第一篇：再年輕十歲活動(dòng)方案

邢臺(tái)市第二十九中學(xué)

“讓每位教師再年輕十歲”活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為深入貫徹習(xí)總書記的重要講話精神，讓教師成為讓人羨慕的職業(yè)。根據(jù)學(xué)校2018年度工作思路，結(jié)合我校多數(shù)教師年齡偏大、心理壓力大、活動(dòng)少，影響身心和諧發(fā)展的客觀現(xiàn)狀，學(xué)校從2018年開始實(shí)施《讓每位教師再年輕十歲》活動(dòng)方案。通過開展各種形式的活動(dòng)讓老師們身心更健康，更和諧，幸福感更強(qiáng)，從而更好推動(dòng)二十九中各項(xiàng)工作順利開展。

二、活動(dòng)主題：學(xué)習(xí)、擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)、年輕、幸福、快樂！

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、舉辦心理健康和職業(yè)幸福為主題的講座，使教師們 真正理解健康、幸福、年齡的內(nèi)涵。責(zé)任科室：辦公室。完成時(shí)限：四月中旬。

2、舉辦座談會(huì)，讓大家談?wù)J識(shí)，談工作，提建議，從而達(dá)成共識(shí)，統(tǒng)一意志，統(tǒng)一行動(dòng)。辦公室四月中下旬組織。

3、繼續(xù)深化新老教師結(jié)對子活動(dòng)，使年輕教師獲得幫助，老教師價(jià)值得到體現(xiàn)。從而達(dá)到互助互學(xué)，共同提高共同進(jìn)步，優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)秀品質(zhì)得到傳承延續(xù)，共享合作成果之目的。教務(wù)處負(fù)責(zé)，四月上旬完成備案。

4、大力推進(jìn)讀書活動(dòng)方案的實(shí)施，去年四月學(xué)校讀書活動(dòng)方案實(shí)施以來，師生讀書熱潮進(jìn)一步彰顯，書香校園建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。今年將對方案細(xì)化，并結(jié)合所讀書目、數(shù)量、所記筆記等實(shí)施考核和獎(jiǎng)勵(lì)。真正讓大家從閱讀中享受成功，享受快樂，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。教務(wù)處負(fù)責(zé)。

5、三八節(jié)健步走。校工會(huì)三月份組織。

6、乒乓球比賽，勞動(dòng)實(shí)踐。工會(huì)、綜合辦四月份組織。

7、冰壺桌球賽，春游、種植園勞動(dòng)。工會(huì)，兩辦五月份組織。

8、教師基本功大賽、社團(tuán)技能觀摩。種植園勞動(dòng)。工會(huì)、政教處等六月份組織。

9、黨員紅色參觀，教師外派培訓(xùn)。辦公室、教務(wù)處七月份組織。

10、教師心理健康輔導(dǎo)，教師培訓(xùn)。政教處、教務(wù)處八月份組織。

11、慶祝教師節(jié)，表彰新增三十年教齡教師、“做一個(gè)幸福的教師”征文演講活動(dòng)、攝影、繪畫、手工創(chuàng)作等活動(dòng)。辦公室、工會(huì)八月下旬至九月上旬組織。

11、種植園勞動(dòng)，冰壺桌球賽、秋游。工會(huì)、綜合辦 九月中旬至十月份組織。

12、重陽節(jié)系列敬老活動(dòng)。辦公室、工會(huì)十月中旬至十一月上旬組織

13、教師風(fēng)采展示。工會(huì)、政教處元旦前組織。

14、工作總結(jié)，評比優(yōu)秀集體和個(gè)人。辦公室、工會(huì)負(fù)責(zé)。

第二篇：十歲活動(dòng)方案

“點(diǎn)燃十歲生日蠟燭”三年級主題會(huì)方案

一、策劃宗旨：

十歲，是人生中一個(gè)重要的階段，每到這時(shí)，家長們都會(huì)為子女大張旗鼓地慶祝一番，排場盛大。然而，熱鬧之后呢？孩子們真的意識(shí)到自己從童年邁入少年的行列了嗎，真的感受到父母的關(guān)愛并能從這份關(guān)愛中懂得些什么嗎？恐怕，留在他們記憶深處的只是些具體的物質(zhì)吧，尤其令人擔(dān)憂與痛心的是“生日宴”引起的攀比現(xiàn)象所帶來的一系列負(fù)面影響，十歲生日的含義被扭曲了！通過我們的活動(dòng)讓孩子過一個(gè)有意義的生日，讓十歲生日永遠(yuǎn)成為孩子成長道路上一道不可多得的風(fēng)景！

