第一篇：安全讓生命之花常開(kāi) 安全教案八年級(jí)五班

安全讓生命之花常開(kāi)

一、活動(dòng)目標(biāo)： 在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和掌握基本防護(hù)、自救安全知識(shí)，形成自我保護(hù)的基本能力。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

二、活動(dòng)對(duì)象：五（2）班全體學(xué)生

三、活動(dòng)原因：在“國(guó)培計(jì)劃”安全班學(xué)習(xí)了這么久，深感學(xué)校安全教育的重要性。作為班主任早些對(duì)學(xué)生進(jìn)行較全面地安全知識(shí)教育，就會(huì)在將來(lái)少一點(diǎn)遺憾。故安排了這次班會(huì)

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件出示一些學(xué)生事故的視頻及文字說(shuō)明

五、活動(dòng)過(guò)程：

主持人甲：同學(xué)們，據(jù)聯(lián)合國(guó)專(zhuān)家統(tǒng)計(jì)分析，每年全球死于意外事故約 200萬(wàn)人，其中青少年兒童接近100萬(wàn)人；我國(guó)每年死于意外事故的少年兒童（18歲前）約 8萬(wàn)人。生命不保，何談學(xué)習(xí)。然而要談生命必談安全?！耙?yàn)榘踩俏覀兩谋ＷC，和我們的幸福生活息息相關(guān)，尤其是對(duì)于各方面都還不成熟的我們來(lái)講，如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。

主持人乙：今天，就讓我們?cè)凇鞍踩屔ǔｉ_(kāi)”的主題班會(huì)中一起來(lái)學(xué)習(xí)和探討安全這個(gè)話(huà)題，一起來(lái)重視安全，珍愛(ài)生命。

第一篇：悲劇就這樣發(fā)生的

主持人甲：有人比喻我們青少年是祖國(guó)的花朵，而這些花朵都尚未成熟，還不足以抗擊風(fēng)雨。在這繁雜多變的社會(huì)中，我們的身邊隱藏著諸多的不安全。下面就請(qǐng)同學(xué)隨課件一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。課件出示：

我國(guó)有1.8億中小學(xué)生，我們?cè)谧鎳?guó)溫暖的懷抱里幸福健康的成長(zhǎng)。然而，由于人們的疏忽大意，每天甚至每時(shí)每刻都在發(fā)生一樁樁不該發(fā)生的悲劇。火災(zāi)、觸電、溺水、車(chē)禍、爆炸、食物中毒，校舍坍塌、暴力事件??吞噬了一個(gè)個(gè)花朵般的青少年的生命。那觸目驚心的一幕又一幕，那撕心裂肺的哭喊，在人們的心靈中留下了多少難以撫平的傷痛，給千萬(wàn)個(gè)家庭帶來(lái)了無(wú)可彌補(bǔ)的損失。

1994年12月8日，新疆克拉瑪依友誼館舉行一個(gè)匯報(bào)演出，全市796名優(yōu)秀師生均參加了。誰(shuí)料想大幕竟突然被燈烤燃，著了火?；饎?shì)蔓延，無(wú)法控制，絕大部分人被悶死、燒死、踩死，人員傷亡慘重?？傆?jì)有288個(gè)孩子喪生，36名教師遇難?？死斠廊瞬粫?huì)忘記，成吉思汗山也將銘記這一個(gè)個(gè)葬身火海，棲身蒼茫黃山的純潔的亡靈。雖事隔多年，但仍舊可以聽(tīng)見(jiàn)成吉思汗山的嗚鳴，克拉瑪依城的哭泣。

2007年5月１９日１６時(shí)左右，重慶江津區(qū)白沙鎮(zhèn)驢溪河發(fā)生一起群體溺水事件。６名小學(xué)女生結(jié)伴游泳時(shí)發(fā)生險(xiǎn)情，中學(xué)男生楊彬在救起１人后不幸遇難，其余學(xué)生中有４人溺水身亡，１人失蹤。經(jīng)過(guò)搜救人員全力搜救，失蹤學(xué)生龔露的遺體于２０日９時(shí)３０分在出事水域附近被找到。這起溺水事故共有６名學(xué)生遇難。

2010年5月21日10時(shí)，蘭州市城關(guān)區(qū)桃樹(shù)坪鄉(xiāng)境內(nèi)發(fā)生一起特大交通事故，有14輛車(chē)先后追尾致不同程度受損，并造成8人死亡，其中5人為小學(xué)生。2010年12月27日湖南衡南縣一送學(xué)三輪車(chē)27日上午發(fā)生交通事故，整車(chē)墜入河中，造成14名小學(xué)生死亡，另有6人受傷。

主持人甲：聽(tīng)到這一個(gè)個(gè)令人震驚的事件，你的內(nèi)心想了些什么？（學(xué)生自由發(fā)言，說(shuō)聽(tīng)后感受）

