第一篇：《匯票的內(nèi)容與繕制》說課稿

《匯票的內(nèi)容與繕制》說課稿

發(fā)布時(shí)間：2005-12-20

今天我說課的題目是《匯票的內(nèi)容與繕制》，我的說課主要從以下四個(gè)方面展開：一是說教材與學(xué)生，二是說目標(biāo)，三是說設(shè)想，四是說教學(xué)程序。

第一部分：教材與學(xué)生分析

《匯票的內(nèi)容與繕制》是高教版《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》第五章《結(jié)匯單證》中的一部分內(nèi)容，本教材以進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)踐中各項(xiàng)業(yè)務(wù)為基礎(chǔ)，闡述單證的繕制方法及制作過程中應(yīng)掌握的有關(guān)基本理論和要點(diǎn)，是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，而匯票是結(jié)匯單證中最重要的單據(jù)之一。我校商務(wù)專業(yè)學(xué)生對(duì)《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》課程的學(xué)習(xí)是建立在已學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)課如《國際貿(mào)易》、《進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)》、《商務(wù)英語函電》等課程的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，有一定的專業(yè)基礎(chǔ)理論，能基本看懂信用證。

第二部分：確立目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)

1根據(jù)操作課教學(xué)理念、結(jié)合本課教材與學(xué)生特點(diǎn)，確定三維目標(biāo)如下；

（1）知識(shí)與能力

A、掌握信用證項(xiàng)下匯票的各項(xiàng)內(nèi)容及繕制方法。

B、用電子打字機(jī)這一常用外貿(mào)制單工具，熟練繕制匯票，符合中初級(jí)外貿(mào)操作人員工作需要

C、引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致觀察、認(rèn)真思考、準(zhǔn)確把握單證相符。

D、通過分組制作單證培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神。

（2）過程與方法

引導(dǎo)學(xué)生充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源查找相關(guān)信息，為外貿(mào)單證課堂教學(xué)服務(wù)，同時(shí)，嘗試外貿(mào)單證制作與信息技術(shù)的有效整全，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)單證的興趣，達(dá)到在為外貿(mào)專業(yè)教學(xué)服務(wù)的同時(shí)計(jì)算機(jī)信息處理能力也得到相應(yīng)的提高，另外，引導(dǎo)學(xué)生把匯票制作與其他單據(jù)制作進(jìn)行比較，從而提高學(xué)生繕制單證和處理有關(guān)業(yè)務(wù)的能力。

（3）情感態(tài)度價(jià)值觀

教育學(xué)生匯票制作要做到表面的整潔、美觀、大方，引導(dǎo)學(xué)生感受單證整體的和諧美，從而陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)積極健康的審美觀。

2、重點(diǎn)難點(diǎn)

（1）教學(xué)重點(diǎn)

A、匯票的內(nèi)容與繕制理論

B、用電子打字機(jī)繕制匯票

（2）教學(xué)難點(diǎn)

根據(jù)信用證內(nèi)容用電子打字機(jī)熟練繕制匯票

第三部分

教學(xué)設(shè)想

1、說教學(xué)方法

（1）直觀教學(xué)法：選用真實(shí)的匯票與信用證，化抽象為具體，進(jìn)行直觀教學(xué)。

（2）情景教學(xué)法：利用多媒體的聲像效果，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。

（3）演示教學(xué)法：通過教師演示匯票的繕制過程加深學(xué)生對(duì)操作過程的理解。

（4）模擬訓(xùn)練法：采用仿真外貿(mào)單證工作的形式進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生在這種真刀真槍的演習(xí)中提高繕制單證的能力。

2、說學(xué)習(xí)方法

（1）、實(shí)際演習(xí)法：通過實(shí)際操作電子打字機(jī)制作匯票，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，適宜于社會(huì)對(duì)職校學(xué)生要求有較強(qiáng)動(dòng)手能力這一現(xiàn)狀，有益于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)性。

（2）、自主探究與小組協(xié)作預(yù)習(xí)法：根據(jù)目前新的教學(xué)理念，引導(dǎo)學(xué)生在預(yù)習(xí)時(shí)進(jìn)行自主性合作性探究性學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。

（3）比較體悟法：訓(xùn)練學(xué)生的遷移能力，首選掌握用電子打字機(jī)繕制匯票進(jìn)而練習(xí)用電子打字機(jī)繕制提單及其他單據(jù)。其次比較用電子打字機(jī)繕制單據(jù)與用電腦信息技術(shù)或用單證應(yīng)用軟件制作單據(jù)。通過這種比較，讓學(xué)生體會(huì)到用電子打字機(jī)制作單證的優(yōu)點(diǎn)，提高學(xué)生的積極性。

3、根據(jù)操作課的特點(diǎn)，結(jié)合教材、學(xué)生，為完成教學(xué)目標(biāo)，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)想如下：

用實(shí)際的匯票與信用證導(dǎo)入新課，教學(xué)時(shí)要求學(xué)生先掌握匯票的內(nèi)容與繕制的理論知識(shí)，以電子打字機(jī)作為教學(xué)工具與切入點(diǎn)，通過講解――演示――操作這一過程讓學(xué)生掌握匯票的繕制，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課的興趣。

第四部分 教學(xué)程序

鑒于操作課的特點(diǎn)和教學(xué)方法，學(xué)習(xí)方法的確定，本節(jié)課教學(xué)主要有以下幾個(gè)程序： ① 創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課；

② 以講導(dǎo)學(xué)，以疑促學(xué)；

③ 以演示助學(xué)習(xí)，激發(fā)操作熱情；

④ 以操作促合作；

⑤ 拓展思維，布置作業(yè)。

第一個(gè)環(huán)節(jié)：創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課（情景教學(xué)法）

1、課前準(zhǔn)備

（1）教師準(zhǔn)備一份中國主要貿(mào)易國家的仿真信用證印發(fā)給學(xué)生，要求學(xué)生課前熟悉信用證。

（2）布置探究與協(xié)作性的預(yù)習(xí)題

①充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，查找信用證中的相關(guān)資料，理解信用證中各條款的內(nèi)容。在課前就完成了這部分基礎(chǔ)工作，有利于節(jié)省課堂教學(xué)時(shí)間，同時(shí)也有利于對(duì)本堂課的整體把握。