二、活動(dòng)目的：

1、使學(xué)生明白父母的養(yǎng)育之恩，體驗(yàn)親情的無私和偉大，懂得感恩、回報(bào)。

2、讓學(xué)生體會(huì)集體生活的溫暖和快樂，真正感受到成長是幸福的。

3、激發(fā)學(xué)生對美好未來的憧憬，樹立遠(yuǎn)大的理想。

三、活動(dòng)對象：

三年級全體學(xué)生、家長代表及任課老師。

四、準(zhǔn)備活動(dòng)：、準(zhǔn)備節(jié)目，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。2、邀請父母參加班會(huì)活動(dòng)。、場景設(shè)計(jì)，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。

4、向家長了解自己成長過程，生日紀(jì)念卡制作。

5、動(dòng)員家長，要求家長給子女寫一封信（并準(zhǔn)備一件有意義的生日禮物）。

四、活動(dòng)程序：

1、翻開相冊，追憶往昔。小合唱：《童年》

2、家長代表讀信，配樂：《愛的奉獻(xiàn)》

3、真情互動(dòng)，配樂：《懂你》

4、集體朗誦《站在十歲的路口》

5、合唱

6、獻(xiàn)給父母的組詩《感謝您》

7、媽媽致賀辭。

8、家長贈(zèng)送禮物，配曲《天下的媽媽都一樣》

9、許愿，互贈(zèng)賀卡。

六、活動(dòng)過程：

第一部分：追憶童年 放媒體

A：一聲響亮的啼哭，喚起了那久已封存的記憶，十年前的某一天，媽媽在經(jīng)受了一番艱辛之后，迎來了一個(gè)美麗天使的誕生。

B：一聲聲的啼哭，好似一串串跳躍的音符，匯集成一支最動(dòng)人的旋律。媽媽說那是她聽到的最美的音樂。

C：從此，一個(gè)稚嫩的生命在朝陽的沐浴下，雨露的滋潤里，一天天成長，竟在不知不覺中步入了一個(gè)多夢的時(shí)節(jié)。

D：帶著五彩繽紛的幻想和對未來的憧憬，十歲——已經(jīng)走近年少的我們。合：“追憶 珍惜 憧憬”，三年級“點(diǎn)燃十歲生日蠟燭”年級主題會(huì)現(xiàn)在開始。A：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎所有到場的來賓。

B：親愛的老師、同學(xué)、爸爸媽媽們，你們好?。ň瞎〤：今天我們歡聚一堂，共祝我們十歲的美好時(shí)光。

D：翻開相冊，追憶往昔，一張張充滿童趣的照片是父母用愛攝下的動(dòng)人心曲。A：先讓我們來猜猜照片里的娃娃是誰？

B：讓我們伴隨這美好的回憶，重溫那無憂無慮的童年，談?wù)勈陙砀改葛B(yǎng)育之恩的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

（說說照片背后的故事）

C：當(dāng)我們就要告別無憂無慮的童年去擁抱少年的時(shí)候；當(dāng)我們說要去品味人生，感悟生命的時(shí)候。

D：爸爸媽媽那濃得化不開的愛里，不僅有祝福、囑托與期盼，更多了幾分擔(dān)心、焦慮與牽掛。那就讓我們一起去感受媽媽的愛吧！

（家長代表訴說孩子成長的故事，配樂：《夜的鋼琴曲1》）

A：時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，照片里的娃娃如今已長大。那是媽媽用甘甜的乳汁哺育我們長大。那是爸爸有力的臂膀給了我們勇氣。B：十個(gè)春夏秋冬，寒來暑往。是媽媽的叮嚀與嘮叨伴我們上路。是爸爸的自行車與微笑迎我們回家。合唱《童年》

第二部分：珍惜現(xiàn)在 A：我們在爸爸媽媽的精心撫育下，健康、快樂地一天天長大。今天我們十歲了。然而，我們對爸爸媽媽了解多少呢？下面請看一個(gè)小游戲：找爸爸或媽媽 參加活動(dòng)的有三（1）班三（2）班的部分家長和同學(xué)

B：父母愛是天底下最無私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們心田。雖然悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。

