第一篇：8.2 歐洲西部 教案3 (人教版七年級下)

二、友情提醒

本節(jié)所講的歐洲西部，是指除原蘇聯(lián)以外的歐洲西部。國家眾多，具有許多共同的區(qū)域特征。

三、中考必會—夯實基礎(chǔ)

1.歐洲人飲食結(jié)構(gòu)以牛羊肉、乳制品為主，這與當(dāng)?shù)氐暮畏N因素有關(guān)？

A.發(fā)達(dá)的畜牧業(yè) B.發(fā)達(dá)的種植業(yè) C.發(fā)達(dá)的乳制品加工 D.白種人喜歡吃 2．被稱為世界“音樂家的首都”的城市是

A.倫敦 B.巴黎 C.維也納 D.柏林

3．到歐洲西部旅游，錯誤的觀光組合是

A.西班牙—郁金香 B.法國—埃菲爾鐵塔 C.荷蘭—風(fēng)車 D.意大利—威尼斯 4．為了方便人員流動和貿(mào)易往來，歐洲最重要的國際性區(qū)域組織是

A.歐盟 B.北約 C.歐足聯(lián) D.歐佩克

5.歐洲西部最典型的氣候類型是

A.地中海氣候 B.溫帶大陸性氣候 C.亞熱帶季風(fēng)氣候 D.溫帶海洋性氣候 6.到歐洲旅游，你應(yīng)該兌換哪種貨幣

A.€

B.＄ C.￥

D.￡

7.世界上最大的、能容納840名旅客的客機(jī)——空中客車A380客機(jī)在哪里研制成功 A.北美洲

B.亞洲

C.大洋洲

D.歐洲

8.請在圖1上找出一個冬季溫和、夏季涼爽、降水均勻的區(qū)域

圖1 解析：要正確完成此題需要了解本區(qū)的氣候深受大西洋影響，而本區(qū)西臨大西洋，西歐首當(dāng)其沖。

9.我國在加入世貿(mào)組織時，并沒有同歐洲西部的所有國家進(jìn)行談判，而主要是同某個組織談判，此組織是：

A．北約 B。阿盟 C。歐佩克 D。歐盟

四、中考名題—小試身手

1.中考題：、讀“歐洲西部地區(qū)圖”（甲圖）和“印度圖”（乙圖），回答下列問題：

圖

（1）甲圖中的○1是 海，它通過蘇伊士運(yùn)河與紅海相通。

（2）甲圖中a地區(qū)當(dāng)?shù)鼐用竦牟妥郎铣Ｒ娕Ｅ?、奶油、奶酪等食品，乙圖中b地區(qū)當(dāng)?shù)厝艘悦罪垶橹魇?，試從?dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門的特點(diǎn)來說明兩地飲食差異的原因。

a地區(qū)：。b地區(qū)：。（3）阿爾卑斯山脈兩側(cè)分布的湖泊和挪威的峽灣說明歐洲地形主要受 作用的影響。（4）按經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平劃分，乙圖所示國家屬于 國家。

（5）是歐洲西部重要的國際組織，目前共有25個成員國。它不僅加強(qiáng)了歐洲國與國之間的聯(lián)系，而且在世界經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域和國際政治舞臺上發(fā)揮著重要的作用。

解析：本題將歐洲西部與印度進(jìn)行比較，二者在自然、人文方面有較大差異，地理位置差異是形成二者農(nóng)業(yè)差異的主要原因。

答案：(1)地中海（2）a地區(qū)畜牧業(yè)發(fā)達(dá)；b地區(qū)以農(nóng)耕業(yè)為主，熱帶季風(fēng)氣候，適合種植水稻。（3）冰川（4）發(fā)展中國家（5）歐盟 1.變式題：寫出下列著名旅游景點(diǎn)所在的國家名稱。

圖

解析：歐洲西部有豐富的旅游資源，悠久的歷史，獨(dú)特的地理景觀，使它成為世界上最使游客向往的旅游勝地。

答案：荷蘭、法國、西班牙

2.中考題：讀“歐洲西部”圖，完成下列各題：

（1）圖中①和②兩地，降水較多的＿＿＿＿＿地。（2）歐洲西部大西洋沿岸最典型的氣候類型是＿＿＿＿＿，圖中箭頭③和④代表影響該地區(qū)氣候形成的兩大突出因素，其中③表示＿＿＿＿＿，④表示西風(fēng)帶。

（3）請你列舉出有關(guān)歐洲西部的海岸線、地形、氣候、居民、經(jīng)濟(jì)等方面的突出特征。（任選兩方面列出即可）

圖

海岸線： 地形： 氣候： 居民： 經(jīng)濟(jì)： 其他：

解析：歐洲西部具有世界上最典型的溫帶海洋性氣候，影響因素有西風(fēng)、海岸線、地形、緯度、洋流等。答案：（1）①（2）溫帶海洋性氣候 北大西洋暖流 2.變式題：（1）請在圖中適當(dāng)?shù)奈恢糜煤诖志€畫出阿爾卑斯山