②認(rèn)真分析信用證各條款，分小組查找信用證中的匯票條款。

2、新課導(dǎo)入（3分鐘）

播放一位外貿(mào)單證員在制作匯票的錄像，并用教師制作的FLASH展示真實(shí)的匯票與相關(guān)的信用證，讓學(xué)生欣賞。然后引導(dǎo)學(xué)生回答，該外貿(mào)單證員在繕制什么單據(jù)？學(xué)生自然會(huì)紛紛說是匯票，然后教師就能很自然地說：“那么今天我們就一起來學(xué)習(xí)匯票的內(nèi)容與繕制也做一回錄像中的外貿(mào)單證員。”

（在此運(yùn)用錄像渲染意景，目的在于從一定程度上減少學(xué)生對(duì)單證制作的陌生感，使學(xué)生容易進(jìn)入本節(jié)課，同時(shí)喚起學(xué)生對(duì)外貿(mào)單證工作的向往，增強(qiáng)學(xué)習(xí)積極性）

第二個(gè)環(huán)節(jié)：以講導(dǎo)學(xué)，以疑促學(xué)（10分鐘）

此環(huán)節(jié)分為三個(gè)步驟：解釋匯票的含義，確定填寫內(nèi)容、運(yùn)用仿真信用證確定匯票繕制內(nèi)容。

教師在課上對(duì)這三個(gè)步驟進(jìn)行層層深入的點(diǎn)撥：首先是逐句解釋匯票的含義，如我把匯票前三格組成了第一句，向?qū)W生這樣解釋：根據(jù)某某銀行于**月**日開立的號(hào)碼為**的信用證?！蓖ㄟ^這樣的解釋很自然地就過渡到第二個(gè)層次，此時(shí)教師就可以引導(dǎo)學(xué)生回答第一格應(yīng)填開證銀行的名稱，為出票依據(jù)，第二格應(yīng)填信用證號(hào)碼，第三格應(yīng)填信用證開證日期，這樣就使學(xué)生輕松地掌握匯票的繕制內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上教師就要求學(xué)生運(yùn)用仿真信用證根據(jù)前兩步的方法確定該信用證下匯票的繕制。

這個(gè)環(huán)節(jié)教師通過層層點(diǎn)撥的方法，圍繞本堂課的重點(diǎn)，對(duì)匯票內(nèi)容進(jìn)行肢解，有助于學(xué)生及時(shí)掌握課堂教學(xué)內(nèi)容。

第三個(gè)環(huán)節(jié)：以演示助學(xué)習(xí)，激發(fā)操作熱情（10分鐘）

這一過程主要是教師在電子打字機(jī)中當(dāng)場(chǎng)演示匯票的繕制，讓學(xué)生在觀察教師動(dòng)手制作過程中感受操作的樂趣，激發(fā)學(xué)生動(dòng)手操作的熱情。

第四個(gè)環(huán)節(jié)：以操作促合作（20分鐘）

這一過程中教師要求學(xué)生根據(jù)課前的分組，兩人一臺(tái)電子打字機(jī)，合作繕制仿真信用證下的匯票，教師則下去觀察學(xué)生的操作情況并進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)在這一過程中教師還事先錄制了一段演示匯票繕制的錄像，讓還沒有掌握操作技巧的同學(xué)可以跟著錄像一步步操作。這樣就減少了學(xué)生的疑問，有助于提高課堂效率。同時(shí)兩名學(xué)生的共同操作，有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與團(tuán)結(jié)精神。

第五個(gè)環(huán)節(jié)：拓展思維，布置作業(yè)（比較體悟法）（2分鐘）

教師引入拓展思維部分：

同學(xué)們，通過前面的教學(xué)，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了用電子打字機(jī)繕制匯票，但這是否就意味著完成學(xué)習(xí)任務(wù)了嗎？還沒有！你們還將接受新的挑戰(zhàn)：

1、用電腦信息技術(shù)及外貿(mào)單證軟件分別制作匯票，比較在只需提供一式兩份匯票情況下哪一種操作技術(shù)最理想。

2、學(xué)習(xí)了用電子打字機(jī)繕制匯票后，如何用電子打字機(jī)繕制其他單據(jù)。

本堂課預(yù)期教學(xué)效果

1、鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力和操作能力，能使該堂課教學(xué)適應(yīng)中初級(jí)外貿(mào)操作人員工作的需要，為學(xué)生以后就業(yè)打好基礎(chǔ)。

2、突出了新時(shí)代以“學(xué)”為主，而不是傳統(tǒng)的以“教”為主的教學(xué)理念，從分析到操作，從質(zhì)疑到拓展，都突出了學(xué)生的主體地位；

3、使學(xué)生掌握了自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)的方法，以適應(yīng)新時(shí)代終身學(xué)習(xí)的需要；

4、在分組制作單證的過程中培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神。

第二篇：原產(chǎn)地證書繕制要點(diǎn)

原產(chǎn)地證書繕制要點(diǎn)

一、打印要求：

原產(chǎn)地證書一般用英文填制，采用統(tǒng)一字形字號(hào)，字跡要清晰，打印位置要準(zhǔn)確，不得疊印，不得涂改和污損。

二、簽字蓋章要求：

申請(qǐng)人在證書出口商聲明欄（“Declaration by the exporter”）簽字蓋章。由在我局注冊(cè)的申報(bào)員手簽，要求證書正副本都要加蓋簽證印章，簽證印章應(yīng)已在我局注冊(cè)（備案）。蓋章不可覆蓋進(jìn)口國名稱及其他打印的文字。

三、“出口商名稱、地址、國家”（Exporter’s name,address,country）欄的 填寫

此欄帶有強(qiáng)制性，應(yīng)填明在中國境內(nèi)的出口商詳細(xì)地址，包括街道名、門牌號(hào)等。

優(yōu)惠原產(chǎn)地證：此欄不得出現(xiàn)港、澳、臺(tái)等中間商的名稱；

一般原產(chǎn)地證：如需填轉(zhuǎn)口商名稱時(shí)，可在出口商之后加填。

如: XXX CO., LTD.NO.XXX, QINGYUAN,CHINA

VIA HONGKONG XXX CO., LTD.NO.XXX，XXX ROAD, HONGKONG

四、“收貨人”（Consignee’s name,address,country）欄的填寫此欄應(yīng)填最終收貨人名稱（即信用證上規(guī)定的提單通知人或特別聲明的受貨人），如最終收貨人不明確，可填發(fā)票抬頭人。

