第一篇：本科開放教育物流管理專業(yè)教學計劃

開放教育物流管理專業(yè)（本科）介紹

一、培養(yǎng)目標及規(guī)格

本專業(yè)培養(yǎng)堅持四項基本原則，全心全意為人民服務，適應社會主義市場經(jīng)濟需要，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代物流管理理論知識和方法，具備各類企業(yè)物流需求分析、物流運作方案制定、物流過程控制的能力，能夠從事企、事業(yè)單位物流運作管理工作的應用型高等專門人才。學業(yè)結束時，具有物流業(yè)中等資質從業(yè)資格所要求的能力與相應水平。

具體培養(yǎng)要求是：學員擁護黨的基本路線，熱愛祖國，遵紀守法，有良好的社會公德和職業(yè)道德；系統(tǒng)掌握物流管理的基本理論、基本知識、基本方法；具有企業(yè)綜合管理的基本素養(yǎng)和技能，能夠運用所學的專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)、分析和解決實際問題；掌握一門外語；熟練應用計算機及網(wǎng)絡；具備一定自學和自我發(fā)展的能力。

二、課程設置及教學管理

（一）教學計劃中設必修課、選修課和集中實踐環(huán)節(jié)。

（二）其中必修課由中央電大統(tǒng)一開設，執(zhí)行統(tǒng)一教學大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評分標準。

（三）選修課可由試點電大或學生根據(jù)需要自由選擇，但?？齐A段已選取的選修課在本科階段不得重復選用。

（四）為了加強教學實踐環(huán)節(jié)，每門課程都規(guī)定有教學實踐的具體內容，即實習、社會調查或作業(yè)等。凡是有相應教學實踐環(huán)節(jié)的，必須按統(tǒng)一要求，由中央電大和省電大共同組織完成。成績計入課程總成績，一般占總成績的20%左右。計算機課程平時成績占總成績的30%。無實踐環(huán)節(jié)成績或成績不及格者不能參加期末考試并取得學分。

（五）集中實踐環(huán)節(jié)（包括畢業(yè)論文等）是為了培養(yǎng)學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力，由省電大依據(jù)中央電大教學大綱（要求）組織實施，形式可多樣，學員不能免修。

（一）教學計劃中設必修課、選修課和集中實踐環(huán)節(jié)。



三、修業(yè)年限與畢業(yè)

實行學分制。學生注冊后8年內取得的學分均為有效。

學制二年，中央電大按三年業(yè)余學習安排教學計劃。

本專業(yè)最低畢業(yè)總學分為71學分。學生修滿最低畢業(yè)總學分，達到培養(yǎng)目標和要求后，準予畢業(yè)，并頒發(fā)國家承認的本科學歷證書。

四、管理學科工商管理類物流管理專業(yè)（本科）教學計劃進程表（另詳）

五、主要課程說明

1．物流管理基礎

本課程5學分，課內學時90，一學期開設。

課程的主要內容有：企業(yè)物流戰(zhàn)略規(guī)劃、物流技術決策、物流流程改造、物流設施設備決策、物流財務管理、物流風險控制等。

先修課程：管理學基礎、物流學概論、市場營銷學等。

2．物流設施與設備

本課程4學分，課內學時72，一學期開設。

本課程主要介紹五大運輸方式的基礎設施和港口、場站、貨棧等物流節(jié)點中的起重機械、輸送機械、裝卸搬運機械、流通加工機械，以及現(xiàn)代化倉庫中的集裝化技術、貨架技術、月臺技術、起重搬運機械、包裝加工設備和倉儲設備。通過對這些設施和設備的功能、技術參數(shù)、結構特點及應用范圍的介紹，使學生對物流裝備的合理選擇、正確配置、合理使用及規(guī)

