩人在互相謙讓。

（3）同桌的同學(xué)想：我忘記帶東西的時候，同學(xué)也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么，于是兩人互相道謝，非常友好。

《兒歌》

同學(xué)們，在一起，

同學(xué)習(xí)，同游戲

你幫我呀我?guī)湍悖?/p>

快快樂樂多歡喜

好處面前不爭搶

方便在前要謙讓

同學(xué)就像親兄弟

團結(jié)互助多親密，多親密！

感恩主題隊會活動方案3

一、活動目的：

這次主題活動，通過詩歌朗誦、現(xiàn)場調(diào)查、討論、簽名等形式，讓少先隊員們明白“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”的道理，從小學(xué)會感恩，學(xué)會愛與被愛，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進取，來回報父母、老師和社會，讓心靈更加美麗，讓我們的世界充滿愛。

二、活動主題：

學(xué)會感恩學(xué)會做人

三、活動時間：

xxxx年4月28日下午第二節(jié)

四、活動地點：

五（2）班教室

五、活動形式：

主題隊會

六、主持人：

謝暉王周宇薛覃同心

七、出旗手：

熊雄護旗手：李麗玲殷孟杰

八、活動前準(zhǔn)備：

隊員們搜集有關(guān)感恩方面的詩歌、故事等，了解父母、老師的辛苦，準(zhǔn)備感恩卡；《感恩的心》歌曲錄音磁帶、錄音機。

九、活動議程：

（一）主持人：各位少先隊員，下午好！五（2）中隊“學(xué)會感恩學(xué)會做人”主題隊會現(xiàn)在開始！

第一項出旗！少先隊員敬隊禮。（全體起立）

第二項唱隊歌。（坐下）

（二）主持人謝暉：

同學(xué)們，有一種行為叫感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。

有一種行為叫感恩，做著感恩的事的人是高尚的。在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著

“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，由此我們舉行這次以《學(xué)會感恩》為主題的班會，希望同學(xué)們以此為契機，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。

主持人薛覃同心：

同學(xué)們，相信你們都還記得我們學(xué)過的古詩里有這么幾句詩句：“誰言寸草心，報得三春暉”這些詩句告訴我們的哲理就是“感恩”，銜環(huán)結(jié)草，以恩報德；也曾記得我們學(xué)過的“喝水不忘挖井人”告訴我們的是飲水思源的道理，凡是幫助過我的人，我們都應(yīng)該銘記在心，時刻不忘。

我們中國是一個禮儀之邦，是一個文明古國，常常聽媽媽講起“施恩不圖報”和“知恩不報非君子”的典故，還有“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”的故事，讓我從小明白“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”的道理，所以我們從小就要學(xué)會感恩，學(xué)會愛與被愛，讓我們的心靈更加美麗，讓我們的世界充滿愛。

我們每天都要像過感恩節(jié)一樣，我們要孝敬父母，爸爸媽媽對自己子女的愛人真是恩重如山呀！我們要尊敬老師，老師給我們知識，教會我們做人的道理，。最后，我們要對我們生活中的每一個人都要感恩，因為只有你懷著一顆感恩的心，你才會更快樂！

（三）詩歌朗誦、現(xiàn)場調(diào)查、熱烈討論交錯進行。

1、陳麒：我來朗誦一首詩，送給一切使我們成長的人吧！

感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；

感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。

感激幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān)。

感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖。

感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。

感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。

感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志；

感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；

感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；

感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊；

感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。

凡事感激。學(xué)會感激。感激一切使你成長的人！

2、田鳳：我們也應(yīng)該心存感恩，對大自然感恩，因為她無私地給予我們一切生命的源泉。

對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。

對老師心存感恩，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。

對兄弟姐妹心存感恩，因為他讓我們在這塵世間不再孤單，和我們血脈相連；

對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴。感激這個世界上所有值得我們感激的人

3、慎浩：偉大的父母養(yǎng)育呵護，師長的傳道授業(yè)，朋友的悉心關(guān)照，我們都要回報感恩。不光是這些人，我們還要感恩社會的種種人。

感恩父母對我們的付出。記得有一次，媽媽曾為我矯正牙齒舌頭上磨出的血泡而流過淚；爸爸曾為了矯正我的視力，每個雙休日都要趕往杭州，一年以來，我們有幾個雙休日是待在家里的呢？爸爸曾說，我多么想在家里過一個雙休日呀！我聽了掉下了眼淚，覺得很對不起爸爸媽媽。

感恩誨人不倦的老師把知識無私地教給我們。有人把老師比做園丁，把我們比做小花。對呀，“園丁”在這個大花園里精心培養(yǎng)這上千朵美麗可愛的小花。又有人把老師比做蠟燭，在這個蠟燭廳里，

每一支蠟燭都發(fā)出太陽般的光芒，給讀書人帶來了光明……

這么多感恩之事，我們是否學(xué)會感恩了？

感恩的心，感謝命運……我想，大家一定都非常熟悉這首歌，里面講的是，我們每個人都要有一顆感恩的心。平時，我們在爸爸媽媽關(guān)愛下成長，他們把好吃的留給我們，讓我們吃飽穿暖，可是，你有沒有想過要怎樣回報他們呢？但是，光說是不行的，我們實際行動來報答。

首先，我們要自己管好自己的學(xué)習(xí)，不要讓爸爸媽媽操心，第二我們要幫助家長做一些力所能及的家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。我們可以幫爸媽洗洗菜，洗碗等；第三，自己的事情自己做，比如自己的衣服自己洗，自己疊被子，整理房間等。

同學(xué)們，我們要學(xué)會感恩，體貼他人?，F(xiàn)在就讓我們開始行動吧！

4、張曉寒：感謝老師，在我每個迷途的路口，指引我找到方向；

感謝同學(xué)，陪我度無數(shù)個美好的時光，風(fēng)雨中共同歌唱；

感謝親人，養(yǎng)育之恩深沉綿長，鼓勵聲伴我成長。

愛之戀在手中傳遞，感恩的心在胸中流淌。

愛自己，愛他人，愛世界，愛時光……

有了感恩和愛，世界充滿陽光。

5、頓沈羽清：

雖然同學(xué)們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認(rèn)，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。當(dāng)你們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈；當(dāng)你們迷惘時，照亮你們茫茫的人生……可我們又對父母了解多少呢？下面我來進行現(xiàn)場調(diào)查，看看你們知道多少呢？

問題：

1）、你母親的生日？

2）、你給父親買過生日禮物嗎？

3）、你母親最喜歡的是哪套衣服？

4）、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日？

5）、你爸爸今年30幾歲？屬什么的？

6）、你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么牌子的？

7）、你父親喜歡吃的菜是？......

