第一篇：遨游太空6

遨游太空

六年級(jí)（2）班 張慧

我喜歡遙望夜空，對(duì)著嫻靜的月亮公主和頑皮的星星弟弟訴說(shuō)我的夢(mèng)想——當(dāng)一名遨游太空造福人類的宇航員。那個(gè)時(shí)候我就會(huì)——

我會(huì)駕駛“夢(mèng)想1號(hào)”宇宙飛船，向廣闊無(wú)邊的宇宙出發(fā)。進(jìn)入太空，我首先看到了人類肉眼能看到的最亮的星球——金星。它有美麗耀眼的光環(huán)，大小和質(zhì)量與地球差不多。

又經(jīng)過(guò)半天的飛行，我來(lái)到了月球。我在月球上尋找了好久，沒(méi)有見(jiàn)到嫦娥仙子和她那可愛(ài)的玉兔。通過(guò)激光望遠(yuǎn)鏡，我還把銀河系看了個(gè)夠，牛郎織女七月七喜相逢、北斗七星銀河舀油、獅子座流星雨漫天撒落??帶著探索的收獲，我高興地回到人類蔚藍(lán)色的地球。

過(guò)了不久，我又駕駛著自己發(fā)明的“夢(mèng)想2號(hào)”宇宙飛船進(jìn)入太空。這次我的主要任務(wù)是：尋找根治癌癥和艾滋病的特效物質(zhì)。經(jīng)過(guò)12天的飛行，我接近了最神秘的天體——黑洞。由于我國(guó)的飛船采用了反物質(zhì)技術(shù)，黑洞的引力已經(jīng)對(duì)我們構(gòu)不成威脅。我熟練地操縱著飛船以超光速的速度進(jìn)入了黑洞深處。這里可別有洞天：綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，我沉醉在迷人的風(fēng)景中。正在這時(shí)，我攜帶的探測(cè)儀響了，我隨著信號(hào)的的指引來(lái)到了森林深處，眼前有一片紅色的植物，樣子像灌木，探測(cè)儀顯示它就是我要找的特效物質(zhì)。我小心的采集了一些，沒(méi)有傷害到它的根，以便別人也能得到這種珍貴的物質(zhì)。任務(wù)完成后我迫不及待的返航，以便病人得到及時(shí)治療。

這雖然只是一個(gè)夢(mèng)，但我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)它，相信不久的將來(lái)，我還會(huì)駕駛“夢(mèng)想3號(hào)”“夢(mèng)想4號(hào)”再次遨游太空，安裝“太空樓梯使人類可以更方便的出入太空，探索宇宙那無(wú)窮無(wú)盡的奧秘！

評(píng)語(yǔ)：小作者設(shè)想自己是一位遨游太空造福人類的宇航員，表達(dá)出自己駕駛飛船探索宇宙、造福人類的美好心愿。同時(shí)，小作者的語(yǔ)言優(yōu)美、文筆流暢，值得大家學(xué)習(xí)！

指導(dǎo)教師：張慧婕

第二篇：遨游太空想象作文

遨游太空想象作文七篇

遨游太空想象作文 篇1

也許你會(huì)奇怪，我怎么能去太空呢？其實(shí)不是真的去，而是一個(gè)太空夢(mèng)．我先去了太陽(yáng)，那里太熱了，烤的我直冒汗，我就匆匆忙忙地走了。

下一站是水星，如果正好是日出，太陽(yáng)就會(huì)布滿整個(gè)天空?？墒翘炜者€是黑的，我有點(diǎn)害怕，就去了下個(gè)星球---金星，金星可能是太陽(yáng)系中最糟糕的星球，讓人無(wú)法接近．我進(jìn)入的時(shí)候，會(huì)感到在穿過(guò)一個(gè)巨大的黃色棉花糖球，那里的云是黃色的，原因就是有硫酸．我又淋到硫酸雨滴，還差點(diǎn)因二氧化碳而窒息。