優(yōu)惠原產(chǎn)地證書應(yīng)填最終收貨人, 不可出現(xiàn)港臺(tái)中間商名稱。歐盟FORMA和亞太貿(mào)易證書可接受不填收貨人，但需填TO ORDER；

一般原產(chǎn)地證，當(dāng)信用證指定“收貨人”為空時(shí)應(yīng)填TO WHOM IT MAY CONCERN或TO ORDER。

五、“運(yùn)輸路線和方式”（Means of transport and route）欄: FORMA、CO和亞太證書，要求填寫從裝貨港到目的港的詳細(xì)運(yùn)輸路線，中轉(zhuǎn)商品還須加上轉(zhuǎn)運(yùn)港。FORMA該欄要求填明預(yù)定自中國出口的日期。輸往內(nèi)陸國的商品，如系海運(yùn)，都須經(jīng)第三國，填寫時(shí)應(yīng)注明,如：ON/AFTER NOV.6, 2009 BY VESSEL FROM GUANGZHOU TO HAMBURG W/T HONGKONG, IN TRANST TO SWITZERLAND.其他優(yōu)惠原產(chǎn)地證書，裝貨港一般填大陸的港口；卸貨港填最終目的國的港口，不得填寫中轉(zhuǎn)港。

六、一般原產(chǎn)地證第4欄（Country/region of destinagion）: 目的地國家/地區(qū)，填最終運(yùn)抵港，一般與最終收貨人或最終目的港國別一致，不得填寫中間商國別。

七、“嘜頭及包裝號(hào)碼”(Marks and numbers of packages)欄:該欄不可簡(jiǎn)單地填寫:AS PER INVICE NO···或AS PER B/L NO···,應(yīng)按照出口發(fā)票上所列嘜頭填寫完整圖案、文字標(biāo)記及包裝號(hào)碼，不得出現(xiàn)中國以外以及港澳臺(tái)制造字樣。如無標(biāo)記,應(yīng)填N/M或 NO MARK。如嘜頭中有圖形，此欄打SEE THE ATTACHMENT，用附頁加帖帶圖形的嘜頭。

八、“商品名稱、包裝數(shù)量及種類”(Number and kind of packages;description of goods)欄:商品描述應(yīng)詳細(xì)到可以準(zhǔn)確判定其對(duì)應(yīng)的HS編碼，不得用概括性描述，如MACHINE（機(jī)器）、GARMEN（服裝）。一些商品，如玩具電扇，應(yīng)填為TOYS：ELECTRIC FANS，不能只填ELECTRIC FANS。信用證中品名籠統(tǒng)或拼寫錯(cuò)誤，必須在括號(hào)內(nèi)加注具體描述或正確品名。

Form E 證書在此欄加注產(chǎn)品6位數(shù)HS編碼。

包裝數(shù)量必須用英文和和阿拉伯?dāng)?shù)字同時(shí)表示，包裝種類不能籠統(tǒng)填PACKAGE，應(yīng)具體填明包裝種類。如無包裝，應(yīng)填明貨物出運(yùn)時(shí)的狀態(tài)，如IN BULK（散裝貨）、NUDE CARGO（裸裝貨）等。

例：ONE HUNDERD AND FIFTY-ONE（151）CARTONS OF ARTIFICIAL FLOWERS商標(biāo)、牌子及貨號(hào)一般可以不填，信用證要求顯示國外品牌的，應(yīng)提供國外品牌使用授權(quán)書。

此欄不接受價(jià)格聲明和品質(zhì)聲明。

除中-新西蘭、中-智自貿(mào)證，其他原產(chǎn)地證允許在此欄結(jié)束符下的空白處加填合同、信用證號(hào)碼。

九、出口商申明（Declaration by the exporter）欄: 優(yōu)惠原產(chǎn)地證書，進(jìn)口國橫線上必須填給惠國。凡貨物運(yùn)往歐盟27國境內(nèi)的，進(jìn)口國不明確時(shí)，可填EU。

十、日期的填寫方式:

日期按統(tǒng)一格式填寫，如JULY 16,2008，月份可用縮寫表示，如NOV.或DEC.發(fā)票日期按正式商業(yè)發(fā)票日期填寫。

早于早于早于

證書日期的邏輯順序： 發(fā)票日期申報(bào)日期簽證日期出運(yùn)日期。

后發(fā)/補(bǔ)發(fā)證和重發(fā)證的出口商申明日期和簽證日期按當(dāng)前日期填寫，發(fā)票日期和出運(yùn)日期按實(shí)際日期填寫。

十一、“原產(chǎn)地標(biāo)準(zhǔn)(origin criterion)欄”:

此欄是原產(chǎn)地證書的核心，是進(jìn)口國海關(guān)審核的重點(diǎn)。一般原產(chǎn)地證書（CO），此欄填產(chǎn)品4位數(shù)HS編碼。澳大利亞和新西蘭FORMA，此欄留空。

其他證書按相關(guān)的證書的填制要求填寫。

對(duì)填寫完全原產(chǎn)符號(hào)應(yīng)特別慎重，如果無確鑿證據(jù)證明產(chǎn)品完全原產(chǎn)自我國(港澳臺(tái)地區(qū)除外)，不要填完全原產(chǎn)符號(hào)。

普惠制Form A含進(jìn)口或非原產(chǎn)成分的填寫方式

區(qū)域性優(yōu)惠原產(chǎn)地證含進(jìn)口或非原產(chǎn)成份的填寫方式

第三篇：?jiǎn)巫C繕制實(shí)訓(xùn)報(bào)告

廣東青年職業(yè)學(xué)院

單證繕制實(shí)訓(xùn)報(bào)告

一、實(shí)訓(xùn)目的

在專業(yè)教育中，實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，可以使學(xué)生熟悉外貿(mào)實(shí)務(wù)的具體操作流程，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論和方法，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及解決問題的能力。