（隊員們積極踴躍地回答問題。）

6、胡寧舟：我為大家朗誦臺灣詩人余光中先生的一首詩：《鄉(xiāng)愁》

小時候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭

長大后鄉(xiāng)愁是一張窄摘的船票我在這頭新娘在那頭

后來呵鄉(xiāng)愁是一方矮愛的墳?zāi)刮以谕忸^母親呵在里頭

而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭

7、張一心：我也誦讀一首短詩：《母親的愛》

我們也愛母親但和母親愛我們不一樣

我們的愛是溪流母親的愛是海洋

我們的快樂是母親臉上的微笑

我們的痛苦是母親眼里深深的憂傷

是母親眼里深深的憂傷我們可能走得更遠(yuǎn)

卻總也走不出母親心靈的廣場

8、周蒼羽：我也來一首小詩：《雨》

我走進雨季的時候，母親剛剛走過。

讓一半為兒女遮風(fēng)擋雨的雨傘給母親，母親又推給了我。

啊。雨傘下的兒女雨傘外的母。

雨不再是雨，是上蒼送給人間的一顆幸福淚。

9、主持人薛覃同心：的確，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，那么怎么做才是對父母、老師、朋友的感恩呢？相信在座的各位同學(xué)現(xiàn)在心里一定不平靜。下面，就請幾位同學(xué)談?wù)勊麄儸F(xiàn)在的感受和想法。（大家各抒己見，紛紛暢談感受）

（四）主持人王周宇：我要告訴大家：

常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感恩之情的生活是最甜美的。

學(xué)會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命

學(xué)會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識

學(xué)會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的的力量

學(xué)會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的'成長空間

請不要忘記說聲——“謝謝”

下面，就讓我們對愛我們的人來一段“真情告白”吧！請大家把感恩的話語寫在“感恩卡”上。（隊員們開始動手寫起來。）

現(xiàn)在，誰來讀讀你的心里話？讓我們和你一起分享心中那份感動吧！（自主發(fā)言。播放《感恩的心》歌曲）

（五）請中隊輔導(dǎo)員王老師講話。

少先隊員同學(xué)們，今天的隊會，大家積極地參與，我很高興。在我們的生活中，我們無時無刻不在體驗著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會的關(guān)懷。常懷感恩之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。一個和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會，既要多些感激之心，也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動，報答父母，老師、社會，報答所有關(guān)心愛護和幫助過我們的人，讓我們。一起做一個感恩的人吧！感恩父母，感恩老師，感恩社會……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起，請伴隨著一首動人的歌曲，按照順序上來簽名。（播放《感恩的心》歌曲，大家依次上臺，在黑板上鄭重地寫下了自己的名字。）

（六）呼號：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗

時刻準(zhǔn)備著

（七）退旗（全體起立，少先隊員敬隊禮！）

（八）主持人宣布：五（2）中隊“學(xué)會感恩學(xué)會做人”主題隊會結(jié)束。

感恩的心

我來自偶然像一顆塵土天地雖寬這條路卻難走

有誰看出我的脆弱我看遍這人間坎坷辛苦

我來自何方我情歸何處我還有多少愛我還有多少淚

誰在下一刻呼喚我要蒼天知道我不認(rèn)輸

天地雖寬這條路卻難走感恩的心感謝有你

我看遍這人間坎坷辛苦伴我一生讓我有勇氣作我自己自己

我還有多少愛我還有多少淚感恩的心感謝命運

要蒼天知道我不認(rèn)輸花開花落我一樣會珍惜

感恩的心感謝有你感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運感恩的心感謝命運

花開花落我一樣會珍惜花開花落我一樣會珍惜

我來自偶然像一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處

誰在下一刻呼喚我

感恩主題隊會活動方案4

隊會背景：現(xiàn)在的學(xué)生絕大多數(shù)是獨生子女。他們在父母心中是心肝寶貝，他們對父母之恩，熟視無睹，麻木不仁。更不懂得尊敬師長，唯我獨尊，為我自傲。對父母對老師都無情無義，對他人、對集體就更不會有情有義了。針對這種現(xiàn)象開展“在感恩的世界里”主題隊會對學(xué)生進行感恩教育有著深遠(yuǎn)的現(xiàn)實意義。

時間安排：40分鐘

組織分工：主持人劉暢（甲）、孫旭（乙）

部分同學(xué)準(zhǔn)備相應(yīng)的文藝節(jié)目等。

預(yù)期目標(biāo)：通過本次班會，努力喚回學(xué)生回報愛心的良知，并引導(dǎo)學(xué)生通過抒發(fā)真情實感來構(gòu)筑健全的人格，懂得愛的無私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛的情感。

活動過程：

主持人（合）：四年三中隊《在感恩的世界里》主題隊會現(xiàn)在開始。各小隊整隊報告人數(shù)。

第一、二、三、四小隊長向中隊長報告人數(shù)。

中隊長：接受你的報告。（然后向輔導(dǎo)員老師）

中隊長：報告輔導(dǎo)員老師，本中隊共有少先隊員43人，全部出席，我們以《在感恩的世界里》為主題的中隊會準(zhǔn)備完畢，請允許我們活動。

輔導(dǎo)員：接受你的報告。隊會前你們做了很多的準(zhǔn)備工作，希望你們在這次活動中受到教育，祝你們的中隊會圓滿成功。

主持人（合）：全體立正。

出隊旗。

唱隊歌。

中隊長講話：我們中華民族有許多優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩圖報就是其中之一。像“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，都是非常好的寫照。常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗愛，感受情，我們時時刻刻都在承受著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會的關(guān)懷。親情、友情、師生情，使我們能夠在一個和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長；能夠更好地戰(zhàn)勝困難，獲得成功。常懷感恩之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會讓我們的人生更加美麗動人，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。同學(xué)們，讓我們用自己的實際行動，報答師長、報答社會，報答所有關(guān)心幫助愛護我們的人，讓我們的世界更加和諧而美好。祝我這中隊《在感恩的世界里》主題隊會圓滿成功。下面活動開始。

主持人甲：人生道路曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。

主持人乙：在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓。

主持人甲：有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向。

主持人乙：甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。

主持人甲：那么你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？

主持人乙：無論你身在何地，有兩個人，她們始終占據(jù)在你心中最溫柔的地方，他們愿用自己的一生去愛你。

主持人甲：有一種愛，她讓你肆意索取、享用，卻不要你任何回報……

主持人乙：同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸、媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著深厚的愛，請欣賞同學(xué)們自編自演的小品《回家以后》。表演者：呂奉江、催浩南、單帥。

小品大意：一個貪玩、叛逆、蠻橫，從不懂得關(guān)心別人的男孩因在校與人打架，一天晚上很晚才回家，回家以后對焦急的母親態(tài)度粗暴，母親一氣之下打了他，他生氣去了網(wǎng)吧。班主任得知后找到他，勸導(dǎo)他要懂得體諒理解父母的苦心。小品中班主任的的一段話深深打動了小剛。小剛在班主任的陪同下回到家里，并向媽媽道歉。

主持人（合）：謝謝三位的精彩表演。下面請同學(xué)們結(jié)合自己的實際生活，談?wù)剬π∑返母惺埽⒅v述一下自己與父母之間的感恩事件。

同學(xué)自由發(fā)言。

主持人（合）：白云奉獻給藍天，江河奉獻給海洋

主持人甲：沙漠因為愛而成糧倉

主持人乙：世界因為愛而更美好

主持人（合）：我們在愛的海洋里成長

主持人乙：母愛如水，溫情纏綿

主持人甲：父愛如山，深沉凝重

主持人甲：有請王楠等表演舞蹈《媽媽的吻》

王楠等表演舞蹈《媽媽的吻》

主持人乙：母親并不在乎子女送的禮物貴重，而在意的是其中蘊涵的一片感恩孝敬之心

主持人乙：愛是希望，愛是力量，因為有了父母、同學(xué)、老師的愛，才有了全面發(fā)展、多才多藝的我們。

主持人甲：我們的生命是父母賜予的，在我們成長的過程中，父母不知耗費了多少心血，傾注了多少關(guān)愛。

主持人乙：讓我們懷著感激的心，用最美好的祝福來感激我們的爸爸媽媽。請欣賞舞蹈《爸爸媽媽》表演者：楊淼等。

主持人甲：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時”，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

