第一篇：班主任工作的和如何提高教學(xué)成績

班主任工作的五件兵器和如何提高教學(xué)成績

不同的老師對班主任工作有不同的理解，當(dāng)班主任也有不同的目的。很多老師當(dāng)班主任的目的就是為了讓自己獲得很多鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會，在各種比賽、進(jìn)修、榮譽(yù)等方面獲得優(yōu)先推薦的機(jī)會，在職稱評審和中層領(lǐng)導(dǎo)競聘中獲得加分的機(jī)會，并且還想獲得領(lǐng)導(dǎo)的賞識和同事的尊重。而所有這些，又都取決于班主任工作的成敗。如果你的班主任工作失敗了，不但得不到這一切，甚至連普通老師都不如。

任何班主任都不想讓自己的工作失敗，而硬干、蠻干又難以取得成績，所以很多班主任急需要一套簡單通俗的理論為自己的工作保駕護(hù)航。今天，我結(jié)合國學(xué)中的理論，來談一下班主任工作的五件制勝兵器，希望對工作在一線的班主任有所幫助。

一、道

“道”有三個方面：一是學(xué)生對你擁護(hù)愛戴，二是同事與你同心同德，三是領(lǐng)導(dǎo)對你信任有加。如果你能擁有上述三個方面，面對機(jī)會，你能輕輕松松順手拈來，面對挫折，你披荊斬棘，戰(zhàn)勝險阻。而要想得到這三方面的“道”，你需要做到以下幾點(diǎn)。

要有愛心，以心換心。人都是有感情的，你對他好，他也對你好。所有成功的班主任都有一個共同的特點(diǎn)——富有愛心。班主任對學(xué)生有愛心，對同事有責(zé)任心，對領(lǐng)導(dǎo)有誠心，就會化解與學(xué)生、同事、領(lǐng)導(dǎo)之間的瑣碎矛盾，贏得大家的喜歡和喜愛。

真正優(yōu)秀的班主任往往是上下都喜歡，有著很好的口碑。而那些“一時優(yōu)秀”的班主任，雖然班級工作暫時取得了一點(diǎn)成績，但由于在學(xué)生中口碑不好，或者同事和領(lǐng)導(dǎo)對他的印象不好，他的工作會每況愈下。

愛是發(fā)自內(nèi)心的一種感情，而不是為了達(dá)到自己的目的而去采取的一些方法和手段。有的老師沒有資助過學(xué)生，也沒有給學(xué)生買過東西，可是他的內(nèi)心有一顆愛心，事事設(shè)身處地的為學(xué)生著想，學(xué)生也發(fā)自內(nèi)心的喜歡他。而有的老師內(nèi)心不喜歡學(xué)生，但為了博得學(xué)生的好感，又是給學(xué)生買好吃的，又是資助學(xué)生，學(xué)生雖然短時間內(nèi)對他有點(diǎn)兒感激，但由于他的虛偽，學(xué)生會慢慢對他生產(chǎn)生厭惡。

做事講道理。對待學(xué)生，班主任有很大的權(quán)力。有的班主任在處理學(xué)生問題時，一手遮天，逼學(xué)生就范?？墒?，學(xué)生雖然表面上不敢違抗，但內(nèi)心卻對班主任極度不滿，可能會導(dǎo)致學(xué)生在別的問題上偷偷報復(fù)班主任。有的班主任對待自己的科任老師耍心眼，當(dāng)面一套，背后一套。當(dāng)科任老師群起而攻之時，班主任就成了孤家寡人了。有的班主任覺得自己當(dāng)班主任有功，于是很任性，不合規(guī)矩的去和領(lǐng)導(dǎo)要這個機(jī)會，要那個榮譽(yù)，結(jié)果讓領(lǐng)導(dǎo)對自己“另眼相看”。

其實(shí)，無論是處理問題學(xué)生，還是和領(lǐng)導(dǎo)爭取各種機(jī)會，只要是合情合理，就不會對自己有什么影響。但是，如果明明知道不合理，還要去做、去爭、去搶，這不是老師的“上進(jìn)心強(qiáng)”，而是打壓同事，破壞公平競爭，同時也會給自己的工作帶來阻力。

工作講科學(xué)。班主任要有教育學(xué)、心理學(xué)、腦科學(xué)等知識，以備不時之需。工作中出現(xiàn)了問題，要用科學(xué)的方法解決，而不是憑自己的主觀意志來解決。我舉個例子，有個班的學(xué)生很聽話、懂事，課代表早上每次收作業(yè)，沒有不交的。但有一次，有個學(xué)生沒有交作業(yè)，課代表告訴班主任，班主任主觀地覺得，一個學(xué)生沒交沒什么，反正那個不交的學(xué)生也不是好學(xué)生。于是，對這件事置之不理，不管不問。結(jié)果，以后不交作業(yè)的學(xué)生越來越多，有些好學(xué)生也開始不交作業(yè)。這種現(xiàn)象在心理學(xué)上叫“破窗效應(yīng)”，當(dāng)?shù)谝粋€學(xué)生不交作業(yè)時，班主任就該找那個學(xué)生談話，把這個漏洞補(bǔ)上，這才是科學(xué)地解決辦法。

很多班主任在工作中不講科學(xué)，由著自己的性子來，跟著感覺走，覺得怎么對就怎么做，結(jié)果工作做得一塌糊涂，而他自己又覺得自己很無辜，很受傷。其實(shí)，怪誰呢？只能怪自己的 1 工作不講科學(xué)。

二、天

“天”在這里指的是政策、時機(jī)等。

教育政策是在不斷地發(fā)展、變化的，班主任應(yīng)該順應(yīng)政策，因地制宜。曾幾何時，教育的政策就是以分?jǐn)?shù)論英雄。誰所帶的班級平均成績高、升學(xué)率高，誰就是勝者，要受表彰，戴紅花?？墒乾F(xiàn)在，教學(xué)成績只是一方面，教師的授課水平（優(yōu)質(zhì)課比賽）、科研能力（論文發(fā)表、課題等），對教師的成功、成材起著更大的作用。如果你再叫囂著，“只要我成績好，同事就都不如我”就成了逆天而行。更為嚴(yán)重的是，有的班主任明明知道政府禁止有償家教，但他為了自己班級的成績，也為了能賺點(diǎn)錢，假期組織學(xué)生上輔導(dǎo)班，結(jié)果被曝光，被通報。

做為一名普通的班主任，我們是無力去改變國家的教育方針政策的。怎么辦？那就順應(yīng)國家的方針、政策。在國家的教育方針政策之下，做好自己的分內(nèi)的工作，而不是天天想著如何去改變那些方針、政策。

教育還要講求時機(jī)，見機(jī)而動。例如，新生入校，要進(jìn)行軍訓(xùn)，班主任要乘此時機(jī)多做學(xué)生的思想工作，讓學(xué)生改掉以前的壞毛病，養(yǎng)成好習(xí)慣。而有的班主任，當(dāng)學(xué)生軍訓(xùn)時，他也沒閑著，天天干些給教官和學(xué)生端茶送水的活，而學(xué)生的思想工作一點(diǎn)沒做。等到正式授課之后，再去做學(xué)生的思想工作，結(jié)果效果差遠(yuǎn)了，原因就是錯過了時機(jī)。

除此之外，學(xué)校還有“學(xué)習(xí)雷鋒月”、“防震防火演練月”等活動，班主任都應(yīng)該把握好時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的主題教育。一旦錯過了教育時機(jī)，大環(huán)境沒有了，再去做同樣的工作，效果就很差。

三、地

“地”指的是環(huán)境、資源等。

不同的學(xué)校，環(huán)境是不同的。這里的環(huán)境指的不僅僅是地理環(huán)境，更指的是人文環(huán)境。例如，不同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分管的工作，領(lǐng)導(dǎo)的職能和權(quán)限，領(lǐng)導(dǎo)和同事的品德和性格等等，都是不同的。所以班主任要懂得“因地制宜”，要根據(jù)現(xiàn)有的環(huán)境說話辦事。

