第一篇:赴青島泰山足球研學夏令營活動方案(寫寫幫整理)
婺源中學赴青島泰山足球研學夏令營
活動方案
全面貫徹黨的十九大精神,根據(jù)《教育部等6部門關于加快發(fā)展青少年校園足球的實施意見》(教體藝〔2015〕6號)和教育部、國家發(fā)展改革委等11部門〔2016〕8號印發(fā)《關于推進中小學生研學旅行的意見》及省、市、縣文件精神,結合我校實際,經研究,婺源中學校園足球辦公室決定舉辦2018婺源中學赴青島泰山校園足球研學夏令營活動。
一、活動目的
古人云“讀萬卷書,行萬里路”,通過研學旅行活動,拓展學生的學習空間,豐富學生的學習經歷和生活體驗,培養(yǎng)學生自主、合作、探究的精神和實踐能力,提升學生的科學素質,提升學生知識遷移的能力,為將來社會人才選拔增加籌碼,更有利于激發(fā)學生在校學習的興趣和求學欲望。
二、活動對象
初
一、初二年級部分學生。
三、活動時間
2018年7月24---29日。
四、活動的方式
(一)與社會優(yōu)秀的教育資源聯(lián)合舉辦研學旅行活動
(二)學生在家長的指導下完全自愿參加
(三)研學旅行活動中,學生以集體出行、統(tǒng)一食宿、統(tǒng)一學習的方式開展活動。
五、活動路線
7月24日(星期二),全天迎接夏令營營員;7月25日(星期三),舉行開營儀式,分建團隊小組,開啟破冰活動;7月26日(星期四),青少年足球訓練營開班培訓授課,課后足球嘉年華對抗賽;7月27日(星期五),參觀五四廣場,參觀青島極地海洋世界;7月28日(星期六),攀登泰山;舉行閉營儀式,分享收獲感言;7月29日(星期一),返程。
六、活動要求
1、遵時守紀,一切行動聽指揮。準時參加各項活動,不擅自離隊,不單獨行動。
2、文明禮貌,公共場所不喧嘩,將環(huán)保節(jié)能進行到底。
3、安全自護,時時處處注意安全,注意保管個人貴重物品,過馬路走人行橫道線。
4、衛(wèi)生健康,注意飲食衛(wèi)生,不隨意在外就餐。如果身體不適或突發(fā)事件,馬上報告帶隊老師。
5、友愛互助,營員間手拉手,心連心,熱情交往、互相學習、團結互助,共度快樂的夏令營時光。
第二篇:足球夏令營方案
2017年小學生足球夏令營方案
夏令營主旨:
足球夏令營旨在積極開展青少年足球運動,強力推進小學足球校園運動,能讓更多青少年了解并接受正規(guī)的足球訓練課程,樹立青少年的團隊合作精神,提高同學們的健康意識、挖掘潛能、培養(yǎng)團隊的協(xié)作意識,增強體育興趣愛好,快樂健身,快樂生活,充分發(fā)揮孩子的優(yōu)勢天賦,并提高青少年身體素質,掌握足球技能,豐富青少年的暑期生活。
一、足球夏令營活動目的:
1、培養(yǎng)青少年對足球運動的興趣。
2、以球感和控球為基本功練習,教授足球專項技術動作,培養(yǎng)正確的跑、跳等技術。3,合理的安排輔助運動訓練,全面提高營員的身體素質,發(fā)展身體動作的柔韌性、協(xié)調性、靈敏性和平衡能力,注重抓好柔韌、協(xié)調和平衡性的訓練; 4,進行實戰(zhàn)比賽模擬,提高戰(zhàn)術的運用能力;
5,培養(yǎng)青少年的進取心和自信心,以鼓勵與表揚為主,讓隊員在足球訓練和比賽中享受足球的快樂和趣味性,在集體訓練中培養(yǎng)隊員團隊協(xié)作能力、組織能力,磨練隊員的意志,提高隊員的自理能力,勇于挑戰(zhàn)自我,從而全面提高綜合能力。
二、夏令營活動內容(足球基本技術):
1、熟悉球性,認識足球,學習顛球技術。
2、掌握身體各部位觸球知識,學習運球技術。
3、初步掌握控球練習。
4、設障的各類練習。
5、掌握傳接球、射門、中長距離傳接球等技術。
6、攻防簡單技戰(zhàn)術組和動作練習。
7、實戰(zhàn)比賽訓練。
8、身體素質及對抗能力提高練習。
三、夏令營訓練課程
1、了解學員情況、原地持顛球技術。