舞蹈：《游子吟》

C：感謝父母，賜予我們生命，不求回報(bào)地疼愛。

曾幾何時(shí)，我們總對父母的“忠言”背道而馳；我們總把父母的“教誨”當(dāng)作是危言聳聽，我們總對父母的“關(guān)心”不屑一顧，不懂得去珍視這份情感。

D：今天，我們的父母就在我們的面前，讓我們聽一聽他們內(nèi)心最真切的期盼

一封充滿了愛的信。配樂：《夜的鋼琴曲1》

A：那是父與子心與心的對話；那是母與女愛與愛的歌唱。想想我們以前的任性、亂發(fā)脾氣，常使爸爸傷心，媽媽落淚。我們?yōu)樽约旱挠字蔁o知感到懊悔。B：今天，我們懂事了，長大了，我們要用赤子之心回報(bào)您們的養(yǎng)育之恩。

三句半《我長大了》

C：縱有千言萬語，也訴不盡父母對兒女的眷戀與期盼，這份情感已化作了清風(fēng)雨露，滋潤著我們的心田。

D：用愛撐起的那片藍(lán)天，是我們放飛理想的空間。

舞蹈《娃哈哈》、《茉莉花》

第三部分：憧憬未來

A：當(dāng)?shù)某筷厝鱿虼蟮兀覀償y手邁向少年時(shí)代，從童稚走向成熟。當(dāng)柔柔的微風(fēng)吹在臉上，我們跨進(jìn)了少年時(shí)代的門檻，學(xué)會(huì)理解、感激和珍惜。B：當(dāng)生命歷程的花季向我們綻開笑臉，我們以浪漫的憧憬擁抱未來。

C：同學(xué)們，讓我們以藍(lán)天般的敬意，向幸福的童年揮手作別；長輩們的祝福我們會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。謝校長也來到了我們的會(huì)場，歡迎謝校長講話： 親愛的老師們，也給我們帶來了美好的祝愿。他們的祝福藏在一張張卡片中—— D;（老師代表講話、帶領(lǐng)學(xué)生面對充滿希望的明天莊嚴(yán)地宣誓并贈(zèng)送卡片）：感謝老師，傳授我們知識(shí)，告訴我們做人的道理。感謝朋友，在我們困惑，委屈的時(shí)候給我們力量。在歌聲中學(xué)生看卡片。歌曲《感恩的心》

A：也許再過10年、20年，我們再來重溫這十歲的夢。那將是一段最美、最難忘的回憶。

請聽集體朗誦《站在十歲的路口》

B：看，生日的蠟燭已點(diǎn)燃；聽，生日的頌歌已奏響，讓這美好的時(shí)刻永載史冊。親愛的爸爸媽媽，敬愛的老師，在這個(gè)特別的日子里，請聽聽我們的心聲。學(xué)生代表發(fā)言——

C：十支蠟燭，十載金輪！這生日的燭光，是燦爛的生活之光，是前進(jìn)的理想之光。

齊聲唱《祝你生日快樂》歌

D：同學(xué)們，我們馬上就要品嘗到可口的蛋糕了。在吃蛋糕之前，請大家許一個(gè)愿。到那一天，說不定你的愿望早已實(shí)現(xiàn)。許愿——

A：現(xiàn)在讓我們一起吹滅生日蠟燭，品嘗生日蛋糕，共同分享生日的甜蜜。（發(fā)蛋糕）

B：今天，我們十歲了，即將告別幼稚的童年，邁入憧憬無邊的少年時(shí)代。讓我們用那顆熾熱的心作為動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)，用知識(shí)的彩筆描繪斑斕的美好前程！合：三年級“點(diǎn)燃生日的蠟燭”主題班會(huì)到此結(jié)束。希望這次的十歲生日成為同學(xué)們成長歷程中的美好回憶！

配曲《森林狂想曲》。

第三篇：再年輕一次詩歌

（1）

在這里

你的聲音時(shí)?？M繞我身旁

在這里想你時(shí)

