第一篇：小學(xué)少先隊感恩活動

桑溪中小

少先隊“感恩教育”活動方案

一、指導(dǎo)思想：

通過系列主題教育，使廣大小學(xué)生更深入地了解父母的艱辛和對兒女的一片愛心；了解社會，他人在自己成長的道路上給予的關(guān)心和幫助；通過為父母、為社會、為他人所做的一系列事情來激發(fā)廣大小學(xué)生的責(zé)任感，不忘父母之恩，社會之恩、老師之恩、幫扶之恩、知道知恩圖報。

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝順父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心、幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂、擁有辛福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能擁有一個美好的未來。

懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個人的美德。

二、活動主題：學(xué)會感恩，擁抱快樂

三、具體實施：

感恩行動之一：感恩社會，服務(wù)他人。

1、結(jié)合暑假假生活，開展雛鷹假日小隊活動，讓同學(xué)們從學(xué)校的課堂走進了社會的大課堂，在社會課堂中學(xué)會求知、學(xué)會感恩、學(xué)會做人。

2、結(jié)合“教師節(jié)”，學(xué)校舉行一學(xué)期一次的“愛心飛翔”寫一句感謝、祝福老師的話，表達對老的尊敬和感謝之情。

3、每周一，利用升旗儀式作題為《學(xué)會感恩，做一個有責(zé)任感的好學(xué)生》的國旗下講話。

4、擬發(fā)給家長的一封信《學(xué)會感恩 從我做起》。

感恩行動之一：感謝父母，孝敬父母。

1、結(jié)合感恩教育，少先隊向全體少先隊員發(fā)出倡議，號召全體同學(xué)設(shè)計一份感恩活動方案，并付諸實踐。

2、自己動手，給媽媽準備一件小禮物，送上對媽媽的祝福。

3、了解父母的生日和愛好，問問父母有什么心愿，陪父母一起做一件家務(wù)。

4、以“學(xué)會感恩”為主題開展征文和板報評比。

感恩行動之三：學(xué)會感恩，收獲感動。

1、以中隊為主體，開展“讓我們擁有一顆感恩的心”主題活動。

2、各中隊出一期感恩教育專題板報，學(xué)校將組織進行評比。

3、看一部感恩的電視片

4、音樂課上學(xué)唱一首感恩歌曲，如：《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《長大后我就成了你》、《朋友》、《懂你》等。

5、美術(shù)課上畫一幅感恩的畫——心中最想感恩的人或物。

6、利用社會課了解西方的感恩節(jié)、并知道我國“母親節(jié)、父親節(jié)”的由來。

7、語文課圍繞“感恩教育” 進行課前三分鐘演講。

感恩行動之一：感恩教師，師恩難謝。

1、“給老師送一個節(jié)目”：舞蹈、歌曲均可，教師節(jié)演出。

2、六年級的每個學(xué)生“對所有任課老師說一句謝語”：由校園廣播臺把學(xué)生所說的感激的話語進行編輯整理，在教師節(jié)播放。

3、“為老師做一件實事”：開展“我們來當(dāng)一天班主任”的體驗活動，或為老師做一件小事的服務(wù)活動。時間由班級自定。

4、開展“我最感恩的一位老師”征文活動。

感恩行動之一：感恩大自然，樂于實踐。

組織學(xué)生觀看老哈河，在河邊進行野炊活動，讓學(xué)生回歸大自然的懷抱

桑溪中小少先隊大隊部 2014年九月

第二篇：小學(xué)少先隊感恩活動

小學(xué)少先隊“感恩教育”活動方案

一、指導(dǎo)思想：

通過系列主題教育，使廣大小學(xué)生更深入地了解父母的艱辛和對兒女的一片愛心；了解社會，他人在自己成長的道路上給予的關(guān)心和幫助；通過為父母、為社會、為他人所做的一系列事情來激發(fā)廣大小學(xué)生的責(zé)任感，不忘父母之恩，社會之恩、老師之恩、幫扶之恩、知道知恩圖報。

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝順父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心、幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂、擁有辛福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能擁有一個美好的未來。

懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個人的美德。

二、活動主題：學(xué)會感恩，擁抱快樂

三、具體實施：

感恩行動之一：感恩社會，服務(wù)他人。

1、結(jié)合暑假假生活，開展雛鷹假日小隊活動，讓同學(xué)們從學(xué)校的課堂走進了社會的大課堂，在社會課堂中學(xué)會求知、學(xué)會感恩、學(xué)會做人。

2、結(jié)合“教師節(jié)”，學(xué)校舉行一學(xué)期一次的“愛心飛翔”寫一句感謝、祝福老師的話，表達對老的尊敬和感謝之情。

3、每周一，利用升旗儀式作題為《學(xué)會感恩，做一個有責(zé)任感的好學(xué)生》的國旗下講話。

4、擬發(fā)給家長的一封信《學(xué)會感恩 從我做起》。

感恩行動之一：感謝父母，孝敬父母。

1、結(jié)合感恩教育，少先隊向全體少先隊員發(fā)出倡議，號召全體同學(xué)設(shè)計一份感恩活動方案，并付諸實踐。

2、自己動手，給媽媽準備一件小禮物，送上對媽媽的祝福。

3、了解父母的生日和愛好，問問父母有什么心愿，陪父母一起做一件家務(wù)。

4、以“學(xué)會感恩”為主題開展征文和板報評比。

感恩行動之三：學(xué)會感恩，收獲感動。

1、以中隊為主體，開展“讓我們擁有一顆感恩的心”主題活動。

2、各中隊出一期感恩教育專題板報，學(xué)校將組織進行評比。

3、看一部感恩的電視片

4、音樂課上學(xué)唱一首感恩歌曲，如：《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《長大后我就成了你》、《朋友》、《懂你》等。

5、美術(shù)課上畫一幅感恩的畫——心中最想感恩的人或物。

6、利用社會課了解西方的感恩節(jié)、并知道我國“母親節(jié)、父親節(jié)”的由來。

7、語文課圍繞“感恩教育” 進行課前三分鐘演講。

感恩行動之一：感恩教師，師恩難謝。

1、“給老師送一個節(jié)目”：舞蹈、歌曲均可，教師節(jié)演出。

2、六年級的每個學(xué)生“對所有任課老師說一句謝語”：由校園廣播臺把學(xué)生所說的感激的話語進行編輯整理，在教師節(jié)播放。

3、“為老師做一件實事”：開展“我們來當(dāng)一天班主任”的體驗活動，或為老師做一件小事的服務(wù)活動。時間由班級自定。

4、開展“我最感恩的一位老師”征文活動。

感恩行動之一：感恩大自然，樂于實踐。

組織學(xué)生觀看老哈河，在河邊進行野炊活動，讓學(xué)生回歸大自然的懷抱

第三篇：少先隊活動感恩

少先隊活動

—— “感受愛，學(xué)會愛”感恩主題活動

活動中隊：***小學(xué)四·一中隊 活動目的：

1、活動背景：現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人，普遍患有“情感冷漠癥”，對父母的愛熟視無睹，對師長、集體不懂得感恩。

2、活動意義：

知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種境界。通過開展感恩系列活動，幫助學(xué)生懂得自己的成長離不開父母的付出、離不開老師的引導(dǎo)、離不開社會的關(guān)愛與扶持；引導(dǎo)學(xué)生增強學(xué)生對家庭、學(xué)校和社會的責(zé)任感?；顒幽繕耍?/p>

1、召開“學(xué)會感恩”主題班隊會，希望能喚起學(xué)生們心中最真摯的愛，去關(guān)愛身邊的每一個人。

2、讓孩子學(xué)會施愛讓他們在接受別人關(guān)愛的同時學(xué)會關(guān)愛別人。

3、通過本次班隊活動，引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與，自我剖析，做一個關(guān)愛他人、快樂、健康的人?；顒訙蕚洌?/p>

1、全體學(xué)生針對這個主題提前進行準備。

2、事先編排好節(jié)目。

3、主持人選定：一男一女 活動設(shè)計和指導(dǎo)：

學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得“滴水之恩，涌泉相報”的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。在設(shè)計這節(jié)班隊活動課的時候，根據(jù)實際需要，選取了詩朗誦、歌唱、討論分析、表演等活動，旨在通過豐富多彩的活動，不知不覺把學(xué)生引入心理體驗中，培養(yǎng)學(xué)生其“愛”的能力，知道愛，并回報以愛，產(chǎn)生潤物無聲的活動效果?；顒訒r間：一課時 活動過程：

