第一篇：學(xué)校班級(jí)安全員培訓(xùn)教案2

商洛中學(xué)安全員培訓(xùn)材料

（第二期）

隨著社會(huì)的進(jìn)步，人民生活水平的提高，用火部位和用電量的不斷增加，造成了火災(zāi)事故，特別是群死群傷的惡性火災(zāi)事故連年不斷，給國(guó)家和家庭帶來(lái)了不可彌補(bǔ)的損失。為了增強(qiáng)大家的防火安全意識(shí)和法制觀念，消防安全主要從火災(zāi)事故預(yù)防、火災(zāi)撲救方法、火災(zāi)中如何逃生等方面向大家進(jìn)行防火知識(shí)的宣傳，目的在于提高廣大學(xué)生的防火安全意識(shí)和自防、自救、自我逃生的能力，避免火災(zāi)事故的發(fā)生，減少火災(zāi)事故的損失。

一、火災(zāi)事故預(yù)防

（一）學(xué)?；馂?zāi)事故的主要原因、違章亂拉臨時(shí)線路，并靠近易燃或可燃物，絕緣性能低短路造成火災(zāi)；、違章使用電熱器具，如：電爐、電熱器、造成電路超負(fù)荷引起火災(zāi)；、焚燒信件等雜物，失去控制或遺留火種，引燃周圍可燃物造成火災(zāi)；、實(shí)驗(yàn)課實(shí)驗(yàn)中違反實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，導(dǎo)致電氣設(shè)備或線路超負(fù)荷，造成火災(zāi)；

5、電氣設(shè)備老化，超負(fù)荷用電造成火災(zāi)； 6、建筑物或設(shè)備接地不良，雷擊引起火災(zāi)。

（二）如何防止火災(zāi)事故發(fā)生、學(xué)校的每位師生員工首先必須自覺遵守各項(xiàng)消防法律、法規(guī)和學(xué)校的消防安全管理制度，增強(qiáng)防火安全意識(shí)。

（1）不私自接拉臨時(shí)電線。接拉臨時(shí)電線極易導(dǎo)致供電線路超負(fù)荷，引發(fā)火災(zāi)；

（2）不亂焚燒雜物。焚燒雜物中遺留火種或失去控制時(shí)，容易造成火災(zāi)；

（3）注意做到人走斷電。人離開房間要關(guān)掉電器開關(guān)，拔下電源插頭，確保電器徹底切斷電源。

學(xué)校師生員工的防火安全意識(shí)提高了，法制觀念增強(qiáng)了，自覺遵守消防法律、法規(guī)和學(xué)校的安全管理制度，才能消除火災(zāi)隱患，減少火災(zāi)事故的發(fā)生。、確保消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材長(zhǎng)期處于良好狀態(tài)。學(xué)校建筑物內(nèi)的消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材，均是為了保證消防安全的，一旦發(fā)生火情，這些設(shè)備將起到報(bào)警，引導(dǎo)大家疏散，阻止火勢(shì)蔓延和撲救火災(zāi)的作用，所以，我們必須了解這些設(shè)施、設(shè)備和滅火器材的用途和使用方法，并保護(hù)這些設(shè)施、設(shè)備和滅火器材長(zhǎng)期處于良好狀態(tài)。

目前學(xué)校在建筑物內(nèi)設(shè)置的消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材有以下幾種：

（1）防火報(bào)警設(shè)備 , 用于監(jiān)測(cè)火災(zāi)。防火報(bào)警的手報(bào)按

鈕和煙感探頭，一般安裝在人員集中場(chǎng)所或重點(diǎn)部位，一旦出現(xiàn)火情，它將發(fā)出火災(zāi)報(bào)警信號(hào)。

（2）應(yīng)急照明燈和疏散指示標(biāo)志，它是引導(dǎo)人們疏散的。應(yīng)急照明燈和疏散指示標(biāo)志，一般安裝在疏散通道內(nèi)或安全出口處，一旦發(fā)生火災(zāi)，供電中斷，人們利用應(yīng)急照明燈提供的照明，按照疏散指示標(biāo)志指示的方向，疏散到安全地點(diǎn)。

（3）疏散通道和安全出口，它是用來(lái)緊急疏散的。安全出口設(shè)在人員集中的場(chǎng)所，正常情況下它是關(guān)閉的，但遇緊急情況它必須能及時(shí)打開。疏散通道必須隨時(shí)保證暢通，一旦發(fā)生火災(zāi)，人員能及時(shí)的通過(guò)疏散通道和安全出口，疏散到安全地點(diǎn)。

