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      《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)大綱2011版

      時(shí)間:2019-05-15 04:44:13下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)大綱2011版

      《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程簡介:宏觀經(jīng)濟(jì)理論是系統(tǒng)介紹國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、結(jié)構(gòu)、核算和循環(huán)的理論,系統(tǒng)介紹凱恩斯國民收入決定模型,并據(jù)此介紹失業(yè)、通貨緊縮、通貨膨脹、財(cái)政政策、貨幣政策等國民經(jīng)濟(jì)的基本理論。在介紹凱恩斯主流學(xué)派之后,概括性地介紹了當(dāng)代西方主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展概況和爭論的要點(diǎn),在長期內(nèi)技術(shù)變化的條件下經(jīng)濟(jì)增長的決定因素和增長規(guī)律,以及相應(yīng)的政府促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的政策。目的是為了讓學(xué)生對市場經(jīng)濟(jì)條件下的國民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定和發(fā)展以及政策調(diào)整、政策使用有一個(gè)基本的了解。

      《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)大綱

      課程代號: 0740313004 總學(xué)時(shí):51 學(xué)分:3 適用專業(yè):財(cái)經(jīng)類、管理類各專業(yè)

      一、本課程的教學(xué)目的、任務(wù)和要求:

      宏觀經(jīng)濟(jì)理論是系統(tǒng)介紹國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、結(jié)構(gòu)、核算和循環(huán)的理論,系統(tǒng)介紹國民收入決定模型,并據(jù)此介紹失業(yè)、通貨緊縮、通貨膨脹、財(cái)政政策、貨幣政策、經(jīng)濟(jì)增長與經(jīng)濟(jì)周期等國民經(jīng)濟(jì)的基本理論。目的是為了讓學(xué)生對市場經(jīng)濟(jì)條件下的國民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定和發(fā)展以及政策調(diào)整、政策使用有一個(gè)基本的了解。

      二、教學(xué)內(nèi)容:

      第十二章 國民收入核算

      教學(xué)目的與要求:

      本章主要介紹宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象、GDP的概念與核算,以及與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的基本概念和基本公式。要求學(xué)生掌握GDP概念、核算國民收入的方法以及名義量值與實(shí)際量值的區(qū)別。

      教學(xué)內(nèi)容:

      第一節(jié) 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的特點(diǎn)

      一、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象

      二、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的異同

      三、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的加總法

      四、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)鳥瞰和本書宏觀部分的章節(jié)安排

      第二節(jié) 國內(nèi)生產(chǎn)總值

      第三節(jié) 核算國民收入的兩種方法

      一、用支出法核算GDP

      二、用收入法核算國內(nèi)生產(chǎn)總值 第四節(jié) 從國內(nèi)生產(chǎn)總值到個(gè)人可支配收入 第五節(jié) 國民收入的基本公式 第六節(jié) 名義GDP和實(shí)際GDP 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

      重點(diǎn):宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對象,GDP的概念及核算方法,國民收入均衡條件 難點(diǎn):國民收入均衡條件

      第十三章 簡單國民收入決定理論

      教學(xué)目的與要求:

      本章主要介紹均衡國民收入決定的條件,均衡國民收入的變動(dòng),總支出對均衡國民收入的影響——乘數(shù)原理。要求學(xué)生掌握均衡國民收入的決定條件,總支出對均衡國民收入的影響。

      教學(xué)內(nèi)容:

      第一節(jié) 均衡產(chǎn)出

      一、最簡單的經(jīng)濟(jì)關(guān)系

      二、均衡產(chǎn)出的概念

      三、投資等于儲蓄 第二節(jié) 凱恩斯的消費(fèi)理論

      一、消費(fèi)函數(shù)

      二、儲蓄函數(shù)

      三、消費(fèi)函數(shù)和儲蓄函數(shù)的關(guān)系

      四、家戶消費(fèi)函數(shù)和社會消費(fèi)函數(shù)(選講)第三節(jié) 關(guān)于消費(fèi)函數(shù)的其他理論(選講)第四節(jié) 兩部門經(jīng)濟(jì)中國民收入的決定及變動(dòng)

      一、兩部門經(jīng)濟(jì)中收入的決定

      二、使用儲蓄函數(shù)決定收入 第五節(jié) 乘數(shù)論

      第六節(jié) 三部門經(jīng)濟(jì)的收入決定 第七節(jié) 三部門經(jīng)濟(jì)中各種乘數(shù)

      一、政府購買支出乘數(shù)

      二、稅收乘數(shù)

      三、政府轉(zhuǎn)移支付乘數(shù)

      四、平衡預(yù)算乘數(shù)

      第八節(jié) 四部門經(jīng)濟(jì)中國民收入的決定 一、四部門經(jīng)濟(jì)中的收入決定 二、四部門經(jīng)濟(jì)中的乘數(shù)

      重點(diǎn)與難點(diǎn):

      重點(diǎn):消費(fèi)函數(shù)、邊際消費(fèi)傾向、國民收入的決定、乘數(shù)、靈活偏好陷阱; 難點(diǎn):乘數(shù)的含義推倒及作用過程、靈活偏好陷阱。第十四章 產(chǎn)品市場和貨幣市場的一般均衡

      教學(xué)目的與要求:

      本章主要介紹IS和LM曲線及其推導(dǎo)過程,IS-LM均衡的形成過程及均衡的變動(dòng)。要求學(xué)生掌握IS曲線的決定和變動(dòng)、LM曲線的決定及變動(dòng)、均衡利率和均衡產(chǎn)出的決定與變動(dòng)以及非均衡點(diǎn)的移動(dòng)軌跡。

      教學(xué)內(nèi)容:

      第一節(jié) 投資的決定

      一、實(shí)際利率與投資

      二、資本邊際效率的意義

      三、資本邊際效率曲線

      四、投資邊際效率曲線

      五、預(yù)期收益與投資

      六、風(fēng)險(xiǎn)與投資(選講)

      七、托賓的“q”說(選講)第二節(jié) IS

      一、IS

      二、IS

      三、IS曲線

      曲線及其推導(dǎo) 曲線的斜率 曲線的移動(dòng)

      第三節(jié) 利率的決定

      一、利率決定與貨幣的需求和供給

      二、流動(dòng)性偏好與貨幣需求動(dòng)機(jī)

      三、流動(dòng)偏好陷阱

      四、貨幣需求函數(shù)

      五、貨幣供求均衡和利率的決定

      第四節(jié) LM曲線

      一、LM曲線及其推導(dǎo)

      二、LM曲線的斜率

      三、LM曲線的移動(dòng)

      第五節(jié) IS-LM分析

      一、兩個(gè)市場同時(shí)均衡的利率和收入

      二、均衡收入和利率的變動(dòng)

      第六節(jié) 凱恩斯的基本理論框架

      重點(diǎn)與難點(diǎn):

      重點(diǎn):凱恩斯主義的貨幣需求理論、IS曲線、LM曲線、均衡利率和均衡收入的決定與變動(dòng);

      難點(diǎn):貨幣市場到產(chǎn)品市場的傳到機(jī)制,非均衡點(diǎn)的移動(dòng)軌跡。第十五章 宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析

      教學(xué)目的與要求:

      本章主要介紹如何利用IS-LM模型分析財(cái)政政策和貨幣政策的影響和效果。要求學(xué)生進(jìn)一步掌握IS-LM模型的應(yīng)用。

      教學(xué)內(nèi)容:

      第一節(jié) 財(cái)政政策和貨幣政策的影響 第二節(jié) 財(cái)政政策效果

      一、財(cái)政政策效果的IS-LM圖形分析

      二、凱恩斯主義的極端情況

      三、擠出效應(yīng) 第三節(jié) 貨幣政策效果

      一、貨幣政策效果的IS-LM圖形分析

      二、古典主義的特殊情況

      三、貨幣政策的局限性 第四節(jié) 兩種政策的混合使用 重點(diǎn)與難點(diǎn):

      重點(diǎn):IS-LM模型的應(yīng)用、擠出效應(yīng) 難點(diǎn):凱恩斯陷阱、古典主義特殊情況

      第十六章 宏觀經(jīng)濟(jì)政策實(shí)踐

      教學(xué)目的與要求:

      本章主要介紹經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)、財(cái)政政策和貨幣政策的工具和實(shí)施方法以及宏觀經(jīng)濟(jì)政策 3

      及理論的演變。要求學(xué)生掌握經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)和財(cái)政政策和貨幣政策的工具和實(shí)施方法。

      教學(xué)內(nèi)容:

      第一節(jié) 經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo) 第二節(jié) 財(cái)政政策

      一、財(cái)政的構(gòu)成與財(cái)政政策工具

      二、自動(dòng)穩(wěn)定與斟酌使用

      三、功能財(cái)政和預(yù)算盈余

      四、充分就業(yè)預(yù)算盈余與財(cái)政政策方向

      五、赤字與公債

      六、西方財(cái)政的分級管理模式(選講)

      七、財(cái)政政策案例(選講)第三節(jié) 貨幣政策

      一、商業(yè)銀行和中央銀行

      二、存款創(chuàng)造和貨幣供給

      三、債券價(jià)格與市場利息率的關(guān)系

      四、貨幣政策及其工具

      五、貨幣政策起作用的其他途徑

      六、貨幣政策案例(選講)第四節(jié) 宏觀經(jīng)濟(jì)政策及理論的演變

      重點(diǎn)與難點(diǎn):

      重點(diǎn):貨幣政策工具,財(cái)政政策工具,貨幣創(chuàng)造過程,貨幣供給 難點(diǎn):貨幣創(chuàng)造

      第十七章 總需求-總供給模型

      教學(xué)目的與要求:

      本章主要介紹取消價(jià)格水平固定不變假設(shè)后的宏觀經(jīng)濟(jì)總供求模型,并說明總需求曲線和總供給曲線的作用如何造成價(jià)格水平和國民收入水平的波動(dòng)。要求學(xué)生掌握總需求曲線的推導(dǎo)、總供給曲線的性質(zhì)和總供求均衡

      教學(xué)內(nèi)容:

      第一節(jié) 總需求曲線

      第二節(jié) 總供給的一般說明

      一、短期與長期宏觀生產(chǎn)函數(shù)

      二、勞動(dòng)市場

      第三節(jié) 長期和短期在國民收入決定中的特殊含義 第四節(jié) 古典總供給曲線 第五節(jié) 凱恩斯總供給曲線 第六節(jié) 常規(guī)總供給曲線

      第七節(jié) 總需求和總供給模型對現(xiàn)實(shí)的解釋

      一、宏觀經(jīng)濟(jì)的短期目標(biāo)

      二、總需求曲線移動(dòng)的后果

      三、總供給曲線移動(dòng)的后果 重點(diǎn)與難點(diǎn):

      重點(diǎn):總需求曲線的推導(dǎo),凱恩斯主義的總供給曲線,總供求模型 難點(diǎn):總需求曲線的推導(dǎo),古典與凱恩斯主義總供給曲線的區(qū)別

      第十八章 失業(yè)與通貨膨脹

      教學(xué)目的與要求:

      本章主要介紹失業(yè)的分類、充分就業(yè)失業(yè)率含義,失業(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)解釋,通貨膨脹的概念、衡量、類型、原因、對經(jīng)濟(jì)的影響,同時(shí)介紹70年代在西方資本主義國家普遍出現(xiàn)的滯脹,以及菲利浦斯曲線對此現(xiàn)象的解釋。要求學(xué)生掌握通貨膨脹失業(yè)率,奧肯定律,通貨膨脹的概念、衡量、類型、原因、對經(jīng)濟(jì)的影響,掌握滯脹和菲利浦斯曲線的概念。了解菲利浦斯曲線的演變和意義。

      教學(xué)內(nèi)容:

      第一節(jié) 失業(yè)的描述

      一、失業(yè)的數(shù)據(jù)