SimTrade外貿(mào)實(shí)習(xí)的平臺(tái)在很大程度上解決了學(xué)生實(shí)習(xí)難的問題。學(xué)生在網(wǎng)上進(jìn)行國際貨物買賣實(shí)務(wù)的具體操作，能很快掌握進(jìn)出口的成本核算、詢盤、發(fā)盤與還盤等各種基本技巧；熟悉國際貿(mào)易的物流、資金流與業(yè)務(wù)流的運(yùn)作方式；切身體會(huì)到國際貿(mào)易中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系；學(xué)會(huì)外貿(mào)公司利用各種方式控制成本以達(dá)到利潤最大化的思路；認(rèn)識(shí)供求平衡、競(jìng)爭(zhēng)等宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，并且能夠合理地加以利用。老師通過在網(wǎng)站發(fā)布新聞、調(diào)整商品成本與價(jià)格、調(diào)整匯率及各項(xiàng)費(fèi)率等方式對(duì)國際貿(mào)易環(huán)境實(shí)施宏觀調(diào)控，使學(xué)生在實(shí)習(xí)中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，真正理解并吸收課堂中所學(xué)到的知識(shí)，為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。

二、角色介紹及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

1、出口商，即賣方，是指有權(quán)辦理出口業(yè)務(wù)的外貿(mào)公司，工貿(mào)公司，生產(chǎn)企業(yè)和行業(yè)集團(tuán)公司。在進(jìn)出口業(yè)務(wù)中，出口商自己不生產(chǎn)先從供應(yīng)商那買來商品然后再抬高價(jià)錢賣給進(jìn)口商并從中獲利。在本次實(shí)訓(xùn)中，我扮演出口商的角色，負(fù)責(zé)進(jìn)行發(fā)盤、接受、繕制外貿(mào)單據(jù)、辦理出口業(yè)務(wù)等，使我對(duì)出口業(yè)務(wù)流程更加熟悉，同時(shí)也從我的不合理售價(jià)中認(rèn)識(shí)到成本核算的重要性，今后將加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。

2、進(jìn)口商，即買方，是指從事進(jìn)口貿(mào)易的企業(yè)或商人。他們以自己的資金從國外購入商品，然后在所在國出售。在本次實(shí)訓(xùn)中，我扮演的進(jìn)口商角色主要負(fù)責(zé)辦理進(jìn)口業(yè)務(wù)、開立信用證和接貨。從中，對(duì)信用證項(xiàng)下的進(jìn)口貿(mào)易有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。

3、工廠，即供應(yīng)商，是一類用以生產(chǎn)貨物的機(jī)構(gòu)，大部分工廠都擁有以大型機(jī)器或設(shè)備構(gòu)成的生產(chǎn)線。在本次實(shí)訓(xùn)中，工廠主要負(fù)責(zé)生產(chǎn)商品以及將商品買給出口商，由于我個(gè)人的疏忽導(dǎo)致報(bào)價(jià)有誤，致使工廠虧損，這個(gè)經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓我在以后的實(shí)操中更加小心。

4、出口地銀行，主要負(fù)責(zé)接收以及審核由進(jìn)口商開出的信用證，并且通知出口商。其中，審核信用證的真實(shí)性最為重要。

5、進(jìn)口地銀行，主要負(fù)責(zé)開立按進(jìn)口商要求的信用證發(fā)送給出口地銀行。并在單證相符的條件下，償付信用證項(xiàng)下的金額。

三、實(shí)訓(xùn)流程

1.交易準(zhǔn)備階段，在此階段，進(jìn)口商先在B2B發(fā)布公司廣告及需求信息。而后，出口商登陸B(tài)2B尋找商機(jī)，發(fā)現(xiàn)需求信息，查看所需商品的詳細(xì)信息，然后發(fā)布國內(nèi)采購信息。工廠獲知此信息，查詢出口商公司詳細(xì)資料，查看商品詳細(xì)信息以及生產(chǎn)成本，決定與出口商建立業(yè)務(wù)關(guān)系。

2.交易磋商階段，出口商獲悉交易信息后主動(dòng)發(fā)郵件給進(jìn)口商請(qǐng)求建立業(yè)務(wù)關(guān)系，進(jìn)口商收到郵件后表示愿意與之建立業(yè)務(wù)關(guān)系并詢盤。出口商收到回郵后，在國內(nèi)發(fā)布采購信息，工廠獲悉后與出口商建立業(yè)務(wù)關(guān)系并報(bào)價(jià)予出口商。在進(jìn)行成本核算之后，出口商發(fā)盤給進(jìn)口商。進(jìn)口商收取出口商發(fā)盤郵件后經(jīng)多次還盤磋商，達(dá)成一致共識(shí)，接受出口商發(fā)盤。出口商收取進(jìn)口商接受郵件。

3.合同簽訂與信用證開立階段，出口商起草外銷合同和填寫出口核銷單并將擬好的合同寄給進(jìn)口商，進(jìn)口商收到出口商寄來的合同，確認(rèn)無誤后簽訂合同，并到進(jìn)口地銀行領(lǐng)取進(jìn)口核銷單進(jìn)行填寫與申請(qǐng)開立信用證。進(jìn)口地銀行根據(jù)進(jìn)口商填寫的開證申請(qǐng)書開立信用證，通知進(jìn)口商信用證已繕制完畢，進(jìn)口商檢查無誤后通知進(jìn)口地銀行，進(jìn)口地銀行將信用證發(fā)給出口地銀行。出口地銀行收到信用證后審核信用證的真?zhèn)?，然后制作信用證通知書通知受益人。出口商收到通知后，查看信用證，確認(rèn)無誤后接受信用證。

4.合同履行階段，出口商收到信用證后，回復(fù)工廠并寄出國內(nèi)買賣合同予工廠。工廠收到合同后簽字確認(rèn)，并開始組織商品的生產(chǎn)。生產(chǎn)完成后將貨物交給出口商并繳納稅款。出口商收到貨物立即按照CIF貿(mào)易條件進(jìn)行租船訂艙，接著申請(qǐng)出口檢驗(yàn)、產(chǎn)地證以及辦理保險(xiǎn)，然后到外管局申領(lǐng)核銷，再到海關(guān)備案之后將貨物送到海關(guān)指定地點(diǎn)。然后填寫出口報(bào)關(guān)單完成報(bào)關(guān)后，貨物啟運(yùn)。取回提單，制作裝船通知通知進(jìn)口商貨物已裝船。出口商辦理押匯業(yè)務(wù)，出口地銀行收到相關(guān)單據(jù)并檢查確認(rèn)無誤后送達(dá)進(jìn)口地銀行。進(jìn)口地銀行收到單據(jù)檢查無誤后通知進(jìn)口商，進(jìn)口商收到通知后向出口地銀行結(jié)匯，結(jié)收貸款。出口商此時(shí)辦理出口核銷業(yè)務(wù)和出口退稅業(yè)務(wù)。進(jìn)口商收到單據(jù)到達(dá)的通知后，向進(jìn)口地銀行付款贖單。進(jìn)口商取得相關(guān)運(yùn)輸單據(jù)后向船公司換提貨單。進(jìn)口商到檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)辦理貨物報(bào)檢業(yè)務(wù)，報(bào)檢完成后，憑入境貨物通關(guān)單辦理報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)。完成報(bào)關(guān)后，海關(guān)加蓋放行章后返還提貨單與進(jìn)口報(bào)關(guān)單。進(jìn)口商完成繳稅后，即可提取貨物。進(jìn)口商辦理付匯核銷業(yè)務(wù)，最后，進(jìn)口商銷貨。

