第一篇：說說自己喜歡的動(dòng)物教案

人教版四年級(jí)上冊語文園地四口語交際：

《說說自己喜歡的動(dòng)物》教案設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生通過仔細(xì)觀察自己喜歡的動(dòng)物能流暢地口頭描述出動(dòng)物的外形、生活習(xí)性等特點(diǎn)。

2、通過小組合作的形式激發(fā)學(xué)生描述的愿望。

3、學(xué)生有交流的欲望，并表達(dá)自己的真情實(shí)感。

教學(xué)重難點(diǎn)：

把自己觀察的動(dòng)物特點(diǎn)準(zhǔn)確地表達(dá)出來。教學(xué)課時(shí)：

1課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備： 課件。

教學(xué)過程：

一、猜謎激趣,揭示課題。

1、老師平時(shí)也非常喜歡猜謎語，今天,老師特地為大家?guī)硪粍t謎語,想要考考你們，請看謎面：

我長著一對大耳朵，像兩把有力的扇子，忽上忽下不停地扇動(dòng)；我的鼻子上長著一對圓圓的鼻孔，像兩個(gè)小山洞；鼻子下面藏著個(gè)大嘴巴，不仔細(xì)看，真不會(huì)發(fā)現(xiàn)鼻子下面還有張嘴；鼻子上面有一雙讓人捉摸不透的小眼睛，滿臉的皺紋，實(shí)在不怎么好看。我每天不是吃了睡，就是睡了吃。（謎底：豬）你是根據(jù)哪些語句猜出來的？

2、動(dòng)物是人類的好朋友,它和我們生活在同一片藍(lán)天下。除了我們剛才猜出的“豬”之外，想一想，你還知道哪些動(dòng)物？在回答問題時(shí)，有一個(gè)要求，凡是別人說過的，不能重復(fù)說，（生自由回答）。

同學(xué)們知道的動(dòng)物真多，現(xiàn)在就讓老師和你們一起走進(jìn)今天的學(xué)習(xí)：說說自己喜歡的動(dòng)物。（板書課題）

二、教給方法，互動(dòng)交際。

過渡：回想我們剛才在猜謎時(shí)，為什么能很快猜出謎底呢？（因?yàn)樽プ×藙?dòng)物的特點(diǎn)。板書：特點(diǎn)）對了，只有抓住了特點(diǎn)，才能猜出正確的答案。

1、在今天的課堂上，老師帶來了三位動(dòng)物朋友，它們也想在我們的課堂上來展示一下自己，下面，我們請出第一位朋友，它是兔子。

嗨，大家好！我是可愛的小兔子。我的身子胖乎乎的，渾身長滿了雪白的絨毛，就像一個(gè)雪球。我有兩只長長的耳朵，里面一層是粉紅色的皮，外面毛茸茸的，我的眼睛是紅色的，好像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。我的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，總是不停地聳動(dòng)著，希望能嗅到我愛吃的食物的氣味。我的尾部還有一條又短又小的尾巴，你們喜歡我嗎?（教師仿讀）

兔子向我們介紹了它的哪些特點(diǎn)？（引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)閱讀語句，由耳朵、眼睛、嘴等方面歸納出“外形”，板書：外形）

2、現(xiàn)在我們請出第二位朋友，它是小燕子，（誰來試讀一下？）嗨，大家好！我是活潑機(jī)靈的小燕子。我生活在人類的屋檐下，我的窩雖不是世界上最美麗的，但卻是我用小泥球一點(diǎn)一點(diǎn)筑成的，是耐心和心血的結(jié)晶。我最愛吃蟲子，所以我還是保護(hù)莊稼的小能手！你們愿意和我成為好朋友嗎？

小燕子的這段話，向我們介紹了它的哪些特點(diǎn)?。ǜ爬ㄒ幌?，引出生活習(xí)性。板書：生活習(xí)性）

生活習(xí)性包括很多個(gè)方面，你知道的還有哪些方面？（比如小燕子的出生，生長的環(huán)境，飛行時(shí)的姿態(tài)，休息時(shí)的動(dòng)作，還有它的叫聲??）（板書：叫聲、吃、玩、休息、飛行??）

3、老師帶來的第三個(gè)朋友有些靦腆，不好意思向大家介紹自己，我們來看看它是誰？（青蛙）讓我們大家用剛從描寫兔子和小燕子身上學(xué)到的方法一起來幫幫它，好嗎？

