第一篇:一年級小豆豆
一年級的小豆豆
劉砦小學 李夏梅
時間過的真快,已經(jīng)和一年級的孩子們即將度過了一年的美好時光。時間的沙漏雖然悄然逝去了,遮不了,留不住,可滿滿的回憶如點點繁星仿佛就在昨日,雖然有苦有甜,但是有了這些孩子的陪伴,我的這一年過的是幸福的。
寶貝們,因為有了你們的童年,老師每天幸福地行走在童心的世界里,以前我?guī)У亩际歉吣昙壍膶W生,跟高年級學生相處久了,讓我變成一個“不茍言笑”的嚴師,剛開始接觸這些小豆豆們的時候,我還是一貫嚴師的作風,小豆豆們都嚇的不行,可是經(jīng)過這一年的轉變,我都快成孩子王了。記得你們剛到學校的時候,面對的一切都是新的,新的教室,新的老師,眼睛里滿是好奇??墒悄銈儾]有苦沒有鬧,而是老老實實的坐在自己的座位上面。每每這時,老師都會非常高興,小豆豆們真聽話啊。這一切仿佛就在昨天。今天的你們,已經(jīng)完全適應了小學的生活,有了自己的玩伴。在老師們一步一步地引領下,懵懂無知的你們成長為了今日文明懂事、好學善思的有知少年。老師,欣喜于你們的成長,欣慰于你們的蛻變,感動于你們的懂事,更珍惜相處的日子里我們共同締造的那些趣事!
讓人擔憂的新宇 我們班里有個問題小男孩,可能是年里小,腦子還沒有發(fā)育好,學習起來非常困難,他的媽媽因為這個原因,操碎了心,當然我為了這個小豆豆也費了不少的勁。剛開始上課的時候,他非常認真的聽課,可是什么都記不住,我非常努力的教他,上課還讓班長教他,可是就是學不好。后來我了解了他的生活習慣,他的記憶就像魚的記憶,只有幾分鐘。知道了這個情況,我只能默默的為他傷心,一點一點的教他,能學多少是多少吧。希望他以后的路能好走點。
“不服輸?shù)男《苟埂?/p>
記的有一次,我們學校舉行拔河比賽。六年級的男生非的和我們全班的小豆豆比一比,當時六年級男生12人,這12個男生可都是大個子,而且都是胖胖的,我們班的小豆豆31人,都是小豆豆。當時六年級的大個子們非常看不起我們的小豆豆,連眼神都是鄙視。比賽開始了,我們的小豆豆使出渾身的力氣,果然不出所望,輸了。比賽結束了,小豆豆們的臉上非常不開心。可是過了一會,他們非得約六年級的重新比,又輸了還是比,小豆豆們比的渾身是汗還是不服輸,真是為他們高興。到下課了,小豆豆們看著我渾身是汗,有的給我擦汗,有的拿水,當時真是太幸福了,小豆豆們真勇敢。
“哈哈!老師,你錯了!”
數(shù)學課上,孩子們正進行著口算,第一組的每個孩子都輪完了,還剩下一道口算題(43+2=)。我故意說:“這一題,我來算,你們判斷對錯吧?!焙⒆觽兣d趣很高,都笑著同意了。我思考了會,說:“43+2=63.”孩子們齊刷刷地雙手交叉,得意地喊著:“錯!”“老師,不能把個位上的2和十位上的4加起來?!?一年級的孩子們心目中的老師什么都懂,什么錯誤都不會犯,是高高在上的完美者。和一年級的孩子一起學習,課堂上我常常把自己扮演成一個什么都不懂的需要孩子們幫助的“傻瓜”,讓孩子們在幫助我解答疑問的過程中體驗到自己的價值,享受滿滿的成就感;我也時常會故意犯點小錯,讓孩子們在幫老師糾錯的過程中更深地理解錯因,同時也拉進了我們彼此的距離。
行走在童心的世界里,陪伴著一年級的孩子一起慢慢成長,享受孩子們天真爛漫的笑臉,享受孩子們童言無忌的話語,享受孩子們簡單稚嫩的想法,享受孩子們點點滴滴的進步,享受孩子們不經(jīng)意間給予我的驚喜和感動,享受著孩子們和我一起締造的趣事,我是無比幸福的!
愛在左,情在右。在教育前行的路上,我愿陪伴這些孩子一路前行,締造更多的屬于我們的趣事!
