第一篇:誠信從你我身邊走來——班會課教案
誠信從你我身邊走來
【班會目的】誠實守信,是我們做人的根本。如今,在教育引導學生學習文化知識的同時,還要提高培養(yǎng)學生的綜合素質教育,加強學生對“誠信”教育的認識了解。讓每一位同學都能真正了解、體會什么是誠信、怎么樣才算是做到了誠信等等。讓學生在師生之間的交往中樹立誠信意識,把誠信教育更好得融入到學生們的學習和生活中去,讓誠信的主題進一步在校園間得到升華。
【班會形式】以同學自由討論、發(fā)言為主,老師旁聽總結,小品、歌曲輔之?!景鄷^程】
主持人:誠實守信自古以來一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠實,即忠誠老實,就是忠于事物的本來面貌,不隱瞞自己的真實思想,不掩飾自己的真實感情,不說謊,不作假,不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信,就是講信用,講榮譽,信守承諾,忠實于自己承擔的義務,答應了別人的事就一定要去做到。但是在現(xiàn)代社會中,誠實的人往往被人誤解,會說謊的人卻能事事順利。日常生活中不誠信的社會現(xiàn)象越來越多見,有的人甚至還以不誠信、會欺騙而沾沾自喜。那么我們究竟還要不要堅持誠信,作為中學生又應該如何堅持誠信,如何學會保護自己戰(zhàn)勝欺詐呢?
今天我們?nèi)嗤瑢W特以“誠信”為題召開此次主題班會,請學生們各抒己見,暢所欲言。對于誠信相信每個人都有自己的理解?下面,請同學們談談自己的看法:
學生A:所謂誠信就是誠實守信。中華歷史,屈指五千年,誠實守信的人不勝枚舉。樂羊子妻因為誠信二字而不顧丈夫勸阻殺了僅有的兩只羊。巾幗不讓須眉,成為千古絕談!蘇武為了“誠信”二字,北海放牧二十個春秋,矢志不渝,終贏得“云邊雁落有天月,隴上羊歸塞草茵”的贊譽。
學生B:誠和信是相輔相成的,有誠方現(xiàn)信,有信則會更誠。誠信是多種多樣的,對國家的誠信,叫“忠”,對父母的誠信叫“孝”,對朋友的誠信叫“義”,對真理的成信叫“德”。我想說:“有誠信,世界方有美麗;有誠信,世界方有真情;有誠信,世界方有明天”。學生C:誠信,簡而言之就是真誠有信用。先看“誠”。人們常說“精誠所至、金石為開”。誠信是溝通人與人心靈的橋梁,是克服冷漠冰川的良劑。古時有詩仙李白、詩圣杜甫那令人羨慕的天地友情。他們之間的友情和他們那“筆落驚風雨,詩成泣鬼神”的詩句不正是以“誠”為基礎嗎?再看“信”,恐怕商人對此最為熟悉。其實仔細想想,我們的生活中無論芝麻小事還是國家大事,又有哪一樣離得開信呢?
