第一篇：校園廣播2014-2015第一學(xué)期第十五周

新曹農(nóng)場學(xué)校校園廣播（第53期）2014.12.9星期二 主 播：孫麗雯 編 輯：何衛(wèi)勇

一、開播詞（音樂：蟲兒飛）采擷一縷陽光。留住一絲清風(fēng)，夢想在這里飛揚(yáng)，心靈在這里交織，現(xiàn)在是新曹農(nóng)場學(xué)校校園廣播時間！

我是來自六年級（1）班的 孫麗雯

今天是2014年12月9日星期五，農(nóng)歷十月十八 很高興和大家一起分享這段美好的時光（音樂）兩秒

今天首先為你播送的是四年級一班和四年級二班聯(lián)合撰寫的稿件，四年級兩個班的包干區(qū)是西教學(xué)樓周邊的幾條道路，那一帶到了秋冬季節(jié)落葉比較多，打掃起來比較麻煩，但是兩個班的班主任丁老師和劉老師都積極帶領(lǐng)我們每天打掃兩次，同學(xué)們都能認(rèn)真負(fù)責(zé)地打掃，可是有段時間，他們發(fā)現(xiàn)即使打掃過后，清潔區(qū)還是會冒出一些本不該屬于這塊地方的垃圾。（音樂）兩秒

經(jīng)過一段時間的觀察，他們發(fā)現(xiàn)，原來是自從新的廁所啟動以來，初中部的大哥哥大姐姐就會選擇從教學(xué)樓后面這條路上走，而他們也目睹了部分大哥哥大姐姐，把手中的垃圾隨手扔到我們的清潔區(qū)，有糖紙，有食品袋、牛奶袋，廢紙等，為了到草叢中撿拾這些垃圾，我們有些同學(xué)的衣服被樹枝刮破了，有些同學(xué)的手被劃傷了。他們還看見有些大哥哥回去折路邊的樹枝。他們覺得文明校園，衛(wèi)生校園需要我們共同來創(chuàng)建，更需要這些大哥哥大姐姐給我們做好榜樣。（音樂）兩秒

五年級二班的蔡琪，五年級一班的李玉蓉，八年級二班的鄭承梓同學(xué)發(fā)來稿件，提醒大家，安全警鐘要長鳴。我們在校園廣播中提到安全的話題，可是有些同學(xué)似乎并沒有意識到安全的重要性，其實(shí)我們身邊的安全事故還是不少的，我們千萬不能等到事情發(fā)生了才去警醒自己，健康是生命之本，有了健康的身體才能去追求幸福和成功。如果因?yàn)橐淮涡⌒〉氖韬?，或者是一次不在意，而使我們的健康受到損害，那將是我們終身的遺憾。（音樂）兩秒

今天，我們共同欣賞歌曲《血染的風(fēng)采》。

新曹農(nóng)場學(xué)校校園廣播（第54期）2014.12.10星期三 主 播：冷建晶 編 輯：何衛(wèi)勇

一、開播詞（音樂：蟲兒飛）采擷一縷陽光。留住一絲清風(fēng)，夢想在這里飛揚(yáng)，心靈在這里交織，現(xiàn)在是新曹農(nóng)場學(xué)校校園廣播時間！

我是來自六年級（1）班的 冷建晶

今天是2014年12月10日星期三，農(nóng)歷十月十九 很高興和大家一起分享這段美好的時光（音樂）兩秒

天氣越來越冷了，大家應(yīng)該感覺到寒冷的天氣，已經(jīng)對我們學(xué)習(xí)產(chǎn)生了不大不小的影響，七年級一班的王詠琪同學(xué)來稿交流了自己的體會，在寒冷的冬天，我們要適當(dāng)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，比如能在學(xué)校完成的作業(yè)，就盡量多的在學(xué)校完成，晚上回去做作業(yè)就一定要提高作業(yè)的效率，請父母為自己準(zhǔn)備好暖和的鞋，發(fā)熱的作業(yè)臺板，打開空調(diào)或是取暖器，多喝熱水。（音樂）兩秒

六年級一班的馮祥同學(xué)提醒大家，越是到了這樣寒冷的季節(jié)，我們越是要堅(jiān)持鍛煉身體，注意勞逸結(jié)合，他發(fā)現(xiàn)之前的廣播體操比賽提高了我們做操的質(zhì)量，規(guī)范了我們的動作，起到了鍛煉身體的作用，所以我們要一如既往的把操做好。