2、鞏固上節(jié)所學,學習各種不同姿勢(靈敏)跑的快速反應練習。
3、學習外腳背運球技術。
4、鞏固以前所學,學習腳內側運球技術。
5、學習原地確定一定距離對墻擊球技術和停球技術。
6、學習原地(腳內側)傳接球球技術。
7、鞏固上節(jié)所學技術,學習行進間腳內側傳接球技術。
8、學習射門技術。
9、鞏固上節(jié)所學技術,掌握守門員知識及技術。
10、學習頭球技術。
11、學習中遠距離的傳接球技術。
12、學習假動作快速過人技術。
13、對抗技戰(zhàn)術練習。
四、夏令營活動最終目標
1、較好的掌握足球基本技術動作和要領。
2、在練習中能熟練運用所學的各項技術動作。
3、初步形成良好的技戰(zhàn)術素養(yǎng)和實戰(zhàn)對抗能力。
第三篇:XX年暑期足球夏令營活動方案
XX年暑期足球夏令營活動方案
一、指導思想:
為進一步加強學校體育工作,推動學生積極參加體育鍛煉,切實增強學生體質健康水平,同時也是為了充分利用優(yōu)質的社會體育資源使全市的青少年學生度過一個快樂、健康的暑期生活,根據(jù)市體育局要求,我校將在城西足球公園開展足球夏令營活動。
二、工作目標:
通過足球夏令營活動的開展,豐富中小學生暑期課外體育活動內容,促進學生身體健康、心理健康和社會適應能力的提高,為體育后備人才的培養(yǎng)奠定基礎。
三、活動主題:
陽光·健康·快樂
四、活動原則:
張揚學生個性,發(fā)展學生特長。
五、招收對象:
原則上為小學三年級以上的學生,不限男女。(40人)
六、活動安排:
7月6日——7月16日,每天下午3:30——5:30
七、活動地點:
城西足球公園(云山詩意小區(qū)附近)
七、其他
1、報名參加夏令營的學生,必須填寫足球夏令營報名表,夏令營第一天進行簡單相關內容測試,身體條件合格者可參加活動。
2、參加夏令營活動的學生服裝、運動鞋自備,其他活動器材由城西足球公園提供。
3、為保證夏令營活動的規(guī)范、有序、安全,主辦方將對每位營員統(tǒng)一購買保險。
xx市xx小學
XX年6月
第四篇:研學旅行活動方案
賞梨園春色 創(chuàng)美好家園---朱集鎮(zhèn)中心學校研學旅行活動方案
一、活動背景
“忽如一夜春來風,千樹萬樹梨花開”。陽春三月,千樹萬樹的梨花一眼望不到邊,香雪紛飛,暗香浮動,天空湛藍,麥苗翠綠、油菜金黃,好一幅美麗的畫卷!這就是我們潘灣村的自然風光,也是我們朱集鎮(zhèn)潘灣村每年一度梨花節(jié)到來的時候。潘灣人民依托豐厚的梨文化和美好的自然風光,已成功舉辦了六屆梨花節(jié)活動,以花為媒、宣傳朱集、促進招商、推動旅游,廣交四海賓朋,促進經濟社會和諧發(fā)展。梨花觀賞周引來了大批的游客,為了發(fā)揚潘灣村的優(yōu)秀梨文化,教育和引導學生了解家鄉(xiāng),熱愛家鄉(xiāng),建設家鄉(xiāng)。我校決定抓住這一契機,積極行動,認真落實區(qū)教體局《關于強化研學旅行工作的通知》等文件精神,全面推進素質教育,培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力,落實立德樹人根本任務,加強和改進未成年人思想道德建設,推動學校教育與社會實踐相結合,決定在3月26日組織七、八年級學生開展以“賞梨園春色、創(chuàng)美好家園”為主題的研學旅行綜合實踐活動,地點定在朱集鎮(zhèn)潘灣村梨園基地。
二、活動目標:
1、讓學生了解梨園基地建設發(fā)展情況如何?梨子銷路如何?帶動周邊農民增收致富有哪些新途徑? 開闊學生視野。引導學生關注周圍生活環(huán)境。
2、了解各屆梨花節(jié)的舉辦情況以及舉辦梨花節(jié)的意義,幫助學生形成“朱集人”的積極體驗,培養(yǎng)學生作為“朱集人”的榮譽感和責任感。
3、指導學生通過采訪、實地踏勘、上網(wǎng)查閱等途徑搜集研究所需資料,提高學生收集信息、處理信息的能力。
