第一篇：如何寫好作文開頭教案

扮靚“鳳頭”

——如何寫好作文的開頭

復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1、從中考佳作中學(xué)習(xí)開頭技巧

2、會運(yùn)用一定的方法寫好開頭

一、導(dǎo)入：

1、“話說天下大勢，合久必分，分久必合”；

2、“世界上幸福的家庭都是一樣的，不幸的家庭卻各有各的不幸”。

它們分別是羅貫中的《三國演義》、托爾斯泰的《安娜·卡列尼娜》的卷首語中的句子。這些開篇之句與作品一樣經(jīng)久不衰，可以說對全文有提綱挈領(lǐng)、統(tǒng)領(lǐng)全篇之意。據(jù)說，羅貫中擬寫這開篇之句用了近10天時(shí)間；托爾斯泰寫這開頭，修改了20多次才最后定稿的?？梢娢膶W(xué)家對開頭的重視程度之高。的確，文章的開頭就是整篇文章的門面。商店的門面氣派獨(dú)特，就能吸引顧客。同樣，文章的開頭優(yōu)美新穎，就能吸引讀者，引人入勝。那么，怎樣才能使文章的開頭漂亮優(yōu)美呢？今天，我就和大家一起探討一下作文常見的一些開頭技巧。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、從中考佳作中學(xué)習(xí)開頭技巧

2、會運(yùn)用一定的方法寫好開頭

過渡：在平常的作文中，我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們的作文開頭往往存在很多的不足：

三、出示典型的開頭（學(xué)生的作文開頭）

1、學(xué)生作文

2、一篇典型的作文開頭與結(jié)尾

3、總結(jié)開頭存在的普遍的現(xiàn)象

a、缺乏文采，淡如白水（不能產(chǎn)生閱讀愿望）b、故弄玄虛，轉(zhuǎn)彎抹角，入題太慢

c、照抄原材料或引用復(fù)述不簡練，中心話題“千呼萬喚不出來”（尤其是材料作文和話題作文）

過渡：那么，什么樣的作文開頭才讓讀者眼前一亮呢？我認(rèn)為應(yīng)做到緊扣主題、短小精悍、富有文采。

過渡：文章的開頭結(jié)尾好比孫悟空的“點(diǎn)金指“，足以化腐朽為神奇，變平淡為奇崛!下面就讓我們一起共取真經(jīng)，首先，請大家看第一板塊 ：邀“美鳳”與君共賞

四、板塊一：邀“美鳳”與君共賞

技巧一：開門見山 亮明觀點(diǎn)

過渡：“開門見山”是一種 比喻的說法，指文章直截了當(dāng)入題的一種寫法。它的表達(dá)角度，可以起筆點(diǎn)題，也可以開宗明義的揭示主旨等。

它的方法有：1.設(shè)問法。2.點(diǎn)題法。3.主旨法。4.襯托法。

1、我與父親不相見已二年余，我最不能忘記的是他的背影。

《背影》

2、有人喜歡把人生比作一條路，有人喜歡把人生比作一杯酒，有人喜歡把人生比作一團(tuán)麻。我卻喜歡把人生比作花。

《人生如花》 3 每個(gè)人心頭，都有無數(shù)難忘的回憶。

2008年，有多少記憶讓我難忘？我數(shù)不清，但是那一天，絕對會永遠(yuǎn)刻在我心靈的最深處?！犊淘谛撵`深處的記憶》

4、乖巧的我從未想過叛逆；聽話的我從沒記得反抗；但文靜的我，有時(shí)，也想任性一回。… … 《有時(shí)，我也想任性一次》

過渡：這種方法往往讓讀者很明確你的寫作目的，起到緊扣題目，揭示主題的作用 練習(xí)題目：《感謝父親》

示例：讓大地代表我的真誠，向大海許下我的諾言，讓泰山記錄下我的祝愿。我永遠(yuǎn)感激您——我的父親。

生說，生點(diǎn)評，師總結(jié)。

過渡：撒貝寧，大家都認(rèn)識吧，他主持的《今日說法》這個(gè)欄目，很多觀眾非常喜歡，吸引人的地方就在：開頭設(shè)置懸念，然后慢慢解開謎團(tuán)，下面我們學(xué)習(xí)這種方法寫文章的開頭 技巧

2、懸念入題 吸引讀者

方法有：1.設(shè)置問題，引出下文。2.巧用省略號。3.倒敘法。其實(shí)，倒敘開頭的角度是很豐富的，如：（1）先擺出一個(gè)懸而未決的問題。

（2）先截取一個(gè)精彩的事件片斷。（3）先交代一個(gè)起線索作用的物件。（4）先安排一個(gè)引發(fā)故事的的場景。

（5）先介紹與故事情節(jié)緊密相關(guān)的人物。（6）先顯示故事或人物的結(jié)局。

1、《腳步下的愛》

有人說：父親是孩子的守護(hù)神，而孩子是父親的天使。但我有點(diǎn)恨我父親。??

2、《真沒想到》

在學(xué)校里，也是小考天天有，大考三六九啊，今天不是語文考，就是數(shù)學(xué)考……所有人臉上都寫滿了一個(gè)字“苦”，整天思考著一些令人頭大的習(xí)題，人就快要精神崩潰了！以前唯一可以緩解的 “止痛片”也被老師們無情的剝奪了……

過渡：這種開頭方法，抓住了人們閱讀時(shí)的好奇心理，精心設(shè)計(jì)，吸引讀者，閱讀效果很好

修辭是語言運(yùn)用中不可缺少的部分。巧妙而又貼切的修辭手法的運(yùn)用常能使語言增添許多風(fēng)采

技巧

3、巧用修辭，展示風(fēng)采

1、春的腳步是又輕又柔的，你聽！“沙沙沙”，春踏過了樹葉；夏的腳步是又急又快的，你聽，“嘩嘩嘩”，夏撫摸了流水；秋的腳步是又重又實(shí)的，你聽“咚咚咚”，秋摘下了果實(shí)；冬的腳步呢？冬的腳步像是水波擴(kuò)散，無聲無息。而媽媽的腳步，似春，似夏，似秋，又似冬。

《愛的腳步》

2、盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦爛的；對人以和，待人用善，待人和善。

《待人和善》

過渡：這兩則開頭運(yùn)用擬人、排比的修辭手法，表達(dá)了自己真誠的愿望，語言亮麗多彩，讀之令人耳目一新，這樣的開頭自然會受到問卷老師的鐘愛

以《幸?！窞轭}目，運(yùn)用修辭手法，寫一段開頭。

示例：陽光的幸福是可以放出鉆石般的光芒；森林的幸福是成長為綠色的海洋；大海的幸福是博大和寬廣。而我的幸福則是和朋友們一起沐浴陽光、追求希望。

生說，生點(diǎn)評，師總結(jié)。

過渡：修辭手法的運(yùn)用固然讓人耳目一新，引經(jīng)據(jù)典也同樣令人賞心悅目，下面給大家介紹第四種方法

技巧

4、廣泛引用，突出主題

1、席慕容說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過河的人?！痹谏拥淖蟀妒峭?，在生命之河的右岸是銘記。我們乘坐著各自獨(dú)有的船在左岸與右岸穿梭，才知道──忘記該忘記的，銘記該銘記的。