有個班主任從書上看到一個專家的工作方法很好，也想采用，于是去和領(lǐng)導(dǎo)建議。但是，兩個學(xué)校情況不同，不但地理環(huán)境不同，生源質(zhì)量更是不同，領(lǐng)導(dǎo)沒有同意。于是，他覺得領(lǐng)導(dǎo)是故意和他做對，不給自己施展才華的機(jī)會。

有個班主任看到“第五十六教室的奇跡”，覺得雷夫變相的收取家長的“助學(xué)金”的方法挺不錯的，于是私自讓自己班級學(xué)生的家長“捐款”給班級“捐款”，結(jié)果當(dāng)天就被家長打電話告到教育局，他本人受到嚴(yán)厲批評。

不考慮自身的環(huán)境因素，而去借用別人的工作方法，有時候不但沒有得到預(yù)期的效果，反而成了“胡作非為”。

有條件的學(xué)?？梢匀チ沂苛謭@，沒有條件的學(xué)校可以去敬老院、福利院。有條件的學(xué)?？梢越M織學(xué)生去現(xiàn)場看節(jié)目、看比賽，沒有條件的學(xué)?？梢宰寣W(xué)生看直播、看轉(zhuǎn)播。有條件的學(xué)校的老師講課可以投影、白板、錄播，沒有條件的學(xué)?？梢苑酃P、黑板。沒有能力改變現(xiàn)有的環(huán)境，那就充分利用可以利用的資源。

每個學(xué)校都有自己的規(guī)章制度，有自己的辦學(xué)理念，有自己的目標(biāo)和規(guī)劃。作為班主任，就要在學(xué)校大的環(huán)境和框架下努力工作。當(dāng)然，對于學(xué)校的方針政策，班主任可以利用各種機(jī)會（例如教工代表大會）積極向?qū)W校獻(xiàn)言獻(xiàn)策，而不能天天想著別的學(xué)校的制度怎么好，而試圖改變本學(xué)校大的方針、政策。

四、將

將指的是科任老師，班干部。

科任老師是自己的同事，與班主任的地位是平等的。有的學(xué)校是班主任選擇科任老師，有的學(xué)校是領(lǐng)導(dǎo)安排科任老師，有的學(xué)校是班主任和領(lǐng)導(dǎo)商量著選擇科任老師。

完全由班主任選擇科任老師的情況不多，這樣做有好處，但更有弊端。完全由班主任選擇科任老師，科任老師會與班主任同心同德，通常不會有科任老師給班主任拆臺的情況。但是，如果完全由班主任選擇科任老師，多數(shù)情況下，班主任從自身關(guān)系和個人利益出發(fā)去選擇科任老師。結(jié)果導(dǎo)致了部分科任老師的日子很難過，壓力很大，甚至有無課可教的危險。

所以，大多數(shù)學(xué)校是由領(lǐng)導(dǎo)安排科任老師，班主任也可以提出自己的一些要求，但最終決定權(quán)是領(lǐng)導(dǎo)。在這種情況下，有的科任老師不買班主任的帳，做事情會只考慮自己，這就給班主任的工作帶來麻煩或者阻力。所以，班主任來團(tuán)結(jié)科任老師也是班主任的基本工作之

一。教師節(jié)以班級的名義給科任老師送個小禮物，找機(jī)會與科任老師們吃個飯，這些看似不起眼的小事，都能很好地起到團(tuán)結(jié)科任老師的作用。

班干部也是學(xué)生，是老師服務(wù)的對象，但班干部又不同于普通學(xué)生。班干部要對班主任的政策、命令絕對服從，決對不能出現(xiàn)班干部帶頭挑釁班主任的情況?！秾O子兵法》中有這樣一句話，“將聽吾計，用紙必勝，留之；將不聽吾計，用之必敗，去之?！卑喔刹柯牥嘀魅蔚脑?，讓他去做事就不出問題，這樣的班干部要保留；班干部不聽班主任的話，讓他去做事一定出問題，這樣的班干部需要調(diào)換。

班干部人選可以由學(xué)生投票產(chǎn)生，但班主任要注意合理操控，讓最終的人選一定是聽自己話的學(xué)生，或者限定條件，不讓不聽話的學(xué)生入圍。學(xué)生選出來的班干部更有公信力，班干部聽班主任的話，又讓班主任用起來得心應(yīng)手。這就是班主任的用人的藝術(shù)。

有的班主任看到別人搞普選，他也搞普選，結(jié)果讓不聽話的學(xué)生當(dāng)了班長。在工作中，班干部對班主任處處掣肘，造成了內(nèi)耗。不但班級的學(xué)習(xí)成績不能保證，就連班級參加的各種活動，也難以獲得名次，因?yàn)榘喔刹吭诘戎窗嘀魅蔚男υ挕?/p>

五、法

“法”指的是班級的規(guī)章制度，包含班規(guī)、座次、班費(fèi)、小組劃分等。

班級無小事，任何一件事處理不好，都可能影響班級的大局。例如，座次沒有安排好，部分學(xué)生又哭又鬧，甚至找家長托關(guān)系。班費(fèi)處理不好，學(xué)生總覺得班主任貪了學(xué)生多少錢。衛(wèi)生小組沒有劃分好，班級在級部的衛(wèi)生檢查中經(jīng)常被扣分。

所以，班級的規(guī)章制度，班主任都應(yīng)該根據(jù)班級的實(shí)際情況巧妙的制定。例如班費(fèi)可以交給生活委員代為保管，并讓他記錄好每筆賬目。學(xué)生的座次要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、身高和視力等因素來安排，并且每隔一段時間要進(jìn)行調(diào)換，盡量做到公平。

對于班規(guī)，班主任要列出條目，公開宣讀，貼在墻上，讓每位同學(xué)都清楚。我舉個例子，手機(jī)是讓很多班主任頭疼的問題。有一個班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課玩手機(jī)，立即停下課來，想要沒收學(xué)生的手機(jī)。結(jié)果學(xué)生不肯給老師，兩人在班上鬧起來。班主任說，你拿手機(jī)進(jìn)學(xué)校，違反紀(jì)律，必須沒收。學(xué)生說，我玩手機(jī)沒有影響別的同學(xué)，你憑什么沒收。事后班主任來找我訴苦，還說了這么一句話：“學(xué)生自己難道不知道帶手機(jī)進(jìn)學(xué)生不對？”

其實(shí)，像抽煙、玩手機(jī)、談戀愛等紀(jì)律問題，班主任總覺得學(xué)生自己就知道不對，班主任用不著和學(xué)生說。其實(shí)不然，對于這些嚴(yán)重違反紀(jì)律的事情，班主任應(yīng)該借班會等時機(jī)重點(diǎn)和學(xué)生講清楚，不但要告訴他們這些事不對，而且要告訴學(xué)生做這些事為什么不對，還要告訴學(xué)生如果違反了會受到什么樣的懲罰。

還是以剛才上的手機(jī)為例，班主任把帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校的危害講清楚，把班規(guī)和校規(guī)講透徹。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩手機(jī)，并要進(jìn)行沒收時，就很少出現(xiàn)學(xué)生和老師頂嘴的情況。

做為一名教師，如果無法保證教學(xué)成績，則非常不利于自己在學(xué)校在中發(fā)展。很多老師通過出色的教學(xué)成績成為名師，成為專家，并走向領(lǐng)導(dǎo)崗位。而那些教學(xué)成績在學(xué)校墊底的老師，輕則不能教重點(diǎn)班，沒有評先選優(yōu)的機(jī)會，重則被調(diào)離教學(xué)崗位，甚至下崗回家。在學(xué)校里，可能有這樣的老師，平時不好好教課，而且是天天搞科研，寫文章，發(fā)表文章。而他教的班級，每次考試都是成績都是倒數(shù)。學(xué)校需要各種各樣的人才，盡管這類老師教學(xué) 3 成績不好，但是工作沒有受到影響，甚至還可能得到重用。

