第一篇：綠水青山教案（模版）

三年級“綠水青山是金山銀山”

主題班會

一、班會背景

據(jù)統(tǒng)計，中國每年因環(huán)境污染造成的損失達到近三千億元人民幣，其中，僅水污染一項，估計一年造成經(jīng)濟損失約五百億元。大氣污染造成的經(jīng)濟損失約為二百億元，由于城市燃煤、工廠排放廢氣及汽車死氣污染，大氣中二氧化硫、一氧化碳等有毒懸浮微粒彌漫在城市上空，空氣污染導致許多城市肺癌死亡率增至萬分之二，全國酸雨覆蓋面積已達百分之三十，所有這些損失加起來也等于二百億元。面臨著十大污染問題?；谝陨锨闆r，我們設計了本次主題班會。

二、班會目的

1．教育學生樹立環(huán)境保護意識，通過知識學習使學生了解我們的環(huán)境，并鼓勵學生以自身實際行動去履行我們的職責。

2．培養(yǎng)學生的思維能力、語言表達能力、組織能力、活動能力和創(chuàng)造能力的鍛煉和提高。

3．增強學生的主人翁意識，促進班集體的凝聚力，三、班會準備

設計班會流程圖。將班會分成三大主題——過去，現(xiàn)在，未來。兩人負責一個主題。確認分工，制作PPT，剪輯視頻。準備臺詞。

四、班會過程

1.視頻引入《大自然在說話》綜合版。2追溯過去，展示風景圖片和寫景的詩。3復制現(xiàn)在，地球十大污染

一、土壤遭到破壞

二、氣候變化和能源浪費溫室效應嚴重威脅著整個人類。

三、生物的多樣性減少

四、森林面積減少

五、淡水資源受到威脅

六、化學污染

七、混亂的城市化

八、海洋的過渡開發(fā)和沿海地帶被污染

九、空氣污染

十、極地臭氧層空洞）4推測未來，個人保護環(huán)境做法 5同學們討論日常環(huán)保做法 6環(huán)保知識問答 5.結束環(huán)節(jié)。

班主任總結：希望同學們能從身邊小事做起保護環(huán)境，敬畏自然，共同建設一個更加美好的地球家園。

五、班會反思

通過本次主題班會，增強了學生環(huán)境保護。通過這次活動，增強學生主人翁意識，讓學生發(fā)揚集體智慧，共同參與活動。在活動中，有意識的培養(yǎng)學生思維能力、語言表達能力、組織能力、活動能力和創(chuàng)造能力，同時促進了班級的團結和凝聚力，對于形成一個良好的班風起到一定的積極作用。班主任的總結和同學們提出意見有利于班會的進一步改善。

第二篇：守住綠水青山觀后感

《守住綠水青山》觀后感

藍天白云、青山綠水，已變得如此珍貴。這生命之河，是我們每個百姓關系的話題，中國興，則民族興，然而這都離不開可持續(xù)的健康發(fā)展?？倳浾f，絕不能讓生態(tài)環(huán)境在我們的手上越變越壞，這是共產(chǎn)黨人應該有的胸懷和擔當。這是一場關乎中華民族命運的改革?？倳浿赋觯骸拔覀兗纫G水青山，也要金山銀山。寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山?！本G水青山就是金山銀山。尊重自然，順應自然，保護自然。

在紀錄片中，我們看到，福建省長汀縣夏季最高的地表溫度達到76度足以烤熟雞蛋。騰格里沙漠污染屢禁不止，污水直接排入沙漠，最后被掩蓋起來。這樣的違規(guī)開發(fā)和排污遠不止這兩個地方，長江也病入膏肓，亟待拯救。

保護生態(tài)環(huán)境不被破壞和污染，功在當代，利在干秋，惠及子孫萬代?，F(xiàn)在我們生存的環(huán)境，已經(jīng)被我們這一代人在無意識地破壞和污染，如果我們不加緊采取有效地措施盡快治理，任其繼續(xù)遭受更嚴重地破壞和污染，那么，無需太長的時間，中國的環(huán)境承載畢竟不堪重負，環(huán)境惡化問題必將產(chǎn)生災難性后果，這是必然。

