第一篇：公共安全教育自查

關(guān)于我校公共安全教育的自檢自查報告

根據(jù)上級文件精神，全面落實好學(xué)校安全教育工作，為學(xué)生創(chuàng)建一個安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，據(jù)總校布置的安全教育具體要求，結(jié)合我校的實際情況，特對我校的安全教育進行自檢自查，報告如下：

一、落實工作

首先對此項工作做到了大力宣傳，利用學(xué)校晨會和間操時間向?qū)W生廣泛宣傳。使學(xué)生意識到安全的重要性，不但從校內(nèi)要做好宣傳，校外也同樣做好宣傳，定期召開家長會，讓家長與學(xué)校密切配合，確

保學(xué)生在學(xué)校的安全。

檢自查情況

1、成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，有專人抓，并且明確自己身上的職責(zé)，工作目標(biāo)明確。組 長：

副組長：

組 員：全體教師

2、根據(jù)上級精神每班每學(xué)期由班主任上兩節(jié)公共安全教育課 教師有教案和上課記錄，課程分布能在每班課程表上體現(xiàn)出來，到2016年10月20日止，每班已上一節(jié)。

3、根據(jù)上級精神，我校于2016年10月10日上午第三節(jié)課成功進行了全校師生的消防安全演練。

4、我校建立了安全工作例會制度，每月例會一次，每次例會并備有詳細的記錄，要求教師同樣也備有詳細的記錄。

5、時時對學(xué)生進行飲食安全教育校內(nèi)外活動安全教育、交通安全教育，消防安全教育，我校本月的安全主題定為消防安全教育。

6、搞好宣傳教育，工作落到實處

我校為了做好宣傳教育活動，充分利用晨會時間要求各班主任對學(xué)生進行思想教育，確保學(xué)生知道什么活動是安全的，讓學(xué)生自身樹立起安全意識，除些之外，我們還利用廣播與宣傳欄對學(xué)生進行安全教育，讓學(xué)生最先知道、了解、排除隱患。

三、存在的不足

我校從這一年來看，并沒有重大事故與案件發(fā)生，師生共同在安全，和諧的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)，但也存在著不足：

1、家校聯(lián)系力度不夠，有個別學(xué)生無法保證放學(xué)回家路途中的安全。

2、宣傳力度不廣泛，盡管學(xué)校高度重視，大力宣傳，但社會上引起的重視還不夠。我們也會在短時間內(nèi)彌補自己的不足，保證師生無重大事故發(fā)生。

xxx小學(xué)

2016.10.21

第二篇：公共安全教育講話稿

公共安全教育講話稿

小岔鄉(xiāng)中心學(xué)校

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同學(xué)們，我們已經(jīng)掌握了《未成年人保護法》，有了這部法律，大家就會更加健康地成長，成為祖國的棟梁。希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，不辜負祖國人民的期望，將來建設(shè)更美好的祖國。

下面，我再結(jié)合《治安管理處罰法》的一些規(guī)定，對同學(xué)們提出一些要求。多年的司法實踐經(jīng)驗告訴我們，杜絕以下八種不良行為，就能使未成年人遠離違法犯罪的泥潭，也能有效的防止違法犯罪的侵襲。

（一）不隨身攜帶管制刀具。

《治安管理處罰法》第32條規(guī)定：“非法攜帶槍支、彈藥或者弩、匕首等國家規(guī)定的管制器具的，處5日以下拘留，可以并處500元以下罰款；情節(jié)較輕的，處警告或者200元以下罰款。??”所以，隨身攜帶管制刀具是的行為是違反了法律規(guī)定的違法行為。那么，什么是管制刀具呢？一般來講包括：匕首、三棱刀、帶有自鎖裝置的彈簧刀，以及其他類似的單刃、雙刃、三角尖刀等。在這里，我給同學(xué)們講一個真實的案例，這個案例就發(fā)生在我的同學(xué)身上。那是在我十幾年前讀中專的時候：我們班上的同學(xué)因為經(jīng)常受到學(xué)校周邊的一些社會青年的欺負，于是就有一些同學(xué)攜帶管制刀具用來防身。有一天，又有一校外青年來到學(xué)校欺負我們班上的同學(xué)，于是發(fā)生沖突。在沖突中有一個同學(xué)就跑到侵室拿出一把砍刀。結(jié)果可想而知，那個社會青年的一只手就被砍斷了，而我的那位同學(xué)也被法院以故意傷害罪判處有期徒刑1年半，緩期2年執(zhí)行。

同學(xué)們，你們是不是也喜歡刀具呢？是不是也有的同學(xué)將刀具帶在身上為防身呢？你們千萬別有這種想法，未成年人心理發(fā)育并不成熟，如果一時沖動釀成大錯的話，將追悔莫及。