學生D:誠信是增進情感的潤滑劑,在生活中,人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣的誤會,那么消除誤會的最好的方法即以誠信待人,誠信是開啟心靈之門的鑰匙,只要我們以心換心,就會消除誤會,增進情感。朋友受挫失落流淚時,你的一個真誠的微笑,一句勸慰,也許會驅散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時,你報以熱烈的掌聲,一句祝賀的話語,更能鼓勵友人在以后的日子中一路走好。
學生E:誠信是買東西忘記帶錢時,老板仍將貨物塞在你手中送你出門的輕輕一笑;誠信是在一連串失敗后,朋友們主動伸出的那一雙雙溫熱的手;誠信是為徘徊在路口的陌生人指路后,看到他臉上粲然的一笑!誠信可以是從前百年老店里賒帳的帳單,也可以是今天人們手中的信用卡。
主持人:謝謝同學們的精彩發(fā)言,中華民族自古就是一個誠信的民族,誠信之事不勝枚舉,下面請同學們講述自己所知道的“誠信”故事: 同學甲:孔子的門生曾參,在教育孩子問題上十分注意言必行,行必果,講求信用。有一次,曾參的妻子出門趕集,小兒子哭鬧著要去。曾妻哄他說:“我從集市上回來,便殺豬給你吃?!毙鹤勇犝f有肉吃,遂不再堅持隨母去。曾妻回家后,曾參便要殺豬。妻子說:不過說句玩笑罷了,何必當真?“曾參正色說:“孩子幼小的心靈非常純潔,做父母的如果說話不算數(shù),孩子便學會欺騙,將來不講信用,怎么在世上立足呢?”為了講信用,曾參把豬殺了。主持人:這,叫誠信,它是人的一種特殊的道德修養(yǎng)。同學乙:香港實業(yè)家李嘉誠,被稱這“誠信超人”。李嘉誠在創(chuàng)業(yè)初期,資金極為有限,一次,一個外商希望大量訂貨,但他提出需要有富裕的廠商替李嘉誠作擔保。李嘉誠努力跑了好幾天,仍一無著落,但他并沒有捏造事實,或是含糊其詞,而是一切據(jù)實以告。那位外商被他的誠信所深深感動,對他十分信賴,說:“從閣下言談之中看出,你是一位誠實的君子。不必其他廠商作保了,現(xiàn)在我們就簽約吧?!彪m然這是個好機會,但李嘉誠感動之余還是說:“先生,蒙你如此信任,我不勝榮幸。但我還是不能和你簽約,因為我資金真的有限?!蓖馍搪犃?,更加佩服他的為人,不但與之簽約,還預付了貨款。這筆生意使李嘉誠賺了一筆可觀的錢,為以后的發(fā)展奠定了基礎。由此,李嘉誠也悟出了“坦誠第一,以誠待人”的原則,并以此獲得了巨大的成功。主持人:古代的誠信似乎離我們很遠,其實并不遠,它每分每秒都在世界某一個角落發(fā)生著,就在我們身邊。同學丙:起步于80年代中期的我國海爾集團,從集體小企業(yè)起家,從砸毀第一臺冰箱開始,扛起“真誠到永遠”的大旗,征服了一批又一批的消費者,扭虧為盈,從弱到強,然后再由強到大,為中國企業(yè)走向成功、走向世界樹立了光輝的典范。諾基亞能從一個小小的木材加工廠發(fā)展到如今全球知名的電子通訊企業(yè),“誠信”可謂起了舉足輕重的作用。它伴隨著企業(yè)的一路成長,在困境中給企業(yè)以重新振作的力量,直至今天的輝煌。
主持人:由此我們看到:那些始終堅持誠信的個人和企業(yè),誠信為他們贏得了更長久、更豐厚的利益。在一切經(jīng)受住時間考驗并取得成功的企業(yè)和個人身上,我們都能看到“誠信”這兩個字。
主持人:通過前面同學們精彩的發(fā)言,相信大家對“誠信”都有了一定的理解,下面請同學們放松一下,欣賞小品《誠信擺渡人》 [人物介紹]坐船人(學生甲扮演),這是一個功成名就、自命不凡的年輕人。老艄公(學生乙扮演),一位須眉皆白,頭戴草帽,手拿煙斗,神情悠閑的長者。
[旁白]當我經(jīng)過漫長的人生跋涉,走到這個渡口的時候,我可以非常自豪地說我這一生是成功的!我肩上的七個行囊(分別有七為同學扮演)裝滿了“健康”、“美貌”、“機敏”、“誠信”、“才學”、“金錢”、“榮譽”。
坐船人:勞駕船家,擺渡過江多少錢?
