第一篇：管理學(xué)科工商管理類物流管理專業(yè)(本科)教學(xué)計(jì)劃

管理學(xué)科工商管理類物流管理專業(yè)（本科）教學(xué)計(jì)劃

一、培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格

本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握物流管理理論知識和方法，具備各類企業(yè)物流需求分析、物流運(yùn)作方案制定、物流過程控制的能力，能夠從事企事業(yè)單位物流運(yùn)作管理工作的應(yīng)用型高等專門人才。學(xué)業(yè)結(jié)束時(shí)，具有物流業(yè)中等資質(zhì)從業(yè)資格所要求的能力與相應(yīng)水平。

培養(yǎng)學(xué)員擁護(hù)黨的基本路線，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，有良好的社會公德和職業(yè)道德；系統(tǒng)掌握物流管理的基本理論、基本知識、基本方法；具有企業(yè)綜合管理的基本素養(yǎng)和技能，能夠運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)、分析和解決實(shí)際問題；掌握一門外語；熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)；具備一定自學(xué)和自我發(fā)展的能力。

二、課程設(shè)置與教學(xué)管理

1.教學(xué)計(jì)劃中設(shè)必修課、選修課和綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)(根據(jù)專業(yè)規(guī)則可劃分為公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課和拓展課、通識課、實(shí)踐課)。

2.其中必修課由中央電大統(tǒng)一開設(shè)，執(zhí)行統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)（根據(jù)專業(yè)規(guī)則，凡由地方電大指定的參加中央電大考試的課程按必修課對待，實(shí)行五統(tǒng)一）。

3.選修課供地方電大制定實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃時(shí)選用。地方電大也可根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及當(dāng)?shù)靥厥庑枰?，自開少量有針對性的選修課。自開課程的教材、教學(xué)管理及考試工作由省級電大負(fù)責(zé)。

4.學(xué)生可以從“公共選修課程目錄”中選修課程，也允許跨學(xué)科類選課。但這部分課程的學(xué)分不得超過課程總學(xué)分的10%。

5.為了加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，針對課程的特點(diǎn)設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，凡是有相應(yīng)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的，必須按統(tǒng)一要求，由中央電大和地方電大共同組織完成，具體要求詳見相關(guān)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。

6.綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)（包括畢業(yè)論文等）是為了培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力，由地方電大依據(jù)中央電大教學(xué)大綱（要求）組織實(shí)施，形式可多樣，學(xué)生不能免修。

三、修業(yè)年限與畢業(yè)

實(shí)行學(xué)分制。學(xué)生注冊后8年內(nèi)取得的學(xué)分均為有效。

學(xué)制二年，中央電大按三年業(yè)余學(xué)習(xí)安排教學(xué)計(jì)劃。

本專業(yè)最低畢業(yè)總學(xué)分為71學(xué)分。學(xué)生修滿最低畢業(yè)總學(xué)分，達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)和要求后，準(zhǔn)予畢業(yè)，并頒發(fā)國家承認(rèn)的本科學(xué)歷證書。

四、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表(附后)

管理學(xué)科公共管理類物流管理專業(yè)（本科）教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表

五、主要課程說明

1 開放教育入學(xué)指南

本課程1學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)18學(xué)時(shí)，開設(shè)一學(xué)期。

開放教育入學(xué)指南是為配合教育部開展的“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目研究工作，為廣播電視大學(xué)開放教育學(xué)生開設(shè)的必修課程。本課程的教學(xué)目的是使接受電大遠(yuǎn)程開放教育的學(xué)生在進(jìn)入專業(yè)（課程）學(xué)習(xí)之前，了解和熟悉電大開放教育新的學(xué)習(xí)環(huán)境，建立與開放教學(xué)模式相適應(yīng)的新的學(xué)習(xí)理念，了解并盡快適應(yīng)遠(yuǎn)程開放教育教與學(xué)的方式，掌握基本的學(xué)習(xí)技能，逐步培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。

本課程的主要內(nèi)容：概述現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育含義、特點(diǎn)及其與其他教育形式的區(qū)別；介紹廣播電視大學(xué)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、辦學(xué)形式、運(yùn)行機(jī)制、教學(xué)管理和社會聲譽(yù)；介紹電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育一般的學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)方法和技巧；介紹利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法，怎樣利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與教師、同學(xué)進(jìn)行交流，以及利用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件等一般教學(xué)媒體的使用方法等等。

2．物流管理基礎(chǔ)

本課程5學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)90，一學(xué)期開設(shè)。

課程的主要內(nèi)容有：企業(yè)物流戰(zhàn)略規(guī)劃、物流技術(shù)決策、物流流程改造、物流設(shè)施設(shè)備決策、物流財(cái)務(wù)管理、物流風(fēng)險(xiǎn)控制等。

先修課程：管理學(xué)基礎(chǔ)、物流學(xué)概論、市場營銷學(xué)等。

3．物流設(shè)施與設(shè)備

本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72，一學(xué)期開設(shè)。

本課程主要介紹五大運(yùn)輸方式的基礎(chǔ)設(shè)施和港口、場站、貨棧等物流節(jié)點(diǎn)中的起重機(jī)械、輸送機(jī)械、裝卸搬運(yùn)機(jī)械、流通加工機(jī)械，以及現(xiàn)代化倉庫中的集裝化技術(shù)、貨架技術(shù)、月臺技術(shù)、起重搬運(yùn)機(jī)械、包裝加工設(shè)備和倉儲設(shè)備。通過對這些設(shè)施和設(shè)備的功能、技術(shù)參數(shù)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及應(yīng)用范圍的介紹，使學(xué)生對物流裝備的合理選擇、正確配置、合理使用及規(guī)范化管理有較深切的認(rèn)識，正確了解物流技術(shù)裝備在現(xiàn)代物流系統(tǒng)的作用，通過切實(shí)選好、用好、管好物流設(shè)備，充分發(fā)揮其效能。

先修課程：物流學(xué)概論

4．物流信息系統(tǒng)管理

本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72，一學(xué)期開設(shè)。

本課程的主要內(nèi)容有：物流信息、物流信息的采集、物流信息的處理、物流信息的使用、物流信息系統(tǒng)的構(gòu)成與運(yùn)作、物流信息反饋等。

先修課程：物流學(xué)概論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、物品識別技術(shù)與應(yīng)用

5．物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)

本課程5學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)90，一學(xué)期開設(shè)。

本課程是對物流活動從系統(tǒng)的角度進(jìn)行闡述與分析的一門課程。主要內(nèi)容有：配送中心選址分析、物流及運(yùn)輸路線設(shè)計(jì)、物流流程設(shè)計(jì)、物流模式設(shè)計(jì)、物流設(shè)施設(shè)備選擇等，是一門綜合性很強(qiáng)的課程。

先修課程：物流學(xué)概論、物流管理基礎(chǔ)、配送中心運(yùn)作與管理、物流設(shè)施與設(shè)備等。

6.ERP原理與應(yīng)用

本課程4學(xué)分，72學(xué)時(shí)，開設(shè)一學(xué)期。

課程主要內(nèi)容：ERP的發(fā)展歷史；ERP基本概念、基本原理和主要模塊；ERP項(xiàng)目的組織與實(shí)施；ERP軟件的操作與使用；ERP案例研討；OA、PDM系統(tǒng)的理論、模塊及與ERP的集成。課程能力目標(biāo)：了解ERP的發(fā)展歷史，掌握ERP基本概念、基本原理和核心業(yè)務(wù)邏輯流程，掌握ERP項(xiàng)目實(shí)施的關(guān)鍵決策因素和組織實(shí)施方法；了解ERP軟件的發(fā)展?fàn)顩r，了解ERP軟件的一般操作方法；了解OA、PDM等相關(guān)軟件。

7.配送中心運(yùn)作與管理

本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72，一學(xué)期開設(shè)。

課程的主要內(nèi)容有：配送中心概述、配送中心建立的條件、配送中心選址、配送中心功能、配送中心作業(yè)規(guī)程、配送中心信息系統(tǒng)、配送中心設(shè)備設(shè)施、配送中心系統(tǒng)設(shè)計(jì)、配送中心管理、電子商務(wù)下的運(yùn)作等理論與實(shí)際操作，配送中心規(guī)劃的經(jīng)典案例。

先修課程：倉儲與配送管理、物流管理定量分析方法等。

8.商品學(xué)

本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72，一學(xué)期開設(shè)。

課程的主要內(nèi)容有：商品學(xué)的研究對象與任務(wù)、商品質(zhì)量和商品品種、商品分類、商品特性、商品標(biāo)準(zhǔn)、商品檢驗(yàn)、商品包裝與商標(biāo)、商品儲運(yùn)與養(yǎng)護(hù)、商品與環(huán)境等。

先修課程：管理學(xué)基礎(chǔ)

