第一篇：河北省平泉縣第四中學(xué)七級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)UnitLessonTheU.K.andAustralia教學(xué)案(無(wú)答案)(新版)冀教版-精

Lesson 47 The U.K.and Australia 教學(xué)目標(biāo)：

詞匯: same, as, Big Ben, tower, Canberra, kangaroo, opera, Sydney 短語(yǔ)和句型: speak English, west of China, one of ?London is the capital of the U.K..This is a map of the U.K.It has the same colors as the flag of the U.K.It’s southeast of China.教學(xué)重難點(diǎn)：

1.能夠熟練聽(tīng)讀單詞，發(fā)音準(zhǔn)確。

2.了解英國(guó)和澳大利亞的概況，包括它們的國(guó)旗、地理方位、首都、著名景觀等 清晰書(shū)寫(xiě)本課單詞

1.相同的_____________ 2 和?.一樣;作為_(kāi)_________ 3大本鐘 4.塔_________ 5.袋鼠___________ 6..悉尼歌劇院____________________ 7.堪培拉（地名）_8.歌劇院 熟讀課文，翻譯下列詞組或句子

1.關(guān)于英國(guó)你知道什么？____________________________________________ 2.一張英國(guó)地圖__________________________________________ 3.在那里的人們講英語(yǔ)。________________________________________ 4.這是英國(guó)國(guó)旗。___________________ 5.它的顏色和美國(guó)國(guó)旗的顏色一樣。_______________________

6.它是英國(guó)的國(guó)家動(dòng)物。__________________ 7.它是倫敦一座著明的鐘塔。______________________ 8.關(guān)于澳大利亞你知道多少？_________________________________________ 9.他的首都是堪培拉。_________________________________________ 10.角落里的小國(guó)旗是英國(guó)的國(guó)旗。_______________________________________ 11.袋鼠是澳大利亞的國(guó)家動(dòng)物之一。

_____________________________________________________________________ 12.悉尼歌劇院是是悉尼的一座建筑物。他很有名。

__________________________________________________________________ 知識(shí)點(diǎn)解析：

1.the same as?..和??一樣;/the same?..as?.和?.一樣??

Eg.英國(guó)的國(guó)旗和美國(guó)的國(guó)旗有同樣的顏色。

The U.K.’s flag has ____________________as __________________the U.S.My shoes are __________________yours.I am _____________ age ____ Li Ming.與???不同_______________________________ 把相同的祝福送給你 The same to you.1 拓展：（1）at the same time 同時(shí)

Don’t all speak at the same time.別都同時(shí)發(fā)言。

（2）all the same 仍然

Thank you all the same.仍然謝謝你

（3）the U.K.’s flag = the flag of the U.K.the China’s flag = the flag of China 2.its “它的”,是形容詞性物主代詞，后需接名詞；

it’s=it is注意：句首時(shí)It’s=It is ,簡(jiǎn)略回答只用it is 不用it’s。Eg.It’s/It is a cat.Its name is MiMi.3.little 小的（=small）；年幼的（=young）

Eg.I have two little eyes.= I have two small eyes.Look at that little boy.= Look at that young boy.a little--------“一點(diǎn)??.”表肯定；little-------“幾乎沒(méi)有”表否定；修飾不可數(shù)名詞；

a few--------“一些??..” 表肯定;few---------“幾乎沒(méi)有”表否定；修飾可數(shù)名詞； Eg.1)I have _____________bread.Would you like to eat some? 2)I have ___________bread.I need to buy some.3)He invited classmates to come to his party, but ______________came.4)He feels happy ,because he has _________________friends here.4.“one of+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)”意思是”???..之一”，作主語(yǔ)，謂語(yǔ)用單數(shù)。Eg.One of his favourite teachers __________Mr.Zhang.5.in the corner 在角落里，指在內(nèi)角

at the corner 在拐角處，常指在街道的拐角區(qū)域

（1）在我們教室的角落里_______________________________________________（2）在街道的拐角________________________________________________________ 跟蹤練習(xí)：

一． 用所給詞的正確形式填空

1.September is the ________(nine)month of the year.2.He comes from China.He speaks ________(China).3.He wants to visit these ________(country).4.—How is the weather today?—It’s ________(sun).5.The U.K.is to the ________ of China.6.Is this a map of the U.K.________ Australia? 7.The flag of the U.S is the same colour ________ the U.K’s flag.8.Canberra is the ________ city of Australia.9.Australia is ________ of China.二.根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子