范化管理有較深切的認識，正確了解物流技術裝備在現(xiàn)代物流系統(tǒng)的作用，通過切實選好、用好、管好物流設備，充分發(fā)揮其效能。

先修課程：物流學概論

3．物流信息系統(tǒng)管理

本課程4學分，課內學時72，一學期開設。

本課程的主要內容有：物流信息、物流信息的采集、物流信息的處理、物流信息的使用、物流信息系統(tǒng)的構成與運作、物流信息反饋等。

先修課程：物流學概論、計算機應用基礎、物品識別技術與應用

4．物流系統(tǒng)設計

本課程5學分，課內學時90，一學期開設。

本課程是對物流活動從系統(tǒng)的角度進行闡述與分析的一門課程。主要內容有：配送中心選址分析、物流及運輸路線設計、物流流程設計、物流模式設計、物流設施設備選擇等，是一門綜合性很強的課程。

先修課程：物流學概論、物流管理基礎、配送中心運作與管理、物流設施與設備等。

5.ERP原理與應用

本課程4學分，72學時，開設一學期。

課程主要內容：ERP的發(fā)展歷史；ERP基本概念、基本原理和主要模塊；ERP項目的組織與實施；ERP軟件的操作與使用；ERP案例研討；OA、PDM系統(tǒng)的理論、模塊及與ERP的集成。課程能力目標：了解ERP的發(fā)展歷史，掌握ERP基本概念、基本原理和核心業(yè)務邏輯流程，掌握ERP項目實施的關鍵決策因素和組織實施方法；了解ERP軟件的發(fā)展狀況，了解ERP軟件的一般操作方法；了解OA、PDM等相關軟件。

6.配送中心運作與管理

本課程4學分，課內學時72，一學期開設。

課程的主要內容有：配送中心概述、配送中心建立的條件、配送中心選址、配送中心功能、配送中心作業(yè)規(guī)程、配送中心信息系統(tǒng)、配送中心設備設施、配送中心系統(tǒng)設計、配送中心管理、電子商務下的運作等理論與實際操作，配送中心規(guī)劃的經(jīng)典案例。

先修課程：倉儲與配送管理、物流管理定量分析方法等。

7.商品學

本課程4學分，課內學時72，一學期開設。

課程的主要內容有：商品學的研究對象與任務、商品質量和商品品種、商品分類、商品特性、商品標準、商品檢驗、商品包裝與商標、商品儲運與養(yǎng)護、商品與環(huán)境等。

先修課程：管理學基礎

8.客戶關系管理

本課程3學分，課內學時54，一學期開設。

課程的主要內容有：客戶關系管理的興起、客戶的概念及其特征、客戶的分類、客戶關系信息系統(tǒng)的設計、客戶數(shù)據(jù)管理、客戶營銷管理、客戶管理績效評價、客戶服務中心管理等。

先修課程：管理學基礎、市場營銷學、電子商務概論、企業(yè)戰(zhàn)略管理等。

9．物流法規(guī)

本課程2學分，課內學時36，一學期開設。

課程的主要內容有：物流合同法、物流與貨物銷售相關法律、包裝運輸配送相關法律、口岸法律、有關的國際公約等。

先修課程：經(jīng)濟法概論

10．物品標識技術

本課程3學分，課內學時54，一學期開設。

本課程的目的在于通過教與學，使學生了解條碼的發(fā)展歷史和前景、條碼技術的研究對象與特點，條碼應用領域。主要內容有：物品的特性要素、物品標識表達的主要要素、物品編碼基礎知識，各種物品編碼技術的主要內容、特點和分類及應用、物品編碼的識讀、符號的生成和檢測設備的原理與系統(tǒng)應用的基本要求。

先修課程：物流信息技術

六、關于學生選課的指導意見

學生在擇業(yè)方面偏重于在專業(yè)物流企業(yè)中從事物流管理工作的，建議選修配送中心運作與管理、客戶關系管理、國際物流管理、商品運輸與包裝、商品學。

雖然開放教育的理念強調學生自主學習，學生可自主選擇學習方式、時間和課程，但在課程選擇的先后順序上要按照循序漸進的原則。

七、網(wǎng)上教學資源

網(wǎng)上教學資源為個別化學習提供了很大幫助，每位學員應該根據(jù)自己的情況充分利用它。

1.中央電大在線（http://.cn）

主要內容有：每門必修課程的教學指導性文件（課程說明、教學大綱、實施方案等）、教學輔導、ＩＰ課件及直播課堂、日常答疑等。

2.江蘇電大在線（http://）

必修課程在中央電大提供資源的基礎上，江蘇電大補充資源有：教師介紹、實施方案、教學輔導、電子教案、學習指南、信息公告、考前練兵、資料室、案例集錦、往年試卷、社會調查、網(wǎng)上自測、VOD點播等。

