第一篇：教師基本功——每周粉筆字書寫內(nèi)容

第三周：宿建德江 孟浩然

移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹(shù)，江清月近人。

第四周：贈(zèng)蕭瑀 李世民

疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩迨幾R(shí)誠(chéng)臣。勇夫安知義，智者必懷仁

第五周：秋夜寄邱員外 韋應(yīng)物

懷君屬秋夜，散步詠涼天?？丈剿勺勇?，幽人應(yīng)未眠。

第六周：聽(tīng)箏 李端

鳴箏金粟柱，素手玉房前。欲得周郎顧，時(shí)時(shí)誤拂弦。

第七周：終南望馀雪 祖詠 終南陰嶺秀，積雪浮云端。林表明霽色，城中增暮寒。

第八周：登樂(lè)游原 李商隱

向晚意不適，驅(qū)車登古原。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。

第九周：哥舒歌 西鄙人

北斗七星高，哥舒夜帶刀。至今窺牧馬，不敢過(guò)臨洮。

第十周：獨(dú)坐敬亭山 李白

眾鳥(niǎo)高飛盡,孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭,只有敬亭山。

第十一周：對(duì)雪獻(xiàn)從兄虞城宰 李白

昨夜梁園里。弟寒兄不知。庭前看玉樹(shù)。腸斷憶連枝。

第十二周：別東林寺僧 李白

東林送客處，月出白猿啼。笑別廬山遠(yuǎn)，何煩過(guò)虎溪。

第十三周：武侯廟 杜甫

遺廟丹青古，空山草木長(zhǎng)。猶聞辭后主，不復(fù)臥南陽(yáng)。第十四周：雜詩(shī) 王維

君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來(lái)日綺窗前，寒梅著花未？

第十五周：易水送別 駱賓王

此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時(shí)人已沒(méi)，今日水猶寒。

第十六周：陶者

梅堯臣

陶盡門前土，屋上無(wú)片瓦。十指不沾泥，鱗鱗居大廈。

第十七周：?jiǎn)杽⑹?/p>

白居易

綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)。

第十八周：馬詩(shī) 李賀 此馬非凡馬，房星本是星。向前敲瘦骨，猶自帶銅聲。

第十九周：塞下曲 許渾

夜戰(zhàn)桑乾北，秦兵半不歸。朝來(lái)有鄉(xiāng)信，猶自寄寒衣。

第二十周：送上人 劉長(zhǎng)卿

孤云將野鶴，豈向人間?。∧I沃洲山，時(shí)人已知處。

第二篇：教師基本功粉筆字書寫比賽

帕鄉(xiāng)中心小學(xué)教師基本功

（粉筆字）比賽方案

一、比賽目的：

為了打造一批素質(zhì)高，技術(shù)過(guò)硬的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，扎實(shí)教師教學(xué)基本功，促使教師自覺(jué)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高教師自身素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平，更好地服務(wù)于教育教學(xué)，特舉行教師粉筆字比賽。

二、組織機(jī)構(gòu)：教研室

三、參加人員：全體教師

四、時(shí)

間：各學(xué)科教研活動(dòng)（12.7-12.11）

五、比賽細(xì)則：

1.書寫內(nèi)容：教研室指定，正楷書寫。

2.書寫時(shí)間：15分鐘內(nèi)書寫在黑板上。

3.書寫完后統(tǒng)一在作品的右下角寫上各自的姓名。

六、評(píng)

委：阿校長(zhǎng) 馬書記 阿書記 陳校長(zhǎng) 阿主任

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及分值：（滿分10分）

1.書寫正確規(guī)范，統(tǒng)一寫正楷字，無(wú)錯(cuò)別字、繁體字等。（4分）

2.間架結(jié)構(gòu)合理，分布均勻。（3分）

3.整體布局美觀，字形大小適中。（2分）4.在規(guī)定時(shí)間完成。（1分）

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

按照得分高低評(píng)出一等獎(jiǎng)2名（漢語(yǔ)、維語(yǔ)書寫各一名），二等獎(jiǎng)3名（漢語(yǔ)2名維語(yǔ)1名），三等獎(jiǎng)4名（漢語(yǔ)2名維語(yǔ)2名）。（注：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有完成比賽的不參與評(píng)獎(jiǎng)。）

附：書寫內(nèi)容

春曉（唐）孟浩然

春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。

夜來(lái)風(fēng)雨聲, 花落知多少?