9.客戶關(guān)系管理

本課程3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)54，一學(xué)期開設(shè)。

課程的主要內(nèi)容有：客戶關(guān)系管理的興起、客戶的概念及其特征、客戶的分類、客戶關(guān)系信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、客戶數(shù)據(jù)管理、客戶營銷管理、客戶管理績效評價(jià)、客戶服務(wù)中心管理等。

先修課程：管理學(xué)基礎(chǔ)、市場營銷學(xué)、電子商務(wù)概論、企業(yè)戰(zhàn)略管理等。

10．物流法規(guī)

本課程2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)36，一學(xué)期開設(shè)。

課程的主要內(nèi)容有：物流合同法、物流與貨物銷售相關(guān)法律、包裝運(yùn)輸配送相關(guān)法律、口岸法律、有關(guān)的國際公約等。

先修課程：經(jīng)濟(jì)法概論

11．物品標(biāo)識技術(shù)

本課程3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)54，一學(xué)期開設(shè)。

本課程的目的在于通過教與學(xué)，使學(xué)生了解條碼的發(fā)展歷史和前景、條碼技術(shù)的研究對象與特點(diǎn)，條碼應(yīng)用領(lǐng)域。主要內(nèi)容有：物品的特性要素、物品標(biāo)識表達(dá)的主要要素、物品編碼基礎(chǔ)知識，各種物品編碼技術(shù)的主要內(nèi)容、特點(diǎn)和分類及應(yīng)用、物品編碼的識讀、符號的生成和檢測設(shè)備的原理與系統(tǒng)應(yīng)用的基本要求。

先修課程：物流信息技術(shù)

六、關(guān)于學(xué)生選課的說明

學(xué)生在擇業(yè)方面偏重于在專業(yè)物流企業(yè)中從事物流管理工作的，建議選修配送中心運(yùn)作與管理、客戶關(guān)系管理、國際物流管理、商品運(yùn)輸與包裝、商品學(xué)。

第二篇：管理學(xué)科工商管理類工商管理專業(yè)(專科)教學(xué)計(jì)劃

管理學(xué)科工商管理類工商管理專業(yè)（?？疲┙虒W(xué)計(jì)劃

貴陽電大轉(zhuǎn)發(fā)

一、教學(xué)組織形式和教學(xué)過程



（一）教學(xué)組織形式

1．采用“以學(xué)生個(gè)別化學(xué)習(xí)為主，教師輔導(dǎo)為輔”的學(xué)習(xí)模式。

充分利用多種媒體的教學(xué)資源，通過成立相對固定的學(xué)習(xí)小組，展開討論、實(shí)驗(yàn)、教師輔導(dǎo)、網(wǎng)上討論、網(wǎng)上答疑等活動，時(shí)間靈活，力求高效率。學(xué)習(xí)小組一般應(yīng)按課程組織，定期組織課程重點(diǎn)、難點(diǎn)、作業(yè)的討論，參加社會調(diào)查、社會實(shí)踐、課程實(shí)驗(yàn)、教師輔導(dǎo)、答疑等活動。

教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生選修課程，解決日常的課程輔導(dǎo)、答疑、組織討論、批改作業(yè)等教學(xué)工作。

2．建立分級教學(xué)、分級輔導(dǎo)的體制

課程輔導(dǎo)教師：根據(jù)中央電大資源及本省實(shí)際，制定課程教學(xué)安排，并制作部分資源。由試點(diǎn)單位聘請工商管理專業(yè)教師，進(jìn)行教學(xué)集中輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)，將學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的共性問題及時(shí)反饋給中央電大。



（二）教學(xué)過程

1．授課及集中輔導(dǎo)

課程輔導(dǎo)教師，面授輔導(dǎo)學(xué)生教材重難點(diǎn)，負(fù)責(zé)學(xué)生答疑，組織課堂討論及指導(dǎo)學(xué)習(xí)小組活動。

2．自學(xué)

采用學(xué)生自主安排學(xué)習(xí)進(jìn)度的方式，利用學(xué)校的視聽教室/視聽閱覽室自行借閱錄像帶、VCD光盤或其它教學(xué)資源聽課學(xué)習(xí)（亦可以購買視聽VCD光盤或其它教學(xué)資源在家中學(xué)習(xí)）。

3． 作業(yè)及實(shí)驗(yàn)

本專業(yè)應(yīng)注重對學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。強(qiáng)調(diào)對教學(xué)過程的監(jiān)控。規(guī)定每門課程的作業(yè)要占一定的成績（具體見各門課程的實(shí)施方案）。

學(xué)生必須按規(guī)定完成課程實(shí)驗(yàn)或大作業(yè)，并提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

4． 命題與考試

課程考核分為終結(jié)性考核和形成性考核兩部分。兩者比例按各門課程教學(xué)大綱的要求，一般為8:2。終結(jié)性考核的試題一般為筆試，形成性考核形式為平時(shí)作業(yè)，由地方電大根據(jù)課程教學(xué)要求組織實(shí)施。課程總成績按中央電大電校考

[1999]18號文件關(guān)于課程總成績計(jì)算公式進(jìn)行核算。

5．畢業(yè)答辯

學(xué)生必須完成本專業(yè)的畢業(yè)作業(yè)，畢業(yè)作業(yè)應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識和技能解決實(shí)際問題的能力。集中實(shí)踐環(huán)節(jié)不得免修。中央電大將對試點(diǎn)電大的畢業(yè)答辯情況進(jìn)行抽查。

6． 免修免考

符合免修免考條件的統(tǒng)設(shè)必修課程可申請免修免考，但必須嚴(yán)格按照“中央廣播電視大學(xué)開放教育學(xué)籍管理辦法”第三條“課程免修免考和學(xué)分替代”的原則執(zhí)行。

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二、多種媒體教材和教學(xué)服務(wù)體系



（一）多種媒體教材

編制適合學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教材是搞好遠(yuǎn)程開放教育的基礎(chǔ)。為此，我們針對成人教育和專業(yè)課程的特點(diǎn)和要求，合理選擇、精心設(shè)計(jì)的媒體，力爭編制出深入淺出、難易得當(dāng)?shù)淖灾鲗W(xué)習(xí)的教學(xué)資源。

1． 文字教材

文字教材是課程的主要媒體，為了體現(xiàn)遠(yuǎn)程開放教育的特點(diǎn)，文字教材既要追蹤學(xué)科的先進(jìn)性，又要深入淺出、便于自學(xué)。每門課程的文字教材包括主教材（含例題、課程作業(yè)）。教材都設(shè)計(jì)有導(dǎo)學(xué)的內(nèi)容，引導(dǎo)和幫助學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)。2． 音像教材

中央電大提供統(tǒng)設(shè)必修課程的錄像教材，重點(diǎn)表現(xiàn)課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)，有些課程根據(jù)其自身的特點(diǎn)，直接提供VCD光盤。

3． CAI課件及自測盤

分階段制作課程的CAI 課件，并提供課程的自測盤。

4． IP課件與網(wǎng)絡(luò)課程

利用電大在線網(wǎng)站，分階段制作課程的IP課件和網(wǎng)絡(luò)課程，為學(xué)習(xí)者提供多種教學(xué)媒體。

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（二）教學(xué)服務(wù)體系

1． 教學(xué)服務(wù)

中央電大提供本專業(yè)的指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃、專業(yè)實(shí)施方案及本學(xué)期開設(shè)的統(tǒng)設(shè)必修課程的教學(xué)設(shè)計(jì)方案及有關(guān)的課程信息，課程信息包括每門課程使用的教學(xué)資源，課程教學(xué)安排與進(jìn)度，衛(wèi)星直播集中輔導(dǎo)時(shí)間及內(nèi)容，作業(yè)、試驗(yàn)及期末復(fù)習(xí)安排等。

2． 輔導(dǎo)的交互

遠(yuǎn)程輔導(dǎo)：課程主講教師提供課程的集中輔導(dǎo)，以直播課堂或網(wǎng)上直播方式播出。課程首次開設(shè)時(shí)，遠(yuǎn)程輔導(dǎo)每學(xué)期安排1~3次，其余根據(jù)課程教學(xué)情況而定。

面授輔導(dǎo)：試點(diǎn)單位的專職或兼職輔導(dǎo)教師，應(yīng)選擇學(xué)生方便的時(shí)間安排到校集中講解、答疑，我們希望在集中面授輔導(dǎo)課之前，學(xué)生已經(jīng)在各自的學(xué)習(xí)小組中討論解決了一些學(xué)習(xí)疑難問題。

3． 網(wǎng)絡(luò)答疑

課程責(zé)任教師答疑：解決學(xué)習(xí)小組提出的一般性問題；提煉學(xué)習(xí)者的典型、共性問題。若輔導(dǎo)教師不能解決的問題，可通過書信/電話/Email/網(wǎng)上答疑信箱反映至省電大主持教師處。