3.無錫電大在線（http://004km.cn）

選修課程無錫電大提供課程說明、教學大綱、實施方案、教師介紹、教學輔導、考核說明、平時作業(yè)、自測練習等網(wǎng)上動態(tài)信息。

師生互動包括實時（CHAT）和非實時（BBS）等形式，老師隨時解答學生學習中碰到的疑難問題。

3.相關網(wǎng)站

建議每位學員根據(jù)自己的學習條件、學習情況、學習興趣，去點擊相關網(wǎng)站（如在“百度”網(wǎng)頁上，搜索“企業(yè)戰(zhàn)略管理”，會有很多的文章或專題可選閱）。搜索閱讀有關管理、財經(jīng)法規(guī)、政策、信息，深化課程學習，擴展知識面，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和研究素質。

七、專業(yè)學習建議

1.制訂周密的學習計劃

開放教育學員絕大多數(shù)面臨比較突出的工學矛盾，所以每位學員應該根據(jù)自己的情況做好學習計劃，處理好工作、學習、生活幾方面的關系，使上網(wǎng)、上課、做作業(yè)等學習環(huán)節(jié)能得到保證。

2.將開放學習與職業(yè)規(guī)劃結合工商管理專業(yè)的學員，現(xiàn)在可能是管理者，也可能是被管理者，但將來一定是不同層級的管理者。建議學員把學習與自己未來職業(yè)生涯的規(guī)劃相結合，從而進一步提高學習興趣和學習效果。

3.自主學習

通讀文字教材、瀏覽網(wǎng)上資源、及時完成作業(yè)等都是效果比較好的獲取知識的方式，利用BBS、CHAT、E-MAIL、電話等方式主動向老師求教是解決疑難問題的有效方式。

4.接受面授輔導

面授輔導課主要幫助提煉、歸納教材內容，講清課程重點，解決難點和疑點，建議學員有時間的話盡量保證到課。

5.學習小組活動

開放學員無論是教育背景還是工作背景差異都很大，通過參與學習小組活動，進行網(wǎng)上小組討論、課堂小組討論，不僅可以相互協(xié)作、互相學習，而且還能培養(yǎng)良好的人際關系和社會活動能力。

6.理論聯(lián)系實際，學以致用

第二篇：管理學科工商管理類物流管理專業(yè)(本科)教學計劃

管理學科工商管理類物流管理專業(yè)（本科）教學計劃

一、培養(yǎng)目標及規(guī)格

本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握物流管理理論知識和方法，具備各類企業(yè)物流需求分析、物流運作方案制定、物流過程控制的能力，能夠從事企事業(yè)單位物流運作管理工作的應用型高等專門人才。學業(yè)結束時，具有物流業(yè)中等資質從業(yè)資格所要求的能力與相應水平。

培養(yǎng)學員擁護黨的基本路線，熱愛祖國，遵紀守法，有良好的社會公德和職業(yè)道德；系統(tǒng)掌握物流管理的基本理論、基本知識、基本方法；具有企業(yè)綜合管理的基本素養(yǎng)和技能，能夠運用所學的專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)、分析和解決實際問題；掌握一門外語；熟練應用計算機及網(wǎng)絡；具備一定自學和自我發(fā)展的能力。

二、課程設置與教學管理

1.教學計劃中設必修課、選修課和綜合實踐環(huán)節(jié)(根據(jù)專業(yè)規(guī)則可劃分為公共基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課和拓展課、通識課、實踐課)。

2.其中必修課由中央電大統(tǒng)一開設，執(zhí)行統(tǒng)一教學大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評分標準（根據(jù)專業(yè)規(guī)則，凡由地方電大指定的參加中央電大考試的課程按必修課對待，實行五統(tǒng)一）。