帕鄉(xiāng)中心小學(xué)

2015年12月1日

第三篇：教師粉筆字書寫內(nèi)容安排表

教 學(xué) 常 規(guī)

棗莊市第三十三中學(xué) 規(guī)范漢字書寫工作實(shí)施方案（2017-2018學(xué)第二學(xué)期）棗莊市第三十三中學(xué)

二〇一八年三月六日 棗莊市第三十三中學(xué)規(guī)范漢字書寫工作實(shí)施方案

一、工作目標(biāo)

為營(yíng)造校園寫字氛圍，培養(yǎng)全體師生良好書寫習(xí)慣，特開(kāi)展寫字評(píng)比活動(dòng)，同時(shí)也是提高師生書法審美情趣和書寫水平的主要目的。

因?yàn)榉酃P字是教師必須掌握的第一書體，一手漂亮的粉筆字不僅給學(xué)生提供良好的示范，更多是一種展示。為了能提高教師書寫粉筆字的技能和水平,我校統(tǒng)一設(shè)計(jì)書寫內(nèi)容，以便交流、研討，共同進(jìn)步、提高。望大家認(rèn)真練習(xí)，在自己的教師生涯中再次跨出精彩的一步。

二、工作措施及考評(píng)辦法

1、開(kāi)設(shè)寫字課。設(shè)每周二下午第二節(jié)課為寫字課，第一節(jié)課下課后由各班語(yǔ)文課代表到教導(dǎo)處領(lǐng)取書寫紙，寫字課由各班語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)，安排練字內(nèi)容，糾正學(xué)生“雙姿”，分批輔導(dǎo)學(xué)生，全面提高學(xué)生的書寫水平。

寫字課上課程序是：觀察→分析→講解→練習(xí)。培養(yǎng)目標(biāo)是：低年級(jí)學(xué)生重點(diǎn)掌握基本筆畫，常用的偏旁部首和基本的筆順規(guī)則，培養(yǎng)“雙姿”習(xí)慣養(yǎng)成；中高年級(jí)重點(diǎn)指導(dǎo)間架結(jié)構(gòu)、書寫的格式、布局美觀等，培養(yǎng)孩子的耐心和細(xì)心。政教處利用校園廣播在第二節(jié)課上課期間全程播放音樂(lè)，創(chuàng)設(shè)輕松、愉快寫字氛圍。以語(yǔ)文課后生字為標(biāo)準(zhǔn)字，每節(jié)課練習(xí)最多不得超過(guò)三十個(gè)字，求精不求多。教師深入學(xué)生當(dāng)中跟隨指導(dǎo)，糾正典型錯(cuò)誤，幫助學(xué)生找出規(guī)律。未經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)任何人不得占用寫字時(shí)間。寫字課結(jié)束后，由各班語(yǔ)文課代表收齊后上交教導(dǎo)處，有教導(dǎo)處統(tǒng)一裝訂成冊(cè)，記錄學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程。

2、教師粉筆字天天練。每周按規(guī)定內(nèi)容書寫。每天早晨10:30之前為教師粉筆字展示時(shí)間，凡任課教師必須到指定位置書寫粉筆字，因事外出不能按時(shí)書寫，待返校后要及時(shí)補(bǔ)寫。粉筆字書寫內(nèi)容由教導(dǎo)處統(tǒng)一指定，并印發(fā)楷體字樣，教師不得另選其它內(nèi)容書寫。一律用正楷字體書寫，做到規(guī)范、端正、整潔。教導(dǎo)處每周通報(bào)書寫情況。