四、實(shí)習(xí)效果

通過這次實(shí)訓(xùn)，使我對(duì)國際貿(mào)易的國際商務(wù)單證業(yè)務(wù)流程及操作有了進(jìn)一步了解和感觸，進(jìn)一步掌握制做單證的基本知識(shí)，基本規(guī)則和基本技能。本次實(shí)訓(xùn)，也是一筆珍貴的財(cái)富，帶給了我們?cè)S多快樂。通過這次實(shí)訓(xùn)使我們能夠進(jìn)一步鞏固我們前面學(xué)過的內(nèi)容，了解到更多關(guān)于外貿(mào)的知識(shí)及一些外貿(mào)工作的操作流程，并且學(xué)到了很多外貿(mào)相關(guān)的單詞。將學(xué)校里學(xué)到的理論、方式方法變成實(shí)踐。能體驗(yàn)到在學(xué)校沒有接觸的東西，對(duì)于部門職能，原先不了解的通過這次試訓(xùn)之后都有了或多或少的了解。同時(shí)通過一周的實(shí)訓(xùn)，使我對(duì)國際貿(mào)易的國際商務(wù)單證業(yè)務(wù)流程及操作有了進(jìn)一步了解和感觸，進(jìn)一步掌握制做單證的基本知

識(shí)，基本規(guī)則和基本技能。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

國際貿(mào)易是一個(gè)復(fù)雜的過程，涉及的部門多、環(huán)節(jié)多、范圍廣、手續(xù)繁瑣，它要求對(duì)外貿(mào)易的從業(yè)人員不僅要熟練地掌握國家對(duì)外貿(mào)易政策和外貿(mào)專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)我們對(duì)外貿(mào)單證的了解和實(shí)際動(dòng)手能力。這次實(shí)訓(xùn)給了我們一次很好的將理論與實(shí)際結(jié)合在一起的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，由于我社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的缺乏，導(dǎo)致我扮演的進(jìn)口商與出口商角色不得不貸款進(jìn)行貿(mào)易，而工廠也因此虧本，這使我充分認(rèn)識(shí)到成本核算的重要性。因?yàn)橛辛诉@個(gè)錯(cuò)誤，我在以后的實(shí)際操作中將不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。通過實(shí)訓(xùn)讓我深入地接觸到了實(shí)際的操作過程為我們以后就業(yè)積累了經(jīng)驗(yàn)，掌握了很多日后工作所需的基本技能，檢驗(yàn)了平時(shí)所學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)，衡量了個(gè)人的能力和水平，同時(shí)發(fā)覺了自身存在的不足和缺點(diǎn)。這于我來說無疑是受益匪淺的。我相信，這次實(shí)習(xí)讓我獲得的經(jīng)驗(yàn)、心得會(huì)促進(jìn)我在下學(xué)期的學(xué)習(xí)甚至未來的學(xué)習(xí)、工作中尋找到正確的方向和合理的方法。

第四篇：保險(xiǎn)公司理賠繕制員實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)總結(jié)

時(shí)間總是在人不知不覺中流逝，翻看桌上的臺(tái)歷才恍然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)進(jìn)入公司實(shí)習(xí)一個(gè)月了，還記得第一天踏進(jìn)公司時(shí)的那份好奇與擔(dān)憂，好奇的是原來保險(xiǎn)的流程跟我想象的完全不同，擔(dān)憂的是我能做好這份工作嗎？如今一個(gè)月過去了，曾經(jīng)的好奇已慢慢變成了一種喜歡，曾經(jīng)的擔(dān)憂已在同事與領(lǐng)導(dǎo)的幫助下慢慢變成了一種責(zé)任與習(xí)慣?；叵脒@一個(gè)月的實(shí)習(xí)，感觸頗深。

在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期內(nèi)，我所主要接觸的是理賠繕制崗，它的崗位職責(zé)主要有以下幾點(diǎn)：

1、負(fù)責(zé)管理未決賠案。

2、負(fù)責(zé)審核客戶提交的索賠資料，并一次告知客戶所需的索賠資料。

3、負(fù)責(zé)整理、粘貼客戶提交的索賠資料，并在系統(tǒng)內(nèi)繕制賠案，按流程上報(bào)核賠人審批。

4、負(fù)責(zé)在規(guī)定時(shí)效內(nèi)將賠款支付給客戶并說明賠付情況。

5、負(fù)責(zé)管理空白理賠單證，按需發(fā)放。

6、負(fù)責(zé)建立理賠臺(tái)賬并進(jìn)行維護(hù)。

7、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

我認(rèn)為理賠即是在充分維護(hù)公司利益，遵守基本原則的基礎(chǔ)上盡大滿足客戶需求，服務(wù)于客戶，包括收集完善的索賠資料、依據(jù)條款及投保險(xiǎn)種在系統(tǒng)中理算賠付金額，結(jié)案之后由出納支付賠款，全案結(jié)束。在這幾個(gè)環(huán)節(jié)中每一個(gè)環(huán)節(jié)每一點(diǎn)都要細(xì)心仔細(xì)，同時(shí)還要有耐心，因?yàn)橛袝r(shí)需要向客戶解釋所需資料的理由，賠付金額等，同時(shí)還要完全了解保險(xiǎn)條例，有的車主認(rèn)為只要買了車險(xiǎn)，所有的事故損失都應(yīng)該由保險(xiǎn)公司賠償，這時(shí)就需要跟客戶溝通講解。只有充分了解保險(xiǎn)的含義、條款等的基礎(chǔ)上，才能在理算時(shí)不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，我一開始出的錯(cuò)誤特別的多，出錯(cuò)之后又要打回來重做，更有甚者還要查勘員一起陪著我重做，而且還直接關(guān)系著賠付金額的多少，關(guān)乎到客戶的根本利益。我相信做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸，我的工作是起一個(gè)承上啟下，中間連接協(xié)調(diào)的作用，所以更不能馬虎大意。