（2）分析地中海沿岸盛產(chǎn)葡萄的有利自然條件。

解析：此題考查圖例的使用及填圖能力，應(yīng)先確定用黑粗線作為圖例，明確阿爾卑斯山為東西走向。地中海沿岸陽光充足，利于葡萄的生長、糖分的積累，

第二篇：8.2 歐洲西部 教案2 (人教版七年級下)

第二節(jié) 發(fā)達(dá)國家集中地——?dú)W洲西部

教學(xué)目標(biāo)

（一）知識與能力

1．認(rèn)識歐洲西部地區(qū)的位置、范圍；能在地圖上找到主要的國家及首都，說明本區(qū)重要的地理環(huán)境特征，使學(xué)生掌握閱讀和使用地圖的基本技能。

2．學(xué)會運(yùn)用地圖、統(tǒng)計圖及相關(guān)資料分析歐洲西部的地形、氣候特征，理解歐洲農(nóng)業(yè)以傳統(tǒng)的畜牧業(yè)為主的原因。

3．分析說出歐洲西部工業(yè)區(qū)的分布特點(diǎn)。4．記住歐洲西部地區(qū)主要旅游資源的分布。

（二）過程與方法

1．通過運(yùn)用地圖、統(tǒng)計圖表分析說明歐盟在本區(qū)內(nèi)作用以及在世界經(jīng)濟(jì)和政治領(lǐng)域的重要地位和作用。

2．通過相關(guān)資料說明制造業(yè)在本區(qū)工業(yè)中的主導(dǎo)地位。

3.通過讀圖分析本區(qū)的位置、地形和氣候，歸納總結(jié)出歐洲西部發(fā)展傳統(tǒng)畜牧業(yè)的優(yōu)越條件，明確獨(dú)特的自然環(huán)境對地區(qū)農(nóng)牧業(yè)有重要影響的規(guī)律。

（三）情感態(tài)度價值觀

進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對地理信息的提取、歸納、推理、對比及分析判斷的思維能力，樹立人地協(xié)調(diào)的觀念，并使學(xué)生從歐洲西部區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)合發(fā)展的成功經(jīng)驗中獲得啟示，得以借鑒。

教學(xué)重、難點(diǎn)

（一）重點(diǎn)

1．歐洲西部國家眾多、人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的特點(diǎn)及原因。2．歐洲西部的位置、地形、氣候特點(diǎn)與發(fā)展傳統(tǒng)畜牧業(yè)的關(guān)系。3．旅游資源的分布。

（二）難點(diǎn)

使學(xué)生進(jìn)一步掌握讀圖分析地理信息的基本方法。教學(xué)步驟

第一課時 實力雄厚的經(jīng)濟(jì)

創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課

1、隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，世界上越來越多的國家已經(jīng)對外敞開了國門，我們周圍也出現(xiàn)了很多出國留學(xué)、打工或旅游的人。不管他們以何種目的的出國，他們一般會選擇什么樣的國家呢？(經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的國家)

2、上一學(xué)期我們學(xué)習(xí)了世界上的發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的知識，世界上發(fā)達(dá)國家最集中的地區(qū)在哪兒呢？

板書：發(fā)達(dá)國家集中地——?dú)W洲西部。

3、關(guān)于歐洲西部，你們都知道些什么？(學(xué)生根據(jù)已有的知識經(jīng)驗，各抒己見)承轉(zhuǎn)：看來歐洲西部的確是個令人向往的好地方，那么要想去歐洲西部，首先我們要確定什么？（位置范圍）課堂活動一：走進(jìn)歐洲西部

（一）地理概況

讀地圖冊P22“歐洲西部圖”，明確：

1、范圍：東歐平原以西的地區(qū)。

2、面積：約500萬平方千米。

3、國家：30多個。

查找：法國、德國、英國3國及其首都名稱。

介紹：面積最大的國家是法國，與我國四川省面積差不多；經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的是德國，與我國云南省面積相當(dāng)；最大島國英國，與我國陜西省面積差不多等等。

再查找：位于西歐平原、波德平原、北部、南部半島上的國家及其首都。

歐洲西部大多數(shù)國家面積不大，并且出現(xiàn)了一些神奇的“袖珍國”如梵蒂岡（面積：0.44平方千米，人口：1400人）。

4、人口： 5億多人，居民：以白種人為主，是世界白種人主要分布區(qū)。

計算：人口密度=?（100人/平方千米）

小結(jié)提問：以上信息可看出歐洲西部有哪些地理特征?(A.人口稠密（世界人口最稠密的地區(qū)，但也是世界人口自然增長率最低的，有些國家如匈牙利還出現(xiàn)了負(fù)增長。）B.國家眾多（占?xì)W洲的一半左右，只當(dāng)于我國面積的1/2，但這里卻分布著30多個國家）)過渡：歐洲西部雖然面積不大，但是人口、國家密集，回憶本區(qū)人口密集的主要原因是什么呢？（經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)）課堂活動二：認(rèn)識歐洲西部

