第一篇：班會(huì)教案：申博成功 中國(guó)續(xù)寫(xiě)光榮與夢(mèng)想

教學(xué)目的：

1、激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情

2、開(kāi)拓學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的課外知識(shí)

3、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手查資料的能力 課前準(zhǔn)備：

1． 學(xué)生以讀報(bào)或上網(wǎng)的方式收集一些關(guān)于世博會(huì)的資料，準(zhǔn)備世博會(huì)知識(shí)問(wèn)答。

2． 出一期宣傳板報(bào)，以世博會(huì)為以主題，并用于主題班會(huì)課的場(chǎng)景布置。

教學(xué)形式：競(jìng)賽、討論、老師講解 活動(dòng)過(guò)程 ：

一、創(chuàng)設(shè)情境，引入主題：

主持人：上海申博成功，是每個(gè)炎黃子孫的驕傲。今天我們?cè)谶@里舉行一個(gè)主題班會(huì)，首先請(qǐng)我們的政治老師何老師為大家介紹一下開(kāi)展世界博覽會(huì)的起因。何老師：自1851年英國(guó)首開(kāi)世界博覽會(huì)至1999年，在近一個(gè)半世紀(jì)的風(fēng)雨歲月中，人類(lèi)經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)的災(zāi)難，殘酷的現(xiàn)實(shí)和血的教訓(xùn)，喚起了人們對(duì)和平的期盼。伴隨著人類(lèi)對(duì)美好生活的追求，三次科技革命蓬勃興起，迎來(lái)了前所未有的科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，有力地促進(jìn)了世界各國(guó)生產(chǎn)力的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的長(zhǎng)足進(jìn)步。

時(shí)至今天，國(guó)際商品交換的擴(kuò)大和科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的緊密聯(lián)系使世界博覽會(huì)這一國(guó)際經(jīng)濟(jì)科技的奧林匹克盛會(huì)顯得舉足輕重，除發(fā)達(dá)國(guó)家外，發(fā)展中國(guó)家也紛紛要求舉辦世界博覽會(huì)。在走向新世紀(jì)的行列里，中國(guó)正以她前所未有的發(fā)展速度和在世界政治、經(jīng)濟(jì)、國(guó)際事務(wù)中的影響和作用，令世人所矚目。和平與發(fā)展、互促與共進(jìn)，不僅是12億中國(guó)人民的理想和信念，也是全世界的永恒主題。

面對(duì)世紀(jì)之交，舉辦世界博覽會(huì)的意義更顯得尤為重要。能否成功舉辦世界博覽會(huì)，不僅反映出一個(gè)國(guó)家的建設(shè)成就和綜合國(guó)力，更顯示出主辦國(guó)邁向下一世紀(jì)的決心和信心。

二、世博會(huì)知多少

學(xué)生活動(dòng)：分四個(gè)組，每組必答4題，搶答10題，評(píng)出優(yōu)勝組

三、世博會(huì)帶給中國(guó)什么 主持：其實(shí)中國(guó)已經(jīng)舉行過(guò)一次世博會(huì)，99昆明世界園藝博覽會(huì)，是中國(guó)政府第一次主辦的高等級(jí)世界博覽會(huì)，也是二十世紀(jì)舉辦的唯一一次大型國(guó)際性盛會(huì)。那么大家知道這次的世博會(huì)對(duì)于中國(guó)有什么意義呢？ 學(xué)生活動(dòng)：根據(jù)課前所查資料分小組討論回答 第三組組長(zhǎng)馬敏芝：

這屆世界博覽會(huì)，對(duì)于進(jìn)一步提高我國(guó)的國(guó)際形象和地位，促進(jìn)我國(guó)園林園藝事業(yè)的發(fā)展，尤其是促進(jìn)云南的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，都具有重大的意義。云南省委、省政府作出承辦的決策，是高瞻遠(yuǎn)矚的重大舉措。舉全省之力辦好'99昆明世博會(huì)，既是時(shí)代賦于云南人民光榮而艱巨的歷史使命，也是云南經(jīng)濟(jì)騰飛千載難逢的天賜良機(jī)。世界博覽會(huì)的舉辦，對(duì)于云南這個(gè)內(nèi)陸邊陲省區(qū)的改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了諸多積極作用。

1.擴(kuò)大了云南的知名度。通過(guò)世博會(huì)的申辦、宣傳，通過(guò)各個(gè)國(guó)家的參展和游客的參觀，使全國(guó)乃至全世界進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和了解了云南，這對(duì)于云南的改革開(kāi)放、吸引全國(guó)的投資和外資有著巨大的推動(dòng)力。