但是，我們這些普通老師不能那樣，因?yàn)槲覀儧]有那樣的才能。我們既不是科研專家，也不是寫作高手。我們還得靠教書養(yǎng)家糊口，還得靠教學(xué)成績?yōu)槲覀冏约捍虺鲆黄斓?。所以，我們要想方設(shè)法提高我們的教學(xué)成績，保證自己的教學(xué)成績是我們謀生的重要手段之一，不可忽視，也不能忽視。

今天，我們不去討論是素質(zhì)教育還是應(yīng)試教育。僅從提高教學(xué)成績的角度為老師提供幾種方法，以供老師們參考。以前講座的時候，有不少老師向我抱怨，因?yàn)樽约旱慕虒W(xué)成績不好，家長、學(xué)生埋怨，學(xué)校也施加壓力。老師自己非常想把成績弄上去，自己在工作中也竭盡全力，可是每次考試的成績卻總是倒數(shù)，老師自己火急火燎，滿嘴是泡，回家和家人吵架，晚上睡覺都睡不踏實(shí)。

下面我談幾種簡單直接的提高教學(xué)成績的方法，希望能對苦無良策的老師有點(diǎn)幫助。

一、考試考什么，我就講什么 老師要認(rèn)真研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試大綱》、《考試說明》等，明確考試考哪些知識點(diǎn)，考到什么樣的難度，題型是選擇、填空還是計算。這些明確之后，課堂上只講考試要考的，課后作業(yè)也只讓學(xué)生練習(xí)考試要考的。

老師可以自己反思一下，你在課堂上有多少內(nèi)容是沒必要講的。有的老師覺得什么知識好講就多講一點(diǎn)，有的老師覺得哪個知識有意思就大講特講，有的老師以“拓展學(xué)生的知識面”為借口，講一些完全沒有講的知識。

能用一個例子把問題講清楚，就不舉第二個例子。能用一個實(shí)驗(yàn)把問題說明白，就不做第二個實(shí)驗(yàn)。高效優(yōu)質(zhì)的課堂不一定精彩，有的老師的課堂匯集了精美的課件、精彩的故事、華麗的圖片、漂亮的動畫、與眾不同的實(shí)驗(yàn)，學(xué)生也情緒高漲、激烈辯論，其實(shí)課堂效率不高。整課堂，很多環(huán)節(jié)是沒有必要的，這也導(dǎo)致了學(xué)生成績的下降。

有的老師的課堂，缺少評價學(xué)生的環(huán)節(jié)。這個老師又不自信，總擔(dān)心學(xué)生沒有掌握自己所講的知識。于是，對于學(xué)生都已經(jīng)明白了的問題，老師講起來沒完沒了，浪費(fèi)了學(xué)生學(xué)習(xí)的時間。老師應(yīng)該通過課堂觀察、課堂提問、小測驗(yàn)等形式，了解學(xué)生的知識掌握情況，實(shí)時的調(diào)節(jié)自己講課的內(nèi)容、節(jié)奏等，提高課堂效率。

二、保證學(xué)生課后的學(xué)習(xí)時間

所有老師都反對題海戰(zhàn)術(shù)，都不想讓孩子在課后有做不完的作業(yè)，可是學(xué)生的學(xué)習(xí)時間不能保證，老師的教學(xué)成績就不能保證。老師們應(yīng)該明確一點(diǎn)，大多數(shù)學(xué)生是不會合理分配課后時間的。如果很多學(xué)生課后不學(xué)你這門學(xué)科，或者在課后學(xué)你這門學(xué)科的時間很少，你的教學(xué)成績可想而知。

如果你現(xiàn)在教學(xué)成績是倒數(shù)，你可以做一點(diǎn)“損人利己”的事情，讓學(xué)生在課后多學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)你這門學(xué)科。如果你僅僅就是想保證自己的教學(xué)成績，那么你就只需保證學(xué)生用合理的時間來學(xué)你這門學(xué)科。

老師布置給學(xué)生的作業(yè)時要保證兩條。一是要有明確的作業(yè)內(nèi)容；二是必須要檢業(yè)。很多老師總會說：“今晚作業(yè)是根據(jù)自己的情況把自己不會的弄會?！边@句話看似是有明確內(nèi)容，實(shí)則沒有。很多學(xué)生不知自己哪里不會，而且這樣的作業(yè)形式也不容易量化檢查。所以布置作業(yè)必須要有明確的內(nèi)容，例如哪一頁哪幾個題，或者哪首詩，生字、生詞寫幾遍等。而且每次作業(yè)，老師都要進(jìn)行檢查。不少學(xué)生，甚至是好學(xué)生也難以做到完全自律，老師如果不檢查作業(yè)，會有越來越多的學(xué)生不做作業(yè)。讓課代表把作業(yè)收起來，老師認(rèn)真抽查幾本就能讓所有學(xué)生知道，老師是批改作業(yè)的。當(dāng)然，時間允許的話，可以全批全改。其實(shí)，老師不但要關(guān)心學(xué)生課后的學(xué)習(xí)時間，也要關(guān)注學(xué)生課堂的學(xué)習(xí)時間。有的學(xué)生在你的課堂上，竟然做其它學(xué)科的作業(yè)。至于他為什么做其它學(xué)科的作業(yè)，可能的原因有很多，可能他是覺得你這門學(xué)科簡單，也可能是畏懼別的老師檢查作業(yè)很嚴(yán)厲，甚至是聽信了 4 別的老師的讒言——你這門學(xué)科不重要。

很多老師有“魅力”、“魔力”、“借口”、“威信”等方法、手段，俘虜學(xué)生的思想，讓學(xué)生心甘情愿的學(xué)自己的學(xué)科。例如，有的老師有自己的一套勵志故事，學(xué)生聽了之后深受感動，死心塌地的學(xué)老師的這門學(xué)科。這種手段要慎用，如果你沒有好的口才，講的勵志故事非但得不到學(xué)生的同情，反而受到學(xué)生的輕視。

有的老師長得太別帥氣或者特別漂亮，這類老師的喜怒哀樂會影響很多學(xué)生的情緒。不少學(xué)生就是為了博取這類老師的好感，而努力學(xué)習(xí)這門學(xué)科。當(dāng)然，如果你長得不漂亮、也不帥氣、更不可愛，那就別采用這種方法了。

有的老師善于包裝個人形象，不但外表看起來知識淵博，而且能轉(zhuǎn)彎抹角的讓學(xué)生知道，自己是一位非常出色老師，在學(xué)生心目中建立威信，他布置的作業(yè)，學(xué)生會不折不扣的認(rèn)真完成。

還有一類老師，非常嚴(yán)厲，甚至是苛刻。學(xué)生不敢不完成他的作業(yè)，甚至是不敢不學(xué)好他這門學(xué)科。而無論他怎么嚴(yán)厲，學(xué)生都沒有怨言，這種嚴(yán)厲是一種工作藝術(shù)。而有的老師，稍微嚴(yán)厲一點(diǎn)，就被學(xué)生告到領(lǐng)導(dǎo)那里，甚至是要求領(lǐng)導(dǎo)換老師。

只有“親其師”，才能“信其道”。學(xué)生為什么“親”自己的老師，只要老師不采用欺騙、威脅等違背師德手段，老師就可以根據(jù)自己的情況選用最適合自己的方法。那些有名氣的名師，甚至沒名氣的學(xué)校骨干教師，都有自己的一套讓學(xué)生“親”自己的方法。普通老師又何必覺得讓學(xué)生“親”自己的手段可恥呢？