1.Look!This picture is（和??一樣）that one.2.Be quiet.The(幼小的)boy is sleeping.3.The children are playing happily ___(在角落里)of the living room now.4.The __________(袋鼠)uses its back legs to jump.5.The Eiffel __________(塔)is very famous in the world.2

三、單選：

1.Xi’an is far _____Beijing.A.from B.to C.away D.away to 2.It is the same colour _____ the flag of the US.A.and B.with C.or D.as 3.I know Canada is ______of the US.A.west B.east C.south D.north 4.What is it ____English? A.on B.at C.with D.in 5.This is a map ____ the United Kingdom.A.in B.with C.at D.of 6.This is _____flag.A.China B.Australia C.Australia’s D.the U.S.7.—_____ are the countries? — They are Canada, the U.S., the U.K.and Australia.A.Where B.which C.What D.Who 8._____ country are you from? A.What B.Which C.Where D.Who 9.____ country are you from, China, the US or the UK? A.What B.where C.Which D.Who 10.There are many ___ on the ground.A.leaf B.a leaf C.leafs D.leaves 11.He has two ___ in his pencil-case.A.knife B.knifes C.a knife D.knives 12.Their ___ are waiting for them at the gate.A.wife B.wifes C.wives D.a wife 13.His marker is _________same colour ____________ my marker.A.the;with B a;as C the;as D a;with 14.----Have a nice weekend!-------____________.A You are so kind B You do ,too C The same to you D With pleasure 15.The U.K.is ___________of China.A west B southeast C northeast D south 16.The man has _______________friends in this city ,so he often stays at home.A a few B few C little D a little 17.The Yellow River is one of the longest _______________________in China.A river B rivers C the river D the rives

四、選詞填空

1.Australia’s flag blue and the stars white.(is/are)2.Jane has question as Lucy.(same/the same)3The Sydney Opera House Sydney is famous.(in/for).3 4.One of the boys to visit the museum.(want/wants)5.The dinosaur is tall but tail is short.(it’s/its)五.按要求完成句子

6.is，flag，the，here，U.K.’s(連詞成句).7.Tom is 16 years old.Mike is 16 years old, too(改為同義句)Tom is age Mike.8.請(qǐng)幫我把盒子放到角落里。（補(bǔ)全句子）

Please help me put the box.9.劉翔是最佳運(yùn)動(dòng)員之一。（補(bǔ)全句子）Liu Xiang is the best.10.do，about，how，you，Australia，much，know（連詞成句）？

七．完形填空

This is a map of __1__.Look __2__ the map.Where is China, do you know? Here __3__.China is red.The capital is Beijing.The U.K.is __4__ China.__5__ the U.S.is __6__ China.Now the U.K.has a __7__.__8__ lives in the palaces __9__ Buckingham Palace.The U.S.has a __10__ who lives in the White House.()1.A.China B.the U.K.C.the U.S.D.the world()2.A.in B.at C.on D.for()3.A.it is B.is it C.you are D.and there()4.A.east B.south of C.west of D.north of()5.A.And B.But C.Then D.Because()6.A.east of B.south of C.west of D.north of()7.A.president B.king C.queen D.teacher()8.A.She B.Her C.She’s D.Her’s()9.A.name’s B.name C.named D.in()10.A.king B.president C.queen D.drive 4

第二篇：河北省平泉縣第四中學(xué)八級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)UnitLessonTrainsGoFaster教學(xué)案(無(wú)答案)(新版)冀教版-精

lesson32 trains go faster 教學(xué)目標(biāo)

Master the words: steam;engine;wheel;born...教學(xué)重難點(diǎn)

Stream engine;be born?;get on/ off Words and expressions

清晰書(shū)寫(xiě)本課單詞

1、蒸汽_________

2、發(fā)動(dòng)機(jī)，引擎_________

3、車輪，輪子_________

4、出生，誕生，產(chǎn)生_________

5、乘客________ 6，鐵路 7，大多數(shù)的，最多的_________ 8,站,所,車站_________ 9,容易地_________ 10，標(biāo)準(zhǔn)；規(guī)格_________ 11，速度_________ 12，每，每一_________

完成下列短語(yǔ)或句子

在18世紀(jì)。________________________________________

1、許多科學(xué)家致力于蒸汽機(jī)的研究 ____________________________________

2、第一輛火車誕生在英格蘭。

__________________________________________ 3，人們建造了火車站是為了幫助乘客們?nèi)菀椎厣舷禄疖?。_______________________________________________, 4火箭號(hào)每小時(shí)最高速度僅為45千米。_________________________________________ 5兩千多年前早期的火車相對(duì)今天的標(biāo)準(zhǔn)要慢。________________________________ 6，或許，火車將沒(méi)有輪子

