第一篇：挖隴小學2011年秋家長學校教學工作計劃

挖隴小學2011年秋家長學校教學

工作計劃

一．指導思想

為更好地推動家庭教育現(xiàn)代化工程，提高家庭教育質(zhì)量。學校將進一步貫徹家庭教育實施要點，辦好家長學校。讓家長參與學校教育，充分發(fā)揮家庭教育的特殊功能，提高家長的教育素質(zhì)和水平，進而促進每個孩子健康成長。二．目標任務

通過開辦家長學校，指導和幫助家長提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，讓家長進一步了解國家教育方針，政策和法規(guī)，明確家庭教育的重要性。幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，學習家庭教育的科學知識，掌握教子成才的方法，充分發(fā)揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，營造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。增強家長與學校之間的聯(lián)系，明確家庭教育職責，積極構(gòu)建學校、家庭、社區(qū)三位一體的育人網(wǎng)絡，共同培育一代新人。三．家長學校具體工作：

1、根據(jù)縣有關(guān)家庭教育指導精神，進行家庭教育工作指導者培訓。

2、制定家長學校分年級活動安排，結(jié)合實際情況，對家長予以家庭教育指導。

3、分層次進行家長學校講座，共商教育學生良方。家長會分校級、年級、班級等。重點以年級組為單位，由組長負責，一學期至少二次，有計劃、有內(nèi)容、有考評。

4、教師走出去，為進一步搞好家長學校工作，要求班主任至少每學年對每位學生上門家訪一次。

5、把家長請進來。（（1）進課堂聽課（2）請部分家長與孩子參與活動）

6、在學校教育工作涉及不到的時間和空間里，通過家長學校求得家長們的支持和配合。①請家長充當家庭監(jiān)督員。學校的許多活動，通過家長督促，學校檢查，促進孩子自理能力的提高。②聘請家長擔任校外輔導員。請有特長的家長指導孩子的實踐活動。

挖隴小學

第二篇：高普隴小學家長學校工作計劃

高普隴小學家長學校工作計劃

（2013－2014學第二學期）

一、指導思想

以三個代表重要思想為指針，以傳授新時期家庭教育理論為主要內(nèi)容，以提高家長家教理論水平，改進家教方法為主要目的，開展多種形式的授課活動，在上級主管部門的領導下，扎扎實實地工作，講究實效，為創(chuàng)示范家長學校打好基礎。

二、主要工作

１、調(diào)整建立家教網(wǎng)絡機構(gòu)

建立網(wǎng)絡機構(gòu)是做好任何事情的前提。本學期，我們在上學期的基礎上，對家長學校的組織機構(gòu)作適當?shù)恼{(diào)整，具體安排是：學校家教委員會和班級家教委員會。學校家教委員會成員由學校主要領導、教務處、各班班主任及聘請教員組成，班主任就是各班學生家長的教員；班級家教委員會由班主任和五位學生家長組成。具體工作由教務處和班主任負責。教務處負責制定計劃，活動安排，收集資料，協(xié)調(diào)關(guān)系。班主任負責具體的授課活動，向家長宣傳家教理論，講授科學的家教方法。

２、學習家教理論和家長學校各項工作制度

為了做好家長學校工作，我們制定了家長學校備課制度，家長學校請假制度，家長學校校長工作職責，家長學校教員工作職責等。開學初，組織全體教員學習家教理論，主要是學校教育與家庭教育相關(guān)的內(nèi)容，提高教員自身的文化水平和業(yè)務水平。同時學習各項規(guī)章制度，讓教師們明白自己工作的職責和任務，有章可循，有事可做。

３、組織授課活動

本學期，我們家長學校授課的內(nèi)容有“怎么樣做一名合格家長”“家庭環(huán)境對中學生發(fā)展的影響”等。在授課形式上我們準備先在一個班進行研討，研究如何上好家教課，如何提高家教課的質(zhì)量，增加課堂信息量，讓家長們在短時間內(nèi)獲取更多的知識，還要研究如何進行教員和家長之間的互動，讓家長們也能積極主動地參與。