一、中隊長講話：

同學(xué)們，當(dāng)我們呱呱墜地，來到這個世界，我們就被愛包圍著，很多很多的愛讓我們幸福地生活著，但要贏得愛首先要學(xué)會愛別人。今天我們就上一節(jié)“學(xué)會感恩”的隊會課，請主持人上場。

二、主持人上場宣布主題隊會開始。

主持人男：尊敬的老師

主持人女：親愛的同學(xué) 合：《感受愛，學(xué)會愛》感恩主題隊會現(xiàn)在開始。

主持人男：人生有陽光，也有風(fēng)雨，有成功也會有失敗。在迷茫的時候，有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向。在你跌倒的時候，有人用心把你扶起，幫你攀上人生的高峰……此時你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？下面請同學(xué)們欣賞詩歌朗誦《感恩的心》。

主持人女：謝謝剛才同學(xué)的激情朗誦，今天我們在一起暢談感恩，我們首先應(yīng)該知道為什么感恩，感誰的恩，怎樣感恩，同學(xué)們能說說我們自己的認識嗎？ 學(xué)生自由發(fā)言……

主持人女：同學(xué)們說的真好，是的世界上有一種樸實的愛，他的名字叫母愛，陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。主持人男：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切，那么寬容的父愛，那么博大的胸懷。

主持人女：父愛、母愛那么樸實，那么寬容，又那么偉大，那誰愿意舉一舉自己生活中的小故事。學(xué)生說自己的故事……

（設(shè)計意圖：這一環(huán)節(jié)主要是讓學(xué)生說說自己對感恩的理解，相信通過上面是詩歌朗誦的鋪墊，學(xué)生肯定是能真情實感地說點什么的，從而帶動全體學(xué)生的參與）

主持人女：學(xué)會感恩——感激我的父母，是你們給了我寶貴的生命 主持人男：學(xué)會感恩——感激我的老師，是你們給了我無窮的知識 主持人女：有一個人最難忘記

主持人男：有一個人最要感謝，同學(xué)們！這個人就是就是我們的——（合）“媽媽”！主持人女：請欣賞詩朗誦《媽媽的愛》！

主持人男：世界上除了我們除了最應(yīng)感謝的父母之外，還有我們的第二任父母，那就是我們的老師。老師教會了我們做人的道理，就向父母一樣無私地關(guān)心著我們。所以，讓我們真摯的說一聲、：謝謝您，老師！接下來請欣賞歌曲《每當(dāng)走過老師窗前》 小組表演唱《每當(dāng)走過老師窗前》

主持人男：優(yōu)美動聽的歌曲表達出我們對老師無限的愛，主持人女：我們的愛是火熱的，我們的愛是真摯的，讓我們深情地說一句：老師，我們愛您！

主持人男：愛是一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，輕吟淺唱

主持人女：愛是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。合：因為有了愛，我們快樂地生活，幸福地成長。主持人女：請欣賞小品《藍樹葉》 小品《藍樹葉》

主持人根據(jù)小品提出以下問題：（1）、同學(xué)們，林園園為什么臉紅了？（2）、請你說說同學(xué)之間應(yīng)該怎樣呢？（3）、如果你在生活中遇到類似的事你會怎么做？（學(xué)生展開討論，自由發(fā)言。）（設(shè)計意圖：這種類似的事情在學(xué)生的日常生活中其實是經(jīng)常會發(fā)生的，所以通過小品的觀看來回答問題，什么能夠引起學(xué)生思想上的共鳴，從而起到真正的教育目的----學(xué)會關(guān)愛他人。）

主持人女：其實，生活中能令我們感動的事情，場面很多，很多，只要用心去體會，就能真切感受到。同學(xué)們：讓我們行動起來，從我做起，從身邊的小事做起。說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩一切可感激之人。感恩磨難、感恩生活……讓世界因感恩而變得更加美好。所以我提議： 1 有空多陪陪爸爸媽媽，多和他們聊聊天，2 主動為上課的老師送上一聲問候，一杯水…… 3 學(xué)會主動幫助班里有困難的學(xué)生 主持人結(jié)束語：