主持人乙：一個(gè)個(gè)血的慘痛教訓(xùn)讓無(wú)數(shù)可愛(ài)的鮮花凋零，生命只有一次，災(zāi)禍卻有無(wú)數(shù)，面對(duì)飛來(lái)橫禍，安全知識(shí)和你的智慧才是打開(kāi)求生之門(mén)的鑰匙。同學(xué)們，假如你們遇到了上述的危險(xiǎn)事件，你知道如何應(yīng)對(duì)，向?yàn)?zāi)禍要回我們寶貴的生命嗎？

第二篇：向?yàn)?zāi)禍要回生命

主持人甲：水火無(wú)情,當(dāng)你身處火海時(shí),著急和慌亂只會(huì)使你的處境更加危險(xiǎn)。只有沉著、冷靜、機(jī)智地面對(duì)火情，才能使自己逃離火場(chǎng)。那么，身處火海時(shí)，我們應(yīng)該怎樣獲得生存的機(jī)會(huì)呢？

出示下列問(wèn)題：

〔第一題：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，基本的正確應(yīng)變措施是什么?

生：發(fā)出警報(bào)，疏散，在安全情況下設(shè)法撲救。電話(huà)報(bào)火災(zāi)時(shí)應(yīng)注意什么?

生：要講清楚起火單位、詳細(xì)地址、著火情況、什么物品著火、有無(wú)爆炸危險(xiǎn)、是否有人被困及報(bào)警用的電話(huà)號(hào)碼和報(bào)警人的姓名等

[第二題：如果有很多煙霧，應(yīng)該怎么辦？]

生：如果有很多煙霧，應(yīng)該用濕毛巾折八層，捂住口鼻匍匐撤出 [第三題：如果身上著火了應(yīng)該怎么辦？]

生：快躺下來(lái)！就地打滾。千萬(wàn)不要用滅火器直接向自己身上噴，因?yàn)檫@樣會(huì)傷害我們的眼睛，還會(huì)引起傷口的感染。

[第四題：樓梯被火封住時(shí)，應(yīng)該怎么辦？]

生：樓梯被火封住時(shí)，千萬(wàn)不可以乘電梯逃生，可以往樓頂跑，因?yàn)闃琼斒堑诙踩茈y所。

[第五題：如果在野外遇到大火，應(yīng)該怎么辦？]

生：如果在野外遇到大火，不能順風(fēng)跑，而應(yīng)選擇逆風(fēng)或與風(fēng)垂直的兩側(cè)撤離。

主持人乙：感謝同學(xué)們的精彩回答，相信這些火場(chǎng)求生的知識(shí)將使我們受益終生?；馂?zāi)無(wú)情，水患亦如此。如果你遇到水患又該如何面對(duì)呢？

主持人甲：人往高處走，水往低處流。如果遇到水災(zāi)，我們應(yīng)盡可能的逃到山丘、大樹(shù)、屋頂?shù)雀咛幎惚堋Ｎ覀兛梢噪S身攜帶醒目的東西作為求救信號(hào)，如紅色的圍巾等。也可以利用木盆木板、水缸等飄浮物逃生。

主持人乙：總有一些意外突如其來(lái)，總有一些傷害防不勝防。溺水事件在夏季也時(shí)有發(fā)生。如果遇到溺水事件，我們應(yīng)該如何救助呢？ [第六題：怎樣搶救溺水者？]

生：作為小學(xué)生不要直接對(duì)溺水者施救，可呼救，也可用繩子、長(zhǎng)木棍拋向求救者施救。

生：救起后，首先應(yīng)迅速清除溺水者口腔中的異物，拉出他的舌頭，讓其趴在救助者的膝蓋上，拍打其后背，讓他吐出水來(lái)。如果溺水者休克，還應(yīng)進(jìn)行人工呼吸或者人工呼吸加心臟按壓術(shù)。

主持人甲：大家知道我們學(xué)校門(mén)口的馬路越修越好，自行車(chē)、摩托車(chē)、轎車(chē)都越跑越快，車(chē)禍也因此多了些，我們應(yīng)該怎么避免交通事故的發(fā)生呢？下面我再出幾道題考考大家。

[第七題：十字路口的紅綠燈各是什么信號(hào)？

生：紅燈是停止信號(hào)，綠燈是通行信號(hào) [第八題：如果你乘的車(chē)不幸翻倒，應(yīng)該怎么做？]

生：牢牢抓住汽車(chē)的某個(gè)部位； 生：抱住頭部，并縮身成球形 生：讓別人用力將你拉扯出來(lái)

[第九題：騎自行車(chē)時(shí)要注意哪些問(wèn)題？]