（二）不打架斗毆。

同樣，打架斗毆也是違法行為，《治安管理處罰法》第43條就明確規(guī)定：“毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處五日以上十日以下拘留，并處200元以上500元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者500元以下罰款。”打架斗毆，一般是指行為人兩人以上，或單獨爭斗，或結(jié)成幫派、團伙打群架，從而擾亂社會秩序的行為，這種行為屬于暴力性犯罪的初期階段。同學(xué)們你們一定要充分地認(rèn)識到這種行為的嚴(yán)重危害性與違法性，一定要杜絕這種違法行為的發(fā)生。

（三）不以大欺小，強行向他人索要錢物。

以大欺小，強索錢物是指以非法占有為目的，采取暴力手段，或者以暴力相威脅的方法，強迫他人提供財物的行為。對此，也是一種違法行為。當(dāng)然，對于大同學(xué)向小同學(xué)索要少量的錢物，這僅是一般的治安違法行為。但對這種行為如果不及時矯正，是非常容易走上犯罪的道路。

曾經(jīng)就有很多的未成年犯就是在學(xué)校里以大欺小、以強凌弱，從向低年級的同學(xué)索要學(xué)習(xí)文具、書包、飯卡發(fā)展到向其他同學(xué)要錢，當(dāng)同學(xué)的錢物不能滿足需要的時候就發(fā)展為犯罪。所以，同學(xué)你們千萬不要心存以大欺小的這種不健康的心理，更要杜絕強索錢物的這種違法行為。

（四）不偷竊。

我想信，對于偷竊這種行為的違法性與危害性，同學(xué)們一定是清楚的，我也想信同學(xué)們一定是很痛恨偷竊的這種行為。但我在這里還是要對同學(xué)們講一講，俗話說：“小時偷針，長大偷金；小時偷油，長大偷?！?，一個好的行為習(xí)慣是長期養(yǎng)成的。如果我們忽視這種行為對社會的危害性，任其發(fā)展，則會助長行為人的氣焰，偷竊數(shù)額也會越來越大，最終走上犯罪的道路（有的同學(xué)見其他同學(xué)的鋼筆或是文具圖案好或是自己喜歡，就趁人不備將他人的物品收到自己的書包內(nèi)帶回家）。在我們處理的盜竊案件中，絕大多數(shù)罪犯都是從小就養(yǎng)成了小偷小摸的習(xí)慣，以至于不能自撥，終于走上了犯罪的道路。所以，同學(xué)們在這一點上一定要防微杜漸。

（五）不觀看、收聽色情、淫穢的音像制品。

同學(xué)們，你們現(xiàn)在還是未成年人，你們的心理發(fā)育還不成熟，自控能力還非常差，缺乏辨別是非的能力，好奇心強，喜歡模仿，容易受這些不健康的文化制品的腐蝕性而誘發(fā)犯罪。這方面我不想多說了，但在我們處理的案件中不是沒有這樣的案例。所以，我們要堅決向這些不健康的東西說-----不。

（六）、不曠課和夜不歸宿現(xiàn)象。

同學(xué)們，無故曠課，不僅你們的家長很難掌握你們的實際情況，學(xué)校也不能發(fā)揮其教育職能，在社會不良因素的影響下，這是非常容易養(yǎng)成不良習(xí)慣，甚至走上犯罪道路的。如：在我們曾經(jīng)辦理過的未成年人犯罪案件中，就有很多的未成年犯就是經(jīng)常逃學(xué)、曠課，在社會上游蕩，出沒于網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂場所，沒有錢，就結(jié)伙在游戲廳、學(xué)校門口搶劫中、小學(xué)生財物。所以同學(xué)們你們一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不曠課。

另外，夜不歸宿也是一種不良行為。你們作為未成年人，夜不歸宿很容易成為犯罪分子襲擊的對象。而且，你們的社會經(jīng)驗少也容易上壞人的當(dāng)。

（七）不出入不健康的娛樂場所。娛樂場所中對你們影響較大的是游戲廳、網(wǎng)吧。在這些娛樂場所中，共同的特點是空氣污濁、聲音嘈雜、人員復(fù)雜，充斥著大量不健康的娛樂項目，容易對你們的生理和心理造成消極、負面的影響。（在這里我想重點說一下網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)本身就是一把雙刃劍，為什么這么說呢，因為現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)信息時代，對于我們查找有關(guān)信息、有關(guān)資料即方便又快速，但同時網(wǎng)絡(luò)上還存在著大量的色情、污穢、暴力的東西，對于你們來講，你們不能完全區(qū)分它的好壞，稍有不慎，就會深陷其中不能自拔。只有正確的使用網(wǎng)絡(luò)才不會被傷害。

除此之外，不健康的娛樂場所還容易養(yǎng)成了不正確的消費習(xí)慣。這些場所開辦的目的就是為了營利。游戲廳、網(wǎng)吧的老板主要是從未成年人身上賺取金錢。我不相信沒有哪位家長專門給孩子錢，鼓勵他們?nèi)ミ@些場所娛樂，所以你們到這些地方娛樂的花費就得自己去準(zhǔn)備，那怎么去準(zhǔn)備呢：有的省下了買文具的錢，有的餓著肚子省下了午餐費，還有的以學(xué)校收取各種費用為借口向家長騙錢。對這些娛樂場所的依賴性越大，就越感覺到錢不夠花，因此有些人就會鋌而走險，依靠不正當(dāng)?shù)氖侄悟_取金錢。

