第一篇：電子實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)改革初探

電子實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)改革初探

【摘 要】實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)在電子技術(shù)專業(yè)中占據(jù)了特殊重要的地位，既可以鞏固理論知識(shí)，擴(kuò)展知識(shí)面，又可以培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。本文從電子實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及課堂教學(xué)的實(shí)施三方面提出了具體的教學(xué)改革方案。

【關(guān)鍵詞】電子實(shí)訓(xùn) 教學(xué)改革 中職生

電子實(shí)訓(xùn)課是一門新學(xué)科，它具有應(yīng)用性廣、實(shí)踐性強(qiáng)、發(fā)展迅速等特點(diǎn)。這就需要在教學(xué)實(shí)踐中結(jié)合專業(yè)特色，在掌握理論的前提下，創(chuàng)造性地開展實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)，突破原有的教學(xué)模式，對(duì)學(xué)生授之以漁，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，以具備良好的適應(yīng)職業(yè)變化的能力。然而，在職業(yè)類學(xué)校開設(shè)電子實(shí)訓(xùn)課程有它的難度，這與職業(yè)類學(xué)校的生源是分不開的。在校的中職生中，厭學(xué)混日子的學(xué)生多，破罐子破摔的學(xué)生多，學(xué)生管理困難，教育目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)。對(duì)于這一類學(xué)生，平淡無(wú)奇的理論教學(xué)，傳統(tǒng)的“灌輸”式教學(xué)在當(dāng)今的中職教學(xué)中效果不是很明顯。同時(shí)，中職生也面臨著就業(yè)的壓力，要想在市場(chǎng)上占有一席之地，唯有從實(shí)踐動(dòng)手能力上去不斷提高自身素質(zhì)。因而，實(shí)訓(xùn)課在中職教育中占據(jù)了特殊重要的地位。筆者就從以下三個(gè)方面來(lái)探討一下在中職類學(xué)校如何上好電子電器專業(yè)的電子實(shí)訓(xùn)課程。

一、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，突顯實(shí)訓(xùn)特色

“電子實(shí)訓(xùn)”對(duì)于中職生來(lái)講是一門新型學(xué)科，“電子實(shí)訓(xùn)”應(yīng)以制作為主，理論為輔的原則，通過(guò)制作來(lái)復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)有關(guān)的電子技術(shù)知識(shí)和與之相關(guān)的理論知識(shí)，以進(jìn)一步達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。同時(shí)，也可通過(guò)理論的分析，來(lái)查找電路中出現(xiàn)的問(wèn)題及造成故障的原因，以提高學(xué)生的分析、解決問(wèn)題的能力。這就要求所選、所編的教材在內(nèi)容上關(guān)于制作工藝的介紹要具體、詳細(xì)，制作內(nèi)容要新穎、有趣味性，能吸引學(xué)生的注意力。根據(jù)本校具體的生源特點(diǎn)，可采用校本教材。就校本教材教學(xué)的具體內(nèi)容而言，應(yīng)包括以下幾方面：

1.常用電子儀器的型號(hào)介紹及使用方法訓(xùn)練。

2.常用電子元器件的介紹和測(cè)試判別，應(yīng)著重于一般知識(shí)。

3.制作的方法、步驟及注意事項(xiàng)的介紹。

4.焊接的基礎(chǔ)知識(shí)。

5.模擬電路和數(shù)字電路的應(yīng)用電路制作。每個(gè)單一電路的元器件套件在選擇上要考慮價(jià)格便宜、電路簡(jiǎn)單、適用；介紹電路的常見故障的排除方法及使用方法，還要介紹電路的功能擴(kuò)展方法及簡(jiǎn)單電路的設(shè)計(jì)方法，使學(xué)生能夠通過(guò)制作達(dá)到舉一反三，以充分展示學(xué)生自己的創(chuàng)造能力。

二、增強(qiáng)實(shí)踐操作，注重能力培養(yǎng)

由于電子實(shí)訓(xùn)課著重于動(dòng)手制作，所以在教學(xué)方法上應(yīng)有自己的特點(diǎn)。理論知識(shí)體系的介紹可采用示范教學(xué)法，充分利用教具、投影儀、多媒體、電教等現(xiàn)代化教學(xué)手段；動(dòng)手操作方面的注意事項(xiàng)講解可通過(guò)具體示范操作，并輔以詳細(xì)生動(dòng)的講解?，F(xiàn)從以下三個(gè)方面來(lái)具體談?wù)勲娮訉?shí)訓(xùn)課的教學(xué)方法：

1.焊接技術(shù)的訓(xùn)練

焊接技術(shù)是整個(gè)制作過(guò)程中的關(guān)鍵，焊接質(zhì)量的好壞是制作成功的第一步。訓(xùn)練焊接技術(shù)，可以用電動(dòng)機(jī)的漆包線給學(xué)生練習(xí)焊接，因漆包線有絕緣漆，如果刮不干凈就上不了錫，也就焊接不起來(lái)。這樣有利于培養(yǎng)學(xué)生的焊接技術(shù)，提高焊接質(zhì)量，為后續(xù)課打好基礎(chǔ)。

2.使用萬(wàn)用電表對(duì)常用電子元件好壞、極性的判斷訓(xùn)練

在制作中經(jīng)常用到電阻、電容、二極管等器件，要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)它們的識(shí)別能力和檢錯(cuò)能力。對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，上述元件逐一區(qū)別有一定的難度，因此，在制作之前訓(xùn)練學(xué)生對(duì)常用元件的識(shí)別和判斷，是實(shí)訓(xùn)課的首要任務(wù)。

3.要給學(xué)生講解制作電路的工作原理、裝配順序以及裝配中應(yīng)注意的問(wèn)題

教學(xué)中通過(guò)具體的操作演示，輔以詳細(xì)生動(dòng)的講解，使學(xué)生做到心領(lǐng)神會(huì)，裝配起來(lái)得心應(yīng)手。在做一個(gè)具體電路時(shí)應(yīng)注意以下事項(xiàng)：

（1）為控制教學(xué)進(jìn)度，元件應(yīng)采取先阻容后其他，按每節(jié)課的實(shí)際進(jìn)度分發(fā)。學(xué)生在制作時(shí)往往急于求成，不重視焊接質(zhì)量，若一個(gè)電路的元件一次性發(fā)下去，勢(shì)必會(huì)形成失控，所以上課時(shí)應(yīng)按中等學(xué)生的速度來(lái)掌握全班制作進(jìn)程。第一次可發(fā)一至二個(gè)元件，學(xué)生焊好后經(jīng)教師檢查認(rèn)可，再發(fā)給一至二個(gè)元件。隨著焊接技術(shù)的熟練，再逐步增加。這樣可保證焊接質(zhì)量，便于引導(dǎo)學(xué)生了解和掌握具體的制作工藝及焊接技術(shù)。

（2）在學(xué)生操作時(shí)，教師應(yīng)作全班巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可及時(shí)加以糾正。對(duì)一些具體的操作方法，可根據(jù)上課效果選擇。比如焊接方法，有一部分學(xué)生習(xí)慣先用烙鐵接觸焊點(diǎn)，然后再送上焊錫絲進(jìn)行焊接的方法，這種方法焊點(diǎn)的用錫量比較容易控制，焊點(diǎn)質(zhì)量好，但焊接時(shí)元件不易固定，容易往下掉；也有一部分學(xué)生習(xí)慣用烙鐵頭先沾點(diǎn)錫再去接觸焊點(diǎn)，這樣可騰出一只手固定元件，但此法對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，焊點(diǎn)的用錫量不易掌握，同時(shí)也會(huì)出現(xiàn)焊接面不夠光亮，焊接質(zhì)量差等現(xiàn)象。針對(duì)以上在操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，可以針對(duì)不同的情況進(jìn)行分析闡述，然后選擇一種最為合適的方法。

（3）每個(gè)電路制作后的故障排除是教學(xué)中的難點(diǎn)，必須引導(dǎo)學(xué)生先進(jìn)行自我檢查。因?yàn)殡娐樊a(chǎn)生故障的大部分原因還是元件極性及位置焊錯(cuò)，再就是虛焊，當(dāng)然也有可能是個(gè)別元件損壞。上課時(shí)可采用集體同步對(duì)元件位置、極性、導(dǎo)線連結(jié)逐項(xiàng)逐個(gè)進(jìn)行檢查，以避免學(xué)生在自檢的過(guò)程中出現(xiàn)馬虎、應(yīng)付了事的現(xiàn)象。同時(shí)也可培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

（4）對(duì)制作過(guò)程進(jìn)行評(píng)分，評(píng)分應(yīng)以焊接質(zhì)量及最終效果為標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)每個(gè)電路的制作過(guò)程采用評(píng)分的形式，并將該評(píng)分結(jié)果算入平時(shí)成績(jī)，這樣可引導(dǎo)學(xué)生在日后制作中重視制作工藝和焊接技術(shù)。

