第一篇：優(yōu)尼全能英語：《月球大冒險》帶你去遨游太空

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優(yōu)尼全能英語：《月球大冒險》帶你去遨游太空

1969年7月16日，3個美國人乘“阿波羅”11號飛船升空，開始了登月之旅。然而《帶我去月球》則將告訴你一個圍繞著這次登月你所不知道的故事：

故事講述了三只憨態(tài)可掬的小蒼蠅奈特、智能博士以及斯庫特，一直夢想著要完成一件驚天動地的大事。奈特的爺爺阿莫斯曾經(jīng)跟奈特講過自己藏在著名女飛行員艾米麗特的飛機上，與其一起飛躍大西洋的故事。爺爺?shù)挠⑿凼论E一直激勵著奈特想要去冒險的心。當(dāng)聽說人類要在佛羅里達州的火箭發(fā)射基地發(fā)射一艘名為“阿波羅11號”的飛船，要飛向遙遠(yuǎn)的月球時，奈特便想到了要做第一個登上月球的蒼蠅。于是，他找來兩位死黨智能博士和斯庫特，一同計劃著如何搭上阿波羅11號飛船登上月球，從而名垂青史……

經(jīng)過一番周折后，奈特它們終于成功的登上了月球，成為首個登上月球的蒼蠅，并利用自己的聰明才智幫助宇航員解決了飛船遇到的問題。在大家都在歡慶勝利，并準(zhǔn)備返回地球時，潛藏在基里的幾只俄羅斯蒼蠅，卻在醞釀著破壞阿波羅11號返回地球的航程。在這危急關(guān)頭，蒼蠅爺爺阿莫斯帶領(lǐng)家族成員經(jīng)過一翻搏斗，及時制止了它們的陰謀，阿波羅11號得以順利的返回地球，在人類創(chuàng)造歷史的同時，小蒼蠅奈特也成為了動物世界的英雄。

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第二篇：優(yōu)尼全能英語：歐美各國新年習(xí)俗大攻略

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優(yōu)尼全能英語：歐美各國新年習(xí)俗大攻略

英國 英國人的新年大餐以燒豬、火雞、布丁、碎肉餅等作為菜式。并在新年的早晨派送禮物，另外有報佳音者逐戶唱歌，他們會被主人請進屋內(nèi)，用茶點招待，或者贈送小禮物。

美國 因為美國是由許多民族組成的國家，所以美國人慶祝圣誕的情形也最為復(fù)雜，從各國來的移民仍多依照他們祖國的風(fēng)俗。不過，在新年時期，美國人的門外掛著花環(huán)以及其他別致的布置則是一樣的。

法國 法國人在新年前夕會到教會參加活動，然后同去親人家里團聚吃飯。這個集會討論家中要事，但遇有家人不和睦的，大家要在此時冰釋前嫌、和好如初。

西班牙 西班牙的兒童會把鞋子放在門外或窗外接受新年禮物。除了美麗的女孩子可以收到禮物外，牛在那天也能得到很好的待遇。

意大利 在新年前夕，家人團聚吃大餐。兒童們作文或撰寫詩歌，并把它們藏在餐巾里、碟子的下面或是桌布里，表示感謝他們的父母，而父母們也裝作沒看見。在他們吃完大餐之后，便把它們?nèi)』?，向大家朗讀。

德國 德國的每家每戶在新年都會以樹做裝飾。他們喜歡動手制作不同款式的節(jié)餅，并在親友之間彼此贈送。

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第三篇：優(yōu)尼全能英語：美國人的婚禮常識（推薦）

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優(yōu)尼全能英語：美國人的婚禮常識

“我愿意”的起誓

“我愿意?！边@句話對美國人來說包含深遠(yuǎn)的意義。它甚至可以改變一個人的生活，特別是如果你在自己的婚禮上說出這句話。發(fā)出結(jié)婚誓言就如同簽訂契約一般。雖然今天美國人并不真正認(rèn)為婚姻是一宗商業(yè)交易，但婚姻確實是件嚴(yán)肅的事。