我又去了火星，找不到火星人，有點(diǎn)難過(guò)。

我站在木星上，傻傻地呆著。木星和土星差不多，沒(méi)有堅(jiān)硬的.外殼．慢慢地，我好像陷入土星的中心去了！嚇的我一下子蹦的老高！

天王星和海王星真冷，凍的我流鼻涕！乍一看，他倆像雙胞胎，兩個(gè)都有地球的4倍，同樣每次17個(gè)小時(shí)自轉(zhuǎn)一圈。

我去冥王星前，先跟太陽(yáng)說(shuō)再見(jiàn)了。到了那里，不但沒(méi)有太陽(yáng)照射，還到處冰天雪地，幸好穿了宇航服，不然不到幾秒鐘，身上就凍了一層厚厚的冰，像一個(gè)美麗的＂冰雕＂。

＂起來(lái)啦＂！媽媽叫到，我懶洋洋地起來(lái)了。這真是一個(gè)美夢(mèng)??！它讓我增加了天文知識(shí)，真想讓美夢(mèng)成真?。≌嫦Ｍ€能讓我再做一次這樣的夢(mèng)。

遨游太空想象作文 篇2

從我呱呱落地開始，我就有一個(gè)愿望，那就是和楊利偉叔叔一樣，去遨游太空。那一次，我“夢(mèng)想成真”了，但是那只是一個(gè)夢(mèng)而已。我坐上火箭，只聽(tīng)見(jiàn)“三、二、一，發(fā)射”?；鸺鸵幌伦記_出了云層和大氣層，來(lái)到了宇宙。宇宙黑乎乎的一片，只能看見(jiàn)太陽(yáng)和一些能被太陽(yáng)光照射到的星球。我來(lái)到火星，下了火箭。原以為火星很暖和，可一到了火星卻不這么想了，因?yàn)榛鹦巧系教幨潜鶋K，讓我凍得瑟瑟發(fā)抖。

幸好有一個(gè)外星人坐著飛碟看見(jiàn)了我，他走下飛碟，給了我一件御寒的太空衣做紀(jì)念，還說(shuō)：“希望你們地球人能和我們成為好朋友！”我趕緊摘下最心愛(ài)的手表回贈(zèng)給他做紀(jì)念。我又坐上火箭，向月球進(jìn)發(fā)……到了月球，我看見(jiàn)了廣寒宮，來(lái)到了宮門前，敲敲門，大聲問(wèn)道：“有人嗎？”嫦娥姐姐打開門，問(wèn)我：“你是地球人吧！廣寒宮好久沒(méi)來(lái)人了，你快進(jìn)來(lái)吧！”嫦娥姐姐拿出了月球上的名酒─桂花酒，招待我這個(gè)地球來(lái)賓。我和嫦娥姐姐一邊喝酒，一邊觀賞桂花，悠閑自在……

“正正、正正。快起來(lái)，已經(jīng)7點(diǎn)了，上學(xué)要遲到了！”我被媽媽的叫喊聲吵醒，桂花樹和嫦娥姐姐一下子消失的.無(wú)影無(wú)蹤。哦，這原來(lái)是南柯一夢(mèng)，如果這夢(mèng)中的一切是真的……

遨游太空想象作文 篇3

我一直想去太空遨游一番，今晚我終于夢(mèng)想成真了！

在一個(gè)滿天繁星的夜晚，我乘坐一架銀色飛機(jī)朝太空飛去。我興奮地朝窗外望去，沒(méi)想到這沒(méi)有空氣卻有許多美麗的星球。你看，那巨大而熾熱的太陽(yáng)，閃射著耀眼的光芒。在它周圍還轉(zhuǎn)動(dòng)著行星、彗星、流星這些天體。瞧，那最漂亮，五顏六色的不是地球嗎？地球上昂首挺胸的大公雞正在引頷高歌。那里有美麗的河流，有險(xiǎn)峻的山峰，有蔚藍(lán)的大海，還有綠油油的'田野。這么好的地方，真需要我們每個(gè)人好好保護(hù)它。

我下了飛機(jī)，踏上地球的衛(wèi)星--月球。它可比地球小多了，但這里竟然還有山脈、高原、平原、低地。只是少了一些綠色，看上去是寸草不生，太荒涼了！這時(shí)，我在一座環(huán)型山旁發(fā)現(xiàn)了幾行腳印，原來(lái)是美國(guó)宇航員的足跡。我毫不費(fèi)力地爬上海拔9000多米的山峰，在山頂上插上鮮艷的五星紅旗，高喊：“太空，中國(guó)人來(lái)了！”--可惜沒(méi)人聽(tīng)的見(jiàn)。我想把這座山命名為“東方紅”山脈，不知聯(lián)合國(guó)的安南同不同意。