（4）防火門，它是用來(lái)阻止火勢(shì)蔓延的。防火門一般安裝在較大建筑物的樓道里，它將建筑物分隔成若干個(gè)防火區(qū)域，并安裝有閉門器，保證防火門常處關(guān)閉狀態(tài)。一旦發(fā)生火災(zāi)，它將隔斷濃煙和有毒氣體并阻止火勢(shì)蔓延。

（5）消火栓，它是用來(lái)?yè)渚然馂?zāi)的。消火栓分為室外消火栓和室內(nèi)消火栓。室外消火栓設(shè)在建筑物周圍，室內(nèi)消火栓設(shè)在建筑物內(nèi)。消火栓是撲滅火災(zāi)的主要水源。一旦發(fā)生火災(zāi)，可在消火栓上接入水龍帶取水滅火。

（6）滅火器，它是用來(lái)?yè)渚瘸跗诨馂?zāi)的。學(xué)校的各個(gè)部位均配備了足夠數(shù)量的滅火器，一旦發(fā)現(xiàn)火情可用附近的滅火器進(jìn)行撲救。

上述的消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材在保證通暢、良好的情況下，才能保證出現(xiàn)火情后，人員及時(shí)順利的疏散和有效的撲救，將人員傷亡和火災(zāi)損失降到最低程度。

二、火災(zāi)的撲救和報(bào)警

要想撲救火災(zāi)，首先要掌握滅火設(shè)備和器材的性能和使用方法。

（一）、消火栓的性能和使用方法、消火栓的性能，消火栓是與自來(lái)水管網(wǎng)直接連通的，隨時(shí)打開都會(huì)有 3 公斤左右壓力的清水噴出。它適合撲救木材、棉絮類火災(zāi)。、消火栓的使用方法，室內(nèi)消火栓一般都設(shè)置在建筑物公共部位的墻壁上，有明顯的標(biāo)志，內(nèi)有水龍帶和水槍。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，找到離火場(chǎng)距離最近的消火栓，打開消火栓箱門，取出水帶，將水帶的一端接在消火栓出水口上，另一端接好水槍，拉到起火點(diǎn)附近后方可打開消火栓閥門。注意： 在確認(rèn)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)供電已斷開的情況下，才能用水進(jìn)行撲救。

（二）滅火器的性能和使用方法、滅火器的性能，滅火器是用來(lái)?yè)渚瘸跗诨馂?zāi)的。2、滅火器的使用方法

將滅火器提到起火地點(diǎn)附近站在火場(chǎng)的上風(fēng)頭（1）拔下保險(xiǎn)銷（2）一手握緊噴管，（3）另一手捏緊壓把，（4）噴嘴

對(duì)準(zhǔn)火焰根部掃射。

（三）參加滅火的注意事項(xiàng)

火場(chǎng)是人員多、情況復(fù)雜的場(chǎng)所。要迅速有效的撲救火災(zāi)，必須統(tǒng)一指揮，才能保證滅火戰(zhàn)斗的整體性和協(xié)調(diào)性，避免影響撲救效力，更好的完成滅火工作。、一切行動(dòng)聽指揮；、注意自身安全，避免傷亡；、用水撲救帶電火災(zāi)時(shí)，必須先將電源斷開，嚴(yán)禁帶電撲救；、使用水龍帶時(shí)防止扭轉(zhuǎn)和折彎；、滅液體火災(zāi)時(shí)（汽油、酒精）不能直接噴射液面，要由近向遠(yuǎn)，在液面上 10 厘米左右掃射，覆蓋燃燒面切割火焰；、注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，以利于火因調(diào)查；

（四）如何報(bào)火警

當(dāng)火勢(shì)較大無(wú)力撲救時(shí)要迅速撥打“ 119 ”報(bào)警。撥打火警電話要做到：

（1）打電話時(shí)要情緒鎮(zhèn)定。

（2）聽到話筒里說(shuō)“我是火警報(bào)警中心”時(shí)，在報(bào)告火災(zāi)情況。要說(shuō)清發(fā)生火災(zāi)的單位名稱、詳細(xì)地點(diǎn)、燃燒的物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警電話、報(bào)警人姓名。