3.選修課供地方電大制定實施性教學計劃時選用。地方電大也可根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)目標及當?shù)靥厥庑枰?，自開少量有針對性的選修課。自開課程的教材、教學管理及考試工作由省級電大負責。

4.學生可以從“公共選修課程目錄”中選修課程，也允許跨學科類選課。但這部分課程的學分不得超過課程總學分的10%。

5.為了加強教學實踐環(huán)節(jié)，針對課程的特點設計實踐教學內容，凡是有相應教學實踐環(huán)節(jié)的，必須按統(tǒng)一要求，由中央電大和地方電大共同組織完成，具體要求詳見相關課程的教學設計方案。

6.綜合實踐環(huán)節(jié)（包括畢業(yè)論文等）是為了培養(yǎng)學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力，由地方電大依據(jù)中央電大教學大綱（要求）組織實施，形式可多樣，學生不能免修。

三、修業(yè)年限與畢業(yè)

實行學分制。學生注冊后8年內取得的學分均為有效。

學制二年，中央電大按三年業(yè)余學習安排教學計劃。

本專業(yè)最低畢業(yè)總學分為71學分。學生修滿最低畢業(yè)總學分，達到培養(yǎng)目標和要求后，準予畢業(yè)，并頒發(fā)國家承認的本科學歷證書。

四、教學計劃進程表(附后)

管理學科公共管理類物流管理專業(yè)（本科）教學計劃進程表

五、主要課程說明

1 開放教育入學指南

本課程1學分，課內學時18學時，開設一學期。

開放教育入學指南是為配合教育部開展的“中央廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”項目研究工作，為廣播電視大學開放教育學生開設的必修課程。本課程的教學目的是使接受電大遠程開放教育的學生在進入專業(yè)（課程）學習之前，了解和熟悉電大開放教育新的學習環(huán)境，建立與開放教學模式相適應的新的學習理念，了解并盡快適應遠程開放教育教與學的方式，掌握基本的學習技能，逐步培養(yǎng)自主學習的習慣和能力。

本課程的主要內容：概述現(xiàn)代遠程開放教育含義、特點及其與其他教育形式的區(qū)別；介紹廣播電視大學的系統(tǒng)結構、辦學形式、運行機制、教學管理和社會聲譽；介紹電大現(xiàn)代遠程開放教育一般的學習形式、學習方法和技巧；介紹利用計算機網(wǎng)絡進行學習的方法，怎樣利用計算機網(wǎng)絡與教師、同學進行交流，以及利用計算機輔助教學軟件等一般教學媒體的使用方法等等。

2．物流管理基礎

本課程5學分，課內學時90，一學期開設。

課程的主要內容有：企業(yè)物流戰(zhàn)略規(guī)劃、物流技術決策、物流流程改造、物流設施設備決策、物流財務管理、物流風險控制等。

先修課程：管理學基礎、物流學概論、市場營銷學等。

3．物流設施與設備

本課程4學分，課內學時72，一學期開設。

本課程主要介紹五大運輸方式的基礎設施和港口、場站、貨棧等物流節(jié)點中的起重機械、輸送機械、裝卸搬運機械、流通加工機械，以及現(xiàn)代化倉庫中的集裝化技術、貨架技術、月臺技術、起重搬運機械、包裝加工設備和倉儲設備。通過對這些設施和設備的功能、技術參數(shù)、結構特點及應用范圍的介紹，使學生對物流裝備的合理選擇、正確配置、合理使用及規(guī)范化管理有較深切的認識，正確了解物流技術裝備在現(xiàn)代物流系統(tǒng)的作用，通過切實選好、用好、管好物流設備，充分發(fā)揮其效能。