老艄公:一口價,三個銅錢,包你安全到岸?。ㄩ_船不久,江面上開始起風浪)老艄公:(嘆了口氣)唉,船小負重,客官要丟棄一個行囊。坐船人:(面露難色)這??哪一個不是我辛勞所得?我怎舍得? 老艄公:有棄有取。
坐船人咬緊牙關,把“誠信”拋進了水里。老艄公一愣,面露失望之色。(過了一會兒,風平浪靜)坐船人:(面露喜色)老人家,趁著浪小,快快搖船吧!老艄公瞥了一眼坐船人,徑直走到船頭。
老艄公:要我搖船可以,不過要用你的一袋“金錢”來充當船費。
坐船人:你??(氣得說不出話來,但四周水天茫茫,何處是岸?只得把“金錢”扔給老艄公)
(行了不久)老艄公:(搖頭嘆氣)哎呦,人老了,沒力氣搖船--除非你把“健康”給我!坐船人:事到如今,我就把“健康”給你。
老艄公:年輕人,你好人做到底,連同那幾個行囊一起給我吧!坐船人:你??真是貪得無厭,為何如此不講誠信? 老艄公:(大笑)“誠信”?你不早將“誠信”拋入水中? 坐船人無奈。
老艄公撲通一聲跳入水中。坐船人后悔莫及。
老艄公:年輕人,我?guī)湍惆选罢\信”撈回來了,記住,從今以后,無論如何也不要把“誠信”拋棄。坐船人:(驚喜交加)你是?? 老艄公:(指著自己)我就是“誠信”?!罢\信”才是人生真正的擺渡人??!
主持人:小品中的坐船人首先拋棄了“誠信”這一行囊,隨即失去了更多。同學們,如果你是他,遇上風浪,你將丟棄哪個行囊?
主持人:聽了這些誠信的故事,相信同學們從中都能獲得許多啟示。作為中學生,要做到誠信就是要不弄虛作假,不抄作業(yè),在考試中不作弊,;言而有信,說到做到;許諾別人的事努力做到,不失信于人。可是誠信就是要處處講實話嗎?下面由同學們自由討論:
學生M:我覺得不一定,對那些重癥垂死的病人來說,醫(yī)生和家人難道為了誠信,就一定要把真實的病情和盤托出嗎?
學生N:我覺得也是,如果今天同桌穿了一件新衣服,很開心地問我怎么樣,其實我覺得不好看,可為了讓同桌高興,我就說了好看。我沒說實話,這是不是就是不誠信?。?/p>
學生P:我認為誠信不誠信的問題不能簡單地用說不說實話來衡量。要看在什么樣的環(huán)境下,對什么人說。舉上面的例子,比如醫(yī)生。如果他為了多拿錢,在為病人看病的時候,把沒病說成有病,把小病說成大病,只要開一種藥就能治好的卻能開多少藥就開多少藥的話,這就是不誠信。如果是面對重癥病人不說實際病情,是為了讓病人更好地治療,就不能說是不誠信的。這只是一種“善意的謊言”
…… ……
主持人:同學們的自由討論很熱烈,也的確說出了自己心里的疑問和看法。至于究竟什么是對什么是錯,我相信在每一個同學的心里面都有一個衡量的標準。同學們,相信你們內(nèi)心的感覺,與人為善,真誠待人。用你們純真而善良的心去選擇,你們就會明白真正的誠信是什么。今天的討論氣氛熱烈,教育意義深刻,下面請班主任總結發(fā)言。班主任:聽了同學們的精彩發(fā)言,我為大家有這樣一些成熟的看法感到高興。在人的一生中,我們會得到許多,也會失去許多,但守信用卻應是始終陪伴我們的。以虛偽、不誠實的方式為人處世,也許能獲得暫時的“成功”,但從長遠看,他最終是個失敗者。這種人就像山上的水,剛開始的時候,是高高在上,但逐漸逐漸地它就越來越下降,再沒有一個上升的機會。古人早說過,“知之為知之,不知為不知,是知也。”一場考試舞弊得逞,能說明你把這個問題搞清楚了嗎?不做老實人,而最終受傷的還是你自己!試想,如果在學生時代我們就隨意糟蹋自己的信用,用虛假的成績怎么能參加明日的就業(yè)競爭?考試作弊也會損壞了校園里公平公正的氣氛。每個人都不誠實,于是同學之間便無法處于同一起跑線,競爭也不再公平。通過做假而得到機會,必定是以犧牲其他優(yōu)秀同學為代價的,這對于未來的人才選擇是極大的打擊。國家建設需要的是有真才實學的人,而不是濫竽充數(shù)的南郭先生。因此,請每位同學都珍惜自己的信譽,守住一片純凈的心靈!主持人:謝謝班主任的諄諄教導,我們一定銘刻在心;最后讓我們以《永遠是朋友》這首歌結束今天的班會。