當然習總書記已經(jīng)發(fā)布許多指示和規(guī)劃，全力開展污染治理和可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃，建立排污罰金制度，河長制，派出了許多督查組對環(huán)保問題進行問責，下重拳治理環(huán)境污染問題，對不作為的干部追責到底。三中全會提出加快建立系統(tǒng)完整的生態(tài)文明制度體系，四種全會要求用嚴格的法律制度保護生態(tài)環(huán)境，五中全會將綠色發(fā)展納入新發(fā)展理念。

每一個人需要保護的自然生態(tài)環(huán)境，其實就是在保護著我們生存的家園，保護我們自身以及我們的子孫后代。當人人都明白這個道理的時候，全民保護生態(tài)環(huán)境的意識就會大大增強，如今環(huán)境質(zhì)量已經(jīng)逐漸改善，未來更加清新的空氣、清澈的河水，藍天白云、綠水青山將不再遙遠，必將為全人類營造出自然優(yōu)美和諧舒適的幸福生活空間。

第三篇：但求綠水青山作文

但求綠水青山作文

在城市中，霓虹彩燈替換了那才參天大樹，眼前的綠色已筑滿高樓大廈，再也見不到那種目睹清新的愜意，只有那種喧囂的氣息，還有那見不到綠色的幾絲悲哀。

有這樣一幅漫畫，有這樣一個故事??

曾經(jīng)有一片森林，參天的樹木如一柄柄利劍直插云天，濃密的樹葉遮住了陽光的到來，但和煦的陽光卻不失時機的透過葉間的縫隙斑斑駁駁地灑落在地上。那片銀杏樹似乎透露威武不凡，它們高大、挺拔、氣宇軒昂，筆直的樹干中間伸出幾條有力的臂膀?qū)⒚苊艿臉淙~撐開，像一柄大傘。朝霞絢麗的光輝慷慨地傾瀉到傘形的樹冠上，猶如一朵金色的祥云，懸浮在霧靄之中。原本這片銀杏林是人們休息的天堂。日里，干完活或累了，便到銀杏林中散散步，或和好友一同喝杯茶，下盤棋，夜間，來這兒說說話，聊聊天。

可好景不長。前不久，有一個外鄉(xiāng)人來到這兒，看到這生機勃勃的銀杏林便大加贊揚了一番，找到村長說：“你們村的銀杏樹長得這么好，怎么不賣了，賺些錢來，我包準你們住上新樓??”村長當機立斷，馬上請來伐木隊，準備將這一片銀杏樹全砍了換成錢。每天，伐木隊的工人進進出出，砍下那一棵棵氣宇軒昂的銀杏林，砍下了人們心中的伊甸園。“啪”的一聲，一棵銀杏樹應聲倒下了，那銀杏樹灑下了最后悲傷的淚水。當淚水融入泥土時，一只鳥兒聲嘶力竭地大喊一聲“不！”大樹倒下的聲音中夾著微弱的破蛋聲，可在鳥媽媽聽來，這就像晴天霹靂一般，炸碎了一位母親的心。走過銀杏林時，人們都不由得放慢腳步，不忍心的目光又一次投向銀杏林，但一想到新屋，便又覺得是該忍痛割愛了。

有一天，一只啄木鳥飛來，看見久違的銀杏樹只剩下一個個樹樁了，他異常詫異，心想：原先那片茂盛的銀杏樹呢？怎么別了一個月，就只剩下這可悲的樹樁了呢？他落一個正在砍銀杏樹的工人的肩上，看見他正賣力地砍著銀杏樹，嘴里還叼著煙。啄木鳥一見，便對在那人的腦袋，狠狠地啄了一 下，心里還想：這個木頭腦袋里一定有蟲，難道他不懂“降臨在樹木身上終究也會降臨到人類身上”。便悻悻地飛走了。

過了一段時間，啄木鳥再一次飛回這個村莊時，發(fā)現(xiàn)這兒已荒蕪人煙，一問樹樁才知道，這兒的人是自作自受，沒有銀杏樹為他們擋住沙塵暴，逃的逃，死的死，這兒早就荒涼了。

