第一篇：幼小銜接—數(shù)學(思維訓練)

數(shù)學思維是對數(shù)學對象(空間形式、數(shù)量關系、結構關系等)的本質屬性和內(nèi)部規(guī)律的間接反映，并按照一般思維規(guī)律認識數(shù)學內(nèi)容的理性活動。

數(shù)學思維能力主要包括四個方面的內(nèi)容：

1.會觀察、實驗、比較、猜想、分析、綜合、抽象和概括;

2.會用歸納、演繹和類比進行推理;

3.會合乎邏輯地、準確地闡述自己的思想和觀點;

4.能運用數(shù)學概念、思想和方法，辨明數(shù)學關系，形成良好的思維品質。

新課標指出：義務教育階段的數(shù)學課程，其基本出發(fā)點是促進學生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。它不僅要考慮數(shù)學自身的特點，更應遵循學生學習數(shù)學的心理規(guī)律。數(shù)學在提高人的推理能力、抽象能力、想象力和創(chuàng)造力等方面有著獨特的作用。新課標確立了知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三位一體的課程目標，將素質教育的理念體現(xiàn)在課程標準之中。通過引導學生主動參與、親身實踐、獨立思考、合作探究，從而實現(xiàn)向學習方式的轉變，發(fā)展學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析解決問題的能力，以及交流與合作的能力。

新課標關注的是數(shù)學課程目標，它包括：數(shù)學素養(yǎng)、數(shù)學知識與技能、數(shù)學思考、解決問題、情感與態(tài)度，注重學生經(jīng)驗、學科知識和社會發(fā)展三方面內(nèi)容的整合，強調(diào)從學生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，讓學生親身經(jīng)歷將實際問題抽象成數(shù)學模型并進行解釋與應用的過程，進而使學生獲得對數(shù)學理解的同時，在思維能力、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和發(fā)展。引自 李裕達《數(shù)學的思維能力及其培養(yǎng)之我見》

初級：

1、小猴要爬上6米高的大樹，可是每次他爬上4米后，他又掉下2米，小猴第（）次才能爬上樹頂。

2、晚上回到家，拉一次開關，燈就亮了；再拉一次開關，燈又不亮了。淘氣的小狗一回家拉了10次開關，你說這時候燈亮了（），還是不亮（）。拉47次呢，亮（），不亮（）。

3、一根繩子長８米，對折以后再對折，每折長（）米？

４、在你認為正確的答案后面畫“√”

①小紅用同樣的錢可以買3只蛋糕或者4只面包，蛋糕貴（）還是面包貴（）

②小白貓和小花貓釣了同樣多的魚，送給奶奶一些后，白貓 還剩2條，小花貓還剩1條，誰送給奶奶的魚多？

小白貓□ 小花貓□

５、3個男同學與3個女同學進行打球比賽，如果每個男同學都要與每個女 同學比賽1次，一共需要比賽（）次。

６、一根木頭鋸成5段，要鋸（）次。

７、二年級有50名運動員參加學校長跑比賽，號碼排到50。這些號碼中共

出現(xiàn)了（）個“1”。

８、體育室有45只球，第一次借走9只，第二次借走10只，體育室的球比原 來少了（）只。

9、玲玲看一本70頁的書，第一天從第一頁看起，看了18頁，第二天看了10頁，第三天從第（）頁看起。

10、①3、5、9、15、（）、33。

②5、2、6、2、8、2、11、2、15、2、（）、2、26。

③13、31、24、42、35、53、（）、（）、57、75。

④1、3、5、7、（）、（）、（）都是（）數(shù)2、4、6、8、（）、（）、（）都是（）數(shù)

11、姐姐和哥哥各有12支鉛筆。寫字用掉同樣多的鉛筆后哥哥剩下1支，姐 姐剩下（）支。

12、鴨媽媽領著自己的孩子在池塘里學游泳，她怕丟失了孩子，總是數(shù)著，從 后向前數(shù)到自己是6，從前向后數(shù)到自己是7，你說鴨媽媽一共有（）個孩子。

13、一本書，小紅第一天讀1頁，以后每天都比前一天多讀1頁，讀到第4天，一共讀了（）頁。

14、一根繩子剪1次有2段，剪2次有（）段。

15、口袋里有黑襪子和白襪子各三雙，雜亂地放在一起，要你從口袋里去摸，你至少必須摸出（）只襪子才能保證配成一雙顏色相同的襪子。

16、大樹和小樹上都有一些鳥, 現(xiàn)在大樹上飛走了3只, 小樹上飛走了1只, 兩 棵樹上的鳥一樣多了, 想想看, 原來哪棵樹上的鳥少? 少多少呢?

