第一篇：十小“向日葵藝體團”小記者教學(xué)計劃

十小“向日葵藝體團”小記者教學(xué)計劃

小記者社團以培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性思維為主，讓孩子們在實踐過程中養(yǎng)成觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。并且結(jié)合實際情況引入作文寫作課程，通過新穎的教學(xué)模式提升孩子們作文寫作興趣和水平。

小記者社團主要內(nèi)容：

一、新聞部分

1、通過新聞理論課程讓孩子們對新聞定義、特征、要素、攝影、采訪、消息寫作有基本的掌握。最終達(dá)到讓小記者能獨立完成校園新聞的采寫工作。

2、積極給孩子創(chuàng)造實踐機會（如：社團問卷調(diào)查、公益愛心置換）預(yù)計每周一次。第二天以實踐活動為主題進(jìn)行新聞寫作練習(xí)。3、4、5、二、作文部分 班級情況分析

本班共有學(xué)生１３人，大部分學(xué)生思維活躍，想象豐富。能寫簡單的記敘文，普遍存在的現(xiàn)象是過程不夠細(xì)致，具體；語言不夠精練，準(zhǔn)確。綜合寫作水平相對較好的學(xué)員有林嫣然、吳燁俊、張佩芝、祝瑞成立采編部、攝影部、活動部充分發(fā)揮每個孩子的特長。與學(xué)校廣播站結(jié)合，定期播報小記者采寫的校園新聞。合適時機，創(chuàng)辦十小校報！略、肖文博、姚裕坤。祝占正、高皓威較認(rèn)真，文章欠創(chuàng)新，描寫不夠細(xì)。王建旗、汪子杰字跡潦草，馬虎了事。陳裕翔基礎(chǔ)較弱，詞匯量少。趙世豪完全不在狀態(tài)，無所謂的態(tài)度，文章短，無內(nèi)容。廖財瑋宏書面語言落后于口頭語言，發(fā)言較積極，不愛寫作。、本學(xué)期訓(xùn)練內(nèi)容及目標(biāo)

荷教本上、下冊共１５課，再加荷練本

課次、課題、上課內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo) １、入學(xué)測試

你的老師是誰？他有外號嗎？你給他打幾顆星？小荷作文是怎樣上課的？小荷作文狗叫什么名字？《十大自由》是什么“東東”？居然還有“傻大姐”？有趣的摸底測試，讓你的想象飛翔！第一名可以得一百分，班長就是他！第一堂課，一定會讓你愛上老師，愛上寫作！此課讓師生互識，建立團隊；了解小荷，文化浸濡。摸底測試，因材施教。

２、圖文賞析

翻閱報刊，尋找彩圖，欣賞圖文，學(xué)寫賞析（欣賞體、批判體、彩圖故事體）

此課擴大學(xué)員視野，親近文字；圖文閱讀，個性表達(dá)。

３、６００秒快寫上

快速下筆、消除恐懼，顛倒語句，趣味橫生

此課解決學(xué)生“寫不快”的問題?？焖偎季S，快速下筆，快速成文。４、小荷詞寫事

學(xué)習(xí)和了解古代詞牌的知識和內(nèi)容 學(xué)會用詞這種獨特的方式來敘事寫人

此課訓(xùn)練學(xué)員的敘事能力，把事寫趣、寫細(xì)，寫出創(chuàng)新，寫出鮮味！

５、六百秒快寫下 疑問體和排比段 《我的爸爸不是偉人》

此課解決學(xué)生“寫不快”、“寫不美”的問題?？焖偎季S，快速下筆，快速成文。

６、期中考試課 《風(fēng)的自述》

學(xué)會使用第一人稱介紹自己，敘述細(xì)節(jié)，展現(xiàn)人性，表達(dá)主題

７、萬字寫書課

大腳城！顛倒國！魔鬼島！野貓屋！想成為大作家嗎？想寫一本屬于自己的圖書嗎？哈，新奇勁爆的“萬字寫書”活動開始啦！紅軍藍(lán)軍比一比，字?jǐn)?shù)長度論英雄，“作文大王”就是你!此課解決學(xué)生“寫不長”的問題。挑戰(zhàn)自我，引爆潛能！團隊PK，熱情高漲！四周瘋狂寫不停！寫作產(chǎn)量化，必將引起寫作革命化！