4． 專業(yè)網(wǎng)頁

貴州電大將在本校開放教育主頁設(shè)立“工商管理”專業(yè)欄目，及時(shí)發(fā)布本專業(yè)的相關(guān)文件（教學(xué)計(jì)劃、課程大綱等）、課程信息（使用教材、課程播出、答疑等）、考試信息、培訓(xùn)信息、檢查評估信息等，方便試點(diǎn)單位教師及學(xué)習(xí)者查閱、安排教學(xué)。

第三篇：物流管理專業(yè)本科論文題目

2012屆物流專業(yè)畢業(yè)論文題目

1.供應(yīng)鏈的理論及對企業(yè)的影響研究 2.條碼技術(shù)在物流中的應(yīng)用研究 3.國內(nèi)ERP應(yīng)用狀況分析

4.某企業(yè)物流信息化建設(shè)案例分析 5.信息作用下的物流活動研究 6.物流配送中貨物裝載問題研究 7.XX城市日用配送中心選址優(yōu)化 8.物流設(shè)施選址問題研究

9.某倉儲企業(yè)向現(xiàn)代物流轉(zhuǎn)型研究10.物流行業(yè)客戶滿意度研究 11.醫(yī)藥儲備機(jī)制研究 12.某企業(yè)銷售物流研究 13.某地區(qū)企業(yè)物流發(fā)展史

14.某市居民居住結(jié)構(gòu)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)與物流需求研究 15.敏捷制造與精益制造中的物流管理比較 16.某商品供應(yīng)鏈個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間分析 17.供應(yīng)鏈下的運(yùn)輸問題研究 18.配送中心倉儲管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì) 19.RFID應(yīng)用案例研究

20.某企業(yè)ERP實(shí)施方案分析 21.車輛配載理論與方法

22.某企業(yè)物流規(guī)劃方案分析

23.虛擬庫存案例分析

24.企業(yè)生產(chǎn)物料的采購與存儲

25.某企業(yè)倉庫管理流程中的時(shí)間分析26.基于成本的某地區(qū)物流基地選址 27.某企業(yè)供應(yīng)物流研究

28.物流外包決策分析

29.國際物流競爭趨勢與我國物流企業(yè)策略創(chuàng)新 30.政府行為在物流業(yè)發(fā)展中的地位與作用 31.契約式物流聯(lián)盟的研究。

32.契約與資產(chǎn)雙重作用下的物流企業(yè)經(jīng)營模式。33.物流成本核算體系研究。

34.物流體系中客戶成本爭議。

35.西方EVA價(jià)值評價(jià)與物流企業(yè)管理創(chuàng)新。36.供應(yīng)鏈管理環(huán)境下的物流創(chuàng)新。37.物流業(yè)入世后營銷創(chuàng)新研究。38物流績效的模糊綜合評價(jià)。39.采購分析對物流成本的控制。40.我國物流企業(yè)融資問題研究。41.物流成本從穩(wěn)性走向顯性

42、物流管理的核心——物流成本管理

43、物流成本構(gòu)成的國際比較

44、制造業(yè)的物流成本核算研究

45、物流成本核算對象與方法研究

46、作業(yè)成本法探索

47、降低物流成本的基本途徑新解

48、物流成本的日?？刂茊栴}與對策

49、對我國倉儲管理現(xiàn)狀的分析與對策 50、供應(yīng)商管理庫存的研究

51、傳統(tǒng)物流管理與現(xiàn)代物流管理的差異性新解

52、現(xiàn)代采購管理的創(chuàng)新研究

53、傳統(tǒng)運(yùn)輸業(yè)的轉(zhuǎn)型創(chuàng)新

54、供應(yīng)鏈管理與牛鞭效應(yīng)

55、庫存控制方法研究

56、供應(yīng)鏈績效評價(jià)體系的研究

57、基干流程的供應(yīng)鏈績效評價(jià)

58、契約式物流聯(lián)盟的研究

59、契約與資產(chǎn)雙重作用下的物流企業(yè)經(jīng)營模式 60、物流成本核算體系研究 61、物流體系中客戶成本爭議

62、西方EVA價(jià)值評價(jià)與物流企業(yè)管理創(chuàng)新 63、供應(yīng)鏈管理環(huán)境下的物流創(chuàng)新 64、物流業(yè)入世后營銷創(chuàng)新研究 65、物流績效的模糊綜合評價(jià) 66、采購分析對物流成本的控制 67、我國物流企業(yè)融資問題研究 68、淺析企業(yè)物流作業(yè)的目標(biāo)

69、物流標(biāo)準(zhǔn)化在我國實(shí)施的對策 70、供應(yīng)鏈物流能力的管理過程分析 71、供應(yīng)鏈的理論及企業(yè)的影響研究 72、條碼技術(shù)在物流中的應(yīng)用研究 73、國內(nèi)ERP應(yīng)用狀況分析

74、某企業(yè)物流信息化建設(shè)案例分析 75、信息作用下的物流活動研究 76、物流配送中貨物裝載問題研究 77、XX城市日用配送中心選址優(yōu)化78、物流設(shè)施選址問題研究

79、某倉儲企業(yè)向現(xiàn)代物流轉(zhuǎn)型研究 80、物流行業(yè)客戶滿意度研究 81、醫(yī)藥儲備機(jī)制研究 82、某企業(yè)銷售物流研究

83、某地區(qū)企業(yè)物流發(fā)展史

84、某市居民居住結(jié)構(gòu)，消費(fèi)結(jié)構(gòu)與物流需求研究 85、敏捷制造與精益制造中的物流管理比較 86、某商品供應(yīng)鏈個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間分析 87、供應(yīng)鏈下的運(yùn)輸問題研究

88、配送中心倉儲管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)

89、RFID應(yīng)用案例研究

90、某企業(yè)ERP實(shí)施方案分析 91、車輛配載理論與方法

92、某企業(yè)物流規(guī)劃方案分析

93、虛擬庫存案例分析

94、企業(yè)生產(chǎn)物料的采購與存儲

95、某企業(yè)倉庫管理流程中的時(shí)間分析 96、基于成本的某地區(qū)物流基地選址 97、某企業(yè)供應(yīng)物流研究 98、物流外包決策分析

99、國際物流競爭分析趨勢與我國物流企業(yè)策略創(chuàng)新

100、政府行為在物流業(yè)發(fā)展中的地位與作用 101、逆向物流資源整合102、現(xiàn)代物流與企業(yè)節(jié)能減排 103、3PL企業(yè)的發(fā)展模式研究 104、企業(yè)物流外包探索 105、現(xiàn)代物流系統(tǒng)觀念探索 106、中國鋼鐵物流探索 107、中國農(nóng)村物流探索 108、物流金融研究

109、物流融資體系研究

1、物流企業(yè)提高核心競爭力的途徑

2、物流企業(yè)營銷策略研究

3、物流企業(yè)客戶關(guān)系管理策略研究

4、物流企業(yè)經(jīng)營中的風(fēng)險(xiǎn)研究

5、物流企業(yè)管理方法研究

6、快速消費(fèi)品庫存控制方法探析

7、家電生產(chǎn)企業(yè)配送系統(tǒng)研究

8、家電生產(chǎn)企業(yè)供應(yīng)鏈管理方法探析

9、超市供應(yīng)商管理策略

10、連鎖超市配送網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)規(guī)劃探析

11、家電產(chǎn)品退貨物流探析

12、家電產(chǎn)品回收物流研究

13、淺析石家莊運(yùn)輸信息平臺的構(gòu)筑

14、石家莊鋼鐵物流中心建設(shè)的可行性研究

15、石家莊物流業(yè)發(fā)展思路研究

16、河北省物流業(yè)發(fā)展思路研究

17、河北省物流業(yè)發(fā)展中存在的問題及對策

18、石家莊物流業(yè)發(fā)展中存在的問題及對策

19、淺析河北省中小型物流企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略 20、家電企業(yè)供應(yīng)鏈績效考核指標(biāo)體系研究