主持人男：心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。

主持人女:感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。

合：最后讓我們在《感恩的心》這首歌的歌聲里結(jié)束本次班會！師生合唱歌曲《感恩的心》

輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！每一個有愛心的人，都應(yīng)該是個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來。同學(xué)們讓我們心存感恩，回報他人！活動反思小結(jié)：

以學(xué)為主體，讓學(xué)生成為活動的主人。創(chuàng)造新穎多樣的教育活動形式，增強教育活動對學(xué)生的吸引力和感染力。

德育活動實踐證明，只有讓學(xué)生真正成為活動的主人，才能激發(fā)學(xué)生參與活動的自覺性，積極性。才能發(fā)揮他們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造性。我們充分發(fā)揮班級干部作用，發(fā)動隊員們?yōu)榛顒荧I策。隊員制定班級感恩教育的計劃和活動方案，經(jīng)過班隊委員討論決定，由于學(xué)生真正成了活動的小主人，他們的積極性空前高漲，他們不僅一起設(shè)計活動方案，選擇活動形式，每次活動的開展也都是由學(xué)生自己主持，活動后自己總結(jié)，活動為學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造才能提供了展示平臺。

第四篇：少先隊,共青團感恩活動方案

好校少先隊；共青團；政教處“學(xué)會感恩”活動方案

一、指導(dǎo)思想：

感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對于今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，就會感到世界原來是那么美好。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。

懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個人的美德。

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。

二、活動主題：學(xué)會感恩，擁抱快樂

三、具體實施：

感恩行動之一：感恩社會，服務(wù)他人

1、結(jié)合“五一”長假，同學(xué)們紛紛走進了社區(qū)、幼兒園、敬老院和福利院，開展雛鷹假日小隊活動，讓同學(xué)們從學(xué)校的課堂走進了社會的大課堂，在社會課堂中學(xué)會求知、學(xué)會感恩、學(xué)會做人。

2、利用升旗儀式作題為《學(xué)會感恩，做一個有責(zé)任感的好學(xué)生》的國旗下講話。

3、擬發(fā)給家長的一封信《學(xué)會感恩 從我做起》。感恩行動之二：感恩父母，懂得回報

1、結(jié)合母親節(jié)、父親節(jié)，少先隊，共青團向全體學(xué)生發(fā)出倡議，號召全體同學(xué)設(shè)計一份感恩活動方案，并付諸實踐。

2、自己動手，給媽媽準備一件小禮物，送上對媽媽的祝福。

3、了解父母的生日和愛好，問問父母有什么心愿，陪父母一起做一件家務(wù)。

感恩行動之三；緬懷先烈，感恩生活

1、每周四的紅領(lǐng)巾廣播臺播放革命烈士故事，緬懷革命烈士。

感恩行動之四：學(xué)會感恩，收獲感動

1、以中隊，支部為主體，開展“讓我們擁有一顆感恩的心”

主題活動。

2、各中隊，支部出一期感恩教育專題隊報；板報，學(xué)校將組織進行評比。

3、看一部感恩的電視片

4、音樂課上，業(yè)余時間學(xué)唱一首感恩歌曲，如：《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《長大后我就成了你》、《朋友》、《懂你》等。

5、美術(shù)課上畫一幅感恩的畫——心中最想感恩的人或物。

6、利用社會課了解西方的感恩節(jié)、并知道我國“母親節(jié)、父親節(jié)”的由來。

7、語文課圍繞“感恩教育” 進行課前三分鐘演講。

8、在母親節(jié)、父親節(jié)當(dāng)天，組織學(xué)生參與“學(xué)會感恩，祝福父母”活動，讓孩子的感恩祝福感動每一個家長讓每個孩子在學(xué)會感恩中成長。

感恩行動之五：感恩教師，師恩難忘

1、“給老師送一個節(jié)目”：舞蹈、歌曲均可，教師節(jié)演出。

2、六年級，九年級的每個學(xué)生“對所有任課老師說一句謝語”：由校園廣播臺把學(xué)生所說的感激的話語進行編輯整理，在教師節(jié)播放。

3、“為老師做一件實事”：開展“我們來當(dāng)一天班主任”的體驗活動，或為老師做一件小事的服務(wù)活動。時間由班級自定。

4、開展“我最感恩的一位老師”征文活動。

第五篇：小學(xué)少先隊活動總結(jié)

