第一篇：六年二班“文明美德伴我成長”主題班會教案

“文明美德伴我成長”主題班會

六年二班

活動目的：

1、通過主題班會活動，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、觀看視頻，談文明美德的感受，欣賞文明美德小故事，參與知識競賽，讓學(xué)生在體驗(yàn)中收獲生成，真正明白文明美德的含義。

活動準(zhǔn)備：視頻，學(xué)生準(zhǔn)備幾個故事，知識競賽題目

活動過程：

一、導(dǎo)入

師：同學(xué)們，文明美德是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的、最起碼的道德規(guī)范，是一個國家社會文明秩序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映，是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。我們每個人在公共場所中表現(xiàn)的一言一行，一舉一動，都會折射出我們的文明意識和道德水平。作為中華民族的傳承人---青少年，你們更有責(zé)任繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族五千年文化精髓，使中國“禮儀之邦”的美稱名副其實(shí)并享譽(yù)中外。今天我們一起來學(xué)習(xí)關(guān)于文明美德的問題。

二、觀看視頻

請同學(xué)們先來觀看視頻《感動中國2011年度人物——胡忠/謝曉君（怒放高原的并蒂雪蓮）》。生看。

師：觀看視頻后我相信同學(xué)們有很多感受和想法，某某請談?wù)勀愕捏w會。生談感受。

三，生講故事

師：我們在來欣賞一個故事《黃香誠心敬父母》。生講。

師：從故事中我們得到什么啟發(fā)和借鑒。其他生說感受。

黃香誠心敬父母

黃香小時(shí)候，家中生活很艱苦。在他9歲時(shí)，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護(hù)在媽媽的病床前，母親去世后，他對父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少操心。

冬夜里，天氣特別寒冷。那時(shí)，農(nóng)戶家里又沒有任何取暖的設(shè)備，確實(shí)很難入睡。一天，黃香晚上讀書時(shí)，感到特別冷，捧著書卷的手一會就冰涼冰涼的了。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺。想到這里，小黃香心里很不安。為讓父親少挨冷受凍，他讀完書便悄悄走進(jìn)父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進(jìn)父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開了，街坊鄰居人人夸獎黃香。

四，知識競賽

師：我們分小組來比賽，看哪組最棒！《文明美德伴我成長》知識競賽試題

一、選擇題

1.早晨進(jìn)校見到老師，要行禮問早、問好。如遇地方狹窄，應(yīng)（A）。A、學(xué)生給老師讓路

B、學(xué)生或老師讓路都可以

C、老師給學(xué)生讓路 2.升國旗時(shí)應(yīng)（C）。

A.肅立、脫帽

B．肅立、脫帽、行注目禮

C．肅立、脫帽、行注目禮、少先隊(duì)員行隊(duì)禮

3.未經(jīng)（B）同意不要隨便動用他人物品，也不要隨便翻閱別人的書籍、作業(yè)、日記。A.老師

B.本人

C.家長

4．在手勢語運(yùn)用中，切忌談話時(shí)伸出食指指點(diǎn)（C），這是一種不禮貌的行為。A．天空

B.自己

C.對方 5．學(xué)生進(jìn)老師辦公室（C）。

A.敲門就可進(jìn)入

B.隨意翻找東西

C.敲門允許方可進(jìn)入 6．教師節(jié)是（A）。

A．9月10日

B.9月9日

C.5月12日 7.佩帶紅領(lǐng)巾時(shí)，應(yīng)（A）。

A.把紅領(lǐng)巾系在衣領(lǐng)下面

B.將紅領(lǐng)巾直接接觸脖子

C.穿無領(lǐng)衫可以帶紅領(lǐng)巾 8．當(dāng)你離開朋友家時(shí)，請主人不要送的時(shí)候應(yīng)說（A）A．留步

B.失陪

C.拜訪 9．在公共汽車、地鐵、火車、飛機(jī)上或劇院、宴會等公共場所，朋友或熟人間說話應(yīng)該（C）。A．隨心所欲

B.高談闊論

C.輕聲細(xì)語，不妨礙別人

10、少先隊(duì)的建隊(duì)節(jié)是哪一天？（C）

A、6月1日

B、10月1日

C、10月13日

11、殘疾人是一個特殊的群體，我們應(yīng)該（C）

A、回避疏遠(yuǎn)

B、可憐同情

C、關(guān)心幫助

12、接電話的第一句應(yīng)說：（B）

A、喂，你找誰?