      二、失業(yè)的分類

      三、自然失業(yè)率和自然就業(yè)率 第二節(jié) 失業(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)解釋 第三節(jié) 失業(yè)的影響與奧肯定律

      一、失業(yè)的影響

      二、奧肯定律

      第四節(jié) 通貨膨脹的描述

      一、通貨膨脹的數(shù)據(jù)

      二、通貨膨脹的衡量

      三、通貨膨脹的分類

      第五節(jié) 通貨膨脹的原因

      一、作為貨幣現(xiàn)象的通貨膨脹

      二、需求拉動(dòng)的通貨膨脹

      三、成本推動(dòng)的通貨膨脹

      四、結(jié)構(gòu)性通貨膨脹

      五、通貨膨脹的持續(xù) 第六節(jié) 通貨膨脹的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)

      一、通貨膨脹的再分配效應(yīng)

      二、通貨膨脹的產(chǎn)出效應(yīng)

      第七節(jié) 失業(yè)與通貨膨脹的關(guān)系——菲利普斯曲線

      一、菲利普斯曲線的提出

      二、菲利普斯曲線的政策含義

      三、附加預(yù)期的菲利普斯曲線

      四、長期菲利普斯曲線 重點(diǎn)與難點(diǎn):

      重點(diǎn):自然失業(yè)率、奧肯定律、通貨膨脹的原因、菲利普斯曲線 難點(diǎn):通貨膨脹原因分析

      第十九章 開放經(jīng)濟(jì)下的短期經(jīng)濟(jì)模型

      教學(xué)目的與要求:

      本章主要介紹開放條件下的宏觀經(jīng)濟(jì)模型——蒙代爾-弗萊明模型,并在此基礎(chǔ)上給出南北關(guān)系問題的一種經(jīng)濟(jì)分析。要求學(xué)生掌握匯率與國際貿(mào)易的關(guān)系,以及蒙代爾-弗萊明模型。

      教學(xué)內(nèi)容:

      第一節(jié) 匯率和對外貿(mào)易

      一、匯率及其標(biāo)價(jià)

      二、匯率制度

      三、自由浮動(dòng)制度下匯率的決定

      四、固定匯率制度的運(yùn)行

      五、實(shí)際匯率

      六、凈出口函數(shù)

      第二節(jié) 蒙代爾-弗萊明模型(選講)

      一、關(guān)鍵假設(shè):資本完全流動(dòng)的小型開放經(jīng)濟(jì)

      二、開放經(jīng)濟(jì)的IS曲線

      三、貨幣市場與LM曲線

      四、蒙代爾-弗萊明模型

      第三節(jié) 蒙代爾-弗萊明模型的應(yīng)用(選講)

      一、浮動(dòng)匯率下的財(cái)政政策和貨幣政策

      二、固定匯率下的財(cái)政政策和貨幣政策

      三、蒙代爾-弗萊明模型中的政策

      四、小型開放經(jīng)濟(jì)的總需求曲線

      第四節(jié) 南北關(guān)系的一種經(jīng)濟(jì)分析(選講)

      一、南北關(guān)系簡述

      二、南北關(guān)系模型化的兩種思路 重點(diǎn)與難點(diǎn):

      重點(diǎn):自由浮動(dòng)制度下匯率的決定,開放條件下的IS曲線,蒙代爾-弗萊明模型及其應(yīng)用

      難點(diǎn):蒙代爾-弗萊明模型的應(yīng)用

      第二十章 經(jīng)濟(jì)增長和經(jīng)濟(jì)周期理論

      教學(xué)目的與要求:

      本章主要介紹經(jīng)濟(jì)增長的概念、新古典增長模型、內(nèi)生增長理論、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長政策以及經(jīng)濟(jì)周期含義與乘數(shù)-加速數(shù)模型等經(jīng)濟(jì)周期理論。要求學(xué)生掌握經(jīng)濟(jì)增長和經(jīng)濟(jì)周期含義,乘數(shù)-加速數(shù)模型,理解增長模型和周期模型。

      教學(xué)內(nèi)容:

      第一節(jié) 國民收入長期增長趨勢和波動(dòng) 第二節(jié) 經(jīng)濟(jì)增長的描述和事實(shí)

      一、經(jīng)濟(jì)增長和經(jīng)濟(jì)發(fā)展

      二、經(jīng)濟(jì)增長和發(fā)展的一些事實(shí) 第三節(jié) 增長核算

      一、經(jīng)濟(jì)增長的決定因素

      二、增長核算方法

      三、增長的經(jīng)驗(yàn)估算

      四、經(jīng)濟(jì)增長因素分析 第四節(jié) 新古典增長模型

      一、基本假設(shè)和思路

      二、沒有技術(shù)進(jìn)步的新古典增長模型

      三、具有技術(shù)進(jìn)步的新古典增長模型 第五節(jié) 內(nèi)生增長理論(選講)

      一、基本模型

      二、兩部門模型

      第六節(jié) 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的政策(選講)

      一、鼓勵(lì)技術(shù)進(jìn)步

      二、鼓勵(lì)資本形成三、增加勞動(dòng)供給

      第七節(jié) 經(jīng)濟(jì)周期的含義與特征(選講)

      一、經(jīng)濟(jì)周期的含義

      二、經(jīng)濟(jì)周期的特征

      第八節(jié) 經(jīng)濟(jì)周期理論的簡要回顧(選講)第九節(jié) 乘數(shù)——加速數(shù)模型(選講)

      一、加速原理

      二、乘數(shù)——加速數(shù)模型的基本思想

      三、乘數(shù)——加速數(shù)模型 第十節(jié) 實(shí)際經(jīng)濟(jì)周期理論(選講)

      一、作為波動(dòng)源的技術(shù)沖擊

      二、基本理論 重點(diǎn)與難點(diǎn):

      重點(diǎn):經(jīng)濟(jì)增長含義,經(jīng)濟(jì)增長與經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)別,經(jīng)濟(jì)周期含義,乘數(shù)——加速數(shù)模型,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的政策

      難點(diǎn):新古典增長模型,內(nèi)生增長理論

      第二十一章 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的微觀基礎(chǔ)(選講)

      教學(xué)目的與要求:

      本章主要介紹了消費(fèi)的跨期消費(fèi)決策理論、隨機(jī)游走假說,以及新古典分析的投資,并在此基礎(chǔ)上分析貨幣需求。通過學(xué)習(xí),要求學(xué)生掌握消費(fèi)者跨期消費(fèi)決策理論的基本含義。了解新古典主義關(guān)于固定投資的理論,以及投資的收入流貼現(xiàn)分析法。

      教學(xué)內(nèi)容:

      第一節(jié) 消費(fèi)

      一、跨期消費(fèi)決策

      二、消費(fèi)的隨機(jī)游走假說

      第二節(jié) 投資

      一、企業(yè)固定投資

      二、住房投資

      三、存貨投資

      第三節(jié) 貨幣需求

      一、建立貨幣需求模型的思路

      二、貨幣需求的交易理論 重點(diǎn)與難點(diǎn):

      重點(diǎn):跨期消費(fèi)決策,新古典分析的投資

      難點(diǎn):鮑莫爾-托賓模型

      第二十二章 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)在目前的爭論和共識(選講)

      教學(xué)目的與要求:

      本章主要介紹了在宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的,要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)開闊眼界,為將來更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容:

      第一節(jié) 從菲利普斯曲線到總供給曲線

      第二節(jié) 新古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論淵源

      第三節(jié) 第四節(jié) 第五節(jié) 第六節(jié) 新古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè)

      一個(gè)新古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的AD-AS模型 新凱恩斯主義形成的理論背景和特征 名義黏性

      第七節(jié) 一個(gè)新凱恩斯主義的AD-AS模型

      第八節(jié)

      目前宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本共識

      第九節(jié)

      博弈論在宏觀經(jīng)濟(jì)政策中的應(yīng)用

      第二十三章 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)與中國(選講)

      教學(xué)目的與要求:

      本章主要分析了西方經(jīng)濟(jì)學(xué)在中國的適用性問題,并引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用西方經(jīng)濟(jì)學(xué)思想去思考現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問題。

      教學(xué)內(nèi)容:

      第一節(jié) 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論體系是科學(xué)嗎? 第二節(jié) 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)對我國的有用之處

      第三節(jié) 在應(yīng)用西方經(jīng)濟(jì)學(xué)時(shí)應(yīng)加以考慮的我國國情的特殊性 第四節(jié) 科學(xué)主義

      第五節(jié) 對意識形態(tài)問題的隱諱

      第六節(jié) 當(dāng)前金融危機(jī)對現(xiàn)行西方經(jīng)濟(jì)理論的挑戰(zhàn)

      〈注〉:本教學(xué)大綱的選講內(nèi)容,各任課教師可根據(jù)所教專業(yè)和教學(xué)進(jìn)度自行決定所講內(nèi)容及深度并調(diào)整課時(shí)分配。

      四、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)參考書目與文獻(xiàn)

      著作:1.高鴻業(yè):《就業(yè)、利息與貨幣通論(重譯本)》,商務(wù)印書館,1999年版 2.亞當(dāng)·斯密;《國民財(cái)富的性質(zhì)和原因的研究》,商務(wù)印書館,1974年版 3.克萊恩:《凱恩斯的革命》,商務(wù)印書館,1962年版

      4.米爾頓·弗里德曼:《資本主義與自由》,商務(wù)印書館,1986年版 5.費(fèi)雪:《利息理論》,上海人民出版社,1951年版

      6.羅伯特·索洛:《經(jīng)濟(jì)增長理論:一種說明》,華夏出版社,1988年版 7.布坎南:《自由、市場、國家》(中譯本),北京經(jīng)濟(jì)學(xué)院出版社,1988年版 8.馬丁·費(fèi)爾德斯坦:《轉(zhuǎn)變中的美國經(jīng)濟(jì)》,商務(wù)印書館,1996年版

      9.道格拉斯·諾思:《經(jīng)濟(jì)史上的結(jié)構(gòu)與變遷》,中譯本,上海三聯(lián)書店,1991年版 10.孫國茂:《宏觀經(jīng)濟(jì)與資本市場》,山東人民出版社,2001年版

      11.巴曙松:《中國貨幣政策有效性的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析》,經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社,2000年版 12.張曙光 主編:《市場化與宏觀穩(wěn)定》,社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社,2002年版 13.樊綱主筆:《公有制宏觀經(jīng)濟(jì)理論大綱》,上海三聯(lián)書店,1990年版。14.Liundgqvist,L..and.Sargent.Recursive:Macroeconomic Theory.MIF Press ,2001 8

      15.Phelps:The Modern Equilibrium Theory of Unemployment , Interest ,and Asstets ,Harvard University Press:1994 16.Romer,David: Advanced Macroeconomics ,McGraw – Hill:1996 教材

      1.多恩布什,費(fèi)希爾,斯塔茲著,王志偉譯: 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(第十版),中國人民大學(xué)出版社,2010年01月

      2.斯蒂格利茨:《經(jīng)濟(jì)學(xué)》(下冊),中國人民大學(xué)出版社,1998年中文版

      3.曼昆著,張帆等譯: 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(第六版),中國人民大學(xué)出版社,2009年05月 曼昆著,梁小民等譯: 經(jīng)濟(jì)學(xué)原理(第5版):宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊,北京大學(xué)出版社,2009年04月

      4.布蘭查德《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》第2版,清華大學(xué)出版社,2003年中文版

      7.魏塤、蔡繼明等著:《現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教程(下冊)》,南開大學(xué)出版社,2001年版 8.袁志剛、歐陽明:《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》第2版,上海人民出版社,2004年版

      9.羅伯特?耐爾?海爾布倫納、萊斯特?瑟羅著

      秦海譯:《經(jīng)濟(jì)學(xué)的秘密》,海南出版社,2001年版

      10.馬克?斯考森、肯那?泰勒著

      吳漢洪、蘇晚囡 譯:《經(jīng)濟(jì)學(xué)的困惑與悖論》,華夏出版社,2003年版

      11.莫里斯?D?利維著

      劉立、陸瑾、張普譯:《生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)》,江蘇人民出版社,1999年版