先修課程：物流學概論

4．物流信息系統(tǒng)管理

本課程4學分，課內學時72，一學期開設。

本課程的主要內容有：物流信息、物流信息的采集、物流信息的處理、物流信息的使用、物流信息系統(tǒng)的構成與運作、物流信息反饋等。

先修課程：物流學概論、計算機應用基礎、物品識別技術與應用

5．物流系統(tǒng)設計

本課程5學分，課內學時90，一學期開設。

本課程是對物流活動從系統(tǒng)的角度進行闡述與分析的一門課程。主要內容有：配送中心選址分析、物流及運輸路線設計、物流流程設計、物流模式設計、物流設施設備選擇等，是一門綜合性很強的課程。

先修課程：物流學概論、物流管理基礎、配送中心運作與管理、物流設施與設備等。

6.ERP原理與應用

本課程4學分，72學時，開設一學期。

課程主要內容：ERP的發(fā)展歷史；ERP基本概念、基本原理和主要模塊；ERP項目的組織與實施；ERP軟件的操作與使用；ERP案例研討；OA、PDM系統(tǒng)的理論、模塊及與ERP的集成。課程能力目標：了解ERP的發(fā)展歷史，掌握ERP基本概念、基本原理和核心業(yè)務邏輯流程，掌握ERP項目實施的關鍵決策因素和組織實施方法；了解ERP軟件的發(fā)展狀況，了解ERP軟件的一般操作方法；了解OA、PDM等相關軟件。

7.配送中心運作與管理

本課程4學分，課內學時72，一學期開設。

課程的主要內容有：配送中心概述、配送中心建立的條件、配送中心選址、配送中心功能、配送中心作業(yè)規(guī)程、配送中心信息系統(tǒng)、配送中心設備設施、配送中心系統(tǒng)設計、配送中心管理、電子商務下的運作等理論與實際操作，配送中心規(guī)劃的經(jīng)典案例。

先修課程：倉儲與配送管理、物流管理定量分析方法等。

8.商品學

本課程4學分，課內學時72，一學期開設。

課程的主要內容有：商品學的研究對象與任務、商品質量和商品品種、商品分類、商品特性、商品標準、商品檢驗、商品包裝與商標、商品儲運與養(yǎng)護、商品與環(huán)境等。

先修課程：管理學基礎

9.客戶關系管理

本課程3學分，課內學時54，一學期開設。

課程的主要內容有：客戶關系管理的興起、客戶的概念及其特征、客戶的分類、客戶關系信息系統(tǒng)的設計、客戶數(shù)據(jù)管理、客戶營銷管理、客戶管理績效評價、客戶服務中心管理等。

先修課程：管理學基礎、市場營銷學、電子商務概論、企業(yè)戰(zhàn)略管理等。

10．物流法規(guī)

本課程2學分，課內學時36，一學期開設。

課程的主要內容有：物流合同法、物流與貨物銷售相關法律、包裝運輸配送相關法律、口岸法律、有關的國際公約等。

先修課程：經(jīng)濟法概論

11．物品標識技術

本課程3學分，課內學時54，一學期開設。

本課程的目的在于通過教與學，使學生了解條碼的發(fā)展歷史和前景、條碼技術的研究對象與特點，條碼應用領域。主要內容有：物品的特性要素、物品標識表達的主要要素、物品編碼基礎知識，各種物品編碼技術的主要內容、特點和分類及應用、物品編碼的識讀、符號的生成和檢測設備的原理與系統(tǒng)應用的基本要求。

先修課程：物流信息技術

六、關于學生選課的說明

學生在擇業(yè)方面偏重于在專業(yè)物流企業(yè)中從事物流管理工作的，建議選修配送中心運作與管理、客戶關系管理、國際物流管理、商品運輸與包裝、商品學。

第三篇：物流管理專業(yè)教學計劃

物流管理專業(yè)教學計劃

一、專業(yè)概述：

專業(yè)名稱：物流管理

學制：三年

層次：專科

招生面向：文理兼收

招生對象：本專業(yè)招收應往屆高中畢業(yè)生或具有同等學歷者

學習形式：全日制

二、培養(yǎng)目標：

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實的管理學基礎、經(jīng)濟學和信息技術基礎知識，熟悉法規(guī)，掌握現(xiàn)代物流管理理論、信息系統(tǒng)的手段、方法，具備物流管理、規(guī)劃、設計等較強實務運作能力的高級現(xiàn)代物流管理人才。適合到經(jīng)濟管理部門、內外貿公司、工商企業(yè)以及物流中心從事物流和相關的運輸、倉儲、物流管理等工作。

