第一篇：成都泰晤士英語和英孚英語整體評價(jià)

成都泰晤士英語和英孚英語整體評價(jià)

師資力量

泰晤士英語：中外教授課模式，外籍教師皆來自以英語為母語國家，持國際資格認(rèn)證，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；中教為國內(nèi)外知名高校畢業(yè)的優(yōu)秀教師，持英語專業(yè)8級證書。英孚英語：英孚在美國和英國設(shè)有專業(yè)招聘中心，候選人需要通過嚴(yán)苛的錄取流程才能進(jìn)入英孚執(zhí)教。

課程設(shè)置

泰晤士英語：主要為vip一對一和4—6人小班教學(xué)，人數(shù)可控性，有利于提高教學(xué)品質(zhì)(quality)，促進(jìn)教育機(jī)會均等(equality)。

1、學(xué)員和學(xué)員、學(xué)員與老師的關(guān)系更親密；

3、教師對學(xué)生的關(guān)注度更高，更能注意個(gè)別差異；

4、家長與教師的交流更直接，學(xué)生更有機(jī)會參加社交活動；

5、教育的同時(shí)注重學(xué)員的人格發(fā)展。

英孚英語：主要為3—5歲10人班、6—12歲14到16人大班等。學(xué)習(xí)英語注重的是培養(yǎng)英語思維能力和英語聽說能力。這些能力需要教師引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)練習(xí)，學(xué)生通過反復(fù)操練以及對話練習(xí)等實(shí)際操作來不斷提高能力，但大班教學(xué)存在一定的弊端：

1、面對眾多學(xué)生，老師沒辦法讓大部分的學(xué)生得到有效的練習(xí)機(jī)會；

2、受時(shí)間和人數(shù)限制，老師無法確定學(xué)生是否掌握課堂講授的內(nèi)容；

3、學(xué)生語言實(shí)踐機(jī)會少，不利于英語能力和交際技能的提高；

4、教師往往會忽略學(xué)生的個(gè)性差異和個(gè)性發(fā)展；

5、課堂紀(jì)律有時(shí)難以控制，教學(xué)效果差，學(xué)生惰性強(qiáng)，英語成績變化小；

6、由于班大人多，學(xué)生英語水平參差不齊，教師難以把握教學(xué)的程度和進(jìn)度；

7、課堂教學(xué)空間小不便于組織師生互動性活動，難以活躍課堂氣氛。

教學(xué)方式

泰晤士英語：無論成人英語或少兒英語，除了裝修風(fēng)格以外，每間教室都以透明玻璃隔開，完善的多媒體教學(xué)設(shè)備，一方面為家長提供全程的現(xiàn)場教學(xué)觀看條件，及時(shí)了解和反饋學(xué)員學(xué)習(xí)情況；另一方面榜樣反應(yīng)，帶動學(xué)員積極進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。英孚英語：全封閉的教學(xué)環(huán)境，原本應(yīng)當(dāng)生動活潑的學(xué)習(xí)過程變成興味索然的被動接受過程，同時(shí)家長也無法了解到孩子的學(xué)習(xí)過程和真實(shí)的反饋情況。

教材

泰晤士英語：引進(jìn)加拿大原版教材，與互動白板相結(jié)合，經(jīng)權(quán)威認(rèn)證，覆蓋國內(nèi)新課標(biāo)達(dá)80%內(nèi)容；

英孚英語：自主研發(fā)英語教材輔助授課。

活動課

泰晤士英語：最新推出Amazing Kid素質(zhì)補(bǔ)充課程，周一到周天，音樂、繪畫、職業(yè)體驗(yàn)等課程，給學(xué)員提供除英語之外的藝術(shù)創(chuàng)造、人際交往等能力；每月固定兩場國際文化主題免費(fèi)活動，帶領(lǐng)學(xué)員感受地道的美式英語氛圍和國際文化交流。

英孚英語：一周1—2次廚房活動課，培養(yǎng)美食興趣、增加生活能力，同時(shí)學(xué)得與生活相關(guān)的英語單詞；特殊主題課程，例如萬圣節(jié)，學(xué)員參與需要另付費(fèi)。