同學(xué)自由發(fā)言。

主持人乙：在我們的生活中，除了父母，老師就是我們最親的人。

主持人甲：老師，是您為我們開啟蒙昧，是您為我們指引方向

主持人乙：老師，是您帶我們在繽紛的世界里遨游，是您讓我們收獲著智慧的風(fēng)。思想的雨。

主持人甲：老師，是您讓我們的世界一天天精彩起來。

主持人乙：請欣賞詩朗誦《老師的愛》朗誦者：侯瑞

侯瑞詩朗誦《老師的'愛》

主持人甲：老師，您辛苦了

主持人乙：老師，您好

主持人甲：讓我們敞開心扉，把我們感受到的愛都一一道出來吧！

主持人乙：請談一談老師令你感動的事。

同學(xué)自由發(fā)言。

主持人（合）：老師，我們尊敬您！老師，我們謝謝您?。ㄉ钋榈木瞎?/p>

主持人甲：感謝父母賜予我生命，不求回報的愛著我，疼著我。

主持人乙：感謝老師，傳授我知識教給我做人的道理。

主持人甲：感謝朋友，在我困惑委屈時給我力量。

主持人乙：感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生，感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

主持人甲：擁有一顆感恩的心，感恩生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有。

主持人乙：同學(xué)們，感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，還要用心去感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗。

主持人（合）：讓我們懷著一顆感恩的心來生活，來學(xué)習(xí)，來回報這個處處充滿愛的社會，讓我們用一顆感恩的心來合唱《感恩的心》（為在場家長合老師獻花贈送小禮物）

主持人乙：同學(xué)們，讓我們行動起來，說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。

主持人甲：感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師是教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩所有善待幫助自己的人。

主持人乙：感恩你生命中的所有。

主持人甲：心存感恩，知足惜福。

主持人（合）：讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會更好！活動到此結(jié)束，請輔導(dǎo)員老師講話。

輔導(dǎo)員講話（略）。

呼號。

退隊旗。

主持人（合）：現(xiàn)在我們宣布四年三中隊《在感恩的世界里》主題隊會到此結(jié)束。

感恩主題隊會活動方案5

一、活動設(shè)計目的

1、通過活動開展，引導(dǎo)全體隊員了解母愛，體驗?zāi)笎郏谜媲楹托袆觼砘貓竽赣H；

2、培養(yǎng)學(xué)生感恩意識。

二、活動準(zhǔn)備

1、隊員自制卡片和康乃馨，準(zhǔn)備節(jié)目，獻給母親，表達感恩。

2、隊員收集母愛相關(guān)故事、歌曲、圖片等素材。

3、隊員觀察母親日常生活，體會母親的辛勞付出。

三、活動過程

（一）出旗儀式

1、各小隊整隊。

2、報告人數(shù)。

3、出中隊旗。

4、唱隊歌。

（二）主題活動

1、創(chuàng)設(shè)情境

甲：同學(xué)們，你們知道在這陽光燦爛，鮮花遍地的美好五月有一個什么特別溫馨的節(jié)日嗎？

乙：我知道，這個特別溫馨的節(jié)日就是母親節(jié)，每年5月的第二個星期日是母親的節(jié)日。

甲：今天，就讓我們在這里表達對母親的感激吧！

乙：首先，讓我們給母親送上節(jié)日的問候。大家齊聲祝福媽媽節(jié)日快樂。

全體隊員齊聲：媽媽，節(jié)—日—快—樂！

2、體悟母愛

（1）激發(fā)情感

甲：下面，我們一起來看看鄭彤煒同學(xué)為我們帶來的一組圖片，聽聽鄭彤煒同學(xué)想告訴我們什么。

（投影出示3張圖片，鄭彤煒逐一解說）

第1張：同學(xué)們，你看，在媽媽的懷抱里，小乙孩的笑容多么明媚，比陽光還燦爛。

第2張：媽媽看著兒子香甜地喝水，笑得那么幸福。在這炎熱的季節(jié)里，她對兒子說自己不口渴。你知道嗎，媽媽正渴得厲害，這就是一個媽媽對孩子的謊言！可這謊言里包含了多少媽媽無私的愛??！

第3張：攀枝花大地震后，救災(zāi)的消防戰(zhàn)士用雙手刨開垮塌的房屋，呈現(xiàn)在他們眼前的就是這樣的.一幕，地震襲來，母親把甲兒藏在自己的身下，用自己的身軀去擋住襲向孩子的災(zāi)難，無數(shù)的人在這張照片前流下了淚水，我想，沒有人不為之震撼，沒有人不為之動容，讓我們向偉大的母愛致敬！

甲：我們每個人都有媽媽。是媽媽歷經(jīng)“十月懷胎”的辛苦，飽嘗“一朝分娩”的痛楚把我們帶到這個美好的人間。

乙：是媽媽牽引著我們的手，邁出人生的一步又一步，我們的成長離不開媽媽的辛勞付出，下面請賈雨昕同學(xué)的媽媽代表我們所有隊員的媽媽講一講母親的辛勞，讓我們在阿姨的講述中去體味媽媽對我們無私地奉獻和無盡的關(guān)愛吧。

（家長代表發(fā)言）

（2）真情訴說

甲：謝謝阿姨，讓我們用誠摯的掌聲謝謝阿姨，謝謝天下所有的媽媽！

是的，從我們呱呱落地，媽媽就對我們開始傾注無微不至的關(guān)愛，如涓涓細(xì)流浸潤著土地，如習(xí)習(xí)春風(fēng)撫慰著萬物。有媽媽陪伴的這一路，我們一定有很多深摯的感動，請把你的感動與大家共享。