3、教師鋼筆字周周評(píng)。落實(shí)教師鋼筆字習(xí)字制度，教師每周完成一件鋼筆字習(xí)字作品，由各辦公室負(fù)責(zé)教師收齊后于每周五下午放學(xué)前交到教導(dǎo)處。教師 鋼筆字書寫內(nèi)容要與每周規(guī)定的粉筆字內(nèi)容一致。教導(dǎo)處統(tǒng)一印發(fā)習(xí)字用紙，教師用正楷字體認(rèn)真書寫，做到規(guī)范、端正、整潔。每周評(píng)選出優(yōu)秀習(xí)字作品在學(xué)校櫥窗內(nèi)展示。

4、評(píng)選學(xué)生“習(xí)字小標(biāo)兵”。學(xué)生習(xí)字從“雙姿”（坐姿、手姿）、習(xí)字作品和各科作業(yè)書寫等方面進(jìn)行全面考核，分別評(píng)選出班級(jí)、校級(jí)習(xí)字小標(biāo)兵。班級(jí)習(xí)字小標(biāo)兵每月評(píng)選一次。每次評(píng)選不得超過(guò)5人，在班內(nèi)展示標(biāo)兵照片和優(yōu)秀習(xí)字作品。校級(jí)習(xí)字小標(biāo)兵由各班語(yǔ)文教師推薦，每次推薦2名，教導(dǎo)處統(tǒng)一組織測(cè)評(píng)，每學(xué)期評(píng)選兩次，每次每個(gè)年級(jí)5名，頒發(fā)證書。在校園櫥窗展示標(biāo)兵照片和優(yōu)秀習(xí)字作品。無(wú)論校級(jí)、班級(jí)“習(xí)字小標(biāo)兵”，如出現(xiàn)明顯的習(xí)字水平下降或作業(yè)潦草，書寫不規(guī)范，寫字姿勢(shì)不能保持端正等現(xiàn)象，一經(jīng)核實(shí)，取消標(biāo)兵稱號(hào)。

5、對(duì)教師習(xí)字進(jìn)行全面考評(píng)。教師習(xí)字從平時(shí)訓(xùn)練、競(jìng)賽活動(dòng)中進(jìn)行記錄，每天按要求書寫的教師計(jì)0.1分，不按要求書寫的不計(jì)分。習(xí)字成績(jī)由教導(dǎo)處在學(xué)期末計(jì)入教師業(yè)績(jī)考核積分。

6、建立組織，明確責(zé)任。學(xué)校成立寫字教學(xué)工作小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、主管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)、教導(dǎo)處成員和各寫字小組組長(zhǎng)為成員，負(fù)責(zé)寫字教學(xué)的組織、管理和考評(píng)。負(fù)責(zé)每節(jié)寫字課教學(xué)情況檢查、督導(dǎo)；每月評(píng)選習(xí)字小標(biāo)兵；每學(xué)期組織教師、學(xué)生寫字競(jìng)賽各一次；規(guī)范習(xí)字檔案建設(shè)；每學(xué)期分兩次對(duì)教師教案和學(xué)生作業(yè)的書寫情況進(jìn)行考核。負(fù)責(zé)每周布置教師粉筆字練習(xí)任務(wù)，記錄每天粉筆字展示情況；每周五收發(fā)教師鋼筆字習(xí)字紙，記錄教師鋼筆字訓(xùn)練情況；每節(jié)寫字課的輕音樂(lè)播放；“校級(jí)習(xí)字小標(biāo)兵”和師生優(yōu)秀習(xí)字作品櫥窗展示，每?jī)芍芨鼡Q一期。負(fù)責(zé)日常對(duì)教師粉筆字、鋼筆字的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。負(fù)責(zé)組織教師參加書法培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