1、一個地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展往往要受到什么因素的影響？（自然環(huán)境）請同學(xué)們回顧上一節(jié)關(guān)于歐洲的自然環(huán)境，結(jié)合地圖完成手中的題簽。

2、小結(jié)提問:看來優(yōu)越的自然環(huán)境為歐洲西部經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了有利的水熱條件、便利的交通和豐富的資源等等。那么歐洲西部的經(jīng)濟(jì)究竟怎么樣呢？

（1）引導(dǎo)學(xué)生讀圖8.13，認(rèn)識歐洲西部大多數(shù)國家人均GDP居世界前列。由此說明什么問題？（多數(shù)為發(fā)達(dá)國家）

（2）設(shè)問：衡量一個國家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)程度，不能僅從人均GDP一個方面來看，歐洲西部的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)還可以從哪些方面體現(xiàn)呢？(學(xué)生自由在書上尋找答案，并發(fā)言)

3、師引導(dǎo)進(jìn)一步認(rèn)識，并小結(jié)（1）發(fā)達(dá)的制造業(yè)

A、觀察課本圖8.12，對照地圖冊，觀察本區(qū)工業(yè)區(qū)分布，思考： a.工業(yè)區(qū)分布有何特點(diǎn)？（密集）說明什么？（工業(yè)發(fā)達(dá)）介紹：本區(qū)歷史上就是工業(yè)革命的發(fā)源地，目前仍然是世界上工業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)之一。

b.工業(yè)區(qū)分布呈什么形狀？（自英國向東到波蘭境內(nèi)、自斯堪迪納維亞半島南部到意大利，呈十字型分布）為什么？（沿河、臨海——交通便利）

c.從工業(yè)區(qū)的分布可看出哪些國家工業(yè)發(fā)達(dá)？（德國、法國、英國、意大利等等）

B、完成P39圖8.11活動并提問小結(jié)：

a.從工業(yè)產(chǎn)品類型可看出歐洲西部工業(yè)有什么特點(diǎn)？（以制造業(yè)為主）

b.介紹：制造業(yè)是把原材料進(jìn)行加工，制造成 各種工業(yè)產(chǎn)品 的工業(yè)部門。所以其工業(yè)模式為：進(jìn)口——加工——出口。由于原料價格低，工業(yè)品價格高，所以能為國家?guī)砀呃麧櫋?/p>

（2）發(fā)達(dá)的農(nóng)牧業(yè)

A、設(shè)問：你印象中歐洲人喜歡吃的食物有哪些?（奶制品，牛羊肉）你知道這是什么原因嗎?（畜牧業(yè)發(fā)達(dá)）

介紹：農(nóng)業(yè)在本區(qū)所占比重較小，但生產(chǎn)力水平高，特別是畜牧業(yè)發(fā)達(dá)，歐洲西部的人們稱牧草為“綠色金子”，很多發(fā)達(dá)國家畜牧業(yè)產(chǎn)值在本國內(nèi)占很大比重，例如英國畜牧業(yè)占全部農(nóng)產(chǎn)值的70%。荷蘭、丹麥等國是世界著名的乳畜大國。其中丹麥的乳畜產(chǎn)品在出口總額中占30%以上，豬肉、牛肉、奶酪、黃油，以及火腿、香腸等乳畜制品行銷國際市場，素有“歐洲的牧場和食品庫”之稱。

B、設(shè)問：歐洲西部畜牧業(yè)為什么發(fā)達(dá)？（引導(dǎo)學(xué)生從位置、地形、氣候方面進(jìn)行分析）

小結(jié)：歐洲西部地處中緯度大陸的西岸，受大西洋影響明顯；以平原為主的地形和阿爾卑斯山脈的走向有利于海洋上的濕潤氣流深入內(nèi)陸形成全年溫和濕潤的氣候，適宜多汁的牧草生長，大部分草場可常年放牧，因而畜牧業(yè)發(fā)達(dá)，也適合水果、花卉的種植，例如荷蘭就以花卉種植業(yè)著稱，有“郁金香王國”的美譽(yù)。

（3）繁榮的旅游業(yè)

提問：旅游業(yè)具有投資少、見效快、利潤高的特點(diǎn)，被叫做“無煙工業(yè)”。現(xiàn)在，世界經(jīng)濟(jì)中創(chuàng)匯高的行業(yè)之一就是旅游業(yè)。而目前，歐洲是最受各國旅游者青睞的地區(qū)。