17、①兵兵和4個小朋友排隊, 兵兵站在第2位, 兵兵的后面應該還有（）個小朋友。

②小青排隊做操，從前面數(shù)他在第7個，從后面數(shù)他排在第6個，小青這隊一共有（）人。

③小青排隊做操，他前面有7個同學，他后面有6個同學，小青這隊一共有（）人

18、媽媽買了一些蘋果, 爸爸吃了2個, 爺爺、奶奶和我各吃了1個, 正好吃了 一半。問媽媽買了（）個蘋果。

19、把7根短繩連成一根長繩，要打（）個結。

20、８個男生排成一排，每兩個男生之間有一個女生，問這一排共有（）學生。

21、從8數(shù)到20，共有（）個數(shù)？ 22、10個小朋友玩老鷹抓小雞的游戲，已經(jīng)捉住了5只小雞，還有（）只小雞沒有捉到。

23、小芳家晚上停電，點燃了12支蠟燭，第一次被風吹滅了6支，第二次 被風吹滅了3支，第二天早上小芳家還剩下（）支蠟燭。

24、小力今年6歲，小力的奶奶說等小力9歲的時候奶奶就55歲了，那么奶 奶今年（）歲。

25、我家養(yǎng)了6只兔子，其中有4只是黑兔，2只是白兔。每只白兔又生了3 只小兔，家現(xiàn)在一共有（）只兔子。26、20個小朋友報數(shù)，單數(shù)一行，雙數(shù)一行。單數(shù)第5個數(shù)是（）號，雙 數(shù)第10個數(shù)是（）號。

27、小明一個人走進課室時看見有7個同學在課室，請問現(xiàn)在課室有（）個同學。

28、課桌上有些桃子，拿走一半以后，還剩5個，桌上原來有（）個桃子。

中級：

1、小紅的爸爸要把一根木頭鋸成6段，每段花5分鐘，一共要花多少分鐘?

2、聰聰從一樓走到六樓，每走一樓要3分鐘，他要到6樓，共要花多少分鐘？

3、小明看一本書，第一天看了這本書的一半，第二天看了剩下的一半，第三天看了9頁，這本書一共有多少頁呢？

4、叔叔家有一個正方形的花壇，每邊種4棵樹，一共可以種多少棵樹？

5、河里有一行鴨子，2只前面有2只，2只后面有兩只，2只中間還有兩只2只。請問，一共有幾只鴨子？

6、去年小明5歲，今年媽媽的歲數(shù)是小明的6倍，去年媽媽幾歲？

7、李阿姨家養(yǎng)了6只兔子，有2只黑兔，4只白兔，每只黑兔生了5只小兔，李阿姨家一共有多少只兔子？ 8、1支鋼筆可以換2支圓珠筆，1支圓珠筆可以換4支鉛筆，1支鋼筆可以換幾支鉛筆？

9、傍晚，小明開燈做作業(yè)，本來拉一次開關，燈就亮了。但是他連拉了七次開關，燈都沒亮，后來，才知道停電。你知道來電時，燈亮的還是不亮的？

10、小明從鏡子里看到鐘面上是5：35，你知道這時是幾時幾分？

11、一道除法式題，除數(shù)是6。小明把被除數(shù)的十位數(shù)字和個位數(shù)字看顛倒了，結果除得的商是4，正確的商該是幾？ 12、1只西瓜+2只梨=16只蘋果