三、教師粉筆字內(nèi)容安排 第一周 《尋隱者不遇》

松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。第二周 《送靈澈》

蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。荷笠?guī)标?yáng)，青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。第三周 《宿建德江》

移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹(shù)，江清月近人。第五周 《八陣圖》

功蓋三分國(guó)，名成八陣圖。江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳。第六周 《登鸛雀樓》

白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。第七周 《彈琴》

泠泠七弦上，靜聽(tīng)松風(fēng)寒。古調(diào)雖自愛(ài)，今人多不彈。第八周 《送上人》

孤云將野鶴，豈向人間??！莫買沃洲山，時(shí)人已知處。第九周 《新嫁娘》

三日入廚下，洗手作羹湯。第十周 《玉階怨》

玉階生白露，夜久侵羅襪。第十一周 《相思》

紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝？第十二周 《雜詩(shī)》

君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。第十三周 《渡漢江》

嶺外音書絕，經(jīng)冬復(fù)立春。第十四周 《春怨》

打起黃鶯兒，莫教枝上啼。第十五周 《送友人》

青山橫北郭，白水繞東城。第十六周 《送友人》

浮云游子意，落日故人情。第十七周 《竹里館》

獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。

未諳姑食性，先遣小姑嘗。卻下水晶簾，玲瓏望秋月。愿君多采擷，此物最相思。來(lái)日綺窗前，寒梅著花未？近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人。啼時(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西。此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。深林人不知，明月來(lái)相照。

棗莊市第三十三中學(xué)

二〇一八年三月六日

第四篇：教師粉筆字書寫內(nèi)容剖析

教師粉筆字書寫內(nèi)容

2.29、《春曉》唐.孟浩然（春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。）

3.1、《登鸛雀樓》唐·王之渙（白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。）

3.2、《古朗月行》唐·李白（小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。）

3.3、《靜夜思》唐·李白（床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。）

3.4、《江雪》唐·柳宗元（千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。）

3.7、《鹿柴》唐·王維（空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。返景入深林，復(fù)照青苔上。）

3.8、《樂(lè)游園》唐·李商隱（向晚意不適，驅(qū)車登古原。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。）

3.9、《梅花》宋·王安石（墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。）

3.10、《江上漁者》宋·范仲淹（江上往來(lái)人，但愛(ài)鱸魚美。君看一葉舟，出沒(méi)**里。）

3.11、《憫農(nóng)》唐·李紳（春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。）3.14、《憫農(nóng)》唐·李紳（鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。）

3.15、《七步詩(shī)》魏·曹植（煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急?。?/p>

3.16、《所見(jiàn)》清·袁枚（牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。）

3.17、《尋隱者不遇》唐·賈島（松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。）

3.18、《相思》唐·王維（紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝？愿君多采擷，此物最相思。）

3.21、《終南望余雪》唐·祖詠（終南陰嶺秀，積雪浮云端。林表明霽色，城中增暮寒。）

3.22、《夜宿山寺》唐·李白（危樓高百尺，手可摘星辰，不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。）

3.23、《雜詩(shī)》唐·王維（君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來(lái)日綺窗前，寒梅著花未？）

3.24、《蠶婦》宋·張俞（昨日入城市，歸來(lái)淚滿巾。遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人。）

3.25、《馬詩(shī)》唐·李賀（大漠山如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。）

3.28、《絕句》唐·杜甫（江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃。今春看又過(guò)，何日是歸年？）3.29、《絕句》唐·杜甫（遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。）

3.30、《八陣圖》唐·杜甫（功蓋三分國(guó)，名成八陣圖。江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳。）

3.31、《易水送別》唐·駱賓王（此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時(shí)人已沒(méi)，今日水猶寒。）

4.1、《聽(tīng)彈琴》唐·劉長(zhǎng)卿（泠泠七弦上，靜聽(tīng)松風(fēng)寒。古調(diào)雖自愛(ài)，今人多不彈。）

4.5、《秋浦歌》唐·李白（白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。不知明鏡里，何處得秋霜）