A.那么歐洲西部有哪些旅游資源？

學(xué)生讀P42圖8.15和地圖冊P23圖片并記憶。B.為什么歐洲西部旅游資源豐富？

小結(jié)：歐洲西部的自然條件多種多樣。南部地中海沿岸的國家，夏季陽光明媚，海濱沙灘風(fēng)景優(yōu)美；北部有曲折，幽深的峽灣，引人入勝；中部高聳的阿爾卑斯山，是人們登山和滑雪的好地方。歷史上，歐洲人民創(chuàng)造了燦爛的文化。這個地區(qū)有不少古建筑遺址、文化藝術(shù)城市和博物館，再加上各地獨(dú)特的風(fēng)土人情，為旅游業(yè)的發(fā)展提供了良好的條件。歐洲西部是國際旅游業(yè)最發(fā)達(dá)的地區(qū)，目前，許多國家的旅游業(yè)收入已成為國民收入的主要來源之一。（讀地圖冊P23歐洲西部部分國家接待外國游客人數(shù)和國際旅游收入圖。）總結(jié)： 從上面各方面可看出，歐洲西部是世界經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地區(qū)之一，發(fā)達(dá)國家集中之地，工業(yè)、交通運(yùn)輸、商業(yè)貿(mào)易、金融保險地位重要，經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)，工業(yè)化水平高，整體綜合實力雄厚。

第三篇：8.2歐洲西部 教案2(人教新課標(biāo)七年級下冊)

第八章第二節(jié)

歐洲西部

[教學(xué)目標(biāo)]：

1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣及學(xué)科參與意識，使學(xué)生獲得對其終身發(fā)展有用的地理思維能力及學(xué)習(xí)方法，拓寬學(xué)習(xí)空間；

2、使學(xué)生掌握閱讀和使用地圖的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生讀圖、觀察問題、解決問題及運(yùn)用其他手段獲取地理信息的能力；

3、以自學(xué)為主了解歐洲西部位置、地形、氣候概況及對人類活動的影響，引導(dǎo)學(xué)生正確理解人類活動與地理環(huán)境的關(guān)系，樹立正確的人地觀。

[教學(xué)重點(diǎn)]：

歐洲西部的位置、地形及氣候概況。

[教學(xué)難點(diǎn)]：

利用地圖說明其位置、地形、氣候特點(diǎn)及它們的相互關(guān)系和對人類活動的影響。

[教學(xué)準(zhǔn)備]：

多媒體輔助教學(xué)(計算機(jī)局域網(wǎng)、自制課件)，為學(xué)生自學(xué)設(shè)計的題簽(一)、題簽(二)。

[課時安排]：1課時

[教學(xué)過程]：

[導(dǎo)入]：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步。世界上越來越多的國家已經(jīng)對外敞開了國門。我們周圍也出現(xiàn)了很多出國留學(xué)、打工或旅游的人。不管他們以何種目的的出國，他們一般會選擇什么樣的國家呢?

(學(xué)生總結(jié)回答：經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的國家)

[師]：世界上有一個發(fā)達(dá)國家集中的地區(qū)．你們知道在哪兒嗎?

[生]：歐洲西部。

（引導(dǎo)學(xué)生，切入主題）

[師]：關(guān)于歐洲西部，你們都知道些什么?

（師、生活動學(xué)生根據(jù)已有的知識經(jīng)驗，各抒己見，回答老師所問。有的學(xué)生談到歐洲西部著名的旅游景點(diǎn)；有的學(xué)生談到歐洲西部的經(jīng)濟(jì)：歐元、歐盟等；還有的學(xué)生談到了當(dāng)今的熱點(diǎn)問題：瘋牛病、口蹄疫、炭疽熱等)

[師]：這么好的地方，同學(xué)們想不想去看一看?

[生]：想!(學(xué)生異口同聲，熱情高漲)

[師]：要想去歐洲西部，首先我們要確定它的——?

[生]：地理位置。

[師]：對了，我們要先知道它在世界中的位置。那么出門旅行，尤其行程較遠(yuǎn)的時候，我們要隨身攜帶一些衣物，這就需要提前了解歐洲西部的——?

[生]：氣候狀況。

[師]：很好。只有先知其冷暖，才可以有備無患。除此之外我們還需要了解歐洲西部有哪些獨(dú)特的自然景觀；要觀賞這些景觀需要到哪些國家去；這些獨(dú)特的自然景觀為什么會出現(xiàn)在這些地方。這就需要了解歐洲西部的——?

[生]：地形、地貌概況以及河湖狀況。

（學(xué)生自主學(xué)習(xí)體驗成功）

[師]：現(xiàn)在你們每人桌上有一張題簽，上面是我們急需解決的有關(guān)“歐洲西部”位置、地形、氣候等方面的問題。大家趕緊行動起來，讀圖完成“題簽(一)”上的問題。(學(xué)生點(diǎn)擊，進(jìn)入“學(xué)件”，根據(jù)微機(jī)顯示內(nèi)容，分組討論答題。配樂，教師巡視答疑。培養(yǎng)學(xué)生的讀圖、觀察能力。充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性。感受學(xué)習(xí)的樂趣)時間到，音樂停。(學(xué)生在自己的微機(jī)上指圖、講解，利用計算機(jī)局域網(wǎng)，逐題分析交流)

[師]：(評價)同學(xué)們真棒!大家馬上就可以進(jìn)入“歐洲西部”開始你們的異域之旅了．在此之前，請隨老師進(jìn)入“氣候”圖中，觀察山脈走向的變化及暖濕氣流的深人情況。(教師進(jìn)行動畫演示，學(xué)生注意觀察，直觀感知地形對氣候的影響及地理因素間的相互關(guān)系)

[提問]：假如阿爾卑斯山脈走向發(fā)生變化、斯堪的納維亞山脈消失，歐洲西部的氣候會有變化嗎?

