第一篇：中小學教師職業(yè)道德十條禁令

中小學教師職業(yè)道德十條禁令

為了進一步加強中小學教師師德師風建設，樹立廣大教師和教育工作者的良好形象，根據《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和有關政策規(guī)定，特制定以下十條禁令。

一、禁止諷刺、挖苦、歧視學生及體罰或變相體罰學生；

二、禁止按學習成績排名次、排座次、侮辱學生人格；

三、禁止亂收費、亂訂、亂發(fā)輔導資料；

四、禁止以教牟利，向學生推銷商品；

五、禁止訓斥、指責和侮辱學生家長；

六、禁止利用任何形式傳播有害學生身心健康的思想；

七、禁止在上班時間酗酒、打麻將及上課時衣冠不整、接聽電話、接待來人；

八、禁止在上班時間從事第二職業(yè)或未經學校同意在其他教育機構

代課；

九、禁止無教案上課；

十、禁止隨便停課及組織學生參加未經批準的集會和其他商業(yè)性活

動。

第二篇：中小學教師十條禁令、十不準、未成年人保護法

中小學教師十條禁令、十不準、未成年人保護法

教師十條禁令

一。禁止有違背黨和國家方針政策、法律法規(guī)的言行。

二、禁止諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰、變相體罰學生或剝奪學生上課權利，對學習有困難、行為有偏差、心理有障礙等問題學生缺少關愛和疏于管理。

三、禁止參與封建迷信、邪教組織活動和傳播有害學生身心健康的思想。

四、禁止在工作時間上網聊天、娛樂游戲、炒股經商等。

五、禁止指責、訓斥學生家長，對學生及家長的正當要求置之不理。

六、禁止向學生及其家長索取或變相索取財物，推銷或者變相推銷商品、學習輔導材料，利用職責之便為自己或他人謀取利益。

七、禁止穿戴不雅進校園，在課堂內吸煙、使用移動電話。

八、禁止以弄虛作假的手段，騙取榮譽、職務、職稱和其它利益。

九、禁止私自辦班、違規(guī)家教、有償招生，未經批準外出兼課、兼職等。

十、禁止在公共場所酗酒。

教師十不準

一、不準有違背國家法律和方針政策的言行；

二、不準歧視、諷剌、侮辱、體罰或變相體罰學生；

三、不準以教師工作之便向學生推銷商品、亂收費 用、違規(guī)強迫學生購買書籍、資料；

四、不準向學生和家長索要或變相索要財物；

五、不準訓斥、侮辱學生家長；

六、不準曠課、隨意調課、停課、無教案上課、加重學生課業(yè)負擔；

七、不準在課堂上抽煙、使用移動電話、尋呼機；

八、不準舉辦以斂財為目的補習班或家教活動；

九、不準組織學生參加未經批準的各類校外活動及商業(yè)性活動；

十、不準參與賭博，邪教活動。

學習“十不準”“十條禁令”的心得體會

職業(yè)道德是規(guī)范教師的育人行為，是社會責任感的具體表現(xiàn)，它要求老師的職業(yè)理想--忠誠教育事業(yè)，教書育人；職業(yè)情感--熱愛學生，誨人不倦；職業(yè)規(guī)范--團結協(xié)作、為人師表。因此，作為一名人民教師，面對跨世紀的人才培養(yǎng)所提出的更新、更高的要求，我們應全面貫徹國家的教育方針，時刻對自己提出嚴格要求，積極參加職業(yè)道德學習，培養(yǎng)高尚道德情操?！督處熓粶省分械暮诵膯栴}為師德問題，師德的核心問題是“愛”，這種“愛”必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛，恩師般高尚純潔的愛。它表現(xiàn)在：當學生受到挫折、處境困難的時候，給學生以同情、關懷、體貼和幫助；當學生生病的時候，主動噓寒問暖，送藥送飯；對待學生的提問，耐心細致，和藹可親地給予解答；尊重每一位學生的人格，不體罰或變相體罰學生；對學生嚴格要求，幫助樹立正確的世界觀。將教書和育人有機的統(tǒng)一起來。

其次，作為教師，要不斷提高自身素質，在教育教學中，要妥善處理師生關系：（1）要給予學生特殊的關心和愛護（2）不得體罰和變相體罰學生，因為體罰學生往往給學生的心靈留下傷痕，造成性格殘暴，不服從教育，因此，教師必須充分認識《教師法》，尊重學生的人格和尊嚴，不得對學生進行體罰或者侮辱人格的行為。（3）不得歧視學生，對于班級個別調皮、成績差的學生，老師要積極進行幫教，做好后進生轉化工作，而不是有意進行歧視，造成學生退學。