生：靠右邊騎行，不互相追逐打鬧，不幾人并排騎行。生：小學(xué)生不到12歲禁止騎車(chē)上路。

主持人乙：下面請(qǐng)欣賞一組小品（學(xué)會(huì)自我保護(hù)的）：用電安全的、過(guò)馬路安全的、防止血吸蟲(chóng)的

第三篇：亡羊補(bǔ)牢不如防患未然

主持人乙：現(xiàn)代科技使我們的生活空前豐富，卻也給我們的安全帶來(lái)了許多不安全因素，年少的我們面對(duì)這五彩繽紛的世界，怎樣才能安全的成長(zhǎng)？接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)全班同學(xué)的朗誦。

同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)，安全常識(shí)有本經(jīng)，時(shí)刻注意言和行，老師家長(zhǎng)才放心。私下河，不安全，要防頭暈和痙攣，一江大水喝不完，青春少年上西天。冬天冷，要取暖，火區(qū)電器要檢查，亂七八糟遍地?cái)[，出了火災(zāi)后悔晚。變壓器，不能攀，高壓電源危險(xiǎn)大，一旦接觸人身體，命歸黃泉上西天。電視劇，動(dòng)畫(huà)片，躺倒床上不能看，迷迷糊糊睡著了，當(dāng)心電視被燒爛。遇車(chē)輛，勿阻攔，扒車(chē)攔車(chē)不安全，出了事故傷了人，輕留疤痕丟性命。說(shuō)安全，道安全，安全工作重泰山，教師學(xué)生都參與，校內(nèi)校外才平安。

主持人甲乙：一支粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津；一塊黑板，寫(xiě)下老師的無(wú)限深情。成長(zhǎng)的道路上，老師總是給我們很多的教誨，下面讓我們掌聲歡迎班主任王老師給我們一些安全方面的忠告。

班 主 任：大家好！正所謂“安全無(wú)小事，生命重如山”。我們生活在這個(gè)日新月異、豐富多彩的社會(huì)中，種種安全事故，往往是在無(wú)意的瞬間發(fā)生的，如果我們平時(shí)不注重安全意識(shí)的培養(yǎng)，當(dāng)事故悄悄降臨在身邊時(shí)才防范就為時(shí)已晚。因此我們必須重視安全教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自護(hù)自救能力，保障自我生命和財(cái)產(chǎn)安全。我號(hào)召同學(xué)們，遵紀(jì)守法，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。讓我們這些祖國(guó)的花朵常開(kāi)不??！

主持人甲乙：同學(xué)們，安全讓生命之花常開(kāi)。我們祝大家天天快樂(lè)，日日平安。最后，讓我們?cè)凇蹲Ｄ闫桨病返闹黝}曲中結(jié)束本次班會(huì)。

你的臉上還有微笑嗎 人生自古就有許多愁和苦 請(qǐng)你多一些開(kāi)心少一些煩惱 你的所得還那樣少嗎 你付出還那樣多嗎

生活的路總有一些不平事

請(qǐng)你不必太在意灑脫一些過(guò)的好 祝你平安噢祝你平安 讓那歡樂(lè)圍繞在你身邊 祝你平安噢祝你平安

你永遠(yuǎn)都幸福是我最大的心愿 你的所得還那樣少嗎 你付出還那樣多嗎

生活的路總有一些不平事

請(qǐng)你不必太在意灑脫一些過(guò)的好 祝你平安噢祝你平安 讓那歡樂(lè)圍繞在你身邊 祝你平安噢祝你平安

你永遠(yuǎn)都幸福是我最大的心愿 祝你平安噢祝你平安 讓那歡樂(lè)圍繞在你身邊 祝你平安噢祝你平安

第二篇：安全讓生命之花常開(kāi)安全教案八年級(jí)五班

安全讓生命之花常開(kāi)

一、活動(dòng)目標(biāo)：在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和掌握基本防護(hù)、自救安全知識(shí)，形成自我保護(hù)的基本能力。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

二、活動(dòng)對(duì)象：五（2）班全體學(xué)生

三、活動(dòng)原因：在“國(guó)培計(jì)劃”安全班學(xué)習(xí)了這么久，深感學(xué)校安全教育的重要性。作為班主任早些對(duì)學(xué)生進(jìn)行較全面地安全知識(shí)教育，就會(huì)在將來(lái)少一點(diǎn)遺憾。故安排了這次班會(huì)

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件出示一些學(xué)生事故的視頻及文字說(shuō)明

五、活動(dòng)過(guò)程：

主持人甲：同學(xué)們，據(jù)聯(lián)合國(guó)專(zhuān)家統(tǒng)計(jì)分析，每年全球死于意外事故約 200萬(wàn)人，其中青少年兒童接近100萬(wàn)人；我國(guó)每年死于意外事故的少年兒童（18歲前）約 8萬(wàn)人。生命不保，何談學(xué)習(xí)。然而要談生命必談安全?！耙?yàn)榘踩俏覀兩谋ＷC，和我們的幸福生活息息相關(guān)，尤其是對(duì)于各方面都還不成熟的我們來(lái)講，如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。