現(xiàn)在我們開始小組合作學(xué)習(xí)，請同學(xué)們拿出之前老師發(fā)給大家的小組合作練習(xí)單，請同學(xué)們認(rèn)真閱讀合作要求，按要求逐一解決問題。一會(huì)兒，我們來比一比哪個(gè)小組能在最短的時(shí)間里幫助青蛙更好地展示自己。（幻燈片出示合作要求：四人為一小組，小組內(nèi)推選一名記錄員，記錄本組成員交流的內(nèi)容；推選一名匯報(bào)員，匯報(bào)小組交流成果。另外兩位同學(xué)，重點(diǎn)負(fù)責(zé)描述青蛙外形或者重點(diǎn)負(fù)責(zé)描述青蛙的生活習(xí)性，記錄員和匯報(bào)員可以進(jìn)行補(bǔ)充。）

①學(xué)生合作交流，教師巡視指導(dǎo)。

②成果匯報(bào)。（最多三組。根據(jù)學(xué)生回答適時(shí)評(píng)價(jià)。）③幾只青蛙中，你們最喜歡哪只青蛙，為什么？（引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)并懂得在交際中對人要有禮貌、態(tài)度要自然、大方。板書：??）

4、深化交際主題：說說自己喜歡的動(dòng)物。

①老師帶來的三位動(dòng)物朋友展示完了，現(xiàn)在輪到我們的同學(xué)來展示自己了，請同學(xué)們認(rèn)真想一想，自己喜歡的動(dòng)物是什么？老師這里搜集了一些動(dòng)物圖片，看看能不能幫到同學(xué)們。（幻燈片出示圖片）

②有的動(dòng)物，你可能比較喜歡它的外形；有的動(dòng)物，你可能比較熟悉它的生活習(xí)性，更或者，你在與它相處的過程中感受到了一份與眾不同的快樂。想好你要描述的特點(diǎn)，與你的同桌以“我說，你聽；你說，我聽”的方式展開交流，注意：在交際過程中你能否做上幾點(diǎn)？（口語交際要求）

③成果展示。評(píng)一評(píng)誰說得最好，為什么？（教會(huì)學(xué)生補(bǔ)充、質(zhì)疑）

4、小結(jié)：動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?。讓我們對?dòng)物多一點(diǎn)愛心,動(dòng)物就會(huì)回報(bào)我們多一份歡樂。人和動(dòng)物和諧相處，這個(gè)世界才會(huì)更加豐富多彩！

三、學(xué)習(xí)反饋，梳理收獲。

同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，使我們明白了在口語交際中，我們要做到仔細(xì)觀察、認(rèn)真傾聽、大膽表達(dá)、用心思考，與人交流時(shí)還要有禮貌，態(tài)度自然、大方。最重要的，我們學(xué)會(huì)了怎樣說自己喜歡的動(dòng)物：抓住特點(diǎn)，具體從外形、生活習(xí)性或者是其他方面來詳細(xì)地描述，把動(dòng)物帶給我們的快樂分享給大家。

四、課后拓展。

快樂時(shí)光總是過得很快。同學(xué)們，你們今天表現(xiàn)得非常出色！老師留給大家一個(gè)小作業(yè)吧：寫一寫自己喜歡的動(dòng)物，注意要寫出動(dòng)物的特點(diǎn)，表達(dá)要真實(shí)，描寫要形象、生動(dòng)。板書設(shè)計(jì)：

仔細(xì)觀察

認(rèn)真傾聽

大膽表達(dá)

用心思考

說說自己喜歡的動(dòng)物

外形：眼睛、耳朵、嘴?? 特點(diǎn)

生活習(xí)性：進(jìn)食、嬉戲、休息??

其他方面:

第二篇：喜歡自己一個(gè)人的說說

關(guān)于喜歡自己一個(gè)人的說說

1、給自己一巴掌，告訴自己別再傻了，他不屬于你。

2、當(dāng)你把最難熬的那些事都熬過去的時(shí)候，大概你就會(huì)變成另外一個(gè)人吧。

3、說愛是因?yàn)槲壹拍?，其?shí)我更喜歡自己一個(gè)人，別人不懂那種痛快。

4、當(dāng)你毫無保留的信任一個(gè)人，最終只會(huì)有這兩種結(jié)果，不是生命中的那個(gè)人，就是生命中的一堂課。

5、喜歡自己一個(gè)人的日子，更加喜歡一個(gè)人自由自在的感覺！

6、如果你真的非常喜歡過一個(gè)人，就會(huì)知道，要真心祝福她跟別人永遠(yuǎn)幸?？鞓?，根本是不可能的事。

7、不知道什么時(shí)候，我們身邊的知心已經(jīng)越來越少，不知道出于什么原因，我們越來越喜歡自己一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往。