4、通過各班自制班級旗幟,以導游身份設計導游詞,向游客介紹梨園,介紹朱集。讓學生積極參與,做自己力所能及的事,充分體現(xiàn)自主合作的原則。
5、開展畫筆繪梨園、相機攝梨園、詩歌頌梨園活動,在旅行中讓學生接觸自然,親近自然,感受春天的氣息,增長知識,陶冶情操。
6、開展愛我鄉(xiāng),凈化梨園的愛綠、護綠活動,增強學生的環(huán)保意識。
7、社會是開放的大課堂,引導學生觀察生活,以敏銳的觸角去感知生活、體驗生活?;顒咏Y束后在學生中開展梨園行征文活動和我為政府諫言活動。
三、時間安排:3月27日
四、活動參加人員 1.校級領導和中層干部
2.七、八年級全體學生,年級組長,班主任、部分教師。
五、活動主題:賞梨園春色、創(chuàng)美好家園
六、活動場所:朱集鎮(zhèn)潘灣村梨園基地
七、協(xié)作單位:朱集鎮(zhèn)潘灣村委員會
八、組織機構及職責分工
學校成立籌備委員會,籌備委員會辦公室設在政教處。組 長: 張建華
副組長: 宋海波 黃艷昆
組 員: 陳漢華 郝水清 郝平海 陳國利
領導小組職責:考察旅行路線,制定研學旅行活動方案和安全應急預案,召開活動前的工作協(xié)調會并明確具體要求:確定終點休營地位置,參觀介紹,并與潘灣村民委員會聯(lián)系相關事宜,準備校旗一面,各班班旗??傊笓]:張建華 七年級指揮長:宋海波 副指揮長:陳社軍 八年級指揮長:黃艷昆 副指揮長:張建波
下設五個工作組:(具體由政教處安排)
1、統(tǒng)籌協(xié)調組(張建華、宋海波、黃艷昆)
負責制定方案,確定活動主題、成立各工作小組、組織召開工作組籌備會,明確各工作組職責,全面統(tǒng)調,組織各班召開班會,明確旅行的意義及相關注意事項,確立各班的班旗,班級口號,將各班工作尤其是安全工作落到實處,每班除班主任外最少有一位教師跟班。
2、組織指揮組(陳國利負責)負責出發(fā)前各項工作的準備,出發(fā)動員會、往返途中各種指令下達,休營地安排布局,各工作組人員調度等。
3、安全紀檢組(郝水清負責)
負責旅行整個過程的道路指引、途中路口車輛的指揮,全程安全保衛(wèi),負責檢查學生紀律。并將檢查結果納入班級考核。
4、宣傳攝影組(陳漢華負責)
負責學生行進途中各班級精神面貌、口號、歌聲以及班級活動的考核,負責活動全程攝像,并及時收集旅行中同學們表現(xiàn)出來的感人瞬間和活動片段,活動完成后的宣傳工作。
5、后勤醫(yī)護組(郝平海負責)
協(xié)調一輛車全程跟隨做應急時用,校醫(yī)準備旅行所必備藥物,做好應急準備工作。
九、時間安排
6:30吃早飯,做好一切準備 7:15教師學生集合,清點人數(shù)
7:30出發(fā)前動員會(進行組織紀律、安全教育、布置學生研學任務)8:00開始出發(fā) 11:30啟程返回 返校清點人數(shù)。
七、學生紀律要求
1、四路縱隊,女生在前,男生在后,注意交通安全。
2、行進中隊伍整齊,口號歌聲響亮,精神飽滿,情緒高漲,要做到一路高歌,一路口號。
3、統(tǒng)一校服、運動鞋。
4、有令必行,有禁必止。
5、除自飲品(以水為主)外,不能再行進途中購買食物。
6、行進途中不搭車,不插近路,不擅自掉隊,謹防掉隊,嚴禁家長接送。
7、活動全程不亂扔廢棄物,每個學生需準備一個塑料垃圾袋。
8、行進途中不追不鬧,休整期間不到遠處游玩。
9、在規(guī)定地點活動,不遠離,不單個行動,嚴禁到危險地域。
10、任何班級不得越伍,所有學生必須同去同回。保管好隨身物品。
八、工作要求
1、出發(fā)前要求:
(1)年級領導向政教處上交:各班參加人員名單、各班帶隊老師名單、留守學生(有特殊情況不能參加)名單、及看護教師名單。
(2)召開班主任和隨行老師會議,講清活動的目的、意義、要求、注意事項等問題,并對班主任提出要求和希望。