4.6、《詠白鷺》宋·陳普（我在這邊坐，爾在那邊歇。青天無(wú)片云，飛下數(shù)點(diǎn)雪。）

4.7、《鳥(niǎo)鳴澗》唐·王維（人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。）

4.8、《宿建德江》唐·孟浩然（移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹(shù)，江清月近人。）

4.11、《獨(dú)坐敬亭山》唐·李白（眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。）

4.12、《劍客》唐·賈島（十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰(shuí)有不平事。）

4.13、《春曉》唐.孟浩然（春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。）4.14、《登鸛雀樓》唐·王之渙（白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。）

4.15、《古朗月行》唐·李白（小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。）

4.18、《靜夜思》唐·李白（床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。）

4.19、《江雪》唐·柳宗元（千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。）

4.20、《鹿柴》唐·王維（空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。返景入深林，復(fù)照青苔上。）

4.21、《樂(lè)游園》唐·李商隱（向晚意不適，驅(qū)車登古原。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。）

4.22、《梅花》宋·王安石（墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。）

4.25、《江上漁者》宋·范仲淹（江上往來(lái)人，但愛(ài)鱸魚美。君看一葉舟，出沒(méi)**里。）

4.26、《憫農(nóng)》唐·李紳（春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。）

4.27、《憫農(nóng)》唐·李紳（鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。）

4.28、《七步詩(shī)》魏·曹植（煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急?。?.29、《所見(jiàn)》清·袁枚（牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。）

5.2、《尋隱者不遇》唐·賈島（松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。）

5.3、《相思》唐·王維（紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝？愿君多采擷，此物最相思。）

5.4、《終南望余雪》唐·祖詠（終南陰嶺秀，積雪浮云端。林表明霽色，城中增暮寒。）

5.5、《夜宿山寺》唐·李白（危樓高百尺，手可摘星辰，不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。）

5.6、《雜詩(shī)》唐·王維（君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來(lái)日綺窗前，寒梅著花未？）

5.9、《蠶婦》宋·張俞（昨日入城市，歸來(lái)淚滿巾。遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人。）

5.10、《馬詩(shī)》唐·李賀（大漠山如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。）

5.11、《絕句》唐·杜甫（江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃。今春看又過(guò)，何日是歸年？）

5.12、《絕句》唐·杜甫（遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。）

5.13、《八陣圖》唐·杜甫（功蓋三分國(guó)，名成八陣圖。江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳。）5.16、《易水送別》唐·駱賓王（此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時(shí)人已沒(méi)，今日水猶寒。）

5.17、《聽(tīng)彈琴》唐·劉長(zhǎng)卿（泠泠七弦上，靜聽(tīng)松風(fēng)寒。古調(diào)雖自愛(ài)，今人多不彈。）

5.18、《秋浦歌》唐·李白（白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。不知明鏡里，何處得秋霜）

5.19、《詠白鷺》宋·陳普（我在這邊坐，爾在那邊歇。青天無(wú)片云，飛下數(shù)點(diǎn)雪。）

5.20、《鳥(niǎo)鳴澗》唐·王維（人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。）

5.23、《宿建德江》唐·孟浩然（移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹(shù)，江清月近人。）

5.24、《獨(dú)坐敬亭山》唐·李白（眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。）

5.25、《劍客》唐·賈島（十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰(shuí)有不平事。）

5.26、《春曉》唐.孟浩然（春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。）

5.27、《登鸛雀樓》唐·王之渙（白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。）

5.30、《古朗月行》唐·李白（小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。）5.31、《靜夜思》唐·李白（床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。）

6.1、《江雪》唐·柳宗元（千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。）

6.2、《鹿柴》唐·王維（空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。返景入深林，復(fù)照青苔上。）

6.3、《樂(lè)游園》唐·李商隱（向晚意不適，驅(qū)車登古原。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。）