８、四百格慢寫

疲倦的爸爸，是怎樣睡著的

此課解決學(xué)生“寫不詳”的問題。細(xì)節(jié)慢寫，聚焦瞬間，特寫細(xì)微，榮譽激勵！

９、情節(jié)意外課 用力過猛的小學(xué)生 夏洛的網(wǎng)

此課用獨特的形式，訓(xùn)練學(xué)員觀察、推理和敘事能力：調(diào)動積累，無限推理；曲折生動，豐富多彩！

１０、后記寫作課

《萬字寫書》，辛酸苦辣你最懂。作文本領(lǐng)，人事物景你最行！來，坐下來，跟這個世界，好好聊一聊你的《萬字寫書》，談一談你的作文經(jīng)驗

此課用獨特的形式讓學(xué)員進(jìn)行自我教育，在發(fā)現(xiàn)中成長，在總結(jié)里進(jìn)步?。保?、彩圖賞析下 五言詩歌體、散文體

此課擴大學(xué)員視野，親近文字；圖文閱讀，個性表達(dá)。

１２、小荷物語課上 小狐貍的糖果炮（童話體）

此課以獨特的形式激發(fā)學(xué)員創(chuàng)造潛能，個性狀物，獨特描寫，精彩有味。

１３、描寫四大怪 童年小事（童話體）

怎樣描寫深夜中的行走與恐懼（描寫體）

此課訓(xùn)練學(xué)員的描寫能力：夸張描寫，景色描寫，氣氛烘托，心理描寫。

１４、小荷物語課下 死亡與落葉（話劇體）

落葉猜想，物語游戲，情景設(shè)計，話劇練習(xí)

１５、未來發(fā)明課 發(fā)明類想象作文

如何觀察，放慢鏡頭，描寫細(xì)節(jié)，生動寫作

１６、觀察課 狀物作文

學(xué)會放慢鏡頭，細(xì)微描寫

１７、有趣小事課 膽小鬼故事

在故事中加入一點意外，讓故事更曲折

１８、我的動物朋友 人物 趣味寫人

１９、四百格慢寫 一滴墜落了十天的雨點 慢鏡頭似，細(xì)節(jié)描寫

２０、結(jié)業(yè)儀

讓我們齊聚一堂，享受豐收的喜悅！登臺領(lǐng)獎，驚喜多多！火爆漢字牌，幸運大抽獎！《友誼地久天長》，歌聲淚同流！友誼銘心間，相會在明天！

此課名為“小荷結(jié)業(yè)表彰課”，形如畢業(yè)典禮。收獲成長，師生互動：成果展示，眾人激勵；學(xué)業(yè)勤奮，作文成長！

目標(biāo)落實與措施

小荷作文學(xué)習(xí)三大過程：養(yǎng)趣、入門、提高。目前主要解決養(yǎng)趣這一問題、培養(yǎng)興趣 ? 小荷的趣味課堂 ? 五花八門的獎品及獎勵 ? 提供發(fā)表作文的平臺、關(guān)于作文技巧方面的訓(xùn)練 解決寫不長：萬字寫書

解決寫不詳：四百格慢寫

解決不會寫：圖文賞析

解決寫不快：６００秒快寫、加強課外閱讀，積累詞江、加強后進(jìn)生的額外輔導(dǎo)。

第二篇：藝體自選舞蹈教學(xué)計劃

藝體自選舞蹈課程教學(xué)計劃

楊錫苗

舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)學(xué)生正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識，培養(yǎng)學(xué)生的樂感?；顒用嫦虿糠謱W(xué)生，有組織，有計劃的進(jìn)行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在不同的訓(xùn)練中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。因此，結(jié)合我們學(xué)校的實際情況，特別做出如下的教學(xué)計劃：