訂婚是第一步

一切從訂婚開始。在傳統(tǒng)上，年輕男子先要請求女朋友的父親允許自己娶她。如果女方的父親答應(yīng)，然后男方才能向女方求婚。男方時常嘗試以羅曼蒂克的方式“蹦出這個問題”，想給女方一個驚喜。有時雙方只是一起決定，該是結(jié)婚的時候了。男方通常會送給未婚妻一只鉆石戒指作為訂婚的象征。訂婚期可以持續(xù)幾個星期、幾個月，甚至幾年。當(dāng)大喜的日子臨近時，雙方各自的好友在婚前派對上會贈送許多實用的禮物。今天，許多未婚夫妻在訂婚期間還聽取咨詢意見，以此為應(yīng)付婚姻生活的挑戰(zhàn)作好準(zhǔn)備。

風(fēng)格多樣的婚禮

最后就該舉行婚禮了。雖然大多數(shù)的婚禮沿襲長期以來的傳統(tǒng)，但是仍有發(fā)揮美國人的個性主義的余地。例如，通常舉行婚禮的地點是在教堂，但是有些人卻在戶外的風(fēng)景點舉行婚禮，少數(shù)人甚至在跳傘或騎馬時舉辦儀式！新人可以邀請幾百個客人，也可以只邀請幾個最要好的朋友?；槎Y的色調(diào)風(fēng)格、布置和音樂都由他們自己決定。但有些事情很少會變化。新娘通常都穿一件漂亮的長長的白色結(jié)婚禮服。按傳統(tǒng)習(xí)慣，新娘的穿著要包括“一點舊的，一點新的，一點借來的和一點藍(lán)色的東西”。新郎則穿著一套正式的西裝或無尾晚禮服。幾位親密的朋友參與婚禮作為陪伴，包括伴郎和伴娘。

最莊重的婚禮時刻

婚禮開始時，新郎和他的陪伴同牧師站在一起，面對著來賓。當(dāng)音樂響起時，新娘的陪伴入場，后面就跟著美麗的新娘。一對新人緊張地跟著說出他們的誓言。按傳統(tǒng)習(xí)慣，雙方許諾要彼此相愛，“不論情況較好較壞，不論家境是富是窮，不論生病還是健康?！钡袝r兩人也可以編一套自己的誓言。他們互贈金戒指象征婚姻的承諾。最后，牧師宣布重大時刻的到來：“我現(xiàn)在宣布你們成為夫妻。你可以親吻你的新娘！”

狂歡的婚禮

在結(jié)婚喜宴上，新娘和新郎向賓客表示歡迎。然后他們切開結(jié)婚蛋糕并互喂對方一口。來賓們一邊享受蛋糕、混合飲料和其他食物，一邊相互交談。之后，新娘將她的花束投向一群單身女孩。相傳抓到花束的女孩會成為下一個結(jié)婚的人。喜宴期間，愛鬧的朋友用薄紙、錫罐和寫著“新婚”的標(biāo)牌來“裝飾”新人的小汽車。宴會結(jié)束后，新婚的小倆口就跑向他們“被裝飾好的”小汽車，迅速地駛走。許多新人會去度蜜月，即一兩個星期的度假旅行，以慶祝他們的新婚。

幾乎每一種文化都有儀式來標(biāo)志一個人生活的變化?；橐鰧τ诟鞣N文化的人而言都是最基本的生活變化之一。因此發(fā)現(xiàn)關(guān)于結(jié)婚有許多傳統(tǒng)習(xí)俗，就不足為奇了……在美國也不例外。然而每對新人都會以自己獨持的方式來繼承傳統(tǒng)。

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第四篇：優(yōu)尼全能英語：“美國小學(xué)”破冰少兒英語市場

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優(yōu)尼全能英語：”美國小學(xué)”破冰少兒英語市場

少兒英語培訓(xùn)業(yè)遭遇“黑馬”