21、淺析醫(yī)藥企業(yè)供應(yīng)商管理策略

22、淺析項(xiàng)目型企業(yè)庫存控制的途徑

23、鋼鐵企業(yè)物流成本控制方法研究

24、鋼鐵企業(yè)物流外包風(fēng)險(xiǎn)防范研究

25、超市物流外包風(fēng)險(xiǎn)防范研究

26、醫(yī)藥企業(yè)物流外包的模式

27、鋼鐵企業(yè)物流外包的模式

28、農(nóng)產(chǎn)品物流運(yùn)作模式

29、淺析農(nóng)村物流網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建

30、淺析農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈運(yùn)作模式研究

31、河北省農(nóng)產(chǎn)品物流中存在的問題及對策

32、供應(yīng)鏈庫存控制方法探析

33、快速消費(fèi)品補(bǔ)貨方式研究

34、供應(yīng)商激勵機(jī)制研究

35、供應(yīng)鏈環(huán)境下采購策略

36、供應(yīng)鏈環(huán)境下信息共享中存在的風(fēng)險(xiǎn)及防范

37、供應(yīng)鏈環(huán)境下企業(yè)合作模式研究

38、小型家電經(jīng)營企業(yè)物流運(yùn)作模式研究

39、電子商務(wù)企業(yè)物流運(yùn)作模式研究 40、快遞企業(yè)發(fā)展策略研究

1.基于傳統(tǒng)物流和物流網(wǎng)絡(luò)化體系模型下牛鞭

效應(yīng)的有效治理

2.論物流系統(tǒng)中生產(chǎn)物流的管理與控制3.物流成本劃分與企業(yè)物流成本管理4.現(xiàn)代物流的風(fēng)險(xiǎn)及物流保險(xiǎn)需求分析

5.物流企業(yè)中融資物流項(xiàng)目的評價(jià)指標(biāo)體系6.資源型企業(yè)物流與城市物流協(xié)調(diào)發(fā)展的對策

分析

7.基于物流職能的物流成本核算

8.物流企業(yè)提高物流服務(wù)質(zhì)量的探討

9.物流信息化下信息產(chǎn)業(yè)與物流產(chǎn)業(yè)的交互關(guān)系

10.再制造物流與逆向物流研究

11.企業(yè)物流組織結(jié)構(gòu)與物流績效關(guān)系的實(shí)證研

究 12.企業(yè)物流外包與物流企業(yè)博弈探析13.綠色物流與國外物流發(fā)展之比較

14.第三方物流在現(xiàn)代醫(yī)藥物流中的發(fā)展對策15.物流模式對零售企業(yè)物流績效評價(jià)的影響機(jī)

理研究

16.“農(nóng)戶+第三方物流公司+企業(yè)”物流運(yùn)作模式的探析17.現(xiàn)代農(nóng)產(chǎn)品物流信息聯(lián)結(jié)模式構(gòu)建研究 18.高端物流與高端物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展對策研究19.第三方物流服務(wù)商物流能力構(gòu)成研究

20.物流園區(qū)輻射范圍的確定及物流量分?jǐn)傆?jì)算21.物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展與物流人才需求模型研究22.區(qū)域物流信息平臺對區(qū)域物流的影響力研究

23.物流企業(yè)的衍生服務(wù)—物流金融

24.區(qū)域物流規(guī)劃中的物流需求預(yù)測研究 25.物流標(biāo)準(zhǔn)化對物流企業(yè)管理決策的價(jià)值 26.第三方物流聯(lián)盟中物流任務(wù)的優(yōu)化調(diào)度27.基于綠色物流理念的企業(yè)物流流程再造分析28.基于交易成本理論的物流模式選擇及物流縱

9、應(yīng)急物資供應(yīng)鏈的研究與探討

10、汽車逆向物流分析

11、電子產(chǎn)品回收物流現(xiàn)狀與對策研究

12、醫(yī)藥逆向物流分析

13、超市零售業(yè)逆向物流分析

14、在制造循環(huán)物流分析

向一體化演進(jìn)

29.物流金融在振興物流產(chǎn)業(yè)中的優(yōu)勢

30.面向中小物流企業(yè)的物流協(xié)同管理系統(tǒng)研究31.物流業(yè)與金融業(yè)發(fā)展物流金融業(yè)務(wù)比較分析 32.企業(yè)物流能力與物流資源集成33.基于供應(yīng)鏈的逆向物流與正向物流整合機(jī)制

探討

34.基于物流能力的物流服務(wù)供應(yīng)鏈研究

35.基于物流能力體系的物流成本構(gòu)成及控制方法的探討

36.網(wǎng)格影響下的物流網(wǎng)絡(luò)及其對物流企業(yè)運(yùn)作的作用

37.以集成物流為導(dǎo)向的供應(yīng)鏈金融——金融危

機(jī)下中小物流企業(yè)的發(fā)展展望

38.企業(yè)物流成本計(jì)量模型及其應(yīng)用研究

39.第三方物流與第四方物流的戰(zhàn)略協(xié)作式發(fā)展 40.第三方物流與第四方物流的比較

41.物流標(biāo)準(zhǔn)化對物流企業(yè)競爭力提升的作用分析

42.中西部地區(qū)物流企業(yè)構(gòu)建物流信息平臺分析43.基于現(xiàn)代物流的農(nóng)產(chǎn)品物流方式選擇

44.第三方物流及其物流資源計(jì)劃(LRP)的系統(tǒng)實(shí)

現(xiàn)

45.物流中心建設(shè)的目標(biāo)定位研究

46.基于物流能力約束的整車物流計(jì)劃 47.論物流園區(qū)的自發(fā)性與規(guī)劃性的整合 48.應(yīng)急物流保障與軍地物流一體化研究49.第四方物流與第三方物流相比的優(yōu)勢分析 50.物流客戶服務(wù)成本與物流服務(wù)水平關(guān)系探析 51.第三方物流服務(wù)對客戶物流成本影響的實(shí)證

研究

1、降低企業(yè)物流成本的基本途徑分析

2、物流成本的核算對象與方法研究

3、農(nóng)村與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代物流發(fā)展

4、農(nóng)產(chǎn)品物流分析

5、冷鏈物流分析

6、生鮮農(nóng)產(chǎn)品流通效率分析

7、化工品與危險(xiǎn)品物流

8、應(yīng)急物流研究

15、循環(huán)經(jīng)濟(jì)與綠色物流研究

16、綠色物流發(fā)展探討

17、綠色物流實(shí)施類型與效果分析

18、物流企業(yè)的綠色運(yùn)輸戰(zhàn)略分析

19、現(xiàn)代物流庫存控制問題與探討 20、供應(yīng)鏈管理提高企業(yè)競爭力策略

21、實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈有效協(xié)調(diào)的案例研究

22、供應(yīng)鏈與企業(yè)核心競爭力

23、供應(yīng)鏈核心企業(yè)形成條件分析

24、供應(yīng)鏈中在制造產(chǎn)品與新產(chǎn)品差異分析

25、供應(yīng)鏈合作伙伴關(guān)系影響因素分析

26、供應(yīng)鏈戰(zhàn)略聯(lián)盟構(gòu)建分析

27、供應(yīng)鏈運(yùn)作機(jī)制財(cái)務(wù)評價(jià)體系研究

28、制造業(yè)降低物流成本的策略分析

29、如何降低企業(yè)物流運(yùn)作成本

30、中小物流企業(yè)的發(fā)展前景分析及對策研究

31、某企業(yè)供應(yīng)商關(guān)系管理問題研究

32、企業(yè)物流成本控制途徑分析

33、傳統(tǒng)運(yùn)輸企業(yè)向物流企業(yè)發(fā)展策略

33、物流系統(tǒng)成本控制策略分析

34、作業(yè)成本法在降低企業(yè)物流成本中應(yīng)用

35、企業(yè)在物流成本核算中存在的問題與對策分析

36、物流企業(yè)財(cái)務(wù)績效評估體系構(gòu)建分析

37、影響物流成本的因素分析

38、減低供應(yīng)鏈成本的策略分析

39、供應(yīng)鏈企業(yè)間成本合作機(jī)制研究 40、企業(yè)物流成本控制方法的探討

1.第三方物流服務(wù)創(chuàng)新

2.第三方物流的現(xiàn)狀及發(fā)展思路 3.第三方物流服務(wù)顧客滿意度研究 4.零售企業(yè)供應(yīng)鏈管理初探

5.供應(yīng)鏈管理模式下農(nóng)產(chǎn)品物流發(fā)展探析 6.基于業(yè)務(wù)外包的第三方物流研究

7.企業(yè)物流信息系統(tǒng)建設(shè)中的幾個(gè)關(guān)鍵問題 8.企業(yè)物流成本控制

9.企業(yè)物流運(yùn)作現(xiàn)狀及發(fā)展戰(zhàn)略

10.企業(yè)物流管理信息化問題及對策研究 11.中小型制造企業(yè)物流管理信息系統(tǒng)探討 12.農(nóng)村物流體系特點(diǎn)與內(nèi)涵

13.農(nóng)村物流發(fā)展制約因素及對策 14.農(nóng)村物流模式分析 15.農(nóng)村物流發(fā)展前景分析 16.加快發(fā)展農(nóng)業(yè)物流對策 17.農(nóng)業(yè)物流發(fā)展研究

18.物流聯(lián)盟本質(zhì)及發(fā)展趨勢 19.物料采購管理策略

20.供應(yīng)鏈環(huán)境下的采購管理 21.工程項(xiàng)目采購管理研究

22.供應(yīng)鏈管理環(huán)境下的戰(zhàn)略采購

23.供應(yīng)鏈管理理論及其在農(nóng)產(chǎn)品物流企業(yè)中的應(yīng)用 24.基于xx企業(yè)的供應(yīng)鏈管理研究 25.連鎖超市采購管理研究 26.中小企業(yè)采購管理

