第一篇：鄆城鎮(zhèn)東城中學(xué)班主任工作條例

鄆城鎮(zhèn)東城中學(xué)班主任工作條例

為適應(yīng)學(xué)校教育發(fā)展，建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍，根據(jù)國(guó)家教委《中學(xué)班主任工作的暫行規(guī)定》精神，特制定本條例。

第一章

班主任的地位和作用

第一條

班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的基本單位。班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)施教育、教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手。班主任在學(xué)生全面健康的成長(zhǎng)中，起著導(dǎo)師的作用；并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間聯(lián)系的作用。

第二章

班主任的任務(wù)和職責(zé)

第二條

班主任的基本任務(wù)是按照德、智、體、美全面發(fā)展的要求，開展班級(jí)工作，全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、體魄健康的公民。第三條

班主任的基本職責(zé)是：

1、向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育和道德教育，保護(hù)學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，逐步樹立為人民服務(wù)的思想和為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，培養(yǎng)社會(huì)主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2、教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。會(huì)同各科教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，能定期召開班教務(wù)會(huì)和學(xué)法指導(dǎo)會(huì)。

3、教育、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各種勞動(dòng)，協(xié)助學(xué)校貫徹實(shí)施《體育衛(wèi)生工作條例》，教育學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣。

4、關(guān)心學(xué)生課外生活。指導(dǎo)學(xué)生參加各種有益于身心健康的科技、文娛和社會(huì)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長(zhǎng)。

5、以務(wù)實(shí)的工作精神進(jìn)行班級(jí)的日常管理。建立班級(jí)常規(guī)，指導(dǎo)班委會(huì)和本班的團(tuán)、隊(duì)工作，有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生的自理能力，把班級(jí)建設(shè)成為奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的集體。

6、學(xué)期初寫好工作計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行，學(xué)期末寫出真實(shí)、詳盡的工作總結(jié)。按時(shí)組織班會(huì)并填寫《班會(huì)記錄單》，做到開會(huì)前搞調(diào)查、定主題，開會(huì)時(shí)主題突出、形式靈活、語(yǔ)言簡(jiǎn)明，開會(huì)后有檢查、重實(shí)效。經(jīng)常進(jìn)行各種常規(guī)教育和養(yǎng)成教育，凡學(xué)生參加的集體活動(dòng)（課間操、衛(wèi)生掃除、升旗集會(huì)、班級(jí)文體活動(dòng)等），班主任均應(yīng)到場(chǎng)組織指揮。

7、負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織任課教師商討本班的教育工作，互通情況，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)。

8、認(rèn)真填寫學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)表并做出成績(jī)分析，做好本班學(xué)生思想品德評(píng)定和有關(guān)獎(jiǎng)懲工作。

9、能以對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持，共同做好學(xué)生教育工作并定期召開家長(zhǎng)會(huì)。

10、注重對(duì)班主任工作的研究，積極開展富有新意的創(chuàng)造性工作。認(rèn)真撰寫班級(jí)管理論文，每學(xué)年至少完成一篇有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教育論文。

11、負(fù)責(zé)做好后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，建立后進(jìn)生跟蹤轉(zhuǎn)化檔案，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)情況應(yīng)及時(shí)報(bào)學(xué)工處處理。

12、按照學(xué)校安排做好值班工作，配合管理人員做好住校生的管理工作。

13、認(rèn)真指導(dǎo)青年教師的班主任工作。

14、完成學(xué)校交辦的其它任務(wù)。

第三章

班主任工作的原則和方法

第四條

調(diào)查研究、全面了解學(xué)生。要從學(xué)生特點(diǎn)和思想實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行工作和教育活動(dòng)。講求思想教育工作的科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí)效性。

第五條

正面教育，積極引導(dǎo)。寓教育于活動(dòng)和管理之中。要表?yè)P(yáng)先進(jìn)，樹立榜樣，充分調(diào)動(dòng)積極因素。對(duì)學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，不要簡(jiǎn)單地批評(píng)壓制，要循循善誘，以理服人。要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主動(dòng)精神和創(chuàng)造精神。

第六條

熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心幫助，熱情關(guān)懷。工作中發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)。嚴(yán)禁體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生人格。注意發(fā)揮集體的教育作用，在進(jìn)行集體教育的同時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)。