      12.布萊恩?諾斯登、霍華德?文著

      王曙光、來有為等譯:《與經(jīng)濟(jì)學(xué)大師對話——闡釋現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》,北京大學(xué)出版社,2000年版

      13.徐平華等著《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)演義》江西人民出版社 2001 14.N.Gregory Mankiw:Principals of Economics 機(jī)械工業(yè)出版社,影印版,1998年版 15.Michael Parkin,Macroeconomics 5th,Addison-Wesely Publishing Company,2003 16.P.A.Samuelson & W.D.Nordhaus,Macroeconomics 15th,McGraw-Hill,Inc.1996 17.Rudiger Dornbusch, Stanley Fischer: Macroeconomics 8th, 東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社,2001年版

      第二篇:《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)大綱

      《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)大綱

      楊衍江

      本課程使用的教材:(面向21世紀(jì)課程教材)《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》,黃亞鈞主編,(北京)高等教育出版社出版,2005年12月第二版。

      本課程的先導(dǎo)課程:政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、會計(jì)學(xué)基礎(chǔ)等。

      本課程的性質(zhì):經(jīng)濟(jì)類與管理類的專業(yè)基礎(chǔ)課。計(jì)劃總教學(xué)時(shí)數(shù):54節(jié)。考試方式:考試。

      本課程的教學(xué)目的:以凱恩斯主義宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)為主線,介紹西方現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法、基礎(chǔ)概念和基本原理。通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解SNA體系的理論模型和國民收入核算的三種方法;要求學(xué)生掌握國民收入的相關(guān)概念,熟悉國民收入決定的三大模型;要求學(xué)生了解宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的主要目標(biāo),掌握與宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控目標(biāo)有關(guān)的經(jīng)濟(jì)增長理論、失業(yè)理論和通貨膨脹理論。

      本課程適應(yīng)的專業(yè):經(jīng)濟(jì)類和管理類相關(guān)專業(yè)。

      第一章 導(dǎo) 論

      學(xué)習(xí)目標(biāo):認(rèn)識現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象、中心理論、研究方法及其與西方微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的聯(lián)系和區(qū)別;通過介紹宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科發(fā)展的沿革和凱恩斯主義宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)分歧,使學(xué)生初窺宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本觀點(diǎn)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)動(dòng)態(tài)發(fā)展的性質(zhì);掌握宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的幾對基本概念。

      一、什么是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

      解析宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義,說明宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象、中心理論和研究方法。說明宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論假設(shè)、基本內(nèi)容、理論體系和授課的框架結(jié)構(gòu)。介紹說明宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的“微觀基礎(chǔ)”。

      二、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展沿革

      古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本觀點(diǎn)?!皠P恩斯革命”及凱恩斯主義者的基本觀點(diǎn)。凱恩斯主義宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的特點(diǎn)及其在當(dāng)代的發(fā)展。

      三、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的一些基本概念

      GNP與GDP。名義價(jià)值與實(shí)際價(jià)值。流量與存量。

      第二章 宏觀經(jīng)濟(jì)的衡量與均衡

      學(xué)習(xí)目標(biāo):了解SNA體系的理論模型和國民收入核算的三種方法,理解兩部

      I 門經(jīng)濟(jì)和四部門經(jīng)濟(jì)的供求均衡方程式;掌握廣義國民收入五個(gè)基本總量的概念及其相互關(guān)系;掌握與國民收入核算有關(guān)的價(jià)格指數(shù)概念和價(jià)格指數(shù)的計(jì)算方法、奧肯定理的含義;掌握凱恩斯消費(fèi)函數(shù)理論的基本內(nèi)容及其在當(dāng)代的重大發(fā)展;掌握凱恩斯投資理論的基本內(nèi)容及其在當(dāng)代的重大發(fā)展;理解均衡國民收入決定條件的公式推導(dǎo)、乘數(shù)原理和財(cái)政政策“擠占效應(yīng)”的含義。

      第一節(jié) 國民收入的衡量

      一、收入與支出的環(huán)流模型

      兩部門收支環(huán)流模型及其供求衡等方程式。四部門收支環(huán)流模型及其供求衡等方程式。

      二、衡量GNP的支出法

      支出法的概念和計(jì)算公式。用支出法衡量GNP方法的各項(xiàng)說明。

      三、衡量GNP的部門法

      部門法的概念、計(jì)算方式和表格說明。

      四、衡量GNP的收入法

      GNP與收入:廣義GNP與狹義GNP,廣義GNP的五個(gè)基本概念及其相互關(guān)系。衡量GNP的收入法。

      第二節(jié) 價(jià)格指數(shù)和失業(yè)率

      一、價(jià)格指數(shù)

      價(jià)格指數(shù)的基本含義和計(jì)算公式。價(jià)格指數(shù)的具體形式:GNP(或GDP)消脹指數(shù);CPI;PPI。

      二、失業(yè)的統(tǒng)計(jì)

      總?cè)丝诘膭澐?。勞?dòng)參與率、失業(yè)率和就業(yè)率的計(jì)量。

      三、奧肯定理

      奧肯定理的基本含義。奧肯定理的應(yīng)用。

      第三節(jié) 國民收入的消費(fèi)

      一、消費(fèi)理論及其發(fā)展

      消費(fèi)概說。凱恩斯的消費(fèi)理論:消費(fèi)函數(shù)與儲蓄函數(shù)。經(jīng)驗(yàn)結(jié)論與凱恩斯“平均消費(fèi)假設(shè)之謎”。凱恩斯消費(fèi)理論的發(fā)展:跨期選擇理論;消費(fèi)與儲蓄的生命周期假說;持久性收入假說。

      二、投資理論及其發(fā)展

      投資、投資決策。MEC(資本的邊際效率)和MEI(投資的邊際效率)。投資的加速原理。當(dāng)代投資理論:企業(yè)固定資本需求的決定因素;住宅投資的影響因素;存貨投資及其影響因素。

      第四節(jié) 宏觀經(jīng)濟(jì)均衡

      一、產(chǎn)品市場的均衡

      均衡國民收入的決定條件。乘數(shù)原理。

      II

      二、金融市場的均衡

      金融市場均衡的條件。國民儲蓄、私人儲蓄和公共儲蓄。

      三、財(cái)政政策的作用

      G和T變動(dòng)對宏觀經(jīng)濟(jì)均衡點(diǎn)的影響。財(cái)政政策的“擠占效應(yīng)”。

      第三章 總需求理論:國民收入決定模型

      學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握簡單的國民收入決定模型基本內(nèi)容和模型的前提和結(jié)論。掌握擴(kuò)展的國民收入決定模型——IS-LM模型的基本內(nèi)容,熟悉IS曲線的圖形推導(dǎo)和公式推導(dǎo);掌握凱恩斯的貨幣需求理論及LM曲線的公式推導(dǎo)。理解IS-LM模型均衡點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)含義。能夠運(yùn)用擴(kuò)展的國民收入模型對宏觀經(jīng)濟(jì)政策的有效性進(jìn)行基本的分析。

      第一節(jié) 簡單的國民收入決定模型

      一、計(jì)劃支出線

      計(jì)劃支出線與總需求。計(jì)劃支出線的公式及其經(jīng)濟(jì)含義。

      二、國民收入的決定

      國民收入的決定:圖解。宏觀經(jīng)濟(jì)趨向均衡點(diǎn)的方式。

      三、均衡國民收入與支出的變動(dòng)

      自主性支出的變動(dòng)與均衡國民收入的決定。邊際支出傾向的變動(dòng)與均衡國民收入的決定。政府稅收對均衡國民收入的影響。節(jié)約的“悖論”。

      第二節(jié) IS-LM模型:擴(kuò)展的凱恩斯主義宏觀經(jīng)濟(jì)模型

      一、IS曲線:產(chǎn)品市場的均衡

      投資需求曲線:圖形和投資函數(shù)的具體形式;IS曲線的圖形推導(dǎo);IS曲線的公式推導(dǎo)。IS曲線的特點(diǎn)。

      二、LM曲線:金融市場的均衡

      凱恩斯的貨幣需求理論、利率傳導(dǎo)機(jī)制與均衡利息率的決定。LM曲線的公式推導(dǎo)。LM曲線的特點(diǎn)。

      三、產(chǎn)品市場和金融市場同時(shí)實(shí)現(xiàn)均衡:IS-LM模型

      IS-LM模型與宏觀經(jīng)濟(jì)的調(diào)整。均衡國民收入與均衡利率的決定:公式求解。

      第三節(jié) IS-LM模型與宏觀經(jīng)濟(jì)政策

      一、財(cái)政政策及其有效性

      財(cái)政政策概說:概念、分類和主要的財(cái)政政策介紹。財(cái)政政策的作用。財(cái)政政策的有效性分析:圖示法和公式法。

      二、貨幣政策及其有效性

      貨幣政策概說:貨幣政策的概念、分類;貨幣政策與財(cái)政政策的作用比較;貨幣主義者的貨幣政策思想。貨幣政策的作用。貨幣政策的有效性分析:圖示法

      III 和公式法。

      三、財(cái)政政策與貨幣政策的配合

      財(cái)政政策與貨幣政策各自的局限性。財(cái)政政策與貨幣政策配合使用的類型。“相機(jī)抉擇”。

      第四章 AD-AS模型:一般的凱恩斯主義宏觀經(jīng)濟(jì)模型

      學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握總需求曲線的圖形推導(dǎo)和公式推導(dǎo)。掌握總供給曲線的基本形狀和不同假設(shè)下總供給曲線的含義與特點(diǎn)。認(rèn)識長期與短期總供給曲線的聯(lián)系與區(qū)別。理解宏觀經(jīng)濟(jì)短期均衡的類型及其與經(jīng)濟(jì)周期性波動(dòng)之間的關(guān)系。了解總需求沖擊和總供給沖擊對宏觀經(jīng)濟(jì)的影響。

      第一節(jié) 總需求曲線

      一、總需求曲線及其推導(dǎo)

      總需求曲線的定義。總需求曲線的圖形推導(dǎo)和公式推導(dǎo)??傂枨笄€向下傾斜的原因詮釋。

      二、總需求曲線的移動(dòng)

      預(yù)期、政府政策和世界經(jīng)濟(jì)對總需求曲線的影響。

      第二節(jié) 總供給曲線

      一、總供給曲線的形狀

      總供給曲線的定義。總供給曲線的形狀:凱恩斯主義總供給曲線;長期總供給曲線;短期總供給曲線。不同供給假定下AD變化對均衡國民收入和均衡價(jià)格水平是影響。

      二、總供給曲線的移動(dòng)

      長期總供給曲線的移動(dòng)。短期總供給曲線的移動(dòng)。

      第三節(jié) AD-AS模型和宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)短期均衡

      一、AD-AS模型

      模型的圖示。均衡點(diǎn)宏觀經(jīng)濟(jì)均衡點(diǎn)的理論說明。

      二、短期均衡與經(jīng)濟(jì)波動(dòng)

      宏觀經(jīng)濟(jì)短期均衡的三種類型。經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的原因和波動(dòng)的幅度。

      三、總需求沖擊和總供給沖擊

      總需求沖擊對宏觀經(jīng)濟(jì)均衡點(diǎn)的影響。總供給沖擊對宏觀經(jīng)濟(jì)均衡的影響。

      第五章 總供給理論

      IV 學(xué)習(xí)目標(biāo):了解總供給曲線為什么向右上傾斜原因的理論解釋,掌握工資粘性模型、價(jià)格粘性模型、工人錯(cuò)覺模型和不同全信息模型的前提、基本內(nèi)容(含公式推導(dǎo))和結(jié)論。熟悉菲利浦斯曲線的基本含義和政策含義,菲利浦斯曲線與通貨膨脹的原因。了解短期菲利浦斯曲線與長期菲利浦斯曲線的區(qū)別和貨幣主義與理性預(yù)期學(xué)派的觀點(diǎn)分歧。