其實，只要同學(xué)們稍微注意，就會發(fā)現(xiàn)：在電視、報刊等新聞媒體中所報道的很多涉及未成年人刑事案件中，大多數(shù)都是與未成年人出入不健康的娛樂場所有關(guān)的。

（八）不吸煙和不早戀。

吸煙嚴(yán)重危害著人類的健康，已經(jīng)成為人類的第一殺手，遠遠超過了交通事故和自然災(zāi)害對人類的危害?！段闯赡耆吮Ｗo法》規(guī)定：任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的室內(nèi)吸煙?？涩F(xiàn)在卻有不少未成年人在背著老師和家長偷偷地吸煙。有的同學(xué)會很不以為然，其實，你們錯了，吸煙是一種很不好的行為習(xí)慣。我在這里提醒同學(xué)們，一定不要染上吸煙的壞習(xí)慣。

早戀現(xiàn)象在中小學(xué)雖然不普遍，但是也有發(fā)生。作為未成年人早戀多半是出于好奇心和虛榮心。但它的危害卻是多方面的，不僅影響了學(xué)習(xí)，敗壞了學(xué)校的風(fēng)氣，嚴(yán)重的還可能發(fā)展成為犯罪。所以，我在這里，再次要求同學(xué)們一定要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不抽煙、不早戀。

同學(xué)們，現(xiàn)在正是你們長身體和為將來打基礎(chǔ)的時候，一定要把精力放在學(xué)習(xí)和增長其他才藝上，珍惜時光、珍愛生命，一定不要辜負父母和師長的期望。

最后，衷心祝愿同學(xué)們身心健康，學(xué)習(xí)進步。將來成為對國家，對社會的有用之材、棟梁之材。謝謝大家！

2017年1月

第三篇：公共安全教育心得體會

公共安全教育心得體會

楊玉梅

很多人都會知道，當(dāng)一個農(nóng)民在生命快要結(jié)束的那一瞬間，他會默默無聞地忙著播種收割；當(dāng)一個醫(yī)生在生命快要結(jié)束的那一瞬間，他會急著去救治躺在醫(yī)院的病人；當(dāng)一個老師在生命快要結(jié)束的那一瞬間，他會認(rèn)認(rèn)真真地教育每一個學(xué)生，賦予每一個學(xué)生，這才是盡職盡責(zé)，而當(dāng)一個在路上行走或開車的人，在生命快要結(jié)束的那一瞬間，會想起什么呢？

課上，我上了一節(jié)生動有趣而受益匪淺的課。同學(xué)們都非常專心致志，有時捧腹大笑，有時深表同情。首先，看了一些關(guān)于交通的知識，哪些我們應(yīng)該做的，哪些我們不應(yīng)該做的。其中有一些很滑稽的動畫，接著，我設(shè)計了一個簡單實際的小游戲，他先說出一些交通安全中存在的情況，再讓同學(xué)們判斷是對還是錯，如果這道題是對的話就要擺出一個錯誤的手勢，反之就擺出一個正確的手勢，有些同學(xué)因為反應(yīng)遲鈍，一時做錯了，同學(xué)們都笑了起來。下一個節(jié)目，我們看了一場短劇——《流淚的花季》，里面的主角都是一些傷殘的小孩子，有的小孩子因為爸爸媽媽出了車禍而從此失去了世界上最親愛的人，有的小孩子因為去幫爸爸買煙而在過馬路的時候被大貨車撞傷了腿，就上次的農(nóng)民子弟學(xué)校學(xué)生放學(xué)過馬路時而造成一死，好幾個重傷。

一次又一次的交通安全失誤，都使小孩子們的幼小心靈受到巨大的創(chuàng)傷，他們的人生道路才剛剛開始，就因為一場事故，在他們心中留下了深深的傷痕，上天對他們是如此的不公平，不公平……

在現(xiàn)實生活中，有些安全事故是可以避免的，生命只有一次，我們不可以讓它因為自己的不小心而失去，這樣很不值得，一些平常很注意任何事，做事非常有原則的人，也許他們的警惕性會比較高，但也不可以隨便了事，因為這

樣的人往往會以為自己一定會沒事，卻”聰明反被聰明誤”；一些平時對交通安全極度不留意，不關(guān)心的人，也許他們的交通意識比較淡薄，但到了適當(dāng)時候，他們可能會變得十分小心，因為這樣的人知道”一失足成千古恨”.就象上次，我過馬路不小心，差點被摩托車撞上。