主持人乙：今天，就讓我們?cè)凇鞍踩屔ǔｉ_(kāi)”的主題班會(huì)中一起來(lái)學(xué)習(xí)和探討安全這個(gè)話(huà)題，一起來(lái)重視安全，珍愛(ài)生命。

第一篇：悲劇就這樣發(fā)生的主持人甲：有人比喻我們青少年是祖國(guó)的花朵，而這些花朵都尚未成熟，還不足以抗擊風(fēng)雨。在這繁雜多變的社會(huì)中，我們的身邊隱藏著諸多的不安全。下面就請(qǐng)同學(xué)隨課件一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。課件出示：

我國(guó)有1.8億中小學(xué)生，我們?cè)谧鎳?guó)溫暖的懷抱里幸福健康的成長(zhǎng)。然而，由于人們的疏忽大意，每天甚至每時(shí)每刻都在發(fā)生一樁樁不該發(fā)生的悲劇?；馂?zāi)、觸電、溺水、車(chē)禍、爆炸、食物中毒，校舍坍塌、暴力事件??吞噬了一個(gè)個(gè)花朵般的青少年的生命。那觸目驚心的一幕又一幕，那撕心裂肺的哭喊，在人們的心靈中留下了多少難以撫平的傷痛，給千萬(wàn)個(gè)家庭帶來(lái)了無(wú)可彌補(bǔ)的損失。

1994年12月8日，新疆克拉瑪依友誼館舉行一個(gè)匯報(bào)演出，全市796名優(yōu)秀師生均參加了。誰(shuí)料想大幕竟突然被燈烤燃，著了火?；饎?shì)蔓延，無(wú)法控制，絕大部分人被悶死、燒死、踩死，人員傷亡慘重?？傆?jì)有288個(gè)孩子喪生，36名教師遇難?？死斠廊瞬粫?huì)忘記，成吉思汗山也將銘記這一個(gè)個(gè)葬身火海，棲身蒼茫黃山的純潔的亡靈。雖事隔多年，但仍舊可以聽(tīng)見(jiàn)成吉思汗山的嗚鳴，克拉瑪依城的哭泣。

2007年5月１９日１６時(shí)左右，重慶江津區(qū)白沙鎮(zhèn)驢溪河發(fā)生一起群體溺水事件。６名小學(xué)女生結(jié)伴游泳時(shí)發(fā)生險(xiǎn)情，中學(xué)男生楊彬在救起１人后不幸遇難，其余學(xué)生中有４人溺水身亡，１人失蹤。經(jīng)過(guò)搜救人員全力搜救，失蹤學(xué)生龔露的遺體于２０日９時(shí)３０分在出事水域附近被找到。這起溺水事故共有６名學(xué)生

遇難。

2010年5月21日10時(shí)，蘭州市城關(guān)區(qū)桃樹(shù)坪鄉(xiāng)境內(nèi)發(fā)生一起特大交通事故，有14輛車(chē)先后追尾致不同程度受損，并造成8人死亡，其中5人為小學(xué)生。2010

年12月27日湖南衡南縣一送學(xué)三輪車(chē)27日上午發(fā)生交通事故，整車(chē)墜入河中，造成14名小學(xué)生死亡，另有6人受傷。

主持人甲：聽(tīng)到這一個(gè)個(gè)令人震驚的事件，你的內(nèi)心想了些什么？（學(xué)生自由發(fā)言，說(shuō)聽(tīng)

后感受）

主持人乙：一個(gè)個(gè)血的慘痛教訓(xùn)讓無(wú)數(shù)可愛(ài)的鮮花凋零，生命只有一次，災(zāi)禍卻有無(wú)數(shù)，面對(duì)飛來(lái)橫禍，安全知識(shí)和你的智慧才是打開(kāi)求生之門(mén)的鑰匙。同學(xué)們，假如你

們遇到了上述的危險(xiǎn)事件，你知道如何應(yīng)對(duì)，向?yàn)?zāi)禍要回我們寶貴的生命嗎？

第二篇：向?yàn)?zāi)禍要回生命

主持人甲：水火無(wú)情,當(dāng)你身處火海時(shí),著急和慌亂只會(huì)使你的處境更加危險(xiǎn)。只有沉著、冷靜、機(jī)智地面對(duì)火情，才能使自己逃離火場(chǎng)。那么，身處火海時(shí)，我們應(yīng)該怎

樣獲得生存的機(jī)會(huì)呢？

出示下列問(wèn)題：

〔第一題：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，基本的正確應(yīng)變措施是什么?