______________________________________________________ 知識(shí)點(diǎn)解析

1.In 1804, the first train engine was born in England born v.出生

e.g.He was born in China。他出生在中國(guó)。

be born意為“出生，產(chǎn)生，誕生”，并且動(dòng)詞be常常用過(guò)去式was或were。be born后面可跟不同的介詞，表示“出生的時(shí)間、地點(diǎn)”。e.g.be born in China(出生在中國(guó))be born on Monday(出生在周一)。

他是2001年2月12號(hào)出生的。He was born on 12th February, 2001 李明出生在北京。

Li Ming was born in Beijing.你們什么時(shí)候出生的？ When were you born? 2，The Rocket was the most famous early engine.most adj.最多的；大多數(shù)的(many, much最高級(jí))e.g.Peter made the most mistakes of all the class.全班同學(xué)中，彼得出的錯(cuò)最多。most adv.最(much最高級(jí))e.g.It was the most exciting holiday I’ve had.那是我經(jīng)歷過(guò)最令人興奮的假日。3，passenger n.乘客

e.g.Each passenger is allowed 20 kilograms of baggage.每位旅客準(zhǔn)許攜帶20公斤行李。

4.in the 1700s,many scientists worked on steam engines.在18世紀(jì)，很多科學(xué)家從事蒸汽機(jī)的研制。

In the 1700s 意為“在18世紀(jì)”，“in the +年代+s”意為“在----世紀(jì)---年代” In the 1760s 在18世紀(jì)60年代

The writer died in the 1900s.這位作家死于20世紀(jì)。

5，The Rocket had a top speed of only 45 kilometres per hour, “火箭號(hào)“每小時(shí)最高速度僅為45千米 The speed of ,意為“---的速度”

You can compare your speed with others.你可以和別人比比速度。Do you know the speed of sound? 你知道聲速嗎？ 6，two thousand 意為“兩千”

Handred thousand million 前面有基數(shù)詞表示具體數(shù)目時(shí)，其后面不能加s , 也不與of 連用。跟蹤練習(xí)

I.根據(jù)括號(hào)中所給的漢語(yǔ)用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。（10分）

1.Steve wants to be an __________（工程師）when he grows up.2.They visited many places of interest __________（在??期間）their stay in Hangzhou.3.The _________（輪子）of this cars are all broken down.4.Look!A lot of _________（乘客）are waiting at the station.5.Can you tell me the _________（速度）of this kind of new car? II.選擇正確的答案填空。（10分）

()1.—Your school looks beautiful.—Yes.A lot of trees and grass _______ last year.A.are planted B.were planted C.are planting D.have planted()2.My mother finds ________ great fun to learn to drive a car.A.it B.this C.that D.what()3.Could you tell us what happened _______ them this morning? A.at B.with C.to D.about()4.Please don’t get _______ the car until it stops.A.down B.from C.off from D.off()5.Our school is working ______ a new plan for us students.A.on B.with C.about D.of()6.It is very important for us __________ English well.A.learn B.learning C.to learn D.learned()7.Don’t forget _________ your umbrella with you.It’s going to rain.A.bring B.to bring C.bringing D.to take()8.Remember __________ your homework here tomorrow.A.to bring B.to take C.bringing D.taking()9.—I often have hamburgers for lunch.—You’d better not.It’s bad for you __________ too much junk food.A.eat B.to eat C.eating D.ate()10.I always have lots of homework __________ on the weekends.A.doing B.to do C.did C.to be doing()11.Class is beginning.Please stop __________.A.talking B.to talk C.talk D.talked()12.Her ambition is __________ a singer some day.A.be B.to be C.become D.to becoming()13.It is difficult __________ English well.A.to study B.studies C.studying D.studied()14.I couldn’t find my pen ________.A.somewhere B.anywhere C.everywhere D.some where()15.Thousands of young people went to countryside to work with the farmers ________.A.in the 1970

B.in 1970s

C.in the 1970s’

D.in the 1970s

()16.They were travelling ________ of sixty miles an hour.A.at a speed B.in a speed C.with speed D.at speeds()17.You can take the bus and ________ at the second stop.A.get out B.get in C.get off D.get on()18.The maths problem seems to ________ to work out A.very difficult B.very be difficult C.be very difficult D.be very different III.根據(jù)所給的漢語(yǔ)完成英語(yǔ)句子，每空一詞。（10分）1.根據(jù)你的標(biāo)準(zhǔn)，什么是最好學(xué)習(xí)方法？