這個故事自然不是真的，但那村莊的下場很可能是我們的將來。忍痛割愛，可你割愛的是生命，只有一次的生命?！盀E砍濫伐千人指，保護樹木萬人頌”，也只有我們愛護每一棵樹，才能使塞特凱達斯大瀑布的悲劇不再重演。這個世界只有充滿綠色，才會充滿生機！“有限的，無限的循環(huán)”，只有植樹，才能彌補自己曾犯下的罪！正如孟子說的“斧斤以時入山林，材木不可勝用也”。

人類，請記?。翰磺蠼鹕姐y山，但求綠水青山！

第四篇：綠水青山文明城市手抄報

創(chuàng)建文明城市是為了提升我國城市整體文明水平的一種方式，讓大家都自覺的為創(chuàng)建文明城市貢獻出一份力量，這就是創(chuàng)建文明城市的一種魅力。下面是綠水青山文明城市手抄報，歡迎參考閱讀！

文明城市手抄報

1文明城市手抄報

2文明城市手抄報

3文明城市手抄報

4文明城市手抄報

5文明城市手抄報6

文明城市手抄報資料1：全國文明城市評選意義

（1）創(chuàng)建文明城市是構建和諧社會的重要組成部分，城市物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展是和諧社會的本質(zhì)特征；

（2）黨的十六屆四中全會提出的構建和諧社會的戰(zhàn)略任務，把我國社會主義現(xiàn)代化建設的戰(zhàn)略部署，從原來的經(jīng)濟、政治、文化建設“三位一體”，發(fā)展為物質(zhì)文明建設、政治文明建設、精神文明建設與和諧社會建設“四位一體”，不但反映了以科學發(fā)展觀統(tǒng)領經(jīng)濟社會發(fā)展的要求，也為我國城市精神文明建設提出了更明確的目標，和諧社會建設將成為文明城市創(chuàng)建的一個重要主題；

（3）文明城市已成為引導我國城市化、現(xiàn)代化建設的理想范式；建設和諧社會要從建設文明和諧社區(qū)做起，文明城市是和諧社會的現(xiàn)實根基，城市越“文明”，社會和諧的根基越牢靠。

文明城市是社會文明、社會和諧在城市的縮影，是社會文明、社會和諧在城市的集中表現(xiàn)。因為城市是人類社會的歷史在各個發(fā)展階段上文明成果的積淀，是人類文明發(fā)展到一定階段上的產(chǎn)物；文明時代的城市第一次具有了城市的意義，文明時代的城市第一次揭開了“城市文明”的篇章。

文明城市作為社會文明、社會和諧的聚焦，它在根本上標示著人類社會的發(fā)展所達到的一種和諧、文明狀態(tài)。人類文明的演進經(jīng)歷了原始蒙昧時代的文明、農(nóng)業(yè)社會的文明、工業(yè)社會的文明、信息社會的文明，那么，不同時代的城市文明與社會和諧、社會文明狀態(tài)是一致的。尤其是在工業(yè)時代、信息時代的城市、城市文明，更典型、更集中地反映了該時代社會文明的特征和狀態(tài)，更突出了社會和諧的本質(zhì)要求——作為和諧社會核心理念、核心價值的城市文明，應成為承載社會和諧、展示社會和諧、提升社會和諧的理想樣式、理想追求。

文明城市手抄報資料2：創(chuàng)建文明城市實踐路徑

1、以弘揚實踐“城市精神”為主線，努力打造“城市，讓生活更美好”的生活環(huán)境、政務環(huán)境、人文環(huán)境和生態(tài)環(huán)境。城市精神是支配市民的價值取向、行為方式、心理導向的精神力量，是一座城市的靈魂。城市的品位與魅力不僅僅表現(xiàn)在摩天大廈和繁華的街面，更在于它的文化、歷史和親和力；弘揚和實踐城市精神要有營造城市空間的人文氛圍，樹立以人為本的現(xiàn)代城市建設理念；用人文精神塑造社區(qū)，使之成為體現(xiàn)人文關懷的精神家園；既保護個人利益的合法性，又維護社會公共秩序的至上性；既尊重個人的自由空間，又培育人際關系的親和氛圍。在弘揚實踐城市精神的過程中，營造“城市，讓生活更美好”的人文環(huán)境、生活環(huán)境、生態(tài)環(huán)境。