生：發(fā)出警報(bào)，疏散，在安全情況下設(shè)法撲救。

電話(huà)報(bào)火災(zāi)時(shí)應(yīng)注意什么?

生：要講清楚起火單位、詳細(xì)地址、著火情況、什么物品著火、有無(wú)爆炸危險(xiǎn)、是

否有人被困及報(bào)警用的電話(huà)號(hào)碼和報(bào)警人的姓名等

[第二題：如果有很多煙霧，應(yīng)該怎么辦？]

生：如果有很多煙霧，應(yīng)該用濕毛巾折八層，捂住口鼻匍匐撤出

[第三題：如果身上著火了應(yīng)該怎么辦？]

生：快躺下來(lái)！就地打滾。千萬(wàn)不要用滅火器直接向自己身上噴，因?yàn)檫@樣會(huì)傷害

我們的眼睛，還會(huì)引起傷口的感染。

[第四題：樓梯被火封住時(shí)，應(yīng)該怎么辦？]

生：樓梯被火封住時(shí)，千萬(wàn)不可以乘電梯逃生，可以往樓頂跑，因?yàn)闃琼斒堑诙?/p>

全避難所。

[第五題：如果在野外遇到大火，應(yīng)該怎么辦？]

生：如果在野外遇到大火，不能順風(fēng)跑，而應(yīng)選擇逆風(fēng)或與風(fēng)垂直的兩側(cè)

撤離。

主持人乙：感謝同學(xué)們的精彩回答，相信這些火場(chǎng)求生的知識(shí)將使我們受益終生。

火災(zāi)無(wú)情，水患亦如此。如果你遇到水患又該如何面對(duì)呢？

主持人甲：人往高處走，水往低處流。如果遇到水災(zāi)，我們應(yīng)盡可能的逃到山丘、大樹(shù)、屋頂?shù)雀咛幎惚?。我們可以隨身攜帶醒目的東西作為求救信號(hào)，如紅色的圍巾等。也可以利用木盆木板、水缸等飄浮物逃生。

主持人乙：總有一些意外突如其來(lái)，總有一些傷害防不勝防。溺水事件在夏季也時(shí)有發(fā)生。

如果遇到溺水事件，我們應(yīng)該如何救助呢？

[第六題：怎樣搶救溺水者？]

生：作為小學(xué)生不要直接對(duì)溺水者施救，可呼救，也可用繩子、長(zhǎng)木棍拋向求救者

施救。

生：救起后，首先應(yīng)迅速清除溺水者口腔中的異物，拉出他的舌頭，讓其趴在救助

者的膝蓋上，拍打其后背，讓他吐出水來(lái)。如果溺水者休克，還應(yīng)進(jìn)行人工呼吸

或者人工呼吸加心臟按壓術(shù)。

主持人甲：大家知道我們學(xué)校門(mén)口的馬路越修越好，自行車(chē)、摩托車(chē)、轎車(chē)都越跑越快，車(chē)禍也因此多了些，我們應(yīng)該怎么避免交通事故的發(fā)生呢？下面我再出幾道題考

考大家。

[第七題：十字路口的紅綠燈各是什么信號(hào)？

生：紅燈是停止信號(hào)，綠燈是通行信號(hào)

[第八題：如果你乘的車(chē)不幸翻倒，應(yīng)該怎么做？]

生：牢牢抓住汽車(chē)的某個(gè)部位；

生：抱住頭部，并縮身成球形

生：讓別人用力將你拉扯出來(lái)

[第九題：騎自行車(chē)時(shí)要注意哪些問(wèn)題？]

生：靠右邊騎行，不互相追逐打鬧，不幾人并排騎行。

生：小學(xué)生不到12歲禁止騎車(chē)上路。

主持人乙：下面請(qǐng)欣賞一組小品（學(xué)會(huì)自我保護(hù)的）：用電安全的、過(guò)馬路安全的、防止

血吸蟲(chóng)的第三篇：亡羊補(bǔ)牢不如防患未然

主持人乙：現(xiàn)代科技使我們的生活空前豐富，卻也給我們的安全帶來(lái)了許多不安全因素，年少的我們面對(duì)這五彩繽紛的世界，怎樣才能安全的成長(zhǎng)？接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)全班同學(xué)的朗誦。

同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)，安全常識(shí)有本經(jīng)，時(shí)刻注意言和行，老師家長(zhǎng)才放心。