第七條

以身作則、言傳身教。衣著整潔，儀表端莊。在思想、道德、文明行為等方面努力成為學(xué)生的表率。

第四章

班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理

第八條

班主任在政教處領(lǐng)導(dǎo)之下開展工作。政教處應(yīng)加強(qiáng)對(duì)班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)，定期召開班主任會(huì)議，了解情況，聽取意見，指導(dǎo)工作。

第九條

政教處要有計(jì)劃地對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，組織班主任學(xué)習(xí)教育理論、交流工作經(jīng)驗(yàn)，不斷補(bǔ)充進(jìn)行思想教育所需要的新知識(shí)，努力提高班主任隊(duì)伍的思想水平和業(yè)務(wù)能力。

第十條

政教處要建立班主任工作檔案，作為評(píng)選優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。

第五章

考核與表彰

第十一條

學(xué)校每月對(duì)班主任進(jìn)行考評(píng)，每學(xué)期進(jìn)行一次綜合考核評(píng)，評(píng)估以班級(jí)日常規(guī)范量化成績(jī)、班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、班主任個(gè)人量化成績(jī)、班主任綜合測(cè)評(píng)測(cè)評(píng)成績(jī)?yōu)橐罁?jù)。

第十二條

班主任工作考核分班級(jí)日常管理量化成績(jī)、班主任個(gè)人日常量化成績(jī)、學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和班主任綜合表現(xiàn)四部分。第一項(xiàng)和第二項(xiàng)由政教處負(fù)責(zé)記錄考核，第三項(xiàng)由教務(wù)處負(fù)責(zé)考核，第四項(xiàng)由學(xué)校組織學(xué)生測(cè)評(píng)。

第十三條

班主任年度考核總分為300分，其中班級(jí)日常管理量化成績(jī)占100分；學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)占100分；班主任個(gè)人日常量化成績(jī)占50分；班主任綜合表現(xiàn)占50分，包括學(xué)校評(píng)估和學(xué)生評(píng)估，其中學(xué)校評(píng)估占20分，學(xué)生評(píng)估占30分。

第十四條

班主任個(gè)人量化考核細(xì)則（50分）：

（1）有學(xué)期工作計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行，2分。

（2）有學(xué)期工作總結(jié)并真實(shí)、詳盡、規(guī)范2分。

（3）班級(jí)工作日志記載齊全2分。

（4）班級(jí)規(guī)章制度健全2分。

（5）嚴(yán)格執(zhí)行并及時(shí)落實(shí)學(xué)校布臵的各項(xiàng)任務(wù)5分，每拖延一次扣1分。

（6）無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生2分。

（7）班主任會(huì)議、課間操、大掃除、班會(huì)、值班等按時(shí)到位20分，每缺（遲到、不到、早退）一次扣1分。

（8）積極開展學(xué)法指導(dǎo)，每組織一次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并且事后有總結(jié)報(bào)告。每次加1分，每學(xué)年最多加5分。

（10）積極撰寫班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)論文，每寫一篇加1分，每在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表一篇加2分，每學(xué)年最多加5分。

第十四條

班主任綜合表現(xiàn)測(cè)評(píng)由學(xué)工處和級(jí)部每學(xué)期組織一次，對(duì)班主任職業(yè)道德、工作能力、工作態(tài)度、工作成績(jī)等進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)細(xì)則如下（50分）：

（1）嚴(yán)格遵守《班主任職業(yè)道德規(guī)范》，遵紀(jì)守法，為人師表，20分。

（2）嚴(yán)格履行班主任職責(zé)，熱愛學(xué)生，熱情工作，任勞任怨，大局觀念強(qiáng)，事業(yè)心強(qiáng)，10分。

（3）具有較強(qiáng)的管理能力，積極探索管理經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地開展工作，10分。

（4）班級(jí)管理成績(jī)突出，10分。

第六章

班主任職業(yè)道德規(guī)范

第十五條

依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)班級(jí)工作，擁護(hù)黨的基本路線。

（2）全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺遵守各種教育法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致。

