第一篇：我的興趣愛(ài)好 教案

我的興趣愛(ài)好 課前準(zhǔn)備：

一：辯論賽內(nèi)容（結(jié)合自己喜歡科目，談?wù)撈珢?ài)這門科目所帶來(lái)的好處和壞處。社會(huì)需要全面發(fā)展的人才，專業(yè)性人才。結(jié)合名人的成長(zhǎng)故事來(lái)說(shuō)偏科的好壞。四號(hào)總結(jié)發(fā)言）二：才藝展示會(huì)

1.畫好一副自己最拿手的畫 2．毛筆字作品 3.剪紙作品，折紙作品 4.排練舞蹈《明月幾時(shí)有》

5.排練朗誦《感謝》主題跟爸爸媽媽有關(guān) 6．演唱《父親》 3min 7.讓愛(ài)傳出去

4min

上課流程： 一．導(dǎo)入3分鐘，你們?cè)趯W(xué)習(xí)上的興趣愛(ài)好，喜歡哪些科目？ 二．辯論賽（10分）

看來(lái)我們班偏愛(ài)某個(gè)科目的現(xiàn)象很普遍，現(xiàn)在我們舉辦一個(gè)辯論賽，討論一下偏科對(duì)我們成長(zhǎng)的影響。課前，我們已經(jīng)寫好了發(fā)言稿。三．教師總結(jié)偏科的利弊（2分鐘）四．才藝展示會(huì)(23min)現(xiàn)在我是中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的工作人員，聽(tīng)說(shuō)潭頭小學(xué)三D班的同學(xué)特別厲害，琴棋書畫，詩(shī)詞歌賦，百般武藝，樣樣精通，節(jié)目組特意派我來(lái)選拔一下，挑選有才藝的人去參加2015年的春晚呢?，F(xiàn)在你們有才藝的，就盡管表現(xiàn)出來(lái)吧！1.誰(shuí)先來(lái)？歌唱節(jié)目《我相信》或者《父親》

2.看來(lái)唱歌挺厲害的嘛，還有沒(méi)有更厲害的才藝？書法和美術(shù)作品展（劉真，李思琪，朱銳鑫）把作品送給爸爸媽媽。

3.你們班書法畫畫高手還挺多的嗎？還有別的才藝嗎？舞蹈《明月幾時(shí)有》。

4.這幾個(gè)小女孩真是武林高手呀，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈啦，還有別的才藝嗎？朗誦，主題關(guān)于母親（黃喆，王梓鳴，康懿。。）

5.太讓人感動(dòng)了，你們不但有才藝，還是非常有愛(ài)心的孩子。最后一個(gè)機(jī)會(huì)，還有誰(shuí)要爭(zhēng)取一下？《讓愛(ài)傳出去》。節(jié)目單：

1.畫一副自己最拿手的畫，1min 2．毛筆字作品，1min 3.剪紙作品，折紙作品 1min 4.舞蹈《明月幾時(shí)有》4min 5.朗誦 《 感謝》主題跟爸爸媽媽有關(guān)

3min 6．演唱《父親》 5min 7.手語(yǔ)表演

讓愛(ài)傳出去

5min 五．總結(jié)。（2min）

看來(lái)你們?nèi)鼶班真是名不虛傳呀！這還真讓我為難呢，到底該選誰(shuí)去參加春晚呢？我們下節(jié)課再揭曉。

第二篇：我的興趣愛(ài)好教案

我的興趣愛(ài)好

教材解讀:

《我的興趣愛(ài)好》是(品德與社會(huì))三年級(jí)第二學(xué)期第二單元《我嘗試自主學(xué)習(xí)》中的第三課，本單元闡述了學(xué)生自主能力的培養(yǎng)及發(fā)展，本課則著重于引導(dǎo)學(xué)生興趣愛(ài)好的培養(yǎng)。培養(yǎng)健康的興趣愛(ài)好，對(duì)一個(gè)人的全面發(fā)展，提高文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)起著重要作用。有益的興趣愛(ài)好，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、豐富知識(shí)、提高本領(lǐng)、發(fā)展智力，都是有好處的。還可以陶冶學(xué) 生情操，鍛煉毅力，使學(xué)生更加熱愛(ài)生活。

學(xué)情分析:

隨著知識(shí)面的拓展和心理上的一些變化，三年級(jí)學(xué)生對(duì)接觸 到的更多新鮮李物表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣，而比較缺乏選擇能力，對(duì) 興趣愛(ài)好的選擇還處于從不穩(wěn)定性向穩(wěn)定性過(guò)渡的階段。實(shí)際生 活中，學(xué)生真正愛(ài)好的活動(dòng)范圍并不廣泛，有局限性。所以根據(jù) 這個(gè)現(xiàn)狀，從三年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心里發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，本課 教育重點(diǎn)是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是健康的興趣愛(ài)好，如何培養(yǎng)興趣 愛(ài)好，以及了解這些興趣愛(ài)好對(duì)人成長(zhǎng)的意義。

教學(xué)思路:

引導(dǎo)學(xué)生選擇健康有益的興趣愛(ài)好，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和參與興趣。以多媒體為載體豐富學(xué)生的情 感認(rèn)知，課堂以活動(dòng)教學(xué)方式為主，并在此基礎(chǔ)上，注重學(xué)生多 元化能力的培養(yǎng)。結(jié)合教材與學(xué)生的實(shí)際開(kāi)發(fā)課程資源，適當(dāng)?shù)?充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，從而保證教訓(xùn)內(nèi)容與社會(huì)同步發(fā)展、與學(xué)生實(shí)際 生活、與現(xiàn)實(shí)社會(huì)緊密聯(lián)系，幫助學(xué)生源于課本，躍出課本，拓

寬視野，使學(xué)生以教材為本又不拘泥于教材，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，將 自己置于學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)的主體地位，在愉悅中增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)能力。課時(shí)安排: 1課時(shí)

教學(xué)目標(biāo):

1、知道健康有益的興趣愛(ài)好有利于成長(zhǎng)；

2、知道興趣愛(ài)好的培養(yǎng)要持之以恒；

3、能選擇健康有益的興趣愛(ài)好；

4、體驗(yàn)興趣愛(ài)好給自己和他人帶來(lái)快樂(lè)，能用自己的特長(zhǎng)為 集體服務(wù)。

教學(xué)重點(diǎn)：知道健康有益的興趣愛(ài)好有利于成長(zhǎng)。

教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)興趣愛(ài)好是需要持之以恒，才能取得 實(shí)效。

教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件，課前布置學(xué)生準(zhǔn)備在課上展示自己的 興趣愛(ài)好和體現(xiàn)特長(zhǎng)的作品，收集名人興趣愛(ài)好的小故事，制作 興趣菜單。

教學(xué)過(guò)程：

一、興趣展示引出課題

1、同學(xué)們，今天我們來(lái)說(shuō)一個(gè)有意思的話題“興趣愛(ài)好”。(板書：興趣愛(ài)好)首先，請(qǐng)你們猜猜老師的興趣愛(ài)好，老師把答 案藏在這個(gè)謎語(yǔ)里面，誰(shuí)能猜得出來(lái)呢?

2、出示謎面：一揚(yáng)身來(lái)真輕巧，身長(zhǎng)羽毛不是鳥(niǎo)。沒(méi)有翅膀 空中飛，落地沒(méi)腳難起跳。謎底:羽毛球。

3、接下來(lái)，老師也想聽(tīng)聽(tīng)你們的興趣愛(ài)好。今天，我們就來(lái) 學(xué)習(xí)一下《

7、我的興趣愛(ài)好》。(補(bǔ)完整板書)

二、探究活動(dòng)交流感悟

活動(dòng)一:交流興趣填寫菜單

1、同學(xué)們，我們的學(xué)習(xí)是多方面的，總體來(lái)說(shuō)，可以分成兩 大塊，一塊是課內(nèi)學(xué)習(xí)，一塊是課外學(xué)習(xí)。不過(guò)課內(nèi)還是課外，同學(xué)們都會(huì)有自己的興趣愛(ài)好?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們先來(lái)說(shuō)說(shuō)課內(nèi)學(xué)習(xí)中你最喜歡的課程是什么呢？喜歡的原因是什么呢？

2、生匯報(bào)交流，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不形成偏科 的不良習(xí)慣。

3、在課外活動(dòng)中，每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，今天老師帶大家去參觀興趣百花園，讓我們來(lái)看一看同學(xué)們都喜歡什么興趣愛(ài)好。

4、觀看興趣活動(dòng)場(chǎng)場(chǎng)景的相關(guān)圖片，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)圖片中的小朋友有什么興趣愛(ài)好。

5、同學(xué)們，在廣泛的興趣和愛(ài)好中，你最拿手的又是什么呢？ 同桌互相說(shuō)一說(shuō)，分別交流自己的興趣愛(ài)好吧。師指名交流。

6、看同學(xué)們都說(shuō)得多起勁呀，接下來(lái)，請(qǐng)大家拿出我們課前 準(zhǔn)備好的“我的興趣菜單”，四人小組討論合作，一起填寫我們 的興趣菜單，一會(huì)我們推薦寫得最棒的同學(xué)上臺(tái)展示。

7、展示學(xué)生的興趣菜單。

活動(dòng)二：展示興趣感受快樂(lè)

1、看了同學(xué)們精致的興趣菜單，老師心里特別高興，因?yàn)閺?你們的展示中，老師了解到大家的興趣是健康的、有益的。這些 良好的興趣愛(ài)好有利于我們身心的健康發(fā)展。老師還知道，咱們 班里的同學(xué)可不是只靠說(shuō)的，個(gè)個(gè)可都是有真本領(lǐng)，誰(shuí)想來(lái)露一 手呢？現(xiàn)在讓我們走上興趣的小舞臺(tái)，展示我們的風(fēng)采吧。

2、以小組為單位，學(xué)生展示興趣活動(dòng)。

3、欣賞了我們班多姿多彩的興趣展示后，同學(xué)們的感受如何 呢？生匯報(bào)交流。廣泛的興趣愛(ài)好給你們帶來(lái)了很多快樂(lè)呢！

4、師小結(jié)：廣泛的興趣愛(ài)好，可以培養(yǎng)我們的品德，陶怡情 操。使我們的生活豐富多彩，有利于健康成長(zhǎng)。用特長(zhǎng)為集體服務(wù)，給自己和別人帶來(lái)快樂(lè)。

活動(dòng)三：培養(yǎng)興趣持之以恒

1、可是，同學(xué)們，興趣愛(ài)好不是想做什么就能做什么，喜歡 做什么就能夠什么。真正的興趣愛(ài)好是需要培養(yǎng)的。

2、接下來(lái)，讓我們進(jìn)入故事交流會(huì)。看看我們從故事里面能收獲些什么？

（1）學(xué)生默讀課本“‘幾何爺爺’蘇步青的故事”，從故事中讀懂了什么?