(3)班主任確定班級宣傳口號,確定旗手、將班級學生分成若干小組(確定小組長)分配給所在班級的老師負責,確定班干部協(xié)助老師維持秩序,并重點強調安全、紀律、環(huán)保等要求。
2、途中要求:各工作組認真履行職責,考慮問題周全仔細,相互配合,重點是交通安全,聽從指揮長的命令,組織指揮直接聯(lián)系各班主任,班主任是本班活動的第一責任人,跟班教師要配合班主任,出現(xiàn)突發(fā)問題班主任直接和指揮組長聯(lián)系,確保不讓一個學生掉隊,不出現(xiàn)任何安全事故。
3、參觀時要求:嚴格按照參觀路線,文明參觀,不亂跑,不亂摸,不喧嘩,不瘋打。
4、活動結束后要求:年級對各班旅行進行全面總結,班級召開主題班會總結,弘揚正氣,樹立典型,反思活動中的不足,為下次活動提供有效信息,年級收齊交政教處,另外每個年級上交10-15張有代表性照片,學生通過自身的親身體驗寫出活動感想,每班選兩篇上交政教處參展,每班上交一篇導游詞參展,每班把好學生對政府好的諫言收集上交。
為深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,根據(jù)《研學旅行管理辦法》《研學旅行課程方案》等指導性文件,為全面推進素質教育,深化基礎教育課程改革,讓學生能在旅行的過程中陶冶情操、增長見識、體驗不同的自然和人文環(huán)境、提高學習興趣,全面提升學生綜合素質,結合我校實際,制定如下方案:
一、指導思想:堅持德育為首,把立德樹人作為教育的根本任務,以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、有理想、有道德、有文化、有紀律,有特長的合格公民為目標,樹立讓每一位學生生命都綻放精彩的宗旨,提高學生的綜合素質,讓學生成為自己成長的力量,從而為他們的終生發(fā)展奠基。
二、發(fā)展目標: 通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園,親近自然、熱愛自然,走進社會、走訪社區(qū),感受不同的風土人情、人文歷史、社會變遷;通過在游中學,學中研,研中思,思中行,研學并舉,知行合一,在此過程中提高學習興趣,拓展視野、豐富知識,增強公德意識、安全意識、合作意識、規(guī)則意識、環(huán)保意識;通過社會調查、參觀訪問、親身體驗、資料搜集、專家點評、集體活動、同伴互助、文字總結等為一體研學活動,培養(yǎng)學生的自理能力、溝通能力、寫作能力、調查研究能力、創(chuàng)新能力、合作能力和實踐能力。
三、組織領導及職責。
崗設組 長、副組長(分管德育工作),(分管教學工作),(分管教研、宣傳工作),(分管后勤工作)。
研學旅行辦公室主任、辦公室副主任等 工作職責:
1、主題組:主題確定、策劃、設計;時間階段安排(課程、課時)、方案擬定;小組分配、分工,研究課題擬定、研究成果收集、評選、展示。
2、安全組:安全教育,各類安全規(guī)則收集和宣傳,各類研學旅行活動安全教育設計,安全隱患預設,安全防范和預案,各類傷害自護自救知識宣傳和演練,簽訂出行文明公約。
3、后勤組:醫(yī)療救護、保險;交通工具審核;旅行景點、線路、旅行社的選擇。
四、活動原則
1、堅持教育性原則。精心設計研學旅行活動方案,確保每次活動立意高、目的明,活動前提前做好具體活動方案,帶著目標開展活動。
2、堅持安全第一的原則。在組織研學旅行活動前,對目標地點進行考察,根據(jù)考察情況,制定詳細的活動方案和安全應急預案,確保交通、飲食的安全。根據(jù)實際情況合理安排學生數(shù)量,針對活動內容對學生進行必要安全教育?;顒佑尚抛u良好的旅行社承辦,學校領導、教師和家長志愿者參與全程管理。