我從山頂跳了下來(lái)，卻被一陣巨痛驚醒。床上的姨媽不滿地對(duì)著地下睡眼朦朧的我說(shuō)：“大叫大喊干什么？”她一轉(zhuǎn)身又睡著了。我嘆了口氣：唉，原來(lái)是一場(chǎng)黃粱美夢(mèng)。但我想，總有一天我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

遨游太空想象作文 篇4

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，就到了公元三萬(wàn)九千七百五十八年。隨著科學(xué)漸漸的進(jìn)步與社會(huì)飛速的發(fā)展，地球也就發(fā)達(dá)了許多。因?yàn)槲业暮闷嫘暮軓?qiáng)，所以想去太空上參觀一趟。

“10、9、8、7……3、2、1！起飛！”“轟隆”一聲，經(jīng)過(guò)我精心設(shè)計(jì)的“金剛雄鷹”號(hào)宇宙飛船終于順利地起飛了。轉(zhuǎn)眼間，故宮變成了一粒小黑點(diǎn)，比薩斜塔變成了一塊奶酪，喜馬拉雅山脈變成了一個(gè)微型火柴盒。我依依不舍地望了望地球上的山山水水，開始了我一生中最驚險(xiǎn)、刺激的太空遨游。

過(guò)一會(huì)兒，我的宇宙飛船就飛到了“F78星云”。太空無(wú)邊無(wú)際，還能在行程當(dāng)中偶爾看見(jiàn)幾顆在太空中飛舞的彗星。這時(shí)，一顆美麗的閃閃發(fā)光的星球出現(xiàn)在我的眼前。?。∈腔鹦?，正是我要去的第一個(gè)目的地。我馬上把宇宙飛船停在火星上。

我在火星上生活了大約一個(gè)月的時(shí)間。突然有一天，我在火星上發(fā)現(xiàn)了一粒美麗的微型小石子。我把它放在千倍顯微鏡上一照，原來(lái)是一種地球上從來(lái)沒(méi)有過(guò)的新元素。我把這種新元素放進(jìn)水里，水立刻變得五彩斑斕。我又把地球上斷了芽的麥苗放進(jìn)水里，不到3秒鐘，麥苗又重新復(fù)活了。我又把一些垃圾放進(jìn)去，沒(méi)想到水和垃圾都變成了石油。我馬上把這種小石子裝了好幾大袋，然后放進(jìn)船艙中，帶回地球去，相信一定能為人類所利用。

探險(xiǎn)的第一站已結(jié)束，我乘坐的宇宙飛船在一剎那又飛到了月宮門前。我剛走出壓縮機(jī)艙，就聽(tīng)見(jiàn)一陣歡呼聲：“地球人萬(wàn)歲！地球人萬(wàn)歲！”原來(lái)是月球生物在歡迎我的到來(lái)啊！我真的有點(diǎn)兒不相信自己的眼睛了：月球除了坑坑洼洼的洞穴外，應(yīng)該沒(méi)有其他生物呀？月球生物好象看出了我的心思，說(shuō)：“其實(shí)還是地球人的功勞。兩萬(wàn)八千五百三十三年，地球人的月球計(jì)劃徹底失敗，這讓地球人走向“月球絕望之路”。但地球人把你們的物品過(guò)多地散落在月球上，造成了有利的生存環(huán)境，使我們的科技飛速提高。下面，就讓我?guī)闳⒂^我們的`星球吧！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。真奇怪，我只是一個(gè)地球上普普通通的追風(fēng)少年，月球生物的歡迎慶典怎么那么隆重呀！不過(guò)他們已經(jīng)邀請(qǐng)我了，我總不能拒絕吧？！我們乘觀光游覽車在天上飛，我不由自主地向窗外望了望，這里的樓房都非常高，形狀特別怪異：有的像即將發(fā)射的火箭、有的像看了馬上流口水的的冰棒，還有的像一棵紅通通的大蘿卜……這時(shí)，一輛深藍(lán)色的圓形飛船飛馳過(guò)來(lái)，和游覽車擦身而過(guò)，險(xiǎn)些撞上，我不禁直冒冷汗?？偨y(tǒng)笑著告訴我：“這是我們星球最新款的飛船，叫超光速飛船，正如車名所述，車速最高達(dá)到300/每秒。本車采用真空流線結(jié)構(gòu)，使車速大大提高。并且在預(yù)測(cè)到要撞車之前1。05秒，該車將向右平移1米，所以發(fā)生事故的幾率很小。