（音樂）兩秒

天氣冷了，行動不方便了，很多同學(xué)就忽視了自己的個人衛(wèi)生，三年級一班的吳睿同學(xué)提醒大家，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，可以預(yù)防許多疾病，讓我們的身體更加健康。勤洗澡，勤洗頭，能夠就及時除去污垢，預(yù)防頭癬，皮膚病，勤洗手可以預(yù)防流感，手足口病，紅眼病等。

還有，有些同學(xué)會從家里帶來熱水，用來補(bǔ)充熱量，這當(dāng)然是好事，可是請這部分同學(xué)注意安全，以免燙傷，如果口渴，可以到辦公室請老師幫忙倒熱水，千萬不要喝冷水。（音樂）兩秒

今天，我們共同欣賞一首來自朝鮮電影的插曲《賣花姑娘》。

新曹農(nóng)場學(xué)校校園廣播（第55期）2014.12.11星期四 主 播：崔周蕾 編 輯：何衛(wèi)勇

一、開播詞（音樂：蟲兒飛）采擷一縷陽光。留住一絲清風(fēng)，夢想在這里飛揚(yáng)，心靈在這里交織，現(xiàn)在是新曹農(nóng)場學(xué)校校園廣播時間！

我是來自五年級（2）班的 崔周蕾

今天是2014年12月11日星期四，農(nóng)歷十月二十 很高興和大家一起分享這段美好的時光（音樂）兩秒

今天首先為你播送的是四年級二班的崔慶申同學(xué)撰寫的稿件，每天早上和晚上放學(xué)后，我們都可以看到有很多同學(xué)在校園的各個角落打掃衛(wèi)生，撿拾廢紙，清除落葉，我們在用我們的雙手維護(hù)我們的校園，即使是在寒冬，我們也都盡心盡責(zé)，但是，我們在維護(hù)校園環(huán)境方面還有不足，及時打掃只是治標(biāo)，卻沒有治本，仍然有人亂丟紙屑，食品袋等廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；校園的綠化帶中，不是發(fā)現(xiàn)深深的腳印，有些地方甚至走出了一條小路。

整潔校園需要大家從根源制止一切損壞的行為，讓我們共同努力，爭取創(chuàng)建美好校園。（音樂）兩秒

接下來是一周評比情況公布。

（音樂）兩秒

今天，我們共同欣賞歌曲《我的中國我愛你》

新曹農(nóng)場學(xué)校校園廣播（第56期）2014.12.12星期五 主 播：曹衛(wèi)琳 編 輯：何衛(wèi)勇

一、開播詞（音樂：蟲兒飛）采擷一縷陽光。留住一絲清風(fēng)，夢想在這里飛揚(yáng)，心靈在這里交織，現(xiàn)在是新曹農(nóng)場學(xué)校校園廣播時間！

我是來自五年級（2）班的 曹衛(wèi)琳

今天是2014年12月12日星期五，農(nóng)歷十月二十一 很高興和大家一起分享這段美好的時光（音樂）兩秒

為了悼念南京大屠殺死難者，和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭期間，慘遭日本侵略者殺戮的，死難中國同胞，揭露日本侵略者的戰(zhàn)爭罪行，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民乃至世界人民造成的深重災(zāi)難，2014年2月27日，中國十二屆全國人大常委會第七次會議通過決定，將每年的12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日。公祭日的設(shè)立表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場。

明天就是十二月十三日，是我們國家第一個南京大屠殺公祭日。舉國上下都會舉行紀(jì)念活動，讓我們銘記那段屈辱的歷史，牢記日本帝國主義者對我們同胞的殘害，我們的國家只有足夠強(qiáng)大才不會讓悲劇重演，同學(xué)們，我們就是祖國的未來，我們就是祖國的希望，我們唯有奮發(fā)圖強(qiáng)，積極進(jìn)取，方能擔(dān)當(dāng)起我們的責(zé)任。才能實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢。（音樂）兩秒

到了冬天，用水量似乎比夏天少了許多，但我們節(jié)約用水的思想意識不能松懈。三年級二班的陳嘉怡同學(xué)撰稿提醒大家，人類的生存離不開水，而水又是地球上緊缺的資源，我們雖然生活在水源充足的地帶，可是如果我們不注意節(jié)約資源，終有一天，我們將無水可用。（音樂）兩秒