（3）要注意報(bào)警中心的提問，不要說(shuō)完就放下電話，當(dāng)對(duì)

方說(shuō)消防車馬上就到時(shí)再掛斷，并且派人在校門口等候，引導(dǎo)消防車迅速準(zhǔn)確到達(dá)火場(chǎng)。

三、火災(zāi)自救與火場(chǎng)逃生

每個(gè)人都在祈求平安。但天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。一旦火災(zāi)降臨，在濃煙毒氣和烈焰包圍下，不少人葬身火海，也有人幸免于難?！爸挥薪^望的人，沒有絕望的處境”，當(dāng)我們每個(gè)人面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈火，只要冷靜機(jī)智運(yùn)用火場(chǎng)自救與逃生知識(shí)，就有極大可能拯救自己。因此，掌握多一些火場(chǎng)自救的知識(shí)，困境之中也許就能獲得第二次生命。、參加消防演練，才能遇火不慌

在重點(diǎn)部位進(jìn)行疏散演練，我們作為工作、學(xué)習(xí)或生活在這一環(huán)境之中的每個(gè)人，應(yīng)積極主動(dòng)參加，只有有了疏散常識(shí)和親身經(jīng)歷，你才會(huì)遇火不慌。

請(qǐng)牢記：要想遇火不慌，必先練。2、熟悉環(huán)境，牢記疏散通道和出口

請(qǐng)牢記：一定要居安思危，給自己預(yù)留一條通路。3、撲滅小火，惠及自己和他人

當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)火勢(shì)并不大，且尚未對(duì)人造成很大威脅時(shí)，而且周圍又有足夠的滅火器材，應(yīng)奮力將小火控制，千萬(wàn)不要驚慌失措地亂叫亂竄，置小火于不顧而釀成大災(zāi)。

請(qǐng)牢記：爭(zhēng)分奪秒才能撲滅初期火災(zāi)。、保持鎮(zhèn)靜，辨明方向，迅速撤離。

突遇火災(zāi)，面對(duì)濃煙和烈火，首先要強(qiáng)令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，決定逃生的辦法，盡快撤離險(xiǎn)地。千萬(wàn)不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂跑。撤離時(shí)要注意，朝空曠地方跑，要盡量往樓下跑，若通道已被煙火封堵，則應(yīng)背向煙火方向離開，通過(guò)陽(yáng)臺(tái)、氣窗、天臺(tái)等往室外逃生。

請(qǐng)牢記：遇事沉著冷靜才能想出好辦法。5、簡(jiǎn)易防護(hù)，蒙鼻匍匐

逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿煙霧的路線，要預(yù)防中毒和窒息。為了防止?jié)鉄焼苋?，可采用毛巾、口罩蒙住口鼻，匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地面煙氣較少是撤離的最佳方法。穿過(guò)煙火封鎖區(qū)可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、棉被等將頭、身裹好再?zèng)_出去。

請(qǐng)牢記：多一層防護(hù)就多一分安全。6、善用步道，不用電梯

建筑物都會(huì)有兩條以上通道、樓梯和安全出口。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要根據(jù)情況選擇較為安全的樓梯通道。除可利用樓梯外，還可以利用陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)等攀到安全地點(diǎn)。、緩降逃生，滑繩自救

高層、多層公共建筑內(nèi)，一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，如沒有這些設(shè)施，而安全通道又已被煙火封堵，你可以迅速利用

身邊的床單、窗簾、衣服等自制簡(jiǎn)易救生繩，并用水泡濕后從窗臺(tái)或陽(yáng)臺(tái)沿繩滑到下一層或地面，安全逃生。

請(qǐng)牢記：心細(xì)膽大，自制繩可逃生自救。8、避難場(chǎng)所，固守待援

假如用手摸房門已感到燙手，此時(shí)一旦開門，火焰與濃煙勢(shì)必迎面撲來(lái)。逃生通道被切斷，且短時(shí)間內(nèi)無(wú)人救援。這時(shí)候，可采取創(chuàng)造避難場(chǎng)所、固守待援的辦法。首先關(guān)緊迎火的門窗，用濕毛巾或濕布塞堵門縫或用水泡濕棉被蒙上門窗，然后，不停地往上澆水，防止煙火滲入，固守在房?jī)?nèi)，直到救援人員到達(dá)。