（2）學(xué)生小組討論收集到的名人故事，推薦同學(xué)上臺(tái)展示交 流。聽(tīng)了這些故事，你又有什么想法？說(shuō)說(shuō)故事對(duì)我們的啟示。

（3）有沒(méi)有同學(xué)想交流自己學(xué)習(xí)興趣愛(ài)好的故事呢？讓我們 一起來(lái)傾聽(tīng)吧！生交流。

3、出示《興趣寶塔》圖，讓學(xué)生準(zhǔn)備怎樣選擇興趣、培養(yǎng)自 己的興趣，每想出一個(gè)辦法，在興趣寶塔上填寫，并獎(jiǎng)勵(lì)1顆星。在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上，教師引導(dǎo)學(xué)生明確并發(fā)展自己的興趣，填 寫自己準(zhǔn)備培養(yǎng)的興趣和培養(yǎng)的方法。

4、師總結(jié):興趣給生活帶來(lái)樂(lè)趣，使自己健康成長(zhǎng)。而要使 興趣發(fā)展成為特長(zhǎng)，需要從自身實(shí)際出發(fā)，講究科學(xué)的培養(yǎng)方法，堅(jiān)持不懈、持之以恒，才能取得成功。

三、總結(jié)評(píng)價(jià)

1、我們班有許多小朋友，通過(guò)平時(shí)努力，取得了不少的成績(jī)。我們一起來(lái)看看他們的成果吧！

2、展示學(xué)生獲獎(jiǎng)、訓(xùn)練等相關(guān)圖片，表?yè)P(yáng)學(xué)生，樹(shù)立學(xué)習(xí)好榜樣。

3、出示兒歌《興趣愛(ài)好》，總結(jié)本課。

板書設(shè)計(jì)：

7、我的興趣愛(ài)好

有益的興趣愛(ài)好帶來(lái)快樂(lè)

培養(yǎng)興趣愛(ài)好持之以恒

第三篇：我的興趣愛(ài)好作文

我的興趣愛(ài)好作文

嗨！大家好，我叫夏卓凡，你知道我的興趣愛(ài)好是什么嗎？對(duì)了，我的興趣愛(ài)好很廣泛比如說(shuō)，畫畫、踢足球、玩電腦等等。但你知道我最喜歡的興趣愛(ài)好是什么嗎？不知道了吧，還是讓我來(lái)告訴你吧。我最喜歡的就是游泳了。記得有一次，一個(gè)星期六的上午作業(yè)做完了，爸爸說(shuō)：“夏卓凡，我們?nèi)ビ斡景桑∥尹c(diǎn)點(diǎn)頭。于是我就把救生圈拿著，就走了。我們玩得非常高興，有一次我還在水里翻了一個(gè)跟頭呢！我非常喜歡這項(xiàng)興趣愛(ài)好，甚至愛(ài)得不知道東南西北。它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，而且還能給我?guī)?lái)很多幫助，比如說(shuō)：“可以幫我脫身，如果有壞人來(lái)捉你，你可以跳到水里面，這樣，你就很安全。我的興趣愛(ài)好很廣泛，其中，我最喜歡的要算電腦了。我喜歡電腦里面的畫畫、打字、玩游戲、查資料……電腦每天陪伴著我快樂(lè)的成長(zhǎng)，畫畫畫累了或打字打累了，電腦就讓你玩一下游戲或者是查資料，電腦陪伴著我已經(jīng)有一年了。我現(xiàn)在把電腦都變成寶貝來(lái)保管了，我喜歡電腦的原因是：“打字可以鍛煉我的指法練習(xí)，查資料可以讓我有了更多的課外知識(shí)，我們不光要看課內(nèi)的書，也要看點(diǎn)課外的書?！彪娔X可以讓你在快

樂(lè)里面加點(diǎn)學(xué)習(xí)的知識(shí)。電腦給我?guī)?lái)了娛樂(lè)和知識(shí)，我喜歡它。

要說(shuō)起我的興趣愛(ài)好，那可就像七彩長(zhǎng)虹，紅澄黃綠青藍(lán)紫，樣樣俱全。

我喜歡畫畫。在那一張張畫紙上到處有幻想：也許這有一個(gè)小湖，也許這有一個(gè)小鳥(niǎo)......每當(dāng)畫畫時(shí)，童心便會(huì)打開(kāi)，一張奇異的翅膀帶著到處帶著你你飛翔，每到這時(shí)，手一揮就是一幅漂亮的風(fēng)景畫。在畫中我最愛(ài)畫竹子了，不僅僅是因?yàn)橹褡雍卯嫺匾氖撬蔷癯３Ｎ遥虹H鏘·堅(jiān)強(qiáng)·堅(jiān)韌不拔。失落時(shí)它讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我振作，讓我去追尋更高更強(qiáng)……

