第一篇：化學(xué)知識(shí)教案

第一課

認(rèn)識(shí)常用實(shí)驗(yàn)室儀器

一、常用常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)室儀器 試管（大試管、小試管）、燒杯（大燒杯、小燒杯）、玻璃棒、量筒、膠頭滴管、酒精燈、鐵架臺(tái)、托盤天平、集氣瓶、試劑瓶等。說(shuō)明：讓學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)這些常見(jiàn)儀器。

二、介紹以上儀器的用途，讓學(xué)生初步了解它們

三、老師演示以上儀器的使用，同時(shí)說(shuō)明使用時(shí)的注意事項(xiàng)。

四、在老師的指導(dǎo)下學(xué)生親自使用以上儀器。

第二課

認(rèn)識(shí)空氣

一、詢問(wèn)調(diào)查：

1、你知道空氣的成分嗎？

2、空氣中的成分各自有什么用途？

二、調(diào)查完畢后，根據(jù)孩子們了解的情況進(jìn)一步介紹與研究空氣成分有關(guān)的幾位科學(xué)家。最終得出空氣的成分及其含量。

三、小實(shí)驗(yàn)

我們利用科學(xué)家拉瓦錫的實(shí)驗(yàn)原理自己也可以動(dòng)手（自制教具）?？諝庵醒鯕夂康臏y(cè)定實(shí)驗(yàn)

1、觀看一段視頻

2、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)

四、介紹空氣中主要成分的用途 觀看視頻，介紹一些生活實(shí)例 說(shuō)明：食品包裝袋內(nèi)的氣體

五、空氣的污染及防治（結(jié)合視頻）主要介紹空氣污染的來(lái)源、危害、防治

1、主要污染物

2、幾大環(huán)境問(wèn)題：

溫室效應(yīng)（產(chǎn)生原因、危害及防治）、臭氧空洞、酸雨（形成、破壞）、光化學(xué)煙霧 介紹霧霾（資料）

3、空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)

六、實(shí)驗(yàn)：對(duì)人體吸入的空氣和呼出氣體的探究 課前準(zhǔn)備：澄清石灰水

課堂布置：讓學(xué)生自備飲料吸管 延伸：魚鰾內(nèi)的氣體、竹子內(nèi)的氣體

第三課

氧氣的制取

先觀看錄像在動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)

1、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣 介紹藥品、制取原理

2、介紹工業(yè)制取氧氣（觀看錄像）

第四課

氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn) 做實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象、培養(yǎng)動(dòng)手能力，觀察能力 實(shí)驗(yàn):碳、硫、磷、鐵、鎂 總結(jié)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

第五課

水資源

一、調(diào)查

1、調(diào)查學(xué)生所知水資源的有關(guān)知識(shí)

2、說(shuō)說(shuō)你在生活中如何用水

3、說(shuō)說(shuō)你所知道的你生活的周圍水哪里受到污染的 總結(jié)保護(hù)水資源有兩個(gè)方面：節(jié)約用水；防治水體污染

二、水體污染的來(lái)源及防治 觀看錄像

國(guó)家節(jié)水標(biāo)志

三、水的凈化

1、自來(lái)水廠凈化過(guò)程

2、區(qū)別硬水和軟水

3、制取少量蒸餾水

4、自制簡(jiǎn)易凈水器

第六課

燃燒的條件

一、實(shí)驗(yàn)

觀看錄像（燃燒條件的探究實(shí)驗(yàn)）總結(jié)燃燒的條件

二、、說(shuō)出是蠟燭熄滅的方法（各抒己見(jiàn)）

總結(jié)滅火原理

三、介紹滅火器

四、資料：

1、下面是一些燃燒及滅火的實(shí)例，情分析原理

2、介紹家庭防火十要點(diǎn)