──四川中考滿分作文《在忘記與銘記的兩岸》

2、“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……”每當(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律，自己就好像遇見了多年不見的老朋友一樣，感覺格外親切。

甘肅省中考佳作《歌聲與微笑》

3、如果你是“大漠孤煙直，大河落日圓”的邊塞大漠，我愿飛奔在漫天黃沙里；如果你是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚長江，我愿遨游于猛浪湍漩中；如果你是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的深山叢林，我愿跋涉在荊棘小道上。呵，語文，美麗如你，叫我愛不釋手。

中考 滿分作文《語文從我身邊輕輕走過》

師：引用法是一種很常用的文章開頭法，記敘文、散文可以引用歌詞、古語、諺語，以引發(fā)下文，便于敘事抒情

過渡：生活中美是什么樣子的？白居易說：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”；蘇軾說：“蔞篙滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)”；杜牧說：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”，美到底是什么樣子呢？

湖南懷化一考生滿分作文

寬

容

記得法國作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。

… …

今天，我們一共學(xué)習(xí)了四種寫好開頭的方法：

技巧匯總：（投影）

技巧一：開門見山 亮明觀點(diǎn) 方法二：懸念入題 吸引讀者 方法三：巧用修辭，展示風(fēng)采 方法四：廣泛引用，突出主題

過渡：技能的形成需要不斷的訓(xùn)練。下面我們通過簡單的練習(xí)檢查一下大家學(xué)的怎樣？

五、板塊二：悟技巧 仿其精妙

要求學(xué)生將剛學(xué)到的方法，選擇其中一種或多種運(yùn)用到隨堂寫作練習(xí)之中，根據(jù)屏幕上提供的三道作文題目

練習(xí)題目：

1、《淚 水》

2、《生活告訴我》

3、我聽到了春天的腳步聲

選擇上述題目中的任一個(gè)。寫開頭然后相互交流學(xué)習(xí)。

生展示，生點(diǎn)評，教師作出有效的評價(jià)。

六、總結(jié) 其實(shí)，我們的生命就像是一篇作文，年少時(shí)就是優(yōu)美的“鳳頭”；而壯年則是豐富的“豬肚”；年老時(shí)則應(yīng)該像“豹尾”那樣讓人有更多的思索。而今天，咱們同學(xué)就是在雕琢生命的鳳頭，用你們的智慧和勤奮。

今天，就讓我們以一副對聯(lián)做結(jié)尾，并以此共勉：

精雕細(xì)琢呈鳳頭

巧推妙敲現(xiàn)豹尾

七、作業(yè)

2013中考說明中練習(xí)

運(yùn)用你最自鳴得意的開頭，將文章寫完整。在文章的結(jié)尾注明你所創(chuàng)造的方法

第二篇：如何寫好作文開頭教案

《如何寫好作文開頭》學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、了解作文開頭的重要性。

2、了解并掌握幾種常見的作文開頭方法，能把掌握的方法運(yùn)用到實(shí)際寫作中。

學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：了解并掌握幾種常見的作文開頭方法，能把掌握的方法運(yùn)用到實(shí)際寫作中。課前準(zhǔn)備：搜集一些自己認(rèn)為好的開頭或者名著名篇的開頭。學(xué)習(xí)過程

學(xué)習(xí)活動(dòng)一：精彩紛呈說“開頭”

1、學(xué)生展示所搜集的作文開頭。

2、引出：剛才每個(gè)同學(xué)展示的作文開頭都有自己的特點(diǎn)，其實(shí)，每個(gè)人都喜歡醒目、亮麗的東西。

就像我們在商場看到新鮮的水果和醒目、新奇的商品，你能不心動(dòng)嗎？而今天我們要講的作文的開頭，就像商品的外表一樣，讓讀者耳目一新，“一見鐘情”，馬上吸引讀者的目光，引起讀者讀下去的興趣。所以寫好開頭非常重要，所以我們說好的開頭等于文章成功的一半。學(xué)習(xí)活動(dòng)二：別具慧眼賞“開頭”

賞析中考滿分作文開頭，讀一讀，說說這樣的開頭好在哪里？

（一）老人·小屋 深圳一考生

工人村有一間破舊的小屋。小屋的主人，是一位老人。那醬灰色而又松弛的滿臉皺紋刻記著他飽經(jīng)風(fēng)霜的歲月，渾身皮包骨，腰彎得很厲害，他的衣著總讓人誤認(rèn)為他是個(gè)老乞丐。賞析：開篇點(diǎn)題、直入主題、有環(huán)境描寫和人物描寫小屋和老人的形象直接展現(xiàn)在讀 者讀者眼前。

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（二）最好的獎(jiǎng)賞 廣州一考生

輕輕地翻一本厚而發(fā)黃的詞典，夾在書里的一朵蒲公英映入眼簾，于是，回憶便像洪水般涌上心頭，而我，開始拼湊記憶的碎片。

賞析：__發(fā)黃的詞典中的一朵蒲公英引起了作者的回憶，也引起了讀者的聯(lián)想。_

“記憶的碎片”能夠引起讀者讀下去的興趣。

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（三）我想起了天使“啞女” 深圳一考生

這是一個(gè)真實(shí)的故事。

那年新學(xué)期開始，剛一坐下，我便發(fā)現(xiàn)身旁多了個(gè)陌生的面孔?！澳愫茫　泵鎸π峦瑢W(xué)，我大方而熱情地問候。她木然地看了我一眼，竟沒有說一句話。

賞析：簡潔，直接告訴讀者這是真實(shí)的故事，為下文設(shè)下了伏筆，懸念。

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（四）留在心底的風(fēng)景 浙江一考生

外婆家屋后有一片田野，一到初夏，放眼望去，即將成熟的油菜地里仍星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著些菜花，拙樸的花香與清芬的泥土氣息招來陣陣蜂蝶，好一派令人沉醉的田園生機(jī)!賞析：題目是有關(guān)風(fēng)景，開頭對風(fēng)景進(jìn)行了一番描寫，讓讀者感覺自己就置身在生 機(jī)勃勃的田園上

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學(xué)習(xí)活動(dòng)三：總結(jié)歸納悟“開頭” 學(xué)以致用寫“開頭” 歸納演練一：