2.促進(jìn)了基礎(chǔ)設(shè)施和城市建設(shè)的迅速發(fā)展。為了迎接世博回的召開(kāi)，云南共投入18 3.6億元用于全省的機(jī)場(chǎng)、公路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、環(huán)境治理和昆明城區(qū)的改造。其中昆明機(jī)場(chǎng)改建花費(fèi)10億元，縝池治理一期投入35億元?？梢哉f(shuō)，世博會(huì)使云南基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)整整提前了十年，昆明市的面貌煥然一新。

3.帶動(dòng)旅游業(yè)進(jìn)一步發(fā)展和壯大。由于云南本身旅游資產(chǎn)豐富，來(lái)參觀世博會(huì)的游客，一般都要到石林、大理、麗江、中甸（香格里拉）和西雙版納等地游覽。云南達(dá)到了“世博會(huì)搭臺(tái)，旅游唱戲”的目的。

主持：國(guó)際展覽局第132次會(huì)議確定中國(guó)舉辦2011年世界博覽會(huì)的消息傳至上海時(shí)，這個(gè)幸運(yùn)的東方大都市立刻沸騰了。大家認(rèn)為這次世博會(huì)將給中國(guó)帶來(lái)什么？ 學(xué)生回答：

劉潔蓮：這將是世博會(huì)舉辦151年以來(lái)第一次在發(fā)展中國(guó)家舉辦綜合類(lèi)世界博覽會(huì)，國(guó)際展覽事業(yè)由此開(kāi)啟了嶄新的一頁(yè)。中國(guó)繼贏得2011年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)后，又贏得有“經(jīng)濟(jì)奧運(yùn)會(huì)”之稱(chēng)的世界博覽會(huì)主辦權(quán)，中國(guó)的發(fā)展又多了一個(gè)“加速器”。

李贊波：我認(rèn)為世博會(huì)是各國(guó)展示和交流社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化和科技成果的盛會(huì)，對(duì)新技術(shù)、新概念的推廣發(fā)揮了巨大作用。把2011年世博會(huì)的主辦權(quán)授予中國(guó)，是國(guó)際展覽局成員國(guó)對(duì)中國(guó)改革開(kāi)放政策的認(rèn)可，是對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的認(rèn)可，是對(duì)上海舉辦大型會(huì)展能力的認(rèn)可，必將對(duì)中國(guó)社會(huì)全面進(jìn)步、人民生活質(zhì)量的提高產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用。

危玲玲：中國(guó)申博的一個(gè)重要目的，就是為了讓中國(guó)更深地融入世界，進(jìn)一步擴(kuò)大開(kāi)放。中國(guó)申博和籌辦世博會(huì)是一個(gè)向各國(guó)學(xué)習(xí)的國(guó)際化過(guò)程，是一個(gè)提升中國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、提高國(guó)民素質(zhì)的過(guò)程。黃穎凱：據(jù)權(quán)威人士預(yù)計(jì)，在未來(lái)的10年中，中國(guó)經(jīng)濟(jì)仍將以每年遞增7％的速度向上攀升，成為全球最具有發(fā)展?jié)摿?、最具有增長(zhǎng)活力的國(guó)度，到2011年中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值將達(dá)到17萬(wàn)億元。神州大地上持續(xù)、快速的發(fā)展，為申辦世博會(huì)增添了巨大動(dòng)力。

李研：中國(guó)又將迎來(lái)一個(gè)建設(shè)高潮，一個(gè)發(fā)展的高峰！

主持：中國(guó)如有一份幸運(yùn)，世界將添一份異彩———這句樸實(shí)的申博標(biāo)語(yǔ)，道出了普天下華夏兒女的心聲。人類(lèi)歷史邁入了21世紀(jì)，發(fā)展中國(guó)家的崛起，中國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的穩(wěn)步增長(zhǎng)，為人類(lèi)歷史進(jìn)程寫(xiě)了濃墨重彩的一筆。目前，中國(guó)的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值已經(jīng)突破9萬(wàn)億元，并且成為全球吸引外資最多的國(guó)家之一。中國(guó)人民正以前所未有的快速度，奔馳在經(jīng)濟(jì)與社會(huì)同步發(fā)展的新世紀(jì)跑道上。

四、班主任寄語(yǔ)：

中國(guó)如果有一份幸運(yùn)，世界將添一份異彩———這不是一句空泛的標(biāo)語(yǔ)，它激勵(lì)著華夏兒女化滿腔的愛(ài)國(guó)之情為努力拚搏的動(dòng)力。世界博覽會(huì)已經(jīng)申辦成功，剛才大家對(duì)于這次博覽會(huì)的意義談?wù)摰煤芫?。?011年時(shí)，大家都已大學(xué)畢業(yè)，正是風(fēng)華正茂時(shí)，正是為國(guó)家做貢獻(xiàn)的時(shí)候，那么現(xiàn)在我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>

五、我們?cè)撟鍪裁矗?/p>

第二篇：獻(xiàn)給中國(guó)原生文明的光榮與夢(mèng)想

浩浩大爭(zhēng) 赳赳秦風(fēng)