What is the best way to study ___________ ___________ ____________? 2.李紅出生于北京。

Li Hong ___________ ____________ in Beijing.3.火車正在高速運(yùn)行。

The train is running ___________ __________ ___________.4.科學(xué)家們正在制訂一項(xiàng)新計(jì)劃。

The scientists are ___________ ___________ a new plan.5.一家新工廠下個(gè)月就開(kāi)業(yè)了。

A new factory __________ _________ next month..用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。

1.His brother hopes ___________(get)that job.2.I want ___________(take)part in the composition competition.3.Her parents have decided ___________(leave)for Shanghai tomorrow afternoon.4.Sally offered ___________(drive)a car to Beijing.5.Would you like me _____________(take)you to the theatre?

第三篇：河北省平泉縣第四中學(xué)七級(jí)政治下冊(cè)..挫折面前也從容導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)新人教版-精

讓挫折豐富我們的人生

二框 挫折面前也從容 【自學(xué)指導(dǎo)】

1、課前預(yù)習(xí)：認(rèn)真熟讀教材，獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案中的問(wèn)題，并勾畫(huà)在教材的相應(yīng)位置。

2、合作討論：各小組對(duì)疑難問(wèn)題進(jìn)行討論，對(duì)解決不了的問(wèn)題，提交給老師。

3、小組要求：學(xué)習(xí)組長(zhǎng)、政治學(xué)習(xí)組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好督促檢查，確保共同提高。學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、情感態(tài)度價(jià)值觀：樹(shù)立正確的挫折觀，磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，養(yǎng)成勇于克服困難的優(yōu)良品質(zhì)

2、能力目標(biāo)：初步掌握分析挫折的能力；初步形成自我應(yīng)對(duì)挫折的能力

3、知識(shí)目標(biāo)：客觀地分析挫折和逆境，認(rèn)識(shí)挫折具有兩重性，掌握戰(zhàn)勝挫折的方法。預(yù)習(xí)導(dǎo)航

知識(shí)點(diǎn)

一、艱難困苦，玉汝于成 挫折具有兩重性p64

2、挫折對(duì)人的影響p64

3、接受挫折帶給我們的饋贈(zèng)p65 知識(shí)點(diǎn)

二、勝挫折的有效方法p66-69 1.2.3.4.一．選擇題：

1“水激石則鳴，人激志則宏”的是（）

A.挫折對(duì)人只是一種打擊 B.挫折對(duì)人只是一種壓力 C.挫折帶來(lái)的壓力能夠磨煉人的意志，提升人的品格 D.人遇到挫折，就會(huì)磨煉出堅(jiān)強(qiáng)意志

2.(2014 湖北武漢)對(duì)挫折的正確態(tài)度是（）A.挫折是一種災(zāi)難，只能聽(tīng)任擺布 B.挫折專門(mén)降臨在倒霉的人身上

C.挫折是人生的常事，我們應(yīng)該在與挫折的搏擊中成長(zhǎng) D.自認(rèn)倒霉，一蹶不振 3.一位英國(guó)心理學(xué)家說(shuō)：“一個(gè)人如果沒(méi)有任何阻礙，不經(jīng)受任何挫折，將會(huì)永遠(yuǎn)保持其滿足和平庸態(tài)度，將會(huì)變得愚蠢又糊涂，像母牛一樣怡然自得。”對(duì)這段話的正確理解是（）A.挫折是好事，并且越多越好

B積累受挫的經(jīng)驗(yàn)，能幫助人們不斷進(jìn)步，走向成功 C.人生難免有挫折

D.面對(duì)挫折，所有的人都能愈挫愈奮，走向成功，.4.一把鑰匙開(kāi)一把鎖。找到有效地戰(zhàn)勝挫折的方法，有功于我們主動(dòng)、積極地應(yīng)對(duì)各種挫折。下面屬于戰(zhàn)勝挫折的有效方法有（）

①.樹(shù)立正確的人生目標(biāo) ②正確認(rèn)識(shí)挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法 ③)激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情④學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo) A①②③④ B.①②③C.①③④ D②③④

5.面對(duì)挫折，我們要學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝挫折的勇氣。下列屬于自我疏導(dǎo)的方法有（）

①向好朋友傾訴自己心中的痛苦和煩惱 ②去環(huán)境優(yōu)美的地方散散步，放松一下不愉快的心情 ③知難而退，及時(shí)放棄自己所追求的目標(biāo)④把悲痛化為動(dòng)力，以更強(qiáng)的信心去追求新的目標(biāo)A.①②④ B ①②③ C①③④ D ②③④