（3名學(xué)生分別交流母親，讓自己最感動的事）

甲：這幾位同學(xué)講得真好?。?/p>

乙：有媽媽陪伴的這一路，除了感動，一定也有甜蜜回憶，讓我們一起來分享甜蜜時光，（在歡快的樂聲中，投影展示隊員們與母親的甜蜜合影）。

乙甲合：讓我們把這些感動，把這些甜蜜永遠(yuǎn)珍藏，永遠(yuǎn)溫暖我們的記憶。

3、頌歌母親

（投影顯示《游子吟》圖文）

全體隊員齊誦：

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

甲：這首詩歌頌了偉大的母愛，撥動了無數(shù)兒甲敬愛慈母的心弦。

主持人乙：人們歌頌?zāi)笎鄣姆绞胶芏?，作家用文字，畫家用色彩，歌唱家用聲音……下面就讓我們用自己的方式來盡情頌歌我們的媽媽吧！

（電子琴演奏《媽媽的吻》）

乙：媽媽的吻是甜蜜的，媽媽的愛是什么味道呢？

電子琴聲《世上只有媽媽好》漸起，在琴聲中隊員何佳紋朗誦《母愛》。

4、回報母愛

甲：從第一聲啼哭到呀呀學(xué)語，從蹣跚學(xué)步到歡蹦亂跳，我們在慢慢成長。

乙：這三千多個日日夜夜，媽媽的愛與我們相隨，這三千多個日日夜夜，我們始終與媽媽的愛同行。

甲：可是，我們對媽媽的掛念有多少？我們對媽媽的關(guān)懷有多少呢？

乙：你記得媽媽的生日嗎？

甲：你問候過媽媽的節(jié)日嗎？

乙：你是否曾經(jīng)讓媽媽傷心？

甲：停頓片刻，有太多太多的問題，我們看見有些同學(xué)流淚了，讓我們把淚水化作行動，去回報我們親愛的媽媽吧。請把你的打算輕聲地告訴你身旁的同學(xué)。

乙：此時此刻，你一定想對媽媽說點什么，想為媽媽做點什么！下面我們來進行一個小小的采訪，請對著話筒大聲向媽媽

出自己的心里話。

（隊員發(fā)言紛紛表達對媽媽的感激和愛）。

甲：同學(xué)們說得真好啊，媽媽們，你們聽到了嗎？

下面讓我們把我們親手制作的康乃馨獻給媽媽。

（甲聲獨唱《采一束鮮花，獻給媽媽》，在歌聲中隊員們把手中的花獻給到場的媽媽，并與媽媽擁抱）。

甲：一句祝語，一支歌曲，一個微笑，一次擁抱表達了我們對媽媽的愛和感激。

乙：給媽媽倒上一杯清茶，幫媽媽捶捶疲勞的腰，替媽媽打洗腳水，與媽媽融洽相處，都是我們對媽媽的愛的表達。

5、拓展

甲：對，只要有心，我們回報媽媽的方式很多很多。

乙：我們感恩媽媽，其實，還有很多像媽媽一樣關(guān)愛我們的人，我們也要去感恩。感恩爸爸，感恩老師，感恩祖國，感恩大自然。

合：一個人因感恩而快樂，一顆懂得感恩的心最能發(fā)現(xiàn)生活的美好。

（全體隊員表演手語操《感恩的心》）

（三）輔導(dǎo)員講話：祝賀你們的活動取得圓滿成功！相信通過這次活動的開展，你們一定對母愛有了更深切的體驗，一定懂得了去感恩，也學(xué)會了愛，因為有愛，我們生活的世界才如此美麗！如此溫馨！

（四）退旗。

感恩主題隊會活動方案6

活動目的：

1、認(rèn)知：通過這次主題隊會，讓學(xué)生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學(xué)會感恩，進而用實際行動表達自己的感恩之情使學(xué)生明白自己無時無刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。

2、情感：使學(xué)生學(xué)會感恩，提高素質(zhì)，做生活的強者。

3、行為：通過朗讀詩歌、歌曲、故事、舞蹈等形式，使學(xué)生能夠正視感恩的魅力，明白感恩是一種愛的表達，做人的責(zé)任。

組織者：五年級各班中隊輔導(dǎo)員、中隊委員會

活動時間：40分鐘隊會課

參加人員：平山小學(xué)五年級各中隊全體隊員

活動準(zhǔn)備：

制作課件、會場布置 、音響、學(xué)生準(zhǔn)備書法、繪畫、手工等材料。

活動過程

中隊長：會議進行第一項：各小隊整隊，向中隊長報告人數(shù)。

中隊長：會議進行第二項：出隊旗，全體少先隊員向隊旗敬禮

中隊長：會議進行第三項：唱隊歌，全體起立。指揮：劉之儀。請坐。

中隊長：隊會進行第四項，“感恩的心”主題隊會現(xiàn)在開始。請主持人上場。

a：有一種行動叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。

b：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。

a：感恩是一種生活態(tài)度。

b：感恩是一份銘心之謝。

合：平山小學(xué)五年級“感恩的心”主題隊會現(xiàn)在開始。

a：首先歡迎我們最敬愛的輔導(dǎo)員陳老師致辭。

第一板塊：感恩父母

b：人是萬物之靈，人與人之間的關(guān)系是用愛編織而成的。

a : 如果你留意，你會發(fā)現(xiàn)每時每刻，我們都包圍在愛心懷抱之中。

合：感恩先要知恩，知恩當(dāng)思報恩。

a：早晨，你發(fā)燒了，媽媽把藥片放在你手中，你可曾感激？

b：路上，你摔倒了，陌生的阿姨把你扶起，你可曾感激？

a：課堂上，你遇到難題，老師的指點使你豁然開朗，你可曾感激？

b：下課后，你跑得滿頭大汗，同學(xué)靜靜遞上手帕，你可曾感激 ?

a：我們生活在愛的包圍中，你可曾想到感謝家長的關(guān)愛，老師的教導(dǎo)，同學(xué)的友情？

b：我們生活在愛心懷抱里，你可曾懂得珍惜，知道感動，想到回報？

（停頓一會兒播放公益廣告）

a：這是多么動人的情景啊

b：這是多么溫馨的一家人呀

a：媽媽孝敬老人，孩子也學(xué)會了感恩

b：當(dāng)他吃力地為媽媽端來洗腳水時，媽媽的心里是多么甜蜜啊。

a：看了這個短片，你有什么感想呢？

（自由采訪）

b：回首往事，我們才幡然醒悟，母親做的件件小事，都蘊含著濃濃的深情。

a：多么偉大的'母親，多么無私的母愛。

b：請欣賞舞蹈《燭光里的媽媽》

（隊員表演舞蹈）

a：世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛。

b：世界上最深的情，莫過于兒女情。

合：讓我們懷著一顆感恩的心，拾起一顆孝心給我們的父母吧！

a：請聽獻給父母的詩朗誦《他們——》

沒有他們，便沒有我們。

是他們，哺育了我們。

是他們，拓開了道路。

父親，猶如一把船槳，為我們辨別是非的方向。

母親，猶如一只船身，為我凝聚童年的歡樂。

船身聲船槳為我不辭辛勞地駛向成功的彼岸。

沒有他們，我們的世界是殘缺的。

沒有他們，我們的世界是跛腳的。

他們的存在，使我們的世界完整。

他們的存在，使我們的生命鮮活。

父親猶如一扇敞開的大門，把我領(lǐng)進智慧的殿堂。

母親猶如一本翻開的書籍，賦予了我理性與自信。

大門與書籍給予了我無窮的知識與力量。

有了他們，我們才可以超越歷史。

有了他們，我們才可以贏獲明天。

因此，我愛他們，我們愛他們。

道一聲：“謝謝，你們辛苦了——辛苦了——！”

他們給我們的，

我們也可以一樣給他們：

一片藍天白云，一輪明月朝霞，一雙眼睛，一座家園，一顆赤子之心。

第二版塊：感恩老師

a：是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教師，教給我們豐富的知識？合：是老師

b：是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？合：是老師！

a：是老師讓我們健康成長，

b：是老師把青春無私奉獻給了我們，我們永遠(yuǎn)感恩。

a：請聽快板《夸老師》表演者：石志豪、董澤龍、任峰林、鄧冠宇

快板

合：打竹板，劈枇啪，咱將老師聲聲夸。

a：聲聲夸，夸個啥？

b：夸咱老師頂呱呱。

c：哪些事，頂呱呱？

d：咱們今年二年級，老師每天不離班。

a：教什么？

b：他教我們文化知識要記牢，為國學(xué)習(xí)要爭光，為人服務(wù)記心間。

c：教的好！

d：他教我們學(xué)習(xí)文化要勤奮，各科作業(yè)要認(rèn)真。

a：他教我們成績面前要謙虛，困難面前莫畏懼。

b：教得透。

c：他教我們早晨練、晚上練、三伏練、三九練，一年四季練練練。

d：這么多個練，是為個啥？

a：老師說，身體是個寶，鍛煉身體把擔(dān)挑。

b：教得全！

c：思想是先導(dǎo)，做人道理老師教。

d：學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，老師教咱走正道。

合：這個夸，那個夸，人人爭著把老師夸。千言萬語匯成一句：老師，老師，我愛您！

a：四位同學(xué)夸得好，道出了我們的心聲。

同學(xué)們，老師像父母一樣關(guān)心我們，愛護我們，他們教給我們做人的方法，教會我們學(xué)習(xí)的方法。你想對我們的老師說些什么？做些什么？