總之，無論什么時候，只要我們一出家門口，就要小心謹(jǐn)慎，左望右望，人人都知道”馬路如虎口”，我們千萬不要忽視它.為了自己的安全，為了不讓家人擔(dān)心，為了社會的秩序井然，請大家認(rèn)真遵守交通規(guī)則，做好自己，造福社會

第四篇：公共安全教育觀后感

公共安全教育觀后感

公共安全教育觀后感1

星期二下午第二節(jié)課是閱讀課，我沒有借到想要看的書，只好拿出《小學(xué)公共安全教育》翻起來。沒想到收獲不小——懂得了很多安全知識。

從《小學(xué)公共安全教育》中我懂得了無論是在生活，學(xué)習(xí)文人，還是在娛樂，安全問題都是需要首先考慮的。生活中有太多太多這樣那樣的悲劇發(fā)生。一聲惡作劇的叫喊，導(dǎo)致?lián)頂D踩踏的事故的發(fā)生。一次不遵守交通規(guī)則的穿行，花季般的生命消失在車輪之下。一些看似很隨意的行為，卻釀成了不該發(fā)生的慘劇，讓親人痛心萬分。一次，我親眼目睹了一件不應(yīng)該發(fā)生的悲劇，放學(xué)時，老師把同學(xué)送出了大門口，一位家長（奶奶）把一位已經(jīng)送過路的學(xué)生又拽回去，正好一輛三輪車疾駛過來撞上，老奶奶當(dāng)場喪命，那個學(xué)生也重傷。同學(xué)們面對這些我們難道不應(yīng)該警醒嗎？生活是美好的，充滿了新奇、幸福、快樂。我們往往沉浸在幸福和快樂之中，卻忘記了生活中潛在的危險。一旦危險降臨，我們會驚慌失措，不能及時采取有效的措施。所以我們必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，學(xué)好安全教育知識。

同學(xué)們！為了我們共同的安全，行動起來吧——請遵守交通規(guī)則！

公共安全教育觀后感2

明天要開學(xué)了，今天照例又看了教育臺的開學(xué)安全第一課，熟悉的黃奕警官又給我們進行了安全教育。

這一次的安全教育以網(wǎng)絡(luò)電訊詐騙提示開始，黃警官用案例提醒我們在平時接到各種電話短信等一定要緩一緩，要做到不隨便透露“三個碼”，密碼驗證碼二維碼一定不要隨便給別人。

在道路安全提示中，交警提醒我們一定要注意平時道路通行中的壞習(xí)慣，千萬當(dāng)心“鬼探頭”，非機動車一定不要隨便跑到人行道或者機動車道上，很多安全事故都是小小的壞習(xí)慣引發(fā)的。

消防安全教育中，我學(xué)到了在遇到需要破拆玻璃窗時的正確操作，一定要用工具在玻璃窗上部或者四個角去砸，并清理邊框上的玻璃，用毛巾鋪墊，這樣能減少玻璃的傷害。同時還學(xué)習(xí)到了一些傷口處理的方法。

最后，就防疫保護的問題醫(yī)生給了我們正確有效的提示，在保證自己安全的情況下，我們能夠正?；顒渝憻?，繼續(xù)戴口罩勤洗手還是最有效的防疫辦法。

新學(xué)期就要開始了，這些提示會讓我們更安全地迎來新的學(xué)習(xí)生活。

公共安全教育觀后感3

寒假開學(xué)前在父母的帶領(lǐng)下，觀看了上海頻道舉辦的《公共安全教育開學(xué)第一課》專題節(jié)目，節(jié)目請到交通部的幾位警察叔叔做介紹講解，通過他們自身的工作經(jīng)驗和專業(yè)技能，讓我真的了解了很多安全教育的知識，跟大家一起分享：

1、火災(zāi)襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。

2、家庭成員平時就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。

3、受到火勢威脅時，要當(dāng)機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。

4、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

5、身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

6、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

7、室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，并潑水降溫。

8、若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。

9、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。

公共安全教育觀后感4

時時刻刻都會發(fā)生，它就像顆威力十足的炸彈，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。

記得有一次，我在上學(xué)的路上，看到一位20多歲的青年男子騎著一輛自行車，由于趕時間，他看到十字路口的紅燈亮?xí)r，竟不顧生命危險，以飛快的速度向前駛?cè)?。這時，有一輛從左往右行駛的大卡車，向他駛來，說時遲，那時快，當(dāng)司機看到他時，急剎車，但是已經(jīng)來不及了，大卡車已經(jīng)撞上了青年男子，把青年男子被大卡車連人帶車撞飛到10多米外。那位青年男子由于失血過多，當(dāng)場死亡。當(dāng)我親眼目睹了一條年輕生命的消失。我心里想，這責(zé)任在于誰呢？這顯然是那位青年的責(zé)任，要是他不闖紅燈，要是他不違反交通規(guī)則……真可謂是寧等三分，不搶一秒啊。

是那么可怕啊，一剎那間，就奪走了人的生命?，F(xiàn)在道路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規(guī)則，每個人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信種。種事故就不會再發(fā)生了，也就不會再出現(xiàn)上面那悲慘的一幕了。