      第一節(jié) 總供給模型

      一、工資粘性模型

      二、價(jià)格粘性模型

      三、工人錯(cuò)覺模型

      四、不完全信息模型和附加預(yù)期的AS曲線

      第二節(jié) 總產(chǎn)量的波動(dòng)與調(diào)整

      一、總需求沖擊

      二、總供給沖擊

      第三節(jié) 菲利浦斯曲線

      一、菲利浦斯曲線:提出、修正及其推導(dǎo)

      二、菲利浦斯曲線與通貨膨脹的原因

      三、短期與長期菲利浦斯曲線:貨幣主義與理性預(yù)期學(xué)派的觀點(diǎn)

      第六章 經(jīng)濟(jì)增長理論

      學(xué)習(xí)目標(biāo):熟悉經(jīng)濟(jì)增長的含義和經(jīng)濟(jì)增長的源泉分析。掌握哈羅德模型、新古典模型、新劍橋模型和索洛模型的前提、基本內(nèi)容(含模型的公式)和模型的結(jié)論。了解經(jīng)濟(jì)增長理論在當(dāng)代的發(fā)展。

      第一節(jié) 經(jīng)濟(jì)增長理論概況

      一、經(jīng)濟(jì)增長的含義

      V

      二、經(jīng)濟(jì)增長理論的發(fā)展與現(xiàn)狀

      三、經(jīng)濟(jì)增長的源泉

      第二節(jié) 經(jīng)濟(jì)增長模型

      一、哈羅德-多瑪經(jīng)濟(jì)增長模型

      二、新古典經(jīng)濟(jì)增長模型

      三、新劍橋經(jīng)濟(jì)增長模型

      四、索洛模型-新古典增長理論的代表

      五、經(jīng)濟(jì)增長理論的深化

      第七章 失業(yè)和通貨膨脹理論

      學(xué)習(xí)目標(biāo):熟悉充分就業(yè)的含義和失業(yè)的類型劃分。掌握職業(yè)搜尋理論、貝弗里奇曲線和實(shí)際工資剛性對失業(yè)現(xiàn)象的理論解釋。了解失業(yè)治理的主動(dòng)性政策和被動(dòng)性政策。了解貨幣的基本知識,掌握商業(yè)銀行創(chuàng)造貨幣機(jī)制的理論和貨幣乘數(shù)的概念,掌握費(fèi)雪方程和通貨膨脹的概念。熟悉西方經(jīng)濟(jì)學(xué)對通貨膨脹成因和通貨膨脹效應(yīng)的理論解釋。

      第一節(jié) 失業(yè)的類型、理論詮釋及其治理

      一、充分就業(yè)和失業(yè)的類型

      二、對失業(yè)現(xiàn)象的理論詮釋

      三、失業(yè)的構(gòu)成和治理政策

      第二節(jié) 貨幣和通貨膨脹的基本知識

      一、貨幣與貨幣數(shù)量論

      二、貨幣供給

      三、通貨膨脹及其衡量

      VI

      四、通貨膨脹與利率

      第三節(jié) 對通貨膨脹的理論詮釋

      一、對通貨膨脹的成因分析

      二、對通貨膨脹效應(yīng)的理論分析

      第八章 宏觀經(jīng)濟(jì)政策和理論

      學(xué)習(xí)目標(biāo):了解宏觀經(jīng)濟(jì)政策與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系,明確宏觀經(jīng)濟(jì)政策的具體目標(biāo)及其互相矛盾性,認(rèn)識宏觀經(jīng)濟(jì)政策及其工具的基本分類。理解宏觀經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施中的困難,掌握政策時(shí)滯的分類及其基本含義。了解在宏觀經(jīng)濟(jì)政策上的基本分歧,掌握固定規(guī)則和相機(jī)抉擇的含義與分歧。

      第一節(jié) 宏觀經(jīng)濟(jì)政策概說

      一、宏觀經(jīng)濟(jì)政策及其地位

      二、宏觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)

      三、宏觀經(jīng)濟(jì)政策工具

      四、宏觀經(jīng)濟(jì)政策上的認(rèn)識分歧

      第二節(jié) 主動(dòng)性政策和被動(dòng)性政策

      一、宏觀經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施中的困難

      二、主動(dòng)與被動(dòng)——政策問題上的分歧

      第三節(jié) 有規(guī)則和無規(guī)則

      一、相機(jī)抉擇與固定規(guī)則

      二、制訂規(guī)則的困惑

      VII

      第三篇:宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)大綱

      《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱

      【課程基本情況】

      一、課程代碼:

      二、課程類別及性質(zhì):專業(yè)必修課

      三、課程學(xué)時(shí)學(xué)分:54學(xué)時(shí)(教學(xué):54 實(shí)踐:0)3學(xué) 分

      四、教學(xué)對象:經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院各專業(yè)本科二年級學(xué)生(第三學(xué)期)

      五、課程教材:《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(宏觀部分)》亞歷主編 化學(xué)工業(yè)出版社 2009

      六、開設(shè)系(部):經(jīng)濟(jì)管理系

      七、先修課:微積分、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

      【教學(xué)目的】

      宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是國家教育部規(guī)定的高等院校財(cái)經(jīng)類專業(yè)核心課程之一,是財(cái)經(jīng)類專業(yè)本科生的專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課,是我系各專業(yè)的必修課和專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程是為適應(yīng)學(xué)院培養(yǎng)“寬口徑”、“厚基礎(chǔ)”、“重能力”的經(jīng)濟(jì)管理專門人才而開設(shè)的一門專業(yè)理論課程。

      通過學(xué)習(xí)該課程,旨在使學(xué)生了解和掌握從事經(jīng)濟(jì)管理、企業(yè)管理等實(shí)務(wù)工作所必須的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識,包括國民收入核算、國民收入決定、產(chǎn)品市場和貨幣市場的一般均衡、宏觀經(jīng)濟(jì)模型、宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析等宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論;傳統(tǒng)的宏觀經(jīng)濟(jì)理論和當(dāng)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展。本課程以傳統(tǒng)的和當(dāng)代的經(jīng)濟(jì)學(xué)已取得的成果依據(jù),借鑒國內(nèi)外科研成果,嚴(yán)密的邏輯推理和理論與實(shí)際緊密結(jié)合是本課程顯著的特點(diǎn),注重思維方法和分析方法的訓(xùn)練應(yīng)是本課程教學(xué)的重點(diǎn)。

      【教學(xué)內(nèi)容、基本要求及課時(shí)分配】

      第一章 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論(4課時(shí))基本要求:(1)掌握宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象。

      (2)理解宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本內(nèi)容。(3)了解宏觀經(jīng)濟(jì)變量之間的相互關(guān)系。(4)理解宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系。(5)理解宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析方法。

      本章重點(diǎn): 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象,基本內(nèi)容,宏觀經(jīng)濟(jì)變量之間的相互關(guān)系,宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析方法。

      本章難點(diǎn): 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本內(nèi)容,宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析方法。第二章 衡量宏觀經(jīng)濟(jì)的主要指標(biāo)(4課時(shí))

      第一節(jié)

      國內(nèi)生產(chǎn)總值及其衡量(2課時(shí))基本要求:(1)理解掌握國內(nèi)生產(chǎn)總值的概念。

      (2)掌握衡量國內(nèi)生產(chǎn)總值的三種方法:支出法、收入法、生產(chǎn)法。(3)理解掌握與國內(nèi)生產(chǎn)總值相關(guān)的幾個(gè)概念。(4)了解GDP衡量經(jīng)濟(jì)成果的缺陷。

      第二節(jié) 國民經(jīng)濟(jì)循環(huán)流量圖及收入恒等式(1課時(shí))基本要求:(1)理解掌握兩部門經(jīng)濟(jì)循環(huán)流量圖及收入恒等式。

      (2)理解掌握三部門經(jīng)濟(jì)循環(huán)流量圖及收入恒等式。(3)理解掌握四部門經(jīng)濟(jì)循環(huán)流量圖及收入恒等式。

      第三節(jié) 收入恒等式(1課時(shí))

      基本要求:(1)理解掌握兩部門經(jīng)濟(jì)收入恒等式:C+I=C+S。

      (2)理解掌握三部門經(jīng)濟(jì)收入恒等式:C+I+G=C+S+T。(3)理解掌握四部門經(jīng)濟(jì)收入恒等式:C+I+G+X=C+S+T+M。

      本章重點(diǎn): 國內(nèi)生產(chǎn)總值,衡量國內(nèi)生產(chǎn)總值的三種方法:支出法、收入法、生產(chǎn)法,與國內(nèi)生產(chǎn)總值相關(guān)的幾個(gè)概念,國民經(jīng)濟(jì)循環(huán)流量圖及收入恒等式,國民收入恒等式。

      本章難點(diǎn):支出法,與國內(nèi)生產(chǎn)總值相關(guān)的幾個(gè)概念,國民經(jīng)濟(jì)循環(huán)流量圖及收入恒等式,國民收入恒等式。

      第三章 簡單的國民收入決定模型(6課時(shí))第一節(jié) 總支出構(gòu)成及其決定(2課時(shí))

      基本要求:(1)理解掌握兩部門經(jīng)濟(jì)模型的基本假設(shè)。

      (2)理解掌握凱恩斯的消費(fèi)理論。(3)了解其他關(guān)于消費(fèi)函數(shù)的理論。

      第二節(jié) 均衡國民收入的決定(2課時(shí))

      基本要求:(1)理解掌握兩部門均衡國民收入的決定。

      (2)理解掌握三部門經(jīng)濟(jì)國民收入決定。(3)了解四部門經(jīng)濟(jì)的國民收入決定

      第三節(jié) 乘數(shù)理論(2課時(shí))

      基本要求:(1)理解掌握乘數(shù)的定義和乘數(shù)效應(yīng)的形成機(jī)制

      (2)理解掌握三部門的政府購買支出乘數(shù)、稅收和轉(zhuǎn)移支付乘數(shù)

      (3)理解四部門的進(jìn)出口乘數(shù)

      本章重點(diǎn): 凱恩斯的消費(fèi)理論,兩部門均衡國民收入的決定,乘數(shù)原理,三部門經(jīng)濟(jì)的國民收入決定,四部門經(jīng)濟(jì)的國民收入決定。

      本章難點(diǎn): 凱恩斯的消費(fèi)理論,兩部門均衡國民收入的決定,乘數(shù)原理,三部門經(jīng)濟(jì)的國民收入決定,四部門經(jīng)濟(jì)的國民收入決定。

      第四章 IS-LM模型(8課時(shí))第一節(jié) 投資的決定(2課時(shí))基本要求:(1)了解實(shí)際利率與投資。

      (2)理解掌握資本邊際效率的意義和資本邊際效率曲線的內(nèi)容。

      第二節(jié) IS曲線(1課時(shí))

      基本要求:(1)理解掌握IS曲線及其推導(dǎo)。

      (2)掌握IS曲線的斜率。(3)理解掌握IS曲線的移動(dòng)。

      第三節(jié) 利率的決定(2課時(shí))基本要求:(1)理解貨幣的需求和供給。

      (2)理解掌握貨幣需求動(dòng)機(jī)。(3)理解掌握流動(dòng)偏好陷阱。(4)理解掌握貨幣需求函數(shù)。

      (5)理解掌握貨幣供求均衡和利率的決定。

      第四節(jié) LM曲線(1課時(shí))

      基本要求:(1)理解掌握LM曲線的推導(dǎo)。

      (2)理解掌握LM曲線的斜率。(3)理解掌握LM曲線的移動(dòng)。

      第五節(jié) IS—LM分析(2課時(shí))