男：現(xiàn)在請上我們的任課老師，讓我們當(dāng)面表達我們真誠的感謝。

（請上任課教師，少先隊員代表為任課教師佩戴小花，行隊禮）

女：讓一曲《每當(dāng)我走過老師窗前》送上我們對老師的感恩。

合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》

第三板塊：感恩同學(xué)

a：我們來自不同的地方

b：我們同在一個班級。

a：一起分享歡笑、眼淚

b：一起分享失敗與榮譽

a：一起分享成長的煩惱與快樂

合：在分享成長的過程中，我們每天都在感受美好的一切。

a：親愛的同學(xué)，你還記得曾經(jīng)發(fā)生在身邊的值得我們欣賞和感激的事嗎？

（采訪，學(xué)生自由談）

學(xué)生交流： 遇到不會的題同桌認(rèn)真給我講；

我生病了，同學(xué)們問寒問暖；

我個子小，大家?guī)臀易鲋等铡?/p>

第四板塊：傾訴心聲

a：是啊，我們每天都在感受美好的一切

b：我們彼此關(guān)心，互相幫助，不再感到孤單無助，愛把我們聚集在了一起。

a：在我們成長的道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰，下面就讓我們用自己喜歡的方式抒寫感恩。

（李墨涵彈鋼琴，學(xué)生制作。）

（放《感恩的心》學(xué)生送感恩紀(jì)念品）

b：請輔導(dǎo)員講話。

輔導(dǎo)員：同學(xué)們，看了你們的節(jié)目，聽了你們的話語，現(xiàn)在我的心情非常激動。我們生活在這個世界上，要永遠(yuǎn)記住這六個字：感恩、知足、惜福！是的，這簡簡單單的六個字，足以涵蓋了生活的全部含義。心存感激，生活中會少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會獲得寧靜和安祥。感激地生活，才會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。我相信這是個美好的開始，在將來的日子里，你們一定會把這份感恩之心，化為實際的行動！讓我們在《感恩的心》的歌聲中結(jié)束今天的活動吧。

（音樂《感恩的心》 ）

中隊長：（全體起立）呼號：準(zhǔn)備著 為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！時刻準(zhǔn)備著

中隊長：退旗（少先隊員敬隊禮?。?/p>

合：平山小學(xué)五年級“感恩的心”主題隊會到此結(jié)束。

感恩主題隊會活動方案7

一、主題

擁有感恩心，就擁有一份快樂。

二、活動目的

1． 掌握小學(xué)中隊活動的基本程序和步驟 。

2． 使他們感受到被人關(guān)愛的溫暖、快樂的同時，要擁有一顆感恩的心，學(xué)會

從小尊老愛幼、關(guān)心他們、愛護他人，引導(dǎo)他們懂得人人做一個善于關(guān)心、

愛護他人的好孩子。

三、活動過程

（一）中隊長講話：全體起立，各小隊整隊，報告人數(shù)。

小隊長：稍息，立正，報數(shù)。報告中隊長：xx小隊?wèi)?yīng)到xx人，實到xx

人，報告完畢。報告人……

中隊長：接受你的報告！

小隊長：稍息！

中隊長：全體立正！

輔導(dǎo)員：接受你的報告，并祝你們活動成功。

中隊長：稍息，立正！出旗，敬禮；唱隊歌；全體坐下。

（二） 中隊長講話：

親愛的伙伴，我們生活在新時代，我們的健康成長離不開長輩的悉照顧， 離不開老師的耐心培育，離不開同學(xué)間的互幫互助，我們每個人心中都要裝有他人，學(xué)會感恩，讓我們心中充滿愛，讓這個世界充滿愛。六（5）中隊《擁有一顆感恩的心》 中隊主題會現(xiàn)在開始。

歡迎主持人上臺！

（三）主持人（宜鑫、錢詩語）

宜 鑫：有了泥土，嫩芽才會長大。

錢詩語：有了陽光，春芽才會開花；

宜 鑫：是啊，我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽，那說不完的親情與關(guān)愛另我們真的很不錯。

錢詩語：下面有請伙伴們展示自我風(fēng)采！大家歡迎！

表演者胡開薇 李璐 滕少偉 吳新偉。 （邊彈古箏、邊畫畫、書法展示）

錢詩語：學(xué)會感恩能使人快樂，讓我們到集體中去奉獻自己的愛心，把快樂融入 集體這個大家庭。

宜 鑫：我們是共產(chǎn)主義接班人，少先隊員是我們驕傲的'名稱，我們是新時代的小主人，熱愛集體，關(guān)愛他人，永遠(yuǎn)擁有一顆感恩的心！

中隊長：請中隊輔導(dǎo)員講話！

輔導(dǎo)員：各位同學(xué)，這次“擁有一顆感恩的心”主題中隊會開展得非常成功。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師和同學(xué)對你的好和愛。學(xué)會感恩，你才會去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助?？傊Ｍ瑢W(xué)們：學(xué)會感恩。謝謝大家！

中隊長：全體起立！請中隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號！

中隊長：全體立正，退旗，敬禮！禮畢！

宜 鑫：感謝長輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切幫助過我的人！

錢詩語：感謝成功，感謝收獲，感謝失敗，感謝幫助我成長的一切！

主持合：感謝天地，感謝一切一切，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛，心存感激，生活會更美好！

六（5）中隊“擁有一顆感恩的心”中隊主題會到此結(jié)束！

20xx年11月

感恩主題隊會活動方案8

一、活動目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。

二、活動準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備相關(guān)資料，搜集相關(guān)的故事、歌曲、制作感恩卡，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。 3、“給爸爸、媽媽”做賀卡活動。

三、活動過程：

班長開場：同學(xué)們，新學(xué)期又開始了，我們經(jīng)歷了一個漫長而又有價值的寒假，今天又團聚在了一起。見到了好朋友老師們，大家高興嗎？我相信，寒假里大家除了完成作業(yè)，還幫助父母干了好多事情吧！下面我們就在寒假里怎樣幫爸爸媽媽做家務(wù)，干力所能及的事情，做個匯報吧！

（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題

甲: 你入學(xué)的新書包有人給你拿，雨中的花折傘有人給你打。（配動作） 乙: 你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。（配動作） 甲: 這個人就是娘呀！

乙: 這個人就是媽。

甲: 這個人給予了我生命，給我一個家。

乙：自從我們來到這個世界上，

甲：父母為我們付出了無私的愛！

乙：所以我們要感恩父母雙親。

（二）感受親恩，體會親情

（1）有中隊委員李博雅講真實故事《地震中的母親》

甲：在生活中，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，

乙：母親永遠(yuǎn)牽著我們的手；

合：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空！

甲：同學(xué)們，你們還記得的5月12日嗎？（齊答：記得）那天發(fā)生了什么事？指名一生回答。

乙：是呀，那年春天感人的事比比皆是，今天陸鋼毅同學(xué)也給大家?guī)硪粋€發(fā)生在當(dāng)時的真實故事。我們掌聲有請陸鋼毅。

（講故事、聽故事）

(2)聽后隨感 ，同學(xué)們暢所欲言

甲：聽了這個故事，同學(xué)們有哪些感受呢？（指名2學(xué)生回答）

乙： 同學(xué)們，這是人世間最崇高、最圣潔、最勇敢的母愛，我們面對這樣偉大而又無私的愛，內(nèi)心當(dāng)中充滿了對這位母親的敬佩。

甲：那么就讓我們用隊禮表達我們對這位母親的敬意：全體起立，敬禮！禮畢！坐下！

B: 深入感知，感悟親情

甲：陶娟，其實在我們的身邊也有很多很多和地震中的母親一樣的父母。 乙：是呀，鄧祖航，在我們的生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。大家說是嗎？（齊說：是）