請(qǐng)牢記：堅(jiān)盾何俱利矛 9、緩晃輕拋，尋求救援

被煙火圍困暫時(shí)無(wú)法逃離的人員，應(yīng)盡量呆在陽(yáng)臺(tái)、窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)和能避免煙火近身的地方。在白天，可以向窗外晃動(dòng)鮮艷衣物，或外拋輕型晃眼的東西；在晚上即可以用手電筒不停地在窗口晃動(dòng)或敲擊東西，及時(shí)發(fā)出有效的求救信號(hào)，引起救援者的注意。因?yàn)橄廊藛T進(jìn)入室內(nèi)都是沿墻摸索行進(jìn)，所以在煙氣窒息失去自救能力時(shí)，應(yīng)努力滾到墻邊或門邊，便于消防人員尋找、營(yíng)救；另外墻邊也可防止房頂塌落砸傷自己。

請(qǐng)牢記：充分暴露自己，才能爭(zhēng)取有效拯救自己。10、火已及身，切勿驚跑

火場(chǎng)上的人如果發(fā)現(xiàn)身上著了火，千萬(wàn)不要驚跑或用手撲打，應(yīng)為跑和撲打時(shí)會(huì)形成風(fēng)，加速氧氣的補(bǔ)充，促旺火勢(shì)。當(dāng)身上衣物著火時(shí)，應(yīng)趕緊脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗；能及時(shí)跳進(jìn)水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。

請(qǐng)牢記：火已燒身就地滾，易行有效。

四、火災(zāi)逃生中的錯(cuò)誤行為

原路脫險(xiǎn)。這是人們最常見的火災(zāi)逃生行為模式。因?yàn)榇蠖鄶?shù)建筑物內(nèi)部的平面布置、道路出口一般不為人們所熟悉，一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)，人閃總是習(xí)慣沿著進(jìn)來(lái)的出入口和樓道進(jìn)行逃生，當(dāng)發(fā)現(xiàn)此路被封死時(shí)，才被迫去找其他出入口。殊不知，此時(shí)已失去最佳逃生時(shí)間。多想萬(wàn)一，以備不測(cè)。

向光朝亮。這是在緊急危險(xiǎn)情況下，由于人的本能、生理、心理所決定，人們總是向著有光、明亮的方向逃生。光和亮就意味著生存的希望，它能為逃生者指明方向道路、避免瞎摸亂撞而更易逃生。而這時(shí)的火場(chǎng)中，90％的可能是電源已被切斷或已造成短路、跳閘等，光和亮之地正是火魔肆無(wú)忌憚地逞威之處。

盲目追承隨。當(dāng)人的生命突然面臨危險(xiǎn)狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶而失去正常的判斷思維能力，當(dāng)聽到或看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí)，第一反應(yīng)就是盲目緊緊地追隨其后。只要前面有人帶頭，追隨者也會(huì)毫不猶豫地跟隨其后?？朔つ孔冯S的方法是平時(shí)要多了解與掌握一定的消防自救與逃生知識(shí)，避免事到臨頭沒有主見而隨波逐流。

自高向下。俗話說(shuō)：人往高處走，火焰向上飄。當(dāng)高樓大廈發(fā)生火災(zāi)，特別是高層建筑一旦失火，人們總是習(xí)慣性地認(rèn)為：火是從下面往上著的，越高越危險(xiǎn)，越下越安全，只有盡快逃到一層，跑出室外，才有生的希望。殊不知，這時(shí)的下層可能是一片火海，盲目地朝樓下逃生，豈不是自投火海嗎？隨著消防裝備現(xiàn)代化的不斷提高，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，有條件的可登上房頂或在房間內(nèi)采取有效的防煙、防火措施后等待救援也不失為明智之舉。

冒險(xiǎn)跳樓。人們?cè)陂_始發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，會(huì)立即作出第一反應(yīng)。這時(shí)的反應(yīng)大多還是比較理智的分析與判斷。但是當(dāng)選擇的路線逃生失敗發(fā)現(xiàn)判斷失誤而逃生之路又被大火封死，火勢(shì)愈來(lái)愈大，煙霧愈來(lái)愈濃時(shí)，人們就很容易失去理智。此時(shí)的人們也不要跳樓、跳窗等，而應(yīng)另謀生路，萬(wàn)萬(wàn)不可盲目采取冒險(xiǎn)行為，以避免未入火海而先下地獄。