5只梨=10只蘋果

1只西瓜=（）只蘋果

1只西瓜=（）只梨

13、湖里有一只船，船上坐著穿紅色、黃色、綠色衣服的人。小剛把穿三種顏色的人數(shù)相加，小紅把他們的人數(shù)相乘，得數(shù)都一樣，船上有幾人？

14、一列數(shù)按“***763240567632??”排列，問第40個數(shù)是（），第50個數(shù)是（）。

15、小亮坐在環(huán)行跑道上的一輛游覽車上，他發(fā)現(xiàn)他前面有6輛車，后面也有6輛車。請問：跑道上有幾輛車？

16、用分別寫著1，2，3的三張紙片，可以組成多少個不同的三位數(shù)？

17、一個農(nóng)婦賣雞蛋，第一次賣了籃中的一半又半個，第二次又賣了剩下雞蛋的一半又半個，這時籃中還剩一個雞蛋.問籃中原來有幾個雞蛋？

18、盒子里有紅球和黃球各8個，最多摸出幾個球，才能保證有兩種顏色不相同的球？

19、一只小兔5分鐘吃一棵菜，5只小免同時吃5棵同樣大的菜需幾分鐘？

20、一根8米長的繩子，剪了3次，平均每段長多少米？

21、小明有16個貝殼，小紅有12個貝殼小明給小紅幾個貝殼，兩人貝殼個數(shù)就會同樣多？

22、在下面的式子中適當?shù)牡胤教砩侠ㄌ柺沟仁匠闪?/p>

（l）36－12－10＝34

（2）7×5－3＝14

23、在合適的地方填“＋”或“－”使等式成立。

6＝l 24、1只豬的重量＝2只羊的重量

1只羊的重量＝5只兔的重量

問：1只豬的重量＝（）只兔的重量

25、☆＋☆＋☆＋△＋△＝22 △＋△＋☆＋☆＋☆＋☆＋☆＝30，☆＝（），△＝（）

26、二（1）班有59個同學，二（2）班有25個女生，26個男生，二（l）班比二（2）班多幾個同學？

27、王奶奶家養(yǎng)了45只鴨子、70只雞，養(yǎng)的鵝的只數(shù)和鴨同樣多，雞、鴨、鵝共多少只？

28、媽媽買回一些梨，平均放在6個盤子里，每個盤子里放4個，還余2個，媽媽一共買了多少個梨？

29、田田練了8天的字，前7天，每天練4張紙，最后一天練了5張紙。田田8天一共練寫了多少張紙？ 30、25個人要過一條河，只有一條船，每次只能坐5個人，至少要渡幾次，才能使大家全部過河？

31、把一根木頭鋸成6段，共用30分鐘，每鋸一次要用幾分鐘？

32、時鐘6點鐘敲6下，10秒鐘敲完，敲12下需要幾秒？

33、一根木材，鋸成5段用了8分鐘，另外有同樣的一根木材以同樣的速度鋸，鋸成12段需要多少分鐘？

34、小紅把10個黃圓片擺成一行，如果每兩個圓片之間再插進1個紅圓片，想一想，一共需要多少個紅圓片？

35、一個圓形花壇的周長是24米，在它的邊上每隔4米插一根柱子，一共要插多少根柱子？

高難度：

一、填空：(每空2分，共28分)

1．兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積可能是（）位數(shù)，也可能是（）位數(shù)。

2．250×80的積的末尾有（）個0。

3．按規(guī)律填數(shù)：1200、1100、1000、（）、（）。

4．長方形有（）條對稱軸。

5．分母相同的兩個分數(shù)，分子小的分數(shù)較（）。

6．同分母分數(shù)相加減，（）不變，（）相加減。

7．物體表面或（）圖形的大小就是它們的面積。

8．升國旗屬于（）運動。

9．把一根繩子對折后再對折，其中的一段繩子是整根繩子的（）。

二、判斷題：對的打“√”，錯的打“×”（每題3分，共15分）

1．來，晶，田，坐這些字都是軸對稱的。（）

2．周長相等的長方形和正方形，面積一定相等。（）

3．小數(shù)就是比1小的數(shù)（）。

4．周長相等的兩個正方形面積一定相等。（）

三、計算題：

1．用豎式計算（每題3分，共18分）

6.78＋7.65＝

10－3.87＝

9＋0.72＝

27×35＝

18×24＝

56×30＝

2．脫式計算：（每題4分，共12分）

（35＋25）×17

300－129÷3

840÷4×3

四、實際應用：（第1、2題每題6分，第3題7分，第4題8分，共27分）

1．教師旅游團有28人去游覽世界公園，每張門票35元，應付多少元？

2．一架飛機每分飛行21千米，每時飛行多少千米？

3．圖書館的地面長20米，寬10米，用邊長3分米的石磚鋪地，至少需要多少塊？

4．一輛灑水車每分行駛60米，灑水的寬度是8米，灑水車直行9分，被灑水的地面是多少平方米？

第二篇：幼小銜接思維訓練試題1

社會題型：

說出你知道得職業(yè)？

你去過哪些名勝古跡?你知道哪些國家？

你都認識哪些國家的國旗。

自身能力題型：

這些事你會做嗎？穿衣服、系鞋帶、整理書包、刷牙、掃地。

你會折雙三角、雙正方形嗎？

在公共場所你和家人走丟了怎么辦？

鼻子出血了怎么辦？

說出過馬路時應注意什么？

你愿意當班長嗎？為什么？

說出自己的優(yōu)缺點，為什么會有缺點，怎樣改進。

語言題型：

請你在田格紙上寫下自己的名字。

請你講一個好聽的故事。

你都會朗誦哪些唐詩？

對照物品說出量詞。

請你和老師來對答反義詞。

請用：如果??就??;因為??所以；有??有??還有??造句。

練習：縮句和擴句。你知道的成語故事有哪些？

請你和爸爸媽媽一起來對答疊詞

請你和爸爸媽媽一起來玩長話短說的游戲 請你和爸爸媽媽一起來玩越說越長的游戲

請你用漢語拼音寫出自己的名字

更多幼小銜接內(nèi)容，請關注“派樂多英語”。

第三篇：幼小銜接數(shù)學

幼小銜接數(shù)學

一年級數(shù)學上冊測試卷 一(計算(16分)9，3, 5，8, 15,8, 4，7, 6，9, 12,9, 7,7, 11,6, 4，0，6, 3，9，5, 9，2，6, 9，4，5，二、圈一圈，你能行～