組織單位

活動類別大隊部負責(zé)人校長“節(jié)約資源四個一”生態(tài)環(huán)保教育活動?；顒訒r間

參加年級

活動記錄

活動

主題

活動

時間

活動 2011年4月活動地點學(xué)校操場 1-6年級參加人數(shù)全校師生 學(xué)校重視“節(jié)約資源四個一”生態(tài)環(huán)保教育活動。9月初，舉行了“循環(huán)經(jīng)濟，從我做起”升旗儀式，在儀式上，校長發(fā)布倡議書，向全校師生提出了“循環(huán)經(jīng)濟，從我做起 ”的口號，并要求全校師生在日常工作，提高節(jié)約意識和憂患意識，增強自覺參與節(jié)能行動的緊迫感和責(zé)任感，不僅自己能節(jié)能，還要帶動和影響他人參與節(jié)能。小學(xué)少先隊活動記錄表 參與范圍 全校師生 2011年6月10日 參與人數(shù) 120人 學(xué)校操場 負責(zé)人姓名 大隊輔導(dǎo)員 《好書伴我成長》讀書活動

地點

正村中心小學(xué)開展中隊主題會

10月10日 下午，在活動教室內(nèi)，本校6中隊---《好書讓我成長》中隊主題會正有聲有色地進行著。前來觀摩這節(jié)課的，有學(xué)校全體輔導(dǎo)員。

本節(jié)中隊主題會，經(jīng)過6中隊師生的共同努力，取得了很好的教活動學(xué)效果，設(shè)計者通過分小組開展讀書展示臺，信息發(fā)布會、舞蹈、過程 游戲、播放dv等一系列活動，利用中隊主題會這個學(xué)習(xí)的平臺，發(fā)揮學(xué)生的能力,兩位小主持人出色的表現(xiàn),學(xué)生自拍的dv??都向我們展現(xiàn)了他們的能力.中隊主題會使學(xué)生在活動中接受教育，讓學(xué)生懂得選擇有益的圖書，激發(fā)學(xué)生閱讀好書的興趣，讓隊員們今后能更愛讀書,讓書香校園更具書香味。

小學(xué)少先隊活動記錄

組織單位

活動類別大隊部負責(zé)人王老師 讓世界充滿愛（手拉手互助活動）

活動時間 2011年7月11日 活動地點學(xué)校操場參加年級1-6年級參加人數(shù)全體隊員

1、在2008 年11月份，全校隊員用自己的行動

活動記錄

來幫助有困難的同學(xué)渡過難關(guān)，樹立起生活、學(xué)習(xí)的組織單位

活動類別

活動時間

參加年級

活動記錄 信心，培養(yǎng)隊員從小樂于助人的好品德，實踐少先隊員隨時準備幫助別人的銘言。

2、以紅領(lǐng)巾商業(yè)街的形式，隊員們將自己玩過的玩具、舊書籍和自己制作的小工藝品、小制作等進行義賣，把義賣的收入捐給有困難的同 小學(xué)少先隊活動記錄 <<保護環(huán)境 節(jié)約用紙>>活動的設(shè)計 大隊部負責(zé)人韓老師 保護環(huán)境 節(jié)約用紙2011年9月20日 活動地點學(xué)校操場1-2年級參加人數(shù) 全體隊員

1、地球，是一個有很多資源的世界。隨著我們?nèi)祟惪萍嫉倪M步，我們用去了許多的資源，但是，我們?nèi)祟惒欢?jié)約資源的話，會使地球的資源減少??“天育物有時，地生財有限，而人之欲無極”唐代詩人白居易對生態(tài)資源與人類生存關(guān)系的這種清醒認識，至今仍然具有積極意義。我們生活的時代，正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴重問題。

為了我們的生存環(huán)境、為了經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約、環(huán)保已迫在眉睫。我們每個人手里都緊握著珍貴的“資