剛開始接手時(shí)，自己完全對(duì)保險(xiǎn)沒有了解，交強(qiáng)險(xiǎn)和商業(yè)險(xiǎn)都分不清楚，更別說處理賠案了，領(lǐng)導(dǎo)與同事針對(duì)我這種情況給我提出了不少寶貴的意見，如從

最基本開始，學(xué)習(xí)交強(qiáng)險(xiǎn)和商業(yè)險(xiǎn)條款，認(rèn)識(shí)單證及理賠流程等，每當(dāng)我有什么不懂或做錯(cuò)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)與同事都給我最耐心的解釋與糾正，這使我非常感激，也使我更充分的理解了理賠這一保險(xiǎn)中重要的環(huán)節(jié)。

經(jīng)過這一個(gè)月實(shí)習(xí)，我已基本了解理賠繕制的基本職責(zé)與保險(xiǎn)的一些基本內(nèi)容，也能做一些簡(jiǎn)單的理賠案件，但我知道我還需要學(xué)習(xí)的還有很多，今后我將從以下幾個(gè)方面去系統(tǒng)的學(xué)習(xí)保險(xiǎn)的基本內(nèi)容與理賠繕制：

我覺得實(shí)習(xí)可以讓我們更實(shí)際的機(jī)了解和熟悉工作實(shí)際的機(jī)會(huì)，只有在實(shí)際工作中，我們才可以知道工作到底是怎么一回事、自己更適合做什么、哪些知識(shí)是有用的、對(duì)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)做哪些補(bǔ)充和調(diào)整、如何處理工作中的人際關(guān)系等等，這將有助于我們更全面地認(rèn)識(shí)自己和了解職業(yè)，并據(jù)此科學(xué)地設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯。我首先要充分認(rèn)識(shí)自己，進(jìn)而不斷地去改造自己；善于發(fā)揮自己的長處，敢于接受批評(píng)，彌補(bǔ)不足------這就是我對(duì)自己實(shí)習(xí)的態(tài)度。

我相信保險(xiǎn)這個(gè)行業(yè)是非常有生機(jī)的，因?yàn)榫驼麄€(gè)世界來說風(fēng)險(xiǎn)是無處不在的，只在有風(fēng)險(xiǎn)的地方就需要保險(xiǎn)。而且保險(xiǎn)行業(yè)也需要更多的專業(yè)人士，而我將來就是這其中的一個(gè)，我感到非常的榮幸。相信自己，我會(huì)做的更好！

1、終生學(xué)習(xí)。

2、多思考、多操心、多觀察、工作要細(xì)心。

3、勤奮、進(jìn)取、認(rèn)真。

4、適應(yīng)現(xiàn)狀、環(huán)境。

5、工作中具備職業(yè)精神、職業(yè)道德。

6、做好客戶服務(wù)工作。

形成良好好的人生觀即：學(xué)習(xí)型人生、思考型人生、職業(yè)型人生。

通過本次實(shí)習(xí)，我的收獲概括出來以下幾點(diǎn)：

（1）、思想上受到了深刻的教育，一是吸收了人保的優(yōu)秀文化，二是進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到保險(xiǎn)不僅是一種風(fēng)險(xiǎn)管理辦法，也是一種理財(cái)工具；是在幫助別人，同時(shí)成就了自己。三是懂得了要邁向成功沒有捷徑，除了要有樂觀的心態(tài)和持久的毅力之外，更要擁有豐富的知識(shí)、執(zhí)著的精神、熟練的技巧和良好的習(xí)慣這四個(gè)條件，擁有這些特質(zhì)可以讓我在職業(yè)邁向成功變得可能。四是增強(qiáng)了從事工作的光榮感、使命感和責(zé)任感。

（2）、鞏固了理論知識(shí)，提高了實(shí)踐能力。在學(xué)校學(xué)習(xí)了《汽車構(gòu)造》《汽車維修》等理論知識(shí)，實(shí)習(xí)中將這些理論與實(shí)踐相結(jié)合。接觸保險(xiǎn)工作后，對(duì)公司的各項(xiàng)條款、規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)。在具體工作中，我認(rèn)識(shí)到如果不能透徹的理解和運(yùn)用條款，就不能在保險(xiǎn)事故的定責(zé)、定損方面做到準(zhǔn)確、合理。因而不論是在哪一個(gè)崗位上，我都不放松對(duì)公司保險(xiǎn)條款和各環(huán)節(jié)實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)，以較快的速度適應(yīng)各環(huán)節(jié)工作的要求。

（3）、培養(yǎng)了我從事理賠工作的基本能力。實(shí)習(xí)中通過虛心學(xué)習(xí)，了解并掌握了查勘、定損、報(bào)價(jià)的日常業(yè)務(wù)流程和工作要求，為今后從事理賠工作打下了基礎(chǔ)。

（4）、提高了綜合素質(zhì)，①向部門優(yōu)秀員工請(qǐng)教，掌握了一些好的工作方法。②協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)做了一些工作，不僅出色的完成分配的工作任務(wù)并獲得好評(píng)，而且提高了自己的創(chuàng)新能力。同時(shí)，獲得了一些管理團(tuán)隊(duì)的方法。③同時(shí)接觸形形色色的人，提高了自己與人溝通的能力。

（5）、為今后的正式工作做了模擬和演練。實(shí)習(xí)中，我找到了自身?xiàng)l件與社會(huì)實(shí)際需要之間的差距，如經(jīng)驗(yàn)不足、對(duì)事情的處理不夠果斷，對(duì)工作中出現(xiàn)的各類問題主動(dòng)思考方面還有欠缺。我將在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為正式工作做好充分的知識(shí)和能力準(zhǔn)備。