（一）背影 朱自清

我與父親不相見已兩年余了，我最不能忘記的是他的背影。(二)震憾我心靈的那幅畫面 成都一考生

那更是一幅象征堅(jiān)強(qiáng)與希望的畫面，它深深地震撼了我。

這兩個(gè)開頭都使用了一個(gè)共同的方法：____開門見山_（開篇點(diǎn)題）_法。請以“我想起了那天”為題，用這種方法寫一個(gè)開頭。

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____ 歸納演練二：

（一）春蠶 巴金

春天是養(yǎng)蠶的季節(jié)。每到這個(gè)時(shí)候，我常常想起母親來。解放前，我們家很窮，母親靠養(yǎng)蠶換點(diǎn)兒錢，給我們姐弟倆交學(xué)費(fèi)。(二)風(fēng)箏背后的思念 深圳一考生

公園里，狂風(fēng)呼嘯。在這寒冷的冬日里，竟然還有人放風(fēng)箏，真令人驚異。我望著風(fēng)箏在凜冽的寒風(fēng)中搖擺不定，很多關(guān)于風(fēng)箏關(guān)于童年的往事便悄然浮現(xiàn)。

這兩個(gè)開頭都使用了一個(gè)共同的方法：____聯(lián)想回憶（事物聯(lián)想）____法。請以“微笑”為題，用這種方法寫一個(gè)30個(gè)字左右的開頭。

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____ 歸納演練三：

（一）棗核 蕭乾

動(dòng)身訪美之前，一位舊時(shí)同窗寫來封航空信，再三托付我為他帶幾顆生棗核，東西倒不占分量，可是用途卻很蹊蹺。

（二）最好的獎(jiǎng)勵(lì) 廣州一考生

曾經(jīng)，一位智者問過我這么一個(gè)問題：“小麻雀，你是一個(gè)聰明活潑的孩子，那么你認(rèn)為世界上最好的獎(jiǎng)賞是舒適？”“哈哈！當(dāng)然是自由自在、無憂無慮的生活啦！這就是命運(yùn)賜予我最好的獎(jiǎng)賞了！對嗎？”我回答說?！板e(cuò)！當(dāng)然不是啦！”“那是什么呢？”“你自己想想吧！” 這兩個(gè)開頭都使用了一個(gè)共同的方法：____設(shè)置懸念_（埋下伏筆）_法。請以“我們的故事”為題，用這種方法寫一個(gè)30個(gè)字左右的開頭。

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____ 歸納演練四：

（一）在烈日和暴雨下 老舍

六月十五那天，天熱得發(fā)了狂。太陽剛一出來，地上已經(jīng)像下了火。一些似云非云，似霧非霧的灰氣低低地浮在空中，使人覺得憋氣。一點(diǎn)風(fēng)也沒有。祥子在院子里看了看那灰紅的天，喝了瓢涼水就走出去。

（二）我想起了那場風(fēng)雨 深圳一考生

凜冽的清風(fēng)夾著冰涼的雨點(diǎn)，像無數(shù)鋼針劈頭蓋臉地朝我身上臉上扎來。我裹緊單薄的衣裳望著歪曲的十字街道，渺小的我大概還在漫無目的地憧憬著什么吧！然而，片刻之后我慢慢地昏睡過去了。不遠(yuǎn)處雨點(diǎn)敲打汽車破殼的聲音越來越遠(yuǎn)??

這兩個(gè)開頭都使用了一個(gè)共同的方法：_環(huán)境描寫（情景交融）__法。請以“那一刻”為題，用這種方法寫一個(gè)30個(gè)字左右的開頭。

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____ 學(xué)習(xí)活動(dòng)四：課堂小結(jié)與布置作業(yè)

1、小結(jié)

除了這幾種常用的方法外，還有很多方法，例如引用修辭法，直接抒情法，矛盾沖突法等。如果你能熟練地運(yùn)用這些開頭方法，那么你的成功即日可望！

2、作業(yè)

假設(shè)你就是2012年的考生，現(xiàn)在你就坐在考場上，請拿起你的筆為你的中考作文寫下一段美麗的開頭。

要求：運(yùn)用所學(xué)的開頭方法與技巧，寫一個(gè)開頭，并寫出所用的方法。深圳市2012年初中語文中考作文：

2、作業(yè)

假設(shè)你就是2012年的考生，現(xiàn)在你就坐在考場上，請拿起你的筆為你的中考作文寫下一段美麗的開頭。

要求：運(yùn)用所學(xué)的開頭方法與技巧，寫一個(gè)開頭，并寫出所用的方法。深圳市2012年初中語文中考作文： 命題作文：

你是挫折，為我的世界蕩開圈圈漣漪；你是拼搏，為我的世界激起朵朵浪花；你是追夢，為我的世界犁出段段航程；你是呵護(hù)的春風(fēng)，是關(guān)愛的雨露，是友善的陽光；你是思辨的春雨，是求索的夏風(fēng)，是奉獻(xiàn)的秋實(shí)，是感恩的冬雪??那些人，那些物，那些事，讓我的世界變得如此亮麗。

請以“我的世界因你而亮麗”為題，寫一篇不少于600字，不超過900字的文章。除詩歌外，文體不限。

文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名，否則扣分。如果不可避免，請用××代替。你的開頭：

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第三篇：《如何寫好作文開頭》教案

《如何寫好作文開頭》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解作文開頭的重要性。

2、了解并掌握幾種常見的作文開頭方法，能把掌握的方法運(yùn)用到實(shí)際寫作中。教學(xué)重難點(diǎn)：了解并掌握幾種常見的作文開頭方法，能把掌握的方法運(yùn)用到實(shí)際寫作中。教學(xué)安排2課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備 學(xué)案 教學(xué)過程

學(xué)習(xí)活動(dòng)一：精彩紛呈說“開頭”

（1）

愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜烈的心田；愛心是汪洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明了新生的希望。

（2）

你的頭發(fā)白了，是雪。你的身軀彎了，是弓。??！那雪花是歲月滄桑為你撒下的鮮花。啊！那弓是時(shí)間老人為你儲蓄的力量。

（3）美是什么樣子的？白居易說：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”；蘇軾說：“蔞篙滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)”；李白說：“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”；杜牧說：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”，美到底是什么樣子呢？（4）晚風(fēng)吹過河面上最后一波漣漪，夕陽收起它最后一道余輝，秋霜目送去最后一只歸雁。我們默默地站著，目光游離在那記憶之門上…

(5)常回家看看，回家……”歌聲在房間的上空回旋著。東子拿著父親的心，淚水已溢滿了臉頰。三年了，東子離開家整整三年了，三年來父親的一封封信以將東子心中的仇恨化為烏有。東子掩卷而思，思緒又回到了三年前……

(6)我想：我永遠(yuǎn)不會忘記那天，那個(gè)煙雨濛濛的日子，那個(gè)暖暖的笑容．

(7)朋友，當(dāng)你看見一堆堆垃圾高如小山，一條條溪流惡臭難聞，一股股有害氣體毒害人體時(shí)，你的感想如何？我那時(shí)卻是氣憤地想大聲呼叫：“請關(guān)注人類的生存環(huán)境吧！“(8)生活里充滿了美嗎？是的，她就在你雙眸閃動(dòng)的春光里，就在你手中擎起的秋葉里……