三、規(guī)范硬件措施，保證教學(xué)質(zhì)量

課堂安排是為學(xué)生提供動(dòng)手制作的活動(dòng)場(chǎng)所以及制作條件。其主要應(yīng)包括以下三個(gè)方面:

1.工具。電烙鐵必須人手一把，萬(wàn)用電表每人一塊，同時(shí)每人還要配備剪刀、烙鐵架、刮刀、鑷子、適量的松香、焊錫絲等。

2.場(chǎng)地。最好是一人一桌，每桌皆備有交流插座、示波器及直流穩(wěn)壓電源各一臺(tái)。為安全起見，還應(yīng)在靠近講臺(tái)位置處安裝總閘刀，保險(xiǎn)絲插座等，便于教師控制，有條件的應(yīng)加裝漏電保護(hù)開關(guān)或過(guò)載保護(hù)開關(guān)。

3.人數(shù)。制作時(shí)宜一班二十至三十人左右，以便于教師具體指導(dǎo)。在目前本校所現(xiàn)行的班制通常有40～50人左右，因此可采用分班制講學(xué)。即指在一個(gè)學(xué)期當(dāng)中開設(shè)兩門動(dòng)手制作課，在此情況下，可分開來(lái)講學(xué)，以實(shí)現(xiàn)小班制授課的形式。一般情況下，每個(gè)電路制作后必會(huì)有相當(dāng)一部分的學(xué)生達(dá)不到應(yīng)有效果，實(shí)訓(xùn)課人少有利于教師進(jìn)行檢查分析，便于具體指導(dǎo)學(xué)生如何排除故障，真正做到每個(gè)學(xué)生都能制作成功。

電子實(shí)訓(xùn)課是一門全新的課程，無(wú)論是對(duì)教材或講稿的編寫，還是教學(xué)方法的采用都有待于在教學(xué)過(guò)程中不斷總結(jié)、改進(jìn)和完善，以上是筆者的經(jīng)驗(yàn)談，僅供同行們探討，以促進(jìn)職業(yè)技能的進(jìn)步，提高學(xué)生的實(shí)際綜合能力。

參考文獻(xiàn)：

[1]南壽松,劉榮林.電子實(shí)驗(yàn)與電子實(shí)踐.中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)出版社,2004.[2]黃士生.電子專業(yè)技能訓(xùn)練.中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社,2003.[3]朱國(guó)興.電子技能與訓(xùn)練.高等教育出版社,2000.

第二篇：電子實(shí)訓(xùn)

實(shí)習(xí)內(nèi)容及目的：收音機(jī)的安裝、焊接及調(diào)試,讓學(xué)生了解電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程;掌握電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn);學(xué)習(xí)整機(jī)的裝配工藝;培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

辨認(rèn)測(cè)量：①學(xué)會(huì)了怎樣利用色環(huán)來(lái)讀電阻，然后用萬(wàn)用表來(lái)驗(yàn)證讀數(shù)和實(shí)際情況是否一致，再將電阻別在紙上，標(biāo)上數(shù)據(jù)，以提高下一步的焊接速度；②學(xué)會(huì)了怎樣測(cè)量二極管及怎樣辨認(rèn)二極管的“+”，“—”極，③學(xué)會(huì)了怎樣利用萬(wàn)用表測(cè)量三極管的放大倍數(shù)，怎樣辨認(rèn)三極管的“b”,“e”,“c”的三個(gè)管腳；④學(xué)會(huì)了電容的辨認(rèn)及讀數(shù)，“╫”表示元片電容，不分“+”、“—”極；“┥┣+”表示電解電容（注意：電解電容的長(zhǎng)腳為“+”，短腳為“—”）。

焊接體會(huì)：在電焊的收音機(jī)的時(shí)候，學(xué)會(huì)電焊應(yīng)該是我最大的收獲，下面簡(jiǎn)單介紹以下焊接的體會(huì)，焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間，焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時(shí)間不能太短，因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低，焊點(diǎn)融化不充分，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊，而焊接時(shí)間長(zhǎng)，焊錫容易流淌，使元件過(guò)熱，容易損壞，還容易將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現(xiàn)象。

焊接順序：①焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我們需要先焊兩個(gè)對(duì)角的中周，在焊接之前一定要辨認(rèn)好中周的顏色，以免焊錯(cuò)，千萬(wàn)不要一下子將四個(gè)中周全部焊在上面，這樣以后的小元件就不好安裝→②焊接電阻，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上，我們要按R1——R13的順序焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我們需要用萬(wàn)用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前的值是一樣（檢驗(yàn)是否有虛焊）→③焊接電容，先焊接元片電容，要注意上面的讀數(shù)（要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區(qū)別,元片電容的讀數(shù)方法——前兩數(shù)字表示電容的值，后面的數(shù)字表示零的個(gè)數(shù)），緊接著就是焊電解電容了，特別要注意長(zhǎng)腳是“+”極，短腳是“—”極→④焊接二極管，紅端為“+”，黑端為“—”→⑤焊接三極管，一定要認(rèn)清“e”,“b”,“c”三管腳（注意：[V1，V2，V3，V4]和[V5，V6，V7]按放大倍數(shù)從大到小的順序焊接）→⑥剩下的中周和變壓器及開關(guān)都可以焊了→⑦最需要細(xì)心的就是焊接天線線圈了，用四根線一定要按照電路圖準(zhǔn)確無(wú)誤的焊接好→⑧焊接印刷電路板上 “▋▆”狀的間斷部分，我們需要用焊錫把它們連接起來(lái)→⑨焊接喇叭和電池座。調(diào)試與檢測(cè)：調(diào)試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù)，但是它的目的和意義是十分重大的。我們要通過(guò)對(duì)收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過(guò)程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)檢測(cè)能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞，檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同，各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時(shí)有無(wú)焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。第二，要通電檢測(cè)—在通電狀態(tài)下，仔細(xì)調(diào)節(jié)中周，一定要記下每次調(diào)節(jié)過(guò)程，如果調(diào)節(jié)失敗，再重新調(diào)回帶原來(lái)的位置，實(shí)在不行就請(qǐng)老師幫忙！不過(guò)在整個(gè)過(guò)程中我們一定要有耐心。

本次實(shí)習(xí)的意義及體會(huì)：經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的電工電子實(shí)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù)，收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程，我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)，知道了整機(jī)的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。最基本一點(diǎn)：以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時(shí)，總覺得老師講的太抽象，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，又重新明白了很多東西。而且這在我們以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該也是很有用的，就我們自己的專業(yè)來(lái)言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)電力電子技術(shù)、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)及信號(hào)與系統(tǒng)方面的知識(shí)，而這次我們?cè)谑找魴C(jī)的安裝及調(diào)試過(guò)程中我們都用到了?？傊?，在實(shí)習(xí)過(guò)成中，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤！在最后終于聽到自己所做的收音機(jī)成功播放出動(dòng)人的聲音，真的很高興，總算覺得自己的努力還沒有白費(fèi)！

這次實(shí)訓(xùn)給我的總體感覺是比較簡(jiǎn)單，任務(wù)相對(duì)輕松。不過(guò)在組裝和調(diào)試收音機(jī)的過(guò)程中，我還是遇到了不少的問(wèn)題。

在焊接完成之后，當(dāng)裝上電池檢驗(yàn)的時(shí)候，出現(xiàn)了第一個(gè)問(wèn)題——發(fā)光二級(jí)管不亮。用萬(wàn)用表測(cè)量二極管兩端電壓，觀察結(jié)果接近3V，說(shuō)明電路沒有問(wèn)題，據(jù)此推斷應(yīng)該是二極管接反了。在重新安裝后，而機(jī)關(guān)能正常發(fā)光。

在開始調(diào)臺(tái)的時(shí)候，遇到了第二個(gè)問(wèn)題——沒有聲音。在用手機(jī)撥號(hào)，用手機(jī)信號(hào)干擾收音機(jī)時(shí)，可聽到有干擾聲，說(shuō)明喇叭沒有問(wèn)題。后來(lái)詢問(wèn)同學(xué)才想起原來(lái)是忘了把印制電路板上的A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)焊接起來(lái)。

將四個(gè)點(diǎn)焊接起來(lái)后，又遇到了問(wèn)題，接受不到信號(hào)。通過(guò)基本調(diào)試發(fā)現(xiàn)電路沒有問(wèn)題，發(fā)光二極管也能正常發(fā)光，最后問(wèn)題集中在磁感線圈上。經(jīng)過(guò)認(rèn)真檢查，原來(lái)是a、b、c、d四個(gè)接頭，b和c接反了。正卻的順序是大線圈上的是a、b接頭，小線圈上的是c、d接頭，由于bc兩個(gè)線頭連在一起，沒有很認(rèn)真的區(qū)分是看不出來(lái)的，導(dǎo)致了這個(gè)錯(cuò)誤。