英語是孩子未來參與國際職場競爭的的一項必備技能幾乎成為所有家長的共識。據(jù)不完全統(tǒng)計，有45%以上的父母會為孩子選擇少兒英語培訓(xùn)。中國社會調(diào)查所公布的數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)前中國英語培訓(xùn)市場總值大約為200億元，全國英語培訓(xùn)機構(gòu)為5萬多家。預(yù)計到2010年，市場總值將超過300億元，而這其中少兒英語培訓(xùn)是增長最快的一部分。

龐大的市場迎來了無數(shù)的角逐者，新東方、巨人、學(xué)大、華爾街、朗文等各種中、外機構(gòu)紛紛使出渾身解數(shù)，攻克英語培訓(xùn)“橋頭堡”，搶占市場份額，擴大影響力。2007年，全球最大K12教育出版集團霍頓.米夫林哈考特攜“瑞思學(xué)科英語”，將其歷時7年，耗資2億美金研發(fā)的學(xué)科英語課程體系帶入中國，為中國孩子帶來原汁原味的美式、高端少兒英語課外教育。業(yè)界人士分析：少兒英語培訓(xùn)進入了群雄逐鹿的“戰(zhàn)國時代”。

瑞思破冰突圍引發(fā)行業(yè)洗牌

少兒英語培訓(xùn)市場繁榮的背后，也存在不少市場隱患，如培訓(xùn)機構(gòu)魚龍混雜，教材、師資、教學(xué)質(zhì)量缺乏監(jiān)管、沒有統(tǒng)一的管理和調(diào)配、漫天要價等等。有著多年美國小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗，少兒英語教育專家Sally女士指出：“相對成人，少兒英語培訓(xùn)對品質(zhì)化的要求更高，要想在激烈的市場競爭中勝出，教學(xué)質(zhì)量是根本保證。”

在眾多大型機構(gòu)爭搶市場，少兒英語培訓(xùn)競爭進入白熱化的時期，瑞思學(xué)科英語將國際先進的“美國小學(xué)”教育模式引入中國，短短一年多時間，擴張到30多個重點城市50多家中心，預(yù)約課程期期爆滿，并在金融危機爆發(fā)的2008年，獲得了業(yè)界首筆海外戰(zhàn)略投資。有專家指出，中國少兒英語培訓(xùn)已步入品牌和品質(zhì)競爭階段，瑞思正是從“學(xué)科英語”美國原版課程體系、全英文語言學(xué)習(xí)環(huán)境等全方位入手，通過提供劇本式教案、全景式教輔用書、螺旋式師資培訓(xùn)、保姆式貼身督導(dǎo)，把控了教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化這最為關(guān)鍵的一環(huán)，全力提升了中國少兒英語教育標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)了成功分羹市場。這也印證了國際權(quán)威咨詢公司麥肯錫曾經(jīng)的預(yù)測：中國少兒英語市場將進入整合期，到2010年，中國K-12 ESL市場85%的份額將被大中型教育機構(gòu)占據(jù)。不用兩年時間，大型連鎖教育機構(gòu)就會以27%的增長速度，奪取55%的市場。隨著一些質(zhì)量差、信譽度地的低端培訓(xùn)機構(gòu)被市場所淘汰，瑞思標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)體系，必將影響消費者的選擇取向，最終引發(fā)少兒英語培訓(xùn)行業(yè)洗牌。

美式標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)應(yīng)需而生

“目前大多數(shù)少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)仍延續(xù)傳統(tǒng)的教學(xué)模式，‘以教師為中心’，教學(xué)質(zhì)量過度依賴‘人’（教師）?！鄙賰河⒄Z教育專家Sally指出，對教師的過度依賴，勢必導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量難以保證，為孩子的語言教育發(fā)展帶來了不利影響。同時，也限制了部分機構(gòu)的擴張規(guī)模和品牌積累。

美式測評體系 彰顯中美教育差異

擔(dān)心孩子輸在起跑線，如何衡量孩子的英語學(xué)習(xí)效果，是中國家長普遍關(guān)心的問題。記者了解到，瑞思已在華正式推出美國小學(xué)英語評測體系，成為國內(nèi)首個引入原汁原味美國小學(xué)式“過程評價體系”的少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)，這一體系將在全國瑞思中心與教學(xué)配套使用。少兒英語教育專家sally女士指出：傳統(tǒng)少兒英語教育強調(diào)以結(jié)果為衡量標(biāo)準(zhǔn)，造成孩子學(xué)習(xí)壓力大，喪失興趣，不少家長也曾在“一考定終身”的考試上吃過不少苦頭?！懊绹W(xué)”測評體系不僅彰顯了中美教育的差異，而且將推動少兒英語行業(yè)的教育體系的變革。