獻(xiàn)給中國(guó)原生文明的光榮與夢(mèng)想

姓名：班級(jí)：學(xué)號(hào)：

獻(xiàn)給中國(guó)原生文明的光榮與夢(mèng)想。

《大秦帝國(guó)》

一個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代，一部國(guó)家的興衰；激揚(yáng)的文字，雄厚的歷史。窮盡詞語(yǔ)依然不能表達(dá)這本書(shū)所帶來(lái)的震撼。四百三十萬(wàn)的筆墨，帶我們穿過(guò)兩千五百年的歷史，重回大爭(zhēng)之世，伴隨大秦七代君王勵(lì)精圖治一統(tǒng)六國(guó)，為日后華夏文明的崛起奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

提到“秦”第一印象是秦始皇統(tǒng)一六國(guó)，而后便是“焚書(shū)坑儒”、“刑法殘酷”。自《史記》起，秦國(guó)乃至整個(gè)秦朝都是暴政的象征，而且很成功的將“秦暴政”烙入人心。曾經(jīng)學(xué)過(guò)的些許歷史，畢竟只是大河中的幾朵浪花，無(wú)法在腦海中構(gòu)建一個(gè)戰(zhàn)國(guó)全圖。

商鞅變法，蘇張連橫合縱，四君子風(fēng)流倜儻，大秦軍團(tuán)攻城掠地。原本支離破碎的歷史知識(shí)在在這里串聯(lián)了，豐滿了。

秦孝公啟用庶人商鞅，開(kāi)府為相，統(tǒng)領(lǐng)國(guó)政，開(kāi)始了大刀闊斧的改革。廢除世卿世祿制，獎(jiǎng)勵(lì)軍工，為田開(kāi)阡陌而封疆，對(duì)內(nèi)重農(nóng)，對(duì)外重商。這一舉措不僅僅極大地激勵(lì)了老秦人的積極性，從成產(chǎn)建設(shè)到行軍作戰(zhàn)，大秦王朝沸騰了，沉寂了三百多年的西方部落強(qiáng)勢(shì)股崛起，以全新的面貌和獨(dú)有的魅力吸引山東六國(guó)的百萬(wàn)民眾入秦定居。對(duì)外招商入秦的政策使咸陽(yáng)城短短數(shù)年間便成為與臨淄比肩的商業(yè)大市。

在這稍早之時(shí)，魏國(guó)大敗馬陵道，秦國(guó)抓住稍縱即逝的機(jī)遇，盡出五萬(wàn)新軍，摧枯拉朽般全殲魏國(guó)鐵騎與聞名天下的魏武卒，收復(fù)河西千里失地。如果說(shuō)商鞅的政治經(jīng)濟(jì)措施是為秦國(guó)雪中送炭的話，那么收復(fù)河西失地便是錦上添花。這一戰(zhàn)非但一舉恢復(fù)了始封諸侯時(shí)的廣大國(guó)土，而且將腳步邁出了黃河與函谷關(guān)，為日后東進(jìn)中原逐鹿天下奠定了基礎(chǔ)。

孝公駕崩，商鞅身亡，但是秦國(guó)的變法并沒(méi)有想魏國(guó)那樣停止。秦孝公與商鞅制造的變法機(jī)器仍在運(yùn)轉(zhuǎn)，大秦國(guó)這部黑晶鋼鐵制成的戰(zhàn)車(chē)仍在前進(jìn)。

秦惠王即位后拜鬼谷子弟子張儀為相，以“橫”破“縱”，南下奪取漢中，設(shè)漢中郡，使關(guān)中和巴、蜀連成一塊，排除了楚對(duì)秦本土的威脅；從此秦又伸展到中原，占有函谷關(guān)和武關(guān)以東重要據(jù)點(diǎn)，既便于防守，又便于進(jìn)取中原。隨著漢中的的占領(lǐng)，秦國(guó)的國(guó)力變得更加強(qiáng)盛。

自秦孝公至始皇帝，秦國(guó)七代君王皆有名垂青史的文臣武將相輔佐，更有幸的是沒(méi)有出現(xiàn)昏君誤國(guó)或是權(quán)臣亂政的事，僅有的一位沒(méi)有多大才能的秦武王僅僅在位三年便去世。所以說(shuō)大秦國(guó)這部強(qiáng)大國(guó)家機(jī)器一直在高效的運(yùn)行著。

大秦被各國(guó)封鎖在西部邊陲，經(jīng)濟(jì)文化相對(duì)于中原各國(guó)有較大差距，被中原國(guó)家視為“蠻夷之邦”。或許正是基于此種原因，秦人才有山東六國(guó)沒(méi)有的危機(jī)感，這種危機(jī)感不僅僅存在于統(tǒng)治階級(jí)，更重要的是深深地根植于大秦子民的心中。