（3）積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)。

（4）熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，有事業(yè)心和責(zé)任感。

（5）認(rèn)真上好班會(huì)課，向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育工作、道德教育和身心健康教育。教育學(xué)生熱愛祖國(guó)，逐步樹立報(bào)效祖國(guó)，逐步樹立報(bào)效祖國(guó)，造福人類的志向，培養(yǎng)社會(huì)主義道德品質(zhì)和良好和心理品質(zhì)，遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及其他各項(xiàng)規(guī)章制度。

（6）教書育人、管理育人。在教學(xué)過(guò)程和班務(wù)管理中滲透德育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

（7）認(rèn)真完成各項(xiàng)班級(jí)管理常規(guī)工作，保證學(xué)生有良好的班級(jí)教育環(huán)境。

（8）要加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，加強(qiáng)安全監(jiān)督和法制教育，增強(qiáng)保護(hù)學(xué)生的意識(shí)，預(yù)防青少年犯罪，保證活動(dòng)安全，防止發(fā)生傷害事故。

第十六條

熱愛學(xué)生，尊重家長(zhǎng)

（9）關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

（10）尊重學(xué)生的人格，理解學(xué)生的心理，信任學(xué)生的進(jìn)步。

（11）因材施教，循循善誘，堅(jiān)持正面教育為主，重視做好“家庭特殊、經(jīng)濟(jì)特困、性格特別、成績(jī)較差”等類學(xué)生的思想工作，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。

（12）妥善處理學(xué)生中的各種問(wèn)題，對(duì)學(xué)生不歧視、不諷刺、不體罰或變相體罰，單獨(dú)與個(gè)別學(xué)生談話，注意場(chǎng)合和分寸。主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持與配合，與家長(zhǎng)建立平等友好的關(guān)系，不指責(zé)、訓(xùn)斥家長(zhǎng)。

（13）科學(xué)民主，教學(xué)相長(zhǎng)。做學(xué)生的良師益友。虛心聽取學(xué)生的意見，建立民主、平等、親密的師生關(guān)系。

第十七條

鉆研業(yè)務(wù)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

（14）刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握并努力做到精通所教學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，提高班級(jí)管理水平和教育藝術(shù)，勝任班主任工作。

（15）積極參加政教處組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真參與班主任工程建設(shè)。

第十七條

以身立教，為人師表

（17）儀表端正，穿著整潔大方，言談舉止文明，不參加任何有悖師道的活動(dòng)。家庭和睦，與鄰里友好相處，重視對(duì)子女的家庭教育。

（18）遵紀(jì)守法，遵守《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，在道德建設(shè)方面要做到先于、高于、優(yōu)于其他教師。

（19）班主任、課任教師之間要彼此尊重，團(tuán)結(jié)互助，不背后議論其他同志，正確開展批評(píng)與自我批評(píng)，新老班主任互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。

（20）廉潔從教，不強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買教輔材料，不向?qū)W生推銷商品，不搞營(yíng)業(yè)性家教，不向?qū)W生和家長(zhǎng)索要財(cái)物或禮品，不利用職務(wù)謀取私利。

第二篇：鄆城鎮(zhèn)黨務(wù)公開制度

鄆城鎮(zhèn)黨務(wù)公開制度

一、各社區(qū)、村、部門黨（總）支部要把黨務(wù)公開工作納入組織建設(shè)、作風(fēng)建

設(shè)及黨風(fēng)廉政建設(shè)體系，建立黨務(wù)公開長(zhǎng)效工作機(jī)制，定期召開會(huì)議研究工作，做到組織、領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)施、考核四落實(shí)，黨務(wù)公開規(guī)范化、制度化。

二、凡是黨務(wù)公開的重點(diǎn)內(nèi)容都要充分聽取黨員群眾的意見和建議，進(jìn)行完善

并及時(shí)公開，公開的方法應(yīng)當(dāng)根據(jù)內(nèi)容和公開范圍，利用公開欄、印發(fā)征求意見書、召開會(huì)議和通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話等適當(dāng)形式進(jìn)行。

三、要注重公開的實(shí)效和時(shí)效，做到常規(guī)性工作定期公開，階段性工作逐段公

開，臨時(shí)性工作即時(shí)公開。每期公開都要填寫黨務(wù)公開內(nèi)容擬稿、審核、審批及意見建議整改情況。

四、對(duì)黨務(wù)公開工作要嚴(yán)格規(guī)范，鎮(zhèn)黨務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織督查，督促黨