將最后一個(gè)錯(cuò)誤糾正以后，將收音機(jī)組裝完畢，接上3V電源，收音機(jī)終于發(fā)出了令我興奮的聲音。起初能接受到兩個(gè)不太清晰的信號(hào)，經(jīng)過(guò)中周調(diào)試以后，現(xiàn)在能清晰地接受到5個(gè)電臺(tái)信號(hào)。

雖然過(guò)程中出現(xiàn)了問(wèn)題，但我總體感覺還是成功的。我比較滿意的是我的焊接點(diǎn)，由于一開始就比較重視焊點(diǎn)的質(zhì)量，最后總體看起來(lái)是比較好的，各個(gè)點(diǎn)都有光澤，焊料也恰到好處。對(duì)收音機(jī)的外形我也是比較滿意的。雖然外科和其它器件都是已經(jīng)設(shè)計(jì)好了的，但我在喇叭和其它器件的固定上上下了功夫，內(nèi)部導(dǎo)線也認(rèn)真按要求排放。因此從背面看來(lái)比較美觀，也很牢固，沒有晃動(dòng)的聲響。

總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓(xùn)還是學(xué)到了不少東西的。尤其是在焊接技術(shù)上有了長(zhǎng)進(jìn)，在分析和解決問(wèn)題方面也明顯看到自己的進(jìn)步。其他方面，對(duì)收音機(jī)的原理有了初步認(rèn)識(shí)，體會(huì)了成功的喜悅，可以說(shuō)收益頗深。? 焊接的體會(huì)

實(shí)習(xí)剛開始的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”準(zhǔn)備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵，看似容易，實(shí)則需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能掌握。在不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程中，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對(duì)焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對(duì)自己動(dòng)手能力的信心。由于在大一二我學(xué)的都是一些理論知識(shí)沒能體會(huì)到親自動(dòng)手焊接?xùn)|西實(shí)際操作過(guò)程是怎樣的。在這一過(guò)程當(dāng)中我深深的感覺到，看似簡(jiǎn)單的，實(shí)際上可能并非如此。這一次的實(shí)習(xí)沒有多少東西要我去想，更多的是要我去做，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我這次的實(shí)習(xí)就是要我跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。表貼收音機(jī)制作過(guò)程體會(huì)經(jīng)過(guò)電工電子實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù)，表貼收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程，我還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)，表貼焊接：在電焊的表貼收音機(jī)的時(shí)候，學(xué)會(huì)表貼電焊應(yīng)該是我最大的收獲，下面簡(jiǎn)單介紹以下表貼焊接的體會(huì)，表貼焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間，焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時(shí)間不能太短，因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低，焊點(diǎn)融化不充分，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊，而焊接時(shí)間長(zhǎng)，焊錫容易流淌，使元件過(guò)熱，容易損壞,或者造成焊接短路現(xiàn)象。調(diào)試與檢測(cè)：調(diào)試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù)，但是它的目的和意義是十分重大的。我要通過(guò)對(duì)表貼收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過(guò)程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)檢測(cè)能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我要檢查焊接的地方是否使電路板損壞，檢查個(gè)電路元器件是否同圖紙相同，各

個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時(shí)有無(wú)焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。這些都我的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)過(guò)程中自己的收獲

1.在電子電工知識(shí)方面

1.熟悉手工焊錫常用工具的使用及其維護(hù)與修理。2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。4.熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。5.能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表。.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

在電工方面我掌握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬(wàn)用表、電烙鐵等使用方法及注意事項(xiàng)。在電子方面，熟悉了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極管等型號(hào)、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測(cè)試方法。在理論知識(shí)方面，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：①元器件的焊接技術(shù) ②元器件基本知識(shí)和測(cè)試 ③萬(wàn)用表的使用。在實(shí)習(xí)過(guò)程中自己的一些思考

實(shí)習(xí)過(guò)程中我學(xué)到的不僅僅只是上述電子電工方面的知識(shí)，更重要的以下幾個(gè)方面自己的一些思考與收獲

實(shí)習(xí)對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。這次的表貼電路的焊接。培養(yǎng)和鍛煉我的實(shí)際動(dòng)手能力，使我成為理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性，通過(guò)實(shí)習(xí)我更加體會(huì)到了“學(xué)以致用”這句話的道理，終于體會(huì)到“實(shí)習(xí)前的自大，實(shí)習(xí)時(shí)的迷惘，實(shí)習(xí)后的感思”這句話的含義了，有感思就有收獲，有感思就有提高。

總之，實(shí)習(xí)使我獲得了表貼收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力其中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認(rèn)真思考，用所學(xué)的知識(shí)，再一步一步探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。在實(shí)習(xí)過(guò)成中，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤！在最后終于聽到自己所做的表貼收音機(jī)成功播放出動(dòng)人的聲音，真的很高興，總算覺得自己的努力還沒有白費(fèi)！

在此我很感謝王麗萍老師對(duì)我的細(xì)心指導(dǎo)，從她那里我學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的東西，教我怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)和許多做人的道理，這些東西無(wú)論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助，短暫的實(shí)習(xí)結(jié)束了，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤，思考著做事，態(tài)度端正，必能事半功倍。

第三篇：電子實(shí)訓(xùn)日記

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實(shí)訓(xùn)日記一

2012/9/17 星期一 晴

今天是實(shí)訓(xùn)的第一天，早上老師給我們介紹了這一次實(shí)訓(xùn)的目的，就是加深理解模擬放大電路的基本原理，了解模擬電路在電子產(chǎn)品中所起的重要作用，通過(guò)電子產(chǎn)品的組裝，檢測(cè)與調(diào)試，使學(xué)生對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)有一個(gè)整體的貫穿，并且還給我們說(shuō)了實(shí)訓(xùn)的任務(wù)，并做了每一天實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容安排。

今天的主要目的是認(rèn)識(shí)常用電器原件，識(shí)別電阻原件類型、判斷電阻阻值的大小、檢測(cè)電阻是否能正常使用；同時(shí)識(shí)別電容元件的類型、檢測(cè)電容是否能正常使用；并且還要判斷三極管的類型、檢測(cè)三極管是否能正常使用。

當(dāng)我們拿到組裝器件后，老師給我介紹了各部分原件的名稱以及作用，并教的怎樣用萬(wàn)用表測(cè)試原件的數(shù)據(jù)。

接下來(lái)我們就開始了各原件的測(cè)試，首先用萬(wàn)用表測(cè)試了電阻和三極管原件是否正常，參數(shù)是否正確。電阻有12千歐、140歐、500歐、2歐、30歐、220歐，都在誤差允許范圍之內(nèi)。然后用萬(wàn)用變判斷了三極管的類型，我們將萬(wàn)用變的一個(gè)表棒固定接在三極管的中間的電極上，另一表棒分別測(cè)另外兩個(gè)電極，測(cè)得一組數(shù)據(jù)都是較大的數(shù)據(jù)，說(shuō)明中間電極是基極，然后我們用萬(wàn)用表

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圈骨架上有凸點(diǎn)標(biāo)記的尾初級(jí)，印刷板上也有圓孔作為標(biāo)記，其線圈繞組在印刷板上可以明顯的看出，安裝時(shí)不要裝反?；加芯褪侵蓄l變壓器及中波振蕩器線圈三只一套，T2是振蕩器線圈（紅色）、T3是第一級(jí)中放中周（白色）、T4是第二季中放中周（黑色），在線路板上有相應(yīng)的文字說(shuō)明，不要裝錯(cuò)，還有尤其是三極管的管腳排列和色點(diǎn)不能搞錯(cuò)。

安裝步驟：

1、清點(diǎn)材料；

2、二極管、電容、電阻的認(rèn)識(shí)；3焊接前的準(zhǔn)備；4元器件的焊接與安裝；

原件的焊接步驟：

1、電阻、二極管；

2、原片電容；

3、晶體三極管；

4、中周、輸入輸出變壓器；

5、電位器、電解電容；

6、雙聯(lián)、天線線圈；

7、電池引線、喇叭引線。

特別提醒：每次焊完一部分元件，均應(yīng)檢查一遍焊接質(zhì)量及是否有錯(cuò)焊、漏焊，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。這樣可以保證焊接收音機(jī)的一次成功而進(jìn)入下一道工序。

老師講解完之后我們就開始動(dòng)手了。在安裝過(guò)程中碰到了不少問(wèn)題，特別是焊接這一方面，出現(xiàn)假焊和虛焊的問(wèn)題不較多，但是最后我還一個(gè)個(gè)的給解決了。

通過(guò)收音機(jī)的安裝使我充分的認(rèn)識(shí)到自己無(wú)論在干什么事情都要細(xì)心，特別是做這項(xiàng)比較細(xì)膩的或的時(shí)候，不但要有耐心，更要有細(xì)心。