6.6、《梅花》宋·王安石（墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。）

6.7、《江上漁者》宋·范仲淹（江上往來(lái)人，但愛(ài)鱸魚美。君看一葉舟，出沒(méi)**里。）

6.8、《憫農(nóng)》唐·李紳（春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。）

6.13、《憫農(nóng)》唐·李紳（鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。）

6.14、《七步詩(shī)》魏·曹植（煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！）

6.15、《所見(jiàn)》清·袁枚（牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。）

6.16、《尋隱者不遇》唐·賈島（松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。）6.17、《相思》唐·王維（紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝？愿君多采擷，此物最相思。）

6.20、《終南望余雪》唐·祖詠（終南陰嶺秀，積雪浮云端。林表明霽色，城中增暮寒。）

6.21、《夜宿山寺》唐·李白（危樓高百尺，手可摘星辰，不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。）

6.22、《雜詩(shī)》唐·王維（君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來(lái)日綺窗前，寒梅著花未？）

6.23、《蠶婦》宋·張俞（昨日入城市，歸來(lái)淚滿巾。遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人。）

6.24、《馬詩(shī)》唐·李賀（大漠山如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。）

6.27、《絕句》唐·杜甫（江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃。今春看又過(guò)，何日是歸年？）

6.28、《絕句》唐·杜甫（遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。）

6.29、《八陣圖》唐·杜甫（功蓋三分國(guó)，名成八陣圖。江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳。）

6.30、《易水送別》唐·駱賓王（此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時(shí)人已沒(méi)，今日水猶寒。）

7.1、《聽(tīng)彈琴》唐·劉長(zhǎng)卿（泠泠七弦上，靜聽(tīng)松風(fēng)寒。古調(diào)雖自愛(ài)，今人多不彈。）7.4、《秋浦歌》唐·李白（白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。不知明鏡里，何處得秋霜）

7.5、《詠白鷺》宋·陳普（我在這邊坐，爾在那邊歇。青天無(wú)片云，飛下數(shù)點(diǎn)雪。）

第五篇：遼河一小教師粉筆字書寫內(nèi)容

遼河一小教師粉筆字書寫內(nèi)容

（一）星期一

讀書無(wú)疑者須教有疑，有疑者卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。

星期二

教育的目的是為了幫助人們?cè)谖磥?lái)的生活中更成功地尋找自己的幸福。

星期三

幸福不是你能擁有多少，而是你的心滿足了多少。一個(gè)人的欲望越少，就越能享有幸福的生活。

星期四

把想做的事、必做的事當(dāng)成樂(lè)趣來(lái)做；可做可不做的事情等有興致再做。

星期五

不要去羨慕別人的表面風(fēng)光，其實(shí)每個(gè)人都有自己內(nèi)心的苦。感悟人生，感悟哲理。

星期六

成熟的人不問(wèn)過(guò)去；聰明的人不問(wèn)現(xiàn)在；豁達(dá)的人不問(wèn)未來(lái)。

星期日

一滴水解不了干渴，但給人滋潤(rùn)；一粒米解不了饑餓，但給人希望；一絲風(fēng)解不了炎熱，但給人向往。

星期一

友情在我過(guò)去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。

星期二

友誼好比一個(gè)分?jǐn)?shù)，雙方就是分子和分母。分子（分母）失去對(duì)方，分?jǐn)?shù)值就化為烏有。

星期三

君子有九思：視思明，聽(tīng)思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問(wèn)，忿思難，見(jiàn)得思義。遼河一小教師粉筆字書寫內(nèi)容

（二）星期一

三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>

星期二

兒童與國(guó)家之關(guān)系，十余年后，皆為成人，—國(guó)盛衰，有系于此，則欲尋求方術(shù)，有所振策，是為研究。

星期三

一年之計(jì),莫如樹(shù)谷;十年之計(jì),莫如樹(shù)木;百年之計(jì),莫如樹(shù)人。

星期四

培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時(shí)改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會(huì)成功。