全班合唱《永遠是朋友》。
(全班合)誠信是一首歌:“以誠相見,永遠是朋友”我愿唱著這首歌前進。
誠信是一首詩,一首無韻的詩。用心去感受,真誠付出,你才會品出詩中永遠的甜蜜。
話說誠信,我有千言萬語,但此時,我什么也不想說,我只用心承諾:“永遠的誠信永遠是我心的歸宿?!?/p>
第二篇:誠實守信從身邊做起
《誠實守信從身邊做起》主題班會教案
一、教學目標
1、知識目標:了解誠信的內(nèi)涵,認識誠信的基本要求是對人守信,對事負責,感受誠信是每個人立足于社會的通行證。
2、能力目標:培養(yǎng)學生觀察、分析能力,為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力,引導學生踐約守信,誠實做人。
3、素質目標:增強對他人、對社會的責任感,樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念,大力弘揚中華誠實守信美德
二、班會重點和難點
1、班會重點:理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責;理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng);在日常生活中努力踐行誠信,做誠實守信的人。
2、班會難點:理解誠信是立身之本和交往之道;了解生活中誠信的復雜性。
三、班會方法:視頻、典型事例分析法、講授、學生自主討論 等
四、班會過程
1、導入:播放公益廣告《誠實守信》。
2、引出本節(jié)班會課主題—誠信。
3、故事講解,對比故事,“立木為信”“和烽火戲諸侯”,引出--誠信為立國之本。
4、典故回顧—曾子殺豬,分析。
5、現(xiàn)實生活中誠信案例教育,播放視頻:《懂誠信》誠實守信公益短片。
6、分析引出在我們生活中有哪些不誠信的行為。
7、對照《中職生守則》、《中職生日常行為規(guī)范》,學生自主討論,我們?nèi)绾螐纳磉叺拿恳患∈伦銎鹫\信教育。
8、名言學習。
9、課堂小結:通過本節(jié)的學習,我們認識到了誠實守信的重要性,懂得了怎樣做一個誠實守信的人,知道誠實守信是人的高尚品性,是最重要的交往品德,是社會立足的通行證。一個人要想在社會立足,干出一番事業(yè),就必須具有誠實守信的品德?!安恍庞谝粫r,則不信于一世”,因此我們從現(xiàn)在起就要在學習、工作和生活中,以誠信為本,踏實做人,為學要嚴,為人要正,做一個德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
第三篇:一路走來,黨在身邊,讓你我攜手共建美好家園
一路走來,黨在身邊,讓你我攜手共建美好家園
尊敬的各位領導、同志們:
大家好!我是來自XXX的參賽選手XXX,今天很榮幸能夠參加由XXX聯(lián)合舉辦的“XXX”為主題的演講比賽。我演講的題目是“一路走來,黨在身邊,讓你我攜手共建美好家園”。
翻開歷史的畫卷,幾多滄桑、幾多磨難、幾多屈辱、幾多抗爭。一百多年前,西方列強打開了古老中國的大門,從此,在這片神圣的土地上,財富任人掠奪,文化任人摧殘,人民任人宰割??難道有數(shù)千年燦爛歷史的中華民族真的就永無出頭之日了嗎?