27.采購管理中的成本控制

28.供應(yīng)商關(guān)系管理下的供應(yīng)商開發(fā) 29.供應(yīng)鏈下供應(yīng)商關(guān)系研究 30.xx地區(qū)物流現(xiàn)狀研究

31.第四方物流在物流信息化規(guī)劃中作用 32.企業(yè)物流信息化管理體系設(shè)計(jì)

33.現(xiàn)代物流信息技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r及趨勢 34.農(nóng)產(chǎn)品物流信息化及技術(shù)現(xiàn)狀分析 35.第四方物流發(fā)展優(yōu)劣勢分析 36.xx企業(yè)供應(yīng)鏈管理模式研究 37.基于電子商務(wù)的供應(yīng)鏈管理研究 38.信息技術(shù)推動下的企業(yè)供應(yīng)鏈管理 39.綠色供應(yīng)鏈研究

40.加強(qiáng)供應(yīng)鏈管理提高企業(yè)競爭力的探討 41.推動工業(yè)企業(yè)物流業(yè)剝離的政策研究 42.淺談石家莊保龍倉銷售物流

1、現(xiàn)代物流對區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的作用研究

2、農(nóng)產(chǎn)品物流系統(tǒng)建設(shè)研究

3、無公害物流系統(tǒng)建設(shè)研究

4、次發(fā)達(dá)地區(qū)的物流發(fā)展研究

5、物流園區(qū)的建設(shè)、營運(yùn)及盈利問題研究

6、實(shí)施供應(yīng)鏈管理戰(zhàn)略的物流環(huán)境分析研究

7、零售業(yè)物流改造研究

8、制造業(yè)物流改造研究

9、物流業(yè)務(wù)外包中的客戶關(guān)系管理研究

10、企業(yè)內(nèi)部物流與外部物流一體化研究

11、區(qū)域物流軟環(huán)境研究

12、物流作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化問題研究

13、冷凍（藏）食品的物流作業(yè)系統(tǒng)研究

14、電子商務(wù)環(huán)境下的物流配送問題研究

15、企業(yè)物流流程重構(gòu)研究

16、物流基礎(chǔ)設(shè)施的利用效率問題研究

17、商業(yè)企業(yè)物流現(xiàn)狀及改造模式研究

18、工業(yè)企業(yè)物流現(xiàn)狀及改造模式研究

19、食品配送系統(tǒng)建設(shè)研究20、鋼材物流現(xiàn)狀及發(fā)展研究

1.第三方物流服務(wù)創(chuàng)新探析

2.第三方物流的現(xiàn)狀及發(fā)展思路分析 3.第三方物流服務(wù)顧客滿意度研究 4.零售企業(yè)供應(yīng)鏈管理初探

5.供應(yīng)鏈管理模式下農(nóng)產(chǎn)品物流發(fā)展探析 6.企業(yè)物流運(yùn)作現(xiàn)狀及發(fā)展戰(zhàn)略分析 7.企業(yè)物流管理信息化問題及對策探討 8.農(nóng)村物流模式分析 9.農(nóng)村物流發(fā)展前景分析 10.物料采購管理策略分析 11.物流聯(lián)盟本質(zhì)及發(fā)展趨勢探討 12.基于xx企業(yè)的供應(yīng)鏈管理研究 13.連鎖超市采購管理研究 14.中小企業(yè)采購管理

15.采購管理中的成本控制探討

16.供應(yīng)商關(guān)系管理下的供應(yīng)商開發(fā)探析 17.供應(yīng)鏈下供應(yīng)商關(guān)系分析

18.xx地區(qū)物流現(xiàn)狀分析

19.現(xiàn)代物流信息技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r及趨勢探討 20.農(nóng)產(chǎn)品物流信息化及技術(shù)現(xiàn)狀分析

1.如何構(gòu)建飯店供應(yīng)鏈體系

2.基于敏捷供應(yīng)鏈的物流管理信息平臺的設(shè)計(jì)

與實(shí)現(xiàn)

3.供應(yīng)鏈企業(yè)信息共享系統(tǒng)的構(gòu)建——消除供

應(yīng)鏈牛鞭效應(yīng)的負(fù)面影響 4.銀企聯(lián)盟供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈金融的比較分析 5.供應(yīng)鏈合作價(jià)值創(chuàng)新:供應(yīng)鏈管理的新模式 6.供應(yīng)鏈、逆向供應(yīng)鏈系統(tǒng)的定價(jià)策略模型 7.關(guān)聯(lián)供應(yīng)鏈——面向可持續(xù)發(fā)展的新型供應(yīng)

鏈管理模式

8.供應(yīng)鏈文化:供應(yīng)鏈管理不可缺少的內(nèi)容

9.基于農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈集成機(jī)制的大豆供應(yīng)鏈集成對策研究

10.基于協(xié)同式供應(yīng)鏈的中小企業(yè)供應(yīng)鏈協(xié)同研究

11.基于供應(yīng)鏈柔性的供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)控制研究 12.供應(yīng)鏈、逆向供應(yīng)鏈管理與企業(yè)集成 13.淺談供應(yīng)鏈及供應(yīng)鏈管理

14.新一代的供應(yīng)鏈戰(zhàn)略:協(xié)同供應(yīng)鏈 15.集成化供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈管理

16.供應(yīng)鏈信心在供應(yīng)鏈管理中的作用分析 17.供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈管理及其戰(zhàn)略

18.“海爾物流現(xiàn)象”——第三方物流——供應(yīng)鏈

——結(jié)合我國現(xiàn)狀談物流業(yè)的發(fā)展

19.論企業(yè)資源與能力分析的三個(gè)縱向鏈條——

價(jià)值鏈、供應(yīng)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈 20.關(guān)于價(jià)值鏈、產(chǎn)業(yè)鏈和供應(yīng)鏈的研究辨識 21.制造業(yè)供應(yīng)鏈共享信息模型運(yùn)用過程分析—

認(rèn)識

48.物流是營銷的另一半——成長企業(yè)供應(yīng)鏈管理探討

49.城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的物流問題初探

50.基于物流服務(wù)組合的兩級物流服務(wù)供應(yīng)鏈利

潤分配模型

51.物流服務(wù)供應(yīng)鏈協(xié)同運(yùn)作機(jī)理分析 52.需求不確定下物流服務(wù)供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)

53.生產(chǎn)管理、營銷管理、物流管理與供應(yīng)鏈管理的比較分析 —基于第三方物流企業(yè)供應(yīng)鏈管理平臺的構(gòu)建

22.綠色供應(yīng)鏈管理——我國紡織企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的新思考

23.論現(xiàn)代物流中的供應(yīng)鏈管理與供應(yīng)鏈戰(zhàn)略 24.供應(yīng)鏈中的物流管理:企業(yè)的第三利潤源泉 25.供應(yīng)鏈環(huán)境下的物流服務(wù)質(zhì)量差距 26.鋼鐵企業(yè)面向供應(yīng)鏈的物流戰(zhàn)略研究 27.降低物流供應(yīng)鏈成本的路徑選擇

28.基于虛擬庫存的企業(yè)供應(yīng)鏈物流管理模式 29.基于供應(yīng)鏈理論的果蔬類農(nóng)產(chǎn)品物流模式研

究 30.論供應(yīng)鏈管理環(huán)境下的物流管理 31.RFID在物流供應(yīng)鏈管理中的應(yīng)用

32.淺論我國建筑企業(yè)的物流供應(yīng)鏈管理 33.供應(yīng)鏈環(huán)境下企業(yè)物流模式的探討

34.多樣化的物流增值服務(wù)模式——供應(yīng)鏈和客

戶關(guān)系理論在物流服務(wù)中的創(chuàng)新 35.物流:從供應(yīng)鏈到價(jià)值鏈

36.物流信息化與物流企業(yè)競爭力

37.基于價(jià)值鏈的電子化供應(yīng)鏈物流協(xié)同管理研

究

38.以落實(shí)物流產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃為契機(jī)促進(jìn)商貿(mào)物流體系健康發(fā)展

39.港口物流服務(wù)供應(yīng)鏈中多任務(wù)分配問題研究 40.基于物流信息共享的供應(yīng)鏈物流中節(jié)點(diǎn)企業(yè)

協(xié)同行為的激勵機(jī)制研究 41.我國食品供應(yīng)鏈的銷售物流研究 42.基于集配中心的供應(yīng)鏈物流整合方式 43.供應(yīng)鏈背景下物流系統(tǒng)優(yōu)化問題分析 44.從美國物流成本的計(jì)算看國內(nèi)降低物流成本的途徑 45.第三方物流參與物流金融運(yùn)作的模式及其風(fēng)