我除了喜歡畫畫，我更喜歡讀書。書中的人物更加貼近我的生活，每當(dāng)看的入迷時(shí)，常常會(huì)被一個(gè)孩子的悲慘遭遇感到同情，甚至流下眼淚；有時(shí)會(huì)被一段搞笑的文字高興的打起滾來(lái)；也有時(shí)......我的興趣愛(ài)好很多很多，下一次我一定細(xì)細(xì)的給你說(shuō)說(shuō)。

第四篇：我的興趣愛(ài)好作文

我的興趣愛(ài)好作文

我的興趣愛(ài)好作文

（一）每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有的人喜歡看書，因?yàn)樵跁锌梢詫W(xué)到很多知識(shí)；有的人喜歡滑旱冰，因?yàn)槟菢幽苠憻捤麄兊囊庵酒焚|(zhì)；還有的人喜歡下象棋，因?yàn)樵趯?duì)局中能開(kāi)闊思維，而我的愛(ài)好是吹小號(hào)。

我從二年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)吹小號(hào)，到現(xiàn)在已經(jīng)吹了半年了，一些簡(jiǎn)單的曲子，我都能很熟練的演奏。在每周一的下午，其他同學(xué)都放學(xué)回家了，而我卻還要留在學(xué)校練習(xí)小號(hào)。盡管這樣很累，但是我依然每周堅(jiān)持，因?yàn)槲矣X(jué)得上小號(hào)課是一件非常有意思的事兒。在課上，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師示范、演奏，并且學(xué)著老師的樣子一絲不茍的學(xué)習(xí)。有一次，我發(fā)燒了，沒(méi)去上學(xué)，媽媽說(shuō)下午的小號(hào)課也就別去了吧，我一聽(tīng)這話就急了，對(duì)媽媽說(shuō)：“那怎么行，我一定要去上課。”在我的強(qiáng)烈反抗下，媽媽終于同意了。我知道媽媽是因?yàn)樾奶畚也挪蛔屛胰ド险n的，但是我不能因?yàn)樽约翰皇娣?，就耽誤了練樂(lè)器啊。我不光只是在上課的時(shí)候才吹，在家我也練習(xí)。

平時(shí)放學(xué)后回到家里，寫完作業(yè)，吃過(guò)飯，我就會(huì)迫不及待地拿起我心愛(ài)的小號(hào)。站在陽(yáng)臺(tái)上，看著樂(lè)譜，這樣，紙上的一個(gè)個(gè)像小蝌蚪一樣的音符，就被我變成了一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子。當(dāng)遇到很難的曲子或者是樂(lè)句時(shí)，我會(huì)不怕困難，學(xué)習(xí)“明知山有虎，偏向虎山行”的精神，知難而上，克服它們。以后還會(huì)遇到很多難吹的曲子，我都會(huì)超越它們的。我相信，只要努力就一定會(huì)有結(jié)果，畢竟彩虹總在風(fēng)雨后才出現(xiàn)嘛。

我喜歡小號(hào)，是小號(hào)教會(huì)了我要>克服困難，是小號(hào)陪我走過(guò)了這半年的時(shí)光，讓我每一天都健康成長(zhǎng)。

我的興趣愛(ài)好作文

（二）我們中華民族有悠久的歷史，有著許許多多的>傳統(tǒng)文化，其中，武術(shù)是我最感興趣的傳統(tǒng)文化。我國(guó)的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。而中國(guó)武術(shù)又是中國(guó)傳統(tǒng)文化核心的核心，幾千年來(lái)代代相傳，也是中國(guó)最引以為自豪的文化瑰寶之一。我從小就開(kāi)始練武術(shù)，雖然學(xué)武術(shù)很苦很累，但我一直在堅(jiān)持，并且樂(lè)在其中。寒冷的冬天也要早早起來(lái)，我卻在練功房里練得滿頭大汗，夏天就更不用說(shuō)了。但在武術(shù)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅鍛煉了身體，還養(yǎng)成了勇于拼搏、不怕吃苦的武德精神。記得有一次，我食物過(guò)敏扁桃體腫大，還發(fā)了燒，媽媽在頭天晚上問(wèn)我，第二天去不去練武術(shù)，我毫不猶豫地說(shuō)要去。那天在課堂上我仍然練得很認(rèn)真，喊得很起勁，徐老師說(shuō)我很棒，我真高興！還有一次，我早上起來(lái)，看到外面雨下得很大，風(fēng)也很大，我怕路上時(shí)間長(zhǎng)遲到了，著急地叫媽媽快走快走。我們一到外面風(fēng)夾著雨撲面而來(lái)，我兩只手緊緊地握著傘，可還是被吹得東倒西歪，等我到教室時(shí)全身又冷又濕，都打哆嗦了。可我換好練功服后，很快就練得滿頭大汗，一點(diǎn)也不覺(jué)得冷了，你說(shuō)神奇不神奇？ 不過(guò)，練武術(shù)可不是用來(lái)打架的哦！你看！這個(gè)“武”字就是結(jié)合了“止”與“戈”的會(huì)意字，它的意思是以止戈為目的，才是真正的武。

以后，我不光要自己好好練武術(shù)，強(qiáng)身健體，還要將中國(guó)的武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大，讓它走向世界，讓世界知道中國(guó)很強(qiáng)大！

我的興趣愛(ài)好作文

（三）我如果說(shuō)是個(gè)多才多藝的女孩那一定是在吹牛，說(shuō)實(shí)話，對(duì)我來(lái)說(shuō)，除了作文好以外，對(duì)其他可算是一竅不通。不過(guò)，我也有自己的興趣愛(ài)好，比如——看書。