看!在湘江之畔,黃浦江邊,紫禁城下,黃鶴樓旁,是誰在擦亮一絲火星,這希望的火星,這振奮的火星!終于,一個綠草如茵的七月,在碧波蕩漾的嘉興南湖一只普普通通的小船上,這些星星之火聚成了一只火炬.它燃起了民族的希望,指引著民族前進的方向.越來越多的仁人志士和勞苦大眾跟隨著這火炬,從廣東來到武漢,從南昌來到井崗山,從瑞金來到陜北,從瓦窯堡來到北京.它帶領中華民族掃蕩了土豪軍閥,趕走了日寇列強,覆滅了蔣家王朝,焚毀了一切專制與腐朽,天安門城樓上的一句“中國人民從此站起來了!”響徹寰宇,世界再次聽到中華民族的聲音。這只熊熊燃燒的火炬就是我們的黨——偉大的中國共產(chǎn)黨.黨的十一屆三中全會,在前進的道路上再次舉起了明燈,黨領導全國人民推進改革開放,進行現(xiàn)代化建設。短短30多年,中國發(fā)生了翻天覆地的變化,國民經(jīng)濟高速、穩(wěn)定、健康發(fā)展,國家綜合國力大大增強,城鄉(xiāng)面貌煥然一新,人民過上了前所未有的幸福生活??唇癯?,香港澳門回歸,三峽工程改造,西部大開發(fā)實施,載人宇宙飛船成功升空,奧運會、世博會成功舉辦,誰不為之振奮,誰不為之自豪呢?黨,一路走來,偉績豐功!
“雄雞一唱天下白,萬方樂奏有于闐”、“五星出東方利中國”!和田作為偉大祖國的三十六分之一,以盛產(chǎn)聞名遐邇的和田玉而蜚聲海內(nèi),和田玉美,人更美,和田人美不僅僅在外表,更有內(nèi)在的美:誠實、團結、善良、勤勞、勇敢!和田各族人民相處和睦,用勤勞與智慧創(chuàng)造自己的生活。和田的維吾爾族人熱情、豪爽,不論男女老少,幾乎沒有不會唱歌的人,沒有不會跳舞的人。世代生活在這里的各族人民,用勤勞的雙手建設著自己的家鄉(xiāng)。伴隨著改革開放以來,特別是貫徹落實中央新疆工作座談會精神以來的惠民春風,我們的和田也發(fā)生了翻天覆地的變化。
在農(nóng)村,人們以前吃澇壩水,現(xiàn)在有自來水;以前用煤油燈照明,現(xiàn)在用電;以前種地人拉牛耕,現(xiàn)在用拖拉機;以前人們趕巴扎牛車毛驢車叮當叮當走一兩個小時,現(xiàn)在只要騎上摩托,坐上汽車,很快就到了!以前要是打電話,必須要到郵電局,現(xiàn)在人人都有移動電話!從以前上不起學到現(xiàn) 在的“兩免一補”寄宿制免費義務教育、粉墻黛瓦的雙語幼兒園!廣大的農(nóng)村從笆子房到現(xiàn)在“一村一規(guī)劃、一戶一方案、水電廚衛(wèi)浴廁圈功能齊全配套的富民安居工程??”
在城市,我們的路多了,也寬了,樓房一棟比一棟漂亮,一棟比一棟高!環(huán)境也變美了??生活質量也逐步提高了,我們身邊的變化實在太多了,細細說,恐怕要說很久很久??
這些變化沒有停止,也不會停止,以后還會變得更美更好!因為,在偉大、光榮而又正確的中國共產(chǎn)黨領導下,我們的民族正變得更強!更大!更美!更好!我們偉大祖國正不斷發(fā)展、不斷崛起、不斷強盛!