化作心中的暖流守護(hù)愛的信仰

我們來年輕一次，再來做夢

不將殘酷與冷漠念叨

愛在歷史上不是新鮮的詞語

卻因你而重新展露鮮活

讓我猜猜有你的城市街道

溫柔的目光與堅(jiān)定的步伐，更甚于

心靈邊某些被扭曲壓制的畫面

讓這些隨你輕松地走來

多情的季節(jié)莫說看穿了紅塵

輕輕地走過你我身前

問聲好

心懷美好，攜手勇敢向明天

（2）

歲月在顛撲不破的真理昂首向前

留在心田的玫瑰凋零，今天又埋下一支

細(xì)雨朦朦，絲絲寒意徘徊指尖

他們的麥苗青青，在遼闊的平原展露生機(jī)

屋檐下等雨晴的他，目光游離和散漫

季節(jié)更替惹來他的追隨者

缺乏斗志的男人散不去他的潮濕和荒涼

他們又燃起一支紅燭，品去一杯香茗

秋季在收獲，他在孤獨(dú)

腳下的路在告別江南的煙雨樓臺(tái)

流水與畫舫里的女人，北國的邊關(guān)棧道

他們于心門之外，無法觸摸彼此的溫度

第四篇：十歲成長禮活動(dòng)方案

“我們十歲了！”

——三年級“十歲成長禮”主題活動(dòng)方案

【活動(dòng)目的】：

通過活動(dòng)，請孩子們一起感悟生命的精彩，珍愛身邊的真情。使孩子們回味自己的成長經(jīng)歷，體會(huì)父母養(yǎng)育的辛勞，學(xué)會(huì)感恩。讓孩子們與父母、老師一起互動(dòng)，體驗(yàn)、分享成長的快樂與感動(dòng)，為孩子們的童年生活留下值得珍藏的美好記憶。

【活動(dòng)過程】：

甲：十歲，洋溢著童年的歡笑； 乙：十歲，撒滿著快樂的陽光； 甲：十歲，浸潤著成長的喜悅。

乙：十歲是我們成長過程中的一個(gè)站點(diǎn)。

甲：為了讓這一站更有紀(jì)念意義，我們特邀請了???參加我們此次活動(dòng),讓我們以熱烈的掌聲歡迎所有到場的來賓。

乙：請?jiān)试S我們致以少先隊(duì)員最崇高的敬禮?。ň炊Y、禮畢）

甲：我宣布“金色十月，快樂童年”，三年級十歲成長禮主題活動(dòng)現(xiàn)在開始。

●成長篇

乙：十年前的某一天，媽媽在經(jīng)受了一番艱辛之后，迎來了我們的誕生。甲：我們慢慢地長大，在成長的路上，有鮮花有掌聲，有困難有挫折 乙：在成長的路上，有歡笑有淚水，有友誼有溫暖。甲：今天的我們已嘗試獨(dú)立。乙：今天的我們學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng)。甲：今天是我們十歲的生日，乙：讓我們自己為自己喝彩。三（2）班詩朗誦《我們十歲啦》

甲：東小的孩子多才多藝，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)培養(yǎng)了許多業(yè)余愛好。乙：……就是其中兩位，下面請欣賞他倆帶來的拉丁舞表演。三（5）班王凱欣拉丁舞表演

乙：同學(xué)們的精彩才藝展示了我們在東小生活的充實(shí)健康，積極陽光，歌聲更能表達(dá)我們對美好生活的滿意與祝愿。

●感恩篇

甲：一聲響亮的啼哭，喚起了我們久已封存的記憶。

甲：一聲聲的啼哭，好似一串串跳躍的音符，匯集成一支最動(dòng)人的旋律。

甲：親愛的爸爸媽媽們，我們從蹣跚學(xué)步到知書達(dá)理，走過的每一步，都離不開你們的心血和汗水。乙：在此我們代表所有的小伙伴們，向你們真誠的說一聲：爸爸媽媽，謝謝你們，你們辛苦了?。R說）

甲：……，在你心里，爸爸是什么樣的呢？

乙：嗯，爸爸呀，在我心中，就像一座高山，高大雄偉，站在父愛的高山上，我可以看得更遠(yuǎn)。

甲：是呀，父愛是山，父愛是樹。瞧，三（3）班***和她爸爸來了。三（3）班表演《爸爸去哪兒》

乙：聽著這么溫暖的歌曲，讓我們心中也充滿了濃濃的溫情和感動(dòng)。此時(shí)此刻，你有什么想說的嗎？ 甲：我想說，爸爸媽媽，我真的很愛很愛你們。感恩你們的鼓勵(lì)，感恩你們的嘮叨。