險(xiǎn)防范 46.RFID在物流供應(yīng)鏈管理中的重要位置 47.從“供應(yīng)鏈”、“需求鏈”談對“供需鏈”的再

54.公共物流供應(yīng)鏈信息交換平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 55.供應(yīng)鏈管理案例解析——條碼、倉儲、運(yùn)輸、物流容器

56.供應(yīng)鏈環(huán)境下物流系統(tǒng)和諧性診斷

57.基于精益六西格瑪?shù)母劭诠?yīng)鏈物流模式 58.供應(yīng)鏈物流能力的管理過程分析

59.基于第三方物流服務(wù)提供商的供應(yīng)鏈系統(tǒng)集成60.基于敏捷供應(yīng)鏈的現(xiàn)代物流管理系統(tǒng)研究 61.基于電子商務(wù)的物流供應(yīng)鏈靈活定價(jià) 62.基于供應(yīng)鏈管理的物流外包決策研究 63.供應(yīng)鏈環(huán)境下的物流外包問題研究

64.供應(yīng)鏈物流能力的概念、特點(diǎn)以及影響因素 65.供應(yīng)鏈中第三方物流協(xié)調(diào)研究

66.物流的轉(zhuǎn)型——供應(yīng)鏈管理 67.物流與供應(yīng)鏈的安全問題初探

68.供應(yīng)鏈管理的增值潛力分析——從物流優(yōu)化

角度談起 69.X區(qū)域物流園物流信息平臺規(guī)劃的新探索 70.X省大宗農(nóng)產(chǎn)品綠色物流與供應(yīng)鏈系統(tǒng)構(gòu)建研

究

71.供應(yīng)鏈物流金融集成化協(xié)同服務(wù)創(chuàng)新管理 72.農(nóng)產(chǎn)品虛擬供應(yīng)鏈管理及虛擬物流中心建構(gòu) 73.港口供應(yīng)鏈的精益六西格瑪物流模式研究 74.集群式供應(yīng)鏈柔性、信息共享和物流能力的實(shí)證分析

75.我國農(nóng)產(chǎn)品物流與供應(yīng)鏈管理存在的問題與

對策研究

76.我國綠色物流供應(yīng)鏈管理淺析 77.供應(yīng)鏈物流集成的一般規(guī)律研究

78.基于供應(yīng)鏈管理的企業(yè)物流風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制研

究 79.物流金融與供應(yīng)鏈金融的比較研究

80.供應(yīng)鏈管理與物流技術(shù)領(lǐng)域的數(shù)據(jù)整合與網(wǎng)絡(luò)共享

81.基于可靠技術(shù)的應(yīng)急物流供應(yīng)鏈構(gòu)建

82.多渠道供應(yīng)鏈中物流系統(tǒng)的容量擴(kuò)充與分配

模型 83.基于物流服務(wù)供應(yīng)鏈模式的供應(yīng)商選擇研究 84.港口物流服務(wù)供應(yīng)鏈的形成與發(fā)展

85.第三方物流服務(wù)質(zhì)量評價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建之我見——基于供應(yīng)鏈管理視角

86.中小物流企業(yè)供應(yīng)鏈金融模式探討

87.基于供應(yīng)鏈群體決策的物流服務(wù)集成商評估選擇研究

88.制造企業(yè)與物流企業(yè)間供應(yīng)鏈博弈分析 89.基于模糊綜合評價(jià)模型的軍事物流供應(yīng)鏈風(fēng)

險(xiǎn)評估研究 90.一種新型物流服務(wù)供應(yīng)鏈建模方法

91.《供應(yīng)鏈物流管理》雙語教學(xué)方法的探索與實(shí)

踐 92.基于供應(yīng)鏈的X省農(nóng)產(chǎn)品物流模式研究

93.物流、供應(yīng)鏈理念對我國行政體制改革的啟示 94.物流管理中有關(guān)逆向物流的分析與研究

95.物流服務(wù)供應(yīng)鏈中基于期權(quán)契約的能力協(xié)調(diào) 96.供應(yīng)鏈環(huán)境下煤炭企業(yè)逆向物流探析 97.逆向物流流量不確定閉環(huán)供應(yīng)鏈魯棒運(yùn)作策

略設(shè)計(jì) 98.供應(yīng)鏈中逆向物流網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)構(gòu)建分析 99.供應(yīng)鏈中物流服務(wù)供應(yīng)商選擇決策研究 100.物流管理創(chuàng)新:基于供應(yīng)鏈體系下的研究

101.分布式供應(yīng)鏈節(jié)點(diǎn)企業(yè)物流能力柔性價(jià)值研

究

102.基于供應(yīng)鏈的中國銀行業(yè)現(xiàn)金物流管理探析 103.基于供應(yīng)鏈管理的企業(yè)集團(tuán)物流管理對策 104.基于X物流專業(yè)職業(yè)教育的物流實(shí)訓(xùn)室建設(shè)分

析

105.閉環(huán)供應(yīng)鏈下汽車逆向物流網(wǎng)絡(luò)設(shè)施選址 106.基于RFID技術(shù)的供應(yīng)鏈及現(xiàn)代物流管理系統(tǒng)的方案設(shè)計(jì)

107.具有逆向物流的供應(yīng)鏈利潤共享與協(xié)調(diào)機(jī)制 108.基于供應(yīng)鏈的物流企業(yè)三維發(fā)展模式研究 109.中國物流園區(qū)投資風(fēng)險(xiǎn)管理研究——以X物流

園區(qū)為例

110.外貿(mào)型物流企業(yè)融入供應(yīng)鏈服務(wù)的發(fā)展戰(zhàn)略

研究——以金融危機(jī)為背景 111.基于現(xiàn)代物流思想推動X省物流發(fā)展

112.基于裝備物流供應(yīng)鏈的后方軍械倉庫布局優(yōu)化

113.物流托盤共用服務(wù)供應(yīng)鏈系統(tǒng)及其優(yōu)化管理 114.物流企業(yè)基于供應(yīng)鏈的營銷管理創(chuàng)新研究 115.物流服務(wù)供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)研究綜述

116.不同物流和回收狀態(tài)下的供應(yīng)鏈決策分析 117.供應(yīng)鏈環(huán)境下的企業(yè)物流成本管理初探 118.港口群/腹地區(qū)域供應(yīng)鏈系統(tǒng)物流財(cái)務(wù)管理的國民經(jīng)濟(jì)動態(tài)性分析 119.基于能力合作的物流服務(wù)供應(yīng)鏈協(xié)同機(jī)制研

究

120.汽車業(yè)供應(yīng)鏈物流能力中的IT價(jià)值體現(xiàn)及應(yīng)

用 121.供應(yīng)鏈中物流成本控制的具體措施 122.鋼鐵企業(yè)供應(yīng)鏈物流管理探討

123.基于集成供應(yīng)鏈理念的應(yīng)急物流運(yùn)作研究 124.供應(yīng)鏈戰(zhàn)略聯(lián)盟的信息共享研究——以零售

業(yè)供應(yīng)鏈為例

125.從供應(yīng)鏈的價(jià)值傳遞看物流管理

126.電子物流——第三方物流供應(yīng)鏈管理新模式 127.供應(yīng)鏈研究的新領(lǐng)域——工程供應(yīng)鏈管理 128.內(nèi)部供應(yīng)鏈與外部供應(yīng)鏈的整合 129.供應(yīng)鏈管理中的供應(yīng)鏈計(jì)劃

130.新產(chǎn)品開發(fā)供應(yīng)鏈不確定性分析

131.供應(yīng)商在新產(chǎn)品開發(fā)供應(yīng)鏈中的作用研究 132.新產(chǎn)品開發(fā)供應(yīng)鏈營銷管理分析 133.新產(chǎn)品開發(fā)供應(yīng)鏈管理綜合分析

134.基于供應(yīng)鏈的逆向物流與正向物流整合機(jī)制

探討 135.基于物流能力的物流服務(wù)供應(yīng)鏈研究

136.以集成物流為導(dǎo)向的供應(yīng)鏈金融——金融危

機(jī)下中小物流企業(yè)的發(fā)展展望 137.零售業(yè)供應(yīng)鏈物流管理初探

138.物流業(yè)開放的背景下物流企業(yè)核心競爭力的提高

139.論物流管理、供應(yīng)鏈管理、電子商務(wù)三者的關(guān)

系發(fā)展我國物流產(chǎn)業(yè)