源”，掌握著中華民族發(fā)展的“命脈”。紙的發(fā)明是對人類

文明的偉大貢獻，目前我國生產(chǎn)的紙約有500種。現(xiàn)在，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見：課本、作

業(yè)本、草稿本等等，很多很多。可是，很多同學(xué)浪費紙張，亂丟紙張的行動在校園可隨處可見。讓我們大家一起行

動，節(jié)約用紙。

2、每年的3月12日是“植樹節(jié)”。這一天，許多人都拎著

工具去植樹。我國現(xiàn)在的森林覆蓋率已上升。這是人類改

過自省的結(jié)果，是令人欣慰的。但是，雖然森林覆蓋率上

升，但仍然很低。所以，植樹造林是一項艱巨的任務(wù)，也

是人類永遠的任務(wù)。現(xiàn)在已步入冬季，雖然不是植樹的最

好時節(jié)，但我們可以在心中播散“節(jié)約用紙”的種子，種植

“植樹造林”的樹木，等到來年春天，這些樹木已發(fā)了芽，長高了。我們可以拿著工具到戶外去，將樹木的種子播散

到土地上，精心呵護它們，讓祖國大地充滿綠色！2011—2012學(xué)

小學(xué)少先隊工作總結(jié)

一直以來，我校少先隊工作緊緊圍繞學(xué)校的工作，以“以人為本、以德為先”為宗旨，全面貫徹落實第五次全國少代會精神，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，以主題隊會、實踐活動等為有效

途徑，積極開展愛國主義教育、思想品德教育。深化常規(guī)工作，為隊員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進奠定了基礎(chǔ)。以下是我校這學(xué)期以來的工作總結(jié)：

一、進一步加強少先隊基礎(chǔ)和組織建設(shè)，繼續(xù)做好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階。

1、健全和完善少先隊組織。少先隊組織建設(shè)是促進學(xué)校工作，發(fā)展少先隊員個性的重要陣地，我校少先隊工作著力于少先隊組織建設(shè)。首先挑選了一批有責(zé)任心、工作能力強的老師擔(dān)任中隊輔導(dǎo)員一職；不定期舉行輔導(dǎo)員培訓(xùn)，培養(yǎng)一支能勝任少先隊各項工作的輔導(dǎo)員隊伍。我校通過加強輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)，有力地推動了學(xué)校工作的開展。在此基礎(chǔ)上，對輔導(dǎo)員嚴格要求。要求各中隊進一步加強少先隊基礎(chǔ)和組織建設(shè)，繼續(xù)做好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階。學(xué)期結(jié)束，對各中隊輔導(dǎo)員進行考核，并予以一定的獎勵。這些中隊組織的成立為我校少先隊工作的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)。

2、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學(xué)生受到了一次又一次的教育。

3、努力做好學(xué)校衛(wèi)生工作，加強精神文明檢查，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。為此，少先總隊始終把這項工作當(dāng)作重中之重來抓，并落到實處。成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生監(jiān)督崗，設(shè)立衛(wèi)生流動紅旗。各班清潔衛(wèi)生成績與班主任工作量化評比掛鉤，每班安排校園衛(wèi)生監(jiān)督員每天早晨、中午去檢查各中隊的衛(wèi)生保持情況，去引導(dǎo)規(guī)范隊員們的不文篇二：2014年少先隊工作總結(jié)

2014-2015年少先隊工作總結(jié)

海林市第一小學(xué)

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束，回顧本學(xué)期，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們?nèi)婕訌娝枷氲赖陆ㄔO(shè)，深入開展豐富多彩的主題教育，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng)，同時也加強基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè)，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、本學(xué)期工作開展情況

1．完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

（1）大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，學(xué)期一開始少先隊就制定好工作計劃，并對大隊干部進行競聘上崗、培訓(xùn)等工作，使大隊干部真正發(fā)揮起作用參與學(xué)校管理。（2）重視升旗儀式，加強熱愛祖國的思想教育，堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽國旗下講話，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。2．狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

（1）抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加強對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會、班隊會，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。

（2）堅持少先隊常規(guī)管理的檢查制度，成員主要由大隊委及值周生、值周班級組成，充分發(fā)揮了其重要作用，成為學(xué)校的得力助手。檢查內(nèi)容包括：室內(nèi)外衛(wèi)生、兩操、晨讀午寫、星級評比、守則規(guī)范等情況的監(jiān)督和檢查。