４、進行家訪活動

家訪活動也是進行家教的好形式，教員可以通過和家長的單個的接觸，進行家教知識的傳授，和家長做好溝通，這樣家長更愿意接受。一學期每位教員必須對每個學生至少進行兩次家訪，并做好記錄。

５、評選優(yōu)秀學生家長

對積極參加我們的活動，在家教工作中取得一定成績的家長進行評優(yōu)獎勵。

三、工作安排

3月份

１、調(diào)整班級家教委員會組成，并進行授課。

２、召開全體教員會議，通過工作計劃，學習各項制度。

4月份

1、利用學校開放日。做好“三評’問卷調(diào)查工作

5月份

１、進行授課活動研討。

２、全校進行家長學校授課活動。

３、開展家訪活動。

４、交流家長家教經(jīng)驗文章。

6月份

１、召開部分家長座談會，研究如何辦好家長學校。

２、家長讀書知識競賽。

7月份

１、評選優(yōu)秀家長。

２、總結(jié)表彰。

小學家長學校工作計劃

（學 2008-2009）

近年來,我校在普及家庭教育知識,提高家長素質(zhì),促進學校、家庭、社會教育相結(jié)合中發(fā)揮了重要作用。為進一步貫徹落實《家庭教育指導工作》,切實加強對家長學校的指導和管理,特制定一下工作計劃:

一、認真辦好家長學校,提高家庭教育水平。

1、每學期分別對各年級家長普遍授課1次,通過各種方式,如講座、座談會、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學知識,介紹不同年齡學生生理、心理發(fā)展特點及其相應的教育方法。指導家長為孩子創(chuàng)造一個學習型、寬松、和諧的家庭環(huán)境,以利于孩子身心全面發(fā)展。

2、對不同年級的學生家長安排不同的授課內(nèi)容。如對一年級學生家長開學初進行專題講座,指導家長幫助孩子度過一個轉(zhuǎn)折期,其次是對畢業(yè)班學生家長,在臨畢業(yè)前進行心理輔導專題講座。

二、切實加強指導管理,提高辦學水

1、家長學校領導小組成員要經(jīng)常開會,研究現(xiàn)狀及對策。

2、定期組織家長學校的授課教師進行培訓,不斷提高半學質(zhì)量。

3、家長學校授課內(nèi)容要有針對性,不僅宣傳科學的家庭教育知識,還要宣傳有關(guān)法律、法規(guī)。有條件的還要訂閱一些家教雜志作為輔助材料。

4、家長學校采用靈活多樣的教學方法。如創(chuàng)建學習型家庭的講座、教育子女經(jīng)驗交流、每月一個年級家長半日開放活動,針對一個熱點的家長座談會、問卷調(diào)查、致家長的公開信等多種方式。

5、建立家長學校的激勵機制。如每年一次評選十佳“好家長”活動、家庭教育專題征文、表彰“五好文明家庭”等。

6、切實發(fā)揮家長委員會作用。從不同層次、不同類型的學生家長中組成家長委員會,包

括多種類型家長。定期召開會議,了解家長中思想動態(tài),對學校辦學提出合理化建議,幫助學校進一步提高辦學質(zhì)量。

7、學校重大活動由家長參與,以便家長更廣泛地了解學校,形成合力,促進教育的發(fā)展。

8、建立家長學校班主任“二必訪”制度(特殊家庭學生家長及家庭中偶發(fā)事件的學生家長)、一年中對所任班級學生全面普訪一次。

9、健全教師與學生談話制度,創(chuàng)設一種平等、民主、相互尊重、相互學習與探討的氛圍。

10、提高家訪質(zhì)量,講究與家長談話藝術(shù),要求教師掌握做家長工作的技巧。來源

第三篇：家長學校2006年秋工作計劃

家長學校秋工作計劃

一、指導思想

根據(jù)《關(guān)于進一步深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和《全國家長學校工作的指導意見》精神為指導，進一步規(guī)劃家長學校的模式和辦學要求，為家長提供切實有效的指導和服務，幫助家長更新觀念，加強自身修養(yǎng)提高家長科學家教水平