1、請你分一分，然后把不同類的圈出來。(4分)

(1)

(2)

2、選一選，在正確答案打“?”。(8分)的(左、右)面是 的(左、右)面是

在 的(上、下)面

在()的右面。

3、請你在?里填“,”“,”或“,”(6分)4?3 0?1 7?7,2 10?9 9?6 2+3?5

四、認真想，你就能填對～(17分)

1、按順序寫數(shù)。10 9 4

4、數(shù)一數(shù)，分一分。(8分)

5、(10分)

7、找朋友(用線連一連)8分 13-6 16 15-9 7 9+5 6 8+8 14

五、看圖列式計算。(小朋友，相信自己，你是最棒的～)(24分)1(2.，輛

3.小朋友～試卷答完了～你的心里一定甜甜的:可別忘了檢查喲:

第四篇：幼小銜接數(shù)學

+ 2 = 4 + 5 = 38-14= 77 = 14+31= 3 + 5 = 2 + 2 = 12+24= 96 = 87 = 105 = 60 = 76 5 + 5 1○9 65○4 58○0 8○ 2 ○3 ○ 8 ○ 2-2 ○2 ○2 ○8 2○7 7○2 9○8 18○ 23 24 ○11 16○ 16 17 21 ○15 12 20 ○30 28 25○35 5265○35 4432○53 6875○79 34○24 ○18 ○28 ○68 ○25 ○34 ○12 解決問題（15分）

1、玩具店進了5個，又進了4個，玩具店一共有多少個？

2、池塘里有10只，一會兒游走了3只，池塘里還有多少只？

3、飛機場停了4架，又飛回來了6架，現(xiàn)在飛機場一共停了多少架？

第五篇：幼小銜接數(shù)學

幼小銜接數(shù)學

1.教學課程；1:學習十以內(nèi)相鄰數(shù)

2.學習二十以內(nèi)分與合

2.教學重點：學習十以內(nèi)的相鄰數(shù)，二十以內(nèi)的分與合。3.教學目標：1.讓家長認識到幼小銜接課程的必要性

2.讓孩子能掌算數(shù)的基本能力

4.教學準備：兩個面具【喜洋洋，懶洋洋】；兒童幣，禮品小橡皮擦，鉛筆，橡皮 5.教學過程： 師；【教師帶著面具走進教師】小朋友們大家好?。∥沂钦l??？ 幼；喜洋洋

師；喔噢，小朋友真聰明，想不想跟我進羊村看看啊？ 幼；想

師；去羊村的路很遙遠，我們需要乘著火車去哦！敢不敢?。俊静桓业男∨笥丫驼驹诤竺妗?幼；敢

師；我的小火車馬上就要出發(fā)了哦！（跟著老師把小手拿出來，小嘴嘟起來，跟著老師一起說滴滴滴滴篤篤篤火車出發(fā)咯）幼；滴滴滴篤篤篤火車出發(fā)咯 師；羊村到啦??！【出示圖片，圖片上有三棟房子 】 小朋友你們會說哈嘍嗎？ 幼；會

師；等下老師的手開始斗得時候，小朋友就開始說哈嘍嘍嘍。。小朋友準備好了嗎？ 幼；準備好啦 師；開始了哦

幼；哈嘍嘍嘍嘍【圖片翻開給他們看】

師；喔噢，小朋友們真棒，老師給你們 鼓掌【一二說一二的時候 寶貝們就拍兩下手哦!]

】小寶貝們也給自己鼓個掌吧！老師幼；一二

師；好了，小寶貝們看看圖片上面有什么??？ 幼；房子

師；寶貝們知道 這些都是誰的房子嗎 幼；不知道

師；它們分別是喜洋洋，懶洋洋，美羊羊的家，它們家是不是都挨在一起的??？ 幼；是

師；那我們來看看數(shù)字和數(shù)字之間是不是挨在一起的吧！【出示卡片123】小朋友們來看看1的鄰居是誰啊？【舉手回答老師哦】【答對了就給一個神秘禮物】

幼；二

師；這位小朋友真棒，大家給他鼓個掌吧！【一二

】 師；那2的鄰居有誰??？【動作示意他們要舉手】 幼；1和3 師；一二

師；這么難的都沒有難到你們，哼，鄧老師太不甘心啦，老師這次要考你們一個難的 ………………………….…………………………… …………………………

師；看來小朋友們都學會了