      基本要求:(1)理解掌握兩個(gè)市場同時(shí)均衡的利率和收入。

      (2)理解掌握均衡收入和利率的變動(dòng)。

      本章重點(diǎn):資本邊際效率曲線的內(nèi)容,IS曲線及其推導(dǎo),IS曲線的移動(dòng),貨幣需求動(dòng)機(jī),流動(dòng)偏好陷阱,貨幣供求均衡和利率的決定,LM曲線的推導(dǎo),LM曲線的移動(dòng),兩個(gè)市場同時(shí)均衡的利率和收入,均衡收入和利率的變動(dòng)。

      本章難點(diǎn):資本邊際效率曲線,IS曲線及其推導(dǎo),IS曲線的移動(dòng),貨幣需求動(dòng)機(jī),流動(dòng)偏好陷阱,貨幣供求均衡和利率的決定,LM曲線的推導(dǎo),LM曲線的移動(dòng),兩個(gè)市場同時(shí)均衡的利率和收入,均衡收入和利率的變動(dòng)。

      第五章 宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析:IS-LM模型的運(yùn)用(6課時(shí))第一節(jié) 宏觀經(jīng)濟(jì)政策概述(2課時(shí))基本要求:(1)理解掌握宏觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)。

      (2)理解掌握財(cái)政政策。

      (3)理解掌握貨幣政策。(4)了解財(cái)政政策和貨幣政策工具

      第二節(jié) 財(cái)政政策(2課時(shí))

      基本要求:(1)理解掌握財(cái)政政策效果:IS—LM圖形分析。

      (2)理解掌握凱 恩斯主義的極端情況。(3)理解擠出效應(yīng)。

      第三節(jié) 貨幣政策(2課時(shí))

      基本要求:(1)理解掌握貨幣政策效果:IS—LM圖形分析。

      (2)理解掌握古典主義的極端情況。(3)了解貨幣政策的局限性。

      (4)財(cái)政政策與貨幣政策的各種配合及其效果分析

      本章重點(diǎn): 貨幣政策和財(cái)政政策的基本內(nèi)容,財(cái)政政策效果,貨幣政策的效果,財(cái)政政策與貨幣政策的配合。

      本章難點(diǎn): 財(cái)政政策效果:IS—LM圖形分析,貨幣政策效果:IS—LM圖形分析,財(cái)政政策與貨幣政策的各種配合及其效果分析。

      ※第六章 開放經(jīng)濟(jì)中的宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析(6課時(shí))第一節(jié) 開放經(jīng)濟(jì)中的基本概念(2課時(shí))基本要求:(1)掌握國際收支平衡表。

      (2)掌握匯率的基礎(chǔ)知識。(3)了解匯率的決定理論模型。

      第二節(jié)

      開放經(jīng)濟(jì)中的IS-LM分析(2課時(shí))基本要求:(1)理解外在均衡及外在均衡曲線(BP)。

      (2)掌握BP曲線的移動(dòng)。

      (3)理解掌握IS-LM-BP模型的運(yùn)用效果

      第四節(jié) 開放經(jīng)濟(jì)和宏觀政策(2課時(shí))基本要求:(1)掌握一國的政策選擇。

      (2)理解固定匯率下的內(nèi)外均衡。(3)理解浮動(dòng)匯率下的內(nèi)外共同均衡。

      本章重點(diǎn): 國際收支與外匯市場,匯率的決定理論,外在均衡及外在均衡曲線(BP),內(nèi)在外在的同時(shí)均衡,固定匯率下的內(nèi)外均衡,浮動(dòng)匯率下的 內(nèi)外共同均衡。

      本章難點(diǎn): 國際收支與外匯市場,匯率的決定理論,外在均衡及外在均衡曲線(BP),內(nèi)在外在的同時(shí)均衡,固定匯率下的內(nèi)外均衡,浮動(dòng)匯率下的內(nèi)外共同均衡。

      第七章 AD-AS模型(8課時(shí))第一節(jié) 總需求曲線(2課時(shí))

      基本要求:(1)理解掌握總需求和總需求曲線的含義。

      (2)理解掌握由IS—LM圖推導(dǎo)總需求曲線。(3)理解總需求曲線向右下方傾斜的原因。(4)理解總需求曲線的移動(dòng)。

      第二節(jié) 總供給曲線(2課時(shí))

      基本要求:(1)理解掌握總供給、總供給曲線和總供給函數(shù)。

      (2)理解掌握從勞動(dòng)市場推導(dǎo)總供給曲線。

      (3)理解古典的總供給曲線,凱恩斯主義的總供給曲線

      第三節(jié) 總需求—總供給模型(3課時(shí))

      基本要求:(1)理解掌握均衡價(jià)格總水平、總產(chǎn)量、就業(yè)量的決定。

      (2)理解掌握總需求曲線的移動(dòng)對均衡價(jià)格總水平、總產(chǎn)量、就業(yè)量的影響。

      (3)理解掌握總供給曲線的移動(dòng)對均衡價(jià)格總水平、總產(chǎn)量、就業(yè)量的影響。

      第三節(jié) 改革開放以來我國的宏觀經(jīng)濟(jì)波動(dòng)(1課時(shí))

      基本要求:(1)了解1984-1994年的三次通貨膨脹及其宏觀調(diào)控。

      (2)了解1997-1999年的通貨緊縮及其宏觀調(diào)控

      (3)了解2007年以來的宏觀經(jīng)濟(jì)波動(dòng)與政策調(diào)控

      本章重點(diǎn):IS—LM圖推導(dǎo)總需求曲線,總需求曲線向右下方傾斜的原因,總供給和總供給曲線,均衡價(jià)格總水平、總產(chǎn)量、就業(yè)量的決定,總需求曲線的移動(dòng)對均衡價(jià)格總水平、總產(chǎn)量、就業(yè)量的影響,總供給曲線的移動(dòng)對均衡價(jià)格總水平、總產(chǎn)量、就業(yè)量的影響。

      本章難點(diǎn):總需求曲線的推導(dǎo),總需求曲線向右下方傾斜的原因,古典的總供給曲線,凱恩斯主義的總供給曲線,總供給曲線的移動(dòng),總需求曲線和總供給曲線移動(dòng)對均衡價(jià)格總水平、總產(chǎn)量、就業(yè)量的影響。

      第八章 失業(yè)及其與通脹的關(guān)系(6課時(shí))第一節(jié) 失業(yè)(2課時(shí))

      基本要求:(1)識記失業(yè)的定義與失業(yè)率的測量。

      (2)理解失業(yè)的分類。(3)理解掌握失業(yè)的影響。

      (4)理解掌握充分就業(yè)和自然失業(yè)率的概念。(5)理解掌握反失業(yè)的政策。

      第二節(jié) 通貨膨脹(2課時(shí))

      基本要求:(1)通貨膨脹的定義及其衡量

      (2)通貨膨脹的分類及其原因

      (3)通貨膨脹的經(jīng)濟(jì)效應(yīng) 第三節(jié) 失業(yè)與通貨膨脹的關(guān)系(2課時(shí))

      基本要求:(1)理解短期菲利普斯曲線和長期菲利普斯曲線。

      (2)理解掌握理性預(yù)期和政策無效的命題。

      本章重點(diǎn):失業(yè)的分類,失業(yè)的影響,充分就業(yè)和自然失業(yè)率的概念,反失業(yè)的政策,通貨膨脹的原因,通貨膨脹的經(jīng)濟(jì)效應(yīng),短期菲利普斯曲線和長期菲利普斯曲線,理性預(yù)期和政策無效的命題。

      本章難點(diǎn):充分就業(yè)和自然失業(yè)率,通貨膨脹的原因,短期菲利普斯曲線和長期菲利普斯曲線,理性預(yù)期和政策無效的命題。

      第九章 經(jīng)濟(jì)周期和經(jīng)濟(jì)增長(6課時(shí))第一節(jié) 經(jīng)濟(jì)周期(2課時(shí))

      基本要求:(1)識記經(jīng)濟(jì)周期的含義與階段。

      (2)理解經(jīng)濟(jì)周期的類型。(3)掌握經(jīng)濟(jì)周期的解釋。

      第二節(jié) 經(jīng)濟(jì)增長(4課時(shí))

      基本要求:(1)識記經(jīng)濟(jì)增長與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的含義與關(guān)系。

      (2)一般了解經(jīng)濟(jì)增長的源泉。

      (3)理解掌握哈羅德—多馬經(jīng)濟(jì)增長模型。(4)理解掌握新古典經(jīng)濟(jì)增長模型:索洛模型。

      本章重點(diǎn):經(jīng)濟(jì)周期的含義與階段,經(jīng)濟(jì)周期的類型,經(jīng)濟(jì)周期的解釋,哈羅德—多馬經(jīng)濟(jì)增長模型,索洛模型。

      本章難點(diǎn):經(jīng)濟(jì)周期的解釋,哈羅德—多馬經(jīng)濟(jì)增長模型,索洛模型。

      【教學(xué)方法】

      板書為主和多媒體為輔相結(jié)合的方式講授、課堂練習(xí)與課后復(fù)習(xí)、練習(xí)相結(jié)合。課堂與課后時(shí)間比約為1:1。

      1、在保證該課程教學(xué)的科學(xué)性和系統(tǒng)性的前提下,著重突出經(jīng)濟(jì)學(xué)的實(shí)用性。有關(guān)本課程的基本概念、基本知識和基本技能,作為教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容,要求學(xué)生牢固掌握并熟練運(yùn)用。

      2、堅(jiān)持理論密切聯(lián)系實(shí)際,對于課本中涉及到的高深經(jīng)濟(jì)原理,一般不予深究。講授時(shí),盡可能借助一些典型實(shí)例,深入淺出地闡明其基本思想,旨在開拓學(xué)生的思路,并積極引導(dǎo)學(xué)生將主要精力放在掌握經(jīng)濟(jì)方法的具體應(yīng)用上。

      3、課堂講授實(shí)行啟發(fā)式,力求做到少而精,突出重點(diǎn),并注意將培養(yǎng)和提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力放在重要位置。

      4、堅(jiān)持課后練習(xí)是教好、學(xué)好本門課程的關(guān)鍵。在整個(gè)教學(xué)過程中,將根據(jù)正常教學(xué)進(jìn)度布置一定量的課后作業(yè),要求學(xué)生按時(shí)完成。

      【考核方式】

      本課程為考試,成績由三部分組成:

      1、平時(shí)成績:依據(jù)平時(shí)作業(yè)、課堂表現(xiàn)及紀(jì)律情況打分,占20%;

      2、期中考試:閉卷考試,占20%;

      3、期末考試:閉卷考試,占60%。

      【主要參考書目】

      1、高鴻業(yè)主編,《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》第四版,中國人民大學(xué)出版社,2006年

      2、博迪,《投資學(xué)》第七版,機(jī)械工業(yè)出版社,2011年

      3、黎詣遠(yuǎn),《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》,高等教育出版社,2000年

      4、郭樹華,《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》,云南大學(xué)出版社,2007年

      5、多恩布什,《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》第八版,中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社,2009年

      6、宋承先,《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》,復(fù)旦大學(xué)出版社,1997年

      7、曼昆,《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》,中國人民大學(xué)出版社,2000年

      【有關(guān)說明】

      由于本教學(xué)大綱是統(tǒng)一編寫,各專業(yè)對于相關(guān)專業(yè)知識要求水平、內(nèi)容不同,所以在教學(xué)過程中對于標(biāo)注※的內(nèi)容課已有選擇的取舍,并根據(jù)實(shí)際教學(xué)需要適當(dāng)調(diào)整。

      【后注】

      執(zhí)筆人:韓小劉 日期:2011年8月26日 審核人: 日期: 批準(zhǔn)人: 日期:

      第四篇:宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)大綱

      《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱

      課程編號:20164B3 學(xué)時(shí):54課時(shí) 學(xué)分:3分 適用對象:本科(經(jīng)濟(jì)學(xué)類、管理學(xué)類各專業(yè))先修課程:微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 考核要求:考試