生命只有一次，讓我們珍惜它吧！讓交通法規(guī)在我們心中生根吧！讓我們牢牢記?。鹤袷亟灰?guī)，就是珍愛生命！

公共安全教育觀后感5

“安全教育無時無刻，守護成長有你有我”，開學(xué)前夕，公共安全教育第一課雷打不動地出現(xiàn)在了熒幕上。和藹可親的警官與專家們分別圍繞治安、交通、消防、防疫四個板塊，傳授了實用法律知識和風(fēng)險防范技巧，幫助提升了危險識別能力。

在治安板塊中，識別電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的內(nèi)容尤其有趣。場外互動中，學(xué)弟學(xué)妹們巧妙通過滬語與英語，發(fā)現(xiàn)對方漏洞，機智識破謊言，揭穿“詐騙者”虛假身份。他們的聰明機靈，令人贊嘆、又令人捧腹。我小學(xué)時，父親也曾遇到過類似的電信詐騙情況。一天中午，父親接到一個陌生電話，對方聲稱是我的體育老師，我在體育課上暈倒，送往第一人民醫(yī)院搶救，需要立即墊付2萬元。父親有些慌亂，但母親提出了質(zhì)疑：“孩子小學(xué)在浦東，第一人民醫(yī)院卻在虹口。如果孩子真出了事，送醫(yī)也不應(yīng)該舍近求遠。”于是，父母趕緊打電話給班主任求證，得知我還好端端的坐在教室里呢！他們才松了一口氣，確認(rèn)這是詐騙。公共安全教育第一課與生活經(jīng)驗共同教導(dǎo)我們，遇到陌生號碼打來的電話，不能輕信，不能慌亂，而應(yīng)小心求證，謹(jǐn)慎為上。

公共安全關(guān)系你我，危險隱患并不遙遠。膽大心細、學(xué)以致用，便能安全無虞，快樂成長！

公共安全教育觀后感6

2月21日晚，我觀看了上海教育電視臺《公共安全教育開學(xué)第一課》，課程通過的嘉賓訪談、情景劇等多種形式，給我們普及了治安、交通、消防、防疫等方面的知識。

首先，注意防范詐騙。當(dāng)我們接到可疑電話、收到可疑信息時，要注意甄別真?zhèn)?，仔細確認(rèn)。凡是涉及個人財產(chǎn)、涉及“三碼”即密碼、驗證碼、二維碼等方面的，要特別提高警惕。

其次，注意交通安全。我們要遵守行人與非機動車的通行規(guī)則，遵守道路安全法規(guī)，有序安全出行?！坝米笫珠_車門”、“車輛轉(zhuǎn)彎，請注意安全”，“紅燈停，綠燈行”牢記心間。

再次，注意消防安全。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，合理運用工具破拆玻璃，打開安全通道；火勢危險時，應(yīng)披上打濕的被褥或衣物，尋找安全出口；遇到燙傷，應(yīng)脫去炙熱源的覆蓋，沖洗傷口，蓋上清潔敷料，及時就醫(yī)。

最后，注意加強防疫。我們要做好戴口罩、勤洗手等個人防護工作，安全進行集體活動，成為自己健康的“第一責(zé)任人”，堅持防疫“三件套”、牢記防護“五還要”。

通過觀看這次開學(xué)第一課，讓我們對公共安全有了更全面的認(rèn)識。我們要加強自身安全防范意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間，以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成才、生活。

公共安全教育觀后感7

在網(wǎng)絡(luò)世界要懂得自我保護，無論是什么情況下，都要保持鎮(zhèn)定，冷靜。比如不要輕易相信可疑信息，多詢問，注意甄別真?zhèn)?。通過真實案例，我懂得了特別是涉及與金錢有關(guān)的信息，都不能透露給陌生人。還知道了不能高空拋物，文明養(yǎng)犬，遇到96110來電要接通。在校園內(nèi)要避免校園欺凌，要想自己不受害，首先不能去傷害別人，也就是己所不欲勿施于人的道理。

在治安板塊中，我了解到了很多危險的壞習(xí)慣，比如翻越隔離欄，亂穿馬路，闖紅燈等。要知道哪些情況下容易發(fā)生危險，才能避免發(fā)生危險，最好的方法是遵規(guī)守法。無論是行人還是車輛，都最好各行其道。如果在騎行非機動車道時，要佩戴好頭盔。

在生命安全板塊中，我們也要學(xué)以致用。遇到火災(zāi)危險時要保持沉著冷靜，及時自救，不能盲目逃生。通過案例，我了解到安全破窗可以用一些尖銳的'物品敲擊正確的位置，避免出現(xiàn)二次傷害。