我可是個(gè)小書迷，每天的讀書量可比一般同學(xué)多不少呢。為此，我每天的作業(yè)總能高效率完成，從而擠出一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)閱讀，使我知識(shí)可能比一般同學(xué)多。我這個(gè)小書蟲(chóng)的稱號(hào)可不是徒有虛名的而是名副其實(shí)的。從小到大，我一直就十分乖巧，父母擔(dān)心我太孤單了，便為我買了幾本注音讀物。開(kāi)始我很少去碰他，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)其實(shí)這些書挺好看的。漸漸的，我就愛(ài)上了書。在四年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了寫作，因?yàn)槲业南胂罅κ重S富，所以我的作文名聲開(kāi)始響起來(lái)，同時(shí)，我的書蟲(chóng)名聲也響了起來(lái)，為此，我還興奮了好一陣子。后來(lái)我仔細(xì)想想，這多是我多讀了書得到的好處。

自從我迷上了看書，我書柜中的藏書也明顯增多了，所以我練出了看書的速度，曾破記錄一天看了5本書。父母怕我老在房間中看書，看壞了眼睛，看壞了體質(zhì)，就總是勸我多出去玩玩，我卻總賴在椅子上不愿意走，父母也拿我沒(méi)辦法，只得讓著我。

你說(shuō)我的興趣愛(ài)好是不是很簡(jiǎn)單？做起來(lái)也十分簡(jiǎn)單，比一般的愛(ài)好又省力不少，因?yàn)檫@樣，我更對(duì)這個(gè)愛(ài)好更感興趣了。

第五篇：我的興趣愛(ài)好演講稿

我的興趣愛(ài)好演講稿

我的興趣愛(ài)好演講稿1

各位同學(xué)：

大家好！

每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，我就是樂(lè)高迷。

有一天，我正在寫作業(yè)，突然想起抽屜中那些樂(lè)高積木，手不由自主地把筆放下，把抽屜打開(kāi)。正在我要摸到積木時(shí)，我的手像突然恢復(fù)知覺(jué)似的，立馬縮了回來(lái)，因?yàn)槲业膵寢岆S時(shí)會(huì)來(lái)突擊檢查的。但對(duì)于我這個(gè)樂(lè)高迷來(lái)說(shuō)，有什么辦法想不出來(lái)？我上去就把門關(guān)上了，然后我開(kāi)始拼我的樂(lè)高了。

但我總覺(jué)得有人在看我，心好像是壓著千萬(wàn)斤重的石頭一樣，額頭也突然冒出了冷汗。隨之，我便自己安慰自己，并開(kāi)始流暢地玩了起來(lái)?？珊镁安婚L(zhǎng)，“咔嚓”一聲，媽媽把門打開(kāi)了。幸好我以火箭般的速度把它們?nèi)M(jìn)了抽屜里。媽媽說(shuō)：“你怎么又玩積木？”我搖了搖頭說(shuō)：“??！沒(méi)有啊？”突然，我又摸了手上的一支筆，一看不是筆，沒(méi)想到我失敗了。就這樣，我遭到了媽媽不停地嘮叨。

又有一天，我可以光明正大地玩起積木了。但可惜時(shí)間太晚，11點(diǎn)了。媽媽看見(jiàn)我要玩積木，問(wèn)我：“玩多久？”我說(shuō)：“一小時(shí)。”她說(shuō)：“立馬給我收起來(lái)?！蔽覔u了搖頭，媽媽也就沒(méi)說(shuō)什么。過(guò)一會(huì)，媽媽給我一杯水，可能是因?yàn)槲彝娴锰J(rèn)真，不小心把水澆到了我的褲子上。但我依然毫無(wú)察覺(jué)，媽媽看到了我的樣子，也是吃驚。因?yàn)樗恢币詠?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我這么認(rèn)真地干一件事，她突然發(fā)出聲音：“快去換衣服，睡覺(jué)。”我這才從積木世界中醒來(lái)。

看，這就是我，一個(gè)名副其實(shí)的樂(lè)高迷。我是樂(lè)高迷，那你呢？

我的興趣愛(ài)好演講稿2

愛(ài)好！愛(ài)好是什么？愛(ài)好是疲勞一天后還念念不忘的事；愛(ài)好是見(jiàn)縫插針也要做一做的事……我呀，有許多愛(ài)好：玩、畫畫、做手工，但我最大的愛(ài)好就是：讀書！

高爾基曾說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯。果然如此：作文書能使我提高作文水平；手工書能使我心靈手巧；閱讀書能提高我的閱讀水平；歷史書能使我了解中國(guó)悠久的歷史。這么多書都能使我進(jìn)步，我怎能不喜歡讀書呢？

如果你想了解我是如何愛(ài)上讀書的？就要從一年級(jí)時(shí)說(shuō)起，一年級(jí)時(shí)我發(fā)現(xiàn)班上許多同學(xué)的知識(shí)十分豐富，知道地球的兩極有極晝和極夜現(xiàn)象；知道熱帶雨林里生活的各種各樣的動(dòng)物；知道地球上海洋的占地面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于陸地……我可羨慕了，便向本班的“百科全書”——李卓然請(qǐng)教：“請(qǐng)問(wèn)一下，你的知識(shí)怎會(huì)那樣豐富？”他只簡(jiǎn)單地回答了七個(gè)字：“當(dāng)然是多讀書啦！”我聽(tīng)了之后，驚訝至極。好不容易盼到周末，我“命令”媽媽帶我去圖書大廈，一到那兒，我立刻來(lái)到兒童讀物區(qū)，抱了一大堆書，坐下來(lái)，安安靜靜地看著，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)書上的知識(shí)的確豐富多彩，天文、地理、繪畫……這可是大大滿足了我的求知欲望。