3、動(dòng)畫《火災(zāi)逃生》

五、不同材料引起的火災(zāi)與自救（錄像）

第七課

介紹金剛石、石墨、碳六十（播放錄像）

第八課

二氧化碳

溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w--------二氧化碳

一、播放錄像

1、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳

2、二氧化碳性質(zhì)系列實(shí)驗(yàn)

3、二氧化碳溶于水 二、二氧化碳的用途

播放錄像：二氧化碳的循環(huán)使用

燈火試驗(yàn) 第九課

化石燃料

1、介紹三大化石燃料

說(shuō)明：沼氣、瓦斯爆炸、可燃冰

2、介紹幾種新能源

第九課

金屬

課前布置作業(yè):手機(jī)生活中的常見(jiàn)金屬

1、說(shuō)出或出示你知道的金屬

2、介紹黃金白銀紫紅銅（金屬的特性區(qū)分）

3、金屬之最：

地殼中含量最高的金屬元素——鋁 人體中含量最高的金屬元素——鈣 目前世界年產(chǎn)量最高的金屬——鐵 導(dǎo)電，導(dǎo)熱性最好的金屬——銀

硬度最高的金屬——鉻 熔點(diǎn)最高的金屬——鎢 熔點(diǎn)最低的金屬——汞 密度最大的金屬——鋨 密度最小的金屬——鋰

4、中國(guó)古代金屬的冶煉成就和當(dāng)代金屬材料（煉鐵）---------觀看視頻

5、人類發(fā)現(xiàn)并使用金屬的出現(xiàn)順序

6、金屬的性質(zhì)及用途

7、初步介紹合金

如何進(jìn)別真假黃金

8、小實(shí)驗(yàn)

鎂條、鐵絲、鋁片的燃燒 初步介紹金屬活動(dòng)順序表

9、鐵生銹的條件及防銹

10、保護(hù)金屬資源的有效途徑

第十課

生活中的酸堿鹽

課前作業(yè)：

1、查看果汁、飲料、啤酒、葡萄酒、酸奶等瓶上的標(biāo)簽及廁所清潔劑和廚房清潔劑瓶上的標(biāo)簽，找出其中含有的酸字或堿字或鹽字的成分，分類記錄下來(lái)。

2、自帶幾片胡蘿卜片、紫甘藍(lán)菜葉

一、把學(xué)生記錄的東西整理、分類，找出其中的酸、堿、鹽。

二、興趣小實(shí)驗(yàn)

1、一封密信

果導(dǎo)片、白醋、純堿

2、變色汽水、自制汽水或調(diào)制雞尾酒

3、變色溶液

4、清水變牛奶

5、燃不著的紙巾

6、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液

三、自制酸堿指示劑

四、作業(yè)

家庭小實(shí)驗(yàn)

把一顆生雞蛋放入白醋中浸泡一周，每天觀察并記錄現(xiàn)象。

第二篇：化學(xué)化工知識(shí)

【分享】一些化學(xué)化工人員必備數(shù)據(jù)庫(kù)

長(zhǎng)期做化工方向的研究，自己總結(jié)了一些有用的數(shù)據(jù)庫(kù)，希望能給大家提供幫助：

1.化合物毒性相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)

Toxnet

4.SpectraOnline,Galact

6。美國(guó)常用藥物索引庫(kù)RxList

8.NIST的Chemistry WebBook

11.溶劑數(shù)據(jù)庫(kù)SOLV-DB

16.預(yù)測(cè)LogP和LogW）全部免費(fèi)閱覽全文。

精選網(wǎng)絡(luò)化學(xué)資源之一 常用資源

A.元素周期表 WebElements-

D.化學(xué)工業(yè)

1.化學(xué)50強(qiáng)(1996)

