第一篇：后曹小學(xué)留守兒童之家領(lǐng)導(dǎo)小組

后曹小學(xué)留守兒童之家領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：尹

成員：

2012.2

紅 波

張秀玲陳

曹金亞田萬文 陳現(xiàn)昭 劉玉梅

第二篇：留守兒童之家工作領(lǐng)導(dǎo)小組

留守兒童之家工作領(lǐng)

組長：楊樹學(xué)

副組長：王政權(quán)

成員：接

導(dǎo)小組楊文化利宋玥

田田孫莉

齊克玲

固鎮(zhèn)縣楊羅小學(xué)

二零一二年九月

第三篇：留守兒童之家工作領(lǐng)導(dǎo)小組

留守兒童之家工作領(lǐng)

組

長：楊樹學(xué)

副組長：王政權(quán)

成員：接

導(dǎo)小組

楊文化

利

宋

玥

田

田

孫

莉

齊克玲

固鎮(zhèn)縣楊羅小學(xué) 二零一二年九月

第四篇：小學(xué)留守兒童之家領(lǐng)導(dǎo)小組職責分工

大趙峪中心小學(xué)留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組及職責分工 組長：陳浩慶（校長）

主要職責：全面負責學(xué)校留守兒童管服工作，宏觀調(diào)控，聯(lián)系協(xié)調(diào)各種社會力量，統(tǒng)籌安排工作所需的人員、經(jīng)費、設(shè)施等。為留守兒童管理服務(wù)工作第一責任人。

副組長：高丹桂（教導(dǎo)主任）

主要職責：具體組織實施留守兒童管理服務(wù)工作；

劉英（少先隊輔導(dǎo)員）

主要職責：具體組織實施留守兒童的建設(shè)工作；負責與上級留守兒童管服工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的聯(lián)系、溝通，搞好上傳下達，具體組織實施留守兒童的宣傳工作。對留守兒童之家管理工作直接責任人。負責留守兒童工作的各項軟件材料的考核工作。負責留守兒童活動設(shè)施的配置及其它硬件和后勤保障。負責安全衛(wèi)生宣傳檢查工作及留守兒童心理健康工作。負責活動的組織與協(xié)調(diào)工作。

負責留守兒童資料的整理、歸檔、留守兒童的圖書管理及信息的接收傳輸，上報信息。

各班班主任

主要職責：負責配合以上人員的開展工作，組織班級活動，關(guān)愛留守兒童的學(xué)習(xí)、生活，使之健康成長。

大趙峪中心小學(xué)

2012.9

大趙峪中心小學(xué) “關(guān)愛留守兒童”

領(lǐng)

導(dǎo)

小

組

及

職

責

分

工

第五篇：留守兒童之家領(lǐng)導(dǎo)小組職責分工

毛石鎮(zhèn)中心小學(xué)留守兒童之家

領(lǐng)導(dǎo)小組及職責分工

一、組織機構(gòu)

組長：王秀華（校長）

副組長：陳洪波（黨支部書記）左應(yīng)濤（副校長）楊開杰（副校長）成員：黃顯良（工會主席）帥遠政（德育主任）

楊連美（教務(wù)主任）李小容（總務(wù)主任）各班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在德育處，具體負責日常工作。左應(yīng)濤任辦公室主任，黃顯良、帥遠政任辦公室副主任。

二、職責分工

王秀華：為留守兒童管理服務(wù)工作第一責任人。全面負責學(xué)校留守兒童管理服務(wù)工作，宏觀調(diào)控，聯(lián)系協(xié)調(diào)各種社會力量，統(tǒng)籌安排工作所需的人員、經(jīng)費、設(shè)施等。擬訂“留守兒童之家”建設(shè)規(guī)劃。

陳洪波：負責組織召開“留守兒童之家”建設(shè)專題工作會及宣傳陣地建設(shè)，制訂相關(guān)工作制度，配合校長督促各部門工作情況。

左應(yīng)濤：為留守兒童之家軟件建設(shè)（五全）具體責任人。具體組織實施留守兒童的建設(shè)工作，擬訂工作計劃及活動安排；負責與上級留守兒童管服工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的聯(lián)系、溝通，搞好上傳下達，具體組織實施留守兒童之家工作。

楊開杰：負責組織開展安全衛(wèi)生課和歌舞類特色項目工作。

黃顯良：負責留守兒童之家組織、協(xié)調(diào)工作；負責留守兒童資料的采集、整理、歸檔、留守兒童的圖書管理及信息的接收傳輸，上報信息；制訂留守兒童每月集體生日安排表，組織留守兒童過集體生日。

帥遠政：負責安全衛(wèi)生宣傳檢查工作，組織開展品德教育課、書畫、棋類特色項目。

楊連美：負責留守兒童心理健康工作及制訂并組織實施活動課表（心理教育課、安全衛(wèi)生課、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)課、品德教育課）。

李小容：負責留守兒童活動設(shè)施的配置及其它硬件和后勤保障。各班班主任：落實學(xué)校留守兒童之家工作安排，組織班級活動，關(guān)愛留守兒童的學(xué)習(xí)、生活，使之健康成長，完善相關(guān)資料。

毛石鎮(zhèn)中心小學(xué)

留守兒童之家領(lǐng)導(dǎo)小組

2013年7月