第二篇：班級(jí)安全員培訓(xùn)講稿

班級(jí)安全員培訓(xùn)講稿

2014年3月10日

在座的各位都是各班的安全員，今天利用這個(gè)時(shí)間把大家組織起來(lái)，主要是重溫班級(jí)安全員職責(zé)和如何協(xié)助班主任管理好本班的安全工作，當(dāng)好班主任的安全小助手，確保本班安全無(wú)事故。

一、重溫班級(jí)安全員職責(zé)：

1、做好自身安全工作。模范遵守學(xué)校各項(xiàng)安全制度，做安全工作帶頭人。

2、及時(shí)制止不安全行為。提醒同學(xué)不攜帶危險(xiǎn)物品入校，不翻越圍墻、欄桿，不在教室、走道和人群集中的地方追逐嬉鬧。發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)行為要及時(shí)制止，如不聽勸告要及時(shí)向老師報(bào)告。

3、配合老師做好安全宣傳教育工作。開展班級(jí)安全宣傳工作，組織同學(xué)參加各類安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

4、協(xié)助老師維持活動(dòng)秩序。課間操、運(yùn)動(dòng)會(huì)、觀看演出、外出活動(dòng)等發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)上報(bào)班主任和學(xué)校有關(guān)部門。

二、班級(jí)安全員的具體任務(wù)：

1、模范遵守學(xué)校各項(xiàng)安全制度，教育同學(xué)在教室、樓道不得追逐打鬧、不爬欄桿、不攀高；校內(nèi)不得翻越圍墻。

2、教育同學(xué)上下樓梯有序右行，不擁擠，不快跑猛拐，同學(xué)間互諒互讓，注意安全。

3、打掃衛(wèi)生，清潔門窗是必須在班主任老師指導(dǎo)下進(jìn)行，教育同學(xué)不擅自干有危險(xiǎn)的事情。

4、周一升旗，體育課，放學(xué)及學(xué)校大型集會(huì)時(shí)，在樓梯口執(zhí)勤，疏導(dǎo)學(xué)生安全有序上下樓梯。

5、教育同學(xué)上學(xué)、放學(xué)路上遵守交通規(guī)則，不橫穿馬路，不騎自行車，文明乘車，不擁擠，不爭(zhēng)搶座位，尊老愛幼。

6、教育同學(xué)不放鞭炮，不玩火，不攜帶刀具及其其他危險(xiǎn)物品，不到無(wú)人管理的水池河流游泳，不到危險(xiǎn)地方玩耍。

7、負(fù)責(zé)班級(jí)的電器管理及電器安全，如果發(fā)現(xiàn)班級(jí)電器損壞，及時(shí)報(bào)告班主任。

8、負(fù)責(zé)每天檢查班級(jí)的桌椅、監(jiān)督班內(nèi)各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)安全，如有損壞及時(shí)報(bào)告班主任。

9、關(guān)注學(xué)生課間休息，提醒同學(xué)們注意自身的文明行為。一旦有突發(fā)事件發(fā)生，馬上告知班主任。

10、關(guān)心和幫助每一位同學(xué)，注意本班同學(xué)的身體狀況，如有不適，及時(shí)報(bào)告班主任。

11、關(guān)注學(xué)生的校外情況，留意同學(xué)的校為行為（是否與社會(huì)不良分子接觸，夜間是否留宿同學(xué)家，學(xué)生是否集體過(guò)生日）。

12、關(guān)注學(xué)生的日常行為規(guī)范。提醒同學(xué)不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，不上不良網(wǎng)站，不看不良書籍，不進(jìn)入不文明場(chǎng)所。

13、當(dāng)發(fā)生突發(fā)安全事件時(shí)及時(shí)進(jìn)行先期處置，組織人員疏散，協(xié)調(diào)班主任和學(xué)校有關(guān)部門進(jìn)行處理和查詢事故原因。