[生]：阿爾卑斯山脈變?yōu)槟媳弊呦颍瑏碜源笪餮蟮呐瘽駳饬骶筒荒荛L驅(qū)直人，歐洲西部大范圍也不再是溫帶海洋性氣候而應(yīng)是溫帶大陸性氣候；斯堪的納維亞山脈消失，有利于海洋氣流的深入，使整個島嶼顯示溫帶海洋性氣候。（給出問題，學(xué)生帶著問題盡情“游覽”）

[師]：現(xiàn)在請大家試著點(diǎn)擊本圖的右下角，看看會有什么驚喜帶給大家!(學(xué)生點(diǎn)擊進(jìn)入，屏幕上出現(xiàn)了五彩斑斕的彩色世界，隨著可愛的小天使飛來飛去，“恭喜你，你成功了”幾個大字由遠(yuǎn)而近的出現(xiàn)在畫面中。幫助學(xué)生體驗成功的快樂，使學(xué)生獲得自信)

[師]：點(diǎn)擊“你成功了”進(jìn)入到“國家與旅游”。點(diǎn)擊各國首都可欣賞優(yōu)美風(fēng)景，點(diǎn)擊其他按鈕，可對歐洲西部有更多了解。請大家?guī)е}簽上的問題暢游歐洲西部。

(學(xué)生在優(yōu)美的樂曲中欣賞美景，進(jìn)一步了解本區(qū)，同時思考問題)

·

布置任務(wù)，提出建議

[師]：題簽上的問題有的可在欣賞時完成，也有的需要同學(xué)們課下查找資料，共同研究探討完成。下一節(jié)課請你們做老師，談淡你們的研究結(jié)果。

師：你們知道嗎?在網(wǎng)吧，除了聊天、玩游戲之外還可以登陸相應(yīng)的網(wǎng)站查閱地理信息，想知道哪個國家、哪個大洲都可以。相信那時你會大開眼界，真正感受到“不看不知道，世界真奇妙”!

第四篇：湘教版七年級下冊歐洲西部教案

湘教版七年級下冊《歐洲西部》教案

一、教學(xué)內(nèi)容 歐洲西部是人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家的集中地其聯(lián)合組織“歐盟”在世界政治和經(jīng)濟(jì)中占有重要的地位和作用。這里的工業(yè)以制造業(yè)為主農(nóng)業(yè)以畜牧業(yè)為主發(fā)展畜牧業(yè)有優(yōu)越的位置、地形、氣候條件。旅游資源豐富旅游業(yè)繁榮。

二、教學(xué)目標(biāo) 一知識與能力 1認(rèn)識歐洲西部地區(qū)的位置、范圍能在地圖上找到主要的國家及首都說明本區(qū)重要的地理環(huán)境特征使學(xué)生掌握閱讀和使用地圖的基本技能。2學(xué)會運(yùn)用地圖、統(tǒng)計圖及相關(guān)資料分析歐洲西部的地形、氣候特征理解歐洲農(nóng)業(yè)以傳統(tǒng)的畜牧業(yè)為主的原因。3記住歐洲西部地區(qū)主要旅游資源的分布。二過程與方法 1.通過讀圖分析本區(qū)的位置、地形和氣候歸納總結(jié)出歐洲西部發(fā)展傳統(tǒng)畜牧業(yè)的優(yōu)越條件明確獨(dú)特的自然環(huán)境對地區(qū)農(nóng)牧業(yè)有重要影響的規(guī)律。2通過運(yùn)用地圖、統(tǒng)計圖表分析說明歐盟在本區(qū)作用以及在世界經(jīng)濟(jì)和政治領(lǐng)域的重要地位和作用。3.通過游戲方式讓學(xué)生掌握國家及對應(yīng)的首都了解當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源。三情感態(tài)度價值觀 通過以上的學(xué)習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對地理信息的提取、歸納、推理、對比及分析判斷的思維能力樹立人地協(xié)調(diào)的觀念并使學(xué)生從歐洲西部區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)合發(fā)展的成功經(jīng)驗中獲得啟示得以借鑒。