私下河，不安全，要防頭暈和痙攣，一江大水喝不完，青春少年上西天。

冬天冷，要取暖，火區(qū)電器要檢查，亂七八糟遍地?cái)[，出了火災(zāi)后悔晚。

變壓器，不能攀，高壓電源危險(xiǎn)大，一旦接觸人身體，命歸黃泉上西天。

電視劇，動(dòng)畫(huà)片，躺倒床上不能看，迷迷糊糊睡著了，當(dāng)心電視被燒爛。

遇車(chē)輛，勿阻攔，扒車(chē)攔車(chē)不安全，出了事故傷了人，輕留疤痕丟性命。

說(shuō)安全，道安全，安全工作重泰山，教師學(xué)生都參與，校內(nèi)校外才平安。

主持人甲乙：一支粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津；一塊黑板，寫(xiě)下老師的無(wú)限深情。成長(zhǎng)的道

路上，老師總是給我們很多的教誨，下面讓我們掌聲歡迎班主任王老師給我們一

些安全方面的忠告。

班 主 任：大家好！正所謂“安全無(wú)小事，生命重如山”。我們生活在這個(gè)日新月異、豐富

多彩的社會(huì)中，種種安全事故，往往是在無(wú)意的瞬間發(fā)生的，如果我們平時(shí)不注

重安全意識(shí)的培養(yǎng)，當(dāng)事故悄悄降臨在身邊時(shí)才防范就為時(shí)已晚。因此我們必須

重視安全教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自護(hù)自救能力，保障自我生命和財(cái)產(chǎn)安

全。我號(hào)召同學(xué)們，遵紀(jì)守法，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。讓我們這些祖國(guó)的花朵常

開(kāi)不敗！

主持人甲乙：同學(xué)們，安全讓生命之花常開(kāi)。我們祝大家天天快樂(lè)，日日平安。最后，讓

我們?cè)凇蹲Ｄ闫桨病返闹黝}曲中結(jié)束本次班會(huì)。

你的臉上還有微笑嗎

人生自古就有許多愁和苦

請(qǐng)你多一些開(kāi)心少一些煩惱

你的所得還那樣少嗎

你付出還那樣多嗎

生活的路總有一些不平事

請(qǐng)你不必太在意灑脫一些過(guò)的好

祝你平安噢祝你平安

讓那歡樂(lè)圍繞在你身邊

祝你平安噢祝你平安

你永遠(yuǎn)都幸福是我最大的心愿

你的所得還那樣少嗎

你付出還那樣多嗎

生活的路總有一些不平事

請(qǐng)你不必太在意灑脫一些過(guò)的好

祝你平安噢祝你平安

讓那歡樂(lè)圍繞在你身邊

祝你平安噢祝你平安

你永遠(yuǎn)都幸福是我最大的心愿

祝你平安噢祝你平安

讓那歡樂(lè)圍繞在你身邊

祝你平安噢祝你平安

第三篇：讓生命之花常開(kāi)

讓生命之花常開(kāi)

清徐縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（7）班梁琦杰

“路上小心，不要跑……”每天上學(xué)，出門(mén)時(shí)，媽媽總要嘮叨這樣一句話(huà)；上了學(xué)，老師又會(huì)教我們兒歌：“紅燈停，綠燈行……”。我小時(shí)候以為它只是一句叮嚀，囑咐罷了，但當(dāng)我看見(jiàn)一幕幕不小心引發(fā)的交通事故，那血的教訓(xùn)，才讓我明白那一句句叮嚀引出的一個(gè)個(gè)重要話(huà)題。交通安全，警鐘長(zhǎng)鳴！

打開(kāi)記憶的闡門(mén)，一件件血淋淋的事件，讓我現(xiàn)在想起還膽顫心驚。一輛外地的拉沙的重型大卡車(chē)，在非機(jī)動(dòng)車(chē)道里逆行著，這時(shí)迎面開(kāi)來(lái)一輛正常行駛的電動(dòng)車(chē)，于是，兩輛車(chē)撞在了一起，電動(dòng)車(chē)和它的車(chē)主被大卡車(chē)的輪胎壓過(guò)去。而且，更可氣的是當(dāng)時(shí)大卡車(chē)沒(méi)有任何剎車(chē)痕跡，而且大卡車(chē)壓死人后，司機(jī)停了一下，連下車(chē)看看也沒(méi)有就開(kāi)車(chē)走了。當(dāng)警察捉到司機(jī)后，司機(jī)只是說(shuō)了一句：“喝了點(diǎn)酒，當(dāng)時(shí)有點(diǎn)累，沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)電動(dòng)車(chē)”。他這一句簡(jiǎn)單的話(huà)，他這一個(gè)不小心就奪走了一個(gè)人寶貴的生命??！我不禁感到又可氣又可悲。