一、指導(dǎo)思想：

豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)對舞蹈學(xué)習(xí)的興趣，為舞蹈愛好者進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練，提高舞蹈專業(yè)素質(zhì)，使其達(dá)到學(xué)習(xí)舞蹈的初步要求──具有健美、靈活的體態(tài)。通過訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握較廣泛的舞蹈知識并兼?zhèn)湟魳放c舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)力。使學(xué)生具有較規(guī)范、扎實的基本功及技術(shù)技巧。

二、任務(wù)和目標(biāo)：

（一）、舞蹈活動課要以審美為中心。美的感染必須通過自身的體驗才能獲得，因此，在整個活動過程中，要以形體動作的美感來感染學(xué)生，要以舞曲中豐富的情感來陶冶學(xué)生，進(jìn)而使學(xué)生逐步形成健康的審美觀念，高尚的道德情操，以及必要的音樂審美能力。

（二）、舞蹈活動課要以文化為主線。以往舞蹈活動的視角往往單純的從動作到動作，很少從文化的角度去思考?，F(xiàn)在，因以普及藝術(shù)教育為內(nèi)容，把單純的舞蹈動作拓展為音樂文化是素質(zhì)教育的需要。因此，我們要通過學(xué)習(xí)不同風(fēng)格的民族組合來體會舞蹈與人、舞蹈與社會、舞蹈與民族、舞蹈與大自然的聯(lián)系等等，通過舞蹈活動來了解不同的文化。

(三)、舞蹈活動課要加強實踐與創(chuàng)造。要特別重視學(xué)生的參與和實踐，重視學(xué)生感受、體驗、表現(xiàn)舞曲的情感，重視學(xué)生感受、體驗、表現(xiàn)舞曲的美。同時，還應(yīng)該鼓勵學(xué)生積極參與探究與創(chuàng)造，應(yīng)當(dāng)把開發(fā)學(xué)生的形象思維能力、開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維潛質(zhì)作為重要的培養(yǎng)目標(biāo)。

(四)、舞蹈活動課要提高學(xué)生的各項能力。通過學(xué)習(xí)要全面培養(yǎng)學(xué)生的視覺能力、聽覺能力、動作協(xié)調(diào)能力、形體表達(dá)能力、認(rèn)識自我和適應(yīng)環(huán)境的能力。使學(xué)生的形象思維和科學(xué)思維得到協(xié)調(diào)發(fā)展，智力和創(chuàng)新能力得到不斷提高。

(五)、舞蹈活動課要讓學(xué)生懂得簡單的舞蹈知識和舞臺表演規(guī)則。

總之，讓學(xué)生在音樂、舞蹈的熏陶中受到美的教育，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性、柔韌性及對身體的控制能力，培養(yǎng)學(xué)生的注意力、集體榮譽感，以及吃苦耐勞的精神，矯正其形

體，提高學(xué)生們的外在和內(nèi)在的氣質(zhì)和修養(yǎng)。希望通過這一學(xué)期的訓(xùn)練，隊員對各種不同類型的舞蹈均有一定程度的接觸和了解，在動作和舞感方面有一定的提高，培養(yǎng)隊員對舞蹈的熱情，并創(chuàng)造機會讓大家積累舞臺經(jīng)驗，爭取為各種活動的參與和下學(xué)期的全是中小學(xué)文藝匯演做好最充分的準(zhǔn)備。

三、訓(xùn)練目的：

通過進(jìn)行的一系列舞蹈基本功的訓(xùn)練，要求學(xué)生在本學(xué)期末，同學(xué)們能夠掌握一定的舞蹈知識，軟度、開度得到一定的訓(xùn)練，掌握一定的舞蹈技巧，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的同時，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增加自信，學(xué)會展現(xiàn)自我。

通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的基礎(chǔ)上，有感情的進(jìn)行唱游活動，能夠隨著音樂的不同情緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進(jìn)行律動，模仿動作和即興表演，寓教育于舞蹈活動之中，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。

1、開學(xué)之后，對學(xué)生進(jìn)行強化基本功訓(xùn)練，通過把上和把下的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。

2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡化的訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。