三、教學(xué)重、難點(diǎn)及教學(xué)突破 一重點(diǎn) 1歐洲西部國家眾多、人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的特點(diǎn)及原因。2歐盟在本區(qū)的地位和作用歐洲西部的位置、地形、氣候特點(diǎn)與發(fā)展傳統(tǒng)畜牧業(yè)的關(guān)系。3旅游資源的分布。二難點(diǎn) 1理解歐盟在本區(qū)內(nèi)的作用以及在世界經(jīng)濟(jì)和政治領(lǐng)域的重要地位和作用。2通過分析歐洲傳統(tǒng)畜牧業(yè)的發(fā)展條件明確本區(qū)獨(dú)特的自然環(huán)境對地區(qū)農(nóng)牧業(yè)的重要影響。三教學(xué)突破 1國家眾多、人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)是歐洲西部的突出特征也是教材的一個重點(diǎn)教材由此作為切入點(diǎn)開始學(xué)習(xí)。這部分可以聯(lián)系學(xué)生前面已有的知識通過搶答、提問、讀圖查找、游戲等學(xué)習(xí)方式進(jìn)一步突出歐洲西部的經(jīng)濟(jì)特征及對世界經(jīng)濟(jì)的影響。2歐盟的地位和作用聯(lián)系我省的廣佛同城化讓學(xué)生進(jìn)一步理解歐盟在本區(qū)內(nèi)的作用以及在世界經(jīng)濟(jì)和政治領(lǐng)域的重要地位。了解來自歐洲西部的產(chǎn)品分析制造業(yè)在本區(qū)的主導(dǎo)地位。3從生活入手提問常見歐洲人愛吃的食物——乳產(chǎn)品和牛羊肉引出發(fā)達(dá)的畜牧業(yè)。教師引導(dǎo)著分組讀圖討論分析歐洲西部的位置、地形和氣候特點(diǎn)為發(fā)展畜牧業(yè)創(chuàng)造的有利條件。因而明確本區(qū)獨(dú)特的自然環(huán)境對地區(qū)農(nóng)牧業(yè)的重要影響使學(xué)生進(jìn)一步掌握讀圖分析地理信息的基本方法。4了解歐洲豐富的旅游資源和繁榮的旅游業(yè)學(xué)生自主設(shè)計旅游線路。

四、教學(xué)準(zhǔn)備 制作本節(jié)課件關(guān)于歐盟、歐元的材料介紹歐洲西部的國家分布圖歐洲西部牧場景觀圖歐洲西部的地形圖歐洲西部的氣候圖歐洲的旅游勝地圖片收集有關(guān)歐洲西部出口產(chǎn)品的圖片汽車、飛機(jī)、手表、手機(jī)等劃分學(xué)習(xí)小組制作教具國家、首都的卡片模型。

五、教學(xué)步驟 一導(dǎo)入新課 學(xué)生活動一搶答 師:“學(xué)習(xí)新課前首先想考考大家對歐洲是否了解下面是一個搶答的環(huán)節(jié)我們以小組比賽的形式進(jìn)行知道答案的就站起來回答要求快、準(zhǔn)第一個正確回答的同學(xué)那組可以得一分。”題目

1、“風(fēng)車之國”指

2、“鐘表王國”指 3、2009年全球氣候大會在丹麥?zhǔn)锥?舉行。

4、著名的艾菲爾鐵塔位于哪個國家、歐洲西部最重要的國際組織是 設(shè)計意圖激發(fā)學(xué)生的求知欲加強(qiáng)學(xué)生的競爭意識活躍課堂氣氛。二講授新課

一、地理概況板書

1、讀“歐洲在世界中的位置”圖展示400N和600N引導(dǎo)學(xué)生歸納歐洲西部的緯度位置及海陸位置。1緯度位置大部分在40°N-60°N之間大部分地區(qū)位于 北溫 帶。2海陸位置亞歐大陸西部、北臨北冰洋、西臨大西洋、南臨地中海。

2、讀“歐洲政區(qū)圖”引導(dǎo)學(xué)生歸納出歐洲西部的范圍。歐洲西部范圍除了俄羅斯以外的歐洲部分。

3、讀“歐洲地形圖”引導(dǎo)學(xué)生歸納歐洲地形特征。歐洲地形特征南北多 山地 中部多平原。師歐洲這樣的地形特征對氣候是否有影響呢

4、由歐洲人的午餐圖片引入歐洲的氣候。師“為什么喜歡吃牛排羊排”學(xué)生回答“歐洲多牛羊”。師“牛羊吃什么”引導(dǎo)學(xué)生說出牧草多牧草被當(dāng)?shù)胤Q為“綠色金子”畜牧業(yè)發(fā)達(dá)。師“為什么歐洲的草能長得如此肥美”引出氣候的學(xué)習(xí)以溫帶海洋性氣候為主氣候特征冬無嚴(yán)寒 夏無酷暑全年降水均勻。設(shè)計意圖從食物入手激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

二、國家與經(jīng)濟(jì)板書

1、展示“歐洲政區(qū)圖”讓學(xué)生自己找出熟悉的國家。學(xué)生回答“英國、法國、西班牙、瑞士、意大利” 根據(jù)學(xué)生的答案讀圖分析引導(dǎo)學(xué)生找出主要的國家的位置及其對應(yīng)的首都。設(shè)計意圖讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)激發(fā)求知欲。

2、學(xué)生活動二“說出下列國家的首都”搶答環(huán)節(jié)小組比賽的形式答對的小組加一分 題目法國、意大利、荷蘭、英國、丹麥等。設(shè)計意圖加強(qiáng)學(xué)生的競爭意識活躍課堂氣氛。