與一考定終身的傳統(tǒng)考試不同，在瑞思的上機測評中，試題基于美國小學(xué)教學(xué)目標(biāo)，由LMS平臺隨機抽選，學(xué)生無法針對性地復(fù)習(xí)，考試只是對知識點的查漏補缺。而面試考核，更多是考核孩子在日常學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)，通過對“過程”的測評，找出孩子在語言表達、項目管理、合作、演講演示方面的不足。一些外教經(jīng)常會問：“你們?nèi)鹚际莻?cè)重考察孩子哪方面的能力，是‘speaking’、‘writing’？”，但瑞思老師的回答是考察孩子對語言的運用能力。優(yōu)尼全能英語提供純英式幼兒英語、兒童英語、少兒英語、青少兒英語、留學(xué)、游學(xué)英語培訓(xùn)課程,。趕緊登陸優(yōu)尼全能英語官網(wǎng)獲取免費試聽課程，開始英語學(xué)習(xí)之旅。

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瑞思是基于美國先進教育理念的傳導(dǎo)，通過各項知識點拆分測評，全面評估學(xué)生對知識的掌握情況，重視過程評價，強調(diào)問題分析，測評的目的不是讓學(xué)生與學(xué)生之間橫向?qū)Ρ?，而是讓發(fā)現(xiàn)自身問題，實現(xiàn)不斷超越。

全面考核學(xué)生的綜合水平，對學(xué)習(xí)的“過程”監(jiān)控并“拾漏補遺”，這些都是原汁原味美國小學(xué)所具備的特質(zhì)，這些先進的教育理念的引進，可以使孩子徹底擺脫“應(yīng)試教育”陰影，而瑞思科學(xué)、系統(tǒng)的美式教學(xué)思路，勢必將拉高國內(nèi)少兒英語培訓(xùn)市場標(biāo)準(zhǔn)。

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第五篇：優(yōu)尼全能英語：牛津大學(xué)校長：中國學(xué)生缺乏挑戰(zhàn)教授

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優(yōu)尼全能英語：牛津大學(xué)校長：中國學(xué)生缺乏挑戰(zhàn)教授

當(dāng)前中國大學(xué)和世界一流大學(xué)的差距，主要是在質(zhì)量建設(shè)上。在過去的20—30年間，中國大學(xué)更注重的是學(xué)生數(shù)量的擴張，現(xiàn)在則到了重視質(zhì)量的時候了。

——斯坦福大學(xué)校長約翰-漢尼斯

跨學(xué)科知識的廣度、批判性思維的培養(yǎng)是中國學(xué)生最缺乏的。

——耶魯大學(xué)校長理查德-萊文

中國學(xué)生很容易在和其他國家學(xué)生的競爭中獲勝。但是，他們欠缺一點挑戰(zhàn)教授觀點的能力，需要改善。

——牛津大學(xué)校長安德魯-漢密爾頓

5月2日至4日，第四屆中外大學(xué)校長論壇在南京舉行。耶魯、牛津、斯坦福、北大、清華、人大……來自9個國家以及中國內(nèi)地和港澳地區(qū)的150余所知名大學(xué)校長日前匯集南京，共同探討大學(xué)人才培養(yǎng)之路。

雖然目前中國擁有世界上最大規(guī)模的高等教育，但怎樣提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、破解困擾大學(xué)發(fā)展的難題依然任重道遠(yuǎn)。