2.1997 事實(shí)和數(shù)字

3.2000 事實(shí)和數(shù)字

E.化學(xué)應(yīng)用參見(jiàn)二-B-

F.化工中的危險(xiǎn) http://stats.bls.gov/news.release/osh.t01.htm

G.化工專業(yè)引擎-http:///

第三篇：化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽

1.楊過(guò)得到，后來(lái)給了郭靖，煉成倚天劍、屠龍刀的玄鐵可能是 a.球磨鑄鐵 b.馬口鐵 c.高速合金鋼 d.碳素纖維

2.桑土公用磁鐵吸出了眾人體內(nèi)的牛毛細(xì)針，假設(shè)肌肉對(duì)細(xì)針的作用力為0.4牛頓，細(xì)針由純鐵制成，則他使用的磁體可能是

a.三氧化二鐵 b.四氧化三鐵 c.釹鐵硼 d.巨磁阻氧化物 3.藍(lán)鳳凰的致使華山師徒、桃谷六仙嘔吐不止的藥酒屬于

a.生物毒品 b.神經(jīng)毒品 c.化學(xué)毒品 d.基因毒品 e.以上全不對(duì) 4.接上題，他們屬于

a.中毒反應(yīng) b.過(guò)敏反應(yīng) c.妊娠反應(yīng) d.以上全不對(duì)

5.接上題，如果你是大夫，會(huì)給他們開(kāi)什么藥

a.阿司匹林 b.牛黃解毒片 c.氟酸 d.讓他們喝大量的生牛奶 e.以上全不對(duì)

1.分析：由于玄鐵劍奇重?zé)o比，且摧堅(jiān)如腐，故答案選C 2.分析：釹鐵硼最大磁能積可以達(dá)到52MGOe，而其他磁體均不能克服肌肉對(duì)細(xì)針的作用力，故答案選C。

3.分析：藥酒名為“五寶花蜜酒”，青蛇、蜈蚣、蜘蛛、蝎子、蟾蜍，是為五寶，故答案選A。

4.分析：華山師徒、桃谷六仙并未飲此藥酒，只是酒中氣味引起不良反應(yīng)，導(dǎo)致嘔吐不止，故答案選B。

5.分析：生活常識(shí)，生牛奶并不能治嘔吐，只是讓胃中有物可嘔，故答案選D。來(lái)自http://czhx.cooco.net.cn/groupmsg/1340/

1、以下哪個(gè)選項(xiàng)中的糖按比例混合后甜度最高()A蔗糖、葡萄糖 B果糖、葡萄糖

C果糖、蔗糖 D果糖、乳糖

2、埋木樁前，將埋入地下的一段表面用火微微燒焦，是因?yàn)樘荚诔叵?)A．具有吸附性 B、具有氧化性

C．具有還原性 D．化學(xué)性質(zhì)不活潑

3、煮雞蛋時(shí)不宜用以下哪種容器

A、銀制容器 B、不銹鋼制容器

C、陶制容器 D、鋁制容器

4、下列元素中的()污染大氣或飲水時(shí)，可引起人的牙齒骨質(zhì)疏松。A．碘 B．硫 C．汞 D．氟

5、牛奶可跟以下哪種物質(zhì)一起食用()A、面包 B、蘋果 C、雞蛋 D、巧克力

6、下面哪個(gè)物質(zhì)可同胡蘿卜同食()A．酒 B、桔子 C、蘋果 D、海味

7、在生活中常說(shuō)的“五金” 不包括下列哪種金屬()A、金 B、鐵 C、鋅 D、錫

8、營(yíng)養(yǎng)學(xué)家分析了各種蔬菜的養(yǎng)分，下列()的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最低。A．紅色蔬菜 B、白色蔬菜 C、綠色蔬菜 D、黃色蔬菜

9、以下哪種水果核可以食用 A

A．蘋果核 B、枇杷核 C、苦杏仁核 D、桃核

10、很多人都喜歡吃水果，下列關(guān)于水果的選項(xiàng)哪個(gè)是正確的()A．水果可以代替蔬菜 B．削去果皮不能解決農(nóng)藥問(wèn)題 C．水果富含的維生素特別多 D．多吃水果可以減肥 1-5 BDCBB 6-10 DACCC 來(lái)自http:///2010/9-25/a8585470515.shtml