李夏梅,女,1985年5月。2010年畢業(yè)于臨沂師范學院,任教6年,一直任教數(shù)學,小學二級教師
第二篇:一年級的小豆豆
《一年級的小豆豆》閱讀題
一、選擇題
1、小豆豆的名字是什么?()
A 黃豆豆B 黃大豆C 田大壯
2、小豆豆上的班級是一年級()班?
A1B 2C33、小豆豆最喜歡班上哪個小女生?()
A黃美美B呂跳跳C 何小米
4、王子老師在教拼音聲母W時,組了一個什么音節(jié),讓全班都大笑起來?()
A WuB WangC Wa5、小豆豆養(yǎng)了一只寵物,名叫將軍,請問它是一只什么寵物?()
A 小狗B 公雞C 小貓
6、第一次公開課,校長最后給王子老師打了多少分?()
A 100分B 90分C 60分
7、小豆豆和呂跳跳一起放學回家時,以為遇到了一個壞人,其實這個“壞人”是()
A 田大壯B 王子老師C 黃大豆
8、黃美美得到了什么圣誕禮物/()
A 公主裙B 變形金剛C 香腸
9、有一次,王子老師外出聽課,最后是誰成為了小豆豆班上的代課老師?()
A 小周老師B高主任C小豆豆的媽媽
10、六一兒童節(jié)上,王子老師和班級男生一起表演了什么節(jié)目?
A 唱歌B肚皮舞C 講故事
二、判斷題
1、《一年級的小豆豆》的作者是狐貍姐姐。()
2、黃美美在跳課間操《找朋友》時摔了一跤,就大哭大鬧。()
3、小豆豆一人在家時,他以為門外的鬼,其實是飄著的衣服。()
4、王子老師在下雪天沒有讓班上的同學出去玩。()
5、小豆豆把公主一邊身子的毛給剃光了。()
第三篇:一年級的小豆豆讀后感
品味成長,書香作伴
——《一年級的小豆豆》親子閱讀讀后感
(塘沽實驗學校 一年七班 張亦弛家長)
《一年級的小豆豆》是我和張亦弛在暑假期間讀完的一本書,之所以選擇這本書,是因為孩子馬上就要上一年級了,想通過閱讀這本書帶孩子提前體會一下一年級的學校生活。
《一年級的小豆豆》是狐貍姐姐寫的,故事的主人公是一名一年級的小豆丁——黃豆豆,他的小名叫小豆豆。該書由20個簡短的小故事組成,都是發(fā)生在孩子們身邊真真切切的事情,故事部分配有插圖,文字部分配有拼音,增加孩子閱讀的趣味。
小豆豆是一個從“藍天幼兒園”畢業(yè)的小男孩,他調皮可愛,心地善良,有時膽子有些小,有時好心辦壞事。王子老師是小豆豆的班主任,他是個特別帥的男老師,講課生動有趣,從心底里喜歡這些孩子。黃美美是小豆豆的同桌,她長得特別白,小豆豆給她起外號“白骨精”和“小喇叭”,因為她是個愛打小報告的告狀精,有一次,他向美術課老師匯報說田大壯被小豆豆打死了,老師著急的跑回教室一看,小豆豆和田大壯正在高興的說著什么,黃美美搶過小豆豆和田大壯的畫,老師立刻明白了,原來是田大壯畫的白骨精被小豆豆畫的孫悟空給打死了,弄的老師哭笑不得真想給她的嘴安個拉鏈;何小米是個美麗又可愛的女孩子,小豆豆做夢都想和她做同桌;田大壯是個胖胖的特別愛吃的男孩,他非常淘氣,但也是小豆豆的好朋友。
活潑可愛的小豆豆的每個小故事都幽默風趣,生動有趣的描述了孩子們美好的童年生活,孩子是一邊讀一邊被小豆豆的搞怪事跡逗的哈哈大笑,時不時的念出來和我們分享一下。王子老師要上公開課了,老師告訴孩子們,這是對老師的一次考試,為了敬愛的王子老師能夠考試合格,孩子們努力想辦法,公開課上積極踴躍發(fā)言;下雪了,王子老師帶領孩子們打雪仗,堆雪人,引來其他年級學生的羨慕與稱贊;王子老師讓同學們用“只有。。還是。。”造句,孩子們的想象真是豐富多彩啊,結果小豆豆的造句居然是“我只有一個屁股,還是兩瓣的,”惹來老師和全班同學的大笑聲;媽媽加班,小豆豆一人在家享受“美好生活”,沒想到。。。。