實(shí)訓(xùn)日記四

2012/9/20 星期四 陰

今天是實(shí)訓(xùn)的第四天，今天主要任務(wù)就是完成昨天的工作，并對(duì)組裝完成的收音機(jī)進(jìn)行調(diào)試。

首先我完成了收音機(jī)的組裝，然后裝上電池打開收音機(jī)開關(guān)之后，發(fā)現(xiàn)電源指示不亮，不知道到哪里出了問(wèn)題，然后我用萬(wàn)用表進(jìn)行了一系列的檢測(cè)，最后發(fā)現(xiàn)是電源引線的焊接出現(xiàn)了假焊現(xiàn)象，于是我重新焊接。然后重新將電池裝上之后，打開開關(guān)，指示燈亮，喇叭有聲音，于是我按照下面的方法進(jìn)行了調(diào)試：

1、使收音機(jī)處于低頻率低端，接受一個(gè)電臺(tái)，用螺絲刀旋轉(zhuǎn)振蕩線圈（紅）磁芯，使聲音最響，最清晰，旋轉(zhuǎn)收音機(jī)的方向或移動(dòng)位置，再微調(diào)使聲音最清晰。2.使收音機(jī)處于低頻率低端，接受一個(gè)電臺(tái)，用螺絲刀旋轉(zhuǎn)雙鏈電容CB端，使聲音最響，最清晰，旋轉(zhuǎn)收音機(jī)的方向或移動(dòng)位置到聲音最小的位置，再微調(diào)使聲音最響、最清晰。3然后重復(fù)1-2步驟。

4、是收音機(jī)處于低頻低端600HZ附近接受一個(gè)臺(tái)，調(diào)整磁棒線圈，是聲音最清晰。

4、使收音機(jī)處于高頻端1500HZ接受電臺(tái)，用小螺絲刀旋轉(zhuǎn)雙聯(lián)電容CA端的微調(diào)電容，是聲音最清晰，旋轉(zhuǎn)收音機(jī)的方向或移動(dòng)位置到聲音最小為止，再細(xì)調(diào)CA使聲音最響最清晰。

最后收音機(jī)一共接受到了6個(gè)電臺(tái)，這就是我今天實(shí)訓(xùn)的組要過(guò)程和成果。

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實(shí)訓(xùn)總結(jié)

時(shí)間過(guò)的很快，眨眼間，便結(jié)束了5天實(shí)訓(xùn)任務(wù)。感覺收獲頗多，感觸頗多。通過(guò)電子產(chǎn)品的組裝，檢測(cè)與調(diào)試我深有感觸。一開始構(gòu)想很簡(jiǎn)單，忽略了一些細(xì)節(jié)，因此在我真正焊接和組裝過(guò)程中出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤，有的時(shí)候要解決一個(gè)錯(cuò)誤會(huì)花上很多時(shí)間，在做的過(guò)程中，有很多錯(cuò)誤意想不到，不過(guò)這樣對(duì)自身的排錯(cuò)能力得到很大的提高。這些細(xì)小錯(cuò)誤讓我深受感慨，它告訴了我焊接要細(xì)心重要，養(yǎng)成一個(gè)細(xì)心的習(xí)慣更重要。這次收音機(jī)的完整組裝，從認(rèn)識(shí)零部件的認(rèn)識(shí)到焊接零部件，再到收音機(jī)的測(cè)試與調(diào)試，讓我知道還有很多地方做的不足。更重要的是隊(duì)友之間的合作，相互之間的交流，有時(shí)候一個(gè)問(wèn)題總是想不通，但交流之后，便有了新的思路。這次收音機(jī)的組裝時(shí)間很緊迫，再加上各方面的經(jīng)驗(yàn)不足，也遇到了很多問(wèn)題，就我來(lái)說(shuō)，自己組裝的收音機(jī)還有很多地方?jīng)]有完善，希望老師能諒解?？偟膩?lái)說(shuō)，這次實(shí)訓(xùn)，我發(fā)覺老師上課講的很多東西對(duì)我們都很有用，讓我受到不少的啟發(fā)。

然而更多的是讓我學(xué)到了實(shí)踐與理論的距離，與應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題的技巧。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了很多課本沒有的東西，整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程都讓我受益匪淺。比較在課堂上的收獲，實(shí)踐的收獲會(huì)更多一些。

雖然本次實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的專業(yè)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際操作能力，以便能夠更快尋找到解決問(wèn)題的。

實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲业膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗(yàn)我各方面的能力。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。

通過(guò)此次實(shí)習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離，對(duì)實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開始。實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四篇：電工電子實(shí)訓(xùn)

1、電烙鐵的結(jié)構(gòu)主要有電源線、手柄、烙鐵芯和烙鐵頭等。

2、電烙鐵有外熱式、內(nèi)熱式、恒溫式、吸錫式電烙鐵。

3、烙鐵頭的形狀有圓面式、尖錐式、圓頭式、扁平式等。

4、功率越大烙鐵芯阻值越小，溫度越高，烙鐵頭溫度在300℃以上。

5、烙鐵頭露出烙鐵芯的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，其溫度越低。

6、小功率電烙鐵，焊接小的被焊件，通常采用的握法是握筆法。

7、電烙鐵使用完畢后，烙鐵頭上的殘留焊錫應(yīng)該保留以防烙鐵頭被氧化。

8、常用的焊錫絲為鉛錫合金。

9、無(wú)鉛焊錫主要成分是錫、銅和少量其他金屬元素。

10、松香可以清除焊接面的氧化物與雜質(zhì)，幫助焊料流動(dòng)，增強(qiáng)焊料附著力。

11、松香可以在焊接面形成一層薄膜，防止其氧化。

12、填料焊錫絲一般內(nèi)部夾帶有固體助焊劑松香。

13、手工焊接分五步進(jìn)行，為準(zhǔn)備施焊、加熱被焊件、溶化焊錫絲、移開焊錫絲、移開電烙鐵。

14、加熱被焊件時(shí)，烙鐵頭要同時(shí)接觸到焊盤與元件管腳，并盡可能增大接觸面積。

15、手工焊接的時(shí)間應(yīng)控制在4秒以內(nèi)。

16、電子焊接實(shí)訓(xùn)臺(tái)設(shè)計(jì)為2層，電烙鐵統(tǒng)一擺放到工作臺(tái)的下層，周圍不得擺放任何物品。其它工具、材料等對(duì)照標(biāo)簽位置擺放到工作臺(tái)的上層。實(shí)訓(xùn)室內(nèi)的工具、材料等物資不得外借私用。

17、在使用電烙鐵進(jìn)行焊接操作時(shí)，應(yīng)注意將電源線置于手臂的外側(cè)，以免燙傷電線。

18、焊接時(shí)，鼻子距烙鐵頭的距離不得小于30厘米，避免吸入有害氣體。

19、萬(wàn)能版設(shè)計(jì)電路的原則：電路正確、布局合理，一個(gè)焊點(diǎn)只允許焊接一只引腳，焊接面不允許安裝元件，易于元器件安裝焊接，元器件安裝規(guī)范，避免元件過(guò)分受力，少用跳線，且走線應(yīng)橫平豎直、成排成束。

20、實(shí)訓(xùn)當(dāng)天值日生做好實(shí)訓(xùn)室課后安全衛(wèi)生檢查，工完場(chǎng)凈，仔細(xì)收尾。

21、電烙鐵使用完畢或較長(zhǎng)時(shí)間不用時(shí)，應(yīng)拔下電源插頭，將電源線收好扎緊。

22、松香酒精助焊劑也是一種比較常用的助焊劑，是松香、酒精按3:1的比例混合而成，具有無(wú)腐蝕性，不導(dǎo)電，穩(wěn)定、耐濕、易清洗等特點(diǎn)。

23、假焊是由于被焊物表面不清潔，存在氧化層及污物，致使焊錫與被焊件之間被隔離。

24、虛焊一般是因?yàn)闇囟鹊突蚝附訒r(shí)間短，造成焊錫只是簡(jiǎn)單附著在被焊件表面而沒有形成合金。

25、橋接是因焊錫過(guò)多、溫度過(guò)高或焊接時(shí)間太長(zhǎng)等原因造成相鄰導(dǎo)線或焊盤被焊錫連接起來(lái)的現(xiàn)象。

26、焊接針孔現(xiàn)象是由于焊盤通孔與元件引腳間隙過(guò)大，焊料太少所致。

27、印刷電路板有單面板、雙面板、多層板。

28、單面印刷電路板有一面是焊接面，另一面是元件面。

29、電子焊接安裝順序一般為先低后高，先輕后重，先小后大，先里后外，先耐熱后怕熱。30、萬(wàn)用電路板是一種按照標(biāo)準(zhǔn)IC間距2.54mm布滿焊盤，可按自己的意愿插裝元器件及連線的印制電路板，俗稱洞洞板或萬(wàn)能板。

31、萬(wàn)用電路板主要有兩種，一種焊盤各自獨(dú)立，稱單孔板；另一種是多個(gè)焊盤連在一起，稱連孔板。

32、電路板的焊盤是裸露的銅箔，呈現(xiàn)金黃色，平時(shí)應(yīng)該密封保存以防止焊盤氧化。

33、焊盤氧化后，可以用棉棒蘸酒精清洗或用橡皮擦拭，也可用刀片輕刮除去氧化層。

34、使用萬(wàn)能板焊接電路，可以先在紙上設(shè)計(jì)好元器件布局，做好規(guī)劃。熟練者可以邊焊接邊規(guī)劃，無(wú)序中體現(xiàn)著有序，效率較高。