14、積極參加學(xué)校組織的安全常識(shí)培訓(xùn)和消防演練，熟練掌握各種安防和消防器材的使用方法。

15、堅(jiān)持班級(jí)安全周匯報(bào)制度，每周五前交到門房保衛(wèi)室。

16、爭(zhēng)做有心人，隨時(shí)觀察班級(jí)的不安全隱患，做班級(jí)、學(xué)校的“安全小衛(wèi)士”。

正寧路小學(xué)總務(wù)處

2014.3.10

第三篇：學(xué)校班級(jí)安全員聘任書

學(xué)校班級(jí)安全員聘任書

班級(jí)安全員是指本班專門從事安全管理工作的人員，是班級(jí)安全工作的監(jiān)督員和檢查員。班級(jí)安全員既是班級(jí)安全工作管理者，又是班級(jí)安全工作的執(zhí)行者，負(fù)責(zé)本班各項(xiàng)安全工作的實(shí)施，在學(xué)校安全管理工作中具有非常重要的地位。特聘任：同志們擔(dān)任我校年級(jí)班班級(jí)安全管理員。班級(jí)安全管理員職責(zé)：

1、思想上要高度重視本班的安全工作，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)安全管理制度。努力學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高為本班學(xué)生服務(wù)的安全意識(shí)。

2、協(xié)助學(xué)校做好本班級(jí)同學(xué)的安全宣傳，使本班同學(xué)樹立安全防范第一的意識(shí)。定期巡視本班范圍內(nèi)的安全情況，對(duì)嚴(yán)重違反安全管理規(guī)章制度的個(gè)人，進(jìn)行制止、批評(píng)教育，不能處理的安全問題及時(shí)向值班老師或保衛(wèi)科的老師匯報(bào)，做到嘴勤、手勤、腿勤。

4、通過(guò)班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、黑板報(bào)等形式，定期對(duì)同學(xué)們進(jìn)行生命健康和安全常識(shí)的宣傳教育。

5、教育本班同學(xué)自覺遵守交通法規(guī)，文明行路、文明騎車，學(xué)會(huì)安全和科學(xué)使用各種家用電器等。

6、維護(hù)好本班同學(xué)的乘車秩序，做到有紀(jì)律有秩序地乘車，防止發(fā)生意外。

7、協(xié)助保衛(wèi)科師完成臨時(shí)性安檢排查工作及處理突發(fā)事件工作。

8、每周召開本班安全工作會(huì)議，匯總分析本班本周的安全情況，消除安全隱患、提出整改意見和建議、收集有關(guān)資料，報(bào)告安全情況。

聘任單位：

（章）

被聘人應(yīng)清楚了解并嚴(yán)格執(zhí)行聘任書中的職責(zé)及安全員相關(guān)要求，在工作中盡職盡責(zé)，維護(hù)好本班級(jí)的安全、穩(wěn)定。

被聘人簽字:______________

2012-9-1

第四篇：安全員職業(yè)道德培訓(xùn)教案

安全員職業(yè)道德培訓(xùn)教案

一、概念：

1、什么是職業(yè)

所謂職業(yè)，是指由于社會(huì)分工而形成的具有特定專業(yè)和專門職責(zé)、并以所得收入作為主要生活來(lái)源的工作。職業(yè)是在人類社會(huì)出現(xiàn)分工之后而產(chǎn)生的一種社會(huì)歷史現(xiàn)象。

思想的社會(huì)關(guān)系是指由經(jīng)濟(jì)關(guān)系所決定的并表現(xiàn)為一定的上層建筑和意識(shí)形態(tài)的各種關(guān)系。從這個(gè)意義上看，道德屬于思想的社會(huì)關(guān)系。它不僅存在于人類歷史和各個(gè)時(shí)代和各個(gè)社會(huì)，而且體現(xiàn)在人與人、人與集體和社會(huì)、集體和集體的關(guān)系之中。

2、職業(yè)三要素：

職業(yè)在社會(huì)生活中，主要體現(xiàn)出三方面的要素：一是職業(yè)職責(zé)，即每一種職業(yè)都包含著一定的社會(huì)責(zé)任，必須承擔(dān)一定的社會(huì)任務(wù)，為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二是職業(yè)權(quán)利，即每一種職業(yè)人員都有一定的職業(yè)業(yè)務(wù)權(quán)力，就是說(shuō)，只有從事這種職業(yè)的人才有這種權(quán)利，而在此職業(yè)之外的人不具有這種權(quán)利。三是職業(yè)利益，即每種職業(yè)人員都能從職業(yè)工作中取得工資、獎(jiǎng)金、榮譽(yù)等利益。

任何一種職業(yè)都是職業(yè)職責(zé)，職業(yè)權(quán)利和職業(yè)利益的統(tǒng)一體。職業(yè)既是人們謀生的手段，又是人們與社會(huì)進(jìn)行交往的一種主要的渠 1 道。