今天，我們要聽一聽閻維文演唱的歌曲《咱當(dāng)兵的人》，正是這些英勇的戰(zhàn)士趕走了侵略者，守衛(wèi)者我們的家園。

第二篇：第一學(xué)期第十五周國旗下講話

第一學(xué)期第十五周國旗下講話

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

早上好！我是四年三班的李馥玲，今天國旗下發(fā)言的題目是《牢記胡爺爺?shù)慕虒?dǎo)，爭當(dāng)“四個好少年”》。

藍(lán)天下，迎著初升的晨曦，我們在這舉行莊嚴(yán)而又隆重的升旗儀式。眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。在這美好的日子里，我們?yōu)樾轮袊闪?0周年而自豪；我們因少先隊(duì)建隊(duì)60周年而激動；我們每一位中國人無不為祖國的繁榮富強(qiáng)而驕傲。

今年10月13日是中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年紀(jì)念日。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤爺爺代表黨中央致信給全國少先隊(duì)員們，對我們少先隊(duì)員提出了殷切的期望，希望我們“爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年”。我們一定要牢記胡爺爺?shù)钠谕?，人人爭?dāng)“四個好少年”。

“爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年”要求我們要樹立報(bào)效祖國、服務(wù)人民的遠(yuǎn)大志向； “爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年”要求我們要熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)上無難事，只要我們勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，就一定會取得成功；“爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年”要求我們誠實(shí)守信、尊重師長、關(guān)心他人、遵守法紀(jì)、遵守校紀(jì)班規(guī)；“爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年”要求我們堅(jiān)持鍛煉身體，樂觀對待生活，敢于克服困難，遇到困難我不怕，面對未來我能行。我們要積極參加學(xué)校的體育運(yùn)動，參加學(xué)校的大課間運(yùn)動，鍛煉好身體，擁有陽光心態(tài)，將來報(bào)效祖國。

同學(xué)們，現(xiàn)代詩人艾青寫道：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覑圻@片土地，愛得深沉?！蔽覀兩L在和平盛世，更應(yīng)當(dāng)熱愛祖國；我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起，團(tuán)結(jié)友愛共同進(jìn)步；從現(xiàn)在做起，珍惜美好時光，勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)?。豢炭噱憻捠棺约翰粩噙M(jìn)步。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，胡爺爺在賀信中指出，今天的預(yù)備隊(duì)必將成為明天的主力軍，他把建設(shè)祖國的重任寄托在我們少先隊(duì)員身上，我們更應(yīng)該發(fā)奮努力，爭當(dāng)“四個好少年”，樹立遠(yuǎn)大的理想，為祖國更加繁榮昌盛，更加強(qiáng)大而不懈努力！

謝謝大家！

第三篇：98--99學(xué)第一學(xué)期第十五周工作要點(diǎn)

98—99學(xué)第一學(xué)期第十五周工作要點(diǎn)

（98、12、7—11）

一． 市政協(xié)委員星期一（12月7日）上午到校檢查工作，做

好接待工作。

二． 安全教育要天天講，時時抓，根據(jù)日常班級，學(xué)校實(shí)際，有側(cè)重地提出具體要求，一定要讓學(xué)生“高高興興上學(xué)，平平安安回家”。按上級要求，建立安全責(zé)任制，每位老師要盡職盡責(zé)，做好安全教育的管導(dǎo)。

三． 做好藝術(shù)節(jié)觀摩演出的準(zhǔn)備。（演出時間是12月30日上

午八點(diǎn)半——十一點(diǎn)）可用時間僅有15天，請分分鐘讓這十五天成為有效時間，保證節(jié)目的質(zhì)量。

四． 為檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況，1999年元旦舉行一次慶新年講故

事比賽和寫字比賽，請每班推選三人參加故事比賽，推選二十五人參加寫字比賽（具體時間另定），獲獎?wù)邔W(xué)校將給予獎勵。

五． 天氣轉(zhuǎn)冷，請班主任要求學(xué)生帶厚一點(diǎn)的被子回來，以免

午睡時著涼。

六． 星期二（12月8日）上午人事科到學(xué)校檢查工作。

第四篇：第十五周校園廣播稿(11.28-12.2)

校 園 我 的 家

（2011年11月28日）

你，讓我懂得了友誼；你，讓我懂得了感恩；你，讓我得到了愛。漫步在校園中，歡聲笑語聲聲響，書聲瑯瑯震乾坤。這書聲，這笑語劃破了校園中的一片寂靜。我們?nèi)缤患胰?，天天一起生活，一起學(xué)習(xí)。我們沉靜在老師的關(guān)愛中，同學(xué)們的嬉戲中，知識的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎？ 快看！那綠色的校園多美呀！綠葉兒被風(fēng)兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，還響起“沙沙”的音樂聲，棵棵大樹猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱；為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴！這綠，真讓人心醉呀！那小森林就更綠了，中間高大挺拔的松樹，無論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴(yán)寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢！這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀！這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒，在“園丁”們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽光，以及冬天的嚴(yán)寒，我們茁壯成長，苗兒們堅(jiān)信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹！依靠/xixing 回答采納率:41.4% 2009-04-21 22:06 檢舉很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。