甲：世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶，父母養(yǎng)育了我們十多年，想想你的父母讓你最感動的一件是什么事？

乙：讓我們的認(rèn)真傾聽楊鈺瑩的歌聲吧，請聽《世上只有媽媽好》。

（2）聯(lián)系自我談體會。

甲：一首《世上只有媽媽好》有沒有喚起你的美好回憶，請把你父母最讓你感動的事說給同學(xué)聽聽，與同學(xué)分享，好嗎？（好）

乙：剛才同學(xué)們談?wù)摰煤芗ち?，看來父母給我們的感動很多很多。那誰能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆拥囊患率鞘裁词聠?？?名學(xué)生上來講述。

（三）辨別是非，自我反思

甲：聽了同學(xué)們一件件的敘說，我不禁一陣陣地感動。同學(xué)們，天下的父母都是一樣的，父母對子女總是毫無私心、無怨無悔地付出，絕大多數(shù)孩子也能體諒父母、感恩父母、回報父母，

乙：可是也有一些孩子不懂事、不明事理，他們做事讓父母很無奈、很傷心。 甲：請看屏幕，看一看以下同學(xué)的做法對嗎？如果不對，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做？ （共4幅圖，每幅圖請一至二位學(xué)生說說）

乙：大家很有辨別能力，我想以后這些事再也不會發(fā)生在我們身上了。 甲：我們漸漸長大，已經(jīng)很久沒有牽上父母的手了吧？像幼兒時一樣，讓我們小手牽大手互相撫摸對方的手感受這份溫馨與甜蜜，互相仔細(xì)看看對方還和以前一樣嗎？

甲：同學(xué)們，父母的這雙手就是在默默地為我們付出中漸漸粗糙漸漸蒼老的。額上的皺紋和耳鬢的絲絲白發(fā)也是為我們操心所留下的印記。

乙：同學(xué)們：請讓我們一起對在身邊的或不在身邊的父母齊聲高呼：“爸爸、媽媽，你們辛苦了！”（生：齊呼）

甲：請記住這兩個日子吧！

（四）學(xué)會感恩，及時回報

乙：我們再過一段時間就是母親節(jié)了，那天我們送給母親什么禮物呢？請學(xué)生說一說：（賀卡、買小東西、吃的……）

乙：同學(xué)們，父母親說出了內(nèi)心最真摯的話語，我們還等什么，把你要說的話寫在這張感恩卡上，寫完后，回到家獻給爸爸、媽媽，敬上你的卡片，給他們一個深情的擁抱。

甲：道上一聲：“爸爸、媽媽，我愛你！”

乙：如果你爸媽不在家里，就請你把要對他們說的話寫在感恩卡上，寫好后寄給遠(yuǎn)方的父母，他們收到后，肯定很高興。

（五）情感升華，感恩一切

甲：我愛我的家，我愛我的爸爸媽媽，一張張卡片寄托著我們一片片真摯的感恩之情。

乙：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。

甲：老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們！ 乙：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧?。R讀感謝）

甲：是呀，我們要感謝身邊所有的人。每天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。

乙：帶著一顆感恩的'心，我們要感謝的太多太多，讓我們將千言萬語匯成一段美妙的旋律——感恩的心！

甲：讓我們隨著歌聲，放飛我們的感激之情！聽錄音唱《感恩的心》。

班長結(jié)束講話：

在陣陣的感恩聲中，我們的班會也接近了尾聲?，F(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲請班主任講話！

班主任講話：親愛的同學(xué)們，今天的主題班會開展得非常成功！老師欣喜地看到，感恩的種子已經(jīng)在你們心中扎根、發(fā)芽了。常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感恩之情的生活是最甜美的。讓我們學(xué)會感恩，感恩祖國，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩使我們成長的一切！

結(jié)束語：

甲：學(xué)會感恩，就要學(xué)會尊重他人。

乙：學(xué)會感恩，就要有奉獻精神。

甲：學(xué)會感恩，就要擁有一顆感恩的心。

甲：讓我們感恩于心，

乙：讓我們感動于行。

合：我宣布三（5）班感“恩父母、我行動”主題班會到此結(jié)束！同學(xué)們，我們下周再見！

感恩主題隊會活動方案9

一、活動目標(biāo)：

1. 認(rèn)知目標(biāo)：通過本次活動，讓學(xué)生初步懂得為什么要孝敬父母。

2. 情感目標(biāo)：讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大。

3. 行為目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴以實際的行動孝敬父母。

二、活動準(zhǔn)備：

1. 撰寫主題隊會方案；

2. 準(zhǔn)備發(fā)言稿、朗誦、故事、小品等活動內(nèi)容；

3. 選出表演者；

4. 組織學(xué)生排練節(jié)目。

三、活動過程：

一、（洪）：各小隊整理隊伍，報告人數(shù)：

1. 小隊長：第1小隊全體起立,立正。（跑步向中隊長，互敬隊禮）：“報告中隊長，第1小隊原有隊員10人，出席10人，報告完畢?！痹贩祷?，對隊員們說：“稍息?！?/p>

中隊長：“接受你的報告1

……

2.（洪）中隊長：“全體立正。（跑步向輔導(dǎo)員老師，互敬隊禮）報告輔導(dǎo)員老師，我們二（2）中隊，原有隊員40人，出席40人，《孝敬父母，學(xué)會感恩》主題中隊會，一切工作已準(zhǔn)備就緒，請您參加，并給予指導(dǎo)，報告完畢?！?/p>

輔導(dǎo)員：“接受你們的報告，我愿意參加你們的隊會，并預(yù)祝你們的隊會圓滿成功?！?/p>

中隊輔導(dǎo)員敬禮，中隊長還禮。

二、活動內(nèi)容：（主持人上場）

主持人（洪）：二（2）中隊《孝敬父母，學(xué)會感恩》主題隊會現(xiàn)在開始！

主持人（洪）：隊會第一項：出隊旗。向隊旗敬禮，奏樂。（一名旗手，兩名護旗手，繞場地一周，全體隊員行隊禮，然后把隊旗交給中隊長，互敬隊禮，并把旗放在黑板的右側(cè)。）禮畢。

主持人（洪）：隊會第二項：唱隊歌。齊唱《中國少年先鋒隊》隊歌，指揮胡潔。

主持人（洪）:隊會第三項：中隊長講話，大家鼓掌。

（洪） “世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了”。母愛如此，父愛亦然。擁有父愛，我們的軀體不再寒冷，擁有母愛，我們的枝葉常綠常青。親愛的隊員們，今天，我們在這里舉行《孝敬父母，學(xué)會感恩》主題中隊會，希望每位隊員都能從中受到教育，人人爭做孝敬父母，學(xué)會感恩的人。最后預(yù)祝我們的主題隊會圓滿成功。 請坐！

下面我請董麗燁同學(xué)和我一起做主持人，大家鼓掌。

主持人上場合：隊會第四項：活--動--開--始！

1.《弟子規(guī)》朗誦

主持人（洪）：孝悌是中國文化的基礎(chǔ)，古人云：“百善孝為先”。一個人能夠孝順，他就有一顆善良、仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。接下來就讓我們一起來朗誦《弟子規(guī)——入則孝》