學(xué)生不愿挑戰(zhàn)權(quán)威

英國牛津大學(xué)校長安德魯漢密爾頓說，中國學(xué)生非常優(yōu)秀，參與了很多世界一流的研究。從教育結(jié)果來說，東西方的差異并不大。不過，西方大學(xué)更注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)自信，鼓勵學(xué)生向教授挑戰(zhàn)。中國學(xué)生往往不太愿意去挑戰(zhàn)學(xué)術(shù)權(quán)威、發(fā)表不同的看法，不太愿意自主地進行創(chuàng)造性思維?！拔覀児膭钪袊鴮W(xué)生做更主動的研究者和挑戰(zhàn)者，而不是被動的接受者和傾聽者?！彼f。

漢密爾頓談到，現(xiàn)在共有750名中國學(xué)生在牛津?qū)W習(xí)?！爸袊鴮W(xué)生非常厲害。在我研究的化學(xué)領(lǐng)域，中國學(xué)生很容易在和其他國家學(xué)生的競爭中獲勝。但是，我覺得他們欠缺一點挑戰(zhàn)教授觀點的能力，需要改善?！?/p>

連續(xù)4次參加中外大學(xué)校長論壇，美國耶魯大學(xué)校長理查德萊文對中國大學(xué)非常了解。他說，美國教育模式強調(diào)的是互動式討論，主動地去立論，挑戰(zhàn)彼此、挑戰(zhàn)教授、挑戰(zhàn)權(quán)威，而不是被動地接受。他們不會要求學(xué)生去死記硬背，而是解決問題?！拔覀儾粦?yīng)該往學(xué)生的腦袋里裝家具，而是教給他們方法，幫他們搭個框架，讓他們自己去設(shè)計富有創(chuàng)造性的解決方案?！?/p>

在香港中文大學(xué)校長劉遵義看來，中國、日本、韓國等東亞國家，尊師重道是悠久傳統(tǒng)，學(xué)生尊重權(quán)威，課堂上對教授觀點不敢有異議，百分之百相信老師。在這種學(xué)術(shù)氛圍下，何來創(chuàng)新？“愛因斯坦如果不是懷疑牛頓的觀點，挑戰(zhàn)權(quán)威，也不會有創(chuàng)新?！眲⒆窳x說，受文化差異的影響，中國大學(xué)培養(yǎng)創(chuàng)新人才比西方更困難?！叭绻粋€學(xué)生從幼兒園到小學(xué)到中學(xué)，都不敢質(zhì)疑老師，你怎么能指望他到大學(xué)能質(zhì)疑老師，挑戰(zhàn)權(quán)威？”

選專業(yè)時間太早

斯坦福大學(xué)校長約翰漢尼斯說，如果要給當(dāng)前中國大學(xué)“挑刺”的話，除了中國學(xué)生討論少、提問少、質(zhì)疑少外，另外一個就是學(xué)生選擇專業(yè)的時間太早了。學(xué)生在18歲的時候，還不了解大學(xué)課程，更談不上感興趣，這時候就讓他們選擇專業(yè)，并灌輸就業(yè)的觀念，限制了他們的視野?！霸谖铱磥?，本科教育不是為了讓學(xué)生得到第一份工作，而是第二份、第三份工作，讓他在未來的20年到30年中，獲得整個人生的基礎(chǔ)。當(dāng)然也有不少以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能為目的的職業(yè)學(xué)校，這就另當(dāng)別論了?！?/p>

理查德萊文校長指出：“跨學(xué)科知識的廣度、批判性思維的培養(yǎng)是中國學(xué)生最缺乏的。”在他看來，專識教育一般是指18歲就選定專業(yè)、不再學(xué)習(xí)其他課程，而通識教優(yōu)尼全能英語提供純英式幼兒英語、兒童英語、少兒英語、青少兒英語、留學(xué)、游學(xué)英語培訓(xùn)課程,。趕緊登陸優(yōu)尼全能英語官網(wǎng)獲取免費試聽課程，開始英語學(xué)習(xí)之旅。

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育則不同。美國本科階段的通識教育就是，前兩年學(xué)生可以嘗試各種各樣的學(xué)科，后兩年再挑選專業(yè)進行學(xué)習(xí)?！安还苁钦渭疫€是一個企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，都需要經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)等多方面的知識，而不是單科知識?！?/p>

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