沒(méi)有奢侈糜爛的生活，我們所能看到的，是勵(lì)精圖治的國(guó)君與死而后已的臣子?；蛟S是上天的眷顧，每當(dāng)大秦需要，便會(huì)出現(xiàn)一位曠世能臣，或文或武，保證大秦的戰(zhàn)車(chē)不會(huì)偏離軌道。商鞅、張儀、白起、王翦，任何一位都足以睥睨天下。他們站在秦國(guó)這座金字塔的塔尖，他們就是整個(gè)大秦的的核心，因?yàn)?/p>

他們，大秦的旗幟才在烈風(fēng)中飄揚(yáng)。這時(shí)的秦國(guó)如同后世的普魯士，支撐整個(gè)國(guó)家的，是長(zhǎng)矛利劍，而決定國(guó)家命運(yùn)的便是商鞅、白起這些站在權(quán)力頂峰的人們。

歷史是包羅萬(wàn)象的，而我們所能看到的記載，僅是零碎的片段。當(dāng)我們仰望這些站在頂峰的人們，看到的僅僅是他們的豐功偉績(jī)，忽略的他們平凡的一面。他們同所有人一樣，有著自己的家庭朋友與喜怒哀樂(lè)。

在《大秦帝國(guó)》巨大的篇幅中，作者擁有豐富的空間來(lái)描繪這些巨人們平凡的一面。作者對(duì)他們的言談舉止做了詳盡的描寫(xiě)，真實(shí)性無(wú)從考證，但這畢竟是小說(shuō)，總是需要一些想象力的。

不得敬佩作者，讓兩千多年前的英雄復(fù)活，帶我們穿越時(shí)空，看盡二百五十多年的戰(zhàn)國(guó)風(fēng)云，雖然無(wú)法參與重要的決策和曠世的戰(zhàn)役，但卻是身臨其境的伴隨著七代君王完成了統(tǒng)一大業(yè)，與戰(zhàn)國(guó)才子連橫合縱，同七國(guó)將士浴血奮戰(zhàn)。

作者以“大秦”命名，也就明確了整部書(shū)以秦國(guó)的崛起為主線。我們也就在絕大部分視角以大秦的視角觀察一切，以秦人的心態(tài)關(guān)注視天下。強(qiáng)秦的君王或許不知大秦之前的貧弱，但是作為讀者，伴隨數(shù)代君王與臣民，經(jīng)過(guò)一百多年的艱辛變法浴血奮戰(zhàn)，用自己的血肉之軀鑄造大秦鐵血長(zhǎng)城，用鮮血染紅了大秦的獵獵戰(zhàn)旗；看著無(wú)數(shù)的忠魂英骨，用他們的軀體鑄成巍巍大秦的根基。不是不覺(jué)我已經(jīng)將自己融入大秦，仿佛自己是一位年國(guó)百歲的老秦人，親眼見(jiàn)證了大秦的崛起，參與了每一次戰(zhàn)役，走過(guò)了每一片土地，軀體融入了山川，血液化作了河流??

讀到第十卷的我已經(jīng)不忍再讀了，在這卷，熱血激奮的秦王已經(jīng)一統(tǒng)天下，趙高不是奸佞，而是情義堅(jiān)決的忠仆；李斯是不僅法家大出的佐世能臣，更是布衣致仕的千古 表率，我偏頗的歷史認(rèn)知在此斧正、重塑了，然而，我卻清楚的記得“焚書(shū)坑儒”、“指鹿為馬”、“矯立二世”的亙久罵名，于是我不忍心讀下去，因?yàn)榇丝涛倚?中的大秦帝國(guó)如同烏托邦一般，完美而雄偉，在剩下不到一卷半的記載里，我明白接下來(lái)是一連串的失序、崩壞，我仿佛成為那個(gè)時(shí)代的先知，預(yù)知到后來(lái)的劫難，卻自知無(wú)力挽回。

倘若大秦休整數(shù)年，不急于鯨吞六國(guó)，而是逐步蠶食，倘若大秦最后的君王不是嬴政，而是孝公嬴渠梁，以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)，邊戰(zhàn)邊休，秦國(guó)沒(méi)有耗盡國(guó)力，沒(méi)有大興土木，歷史是否會(huì)改寫(xiě)！大秦是否真的會(huì)既壽永昌！

臆想終歸是臆想，大秦不可能沖破時(shí)間的禁錮而復(fù)生。但赳赳秦風(fēng)卻深深的烙入心中。

浩浩大爭(zhēng)，赳赳秦風(fēng)！

浩浩大爭(zhēng)，赳赳秦風(fēng)??