2、引出：展示的作文開頭都有自己的特點(diǎn)，其實(shí)，每個(gè)人都喜歡醒目、亮麗的東西。

就像我們在商場看到新鮮的水果和醒目、新奇的商品，你能不心動(dòng)嗎？而今天我們要講的作文的開頭，就像商品的外表一樣，讓讀者耳目一新，“一見鐘情”，馬上吸引讀者的目光，引起讀者讀下去的興趣。所以寫好開頭非常重要，所以我們說好的開頭等于文章成功的一半。

學(xué)習(xí)活動(dòng)二：別具慧眼賞“開頭”

賞析滿分作文開頭，讀一讀，說說這樣的開頭好在哪里？

（一）老人·小屋

工人村有一間破舊的小屋。小屋的主人，是一位老人。那醬灰色而又松弛的滿臉皺紋刻記著他飽經(jīng)風(fēng)霜的歲月，渾身皮包骨，腰彎得很厲害，他的衣著總讓人誤認(rèn)為他是個(gè)老乞丐。

賞析：開篇點(diǎn)題、直入主題、有環(huán)境描寫和人物描寫小屋和老人的形象直接展現(xiàn)在讀 者讀者眼前。_ ____

（二）最好的獎(jiǎng)賞

輕輕地翻一本厚而發(fā)黃的詞典，夾在書里的一朵蒲公英映入眼簾，于是，回憶便像洪水般涌上心頭，而我，開始拼湊記憶的碎片。

賞析：__發(fā)黃的詞典中的一朵蒲公英引起了作者的回憶，也引起了讀者的聯(lián)想。_ “記憶的碎片”能夠引起讀者讀下去的興趣。_ ____

（三）我想起了天使“啞女”

這是一個(gè)真實(shí)的故事。那年新學(xué)期開始，剛一坐下，我便發(fā)現(xiàn)身旁多了個(gè)陌生的面孔?！澳愫茫　泵鎸π峦瑢W(xué)，我大方而熱情地問候。她木然地看了我一眼，竟沒有說一句話。

賞析： 簡潔，直接告訴讀者這是真實(shí)的故事，為下文設(shè)下了伏筆，懸念。_ ____

（四）留在心底的風(fēng)景

外婆家屋后有一片田野，一到初夏，放眼望去，即將成熟的油菜地里仍星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著些菜花，拙樸的花香與清芬的泥土氣息招來陣陣蜂蝶，好一派令人沉醉的田園生機(jī)!

賞析： 題目是有關(guān)風(fēng)景，開頭對風(fēng)景進(jìn)行了一番描寫，讓讀者感覺自己就置身在生

機(jī)勃勃的田園上._

學(xué)習(xí)活動(dòng)三：總結(jié)歸納悟“開頭”

學(xué)以致用寫“開頭”

歸納演練一：

（一）背影

朱自清

我與父親不相見已兩年余了，我最不能忘記的是他的背影。

(二)震憾我心靈的那幅畫面

那更是一幅象征堅(jiān)強(qiáng)與希望的畫面，它深深地震撼了我。

這兩個(gè)開頭都使用了一個(gè)共同的方法：_開門見山_（開篇點(diǎn)題）_法。請以“我想起了那天”為題，用這種方法寫一個(gè)開頭。_ ____

歸納演練二：

（一）春蠶

巴 金

春天是養(yǎng)蠶的季節(jié)。每到這個(gè)時(shí)候，我常常想起母親來。解放前，我們家很窮，母親靠養(yǎng)蠶換點(diǎn)兒錢，給我們姐弟倆交學(xué)費(fèi)。

(二)風(fēng)箏背后的思念

深圳一考生

公園里，狂風(fēng)呼嘯。在這寒冷的冬日里，竟然還有人放風(fēng)箏，真令人驚異。我望著風(fēng)箏在凜冽的寒風(fēng)中搖擺不定，很多關(guān)于風(fēng)箏關(guān)于童年的往事便悄然浮現(xiàn)。

這兩個(gè)開頭都使用了一個(gè)共同的方法：____聯(lián)想回憶（事物聯(lián)想）____法。請以“微笑”為題，用這種方法寫一個(gè)30個(gè)字左右的開頭。

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歸納演練三：

（一）棗核

蕭 乾

動(dòng)身訪美之前，一位舊時(shí)同窗寫來封航空信，再三托付我為他帶幾顆生棗核，東西倒不占分量，可是用途卻很蹊蹺。

（二）最好的獎(jiǎng)勵(lì)

曾經(jīng)，一位智者問過我這么一個(gè)問題：“小麻雀，你是一個(gè)聰明活潑的孩子，那么你認(rèn)為世界上最好的獎(jiǎng)賞是舒適？”“哈哈！當(dāng)然是自由自在、無憂無慮的生活啦！這就是命運(yùn)賜予我最好的獎(jiǎng)賞了！對嗎？”我回答說?！板e(cuò)！當(dāng)然不是啦！”“那是什么呢？”“你自己想想吧！”

這兩個(gè)開頭都使用了一個(gè)共同的方法：____設(shè)置懸念_（埋下伏筆）_法。請以“我們的故事”為題，用這種方法寫一個(gè)30個(gè)字左右的開頭。

_________ _ ____

歸納演練四：

（一）在烈日和暴雨下

老 舍

六月十五那天，天熱得發(fā)了狂。太陽剛一出來，地上已經(jīng)像下了火。一些似云非云，似霧非霧的灰氣低低地浮在空中，使人覺得憋氣。一點(diǎn)風(fēng)也沒有。祥子在院子里看了看那灰紅的天，喝了瓢涼水就走出去。

（二）我想起了那場風(fēng)雨

凜冽的清風(fēng)夾著冰涼的雨點(diǎn)，像無數(shù)鋼針劈頭蓋臉地朝我身上臉上扎來。我裹緊單薄的衣裳望著歪曲的十字街道，渺小的我大概還在漫無目的地憧憬著什么吧！然而，片刻之后我慢慢地昏睡過去了。不遠(yuǎn)處雨點(diǎn)敲打汽車破殼的聲音越來越遠(yuǎn)……

這兩個(gè)開頭都使用了一個(gè)共同的方法：_環(huán)境描寫（情景交融）__法。請以“那一刻”為題，用這種方法寫一個(gè)30個(gè)字左右的開頭。

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學(xué)習(xí)活動(dòng)四：課堂小結(jié)與布置作業(yè)

1、小結(jié)

除了這幾種常用的方法外，還有很多方法，例如引用修辭法，直接抒情法等。如果你能熟練地運(yùn)用這些開頭方法，那么你的成功即日可望！

2、作業(yè)