6.下列同學(xué)的言行能體現(xiàn)從容面對(duì)挫折的有（）A“考這么差，我還有什么臉見(jiàn)人”

B“為什么這么簡(jiǎn)單的題我都不會(huì)做，真笨。’’

C“這次英語(yǔ)成績(jī)又下降了，我肯定是學(xué)不好英語(yǔ)了。D這次失敗算不了什么，我會(huì)繼續(xù)努力?！?7.“吃一塹長(zhǎng)一智”“愈挫愈勇”告訴我們，挫折能（）①磨煉人的意志，使人變得更堅(jiān)強(qiáng)②激發(fā)人的斗志和進(jìn)取精神 ③增強(qiáng)人的聰明④造成人精神上的煩惱和痛苦 A①②③④ B①②③ C①③④ D②③④

8.“渴望給我三天的光明”的海倫，從小雙目失明，內(nèi)耳失聰，遭遇人生最人的厄運(yùn)，但她不甘沉淪，以常人難以想象的毅力努力學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，終于成了聞名世界的作家。她對(duì)待挫折的方法是（）A.精神升華 B 請(qǐng)求幫助 C.逃避挫折 D冷靜對(duì)待

9.下列漫畫(huà)給我們的啟示是（）

A.人生難免有挫折 B.挫折對(duì)人有雙重影響

C.人生的關(guān)鍵在于是否有挫折D.挫折不可怕，要積極應(yīng)對(duì)挫折

10.在成長(zhǎng)的歷程中，我們體驗(yàn)過(guò)受挫折的煩惱，更品嘗過(guò)戰(zhàn)勝挫折后獲得成功的喜悅。這表明（）A.挫折是難免的，每個(gè)人都可能會(huì)遇到挫折 B.挫折也是一種財(cái)富

C，挫折產(chǎn)生的原因是多種多樣的 D.挫折只會(huì)阻礙人們前進(jìn)的步伐

11.最好的葡萄酒，是用最貧瘠的士地里生長(zhǎng)的葡萄釀制的。為了

吸收水分，它把根扎得特別深；為了獲得陽(yáng)光，它把枝葉拼命向外延伸。所以它的生命力特別旺盛，這樣上乘的葡萄才能釀出上乘的葡萄酒： 從中我們可以感悟到（）A.挫折越多，越有利于自身成長(zhǎng) B.艱難困苦，玉汝于成

C.挫折與人生相伴，挫折是不戰(zhàn)勝的 D.有了堅(jiān)強(qiáng)的意志，一定能戰(zhàn)勝挫折 12.成龍是家喻戶曉的電影明星，他曾說(shuō)：“大家現(xiàn)在看我很風(fēng)光，可我真是一步一步苦過(guò)來(lái)的，人這一輩子，想干成點(diǎn)事，都要勇于吃苦、敢于堅(jiān)持，這是人生的必修課。我的格言是永不放棄?！?上述材料說(shuō)明（）

A.失敗和挫折是成功的墊腳石

B.一個(gè)人不經(jīng)歷挫折就不可能取得成功 C.沒(méi)有挫折的人生是不完美的人生 D.受到的挫折越大，取得的成就也越大

13.桑蘭，著名體操運(yùn)動(dòng)員，被譽(yù)為中國(guó)的“跳馬王”。但在1998 年7 月的一次賽前訓(xùn)練中意外嚴(yán)重受傷，成了一位高位截癱的殘疾人，但她依然“著名”。讓桑蘭“著名”的，是她的精神、她的毅力，是她永遠(yuǎn)燦爛的微笑。一位作家問(wèn)過(guò)：永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？桑蘭用她的人生經(jīng)歷如此回答：生命永遠(yuǎn)、微笑永遠(yuǎn)??桑蘭的故事告訴我們，要不斷戰(zhàn)勝挫折，就應(yīng)該()①秉持積極人生態(tài)度 ②培養(yǎng)良好的人格品質(zhì) ③堅(jiān)持培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志 ④變換目標(biāo)以尋求幫助 A.①②③ B①②④.C.①③④ D②③④

14.劉偉是個(gè)普通的北京男孩，10 歲時(shí)因意外觸電而失去雙臂，但他沒(méi)有意志消沉，19歲時(shí)，他開(kāi)始學(xué)習(xí)