性價(jià)比

泰晤士英語：一年大約200+課程，4—6人小班平均每節(jié)課學(xué)費(fèi)在80—120之間，另有每月兩場ECA免費(fèi)活動增值課程及學(xué)期分析和指導(dǎo)講座；

英孚英語：1—5歲一年100+課時(shí)，每周兩次課程，10人左右大班約在130左右；6歲以上每周一次課程，學(xué)費(fèi)大約在12800—16800,。其中，萬象城課程比其他任何校區(qū)學(xué)費(fèi)貴1000左右。

以上是泰晤士英語和英孚英語學(xué)習(xí)效果分析，具體學(xué)習(xí)需根據(jù)自身需求和條件進(jìn)行選擇。

第二篇：EF英孚英語整體評價(jià)

關(guān)于EF英語的整體評價(jià)

這個(gè)炎熱的季節(jié)，雖然孩子們放暑假了，但是還是很多家長帶著孩子奔波在城市中，穿梭在地鐵和公交。最近走在街上、地鐵里都能看見一些家長拎著印有EF英孚英語的袋子。地鐵櫥窗廣告、公交的橫幅廣告都有EF的宣傳海報(bào)。看來這家機(jī)構(gòu)資金很雄厚，才能做得起這么少錢的線下廣告。如果曾經(jīng)參加過英孚教育的培訓(xùn)教程，你就會知道，英孚的教育方式是非常獨(dú)特的。樓主是杭州人，沒上過課，但也通過這個(gè)牌子。周圍有一部分人家里有小孩或者親戚也有報(bào)過他們的班，所以有所了解。

一、EF英孚教育在教學(xué)方面有如下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)

第一，因材施教

通常進(jìn)入EF英孚教育的第一件事，就是對學(xué)員的英語水平進(jìn)行測試。EF英孚英語主要開設(shè)小班課，英孚的老師會根據(jù)每個(gè)學(xué)員的不同情況進(jìn)行輔導(dǎo)，促使學(xué)員的英語水平得到提高。

第二，教學(xué)方式靈活

EF的老師不會讓學(xué)生死讀書，而是會在課堂討論、互動交流中逐步提高學(xué)員的英語水平。

第三，注重實(shí)效

英孚的老師看中的不僅僅是學(xué)員能背多少單詞，記住多少語法，而是能夠開口講話，和外教進(jìn)行自如的英語口語交流。

二、EF英孚英語作為線下的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也存在一些缺點(diǎn)： 第一，小班制針對性差

小班制相對一些一對一的教學(xué)模式，再針對性方面不夠強(qiáng)。上課效率存在不定性。如果是外教老師，在管理課堂紀(jì)律上存在一定的缺陷，特別是少兒班，很難使他們注意力集中。

第二，缺乏個(gè)性化定制

針對不同年齡段和不同需求，缺乏針對性的個(gè)性化教學(xué)。一些希望提高口語的少兒學(xué)員，和一些提高語法的中學(xué)生都有著不同的需求，應(yīng)該制定更加個(gè)性化的教學(xué)方案。

第三，教學(xué)成本高，收費(fèi)貴

線下的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍存在的一個(gè)問題：因?yàn)榻虒W(xué)成本高，所以課程費(fèi)用一般都不會低。一直都只有一些高消費(fèi)人群才能承受這樣的課程費(fèi)用。對于一些中低層階級而言，他們的子女或者一些普通白領(lǐng)，是無法承擔(dān)這樣高昂的培訓(xùn)課程費(fèi)用的。

對于杭州EF英孚英語這樣的線下機(jī)構(gòu)，普通家庭承擔(dān)不起他們的費(fèi)用。也存在一些白領(lǐng)階層，希望提升自己的素質(zhì)，謀求更好的職位的人，朝九晚五，沒有固定的休息時(shí)間，也很難參加這樣的培訓(xùn)班。也有一些學(xué)生，炎炎夏日下，爺爺奶奶帶著出門，危險(xiǎn)不說，還累。我周圍有些同學(xué)就有人建議說上那種網(wǎng)上一對一授課的外教英語培訓(xùn)課。這樣的在線培訓(xùn)方式也不錯，經(jīng)過上網(wǎng)查詢比較總結(jié)了以下幾點(diǎn)建議：