乙：感恩你們賦予我生命，感恩你們撫育我成長。

祝福篇

甲：十年前，在爸爸媽媽殷切的期待中，我們幸運(yùn)地來到這個(gè)世界。在他們的關(guān)愛和呵護(hù)下，我們幸福成長。

乙：今天，我們十歲啦！讓我們?yōu)樽约旱纳账蜕献８＃瑸樽约涸S下一個(gè)美麗的愿望，愿我們今天的回憶溫馨，愿我們所有的夢想甜蜜。

（雙手合十，集體許愿，每班一生點(diǎn)亮燭臺(tái)上場，輕輕吹滅）

甲：輕輕吹滅蠟燭，祝愿每一個(gè)同學(xué)的愿望能實(shí)現(xiàn)，讓我們一起唱響生日歌。（眾人唱響生日歌）

甲：十歲，是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。在新的旅程開始的地方，爸爸媽媽感慨萬千，有好多好多話要對大家說，好多好多祝福要送給我們，讓我們一起來聆聽。家長送祝福（每班一名家長）乙：我們

加：班主任祝福

夢想篇

甲：如果我們是祖國的花朵，那么我們的學(xué)校就是美麗的花園。

乙：在我們今天十歲成長儀式的現(xiàn)場，我們很榮幸地請到了我們敬愛的陸校長。下面，有請陸校長為我們致辭。（陸校長致辭）

合：謝謝陸校長對我們的希望和祝福！我們一定不會(huì)辜負(fù)您的厚望!甲：十歲，有爸爸媽媽的摯愛，我們幸福長大！十歲，有老師的引領(lǐng)，我們掌握本領(lǐng)！

乙：十歲，有同學(xué)的陪伴，我們體驗(yàn)歡樂！讓我們在鮮艷的國旗下說出我們的十歲宣言。

《集體宣誓》

十歲，洋溢著童年的歡笑；十歲，浸潤著成長的喜悅。

十歲，是成長過程中的一個(gè)站點(diǎn)；十歲,是邁向少年的一個(gè)關(guān)鍵； 十歲,是心智成熟的開始，十歲的我們應(yīng)該告別淘氣，告別頑皮。做一個(gè)會(huì)體貼父母，關(guān)愛他人的人，學(xué)會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)祖國、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)父母、回報(bào)老師…….懂得自尊、自愛、自強(qiáng)，做一個(gè)奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的好少年。合：我們相信：我們會(huì)有更加美好的明天！放歌曲《明天會(huì)更好》

甲：尊敬的各位家長，各位老師，乙：親愛的伙伴們，東湖塘中心小學(xué)‘金色十歲 快樂童年’十歲成長儀式到此結(jié)束！謝謝大家的熱情參與。

第五篇：十歲集體生日活動(dòng)方案

十歲集體生日活動(dòng)方案

三（3）班

一、活動(dòng)目的：

通過集體慶祝十歲生日的活動(dòng)，讓我們的學(xué)生感受到爸爸和媽媽的辛苦與偉大，并體驗(yàn)成長的快樂、更體驗(yàn)到了未來的責(zé)任。

二、活動(dòng)時(shí)間：11月3日午（10：10——11：10）

三、活動(dòng)地點(diǎn)：三（3）教室

四、活動(dòng)過程

1.主持人宣布活動(dòng)開始，齊誦家族宣言。2.欣賞照片，講述成長故事。3.詩朗誦《 獻(xiàn)給爸爸媽媽的詩 》。

4.宣布護(hù)蛋明星名單，學(xué)生代表交流護(hù)蛋體驗(yàn)。5.學(xué)生代表朗讀給家長的一封信。6.老師讀家長給孩子的回信。8.齊唱《感恩的心》。