三、抓學(xué)生要有針對性

前幾天，有個老師問我，學(xué)生成績不好，她想給學(xué)生開個班會，把學(xué)生訓(xùn)一頓，好好批評一下學(xué)生。我連忙阻止了她，因?yàn)槟呐逻@次考試平均成績比上一次低5分，班級整體的平均分下降了，但仍然有不少學(xué)生成績反而是上升的、進(jìn)步的。你如果在班上批評所有的學(xué)生，會讓那些成績進(jìn)步的學(xué)生也覺得自己做的不對，可能會導(dǎo)致成績進(jìn)步的學(xué)生下一次考試成績下降。

在班上批評全體學(xué)生，還有另外一個風(fēng)險，那就是增加你和學(xué)生的矛盾，讓更多的學(xué)生對你不信任。你覺得學(xué)生成績不好的原因是學(xué)生不好好學(xué)習(xí)，而部分學(xué)生覺得成績不好的原因是老師無能。

2006年，我?guī)М厴I(yè)班當(dāng)班主任。有一次月考，我們班各科的平均分比別的班差20分。那時的我是整個高三最年輕的班主任，而且是頭一次帶畢業(yè)班，我能看出很多學(xué)生對我不信任。班會上，我對班級平均分比別的班低很多的情況只字不提，而是大力表揚(yáng)了班上幾位進(jìn)步幅度很大的學(xué)生。很多學(xué)生在想，同樣在一個班上學(xué)習(xí)，為什么別人進(jìn)步，而自己退步呢？ 當(dāng)然，對于學(xué)生退步，也不能不聞不問。老師們不妨這樣做，分析一下學(xué)生的考試成績，成績下降10分的同學(xué)，找他們談一次話，成績下降5分的，談一次話，成績沒變化的談一次話，成績提高5分的談一次話。每次談話都要有針對性，談話的內(nèi)容不能相同，要對癥下藥。有的老師看到學(xué)生平均分下降了，在班會課上對全體學(xué)生發(fā)了一通火，老師自己痛快了，舒服了?？墒窍乱淮慰荚嚕瑢W(xué)生成績還是不好。

還有個方法，老師們要慎用。班上平均成績不好，到底是哪些學(xué)生在拖后腿，這些拖后腿的學(xué)生中哪些成績可以提高，哪些成績很難提高。找出十個左右可以提高成績的學(xué)生，天天盯著他們，對他們多關(guān)注，多檢查，多提問，多談話。這十來個學(xué)生要是在下一次考試中成績提高不少，班級的平均分能提高很多。但這種方法有失教育公平的原則，老師要慎用。

四、上課后小測前一節(jié)內(nèi)容

不少學(xué)生覺得自己已經(jīng)掌握了，老師也覺得學(xué)生已經(jīng)掌握了?？墒鞘聦?shí)上，學(xué)生到底掌握了沒有，那咱就通過小測驗(yàn)試一下。很多老師是不測不知道，一測嚇一跳。不要說稍微難一點(diǎn)的問題，很多學(xué)生連簡單的問題也沒有掌握。

小測驗(yàn)可以讓老師和學(xué)生真實(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。小測驗(yàn)本身也是一種不錯的教學(xué)方式，小測驗(yàn)可以起到督促學(xué)生學(xué)習(xí)的作用。去年一位初中數(shù)學(xué)老師聽了我講的小測驗(yàn)的方法后，迅速扭轉(zhuǎn)了自己的教學(xué)成績。其實(shí)小測驗(yàn)，很多學(xué)校、很多老師都在用，但卻沒有意識到小測驗(yàn)的重要作用。

對于小測驗(yàn)，一開始，老師可以告訴學(xué)生，要測驗(yàn)?zāi)男﹥?nèi)容，目的是讓學(xué)生在課下把這些重點(diǎn)知識掌握。其實(shí)，你就算告訴學(xué)生要測驗(yàn)的內(nèi)容，仍然有不少學(xué)生出錯。后來，老師可以逐漸地不告訴學(xué)生要測驗(yàn)的內(nèi)容。讓學(xué)生擴(kuò)大課下要準(zhǔn)備的知識范圍。測驗(yàn)的次數(shù)多了，時間久了，老師們自己就能開發(fā)出很多小測驗(yàn)的手法和技巧，來幫助自己提高教學(xué)成績。

有效也不能用。如果老師確實(shí)不適合教書育人，我還是建議換一個工作崗位，而不是變本加厲的使用方法技巧提高一點(diǎn)學(xué)習(xí)成績。這些方法技巧使用的度是保證自己的教學(xué)成績，老師決不可拿方法技巧去追名逐利。這會違背教育的原則和自己的初衷，也容易迷失自己。

第二篇：班主任工作和教學(xué)工作教學(xué)經(jīng)歷證明

證明

茲有我校教師 鄧柳容，2000年9月參加工作，其任班主任工作和教學(xué)工作教學(xué)經(jīng)歷如下：

2000年9月至2005年8月在鳳安中學(xué)任班主任工作共5年，并擔(dān)任化學(xué)學(xué)科教學(xué)工作5年。

2000年9月至2000年8月在鳳安中學(xué)任班主任工作共5年，并擔(dān)任化學(xué)學(xué)科教學(xué)工作5年。

從教以來共班主任工作5年，從事化學(xué)科教學(xué)5年，任教學(xué)科與申報學(xué)科相同，符合申報條件。

特此證明

原單位蓋章：現(xiàn)單位蓋章：

2013年7月28日

第三篇：2.主要工作和取得的主要成績

“十一五”期間廣播電視主要工作和

取得的主要成績

?十一五?期間，永平縣廣電局在縣委政府和上級廣電部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全局干部職工的共同努力，廣播電視事業(yè)取得了長足發(fā)展。

一、宣傳工作取得新突破

一是突出主題。我們始終堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，緊緊圍繞縣委政府的中心工作，唱響主旋律，堅(jiān)持?三貼近?，圓滿完成了縣委、政府交給的各項(xiàng)宣傳任務(wù)。二是創(chuàng)新欄目。五年來，我們加大了節(jié)目的創(chuàng)新力度，打造出了一批有影響力的欄目，如《行風(fēng)熱線》、《社會大視點(diǎn)》等。2007年在做好《永平新聞》的基礎(chǔ)上，推出了《解放思想、務(wù)實(shí)創(chuàng)新》、《闊步走向新農(nóng)村》、《勞動者風(fēng)采》等欄目。近期，《永平新聞》又新增設(shè)了兩個專欄《改革開放三十年、發(fā)展騰飛在永平》和《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀》，并制作出了《飄香熱土》、《行走永平》和《和諧家園》等幾個深受群眾喜愛的專題節(jié)目。三是精品紛呈。新聞中心設(shè)立專欄后，加大了精品創(chuàng)作的力度。幾年來，電視專題片《永平縣大泡核桃園》、《古驛曲硐》等幾部新聞作品在省州廣播電視各類評獎活動中多次獲獎。四是成果豐富。新聞中心制作的廣播電視新聞稿件開始在全國和省州級各類廣播電視新聞獎、政府獎評比中取得了優(yōu)異成績。2008—2009年我局喜獲豐收，先后有周盛朝同志獲得?大理州十佳記者?榮譽(yù)和新聞中心其他一批同志的電視新聞投稿件首次上中央電視臺新聞聯(lián)播及多次被云南電視臺新聞采用播出的喜訊。近兩年來，我局上送州級以上電視臺的新聞稿件和播出條數(shù)比以往明顯增多，是幾年來我縣外宣工作取得較好成績的一個時期。

二、體制改革穩(wěn)步推進(jìn)

2006年5月，在各級黨委政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，縣廣電局完成了?事轉(zhuǎn)企?改制工作。有線電視事業(yè)從廣電局中剝離出來加入了省廣播電視網(wǎng)絡(luò)公司。改制后，網(wǎng)絡(luò)公司不斷擴(kuò)大經(jīng)營規(guī)模和多功能網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)的開展，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)收入的持續(xù)增長。