第四篇：經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)本科學(xué)生職業(yè)生涯管理研究

經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)本科學(xué)生職業(yè)生涯管理研究

[ 錄入者:admin | 時(shí)間:2010-03-31 21:35:57 | 作者:科技期刊網(wǎng) | 來

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[摘要] 當(dāng)代大學(xué)生面對的問題關(guān)鍵不在于就業(yè)，而在于如何去謀職，即通過合理地對自己的大學(xué)四年職業(yè)生涯進(jìn)行管理，從而在進(jìn)入社會時(shí)能順利實(shí)現(xiàn)社會需求的對接?；谏鐣枨蟮拇髮W(xué)生職業(yè)生涯管理模型的核心是職業(yè)素質(zhì)的累積，以至形成個(gè)體核心的職業(yè)競爭力，順利從學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變成職業(yè)角色。

[關(guān)鍵詞] 大學(xué)生 職業(yè)生涯管理 社會需求

一、引言

根據(jù)教育部、人事部綜合提供的統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，2003年我國大學(xué)畢業(yè)生超過212萬人，2004年達(dá)到280萬人。2005年達(dá)到338萬人,2006達(dá)到413 萬，2007年預(yù)計(jì)達(dá)到495萬人！然而，據(jù)統(tǒng)計(jì)，按照歷年的就業(yè)率，截至2000年6月，我國各類高校畢業(yè)生中待業(yè)人數(shù)有30萬人左右，2001年超過 34.5萬人，2003年52萬人,2004年75.6萬人，2005年達(dá)到98.2萬人，2006年達(dá)到123.9萬，2007 年將達(dá)到148.5萬！

有關(guān)部門的統(tǒng)計(jì)顯示，目前我國每年新增就業(yè)機(jī)會大約為700萬至800萬個(gè)，而每年大學(xué)畢業(yè)生平均人數(shù)則大約在300萬左右。就這一數(shù)字對比而言，大學(xué)畢業(yè)生理應(yīng)有比較大的就業(yè)空間。但無良好的職業(yè)管理意識，不能充分根據(jù)社會需求來規(guī)劃管理自身大學(xué)生涯，正是造成現(xiàn)今就業(yè)難的罪魁禍?zhǔn)祝?/p>

2004年4月，北森測評網(wǎng)與勞動和社會保障部勞動科學(xué)研究所、新浪網(wǎng)聯(lián)合進(jìn)行的《當(dāng)代大學(xué)生第一份工作現(xiàn)狀調(diào)查》表明，在找到第一份工作后，有50%的大學(xué)生選擇在1年內(nèi)更換工作；兩年內(nèi)，大學(xué)生的流失率接近75%，比例之高令人震驚；33%的大學(xué)生“先就業(yè)后擇業(yè)”，第一份工作僅僅是由學(xué)校到社會的跳板；16.3%的人“沒有太多考慮”就“跟著感覺走”選擇了第一份工作。一項(xiàng)針對北京市人文經(jīng)濟(jì)類綜合重點(diǎn)大學(xué)在校大學(xué)生的調(diào)查表明：62%的大學(xué)生對自己將來的發(fā)展及工作、職業(yè)生涯沒有規(guī)劃，33%的大學(xué)生不明確，只有5%的大學(xué)生有明確的設(shè)計(jì)。

因此，我們可以得出一個(gè)初步的結(jié)論，當(dāng)代大學(xué)生面對的問題關(guān)鍵不在于就業(yè)，而在于如何去謀職，即通過盡早對自己的大學(xué)四年職業(yè)生涯進(jìn)行管理，從而在進(jìn)入社會時(shí)能順利實(shí)現(xiàn)社會需求的對接。

二、大學(xué)生職業(yè)生涯管理研究現(xiàn)狀及理論

1.美國的職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)說

美國最著名的職業(yè)生涯管理研究專家當(dāng)屬麻省理工學(xué)院斯隆管理研究院的E.H.施恩教授。1978年他出版的《職業(yè)的有效管理》率先從職業(yè)發(fā)展觀出發(fā)，勾勒出了個(gè)人與組織相互作用的基本圖式，為我們認(rèn)識個(gè)人成長和發(fā)展，組織發(fā)展與變革，管理角色與管理功能等領(lǐng)域的一系列問題提供了有效的工具。由于他在書中首次提出職業(yè)錨的要領(lǐng)而成為職業(yè)生涯管理的經(jīng)典著作。

美國著名人力資源管理研究專家、尤他州立大學(xué)管理學(xué)系教授布魯克林.德爾1986年出版的《管理新職業(yè)者—當(dāng)代工作者的多種職業(yè)生涯成功向?qū)А氛撌鯰職業(yè)生涯的多樣化，將職業(yè)生涯定位分為進(jìn)取型、安全型、自由型、攀登型、平衡型五種類型，并對這五種類型職業(yè)者的特點(diǎn)及其管理進(jìn)行了研究。

2.法國的職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)說

讓.M.普雷地教授在1990年出版的《人力資源》和1995年出版的《人力資源管理》兩書中都發(fā)表了同樣的論述:企業(yè)中的職業(yè)生涯首先表現(xiàn)為一系列工作職位，而職業(yè)生涯規(guī)劃則是指企業(yè)結(jié)構(gòu)中一個(gè)員工過去、現(xiàn)在和將來的職位連續(xù)。這種對職業(yè)生涯規(guī)劃及管理的定義在1995年出版的里昂高等商業(yè)學(xué)校教授F.丹尼所著《干部管理》一書中被稱為傳統(tǒng)定義而受到批判:職業(yè)生涯的概念不應(yīng)僅局限于它的客觀含義，還應(yīng)包括個(gè)人對其職業(yè)生涯發(fā)展的見解和期望。職業(yè)生涯開辟了實(shí)現(xiàn)可以令一些員工滿意的職業(yè)生涯發(fā)展的新道路。他們要面臨各種不斷豐富自己知識的職業(yè)嘗試，其職業(yè)生涯與他們和客戶關(guān)系的發(fā)展而非和他們的新職業(yè)緊密相關(guān)。可見，職業(yè)生涯規(guī)劃及其管理在法國得到重視和積極研究，其定義和內(nèi)涵的不斷更新，向側(cè)重于人的職業(yè)生涯發(fā)展方向轉(zhuǎn)化。

3.中國的職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)說及管理理論

在中國，職業(yè)生涯管理的研究基本還屬于引進(jìn)、介紹階段。臺灣人力資源管理專家、中山大學(xué)人力資源管理研究所所長黃英忠教授在1997年出版的《人力資源管理》專著中論述了職業(yè)生涯開發(fā)管理的意義，職業(yè)生涯規(guī)劃與人性需求的關(guān)系、開發(fā)的階段、影響職業(yè)抉擇的因素、職業(yè)生涯管理等內(nèi)容。張?zhí)碇拗摹渡陌l(fā)展與規(guī)劃》對職業(yè)生涯規(guī)劃與管理問題進(jìn)行了研究?？梢哉f，這是中國學(xué)者中對職業(yè)生涯規(guī)劃與管理研究的開創(chuàng)之舉。

我國的職業(yè)生涯管理理論以廈門大學(xué)廖泉文教授的“三三三”理論為代表,“三三三”理論將人的職業(yè)生涯分為三大階段：輸入階段、輸出階段和淡出階段，每一階段又分為三個(gè)子階段；適應(yīng)階段、創(chuàng)新階段和再適應(yīng)階段，而每一個(gè)子階段又可分為三種情況：順利晉升、原地踏步、降到波谷。按照她的觀點(diǎn)，大學(xué)階段的職業(yè)生涯管理應(yīng)該屬于輸入階段的關(guān)鍵部分，是輸入信息、知識、經(jīng)驗(yàn)、技能為從業(yè)做重要準(zhǔn)備的；認(rèn)識環(huán)境和社會，鍛造自己的各種能力的關(guān)鍵時(shí)期。

三、浙江省人力資源的社會需求趨勢

2006年，作為國家“十一五”規(guī)劃的開局之年，浙江人才市場大盤較為穩(wěn)定，人才供需良好。從省人才交流中心2006人才交流統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看，共有

2.8萬家(次)單位發(fā)布招聘信息，累計(jì)發(fā)布各類專業(yè)崗位70余萬個(gè)，有近300萬人次求職，供求比例為4.2：1。崗位對學(xué)歷的要求為：大專學(xué)歷的占 41.0%；本科學(xué)歷的占22.3%；高中、職高、技校的占14.1%。

2007年浙江地區(qū)五大熱門行業(yè)人才需求強(qiáng)勁。據(jù)業(yè)內(nèi)人士預(yù)測，2007年根據(jù)浙江省經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)和產(chǎn)業(yè)布局的總體需求，將有五大行業(yè)成熱門：計(jì)算機(jī)行業(yè)、金融投資行業(yè)、信息管理咨詢行業(yè)、新型能源行業(yè)、高科農(nóng)牧行業(yè)。

根據(jù)省人才交流中心的報(bào)告，技術(shù)型人才需求量有持續(xù)增長的趨勢，就業(yè)歧視現(xiàn)象不斷變化出新形式，但總體有所減少。但企業(yè)對大學(xué)畢業(yè)生的職業(yè)素質(zhì)要求也越來越高，作為頂替工作經(jīng)驗(yàn)的重要形式，大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的訓(xùn)練應(yīng)該引起更多高校的注意。