3、存在的問題和不足。

通過三個(gè)月的實(shí)習(xí)我認(rèn)識(shí)到了我還存在一些缺點(diǎn)和不足

（1）、因工作經(jīng)驗(yàn)和從業(yè)時(shí)間較短，理賠工作所需知識(shí)面廣等因素造成的對(duì)部分條款的理解還不夠透徹。

（2）、對(duì)工作中遇到的問題思考的深度還不夠。

（3）、思考問題的主動(dòng)性不強(qiáng)，總是遇到問題才思考。

（4）、考慮問題不夠全面。

表現(xiàn)出來的問題是不能夠快速、準(zhǔn)確的判斷是否屬于保險(xiǎn)責(zé)任，及除外責(zé)任。向客戶的解釋也不太準(zhǔn)確。沒有明確的工作思路?？偸潜粍?dòng)的接受安排。在工作中我認(rèn)識(shí)到自己的這點(diǎn)不足，我會(huì)利用空閑時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研保險(xiǎn)條款，要作到透徹的理解條款，熟練的運(yùn)用條款。主動(dòng)思考如何開展工作。

我還想談一談工資福利和廉潔奉公方面。

（1）、工資福利方面。

做為新入司的員工我不論從工作能力還是業(yè)務(wù)能力來說，都是在一個(gè)成長的階段。所以我對(duì)于公司的工資待遇方面沒有什么特別要求。我會(huì)在今后的工作中不斷的努力、學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為一名合格的人保員工。

（2）、廉潔奉工方面。

從事理賠工作，可以說我們掌握著公司的“支出”大權(quán)。在入司后也聽說了很多關(guān)于修理廠、客戶為了在修理上，為多得利益而用物質(zhì)拉攏理賠人員的事。從我自身而言，這些是違背職業(yè)道德的，作為一名理賠人員如果不能把公司的利益放在首位，那么我們的工資待遇將如何得以保證呢？又怎么對(duì)得起辛辛苦苦，頂嚴(yán)寒冒酷暑為公司收取每筆保費(fèi)的外勤呢？

雖然目前我的工資收入比較低，但是那些為了個(gè)人利益而損害公司利益的人是我所鄙視的?！熬訍圬?cái)取之有道”我時(shí)刻提醒自己在我職業(yè)生涯的過程中，目前的低收入是暫時(shí)的。我會(huì)把那些人作為我前進(jìn)路上的“警示牌”，端正自己的位置，做一個(gè)廉潔奉公的理賠員。

4、我對(duì)展業(yè)工作的建議。

在從事理賠工作的過程中我認(rèn)識(shí)到，由于展業(yè)人員對(duì)保戶的解釋條款的義務(wù)沒有做到位。造成保戶對(duì)我公司一些條款和責(zé)任免除不清楚和誤解。比如說無現(xiàn)場(chǎng)免賠，停放受損免賠和責(zé)任免除之類的注意事項(xiàng)。有的保戶出險(xiǎn)后不知道無現(xiàn)場(chǎng)和停放受損要免賠，在理賠的時(shí)候經(jīng)常與定損員發(fā)生口角，雖然定損員給保戶講清條款后，保戶只能接受，但是在保戶心里會(huì)對(duì)公司的信譽(yù)度大打折扣，來年續(xù)保的時(shí)候就會(huì)流失到別的公司，而且會(huì)告訴他的親戚朋友他對(duì)公司不好的印象，這樣持續(xù)發(fā)展會(huì)流失很多客戶。所以我在聯(lián)系業(yè)務(wù)的時(shí)候就先向客戶介紹條款的承保范圍，介紹其優(yōu)點(diǎn)，免賠情況。同時(shí)根據(jù)我的工作經(jīng)歷向客戶說明理賠工作中的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。告訴他們我公司對(duì)出險(xiǎn)后擅自撤離現(xiàn)場(chǎng)的事故要免賠10%到20%等注意事項(xiàng)。用我細(xì)致、認(rèn)真的服務(wù)態(tài)度來讓他們接受我，接受我們公司的產(chǎn)品。現(xiàn)在我已經(jīng)成功簽單兩筆，我覺得做為保險(xiǎn)公司的員工，不論你在任何崗位上，你都始終應(yīng)該為公司著想，為公司的業(yè)務(wù)做出自己的努力。只有公司發(fā)展壯大，我們個(gè)人才能有長足的發(fā)展。

這次實(shí)習(xí)把我在學(xué)校純理論的學(xué)習(xí)升華到在實(shí)踐中邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的學(xué)習(xí)高

度。我能夠做到廉潔奉公、嚴(yán)以律己，這樣不僅可以遵守公司的規(guī)定，對(duì)我自己今后的生活更是有益而無害。與公司員工的相處中，我學(xué)到了待人處世的態(tài)度、方式、方法。這次實(shí)習(xí)對(duì)而言是受益非淺的，它不僅使我認(rèn)識(shí)到自己的缺陷和不足及以后的奮斗目標(biāo)。而且在工作中我得到了很好的鍛煉，為以后的正式工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五篇：國際貿(mào)易單證繕制實(shí)訓(xùn)報(bào)告

國際貿(mào)易單證繕制實(shí)訓(xùn)報(bào)告

一、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及過程

本學(xué)期的期末，我們進(jìn)行了為期三周的國際貿(mào)易單證繕制的實(shí)訓(xùn)。對(duì)商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生來說，單證是國際貿(mào)易學(xué)習(xí)中極其重要的一個(gè)內(nèi)容。而單證的制作與審核也是對(duì)外貿(mào)易實(shí)踐中一個(gè)極其重要的環(huán)節(jié)。單證的制作與審核，是一次國際貿(mào)易活動(dòng)順利進(jìn)行的關(guān)鍵。

此次，我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容主要有以下幾點(diǎn)：

（一）商務(wù)單證的種類和作用：如商業(yè)發(fā)票、包裝單據(jù)、出口收匯使用的匯票、裝運(yùn) 通知、出口商的證明、海關(guān)發(fā)票、以及客戶檢驗(yàn)證明。

（二）國際貨物運(yùn)輸與保險(xiǎn)單證：出口貨物托運(yùn)單證--裝箱單據(jù)的種類、繕制、審核、更改、使用和管理，具體包括：各類提單、海運(yùn)單等。