用雙腳彈鋼琴，憑借超人的毅力和悟性，一年內(nèi)達(dá)到了鋼琴7 級(jí)的水平。23 歲時(shí)，他登上了維也納的金色大廳舞臺(tái)，讓世界見(jiàn)證了中國(guó)男孩的奇跡。劉偉的事跡告訴我們，面對(duì)挫折要()A.拼搏一陣，適可而止 B.冷靜分析，自我放棄 C.愈挫愈勇，挑戰(zhàn)到底 D.自我疏導(dǎo)，自我安慰

15.2014年3月8 日，馬航MH370航班在越南空中管制區(qū)失去通訊聯(lián)絡(luò)和雷達(dá)信號(hào)，經(jīng)多方搜救，至今杳無(wú)音信。這架載有239 人的飛機(jī)牽動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心。其中153 人來(lái)自中國(guó)大陸。某中學(xué)一學(xué)生痛失親人，他心情悲傷，精神萎靡，意志消沉如果請(qǐng)你給他寫(xiě)封慰問(wèn)信，你認(rèn)為信內(nèi)應(yīng)涉及()①珍愛(ài)和尊重生命 ②正確面對(duì)挫折 ③學(xué)會(huì)調(diào)試 ④ 學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)

A.①②③ B②③④ C.①③④ D①②③④

16.“是挫折使骨頭堅(jiān)如磐石，是挫折使軟骨變成肌肉?！边@一外 國(guó)格言表明（）A.挫折是在所難免的

B.挫折是生活中的災(zāi)難、成長(zhǎng)中的障礙

C.正確對(duì)待挫折，挫折也會(huì)成為人生中的寶貴財(cái)富 D.導(dǎo)致挫折的因素是多種多樣的 17.古人云：“艱難困苦.玉汝于成”，其意是指（）A.身處挫折和逆境的人都能獲得成功 B.挫折和逆境是阻礙成功的決定性因素 C.遭遇挫折和逆境時(shí)，要學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo) D.挫折和逆境給人磨難，但也催人奮進(jìn)

18.漫畫(huà)中小鳥(niǎo)的態(tài)度啟示我們，如果遭遇人生挫折，應(yīng)該（）

①調(diào)整心態(tài)，正視挫折 ②學(xué)會(huì)自我安慰，順其自然 ③強(qiáng)調(diào)客觀因素，自暴自 棄 ④保持樂(lè)觀態(tài)度，勇于應(yīng)對(duì)

A①④ B②③ C③④ D①②

二．材料分析

1.閱讀《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》人生路上甜苦和喜憂/愿意與你分擔(dān)所有/難免曾經(jīng)跌倒和等候/要勇敢地抬頭/誰(shuí)愿常躲在避風(fēng)的港口/寧有波濤洶涌的自由/愿是你心中燈塔的守候/在迷霧中讓你看透/陽(yáng)光總在風(fēng)雨后/烏云上有晴空/珍惜所有的感動(dòng)/每一份希望在你手中/陽(yáng)光總在風(fēng)雨后/請(qǐng)相信有彩虹/風(fēng)風(fēng)雨雨都接受/我一直會(huì)在你的左右。

（1）選用歌詞回答，應(yīng)該如何面對(duì)挫折？

(2)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”里面的“陽(yáng)光” “風(fēng)雨” 各是什么？

（3）當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)你有哪些應(yīng)對(duì)挫折的有效方法？

2.簡(jiǎn)析題

兩只青蛙在覓食時(shí)不小心掉進(jìn)路旁的一只牛奶罐里，罐里的牛奶不多但足以讓青蛙體驗(yàn)到什么叫滅頂之災(zāi)。一只青蛙想：“完了！完了！這么高的牛奶罐，我永遠(yuǎn)也出不去了?！庇谑呛芸炀统亮讼氯?。另一只青蛙看見(jiàn)同伴沉沒(méi)于牛奶中，并沒(méi)有沮喪、放棄，而是不斷地告誡自己：“上帝給了我發(fā)達(dá)的肌肉，我一定能夠跳出去。”它鼓足力量，一次又一次地奮起、跳躍____ 生命的力量與美展現(xiàn)在它每一次搏擊與奮斗中，最后成功脫險(xiǎn)。

(1)從上面的寓言中，你悟出什么樣的人生道理？

（2）我們?cè)谌松缆飞弦搽y免會(huì)遇到挫折請(qǐng)你談?wù)勗谛袨樯系挠行Х椒ā?3 分)

3.小明通過(guò)全球信箱給好朋友,小華寫(xiě)了這樣一封信：本學(xué)期以來(lái)，我的考試成績(jī)總是不理想。看來(lái)我真的一無(wú)是處，將來(lái)很可能一事無(wú)成。我感到很灰心，真想現(xiàn)在就輟學(xué)打工掙錢(qián)算了。小華，我該怎么辦？