二、工作目標、幫助家長了解一些家教知識及教育孩子的方法

2、使家長認識到孩子的健康成長離不開家庭教育

3、幫助家長建立正確的家教觀念，重視對孩子的思想、性格、愛好、知識、才智觀念的形成和發(fā)展等方面的培養(yǎng)

4、對家長進行較系統(tǒng)的培訓

三、工作方法及措施

1、建立家長學校校務委員會，推選有責任心的領導和教師擔任家長學校的領導和教師，建立健全組織機構(gòu)，完善管理制度。同時依據(jù)制度開展工作，促進工作制度化和規(guī)范化

2、學校定期召開家長會，同時開展教師進千家活動并積極鼓勵家長到學校訪問

3、聘請校外輔導員傳授家教知識和科學教育經(jīng)驗

4、學校設家長意見箱，建立家校聯(lián)系卡，開展家長接待日活動，為家長釋疑解惑，互相交流經(jīng)驗

5、學校定期向家長發(fā)放一些問卷

6、學校定期組織家長學校教師學習教育理論，提高業(yè)務水平

7、家長學校的教師要不斷探索創(chuàng)新，而且及時總結(jié)經(jīng)驗

8、加強教研，提高能力

四、課時安排

日期時間學習內(nèi)容

第一期

第二期

2006年10月2006年12月

1、學習《家教讀本》

2、學習《義務教育法》學習《家教讀本》

第四篇：挖隴小學德育工作評估自評報告

勵精圖治教書育人

—挖隴小學德育工作先進評估自評報告

加強學校德育工作，增強未成年人的思想道德建設，是學校工作的重要一環(huán)，結(jié)合實際，近年來我校的德育工作得到大力的加強，開展了豐富的德育活動，全面貫徹落實《畢節(jié)地區(qū)教育局關(guān)于在全區(qū)中小學開展學校德育工作的通知》（畢地教?2011?229號）及黔西縣教育局（黔縣教發(fā)?2011?38號）文件精神，現(xiàn)將學校德育工作自評情況匯報如下：

一、德育管理措施。

（一）完善德育組織機構(gòu)

1．完善德育管理制度。有較健全的德育制度，同時我們堅持“一切為了學生的發(fā)展”的辦學理念，堅持全員育人的原則。

2．按新課標開足開齊德育課程。包括《品德與社會》、《品德與生活》及《體育與健康課》等。

（二）抓好學生相關(guān)的德育工作

（1）強化學生養(yǎng)成教育。教育就是培養(yǎng)習慣，好習慣奠定孩子的一生。我校一直以來高度重視學生的養(yǎng)成教育，并把學生的養(yǎng)成教育當做學校的德育特色建設加以落實。教育學生養(yǎng)成從小養(yǎng)成好習慣：比如尊重他人、惜時守信、勤儉節(jié)約等習慣，并根據(jù)每一個習慣的內(nèi)容進行細化，不斷規(guī)范學生的行為。光的集體榮譽感。

（2）社會實踐活動。學校深知道，在現(xiàn)代社會中，關(guān)起門學習遠不能滿足現(xiàn)在社會的發(fā)展需要，學校每學期組織學生外出社會實踐活動，有感受科技的魅力，自然界的神奇的，也有磨練意志，訓練領導力與責任心的實踐活動。