（2）人生如白駒過隙。昨天路過曾經(jīng)就讀的小學(xué)，突然間覺得時間過的好快，那個撫育我成長的母校卻在欄桿的阻隔下變得那么的遙遠(yuǎn)。體育老師出現(xiàn)在我模糊的視線中——模糊的身影，模糊的記憶。曾經(jīng)那么熟悉的一切，此刻卻變得如此陌生?！傲魉浠ù喝ヒ?，天上人間”，時過境遷，一切都已隨時間逝去。記得我所就讀的高中附近有一條護(hù)城河，河水清澈見底，冰涼晶透。我喜歡拉著好友的手在河邊散步、談心；喜歡把腳伸到冰涼的水中，去感受大自然所賜予的另一種美。我愛水，因?yàn)樗耐该骱颓宄海晕乙舱嫘南Ｍ覀兊膹V播站與大家的感情就像水一樣透明、清澈，最終匯成一條河流，一起 分享這一段快樂美好的時光。

（3）每個人都擁有自己豐富的內(nèi)心世界，正所謂“人生不如意，十之八九”，遠(yuǎn)離親人和家鄉(xiāng)踏上求學(xué)之路，我們大家偶爾都會有孤獨(dú)和失落的時候。正如李煜<虞美人> 中寫的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，生活中又有幾個人沒有體味過李清照的“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的無奈、凄涼的心情呢?我們的欄目以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒、展現(xiàn)學(xué)子的青春風(fēng)采為主要內(nèi)容，我們希望大家在有時明媚有時陰晦的天氣里，始終保持不變的笑容和快樂心情。我們廣播站的每一個成員都將是您的知心朋友，非常樂意與大家一起互動和交流。

（4）當(dāng)您迷茫在人生的十字路口，不知如何做出選擇的時候；當(dāng)你搖著一曳小舟駛?cè)肼o邊際的大海，找不準(zhǔn)方向的時候；當(dāng)你在月下漫步，孤獨(dú)無助的時候，請寫一封信給我們，無論您是極為活潑開朗的外向型性格，還是封閉內(nèi)斂性格極為自卑的內(nèi)向型性格。我們期盼著您的稿件和傾訴,我們并不介意你隱姓埋名，我們只希望，希望大家可以把我們廣播站當(dāng)成你們的心靈驛站，把我當(dāng)成你們最貼心的朋友

（5）我有一個可愛的校園,那里充滿著我的希望,在那里充滿

可 著我的歡笑和憂愁,在那里,除了有我最尊敬的老師以外還

愛 我最要好的朋友,同時在那里留下了我努力的足跡,在那里的 我一次又一次找到了我做人的尊嚴(yán),明白了許許多多的做

校 人的道理,也同時明白了人與人之間的種種,我非常感謝我園 的校園,我愛我的校園！!

青春·理想

（2011年11月29日）

大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？

前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？

最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

為 自 己 鼓 勁

（2011年11月30日）

揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，為了目標(biāo)，為自己鼓勁，為自己吶喊，為自己喝彩??

——題記

學(xué)會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。

很久以前有兩個朋友想穿越沙漠，當(dāng)他們喝完最后一滴水時，一個朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他，而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個生存的目標(biāo)在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊??最后，這個朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來，成為了一個有名的冒險(xiǎn)家。

學(xué)會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因?yàn)槿绱?，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。

學(xué)會為自己鼓勁，才能看見成功，才能觸及成功。

波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當(dāng)時梵高800幅油畫，700多幅素描無人問津，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力，所以，梵高遺憾地錯過了他應(yīng)有的及時的成功，只有他的靈魂才看見了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜?。?/p>

為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘；為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑；為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪；為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中；為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。

讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙，走向成功！(1)學(xué)會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。

學(xué)會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因?yàn)槿绱?，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘；為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑；為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪；為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中；為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。

讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙，走向成功！(2)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時上課，勤學(xué)好問，作業(yè)認(rèn)真及時總結(jié)等，對你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義。科學(xué)研究表明：個性決定人的一生。我想一個堅(jiān)忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會有美好的人生。

物競天擇，適者生存是自然規(guī)律。社會也一樣，時代不可憐落后者；社會也不會可憐懶惰者。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧.(3)完美不美