再次，教師在育人的同時，不要忘了自身的繼續(xù)學習，要知道，“要給學生一杯水，自己必須有一桶水”，所以，在教學之余，教師應刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索新的教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高自己教育、教學和科研的水平?！督處熓粶省返膶W習也使我更認識到了教師“十條禁令”的必要性和重要性。教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”，使教師在學生心目中占有非常重要的位置。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會給學生留下深刻的印象，對學生有著熏陶誘導和潛移默化的影響。這就要求政治教師言教、身教，并且做到身教重于言教?？鬃诱f：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睂W生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師的一言一行，一舉一動，往往被學生看在眼里，記在心里，模仿在行動上。教師的人格影響，不僅對學生在校起作用，甚至以后在社會上還會長時間起作用。所以，教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率?！耙獙W生刻苦學習，自己就必須學而不厭，手不釋卷；要學生認真勞動，自己必須熱愛勞動；要學生講文明禮貌，自己必須談吐文雅，遠離粗俗。凡要求學生做到的自己首先做到，風要求學生不做的自己堅決不做?！蔽鹨詯翰欢鵀橹鹨陨菩《粸椤?，教育無小事，事事見真理，因此，教師一定要時刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對待人，以豐富的學識去引導人，以博大的胸懷去愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會”親其師，信其道“，進而”樂其道“。

所以，我們教師只有對自己嚴格要求，不斷學習，加強修養(yǎng)，讓自己成為一個具有高尚師德的人，才能適應素質教育的呼喚，更好地培育”四有"新人，不辜負黨和人民賦予的光榮歷史使命。

未成年人保護法：

第三章 學校保護

第十七條 學校應當全面貫徹國家的教育方針，實施素質教育，提高教育質量，注重培養(yǎng)未成年學生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，促進未成年學生全面發(fā)展。

第十八條 學校應當尊重未成年學生受教育的權利，關心、愛護學生，對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學生。第十九條 學校應當根據未成年學生身心發(fā)展的特點，對他們進行社會生活指導、心理健康輔導和青春期教育。

第二十條 學校應當與未成年學生的父母或者其他監(jiān)護人互相配合，保證未成年學生的睡眠、娛樂和體育鍛煉時間，不得加重其學習負擔。

第二十一條 學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。

第二十二條 學校、幼兒園、托兒所應當建立安全制度，加強對未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。

學校、幼兒園、托兒所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他設施、場所中進行教育教學活動。

學校、幼兒園安排未成年人參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動，應當有利于未成年人的健康成長，防止發(fā)生人身安全事故。

第二十三條 教育行政等部門和學校、幼兒園、托兒所應當根據需要，制定應對各種災害、傳染性疾病、食物中毒、意外傷害等突發(fā)事件的預案，配備相應設施并進行必要的演練，增強未成年人的自我保護意識和能力。

第二十四條 學校對未成年學生在校內或者本校組織的校外活動中發(fā)生人身傷害事故的，應當及時救護，妥善處理，并及時向有關主管部門報告。

第二十五條 對于在學校接受教育的有嚴重不良行為的未成年學生，學校和父母或者其他監(jiān)護人應當互相配合加以管教；無力管教或者管教無效的，可以按照有關規(guī)定將其送專門學校繼續(xù)接受教育。

依法設置專門學校的地方人民政府應當保障專門學校的辦學條件，教育行政部門應當加強對專門學校的管理和指導，有關部門應當給予協(xié)助和配合。

專門學校應當對在校就讀的未成年學生進行思想教育、文化教育、紀律和法制教育、勞動技術教育和職業(yè)教育。

專門學校的教職員工應當關心、愛護、尊重學生，不得歧視、厭棄。

第二十六條 幼兒園應當做好保育、教育工作，促進幼兒在體質、智力、品德等方面和諧發(fā)展。

第三篇：重慶市中小學教師職業(yè)道德十不準

重慶市中小學教師職業(yè)道德十不準

全市中小學教師必須忠誠于人民的教育事業(yè)，堅定教育理想信念, 嚴格遵守國家法律法規(guī)，切實規(guī)范職業(yè)行為，愛崗敬業(yè)、教書育人，做學生健康成長的引路人。