三、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)明顯加快

1.2008年設(shè)立了永平縣廣播電視發(fā)射臺，同年投資60萬元開通了中央廣播電視無線發(fā)射節(jié)目，解決了整個縣城和周邊農(nóng)村共5萬多人口的廣播電視基本收視需求。2.新聞中心更新了一批采、編、播設(shè)備，特別是2007年配置了硬盤播出系統(tǒng)后，廣播電視的節(jié)目制作能力和制作水平有了明顯提高；2009年購置了價值15萬元的SONY(索尼）190P攝像機(jī)一部，還購買了新聞采訪專用車一輛，使我局記者外出采訪的交通問題及新聞時效性問題得到基本解決，同時也使新聞中心的硬件設(shè)備檔次上了一個新臺階。3.有線電視網(wǎng)絡(luò)不斷擴(kuò)展。2007年實(shí)現(xiàn)了有線電視縣、鄉(xiāng)光纖聯(lián)網(wǎng)，同年實(shí)現(xiàn)縣城區(qū)域有線電視數(shù)字化整體轉(zhuǎn)換。通過有線電視網(wǎng)絡(luò)，全縣廣播電視人口覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)大；目前我縣已擁有自建的廣播電視光纖主干線450公里，光纖網(wǎng)絡(luò)650公里，?十一五?期間共發(fā)展有線電視用戶7000多戶，全縣有線電視用戶達(dá)到17802戶，其中模擬用戶8303戶，數(shù)字用戶9285戶，高清用戶216戶，寬帶用戶1309戶，年總收入400萬元。

四、圓滿完成“轉(zhuǎn)星調(diào)整”工作

2007年通過全局干部職工的共同努力，完成了全縣20654戶地面衛(wèi)星接收用戶的?轉(zhuǎn)星調(diào)整?工作，并將轉(zhuǎn)星戶全部納入?村村通?用戶管理。?轉(zhuǎn)星調(diào)整?工作反響較好。受到了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)（鎮(zhèn)）政府的肯定和人民群眾的一致贊揚(yáng)，同時也規(guī)范了農(nóng)村地面衛(wèi)星設(shè)施的依法管理。

五、依法行政措施有力

?十一五?期間我們不斷加大對地面衛(wèi)星接收設(shè)施的監(jiān)管力度，查處了一批數(shù)量不等的非法安裝、銷售廣播電視接受設(shè)施的案件，維護(hù)了《廣播電視管理?xiàng)l例》的嚴(yán)肅性和廣播電視管理的秩序。2009年底，我局聯(lián)合了公安、工商、綜治等部門，重點(diǎn)在杉陽、博南、龍門等地針對非法銷售、安裝和使用地面衛(wèi)星接收設(shè)施的行為進(jìn)行了一次專項(xiàng)整治行動。我局抓住了這次中星9號升級，?山寨鍋?接收受限等國家廣電總局技術(shù)調(diào)整的有利時機(jī)，在當(dāng)?shù)攸h委政府的大力支持下，堅(jiān)持宣傳為主、服務(wù)為主，對農(nóng)戶實(shí)行有線電視免費(fèi)安裝，收到了明顯效果。這次專項(xiàng)整治行動有效遏制了非法地面衛(wèi)星接收設(shè)施在廣大農(nóng)村的逐漸蔓延態(tài)勢，既規(guī)范了私人地面衛(wèi)星接收設(shè)施的依法管理，也促進(jìn)了廣播電視產(chǎn)業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

六、安全播出

?十一五?期間，廣播電視安全播出在經(jīng)受了雪災(zāi)、地震、?十七大?、?奧運(yùn)會?、?建國60周年大慶?等突發(fā)、重大事件的嚴(yán)峻考驗(yàn)之后保障能力明顯增強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了?重保期?重要時段零秒停播的目標(biāo)，被受到了州廣電局的表彰獎勵，被評為?安全播出?先進(jìn)單位。

七、事業(yè)建設(shè)

2007年完成了20354戶用戶的?轉(zhuǎn)星調(diào)整?工作，將所有用戶全部納入村村通管理；2008年按照中央和省州要求，投資77萬，完成了中央和省級無線覆蓋工程建設(shè)任務(wù)；2009年12月，在縣委政府的大力支持下，投資21萬元，在全局干部職工的共同努力下，如期完成了全縣73個行政村的有線廣播室建設(shè)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了?村村響?。

八、圓滿完成“十一五”廣播電視村村通工程

我縣廣播電視?村村通?工程建設(shè)范圍為741個20戶以上已通電自然村，總投資1111.5萬元，其中國家投入370.5萬元，省級185.25萬元，州縣配套資金555.75萬元，是我局迄今為止規(guī)模最大的廣播電視建設(shè)工程。2010年8月31日，在縣委、縣政府的精心組織下，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的積極配合下，全縣安裝調(diào)試人員克服重重困難，圓滿完成了741個20戶以上已通電自然村廣播電視?村村通?建設(shè)任務(wù)。建設(shè)區(qū)域涉及7個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、70個行政村、741個自然村，受益農(nóng)戶達(dá)15831戶，發(fā)放直播衛(wèi)星設(shè)備15831套，發(fā)放電視機(jī)2590臺。根據(jù)我縣實(shí)際情況，9月底追加采購1000套直播衛(wèi)星接收設(shè)備，按照?農(nóng)戶申請、村委會公示、鄉(xiāng)鎮(zhèn)審核、信息采集、設(shè)備錄入管理、用戶許可證辦理、技術(shù)培訓(xùn)和安裝?等程序要求，于2010年10月底全面完成了?村村通?建設(shè)任務(wù)。?十一五?廣播電視村村通建設(shè)任務(wù)完成后，我縣廣播電視綜合覆蓋率已分別達(dá)到廣播94%和電視95%。

九、廣播電視產(chǎn)業(yè)效益日益顯現(xiàn)

2009年廣電永平網(wǎng)絡(luò)支公司經(jīng)營數(shù)字電視、有線電視、寬帶互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)營業(yè)收入到2009年底達(dá)到了278萬元，收入年增長率為25.6%。

十、自身建設(shè)不斷增強(qiáng)

?十一五?以來，我局加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，積極開展各種培訓(xùn)活動，使干部隊(duì)伍的素質(zhì)得到了提高，為廣播電視事業(yè)的發(fā)展取得優(yōu)異成績奠定了人才基礎(chǔ)。2007年我局被州廣電局評為了?‘十七大安播’先進(jìn)集體?，2009年被大理州電視臺評為《直播大理》宣傳?優(yōu)秀組織獎?，同年又被大理州人民廣播電臺評為2009年新聞宣傳?先進(jìn)集體?。

第四篇：工作和思想?yún)R報

工作和思想?yún)R報

即將結(jié)束的2011年是重要的一年,是拼搏向上的一年,是務(wù)實(shí)的一年,是更加深入群眾,全心全意為人民服務(wù)的一年。我進(jìn)入這個社區(qū)工作,已經(jīng)接近兩個月了。在領(lǐng)導(dǎo)的的正確指揮和關(guān)懷下，在各位同事大力支持和幫助下我在工作上能力有了一定的提高，在思想上有了一定的認(rèn)識和見解，但仍然有許多事情處理起來比較稚嫩，還望領(lǐng)導(dǎo)和各位同事予以批評指教。

一、我努力學(xué)習(xí)注重政治素質(zhì)和工作能力的提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”思想以及科學(xué)發(fā)展觀，不斷加強(qiáng)自身的世界觀、人生觀和價值觀，來提高自身覺悟和工作能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級的會議精神，在實(shí)際工作中認(rèn)真執(zhí)行加以貫徹，保證黨和國家路線方針政策的順利實(shí)施。用學(xué)習(xí)到的理論知識，靈活運(yùn)用到實(shí)際的工作當(dāng)中去，不斷摸索，使自己更加勝任本職工作。