喜歡讓心情被這樣壓抑，像一撮茶葉，慢慢浸透，漸漸舒展，再悄悄彌漫，最后沉入杯底。喜歡這種沉淪的感覺，很踏實(shí)。

不喜歡完美無瑕，確切地說是不相信，太完美的東西總讓人覺得不真實(shí)。面對鋪天蓋地的完美祝福，總有些哭笑難當(dāng)，如果真的不再煩惱、憂愁，時刻笑口常開，誰知道是不是個傻子。所以說，祝福之所以美麗動聽，是因?yàn)樗y成現(xiàn)實(shí)了，永遠(yuǎn)只能是一種缺憾。

有時完美的東西竟成了束縛我們的紙手銬。就像穿衣服，從不愛穿太干凈的衣服，因?yàn)楹ε屡K，處處小心翼翼，局促不安。很樸素的裝束，可以很從容地走在大街上而不被注視。于是在這熙攘的人群里也能擁有一個屬于自己的自由空間。也許，完美的本身便是一種缺憾。（4）

選擇誠信。因?yàn)樗葯C(jī)敏來得憨實(shí)。誠信好比一個鄉(xiāng)間小伙，他每日只知弓著黝黑寬廣的脊梁在人生的沃土上默默耕耘；機(jī)敏則更像一個電腦黑客，他總是那樣才思靈敏，頭腦靈活，卻總是不露真相叫人緊張。在人生的劇本里，一位老實(shí)踏實(shí)的演員總要比一個奸詐精怪的角兒更受觀眾青睞。

選擇誠信。因?yàn)樗冉疱X更具內(nèi)蘊(yùn)。舉著“金錢萬能”旗號東奔西走的人生注定是辛勞乏味的人生，滿身的銅臭最終帶來的也不過是金錢堆砌而成的冰冷墓穴；而誠信，能給人生打底潤色，讓人生高大起來，豐滿起來，它給生命灌注醉人的色澤與豐富含蘊(yùn)，讓生命在天地之中盈潤注目，善始善終。在人生與風(fēng)浪的洗禮中，有了誠信，你就用最陽光的心情高唱吧。若為人生故，誠信不可拋！

環(huán) 保 知 識

（2011年12月1日）

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：下午好！

今天的廣播內(nèi)容有：《世界環(huán)境日》《世界水日》《九寨溝》《世界地球日》

同學(xué)們，九寨溝的風(fēng)景異常美麗，相信大家都不陌生，但是大多數(shù)的同學(xué)沒去過，下面我來做個小導(dǎo)游，給大家介紹介紹。

甲：九寨溝位于阿壩藏族羌族自治州南坪縣中南部，因九寨溝內(nèi)有9個藏族村寨而得名。景區(qū)面積62平方公里，現(xiàn)游覽區(qū)面積50平方公里。九寨溝既是自然保護(hù)區(qū)，又是國家級風(fēng)景名勝區(qū)，同時，被列入世界人類自然遺產(chǎn)名錄。

九寨溝以三溝一百一十八海為代表，包括五灘十二瀑，十流數(shù)十泉等水景為主景，與九寨溝十二峰聯(lián)合組成高山河谷自然景觀。九寨溝以原始的生態(tài)環(huán)境，一塵不染的清新空氣和雪山、森林、湖泊組合成神妙、奇幻、幽美的自然風(fēng)光，顯現(xiàn)“自然的美，美的自然”，被譽(yù)為“童話世界”、“人間仙境”。九寨溝的高峰、彩林、翠海、疊瀑和藏族風(fēng)情被稱為“五絕”。

四川九寨溝四季景色都十分迷人。春時嫩芽點(diǎn)綠，瀑流輕快；夏來綠蔭圍湖，鶯飛燕舞；秋至紅葉鋪山，彩林滿目；冬來雪裹山巒，冰瀑如玉。九寨溝動植物資源豐富，種類繁多，原始森林遍布，棲息著大熊貓等珍貴野生動物。甲：九寨溝的水是九寨溝的靈魂，因其清純潔凈、晶瑩剔透、色彩豐富、故有“九寨溝歸來不看水”之說。水、倒影、石磨、藏寨、經(jīng)幡和藏羌歌舞等，構(gòu)成了九寨溝獨(dú)特的旅游文化。“綠色環(huán)球21”證書的取得，證明了九寨溝正在走一條可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的生態(tài)旅游之路。在資源稀缺的今天，九寨溝立足綠色旅游的觀念，服務(wù)設(shè)施日益完善成熟，現(xiàn)已成為世界旅游的一顆璀璨明珠。