B、您好！請問你找哪一位？C、誰呀？干嘛?

13、給別人東西時(shí)一般應(yīng)該（C)遞上。A、單手

B、隨意

C、雙手

14、日常生活中，鄰里之間應(yīng)（B）

A、互不來往

B、互尊互諒

C、不必考慮鄰里關(guān)系

二、問答題

1、我國最早的文字是什么？（甲骨文）

2、世界四大文明古國分別是哪四個國家？（古埃及、古印度、古巴比倫、中國）

3、都江堰水利工程被譽(yù)為“世界水利文化的鼻祖”，請問都江堰在哪里？（四川）

4、我國古代軍事家孫武的軍事名著是？（孫子兵法）

5、我國第一次在太空中行走的是誰？（翟志剛）

6、我國的四大名著是指哪四部小說？（西游記、水滸傳、三國演義、紅樓夢）

7、我國的四大發(fā)明是指哪些？（指南針、火藥、造紙術(shù)、活字印刷術(shù)）

8、被譽(yù)為“中國導(dǎo)彈之父”的是誰？（錢學(xué)森）

9、中華民族的傳統(tǒng)美德總體說來有8個字，請問是哪8個字呢？（忠、孝、誠、信、禮、義、廉、恥）

10、鄧小平爺爺說過：“我是中國人民的兒子，”你知道下半句是什么嗎？（我深情的愛著我的祖國和人民）； 名言警句“少年不知勤學(xué)早”下句是什么？（白首方悔讀書遲）；“學(xué)而不思則罔”的下一句是什么？（思而不學(xué)則殆）。

11、“小學(xué)生10個好習(xí)慣“分別是哪些？

（①待人誠懇，不欺騙說謊。②衣裝整潔，講究衛(wèi)生。③感恩父母，不亂發(fā)脾氣。④珍愛身心，遠(yuǎn)離煙酒賭博。⑤誠實(shí)守信，說到做到。⑥堅(jiān)持閱讀，不懂就問。⑦熱情好客，舉止大方。⑧學(xué)會自立，自己的事情自己做。⑨尊敬長輩，見面主動問好。⑩愛護(hù)公物，遵守規(guī)則。）

12、世界上最珍貴的禮物是什么？（微笑）；世界上最美麗的東西是什么？（微笑）；世界上最動人的表情是什么？（微笑）。（師總結(jié)：是啊，微笑可以反映出一個人內(nèi)心的喜悅情緒和狀態(tài)，可以感染身邊的人。同學(xué)們要做到：早上起床是給自己一個微笑，洗臉?biāo)⒀罆r(shí)對著鏡子來一個微笑，給爸媽一個微笑，給你出門遇到的每一個人一個微笑。）

13、誰知道母親節(jié)是哪天？（5月的第二個星期天）；父親節(jié)又是哪一天呢？（6月的第三個星期日）

14、大家聽說過“一諾千金”這個詞吧，請問它的產(chǎn)生和哪個人有關(guān)？（季布）

五、錚錚誓言

齊讀《爭當(dāng)文明禮儀先鋒》 我們要爭當(dāng)文明禮儀先鋒

我們要弘揚(yáng)祖國的傳統(tǒng)美德，為它增光添彩。我們要從小事做起，從現(xiàn)在做起

繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，讓美德之花永遠(yuǎn)開放。讓我們的行動體現(xiàn)于校園與社會。讓文明美德伴我們健康成長。

六、班主任寄語

親愛的同學(xué)們，首先我忠心地感謝你們，謝謝你們的積極參與。我們開班會的目的是什么？我們應(yīng)該把每次活動當(dāng)成一次學(xué)習(xí)、交流。文明禮儀不是靠嘴巴說說的，是一點(diǎn)一滴滲透在生活細(xì)節(jié)里的，我們要充分認(rèn)識到文明美德的重要性，要把文明美德的意識融化在血液里，落實(shí)到行動中去，每個人前進(jìn)一小步，我們班級一定會邁進(jìn)一大步。同學(xué)們，老師期待著你們的行動。最后，老師送給同學(xué)們一句話——“行動讓你脫穎而出”，讓文明美德之花綻放在我們校園的每個角落！