3、堅持學生自愿的原則。學校公布研學旅行活動具體方案和收費標準,以班級為單位,由學生自愿報名參加,并且由學校和家長簽訂自愿報名參加協(xié)議,活動內容、活動時間及費用收支公開、透明,接受家長監(jiān)督。
4、堅持食、宿、學統(tǒng)一的原則。研學旅行的根本目的是為了讓學生接觸社會和自然,在體驗中學習和鍛煉,培養(yǎng)學生刻苦學習、自理自立、互勉互助、艱苦樸素、吃苦耐勞等優(yōu)秀品質和精神?;顒又袑W校將統(tǒng)一安排就餐、住宿、學習等活動,保證衛(wèi)生、安全、適用、節(jié)約,防止追求豪華、舒適,杜絕鋪張浪費。
5、堅持長效性原則。研學旅行是學生體驗教育的重要內容,對提高學生綜合素養(yǎng)意義重大。學校將不斷充實研學旅行目的地,形成序列化,以達到研學旅行活動的連續(xù)性,長效性。
6、堅持全員參與原則?;顒用嫦蛉w學生,設計切實可行的活動方案,確保每一名學生都能參與到研學旅行活動中。對家庭經濟困難的學生學校給予適當照顧。學校領導、老師共同參與活動,鼓勵家長志愿者積極參加活動。
五、活動安排
高一年級:
1、書香勵志之旅
2、文化之旅
3、敬老感恩之旅 高二年級:
1、志愿環(huán)保之旅。
2、文化之旅。
3、工業(yè)之旅
高三年級:
1、職業(yè)生涯之旅。
2、民主法治之旅,法院聽審、戒毒所、監(jiān)獄、走訪區(qū)職能部門
六、成果展示
研學旅行返校后,通過四個活動進行成果展示: 一是開展征文活動,編纂論文集,編寫《幸福成長路》; 二是開展攝影展,展示精彩瞬間,匯編影集《生命綻放精彩》; 三是舉辦演講報告會;
四是開展模擬法庭、模擬價格聽證會等實踐體驗。
七、評價機制
強化示范引領和自評、互評等反思教育的引領作用,在活動過程中、在活動結束后,要求學生自我評價、互相評價,總結反思活動的成敗得失,讓評定活動積極分子的過程,讓自評互評的過程,成為學生德育提升、能力增強的過程。學校還將把學生參與活動的情況,納入學生綜合素質評價體系,記入學生參與綜合實踐活動的相應學分。同時開展評選研學旅行先進班集體、先進個人活動。
八、政策支持
努力爭取并緊緊依靠青少年活動中心,特別是在政策扶持、保險公司及旅游公司選擇等方面給予大力支持。
第五篇:研學旅行活動方案
房寨中學研學旅行活動方案
依據(jù)縣教育局關于 “研學旅行”工作方案,結合我校實際,經校委會研究決定。利用國慶節(jié)假期,組織我校學生到北拐渠黃梨小鎮(zhèn)進行旅行研學活動。
一、活動目的:
通過集體旅行的方式,讓學生走出校園去認知社會,體驗鄉(xiāng)村生活,培養(yǎng)實踐能力。同時感受美麗鄉(xiāng)村及家鄉(xiāng)的魅力,從而激發(fā)愛自然、愛家鄉(xiāng)的思想情感。
二、活動領導小組: 組長:賈玉江
副組長:孟祥斌 吳艷勇 李獻奇
組員:霍增良 王文廣 班主任老師
三、活動過程:
本次旅行研學活動分為三個步驟:
1、組織我校舞美社成員及部分八九年級學生參加黃梨小鎮(zhèn)文藝匯演。北拐渠黃梨小鎮(zhèn)是目前房寨鎮(zhèn)唯一一個美麗鄉(xiāng)村。我校應房寨鎮(zhèn)組織部的邀請,將于10月6日參加黃梨小鎮(zhèn)文藝匯演。在匯演過程中,務必展現(xiàn)我校學生的良好形象,為學校增光添彩。
2、演出完成后,由學校孟祥斌校長及政教處人員帶領,到黃梨小鎮(zhèn)進行參觀學習。要求參加旅行研學的學生要認真觀察,仔細記憶,深入思考。讓本次旅行真正起到增進知識、鍛煉能力的學習效果。
3、旅行研學活動結束后,要求每位參加的學生寫好觀后感,做好總結,明確自己今后的學習目標及今后在生活學習中該怎樣做。上交學校政教處,進行評比。
四、活動注意事項:
本次研學旅行活動一定要把學生的人身安全放在第一位。要周密組織,明確活動目的,與參與的學生家長做好溝通,教育學生旅行研學活動中一定要聽從學校安排,遵守紀律、注意自身形象,彰顯房寨中學學生的良好精神面貌。
館陶縣房寨中學2016年9月30日