首先當(dāng)然性價(jià)比最高，然后要看師資力量如何，有些號稱是歐美外教的其實(shí)并不一定好，比如我一同學(xué)推薦的ABC360伯瑞英語，她的主要師資為菲律賓

老師，很多老師都有TEFL證書，在海外也有三個(gè)教學(xué)中心，所以教學(xué)質(zhì)量上都有保障。其次便是服務(wù)，伯瑞英語會給每個(gè)學(xué)員配備一個(gè)學(xué)習(xí)顧問和課程顧問，真正指導(dǎo)學(xué)員選擇合適的課程和老師。

第三篇：英孚教育青少兒英語成都學(xué)校之英語小故事分享

英孚教育青少兒英語成都學(xué)校

Enjoy Your Day with Gratitude生活需要懷抱一顆感恩之心

—英孚教育青少兒英語成都學(xué)校之英語小故事分享

A blind boy sat on the steps of a building with a hat by his feet.He held up a sign which said: “I am blind, please help.” There were only a few coins in the hat.一個(gè)雙目失明的男孩坐在大樓前的臺階上，腳邊擺著一頂帽子。他立了一塊牌子，上面寫著：“我是瞎子，請幫助我。”那帽子里只有寥寥幾枚硬幣。

A man was walking by.He took a few coins from his pocket and dropped them into the hat.He then took the sign, turned it around, and wrote some words.He put the sign back so that everyone who walked by would see the new words.一個(gè)路人從旁邊走過，他從口袋里拿出幾枚硬幣，放在帽子里。然后，他拿起牌子，翻到另一面寫了些字。隨后他把牌子放回去，讓所有路過的人都能看見牌子上新寫的字。

Soon the hat began to fill up.A lot more people were giving money to the blind boy.That afternoon the man who had changed the sign came to see how things were.The boy recognized his footsteps and asked,“ Were you the one who changed my sign this morning? What did you write?”

很快，帽子里的錢就多起來了。越來越多的人把錢給這個(gè)失明的孩子。下午，改寫牌子的人回來看看情況，男孩聽出了他的腳步聲，問道：“您是早上幫我改寫牌子的人么？您寫了什么？”

The man said, “I only wrote the truth.I said what you said, but in a different way.I wrote: 'Today is a beautiful day, but I cannot see it.'”

那人說：“我只是寫出了事實(shí)。我表達(dá)的意思和你一樣，只是用了另一種方式。我寫的是：‘今天是美好的一天，而我卻無法看見?！?/p>

Both signs told people that the boy was blind.But the first sign simply said the boy was blind.The second sign told people that they were so lucky that they were not blind.Should we be surprised that the second sign was more effective?

兩個(gè)牌子都告訴人們男孩是盲人，但第一個(gè)牌子只是簡單地講述了這一事實(shí)；而第二個(gè)牌子卻告訴人們，他們是如此幸運(yùn)，因?yàn)樗麄儾皇敲と?。所以說，第二個(gè)牌子效果更佳，并沒有什么好驚訝的不是嗎？

Moral of the Story:

故事的寓意：

Be thankful for what you have.Be creative.Be innovative.Think differently and positively.感激你所擁有的一切。要創(chuàng)造，要革新，用不同的方式進(jìn)行積極的思考。

When life gives you 100 reasons to cry, show life that you have 1000 reasons to smile.當(dāng)生命給你100種哭泣的理由，你要還它1000種微笑的原因。

Face your past without regret.Handle your present with confidence.Prepare for the future without fear.Keep the faith and drop the fear.面對過去無怨無悔，把握現(xiàn)在充滿信心，備戰(zhàn)未來無所畏懼。保持信念，克服恐懼！