星期五

世界沒(méi)有悲劇和喜劇之分，如果從悲劇中走出來(lái)，那就是喜劇，如果沉緬于喜劇之中，那它就是悲劇。

星期六

生活在于經(jīng)歷，而不在于平米；富裕在于感悟，而不在于別墅。

星期日

一滴水解不了干渴，但給人滋潤(rùn)；一粒米解不了饑餓，但給人希望；一絲風(fēng)解不了炎熱，但給人向往。

星期一

人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。

星期二

事實(shí)上，成功僅代表了你工作的1%，成功是99%失敗的結(jié)果。

星期三

理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)。遼河一小教師粉筆字書寫內(nèi)容

（三）星期一

理想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒種子，需要你去播種；理想不是壯美的畫卷，而是一張白紙，需要你去描繪。

星期二

當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

星期三

天才就是最強(qiáng)有力的牛，他們一刻不停地一天工作十八小時(shí)。

星期四

偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

星期五

人的知識(shí)是學(xué)出來(lái)的,人的能力是練出來(lái)的,而人的胸懷是修出來(lái)的！

星期六

富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好。

星期日

學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？

星期一

友情在我過(guò)去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。

星期二

環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。

星期三

世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。遼河一小教師粉筆字書寫內(nèi)容

（四）星期一

征服畏懼建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。

星期二

曾以為我是那崖畔的一枝花，后來(lái)才知道，不過(guò)是人海一粒渣。

星期三

騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

星期四

悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打??；樂(lè)觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。

星期五

人生，就是一步一步走，一點(diǎn)一點(diǎn)扔，走出來(lái)的是路，扔掉的是包袱。

星期六

夢(mèng)想，是一個(gè)目標(biāo)，是讓自己活下去的原動(dòng)力，是讓自己開(kāi)心的原因。

星期日

誠(chéng)信是做人之根本，立業(yè)之基。一個(gè)不講誠(chéng)信的人，是可悲的、可憐的、可恨的，也是可怕的。

星期一

成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。

星期二

忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。

星期三

每個(gè)人的一生都有許多夢(mèng)想，但如果其中一個(gè)不斷攪擾著你，剩下的就僅僅是行動(dòng)了。遼河一小教師粉筆字書寫內(nèi)容

（五）星期一

夢(mèng)想無(wú)論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到夢(mèng)想成為事實(shí)。

星期二

生命對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是美麗的，這些人的一生都為某個(gè)目標(biāo)而奮斗。

星期三

藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。

星期四

沒(méi)有人會(huì)因?qū)W問(wèn)而成為智者。學(xué)問(wèn)或許能由勤奮得來(lái)，而機(jī)智與智慧卻有懶于天賦。

星期五

當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開(kāi)始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。

星期六

后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒，后悔是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤，所以，不要后悔！

星期日

駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。

星期一

莫怨時(shí)間夠不夠，莫嘆機(jī)會(huì)有沒(méi)有，自古成功靠努力，何必坐著等白頭。

星期二

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。

星期三

真正的友誼，是需要保持一定的距離的。有距離，才會(huì)有尊重；有尊重，友誼才會(huì)天長(zhǎng)地久。遼河一小教師粉筆字書寫內(nèi)容

（六）星期一

莫怨時(shí)間夠不夠，莫嘆機(jī)會(huì)有沒(méi)有，自古成功靠努力，何必坐著等白頭。

星期二

友誼建立在同志中，鞏固在真摯上，發(fā)展在批評(píng)里，斷送在奉承中。

星期三

作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定、就有使命、就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那是無(wú)所謂的。

星期四

毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。培根 生活的理想，就是為了理想的生活。

星期五

你熱愛(ài)生命嗎？那幺別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。

星期六

在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事。

星期日

不是山，卻需要攀登的是人生；不是淵，卻需要跨越的是自己。

星期一

有一種力量是從你那個(gè)跳動(dòng)的心中發(fā)出的，它會(huì)指引你去做你認(rèn)為重要的事，并且一定會(huì)竭盡全力，這就是責(zé)任心。