九寨溝之所以歷經(jīng)滄桑仍然這么美麗，是因?yàn)榄h(huán)境保護(hù)得好，沒有被破壞，基本保持了她的原始狀態(tài)，現(xiàn)在我們周圍的環(huán)境越來越被人們所破壞，所以急需要保護(hù)環(huán)境。

讀《世界環(huán)境保護(hù)日》

1972年聯(lián)合國在瑞典的斯德哥爾摩召開了有113個國家參加的聯(lián)合國人類環(huán)境會議。會議討論了保護(hù)全球環(huán)境的行動計(jì)劃，通過了《人類環(huán)境宣言》。會議建議聯(lián)合國大會將這次會議開幕的6月5日定為“世界環(huán)境保護(hù)日”。同年10月聯(lián)合國大會第27屆會議接受并通過了這一建議。每年的6月5日，世界各國都開展群眾性的環(huán)境保護(hù)宣傳紀(jì)念活動，以喚起全世界人民都來注意保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，自覺采取行動參與環(huán)境保護(hù)的共同努力，同時要求各國政府和聯(lián)合國系統(tǒng)為推進(jìn)環(huán)境保護(hù)進(jìn)程作出貢獻(xiàn)。

是呀，我們周圍的環(huán)境急需保護(hù)，你聽，連小草都發(fā)出呼叫了。環(huán)境的保護(hù)包括多方面，首先我們要保護(hù)周圍的水資源。（讀《世界水日》今年3月22日是第12個世界水日，今年世界水日的主題是“水與災(zāi)害”。水是生命之源。雖然地球70.8％的面積被水覆蓋，但97.5％的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2.5％的淡水中，人類真正能夠利用的不足世界淡水總量的１％。

1993年1月18日，第47屆聯(lián)合國大會根據(jù)聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會制定的《21世紀(jì)行動議程》中提出的建議，通過了第193號決議，并確定自1993年起，將每年的3月22日定為世界水日，旨在推動對水資源進(jìn)行綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃和管理，加強(qiáng)水資源保護(hù)，以解決日益嚴(yán)峻的缺水問題。同時，通過開展廣泛的宣傳教育活動，增強(qiáng)公眾對開發(fā)和保護(hù)水資源的意識。

環(huán)境的保護(hù)已經(jīng)引起了全人類的高度重視，這不，世界地球日這一節(jié)日得到了全世界人類的積極響應(yīng)。（讀《世界地球日》

1970年4月22日，在太平洋彼岸的美國，人們?yōu)榱私鉀Q環(huán)境污染問題，自發(fā)地掀起了一場聲勢浩大的群眾性的環(huán)境保護(hù)運(yùn)動。在這一天，全美國有10000所中小學(xué)，2000所高等院校和2000個社區(qū)及各大團(tuán)體共計(jì)2000多萬人走上街頭。人們高舉著受污染的地球模型、巨畫、圖表，高喊著保護(hù)環(huán)境的口號，舉行游行、集會和演講，呼吁政府采取措施保護(hù)環(huán)境。這次規(guī)模盛大的活動，震撼朝野，促使美國政府于70年代初通過了水污染控制法和清潔大氣法的修正案，并成立了美國環(huán)保局。從此，美國民間組織提議把4月22日定為“地球日”，它的影響隨著環(huán)境保護(hù)的發(fā)展而日趨擴(kuò)大并超過了美國國界，得到了世界許多國家的積極響應(yīng)。到1990年4月22日，即“地球日”20周年之際，全世界都進(jìn)行了地球日活動。從那時起，“地球日”才有了國際性，稱得上世界地球日。

人類環(huán)境的保護(hù)要靠我們每一個人的共同努力，讓我們從身邊做起，積極保護(hù)我們周圍的環(huán)境，讓我們生存的環(huán)境變得越來越美好。

這一期的廣播到此結(jié)束，主持人再次祝愿大家有個好心情，同學(xué)們，再見！

創(chuàng)建和諧校園

（2011年12月2日）

風(fēng)可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱.但我們不能不懂精神文明的追求,不能不懂和諧校園的需求.創(chuàng)建和諧校園,需要和諧的師生關(guān)系.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”.這是對老師的評價.一日為師,終生為父.父母給了我們生命,老師給了我們知識.因此,我們應(yīng)該尊重老師,理解老師,使師生關(guān)系和諧融洽.創(chuàng)建和諧校園,需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系.路徑窄處留一步,與人行;滋味濃的減三分,讓人嗜.嚴(yán)于律己,寬以待人,只有這樣,和諧校園的樂章才能奏響.創(chuàng)建和諧校園,需要從“我”做起.水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風(fēng)采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷.和諧是歌,高亢而激昂,但需要你的欣賞;和諧是花,美麗而芬芳,但需要你的護(hù)養(yǎng);和諧是海,遼闊而奔放,但需要你的徜徉.和諧的校園是我們的追求,建設(shè)和諧校園不是空喊口號,它要求我們廣大師生從小事做起,從身邊做起,使學(xué)校最終成為我們生活的家園,精神的樂園,成才的搖籃.老師,同學(xué)們,讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)美好的和諧校園吧!