一、不準在教育教學活動中出現(xiàn)違背黨和國家方針政策的言行，或者向學生傳播有害身心健康的思想和信息。

二、不準參與或者組織、誘導學生參加非法組織及其活動。

三、不準在教育教學活動中遇突發(fā)事件時，不履行保護學生人身安全職責。

四、不準在教育教學活動和學生管理、評價中不公正對待學生，或者體罰包括以侮辱、歧視等方式變相體罰學生。

五、不準騷擾或者侵害學生。

六、不準索要或者違反規(guī)定收受家長、學生財物。

七、不準利用職務之便開展或者參與組織針對學生的強制訂購教輔資料、報刊等經營性活動。

八、不準動員、組織、要求學生參加校內外有償補課，或者在工作日組織、參與校外培訓機構對學生有償補課。

九、不準有在校園中著裝不規(guī)范、語言不文明、吸煙等有損教師儀表形象的行為。

十、不準在招生、考試、考核評價、職務評審、教研科研中弄虛作假、營私舞弊。凡中小學教師違反上述規(guī)定的，按照管理權限和有關法律法規(guī)予以嚴肅處理,涉嫌犯罪的移送司法機關處理。黨員教師違反上述規(guī)定的，還要給予相應黨紀處分。

第四篇：福建省中小學教師職業(yè)道德考核辦法二十條禁令

福建省中小學教師職業(yè)道德考核辦法二十條禁令

2010年1月13日，福建省教育廳出臺了《福建省中小學教師職業(yè)道德考核辦法》?！犊己宿k法》將中小學校、中職學校、幼兒園的在職教師都納入考核范圍。教師們一旦違反這20條禁令，將直接在師德規(guī)范的考核中一票否決。被一票否決的老師當年不能晉升職務、職級，績效工資也要扣發(fā)，必要時要被調崗，情節(jié)嚴重者直接撤銷教師資格、解聘。

凡有下列情況之一的，師德考核等次定為不合格：

1、以非法方式表達訴求，故意不完成教育教學任務，干擾正常教育教學秩序，損害學生利益的；

2、對教學工作不認真負責，上課該講授的內容不講授，留到課后進行有償家教謀取私利的；

3、以獲取利益為目的，推薦、暗示學生接受有償家教或到社會培訓機構學習培訓的；

4、工作日未經批準在校外社會培訓機構兼職、兼課的；

5、無正當理由，拒不承擔班主任工作的；

6、在招生、考試、評估考核、職稱評聘中弄虛作假、營私舞弊的；

7、組織、慫恿學生考試舞弊的；

8、體罰或變相體罰學生，影響惡劣的；

9、歧視、侮辱學生，影響惡劣的；

10、在學校向學生宣傳宗教的；

11、在學校散布反動言論，或向學生傳播有害身心健康的思想和信息的；

12、組織、誘導學生參加非法組織、“黃、賭、毒”和迷信活動的；

13、擅自組織學生參加校外集會或商業(yè)性活動的；

14、以盈利為目的，向學生推銷或代購教輔資料和其他商品的；

15、向學生和家長索要或變相索要財物、收受學生和家長貴重財物的；

16、擅自停課、調課或請人代課的；

17、在課堂上吸煙或酒后上課的；

18、工作時間打牌、炒股、玩游戲的；

19、因違法違紀行為受到紀律處分的；

20、其他嚴重違反師德規(guī)范，造成不良影響和后果的。

第五篇：中小學教師十條禁令

響水縣七套中心小學師德師風學習

——中小學教師十條禁令

1、嚴禁傳播違背國家法律法規(guī)、教育方針和對學生有不良影響的言論;

2、嚴禁擅自辦班或在工作日參與有償補課和外出代課;

3、嚴禁收受學生或家長財物、謀取個人私利;

4、嚴禁向學生亂收費、亂發(fā)資料和推銷商品;

5、嚴禁體罰和變相體罰學生, 不得有對待學生不平等、不公正和譏諷、歧視和侮辱學生或者其他有辱人格尊嚴的言行;

6、嚴禁張榜公布學生的考試成績、名次;

7、嚴禁隨意停課和無計劃、無教案上課;

8、嚴禁以任何手段抄襲、剽竊和侵占他人勞動成果, 在招生、考試、職稱評審答辯等工作中, 不得有弄虛作假等違規(guī)、違紀、違法行為;

9、嚴禁工作時間玩電子游戲、炒股, 不得在課堂接、打手機和接待客人;

10、嚴禁指責和訓斥家長。