8、你喜歡自己一個(gè)人的時(shí)候，叫自由；你討厭自己一個(gè)人的時(shí)候，叫孤獨(dú)。

9、如果你真的非常喜歡一個(gè)人，就會(huì)知道，要真心祝福他跟別人永遠(yuǎn)幸?？鞓?，根本是不可能的事。

10、一零）一個(gè)聰明的女孩懂得管好自己的嘴巴，不亂吃東西，不亂說話，不吻不該吻的人。

11、幸福就是你去自習(xí)室上自習(xí)，一推開門發(fā)現(xiàn)自己想見的那個(gè)人也在這間教室里。

12、視力再怎么不好的人，對于自己喜歡的人，也能在很遠(yuǎn)的地方一眼看到，并且準(zhǔn)確無誤。

13、好像和周圍的所有人相處的都還不錯(cuò)，實(shí)際上更喜歡自己一個(gè)人呆著，覺得一個(gè)人的時(shí)候才是真正的放松舒服。

14、姑娘縱使你百般嬌柔也不應(yīng)該隨便去依賴一個(gè)人。

15、我喜歡自己一個(gè)人待著，因?yàn)橐粋€(gè)人的時(shí)候，不用戴著面具去活。

16、這真是自我傾訴的地方，沒有世俗，只有自己，無憂無慮，我就喜歡自己一個(gè)人，怎么啦。

17、世界上，真的會(huì)有那么一個(gè)人默默關(guān)注著你，疼愛著你，卻永遠(yuǎn)不再靠近你。

18、人生，沒有走不過的經(jīng)歷，只有走不出的自己；感情，沒有過不去的曾經(jīng)，只有過不去的心情。

19、我沒必要委屈自己去討好任何人。況且我也沒這么偉大。喜歡也罷，討厭也罷，我不在乎。

20、二零）生活要自己過，苦要自己吃，何必看別人臉色去生活！

21、我一直在等一個(gè)人，等一個(gè)能為我的孤獨(dú)畫上句點(diǎn)的人。

22、白天有你就有夢，夜晚有夢就有你，你要好好照顧你自己，不要感冒流鼻涕；要是偶爾打噴嚏，那就代表我想你！

23、對于世界，你是一個(gè)人，但對于我而言，你卻是整個(gè)世界，你在時(shí)，你是一切，你不在時(shí)，一切是你。

24、有時(shí)候說不喜歡，是為了讓自己說喜歡的時(shí)候會(huì)顯得非常珍貴。

25、姑娘，請把懦弱的自己殺了吧，你不需要她。

26、是不是如果喜歡上一個(gè)人，他說的每句話都可以影響你的心情。

27、人生的路很長很長，讓我陪你一起走吧。我愿與你搭建一個(gè)屬于我們自己的天空。

28、喜歡自己一個(gè)人，不是因?yàn)橄矚g孤獨(dú)，而是因?yàn)楣陋?dú)比那些所謂的朋友，更好。

29、喜歡一個(gè)人沒有錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在喜歡一個(gè)不喜歡自己的人。