（3）重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊積極開展安全教育工作，值周教師、大隊督察、安全員認真開展學(xué)生在校紀律維護，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期，我們還利用防火演練對學(xué)生加強宣傳教育。3．開展各種活動，豐富學(xué)生的課余生活。

（1）我校少先隊開展豐富多彩的大課間活動，保證學(xué)生的健康鍛煉。一直以來，我校結(jié)合各年級學(xué)生的性格和體力特點，各班開展了不同的活動項目。使學(xué)生能夠達到每天鍛煉一小時的活動量，增強學(xué)生體質(zhì)。

（2）開展興趣小組活動，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。每周三下午是學(xué)校社團活動時間，少先隊結(jié)合社團活動在學(xué)生中開展豐富多彩的活動使學(xué)生的課余生活豐富多彩。4.堅持家校共建，營造學(xué)生成長的融洽氛圍

少先隊工作離不社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校少先隊工作網(wǎng)絡(luò)，做到相互支持，共同促進。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學(xué)生的在校情況。

5.舉行主題活動，增強教育實效。

為提高德育工作效果，本學(xué)期，少先隊通過舉行內(nèi)容豐

富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設(shè)。

（1）3月份,少先隊對值周工作進行了全面改革，在開學(xué)初舉行了2014年春學(xué)期開學(xué)典禮和孝親故事大賽，以及消防安全教育活動。

（2）4月份，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，少先隊開展了清明節(jié)系列祭奠活動，組織學(xué)生“網(wǎng)上緬懷先烈”和“迎清明 祭先烈”詩歌朗誦大賽。少先隊還在4月開展了讀書月啟動儀式，并利用班隊會時間開展“誦讀我們的經(jīng)典”隊會，讓經(jīng)典在學(xué)生心中扎根。4月25日少先隊還開展了班會觀摩活動。

（3）5月份少先隊重點籌備“全市中小學(xué)生運動會”大課間評比展示活動，在全體師生的共同努力下，我校的大課間展示在全市中小學(xué)生運動會中獲得一等獎的好成績。五月下旬少先隊還帶領(lǐng)學(xué)生參加了“海林市第二十四屆端午詩會”演出，受到了社會各界的好評。

（4）6月份少先隊開展了防汛疏散演練，和圖書館聯(lián)手舉辦了“才藝大比拼”、“歌曲大賽”、“故事大賽”、“義務(wù)管理員”等活動。(5)七月份少先隊開展了畢業(yè)典禮活動和評選星級學(xué)生活動。(5)9月份少先隊重點組織籌備“推普周文藝匯演”，9月16日少先隊帶領(lǐng)學(xué)生參加了“墨染山城聞雨聲黑龍江省暨牡丹江市第十七屆普通話推普周”活動第一篇章的文藝演出，三個節(jié)目都受到了領(lǐng)導(dǎo)和觀眾們的好評。9月26日少先

隊組織開展了“海林市第一小學(xué)大隊干部競選”活動，此次競選活動，充分發(fā)揚了隊員們民主參與意識，鍛煉和提升了我校少先隊員的綜合素質(zhì)。9月29日少先隊結(jié)合烈士紀念日開展了《緬懷革命先烈 珍惜幸福時光》、《緬懷革命先烈 傳承子榮精神》、《緬懷革命先烈 勿忘祭先烈》的主題隊會活動。

（6）10月13日少先隊組織開展了“慶祝第65個少先隊建隊日暨海林市第一小學(xué)新隊員入隊儀式”本次活動共有180名學(xué)生加入到少先隊的行列。10月中旬少先隊根據(jù)2014年科普月要求開展了主題為“創(chuàng)新發(fā)展 全民行動”的講座，由市老科協(xié)教育分會會員林國瑜同志為學(xué)生們進行了精彩的講座。

二、2015年重點工作

1.在下學(xué)期工作中我們將進一步完善隊伍建設(shè)，及時開展隊活動，進一步明確少先隊在新時期的歷史使命，增強責(zé)任感和緊迫感，2.對少先隊員進行多方面的教育，讓隊員得到全方位的道德水平的提高，采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力，豐富隊員的學(xué)習(xí)生活，提高隊員的綜合素質(zhì)。