假設(shè)你就是2015年的考生，現(xiàn)在你就坐在考場上，請拿起你的筆為你的高考作文寫下一段美麗的開頭。

要求：運(yùn)用所學(xué)的開頭方法與技巧，寫一個(gè)開頭，并寫出所用的方法。命題作文： 你是挫折，為我的世界蕩開圈圈漣漪；你是拼搏，為我的世界激起朵朵浪花；你是追夢，為我的世界犁出段段航程；你是呵護(hù)的春風(fēng)，是關(guān)愛的雨露，是友善的陽光；你是思辨的春雨，是求索的夏風(fēng)，是奉獻(xiàn)的秋實(shí)，是感恩的冬雪……那些人，那些物，那些事，讓我的世界變得如此亮麗。

請以“我的世界因你而亮麗”為題，寫一篇不少于700字的文章。除詩歌外，文體不限。

文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名，否則扣分。如果不可避免，請用××代替。

你的開頭：

第四篇：怎樣寫好作文開頭

作文專題指導(dǎo) 怎樣寫好作文開頭

【指導(dǎo)目標(biāo)】

通過指導(dǎo)，掌握寫好作文開頭的幾種方法，并能在一定程度上靈活運(yùn)用，讓學(xué)生學(xué)著去寫好作文的開頭?！局笇?dǎo)方法】

講練結(jié)合，精講精練?！咀魑闹笇?dǎo)】

（一）導(dǎo)入：古人說寫文章要講究“鳳頭豬肚豹尾”，就是說開頭要寫得有姿有彩，像鳳凰的頭那樣俊秀、精致，產(chǎn)生吸引人的魅力，讓閱卷老師一看開頭就愛不釋手。有人說：“好的開頭等于成功的一半”，這些都說明了開頭的重要。同樣，好的開頭，對于中考作文來說，也具有重要意義。

那么，什么樣的開頭是好的呢？文無定法，開頭無固定的格式，衡量好壞的標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)，那就是看它是不是文章的有機(jī)組成部分，能否為文章的內(nèi)容和中心服務(wù)，能否吸引讀者讀下去。

由于時(shí)間與篇幅的限制，考場作文的開頭講究簡潔、入題快；要新穎；要有文采、優(yōu)美，所謂“鳳頭贏得百媚生”，一個(gè)好的開頭可以為我們的考場作文增分不少呢?？煽紤]選用如下開頭方法。

（二）掌握常用的幾種開頭方法

1、開門見山式開頭

所謂“開門見山”，是一種比喻的說法，指的是寫文章時(shí)直截了當(dāng)入題的一種寫法。如《談骨氣》一開頭就亮出觀點(diǎn)：“我們中國人是有骨氣的?！薄栋讞疃Y贊》一開頭就觸及題旨：“白楊樹實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹！”《背影》：“我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影?！薄锻馈罚骸拔液桶⒚舻慕磺榭刹灰话?--初中三年的同桌。對她，我有一肚子話要說?！边@種方法在各類文章的寫作中得到廣泛的運(yùn)用，占有很大的比例。它的表達(dá)角度，可以是開頭直敘本事，也可以起筆點(diǎn)題；可以開宗明義揭示主旨，也可以單刀直入點(diǎn)明敵論。如此等等。由于這種寫法干脆利落，入題快捷，不枝不蔓，所以應(yīng)為考場作文開頭的首選方法。

2、交代要素式開頭

開篇就交代要素這種寫法也是寫作文的較為常見的一種開頭方法，即交代記敘文的幾要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件，這個(gè)方法一般適用于寫記敘文。如《捉魚》的開頭：“一個(gè)星期天的早晨，我和小陳拿著小盆，拎著小桶來到一條小溪邊圍垻捉魚。”也可以介紹情況、交代背景的方式開篇，可以讓讀者充分了解事情原委，有利于對整篇文章的正確、順利解讀。這種方法主要用于寫一些事件或重要人物的文章。如《火燒赤壁》：“東漢末年，曹操率領(lǐng)大軍南下，想奪取江南東吳的地方。東吳的周瑜調(diào)兵遣將，駐在赤壁，同曹操的兵隔江相對。曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸?！边@個(gè)開頭，使讀者看了以后對兩軍相對峙的形勢、所處的地理位置和即將發(fā)生的事一目了然。又如《特別征友》：“近日來，老班扣壓筆友來信，為示抗議，全寢室同胞囑我為他們撰寫特別征友啟示，如下?！遍_篇交代寫作動(dòng)機(jī)，引出下文。

3、設(shè)問倒敘式開頭

先倒敘事情的結(jié)果，設(shè)置懸念，或先設(shè)問破題，引起說明或議論。如《棗核》的開頭：“動(dòng)身訪美之前，??可是卻很蹊蹺。”又如《萬紫千紅的花》開頭設(shè)問：“花為什么會有各種美麗鮮艷的色彩呢？”這種開頭方法，其目的是設(shè)置懸念，引起讀者的關(guān)注，激發(fā)讀者的興趣，同時(shí)增加文章的曲折，顯現(xiàn)文章的布局之美。這種開頭技法在中考作文中的頻率很高。當(dāng)然，這種開頭形式要注意巧妙運(yùn)用，避免單

一、或追求形式上的好奇。

其實(shí)，這種開頭的形式是很豐富的，如：

①先提出一個(gè)懸而未決的問題。

②先截取一個(gè)精彩的事件片斷。

③先交待一個(gè)起線索作用的物件。

④先安排一個(gè)引發(fā)故事的場景。

⑤先介紹與故事情節(jié)緊密相關(guān)的人物。

4、名言警句式開頭

開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語、詩詞等，可以達(dá)到吸引讀者，幫助突出中心的作用。這種方法適用于記敘文、議論文和說明文，特別是記敘文和議論文。如《回聲》開頭引用了艾青的一首詩?！稇岩膳c學(xué)問》開頭引用了程頤的話：“學(xué)者先要會疑”，又如“俗話說：‘失敗乃成功之母’，只有經(jīng)歷失敗而取得的成功，才會顯得更加有意義，更加有趣??”等。這種開頭法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。試想，哪個(gè)考生記不得幾首古詩，幾句格言，幾條名言呢？考場作文，因題而異，相機(jī)引用，又何樂而不為？名言警句式開頭運(yùn)用得自如，往往能增強(qiáng)開端的氣勢，使人感到突兀、崢嶸、高遠(yuǎn)。當(dāng)然，引用時(shí)要盡量準(zhǔn)確，避免出現(xiàn)知識性錯(cuò)誤。

5、精辟設(shè)喻式開頭

開頭設(shè)喻，以引起讀者對要說明的事物或道理的興趣。如《中國石拱橋》開頭：“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹?！薄恶R說》開頭：“世有伯樂，然后有千里馬?！币圆畼放c千里馬的故事為喻引出中心論點(diǎn)，精辟設(shè)喻式多用于議論文的開頭，它能使文章發(fā)端新穎，增強(qiáng)文章的吸引力和表達(dá)效果。既然是“設(shè)喻”，就得注意所言之“他物“與本題有一定的相似之處，不能牽強(qiáng)附會。