30、三零）我還是喜歡自己一個(gè)人，一無所有卻能一生無憾。

31、有時(shí)候，比起很多人圍著我笑。我更喜歡自己一個(gè)人看天空，體會(huì)被悲傷淹沒的感覺。

32、喜歡你這么長時(shí)間，沒別的什么感悟，就一點(diǎn)，年少的時(shí)候還是別鐘情一個(gè)人了，誤終生。

33、人總是喜歡自己一個(gè)人的舞臺(tái)，卻又怕寂寞。

34、會(huì)說好話的孩子有糖吃，會(huì)撒嬌鬧的女孩有人疼，你嘴硬逞強(qiáng)所以活該你所有的眼淚全部自己擦。

35、每次照鏡子都覺得自己好美膩，一旦和朋友見面，自己土得掉渣渣。

36、喜歡一個(gè)人可以去放棄，愛一個(gè)人就要忠貞。

37、無奈自己一個(gè)人，是孤單。喜歡自己一個(gè)人，是自由。想念他人，一個(gè)人，是寂寞。

38、我很孤獨(dú)我很累我很疲憊，可我還是喜歡自己一個(gè)人，喜歡安靜喜歡獨(dú)處。

39、第一眼就喜歡上的人，怎能說放就放，我怕我入戲太深，自始至終都是一個(gè)人。

40、四零）自己喜歡的東西就不要問別人好不好看，你的生活不會(huì)因?yàn)閯e人的話變好，喜不喜歡，決定權(quán)還是在自己。

41、我喜歡自己一個(gè)人靜靜呆著，但是你可不可以不要離我太遠(yuǎn)。

42、還是喜歡自己一個(gè)人，那不是孤獨(dú)，也不是寂寞，是長大之后不會(huì)再有的自由的自由。

43、這就是喜歡一個(gè)人吧，你會(huì)厚顏無恥，糾纏不放；也會(huì)自尊心爆滿，敏感脆弱。

44、總有一個(gè)人，一直住在心里，卻告別在生活里。

45、有多少人在夢里驚醒，醒來發(fā)現(xiàn)還是自己一個(gè)人。

46、你會(huì)不會(huì)也很討厭自己在乎的人給你的備注是你的全名。

47、下雨就撐傘，天冷了穿衣，開心就笑，難過就哭，如果還沒有人愛你，那就好好愛自己。

48、有時(shí)候，我們就像仙人掌，防備了別人，孤單了自己。

49、喜歡一個(gè)人的心情是不聽勸的，你以為我在遭受冷遇的時(shí)候，沒有勸過自己嗎？

50、五零）等待不是為了你能回來而是讓自己找借口不離開。

51、至今我都沒打算要放棄，心決定堅(jiān)持多久，自己到底又能堅(jiān)持多久，我真的不知道。

52、我一直告訴自己，你可以放縱生活，可以發(fā)泄情緒，但是過后請振作。

53、別總把悲傷掛在嘴上，每個(gè)人都有自己的故事。

54、當(dāng)他對你忽冷忽熱的時(shí)候，是因?yàn)樗跒榱硪粋€(gè)人赴湯蹈火。

55、永遠(yuǎn)不要向任何人解釋你自己。因?yàn)橄矚g你的人不需要，而不喜歡你的人不會(huì)相信。

56、沒有人可以左右你的人生，只是很多時(shí)候我們需要多一些勇氣，去堅(jiān)定自己的選擇。

第三篇：說說自己喜歡的小動(dòng)物

《說說自己喜歡的小動(dòng)物》口語交際課教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽及流暢的口頭表達(dá)。

2、通過課前觀察,創(chuàng)設(shè)情境,小組合作的形式激發(fā)說的愿望,能夠較通順地表達(dá)自己所觀察到的動(dòng)物的特點(diǎn).3、有交流的欲望,并表達(dá)自己的真情實(shí)感.教學(xué)準(zhǔn)備

1．學(xué)生課前觀察小動(dòng)物。2．教師查找有關(guān)動(dòng)物的資料。教學(xué)過程：

一、猜謎導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

師：同學(xué)們，上課之前我們先來猜幾個(gè)謎語，好不好？ 生：好！

師：可要仔細(xì)聽好了，看看誰的反應(yīng)快。（耳朵像蒲扇??）

預(yù)設(shè)：當(dāng)說道耳朵像蒲扇的時(shí)候，可能就有學(xué)生說出是“大象”，此時(shí)，教師應(yīng)給予教育，學(xué)會(huì)傾聽。

師：誒??我還沒有說要猜什么，你就說大象，行不行？那要怎樣？ 生：接著往下聽。

師：對。學(xué)會(huì)傾聽既是對別人的尊重，同時(shí)也是一項(xiàng)本領(lǐng)哦?？纯茨奈煌瑢W(xué)掌握了這項(xiàng)本領(lǐng)。

（身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干。猜一動(dòng)物）生：迫不及待地說出是大象 師：你怎么知道是大象？

生：因?yàn)橹i面上說：耳朵像蒲扇，大象的耳朵就像蒲扇；鼻子長又長，大象的鼻子也很長；所以我猜是大象。

師：你的分析很有道理?？磥聿轮i不是亂猜的，而是要學(xué)會(huì)分析。將謎面上的內(nèi)容與我們的生活實(shí)際聯(lián)系起來，就更容易猜對了。接下來一個(gè)（頭戴紅帽子，身披五彩衣，從來不唱戲，喜歡吊嗓子。猜一動(dòng)物）生：公雞

師：你是怎么猜出來的？

生：公雞就是頭戴紅帽子，身披五彩衣。

師：看來你們是抓住了這兩種動(dòng)物的樣子。再來個(gè)難一點(diǎn)的。仔細(xì)聽??（沒事的時(shí)候，它總是獨(dú)自蜷縮在椅子的一角，看它那享受的樣子，肯定是在做著一個(gè)美夢吧?。┲浪鞘裁磫幔?生：搖搖頭

師;如果這樣你就知道，那真是諸葛孔明在世了。接著??可是，只要它覺得高興。那便是地面、沙發(fā)、書桌都成了它的運(yùn)動(dòng)場了。有時(shí)候在地面飛奔，有時(shí)候在書桌眺望，有時(shí)候又在沙發(fā)上打滾，不知道有多開心。最開心的時(shí)候是看到我在書桌上寫東西的時(shí)候，它也跑過來瞅瞅，這下可好了，我的稿紙立刻印上了一朵多梅花來。生：是貓 師：為什么？

生：因?yàn)樨埖哪_印像梅花 師：而且這是一只怎樣的貓？ 生：這是一只活潑可愛的貓。

師：同學(xué)們，你看這樣一段話，不光讓我們聽出來它是一只貓，還讓你對它有了深刻的印象。真是“未見其身，如見其形”（板書）呀！這就是語言的魅力。師：今天，我們就一起來學(xué)習(xí)說說自己喜歡的小動(dòng)物（板書）齊讀課題 請大家翻開書本的78頁，默讀本次口語交際要求，用筆畫一畫：說什么，怎么說。生默讀 圈劃