（三）根據(jù)合同審核信用證、進(jìn)出口通關(guān)和報(bào)關(guān)單證：進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)單的構(gòu)成、各欄目指標(biāo)含義以及相關(guān)欄目間邏輯關(guān)系、填制進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)單的方法、根據(jù)原始單據(jù)查找進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)單填制錯(cuò)誤的方法、實(shí)訓(xùn)開始的第一周老師采取紙質(zhì)的單據(jù)填寫與審核，讓我們對(duì)各種單據(jù)有了基本的認(rèn)識(shí)與了解。第二周又通過采取在網(wǎng)上操作單據(jù)流程，讓我們對(duì)國際貿(mào)易的單證繕制有了更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，將在課堂上學(xué)到的知識(shí)充分應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中，強(qiáng)化知識(shí)，提高實(shí)踐能力，為以后工作打下了良好基礎(chǔ)。

二、實(shí)訓(xùn)體會(huì)

（一）對(duì)商務(wù)單證繕制和本次實(shí)訓(xùn)課的認(rèn)識(shí)

隨著國際貿(mào)易的發(fā)展，國際貿(mào)易越趨貨物單 據(jù) 化，傳 統(tǒng) 的“ 錢 貨 兩訖” 的 貿(mào) 易 方 式 逐 漸 被 “ 象 征 性 交 貨” 代 替，商 品 買 賣 以單據(jù)買賣的形式來實(shí)現(xiàn)買賣雙方的貨款結(jié)算是以單據(jù)而非貨物為依據(jù)，商品的買賣往往表現(xiàn)為單據(jù)的買賣，單證制作的好壞直接關(guān)系到企業(yè)外貿(mào)業(yè)務(wù)的完成和經(jīng)濟(jì)效益的實(shí)現(xiàn)。一套正確、完整、及時(shí)、清晰的單證是能否順利結(jié)匯的關(guān)鍵，需要相關(guān)工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)心耐心地完成。

（二）業(yè)務(wù)能力要求

國際貿(mào)易單證的繕制是一個(gè)復(fù)雜的過程。涉及的部門多、環(huán)節(jié)多、范圍廣、手續(xù)繁瑣，它要求我們不僅要熟練地掌握國家對(duì)外貿(mào)易政策和外貿(mào)專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)外貿(mào)單證的了解和實(shí)際動(dòng)手能力，對(duì)各種單據(jù)的性質(zhì)、作用、具體內(nèi)容、繕制注意事項(xiàng)、各有關(guān)法律以及國際貿(mào)易慣例等都應(yīng)該有所了解，才能確保在制作單證的時(shí)候能順利結(jié)匯。同時(shí)，我們還要具備基本的英語水平，熟知并且熟練應(yīng)用與商務(wù)相關(guān)的英語詞匯。另外，對(duì)于電腦辦公軟件，我們也要做到使用自如。只有這樣，才能更好地完成一張張單證的制作和填寫。

（三）實(shí)訓(xùn)感受

通過這次實(shí)訓(xùn)，我全面地、綜合地對(duì)前面所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行了復(fù)習(xí)和梳理，學(xué)到信用證在交易過程中起到的重大作用、各種商業(yè)發(fā)票的正確填寫與格式還有進(jìn)出口各個(gè)環(huán)節(jié)的單據(jù)的制作。對(duì)原來模棱兩可的知識(shí)，了解的更加透徹和清晰。例如，通過填寫各種提單、發(fā)票和保 險(xiǎn) 單等單據(jù)使我真正認(rèn)識(shí)到了其中信用證和發(fā)票在全部單據(jù)中的核心地位。我堅(jiān)信熟能生巧，針對(duì)從實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)的不足之處加以訓(xùn)練，爭(zhēng)取利用假期和日后的學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)，真正地做到鍛煉自己、提高自己。從這次的實(shí)訓(xùn)中我發(fā)現(xiàn)了自身的不足和缺點(diǎn)：第一，基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，在制作單據(jù)的時(shí)候總會(huì)出現(xiàn)一些細(xì)小的問題。對(duì)于所學(xué)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用不夠靈活，能說不 能 寫。第 二，英 語 水平有 待 提 高。由 于 英 語 水平的 局 限，在 一 些 細(xì) 節(jié) 問 題 和 關(guān)鍵詞匯上拿捏不準(zhǔn)，這導(dǎo)致對(duì)整個(gè)單據(jù)的理解出現(xiàn)了一定的偏頗，因此單據(jù)的填寫 難免 會(huì) 受 到 一些 影 響。第 三，做 事 不 夠 細(xì) 心，馬 虎 大 意，導(dǎo) 致 不 能 認(rèn)真仔細(xì)的審題。

根 據(jù) 在 實(shí) 訓(xùn) 中 發(fā) 現(xiàn) 自 己 的 不 足 與 缺 點(diǎn)，我 也 針 對(duì) 性 地 思 索 了 一 些 解 決 方 法。第 一，加 強(qiáng) 對(duì) 基 礎(chǔ) 知 識(shí) 的 掌 握。利 用 各 種 專 業(yè)

叢 書，一 方 面 可 以 拓 寬 自 己 的 知識(shí)面，另一方面也可以經(jīng)常鞏固專業(yè)知識(shí)。第二，穩(wěn)步地提高自己的英語水平。英語是我們的一門重要課程，學(xué)好英語也是對(duì)我們專業(yè)的要求。在各類單據(jù)的制作中，大部分英語詞匯還是比較集中的，所以我們?cè)趩螕?jù)的填寫過程中，遇到了不 會(huì) 的 生 詞

就 應(yīng) 當(dāng) 盡 快記 住，多 點(diǎn) 積 累，并 在平時(shí) 多 加 以 利 用。第 三，通 過 多 做練習(xí)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的所學(xué)，靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)來解決遇到的困難。第 四，努 力 使 自 己 養(yǎng) 成 細(xì) 心 謹(jǐn) 慎、冷 靜 沉 著 的品 質(zhì)。制 作 單 證 時(shí)，細(xì) 心 沉 著 是 一項(xiàng)基本素質(zhì)。只有細(xì)心耐心地處理單據(jù)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能力保單據(jù)之間一致。

通過這次實(shí)訓(xùn)，讓我發(fā)覺了自身存在的不足和缺點(diǎn)，這于我來說無疑是受益匪淺的。這使我以后會(huì)更加的注重加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和鞏固，我相信，這次實(shí)訓(xùn)讓我獲得的經(jīng)驗(yàn)、心得會(huì)促進(jìn)我在下學(xué)期的學(xué)習(xí)甚至未來的學(xué)習(xí)、工作中尋找到正確的方向和合理的方法。