務(wù)公開工作的落實(shí)。督查落實(shí)的主要內(nèi)容：①公開的內(nèi)容是否全面真實(shí)；②公開的形式是否注重實(shí)效；③公開的程序是否規(guī)范有序；④公開的時(shí)限是否及時(shí)到位；⑤收集的意見、建議是否及時(shí)反饋并落實(shí)整改。

五、督查情況要及時(shí)向鎮(zhèn)黨務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組回報(bào)，及時(shí)向責(zé)任單位反饋。

六、把黨務(wù)公開工作納入領(lǐng)導(dǎo)干部考核、黨務(wù)工作以及黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任

制的考核?？己说闹饕獌?nèi)容是：黨務(wù)公開內(nèi)容是否全面真實(shí)；公開的程序是否規(guī)范有序、到位；公開的形式是否便于黨員群眾監(jiān)督；公開的效果是否明顯。必要時(shí)，可采取問(wèn)卷調(diào)查和民意測(cè)驗(yàn)的方式進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)。

第三篇：城鎮(zhèn)小學(xué)班主任工作例會(huì)

簡(jiǎn) 報(bào)

2月29日，我校第二次班主任工作例會(huì)在會(huì)議室召開。校委領(lǐng)導(dǎo)班子及全體班主任共同參加了會(huì)議，會(huì)議主要內(nèi)容如下：

劉會(huì)勤校長(zhǎng)工作安排：

一、做好與家長(zhǎng)的溝通協(xié)調(diào)工作：

在我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)活動(dòng)中對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)的經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題有：教師不了解學(xué)生家庭情況；教師對(duì)學(xué)生的習(xí)慣性格了解不真實(shí)；家長(zhǎng)與教師之間的溝通不足互相不了解學(xué)生分別在家里和在學(xué)校的具體情況等等。這就要求我們的老師從實(shí)際出發(fā)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)找出解決問(wèn)題的辦法。

1、要注意與家長(zhǎng)溝通的技巧，盡量做到婉轉(zhuǎn)和雅，與家長(zhǎng)建立親密無(wú)間的關(guān)系；

2、與家長(zhǎng)溝通要先了解家庭狀況。了解學(xué)生家庭情況是班主任與家長(zhǎng)溝通的前提，有助于我們與家長(zhǎng)溝通對(duì)癥下藥，采取有效的措施；

3、尊重家長(zhǎng)式與學(xué)生家長(zhǎng)溝通的第一原則。教師作為一份職業(yè)，在生活中我們也是孩子的家長(zhǎng)或是未來(lái)孩子的家長(zhǎng)，我們?cè)诠ぷ髦幸惨獙W(xué)會(huì)換位思考，注意說(shuō)話的方式方法，以避免傷害家長(zhǎng)的自尊心；

4、以誠(chéng)相待架起溝通的橋梁。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與家長(zhǎng)交流。建立這樣的交流平臺(tái)有助于教師和家長(zhǎng)更好的關(guān)心學(xué)生，教育學(xué)生，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的困難，消除學(xué)習(xí)障礙，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境；

5、客觀公正的評(píng)價(jià)學(xué)生。教師應(yīng)樹立正確的學(xué)生觀，客觀公正的評(píng)價(jià)學(xué)生，這樣有助于學(xué)生改正不好的缺點(diǎn)發(fā)揚(yáng)其長(zhǎng)處。

小學(xué)是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期。作為教師和家長(zhǎng)都是孩子成長(zhǎng)路上的引導(dǎo)者，只有我們做好良好的溝通，孩子的成長(zhǎng)之路才會(huì)健康發(fā)展。

二、締造完美教室

1、室內(nèi)張貼要更換，低段室內(nèi)板報(bào)要更新主題；

2、時(shí)刻保證室內(nèi)外、環(huán)境責(zé)任區(qū)衛(wèi)生的干凈；

三、主題班會(huì)的開展

1、主題班會(huì)時(shí)，包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)進(jìn)行推門聽課；