具有堅定正確的政治方向，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，堅持社會主義道路，擁護黨和國家的路線、方針與政策；具有良好的文化修養(yǎng)、心理素質；能理論聯(lián)系實際、具有實事求是的科學態(tài)度。

三、所取證書及就業(yè)方向

所取證書：本專業(yè)在學生畢業(yè)時經(jīng)國家職業(yè)技能鑒定考試合格者可獲得勞動保障行政部門頒發(fā)的相關的高級職業(yè)資格證書。

就業(yè)方向：該專業(yè)學生畢業(yè)后主要去向有第三方物流企業(yè)的業(yè)務人員，從事物流業(yè)務處理的客戶服務人員，從事物流業(yè)務處理中的制單、審單等工作的表單作業(yè)人員，現(xiàn)代物流企業(yè)中進行商品配送、運輸調度的計劃調度人員，從事商品資料、配送客戶資料等工作的檔案管理人員，從事商品流通加工管理與操作的管理人員，從事進貨、理貨、發(fā)貨等工作的管理人員，從事儲位、庫存管理工作的管理人員等相關崗位。

第四篇：“物流管理專業(yè)(本科)”專業(yè)介紹

“物流管理專業(yè)（本科）”專業(yè)介紹

來源：河南學歷考試網(wǎng)

培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)系統(tǒng)掌握物流管理理論知識和方法，具備各類企業(yè)物流需求分析、物流運作方案制定、物流過程控制、物流經(jīng)營管理實踐的能力，能夠從事企事業(yè)單位物流運作管理工作的應用型高等專門人才。

適用對象：

在各級經(jīng)濟管理部門、工商企業(yè)物流中心和物流公司、企事業(yè)單位物流部門從事物流管理工作，以及與物流相關的鐵路、航空、港口、倉儲等管理和技術工作的工作人員和管理人員，及對本專業(yè)感興趣的人員。

入學資格：

具有國民教育系列相同或相近專業(yè)高等?？疲ê瑢？疲┮陨蠈W歷者。入學水平測試：

由省級電大組織實施，在學生注冊前進行。

主修課程：

物流管理基礎、物流設施與設備、物流信息系統(tǒng)管理、物流系統(tǒng)設計、企業(yè)戰(zhàn)略管理等。（僅供參考）

修業(yè)與畢業(yè)：

實行學分制，學生注冊后8年內取得的學分均為有效。最低畢業(yè)學分為71學分。中央電大按三年業(yè)余學習安排教學計劃，最短畢業(yè)年限不低于兩年半。學生通過學習取得規(guī)定的最低畢業(yè)總學分，思想品德經(jīng)鑒定符合要求，即準予畢業(yè)，并頒發(fā)國家承認的高等教育本科學歷畢業(yè)證書。教育部給予畢業(yè)證書電子注冊。學位取得：

符合學位申請相關條件：必修課平均成績70分以上(含70分)；其它各科成績60分以上（含60分）；學位課程考試成績達到70分以上（含70分）；通過學位英語相關考試（北京地區(qū)成人本科學士學位英語統(tǒng)一考試）；畢業(yè)論文（設計）達到良及以上等。

符合以上條件者，可申請北京交通大學管理學學士學位。（具體要求參見中

央電大與學位授予高校共同制定的學士學位授予實施細則）

畢業(yè)可獲得的知識和能力：

1.系統(tǒng)掌握物流管理的基本理論、基本知識、基本方法；2.具有企業(yè)綜合管理的基本素養(yǎng)和技能，能夠運用所學的專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)、分析和解決實際問題；3.具備物流管理應用程序操作能力，物流信息組織、分析研究、傳播與開發(fā)利用的基本能力；4.能進行物流系統(tǒng)分析、設計和規(guī)劃；5.了解本專業(yè)的前沿理論和發(fā)展動態(tài)。