第三篇：中國(guó)夢(mèng)與我的夢(mèng),光榮與夢(mèng)想

中國(guó)夢(mèng)與我的夢(mèng),光榮與夢(mèng)想

李主

每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，馬汀路德金夢(mèng)想黑人和白人的平等；袁隆平夢(mèng)想發(fā)展雜交稻，造福全世界；李連杰夢(mèng)想把武術(shù)傳播到世界;陸士諤的世博夢(mèng)，孫中山的三峽夢(mèng)，方志敏的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)；作為物理專(zhuān)業(yè)的我也有一個(gè)夢(mèng)想，它一直深深扎根于我的心中，那就是——成為一名知名的物理學(xué)家。同樣地，對(duì)于一個(gè)由13億同胞、56個(gè)民族組成的大中國(guó)，實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)、建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，則是我們中國(guó)人民的共同夢(mèng)想——中國(guó)夢(mèng)。

想想近代歷史上的中國(guó)，歷經(jīng)滄桑，受盡凌辱，從1840年開(kāi)始，中國(guó)經(jīng)歷了從被打開(kāi)國(guó)門(mén)，到半殖民地半封建，再到被日本鐵蹄踐踏······究其原因，是國(guó)家綜合國(guó)力特別是經(jīng)濟(jì)技術(shù)和作戰(zhàn)能力的落后。19世紀(jì)中葉，西方經(jīng)過(guò)工業(yè)革命，經(jīng)濟(jì)技術(shù)飛速發(fā)展，封建中國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)被拋在了后面?？茖W(xué)技術(shù)的落后，使中國(guó)從一個(gè)天朝大國(guó)，逐漸淪為一個(gè)落后于西方發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體的國(guó)家。

還記得，梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！笔前?，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興旺則國(guó)興旺，少年心懷夢(mèng)想，則國(guó)充滿希望。

小時(shí)候，從初中開(kāi)始，就勵(lì)志自己要成為舉世聞名、影響百世的大物理學(xué)家。為什么要成為物理學(xué)家？因?yàn)槲锢韺W(xué)的每一次新突破都會(huì)給人類(lèi)生活帶來(lái)翻天覆地的變化，這一變化甚至?xí)掷m(xù)百年之久；除此之外，物理學(xué)定律還預(yù)示著永恒，詮釋著真理，物理學(xué)的每一個(gè)方程式都隱含著亙古不變的自然真理。所以我一直都堅(jiān)信物理學(xué)是人類(lèi)科學(xué)中最為基礎(chǔ)、最為重要、影響最為廣泛的自然科學(xué)。慢慢的，我長(zhǎng)大了，逐漸地發(fā)現(xiàn)科學(xué)家不是那么簡(jiǎn)單。他們，推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展；他們，提高著人們的生活水平；他們，贏來(lái)了祖國(guó)嶄新的明天。盡管現(xiàn)在我離科學(xué)家還有很遠(yuǎn)的距離，也許會(huì)經(jīng)歷無(wú)盡的苦難，有跌倒，有風(fēng)雨，有荊棘，但是我會(huì)毫不猶豫地堅(jiān)持下去，因?yàn)槲蚁嘈?，只有流過(guò)血的手指，才可以彈出世間絕唱；只有經(jīng)歷困難，才有沖破陰霾的力量；只有忍受地獄的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的能力！

成為偉大的物理學(xué)家是我個(gè)人的夢(mèng)想，而我個(gè)人的夢(mèng)想也是13億華夏子孫的“中國(guó)夢(mèng)”中的一部分。一個(gè)人，是渺小的，但是當(dāng)他和祖國(guó)聯(lián)系起來(lái)是，就是偉大的；一個(gè)夢(mèng)想，是渺小的，但是當(dāng)它成為祖國(guó)的夢(mèng)想時(shí)，就是不可估量的。我夢(mèng)想成為一個(gè)可以為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的科學(xué)家，我就是一個(gè)偉大的人！“中國(guó)夢(mèng)”不是宏大口號(hào)，而是蟄伏在每個(gè)中國(guó)人心頭的期許、希冀。總書(shū)記指出，實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)、建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，既深深體現(xiàn)了今天中國(guó)人的理想，也深深反映了我們先人們不懈奮斗追求進(jìn)步的光榮傳統(tǒng)。

經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，一躍成為世界上第二大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，人民生活水平提高，綜合國(guó)力顯著提升。改革開(kāi)放使一個(gè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的社會(huì)主義中國(guó)巍然屹立在世界東方?？倳?shū)記還曾表示，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路、必須弘揚(yáng)中國(guó)精神、必須凝聚中國(guó)力量。中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。只要我們緊密團(tuán)結(jié)，萬(wàn)眾一心，為實(shí)現(xiàn)共同夢(mèng)想而奮斗，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量就無(wú)比強(qiáng)大，我們每個(gè)人為實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的努力就擁有廣闊的空間。生活在我們偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的中國(guó)人民，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)。全國(guó)各族人民一定要牢記使命，心往一處想，勁往一處使，用十三億人的智慧和力量匯集起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量。到中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年時(shí)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，到新中國(guó)成立100年建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。