書中主人公小豆豆就和張亦弛有很多相像之處,他們同樣活潑好動,調皮可愛,善良熱情、有集體榮譽感,有時膽子有點小,有時好心變壞事。同時我也意識到,這個年齡段的孩子,對周圍的事物充滿了好奇,但觀察事物往往只注意整體,不夠精確,思維主要憑借具體形象的材料進行,分析、推理等抽象邏輯的思維初步發(fā)展。他們的情緒容易沖動,多隨情境的變化而變化,“破涕為笑”之類的表現(xiàn)時常見到;他們不善于掩飾,不善于控制自己的情緒;意志自覺性比較差,缺乏耐心和毅力,缺乏一貫性,不善于對自己的活動提出明確的要求,總是需要老師或家長向他們提出行動的具體要求,并且在師長的監(jiān)督和幫助下才能較好地完成任務。
和孩子一起讀書,在閱讀的過程中孩子總會提出這樣或那樣的問題,讓家長對孩子的視角和想法有了重新的認識,更好的理解他的心理活動,準確的分析他的思想狀態(tài)。同時,通過小豆豆的故事,可以引導孩子在成長過程中,如何面臨眾多的問題:怎樣面對挫折和失?。吭鯓用鎸δ懶『蜔????這些問題是每一個孩子在成長的道路上都會遇到的,借助小豆豆的成長經(jīng)歷,告訴孩子小學是什么樣子的,小學和幼兒園有什么區(qū)別,小學中的學習和生活是什么樣子的,教育孩子如何克服困難,如何變得自信和勇敢,如何與小朋友相處,如何變得堅強和樂觀,寓教于樂,讓孩子在收獲快樂的同時,也對自己的生活有所啟示,一起享受讀書帶來的快樂。
親子閱讀,和孩子一起品味成長的歷程;書香做伴,與孩子一起體會生活的樂趣,情感會多一份高尚,人生會多一份精彩!
第四篇:一年級的小豆豆閱讀試題
一年級的小豆豆狐貍姐姐著
判斷題
1.小豆包的班主任叫王子。(對)
2.小豆豆愛上班主任老師的課了。(對)
3.小豆豆媽媽在一樓空地上種了美麗的鮮花。(錯)
4.在富翁酒店,小豆豆點了醬燜鯽魚,因為媽媽告訴他,吃鯽魚會長個兒。他做夢都想長
高。(錯)
5.小豆豆的門牙是他自己絆在石頭上摔掉的。(對)
選擇題
1.小豆豆的媽媽最怕什么?(b)
a.蛇b.毛毛蟲c.狗
2.小豆豆為了幫助媽媽,在市場上買了什么寵物?(a)
a.大公雞b.小狗 c.小兔
3.在一次公開課上,小豆豆的班主任上了一堂什么課?(c)
a.《秋天的畫》b.《李四光》c.《司馬光》
4.一次,小豆豆和呂跳跳走在回家的路上,跟在他倆身后的是(a)
a.小豆豆的爸爸b.呂跳跳的爸爸c.陌生
5圣誕那天,爸媽送給小豆豆的是什么?(b)
a.玉米味的香腸b.香辣味的香腸和一雙襪子c.南瓜味的香腸
第五篇:《一年級的小豆豆》讀后感
《一年級的小豆豆》讀后感
寒假里,我讀了狐貍姐姐寫的《一年級的小豆豆》,這本書非常好玩,我也收獲了很多。
這本書里面的主要人物有:小豆豆,他和我一樣也是一年級的,他調皮、可愛、膽子有些小,有時候好心辦壞事;王子老師,小豆豆的班主任,他非常帥,喜歡孩子,講課也非常生動有趣,深受學生的喜愛;黃美美,小豆豆的同桌,愛臭美,有名的告狀大王,總愛和小豆豆作對;田大壯,小豆豆的同學,他非常淘氣,但是他可是小豆豆的死黨哦!
這本書從小豆豆剛剛跨進小學校門開始講起,講述了許許多多發(fā)生在課堂上、校園里、老師及同學們身上的非常搞笑生動的故事,也講述了小豆豆的家庭生活、成長過程中的一些我和小朋友也有類似經(jīng)歷的故事。這本書讓我愛不釋手,從小豆豆和他同學們身上我學到了很多,我要學習他們的優(yōu)點,做一個文明有禮貌的小學生,做一個好好學習、認真完成作業(yè)的小學生,做一個讓家長放心、老師省心的小學生。
錢藝儒