二、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排，做好本職工作。在近三個月工作期間，我時時嚴(yán)格要求自己，較好的完成了工作任務(wù)。辦理低保戶及低保邊緣的申請，發(fā)放低保證,關(guān)注低保、低保邊緣戶，與他們交談，了解他們的困難，盡我最大的努力幫助他們，處理好社區(qū)和諧關(guān)系；清除小區(qū)亂涂亂貼等現(xiàn)象，還社區(qū)清潔幽美的環(huán)境；掛橫幅，做好政策的宣傳，使社區(qū)群眾能更好的了解政策，更好的生活。為了進(jìn)一步提高自我的能力，我積極參加婦聯(lián)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

我理解的“為人民服務(wù)”是這樣的：全心全意為人民服務(wù)就是立于本職工作，以求實(shí)的態(tài)度，從實(shí)際需要和現(xiàn)實(shí)出發(fā)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，扎扎

實(shí)實(shí)地為人民辦實(shí)事，謀利益。就是定不移地、全面正確地貫徹黨地基本路線和各項(xiàng)方針政策。黨的路線、方針、政策是工作階級和最廣大人民群眾的基本利益的科學(xué)表現(xiàn)，維護(hù)和貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策，就是維護(hù)工人階級和廣大人民群眾的根本利益，就是為人民服務(wù)，對黨的路線、方針、政策的維護(hù)和貫徹，并不能停留在口頭上或形式主義的工作中，而是要取得實(shí)效，就是要使本社區(qū)的人民的生活好起來，否則，為人民服務(wù)就是一句空話，堅(jiān)持以人為本，并為建設(shè)和諧社會貢獻(xiàn)一份我的力量。

通過這近兩個月的工作，讓我意識到要有責(zé)任心、愛心、進(jìn)取心才能圓滿的完成自己的工作。所以我要更加的努力學(xué)習(xí)重要的思想理論，緊跟時代潮流，與時俱進(jìn)，并把它實(shí)施到實(shí)際工作當(dāng)中去。

這就是我這近兩個月在工作、思想上的總結(jié)，雖然在工作上取得了一些成績，理論水平、工作能力和自身素質(zhì)有了一定的提升，但距離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求仍然有一點(diǎn)的距離。在今后的工作當(dāng)中，我將對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作。

2011年10月31號

第五篇：工作和思想?yún)R報

我到午臺社區(qū)擔(dān)任居委會主任助理已經(jīng)近3個月的時間了，工作和思想?yún)R報。在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社區(qū)同事的熱心幫助下，我已經(jīng)很好地適應(yīng)了農(nóng)村基層的工作和生活。午臺社區(qū)經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚，社區(qū)所屬的午臺實(shí)業(yè)總公司，經(jīng)營范圍涉及建筑、機(jī)械加工、金屬材料、汽車銷售、服裝加工、高效農(nóng)業(yè)等，年產(chǎn)值達(dá)一億多元。近幾年，社區(qū)在兩委班子的帶領(lǐng)下同舟共濟(jì)、眾志成城，克服一個個困難，取得了可喜的成績，多次被評為“基層組織建設(shè)先進(jìn)單位”、“優(yōu)秀社區(qū)”、“綜合治理先進(jìn)單位”等。

目前社區(qū)正處于舊村改造的關(guān)鍵階段。借迎春大街拆遷之機(jī)做好舊村改造工作，是當(dāng)前社區(qū)工作的重中之重。我的工作也是緊緊圍繞這一重點(diǎn)開展。我社區(qū)共有170多戶居民在拆遷之列，任務(wù)重、時間緊，工作量大。社區(qū)兩委緊急召開黨員和村民代表會議，仔細(xì)部署。經(jīng)過研究討論，決定劃分6個工作小組，包戶到組，落實(shí)責(zé)任制，爭取順利實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。我被分到第一小組，負(fù)責(zé)群眾來訪接待和釋疑工作。首先我仔細(xì)閱讀了《段大偉書記在萊山區(qū)迎春大街改造拆遷動員會議上的講話》和《萊山區(qū)迎春大街改造拆遷工作方案和拆遷補(bǔ)償安置方案》，深刻領(lǐng)會文件精神，認(rèn)識到此次拆遷的重要意義，并將拆遷補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)熟記胸中。對于村民們的來訪熱情接待，耐心解釋，做好拆遷戶的思想工作。在工作中運(yùn)用自己所學(xué)的法律知識，從法律的角度向村民們講解拆遷政策、拆遷流程。對于不熟悉拆遷標(biāo)準(zhǔn)的村民，我將印有拆遷補(bǔ)償安置方案的《萊山政務(wù)》送到他們家中，并幫助一些老人和生活困難家庭聯(lián)系房屋、聯(lián)系搬家人員和車輛、聯(lián)系孩子的學(xué)校，直到安頓好為止。

經(jīng)過社區(qū)和全區(qū)各個機(jī)關(guān)的努力，拆遷工作已告一段落。通過這次拆遷工作，我認(rèn)識到農(nóng)村工作雖然繁雜，歷史遺留問題多，但只要細(xì)心、耐心，實(shí)心實(shí)意為老百姓做事，就沒有解決不了的困難，就沒有過不去的檻。

在思想方面，我時刻注意用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等先進(jìn)理論武裝自己的頭腦，努力做到用科學(xué)理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐，同時在實(shí)踐中提高自身的理論水平。在到社區(qū)工作之前，我到書店購置了《農(nóng)村的形勢與政策分析》、《新農(nóng)村建設(shè)中存在的若干問題》等書籍，仔細(xì)閱讀以掌握目前農(nóng)村的情況，做到有的放矢。來到社區(qū)后，我積極向領(lǐng)導(dǎo)和老同志請教，掌握農(nóng)村工作的方式方法以及當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，為我盡快融入社區(qū)做好準(zhǔn)備。初到社區(qū)時，由于聽不懂當(dāng)?shù)胤窖?，給我開展工作帶來了不小的障礙。為解決這個問題，我利用工作之余的時間積極到百姓家中走訪，與大叔大姨交談，經(jīng)過努力，我現(xiàn)在不僅能完全聽懂煙臺方言，而且自己還能說上兩句呢。

總的來看，目前我只是做一些輔助性的工作，還沒有真正深入到社區(qū)的各項(xiàng)工作中去。但我相信，經(jīng)過我的努力和同事們的幫助，我一定會為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。請大家監(jiān)督！

按照某市委考察組的要求，現(xiàn)將我本人近年來的工作和思想、廉政情況匯報如下：

一、崗位履職情況

過去的一年，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我?guī)ьI(lǐng)黨組一班人，動員和組織全市財政干部職工，按照某和某市兩級黨委、政府的要求，以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，以認(rèn)真落實(shí)積極財政政策為手段，全力推進(jìn)財政改革與發(fā)展，全力支持保增長、保民生、保穩(wěn)定，為促進(jìn)某經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，各項(xiàng)財政工作受到了上級財政部門和市委、市政府的多項(xiàng)表彰。2010年2月，我本人被某市委、市政府授予全市三個文明建設(shè)市直一級單位主要負(fù)責(zé)人先進(jìn)個人稱號。