第二篇：“文明美德伴我成長”主題班會教案

“美德伴我成長”主題班會

四（2）班

活動目的：

1、通過主題班會活動，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、觀看視頻，談文明美德的感受，欣賞文明美德小故事，參與知識競賽，讓學(xué)生在體驗(yàn)中收獲生成，真正明白文明美德的含義。活動準(zhǔn)備：

視頻，學(xué)生準(zhǔn)備幾個故事，知識競賽題目 活動過程：

一、導(dǎo)入

師：同學(xué)們，文明美德是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的、最起碼的道德規(guī)范，是一個國家社會文明秩序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映，是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。我們每個人在公共場所中表現(xiàn)的一言一行，一舉一動，都會折射出我們的文明意識和道德水平。作為中華民族的傳承人---青少年，你們更有責(zé)任繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族五千年文化精髓，使中國“禮儀之邦”的美稱名副其實(shí)并享譽(yù)中外。今天我們一起來學(xué)習(xí)關(guān)于文明美德的問題。

二、觀看視頻

請同學(xué)們先來觀看視頻《感動中國2011人物——胡忠/謝曉君（怒放高原的并蒂雪蓮）》。生看。

師：觀看視頻后我相信同學(xué)們有很多感受和想法，某某請談?wù)勀愕捏w會。生談感受。三，生講故事

師：我們在來欣賞一個故事《黃香誠心敬父母》。師：從故事中我們得到什么啟發(fā)和借鑒。四，知識競賽

師：我們分小組來比賽，看哪組最棒！《文明美德伴我成長》知識競賽試題

一、選擇題

1.早晨進(jìn)校見到老師，要行禮問早、問好。如遇地方狹窄，應(yīng)（A）。A、學(xué)生給老師讓路

B、學(xué)生或老師讓路都可以

C、老師給學(xué)生讓路 2.升國旗時(shí)應(yīng)（C）。

A.肅立、脫帽

B．肅立、脫帽、行注目禮

C．肅立、脫帽、行注目禮、少先隊(duì)員行隊(duì)禮

3.未經(jīng)（B）同意不要隨便動用他人物品，也不要隨便翻閱別人的書籍、作業(yè)、日記。

A.老師

B.本人

C.家長 4．在手勢語運(yùn)用中，切忌談話時(shí)伸出食指指點(diǎn)（C），這是一種不禮貌的行為。A．天空

B.自己

C.對方 5．學(xué)生進(jìn)老師辦公室（C）。A.敲門就可進(jìn)入

B.隨意翻找東西

C.敲門允許方可進(jìn)入 6．教師節(jié)是（A）。

A．9月10日

B.9月9日

C.5月12日 7.佩帶紅領(lǐng)巾時(shí)，應(yīng)（A）。

A.把紅領(lǐng)巾系在衣領(lǐng)下面

B.將紅領(lǐng)巾直接接觸脖子

C.穿無領(lǐng)衫可以帶紅領(lǐng)巾

8．當(dāng)你離開朋友家時(shí)，請主人不要送的時(shí)候應(yīng)說（A）A．留步

B.失陪

C.拜訪

9．在公共汽車、地鐵、火車、飛機(jī)上或劇院、宴會等公共場所，朋友或熟人間說話應(yīng)該（C）。

A．隨心所欲

B.高談闊論

C.輕聲細(xì)語，不妨礙別人

10、少先隊(duì)的建隊(duì)節(jié)是哪一天？（C）

A、6月1日

B、10月1日

C、10月13日

二、問答題

1、我國最早的文字是什么？（甲骨文）

2、世界四大文明古國分別是哪四個國家？（古埃及、古印度、古巴比倫、中國）

3、都江堰水利工程被譽(yù)為“世界水利文化的鼻祖”，請問都江堰在哪里？（四川）

4、我國古代軍事家孫武的軍事名著是？（孫子兵法）

5、我國第一次在太空中行走的是誰？（翟志剛）

6、我國的四大名著是指哪四部小說？（西游記、水滸傳、三國演義、紅樓夢）

7、我國的四大發(fā)明是指哪些？（指南針、火藥、造紙術(shù)、活字印刷術(shù)）

8、被譽(yù)為“中國導(dǎo)彈之父”的是誰？（錢學(xué)森）

9、中華民族的傳統(tǒng)美德總體說來有8個字，請問是哪8個字呢？（忠、孝、誠、信、禮、義、廉、恥）

10、鄧小平爺爺說過：“我是中國人民的兒子，”你知道下半句是什么嗎？（我深情的愛著我的祖國和人民）； 名言警句“少年不知勤學(xué)早”下句是什么？（白首方悔讀書遲）；“學(xué)而不思則罔”的下一句是什么？（思而不學(xué)則殆）。