現(xiàn)在，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”。今天，中國(guó)正處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，中國(guó)的發(fā)展仍有無(wú)限空間，中國(guó)人還需要鼓足干勁、共創(chuàng)未來(lái)。在新的征程上，我們的責(zé)任更大、擔(dān)子更重，必須以更加堅(jiān)定的信念、更加頑強(qiáng)的努力，繼續(xù)實(shí)現(xiàn)推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展這三大歷史任務(wù)。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。黨的十八大集中全黨智慧，體現(xiàn)人民意愿，適應(yīng)時(shí)代要求，提出了宏偉奮斗目標(biāo)，描繪了壯麗發(fā)展藍(lán)圖，進(jìn)一步堅(jiān)定了我們“敢做夢(mèng)”、“能圓夢(mèng)”、“擁抱夢(mèng)”的決心和信心。星星之火，可以燎原。我堅(jiān)信，只要努力向著太陽(yáng)，我們就是一朵朵燦爛的向日葵，大家共同努力就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們中華人民的偉大夢(mèng)想——中國(guó)夢(mèng)！

2013/4/22

第四篇：夢(mèng)想與責(zé)任主題班會(huì)教案

重慶市渝北職業(yè)教育中心

四項(xiàng)教育——“夢(mèng)想與責(zé)任”主題班會(huì)教案

班級(jí)：時(shí)間：班主任： 班會(huì)主題：夢(mèng)想與責(zé)任 班會(huì)目的：

1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)責(zé)任感的正確認(rèn)知，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)； 2.讓學(xué)生懂得什么是責(zé)任，如何做一個(gè)有責(zé)任的人； 3.通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生感受責(zé)任的重要性，學(xué)會(huì)對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)集體負(fù)責(zé)。

課前準(zhǔn)備：教案、課件、節(jié)目、視頻 具體步驟及安排：

主持人（合）：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，大家好，歡迎來(lái)到15計(jì)應(yīng)（五年制）“夢(mèng)想與責(zé)任”主題班會(huì)課現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人乙，我是主持人甲。

主持人甲：乙同學(xué)，你有夢(mèng)想嗎？

主持人乙：像我這樣的上進(jìn)青年，怎可無(wú)自己的夢(mèng)想。主持人甲：那你能給我們分享一下你的夢(mèng)想嗎？

主持人乙：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名職業(yè)籃球人員，能在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云。怎么樣？

主持人甲：確實(shí)是有夢(mèng)想的青年。對(duì)呀，我們正值18歲的美好青春年華，擁有自己的夢(mèng)想是必然的，不斷追逐自己的夢(mèng)想更是值得尊重的。可是，如果我們?cè)谧分饓?mèng)想的人生路上，像視頻中的這位，那豈不是辜負(fù)美好青春。

一、引入

1.視頻欣賞。（舉反例）2.談?wù)動(dòng)^后感。

主持人乙：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺?。同學(xué)們舉手回答。

3.觀點(diǎn)小結(jié)：一個(gè)人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)很重要。

主持人甲：有夢(mèng)想是好事，可是我們更要有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)。一個(gè)人立身于社會(huì)，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是很重要的品質(zhì)。

二、知責(zé)任

1.什么是責(zé)任。（請(qǐng)全班同學(xué)一起誦讀“責(zé)任”的含義）責(zé)任，是

2.視頻欣賞。（舉正例）

主持人乙：甲同學(xué)，看到視頻中的主人翁負(fù)責(zé)任的態(tài)度，你是不是很有感觸呢？

主持人甲：是的，視頻中的主人翁值得我們每一人敬佩和學(xué)習(xí)。但是我們作為學(xué)生，只為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而努力著，可我并不知道18歲的我們究竟有哪些責(zé)任在身，同學(xué)們你們知道嗎？

主持人乙：那接下來(lái)我們就一起學(xué)習(xí)一下吧。

三、明責(zé)任

1.ppt學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)責(zé)任、家庭責(zé)任、社會(huì)責(zé)任）

主持人乙：同學(xué)們，現(xiàn)在大家知道我們應(yīng)該有哪些責(zé)任了吧？

主持人甲：下面請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的夢(mèng)想，聯(lián)系生活實(shí)際，談一談我們應(yīng)該有哪些責(zé)任在身。請(qǐng)同學(xué)們舉手回答。

3.調(diào)查：以上幾點(diǎn)你做到了嗎？（以記分的形式）主持人甲：請(qǐng)同學(xué)們記下你做到了幾點(diǎn)，并累積分?jǐn)?shù)。

四、負(fù)責(zé)任

1.故事：一個(gè)負(fù)責(zé)的人 2.請(qǐng)欣賞情境劇《小小值日生》

3.結(jié)合學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，你對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)了嗎？