如果你是小華，請(qǐng)你綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，給小明回封信。(只需列出要點(diǎn)，不必展開(kāi))

4.(2015 浙江溫)(8 分))參考

生命揚(yáng)帆前進(jìn)，征途之中或有荊棘，或有陽(yáng)光?.雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去由于'墻壁潮濕.它爬到一定的高度，就會(huì)掉下來(lái)。它一次次地向上爬，一次次地又掉下來(lái)??.第一個(gè)人看到了，他嘆了一口氣，自言自語(yǔ)：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無(wú)所得。”第二個(gè)人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。于是，他決心像蜘蛛那樣一直努力下去。第三個(gè)人看到了，他搖了搖頭說(shuō)：“這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去? 我以后可不能像它那樣愚蠢?！?/p>

閱讀上述材料，回答下列問(wèn)題：

假如以上三個(gè)人遇到同樣的挫折，各自會(huì)有什么表現(xiàn)？(3分)

(2)在挫折面前你會(huì)選擇哪一種人？說(shuō)說(shuō)你的理由。（5分）

第四篇：八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Lesson23LiMing’sHappyBirthday》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)冀教版

河北省保定市望都縣第三中學(xué)八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Lesson 23 Li Ming’s Happy Birthday》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）冀教版

一．教學(xué)要求：

1、知識(shí)目標(biāo)：

掌握本課出現(xiàn)的短語(yǔ)和句子：

cap, fit…well fashion, in fashion, turn off 2.能力目標(biāo)：

學(xué)會(huì)書(shū)信的格式。學(xué)習(xí)如何在信件中用英語(yǔ)表達(dá)感謝。運(yùn)用一般過(guò)去式，講述曾經(jīng)發(fā)生的事情。3.情感目標(biāo)：

讓學(xué)生了解朋友和李明的父母是怎樣給他過(guò)生日的。學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)同學(xué)，孝敬父母。二．教學(xué)重點(diǎn)：

1.When you got presents from friends, how do you express your thanks.2.The style and content of the letter, to show thanks.三．教學(xué)難點(diǎn)：

How to show thanks in English in the letter.四、自學(xué)指導(dǎo)：

（一）、自讀課文，回答下面的問(wèn)題：

1.Where did Li Ming’s mother get the presents from?

2.How is the jacket from Jenny?

3.How about the cap from Danny?

4.What did Li Ming’s mother and father give him?

5.Who did they invite to the party? 1

6.What did they eat? And why?

7.What did Li Ming’s mother buy?

8.What did Li Ming’s mother, father and he do when it was time for dessert?

（二）、再讀課文，從文中劃出你認(rèn)為重點(diǎn)的短語(yǔ)：

out of fashion 不時(shí)髦的 follow the fashion 趕時(shí)髦 4.fit...well 非常合適 5.every time 每次 6.turn off 關(guān)掉 7.think of 想起

8.look good=look nice 看上去好 9.a thank-you letter 一封感謝信

當(dāng)堂訓(xùn)練：

一、用適當(dāng)?shù)慕樵~填空：

1.She bought a delicious birthday cake ________ thirteen candles.2.When it was time _______ dessert, she turned ________ the lights.3.His father carried the cake _________ the room and he blew out the candles.2 4.Jeans are _______ fashion in Canada.5.Li Ming got a letter ________ the post office.6.When I saw the photo, I always thought _____ you.7.Many thanks _________ helping me.二、試將下列短語(yǔ)英漢互譯。

1.想起______________

2.和……一樣________

3.到……時(shí)間了______

4.in fashion________

5.fit...well________

6.try on ___________

7.用……裝飾________

8.郵局______________

9.“小”號(hào)__________

10.10分鐘的步行_____

三、考考你的記憶力，根據(jù)句意及首字母補(bǔ)全在本課中出現(xiàn)的單詞。1.The style is in f_____ here in China.2.Red is my f______ colour.3.The jacket f_____ me very well.4.We eat n_____ on my birthday.5.I b______ out the candles on the cake.四、慧眼識(shí)珠，單項(xiàng)填空。1.I can’t decide where ______.A.to go

B.go C.going

D.went 2.Shall we go to _____ a film tonight? A.look

B.read

C.see D.watch 3

3.The accident happened ______ a cold wet morning.A.to

B.on

C.at

D.in 4.There was ______ a small card in the box.A.nothing

B.something but C.nothing but

D.everything but 5.Yao Ming is one of the ______ on the Chinese basketball team.A.most famous player B.famous players C.most famous players D.famous player 6.Good luck ______ your maths!A.to B.with C.for

D.on

8.-Would you like to come to the birthday party?