二、明白要求 師：都讀了嗎？ 生：讀了

師：這次口語交際說什么？ 生甲：說自己喜歡的動(dòng)物

師：那說有關(guān)自己喜歡的動(dòng)物哪些方面呢？ 生乙：說它的外形、脾氣

生丙：也可以說它怎樣進(jìn)食、怎樣嬉戲、怎樣休息（師板書：外形

脾氣

進(jìn)食

嬉戲

休息

??）師：那是不是把它所以這些都說出來呢？ 生：不是 師：那怎么說

生：我覺得應(yīng)該挑它有特點(diǎn)的地方說

師：非常好（板書：有特點(diǎn)）有特點(diǎn)就是與眾不同之處。在說的時(shí)候我們還要注意什么？

生：聲音洪亮

儀態(tài)大方

師：漏了很重要的一點(diǎn)（師做傾聽狀）生：還有傾聽

三、初步交流

師：那就讓我們一起暢談自己喜歡的小動(dòng)物吧！生：我最喜歡小白兔 師：為什么

生甲：因?yàn)樗L得很美麗，活潑可愛

師：我建議你這樣說，會(huì)讓別人聽得更明白：我最喜歡外形美麗

性格活潑的小白兔。好嗎？

生甲：好，謝謝老師。

生乙：我最喜歡我家的那條長相奇異，調(diào)皮搗蛋的小狗。

師：這位同學(xué)非常棒，活學(xué)活用。立馬就學(xué)會(huì)了怎樣說才能讓人聽明白。生丙：我最喜歡的是體格龐大、性格兇猛，號(hào)稱森林之王的——老虎 師：真是一個(gè)比一個(gè)厲害，他竟用上了老虎的外號(hào)，生動(dòng)

生?。何易钕矚g的是人見人愛，花見花開，擁有一把五彩灑金的大扇子的孔雀。

師：這位竟用上了網(wǎng)絡(luò)語言。

四、示范介紹

師：好，聽了大家的介紹，我也想說一說我喜歡的小動(dòng)物。想不想聽？ 生：想

師：想？但是我要給大家一個(gè)任務(wù)。待會(huì)兒聽老師的時(shí)候，看老師是怎樣說清楚我所喜歡的小動(dòng)物的。當(dāng)然，如果老師說的好，希望能得到大家的掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)。（師說自己事前準(zhǔn)備好的材料）生：鼓掌

師：說說看，我是怎么說的？

生甲：老師把小動(dòng)物的外形說得很生動(dòng)，仿佛它就在我們的眼前一樣。師：謝謝你的夸獎(jiǎng)

生乙：老師不光說它的外形，還說了它的性格。讓我也喜歡上了這只活潑可愛的??（根據(jù)老師的材料）師：謝謝你的夸獎(jiǎng)。

生丙：老師說的話很流暢，不像我們有些同學(xué)說話總是斷斷續(xù)續(xù)，還有的有很多的口頭禪。師：謝謝

生：我可以給老師一點(diǎn)建議嗎？ 師：非常想聽

生?。何矣X得大家都會(huì)先說外形，再說性格。能不能我先說性格，然后再說外形，這樣就可以讓人耳目一新。

師：非常感謝你的建議，我要說的是你是一個(gè)很有思想的人。那你能試著在我的基礎(chǔ)上幫我改一改嗎？大家掌聲歡迎

生?。海▽⒉牧现械氖吕c外形的寫作順序略作調(diào)整）

師：（帶頭鼓掌）我真的有點(diǎn)自愧不如了。我想肯定還有比他更厲害的。好，下面我面就來比一比。挑選說的最好的成為我們班的“動(dòng)物親善大使” 大家想不想得到這個(gè)榮譽(yù)？ 生：想

師：為了說好，我建議大家先在小組里面練一練。別人說的時(shí)候，你要認(rèn)真聽，然后再給你的隊(duì)友一些建議。待會(huì)兒我們每組派一位代表上來，看看哪組最團(tuán)結(jié)，人多力量大，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，他們肯定能評(píng)上我們的“動(dòng)物親善大使”

四、小組練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。

師：剛才聽到同學(xué)們說的那么精彩，讓我仿佛看到了一只只可愛的小動(dòng)物。下面就讓我們一起分享他們的快樂。不過千萬別忘了，我們還要評(píng)出我們的“動(dòng)物親善大使”哦。

五、集體評(píng)議，共同提高。注：1.請三、四位學(xué)生說

2.在說的同時(shí)一定要有評(píng)價(jià)