讀書給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣：我與魯賓遜一起在孤島上生活；我與海倫·凱勒一起“體驗(yàn)黑暗人生”；我與福娃一起漫游“奧運(yùn)的長(zhǎng)河”；我與歐陽(yáng)小小一起享受“快樂(lè)的假期”。我的心情也隨著故事情節(jié)的變化不斷變化著，時(shí)而喜，時(shí)而悲。

讀書給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，在此，我要大聲喊一句：我愛(ài)讀書！

我的興趣愛(ài)好演講稿3

各位同學(xué)：

大家好！

人的興趣愛(ài)好各種各樣，多得讓人數(shù)不清。我的興趣愛(ài)好很廣泛，但只對(duì)看書情有獨(dú)鐘。

書，是人類的精神糧食，讓我們生根額，發(fā)芽，枝繁葉茂；書，是智慧的鑰匙，讓我們開(kāi)啟知識(shí)的大門；書是一條彎彎的小船，載我們?nèi)ヒ煌麩o(wú)際的海洋遨游；書，是人類巨大的財(cái)富，取之不盡，用之不竭。我愛(ài)看書，因?yàn)榭磿屛覍W(xué)到豐富知識(shí)，了解歷史長(zhǎng)河里的故事。

家里有很多書，我從小就愛(ài)翻開(kāi)看看，雖然看不懂，但書里卻有什么東西像磁鐵一樣吸引著我。當(dāng)我識(shí)字以后，才發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容比我想象中有趣的多。每一次重溫，都能得到更深的理解和更大的收獲。

我在看書時(shí)常常會(huì)忘記時(shí)間，忘記周圍的一切。有一次，媽媽出門買菜，臨走時(shí)囑咐我看好廚房里的水壺，水燒開(kāi)了就關(guān)火。我答應(yīng)了一聲，便去看書了，心想：水還沒(méi)燒開(kāi)，不如利用這個(gè)時(shí)間看看書?？粗粗?，仿佛置身于作者筆下：夕陽(yáng)給群山鍍上一層金光，太陽(yáng)像火紅紅的球，萬(wàn)霞不斷的變幻著美麗的色彩……多美的日落啊！不知不覺(jué)，我就把燒水這件事拋到腦后了。媽媽回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)水幾乎燒干了，我被教訓(xùn)了一頓。

每天，不論多忙我也會(huì)抽出時(shí)間看書。看書慢慢地成為了我的習(xí)慣。

在書香中度過(guò)的是時(shí)光，是我最快樂(lè)的時(shí)候。我相信，我未來(lái)的人生路上，一定有書作伴。

我的興趣愛(ài)好演講稿4

各位同學(xué)：

大家好！

要說(shuō)起興趣愛(ài)好，我最喜歡的還是跳舞。我不能算是在舞蹈里最棒的學(xué)生，但是，我卻非?？炭嗟膶W(xué)著舞蹈。

記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，是從劈叉練到現(xiàn)在的空翻，這中間我可是付出了不少心血，每天都要堅(jiān)持排練，正是因?yàn)樾量嗟木毩?xí)，我的舞蹈才有了一些進(jìn)步。想到練好舞蹈，這可沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，要把每一個(gè)動(dòng)作都做完整、漂亮，不能隨便做一下就完事，這樣是沒(méi)有什么效果的。

其實(shí)我如果不看小時(shí)候媽媽給我買的那些舞蹈光盤的話，我也不會(huì)像現(xiàn)在這樣熱愛(ài)舞蹈。小時(shí)候可能是因?yàn)樘珢?ài)跳舞了，看見(jiàn)那些表演跳舞的小朋友都穿著色彩斑斕的衣服，自己也想如此，于是就暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí)舞蹈。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，只要舞蹈老師稍微提醒一下，就能掌握舞蹈基本要領(lǐng)，因?yàn)槲覀冞@個(gè)班是老師非常看重的班，所以一般的演出都少不了我們，哪里有重大演出更是不能放過(guò)了。我們的老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)，一個(gè)演出的動(dòng)作做不到位，老師要是發(fā)現(xiàn)了，全班都得重來(lái)。每節(jié)舞蹈課我們都是練得大汗淋漓，不停的喘氣。不過(guò)，雖然辛苦，但通過(guò)這樣刻苦的排練，好多重大的演出對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是輕而易舉。

所以，你們看出來(lái)了吧，我就是從這一方面開(kāi)始喜歡上舞蹈的，如果你也想練舞蹈，那就趕快行動(dòng)加入我們的行列，讓我們一起來(lái)排練舞蹈，把優(yōu)美的舞姿獻(xiàn)給觀眾。

我的興趣愛(ài)好演講稿5

尊敬的xx：

每個(gè)人都有業(yè)余愛(ài)好，業(yè)余愛(ài)好就是一個(gè)人極其感興趣的事情，有業(yè)余愛(ài)好的人們會(huì)覺(jué)得生活是如此豐富多彩以至于他們?cè)敢庵铝τ谒?，不嫌麻煩去做，一心只注意它，盡最大力去達(dá)成它。