2、本月主要以文明禮儀教育為主，結(jié)合新教育的推行來(lái)打造我校“和雅文化”的氛圍，班主任可以把“和雅”作為一個(gè)主題與學(xué)生共同討論學(xué)習(xí)。

四、安全衛(wèi)生

1、要時(shí)刻保持室內(nèi)外良好的通風(fēng)與消毒；

2、各班要按時(shí)打掃衛(wèi)生責(zé)任區(qū)；

3、一、二年級(jí)到校后不能及時(shí)進(jìn)教室，在校園內(nèi)追逐打鬧，班主任要再次強(qiáng)調(diào)，學(xué)生到校后要進(jìn)教室讀書、寫字，讓學(xué)生有事做。

五、禁止發(fā)放任何輔助性資料，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理，絕不姑息，班主任老師要嚴(yán)格律己。六、四月底要召開“城鎮(zhèn)小學(xué)第二屆體育藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。班主任要給學(xué)生講明活動(dòng)的意義與出發(fā)點(diǎn)，端正態(tài)度，積極準(zhǔn)備比賽，配合音體組完成報(bào)名統(tǒng)計(jì)工作。

七、社團(tuán)活動(dòng)要繼續(xù)開展。通過(guò)一年的試行，社團(tuán)的開展情況良好，效果明顯，深受廣大學(xué)生與家長(zhǎng)的贊同與支持；因此本學(xué)期準(zhǔn)備把社團(tuán)活動(dòng)繼續(xù)不折不扣的搞下去，爭(zhēng)取讓更多的學(xué)生熟悉一門特長(zhǎng)，愛上一門特長(zhǎng)。

1、小提琴和電子琴人數(shù)可以適當(dāng)增加；

2、本學(xué)期準(zhǔn)備新成立繪畫社團(tuán)，人數(shù)控制在30人內(nèi)；

康玉潔主席工作安排

一、晨誦、午讀、暮省活動(dòng)的開展

1、晨誦

（1）要求班主任制定每周的晨誦一覽表；

（2）各班把每周的晨誦內(nèi)容收集起來(lái)，最后形成晨誦課本；

（3）晨誦內(nèi)容可以形式多樣，可以是一首詩(shī)、一篇散文等；

（4）準(zhǔn)備任務(wù)按年級(jí)組分開完成。

2、午讀，與晨誦一樣，班主任可以以各種形式落實(shí)先去。

二、教師隨筆、學(xué)生隨筆

1、每月交回一次教師隨筆；

2、學(xué)生也是每月收回一次，篇數(shù)為5—10篇；

三、每月一事的開展

1、要讓學(xué)生明確每月一事的主題與含義，可以圍繞主題來(lái)完成一系列的日記；

2、三月的主題是公益，結(jié)合身邊事物讓學(xué)生了解公益，參與公益，讓孩子心存愛心，感恩社會(huì)，回報(bào)社會(huì)。

采編：任偉 審核：劉會(huì)勤

第四篇：西安市東城第一中學(xué)簡(jiǎn)介

西安市東城第一中學(xué)簡(jiǎn)介

西安市東城第一中學(xué)是一所具有40多年歷史的完全中學(xué)。2004年元月被國(guó)家教育部列為“國(guó)家級(jí)教育資源庫(kù)建設(shè)研究項(xiàng)目合作研究學(xué)?！?。2005年12月被陜西省委、省政府授予省級(jí)“文明校園”稱號(hào)，2006年被西安市教育學(xué)會(huì)評(píng)為“人民滿意的學(xué)?！?。2008年8月晉升為省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中。2010年8月整合原西安市三棉學(xué)校中學(xué)部，更名為西安市東城第一中學(xué)。2011年被西安市教育局評(píng)為“西安市小課題研究基地學(xué)?！?、“市級(jí)平安校園”。

西安市東城第一中學(xué)以校風(fēng)優(yōu)良、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃厚、質(zhì)量一流而享譽(yù)區(qū)內(nèi)外，以地理位置優(yōu)越，交通便利而廣納八方學(xué)子。

學(xué)?，F(xiàn)有60個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3600余名，教職工220余名，其中，中、高級(jí)教師占70%以上，學(xué)歷合格率100%，師資力量雄厚。

學(xué)校占地55畝，建筑面積13320平方米，環(huán)境優(yōu)雅，文化氛圍濃厚。學(xué)校分為初中部和高中部，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備設(shè)施一應(yīng)俱全。