4.立志：做一名有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。（結(jié)合《中小學(xué)生守則》）

五、全體同學(xué)唱響《我的未來(lái)不是夢(mèng)》

主持人乙：“夢(mèng)想曾可貴，責(zé)任價(jià)更高”。

主持人甲：同學(xué)們，為了我們的夢(mèng)想，為了能對(duì)得起哺育我們成長(zhǎng)的父母，辛勤教誨我們的老師，為了對(duì)得起所有關(guān)心我們、愛(ài)我們的人，請(qǐng)同學(xué)們明白我們的任務(wù)是什么？（同學(xué)答“學(xué)習(xí)”），一個(gè)人最重要的品質(zhì)又是什么呢？（同學(xué)答“責(zé)任”）。

主持人乙：好，希望同學(xué)們不忘初心，爭(zhēng)做一名有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。下面就?qǐng)全體同學(xué)一起高聲唱響，我們18歲的夢(mèng)。

六、結(jié)束班會(huì)課

七、班會(huì)總結(jié)

第五篇：青春與夢(mèng)想主題班會(huì)教案

“青春與夢(mèng)想”主題班會(huì)教案

鄭鐵成

[設(shè)計(jì)理念]

高一階段正是學(xué)生青春成長(zhǎng)的重要時(shí)期，許多時(shí)候的人和事對(duì)他們的影響尤其深，特別是我們第二高級(jí)中學(xué)的學(xué)生，在初中的沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以如何引導(dǎo)他們樹(shù)立正確人生觀和價(jià)值觀尤其關(guān)鍵，青春是充滿激情的時(shí)候，讓他們?cè)谧盥畹娜松啻簹q月中，憧憬夢(mèng)想，并以之作為人生的動(dòng)力，不斷向前……… [活動(dòng)時(shí)間] 2013年5月24日 [活動(dòng)地點(diǎn)] 高一（10）班教室 [教育目標(biāo)]

1.讓學(xué)生有很好的心態(tài)對(duì)待高

（一）以及之后的高中生活 2.讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到青春的寶貴，好好把握起點(diǎn)，珍惜時(shí)間，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力奮斗。

3、讓學(xué)生感受集體的溫暖,使學(xué)生從集體中獲取實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量。[準(zhǔn)備籌劃]

1．找歌曲 [活動(dòng)過(guò)程]

王：青春如詩(shī)、如畫(huà)，悄無(wú)聲息地來(lái)到我們身邊； 巴：我的青春我做主，我的夢(mèng)想我追逐； 高：青春我們絕不怯步，青春我們永往直前！主持人：青春悄無(wú)聲息地來(lái)了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)、苗條的身影而來(lái)的；

主持人：青春邁著輕盈的腳步來(lái)了，她是伴著男孩陽(yáng)光的臉龐、蓬勃的朝氣而來(lái)的。

主持人：我們愛(ài)春天，我們更愛(ài)像春天一樣美好的青春！主持人：我們要奮斗！主持人：我們要拼搏！

合：二年(3)班“青春與夢(mèng)想”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人：年輕的我們喜歡幻想，總想在遼闊的天空自由翱翔。主持人：今天我們擁有寬敞、明亮的教室，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，寬闊優(yōu)美的操場(chǎng)，高聳的教學(xué)樓……，主持人：這一切的一切無(wú)不在說(shuō)：展現(xiàn)自我吧！釋放自我吧！把你 主持人：剛才，同學(xué)們的表演讓人感受到了青春的激昂，它的氣息讓我們熱血沸騰，讓我們不斷地憧憬著美好的未來(lái)。

主持人：然而，在推及我們的父輩，甚至上幾輩的學(xué)習(xí)生活時(shí)，我們無(wú)不感受到，那樣的年代終究是一讓人不能忘卻的年代，因?yàn)樗嬷宋覀兒芏嗪芏唷?/p>

主持人：聽(tīng)了邱爺爺胸懷夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想的故事，一定激發(fā)了我們對(duì)夢(mèng)想的渴望。然而，在我們追逐夢(mèng)想的過(guò)程中肯定會(huì)有迷失自我的時(shí)候。主持人：愿夢(mèng)想常留我們心間。只有當(dāng)我們?yōu)榱四莻€(gè)唯一的夢(mèng)想去努力拼搏奮斗時(shí)，我們的青春才不會(huì)褪色，我們的年華才不會(huì)虛度，我們才會(huì)獲得成功!