第五篇：大班上學(xué)期教案第十五周

主題六：“六一”節(jié)

第二周（第十五周）

一、集體活動

漂亮的禮盒(數(shù)學(xué))活動目標(biāo)：

1.感知球體、圓柱體、長方體等立體圖形的特征。2.能嘗試按圖紙制作立體紙盒?；顒訙?zhǔn)備：

1.球體、圓柱體積木、長方體，易拉罐、乒乓球等實(shí)物若干。2.自制圖形紙若干、剪刀、膠帶、漿糊等。活動過程: 1.觀察比較球體與圓柱體，感知圖形的特征。

（1）出示球體與圓柱體。讓幼兒通過滾動實(shí)驗(yàn)，感知兩個形體相同與不同的地方。師：今天老師給你們帶來了兩個很有趣的圖形，是什么圖形呢？有誰認(rèn)識嗎？它們有什么地方一樣，又有什么地方不一樣呢？

（2）師小結(jié)：不管從哪邊看，球體都是圓的，可以向任何方向滾動，叫球體?？雌饋硐裰?，從上向下一樣粗，兩頭是圓的，并且兩個圓一樣大，叫圓柱體(3）進(jìn)行游戲：看誰找得對。

請幼兒找一找老師提供的物體中有哪些東西是球體的，有哪些東西是圓柱體的 師：現(xiàn)在請你們來找一找球體和圓柱體，找到后請你大聲說出這個物體是球體還是圓柱體。

2.認(rèn)識長方體，并嘗試根據(jù)圖紙制作禮物盒。

（1）出示一個長方體紙盒，先認(rèn)識長方體，再請幼兒將盒子拆開，仔細(xì)觀察長方體的構(gòu)造圖，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)折痕。

師：現(xiàn)在我們一起來看看這個圖形，這個圖形的名字叫做長方體，那么它是怎么組合而成的呢？從盒子來看，看的不清楚，我們一起來把紙盒拆開來看一看，好么？

（2）將拆開的紙盒還原，進(jìn)一步感知如何制作立體紙盒。3.根據(jù)圖形紙，自己制作長方形紙盒。師：看看，老師今天帶來了許多美麗的圖形紙，讓我們一起來跟著這些圖形紙制作一個漂亮的紙盒吧。

4.裝禮物：互相欣賞禮物盒并裝禮物。

制作小禮品(美工)活動目標(biāo): 1.有關(guān)心弟弟妹妹的情感，能自己設(shè)計(jì)、制作小禮品。

2.能選用不同材料不同方法進(jìn)行制作重難點(diǎn)能選用不同材料不同方法進(jìn)行制作 活動準(zhǔn)備: 1.教師和幼兒用廢舊材料制作道具、服裝，如用包裝紙、舊報(bào)紙做衣服和帽子，用彩帶做成表演用飄帶等

2.欣賞幼兒園、家長為自己以及同伴送的各種禮品。3.《幼兒畫冊》（第二冊P35）?；顒舆^程: 1.談一談過節(jié)了，我們收到了哪些禮品，體驗(yàn)大家對小朋友的關(guān)心。2.引發(fā)為弟弟妹妹做禮物的愿望。我們怎么關(guān)心小班的小朋友，我們可以為他們送什么禮品？

3.幼兒交流自己準(zhǔn)備制作的禮品名稱，用什么材料、什么方法制作的等。4.幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行制作活動，教師引導(dǎo)幼兒共同選用材料和工具。5.將幼兒支撐的成品放在專門的展臺上，互相欣賞交流，并讓孩子穿戴試用，提出改進(jìn)方法。

弟弟妹妹過節(jié)好(綜合)活動目標(biāo)：

1.嘗試用自己制作的禮品，和弟弟妹妹一起活動，表達(dá)對弟弟妹妹的關(guān)心。

2.主動與弟妹進(jìn)行交往，樂意表達(dá)自己的情感，感受交流的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：