3.評(píng)價(jià)的方面除了針對說的聲音是否洪亮、儀態(tài)是否大方、還有內(nèi)容是否能讓聽眾受到感染。

六、小結(jié)課堂

師：聽了同學(xué)們的介紹，我發(fā)現(xiàn)每位同學(xué)都是發(fā)自內(nèi)心的喜歡這些小動(dòng)物，盡管有的說的好一些，有的說的還有些不足，但是大家的情感都是一樣的——發(fā)自內(nèi)心的對小動(dòng)物的喜歡。每位同學(xué)都被評(píng)為“動(dòng)物親善大使”（佩戴獎(jiǎng)?wù)拢┳屛覀冇脽崃业恼坡暠硎緦λ麄兊淖ＹR。

師：今天我們一起說了（自己喜歡的小動(dòng)物）真的做到了（未見其身，如見其形），我們有的說的是它的（外形）有的說了它的（脾氣）還有的介紹了它們是怎樣（進(jìn)食

嬉戲

休息）但是他們都抓住了小動(dòng)物最有特點(diǎn)的地方。

板書設(shè)計(jì)

說說自己喜歡的小動(dòng)物

未見其身，如見其形

外形

脾氣

最有特點(diǎn)

進(jìn)食

嬉戲

休息

第四篇：習(xí)作四寫自己喜歡的動(dòng)物教案

習(xí)作四《寫一寫自己喜歡的動(dòng)物》作文教學(xué)設(shè)計(jì)

執(zhí)教：李由

教材分析：

《寫一寫自己喜歡的動(dòng)物》是人教版四年級(jí)語文上冊第四單元的習(xí)作。在學(xué)習(xí)本組課文的時(shí)候，我已有意引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每篇例文的寫作特點(diǎn)，表達(dá)方式等。進(jìn)而認(rèn)真觀察自己喜歡的小動(dòng)物，注意發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物的特點(diǎn)，能把一種動(dòng)物的外形、脾氣以及它的活動(dòng)情況有條理地寫下來，并在喂養(yǎng)或觀察中培養(yǎng)學(xué)生喜歡小動(dòng)物的情趣。學(xué)生分析：

對于孩子們來說，喂養(yǎng)或觀察小動(dòng)物是他們成長中不可缺少的一部分。孩子們都樂于觀察樂于飼養(yǎng)，我就抓住他們好奇這天性激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，讓他們在觀察交流中自由地、自主地、自發(fā)地寫，讓學(xué)生真切的感受到習(xí)作是貼近生活實(shí)際的，更是真情流露的。目的是培養(yǎng)學(xué)生易于動(dòng)筆，樂于表達(dá)。作文不僅僅只是讓學(xué)生完成教師布置的習(xí)作任務(wù)，而是從觀察交流中而打開學(xué)生的習(xí)作思路，培養(yǎng)他們自主、自能的寫作能力。教學(xué)目標(biāo)：

1、能把一種小動(dòng)物的外形和它的活動(dòng)情況按一定順序?qū)懴聛怼?/p>

2、能正確運(yùn)用語言寫出動(dòng)物的特點(diǎn)，表達(dá)對小動(dòng)物的喜愛之情。

3、通過習(xí)作，增強(qiáng)對小動(dòng)物的喜愛之情，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生留心觀察身邊事物的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：

通過復(fù)習(xí)課文，把握寫作方法，能按要求完成習(xí)作。教學(xué)難點(diǎn)：

把自己喜歡的小動(dòng)物，寫詳、寫清。課前準(zhǔn)備：

1、觀察自己喜愛的小動(dòng)物

2、收集、積累描寫動(dòng)物的詞語和謎語。3.打印自己喜歡的動(dòng)物圖片。教學(xué)過程

一、談話引入

同學(xué)們，我們剛學(xué)了幾篇與動(dòng)物有關(guān)的課文，今天，老師就用猜謎語的方式來考考大家，看誰認(rèn)識(shí)的動(dòng)物多，準(zhǔn)備好了嗎？（教師出示動(dòng)物謎語讓全班猜，簡單提問你抓住了動(dòng)物哪些特點(diǎn)猜出謎底的？）

（1）身穿皮袍黃又黃，呼嘯一聲百獸慌，雖然沒率兵和將，威風(fēng)凜凜山大王。

（2）小小諸葛亮，獨(dú)坐中軍帳，擺下八卦陣，專捉飛來將。（3）叫牛不是牛，不能拉犁走，說它力氣小，卻能背房走。（4）大耳朵，噘嘴巴，吃起飯來巴達(dá)巴，細(xì)尾巴，胖嘟嘟，吃罷就睡呼嚕嚕。

二、明確寫作要求

看來大家都是猜謎高手，值得表揚(yáng)，來，掌聲送給我們自己。今天，我們就來寫寫自己喜歡的小動(dòng)物。請大家翻開書78頁，快速讀讀寫作要求。明白了寫作要求的同學(xué)請舉手。（請學(xué)生說說本次的寫作要求）