2、以落實《公民道德建設實施綱要》為核心，全面規(guī)劃市民素質(zhì)建設，培育市民顧全大局、團結協(xié)作的風格，精益求精、追求卓越的品質(zhì)，誠實守信、博采眾長的風范，培養(yǎng)市民頑強拼搏的奉獻精神，知難而進的敬業(yè)精神，扶貧幫困的關愛精神，崇尚節(jié)儉的奮斗精神，敢于創(chuàng)新的科學精神。在落實“公民道德建設實施綱要”、全面規(guī)劃城市市民素質(zhì)建設中，必須明確市民素質(zhì)教育的目標和任務，構建切實有效的市民素質(zhì)教育體系，逐步推進市民素質(zhì)教育的實施：一是要把市民素質(zhì)教育納入城市建設總體規(guī)劃，制定詳盡合理的實施步驟；二是市民素質(zhì)教育的實施要構建一個既有政府部門引導，又有民間組織、社會組織參與的網(wǎng)狀結構；三是根據(jù)不同行業(yè)、不同階層、不同群體的特點，以不同的載體，開展各種形式的活動；四是開展市民素質(zhì)教育活動要與為市民辦實事、辦好事相結合，增強對群眾吸引力；五是報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡等大眾傳播媒體要開設市民素質(zhì)教育專題、專欄，刊播有關市民素質(zhì)教育的文章和評論，做好對活動的動態(tài)報道。通過大力宣傳，充分發(fā)揮活動中的先進典型的示范和引導作用，推動市民素質(zhì)教育活動廣泛深入開展。

3、以社會公正公平的體制與機制建設為重點，促進文明社會、和諧社會。在全面建設小康社會的進程中推進文明城市創(chuàng)建，就要按照科學發(fā)展觀，建立健全城市利益分配的公正公平機制，縮小貧富差距，促進城市經(jīng)濟與社會協(xié)調(diào)發(fā)展，促進社會文明、社會和諧：第一，從市場經(jīng)濟和依法治國的理念出發(fā)，以“公正公平”作為我國城市各級黨政部門和社會團體的重要旗幟，為促進城市文明，構建和諧社會營造公正公平的法治環(huán)境；第二，建立有助于社會公正公平的法律制度體系，為推進城市文明、構建和諧社會營造規(guī)范守信的市場環(huán)境。

文明城市手抄報資料3：創(chuàng)建文明城市市民應該做的事情

爭當文明市民，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，做到遵守公共場所道德。在公共場所不亂扔雜物、隨地吐痰，不損壞花草樹木，不吵架、斗毆等不文明行為；禁煙場所做到不吸煙；在影劇院、圖書館、會場等場所保持安靜、文明，不大聲喧嘩、嬉鬧，不亂張貼、亂涂寫、亂拉掛，保持沿街墻面潔凈、美觀。

要做到人際互動和積極參與扶貧幫困。公交車上為老、弱、病、孤、殘、孕及懷抱嬰兒者主動讓座：善待老人和婦女，關懷傷殘人士和兒童，孤、老、殘、弱得到志愿服務；積極參與扶貧幫困，愿意無償獻血；友善對待外來人員，熱心指路，耐心熱情回答陌生人的問詢。

要做到文明通行。要發(fā)揚主人翁意識，從文明出行、遵守交通秩序等小事做起，車輛、行人各行其道；不亂穿馬路、闖紅燈；交通暢通，沒有人為造成的嚴重阻塞現(xiàn)象；排隊候車，依次上、下車；為暢通我市的文明交通工程，建設有序、安全、暢通、文明的交通秩序貢獻自己的力量。