9、點(diǎn)蠟燭，在燭光中寫下對長輩、老師的祝福，也可以是自己的心愿。將心愿紙放入班級的心愿瓶，集體吹蠟燭、許愿吃蛋糕。

“今年我十歲啦”主持稿

A：敬愛的老師們 B：親愛的同學(xué)們 合：你們好！

A：今天，我們牽?；易鍤g聚一堂，共祝我們十歲的美好時(shí)光。B：讓我們一起朗讀我們的家族宣言！

A：10年前的某一天，媽媽在經(jīng)受了一番千辛萬苦之后，迎來了一個(gè)美麗天使的誕生。

B：從此，一個(gè)稚嫩的生命在朝陽的沐浴下，雨露的滋潤里，一天天長成。

A：翻開相冊，追憶往昔，一張張充滿童趣的照片是父母用愛拍下的動(dòng)人心曲。

大屏幕展示學(xué)生幼時(shí)照片

主持B：讓我們伴隨這美好的回憶，重溫那無憂無慮的童年?？凑掌瑧浲辏ㄅ洹巴辍币魳罚?/p>

A：時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，照片里的娃娃已長成如今的花季少年。B：那是媽媽用甘甜的乳汁哺育我們長大。A：那是爸爸有力的臂膀給了我們勇氣。學(xué)生朗誦：獻(xiàn)給爸爸媽媽的詩

B：十個(gè)春夏秋冬，是媽媽的叮嚀和嘮叨伴我們上路。A：十個(gè)寒來暑往，是爸爸的鼓勵(lì)與微笑迎我們回家。

B：為了感謝父母的辛勞，我們的同學(xué)寫下了一封封感人至深的信.A:我們請學(xué)生代表讀一讀他寫給爸爸媽媽的信。（學(xué)生讀信）

B：我們的爸爸媽媽也給我們寫了回信。（教師讀家長回信）

A:十歲意味著長大，十歲意味著懂事 B：長輩的辛苦與偉大深深震撼了我們的心靈

A:前幾天，我們開展了護(hù)蛋行動(dòng)，讓我們體驗(yàn)到了“愛心”和“責(zé)任心”，感謝父母對我們的支持與幫助，下面請顧老師為大家宣布“明星護(hù)蛋爸爸”和“明星護(hù)蛋媽媽”的名單。讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！

B:在護(hù)蛋活動(dòng)中，我們還有很多體驗(yàn)要跟大家分享。（護(hù)蛋成功和失敗的各一名代表發(fā)言）

A;感謝父母將我們帶到人世間，感謝你們哺育我們長大！讓我們齊聲唱出《感恩的心》。A：看，生日的蠟燭已點(diǎn)燃；

B：聽，生日的頌歌已奏響，在我們的成長道路上，有許許多多值得感恩的人。讓我們在燭光中寫下對長輩、老師的祝福，也可以是自己的心愿。將心愿紙放入班級的心愿瓶。

獻(xiàn)給爸爸媽媽的詩 我總是牽著您的手。牽著那雙溫暖的手，您放不下的是牽掛與擔(dān)憂；

爸爸，上了學(xué)，您還想背著我走。您的背是一座堅(jiān)定的大山，搖不動(dòng)也壓不倒。

爸爸媽媽，你們視我為明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，就這樣，我在你們的呵護(hù)下成長。

爸爸媽媽，在我受挫折的時(shí)候，你們告訴我

“失敗乃成功之母”，就這樣，我在你們的鼓勵(lì)下成長。

爸爸媽媽，在我難過的時(shí)候，你們安慰我 陪我聊天。

就這樣，我在你們的關(guān)心下成長。

爸爸媽媽，在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候 你們批評我，是為了讓我將來能成才，就這樣，我在你們的教育下成長。

親愛的爸爸媽媽，謝謝你們！我們愛你們！

“護(hù)蛋行動(dòng)”活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生體驗(yàn)感悟父母的養(yǎng)育之恩，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)堅(jiān)持，培養(yǎng)學(xué)生的耐心和意志力。

3、讓學(xué)生寫體驗(yàn)作文，提高寫作水平?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 生雞蛋一枚 參加人員： 三（3）班全體學(xué)生 活動(dòng)時(shí)間：

10月30日——11月4日（共5天）活動(dòng)要求：

1、把一只生雞蛋帶到學(xué)校，給老師做好標(biāo)記。

2、除體育課、廣播體操或其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)間、睡覺外，平時(shí)要時(shí)時(shí)刻刻把雞蛋帶在身邊，讓雞蛋時(shí)時(shí)刻刻感受到你的體溫。

3、可以給雞蛋進(jìn)行美化，給蛋寶寶取個(gè)好聽的名字。

4、在“護(hù)蛋行動(dòng)”開展過程中，要及時(shí)記錄自己的護(hù)蛋感受和思考。

5、如果雞蛋打碎了，要記錄雞蛋打碎后的感受和思考（上交“死亡記錄”）。

6、活動(dòng)結(jié)束后，每位同學(xué)要上交一篇體驗(yàn)作文。