同時(shí),專業(yè)加外語等復(fù)合型人才的需求量越來越多，這也要求大學(xué)生要注意學(xué)好專業(yè)同時(shí),加強(qiáng)另外一個(gè)關(guān)聯(lián)知識的學(xué)習(xí),努力使自己成為一個(gè)復(fù)合型畢業(yè)生.特別作為經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)生，在專業(yè)之外，加強(qiáng)外語和計(jì)算機(jī)能力訓(xùn)練，使自己成為一個(gè)復(fù)合型管理人才，真正具備管理者的職業(yè)素質(zhì)。

四、基于社會需求的大學(xué)生職業(yè)生涯管理模型

按職業(yè)生涯階段理論，大學(xué)四年處于職業(yè)生涯準(zhǔn)備階段，也即是盡量吸收各種知識，信息和技能，為未來的職業(yè)做好充分的準(zhǔn)備的時(shí)期。

從大學(xué)校園的一名學(xué)生到作為獨(dú)立的成年個(gè)體加入社會之中，這一人生巨大的變化是每個(gè)大學(xué)生都必須面對的。埃里克森將這一變化稱之為“危機(jī)”，即發(fā)生必要變化的時(shí)間。他認(rèn)為成年期的任務(wù)在很大程度上就取決于這一危機(jī)的處理結(jié)果。在大學(xué)階段職業(yè)選擇在學(xué)校經(jīng)歷中占據(jù)越來越重要地位，大學(xué)生采取何種方式加以應(yīng)付未來將向何處去的問題，實(shí)際上就取決于大學(xué)生如何理性的對自己未來的職業(yè)生涯進(jìn)行管理，如何去完成自己的職業(yè)目標(biāo)。在學(xué)習(xí)期間，大學(xué)生對個(gè)人的發(fā)展計(jì)劃并不明確，而職業(yè)生涯管理理論能夠指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃未來的人生發(fā)展方向，督促學(xué)生提前準(zhǔn)備，準(zhǔn)確定位。

我們從職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)這個(gè)核心出發(fā)，建立一個(gè)基于職業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯管理模型。把大學(xué)生的大學(xué)職業(yè)生涯分為四個(gè)階段，個(gè)體職業(yè)分析、職業(yè)認(rèn)識培養(yǎng)、確立階段職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)實(shí)踐，而職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)貫穿始終，作為大學(xué)生職業(yè)生涯管理必備內(nèi)容。

大學(xué)四年的職業(yè)生涯管理模型

我們知道社會對經(jīng)濟(jì)管理類大學(xué)生的需求中，以職業(yè)素質(zhì)為最重要，職業(yè)素質(zhì)包括熟練的讀、說、寫能力，應(yīng)用型計(jì)算機(jī)、外語能力、敬業(yè)素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)精神等。因?yàn)楣芾眍惞ぷ魇菍?shí)踐性十分強(qiáng)的職業(yè)，在筆者的一次關(guān)于人力資源管理專業(yè)工作需求調(diào)查中，47家企業(yè)要求工作經(jīng)驗(yàn)的占了38家，占總數(shù)的八成以上，其中人力資源專員平均要求2.1年，人力資源副主管平均3.2年，人力資源主管平均4年。而不做工作經(jīng)驗(yàn)要求的企業(yè)對職業(yè)素質(zhì)的要求非常高。因此把職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)做大學(xué)職業(yè)生涯管理的核心的基于社會需求的大學(xué)生職業(yè)生涯管理必然要求。

1.個(gè)體職業(yè)分析

從高中選專業(yè)是已經(jīng)初步進(jìn)行了個(gè)體職業(yè)分析，但是這還顯粗略。進(jìn)大學(xué)后，可以基于學(xué)?；蛏鐣膶I(yè)測評或咨詢機(jī)構(gòu)和人員，對自己進(jìn)行更為專業(yè)的個(gè)體職業(yè)分析，掌握自身的各種信息，了解自己的特質(zhì)并重點(diǎn)發(fā)展，為接下來培養(yǎng)自己核心職業(yè)能力打下基礎(chǔ)。

2.職業(yè)認(rèn)識培養(yǎng)

在充分掌握自身信息的基礎(chǔ)，也已調(diào)整好自己的專業(yè)及方向后，可以就目前的專業(yè)或方向進(jìn)行了解，收集相關(guān)知識，咨詢相關(guān)人士，形成對自己將來職業(yè)的一個(gè)完整直觀的認(rèn)識體系，開始有目的的重點(diǎn)學(xué)習(xí)相關(guān)知識技能。

3.確立階段職業(yè)目標(biāo)

在了解自己將來職業(yè)信息的基礎(chǔ)上，有了職業(yè)方向就可以確定職業(yè)目標(biāo)了。根據(jù)大學(xué)生職業(yè)生涯管理需要進(jìn)行目標(biāo)劃分階段，先進(jìn)行自己個(gè)人的職業(yè)SWOT分析，根據(jù)社會需求，首先確立短期職業(yè)目標(biāo)（即大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到的目標(biāo)）。

4.職業(yè)實(shí)踐或深造(免費(fèi)論文網(wǎng))

確立職業(yè)目標(biāo)后，就要針對性地訓(xùn)練自己的職業(yè)素質(zhì)，按照工作的勝任力模型，有目的參加相關(guān)培訓(xùn)和實(shí)踐，形成自己的核心職業(yè)競爭力，以順利進(jìn)入社會，融入職業(yè)環(huán)境。或者感覺知識儲備不夠，需要進(jìn)一步充實(shí)則可以選擇深造。當(dāng)然，職業(yè)實(shí)踐是一個(gè)過程，不是短期的事情。大學(xué)整個(gè)期間都要求進(jìn)行不同形式的職業(yè)實(shí)踐，這即是職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，需要貫穿整個(gè)大學(xué)生職業(yè)生涯管理的始終。

五、總結(jié)

大學(xué)生職業(yè)生涯處于人的整個(gè)職業(yè)生涯的準(zhǔn)備階段，也是各種知識信息輸入階段?；谏鐣枨蟮拇髮W(xué)生職業(yè)生涯管理模型的核心是職業(yè)素質(zhì)的累積，以至

形成個(gè)體核心的職業(yè)競爭力，順利從學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變成職業(yè)角色。作為職業(yè)生涯關(guān)鍵階段的大學(xué)四年，有目的地合理進(jìn)行管理，充分利用和整合校園和社會的資源，為自己的打下堅(jiān)實(shí)的職業(yè)基礎(chǔ)，才能真正的實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)，邁向職業(yè)成功。

參考文獻(xiàn):

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第五篇：物流管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃

物流管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃

一、專業(yè)概述：

專業(yè)名稱：物流管理

學(xué)制：三年

層次：專科

招生面向：文理兼收

招生對象：本專業(yè)招收應(yīng)往屆高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者

學(xué)習(xí)形式：全日制

二、培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實(shí)的管理學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和信息技術(shù)基礎(chǔ)知識，熟悉法規(guī)，掌握現(xiàn)代物流管理理論、信息系統(tǒng)的手段、方法，具備物流管理、規(guī)劃、設(shè)計(jì)等較強(qiáng)實(shí)務(wù)運(yùn)作能力的高級現(xiàn)代物流管理人才。適合到經(jīng)濟(jì)管理部門、內(nèi)外貿(mào)公司、工商企業(yè)以及物流中心從事物流和相關(guān)的運(yùn)輸、倉儲、物流管理等工作。

具有堅(jiān)定正確的政治方向，熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，堅(jiān)持社會主義道路，擁護(hù)黨和國家的路線、方針與政策；具有良好的文化修養(yǎng)、心理素質(zhì)；能理論聯(lián)系實(shí)際、具有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。

三、所取證書及就業(yè)方向

所取證書：本專業(yè)在學(xué)生畢業(yè)時(shí)經(jīng)國家職業(yè)技能鑒定考試合格者可獲得勞動保障行政部門頒發(fā)的相關(guān)的高級職業(yè)資格證書。

就業(yè)方向：該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要去向有第三方物流企業(yè)的業(yè)務(wù)人員，從事物流業(yè)務(wù)處理的客戶服務(wù)人員，從事物流業(yè)務(wù)處理中的制單、審單等工作的表單作業(yè)人員，現(xiàn)代物流企業(yè)中進(jìn)行商品配送、運(yùn)輸調(diào)度的計(jì)劃調(diào)度人員，從事商品資料、配送客戶資料等工作的檔案管理人員，從事商品流通加工管理與操作的管理人員，從事進(jìn)貨、理貨、發(fā)貨等工作的管理人員，從事儲位、庫存管理工作的管理人員等相關(guān)崗位。