要維護公共設施。要精心保護公用電話、郵箱、報欄、座椅等公共設施，沒有人為弄臟、損壞現(xiàn)象；功能完好，能正常使用。

要做到文明經(jīng)商。在日常的經(jīng)營活動中做到以德經(jīng)營、誠信立業(yè)、文明生財、不賣假貨，不做有損形象和個人誠信的事。經(jīng)營性公共場所從業(yè)人員要持證上崗，公共用具要定期消毒；不出售過期、變質(zhì)、偽劣食品，不制假售假，不窩藏和銷售物品；書店及出版物銷售網(wǎng)點不銷售政府主管部門明文禁止的出版物．不違章搭建；不亂張貼，不跨門經(jīng)營，衛(wèi)生狀況良好。

文明城市手抄報資料4：全國文明城市考評方式

全國文明城市主要依據(jù)《全國文明城市測評體系》和《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》，進行測評優(yōu)選，并將未成年人思想道德建設工作評價作為申報全國文明城市的前置條件，測評結果單獨排序，按百分計算，得分低于85分的，不能參與全國文明城市申報，同時，該項得分按20%的比例計入全國文明城市總得分。

測評方式：主要采用聽取匯報、材料審核、問卷調(diào)查、網(wǎng)絡調(diào)查、實地考察、整體觀察六種方法。

創(chuàng)建全國文明城市的難點是實地考察。全國文明城市實地考察方法具體有三種：一是實景（情）模擬驗證，如：撥打法律服務熱線，撥打維權舉報電話等；二是實地調(diào)查，即進入現(xiàn)場查證被考察對象是否符合測評標準，如：到社區(qū)查看相關工作記錄等；三是實地觀察，即根據(jù)實地觀察要求，在實地考察點、在一定時間內(nèi)，對被考察對象進行實地觀察。

第五篇：大學綠水青山論文

都說金山銀山不如自家的綠水青山，下面就是小編為您收集整理的大學綠水青山論文的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！

大學綠水青山論文一

在城市中，霓虹彩燈替換了那才參天大樹，眼前的綠色已筑滿高樓大廈，再也見不到那種目睹清新的愜意，只有那種喧囂的氣息，還有那見不到綠色的幾絲悲哀。

有這樣一幅漫畫，有這樣一個故事……

曾經(jīng)有一片森林，參天的樹木如一柄柄利劍直插云天，濃密的樹葉遮住了陽光的到來，但和煦的陽光卻不失時機的透過葉間的縫隙斑斑駁駁地灑落在地上。那片銀杏樹似乎透露威武不凡，它們高大、挺拔、氣宇軒昂，筆直的樹干中間伸出幾條有力的臂膀?qū)⒚苊艿臉淙~撐開，像一柄大傘。朝霞絢麗的光輝慷慨地傾瀉到傘形的樹冠上，猶如一朵金色的祥云，懸浮在霧靄之中。原本這片銀杏林是人們休息的天堂。日里，干完活或累了，便到銀杏林中散散步，或和好友一同喝杯茶，下盤棋，夜間，來這兒說說話，聊聊天。

可好景不長。前不久，有一個外鄉(xiāng)人來到這兒，看到這生機勃勃的銀杏林便大加贊揚了一番，找到村長說：“你們村的銀杏樹長得這么好，怎么不賣了，賺些錢來，我包準你們住上新樓……”村長當機立斷，馬上請來伐木隊，準備將這一片銀杏樹全砍了換成錢。每天，伐木隊的工人進進出出，砍下那一棵棵氣宇軒昂的銀杏林，砍下了人們心中的伊甸園?！芭尽钡囊宦暎豢勉y杏樹應聲倒下了，那銀杏樹灑下了最后悲傷的淚水。當淚水融入泥土時，一只鳥兒聲嘶力竭地大喊一聲“不！”大樹倒下的聲音中夾著微弱的破蛋聲，可在鳥媽媽聽來，這就像晴天霹靂一般，炸碎了一位母親的心。走過銀杏林時，人們都不由得放慢腳步，不忍心的目光又一次投向銀杏林，但一想到新屋，便又覺得是該忍痛割愛了。