“吱——！”車停了，我剛下車，就看見(jiàn)一幢高聳入云的摩天大樓，體形圓得閃銀光。我踏上傳送帶，電梯把我送到了9875層，這時(shí)，出來(lái)一位機(jī)器人衛(wèi)士，彬彬有禮地說(shuō)：“這是999985年的杭州，請(qǐng)參觀。”我東瞧西望，全是透明的生化玻璃，整個(gè)杭州盡收眼底。在這兒，所有的汽車“黑尾巴”沒(méi)有了，到處是鮮花和樹木，空氣清新，香氣襲人，使西湖顯得更加寧?kù)o、幽雅?！巴郏≌姘?！”我情不自禁地贊嘆到?！笆堑?，在西湖深處有一個(gè)廢氣加工廠，能把西湖中的雜質(zhì)轉(zhuǎn)化成營(yíng)養(yǎng)液供人們服用。”機(jī)器人衛(wèi)士繪聲繪色地介紹著。

突然，我的飛船發(fā)出了急迫的催促聲：“時(shí)間不早了，快點(diǎn)起飛，否則能量耗盡，就回不了地球了。”我急忙向大家告別，回到了地球。

遨游太空想象作文 篇5

我真想去太空遨游，看看土星上是否真有外星人，想著想著，我已經(jīng)進(jìn)入了太空。

“這是哪兒？”周圍黑漆漆的一片，我什么都看不清，應(yīng)該就是太空吧！我自問(wèn)自答道。突然，我看見(jiàn)一顆十分明亮的東西，便跳了過(guò)去，真是一蹦三尺高！我跳了一會(huì)兒便跳上去了。這個(gè)東西呈五角星形，我一下恍然大悟，原來(lái)是星星。不一會(huì)兒，我便睡著了，不知過(guò)了多久，也不知這顆星星漂了多遠(yuǎn)……

當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)地上全是“泥巴”，我艱難地邁著步伐，終于遇見(jiàn)了一個(gè)“人”。這個(gè)有點(diǎn)像人可又不太像，還有點(diǎn)像外星人可又不是，我便問(wèn)它：“你是什么東西？”它說(shuō)：“我是泥巴人”，我聽(tīng)到這個(gè)消息十分意外，什么？世界上竟然還有泥巴人，太不可思議了！

那個(gè)泥巴人十分熱情的歡迎我到它的家去參觀，我欣然地答應(yīng)了。我原本以為它的房子很臟，可一進(jìn)去便讓我十分驚訝！

一走進(jìn)它的家，看見(jiàn)它的屋子十分漂亮，然后看到的是一個(gè)花瓣形的吊燈，這個(gè)吊燈十分神奇。它的燈泡是白色的，但射出來(lái)的顏色可是多種多樣的。你按下“A”鍵，它便射出紅色的'光，按下“B”鍵，便射出你喜歡的顏色，最有趣的算是“D”鍵了，你按一下此鍵，它便像投影儀一樣，放映出你喜歡看的動(dòng)畫片或電影等。

我正玩得高興呢！這時(shí)，一陣悅耳的音樂(lè)響起，我一看，原來(lái)是我的氧氣快用完了。

遨游太空想象作文 篇6

20xx年10月8日，天宮4號(hào)已經(jīng)就位。十分鐘準(zhǔn)備，五分鐘準(zhǔn)備，三分鐘準(zhǔn)備，我們?cè)谧髯詈笠环昼姕?zhǔn)備，我們即將離開地球去太空遨游，在飛船里感到非常自豪。讓人感到興奮倒計(jì)時(shí)開始了，5、4、3、2、1點(diǎn)火、起飛。