我也有業(yè)余愛(ài)好，它就是閱讀。你能想象徜徉在漫游在書中是多么令人愉快的事情嗎？

不論是小說(shuō)還是詩(shī)集，我永遠(yuǎn)享受那些經(jīng)典的。我既不喜歡和朋友出去閑逛，也不喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是浪費(fèi)時(shí)間，我想要把我的時(shí)間花在閱讀上，我想要自己有富足的知識(shí)。我渴望有更多關(guān)于小說(shuō)：有些小說(shuō)很感人，他們是關(guān)于親人，朋友，愛(ài)人，或是某些最簡(jiǎn)單純真卻溫暖人心的事情，當(dāng)我讀起這類書，我感覺(jué)我整個(gè)人都沉浸在那些情節(jié)中。

有些小說(shuō)十分有趣，它們的情節(jié)有時(shí)很離奇，卻具極佳的諷刺性。有些小說(shuō)十分令人興奮象偵探小說(shuō)，我總是認(rèn)為它們可以從某種程度上使我的大腦靈活。

關(guān)于那些充滿信息的書：眾所周知，一本好的百科全書是一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，我可以在這知識(shí)寶庫(kù)中尋找知識(shí)，就象在挖珍寶，我會(huì)珍視它們。

關(guān)于詩(shī)歌：詩(shī)歌是古往今來(lái)最好的文學(xué)作品，它們用最少的文字卻寓意無(wú)窮。

那些經(jīng)典的詩(shī)歌在我的腦海里存在著?？偟膩?lái)說(shuō)，我熱愛(ài)閱讀，我享受沉浸在那些文學(xué)氛圍中，閱讀使我的`生活如此豐富多采如此美好。

謝謝大家！

我的興趣愛(ài)好演講稿6

各位同學(xué)：

大家好！

愛(ài)好，這個(gè)詞的意思就是：具有濃厚興趣并愿意去積極參加。不同的人有著不同的愛(ài)好，例如：游泳運(yùn)動(dòng)員的愛(ài)好是游泳；科學(xué)家的愛(ài)好就是去探索未知的領(lǐng)域；而畫家的愛(ài)好是去畫畫……當(dāng)然不排除其他情況。作為一名學(xué)生，我的愛(ài)好呢，就是讀書。

“書籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)?！边@句話是出自法國(guó)浪漫主義作家雨果所說(shuō)。的確，書雖然不能說(shuō)話，但是卻可以“告訴”我們很多知識(shí)，是我們一輩子值得深交的“朋友”。還記得有一次，我一個(gè)人呆在家里看書。看著看著就入了迷，沉浸在書中描述的世界里無(wú)法自拔。心里還在為故事情節(jié)中人物的悲慘的命運(yùn)、不公平的待遇感到憐憫時(shí)；為惡人所做的一切暴行感到十分氣憤時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲又一聲急促的門鈴。我心想：肯定是媽媽買完菜回來(lái)了！可是……這還剩下兩頁(yè)就看完了，怎么辦呢？不管了，看完這兩頁(yè)，就馬上去給媽媽開(kāi)門！可是，看完那兩頁(yè)的時(shí)候，媽媽早就自己上來(lái)了。一進(jìn)家門，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“我按門鈴，你怎么不開(kāi)門？害得我還要放下袋子自己去拿鑰匙開(kāi)門！”因?yàn)榇耸?，我被媽媽?xùn)斥了老半天。到現(xiàn)在，我還心有余悸，不敢做事拖拉呢！

讀書是我最感興趣、感情最濃厚的一項(xiàng)愛(ài)好。但是，有愛(ài)好是好事，卻不能因?yàn)閻?ài)好而耽誤了其它應(yīng)該做的正事。所以，歷經(jīng)了這件事后，我可得給大家提個(gè)醒：有愛(ài)好雖好，但不能盲目去做；要處理好應(yīng)該做的事，再來(lái)好好去做你的愛(ài)好！

我的興趣愛(ài)好演講稿7

各位同學(xué)：

大家好！

對(duì)我來(lái)說(shuō)，小提琴是我唯一的興趣愛(ài)好。

小提琴的樣子很可愛(ài)，頭頂上有一個(gè)鼓起來(lái)的“大包”，兩旁都有著四個(gè)黑色的“貼身侍衛(wèi)”，往下有四條長(zhǎng)長(zhǎng)的線從頭都尾直接貫穿。線的底下有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板，它的兩旁是面積最大的“面孔”，從上到下，像個(gè)葫蘆。優(yōu)美的線條顯得那么柔和，那么有魅力。下面就是黑色的東西，這個(gè)東西作用可大了，拉小提琴的時(shí)候，頭都得挨著它，否則姿勢(shì)不對(duì)。跟它搭配的就是弓子，弓子長(zhǎng)長(zhǎng)的，弓毛是白色的，一定要照顧好它，要不然，它可會(huì)斷的。