無論是在家，在校，還是在外，我們要掌握一定的技能，遵紀(jì)守法，才能對自身和他人的安全有所保障。

公共安全教育觀后感8

在開學(xué)的前一個晚上，我觀看了《開學(xué)第一課》，它主要圍繞網(wǎng)絡(luò)安全、校園欺凌、交通安全、火災(zāi)安全和疫情防控這五個方面來講解。

最讓我有所感觸的是疫情防控方面。在學(xué)校里，我平時除了午飯時間都一直帶著口罩，時常會感覺到悶熱，但由于害怕感染疫情，便沒有脫下來。而在課堂中老師給我們講了脫戴口罩的技巧：只有在人流密集的情況下才需佩戴口罩，當(dāng)與他人距離一米及以外或在空曠的地方則無需佩戴口罩。這剛好解決了我的煩惱。此外，老師還給我們講解了洗手的正確方法，其中特別提到了用肥皂時一定要搓洗20秒，這是經(jīng)過科學(xué)實驗的。我之前洗手，從來沒有用過這么長時間，這樣會導(dǎo)致仍有部分細菌沒有被殺死，清潔不到位。

此時此刻，我不由得產(chǎn)生了一種感激和自豪感。感激是因為國家以各種方式將防控疫情的方法和注意事項傳授給它的人民，讓每個人都能及時改正自己的不足或錯誤之處，遠離生命危險；自豪是因為正是國家這樣帶動人民積極抗疫，現(xiàn)在中國的疫情在世界范圍內(nèi)可謂是控制得相當(dāng)好，甚至已經(jīng)研發(fā)出了疫苗，現(xiàn)在已有許多國家都用上了中國的疫苗，使當(dāng)?shù)厝嗣駵p少了疫情帶來的痛苦，這難道不讓人驕傲嗎？

總而言之，這次的《開學(xué)第一課》讓我受益匪淺，同時也讓我意識到了國家的強大。我現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)，長大之后為國家貢獻自己的一份力量，以此來回報祖國對我們的養(yǎng)育之恩！

公共安全教育觀后感9

又是一年開學(xué)季，久違的《開學(xué)第一課》真是干貨滿滿。今年的第一個主題是治安，遇到網(wǎng)絡(luò)詐騙時要沉著冷靜，懂得“己所不欲，勿施于人”的小小道理，對校園欺凌說“不”，有法律在背后保護你。

第二，交通。小片中演示的“鬼探頭”現(xiàn)象十分危險，我們要各行其道來保護各自安全。行車時要戴頭盔，規(guī)范充電，不堵塞樓道。第一課中也重點學(xué)習(xí)了右轉(zhuǎn)彎隔離欄的作用，讓那些大車注意轉(zhuǎn)彎，以免危險發(fā)生。

第三，火災(zāi)。這也是常常提到的事，遇到火災(zāi)，大聲呼救，和家人一起逃生，撥打119，如若不行則固守待援。而今天我們學(xué)習(xí)的是如何在逃生時破拆玻璃，可以使用尖銳物品敲擊窗戶的頂角，找到支撐點，再把邊緣清除干凈，即可逃生。若發(fā)生受傷的情況，可先做簡單處理，在送到醫(yī)院及時就診。平時多積累知識，遇到危險就可以學(xué)以致用。

最后，也是起，比較特殊的事情，疫情。在人多的地方要戴口罩，保持距離則可摘下，學(xué)生最好不出上海，不要用手摸口鼻，而預(yù)防疫情和其他病毒的最好方法是勤洗手，洗20秒，大部分細菌就已清除。

“公共安全無時無刻，守護成長有你有我?！弊屛覀兘〗】悼档挠瓉硇碌膶W(xué)期。

公共安全教育觀后感10

周末，老師給咱們布置了一項家庭作業(yè)。那就是讓咱們觀看《公共安全教育開學(xué)第一課》，一開始我很不以為然，認(rèn)為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我的身邊。

今天早上，當(dāng)我還在睡懶覺的時候，媽媽就把我從夢中扯了出來，讓我坐在電視機前等這個節(jié)目，當(dāng)時我很不情愿，但當(dāng)節(jié)目開始的時候，我被深深的觸動了。

在節(jié)目中，通過案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來臨的時候應(yīng)該怎樣自救。比如火災(zāi)來臨的時候，咱們應(yīng)該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面；有濃煙時，應(yīng)用濕物捂住口鼻；若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒有父母照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識，不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面，因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以，當(dāng)溺水情況發(fā)生的時候，咱們不應(yīng)該盲目的下水營救，應(yīng)該呼喊大人相救。

隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時候應(yīng)靠右邊行走；在過馬路的時候應(yīng)走人行橫道；“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭一秒”。

咱們是祖國的未來和希望，安全教育對咱們非常重要。通過這次節(jié)目，使咱們樹立了安全意識，了解了很多的安全常識，學(xué)會了自我保護，提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓咱們珍惜生命吧！