有一天，一只啄木鳥飛來，看見久違的銀杏樹只剩下一個個樹樁了，他異常詫異，心想：原先那片茂盛的銀杏樹呢？怎么別了一個月，就只剩下這可悲的樹樁了呢？他落一個正在砍銀杏樹的工人的肩上，看見他正賣力地砍著銀杏樹，嘴里還叼著煙。啄木鳥一見，便對在那人的腦袋，狠狠地啄了一 下，心里還想：這個木頭腦袋里一定有蟲，難道他不懂“降臨在樹木身上終究也會降臨到人類身上”。便悻悻地飛走了。

過了一段時間，啄木鳥再一次飛回這個村莊時，發(fā)現(xiàn)這兒已荒蕪人煙，一問樹樁才知道，這兒的人是自作自受，沒有銀杏樹為他們擋住沙塵暴，逃的逃，死的死，這兒早就荒涼了。

這個故事自然不是真的，但那村莊的下場很可能是我們的將來。忍痛割愛，可你割愛的是生命，只有一次的生命。“濫砍濫伐千人指，保護樹木萬人頌”，也只有我們愛護每一棵樹，才能使塞特凱達斯大瀑布的悲劇不再重演。這個世界只有充滿綠色，才會充滿生機！“有限的資源，無限的循環(huán)”，只有植樹，才能彌補自己曾犯下的罪！正如孟子說的“斧斤以時入山林，材木不可勝用也”。

人類，請記住：不求金山銀山，但求綠水青山！

大學綠水青山論文二

曾幾何時，我記得風自由地穿過山谷，我記得白云悠悠地飄過我的家鄉(xiāng)，我記得碧水青山一片綠意茫茫。我的夢想醞釀在古老的犁鏵里，耕出一地地的稻麥飄香。我的童年滋長在青青的青苔里，孕育出滿樹花開，一地童真蕩漾；我的青春如一株繁茂的樹，在燥熱的夏夜的午后倒投一地的陰涼。我暗戀了夏日里清晨荷葉上可愛圓潤豐盈的露珠，我思念了林間片片鳥兒的歌唱。

我碰到一只緘默的青鳥，她駐足于長明燈下。我暗問：“你怎么了？”她答：“我已失去了我的天堂。”

櫻桃紅了，芭蕉綠了，歲月老了，光陰走了。人們的靈魂如機械般行走運動，穿過鋼筋水泥的骨架，穿過物欲橫流的繁華，穿過燈紅酒綠的歡愉，步入了早已向往的都市生活。在這里，身體是快的，靈魂是快的，人們的心每天繞過高樓大廈的阻隔，為的是追求更高的生活水平與物質(zhì)享受。高樓變高了，汽車變多了，人心變擠了，樹木變少了，農(nóng)民變小了，土地變少了，綠色變少了。殊不知，那節(jié)奏變快的都市似乎變成一把槍作文，指向淳樸，指向自然，指向本真。

我懷念克拉瑪依柔和的風，我懷念瓦爾登湖的寧靜，我懷念萊茵河畔月光曲的悠揚與綿長，可是我的懷念又在何方？

土地在變質(zhì)，變質(zhì)成金屬生硬的碰撞；人心在變質(zhì)，變質(zhì)成灰暗與憂傷。是誰在寶貝的奶粉中摻了三聚氰胺？是誰在大家的餐桌上擺上地溝油？是誰在美眉的化妝品中添加了過量的汞和鎘？

我抬頭望望天空，在我的指縫中并沒有透過三寸陽光。難怪青鳥失去了她的天堂！我還在想北極熊是否依舊流浪吃同伴？白色垃圾是否在空中肆意狂舞霍亂？

我的世界需要綠水青山，我的心靈需要綠水青山?！斑€我青山綠水吧！”我踟躕于筆尖的心跳在呼喊；“還我青山綠水吧！”我熱血沸騰的靈魂在呼喚；“還我青山綠水吧！”我的兄弟姐妹在呼喚，我們的母親在呼喚。