35、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目“LED閃爍電路”是利用三極管的開關(guān)作用實(shí)現(xiàn)發(fā)光二極管循環(huán)閃爍的。

36、使用萬(wàn)能板焊接電路，電路正確、布局合理，原則上一個(gè)焊點(diǎn)只允許焊接一只引腳。

37、使用萬(wàn)能板焊接電路，元件安裝要易于焊接，規(guī)范緊湊。

38、使用萬(wàn)能板焊接電路，要做到少用跳線，走線橫平豎直，成排成束。

39、電阻器的種類很多，按材料分主要有碳膜電阻、金屬膜電阻、繞線電阻等。40、電阻的單位是歐姆，用希臘字母Ω表示。

41、電阻的作用是在電路中進(jìn)行電壓、電流的控制和傳送。

42、電阻的參數(shù)主要包括阻值、額定功率、精度等。

43、電阻的標(biāo)稱值一般用色標(biāo)法、直標(biāo)法、文字符號(hào)描述法來(lái)表示。

44、電阻的色標(biāo)法每一種顏色表示一個(gè)數(shù)值，0-9的顏色分別是黑棕紅橙黃綠藍(lán)紫灰白。

45、如果一只電阻的色環(huán)標(biāo)注為“紅黑黃金”，那么這只電阻的阻值為200KΩ,誤差為±5%。

46、電位器實(shí)際上是一種可變電阻。

47、電容的基本單位是法拉，用字母F表示。1μF=1000nF=1000000pF。

48、電解電容2只引腳有正負(fù)極之分，其中長(zhǎng)腳為正極。瓷片電容引腳不分正負(fù)極。

49、一只電解電容上標(biāo)注有“25V 100μF”字樣，其中25V指的是額定電壓，100μF是該電容的容量。

50、一只瓷片電容標(biāo)注有“332”字樣，該電容的容量為3300pF。

51、雙聯(lián)電容是一種可變電容。

52、電解電容的檢測(cè)，先將2只引腳短接一下，選擇萬(wàn)用表的合適檔位，將萬(wàn)用表紅表筆接電解電容的負(fù)極，黑表筆接電解電容的正極，剛接通的瞬間，萬(wàn)用表指針先往右偏，然后逐漸向左回轉(zhuǎn)，直到停在某一位置。

53、用萬(wàn)用表測(cè)得的電解電容的正向漏電阻大于反向漏電阻。

54、無(wú)極性小電容，測(cè)量時(shí)萬(wàn)用表的指針偏轉(zhuǎn)很小。

55、中周又稱中頻變壓器，與電容組成諧振回路。

56、變壓器和中周內(nèi)部線圈的測(cè)量，選用R×1檔，兩只表筆接線圈的兩個(gè)引出腳，測(cè)得電阻值由線圈的匝數(shù)和線徑?jīng)Q定。

57、發(fā)光二極管的長(zhǎng)腳為正，其反向阻值大于正向阻值。

58、按照PN結(jié)的不同，三極管可分為NPN和PNP型。

59、三極管的放大系數(shù)β可用數(shù)字表的hFE檔測(cè)量。

60、測(cè)量NPN三極管的Rce時(shí)，用手指捏住b極和c極，但是b極和c極不能相碰。

61、測(cè)量NPN三極管的Rce和Rec進(jìn)行比較，Rce小于Rec。62、揚(yáng)聲器是一種將電信號(hào)轉(zhuǎn)變成聲音的器件。

63、當(dāng)音頻電流通過(guò)揚(yáng)聲器的音圈時(shí)，音圈產(chǎn)生隨音頻電流變化的磁場(chǎng)，在永久磁鐵的磁場(chǎng)中時(shí)而吸引時(shí)而排斥，帶動(dòng)紙盆振動(dòng)發(fā)出聲音。64、面包板是專為電子電路的無(wú)焊接實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)制造的。元器件的引腳要延面包板的板面垂直方向插入方孔，應(yīng)能感覺到有輕微均勻的摩擦阻力。面包板倒置時(shí)，元器件應(yīng)能被簧片夾住而不脫落。

65、MF47指針式萬(wàn)用表，測(cè)量電阻前必須進(jìn)行歐姆調(diào)零，且換一次檔，調(diào)一次零。

66、MF47指針式萬(wàn)用表歐姆檔的“×

1、×

10、×100、×1K、×10K”指的是測(cè)量的倍率。

67、MF47指針式萬(wàn)用表歐姆檔位的選擇應(yīng)盡量使指針指在歐姆量程刻度的中間左右位置。

68、萬(wàn)用表測(cè)量電流時(shí)應(yīng)串聯(lián)到電路中，測(cè)量電壓時(shí)應(yīng)并聯(lián)到電路中，測(cè)量電阻應(yīng)當(dāng)斷電。使用萬(wàn)用表時(shí)，禁止在測(cè)量過(guò)程中轉(zhuǎn)換量程，以防止產(chǎn)生電弧，燒毀開關(guān)觸點(diǎn)。69、目前我國(guó)職業(yè)資格等級(jí)證書分初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)、技師和高級(jí)技師五個(gè)級(jí)別。70、線路短路、接點(diǎn)發(fā)熱、電刷打火、過(guò)載運(yùn)行、絕緣老化、使用不當(dāng)?shù)仍蚨加锌赡芤鸹馂?zāi)。

71、發(fā)生電氣火災(zāi)，應(yīng)迅速切斷電源，采用黃砂、干粉、二氧化碳、1211等滅火器材滅火。

72、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，使觸電者迅速脫離電源，是急救的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

73、對(duì)輕微傷害者，應(yīng)給予關(guān)心、安慰、適當(dāng)休息；對(duì)失去知覺、心跳呼吸微弱或完全停止者，應(yīng)立即開展現(xiàn)場(chǎng)施救。

74、螺絲刀，是用來(lái)緊固或拆卸螺釘?shù)墓ぞ撸话惴譃橐蛔中魏褪中蝺煞N，電工用的螺絲刀必須有絕緣手柄。

75、螺絲刀的規(guī)格主要包含金屬桿直徑與長(zhǎng)度兩個(gè)要素，單位用“mm”表示。76、尖嘴鉗的頭部“尖細(xì)”，適用于在狹小的工作空間操作，夾持較小的螺釘、墊圈，導(dǎo)線及電器元件。

77、斷線鉗的頭部“扁斜”，因此又叫斜口鉗，是專供剪斷線材及導(dǎo)線、電纜等用的。

78、導(dǎo)線又叫電線，常用的導(dǎo)線可分為絕緣導(dǎo)線和裸導(dǎo)線兩類。

79、數(shù)字萬(wàn)用表歐姆檔的“200Ω、2kΩ、20kΩ、200kΩ、2MΩ、20MΩ” 指的是測(cè)量的最大量程。

80、數(shù)字萬(wàn)用表測(cè)量電流時(shí)，紅表筆應(yīng)插到mA孔，測(cè)量電阻時(shí)應(yīng)插到VΩ孔。黑表筆一直插COM孔。

81、電烙鐵首次使用時(shí)應(yīng)先鍍錫，將電烙鐵通電加熱，用浸水海綿輕擦烙鐵頭，把松香涂在烙鐵頭上，最后往烙鐵頭上加一層薄薄的焊錫。

82、若烙鐵頭氧化發(fā)黑不吃錫，紫銅頭可用紗布打磨后重新上錫。83、烙鐵頭上有多余的焊錫時(shí)，不可以亂甩，可用濕抹布擦掉。

84、電烙鐵不能長(zhǎng)時(shí)間通電而不用，這樣易使烙鐵芯加速氧化而燒斷，也會(huì)使烙鐵頭氧化發(fā)黑，甚至“燒死”不再“吃錫”。

85、松香是比較常用的助焊劑，它具有加速熱量傳遞，潤(rùn)濕焊點(diǎn)的作用。

86、焊接過(guò)程中，焊錫絲溶化并充分潤(rùn)濕焊點(diǎn)后，即可移開焊錫絲，再移開電烙鐵。87、如果發(fā)生燙傷事故，應(yīng)先用清涼水把傷處沖洗干凈, 然后把傷處放入涼水浸泡半小時(shí)，一般來(lái)說(shuō), 浸泡時(shí)間越早, 水溫越低（不能低于5℃，以免凍傷）, 效果越好。但傷處已經(jīng)起泡并破了的, 不可浸泡, 以防感染。嚴(yán)重者須由專業(yè)醫(yī)務(wù)人員治療。