3、由歐洲聯(lián)盟引入讓學(xué)生討論分析并歸納出歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的原因。課件展示歐盟盟旗、歐盟的國家介紹歐盟的相關(guān)知識。設(shè)計意圖拓展學(xué)生的知識面使其掌握的知識不拘泥于書本。師“聯(lián)系實際一起來談?wù)劇畯V佛同城化’帶來的好處。學(xué)生答案房產(chǎn)、醫(yī)療、旅游、買房子、汽車年票 設(shè)計意圖運(yùn)用所學(xué)的知識運(yùn)用于實際生活用生活的例子來幫助理解。

4、展示“歐洲部分國家人均國民生產(chǎn)總值及世界位次圖”展示西歐的工業(yè)產(chǎn)品讓學(xué)生歸納出歸納歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的原因。

5、根據(jù)學(xué)生的回答“歐洲西部有工業(yè)大國工業(yè)部門齊全”展開讓學(xué)生自己舉例歐洲西部的工業(yè)產(chǎn)品。學(xué)生答案意大利皮具、瑞士手表、手機(jī) 圖片展示歐洲的工業(yè)產(chǎn)品法國紅酒、瑞士手表、意大利法拉利跑車等。

6、學(xué)生活動三“走進(jìn)4S店挑選我未來的愛車”圖片展示歐洲的知名汽車的標(biāo)志德國奧迪、意大利法拉利、德國寶馬、法國標(biāo)致、英國勞斯萊斯等讓學(xué)生自己挑愛車并說出車的牌子及產(chǎn)地。

7、教師小結(jié)引導(dǎo)學(xué)生歸納西歐的工業(yè)以制造業(yè)為主。

8、師“回顧剛才的問題歐洲西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因其中之一是‘其余國家因地制宜發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)’下面對歐洲國家的特色產(chǎn)業(yè)與其對應(yīng)的國家連線。”

9、學(xué)生活動四“國家與特色產(chǎn)業(yè)的連線”繼續(xù)小組比賽形式進(jìn)行。再讓學(xué)生結(jié)合實際談?wù)劯呙骺砂l(fā)展的特色產(chǎn)業(yè)。設(shè)計意圖結(jié)合實際補(bǔ)充家鄉(xiāng)文化知識。學(xué)生答案合水粉葛、對川茶葉、三洲黑鵝、高明瀨粉

三、繁榮的旅游業(yè)板書

1、由“各洲地區(qū)國際旅游人數(shù)和旅游外匯收入的世界比重”圖表引入課件展示各國著名景點(diǎn)圖片引導(dǎo)學(xué)生說出景點(diǎn)名稱并說出對應(yīng)的國家、首都。設(shè)計意圖突出重點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情拓展學(xué)生的知識面。

2、學(xué)生活動五“在歐洲西部進(jìn)行下列旅游活動應(yīng)選擇去哪個國家”繼續(xù)小組搶答加分形式進(jìn)行。設(shè)計意圖讓學(xué)生對剛才所學(xué)旅游業(yè)知識進(jìn)行鞏固練習(xí)活躍課堂氣氛。

3、學(xué)生活動六師生互動游戲 游戲說明1先把卡片派到學(xué)生手上每人一張每張卡片上寫有一個國家或者首都名稱。2分兩大組比賽卡片一式兩份。3教師從袋子里拿出物品如瑞士糖、丹麥藍(lán)罐曲奇、郁金香學(xué)生手上拿著對應(yīng)的卡片包括首都和國家都要出講臺如教師從袋子拿出郁金香則手拿“荷蘭”卡片的同學(xué)和手拿“阿姆斯特丹”卡片的同學(xué)都要上講臺看哪組學(xué)生反應(yīng)快快而準(zhǔn)的加分。設(shè)計意圖讓更多的學(xué)生能參與課堂活動加深學(xué)生對知識點(diǎn)的記憶活躍課堂氣氛。

4、學(xué)生活動七旅游線路設(shè)計 讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)的知識設(shè)計一條西歐的旅游線路給出學(xué)生出發(fā)點(diǎn)、目的地、時間、預(yù)算。先小組討論后派代表上講臺表述。設(shè)計意圖聯(lián)系生活提高學(xué)生的綜合運(yùn)用能力和口頭表達(dá)能力。三課堂小結(jié)

一、地理概況

1、位置與范圍 1位置緯度位置、海陸位置 2范圍

2、地形南北多山地中部多平原

3、氣候

二、國家與經(jīng)濟(jì)

三、繁榮的旅游業(yè) 四課堂練習(xí)

第五篇：歐洲西部教案

第六章 認(rèn)識區(qū)域 第三節(jié) 歐洲西部

教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：

通過地形圖引導(dǎo)學(xué)生分析西歐的地理位置、地形、河流等。

了解歐洲西部是世界上資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展最早，目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高的地區(qū)。歐洲西部各國工業(yè)部門齊全，工業(yè)中心多；農(nóng)業(yè)不占重要地位，但生產(chǎn)水平高，種植業(yè)和畜牧業(yè)結(jié)合較好。