細(xì)細(xì)地想一想，我們身邊就有許多安全隱患的危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)，比如在道路上拍皮球、玩游戲，比如在馬路上穿著“暴走鞋”滑來(lái)滑去，比如雙手離把地騎自行車(chē)在馬路上行駛，比如乘車(chē)時(shí)超載了，乘坐沒(méi)有證件的車(chē)輛，還比如說(shuō)在路上扒車(chē)，追車(chē)……他們可能現(xiàn)在沒(méi)事，明天沒(méi)事，但以后呢？誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。道路上的隱形殺手、黑色幽靈正悄悄盯上他們，正伸出它們可怕的魔爪。

交通安全，警鐘長(zhǎng)鳴！我們正處在花一樣的季節(jié)，我們的生命之 1

花正在綻放。一幕幕鮮血淋淋的場(chǎng)面，一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)，能不讓我們震驚嗎？讓我們從現(xiàn)在做起，從小學(xué)生做起，為交通安全盡一份微薄之力。聽(tīng)：交通安全的警鐘正在敲響，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)自己和別人的生命之花，讓生命之花常開(kāi)！

第四篇：讓生命之花常開(kāi)不敗

讓生命之花常開(kāi)不敗

年輕，不是粉面桃腮,不是朱唇紅顏,也不是靈活的關(guān)節(jié),而是堅(jiān)定的意志，追求的精神，夢(mèng)想的燃燒。讓生命之花常開(kāi)不敗，只須像６５歲的考研奶奶仝正國(guó)一樣，生命不息，奮斗不止。

生命有兩種方式：燃燒，亦或腐朽。選擇了燃燒，就選擇了生命之花常開(kāi)不??；選擇了腐朽，則即使擁有年輕的生命，也讓人覺(jué)得暮氣沉沉，渾渾噩噩。

《少年派的奇幻漂流》的導(dǎo)演李安，在美國(guó)大學(xué)畢業(yè)后，似乎才明白，一個(gè)沒(méi)有任何背景的華人想 在美國(guó)電演界立足，無(wú)疑癡人說(shuō)夢(mèng)。事實(shí)也是如此，李安在出道之先都做的一些什么事兒??！——幫人家拍片子、看看器材什么的，幫剪接師做點(diǎn)事、當(dāng)劇務(wù)這些都干過(guò)，但都不太靈光。后來(lái)只好去做苦力，什么拿沙袋、扛東西什么的，其他機(jī)靈的事由別人去做。

但是沒(méi)有誰(shuí)可以阻止自己的遠(yuǎn)大前程。生命從來(lái)不可以限量。他30～36歲整整6年時(shí)間在家里做“男保姆”，其間，他認(rèn)真看電演，做編劇記錄，琢磨別人的拍攝技術(shù)，不停寫(xiě)劇本，他仔細(xì)研究了好萊塢電影的劇本結(jié)構(gòu)和制作方式，試圖將中國(guó)文化和美國(guó)文化有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造一些全新的作品。在別人無(wú)法理解的時(shí)候，因?yàn)樾闹械膱?zhí)著與堅(jiān)守，終于花開(kāi)驚艷。1990年完成了劇本《推手》，獲臺(tái)灣政府優(yōu)秀劇作獎(jiǎng)。隨之《喜宴》、《飲食男女》 《臥虎藏龍》《色·戒》《斷臂山》精彩紛呈，一路鮮花與掌聲，直至2013年李安再次憑借《少年派的奇幻漂流》獲得第85屆奧斯卡最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)，發(fā)展至事業(yè)巔峰。

心中有夢(mèng)，生命之樹(shù)常青。李安的事跡告訴我們，沒(méi)有誰(shuí)可以隨隨便便成功。耐得住寂寞，經(jīng)受得住磨難，全力以赴心中的夢(mèng)，這樣的生命，終將花開(kāi)不斷，花開(kāi)燦爛。

“無(wú)論60歲還是20歲，您需要保持永不衰竭的好奇心，用不熄的孩提般求知的渴望和追求事業(yè)成功的歡樂(lè)與熱情。在你我的心底，都有一座無(wú)線(xiàn)電臺(tái)：它能在多長(zhǎng)時(shí)間里接收到人間萬(wàn)物傳遞來(lái)的美好、希望、歡樂(lè)、鼓勵(lì)和力量的信息，您就會(huì)年輕多長(zhǎng)時(shí)間?！?考研奶奶６５歲，三次考研，屢敗屢戰(zhàn)，別人看到的不是她的成敗，看到的是他永遠(yuǎn)年輕的熱情和心態(tài)。

為什么有的人就只能曇花一現(xiàn)，或者未老先衰呢？只要看看我們周身的人，我們或許就會(huì)明白。缺少恒久的夢(mèng)想，懶惰拖延的習(xí)慣，一觸即潰的心態(tài)，沉浸于一時(shí)小小的成功不能自拔，要不，自甘平庸，過(guò)早地選擇了安逸和享樂(lè)?！吨袊?guó)好聲音》成員李代沫，因深情演繹曲婉婷《我的歌聲里》而走紅。可是，人一旦走紅，如若把持不住成功的得意，抵制不毒品的誘惑了，還謊稱(chēng)是生活壓力過(guò)大，涉足毒品，結(jié)局只能是觸犯國(guó)法，身陷囹圄，獨(dú)品苦果。一朵本可以綻放的花瞬間萎謝，教訓(xùn)沉重！