我等待著青石板上回蕩著的等待，我等待著五月的槐花飄香，我等待著青鳥回家，我等待著風自由的穿過山谷，月亮懶懶的爬上樹梢，我等待著青山綠水，碧波蕩漾。

大學綠水青山論文三

言起綠色，我的心中會自然地泛出翠綠、青蔥、綠油油等植物樹木的色彩概念來，進而會想到藍色的天，潔白的云，清新的空氣，清澈的溪水......但禁不住也會跳進天空灰暗，霧霾朦朧，河水或黑或紅等曾經(jīng)親自見到過而深深刻印在心頭的糟糕印象。

為什么會存有那糟糕的印象呢？它又為什么會產(chǎn)生呢？若要回答這些問題，還要從我的家鄉(xiāng)及家鄉(xiāng)生活說起。

我的家鄉(xiāng)在蘇北農(nóng)村。記得小時候，那里青山綠水，清秀宜人。經(jīng)常與小伙伴們外出游玩，路過村頭的河邊，看到水里有白鵝戲水，我們會歡快地復習起唐詩來，一起高聲吟誦白毛浮綠水，紅掌撥清波。進到山林里，青溪徑流，綠影婆娑，處處鳥語花香，亦會吟起春去花還在，人來鳥不驚來。童年的生活真是天真爛漫，色彩斑斕，家鄉(xiāng)的山水亦是山青水秀，如詩如畫，猶如世外桃源。

可是前些年，突然有大大小小數(shù)不清的工廠落戶家鄉(xiāng)四圍。家鄉(xiāng)的寧靜恬然被闖入者帶來的機器聲打破，原生態(tài)環(huán)境更是遭到了極為嚴重的侵蝕和破壞。

天變得不再藍了，白云漂浮看不見了，入目的天空是灰暗暝溟，混沌玄黃，呼吸一口空氣也感覺到里面夾雜些許懸浮著的細微顆粒，還散發(fā)著些微刺鼻，讓人煩躁難耐的氣味。

出去游玩，路邊的草木枯萎焦黃，似乎奄奄一息。到處連一只鳥兒的蹤影也尋覓不到，我納罕中，看到眼前污臭發(fā)黑的河水，也就明白了鳥兒為什么蹤跡全無。我想鳥兒是不宜在這樣的環(huán)境下生活，是該遷徙到適宜的地方去，可這里的村民們呢？他們的祖祖輩輩在這里生活，這里是生養(yǎng)他們的家園，這里他們有情感根植的土地，他們又怎會舍得離開這片心中的熱土呢？

上一次從城里工作回來，發(fā)現(xiàn)家家戶戶都通上了自來水，摒棄了吃了上千年的地下水。我問我媽，我媽說：這個是鄉(xiāng)里的愛民工程，因為總有人向鄉(xiāng)里反應，總有人生些莫名其妙，從未聽過見過的怪病，鄉(xiāng)里考慮是不是地下水受到了污染，就給每家每戶都免費安裝上了自來水管道。聽媽說完，我心頭不禁生出絲絲悲涼，不由要問，為什么總是在破壞之后，付出了慘痛的代價后才采取補救措施呢？為什么不知防患于未然，而總是亡羊補牢呢？

值得欣慰的是鄉(xiāng)里已經(jīng)開始關注村民們的反應和心聲了，開始著手做起了改善村民日常生活狀況和保障身體健康的工作了，不再象以往一味地招商引資建工廠了。

最近一段時間，聽說進行了環(huán)保大檢查，有好多家工廠因為環(huán)保標準未達標被迫停產(chǎn)整頓。而這段時間，家鄉(xiāng)的空氣好像確實好了許多，似乎白云曾經(jīng)飄過，鳥兒曾經(jīng)鳴叫著飛過。村民們的身體和心情也比往日好了很多。

是的，發(fā)展與環(huán)保并不沖突，富裕與綠色并不矛盾呀。在發(fā)展經(jīng)濟，創(chuàng)建小康社會，追求富裕生活之時，讓環(huán)保與綠色與之同行，才是科學發(fā)展，和諧進步。為獲取片面的收益而失卻根本是顧此失彼，得不償失。

我在城里常常懷念少年時代的生活，有時在夢里夢到自己身長翅膀像鳥兒一樣穿越時空，重回童年時代詩情畫意般的童話世界，那里綠草茵茵，綠樹環(huán)繞，綠水青山......