三、錚錚誓言

齊讀《爭當(dāng)文明禮儀先鋒》 我們要爭當(dāng)文明禮儀先鋒

我們要弘揚(yáng)祖國的傳統(tǒng)美德，為它增光添彩。我們要從小事做起，從現(xiàn)在做起

繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，讓美德之花永遠(yuǎn)開放。讓我們的行動體現(xiàn)于校園與社會。讓文明美德伴我們健康成長。

四、班主任寄語

親愛的同學(xué)們，首先我忠心地感謝你們，謝謝你們的積極參與。我們開班會的目的是什么？我們應(yīng)該把每次活動當(dāng)成一次學(xué)習(xí)、交流。文明禮儀不是靠嘴巴說說的，是一點(diǎn)一滴滲透在生活細(xì)節(jié)里的，我們要充分認(rèn)識到文明美德的重要性，要把文明美德的意識融化在血液里，落實(shí)到行動中去，每個人前進(jìn)一小步，我們班級一定會邁進(jìn)一大步。同學(xué)們，老師期待著你們的行動。最后，老師送給同學(xué)們一句話——“行動讓你脫穎而出”，讓文明美德之花綻放在我們校園的每個角落！

第三篇：文明美德伴我成長主題班會

“文明美德伴我成長”主題班會

七（13）班

一、活動主題

使學(xué)生知道講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學(xué)生講文明、愛文明，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，營造良好的文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過對自身的日常行為進(jìn)行反省，提高全體學(xué)生文明禮貌、遵規(guī)守紀(jì)方面的意識，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

二、活動目的

通過本次班會，是使學(xué)生對講文明自律有一個認(rèn)識和了解，體會文明的重要性。在日常生活中，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個講文明的好學(xué)生。

三、活動過程

主持人：同學(xué)們，在這個收獲的季節(jié)里，我們在這里舉行“文明美德，伴我成長”的主題班會。中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為中學(xué)生，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！

中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，有孝敬父母的，有誠信待人的，有尊老愛幼的?，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎樣做呢？

學(xué)生自由發(fā)言。

主持人：身為二十一世紀(jì)的接班人，我們怎么能落后呢？讓我們一起從校園禮儀開始吧！下面請欣賞《校園禮儀》三句半表演（材料附后）

其實(shí)，在我們的生活中，很多文明美德大家都知道，可真正付諸行動的卻不多，有一句話說得好：“文明有時(shí)只是一張紙的厚度”。同學(xué)們，在你們中間有沒有不文明的現(xiàn)象呢？我們該怎樣做？

學(xué)生自由發(fā)言。

四、活動總結(jié)

同學(xué)們，我們要懂得，樂隊(duì)有了指揮，聲音才會優(yōu)美，生活有了規(guī)則，才能安全來回。我們要語言美、行動美、心靈美，才算真正的美。你給別人一個微笑，別人回報(bào)給你一個春天，你給別人一份謙讓，別人給你敬重千萬。文明讓人舉止文雅，禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。

下面有請班主任講話。

班主任：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名中學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象，只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果。那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛！

校園禮儀三句半

1、甲：我們四人臺上站，乙：要把禮儀常規(guī)談，丙：你還別嫌我麻煩，?。和@兒看。

2、甲：自尊自愛重儀表，乙：誠實(shí)守信講禮貌，丙：遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)，?。汉苤匾?/p>

3、甲：穿戴干凈又整齊，乙：拉鏈紐扣要系好，丙：胸卡?；仗焯齑鳎。何矣浝巍?/p>

4、甲：同學(xué)之間要尊重，乙：互幫互助樹新風(fēng)，丙：不打架來不罵人，?。褐v文明。

第四篇：“文明美德伴我成長”主題班會

“文明美德伴我成長”主題班會

--------活動方案

安定區(qū)北關(guān)小學(xué)三年級（1）班

【活動目的】：

通過本次德育活動課，使學(xué)生對文明禮貌用語有一個認(rèn)識和了解，同時(shí)體會文明的重要性。在日常生活中會正確運(yùn)用禮貌用語，從自我培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子?！净顒訙?zhǔn)備】：