3、下一個訓(xùn)練是中間訓(xùn)練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。

4、通過組合的練習(xí)，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。

四、實施策略及措施：

(一)、通過教師的示范講解，學(xué)生的討論和練習(xí)，使每個學(xué)生懂得簡單的舞蹈知識和舞臺表演規(guī)則，掌握基本功要領(lǐng)。

(二)、培養(yǎng)學(xué)生注意發(fā)現(xiàn)身邊的藝術(shù)，能使自己的生活經(jīng)驗和藝術(shù)經(jīng)驗相互聯(lián)系，嘗試用舞蹈的方式美化身邊的生活。如：把自己對天氣的體驗與描繪這種天氣的舞蹈聯(lián)系起來，用自己喜歡的動作表達(dá)出自己的體驗和感受。

(三)、啟發(fā)學(xué)生回想自己體驗到的各種強烈情感，或觀賞聆聽表現(xiàn)母愛、友情、歡樂等常見情感的作品，采用分組游戲的形式，將他們與自己體驗到的同種情感聯(lián)系起來進(jìn)行討論，并用身體語言表現(xiàn)出來。

五、活動內(nèi)容：

1、熱身運動：在訓(xùn)練的15分鐘左右時間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡單的熱身運動，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，避免用力過度。

2、地面訓(xùn)練：因為舞蹈班同學(xué)們的基礎(chǔ)參差不齊，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運用平整的地板來幫助孩子們進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練。

3、把上訓(xùn)練：遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把，由于有把桿的依附，同學(xué)們們的形體和姿態(tài)容易正確，為中間訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。

4、中間訓(xùn)練：這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓(xùn)練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。

5、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂的特點，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。

6、排練幾個小型的舞蹈組合，通過這些組合來鍛煉學(xué)生。（具體的每節(jié)課根據(jù)學(xué)生的練習(xí)掌握程度來定）

本學(xué)期完成目標(biāo)：

舞蹈劇目一個《相和歌》

軟開度的練習(xí)（腰，腿，跨）踢，搬，耗 控制練習(xí)（腹肌，背肌，控制練習(xí)）

把上收緊練習(xí)（古典集訓(xùn)站姿，半腳尖練習(xí)，把上蹲的練習(xí)等）。技巧練習(xí)（定點轉(zhuǎn)，四位轉(zhuǎn)規(guī)范起范，肩肘倒立，過肩翻起范）。

表演課程類（小品創(chuàng)編，動作創(chuàng)編，情境表演，情緒詮釋，人物詮釋等）以前期軟開度為基礎(chǔ)進(jìn)行適當(dāng)?shù)木毩?xí)（相對前期減少軟開度訓(xùn)練時間）加強控制練習(xí)（把上控制和把下控制組合）技巧練習(xí)（平轉(zhuǎn)，四位轉(zhuǎn)，大跳，單腿過肩翻。。）身韻基礎(chǔ)練習(xí)（坐地練習(xí)，移動組合，舞姿組合）

表演類（選擇兩個具有人物鮮明和情緒感強烈的舞蹈選段兩個分組進(jìn)行完成）。

第三篇：高中藝體生數(shù)學(xué)教學(xué)計劃

高三藝體生數(shù)學(xué)教學(xué)計劃

徐 惠

學(xué)情分析：美術(shù)4班：基礎(chǔ)差，學(xué)生要動手，但方法，思維習(xí)

慣有問題。

音樂班：基礎(chǔ)差，對數(shù)學(xué)沒有感情。教學(xué)方案：

一、建立融洽的師生關(guān)系

只有學(xué)生們對你有認(rèn)同感，從而喜歡你而喜歡你上的數(shù)學(xué)課。所以建立起融洽的師生關(guān)系是讓他們學(xué)好數(shù)學(xué)的一個前提。

二、降低起點分層次教學(xué)

藝體生由于時間和精力大多用在藝術(shù)方面，一般數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不太好。基于好多同學(xué)基礎(chǔ)太差，我每次講課都降低起點，先把用到的知識領(lǐng)學(xué)生回顧，然后再開始新內(nèi)容。在學(xué)案的編寫上分幾個層次，明確要求學(xué)生哪些題大部分學(xué)生可以做，做完基礎(chǔ)題可以再做哪些題，對于有余力的同學(xué)還有選做題，若還有極個別吃不飽的可以自己看復(fù)習(xí)材料或找老師要題做。