三、復(fù)習(xí)課文引導(dǎo)寫法

明確了寫作要求，就該學(xué)學(xué)寫作方法了。還記得剛學(xué)過的13課《白鵝》的寫作方法嗎？請翻開書63頁，快速瀏覽一次課文，完成以下題目：（學(xué)生看問題選擇正確的答案）

1.作者在描寫白鵝時(shí)，重點(diǎn)抓住了白鵝的（）特點(diǎn)？ A.兇惡 B.高傲 C.貪吃

2.作者從（）三方面對白鵝進(jìn)行了生動(dòng)細(xì)致的描寫？

A.叫聲、步態(tài)、吃相 B.顏色、叫聲、活動(dòng) C.步態(tài)、吃相、活動(dòng) 3.課文按（）的順序來描寫白鵝？ A.先部分再整體 B.先整體再部分

四、抓住特點(diǎn)介紹自己喜歡的動(dòng)物

我們可以仿照《白鵝》的寫作順序，先在小組里介紹自己喜歡的小動(dòng)物，再推薦代表在全班交流。

1.出示交流范圍，小組交流自己喜歡的小動(dòng)物。

2.全班交流：請代表講講自己喜歡的小動(dòng)物，要求其他同學(xué)認(rèn)真聽講，聽清發(fā)言的同學(xué)是抓住小動(dòng)物的哪些特征進(jìn)行描述的，并請學(xué)生補(bǔ)充板書。

五、按要求練寫習(xí)作

同學(xué)們講的太精彩了，老師也把自己喜歡的動(dòng)物帶來了（出示兔子標(biāo)本），誰來說說這只兔子的特點(diǎn)？

1.完善學(xué)生板書、指導(dǎo)怎樣寫好動(dòng)物。2.指導(dǎo)怎樣擬題。（你準(zhǔn)備給本次習(xí)作擬個(gè)什么標(biāo)題？）

3、學(xué)生練習(xí)寫作。經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，老師相信大家對于寫動(dòng)物的方法一定有所了解了，請拿出習(xí)作本，寫寫自己喜歡的動(dòng)物吧?。ㄗ寣W(xué)生寫自己喜歡的片段，可寫外形或習(xí)性）

4、展示交流個(gè)別學(xué)生寫的作文片段

六、總結(jié)：

時(shí)間過的真快，回家繼續(xù)完成自己的大作，把整篇文章完整地寫下來。（再次提醒在寫作時(shí)一定要有順序，抓住特點(diǎn)，適當(dāng)運(yùn)用修辭手法）要把字寫工整。同時(shí)老師也希望你們不只是在作文里寫出對動(dòng)物的喜愛，更重要的是用我們的實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)動(dòng)物，能做到嗎？

七、板書設(shè)計(jì)：

習(xí)作四：寫寫自己喜歡的動(dòng)物

開頭 外形、粘貼小兔圖片 寫動(dòng)物 中間習(xí)性（學(xué)生補(bǔ)充板書）

結(jié)尾 喜愛之情

第五篇：喜歡的東西自己買的說說

喜歡的東西自己買的說說

喜歡的東西自己買的說說1

1、有錢的女人有自己的底氣，不依附于夫家，自然也不用是看他們的臉色做人，喜歡的東西可以自己買，情降想去的地方可以自己安排，兜里有錢，所以昂首挺胸。

2、自己想要的東西自己買，不管過什么樣的生活滿足且不攀比。

3、沒關(guān)系啊，不屬于自己的東西，丟掉了也不會(huì)可惜。

4、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

5、每個(gè)人都在努力，都在奮不顧身，不是只有你受盡委屈。

6、女孩子就應(yīng)該努力把自己活成想要的樣子，才不畏懼一切。

7、最難堪的是，不管我再怎么努力，也沒活成你喜歡的樣子。今天520

8、我要變得很優(yōu)秀，畢竟我還要好好活著，然后亮瞎你們的狗眼。

9、與其每天后悔抱怨不如規(guī)劃未來三年后找到想要的活成想活的樣子。

10、越有故事的人，越沉靜簡單。真正的強(qiáng)者，不是沒有眼淚的人，而是含著眼淚依然奔跑的人。

11、回去之后就好了，你會(huì)開始新的生活，你會(huì)努力活成你喜歡的樣子，以后也一直會(huì)的，不要喪，再忍一忍？

12、這么努力的減肥，是希望一輩子都可以活成你心里的樣子。好久不見，如今的我是否還是你喜歡的模樣？

13、我努力的找話題特寒酸的說干嘛呢吃飯了沒早安晚安其實(shí)只是想和你說說話罷了對不起我沒活成你喜歡的樣。

14、生命，是一樹花開，或安靜或熱烈，或寂寞或璀璨。日子，就在歲月的年輪中漸次厚重，那些天真的、躍動(dòng)的、抑或沉思的靈魂，就在繁華與喧囂中，被刻上深深淺淺、或濃或淡的印痕。