光陰似箭,歲月如梭,轉瞬之間,中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過90年的風風雨雨。在黨的90歲生日之際,我們每一個人的心情,除了感慨,更多的是感激。這九十年,雖只是歷史長河的一瞬卻又是怎樣的風云激蕩、驚濤怒卷,這九十年,滌蕩百年污濁;這九十年,變化翻天覆地;這九十年,國運終究轉危為安。中國共產(chǎn)黨,一個年輕而又充滿希望的政黨,正在帶領著全國人民譜寫更加華美的篇章。不論國際風云如何變幻,不管遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn),中國共產(chǎn)黨人都將無所畏懼,勇往直前。歷史的塵煙,掩蓋不住世紀的風雨,無數(shù)先驅者已將希望的種子撒向人間,綻開了一片耀眼的紅色,這是希望的紅色,是一往無前的力量!黨啊,中國有了你,就有了一個光明的前程,我們有了你,便有了一個不舍的信念、不棄的追求。黨啊,您是明亮耀眼的燈塔,力挽狂瀾,撥云見日;您是熠熠生輝的明星,刺破夜空、點亮黎明;您是勇敢無畏的海燕,在大海中搏擊狂風暴雨;您是經(jīng)久不息的號角,始終吹奏著時代的強音。
憶往昔,歲月崢嶸;展未來,成竹在胸!黨啊,我們堅信,在您的帶領下我們各族兒女前進的足跡必將更加從容、更加堅定、更加扎實!我們堅信,我們和田,在祖國的懷抱中成長,也將會變得越來越美麗,越來越富饒!生活在這個家庭中的我們,更應當像兄弟姐妹一樣,拉起手來,更加“熱愛我們偉大的祖國,建設自己美好的家鄉(xiāng)!”
我的演講完畢!謝謝大家!
第四篇:誠信從考試不作弊做起(演講稿)
“誠信從考試不作弊做起”主題班會活動記錄 活動目的:
1.讓同學們知道誠信的重要性 2.讓同學們養(yǎng)成自覺學習的好習慣
活動準備:收集有關資料,話劇朗誦,并進行編排 活動流程:
1.校園話劇《一場考試》 2.朗誦《誠信從我做起》 4.討論:
(1)你認為怎么樣是誠信?(2)你平時講誠信嗎?
《誠信從考試不作弊做起》主題班會主持稿 A:親愛的老師們 B:同學們 AB:大家好
A:綜合156 “誠信從考試不作弊做起”主題班會現(xiàn)在開始,首先,什么是誠信?顧名思義,誠實,守信。對于商家來說,合法經(jīng)營是誠信,依法納稅是誠信,童叟無欺就是誠信。對于社會來說,人們之間相互平等是誠信,互助互愛是誠信。而對于我們中學生來說,上課認真聽講是誠信,課后獨立完成作業(yè)是誠信,誠信從最基本的考試不作弊做起。
B:首先讓我們欣賞一段校園話劇《一場考試》,大家歡迎。這是發(fā)生在一場小型考試前 1:這次數(shù)學試卷聽說蠻難的,你平時不是學的蠻好的嗎?我一點都不會!如果這次我再考砸了,老師說可能再得一張預警通知書!
2:那你為什么平時不好好學呢?等到考試才知道學的太少了!我也幫不了你了。1:幫幫忙呀!看在我們同學一場的份上,幫我這一次吧,知道考好之后把答案傳給我就可以了。
2:快考試了,等會再說吧!1:你一定要傳給我呀? 考試中
2已經(jīng)題目做好了,而1焦急的抓耳撓腮,催促2把答案傳給他,22無奈的把答案寫在紙上傳給了他,正當他把答案傳給他的一瞬間時,被監(jiān)考老師給發(fā)現(xiàn)了
老師當即取消了他們的考試資格
A:看了以上短劇,大家都知道作弊是不對的,不能在考試中報僥幸的心理。B:是的,我們要講誠信,作弊對于我們來說是沒有好處的,這個小品對大家的感觸頗深吧。咱們中華民族向來就有“講誠信”的傳統(tǒng)美德,孔子的儒家講究“仁義禮智信”,《史記》有語曰:“一言重于九鼎”,諸葛亮七擒孟獲而放的也是為了一個“誠信”,李白的詩中說:“三杯信然諾,五岳倒為輕”,一句諾言的份量比五岳的還要重??幾千年來誠信一直自覺的受到人們的信奉和推崇。它猶如一股清泉讓人們的心靈充滿純潔和自信,讓社會充滿真誠和信任。然而時至今日,我們?yōu)楹斡忠靥嵴\信?是的,那是因為現(xiàn)代社會有許多的事情讓人困惑,令人駭然:假煙、假酒、假種子、假化肥、假文憑、假職稱、假名字??連我們校園這片遠離塵囂的凈土,也有背棄誠信的許多不和諧的現(xiàn)象存在,如抄作業(yè),默寫時偷看同學、書本,考試中作弊等等。我們似乎生活在一個虛假的世界里,誠信離我們越來越遙遠了?