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第四篇：文檔北京英孚英語價(jià)格詳細(xì)列表

北京英孚英語培訓(xùn)費(fèi)用列表 1.一定選美國人和英國人外教 2.選擇一個(gè)英語學(xué)習(xí)氛圍比較強(qiáng)的學(xué)校 3.選擇英語學(xué)習(xí)班一定要選擇一個(gè)將語言運(yùn)用放在首位的英語培訓(xùn)學(xué)校,這樣就更容易提高 你對英語的掌握能力。4.還有你也要考慮一下你是否在經(jīng)濟(jì)上能否接受。北京快克英語口語中心 多年專業(yè)成人英語口語培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn) 職場英語培訓(xùn)第一品牌,涵蓋95%行業(yè)及崗位英語培訓(xùn) 免費(fèi)英語學(xué)習(xí)體驗(yàn)、口語測試、英語診斷 北京快克英語口語中心作為一家專業(yè)英語口語培訓(xùn)為主的國內(nèi)知名企業(yè),正迅速崛起并在英 語培訓(xùn)領(lǐng)域脫穎而出。北京快克英語口語中心的信念是以精良的教師團(tuán)隊(duì)為學(xué)員提供最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)?？炜艘云錅剀盎ブ膶W(xué)習(xí)氛圍而聞名,為其和諧融洽的師生關(guān)系而驕傲。北京快克英語口語?1?7?1?7心使用的課程體系是建立在大量調(diào)研及科學(xué)分析基礎(chǔ)上的。北京快克英語口語中心不僅僅重視學(xué)員單純的英語口語能力提高,還通過課程的安 排與設(shè)置,專注于加強(qiáng)學(xué)員在學(xué)習(xí)的過程中對西方文化、歷史、哲學(xué)方面的認(rèn)知與了解,令 學(xué)員們的英語“底蘊(yùn)”更加堅(jiān)實(shí),使學(xué)員們的英語學(xué)習(xí)更加充實(shí)飽滿,更加多元化系統(tǒng)化, 從而達(dá)到多層次全方位的進(jìn)步與提高。北京快克英語口語中心數(shù)以千計(jì)的學(xué)員在經(jīng)過口語培訓(xùn)后,成功自信地踏上了更高 更廣的人生舞臺--包括甲骨文、北京大學(xué)法學(xué)院、高盛高華證券公司、中國石化集團(tuán)、美 林投資銀行、微軟中國、KPMG、英國皇家音樂學(xué)員等等...北京快克英語口語中心相信努力與拚搏,我們有信心伴隨更多的學(xué)員共同邁向成 功。一線口語 口語服務(wù): 實(shí)用生活口語培訓(xùn)系列課程、職場口語培訓(xùn)系列課程、商務(wù)口語系列課程、專項(xiàng)強(qiáng)化口語 系列課程、在校生同步口語系列課程、出國口語及留學(xué)口語系列課程等教師團(tuán)隊(duì): 我們擁有一批高素質(zhì)的專業(yè)教學(xué)及教務(wù)團(tuán)隊(duì),優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,擁有完善的專業(yè)服務(wù)體系;為學(xué)員提供全程、專業(yè)的英語教育專家服務(wù) 一線口語創(chuàng)立以來一直專注于個(gè)性化教育,根據(jù)學(xué)員個(gè)人的要求和具體情況,制定一套屬于 你的、個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案。讓每一位學(xué)習(xí)英語口語的學(xué)員都可以學(xué)到一口地地道道國際英語。線話英語的外教一對一教學(xué)模式起源于韓國和日本,已 經(jīng)有十幾年?1?7?1?7歷史,受惠人數(shù)超過百萬人次。是一種為忙碌的職場人士以及身處外教資源稀 缺地區(qū)的學(xué)習(xí)者們提供高質(zhì)量外教教學(xué)的新型教學(xué)模式。線話英語,顧名思義,是學(xué)生通過 電話和網(wǎng)絡(luò)與大洋彼岸的專業(yè)外教每天進(jìn)行一對一的對話,給學(xué)員們一個(gè)真實(shí)的英語語言環(huán) 境來提高英語。