88、電烙鐵的使用過(guò)程中要集中精力，注意安全，避免燙傷，女同學(xué)應(yīng)戴帽子或?qū)㈩^發(fā)扎起。

89、電烙鐵應(yīng)放置在專用的烙鐵架上，不可直接放在工作臺(tái)上。半功倍。

95、本著節(jié)約材料的目的，可以把剪斷的元器件引腳收集起來(lái)作為跳線用材料。96、在使用連孔板的時(shí)候，為了充分利用空間，必要時(shí)可用小刀割斷某處銅箔，這樣就可以在有限的空間放置更多的元器件。

97、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目“4LED閃爍電路”中2組發(fā)光二極管的閃爍頻率與元器件的參數(shù)等因數(shù)有關(guān)。

98、人耳能聽到的聲音頻率范圍為20Hz～20kHz。99、無(wú)線電廣播的發(fā)送是利用無(wú)線電波將音頻信號(hào)向遠(yuǎn)方傳播的?？梢灾匦虑謇砗副P及元器件引腳，對(duì)引腳鍍錫后再焊。

110、電子產(chǎn)品的檢修要按步驟進(jìn)行，一般由后級(jí)向前級(jí)檢測(cè)，采用信號(hào)注入法判定故障位置，再查找故障點(diǎn)，循序漸進(jìn)，排除故障。忌諱亂調(diào)亂拆，盲目燙焊，導(dǎo)致越修越壞。

111、為了不損壞元器件，拆焊時(shí)采用短時(shí)間加熱。

112、電子設(shè)備由于調(diào)試或維修的原因，常需要把少數(shù)元件拆焊換掉，拆焊時(shí)一般使用的工具是吸錫器，且要配合電烙鐵使用。

113、導(dǎo)線和接線端子的連接方式可分為繞焊、搭焊、鉤焊和插焊。

114、在電子產(chǎn)品通電調(diào)試時(shí)，應(yīng)先接好電路，檢查無(wú)誤后方可通電調(diào)試，調(diào)試結(jié)束或遇到故障時(shí)，應(yīng)先斷電后再檢查電路。115、電烙鐵在使用以前要進(jìn)行電源線絕緣檢查，實(shí)訓(xùn)過(guò)程中萬(wàn)一發(fā)生觸電事故，應(yīng)迅速切斷電源，采取必要的急救措施。

116、數(shù)字萬(wàn)用表量程開關(guān)置在電阻檔，兩表筆開路，表頭顯示“1”，這種現(xiàn)象表示此時(shí)電阻無(wú)窮大。

117、使用萬(wàn)用表測(cè)量電子元器件時(shí)，嚴(yán)禁用手觸及到元器件的引腳以及表筆的金屬探頭。

118、使用萬(wàn)能板設(shè)計(jì)電路時(shí)，應(yīng)根據(jù)電路圖以及元器件的大小繪制合理的元器件安裝圖，經(jīng)反復(fù)檢查核對(duì)，確認(rèn)無(wú)誤后方可進(jìn)行焊接。

119、實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，電烙鐵的電源線不得在桌面隨意敷設(shè)，多余的導(dǎo)線在插頭處收緊扎好。

120、電子安裝實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目主要包括手工焊接技術(shù)練習(xí)、電子元器件測(cè)試、LED閃爍電路制作、電子產(chǎn)品組裝調(diào)試等。實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，參訓(xùn)學(xué)生須完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告，并做出實(shí)訓(xùn)小結(jié)。

121、實(shí)訓(xùn)過(guò)程中要保持工作臺(tái)干凈整潔，物品擺放整齊有序。非電專業(yè)《電工技能實(shí)訓(xùn)》理論知識(shí)復(fù)習(xí)參考

1、目前我國(guó)職業(yè)資格等級(jí)證書分初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)、技師和高級(jí)技師五個(gè)級(jí)別。

2、電工作業(yè)資格證書是國(guó)家經(jīng)貿(mào)委發(fā)布的《特種作業(yè)人員安全技術(shù)考核管理辦法》，在全國(guó)推廣使用的具有防偽功能的IC卡《中華人民共和國(guó)特種作業(yè)操作證》，是廣大電氣從業(yè)人員必須取得的“（上崗證）”，是由省市技術(shù)監(jiān)督部門組織考核發(fā)證。

3、電工實(shí)訓(xùn)的安全是兩方面的，一是人身安全，二是設(shè)備安全，只有注重安全，樹立安全意識(shí)防患于未然，才能保證實(shí)訓(xùn)順利進(jìn)行。

4、電氣安裝時(shí)，嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程和有關(guān)規(guī)定，不可抱有僥幸心理，要穿工作服、工作鞋，使用單梯不可太陡，人字梯中間要有拉安全繩（帶）。

5、電氣維修時(shí)注意拉閘斷電，用試電筆確認(rèn)沒電后，先用手背觸及電氣部分，在進(jìn)行維修操作，確保萬(wàn)無(wú)一失。

6、電工操作要注意操作場(chǎng)所周圍環(huán)境狀況，鄰近帶電體工作時(shí)要保證有可靠的安全距離。

7、線路短路、接點(diǎn)發(fā)熱、電刷打火、過(guò)載運(yùn)行、絕緣老化、使用不當(dāng)?shù)仍蚨加锌赡芤鸹馂?zāi)。

8、發(fā)生電氣火災(zāi)，應(yīng)迅速切斷電源，采用黃砂、干粉、二氧化碳、1211等滅火器材滅火。

9、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，使觸電者迅速脫離電源，是急救的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

10、對(duì)輕微傷害者，應(yīng)給予關(guān)心、安慰、適當(dāng)休息；對(duì)失去知覺、心跳呼吸微弱或完全停止者，應(yīng)立即開展現(xiàn)場(chǎng)施救。

11、進(jìn)行胸外按壓法施救時(shí)，施救者跪騎在觸電者身上，兩手重疊，手指交叉，用掌根垂直平穩(wěn)按壓，深度大于5cm，頻率大于100次每分鐘。

12、進(jìn)行胸外按壓法，施救者按壓結(jié)束，放松時(shí)手不要離開按壓點(diǎn)，以免錯(cuò)位，放松要充分松弛，使血液回流暢通。

13、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸，施救者深吸一口氣，用自己的嘴唇包住傷員張開的嘴吹氣（約60毫升）先吹兩口，觀察胸廓是否隆起。

14、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸，施救者每次吹氣持續(xù)1-1.5秒，一次吹氣完畢立即與傷員脫離并松開鼻子，使鼻孔通氣約2秒，并觀察傷員胸部向下恢復(fù)時(shí)，有氣流從口腔排出，如此反復(fù)進(jìn)行每分鐘約12次。

15、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸，如果傷員牙關(guān)緊閉，下頜骨骨折及嘴唇外傷，難以采用口對(duì)口吹氣時(shí)，用口對(duì)鼻吹氣。

16、心肺復(fù)蘇終止的條件是：患者已經(jīng)恢復(fù)自主呼吸和心跳；有專業(yè)醫(yī)務(wù)人員接替搶救；醫(yī)務(wù)人員確定患者已經(jīng)死亡。

17、低壓驗(yàn)電器又稱電筆，有螺絲刀式和鋼筆式，它們由氖管、電阻、彈簧和筆身等組成。

18、在初次使用或使用不能確定好壞的電筆，測(cè)量前應(yīng)在確認(rèn)有電的地方試測(cè)。

19、在使用電筆時(shí)，手指要觸及到尾部金屬部分形成感應(yīng)的通電回路，使用時(shí)注意避光，以防誤判。

20、螺絲刀，是用來(lái)緊固或拆卸螺釘?shù)墓ぞ?，一般分為一字形和十字形兩種，電工用的螺絲刀必須有絕緣手柄。

21、螺絲刀的規(guī)格主要包含金屬桿直徑與長(zhǎng)度兩個(gè)要素，單位用“mm”表示。

22、尖嘴鉗的頭部“尖細(xì)”，適用于在狹小的工作空間操作，夾持較小的螺釘、墊圈，導(dǎo)線及電器元件。

23、斷線鉗的頭部“扁斜”，因此又叫斜口鉗，是專供剪斷線材及導(dǎo)線、電纜等用的。

24、剝線鉗是用來(lái)剝切小直徑導(dǎo)線絕緣層的專用工具。

25、導(dǎo)線又叫電線，常用的導(dǎo)線可分為絕緣導(dǎo)線和裸導(dǎo)線兩類。

26、絕緣導(dǎo)線型號(hào)為BV-1.5，表示是截面1.5平方毫米的塑料銅芯線；BVR-1.5，表示是截面1.5平方毫米的塑料軟銅芯線；BVVR-3×2.5，表示是三芯截面2.5平方銅芯塑料軟護(hù)套線；BLV-6表示截面為6平方的鋁芯塑料線。