我們?cè)?0xx年10月8日中午12時(shí)32分33秒，實(shí)現(xiàn)了有兩個(gè)目標(biāo)的飛天夢(mèng)想。這次太空遨游工有有四人，都是從三萬(wàn)人中挑選出來(lái)的。有我、付道鑫、喻凌銳、路宇瑤，號(hào)稱“四大金剛”。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的飛行我們到達(dá)了第一個(gè)目標(biāo)——月球。我是隊(duì)長(zhǎng)，應(yīng)該身先士卒，踏路探險(xiǎn)。我穿上了加重服，第一個(gè)出倉(cāng)開始在月球上行走，我在上面行走身輕如燕，在失重的狀態(tài)下認(rèn)真做著計(jì)劃的實(shí)驗(yàn)。月球是地球唯一的天然衛(wèi)星，也是地球最近的`鄰居，月球很早以前就進(jìn)入寧?kù)o階段，保留了大量的原始信息，月球上有100多種礦物，其中5種是地球上沒(méi)有的，在月球表面厚厚的塵土里，蘊(yùn)藏著一種非常重要的能源———氦3，它在地球上十分罕見(jiàn)，是一種可供核聚變的主要原料之一。做完實(shí)驗(yàn)，我代表中國(guó)13億人民將五星紅旗在插在了月球上。

1 小時(shí)后我成功返倉(cāng)。我們開始向下一個(gè)目標(biāo)——火星奔騰駛?cè)?。我們到了火星，火星是八大行星之一，按照距離太陽(yáng)由近及遠(yuǎn)的次序?yàn)榈谒念w?；鹦潜砻娴耐寥乐泻写罅垦趸F，由于長(zhǎng)期受紫外線的照射，鐵就生成了一層紅色和黃色的氧化物?；鹦蔷拖褚粋€(gè)生滿了銹的世界，肉眼看去，火星是一顆引人注目的火紅色星球?；鹦潜鹊厍蛐。嗟腊霃綖?395公里，是地球的一半， 體積不到地球的1/6，質(zhì)量?jī)H是地球的1/10?；鹦堑膬?nèi)部和地球一樣，也有核、幔、殼的結(jié)構(gòu)。，我還發(fā)現(xiàn)有一些隕石撞擊留下的洞，這洞可真是是深，約有幾百米呢！我在火星上有插上了一面五星紅旗，完成了預(yù)定任務(wù)，告別了火星開始返航向地球駛?cè)チ?。在這時(shí)候，麻煩來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不行飛行物，可能是飛碟。這飛碟好像不讓我們過(guò)去，我們立即和總部聯(lián)系，匯報(bào)碰到的麻煩。只見(jiàn)那個(gè)不明飛行物不斷地傳出一段光波，沒(méi)過(guò)幾分鐘，又來(lái)了5個(gè)飛行物。我們也向他們一樣不斷傳出光波，可是我們的光波和他們的光波不一樣，這可怎么辦，我們非常著急。于是我急中生智重新調(diào)整光波，盡量和他們一樣，并向他們“嘰里呱啦”地說(shuō)話。奇跡出現(xiàn)了，他們頓時(shí)展開，一邊三個(gè)，他們?yōu)槲覀冏岄_了道路。

我們向他們友好地打招呼。我們順利地回到了自己的家鄉(xiāng)——地球。真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！

遨游太空想象作文 篇7

我乘著宇宙飛船來(lái)到太空，太空的景色十分壯觀，深藍(lán)色的太空格外燦爛，真像一個(gè)大盤子。又像小朋友一起眨巴著眼睛。所有的星球在太空各有各的位置，組成一個(gè)個(gè)漂亮的圖案，把太空點(diǎn)綴得格外美麗。

放眼一看，有個(gè)藍(lán)色的`星球，那就是我們可愛(ài)的地球，像我們玩的藍(lán)色足球，又像一個(gè)小孩子的臉，沒(méi)有了眼睛、鼻子、耳朵、只有一個(gè)小腦袋，還好像一個(gè)雞蛋涂上了藍(lán)色，真好看。

離地球不遠(yuǎn)處有一個(gè)蒼白的星球，那里的天空黑沉沉的，表面卻灑滿燦爛的陽(yáng)光。月球上滿是塵土、巖石和環(huán)形山，沒(méi)有水，沒(méi)有任何生命。月球是一片荒漠?？吹竭@里想到了一個(gè)美麗的傳說(shuō)，那時(shí)候月球很美麗，是個(gè)幸福的天堂，吳剛在那里伐桂，白兔在那里搗藥，嫦娥在那里起舞。