三、重點問題多重復(fù)強化訓(xùn)練

想讓藝體生全面掌握數(shù)學(xué)是不可能的，基礎(chǔ)差時間少是現(xiàn)實，所以就得把有限的時間和精力放在重點的地方，而對于他們來說講一遍效果很差，所以我就在重點部分多重復(fù)多下功夫，直到大部分同學(xué)掌握，一點一點突破。

四、邊講邊練分割教學(xué)

在講課時我采取邊講邊練的方式進(jìn)行教學(xué)，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分割。先講一部分，接著進(jìn)行訓(xùn)練鞏固，再講一部分再進(jìn)行訓(xùn)練鞏固，交叉進(jìn)行，這樣就避免了好多學(xué)生上課走神或聽的挺明白就是不會做題的問題。例如“直線和平面”這一章的內(nèi)容是立體幾何的基礎(chǔ).在復(fù)習(xí)時我反復(fù)梳理知識系統(tǒng)，力求每位學(xué)生掌握每個概念的本質(zhì)屬性，理解每個判斷定理和性質(zhì)定理的前提條件和結(jié)論。

五、隨時查缺補漏

即使進(jìn)行了強化訓(xùn)練的地方仍會有許多同學(xué)遺忘，也有部分同學(xué)前面基礎(chǔ)太差，我就在后面的復(fù)習(xí)過程中隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時解決。我常對學(xué)生說：“大家一定不要放棄，我們在講課中用到什么內(nèi)容就講什么內(nèi)容，即便是初中的內(nèi)容只要是同學(xué)們不會的我們就講?！贬槍τ行W(xué)生自暴自棄要多鼓勵，有些同學(xué)上課不聽講，下課不做作業(yè)，完全放棄了數(shù)學(xué)。我就多鼓勵他們，告訴他們少學(xué)也比不學(xué)強，只要肯努力，永遠(yuǎn)不會太晚，難的學(xué)不會可以學(xué)簡單的，多了學(xué)不會可以少學(xué)，只要不放棄就會有收獲。教學(xué)進(jìn)度：

藝體生數(shù)學(xué)教學(xué)宜出不宜細(xì)，所以將高考數(shù)學(xué)（文科）內(nèi)容重組為12個模塊：函數(shù)與導(dǎo)數(shù)，冪指對函數(shù)，平面向量，三角函數(shù)，數(shù)列，立體幾何，概率統(tǒng)計，集合與邏輯，不等式，解析幾何，算法，復(fù)數(shù)。消弱普通復(fù)習(xí)的深挖意識，以藝體生高效、有效的得分為基準(zhǔn)安排課時。

第四篇：2012-2013上學(xué)期教學(xué)計劃(體衛(wèi)藝)

2012-2013學(xué)上學(xué)期體衛(wèi)藝、科技、英語等學(xué)科

教育教學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)武昌區(qū)教育局創(chuàng)建“綠色教育區(qū)”的指導(dǎo)思想，圍繞“減輕過重課業(yè)負(fù)擔(dān)與學(xué)生健康成長”工作主題，領(lǐng)會《武昌區(qū)小學(xué)全學(xué)科質(zhì)量評價方案》思想實質(zhì)，并把它落實到科學(xué)、精細(xì)的管理中，體現(xiàn)在為學(xué)生提供適合的教育過程中，提高課堂教學(xué)的效益，切實做到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

二、工作思路與措施

1、加強教學(xué)常規(guī)管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。針對教師作業(yè)設(shè)計能力、創(chuàng)造能力的提高開展一系列活動。

2、結(jié)合湖北省第九屆黃鶴美育節(jié)、課內(nèi)比教學(xué)、武昌區(qū)教壇新秀評比等活動，組織參加各級競賽比武、開展名師教學(xué)展示、送教下鄉(xiāng)等活動，確保教師隊伍教學(xué)水平有層次、穩(wěn)固地提升。