了解歐洲西部是世界上旅游業(yè)最繁榮的地區(qū)，能分析其原因，熟悉本區(qū)的主要旅游資源或旅游景點(diǎn)的分布。過程與方法：

通過引導(dǎo)學(xué)生讀圖，認(rèn)識歐洲西部的地理位置，分析地性特征和氣候特征，并進(jìn)一步探究西歐的農(nóng)業(yè)——以畜牧業(yè)為主的原因。

通過分析西歐的畜牧業(yè)的技術(shù)水平，過渡到歐洲的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)發(fā)達(dá)的特征，并結(jié)合短片，讓學(xué)生對歐盟的左右有一個初步的認(rèn)識，進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。情感態(tài)度與價值觀：

培養(yǎng)學(xué)生從地圖上獲取地理知識的能力，以及從課外書籍上獲取地理知識的能力。通過對旅游資源的學(xué)習(xí)，可以擴(kuò)展學(xué)生嚴(yán)結(jié)合增加旅游地理知識。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

歐洲西部各國工業(yè)部門齊全，工業(yè)中心多；農(nóng)業(yè)不占重要地位，但生產(chǎn)水平高，種植業(yè)和畜牧業(yè)結(jié)合較好。

了解歐洲西部是世界上旅游業(yè)最繁榮的地區(qū)，能分析其原因，熟悉本區(qū)的主要旅游資源或旅游景點(diǎn)的分布 教學(xué)方法和教學(xué)用具：

綜合法、讀圖分析法、對比分析法、創(chuàng)設(shè)情境法、自學(xué)指導(dǎo)法 教學(xué)掛圖、板圖、多媒體

第一課時： 教學(xué)過程： 導(dǎo)入新課：

今天我們要認(rèn)識一個新的區(qū)域，這的區(qū)域具有以下的特征，你能猜出來嗎？（1）它的面積比我國的陸地面積稍大

（2）分布著30多個國家，其中有不少國家的面積十分狹小，被人們稱為“袖珍國”（3）這個地區(qū)是資本主義工業(yè)化最早的地區(qū)，也是目前經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地區(qū)之一。（4）這里還曾經(jīng)是歷史上第一、二次世界大戰(zhàn)的策源地。（5）這個地區(qū)的旅游資源聞名遐爾，吸引了無數(shù)的各國游客。生：歐洲或者歐洲西部；

師：歐洲西部是一個迷人的地方！我們會逐步的揭開她的面紗的。要認(rèn)識歐洲西部這個地區(qū)，我們首先要確定歐洲西部的地理位置！

讀圖：請同學(xué)們根據(jù)地圖，分析歐洲的地理位置。生：經(jīng)緯度位置——大部分在35N~70N之間

半球位置——東半球、北半球

海陸位置——位于歐洲的西部，北鄰北冰洋、南臨地中海，西臨大西洋 讀圖：在地圖中分別指出歐洲西部主要的半島、島嶼、內(nèi)?；蚝?、海峽。生：斯堪的納維亞半島、伊比利亞半島、亞平寧半島、巴爾干半島

島嶼：大不列顛島、愛爾蘭島、冰島

內(nèi)海（海灣）：北海、波羅的海、挪威海海峽：直布羅陀海峽、英吉利海峽 讀圖：通過分析地形圖，找出西歐的平原、山脈，并歸納地形特征 生：南北兩側(cè)是山脈；中部是西歐平原、波德平原；

分析：結(jié)合西歐的地理位置、地形特征，和世界氣候的知識，分析西歐的氣候特征 生：受海洋的影響比較顯著，以溫帶海洋性氣候和地中海氣候為主，氣溫比較溫和。師：西歐的地理位置、地形特征和氣候特征等，影響了西歐的農(nóng)業(yè)、飲食、服裝、房屋等等，你能說說歐洲的農(nóng)業(yè)以什么為主？為什么？

生：溫帶海洋性氣候占大部分，適宜牧草生長，形成了以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)；同時，平原和山地都適合放牧。

師：這種以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)，對西歐人的飲食又有什么影響？ 生：乳產(chǎn)品、牛羊肉產(chǎn)品為主。

師：從飼養(yǎng)牛羊，到制成乳產(chǎn)品、牛羊肉產(chǎn)品，有一個過程。請同學(xué)們對比一下，西歐和蒙古乳產(chǎn)品制作過程，說說他們之間的差異在那里？ 生：西歐技術(shù)發(fā)達(dá)，生產(chǎn)高度機(jī)械化。蒙古比較落后。

師：是的，西歐是發(fā)達(dá)國家集中的地方，經(jīng)濟(jì)、技術(shù)都比較發(fā)達(dá)。下面請同學(xué)們觀看一個短片，然后說說你從中獲得的關(guān)于西歐的知識。影片：歐盟的作用 生：略

師：同學(xué)們的觀察能力都很強(qiáng)！下節(jié)課我們將繼續(xù)揭開西歐在經(jīng)濟(jì)、技術(shù)方面的面紗，歐盟的作用，及其發(fā)達(dá)的工業(yè)。小組活動預(yù)告：展示歐洲的工業(yè)產(chǎn)品