-______.A.Sorry,I’m busy

B.I’d like C.Yes, I’d like

D.Sure, I’d love to 9.-______ do you go to the cinema?-Once a month.4 A.How many

B.How long C.How often

D.How far 10.-Happy New Year!

-________ A.Same as you

B.Thanks,I will C.You, too

D.The same to you

第五篇：冀教版四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)Lesson1學(xué)案

黃壁莊學(xué)校_四_年級(jí)_英語(yǔ)_學(xué)科導(dǎo)學(xué)案

執(zhí)筆： 孟蘇利 審核：常素梅 授課時(shí)間：2014、9、1

課題：Lesson1 Skirt and trousers 課型：展示課

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.學(xué)生能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀并書(shū)寫(xiě)詞匯：shirt,skirt,trousers,sweater,this,these

2.學(xué)生能認(rèn)讀、理解并運(yùn)用句型結(jié)構(gòu)：This is a…

These are…

3.學(xué)生能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)句子：He/She is wearing a green sweater / white T-shirt.【能力目標(biāo)】

在日常情境中注意觀察，并用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話（對(duì)每季度所穿衣服能加上顏色進(jìn)行描述）

【情感目標(biāo)】

1.培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好奇心。

2.找機(jī)會(huì)練習(xí)學(xué)生的聽(tīng)力技巧。

3.在每天的生活中試著模仿和運(yùn)用英語(yǔ)?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)預(yù)測(cè)】

重點(diǎn)：詞匯shirt,skirt,trousers,sweater,this,these 難點(diǎn)：運(yùn)用wear一詞進(jìn)行說(shuō)話和交流 【知識(shí)鏈接】 復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的衣服單詞 【學(xué)法指導(dǎo)】 小組合作 自主探究 【學(xué)習(xí)流程】 流程一：

（一）自學(xué)質(zhì)疑：觀看課本衣服的圖片。生自讀單詞及句子。教師放錄音。生跟讀兩遍。板書(shū)單詞，學(xué)生在紙上書(shū)寫(xiě)兩遍。

（二）合作釋疑：五分鐘時(shí)間讓學(xué)生小組內(nèi)互相讀，有問(wèn)題小組內(nèi)解決。教師巡視以幫助接受能力慢的學(xué)生。教師引導(dǎo)，板書(shū)重點(diǎn)句子，并領(lǐng)讀。

（三）展示評(píng)價(jià)：小組競(jìng)賽。每組指定四號(hào)讀單詞和句子?？茨慕M讀的最好。好的小組加分。

（四）鞏固深化：

1.學(xué)生對(duì)以上內(nèi)容進(jìn)行背誦鞏固。2.看圖填單詞。

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----------------3.課件分別出示a red T-shirt, black trousers, a green shirt圖片, 圖1（a red T-shirt）：讀句子：This is a T-shirt.It’s red.將兩句話合并成一句：This is a red T-shirt.同理：This is a a

green shirt.These are black trousers.流程二：

（一）自學(xué)質(zhì)疑：學(xué)生自讀課文第三部分，了解課文及陌生的單詞和句子。小組解決問(wèn)題。

（二）合作釋疑：聽(tīng)錄音課文第三部分。并跟讀模仿發(fā)音及不懂單詞。然后給學(xué)生時(shí)間讓他們?cè)谛〗M內(nèi)朗讀。

（三）展示評(píng)價(jià)：自告奮勇的學(xué)生朗讀課文，教師給予點(diǎn)評(píng)。

（四）鞏固深化：

讓學(xué)生結(jié)成三人小組，練習(xí)對(duì)話。將表現(xiàn)好的組在全班進(jìn)行展示。流程三：

（一）自學(xué)質(zhì)疑：讓學(xué)生看教科書(shū)第四部分，討論正在發(fā)生什么。

（二）合作釋疑：老師說(shuō)某些人的一些信息，比如他或她穿著什么樣的衣服，學(xué)生必須找到那名同學(xué)并說(shuō)出他或她的名字。

（三）展示評(píng)價(jià)：老師表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的小組。【達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)】：

填空。

This is a------..What is he/she wearing? These are-------.He/She is wearing------------.【課堂小結(jié)】：What have you learned today? 復(fù)習(xí)今天所學(xué)知識(shí)?！咀鳂I(yè)】：學(xué)生制作不同衣服的單詞圖片。并張貼在教室。