15、有時(shí)候要自私一點(diǎn)，先把自己活好了，要多好，有多好，這樣，你才有能力去幫助關(guān)心你的人。不管任何時(shí)候，你都要努力提升自己，讓自己變得優(yōu)秀起來，強(qiáng)大起來，這是回報(bào)自己最好的方式。

16、在北京，與來自福建的一銷售輿情監(jiān)測軟件的美女聊天時(shí)，她語出驚人：“走著走著，我終于明白：我們都曾向往活成別人的樣子，最后發(fā)現(xiàn)人生各有不同，還是要忠于自己，努力將人生經(jīng)營成想要的模樣”。此后，可別以貌取人了，敢北漂的，都不是普通人?。?/p>

17、最美好的生活方式，不是躺在床上的睡到自然醒無需工作，也不是坐在家里的無所事事有傭人服侍，更不是走在街上隨意購物！而是和一群志同道合的人，一起奔跑在理想的'路上，回頭有一路的故事，低頭有堅(jiān)定的腳步，抬頭有清晰的遠(yuǎn)方。和一群有夢想的人一起奔跑，一起實(shí)現(xiàn)精彩人生，就是最美好的生活。

18、我喜歡的東西，我自己可以買。我不喜歡的人，我也隨時(shí)有資本離開。

19、我想要靠我自己的雙手買我自己喜歡的東西，不想要借助于任何人！

20、自己喜歡的東西，自己買就好，如果買不起，就讓它放在櫥窗中，每天還可以去看他一眼。

21、一步一步得到自己想要的東西的時(shí)候，我松了一口氣。一路上走來，似乎只有自己努力賺錢，才能買到自由和快樂。賺到錢了，一切才順了。

22、用自己的錢買自己想要的東西，眼睛不眨一下的就買單，真的是件很幸福的事情。很慶幸自己現(xiàn)在自己有能力能買我自己喜歡的東西。

23、你要努力變得更好，不要只是說說，現(xiàn)在努力是為了以后不會(huì)為一點(diǎn)小錢斤斤計(jì)較，是為了以后想要的東西就能夠買到，而不是想很長時(shí)間或者得費(fèi)好大勁才能得到，你得靠自己，沒人會(huì)讓你一直依靠，要加油。

喜歡的東西自己買的說說2

1、用自己掙的錢，買自己喜歡的東西！未來可期！

2、買喜歡的東西！過自己的日子！平淡生活也很知足！

3、女人就應(yīng)該對自己好一些，喜歡什么只要有能力就去買。

4、喜歡的東西自己買，想要的東西努力爭取，剩下的靠運(yùn)氣吧。

5、自己想要的東西自己買，不管過什么樣的生活滿足且不攀比。

6、喜歡的東西自己買的說說

7、我一定要自己賺錢，這樣我就可以買很多自己喜歡的東西了。

8、我喜歡的東西，我自己可以買。我不喜歡的人，我也隨時(shí)有資本離開。

9、買自己喜歡的東西不要太開心，又是買買買的一天，要努力搬磚呀！

10、我想要靠我自己的雙手買我自己喜歡的東西，不想要借助于任何人！

11、在自己的承受范圍內(nèi)買自己喜歡的東西是對的，人就只活這一輩子，何苦委屈自己呢。

12、自己喜歡的東西，自己買就好，如果買不起，就讓它放在櫥窗中，每天還可以去看他一眼。

13、喜歡的東西，我可以自己買給自己。可人之所以需要另一個(gè)人，不就是因?yàn)槲覀儠?huì)有害怕嗎。

14、買得起自己喜歡的東西，去得了自己想去的地方，不會(huì)因?yàn)樯磉吶说膩砘蜃邠p失生活的質(zhì)量。

15、努力的意義在于可以買自己想要的東西，吃自己喜歡的'食物，去自己想去的地方，過自己期望的生活。

16、去吃好吃的東西，穿合腳的鞋子，買喜歡的裙子，喝好喝的咖啡，用適合的濾鏡拍照，開開心心地做自己吧。

17、喜歡的東西，有人送那叫資本，自己買那叫底氣，不是同路人也沒必要去迎合，丟了也不要去遺憾難過，你若盛開蝴蝶自來。

18、現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，自私的人心，別活的太傻，好好工作，好好掙錢，做自己喜歡的事，買自己喜歡的東西，好好愛自己，多一份獨(dú)立，就會(huì)少一份失望。

19、當(dāng)你有能力掌控自己的心情，做自己喜歡做的事，買自己想擁有的東西，去自己想去的地方，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，活著真好！安全感這東西，替代不了，別人也給不了。

20、有錢的女人有自己的底氣，不依附于夫家，自然也不用是看他們的臉色做人，喜歡的東西可以自己買，情降想去的地方可以自己安排，兜里有錢，所以昂首挺胸。