      成績構(gòu)成:平時(shí)成績20%,考試成績80%。使用教材及主要參考書:

      教材:高鴻業(yè),西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(宏觀部分)第四版,中國人民大學(xué)出版社,2007年

      參考文獻(xiàn):

      黃亞鈞,袁志剛主編,宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué),高等教育出版社,2000年

      曼 昆,宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(第五版),中國人民大學(xué)出版社,2005年

      薩繆爾森,經(jīng)濟(jì)學(xué)(第十七版),人民郵電出版社,2005年

      一、課程的性質(zhì)和任務(wù)

      宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)屬經(jīng)濟(jì)學(xué)類、管理學(xué)類的專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)共同構(gòu)成了現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論,是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的兩個(gè)組成部分之一。

      通過宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué),使學(xué)生掌握宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本研究方法、基本概念、基本原理、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的流派和理論的爭論,宏觀經(jīng)濟(jì)的政策的理論與實(shí)踐。

      二、教學(xué)目的與要求

      宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是重要的專業(yè)基礎(chǔ)課,要通過教學(xué)使學(xué)生掌握該學(xué)科的基本原理,為今后其他課程的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。要做到理論結(jié)合實(shí)際,為學(xué)生理解宏觀經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)實(shí)提供依據(jù)。

      要求學(xué)生掌握好“三基”,即基本概念、基本原理、基本方法、能準(zhǔn)確理解記憶課程中的基本概念、基本內(nèi)容,了解課程的理論體系,領(lǐng)會其基本原理并能熟練地運(yùn)用宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論分析經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的相關(guān)問題。

      以課堂講授為主,結(jié)合案例分析和課堂討論的教學(xué)方式。鼓勵(lì)學(xué) 生自學(xué)指定的參考書目,完成適量的課外習(xí)題。引導(dǎo)學(xué)生通過報(bào)紙、電視和網(wǎng)絡(luò)獲取與宏觀經(jīng)濟(jì)有關(guān)的知識。

      三、學(xué)時(shí)分配

      章節(jié) 課程內(nèi)容 學(xué)時(shí) 1 第十二章 國民收入的核算 4 2 第十三章 簡單國民收入的決定理論 6 3 4 5 6 7 8 9 第十四章 產(chǎn)品市場和貨幣市場的均衡 8 第十五章 宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析 4 第十六章 宏觀經(jīng)濟(jì)政策實(shí)踐 4 第十七章 總需求與總供給 6 第十八章 失業(yè)和通貨膨脹理論 6 第二十一章 經(jīng)濟(jì)增長和周期理論 8 第二十二章 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)在目前的爭論和共識 4 10 課堂討論 2 11 課程論文 2

      合計(jì) 54

      四、教學(xué)中應(yīng)注意的問題

      宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的體系龐雜,爭論頗多,不同教材版本的結(jié)構(gòu)差異較大。對本科生要講清其中主要的基本原理,為其他學(xué)科的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)一定要結(jié)合現(xiàn)實(shí),尤其注意引導(dǎo)學(xué)生按照所學(xué)理論分析中國的宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)問題,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的興趣。

      宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)的主要區(qū)別在于宏觀經(jīng)濟(jì)理論的流派和爭論較多,要講清爭論的現(xiàn)狀、原因以及目前已經(jīng)達(dá)到的共識。

      五、教學(xué)內(nèi)容

      第十二章:西方國民收入的核算

      1.基本內(nèi)容:

      一、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的導(dǎo)論

      1.宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的對象 2.宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系 3.宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法 4.宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的簡要發(fā)展歷程

      二、國民經(jīng)濟(jì)核算體系概述 1.國民經(jīng)濟(jì)核算體系的概念 2.國民經(jīng)濟(jì)核算的SNA體系和MPS體系 3.國民經(jīng)濟(jì)核算體系的作用

      三、國民收入核算指標(biāo) 1.國民收入核算的概念 2.國民收入核算指標(biāo)

      四、國內(nèi)生產(chǎn)總值的核算方法 1.GDP的概述

      2.GDP的核算方法(1)生產(chǎn)法(2)支出法(3)收入法 3.三種核算方法的一致性

      五、國民收入核算中五個(gè)相關(guān)總量指標(biāo)的關(guān)系 1.NDP與GDP的關(guān)系 2.NI與NDP的關(guān)系

      3.PI與NI的關(guān)系 4.DPI與PI的關(guān)系

      六、不同經(jīng)濟(jì)部門下的國民收入核算 1.兩部門經(jīng)濟(jì)下的國民收入核算 2.三部門經(jīng)濟(jì)下的國民收入核算 3.四部門經(jīng)濟(jì)下的國民收入核算

      七、現(xiàn)行國內(nèi)生產(chǎn)總值指標(biāo)的缺陷與矯正 1.現(xiàn)行國內(nèi)生產(chǎn)總值的指標(biāo)的缺陷 2.GDP指標(biāo)的矯正

      2.教學(xué)基本要求:

      本章將研究與宏觀經(jīng)濟(jì)核算有關(guān)的問題。通過本章學(xué)習(xí),要求學(xué)生掌握:國民經(jīng)濟(jì)核算找茬SNA體系和MPS體系;核算國內(nèi)生產(chǎn)總值的三種方法:生產(chǎn)法、支出法、收入法;國民收入核算中的五大總量指標(biāo)及相互關(guān)系;儲蓄-投資恒等式;現(xiàn)行國內(nèi)生產(chǎn)總值指標(biāo)的缺陷及矯正;國民收入的生產(chǎn)、分配和消費(fèi)。

      3.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

      國內(nèi)生產(chǎn)總值的三種方法(生產(chǎn)法、支出法、收入法)、國民收入核算中的五大總量指標(biāo)及相互關(guān)系是本章的重點(diǎn);收入支出的循環(huán)流動(dòng)圖和三部門、四部門經(jīng)濟(jì)下的國民收入核算以及國民收入的分配是本章的難點(diǎn)。

      4.教學(xué)建議:

      理解收入支出的循環(huán)流動(dòng)圖,通過計(jì)算題的練習(xí)掌握核算的三種方法和五個(gè)指標(biāo)體系 3 之間的關(guān)系。

      第十三章:簡單國民收入的決定理論

      1.基本內(nèi)容:

      一、均衡的產(chǎn)出 1.幾個(gè)假定

      2.均衡產(chǎn)出的概念(1)均衡產(chǎn)出(2)圖形 3均衡的條件

      二、凱恩斯的消費(fèi)理論 1.消費(fèi)函數(shù) 2.儲蓄函數(shù)

      3.消費(fèi)函數(shù)和儲蓄函數(shù)的關(guān)系 4.社會消費(fèi)函數(shù)

      三、其他消費(fèi)函數(shù) 1.相對收入假說 2.生命周期理論 3.永久收入假說

      四、國民收入的決定

      1.兩部門經(jīng)濟(jì)中國民收入的決定 2.三部門經(jīng)濟(jì)中國民收入的決定 3.乘數(shù)及其理論

      4.四部門經(jīng)濟(jì)中國民收入的決定

      2.教學(xué)基本要求:

      通過本章的學(xué)習(xí),應(yīng)當(dāng)掌握凱恩斯的消費(fèi)理論和其他消費(fèi)理論,掌

      握兩部門、三部門、四部門經(jīng)濟(jì)中國民收入的決定,掌握投資乘數(shù)等乘數(shù)的概念。3.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

      凱恩斯的消費(fèi)理論,兩部門、三部門、四部門經(jīng)濟(jì)中國民收入的決定,乘數(shù)原理。4.教學(xué)建議: 課堂講授與學(xué)生自學(xué)相結(jié)合。

      第十四章:產(chǎn)品市場和貨幣市場的一般均衡理論

      1.基本內(nèi)容:

      一、投資的決定 1.投資的邊際效率 2.投資的邊際效率曲線 3.投資需求曲線

      二、利率的決定 1.貨幣的需求

      2.貨幣的供給(1)中央銀行與貨幣供給量(2)貨幣的供給曲線 3.利率的決定

      4.貨幣政策與利率的傳導(dǎo)機(jī)制

      三、IS-LM模型 1.IS曲線

      (1)IS曲線的由來(2)IS曲線的斜率 2.LM曲線

      (1)LM曲線的由來(2)LM曲線的斜率 3.兩種市場的同進(jìn)均衡與IS-LM模型

      (1)IS-LM模型(2)市場的推移及其調(diào)整(3)均衡收入和均衡利率的變動(dòng)

      四、從IS-LM模型到總需求曲線 1.總需求曲線的推導(dǎo)

      2.財(cái)政政策、貨幣政策和總需求

      五、凱恩斯的基本理論框架

      2.教學(xué)基本要求:

      通過本章的學(xué)習(xí),應(yīng)當(dāng)掌握投資的概念及其影響因素,掌握IS 曲線和LM曲線的概念及其移動(dòng),掌握貨幣需求動(dòng)機(jī)和貨幣需求函數(shù),了解利率的決定,掌握IS―LM模型的分析方法和凱恩斯的主要理論內(nèi)容。

      3.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

      從產(chǎn)品市場和貨幣市場的均衡中推導(dǎo)IS曲線和LM曲線、投資的概念,IS 曲線和LM 曲線的移動(dòng),貨幣需求函數(shù),凱恩斯理論的主要內(nèi)容。

      4.教學(xué)建議:

      要求學(xué)生推導(dǎo)IS-LM模型和總需求曲線。

      第十五章:宏觀政策分析

      1.基本內(nèi)容:

      一、財(cái)政政策和貨幣政策的影響

      1.財(cái)政政策 2.貨幣政策

      二、財(cái)政政策效果 1.財(cái)政政策效果和分析 2.凱恩斯主義的極端情況 3.擠出效應(yīng)

      三、貨幣政策效應(yīng)

      1.貨幣政策效果的IS-LM分析 2.古典的極端情況 3.貨幣政策的局限性

      四、兩種政策的混合使用

      2.教學(xué)基本要求:

      通過本章的學(xué)習(xí),掌握運(yùn)用IS-LM模型的對財(cái)政政策和貨幣政策的效果的分析方法,掌握經(jīng)濟(jì)政策的效果,掌握兩種經(jīng)濟(jì)政策混合使用的效果。

      3.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

      經(jīng)濟(jì)政策會因IS曲線,LM曲線斜率的不同而產(chǎn)生不同的經(jīng)濟(jì)效應(yīng),產(chǎn)生不同效應(yīng)的原因,兩種政策的配合使用。

      4.教學(xué)建議:

      代數(shù)和幾何方法的共同運(yùn)用,結(jié)合中國的政策現(xiàn)實(shí)理解宏觀經(jīng)濟(jì)政策的“時(shí)滯”和“規(guī)則”的爭論。

      第十六章:宏觀政策實(shí)踐

      1.基本內(nèi)容:

      一、宏觀經(jīng)濟(jì)政策理論概述 1.政府干預(yù)宏觀經(jīng)濟(jì)的必要性 2.宏觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)

      (1)充分就業(yè)(2)物價(jià)穩(wěn)定(3)經(jīng)濟(jì)增長(4)國際收支平衡 3.宏觀經(jīng)濟(jì)政策工具

      二、宏觀經(jīng)濟(jì)政策實(shí)踐 1.財(cái)政政策 2.貨幣政策

      3.財(cái)政政策與貨幣政策的配合

      三、政策效應(yīng)時(shí)滯

      1.內(nèi)部時(shí)滯和外部時(shí)滯的劃分

      2.財(cái)政政策的時(shí)滯與貨幣政策的時(shí)滯

      四、宏觀經(jīng)濟(jì)政策的主要爭論 1.主動(dòng)性政策和被動(dòng)性政策的爭論 2.有規(guī)則和無規(guī)則爭論

      2.教學(xué)基本要求:

      在現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)中,正常的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行往往受到各種各樣難以預(yù)測因素的干擾,在這些干擾的沖擊下,經(jīng)濟(jì)運(yùn)行會偏離其正常的均衡位置(即潛在產(chǎn)出水平),從而形成經(jīng)濟(jì)過熱或衰退。由于價(jià)格變動(dòng)的緩慢性,靠市場機(jī)制調(diào)節(jié)去消除沖擊產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)波動(dòng)過程是漫長的,因而政府可以采取積極的經(jīng)濟(jì)政策去抵消經(jīng)濟(jì)沖擊的影響。經(jīng)濟(jì)政策的目的是保證經(jīng)濟(jì)政策去抵消經(jīng)濟(jì)沖擊的影響。經(jīng)濟(jì)政策的目的是保證經(jīng)濟(jì)的平衡運(yùn)行,消除有可有出現(xiàn)的衰退或過熱。通過本章學(xué)習(xí),要求學(xué)生掌握:政府干預(yù)宏觀經(jīng)濟(jì)的必要性;宏觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo);財(cái)政政策與貨幣政策及其配合;財(cái)政政策時(shí)滯與貨幣政策時(shí)滯。

      3.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

      宏觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)和工具(財(cái)政政策與貨幣政策及其配合)是本章的重點(diǎn);關(guān)于宏觀經(jīng)濟(jì)政策的理論演變是難點(diǎn)。

      4.教學(xué)建議:

      結(jié)合近年我國的財(cái)政和貨幣政策理解宏觀政策工具的使用;結(jié)合中國的政策現(xiàn)實(shí)理解宏觀經(jīng)濟(jì)政策的“時(shí)滯”和“規(guī)則”的爭論。

      第十七章:總需求-總供給模型

      1.基本內(nèi)容:

      一、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)時(shí)間范圍的劃分 1.短期與長期的區(qū)別

      2.宏觀經(jīng)濟(jì)模型的分類(1)短期模型(2)長期模型(3)超長期模型

      二、總需求曲線 1.總需求(AD)(1)總需求的含義(2)總需求的構(gòu)成 2.總需求函數(shù)和總需求曲線

      (1)總需求函數(shù)(2)總需求曲線的形狀(3)總需求曲線向右下方傾斜的原因 3.總需求曲線的移動(dòng)

      (1)總需求曲線的移動(dòng)(2)影響總需求曲線移動(dòng)的主要因素

      三、總供給曲線

      1.總供給(AS)和總供給曲線 2.長期總供給曲線(LAS)7 3.短期總供給曲線(SAS)(1)短期總供給曲線的形狀(2)短期總供給曲線向右上方上傾斜的原因(3)水平的短期總供給曲線 4.總供給曲線的移動(dòng)

      (1)長期總供給曲線的移動(dòng)(2)短期總供給曲線的移動(dòng)

      四、總供給曲線的類型 1.古典總供給曲線 2.凱恩斯總供給模型 3.常規(guī)總供給曲線

      2.教學(xué)基本要求:

      宏觀經(jīng)濟(jì)在短期內(nèi)的波動(dòng)是宏觀經(jīng)濟(jì)理論研究的主題,也是宏觀經(jīng)濟(jì)政策制定者十分關(guān)注的問題。本章將建立一個(gè)簡單的總需求和總供給模型來分析宏觀經(jīng)濟(jì)的短期波動(dòng)與均衡,這個(gè)模型是以后各章分析的基礎(chǔ)和概括。通過本章學(xué)習(xí),要求學(xué)生掌握:總需求的構(gòu)成;總需求曲線的形狀及原因;影響總需求曲線移動(dòng)的因素;長期總供給曲線和短期總供給曲線的聯(lián)系和區(qū)別;宏觀經(jīng)濟(jì)短期均衡的特點(diǎn)及其與長期均衡的關(guān)系。

      3.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

      宏觀經(jīng)濟(jì)短期和長期的劃分、總供給和總需求的數(shù)學(xué)小節(jié)是本章的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

      4.教學(xué)建議:

      結(jié)合中國的現(xiàn)實(shí)說明總需求和總供給的變動(dòng)如何影響宏觀經(jīng)濟(jì)的短期波動(dòng)。

      第十八章:失業(yè)和通貨膨脹理論

      1.基本內(nèi)容:

      一、失業(yè)的種類及原因 1.失業(yè)及其衡量 2.失業(yè)的種類及原因

      二、失業(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)解釋 1.職業(yè)搜尋理論

      (1)職業(yè)搜尋模型的基本假設(shè)條件(2)最優(yōu)搜尋時(shí)間的確定(3)失業(yè)保障制度對失業(yè)率的影響 2.貝弗里奇曲線

      (1)崗位空缺與失業(yè)的并存(2)貝弗里奇曲線 3.奧肯定律

      四、失業(yè)的成本

      1.失業(yè)造成的經(jīng)濟(jì)損失(1)社會產(chǎn)量損失(2)失業(yè)者的收入損失(3)人力資本損失

      2.失業(yè)的社會成本 3.失業(yè)對分配的影響

      五、失業(yè)的構(gòu)成和失業(yè)治理措施 1.失業(yè)人員的構(gòu)成 2.自然失業(yè)率的變動(dòng)趨勢 3.自然失業(yè)率上升的原因

      4.失業(yè)治理措施(1)主動(dòng)的失業(yè)治理措施(2)被動(dòng)的失業(yè)治理措施

      六、通貨膨脹的描述

      1.通貨膨脹的概念 2.通貨膨脹的衡量 3.通貨膨脹的分類 4.通貨膨脹的形成原因

      七、通貨膨脹的經(jīng)濟(jì)影響

      1.通貨膨脹對收入和財(cái)富分配的影響 2.通貨膨脹對經(jīng)濟(jì)效率的影響

      3.通貨膨脹對經(jīng)濟(jì)增長的影響 4.通貨膨脹對就業(yè)的影響

      八、治理通貨膨脹的政策

      1.緊縮性的需求管理政策 2.收入政策

      九、菲利普斯曲線

      1.菲利普斯曲線的提出 2.菲利普斯曲線的政策含義

      3.附加預(yù)期的菲利普斯曲線 4.長期的菲利普斯曲線

      2.教學(xué)基本要求:

      失業(yè)既是一個(gè)重要的宏觀經(jīng)濟(jì)問題,又是一個(gè)重要的社會問題。經(jīng)濟(jì)學(xué)家研究失業(yè)的目的是為了確定其原因,指出失業(yè)給社會及個(gè)人帶來的影響,并提出有利于降低失業(yè)的政策措施。通過本章學(xué)習(xí),要求學(xué)生掌握:古典失業(yè)理論與凱恩斯失業(yè)理論的區(qū)別;摩擦性失業(yè)、結(jié)構(gòu)性失業(yè)、自愿失業(yè)、周期性失業(yè)、自然失業(yè)的劃分及原因;宏觀經(jīng)濟(jì)處于一般均衡時(shí)失業(yè)的特點(diǎn);工資剛性的含義及原因;失業(yè)的成本;主動(dòng)和被動(dòng)的失業(yè)治理措施。通貨膨脹是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)注的重要話題,又是當(dāng)今世界各國普遍關(guān)注的經(jīng)濟(jì)難題。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家已經(jīng)對通貨膨脹的類型、成因和影響,以及治理通貨膨脹的有關(guān)措施做了大量研究。通過本章學(xué)習(xí),要求學(xué)生掌握:通貨膨脹的定義、類型、成因及影響。此外,要掌握研究通貨膨脹和失業(yè)關(guān)系的菲利普斯曲線及其應(yīng)用。

      3.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

      職業(yè)搜尋理論和貝弗里奇曲線是本章的難點(diǎn);奧肯定律和菲利普斯曲線是重點(diǎn)和難點(diǎn)。

      4.教學(xué)建議:

      建議學(xué)生用失業(yè)理論思考我國的下崗工人問題;結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況來理解通貨膨脹問題。

      第二十一章:經(jīng)濟(jì)增長和經(jīng)濟(jì)周期理論

      1.基本內(nèi)容:

      一、經(jīng)濟(jì)增長的含義和源泉 1.經(jīng)濟(jì)增長的含義

      2.經(jīng)濟(jì)增長的源泉與總量生產(chǎn)函數(shù)

      (1)經(jīng)濟(jì)增長的源泉(2)總量生產(chǎn)函數(shù) 3經(jīng)濟(jì)增長恒等式與要素貢獻(xiàn)率

      (1)經(jīng)濟(jì)增長恒等式(2)經(jīng)濟(jì)增長率的分解(3)要素貢獻(xiàn)的計(jì)算

      二、新古典(索羅)增長模型 1.新古典增長模型的基本假設(shè) 2.資本積累與穩(wěn)態(tài) 3.資本積累的黃金律水平

      三、人口增長與經(jīng)濟(jì)增長 1.人口增長時(shí)的穩(wěn)態(tài) 2.人口增長對經(jīng)濟(jì)增長的影響 3.人口增長與黃金律穩(wěn)態(tài)的條件

      四、技術(shù)進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)增長

      1.技術(shù)進(jìn)步與勞動(dòng)效率 2.技術(shù)進(jìn)步時(shí)的穩(wěn)態(tài)

      3.技術(shù)進(jìn)步對經(jīng)濟(jì)增長的影響 4.技術(shù)進(jìn)步與黃金律穩(wěn)態(tài)的條件

      五、內(nèi)生經(jīng)濟(jì)增長的理論 1.基本模型 2.兩部門模型

      六、政府政策與長期經(jīng)濟(jì)增長

      七、經(jīng)濟(jì)周期的含義與特征 1.經(jīng)濟(jì)周期的含義 2.經(jīng)濟(jì)周期的特征 3.周期理論的回顧

      八、乘數(shù)-加速數(shù)模型 1.加速原理 2.模型內(nèi)容

      2.教學(xué)基本要求:

      經(jīng)濟(jì)增長理論研究的主要課題是:一國經(jīng)濟(jì)增長的源泉在哪里?什么樣的增長是合乎理想的?一個(gè)國家應(yīng)該采取怎樣的措施才能實(shí)現(xiàn)這種理想的增長?通過本章學(xué)習(xí),要求學(xué)生掌握:經(jīng)濟(jì)增長的含義和經(jīng)濟(jì)增長理論的基本觀點(diǎn)。同時(shí),要掌握經(jīng)濟(jì)周期的基本理論,乘數(shù)和加速數(shù)原理。

      3.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

      新古典(索羅)增長模型的推導(dǎo)是本章的重點(diǎn)也是本章的難點(diǎn)。

      4.教學(xué)建議: 要從模型的假設(shè)條件起掌握索洛模型的推導(dǎo)及其含義,結(jié)合現(xiàn)實(shí)理解索洛模型的政策含義。建議通過習(xí)題理解各個(gè)變量在模型中的作用和現(xiàn)實(shí)中的意義。

      第二十二章:宏觀學(xué)在目前的爭論與共識

      1.基本內(nèi)容:

      一、古典宏觀經(jīng)濟(jì)理論與凱恩斯宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 1.古典宏觀經(jīng)濟(jì)理論

      (1)基本假設(shè)(2)主要內(nèi)容(3)古典兩分法(4)薩伊定律(5)古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的政策結(jié)論 2.凱恩斯宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

      (1)產(chǎn)生的背景(2)有效需求理論(3)政策主張 3.古典宏觀經(jīng)濟(jì)理論與凱恩斯宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)觀點(diǎn)的比較

      (1)供給決定與需求決定(2)貨幣中性與貨幣非中性(3)市場出清與政府干預(yù)

      二、貨幣主張學(xué)派 1.概述

      2.貨幣主義的主要理論觀點(diǎn)

      3.貨幣主義與現(xiàn)代凱恩斯學(xué)派的觀點(diǎn)比較 4.貨幣主義者的政策主張

      三、新古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 1.新古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的假設(shè) 2.新古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)