父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責(zé)須順承

冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常業(yè)無變

事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏親心傷

親所好 力為具 親所惡 謹(jǐn)為去 身有傷 貽親憂 德有傷貽親羞

親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢 親有過 諫使更 怡吾色柔吾聲

諫不入 悅復(fù)諫 號泣隨 撻無怨

2.講孝之故事比賽。

主持人（董）：古往今來孝者不計其數(shù)，下面就請聽孝敬父母的`故事（請徐欣雨同學(xué)上臺，給大家講一講《孔融讓梨的故事》，大家歡迎。）

徐欣雨：在我國流傳甚廣、家喻戶曉的《三字經(jīng)》中，有這么一句話“融四歲，能讓梨，弟與長，宜先知”的韻文。

孔融四歲那年，正在院中玩耍的孔融兄弟幾個，面對父親剛買來的梨子，哥哥讓孔融先拿，而孔融卻挑了個最小的。

感恩主題隊會活動方案10

一、報告人數(shù)

中隊長發(fā)出口令：

小隊長整隊：

小隊長向中隊長報告人數(shù)：

中隊長整隊：

中隊長向輔導(dǎo)員老師報告人數(shù)：

二、宣布主題中隊會開始

輔導(dǎo)員祝語：

中隊長宣布主題隊會開始：

三、出旗

中隊長發(fā)出口令：

四、唱隊歌

五、中隊長講話

親愛的同學(xué)們，我們是祖國的花朵，也是父母的寶貝。我們不僅要報效祖國，也要回報父母。我們要有一顆感恩的心，感謝父母，關(guān)愛親人，從自我做起，從小事做起，用我們愛的雨滴，滋潤母親的心田。下面主題活動開始，有請主持人上場。

六、進行活動

主持人：有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)你心中最柔軟的地方，她愿用自己的一生去愛你

主持人：有一種愛，它讓你肆意的索取，享用，卻不要你任何的回報

齊：這一個人，叫母親，這一種愛，叫母愛，今天，就讓我們一起走近母親，去品味親情，去感悟深深的母愛。

1、配樂朗誦《游子吟》

2、交流故事

詩中的母親多么慈愛，那一針一線都是濃濃的愛，深深的情，我們也都有自己的母親，視我們?yōu)樯?母親，那么，愿意來講一講你和母親之間發(fā)生的動人故事嗎？

3、現(xiàn)場測驗

同學(xué)們的故事都很動人，看得出來我們都有一個好媽媽，她們是那樣的愛我們，那我想問問在座的各位同學(xué)，你們愛自己的母親嗎？那我這有一份測試，請大家來填一填。

指名交流

舉手統(tǒng)計人數(shù)

看來我們對母親的了解和關(guān)心并不夠，希望我們能在以后的生活中更多的關(guān)愛我們的母親，好嗎？

4、交流經(jīng)典

母親是偉大的，母愛是無私的，古今中外，很多名人也都對母親懷有感恩的心，讓我們來讀讀這些話（名人名言）

關(guān)于感恩母親這方面，你還知道那些呢？（母親節(jié)的由來）

5、真情告白

（1）哦，說到母親節(jié)，讓我想起了昨天就是母親節(jié)，老師還布置我們要給母親過節(jié)日，不知大家是怎樣過的呀？（交流）

（2）看來你們也都是有心人，也都懂得感恩母親，那么愿意站起來，大膽的對母親說出你的心里話嗎？

6、制定計劃

我們都有一個好媽媽，我們也都愛我們的媽媽，我們的父母，讓我們以小組為單位，一起來制定一份《感恩父母》的計劃吧。

7、感恩母親

隨音樂唱或做手語

七、輔導(dǎo)員講話

同學(xué)們，這次隊會開的非常成功，你們的表現(xiàn)非常出色，聽著你們的交流，我感受到了你們對母親的愛，對父母的感激，老師很欣慰，因為你們的長大，老師很自豪，因為你們的知恩，希望在以后的歲月中，這顆感恩的心會永駐你們的心間，老師相信一門一定會做到，是嗎？

八、呼號

中隊長發(fā)出口令：

輔導(dǎo)員領(lǐng)

九、退旗

十、宣布主題隊會結(jié)束

感恩主題隊會活動方案11

活動目的

通過活動，讓隊員們了解感恩的重要性和必要性，增強感恩意識，激發(fā)感恩之情，同時付諸行動。

活動背景

感恩是對他人、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心理的認(rèn)可，并意欲回饋的一種認(rèn)識，也就是知恩、報恩。然而現(xiàn)在很多“獨生子”“小皇帝”都冷眼橫對他們的父母，漠視教師的勞動的付出，認(rèn)為所有人對他（她）的付出都是應(yīng)該的。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視。因此我想通過此活動使學(xué)生們認(rèn)識到父母、老師、朋友、社會的愛，從而倍加珍惜，懂得感恩。

活動準(zhǔn)備:

1、教師收集相關(guān)的故事片段資料和音樂資料。

2、學(xué)生收集感恩的故事和詩歌。

3、學(xué)生準(zhǔn)備感恩小品。

4、準(zhǔn)備主持人串詞。

活動過程

一、主持人主持活動。

1、全體起立，出旗，敬禮。

2、唱隊歌。

3、宣布活動開始。

二、隊會活動開始

主持人甲：敬愛的老師

主持人乙：親愛的同學(xué)們

（合）：大家好！

主持人甲：每年11月的第四個星期四，是西方的感恩節(jié)，人們會以各種不同的方式，向別人感恩。

主持人乙：可是，我們身邊許多人卻并不懂得什么是感恩，所以今天我們隊會的主題就是《學(xué)會感恩》?，F(xiàn)在我宣布六、五中隊主題隊會《學(xué)會感恩》正式開始！

第一環(huán)節(jié) ——體驗父母愛

主持人甲：在此，我很想問大家一個問題——你們生活得快樂嗎？（學(xué)生回答）

主持人乙：剛才我聽到我們有的同學(xué)說自己不夠快樂，請問你能說說為什么嗎？（生答）

主持人：由于各種原因，我們的爸爸媽媽不得不背井離鄉(xiāng)，出去打工掙錢。請問你們了解他們的生活，理解他們嗎？（教師展示資料）

主持人甲：剛才大家看到的是打工的父母的小小縮影，他們?yōu)榱烁纳粕?，為了孩子，不得不離開家鄉(xiāng)，離開親人。

主持人乙：他們一天到晚忙忙碌碌，不知疲倦，把對家人的愛和思念深深地埋在心底，而把好的條件和快樂留給孩子。

主持人甲：同學(xué)們，你們只想著父母不理解你們，你們又為他們想過什么呢？

主持人乙：同學(xué)們，感恩源于對父母的了解，那么，我們是否真正了解父母呢？現(xiàn)在我們不妨來作一個測驗。

主持人乙：有請第 小隊的代表。

2、問卷調(diào)查。（幻燈片出示）

(1)、你爸爸媽媽的生日分別是_________、_________。

(2)、你爸爸媽媽的體重是_________、_________。

(3)、你爸爸媽媽的身高是________、_________。

(4)、你爸爸媽媽穿_______、_______碼鞋。

(5)、你爸爸媽媽喜歡顏色是________、_________。

(6)、你爸爸媽媽喜歡水果是________、_________。

(7)、你爸爸媽媽喜歡的.花是________、_________。

(8)、你爸爸媽媽喜歡的日?；顒觃___________________。

3、統(tǒng)計結(jié)果：現(xiàn)在結(jié)果已經(jīng)統(tǒng)計出來了，想知道嗎？（生答：“想！”）

4、分析結(jié)果：經(jīng)過調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn)：全班——名學(xué)生中，知道父母生日的同學(xué)只有 人，只占 %，真正了解父母的同學(xué)只占 %……看到這些數(shù)字說明，同學(xué)們內(nèi)心還有什么話要說嗎？