2．建設“學習型”的教師隊伍。

教師是學校德育工作的重要力量，一支好的教師隊伍，直接影響到學校的管理和建設。我校以建設“學習型”的德育工作隊伍為目標。

（三）班級實行“精細化”管理，學校明確要求各班主任對班級要進行“精細化”管理，從細節(jié)上經(jīng)營班級。班主任只有具有發(fā)現(xiàn)細節(jié)、落實細節(jié)的意識，才能用心帶好班級。所以，學校在對班級管理上有明確的要求，具體為：

1．明確制度、狠抓落實。嚴格落實“挖隴小學班級評比制度”，該制度對班級管理以及學生的行為習慣要求做了具體和明確的規(guī)定。并要求各班根據(jù)學校的規(guī)定要制定明確的班規(guī)，并狠抓落實。

2．關(guān)心每一個學生，建設和諧師生關(guān)系。班級精細化管理，不但要求對班級管理事務進行管理，更重要的是對學生情感態(tài)度進行細致入微的體察和教育，對學生賦予關(guān)愛和責任心，要求對后進生進行跟蹤輔導，并詳細寫好后進生轉(zhuǎn)化記錄。

3．嚴格評比制度，勉勵先進，激發(fā)后進。

為了實行對班級進行“精細化”管理，學校制定了較為科學的班級評比制度，值日學生、老師詳細記錄，認真評比，每周一利用升旗時間，對上一星期各班的管理情況、學生表現(xiàn)等進行通報，對獲得“優(yōu)秀班級”的班級進行適當獎勵等。同時，要求每班都必須要有明確的班規(guī)。

4．發(fā)揮學生的主體作用，積極倡導班級活動。按照一切為了學生的發(fā)展的辦學理念要求。學校要求在班級管理過程中，充分發(fā)揮學生的主體作用，在班級管理過程中，能讓學生自己完成的事班主任不能代辦。充分發(fā)揮少先隊干部先鋒示范作用，培養(yǎng)好班干部。同時，學校大力倡導各班舉行形式多樣的活動，舉行了多次特色班級創(chuàng)建的評比活動。同時，還鼓勵各班主任利用活動課時間，組織各種各樣的主題活動，讓學生在活動中成長。

（四）德育主題活動實效明顯。

1．愛國主義教育。愛國主義教育是學校德育教育永恒的主題和基礎。我校利用各種重大節(jié)日為契機，對學生加強愛國主義教育。比

如：國慶時，組織學生為出一刊以慶國慶為主題的班級板報，組織開展國慶征文活動，感受祖國的變化。

2．關(guān)愛教育。每年利用寒暑假、以及雷鋒活動月，組織學生開展“關(guān)愛”活動，引導學生關(guān)愛身邊的任何物，為學生的健康人格品質(zhì)打下堅實的基礎。

3．開展師風師德教育活動。

學校定期開展師風師德教育活動。并開展師風師德征文評比活動，每年在辦公室評選師德標兵等活動，要求教師們努力踐行“一切為了學生的發(fā)展”的辦學理念，按照循循善誘的教風，做到愛崗敬業(yè)、積極進取、愛生如子，為人師表，誨人不倦的要求。

三、德育工作彰顯特色

1．家庭教育特色

家長學校發(fā)揮積極作用。每學期邀請家庭教育專家來我校做家庭教育講座以及我校家庭教育骨干教師為家長們授課不下4次，大大提高家長科學教子意識和方法，深受家長們的歡迎。

2．校園文化特色

為了加強學校德育工作的實效，學校緊扣學校的“教書育人”的德育理念，設計了整體校園文化，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，提升學校的教育教學品位。在設計校園文化時，我們始終牢牢把握著“文化服務教育”這一原則，努力把學生培養(yǎng)成德智體美全面發(fā)展的社會接班人。

四、自評結(jié)果

按照《畢節(jié)地區(qū)中小學學校德育示范校評估細則》的要求，我校對近年來的德育工作進行了認真、客觀的總結(jié)，經(jīng)對照自查，自評得分如下：德育組織管理22分，德育保障措施6分，德育實施過程25分，德育工作效果16分，自評總分79分。