收費標準：參見當?shù)厥〖夒姶笪锪鞴芾肀究茖I(yè)收費標準

第五篇：電大開放教育會計學(本科)專業(yè)

電大開放教育會計學（本科）專業(yè)

畢業(yè)論文參考選題

一、會計部分

1、關于會計理論結構的探討

2、中外會計報告比較及啟示

3、對我國具體會計準則的思考

4、淺談我國會計原則的層次結構

5、對穩(wěn)健原則的探討

6、關于會計政策的探討

7、建立我國金融工具會計的探討

8、關于商譽的會計思考

9、論會計的國家性和國際性

10、關于法定財產(chǎn)重估增值的研究

11、試論重組會計

12、淺談會計質量模式與資本保全

13、關于破產(chǎn)清算會計若干問題的思考

14、關于會計管理體制的研究

15、論會計目標

16、關于或有事項的研究

17、試論會計學科體系的構建

18、關于會計工作的法律責任

19、淺談會計報告的目錄目標

20、會計假設，會計概念和會計準則的關系

21、關于會計管理體制的探討

22、我國司法會計現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢

23、合并會計報表研究

24、企業(yè)并購會計研究

25、債務重組會計研究

26、會計準則和制度的經(jīng)濟后果研究

27、關于借款費用資本化的探討

28、“實質重于形式”原則在會計工作中的運用

29、試論我國的會計準則體系

30、股票期權會計研究

31、試論我國注冊會計師制度面臨的問題及對策

32、會計學專業(yè)課程體系研究

33、關于期貨會計的探討

33、試論會計環(huán)境

34、非貨幣交易會計研究

35、減值會計研究

二、財務管理部分

1、上市公司股利政策實證研究

2、股權結構與公司治理

3、企業(yè)配股財務標準研究

4、資本成本決策研究

5、企業(yè)/企業(yè)集團財務管理體制研究

6、經(jīng)營者薪酬計劃

7、管理業(yè)績評價體系

8、財務風險評價體系

9、財務運營能力分析體系

10、企業(yè)獲利能力評價體系

11、企業(yè)財務危機預警體系

12、企業(yè)/企業(yè)集團財務戰(zhàn)略研究

13、企業(yè)/企業(yè)集團財務政策研究

14、企業(yè)/企業(yè)集團投資政策研究

15、由某公司談企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展結構

16、企業(yè)集團母、子公司利益沖突與協(xié)調

17、企業(yè)投資決策科層結構體系研究

18、金融互換與資本結構

19、企業(yè)集團股利政策研究

20、關于投資財務標準研究

21、關于企業(yè)價值研究

22、預算管理與預算機制的環(huán)境保障體系

23、企業(yè)并購財務問題研究（題目易具體化）

24、企業(yè)/企業(yè)集團存量資產(chǎn)重組研究

25、淺談企業(yè)兼并中的財務決策

26、企業(yè)/企業(yè)集團財務控制體系

27、企業(yè)財務目標再認識

28、企業(yè)投資結構研究

29、關于財務的分層管理思想研究

30、企業(yè)表外融資的財務問題

31、戰(zhàn)略（機構）投資者與公司治理

32、自由現(xiàn)金流量與企業(yè)價值評估

33、企業(yè)收益質量及其評價體系

34、虧損上市公司盈余管理問題

35、企業(yè)稅收籌劃

36、建筑企業(yè)財務風險管理初探-工程保證擔保制度的應用

37、關于內部轉移價格研究

38、上市公司關聯(lián)交易分析

39、上市公司財務報表分析

40、上市公司財務信息質量基礎分析（題目宜具體化）

41、連鎖零售企業(yè)資金管理問題及對策

42、小企業(yè)財務成本管理--成本控制

43、淺議存貨管理

44、國有企業(yè)股份制改造中產(chǎn)權界定面臨的問題及對策

45、通貨膨脹的財務特色

46、試論企業(yè)產(chǎn)權轉讓的財務決策

47、企業(yè)投資風險及其合理規(guī)避

三、管理會計部分

1、建筑施工企業(yè)成本管理問題的探討

2、管理會計的假設前提與原則