1.每人一份自己制作的禮物，準(zhǔn)備表演的歌舞、故事等節(jié)目。

2.與鄰班聯(lián)系互動事宜?；顒舆^程：

1.展示分享幼兒為弟妹做的禮物，并互相欣賞說說。

2.討論如何向別人贈送禮物，練習(xí)說祝福的話語。

3.帶領(lǐng)幼兒有秩序地來到小班、中班，鼓勵幼兒大方地向弟弟妹妹贈送禮品。

（1）主動尋問弟妹的名字。

（2）向弟妹介紹自己的禮品并贈送，說祝福話語。

4.和弟弟妹妹共歡樂。

（1）給弟弟妹妹表演節(jié)目。

（2）與弟弟妹妹一起玩游戲，如“聽音樂搶凳子”“捉迷藏”“擊鼓傳花”等。

5.師幼分享和弟弟妹妹一起過節(jié)的樂趣。

筷子舞(集體舞)活動目標(biāo)：

1．學(xué)習(xí)民間傳統(tǒng)舞蹈的表演形式，培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。2．通過“舞譜”教學(xué)，培養(yǎng)幼兒的審美能力和自學(xué)能力。

3．通過筷子發(fā)出的有節(jié)奏的悅耳聲響，訓(xùn)練提高幼兒的音樂節(jié)奏感，使幼兒動作整齊，協(xié)調(diào)優(yōu)美。

4．讓幼兒自己設(shè)計(jì)出新的舞蹈動作，培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維能力能力，充分發(fā)揮幼兒的音樂創(chuàng)造性?；顒訙?zhǔn)備：

1．為幼兒準(zhǔn)備每人兩束“筷子”，筷子尾部系上小彩帶。2．舞譜3磁帶，錄音機(jī)?；顒舆^程：

1．組織幼兒以歌曲“幸福拍手歌”進(jìn)入活動室。談話：感到幸福的時候，你還想干什么？你們從電視上或其他地方見到小朋友跳舞手里拿什么東西。（幼兒充分回答）

2.談話引出舞蹈“筷子舞”，欣賞教師表演的筷子舞，引起幼兒對舞蹈的學(xué)習(xí)興趣。3.引導(dǎo)幼兒觀看舞譜，學(xué)習(xí)基本動作，培養(yǎng)幼兒的自學(xué)能力。4.按照音樂節(jié)奏教幼兒練習(xí)每個動作，掌握動作要領(lǐng)，集體練習(xí)。5.在熟練掌握的基礎(chǔ)上，讓幼兒自己設(shè)計(jì)更美的舞蹈動作，按音樂節(jié)拍，創(chuàng)造性的進(jìn)行表演，發(fā)展幼兒的音樂創(chuàng)造力。

6.激發(fā)幼兒的表演欲望，向老師們表演舞蹈，增強(qiáng)幼兒的自信

“六一”聯(lián)歡活動(綜合)活動目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)按計(jì)劃組織進(jìn)行活動，主動大膽的進(jìn)行策劃，準(zhǔn)備。2.積極參與，充分感受成功的喜悅?；顒訙?zhǔn)備：

幼兒在教師的知道下，已做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備?；顒舆^程：

1.組織慶祝活動的形式多種多樣，教師應(yīng)根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)，選擇各方面條件許可的一種形式。

2.活動應(yīng)重在幼兒的人人參加，準(zhǔn)備階段教師應(yīng)給予充分的指導(dǎo)，使幼兒真正成為幼兒活動的主人。

3.部分活動形式的組織要點(diǎn)。

（1）聯(lián)歡會表演。

（2）時裝表演。

（3）學(xué)校舞蹈。

另外，還可以根據(jù)幼兒討論的方案開展運(yùn)動會，故事會等，以上活動請家長與幼兒共同參加。

二、區(qū)域活動

生活區(qū)：我會自己擰毛巾 美工區(qū)：節(jié)日布置

益智區(qū)：感知物體的守恒 閱讀區(qū)：自制圖書 表演區(qū)：六一小舞臺

三、戶外活動 *捉老鼠、筷子舞、運(yùn)西瓜、有趣的棒棒、沙包樂

四、日?；顒?/p>

1.在日常活動（如進(jìn)餐）的其他時間，繼續(xù)欣賞幼兒帶來的歡樂、活潑的歌曲和樂曲。

2.在數(shù)學(xué)角提供積木（長方形、正方形），讓幼兒自制圖紙，為積木做盒子。3.根據(jù)計(jì)劃，做好與家長的聯(lián)系的工作，讓家長對六一活動的具體安排情況有充分的了解。

4.根據(jù)需要，做好活動場地布置，活動環(huán)節(jié)排演及對幼兒進(jìn)行禮貌、遵守規(guī)則秩序的教育。

備注：括號加粗為二次備課內(nèi)容