公共安全教育觀后感11

隨著滬上中小學(xué)的新學(xué)期開學(xué)日到來，面向全市中小學(xué)的《公共安全教育開學(xué)第一課（第九季）》也如約而至，這檔聚焦城市軌道交通公共安全主題、邀請軌道交通專業(yè)人員、分為三大板塊的節(jié)目，使我在輕松觀看的同時受益良多。

首先是“進站乘車前的必要準(zhǔn)備”環(huán)節(jié)，在安檢專員吳警官的耐心講解和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒瀸嵺`下，我了解了地鐵中一些違禁品以及違禁品對軌道交通系統(tǒng)安全運行的危害，同時實地操作安檢機，明白了地鐵安檢機的運作原理，使我為地鐵安全保障人員的專業(yè)和安全保障系統(tǒng)的可靠而感到由衷敬佩。

“站廳車廂內(nèi)的注意事項”環(huán)節(jié)中深入展廳內(nèi)部，在兩位站廳中服務(wù)的專業(yè)警員的帶領(lǐng)下，我在領(lǐng)略地鐵內(nèi)部一應(yīng)俱全的安全設(shè)施的同時又學(xué)習(xí)到它們的正確使用方法，又了解了一些在候車期間的安全規(guī)范守則與各類標(biāo)識的作用，大大增強乘坐地鐵時的險情處理能力。

最后環(huán)節(jié)著重強調(diào)了“緊急情況時如何正確應(yīng)對”，講解了搭乘地鐵時遇到緊急情況的處理方式，更學(xué)會了極端情況下應(yīng)保持鎮(zhèn)靜、不要慌張、聽從指揮的重要意義。結(jié)合列車迫停的緊急疏散演習(xí)，大大增長了有關(guān)地鐵疏散的知識。

這期的節(jié)目告訴大家：生活中直達各處，稀疏平常的軌道交通，需要學(xué)習(xí)的安全知識更是必不可少，只有具備了足夠的安全知識，積極靈活地解決問題，才能在平日里搭乘軌道交通時遇到極端情況時巧妙化解，為自己和他人的安全提供保障。

公共安全教育觀后感12

今天晚上，我準(zhǔn)時觀看了《公共安全開學(xué)教育第一課》。這一季繼續(xù)聚焦學(xué)生公共安全教育，依托真實案例解讀常見隱患，市公安局治安總隊黃奕、交警總隊賈杰，市消防救援總隊趙錦禎，復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院副院長吳凡四名主講人分別圍繞治安、交通、消防、防疫四個板塊，向我們傳授實用法律知識和風(fēng)險防范技巧，幫助提升危險識別能力。

首先，黃奕警官先向我們介紹了一個日本留學(xué)生的例子，這很好地向我們詮釋了一個道理：網(wǎng)絡(luò)詐騙其實就發(fā)生在我們的身邊。后來，他又繼續(xù)告訴了我們一串?dāng)?shù)字：96110，這是上海市的防詐騙中心的專用號碼，這種寓教于樂的方式，讓電視機前的我們都深深記在了心里。后面，賈杰警官告訴了我們上下學(xué)時，一定要防止“鬼探頭”，同時也要提醒家長們接我們放學(xué)時，不要在人行道上騎非機動車，也讓我們自己回家的同學(xué)們要注意安全。其次，趙警官也向我們重復(fù)了消防安全的重要知識，向我們展示了消防安全錘正確的使用方法，如何在火場里安全地快速逃生。最后，便是吳院長向我們重申了防疫的重要性，同時也引申到春季高發(fā)傳染病的防治手段，我們竟發(fā)現(xiàn)其中的方法不相同……

我覺得這次的公共安全第一課制作十分精彩。各個板塊知識點通過“演播室訪談+場內(nèi)場外互動+情景劇演繹”的形式來呈現(xiàn)，用權(quán)威、精準(zhǔn)、緊湊的授課內(nèi)容和平和、專業(yè)、輕松的授課氛圍進一步增強節(jié)目的親和力和說服力。

公共安全教育觀后感13

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼寒假已過，又是一年開學(xué)季。我們以同樣的方式開啟美好的新學(xué)期，這，就是開學(xué)第一課。

2022年的公共安全教育第一課是以“地鐵之魅，城市之美”為主題的。由主持人蓉蓉和賈杰老師、黃奕老師和趙錦禎老師一起前往上海的地鐵站，通過云課堂的方式，給全國各地的中小學(xué)生共上一堂課。

在這次課堂中，老師們講授了許多有關(guān)乘坐地鐵的公共安全知識。比如，進地鐵站前必須戴好口罩，包袋要過安檢，危險品不能攜帶上地鐵，等等。我們學(xué)習(xí)了危險品的種類，包括水果刀、充了氣的氣球和寵物這些都不能帶上地鐵。我們還學(xué)習(xí)了地鐵站臺上“看得見的”安全標(biāo)志和“聽得到的”廣播提示，在地鐵走失時要勇于向工作人員求助，在地鐵車廂里發(fā)生緊急情況時該如何使用安全裝置，發(fā)生火災(zāi)時該如何正確使用滅火器，遇到地鐵急剎車、停電時該怎么做。我們還觀摩了地鐵在隧道中發(fā)生緊急情況時的逃生演習(xí)，切記一定不能慌張，要聽從工作人員的指揮有序撤離。這堂課內(nèi)容豐富，讓我收獲滿滿。