1、下列哪處物質(zhì)屬于人類必需的微量元素（B）A、磷 B、銅 C、溴 D、銀

2、健康的定義（C）A、無(wú)病、無(wú)傷、無(wú)殘

B、身體無(wú)病、強(qiáng)壯、不虛弱

C、身體的、精神的健康和社會(huì)適應(yīng)的完美狀態(tài) D、睡得好、吃得好、精神好

3、環(huán)境中的主要致癌因素是（B）A、物理有害因素 B、化學(xué)有害因素 C、生物有害因素 D、食物有害因素

4、引起光化學(xué)煙霧事件的初始污染物主要來(lái)自（C）A、燃燒排放的煙塵 B、工廠排放的廢氣 C、汽車尾氣 D、生產(chǎn)事故排出的毒氣

5、嚴(yán)重的環(huán)境污染引起的區(qū)域性疾病被稱為（Ａ）A 公害病 B 職業(yè)病 C 地方病

來(lái)自http:///2010/9-28/a9374870515.shtml

1、裝訂精良的大書，書上印著金燦燦的燙金字的組成 B。A、鋅錳合金 B、銅鋅合金 C、銅錳合金 D、銅鐵合金

2、柿餅的表面有一層白色粉末，這粉末是 C。A．蔗糖 B、果糖 C、葡萄糖 D、淀粉

3、三國(guó)演義中，諸葛亮七擒孟獲時(shí)遇啞泉，可致人啞，請(qǐng)問(wèn)是哪一種物質(zhì)。B A、硫酸鋇 B、硫酸銅 C、硫酸鋅 D、碳酸銅

4、埋木樁前，將埋入地下的一段表面用火微微燒焦，是因?yàn)樘荚诔叵?D A．具有吸附性 B、具有氧化性

C．具有還原性 D．化學(xué)性質(zhì)不活潑

5、能夠做電視機(jī)熒光材料的物質(zhì)是 C A．BaS B．CuS C．ZnS D．CaS

6、長(zhǎng)期攝入“三高” 膳食容易引發(fā)慢性非傳染病，“三高”膳食是指（Ｂ）A、高熱能、高纖維素、高糖 B、高熱能、高脂肪、高蛋白質(zhì) C、高脂肪、高鹽、高糖 D、高蛋白、高糖、高鹽

7、含維生素D相對(duì)較少的食物為（Ｄ）

A 動(dòng)物肝臟 B 蛋黃 C 魚肝油 D 豆類

8、有關(guān)牛奶，正確的是（Ｄ）

A 牛奶蛋白質(zhì)為優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì) B 牛奶為鈣的良好來(lái)源

C 牛奶中含有人體需要的多種維生素 D 以上都對(duì)(1晏希泉)_

第四篇：化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽

第一單元 空氣質(zhì)量的改善

一、空氣質(zhì)量報(bào)告

（一）、空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)包括：二氧化硫（SO2）、二氧化氮（NO2）、可吸入顆粒物 空氣污染指數(shù)：根據(jù)空氣中二氧化硫（SO2）、二氧化氮（NO2）、可吸入顆粒物等污染物的濃度計(jì)算出來(lái)的數(shù)值。首要污染指數(shù)即位該地區(qū)的空氣污染指數(shù)

（二）、大氣主要污染物及其危害

1、溫室效應(yīng)

（1）原因：①全球化石燃料用量猛增排放出大量的CO2；②亂砍亂伐導(dǎo)致森林面積急劇減少，吸收CO2能力下降。

2、主要危害：（1）冰川熔化，使海平面上升（2）地球上的病蟲(chóng)害增加（3）氣候反常。海洋風(fēng)暴增多（4）土地干旱，沙漠化面積增大。

3、控制溫室效應(yīng)的措施

（1）逐步調(diào)整能源結(jié)構(gòu)，開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能、風(fēng)能、核能、地?zé)崮?、潮汐能等，減少化石燃料的燃燒；（2）進(jìn)一步植樹(shù)造林、護(hù)林、轉(zhuǎn)化空氣中的CO2