3、投資決策分析方法

4、價值鏈法在成本控制中的應用探析

5、預算管理研究，業(yè)績評價體系與方法研究

6、關于成本信息報告問題的探討

7、關于ABC法的研究

8、責任會計的研究

9、關于投資項目決策的研究

10、標準成本的研究

11、戰(zhàn)略管理會計研究

12、關于內部轉移價格的研究

13、關于成本差異分析的研究

14、關于敏感性分析

15、關于成本控制方法

16、關于成本定額問題的探討

17、關于戰(zhàn)略成本管理若干問題的探討

18、特殊（其他）行業(yè)成本核算問題的探討

四、審計部分

1、論內部審計的獨立性

2、論注冊會計師審計的法律責任

3、論審計在宏觀經(jīng)濟調控中的地位與作用

4、論審計目標與審計證據(jù)的獲取

5、論審計與經(jīng)濟監(jiān)督系統(tǒng)

6、論我國審計組織體系的健全與發(fā)展

7、論我國審計體制的改革與完善

8、論審計的法制化、規(guī)?；ㄔO

9、論審計執(zhí)法與處罰力度的強化

10、論審計風險及其防范

11、比較審計初探

12、論經(jīng)濟效益審計

13、論國有資產(chǎn)保值增值審計

14、論現(xiàn)代企業(yè)制度下的內部審計

15、論財政同級審計

16、對驗資中有關問題的探討

17、對資產(chǎn)評估中有關問題的探討

18、審計工作策略探討

19、論內部控制系統(tǒng)審計（制度基礎審計探討）

20、論審計方式方法體系的完善

21、論企業(yè)集團內部審計制度的構建

22、論注冊會計師的法律責任

23、論審計工作質量的控制與考核

24、論我國審計準則體系的完善

25、論我國注冊會計師審計制度的發(fā)展與完善

26、新會計法實施后企業(yè)內部審計建設

27、獨立審計準則研究（可選一個準則進行研究）

28、注冊會計師專業(yè)課程體系研究

五、會計電算化部分

1、會計電算化系統(tǒng)的安全性分析

2、會計電算化系統(tǒng)的容錯性及可操作性問題

3、會計電算化核算系統(tǒng)的子系統(tǒng)劃分研究

4、會計電算化工作可能出現(xiàn)的問題及對策

5、會計電算化對會計工作方法的影響探討

6、會計電算化對傳統(tǒng)會計職能的影響研究

7、商業(yè)進銷存系統(tǒng)模式研究

8、會計電算化的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢

9、網(wǎng)絡會計研究

10、對計算機會計信息工作的審計

六、財政稅收部分

1.公共財政體制下我國的稅收制度的構建

2.提高政府采購效率的幾點看法

3.當前我國稅收環(huán)境存在的問題及對策

4.利用財政稅收政策實現(xiàn)新疆優(yōu)勢資源轉化

5.以新疆為例：分析市政債券信用風險與發(fā)行規(guī)模

6.加強財政支出管理，進一步規(guī)范政府行為

7.擺脫縣鄉(xiāng)財政困境的稅收思考

8.西部大開發(fā)過程中新疆財政政策的選擇

9.利用財政、稅收政策促進新疆特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展

10.我國政府采購運行機制初探

11.利用財政、稅收政策促進新疆產(chǎn)業(yè)結構調整

12.實現(xiàn)南北疆經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展的財政對策研究

13.提高財政支出效益的途徑研究

14.新疆農業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展過程中存在的問題及對策 15財政支出中的監(jiān)督機制構建

16.政府采購制度研究

17.新疆地方政府債務風險及預警機制研究

18.網(wǎng)絡時代的財務管理

19.論稅收執(zhí)法與納稅義務的關系

20.企業(yè)償債能力探討

21.當前我國稅收環(huán)境存在的問題

22.我國現(xiàn)行稅制存在的問題及對策

23.淺議農村稅費改革對農村義務教育的影響及對策