在交往中必然涉及到各方面的利益，于是如何調(diào)節(jié)職業(yè)交往中的矛盾問題擺在了人們的面前，這就需要用道德來(lái)調(diào)節(jié)。

3、道德：

所謂道德，就是依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣、教育和人的信念的力量去調(diào)整人與人、個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的一種特殊的行為規(guī)范。道德現(xiàn)象在社會(huì)生活中廣泛存在，如熱情助人，尊老愛幼屬于道德現(xiàn)象。買東西不排隊(duì)、擠公共汽車、隨地吐痰等也屬于道德現(xiàn)象，是由社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系所決定的用善惡標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)的一種社會(huì)現(xiàn)象。

4、道德調(diào)整的三種關(guān)系：

個(gè)人與個(gè)人。如父母、兄弟姐妹、朋友。個(gè)人與社會(huì)集體。如個(gè)人與單位。

社會(huì)集體之間。如社會(huì)單位之間、團(tuán)體之間。道德是一種特殊的行為規(guī)范。

5、什么是職業(yè)道德

所謂職業(yè)道德，就是同人們的職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點(diǎn)所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)的總和。

每個(gè)從業(yè)人員，不論是從事哪種職業(yè)，在職業(yè)活動(dòng)中都要遵守道 德。如教師要遵守教書育人、為人師表的職業(yè)道德。醫(yī)生要遵守救死扶傷的職業(yè)道德等等。

職業(yè)道德不僅是從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中的行為標(biāo)準(zhǔn)和要求，而且是本行業(yè)對(duì)社會(huì)所承擔(dān)的道德責(zé)任和義務(wù)。職業(yè)道德是社會(huì)道德在職業(yè)生活中的具體化。

要理解職業(yè)道德需要掌握以下四點(diǎn)： ⑴提高道德認(rèn)識(shí)。⑵陶冶道德情感。⑶磨煉道德意志。⑷樹立道德信念。⑸形成道德行為。

簡(jiǎn)言之，也稱為：知、情、意、信、行的統(tǒng)一過(guò)程。職業(yè)道德的基本要求是忠于職守、盡職盡責(zé)、敬業(yè)愛崗。

二、安全員的職業(yè)道德要求：

1、安全員的工作職責(zé)：

作為安全員首先應(yīng)該明確自己的崗位職責(zé)是什么，應(yīng)該怎樣做才能成為一名合格的安全員，然后我們才能說(shuō)這一職業(yè)應(yīng)該具備什么樣的道德規(guī)范。（1）維護(hù)好廣場(chǎng)的交通秩序，引導(dǎo)車輛的行駛和行人過(guò)往，保障車輛和行人的安全；

（2）巡查商場(chǎng)內(nèi)消防設(shè)施的完好；

（3）負(fù)責(zé)每天商場(chǎng)的營(yíng)業(yè)員出入檢查和開啟、關(guān)閉商場(chǎng)入口；（4）嚴(yán)防盜竊事件發(fā)生以免使顧客和業(yè)戶遭受損失；（5）負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)業(yè)秩序和消防；

（6）對(duì)商場(chǎng)內(nèi)的一切公共設(shè)施要注意保護(hù)；（7）負(fù)責(zé)安全防火通道，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)并處理；

2、安全員的職業(yè)道德要求：

每一個(gè)職業(yè)都有有每一個(gè)職業(yè)的道德要求，醫(yī)生要有醫(yī)德，教師要有師德，那么我們安全員應(yīng)該具備什么樣的職業(yè)道德要求呢？

我們從事的是服務(wù)行業(yè)，客戶是我們的衣食父母，如何讓 客戶認(rèn)同我們的服務(wù)，如何 讓客戶從我們的服務(wù)中感受我們香榭麗的誠(chéng)意，是我們每天都要面對(duì)的。而客戶文化有高 低、性格有差異、每天的心情還有好壞，讓他們都感到滿意并不是一件容易的事。

安全員首先應(yīng)該具備堅(jiān)定正確的立場(chǎng)和責(zé)任感，還必須具備高尚的道德和情操。它要求安全員應(yīng)該具備：（1）具有高度的責(zé)任心和投入感；

（2）嚴(yán)肅認(rèn)真，細(xì)致入微，不馬虎大意，掉以輕心；（3）忠誠(chéng)服務(wù)，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮；（4）