1、收集禮貌用語和平時(shí)這方面做得好的典型事例。

2、布置教室?！净顒舆^程】：

主持人出場

男：好孩子,志氣高

女：講文明,懂禮貌

男：歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校，見到老師行個禮，女：見到同學(xué)問聲好，大家夸我有禮貌，合：我們是新世紀(jì)的小學(xué)生，我們是合格的小公民。讓我們從小講文明，講禮貌。三（1）班《文明禮儀伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始?。ü恼疲?/p>

男：自古以來，我們中國就是一個禮儀之幫。請聽《孔融讓梨》。

女：從我們踏入校門那一刻開始，老師就教育我們要做一名有禮貌的好孩子。小伙伴們，在我們身邊有很多的禮貌用語，你知道它們嗎？（點(diǎn)同學(xué)回答）

1、我知道“您好”是禮貌用語。

2、我知道“請”是禮貌用語。

3、老師“謝謝”也是禮貌用語。

4、“沒關(guān)系”也是禮貌用語。

5、我知道“對不起”是禮貌用語。

6、“打擾”也是禮貌用語。

7、我知道“再見”是禮貌用語。

男：說得太好了，那我們來看看在學(xué)校里的學(xué)生們是怎樣講文明懂禮貌的

呢？

女：學(xué)校的同學(xué)們，真的是很懂禮貌。我相信我們班的同學(xué)，也都是講文明，懂禮貌的好孩子。那我們來做一個你來說，我來猜的“禮貌用語猜詞游戲”吧。愿意參加的舉手。。。

男：這些禮貌用語，我還能用英文說呢！請大家跟我說：please、、、、、、女：你也不錯，但是我們班上有位同學(xué)更厲害了，下面請聽兒歌《講禮貌》： 小學(xué)生懂禮貌，見到老師問聲好，good morning上午好，good afternoon下午好，放學(xué)時(shí)說再見。goodbye掛嘴邊，please小詞很常見，代表請字記心間，come in please請進(jìn)來，keep quiet please請安靜。受到幫助要感激，thank you立即說出去，做了錯事要賠禮，說聲sorry對不起。打擾別人要有禮，excuse me放頭句，禮貌用語常使用，文明少年就是你。

男：小鳥渴望藍(lán)天。

女：小苗渴望甘泉。

男：葵花渴望太陽。

女：露珠渴望鮮花。

男：心愿與行規(guī)是兄弟。

女：禮儀與追求是姐妹。！

男：在校園里，我們是文明的學(xué)生；

女 ：在家庭中，我們是文明的孩子；

男 ：在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。請欣賞配樂詩朗誦《文明禮貌詩》

（男）爺爺常說，中華是文明古國。

（女）媽媽常講，我國是禮儀之邦。

（合）老師教導(dǎo)我們，知書達(dá)禮兒時(shí)起。我告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。

（男）學(xué)習(xí)禮儀善交往，團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長。

（女）主動幫助老弱殘，孝順長輩問暖寒。

（合）禮儀知識認(rèn)真學(xué)，從小養(yǎng)成好習(xí)慣。大方熱情懂禮貌，言行處處都規(guī)范。

二0一二年十月二十五日

第五篇：“文明美德伴我成長”主題班會

紅谷灘新區(qū)生米中心小學(xué)道德講堂教育材料

班級道德講堂之《文明美德 伴我成長》

一、活動背景

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長。學(xué)校是人成長的搖籃，上善若水，厚德載物。禮儀教育作為德育的重要部分，少先隊(duì)教育要認(rèn)真探索和研究。少先隊(duì)員是祖國的未來，是21世紀(jì)國家建設(shè)的主力軍，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)工作之一。文明禮儀教育的重要性日益為人們所了解，并引起學(xué)生家長、老師、學(xué)校和全社會的重視。

二、活動目的

1、通過主題班會活動，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識文明禮儀的重要性，明白養(yǎng)成文明習(xí)慣就是從身邊小事做起，通過班會教會學(xué)生講文明，從我做起，以實(shí)際行動繼承中華民族的文明禮儀 傳統(tǒng)。爭當(dāng)文明禮儀先鋒，讓文明傳遞下去。