3、圍繞學(xué)校五十年校慶，組織好學(xué)生，加強訓(xùn)練，做好演出、展覽等工作。

4、加強體衛(wèi)藝學(xué)科管理，提高體育常規(guī)課質(zhì)量，保證學(xué)生每天一小時陽光體育活動時間。開展秋季趣味運動會，讓更多家長、學(xué)生樂于參與體育鍛煉。

三、具體工作

九月份

１、體育、音樂、美術(shù)、英語、微機、電教、科學(xué)等各教研組，擬定學(xué)期教學(xué)、教研計劃。參加市、區(qū)組織的各學(xué)科的教材教法報告會。

2、組織美術(shù)、書法、舞蹈、合唱、空模、車模、計算機、機器人、勞技、英語、圍棋、籃球、跆拳道等各俱樂部培訓(xùn)班，確定任課教師，擬定培訓(xùn)計劃。組織好“每日鋼琴之星”展示活動。

3、完善疾病防疫及清潔衛(wèi)生工作制度及預(yù)案。

4、有序組織學(xué)生上下樓，開展大課間活動。

5、做好一、二年級圍棋及三年級游泳進(jìn)課堂教學(xué)訓(xùn)練工作。

6、學(xué)校少年科技館開館儀式?？茖W(xué)組組織開展科技館內(nèi)的相關(guān)活動。

7、開學(xué)備課常規(guī)檢查。

十月份

1、組織文藝節(jié)目、美術(shù)作品、藝術(shù)論文參加第九屆黃鶴美育節(jié)評比。

2、李鑫音樂課參加第九屆黃鶴美育節(jié)優(yōu)質(zhì)課評比；推選楊奕靜參加第九屆黃鶴美育節(jié)先進(jìn)個人評選；填寫材料學(xué)校參加第九屆黃鶴美育節(jié)先進(jìn)單位評選。3、10月16日迎接武昌區(qū)體衛(wèi)藝下校調(diào)研。

4、英語、科學(xué)以一個單元或一課為例開展作業(yè)設(shè)計，體、音、美、計算機任課教師開展“課間體育游戲、音樂舞蹈創(chuàng)作、美術(shù)創(chuàng)作畫、課件設(shè)計”等創(chuàng)作活動。

5、學(xué)校秋季趣味田徑運動會。

6、秋季預(yù)防疾病等活動。

7、檢查音、美等學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及備課情況。

十一月份

1、第十六屆教學(xué)質(zhì)量月，各組做好對家長開放的工作。

2、胡艷參加省教研室組織的《全省中小學(xué)體育模擬教學(xué)比賽暨有效課堂教學(xué)研討活動》。

3、組織學(xué)生參加區(qū)田徑運動會。

4、組織學(xué)生參加市區(qū)空模、建模、智力七巧板等競賽。

5、“教學(xué)三查”，即：查教學(xué)進(jìn)度、查備課本、查作業(yè)批改情況。

十二月份

1、組織學(xué)生參加區(qū)小學(xué)生冬季鍛煉活動。

2、組織學(xué)生參加市區(qū)藝術(shù)比賽。

3、組織老師撰寫文章參加各級教師論文評比。

4、俱樂部各興趣班成果展示。

5、檢查音、美等學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，督促完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)。

二零一三年元月份

1、各組進(jìn)行財產(chǎn)清理及軟件整理。

2、做好各學(xué)科學(xué)生期末評價工作，寫出質(zhì)量分析。

3、組織教師寫出教育、教學(xué)論文及總結(jié)。

湖北省武昌水果湖二小

教導(dǎo)處 馬新銀

2012．9．

第五篇：藝體教研組工作計劃

北城教育集團舊縣中學(xué)校區(qū)2017-2018第一學(xué)期

藝體教研組工作計劃

組長：史彩云

2017 年 9月 1日

北城教育集團舊縣中學(xué)校區(qū)2017-2018第一學(xué)期

藝體教研組工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校工作要點和教師發(fā)展中心工作計劃，我組以積極配合學(xué)校開展校本教研為第一責(zé)任，以提高教師的專業(yè)水平和學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為根本目的，準(zhǔn)確地把握學(xué)校工作重點，把注意力放在加強課堂教學(xué)，結(jié)合新的課程標(biāo)準(zhǔn)，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀和自主健身意識，努力打造一個學(xué)習(xí)合作分享型的團隊。