總之，經(jīng)過全體師生的努力，我校德育工作取得了一定的成績，同

時也還存在諸多的不足，在生今后的工作中，我們還應不斷地探索、積極地研究、既要求實，又要創(chuàng)新，使我校的德育工作更加出色。

黔西縣挖隴小學

2013-11-1

第五篇：西隴小學工作計劃

2017---2018學第一學期鐵鋪鎮(zhèn)西隴小學工作計劃

一、指導思想：

以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》為指針，深入學習實踐科學發(fā)展觀，科學謀劃發(fā)展，以安全和質(zhì)量為主要抓手，堅持以人為本，強化學校管理，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)新校本教研模式，深化課程改革，提高教育質(zhì)量，規(guī)范辦學行為,凸現(xiàn)辦學特色，實現(xiàn)學?？缭绞桨l(fā)展，努力辦讓人民群眾滿意的教育。

二、工作目標

1、以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育。

2、以科研為先導，加強師資隊伍建設，全力建設學習型、創(chuàng)新型、研究型師資隊伍。

3、狠抓教學常規(guī)管理，努力提高教學質(zhì)量。

4、積極推進新課程改革，為課程改革的全面實施打下堅實的基礎。

5、加強校園文化建設，構(gòu)建良好的教育教學氛圍。

6、完善教學設施，優(yōu)化后勤管理。

7、加強學校安全管理，提高學校安全管理水平。

8、繼續(xù)爭創(chuàng)縣級地震科普示范學校。提高學生防震減災的意識和自救自護能力。

三、工作要點：

(一)、堅持德育為首，提高思想道德素質(zhì)。

1、在學校工作中，牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話，讓每一處走廊都能育人。

2、在學校德育工作中，以養(yǎng)成教育為重點，積極把學校傳統(tǒng)的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、感恩教育、誠信教育、責任感教育等納入教育的日常教育體系，寓德育于日常教育教學與管理工作中，寓教育于活動之中。提高德育的針對性和實效性。

3、在德育中，要不斷加強社會、家庭、學校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境。定期召開家長會，讓社會和家長了解我們的教育、宣傳我們的教育，形成教育的合力，切實提高德育工作的有效性。(二)、實施依法治校，樹立良好教育形象。

1、認真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國義務教育法》，認真落實省市關(guān)于義務教育階段免除學生學雜費的規(guī)定，嚴格執(zhí)行上級有關(guān)教育的政策法規(guī)，規(guī)范辦學行為，提升校務公開的規(guī)范性和科學性。

2、全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足各類課程，確保教育質(zhì)量，科學安排學生在?；顒拥淖飨r間。做到教書育人、管理育人、服務育人。

3、積極爭創(chuàng)平安校園。學校工作，安全第一。加強學校管理和校園安全管理，消除隱患，保證食品衛(wèi)生安全和學生在校安全。加強校園周邊治安綜合治理，維護學校的安全穩(wěn)定。要進一步樹立學校每一位教職員工都是學校安全工作責任人，履行職責，確保學生的安全。(三)、深化素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量。

1、加大課程管理與改革力度。增強全體教師課程法規(guī)意識，對照課程計劃，認真上齊、上足、教好每一門課。嚴格按照課程計劃，不得隨意增減課時，切實提高課堂教學質(zhì)量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，不斷促進學生全面發(fā)展，積極推進新課程的實施。學校教導處將結(jié)合月檢查制度，對學校教學常規(guī)進行精細化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導等各個方面進行課堂教學常規(guī)考核，課堂教學力求體現(xiàn)新課標精神，做到雙基落實優(yōu)質(zhì)化、習慣培養(yǎng)經(jīng)?；?、能力訓練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學化。教研組要緊緊圍繞新課標的學習、采用多種形式開展聽課、評課、說課等系列活動。加強課堂教學的研究工作，注重開展研究課、觀摩課和示范課等學校課堂教學展示活動，充分發(fā)揮學校學科帶頭人和骨干教師的作用。