三、活動過程

（一）、導(dǎo)入

同學(xué)們，文明美德是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的、最起碼的道德規(guī)范，是一個國家社會文明秩序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映，是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。我們每個人在公共場所中表現(xiàn)的一言一行，一舉一動，都會折射出我們的文明意識和道德水平。作為中華民族的傳承人青少年，你們更有責(zé)任繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族五千年文化精髓，使中國“禮儀之邦”的美稱名副其實(shí)并享譽(yù)中外。今天我們一起來學(xué)習(xí)關(guān)于文明美德的問題。

（二）、了解文明禮儀包括哪些方面？

所謂中華民族傳統(tǒng)美德，是中華民族優(yōu)秀民族品質(zhì)，優(yōu)良民族精神，崇高民族氣節(jié)，高尚民族情感，良好民族禮儀的總和。它使人陶冶愛國情操，從小樹立愛國愛民的志向；它讓人孝順父母，對其充滿孝心；它讓人仗義疏財(cái)，盡力幫助別人。它感化了身邊的一切，讓處世的人明白心靈美才是真正的美，從而彌補(bǔ)了愚昧與笨拙、丑陋與缺點(diǎn)。那么，中華民族傳統(tǒng)美德包括哪些內(nèi)容 呢？

1、語言上講文明

2、學(xué)會幫助他人

3、校園里講衛(wèi)生

4、遵守公共秩序

5、懂得孝敬父母

6、懂得尊敬老師…..（三）、校園中有哪些不文明現(xiàn)象？

1、學(xué)生說說在校園中存在的不文明現(xiàn)象？（…….）

2、引導(dǎo)學(xué)生做文明的孩子

在我們的周圍，踐踏草坪，翻越欄桿，隨地亂扔垃圾，說話不禮貌的行為隨處可見，在我們的日常生活當(dāng)中還有哪些行為是不文明的呢，請大家說說看。那我們又應(yīng)該怎么做才是文明的呢？

我們是幸福和諧家庭的小幫手：在家做一個孝順父母的好孩子，幫父母分擔(dān)家務(wù)、農(nóng)活等，替他們洗洗衣服做做飯，讓他們能在辛苦忙碌一天后回到家可以喝上一口熱湯、吃上一口熱飯。做一個勤儉節(jié)約、熱愛勞動的小幫手，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。

我們是文明社會的小標(biāo)兵：做一個熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的好學(xué)生。胸懷祖國、感恩社會，不說臟話、牛話，見到老師主動問好，見到同學(xué)熱情打招呼，遵守校規(guī)校紀(jì)。

我們是美化環(huán)境的小衛(wèi)士：做一個愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序的小衛(wèi)士。比如：不亂扔垃圾亂吐痰、見到垃圾主動撿起丟到垃圾箱里，也許我們多彎一次腰，學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生就更加干凈舒適；愛護(hù)花草樹木，也許你多繞一步路，學(xué)校的草坪就更綠了。

我們是團(tuán)結(jié)友愛的小伙伴：在學(xué)校里同學(xué)間要互相幫助互相關(guān)心，彼此尊重。有同學(xué)生病了，大家去看望，同學(xué)有困難，大家想對策。多為他人想一點(diǎn)，少為自己想一點(diǎn)，從而把學(xué)校、班級變成一個溫馨和諧的家庭，讓每個人都感受到幸福與快樂。

（四）、班主任寄語

親愛的同學(xué)們，首先我忠心地感謝你們，謝謝你們的積極參與。我們開班會的目的是什么？我們應(yīng)該把每次活動當(dāng)成一次學(xué)習(xí)、交流。文明禮儀不是靠嘴巴說說的，是一點(diǎn)一滴滲透在生活細(xì)節(jié)里的，我們要充分認(rèn)識到文明美德的重要性，要把文明美德的意識融化在血液里，落實(shí)到行動中去，每個人前進(jìn)一小步，我們班級一定會邁進(jìn)一大步。同學(xué)們，努力吧！

（五）、征文通知

征文主題：文明美德伴我成長

征文要求：

1、思想健康，積極向上，觀點(diǎn)鮮明，反映青少年學(xué)生講文明、懂禮儀，有崇高理想信念的精神面貌。

2、征文題材不限，緊扣主題，觀點(diǎn)正確；聯(lián)系自己、聯(lián)系實(shí)際，敘事典型，形象生動，要原創(chuàng)，切忌假大空。

表彰獎勵：一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。