A:下面有請XX同學來為我們朗誦一篇《誠信從我做起》
A:你們覺得她朗誦的怎么樣呢?誠信是金,誠信不僅僅是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是一種高尚思想道德。所以我們大家都得學會誠信
B:我覺得XX同學的演講聲情并茂,非常好。
A:誠信是平凡普通的,它沒有閃閃發(fā)光的金色外套,也沒有妖嬈的容貌,它就是我們?nèi)粘I钪械狞c點滴滴。B:當你打碎了別人的玻璃杯,弄丟了別人心愛的橡皮擦,撕破了圖書館的圖書雜志,當你抄襲同學的作業(yè),考試作弊,當你無故不到學校卻向老師和家長撒謊,當你向別人信誓旦旦卻又食言,等等,這些犯了錯誤,又每人知道,或沒人追究,特別是犯了大錯,要自己主動說出來,難!所以誠信更值得人稱贊,更難能可貴。下面請XX同學給我們談一談她眼中的《誠信從考試不作弊起》
A:下面讓我們換一種方式來談一談誠信,請大家積極踴躍的參加,說出自己的想法 B:你認為怎樣是誠信? A:你在平時講誠信嗎? 討論中?
B:經(jīng)過討論,我相信同學們對誠信又有了進一步的了解了吧。A:光理解是沒有用的,要去實踐,希望在今后的日子里,希望能表現(xiàn)出來 A:最后給大家看一下有關作弊的圖片
B:泰戈爾說過:虛偽永遠不能憑借它生長在權利中而變成真實。是啊,虛偽始終是虛偽,總要露餡的一天,何不為誠信,因為真誠之中有偉大,偉大中有真實。
誠信猶如一潭清澈幽靜的湖水,寧靜,淡泊,美麗,她總是以自己樸素而又潔凈的面容向人展示著自己的美麗??删褪沁@么一潭清澈,幽靜,單薄的湖水會讓你的人生趨向完美,最后,讓我們祝愿誠信這朵永不凋零的小花常開在我們每個人的心中,花香四溢,常開不??!。
A:本次主題班會已接近尾聲,最后謝謝大家。
前段時間,教育部臺出了一項規(guī)定,對高??荚囎鞅椎膶W生予以嚴懲,這項規(guī)定,一度被媒體炒的沸沸揚揚,高校中考試作弊的問題,因此引起了人們的廣泛關注。
學生在考試中是應該實事求是的,古代的科舉考試中舞弊的人是要被砍頭的,從這說明了考試作弊自古以來是受到禁止的,更何況是高度文明的當今社會呢?如今,考試作弊的行為屢禁不止,是由主客觀兩方面因素造成,從主觀上,學生的思想上沒有認識到作弊錯誤的嚴重性,也可以這么說,考試作弊的人就是思想上的小偷,和普通的小偷一樣,會受到人們的痛恨和鄙視,這些作弊的學生平常不努力學習,卻想在考試中取得優(yōu)秀的成績,這中不勞而獲的思想也是造成學生作弊的重要原應。從客觀上,如今的教育評價機制也有一頂?shù)呢熑?。學校。老師和社會往往只重視對學生進行知識的灌輸,而思想了對學生健全人格的培養(yǎng),沒能使學生從小就意識到作弊是一件很可恥的事情。然而,單單只依靠考試來評價一個學生,這也導致了學生要在考試中千方百計地想取得高分,或許還會乘用作弊這種以犧牲人品為代價的方法,學生作弊這一現(xiàn)象告訴我們,應培養(yǎng)正確的是非觀,養(yǎng)成良好的學習習慣,千萬別使我們的學生成為只有高分而沒有真才家學的一代人。