2、學校教務處經(jīng)常安排典型課例供大家觀摩與研究。組織骨干教師外出學習觀摩，在教科研活動中提升課堂教學質(zhì)量。積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比，努力打造學校的精品課堂、精品課例。

(四)、樹立教育科研品牌，形成學校發(fā)展優(yōu)勢。

1、堅持理論學習，提高教師參與科研的積極性。通過教研組組織的各種科研理論學習活動，提高教師對教育科研工作的意識，充分認識科研發(fā)展對自身專業(yè)成長的重要性，變被動為主動。

2、注重課題研究，發(fā)展教師的科研能力。以課題研究為平臺，做好市級課題研究工作，不斷提高課題研究的實效。使課題研究能夠深入教師群體，深入教師課堂，通過課題研究促進教師的專業(yè)發(fā)展。

3、積極開展各種形式的教研活動，營造良好科研氛圍。以教研活動為載體，扎實進行校本培訓。從教育教學的實際問題入手，選擇科研活動研討主題，在活動中提高教師科研意識和能力，讓每一位教師真正成為教科研活動的參與者、研究者、實踐者與受益者。同時我們要充分發(fā)揮學校已有學科帶頭人、骨干教師的作用，影響帶動更多的教師成長起來。

4、鼓勵論文撰寫，提升學?？蒲姓w力量。鼓勵教師參與各級各類教科研論文競賽活動，在活動提高自己的認識。

(五)、樹立“安全第一”思想，悉心打造平安校園。

牢固樹立“安全第一”的思想，堅持把安全工作擺在學校工作的首位。嚴格實行校長負責制，更加規(guī)范地落實安全日志管理。扎實做好安全教育進課堂工作，進一步加強學生安全教育、法制教育、防范教育，提高學生的安全意識和自我保護能力。認真組織好“開學安全第一課”和緊急疏散演練，有效提升學校處理突發(fā)事件的應急能力。進一步完善學校安全制度和各項防控措施及應急預案，加強安全工作檔案建設與管理力度。強化學校安全工作自查制度，嚴格實行安全工作月報告制度和重大安全事故第一時間報告制度，從嚴從細做好學校日常安全管理工作。繼續(xù)開展平安文明校創(chuàng)建，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，不斷加強校園周邊環(huán)境和社會治安綜合治理行動。要做好常見傳染病的預防教育，建立完善疫情突發(fā)上報和處理機制。嚴格實行安全工作責任追究和安全工作一票否決制。(六)、細化常規(guī)管理，確保工作穩(wěn)步發(fā)展。

1、確立管理就是服務、管理就是示范的理念，確立人人都是管理者的思想，確立依法管理的思想。努力追求管理以人為本、為師生發(fā)展服務的境界。

2、做好學校的常規(guī)管理，抓好學校各部門、條塊計劃的制訂、實施、檢查與總結(jié)工作。注重常態(tài)管理，強化過程管理。進一步完善學校常規(guī)管理檢查和評價制度。真正使每一位參與者有一種責任，負一份責任。要讓我們的常規(guī)檢查成為一種引領，成為一種激勵，成為一種動力。激活起師生不斷追求更高目標的信心。

（七）進一步加強支部建設，增強黨支部的戰(zhàn)斗力和活力。

加強支部建設，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，體現(xiàn)“一個黨員一面旗”，積極開展行之有效的黨組織活動，增強支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力，讓黨員同志在活動中接受革命傳統(tǒng)教育和先進性教育。支部要結(jié)合學校教育工作實際，緊緊圍繞增強黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力這個中心工作，加強和改進黨的組織建設。

（八）為增強學生防震減災意識，提高地震安全知識水平，提升地震災害預防和應急避險能力，開展爭創(chuàng)地震科普示范學?；顒?。