      3.新古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的模型:附加預(yù)期的供給曲線 4.李嘉圖等價(jià)定理

      四、新凱恩斯主義 1.新凱恩斯主義的基本假設(shè)

      2.新凱恩斯主義對宏觀經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的解釋

      3.新凱恩斯主義的政策主張

      五、目前宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本共識

      2.教學(xué)基本要求:

      現(xiàn)代西方宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是在多種宏觀經(jīng)濟(jì)理論及政策主張的基礎(chǔ)上發(fā)展而來。本章在前面各章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,對宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要流派作進(jìn)一步的分析的歸納。通過本章學(xué)習(xí),要求學(xué)生掌握:古典學(xué)派和凱恩斯學(xué)派的宏觀經(jīng)濟(jì)理論及政策主張;貨幣主義學(xué)派的宏觀經(jīng)濟(jì)理論及政策主張;新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的宏觀經(jīng)濟(jì)理論及政策主張;新凱恩斯主義的經(jīng)濟(jì)理論及政策主張;宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本共識。

      3.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

      古典學(xué)派和凱恩斯學(xué)派的宏觀經(jīng)濟(jì)理論及政策主張的對比以及新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的宏觀經(jīng)濟(jì)理論及政策主張對比是本章的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

      4.教學(xué)建議:

      建議學(xué)生閱讀經(jīng)濟(jì)思想史的相關(guān)內(nèi)容,了解目前宏觀經(jīng)濟(jì)理論爭論的現(xiàn)狀。建議結(jié)合學(xué)派的基本假設(shè)理解爭論。

      執(zhí)筆人:馬 昊

      審核人:

      分管教學(xué)院長:

      2006年09月28日

      第五篇:宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)大綱

      《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》復(fù)習(xí)考試大綱

      (紅色部分不考)

      《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》考試課:3學(xué)分,有計(jì)算題;2學(xué)分,沒有計(jì)算題,其余內(nèi)容一致。

      第九章

      宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與國民收入核算

      第一節(jié) 宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與宏觀經(jīng)濟(jì)的均衡

      一、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)循環(huán)流程與宏觀經(jīng)濟(jì)均衡的條件

      二、儲蓄、投資、政府預(yù)算與對外貿(mào)易 第二節(jié) 經(jīng)濟(jì)活動(dòng)水平的衡量

      一、衡量經(jīng)濟(jì)活動(dòng)水平的指標(biāo)

      二、名義國內(nèi)生產(chǎn)總值和實(shí)際國內(nèi)生產(chǎn)總值

      三、潛在產(chǎn)出和產(chǎn)出缺口 第三節(jié) 國民收入的核算方法

      一、兩種常用的核算國民收入方法

      二、以GDP為核心核算國民收入的缺陷

      復(fù)習(xí)要求:國民收入核算的基本方法,國民收入國民收入的基本公式即投資儲蓄恒等式,掌握名義GDP與實(shí)際GDP的區(qū)別、潛在產(chǎn)出和產(chǎn)出缺口、以GDP為核心核算國民收入的缺陷。

      第十章

      總需求分析:國民收入的決定

      第一節(jié) 均衡產(chǎn)出、消費(fèi)函數(shù)和儲蓄函數(shù)

      一、總需求與均衡產(chǎn)出

      二、消費(fèi)函數(shù)和儲蓄函數(shù) 第二節(jié) 簡單國民收入的決定

      一、兩部門經(jīng)濟(jì)中國民收入的決定

      二、政府部門在國民收入決定中的作用 第三節(jié) 乘數(shù)作用

      一、投資乘數(shù)

      二、政府購買乘數(shù)

      三、稅收乘數(shù)

      四、政府轉(zhuǎn)移支付乘數(shù)

      五、平衡預(yù)算乘數(shù)

      六、稅收隨收入變動(dòng)條件下的乘數(shù)

      七、乘數(shù)發(fā)揮作用的條件

      復(fù)習(xí)要求:總需求、總產(chǎn)出、消費(fèi)函數(shù)、兩部門經(jīng)濟(jì)中的均衡產(chǎn)出決定模型、乘數(shù)的含義以及乘數(shù)發(fā)揮作用的條件。

      第十一章

      產(chǎn)品市場和貨幣市場的均衡

      第一節(jié) 產(chǎn)品市場的均衡和IS曲線

      一、投資函數(shù)

      二、產(chǎn)品市場的均衡和IS曲線 第二節(jié) 貨幣市場的均衡和LM曲線

      一、貨幣需求和貨幣需求函數(shù)

      二、貨幣供給和貨幣供給函數(shù)

      三、貨幣市場的均衡和利率的決定

      四、貨幣市場的均衡和LM曲線

      第三節(jié) 產(chǎn)品市場和貨幣市場的一般均衡:IS-LM模型

      一、產(chǎn)品市場和貨幣市場同時(shí)均衡國民收入和利率的決定

      二、均衡國民收入和均衡利率的變動(dòng)

      第四節(jié)

      凱恩斯的有效需求理論

      復(fù)習(xí)要求:投資函數(shù)、產(chǎn)品市場的均衡與IS曲線的推導(dǎo)、貨幣需求、流動(dòng)偏好陷阱、貨幣供給、貨幣市場均衡與LM曲線的推導(dǎo)、IS-LM模型、均衡國名收入和利率是如何變動(dòng)、凱恩斯的有效需求理論。

      第十二章

      開放條件下的宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行

      第一節(jié) 國際收支平衡表和匯率

      一、國際收支平衡表

      二、匯率和匯率制度

      三、匯率變動(dòng)對國際收支的影響 第二節(jié) 引入對外貿(mào)易后的宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行

      一、影響出口的因素和凈出口函數(shù)

      二、開放經(jīng)濟(jì)中均衡產(chǎn)出的決定和開放經(jīng)濟(jì)乘數(shù) 第三節(jié) 資本流動(dòng)與國際收支平衡

      一、國際資本流動(dòng)和利率水平:凈資本流出函數(shù)

      二、國際收支平衡函數(shù)

      三、國際收支平衡與BP曲線

      第四節(jié) 宏觀經(jīng)濟(jì)的內(nèi)外部均衡和失衡

      一、經(jīng)濟(jì)的內(nèi)外均衡和IS-LM-BP模型

      二、經(jīng)濟(jì)的內(nèi)部失衡和外部失衡

      復(fù)習(xí)要求:匯率及其標(biāo)價(jià)、匯率的決定、凈出口函數(shù)、國際收支的平衡、匯率變動(dòng)對國際收支的影響、IS-LM-BP模型、資本完全流動(dòng)下的IS-LM-BP模型。

      第十三章

      財(cái)政政策與貨幣政策

      第一節(jié) 宏觀經(jīng)濟(jì)政策的目標(biāo)、工具和類型

      一、宏觀經(jīng)濟(jì)政策的目標(biāo)

      二、財(cái)政政策與貨幣政策的工具和基本類型 第二節(jié) 財(cái)政政策與貨幣政策中的內(nèi)在穩(wěn)定器

      一、財(cái)政政策中的內(nèi)在穩(wěn)定器

      二、貨幣政策中的內(nèi)在穩(wěn)定器 第三節(jié) 財(cái)政政策和貨幣政策的效應(yīng)

      一、財(cái)政政策的效應(yīng)和財(cái)政政策乘數(shù)

      二、貨幣政策的效應(yīng)和貨幣政策乘數(shù) 第四節(jié) 財(cái)政政策和貨幣政策的綜合運(yùn)用

      一、財(cái)政政策和貨幣政策綜合運(yùn)用的必要性

      二、財(cái)政政策和貨幣政策組合

      第五節(jié) 財(cái)政政策和貨幣政策效應(yīng)的國際傳導(dǎo)

      一、財(cái)政政策和貨幣政策效應(yīng)的傳導(dǎo)

      二、溢出效應(yīng)和回振效應(yīng)

      復(fù)習(xí)要求:經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)、財(cái)政的構(gòu)成與財(cái)政政策工具、財(cái)政與貨幣政策內(nèi)在穩(wěn)定器、貨幣政策及其基本工具、財(cái)政政策與貨幣政策的乘數(shù)、財(cái)政政策和貨幣政策的綜合運(yùn)用。

      第十四章

      總需求-總供給模型

      第一節(jié) 總需求函數(shù)和總需求曲線

      一、總需求和總需求函數(shù)

      二、總需求曲線和總需求函數(shù)的推導(dǎo) 第二節(jié) 勞動(dòng)市場的均衡與總供給曲線

      一、總供給和勞動(dòng)市場

      二、勞動(dòng)市場的均衡和總量生產(chǎn)函數(shù)

      三、短期總供給曲線和長期總供給曲線 第三節(jié) AD-AS模型和經(jīng)濟(jì)波動(dòng)

      一、AD-AS模型

      二、用AD-AS模型說明經(jīng)濟(jì)波動(dòng)

      復(fù)習(xí)要求:學(xué)生應(yīng)熟練掌握總需求曲線、總供給曲線的含義及其推導(dǎo)、長期和短期的總供給曲線、需求沖擊、供給沖擊、AD-AS模型對現(xiàn)實(shí)的解釋。

      第十五章

      通貨膨脹與失業(yè)

      第一節(jié) 通貨膨脹及其對經(jīng)濟(jì)的影響

      一、通貨膨脹和通貨緊縮

      二、通貨膨脹的類型

      三、通貨膨脹的經(jīng)濟(jì)影響 第二節(jié) 通貨膨脹的成因

      一、需求拉動(dòng)的通貨膨脹

      二、成本推進(jìn)的通貨膨脹

      三、結(jié)構(gòu)性通貨膨脹 第三節(jié) 失業(yè)與奧肯法則

      一、失業(yè)和失業(yè)的經(jīng)濟(jì)影響

      二、奧肯法則

      第四節(jié) 菲利普斯曲線和總供給曲線

      一、短期菲利普斯曲線和長期菲利普斯曲線

      二、菲利普斯曲線和總供給曲線 第五節(jié) 反通貨膨脹的政策

      一、用經(jīng)濟(jì)衰退抑制通貨膨脹的政策

      二、收入政策

      復(fù)習(xí)要求:失業(yè)的含義、自然失業(yè)率、失業(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)解釋、奧肯定律、通貨膨脹的含義與描述、通貨膨脹的成因、通貨膨脹的經(jīng)濟(jì)后果、治理通貨膨脹的措施、菲利普斯曲線的含義。

      第十六章

      經(jīng)濟(jì)增長與經(jīng)濟(jì)波動(dòng)

      第一節(jié) 經(jīng)濟(jì)增長與經(jīng)濟(jì)增長的源泉

      一、經(jīng)濟(jì)增長與經(jīng)濟(jì)發(fā)展

      二、影響長期經(jīng)濟(jì)增長的因素 第二節(jié) 經(jīng)濟(jì)增長模型

      一、哈羅德-多馬模型

      二、新古典增長模型

      三、內(nèi)生增長理論

      第三節(jié) 促進(jìn)長期經(jīng)濟(jì)增長的政策和制度創(chuàng)新

      一、促進(jìn)資本積累和有效利用自然資源的政策

      二、促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步的政策

      三、增加勞動(dòng)供給的政策

      四、制度創(chuàng)新

      第四節(jié) 短期經(jīng)濟(jì)波動(dòng)和經(jīng)濟(jì)周期

      一、經(jīng)濟(jì)波動(dòng)和經(jīng)濟(jì)周期的類型

      二、經(jīng)濟(jì)周期的階段劃分和階段類型

      三、經(jīng)濟(jì)周期的原因

      復(fù)習(xí)要求:經(jīng)濟(jì)增長的含義、影響經(jīng)濟(jì)增長的因素、哈羅德-多馬模型、新古典增長模型、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)長期增長的政策、經(jīng)濟(jì)周期的類型特征與原因。

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