星期二

如果一本書就改變了你的人生觀，只能說(shuō)明你讀的書太少了；如果一張碟就改變了你的價(jià)值觀，只能說(shuō)明你沒(méi)有價(jià)值觀。

星期三

今天的成功是因?yàn)樽蛱斓姆e累，明天的成功則依賴于今天的努力。成功需要一個(gè)過(guò)程。遼河一小教師粉筆字書寫內(nèi)容

（七）星期一

閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。

星期二

是大山就有高度和坡度，是江河就有寬度和深度，是人就存在不足和錯(cuò)誤。

星期三

夢(mèng)想，也許今天無(wú)法實(shí)現(xiàn)，明天也不能，但重要的是，它在你心里，更重要的是，你一直在努力。

星期四

我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身---這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。

星期五

莫妒他長(zhǎng)，妒長(zhǎng)，則己終是短。莫護(hù)己短，護(hù)短，則己終不長(zhǎng)。

星期六

存平等心，行方便事，則天下無(wú)事。懷慈悲心，做慈悲事，則心中太平。

星期日

一個(gè)愛(ài)讀書的人,他畢定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者。

星期一

堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會(huì)把人喚醒的。

星期二

希望大海風(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng)和惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。

星期三

如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。遼河一小教師粉筆字書寫內(nèi)容

（八）星期一

成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

星期二

有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

星期三

人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽(tīng)的要比說(shuō)的多一倍。

星期四

未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài)。

星期五

人類過(guò)去和現(xiàn)在的努力已經(jīng)排除了知識(shí)路途中的許多障礙，讓我們繼續(xù)努力去排除剩余的障礙。

星期六

每個(gè)受過(guò)教育的人都應(yīng)該對(duì)什么事物都懂一點(diǎn)，但對(duì)個(gè)別事物懂得很多。

星期日

生活中，很多事情都是這樣，如果你愿意開(kāi)始，認(rèn)清目標(biāo)，打定主意去做一件事，永遠(yuǎn)不會(huì)嫌晚。

星期一

有些人為思想而讀書-罕見(jiàn)；有些人為寫作而讀書-常見(jiàn)；有些人為搜集談資而讀書，這些人占讀書人的大多數(shù)。

星期二

學(xué)問(wèn)淵博的人，懂了還要問(wèn)；學(xué)問(wèn)淺薄的人，不懂也不問(wèn)。

星期三

巨大的建筑，總是由一木一石疊起來(lái)的，我們何妨做做這一木一石呢？我時(shí)常做些零碎事，就是為此。遼河一小教師粉筆字書寫內(nèi)容

（九）星期一

學(xué)會(huì)低調(diào)，取舍間，必有得失。做自己的決定，然后準(zhǔn)備好承擔(dān)后果。

星期二

希望本無(wú)所謂有，也無(wú)所謂無(wú)，這就像地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。

星期三

讀書務(wù)在循序漸進(jìn)；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益。

星期四

追求理想是一個(gè)人進(jìn)行自我教育的最初的動(dòng)力，而沒(méi)有自我教育就不能想象會(huì)有完美的精神生活。

星期五

應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。

星期六

我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識(shí)，因?yàn)橛辛酥R(shí)，社會(huì)就會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，人類的未來(lái)幸福就在于此。

星期日

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。

星期一

命運(yùn)一半掌握在上帝手中，另一半掌握在自己手中。成功就是用自己手中的一半去贏得上帝手中的另一半。

星期二

不要刻意去猜測(cè)他人的想法，如果你沒(méi)有智慧與經(jīng)驗(yàn)的正確判斷，通常都會(huì)有錯(cuò)誤的。

星期三

友誼和花香一樣，還是淡一點(diǎn)的比較好，越淡的香氣越使人依戀，也越能持久。