6、抒情式開頭

文章一開始，就把自己或作品中人物的感受和思想感情抒發(fā)出來，直抒胸臆，渲染氣氛，使讀者受到情緒上的感染。這種方法主要用于寫人記事的作文。充滿抒情色彩的開頭，能夠構(gòu)成一種意境，具有生動(dòng)、美妙、形象的藝術(shù)感染力，使讀者沉浸在情感的熏陶之中。如《誠信》的開頭：“如果人生是一趟奔馳的列車，那么誠信便是不可缺少的輪子；如果說人生是一艘航行中的大船，那么誠信便是不可缺少的背囊，它將伴你永遠(yuǎn)前行?！痹偃缰熳郧宓摹洞骸返拈_頭：“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！毕矏傊橐缬谘员怼?/p>

主要有四種技法：

（1）直接抒情式。直接將自己的情感表達(dá)出來，褒貶、抑揚(yáng)，鮮明直率，真切動(dòng)人。

（2）在敘述中抒情。用抒情的語言介紹人物、事件。

（3）在描寫中抒情。用有濃烈感情色彩的語言描寫人、物、景。

（4）在議論中抒情。把議論和抒情兩種表達(dá)方式融合在一起。例如“清晨，幾縷金色的陽光柔柔的倚在我的小窗上。我想此刻，我的臉上一定有一層七彩光輻射開來，讓幸福和溫馨暖暖地簇?fù)碇?。書桌上放著一張朋友寄來的一張音?/p>

賀卡，打開賀卡，霎時(shí)，那熟悉的充滿歡快的旋律在我周圍輕輕縈繞，‘生日快樂’幾個(gè)字隨著節(jié)奏閃出紅光。我很激動(dòng)抬頭仰望藍(lán)天白云，有一種歡悅就要沖口而出：今天---我16歲了?！?/p>

7、刻畫人物式開頭

常用于寫人記事的記敘文中?？梢栽敿?xì)描寫，也可以簡筆勾勒；可逐一介紹，也可集體展現(xiàn)；可單純描寫，也可背景烘托。

主要技法有：（1）描述式。直接描述人物。（2）介紹式。從人物性格的角度，人物經(jīng)歷的角度，人物特征的角度，作者與人物關(guān)系的角度，介紹作品中的人物。（3）烘托式。從環(huán)境描述推出人物。

如“她，長得真丑：黃瘦的臉；尖尖的下巴；淡得幾乎看不見的眉毛下一雙細(xì)瞇的眼睛；鼻子扁而大；一口參差不齊的牙齒，略有黃色??唉！甭提了，她的外表真不符合這么動(dòng)聽的名字---祝麗麗。”

8、議論式開頭

將作者的觀點(diǎn)直接提出來作為開頭。用耐人尋味的富有哲理性、知識性的語言進(jìn)行議論，闡明自己的觀點(diǎn)、見解或主張，引出下文。可以是扣題式議論，即緊扣標(biāo)題進(jìn)行議論，或擺出論點(diǎn)，或提出論題；也可以議論人物或事件作為開頭。如：

“每個(gè)人都會愛美，去欣賞美。對于我們中學(xué)生來說，‘美’更是一個(gè)迷人的字眼，具有無比的吸引力。而對于我，則更愛那富學(xué)灑脫的美??”

“沒有辛勤的耕耘，就沒有收獲的快樂；沒有嚴(yán)寒酷暑的拼搏，就沒有優(yōu)秀成績的取得。我學(xué)習(xí)上每一次的收獲，都離不開這辛勤和拼搏??”

“生活，像無邊無際的海洋，有時(shí)，它會掀起小山似的波濤；有時(shí)，它又會蕩起一朵朵晶瑩的浪花。生活就這樣多姿多彩，我最愛我這樣的初中生活??”

9、排比式開頭

用排比句開頭，句式整齊，語勢鏗鏘，有一種讓人樂讀的氣勢。如： “假如我是小鳥，我會記住那出生時(shí)的巢穴；假如我是樹苗，我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地；假如我是江河，那雪域高原成為我記憶中的烙印??”

“有人喜歡聽醉人的流行歌曲，有人喜歡跳強(qiáng)勁的迪斯科舞，也有人傾倒于眼花繚亂的武術(shù)，而我，卻最熱衷徜徉于中外名著的大堂。因?yàn)槲蚁矚g語文，更喜愛文學(xué)??”

10、故事導(dǎo)入式開頭

引用一則典故或現(xiàn)實(shí)生活中的小故事來開頭的方法，可以增加文章的趣味性，能引起讀者的興趣。如：

“一位理發(fā)師正在給周恩來總理刮臉，由于周總理咳嗽了一聲，理發(fā)師不小心將他的臉刮破了，這時(shí)理發(fā)師緊張不已，以為周總理會大發(fā)雷霆。想不到，周總理卻很抱歉地說：‘這不關(guān)你的事，要是在咳嗽之前給你打個(gè)招呼，你就不會刮破我的臉了?！@樣一句暖人的安慰，我們可以從周總理身上看到可貴的品質(zhì)---寬容?！保ā秾捜荨罚?/p>

（三）小結(jié)：總之，作文怎樣開頭，這決定作文所規(guī)定的內(nèi)容，文章的性質(zhì)和獨(dú)特的構(gòu)思。拿到題目后，務(wù)必三思而后行，切忌草草了事。寫好開頭要遵循以下原則

1、向心性。開頭必須與全文的主要內(nèi)容、中心內(nèi)容緊密相聯(lián)，為突出中心服務(wù)。

2、精簡性。語言要精簡，最好是開門見山。

（四）作文開頭常存在的毛病

1、拐彎抹角，繞大圈子，入題太慢，落筆時(shí)，總愛兜圈子，有人把這種開頭方式比作大頭娃娃。如《生活告訴我》：七彩的陽光總是不分晝夜，不計(jì)春夏秋冬地照射著生活這個(gè)大世界。真心品味生活的人總能感受到陽光的溫暖。相反，在生活中軟弱的人總是覺得陰森，內(nèi)心感受不到陽光的愛撫。但是這兩種人都能從生活中悟出道理，也會常常把這樣一句話掛在嘴邊；“生活這樣告訴我---”

不是我這個(gè)人愛自夸，其實(shí)我覺得我自己挺愛生活的，在愛的過程中，同樣使我懂得一些人生道理。

生活這樣告訴我---第三段才是作者要表達(dá)的核心，卻繞了一個(gè)大彎子，多余地寫了前兩段，空發(fā)了大段議論，既不見觀點(diǎn)句，又不見關(guān)鍵詞，不能讓人在最短的時(shí)間內(nèi)把握文章的最主要的信息。下筆千言，離題萬里，繞了好大個(gè)圈子，才說到正題上來。這樣的作文如何得高分？

2、故弄玄虛，扣題不緊。

如《生活這樣告訴我》的開頭：

有人說，生活是幸福的；有人說，生活是苦澀的；有人說，生活處處有快樂；也有人說，生活處處是荊棘??