再往遠(yuǎn)看，有七個(gè)星球連起來(lái)好像一把大勺子懸在天空中，又像一個(gè)人拿著它在用。

再往遠(yuǎn)看，銀河里有許多星球，像一條大河里有著一條條帶著金光的水魚在水里睡覺(jué)。

銀河的一側(cè)有一個(gè)大星星，兩側(cè)有兩顆小星星，那是牛郎星，還有一個(gè)更亮的星星那是織女星，這讓我想起一個(gè)傳說(shuō)，《牛郎和織女的故事》，這是一個(gè)美麗的傳說(shuō)……。

這次的太空旅行讓我真正的認(rèn)識(shí)到天空的樣子，它是那么的美麗。

第三篇：神舟五號(hào)遨游太空教學(xué)設(shè)計(jì)

《“神舟”五號(hào)游太空》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)本課生字新詞。理解課文內(nèi)容，對(duì)“神舟”五號(hào)游太空有初步認(rèn)識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，小組合作的學(xué)習(xí)能力，訓(xùn)練學(xué)生有感情地朗讀。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，報(bào)效祖國(guó)的愿望。

重點(diǎn)難點(diǎn)

了解“神舟”五號(hào)升空的整個(gè)過(guò)程。掌握按時(shí)間順序敘述的方法。

教學(xué)準(zhǔn)備

多媒體課件。

課時(shí)安排

2課時(shí)

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入新課

課件出示楊利偉的照片及在神舟五號(hào)上展示國(guó)旗的圖片，激情導(dǎo)入。

二、初讀課文，了解內(nèi)容。同學(xué)們課前都進(jìn)行了認(rèn)真的預(yù)習(xí)，那么，這些詞語(yǔ)會(huì)讀了嗎？

那課文讀得怎樣呢？我們來(lái)交流交流。

誰(shuí)愿意來(lái)讀第一自然段，一個(gè)學(xué)生讀的時(shí)候，我們要仔細(xì)聽(tīng)，要聽(tīng)出他的優(yōu)點(diǎn)，聽(tīng)出他的不足。

（相機(jī)對(duì)學(xué)生的朗讀進(jìn)行評(píng)價(jià)，指出讀得好的地方和不足的地方。

小結(jié)：讀書就應(yīng)該這樣，眼到，心到，口到。默讀課文，思考：從這篇課文中，你讀懂了些什么？

交流。

三、指導(dǎo)寫字

冊(cè) 偉 叔 航 巡 泉 乳 巨 箭 預(yù) 億 項(xiàng)

鞏固字音，記憶字形。

指導(dǎo)寫準(zhǔn)確，寫好。

第二課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

一、談話引入

二、細(xì)讀課文，探究解疑。

默讀課文，試著自己讀懂課文。

1）“載人飛船”指的是什么？

2）聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)載人飛船給我們的科技、生活帶來(lái)什么影響？

3）神舟五號(hào)遨游太空的過(guò)程誰(shuí)能講講？

4）讀不懂的地方做上記號(hào)。

小組內(nèi)討論交流。匯報(bào)交流自學(xué)成果，老師相機(jī)引導(dǎo)。

第四篇：大班科技活動(dòng)——遨游太空尋星座

大班科學(xué)教案：遨游太空尋星座

設(shè)計(jì)意圖：

千百年來(lái)，廣袤而又神秘的宇宙令地球人遐思和向往，所以，在幼兒期開展關(guān)于天文的科學(xué)活動(dòng)，既是幼兒興趣所向，又為幼兒自主進(jìn)行探索活動(dòng)打下基礎(chǔ)。本活動(dòng)把幼兒的目光從太陽(yáng)系伸展到遙遠(yuǎn)的星座，讓幼兒學(xué)習(xí)到一定的星座知識(shí)的同時(shí)，拓展幼兒的形象思維，激發(fā)幼兒的探索欲望?；顒?dòng)目標(biāo)