隊員自主談感受：

***：平時我絲毫沒有想到要記住爸爸媽媽的生日，但從現(xiàn)在開始，我會永遠(yuǎn)記住的！

***：有時我想自己真的太自私了，在家里，我想要什么就要媽媽買，也不體會她們的心情，現(xiàn)在居然連爸爸媽媽的生日和愛好都不知道，我感到很內(nèi)疚。

***：爸爸媽媽，對不起，以前都是你們給我過生日，今年，我一定要為你們過一個生日。

……

主持人甲：父母的愛，在親吻里，在撫摸中。他們的牽掛伴我整個生命的里程。

主持人乙：古人云：“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，我們說：“可憐天下父母心”。其實，父母對我們何止于此呢？

主持人甲：父母給了我們生命，哺育我們健康成長，在我們寂寞孤獨時，給我們信心和力量。請聽詩朗誦《父母的愛》——（全班齊誦）

四、輔導(dǎo)員講話：

孝敬父母是為人之本，懂得感恩是快樂生活之源。讓每個人心中充滿愛，讓每個人擁有一顆感恩的心。

五、活動結(jié)束

1、主持人：今天的“學(xué)會感恩”隊會活動到此結(jié)束。

2、呼號。

3、退旗。

第五篇：珍惜擁有心存感恩主題隊會方案

五年級三班“珍惜擁有，心存感激”主題隊會

活動目的：

1、珍惜生命，珍惜自己所擁有的一切，珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。

2.培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，努力以自己的實際行動，感恩父母、老師、同學(xué)及生活中的每一個人、每一事物.活動過程：

一、活動的準(zhǔn)備

(一)、各小隊整隊，向中隊長報告人數(shù)。

(二)、出隊旗，全體少先隊員向隊旗敬禮。(三)、唱隊歌。(四)、請主持人上場。

二、主持人致辭

三、第一板塊：感恩父母

女：每年11月的第四個星期四，是西方的感恩節(jié)，人們會以各種不同的方式，向別人感恩。

男：可是，我們身邊許多人卻并不懂得什么是感恩，所以今天我們隊會開始就來做一個小調(diào)查：

問題：

1、你知道媽媽的生日嗎？

2、你給爸爸送過生日禮物嗎？

3、你知道媽媽最喜歡的是哪套衣服？

4、你爸爸今年多少歲？屬什么的？

5、你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么牌子的？

6、你知道媽媽和父親喜歡吃的菜是什么嗎？

女：同學(xué)們，我想問你們，我們班有多少人？剛才有超過27的數(shù)據(jù)嗎？（同學(xué)們答沒有）一半的人都不知道父母的最基本情況，這說明了什么？

男：你來說說體會吧？（說明我們不夠關(guān)心最愛我們的人。）女：如果我們把這個測試換成讓父母做，讓他們答有關(guān)我們的話題，他們能答出來嗎？（同學(xué)們齊答：能）男：世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛。

女 : 世界上最深的情，莫過于兒女情。請聽《蘋果樹與小男孩的故事》

主持人女：聽了這個故事你想說點什么？（自由采訪）

主持人男：有一棵大樹，春天倚著她幻想，夏天倚著她繁茂，秋天倚著她成熟，冬天倚著她沉思

。女：這棵大樹就是我們的爸爸媽媽??！

男：父母給了我們生命，哺育我們健康成長，在我們寂寞孤獨時，給我們信心和力量。

女：可能有的同學(xué)對父母給予的一切心安理得，覺得是理所當(dāng)然。男：是?。∥覀兠刻於枷硎苤改附o予我們的一切，可我們是否認(rèn)真看看他們?nèi)諠u蒼老的臉龐，摸摸那粗糙的雙手？更沒有想過沒有父母在身邊的日子！

女：下面我們做一個活動，請同學(xué)們拿出紙和筆，在紅片上寫下自己最親密的五個人，寫好了嗎？世間禍福難料，一個親人在我們生命中消逝了，請你把他的名字涂黑。時間飛逝，又一個我們親密的人不在了，請把第二個親人的名字涂黑，不幸接踵而來，第三個親人離我們遠(yuǎn)去，第四個也隨風(fēng)而逝

男：請問你下的是誰？為什么是她？ 女：請同學(xué)們把你最后一名最親的涂黑。男：請你說說此時的感受吧?。信稍L）

女：通過剛才的活動，同學(xué)們心情復(fù)雜，而心里更多的是心痛與不舍。男：有痛就有愛，既然我們現(xiàn)在擁有我們親愛的父母與親人，那我們就要好好去珍惜！

女：請聽獻給父母的詩朗誦《他們——》

合：讓我們懷著一顆感恩的心，拾起一顆孝心給我們的父母吧！三、四、第二板塊:感恩老師

男：如果說是父母給了我們生命，那么是誰把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？

女：是誰把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是我們的——（合）老師！

男：你受到過老師的批評嗎？你接受過老師的幫助嗎？你明白老師的心嗎？請看發(fā)生在課堂上的一段小插曲《如此學(xué)生》 女：看了這個小品，你想說點什么？（采訪學(xué)生）

男：自從我們進入校門的那一刻，老師就一直陪伴著我們，教我們知識，教我們做人。我們應(yīng)該對老師說什么呢？——全班：“謝謝！” 女：感恩先要知恩，知恩當(dāng)思報恩，那我們應(yīng)該如何表達對老師的感激禮之情呢？（男女主持人隨意抽同學(xué)說）

男：聽了同學(xué)們的心聲相信我們都是信守承諾的人，一定會成為尊師懂禮的同學(xué)。

五、第三板塊:感恩同學(xué)

女：親愛的同學(xué)們，在我們的學(xué)習(xí)生活中我們已經(jīng)度過了五個春夏秋冬，我們一起學(xué)習(xí)、一起生活，相互鼓勵、相互支持、相互安慰，在交流中獲得了歡樂和充實。

男：在你的身邊，也許有人曾彎腰撿起過你的一塊橡皮，也許有人曾帶給你幾句熱情的鼓勵，也許有人只是給了你一個淺淺的微笑。有誰曾經(jīng)幫助過你，你還沒有來得及說聲謝謝，讓我們現(xiàn)在就行動吧！

（學(xué)生自由活動找同學(xué)，表感謝）

男：其實在現(xiàn)實生活中，不光父母、老師值得我們?nèi)ジ卸?，我們身邊無時無刻都有許多人在幫助著我們。

女：他們也許是我們的長輩，也許是我們的同學(xué)及朋友，甚至還有一些是陌生人。

男：是他們的無私幫助和真誠奉獻讓我們感受到了人間的溫暖。合：親愛的同學(xué)們，感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人。我們還要用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點點滴滴，這也是感恩。

六、感恩誓言,情感共鳴

女：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母，珍惜相守的每一天。男：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長，珍惜相聚的每一刻。女：擁有一顆感恩的心，我們才懂得關(guān)心，幫助他人，珍惜相逢的每一瞬。

合：擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己，珍惜一切。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福，我們就能夠擁有一個美好未來。

女：最后讓我們用感恩誓言結(jié)束今天的活動吧，愿你我從此珍惜擁有，心存感激。

七、班隊會結(jié)束：

1、（中隊長上）同學(xué)們，在班隊會即將結(jié)束的最后時刻，讓我們回顧一起走過的日子，永遠(yuǎn)珍愛我們共同的家人，珍愛與親人，老師，同學(xué)在一起的時光吧！請輔導(dǎo)員講話。

八、退旗，呼號。

五（3）中隊“珍惜擁有，心存感激”主題隊會到此結(jié)束！