（一）要有較強(qiáng)的思想素質(zhì)、較高的業(yè)務(wù)水平和較多的法律知識(shí) 在處理問題時(shí)，應(yīng)該即要有原則性、嚴(yán)肅謹(jǐn)慎、一絲不茍，又要有一定的靈活性。

（二）頭腦清醒，善于分析

在安全保衛(wèi)工作中，往往會(huì)遇到需要當(dāng)機(jī)立斷、“快刀斬亂麻”的場(chǎng)景。這就需要酒店保安人員頭腦清醒，果斷決策，能獨(dú)當(dāng)一面，及時(shí)解決分內(nèi)問題。臨危不亂、善于分析、果敢行動(dòng)的能力，以避免盲目性，增加準(zhǔn)確性。

（三）禮相待，文明執(zhí)勤

保安人員在某種意義上可以說(shuō)是酒店的門面，言談舉止，即能反映出人員的道德素質(zhì)，又直接影響酒店的對(duì)外形象，因此，在工作中一定要服裝整潔、神情莊重、態(tài)度和藹、語(yǔ)言文明、姿態(tài)端正，做到文明執(zhí)勤。

第五篇：學(xué)校班級(jí)安全員職責(zé)

班級(jí)安全員職責(zé)

一、協(xié)助班主任搞好安全教育和防范工作，督促本班學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校安全常規(guī)要求。

二、協(xié)助班主任老師搞好安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全問題、安全隱患及時(shí)上報(bào)。及時(shí)調(diào)解學(xué)生之間的一般矛盾或糾紛，把不安全因素化解在萌芽狀態(tài)。

三、調(diào)動(dòng)本班級(jí)學(xué)生做好安全保衛(wèi)主動(dòng)性，充分發(fā)揮共青團(tuán)員的整體作用，配合學(xué)校做好本班的安全防范工作。重點(diǎn)督促做好“四防”（防 火、防盜、防班級(jí)傷害事故、防校園暴力）工作。

四、監(jiān)督管理班級(jí)學(xué)生的不安全行為；經(jīng)常進(jìn)行安全巡查、登記、消除安全隱患，及時(shí)反映情況。

五、集體活動(dòng)時(shí)，協(xié)助本班教師維護(hù)好秩序，防止發(fā)生意外事故。

六、如遇突發(fā)事件，如交通事故、財(cái)產(chǎn)丟失、人 身傷害以及不法行為的侵害等，組織學(xué)生第一時(shí)間報(bào)告班主任、值班領(lǐng)導(dǎo)或 打“110”報(bào)警。

七、認(rèn)真完成學(xué)校交辦的其他安全事宜。

重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)班級(jí)安全員工作

一、安全隱患排查

1、每日對(duì)本班16個(gè)安全隱患項(xiàng)目進(jìn)行排查，并做好登記。

2、將《班級(jí)日隱患排查督導(dǎo)明細(xì)表》張貼到班級(jí)名片上，以便學(xué)校每日監(jiān)督巡查。

3、每周周五下午第8節(jié)課下課前，將本周《班級(jí)安全日隱患排查報(bào)表》交于法安辦，并領(lǐng)取下周用表。

二、逃生演練

1、學(xué)校每月組織一次應(yīng)急逃生演練，教育本班學(xué)生認(rèn)真對(duì)待。

2、逃生演練開始前提示同學(xué)采用有效的逃離措施。

3、制定好本班緊急疏散方案，指揮本班同學(xué)按預(yù)設(shè)路線有秩序撤離。

4、緊急逃生時(shí)，安全員站在門口、樓道等主要位置，最后檢查班內(nèi)確認(rèn)無(wú)人員滯留后，盡快撤離到安全地帶。

三、預(yù)防校園暴力發(fā)生

1、發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的一般矛盾或糾紛，及時(shí)調(diào)解或報(bào)班主任，把不安全因素化解在萌芽狀態(tài)。

2、隨時(shí)留意是否有人攜帶管制刀具，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即上報(bào)。

3、無(wú)論是校內(nèi)還是學(xué)校周邊，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)本校學(xué)生有大家斗毆苗頭，立即上報(bào)學(xué)校。

四、監(jiān)控設(shè)備維護(hù) 不觸碰、不遮擋

如發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)報(bào)法安辦