1、知道天蝎座、獅子座、仙女座、雙魚座等星座的名稱和形狀。

2、掌握認(rèn)識(shí)事物的一種方法——命名法。

3、激發(fā)幼兒對(duì)太空星座的探究興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備

1、關(guān)于“太陽(yáng)系”和“星空”的flash課件。

2、操作材料：星座卡一套；星星圖一份；各種星座圖形。

3、水彩筆、畫紙。活動(dòng)過(guò)程

一、科學(xué)家（教師）駕駛航天飛機(jī)（教師雙手平舉模仿航天飛機(jī)飛翔狀）到班上接幼兒，一起去拜訪太陽(yáng)系的一家。

師：“科學(xué)家的航天飛機(jī)來(lái)接小小科學(xué)家嘍！”

師：穿越大氣層，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看看地球，觀看課件。

二、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)新的星座。

1、觀看“太陽(yáng)系的一家”，引出今天的任務(wù)——與五個(gè)星座建立外交關(guān)系。

2、認(rèn)識(shí)五個(gè)星座。

（1）請(qǐng)幼兒坐到座位上，教師出示一張布滿星星的圖片，并問(wèn)幼兒：“這些星星這么亂，我們?cè)鯓优c它們建立關(guān)系，并記住這些星星??？”

（2）引導(dǎo)幼兒回憶老師記小朋友的方法——記名字

（3）播放課件星星的圖形，并提問(wèn)圖案像什么，然后介紹星座的名稱。

3、“給星座找座位”比賽。

（1）幼兒分小組，幫星星找到座位。組內(nèi)幼兒要互相幫助。

（2）評(píng)比完畢，請(qǐng)幼兒上前示范，問(wèn)幼兒：“為什么這樣拼？”

4、“誰(shuí)的眼睛轉(zhuǎn)得快”比賽。

教師出示卡片上星座的名稱。先單張，后同時(shí)出示兩張；先定位，后一邊出示，一邊移動(dòng)，直到移到身后。難度逐漸加大。

三、遨游太空，尋找星座。大一班李婷

第五篇：小學(xué)作文：我好想遨游太空

我好想遨游太空

我終于成為了一位航天遠(yuǎn)員，走上了楊利偉、聶海勝、費(fèi)俊龍叔叔們走過(guò)的路。我乘搭火箭倉(cāng)來(lái)到了黑茫茫的宇宙中，由于我國(guó)科技發(fā)達(dá)了，使飛行倉(cāng)能轉(zhuǎn)換成宇宙飛船，讓我可以自由自在地在宇宙中航行。

我進(jìn)入操縱室，坐在主位上，轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，開著探索燈，開始在宇宙中遨游了。我駕駛飛船先去參觀太陽(yáng)系的九大行星，水星外表火熱，金星已是公認(rèn)的死星，木星也是“一片火?！?；只有火星與我們地球相似，氣候溫適，一樣有四季。地球是最美的，但也是最容易破碎的，其他的四大行星離太陽(yáng)太遠(yuǎn)，吸收不到陽(yáng)光，所以那都是冷冰冰的

游玩了太陽(yáng)系，我似乎還未滿足，又駕駛飛船來(lái)到了銀河系。“?。∵@兒好美呀！”我不禁被眼前的景色所驚。無(wú)數(shù)大大小小的星球都聚集在這里，有牛郎星、織女星、太陽(yáng)……數(shù)不勝數(shù)。有好些像太陽(yáng)一樣的恒星都會(huì)發(fā)光，裝點(diǎn)這黑漆漆的銀河，使它充滿光明，銀河被裝點(diǎn)成像一條鉗著無(wú)數(shù)寶石的項(xiàng)鏈，閃閃發(fā)光。

銀河系不僅美麗而且寬闊，但似乎容不下我那顆追求科學(xué)探索宇宙的新。我又駕駛著飛船四處游玩，我本想去看望黑洞爺爺，可惜不知道它老人家住在哪兒。想去拜訪遠(yuǎn)方的朋友，又怕迷路了。想去別的星球玩玩，又怕遇見(jiàn)外星人，語(yǔ)言不相同無(wú)法溝通，搞不好還丟了小命。我有點(diǎn)兒沮喪了，都怪我平時(shí)不多看課外書，多了解宇宙，又沒(méi)有好導(dǎo)游。