一是全力以赴支持?jǐn)U內(nèi)需保增長。2009年，我們牢牢抓住積極財政政策機(jī)遇，爭取上級財政部門的支持，全年?duì)幦〉轿簧霞壺斦ｍ?xiàng)資金61704萬元，可比增長36.3%，其中新增中央投資資金7913萬元，同時爭取地方債券資金3000萬元、世行貸款1976萬美元等。按工程進(jìn)度快速撥付中央新增投資資金 6552萬元，支持56個擴(kuò)內(nèi)需項(xiàng)目開工建設(shè)，拉動社會投資5.8億元；為30家企業(yè)擔(dān)保辦理貸款7905萬元，向9家企業(yè)投放縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展專項(xiàng)資金6500萬元，增強(qiáng)了企業(yè)特別是中小企業(yè)抵御金融危機(jī)的能力；投入財政資金35757萬元，支持新農(nóng)村、三大工業(yè)園區(qū)及城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，夯實(shí)了市域經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展和城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎(chǔ)；足額落實(shí)和發(fā)放各項(xiàng)惠農(nóng)補(bǔ)貼7959萬元，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收；兌付家電、汽車摩托車下鄉(xiāng)補(bǔ)貼1696萬元，兌現(xiàn)農(nóng)機(jī)具購置補(bǔ)貼906萬元，拉動農(nóng)村消費(fèi)約1.5億元；全面落實(shí)國家減稅減費(fèi)政策，累計減輕企業(yè)和居民負(fù)擔(dān)1.4億多元。

二是千方百計組織財政收入。密切關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展和稅收征管形勢，強(qiáng)化稅收實(shí)時監(jiān)控和動態(tài)分析機(jī)制，真實(shí)掌握稅源和稅收征管情況，做到稅收收入應(yīng)收盡收，確保按市委、市政府的要求完成財政收入征收入庫任務(wù)。2009年實(shí)現(xiàn)財政收入101316萬元，比上年增長14.1%；地方一般預(yù)算收入50199萬元，比上年增長19%。按照清理后的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，出臺《涉企收費(fèi)項(xiàng)目目錄》和《某市級政府非稅收入類別及收費(fèi)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)工作手冊》，加強(qiáng)土地出讓收入、國有資產(chǎn)（資源）經(jīng)營性收益等非稅收入征管，實(shí)行以票控費(fèi)、以票管收，全年完成非稅收入72898萬元，比上年增長115%，其中納入預(yù)算管理的非稅收入19648萬元，增長19.8%。同時，負(fù)責(zé)征收入庫參合基金2273萬元，農(nóng)民參合率達(dá)94.5%，參合人數(shù)比上年增加2.5萬人。

三是突出重點(diǎn)保障和改善民生。堅(jiān)持“有保有壓，突出重點(diǎn)”，不斷優(yōu)化財政支出結(jié)構(gòu)，全年本級財政支出125636萬元,比上年增長22.5%,重點(diǎn)保障了干部教師和社會民生領(lǐng)域投入。按政策兌現(xiàn)義務(wù)教育階段教師績效工資和退休教師生活補(bǔ)貼，按預(yù)算均衡撥付中小學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)，全面化解農(nóng)村義務(wù)教育“普九”債務(wù)剩余10% 部分，足額落實(shí)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”和家庭困難學(xué)生資助補(bǔ)助，加快農(nóng)村中小學(xué)校危房改造，全年義務(wù)教育支出達(dá)36722萬元，比上年增長50%；不斷完善城鄉(xiāng)居民基本生活、基本醫(yī)療、基本居住、基本就業(yè)等社會保障制度，全年投入社會保障方面的支出達(dá)56570萬元，比上年增長34 %；認(rèn)真落實(shí)政法經(jīng)費(fèi)保障政策，全年投入公共安全和維護(hù)社會穩(wěn)定的支出達(dá)10234萬元；鞏固和完善農(nóng)村公益性服務(wù)新機(jī)制，撥付農(nóng)村“以錢養(yǎng)事”經(jīng)費(fèi)1633萬元；保障對文化、體育、計生、廣播電視等社會事業(yè)的投入，促進(jìn)了社會公共事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，思想?yún)R報《工作和思想?yún)R報》。

四是不斷完善財政體制機(jī)制。深入推進(jìn)以部門預(yù)算、國庫集中收付、政府采購、收支兩條線等為主要內(nèi)容的財政改革，建立健全了有利于科學(xué)發(fā)展的財政體制機(jī)制?？茖W(xué)編制65家市直一級預(yù)算單位和所屬二級單位預(yù)算；將市直預(yù)算單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級全部納入國庫集中收付范圍；提高政府采購規(guī)模和效益，全年完成政府采購14879萬元，節(jié)約財政資金1653萬元；開通運(yùn)行新的非稅收入管理系統(tǒng)，按月將“非稅收入?yún)R繳結(jié)算戶”歸集的資金分類繳入國庫或清算專戶，收繳、罰繳、收支三分離工作不斷規(guī)范；建立惠農(nóng)補(bǔ)貼市級直達(dá)農(nóng)戶新機(jī)制，將各項(xiàng)惠農(nóng)補(bǔ)貼資金安全、及時、足額發(fā)放到戶。

五是扎實(shí)推進(jìn)財政科學(xué)化精細(xì)化管理。全面實(shí)施財政科學(xué)化、精細(xì)化管理,財政管理與服務(wù)水平進(jìn)一步提高。創(chuàng)新財政資金運(yùn)行機(jī)制，在確保資金安全的前提下，加快撥付各類擴(kuò)內(nèi)需和保民生資金，提高了財政資金使用效益；深入開展全市黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位“小金庫”專項(xiàng)整治，認(rèn)真開展政府采購法和會計法執(zhí)行情況檢查，扎實(shí)開展涉農(nóng)補(bǔ)貼、擴(kuò)大內(nèi)需、社會保障等財政專項(xiàng)資金落實(shí)情況檢查，清理并鎖定村級債務(wù)，維護(hù)了政策和法律法規(guī)的嚴(yán)肅性；按要求編制資產(chǎn)配置預(yù)算，完善資產(chǎn)配置、處置流程，糾正違規(guī)處置資產(chǎn)行為，加強(qiáng)了全市國有資產(chǎn)管理；按規(guī)定在財政與編制政務(wù)公開網(wǎng)上公開專項(xiàng)資金和65家部門的預(yù)算，社會咨詢、投訴和建議回復(fù)率達(dá)100%；在全省率先建成26個鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政服務(wù)大廳，將財政便民服務(wù)事項(xiàng)全部納入大廳管理，方便群眾辦事。

六是開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動和財政隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合“作風(fēng)建設(shè)年”、“能力建設(shè)年”活動，按市委統(tǒng)一部署，精心組織了第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，針對收集到的109條意見和建議，按內(nèi)容整合為三大類19個整改項(xiàng)目，采取有效措施積極整改，截止目前已整改到位或得到基本解決的事項(xiàng)有10個，收到明顯成效。根據(jù)開展新形勢下財政工作的需要，4月份組織全市財政干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和財政業(yè)務(wù)知識，9月份分兩批組織100名財經(jīng)所業(yè)務(wù)骨干重點(diǎn)培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)預(yù)算業(yè)務(wù)和村級會計委托代理業(yè)務(wù)，多次組織財經(jīng)所微機(jī)操作員開展電腦操作技能培訓(xùn)，財政干部履責(zé)能力和執(zhí)行能力進(jìn)一步提升。注重在系統(tǒng)內(nèi)部建立能上能下的科學(xué)用人制度，著力培養(yǎng)年輕干部，調(diào)整優(yōu)化干部結(jié)構(gòu)，財政隊(duì)伍活力進(jìn)一步增強(qiáng)。始終強(qiáng)調(diào)財政宣傳的輿論導(dǎo)向作用，被各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和新聞媒體分別采用宣傳信息及采納調(diào)研成果80多篇，讓社會更多地了解到財政改革與發(fā)展新動向、新成果。組織機(jī)關(guān)干部扎實(shí)開展“三進(jìn)農(nóng)戶”、“雙聯(lián)雙幫”等活動，深入到仙女山國光村和韓集鄉(xiāng)倪集村等聯(lián)系點(diǎn)，幫助解決幫扶對象的生產(chǎn)生活困難，在社會上樹立了良好的財政形象。