多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為本，全面育人，努力實(shí)施素質(zhì)教育，薈萃名師賢能，引領(lǐng)學(xué)科前沿，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，中、高考成績(jī)?cè)谌珔^(qū)一直名列前茅，連續(xù)十年獲“高考成績(jī)優(yōu)秀學(xué)校”，多名同學(xué)考入清華、北大、浙大、南京大學(xué)、上海復(fù)旦等全國(guó)名優(yōu)高校。

2005年高考汪瀅同學(xué)以685分榮獲陜西省文科第二名，為灞橋區(qū)高考?xì)v史最佳成績(jī)，受到區(qū)委區(qū)政府的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。陳偉龍、石競(jìng)哲同學(xué)分別獲2006年全國(guó)物理、生物競(jìng)賽陜西賽區(qū)一等獎(jiǎng)，分別被保送到浙江大學(xué)和西安交大本碩連讀。2006年高考，文科、理科的一本、二本上線率均列灞橋區(qū)第一，王寧、李毅楠同學(xué)分別獲灞橋區(qū)文科第一名和第二名。2008年高考，耿瑞彬同學(xué)以666分的成績(jī)獲灞橋區(qū)理科第一名，2011年姜雨桐考入浙江大學(xué)，2009年、2010、2011年中高考上線率名列灞橋區(qū)前茅、均獲教學(xué)目標(biāo)評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校！

第五篇：東城中學(xué)反恐怖防范工作實(shí)施方案

東城中學(xué)反恐怖防范工作實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)省市安穩(wěn)辦、反恐怖工作協(xié)調(diào)小組辦公室相關(guān)文件精神，根據(jù)《重慶市教育系統(tǒng)反恐怖防范工作標(biāo)準(zhǔn)》要求，為確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定，以“積極預(yù)防、妥善應(yīng)對(duì)、合理處置、確保穩(wěn)定”為原則，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)省、市、縣反恐工作的總體部署，以維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定工作為主線，以扼制影響教育教學(xué)順利進(jìn)行的犯罪活動(dòng)為重點(diǎn)，深化學(xué)校安全監(jiān)管，加強(qiáng)校園反恐怖防范宣傳教育和演練，切實(shí)提高師生員工應(yīng)急反應(yīng)能力，確保學(xué)校安全與穩(wěn)定。

二、機(jī)構(gòu)設(shè)置及職責(zé)

1.成立反恐怖工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組。組 長(zhǎng)：周華平（校長(zhǎng)）*** 副組長(zhǎng)：秦志倫（書記）*** 柏興東（副校長(zhǎng)）*** 曾偉（副校長(zhǎng)）*** 成 員：

茍懷勇（總務(wù)主任）*** 陳光菊（辦公室主任）*** 李偉（教務(wù)主任）*** 湯永明（年級(jí)主任）*** 劉漢元（年級(jí)主任）*** 張昌林（年級(jí)主任）*** 趙祎飛（年級(jí)主任）*** 李琴（德育主任）*** 王森（藝體主任）*** 蔡禎進(jìn)（安保主任）*** 保安

各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由蔡禎進(jìn)負(fù)責(zé)演練方案制定，并負(fù)責(zé)加強(qiáng)對(duì)全校師生防恐反恐宣傳教育工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮學(xué)校的反恐怖防范工作，研究部署反恐怖各項(xiàng)工作任務(wù)，積極預(yù)防恐怖事件的發(fā)生。

2.反恐怖防范工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由蔡禎進(jìn)任反恐辦負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)收集、發(fā)布反恐工作信息，及時(shí)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)小組工作指令，加強(qiáng)預(yù)警，檢查班級(jí)反恐防范措施的落實(shí)。及時(shí)總結(jié)、提煉經(jīng)驗(yàn)和工作方法，做好宣傳推廣。發(fā)生恐怖事件后，及時(shí)調(diào)度、協(xié)調(diào)各方積極處置，使恐怖事件造成的影響減少到最低限度。

3.將反恐怖防范教育納入學(xué)校安全教育內(nèi)容。德育處選擇反恐教育資料供各班選擇教育，指導(dǎo)各班開展反恐怖防范教育，提高師生對(duì)恐怖事件的預(yù)警意識(shí)，提高師生自救自護(hù)能力和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