那么,我們怎樣在考試中去做到實事求是呢?我覺得,首先,思想上得重視起來,必須認識:作弊是可恥的,是對自己人格的一次否定,是對自己靈魂的一次玷污。其次,我們應積極營造一種良好的考試風氣,對周圍的作弊行為不能抱著“事不關己,高高掛起”的態(tài)度,而是“打擊作弊,從有責”的態(tài)度予以堅決制止,再次,我們應對,那也就沒有必要去通過作弊的方法獲得高分了。
由于期末考試臨近,所以我們常常無法逃避這一個詞語,誠信。放眼望去,我們的身邊確實存在著太多的爾虞我詐。太多的欺騙,善良的人們尋找著心中的凈土,于是便有了這般去誠信的呼喚。沒有人能生活在謊言中,當人們的眼眸中不再有一絲的單純,當所有人必須背上重重的外殼用懷疑的目光看待一切,那時人類也離毀滅不遠了,這絕不是危言聳聽,誠信是人生存這本,當你做任何事情都要小心提防,步步為營,甚至還要滿嘴胡言,用心算計,那么你還有什么生存樂趣可言?就算你贏了全世界又如何?純粹一些,簡單一過,難道不好嗎?誠信地面對或許會有一時的不快,但更多的是日后的坦然和對自己的尊重。
人類的精神文明正是在這種坦蕩的氛圍中進行的,我們不能讓他在我們手中毀滅。
第五篇:安全在你我身邊
安全
安全是21世紀每個人都關注的問題。有些人,為了自身的安全,雇了十幾個保鏢;有些人甚至為了自身的安全,買了幾百萬的意外保險??而我們這些普通人,則只能買幾千元的保險??擅總€人對自身安全的渴望的程度是相同的,不分誰富睡貧。
試問,哪個人不怕死呢?哪個人不想活得久一點呢?我相信每個人的回答都是同一個,那就是——每個人都怕死,都想活得久一點。
正因如此,政府組織了一個專門保護大眾人身安全的機構——那就是公安機關。但是僅僅只有這些還是不夠的,因為,不可能預測到你有危險,只去保護你一個人。警察是為了保護大眾的人身安全而存在的。
這個時候,人們就會去練一些防身術之類的東西防身,其實這根本就是自欺欺人,別人來攻擊你,就不會拿刀嗎?就不會也去練一些跆拳道嗎?這只不過是能對付一些手無寸鐵的人罷了!
我曾聽說過這樣一個例子。一個五歲的小男孩的媽媽因為要工作,就把他一個人留在家里。這個小男孩,當時正迷上了“迪加”,幻想著有朝一日能像“迪加”一樣,飛上遼闊的天空。再加上平常媽媽都反對他扮“迪加”,不讓他玩。今天正好媽媽出去上班了,只剩下他一個人了。他就走到窗臺上,學著“迪加”的樣子,從十幾樓的窗臺上“飛”了下來。就這樣一條脆弱的生命剎那間消散了。
聽了這個故事,我不禁心中一怔,原來危險無處不在??!而我們想要做到“安全伴我行”恐怕是不可能的吧!
其實也不一定是不可能,比如這位女教師。這位女教師是教初中的,一天她上完晚課。她回家,在轉彎時,發(fā)現(xiàn)了一個鬼鬼祟祟的人跟在她后面,她急忙打開手機想叫人,可是沒電了。真倒霉,怎么辦呢!回家的路上人越來越少了。這是她急中生智,走到一個小區(qū)門口,把手機貼到耳邊,說:“喂,我到了,下來接我一下?!蹦侨艘宦狇R上逃走了,就這樣,這位女老師運用了自己的聰明才智,避開了危險,保障了自身的安全!
從這個事例中,我明白了“安全伴我行”不是不可能,而是你肯不肯動腦筋的問題。在這里,我想給大家支幾條建議:
1、與人保持和睦,不與人太粗暴。
2、經(jīng)常看一些關于自救的新聞,多積一些經(jīng)驗。
3、買一些人身保險,以防萬一。
4、遇到危險時一定冷靜面對。
我相信,只要每個人都做到以上幾點,安全就在我們身邊!安全一定伴我行!