每次上特色班的時(shí)候，我都是興高采烈的，因?yàn)?，我?duì)小提琴非常感興趣。在特色班里，我拿著琴，到小班去教，因?yàn)槔蠋熋看味紩?huì)在大班找?guī)讉€(gè)人去小班教學(xué)生，有時(shí)候經(jīng)常叫我和溫孜一去。在小班教他們的時(shí)候，我們也不耽誤我們的學(xué)習(xí)。說(shuō)實(shí)話，我拉的不是最好的，因?yàn)槲乙灿欣щy的時(shí)候，就是拉《梁?！?，一會(huì)高音，一會(huì)低音，都分不清，也不會(huì)拉。更嚴(yán)重的就是因?yàn)檫@一首曲子我都不想學(xué)了?？墒牵怯帜茉鯓幽?，只能使勁的學(xué)，但是是我意想不到的是，我學(xué)會(huì)了。

回到家里，我先寫作業(yè)，寫完作業(yè)就拿起小提琴，在屋里拉，關(guān)住門和窗，在屋里興高采烈的拉著。一會(huì)兒，我拉小提琴的聲音傳到了媽媽的耳朵里，媽媽把音樂(lè)錄了下來(lái)，回放給我聽(tīng)，我覺(jué)得還行，但是，也有些難聽(tīng)。這說(shuō)明我還不夠好，還需要練。

小提琴就是我的唯一愛(ài)好。

我的興趣愛(ài)好演講稿8

各位同學(xué)：

大家好！

我的興趣愛(ài)好十分廣泛，其中我最喜歡打籃球。

上學(xué)的時(shí)候，我也會(huì)打籃球，雖然打的不太好，但也能在老師和同學(xué)面前出出風(fēng)頭。今年暑假媽媽給我報(bào)了籃球班，我下定決心一定要好好學(xué)。

開(kāi)課的第一天，我興奮地來(lái)到了籃球場(chǎng)，這就是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方。我拿起了籃球期待著有趣的訓(xùn)練，但教練并沒(méi)有給我?guī)?lái)預(yù)想的精彩課堂，而是讓我們熱身，圍著操場(chǎng)跑10圈，跳樓梯1到6層，拍100下……每天如此，弄得我就不耐煩了起來(lái)，心想練這些跟打籃球一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，而且每次都累得我馬滿頭大汗，躺在地上不想起來(lái)了，我甚至都不想練了，在后來(lái)的訓(xùn)練中總是偷工減料。老師讓我跑10圈，我只跑8圈，讓拍球100下，我只拍70下……之后我還得意洋洋自己沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。

過(guò)了一段時(shí)間，我參加了一個(gè)籃球比賽，一開(kāi)始我發(fā)揮的很好，但對(duì)手越來(lái)越強(qiáng)。沒(méi)多大會(huì)我就上氣不接下氣了，而且總接不住隊(duì)友傳過(guò)來(lái)的球。一次又一次的錯(cuò)失機(jī)會(huì)，使我十分懊惱。所以我們這次輸?shù)袅吮荣悺?/p>

經(jīng)過(guò)這次比賽，我反思發(fā)現(xiàn)，教練曾讓我們練習(xí)的其實(shí)是基本功，是為了比賽打好基礎(chǔ)，讓我們?cè)诒荣惖臅r(shí)候更好的發(fā)揮?；竟Φ木毩?xí)，就好像是樓房的地基，如果地基沒(méi)有打好那樓房遲早會(huì)塌的。因此在賽場(chǎng)上靠投機(jī)取巧的話，就永遠(yuǎn)得不到最終的勝利。因此我在以后的練習(xí)中再也不投機(jī)取巧了，而是更勤奮的練習(xí)，讓自己的球技精益求精。

我的興趣愛(ài)好演講稿9

各位同學(xué)：

大家好！

我的興趣愛(ài)好是拉小提琴，雖然小提琴還沒(méi)有完全的成為我的靈魂中不可割舍的一部分，但是，我也是一有時(shí)間就拿出來(lái)練琴。

“吃飯了！”媽媽再叫我了，但是我的琴聲太尖，并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的召喚，依舊繼續(xù)練琴，“吃飯了！”媽媽又把聲音放高了兩倍，但是我還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，經(jīng)過(guò)媽媽的再三召喚，我還是沒(méi)有出房間吃飯，最后，媽媽氣的破門而入，氣的火冒三丈，我看得出來(lái)她的頭發(fā)都著了火，嚇得我趕緊把琴放下，飛快的跑到餐廳里吃飯，免了一次媽媽給我講大道理的時(shí)間。

經(jīng)這件事情以后，我很少練小提琴了，但是還是禁不住的練習(xí)小提琴，這次，我又重新架起了小提琴，但是，沒(méi)有很放開(kāi)的練習(xí)，生怕媽媽再叫我，我就又聽(tīng)不到了，這次，媽媽叫我，我放下琴。跑到了媽媽面前，媽媽說(shuō)：“你去樓下買一包綠色袋子包裝的鹽，又不用出小區(qū)，這點(diǎn)事兒，能辦好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

到了超市里，我滿腦子想的都是小提琴的譜子，只記得媽媽讓我買鹽，我隨隨便便的拿了一包鹽就回家了，我把鹽交給媽媽后，才想起來(lái)，我買錯(cuò)鹽了，結(jié)果又被媽媽訓(xùn)了一頓。

雖然，媽媽沒(méi)有沒(méi)收我的小提琴，但是媽媽讓我以后少練琴，多看看書，增長(zhǎng)增長(zhǎng)閱讀知識(shí)，提高我的水平。

從此以后，我大多數(shù)都在看書，很少練琴。