27、導(dǎo)線型號(hào)的選擇要符合工作環(huán)境、電流、電壓、功率等方面的要求。

28、導(dǎo)線的直線連接目的是加長(zhǎng)導(dǎo)線，分支連接目的是在干線上引出分支。

29、單股導(dǎo)線的直線連接：（1）兩線頭各剝?nèi)ソ^緣皮層30—40mm；（2）兩線頭十字交叉擰1—3個(gè)“X”；（3）兩線頭分別緊密纏繞3—5圈，剪去余頭，并壓緊毛刺；（4）兩線頭纏好后距絕緣層約5mm，這樣易于包扎絕緣。30、單股導(dǎo)線的分支連接：（1）干線剝?nèi)テ?5—30mm，支線剝?nèi)テ?0—50mm；（2）支線在干線上打一個(gè)大鉤，承受拉力，然后在干線上緊密纏繞3—5圈；（3）剪去余頭，壓緊毛刺，連好的支線距干線絕緣層左右不要超過(guò)5mm。

31、膠帶纏繞包扎，其方法是從絕緣處一帶寬（約15—20mm）起頭，斜45度，壓二分之一，拉緊往返纏繞一次，共4層。若室外還要包防水膠帶，方法同上。導(dǎo)線垂直時(shí)注意裙口朝下，以防滲水影響絕緣。

32、室內(nèi)電氣線路安裝，墻面抹灰后才能進(jìn)行導(dǎo)線明敷設(shè)和安裝電器設(shè)備。而穿線管的敷設(shè)是在墻面抹灰前進(jìn)行的，穿線管內(nèi)的敷設(shè)的導(dǎo)線截面（含導(dǎo)體和絕緣皮）不超過(guò)管內(nèi)截面的40%。

33、線槽配線需要延長(zhǎng)線槽時(shí)，接頭處底板和蓋板要錯(cuò)開，便于固定與受力。轉(zhuǎn)角、分支、配線等要做到橫平豎直、整齊美觀、經(jīng)濟(jì)合理、安全可靠。

34、室內(nèi)配線方式很多，目前常用的有瓷柱配線、線管配線、線槽配線、護(hù)套線配線和橋架配線。

35、開關(guān)有明裝拉線開關(guān)和暗裝翹板開關(guān)之分，開關(guān)控制的是火線。翹板開關(guān)安裝距地面1.3-1.4m，距門框邊緣150-200mm，開關(guān)不宜安裝在門后。

36、雙控?zé)羰怯脙蓚€(gè)雙控開關(guān)控制一盞燈，實(shí)現(xiàn)兩地控制。

37、插座分單相和三相，單相有兩孔的（一火一零）、三孔的（一火一零一地）、兩孔和三孔合起來(lái)就是五孔的（一火一零一地）。四孔插座為三相的（三火一地），另外還有組合插座也叫多用插座或插排。

38、插座有明裝、暗裝之分。一般暗裝插座距地面0.3m，選用單相五孔10A插座；衛(wèi)生間洗衣機(jī)插座距地面1.2-1.5m，選用單相三孔10A帶防濺盒插座；電熱水器插座距地面不低于1.8m，選用單相三孔16A帶防濺盒插座；壁掛空調(diào)插座距地面不低于1.8m，選用單相三孔16A插座。其它用電器的插座要以安全、規(guī)范、實(shí)用、美觀的原則安裝。

39、導(dǎo)線的顏色選擇，一般零線是藍(lán)色，火線是黃、綠、紅三色，地線是黃綠雙色線。

40、單相電表接線盒內(nèi)有4個(gè)接線柱，從左至右1、3柱接電源，2、4柱接負(fù)載。

41、使用萬(wàn)用表測(cè)量電壓時(shí)，如果事先不清楚被測(cè)電壓的大小時(shí)，應(yīng)先選擇最高量程擋，然后逐漸減小到合適的量程。

42、MF47指針式萬(wàn)用表表盤上電阻值的零刻度在最右端，電壓電流值的零刻度在最左端。

43、MF47指針萬(wàn)用表表盤的弧形鏡面的作用是為了讀數(shù)時(shí)減小的誤差。

44、使用萬(wàn)用表測(cè)量時(shí)，嚴(yán)禁用手觸及到表筆的金屬探頭。

45、數(shù)字萬(wàn)用表量程開關(guān)置在電阻檔，兩表筆開路，表頭顯示“1”，這種現(xiàn)象表示此時(shí)電阻無(wú)窮大。

46、MF47指針式萬(wàn)用表，測(cè)量電阻前必須進(jìn)行歐姆調(diào)零，且換一次檔，調(diào)一次零。

47、MF47指針式萬(wàn)用表歐姆檔的“×

1、×

10、×100、×1K、×10K”指的是測(cè)量的倍率。

48、MF47指針式萬(wàn)用表歐姆檔位的選擇應(yīng)盡量使指針指在歐姆量程刻度的中間左右位置。

49、萬(wàn)用表測(cè)量電流時(shí)應(yīng)串聯(lián)到電路中，測(cè)量電壓時(shí)應(yīng)并聯(lián)到電路中，測(cè)量電阻應(yīng)當(dāng)斷電。

50、數(shù)字萬(wàn)用表歐姆檔的“200Ω、2kΩ、20kΩ、200kΩ、2MΩ、20MΩ”指的是測(cè)量的最大量程。

51、數(shù)字萬(wàn)用表測(cè)量電流時(shí)，紅表筆應(yīng)插到mA孔，測(cè)量電阻時(shí)應(yīng)插到VΩ孔。黑表筆一直插COM孔。

52、MF47指針式萬(wàn)用表使用完畢，應(yīng)將轉(zhuǎn)換開關(guān)置于交流電壓的最大檔，數(shù)值表轉(zhuǎn)換開關(guān)置于“OFF”檔或關(guān)閉電源。

53、電力線纜故障通常有斷路、短路、接地、混相等。

54、【可在網(wǎng)上搜索相關(guān)圖片】低壓斷路器又稱空氣開關(guān)，文字符號(hào)為QF，常用的有1P、2P、3P、1P+N、2P+N、3P+N和帶漏保、不帶漏保之分。

55、【可在網(wǎng)上搜索相關(guān)圖片】低壓斷路器能在電路發(fā)生過(guò)載、短路、失壓等故障時(shí)能自動(dòng)分?jǐn)嚯娐?。帶漏保的低壓斷路器還可以進(jìn)行漏電保護(hù)。

56、【可在網(wǎng)上搜索相關(guān)圖片】CJX2-3210交流接觸器額定電壓為380V。線圈為A1-A2；主觸點(diǎn)為L(zhǎng)1-T1、L2-T2、L3-T3或1-

2、3-

4、5-6；常開輔助觸點(diǎn)為13-14；常閉輔助觸點(diǎn)需另配與其相應(yīng)的輔助觸頭。

57、交流接觸器主要由電磁系統(tǒng)、觸頭系統(tǒng)和滅弧裝置組成，主要控制對(duì)象是電動(dòng)機(jī)，能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離自動(dòng)控制，并具有欠（零）電壓保護(hù)。文字符號(hào)為KM。

58、【可在網(wǎng)上搜索相關(guān)圖片】JRS2-63/F熱過(guò)載繼電器主觸點(diǎn)為L(zhǎng)1-T1、L2-T2、L3-T3或1-

2、3-

4、5-6；常開輔助觸點(diǎn)為97-98；常閉輔助觸點(diǎn)為95-96。

59、【可在網(wǎng)上搜索相關(guān)圖片】熱過(guò)載繼電器是專門用來(lái)對(duì)連續(xù)運(yùn)行的電動(dòng)機(jī)進(jìn)行過(guò)載及斷相保護(hù)，文字符號(hào)為FR。

60、【可在網(wǎng)上搜索相關(guān)圖片】按鈕的文字符號(hào)為SB，具有常開觸頭和常閉觸頭。

61、【可在網(wǎng)上搜索相關(guān)圖片】熔斷器是最基本、最常見的保護(hù)電器之一，主要用于供電線路和電氣設(shè)備的短路保護(hù)，文字符號(hào)為FU。

62、進(jìn)出配電盤和按鈕的導(dǎo)線要經(jīng)過(guò)端子排，便于安裝和檢修。端子排的文字符號(hào)為X。

63、電動(dòng)機(jī)電路由主電路和控制電路組成。

64、電動(dòng)機(jī)長(zhǎng)動(dòng)電路所需要的電氣元件包括：空氣開關(guān)1個(gè)、熔斷器5個(gè)、交流接觸器1個(gè)、熱繼電器1個(gè)、端子排1條、按鈕2個(gè)、電動(dòng)機(jī)1臺(tái)。

65、電動(dòng)機(jī)長(zhǎng)動(dòng)電路控制電路接線需要用到端子排的3個(gè)點(diǎn)，分別是X1、X2、X3。

66、電動(dòng)機(jī)長(zhǎng)動(dòng)電路控制電路中KM常開輔助觸點(diǎn)的作用是自鎖。不通電的情況下，萬(wàn)用表測(cè)控制電路進(jìn)出線端，按下啟動(dòng)按鈕SB2，測(cè)得的是KM線圈的阻值，若阻值為“0”表示線路短路，阻值為“∞”表示線路有斷路。