3.創(chuàng)新工作思路，細化值周工作，加強值周工作管理，對值周教師和值周生進行上崗培訓(xùn)。

4.努力增長知識，提高能力、水平，提高少先隊工作成績，使少先隊工作更加完善。

總之，一年來，少先隊在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。2014年11月7日篇三：大章中心小學(xué)少先隊活動總結(jié)

大章中心小學(xué)少先隊活動計劃

一、指導(dǎo)思想：

以傳承民族精神為立足點，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體，以少先隊基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手，以加強思想道德教育為主線，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，推動我校少先隊工作再上新臺階。

二、工作思路

轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。

三、工作要點：

（一）加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)

1.加強學(xué)校輔導(dǎo)員以及校內(nèi)外輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導(dǎo)員，積極挖掘社會資源開拓少先隊員的學(xué)習(xí)、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。2.加強少先隊小干部隊伍建設(shè)。學(xué)期初開展大中隊委的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓(xùn)，建全隊委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任心的隊員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗、國旗護衛(wèi)隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來。

（二）建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地。1.建好精靈之聲廣播站。確保硬件過關(guān)，培訓(xùn)好播音員，使得每周大章中心小學(xué)少先隊活動總結(jié)

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、計劃扎實、工作規(guī)范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，學(xué)期一開始就制定好工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。

2、規(guī)范教室布置，圖書角、學(xué)習(xí)園地、信息欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

3、做好國旗下講話工作。

二、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加強對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會課、班隊課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。

1、每日常規(guī)檢查：堅持小學(xué)生常規(guī)管理的檢查制度，由各班代表組成的督察隊實行落實，每日檢查，每天通報，督促全校學(xué)生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊積極開展安全教育工作，值周教師、學(xué)生督察隊認真開展學(xué)生在校紀律維護，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期，我們還利用防震演練對學(xué)生加強宣傳教育。

3、主題板報評比：根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排黑板報主題，進行檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

三、舉行主題活動，增強教育實效。

為提高德育工作效果，本學(xué)期，少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設(shè)。

九月份，我校結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。

十月份，結(jié)合少先隊建隊周年紀念日，我們開展了系列建隊節(jié)活動，進行少先隊知識學(xué)習(xí)，唱隊歌，黑板報評選，開展班級中隊委員競選活動。

十一月份，我校積極組織愛心捐款活動，堅持對學(xué)生的愛心教育。十二月份，少先隊重點開展了四個學(xué)會活動，即做人從學(xué)會感恩開始，做事從學(xué)會掃地開始，學(xué)習(xí)從學(xué)會思考開始，習(xí)慣從學(xué)會做操

開始。通過本次活動，學(xué)生明白在生活中要懷有一顆感恩之心，養(yǎng)成認真掃地的好習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成積極思考的好習(xí)慣，以及要從小鍛煉身體，認真做操。

四、開展各種活動，豐富學(xué)生的課余生活。

1、開展豐富多彩的大課間活動，保證學(xué)生的健康鍛煉。一直以來，我校結(jié)合各年級學(xué)生的性格和體力特點，各班開展了不同的活動項目。如，低年級學(xué)生有老鷹捉小雞、跳繩，中年級學(xué)生進行踢毽子、跳長繩，高年級學(xué)生進行籃球、長跑等，大大促進了學(xué)生的健康鍛煉。

2、開展興趣小組活動，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。每周三下午是美術(shù)興趣小組組員的學(xué)習(xí)與交流時間，隊員在老師的指導(dǎo)下，認真進行練習(xí)。

五、加強隊伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識。

眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊伍，學(xué)校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學(xué)期，少先隊大隊部認真組織各輔導(dǎo)員參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，號召輔導(dǎo)員認真學(xué)習(xí)少先隊理論知識，極做好少先隊的工作。

六、堅持家校共建，營造學(xué)生成長的融洽氛圍

德育工作離不社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，做到相互支持，共同促進。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學(xué)生的在校情況。總之，一個學(xué)期以來，少先隊在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視粩鄬W(xué)習(xí)，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。