二、組內(nèi)情況說明：

本教研組是一個音樂、美術(shù)、體育、書法、信息技術(shù)、心理健康六個學(xué)科的綜合教研組，組內(nèi)成員音樂教師3人，美術(shù)教師2人，專職體育教師3人，信息技術(shù)教師1人，書法教師1人，心理健康教師1人共11人。既有50歲以上的老教師，有剛參加工作不久的年輕教師，也有工作十幾年的中年教師，年齡結(jié)構(gòu)合理。

三、工作目標(biāo)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，樹立現(xiàn)代教育的觀念。

2、科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理，保證素質(zhì)教育全面實施。

3、抓好教科研論文，提高論文質(zhì)量。

4、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高。

四、工作措施：

1、加強理論學(xué)習(xí)，深化課堂改革，轉(zhuǎn)變角色，更新觀念。

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，樹立新課標(biāo)中的一些新觀念、新理念。教育觀念的轉(zhuǎn)變是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，并要通過先進(jìn)的理論來武裝自己，使新課程理念能更快更好地走進(jìn)課堂，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)落后的教學(xué)思想，在學(xué)習(xí)中突出重點，著實結(jié)合本校實際，就課堂教學(xué)中出現(xiàn)的熱點問題和有爭議的焦點進(jìn)行實地討論，每一次地學(xué)習(xí)都要做好記錄，與實踐相結(jié)合，切實地提高自己的理論水平。

2、加大科研力度，加強課題研究，提高研究質(zhì)量。

根據(jù)學(xué)校的要求，本學(xué)期我組將致力于課堂教學(xué)的主題研討活動、教學(xué)案例及論文等的安排，積極開展多項教學(xué)研究，強化科研意識。鼓勵教師積極參與科研，盡最大努力使每個教師都要在本學(xué)期末上交一篇有案例、讀書筆記等。

3、加強對學(xué)生藝術(shù)性趣的引導(dǎo)，定期開展課外活動。根據(jù)學(xué)校的要求，本學(xué)期我組將加強對學(xué)生藝術(shù)屬于興趣的引導(dǎo)，每周三下午第三節(jié)課開設(shè)羽毛球、乒乓球、太極拳、音樂、舞蹈、美術(shù)、書法、信息技術(shù)、文學(xué)社等興趣小組。鼓勵其它老師積極參與進(jìn)來共同為學(xué)生搭建更多的 有利于學(xué)生健康成長的平臺。活動期間做好記錄。及時總結(jié)活動經(jīng)驗。

五、具體工作安排：

九月份：

1、開學(xué)初的各項準(zhǔn)備工作

2、組織并檢查本組成員制定教研計劃，教學(xué)進(jìn)度計劃。

3、安排上公開課老師。

4、組織好全校學(xué)生的廣播操、繩操的學(xué)習(xí)。

5、組織各個學(xué)科的備課，要求有主備、個人教學(xué)反思。十月份：

1、繼續(xù)組織好廣播操、繩操的學(xué)習(xí)。

2、安排本組公開課的開展，組織本組教師聽評課。

3、繼續(xù)組織各個學(xué)科的備課，要求有主備、個人教學(xué)反思。十一月份：

1、繼續(xù)安排好本組公開課，組織本組教師聽評課。

2、繼續(xù)組織各個學(xué)科的備課，要求有主備、個人教學(xué)反思。十二月份：

1、教研組主題研討

2、安排本組公開課的開展，組織本組教師聽評課。

3、繼續(xù)組織各個學(xué)科的備課，要求有主備、個人教學(xué)反思。

4、協(xié)助校團委做好元旦文藝匯演工作。元月份：

1、各教師做好學(xué)期的各種總結(jié)工作。

2、協(xié)助校團委做好元旦文藝匯演工作。

3、協(xié)助學(xué)生發(fā)展中心做好期末工作。

北城教育集團舊縣中學(xué)校區(qū)藝體教研組

2017 年 9月 1日