67、電工配線要先配控制電路，再配主電路。軟線配線必須走線槽，捋直收緊，牢固壓接，線槽內(nèi)走線不要過(guò)分受力。硬線配線要橫平豎直、成排成束、避免交叉、牢固壓接、高度一致、直角變向、貼盤配線、嚴(yán)禁接頭等。68、電工配線要求線槽中只允許橫向線槽出線連接元器件接線柱，電氣元件接線柱壓接導(dǎo)線不要超過(guò)2根，端子排的進(jìn)出線端只能接1根導(dǎo)線。69、電工配線要求導(dǎo)線壓接要牢固，不要壓到絕緣皮，露銅不能超過(guò)2mm。按節(jié)點(diǎn)法接線并套號(hào)碼管，1根導(dǎo)線套2個(gè)號(hào)碼管，且為同一管號(hào)，號(hào)碼管要置于導(dǎo)線的兩端，管號(hào)朝向外側(cè)易于查看的方向。70、電動(dòng)機(jī)長(zhǎng)動(dòng)電路的控制電路接線分5個(gè)節(jié)點(diǎn)進(jìn)行，其中“SB1常閉的出線端”接“SB2常開的進(jìn)線端”后經(jīng)“端子排”與“KM常開輔助觸點(diǎn)的進(jìn)線端”相連，用3根線和6個(gè)同一管號(hào)的號(hào)碼管。

71、電動(dòng)機(jī)長(zhǎng)動(dòng)電路的控制電路接線分5個(gè)節(jié)點(diǎn)進(jìn)行，其中“KM常開輔助觸點(diǎn)的出線端”接“KM線圈的進(jìn)線端”后經(jīng)“端子排”與“SB2常開的出線端”相連，用3根線和6個(gè)同一管號(hào)的號(hào)碼管。

72、配線結(jié)束，必須用萬(wàn)用表對(duì)電路進(jìn)行檢測(cè)，確認(rèn)無(wú)誤后方可通電試車。73、實(shí)訓(xùn)過(guò)程中要保持工作臺(tái)干凈整潔，物品擺放整齊有序。

74、實(shí)訓(xùn)當(dāng)天值日生做好實(shí)訓(xùn)室課后安全衛(wèi)生檢查，工完場(chǎng)凈，仔細(xì)收尾。75、實(shí)訓(xùn)分小組進(jìn)行，小組成員應(yīng)相互監(jiān)督、提醒，一人違章，考核全組。76、實(shí)訓(xùn)產(chǎn)生的線頭、絕緣皮、塑料小件、包裝袋等垃圾統(tǒng)一回收，不得隨意丟棄。

77、線纜故障可利用完好的“地線”或輔助線，一端短接或不短接，另一端用萬(wàn)用表測(cè)量的方法排查。

78、一般漏電保護(hù)器的動(dòng)作電流為30mA，動(dòng)作時(shí)間0.1s。

79、電流對(duì)人體的危害與以下因素有關(guān)：電流大小對(duì)人體的影響、電流的類型、電流的作用時(shí)間、電流路徑、人體電阻。

80、我國(guó)規(guī)定的安全電壓等級(jí)分別為：42V、36V、24V、12V、6V等。81、按照通過(guò)人體電流的大小和人體所呈現(xiàn)的不同狀態(tài)，工頻交流電大致分為下列三種：感覺電流(1mA左右)；擺脫電流(1-30mA)；致命電流(30mA)。82、在帶電剪切導(dǎo)線時(shí)，不得用刀口同時(shí)剪切不同電位的兩根線（如相線與零線、相線與相線等），以免發(fā)生短路事故。

83、使用萬(wàn)用表時(shí)，禁止在測(cè)量過(guò)程中轉(zhuǎn)換量程，以防止產(chǎn)生電弧，燒毀開關(guān)觸點(diǎn)。

84、電工配線盡量不要接頭，若要做接頭或分支，則要加接線盒和分線盒，線管線槽內(nèi)不允許有接頭。

85、在不帶電情況下，用萬(wàn)用表測(cè)量電氣元件的常閉觸點(diǎn)電阻為“0”，常開觸點(diǎn)電阻為“∞”。

86、MF47指針式萬(wàn)用表選擇R×10檔，表頭指針指在表盤歐姆刻度的10處，則此時(shí)測(cè)得的電阻為100Ω。87、電工技能實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目主要包括電氣安全常識(shí)、觸電急救、常用電工工具的使用、導(dǎo)線連接、萬(wàn)用表的使用、線纜故障排查、室內(nèi)配線訓(xùn)練、電動(dòng)機(jī)長(zhǎng)動(dòng)控制線路配線等。實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，參訓(xùn)學(xué)生須完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告，并做出實(shí)訓(xùn)小結(jié)。

88、電動(dòng)機(jī)長(zhǎng)動(dòng)電路控制電路若用硬線配線，SB1常閉的出線端與SB2常開的進(jìn)線端連接到一起后，再用軟線連接到端子排X2。

89、電動(dòng)機(jī)長(zhǎng)動(dòng)電路控制電路KM線圈的出線端要與FU2的出線端相連。

90、在電工實(shí)訓(xùn)室內(nèi)，電動(dòng)機(jī)控制電路通電操作的步驟為：（1）確認(rèn)電路沒有問(wèn)題。（2）安裝電源線，安裝熔斷器。（3）插電源插頭。（4）合配線柜開關(guān)。（5）合配線盤開關(guān)（6）單指操作，按啟動(dòng)按鈕。（7）觀察電路及電動(dòng)機(jī)運(yùn)行情況。（8）單指操作，按停止按鈕。（9）斷開配線盤開關(guān)。（10）斷開配線柜開關(guān)。（11）拔下電源插頭。（12）取出熔斷器。91、電動(dòng)機(jī)長(zhǎng)動(dòng)電路控制電路試車過(guò)程中發(fā)現(xiàn)按下啟動(dòng)按鈕后電動(dòng)機(jī)運(yùn)行，不按啟動(dòng)按鈕電動(dòng)機(jī)不運(yùn)行，應(yīng)考慮是控制電路為無(wú)自鎖故障。92、電動(dòng)機(jī)長(zhǎng)動(dòng)電路控制電路試車過(guò)程中發(fā)現(xiàn)按下啟動(dòng)按鈕后，發(fā)出“砰”一聲，配線柜總開關(guān)跳閘，熔斷器燒壞，應(yīng)考慮是短路故障。

第五篇：電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告

電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告

1、儀器使用練習(xí)

（1）、用示波器測(cè)試一個(gè)頻率為50KHZ，幅度為1V正弦波信號(hào)，畫出波形；（2）、用示波器測(cè)試兩組波形同時(shí)顯示，一組為正弦波，f=1KHz，幅度V=0.5V；另一組為方波頻率f=20KHz , 幅度V=1V，并畫出兩組波形。

（3）、用示波器測(cè)試疊加波形：

方波頻率f=20KHz , 幅度V=1V；正弦波f=1KHz，幅度V=0.5V。（4）萬(wàn)用表使用時(shí)注意事項(xiàng)

1）、如何調(diào)“零”；

2）、如何使用歐姆擋，使用時(shí)的注意事項(xiàng)；

3）、萬(wàn)用表不用時(shí)應(yīng)處于什么狀態(tài)。

2、元件測(cè)試

（1）、如何用萬(wàn)用表測(cè)試二極管；（2）、如何用萬(wàn)用表測(cè)試三極管；（3）、如何用萬(wàn)用表測(cè)試電容好壞；（4）、如何用萬(wàn)用表測(cè)試單結(jié)晶體管；（5）、如何用萬(wàn)用表測(cè)試單相可控硅。

3、用protel畫出穩(wěn)壓電源及調(diào)光燈電路的原理圖；

4、焊接的基本要領(lǐng)有哪些；

5、如何拆元件，有哪幾種方法；

6、測(cè)試穩(wěn)壓電源及調(diào)光燈各點(diǎn)的波形；

收音機(jī)實(shí)訓(xùn)部分報(bào)告要求

1、什么叫超外差式收音機(jī)?

2、什么叫調(diào)幅制?

3、收音機(jī)的變頻級(jí)電路為什么必須選擇差頻信號(hào)作為中頻信號(hào)?

4、如何檢查本機(jī)振蕩電路是否在振蕩?對(duì)本振回路的檢查，為什么必須在變頻電路直流工作點(diǎn)正常的條件下進(jìn)行?

5、如果輸入變壓器和輸出變壓器的外型完全相同，試問(wèn)如何識(shí)別它們?

6、為什么必須在收音機(jī)中設(shè)置電源退耦電路?如果電源退耦電路失效，將出現(xiàn)什么故障現(xiàn)象?

7、收音機(jī)的調(diào)整共分哪幾個(gè)步驟?在調(diào)整過(guò)程中，應(yīng)按什么順序進(jìn)行?為什么必須按順序進(jìn)行?

8、簡(jiǎn)述收音機(jī)中頻頻率、頻率刻度及統(tǒng)調(diào)的基本調(diào)整方法。

9、實(shí)習(xí)心得體會(huì)。