生活，對于每個(gè)人而言，是不一樣的。但生活是多姿多彩的。是的。只有活潑、開朗的人才能感受到生活的快樂和樂趣；而孤僻性格的人往往覺得一切都在和他作對。在我心中，生活是美好的，即使有不愉快的事情也可以轉(zhuǎn)變?yōu)闃啡ぁ?/p>

文章開頭的排比句是不錯(cuò)，但由于有多余的第二、第三段的存在，就變成了不知所云的故弄玄虛。第二段基本上是廢話，第三段與上下文聯(lián)系不緊。這兩段基本上都可以不要。如果把第二、三段去掉，就變成一個(gè)很不錯(cuò)的開頭了。

3、開頭突兀，沒頭沒腦

例如另一篇《生活這樣告訴我》的開頭：

“ 隨著科學(xué)的迅速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，現(xiàn)實(shí)生活中相互間的矛盾卻日益激烈?！庇形豢茖W(xué)家曾發(fā)出這樣的感嘆。

生活這樣告訴我----開頭缺乏應(yīng)有的交代，顯得突如其來，沒頭沒腦，不知所云。

4、輕重倒置，沖淡主旨

如：《我愛夏之雨》這樣開頭： 韓愈說：“最是一年春好處?！?王安石說：“春色惱人眠不得?！?蘇軾說：“春宵一刻值千金?！?朱熹說：“萬紫千紅總是春?！?/p>

春，是一個(gè)姹紫嫣紅的季節(jié)，是詩詞歌賦包圍的季節(jié)，是文人墨客眷戀的季節(jié)。但盡管它如此美好，我還是認(rèn)為夏才是一年中最美的季節(jié)，因?yàn)槲蚁矚g夏天的雨。

雨，是大自然的使者，它輕輕地飄著來到了大地。

夏天的雨，悄悄地來了，我坐在教室里，看著它輕輕地灑落，聽它打在玻璃窗上發(fā)出滴滴答答的聲音，就像一支優(yōu)美的交響樂曲，滋潤著我的心田。忽然想起一本書上這樣寫聽雨的感受??

文章要寫的是“夏之雨”，開頭卻用大量的筆墨寫春雨，沖淡了文章的主旨。

5、大量堆砌，沒說到點(diǎn)子上 例如《我的夢想》的開頭：

看到冰凌高掛、雪花飛舞，漫漫寒夜里，如期而至的夢催生著我們心中迎春的嫩芽，諦聽中，我們捕捉到了一個(gè)季節(jié)來臨的跫音。有了這樣的夢，冬天不再寒冷，寒夜不再漫長，冰封的情感也開始解凍。

嫦娥弄月，是人類的飛天夢；龍宮探寶，是人類的探海夢。為了這些五彩斑斕的夢，人類追求了幾千年。當(dāng)我們今天真的登上蟾宮、深入龍宮，當(dāng)初的夢想又成了神話，講訴著我們祖先不斷探索自然的故事?？晌覀儾]有滿足，又開始做著關(guān)于宇宙、關(guān)于我們自己的夢，引領(lǐng)著子孫萬代去將這些夢一一變成現(xiàn)實(shí)，也因?yàn)橛辛诉@些夢，科技有了發(fā)展方向，社會有了前進(jìn)的動(dòng)力，人類也有了追求的目標(biāo)。

看來，我們不能沒有夢。夢是一種期盼，夢是一種追求，夢是一種情感的濃縮。

作者的意圖是說夢想是催促人們奮進(jìn)的泉源，但卻不著邊際地堆砌了大量的詞藻，還說不到點(diǎn)子上，讓人半天抓不住核心觀點(diǎn)。

這種情況很多。有的文章，想在開頭先聲奪人，就把格言、警句、詩句等一股腦兒地堆砌出來，說不到點(diǎn)子上。如果這個(gè)開頭改寫成下面的樣子，不失為一個(gè)好的開頭：

嫦娥弄月，是人類的飛天夢；龍宮探寶，是人類的探海夢。這些五彩斑斕的夢，引領(lǐng)著人們將這些夢一一變成現(xiàn)實(shí)。也因?yàn)橛辛诉@些夢，科技有了發(fā)展方向，社會有了前進(jìn)的動(dòng)力，人類也有了追求的目標(biāo)。

實(shí)際上，作者的意圖可能正是這樣的，只是由于水平的問題，沒有在短時(shí)間內(nèi)將它有效地組織出來。

（五）片段練習(xí)

以“我的財(cái)富”為題，擬寫三個(gè)開頭，要求分別采用三種不同的模式。示例

1、我欣喜，我慶幸，因?yàn)槲矣幸还P屬于我的財(cái)富，財(cái)富者，總不外乎精神和物質(zhì)，而我的財(cái)富卻是書。

2、我的財(cái)富，是家境的貧寒和生活的艱辛。

3、英國的皇冠是伊麗莎白女皇的財(cái)富，《吶喊》《彷徨》是魯迅的財(cái)富，“奉獻(xiàn)我一人，方便千萬家”是徐虎的精神財(cái)富。我的財(cái)富是什么？我沒有萬貫家財(cái)，沒有“興酣搖五岳，詩人笑傲凌滄州”的文采和氣度，我所擁有的只是成堆成堆古今中外的各種書籍，以及我對書孜孜不倦的熱忱與鐘愛。

第五篇：怎樣寫好作文開頭

如何你一個(gè)好的作文題目

1、反常法：擬出似乎違反常理的題目，如《欲速可達(dá)》《藍(lán)樹葉》等

2、公式法：即用數(shù)學(xué)公式寫的題目，如《素質(zhì)教育≠玩花樣》《8－1＞8》

3、諧音法：借用語音相同或相近的字?jǐn)M題目，如《見義勇為與見義勇“圍”》 《要重“親”文》

4、時(shí)尚法：用當(dāng)前流行的事件或話語擬成的題目，如《李白上網(wǎng)》《QQ**》

如何寫好作文開頭

2008-04-22 19:47

古人說“鳳頭豹尾”，就是說開頭要寫得有姿有彩，像鳳凰的頭那樣，有人說：“好的開頭等于成功的一半”，這些都說明了開頭的重要。同樣，好的開頭，對于高考作文來說，也具有重要意義。

那么，什么樣的開頭是好的呢？文無定法，開頭無固定的格式，衡量好壞的標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)，那就是看它是不是文章的有機(jī)組成部分，能否為文章的內(nèi)容和中心服務(wù)，能否吸引讀者讀下去。