主持人：所以，要改變現(xiàn)實(shí)中我們自身的不足，完善自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，下面就讓我們?cè)诟杪曋袑W(xué)著改變自己。（歌《改變自己》）

主持人：青春的我們，要學(xué)會(huì)為夢(mèng)想而改變自己；青春的我們，要學(xué)會(huì)為夢(mèng)想而拼搏進(jìn)取，主持人 ：只要我們一直努力，一直努力，永不放棄，定能讓我們的青春綻放出最美麗的花朵。主持人：青春是人生中最美的旅程，但是青春的旅途中難免有許多荊棘和坎坷。

主持人：青春留有人生中最美好的記憶，但是青春的道路上難免有許多辛酸和無(wú)奈。

主持人：但是我們從不服輸，從不言敗。

主持人：青春的火焰燃燒了我們對(duì)生命的渴望，青春的旋律激起了我們對(duì)夢(mèng)想的激情。

主持人：我們的青春在時(shí)間的坐標(biāo)系里轉(zhuǎn)動(dòng)，每一次經(jīng)歷，每一次成長(zhǎng)，都必然承載著收獲。

主持人：我們的年華在青春的天空中翱翔，每一次搏擊，每一次徜徉，都無(wú)疑收藏著快樂(lè)。

主持人：我們年輕的心在無(wú)拘無(wú)束的飛揚(yáng)，在生命的輪回中無(wú)限延伸…… 主持人：生活的多彩，青春的美好，屬于我們，十六、七歲的我們，如詩(shī)，如畫(huà)，如夢(mèng)，在藍(lán)天白云下，放飛自己的夢(mèng)想。歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》

主持人：未來(lái)不是夢(mèng)，青春在我們手中，以激情為旗，用青春做注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生！本次班會(huì)到此結(jié)束，感謝各位老師的到來(lái)！[班主任點(diǎn)評(píng)]

首先非常感謝教育局和學(xué)校給孩子們一個(gè)展現(xiàn)自我，鍛煉自我的機(jī)會(huì)。為了籌備這次班會(huì)，同學(xué)們花了很多心思，想了許多方法。由于時(shí)間和能力的問(wèn)題，班會(huì)還存在一些不足。比如，小品的質(zhì)量、主題不夠鮮明，最后的“夢(mèng)”字貼得散架了，沒(méi)能舉起來(lái)等等……。但在籌備班會(huì)的過(guò)程中，同學(xué)們的積極性和主動(dòng)性卻顯示出了他們那種對(duì)青春的熱愛(ài)和對(duì)夢(mèng)想的追逐之情。青春就像同學(xué)們說(shuō)的那樣充滿激情、希望和胸懷夢(mèng)想。但是我們?cè)鯓硬拍軜忧啻旱臒崆樽兊酶幸饬x，讓青春的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢？用勤奮、踏實(shí)、認(rèn)真、拼搏、進(jìn)去去鋪就你的青春之路吧！前方的路肯定荊棘叢生。但雄鷹只有在風(fēng)雨中才能練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花只有在嚴(yán)寒中才能綻放撲鼻的芳香。希望你們用青春的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春的激情、斗志奏響時(shí)代的強(qiáng)音。

[總結(jié)反思]

在籌備本節(jié)班會(huì)課時(shí)，我的考慮是想讓更多的同學(xué)參與到活動(dòng)中，讓他們通過(guò)活動(dòng)展示自我，找到自我，從而體驗(yàn)到青春的快樂(lè)和珍貴。想讓同學(xué)在這個(gè)活動(dòng)中找到并明確自己的青春夢(mèng)想，為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)努力拼搏。

但班會(huì)上下來(lái)，學(xué)生并沒(méi)有完全被調(diào)動(dòng)。學(xué)生參與的面和度與當(dāng)初的設(shè)想有一定差距。

在最后一個(gè)環(huán)節(jié)，即（學(xué)生把自己的夢(mèng)想寫(xiě)在綠絲帶上并用綠絲帶拼“夢(mèng)”字，一學(xué)生高舉“夢(mèng)”字，放飛夢(mèng)想。背景音樂(lè)音樂(lè)《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。）是由于考慮不周，“夢(mèng)”字貼得散了架，也就沒(méi)有舉起來(lái)。小品《追夢(mèng)者》演得也不夠精致，主題不夠鮮明。

當(dāng)然，這節(jié)班會(huì)也有可取的地方，比如，請(qǐng)家長(zhǎng)參與，老師參與，以及整個(gè)環(huán)節(jié)的連貫，既有唱歌、跳舞、又有小品和朗誦的多種形式都是以后可以借鑒的。

籌備這次班會(huì)讓我最深的體會(huì)是，要用心，要認(rèn)真，老師要從開(kāi)始就參與進(jìn)去進(jìn)行指導(dǎo)?；I備這次班會(huì)之前，我想鍛煉一下學(xué)生的能力，就一直沒(méi)管，等到最后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題多多時(shí)，時(shí)間已經(jīng)很倉(cāng)促了。所以導(dǎo)致一些細(xì)節(jié)不夠到位，一些節(jié)目不夠精致。