二、個人思想和廉政情況

我是2002年11月底調(diào)財政部門工作的。七年多來，與局黨組成員一道工作，雖然擔(dān)子重，但心情感到舒暢，大家很抬舉我，我也愿意聽取同志們的意見，包括反對的意見，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，虛心學(xué)習(xí)，努力把全市財政工作做好。

（一）個人思想情況

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理論知識、堅(jiān)持用科學(xué)理論指導(dǎo)財政工作。重點(diǎn)學(xué)習(xí)十七屆三中、四中全會公報，帶頭落實(shí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，做到勤奮學(xué)習(xí)，解放思想，與時俱進(jìn)。結(jié)合財政工作實(shí)際，勇于實(shí)踐，銳意創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，認(rèn)真撰寫了過萬字的心得體會，其中撰寫的《金融危機(jī)對某稅收的影響及建議》被評為全市深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀“優(yōu)秀調(diào)研報告”，撰寫的《做足財政“新”文章 踐行科學(xué)發(fā)展觀》被湖北省委刊物《學(xué)習(xí)月刊》采用，努力用科學(xué)發(fā)展觀理論指導(dǎo)財政工作開展。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)和政策，堅(jiān)持依法理財。首先，學(xué)習(xí)財政法規(guī)和業(yè)務(wù)知識，努力提高辦事效率。“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”。近年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《預(yù)算法》和《會計法》，按照中央、省委兩個1號文件精神，緊密聯(lián)系我市財政改革與發(fā)展的實(shí)際，聯(lián)系財政隊(duì)伍實(shí)際，勤于思考，深入調(diào)研。去年為應(yīng)對國際金融危機(jī)的影響，落實(shí)積極的財政政策，財政部門爭取和安排財政資金支持新型工業(yè)化、新農(nóng)村建設(shè)，支持工業(yè)園區(qū)等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，支持和諧社會建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了財政改革與發(fā)展的目標(biāo)。其次，虛心向內(nèi)行學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，高節(jié)奏、高效率地做好財政工作。其三，堅(jiān)持為政理財、為民服務(wù)的宗旨，努力推進(jìn)財政改革與發(fā)展。多年來，為實(shí)踐古人提出的“生財有大道，生之者眾，食之者寡，為之者疾，用之者舒”的理財思想，結(jié)合實(shí)際，主要抓了以下幾點(diǎn)工作：①狠抓財政收入的增長，確保財政收支平衡；②堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，量力而行，有保有壓”的原則，優(yōu)化財政支出結(jié)構(gòu)，確保政策性支出和重點(diǎn)支出需要；③深化財政改革，不斷探索符合科學(xué)發(fā)展觀的財政體制機(jī)制；④注重財政監(jiān)管，規(guī)范財政工作秩序。這樣，使財政工作逐步向法制化、規(guī)范化、制度化和公開透明的方向邁進(jìn)。

3、牢記黨和人民的根本利益，不忘廉潔從政，公道正派的政治要求?！袄舨晃肺釃?yán)，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公；公則民不敢慢，廉則吏不敢欺。公生明，廉生威”。多年來，我以清代張聰賢的古訓(xùn)為座右銘，時刻警示自己，要清清清白白從政，堂堂正正做人，干干凈凈做事。只有這樣，才能在群眾中一呼百應(yīng)，不令而從。首先，先做人，后做“官”。學(xué)會做人是成事之道，人品人格是謀事之基。不會做人，人品人格低劣，是絕對不會全心全意為人民服務(wù)、替老百姓做好事的，也絕對當(dāng)不好群眾擁護(hù)的“官”。其次，做一個清醒的人，不做糊涂的人。一個人一生中有順利時期甚至輝煌時期，但不會只是一帆風(fēng)順，總會遇到困難、矛盾和挫折，關(guān)鍵是要用正確的態(tài)度來對待，用正確的辦法來解決，保持心靜如水的心態(tài)。再次，敢于堅(jiān)持正義，敢說公道話。要襟懷坦蕩，敢作敢為。對正確的事就要堅(jiān)持，錯誤的事就要糾正。最后，嚴(yán)格要求自己，時刻警醒自己。一是嚴(yán)于律己，不做損人利己的事情；二是按規(guī)矩辦事，對上不越位，對下不攬權(quán)，不文過飾非，不邀功請賞，敢于擔(dān)擔(dān)子；三是在組織安排的職位上，竭盡全力去工作，去拼搏、去創(chuàng)造。對事業(yè)的追求要永無止境，而在個人“官位”上，則應(yīng)有知足感，知足才能常樂。

（二）個人廉政情況

在廉政方面，我深知某市財政局長這個職位的重要性，牢固樹立“當(dāng)官不容易，管錢不一般，違紀(jì)不值得，安全才能回家”的理念。多年來，我嚴(yán)格地執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》和市委提出的領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律“十不準(zhǔn)”。對機(jī)關(guān)和二級單位的建房、裝飾裝修、設(shè)備購置等，都實(shí)行招投標(biāo)和政府采購。對單位朋友、同事、下屬送我的禮品、禮金等，有的婉言謝絕了，有的當(dāng)時收下了，有的用還禮的方式交換了。對收下的禮金、禮品，分別交由紀(jì)檢監(jiān)察部門或機(jī)關(guān)秘書股處理了?？傊础读?zhǔn)則》要求，還是有差距的。

近年來，雖然我在主觀上力求盡職盡責(zé)，但由于多方面的原因，個人在思想和工作上還有諸多不足：一方面是工作作風(fēng)與做好財政服務(wù)工作還有差距。首要是做好財政服務(wù)工作，寓服務(wù)于管理之中，在服務(wù)中加強(qiáng)管理還做的不夠好，沒有真正形成服務(wù)與管理有機(jī)結(jié)合的新機(jī)制。近年來，工作勁頭不如以前了，主要表現(xiàn)在“三個少了”：深入基層、農(nóng)戶、企業(yè)調(diào)研的時間少了，認(rèn)真研究財政改革與發(fā)展的精力少了，細(xì)致研究解決干部職工生活、工作困難的心思用少了。這些思想和作風(fēng)與科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)是不相適應(yīng)的。另一方面是個人工作方法還需進(jìn)一步改進(jìn)。在局機(jī)關(guān)推進(jìn)制度管理、規(guī)范用錢、用車等的內(nèi)部建設(shè)的過程中，做好說服教育的工作不夠，有時工作方法簡單急躁，與干部交心談心、進(jìn)行雙向溝通不及時，沒有把干部職工的積極性充分調(diào)動起來。

綜上所述，在新的一年里，我將從四個方面加強(qiáng)自身建設(shè)。首先，要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。按照新時期黨對領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性鍛煉，不斷改造世界觀、人生觀、價值觀，嚴(yán)格按胡錦濤總書記倡導(dǎo)的八個方面的良好風(fēng)氣，提高自己的思想水平。其次，注重工作方法。統(tǒng)籌考慮各項(xiàng)改革的力度與機(jī)關(guān)干部的心理承受能力，把握好財政和局機(jī)關(guān)各項(xiàng)管理改革的力度，加強(qiáng)與機(jī)關(guān)和基層同志思想溝通交流，更多地關(guān)心干部的工作和生活，最大限度地調(diào)動全局干部職工的積極性。第三，帶好財政隊(duì)伍。牢固樹立大局意識、求實(shí)意識和服務(wù)意識，教育和引導(dǎo)全市財政干部增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，依法理財，科學(xué)理財，民主理財，扎實(shí)做好各項(xiàng)財政工作，為建設(shè)富裕秀美平安和諧某作出新的更大貢獻(xiàn)。第四，要堅(jiān)持廉潔從政。認(rèn)真貫徹落實(shí)《廉潔準(zhǔn)則》，加深對《準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)和理解，帶頭執(zhí)行《準(zhǔn)則》的各項(xiàng)規(guī)定，爭做忠于職守、廉潔奉公的表率，爭做依法理財、依法行政的表率，爭做艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的表率。