由于時(shí)間與篇幅的限制，考場作文的開頭講究簡潔、生動(dòng)、優(yōu)美，可考慮選用如下開頭方法。

1、開門見山式

所謂“開門見山”，是一種比喻的說法，指的是寫文章時(shí)直截了當(dāng)入題的一種寫法。如《談骨氣》一開頭就亮出觀點(diǎn)：“我們中國人是有骨氣的?！薄栋讞疃Y贊》一開頭就觸及題旨：“白楊樹實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹！”這種方法在各類文章的寫作中得到廣泛的運(yùn)用，占有很大的比例。它的表達(dá)角度，可以是開頭直敘本事，也可以起筆點(diǎn)題；可以開宗明義揭示主旨，也可以單刀直入點(diǎn)明敵論。如此等等。由于這種寫法干脆利落，入題快捷，不枝不蔓，所以應(yīng)為考場作文開頭的首選方法。

2、背景漸入式

自然科學(xué)告訴我們宇宙是一個(gè)大系統(tǒng)，社會科學(xué)告訴我們，人類社會又是一個(gè)大系統(tǒng)。一棵樹是在一座森林的系統(tǒng)之內(nèi)，一片葉又屬于這棵樹的系統(tǒng)。一個(gè)人屬于社會這個(gè)系統(tǒng)，一根指頭又屬于這個(gè)人的系統(tǒng)。因此，任何單個(gè)事物，任何一種現(xiàn)象都離不開它所屬的系統(tǒng)，即它賴以生存的社會背景或自然背景。如《孔己已》開頭：“當(dāng)街一個(gè)曲尺形的大柜臺??可以隨時(shí)溫酒”。《在烈日和暴雨下》開頭：“六月十五那天，天熱得發(fā)了狂！”這些開頭或交待事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、節(jié)令、氣候或闡述論題的背景、環(huán)境等。在考場作文時(shí)，有些題目乍一看，覺得突兀，不可捉摸，但聯(lián)系背景一想，便豁然開朗了。如1999年的高考作文題目是《假如記憶可以移植》，聯(lián)系近幾年的科技發(fā)展，克隆技術(shù)的問世了，基因可以移植了，航天技術(shù)更是突飛猛進(jìn)。近幾年來，我國的經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)

建設(shè)取得了突出成就。聯(lián)系這些背景，文章的內(nèi)容可寫了，聯(lián)想與想象也便有了立足點(diǎn)了。

3、設(shè)問置疑式

先倒敘事情的結(jié)果，設(shè)置懸念，或先設(shè)問破題，引起說明或議論。如《棗核》的開頭：“動(dòng)身訪美之前，??可是卻很蹊蹺?！庇秩纭度f紫千紅的花》開頭設(shè)問：“花為什么會有各種美麗鮮艷的色彩呢？”這種開頭方法，其目的是設(shè)置懸念，引起讀者的關(guān)注，激發(fā)讀者的興趣，同時(shí)增加文章的曲折，顯現(xiàn)文章的布局之美。這種開頭技法在中考作文中的頻率很高。當(dāng)然，這種開頭形式要注意巧妙運(yùn)用，避免單

一、或追求形式上的好奇。

(其實(shí)，這種開頭的形式是很豐富的，如：

①先提出一個(gè)懸而未決的問題。

②先截取一個(gè)精彩的事件片斷。

③先交待一個(gè)起線索作用的物件。

④先安排一個(gè)引發(fā)故事的場景。

⑤先介紹與故事情節(jié)緊密相關(guān)的人物。

4、名言警句式

開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等，可以達(dá)到吸引讀者，幫助突出中心的作用。如《回聲》開頭引用了艾青的一首詩?！稇岩膳c學(xué)問》開頭引用了程頤的話：“學(xué)者先要會疑”等。這種開頭法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。試想，哪個(gè)考生記不得幾首古詩，幾句格言，幾條名言呢？考場作文，因題而異，相機(jī)引用，又何樂而不為？名言警句式開頭運(yùn)用得自如，往往能增強(qiáng)開端的氣勢，使人感到突兀、崢嶸、高遠(yuǎn)。當(dāng)然，引用時(shí)要盡量準(zhǔn)確，避免出現(xiàn)知識性錯(cuò)誤。

5、精辟設(shè)喻式

開頭設(shè)喻，以引起讀者對要說明的事物或道理的興趣。如《中國石拱橋》開頭：“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。”《馬說》開頭：“世有伯樂，然后有千里馬?！币圆畼放c千里馬的故事為喻引出中心論點(diǎn)，精辟設(shè)喻式多用于議論文的開頭，它能使文章發(fā)端新穎，增強(qiáng)文章的吸引力和表達(dá)效果。既然是“設(shè)喻”，就得注意所言之“他物“與本題有一定的相似之處，不能牽強(qiáng)附會。

此外，還有抒情議論議式，刻畫人物式等開頭法.總之，作文怎樣開頭，這決定作文所規(guī)定的內(nèi)容，文章的性質(zhì)和獨(dú)特的構(gòu)思。拿到題目后，勿必三思而后行，切忌草草了事。

如何定好作文主題

1、確立有時(shí)代特色的主題。如當(dāng)前的建立和諧社會、建立節(jié)約型社會、奧運(yùn)會、素質(zhì)教育等

2、確立有自己獨(dú)特感受且能鼓勵(lì)人們奮發(fā)向上的主題。如作文《人生的句號》，寫從“頓號“逗號”“感嘆號”的變化，真實(shí)的反應(yīng)出作者思想感情變化的過程，充分表現(xiàn)出作者積極進(jìn)取的精神，很能鼓人上進(jìn)。

如何寫好作文的中間

1、事實(shí)要多，議論要少

2、細(xì)節(jié)要多，概括要少

3、新穎的材料要多，陳舊的事物應(yīng)棄

4、真情實(shí)感要多，虛情假意應(yīng)少

5、表現(xiàn)角度要多，單調(diào)角度應(yīng)戒

6、句子形式要多，雷同句式應(yīng)改

7、故事波瀾要多，直平寫法應(yīng)去。

總之，要豐富多彩。

作文如何用好語言

1、句式整散結(jié)合，長短相配，能使句子瑯瑯上口

2、引用詩詞歌曲的句子，能使句子增色添彩

3、用擬人比喻，能使句子形象生動(dòng)

4、用群眾的口頭語言，能使句子生動(dòng)活潑，富于生活氣息

作文如何收尾

1、畫龍點(diǎn)睛式，即點(diǎn)題結(jié)尾。點(diǎn)題的方式很多，如抒情式、希望式、決心式、感悟式、歌曲名言式等

2、呼應(yīng)開頭式，能使文章顯得結(jié)構(gòu)完整，渾然一體。

3、記敘事件式，即以事情的結(jié)局做結(jié)尾，能使文章顯得含蓄蘊(yùn)藉

4、描寫景物式，能對主題起到烘托的作用

總之，要形神并茂。