三、實(shí)施步驟 1.動(dòng)員部署。

制定學(xué)校反恐怖防范工作實(shí)施方案，召開反恐怖防范工作動(dòng)員部署三個(gè)會(huì)議：領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)、全體教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。宣傳發(fā)動(dòng)全體師生員工積極參與反恐怖防范工作各項(xiàng)活動(dòng)之中。2.全面推進(jìn)。

（1）建立工作機(jī)制。建立學(xué)校反恐怖防范工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定學(xué)校反恐怖防范工作方案，落實(shí)相關(guān)工作負(fù)責(zé)人職責(zé)。具體分工如下：

周華平、秦志倫、柏興東、曾偉負(fù)責(zé)全面指揮反恐怖協(xié)調(diào)防范工作，督查措施的落實(shí)，制止恐怖事件等。

蔡禎進(jìn)、李琴、王森負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)聯(lián)系安全部門，制定應(yīng)急預(yù)案，指揮反恐怖演練，協(xié)調(diào)各方積極處置，與公安、醫(yī)院聯(lián)系，制止恐怖事件等。

各年級(jí)主任協(xié)助安保處開展反恐怖防范教育活動(dòng)，組織安全演練，制止恐怖事件等。

茍懷勇、陳光菊負(fù)責(zé)收集、發(fā)布反恐工作信息，檢查安防設(shè)施，加強(qiáng)反恐裝備，督促門衛(wèi)、食堂等重點(diǎn)部門工作，制止恐怖事件等。

各班主任負(fù)責(zé)收集、發(fā)布反恐工作信息，做好宣傳工作，安排救護(hù)傷員，制止恐怖事件等。

（2）加強(qiáng)技防措施，加裝監(jiān)控設(shè)備，配備反恐器械。與派出所加強(qiáng)聯(lián)系，暢通應(yīng)急報(bào)警渠道。

（3）學(xué)校實(shí)行上課時(shí)間半封閉管理，加強(qiáng)門衛(wèi)登記檢查，對(duì)進(jìn)入校園的人員嚴(yán)格登記, 禁止其車輛進(jìn)入學(xué)校。要求校內(nèi)教師親自確認(rèn)來(lái)訪人員身份后方可接待，防止身份不明人員進(jìn)入校園。

（4）校園門衛(wèi)人員24小時(shí)值班守衛(wèi)，對(duì)重點(diǎn)要害部位日檢查，日記錄，對(duì)校園周邊可疑人員、車輛和物品提高警惕。（5）開展反恐怖防范宣傳教育活動(dòng)。各班級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)開展反恐怖防范知識(shí)的宣傳、教育和引導(dǎo)，增強(qiáng)師生員工的反恐意識(shí)。反恐教育要與日常課堂教學(xué)相結(jié)合、與校園宣傳陣地相結(jié)合、與日常德育活動(dòng)相結(jié)合，與教師師德培訓(xùn)相結(jié)合，盡力擴(kuò)大教育面，提高教育的實(shí)效性。

（6）組織開展校園反恐怖防范演練。制定反恐應(yīng)急預(yù)案，組織開展反恐演練，提高師生反恐防范的應(yīng)急處置和規(guī)避危險(xiǎn)的能力。

四、工作原則和要求

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善機(jī)構(gòu)。將反恐怖防范工作納入學(xué)校議事日程，高度重視，明確工作目標(biāo)和任務(wù)，扎實(shí)開展校園反恐怖防范宣傳教育工作。

2.加強(qiáng)督導(dǎo)，抓好落實(shí)。學(xué)校反恐領(lǐng)導(dǎo)小組要按工作職責(zé)親自組織、參加學(xué)校的反恐怖工作的檢查和指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決有關(guān)問(wèn)題。

3.建立機(jī)制，注重長(zhǎng)效。要積極開展校園反恐怖防范宣傳教育系列活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)工作規(guī)劃，積累工作經(jīng)驗(yàn)，形成校園反恐怖防范宣傳教育的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)校園反恐怖教育經(jīng)?；?、制度化。

東城中學(xué)

2014-3-1.