年輕是一種心態(tài)，更是一種精神。想年輕，只有擁有夢(mèng)想，不斷追求。如果選擇了盡情歌唱，生命就是一曲高昂的旋律；如果選擇了挑戰(zhàn)，勇敢向上，你就能駕馭劈波斬浪的航船，駛向更遙遠(yuǎn)的蔚藍(lán)。

執(zhí)著夢(mèng)想，點(diǎn)燃激情，讓美麗的生命之花永遠(yuǎn)綻放！

第五篇：讓生命之花常開(kāi)范文

讓生命之花常開(kāi)

當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。那變化的旋律，正是他努力飛行的軌跡。

這是在2012年的感動(dòng)中國(guó)上，無(wú)臂鋼琴師劉偉的頒獎(jiǎng)詞。他在十歲時(shí)因觸電意外失去雙臂；12歲學(xué)習(xí)游泳；14歲獲得全國(guó)殘疾人游泳亞軍；16歲學(xué)習(xí)打字；19歲自學(xué)鋼琴，僅用一年時(shí)間可用腳彈奏出手彈7級(jí)水平的鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》；22歲，成功挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，成為全世界用腳打字速度最快的人。他也曾經(jīng)受邀前往英國(guó)倫敦與前首相切利布萊爾會(huì)面，登上維也納金色大廳演奏中國(guó)名曲《梁祝》。

以上所用的百來(lái)個(gè)字并不能把他坎坷的一生全部概述，短而精煉的簡(jiǎn)介并不能描述他背后努力的艱辛，看不到華麗的背后的默默的努力的汗水。而對(duì)劉偉來(lái)說(shuō)，他的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。遇到了挫折他總是不懈努力，為之拼搏。也許他失敗過(guò)，但是他沒(méi)有放棄；也許他沮喪過(guò)，但是他沒(méi)有失望。他在用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，生命都是一樣的。從來(lái)沒(méi)有把自己當(dāng)成是特殊群體，也不覺(jué)得自己與別人有任何不一樣，別人做得到的事，他可以做到；別人做不到的事，他也可以做到。他用生命去游泳，用靈魂演奏生命的樂(lè)符，讓生命綻放。

和劉偉一樣的還有許多人。無(wú)論是常人，還是偉人，總有一些人在與生命中的惡魔做斗爭(zhēng)。張海迪，1955年9月16日在濟(jì)南出生。小時(shí)候因患血管瘤導(dǎo)致高位截癱。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，她沒(méi)有沮喪，沒(méi)有沉淪，以頑強(qiáng)的毅力與疾病作斗爭(zhēng)。張海迪開(kāi)始了她自己獨(dú)特的人生。后來(lái)，她自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)，日語(yǔ)，德語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。張海迪的身份是作家，但寫(xiě)作對(duì)她來(lái)說(shuō)是非常痛苦的。她得了大面積的褥瘡，骨頭都要露出來(lái)了，但她還在寫(xiě)。她又做過(guò)幾次手術(shù)，手術(shù)也是十分痛苦的。她的鼻癌是在沒(méi)有麻醉的情況下實(shí)施手術(shù)的，她清晰地感覺(jué)到刀把自己的鼻腔打開(kāi)，針從自己的皮膚穿過(guò)。第一次聽(tīng)說(shuō)自己得了癌癥，她甚至感到欣喜------終于解脫了。張海迪說(shuō)過(guò)，她最大的快樂(lè)是死亡。但是，她仍是寫(xiě)小說(shuō)，畫(huà)油畫(huà)，跳芭蕾……她很喜歡香水，活得有滋有味。雖然大半輩子都坐在輪椅上，但是她仍然說(shuō)“我很痛苦，但我一樣可以讓別人快樂(lè)。

張海迪這個(gè)名字，已經(jīng)是出現(xiàn)在人們的視線(xiàn)里二十多年了?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)延續(xù)了張海迪的生命，但是，靠一次一次手術(shù)延續(xù)的生命，究竟會(huì)有多少光澤呢？總是有人不禁這樣問(wèn)。是的，她是靠一次一次手術(shù)延續(xù)的生命，但是她是頑強(qiáng)的，是堅(jiān)持的，是勇敢的，承受著常人無(wú)法承受的痛苦?，F(xiàn)在的我們沒(méi)有資格去評(píng)判它，除了她自己。

讓生命之花常開(kāi)，讓靈魂之樹(shù)長(zhǎng)青。