地鐵作為中小學(xué)生經(jīng)常乘坐的公共交通工具之一，安全有序地乘坐地鐵需要我們每一個人共同遵守和維護。最后，我想說，地鐵安全十分重要，請同學(xué)們一定要遵守！

第五篇：公共安全教育

“安全之我行”班會教案

一、指導(dǎo)思想、目標(biāo)和基本原則:

通過開展公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生健康成長。

二、主要內(nèi)容:

模塊一：預(yù)防和應(yīng)對社會安全類事故或事件。

（1）自覺遵守與生活緊密相關(guān)的各種行為規(guī)范。

（2）了解考試泄密、違規(guī)的相關(guān)法律常識。養(yǎng)成維護考試紀(jì)律和規(guī)范的良好行為習(xí)慣。

模塊二：預(yù)防和應(yīng)對公共衛(wèi)生事故。

（1）基本掌握和簡單運用突發(fā)公共衛(wèi)生事件衛(wèi)生應(yīng)急的相關(guān)技能，進行自救、自護。有報告事件的意識和了解報告的途徑和方法。

（2）掌握預(yù)防艾滋病的基本知識和措施，正確對待艾滋病毒感染者和患者。

（3）自覺抵制不良生活習(xí)慣和行為，具備潔身自好的意識和良好的衛(wèi)生公德。

（4）了解有關(guān)禁毒的法律常識，拒絕毒品誘惑。

（5）學(xué)習(xí)健康的異性交往方式，學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆椒ūＷo自己，預(yù)防性侵害。當(dāng)遭到性騷擾時，要用法律保護自己。

模塊三：預(yù)防和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故。

（1）樹立網(wǎng)絡(luò)交流中的安全意識，養(yǎng)成良好的利用網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣，提高網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)。

（2）樹立不利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)送有害信息或進行反動、色情、迷信等宣傳活動以及竊取國家、教育行政部門和學(xué)校保密信息的牢固意識。

模塊四：預(yù)防和應(yīng)對自然災(zāi)害。

（1）基本掌握在自然災(zāi)害中自救的各種技能，學(xué)習(xí)緊急救護他人的基本技能。

（2）了解有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī)；能結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況，為保護和改善自然環(huán)境做貢獻。

模塊五：預(yù)防和應(yīng)對影響學(xué)生安全的其他事件。

（1）自覺抵制校園暴力，維護自己和同學(xué)的生命安全。

（2）樹立正確的安全道德觀念，在關(guān)注自身安全的同時，去關(guān)注他人的安全，并提供力所能及的援助。

模塊六：自我認(rèn)識。

（1）學(xué)生自由討論，提出自己對安全的看法。形成共鳴。

（2）學(xué)生把自己的想法整理，舉行安全教育征文。

（3）談?wù)勛约簩τ^看救火片段的認(rèn)識。以組為單位討論。

（4）板報組整理學(xué)生意見出一期安全教育板報，美術(shù)生要題寫本次班會學(xué)生提出的優(yōu)勝標(biāo)語，進行張貼。

“交通安全教育”主題班會教案

一、班會目的：

1、通過班會使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強學(xué)生安全意識。

2、以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為指導(dǎo)方針，切實加強安全教育與管理，確保學(xué)生安全。

3、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認(rèn)識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。

4為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，制定本制度：

5通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。

二、班會過程：

（一）、談話引入：

同學(xué)們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談?wù)劷煌ò踩?。首先請大家欣賞一段小品《肇禍》）

（二）、1小品表演：，（主要講述一個肇事司機逃逸的事件）

2、表演中故意設(shè)計一些錯誤，在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。學(xué)生表現(xiàn)比較踴躍（比如打電話報警110，不是119；又比如打電話報警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了！”）這個環(huán)節(jié)的設(shè)計更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識，印象深刻。

3、學(xué)生有感而發(fā)，談看小品后的感想。

（三）、感謝以上同學(xué)的精彩表演，下面我們進入第二個環(huán)節(jié)——《行人交通安全規(guī)范》知識問答。我們實行搶答方式，每答對1題得1分，答錯不扣分。

《A》、行人過馬路的方法：

①行人過馬路有幾種方法？（走人行橫道，走地下通道，走天橋。）

②交通標(biāo)志種類有哪些？有何含義？

交通信號有燈光指揮信號，交通指揮棒信號和手勢指揮信號三種。

(1)綠燈亮。準(zhǔn)許車輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的車輛不準(zhǔn)妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。

(2)黃燈亮。不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進人人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行，右轉(zhuǎn)彎的車輛和T形路口右邊無橫道的直行車輛在小妨礙被放行的車輛和行人通行的情況下，可以通行。