學(xué)員可以不用再跑培訓(xùn)學(xué)校,在家、在單位或出差途中就可以和專業(yè)外教進(jìn) 行一對一學(xué)習(xí)。線話英語擁有自己創(chuàng)辦并直接管理的海外教師管理中心。是我國最早的外教 一對一電話英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一,同時(shí)也是教育部批準(zhǔn)開辦現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和培訓(xùn)的電話英語培 訓(xùn)機(jī)構(gòu)。現(xiàn)已成為國內(nèi)電話英語培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)軍品牌,獲評“2010 年十大影響力品牌外語 教育機(jī)構(gòu)”、“最具特色培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。線話英語主要開設(shè)通用口語、雅思托?？谡Z、青少年口語、商務(wù)口語、面試口語等系 列課程,致力于“?1?7?1?7每個(gè)學(xué)英語的人都有自己的外教”、“讓每位學(xué)員隨時(shí)隨地學(xué)純正英語”。其靈活便捷的學(xué)習(xí)方式、一對一教學(xué)模式、全英文教學(xué)環(huán)境、因人施教的教學(xué)方法,受到白 領(lǐng)、出國留學(xué)者、商務(wù)人士、大中小學(xué)生、參加面試人員、雅思/托?？谡Z考試人員等各階 層人士的追捧和青睞。線話英語高質(zhì)量的外教團(tuán)隊(duì)和專業(yè)化的學(xué)員服務(wù),一直享有業(yè)內(nèi)較高 的課程續(xù)報(bào)率,每年受培訓(xùn)學(xué)員超過萬人,遍布中國大陸、香港、臺灣、日本、韓國等國家 和地區(qū)。北京李陽瘋狂英語培訓(xùn) 廣東李陽文化教育發(fā)展有限公司由“瘋狂英語”創(chuàng)始人李陽老師于一九九五年九月創(chuàng)建,是 一家從事語言文化教育事業(yè)推廣的企業(yè);其前身是李陽克立茲國際英語推廣工作室。公司的 中心品牌為“李陽瘋狂英語”及“瘋狂漢語”。李陽瘋狂英語的兩大使命和夢想是:“讓 三億中國人講一口?1?7?1?7利的英語”和“讓中國之聲響徹全世界”。隨著李陽老師的足跡遍及全 國并走出國門,李陽瘋狂英語的推廣已惠及數(shù)千萬人。李陽瘋狂英語20 年來深刻地影 響了中國的外語教學(xué),極大地推動了中國教育的改革。中國有三代英語學(xué)習(xí)者深深受益于李 陽瘋狂英語。在2008 北京奧運(yùn)即將來臨之際,李陽老師被聘為“北京2008 年奧運(yùn)會志愿者 英語口語培訓(xùn)總教練”,李陽瘋狂英語將發(fā)揮更大的影響力,不遺余力地致力于志愿者英語 培訓(xùn),并致力于提高全民英語、展現(xiàn)中國人的國際風(fēng)采!

第五篇：英孚英語夏令營：11歲以上 精英訓(xùn)練營

選早教，上訂課通

哈巴谷親子社區(qū)，面向0-3歲寶寶及家長的親子品牌，立足社區(qū)，為周邊社區(qū)0-3歲寶寶及其家長提供專業(yè)便捷優(yōu)質(zhì)的早期教育和家庭教養(yǎng)指導(dǎo)服務(wù)。親子社區(qū)環(huán)境清潔、安全、溫馨而富于功能性，教師親切、溫和、專業(yè)且富于經(jīng)驗(yàn)，通過一系列系統(tǒng)進(jìn)階的成長課程及音樂、創(chuàng)意美勞及英文特色課程對寶寶體能、語言、智能、情感、社會性以及創(chuàng)造力等方面進(jìn)行全方位的啟發(fā)和引導(dǎo)；同時(shí)，為家長提供家庭養(yǎng)育的示范指導(dǎo)、專業(yè)支持及交流平臺。哈巴谷親子社區(qū)：給孩子愛的擁抱，開啟聯(lián)結(jié)寶寶一生的蒙福之旅。

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