2、酸雨

（1）原因：酸性氧化物（SO2、NO2）SO2+H2O H2SO3 2H2SO3+O2==2H2SO4（2）防止方法：①開(kāi)發(fā)新能源（太陽(yáng)能、風(fēng)能、核能等）②減少化石燃料中S的含量 鈣基脫硫

CaCO3==CaO+CO2 CaO+SO2==CaSO3

2CaSO3+O2==2CaSO4 ③吸收空氣中的SO2 ④加強(qiáng)環(huán)保教育

3、機(jī)動(dòng)車尾氣污染：尾氣凈化裝置

2NO+2CO N2+2CO2

4、CO 能和人體的血紅蛋白結(jié)合 使能中毒

5、可吸入顆粒物：靜電出塵

6、居室空氣污染物：甲醛、苯及其苯的同系物、氡等 危害：甲醛對(duì)人體健康的影響（肝功能異常等）

7、白色污染的危害：①破壞土壤結(jié)構(gòu)②降低土壤肥效③污染地下水④危及海洋生物的生存 第二單元 水資源的合理利用

一、自來(lái)水廠凈化水的一般步驟

混凝

沉降過(guò)濾

活性碳吸附池除味

殺菌消毒 明礬---目的：凈水

原理：Al3++3H2O Al（OH）3（膠體）+3H+ Al（OH）3（膠體）有吸附性吸附水中雜質(zhì) 沉降 活性碳---目的：去除異味。原理：吸附性液氯目的：殺菌消毒Cl2+H2O HCl+HClO（強(qiáng)氧化性）

二、污水處理中化學(xué)方法及其原理

污水處理常見(jiàn)有物理方法、化學(xué)方法、生物方法

1、化學(xué)方法

中和法

氧化還原

法沉淀法（1）中和法

適合于處理酸性污水

（2）氧化還原法

適合處理油類、氰化物、硫化物等（空氣、臭氧、氯氣）是常見(jiàn)氧化劑（3）沉淀法

適合于處理含重金屬離子污水（如加入適量的堿控制廢水的PH值）

第三單元生活垃圾的分類處理

無(wú)害化處理:焚燒法、衛(wèi)生填埋法、回收作特殊處理

垃圾處理

資源化處理:垃圾產(chǎn)生沼氣、廢棄塑料回收、廢玻璃的回收利用 專題二 營(yíng)養(yǎng)均衡與人體健康

第一單元攝取人體必需的化學(xué)元素

一、人體必須元素 常見(jiàn)微量元素 Ca ：乳制品

Mg：蔬菜和動(dòng)物內(nèi)臟

P：魚類

F：茶葉 Fe：紫菜 Cu：葡萄干 硒：肉類 1.加碘鹽與補(bǔ)碘

碘在碘鹽中以KIO3存在缺碘癥狀：引起地方甲狀腺腫大

2、鐵強(qiáng)化醬油與補(bǔ)鐵

功能：構(gòu)成血紅蛋白、肌紅蛋白的必要成分，缺鐵癥狀：貧血，兒童缺鐵導(dǎo)致智力發(fā)育遲緩 補(bǔ)治措施：

①多吃含鐵豐富的食物，如動(dòng)物內(nèi)臟、動(dòng)物全血、肉類、魚類、蛋類 ②口服補(bǔ)鐵劑

③鐵強(qiáng)化醬油

3、齲齒與含氟牙膏

缺氟：造成齲齒，引起老年性骨質(zhì)疏松

機(jī)理：Ca5（PO4）3OH（s）5Ca2+（aq）+3PO43-（aq）+OH-（aq）

糖在酶的作用下生成酸性物質(zhì)，導(dǎo)致上述溶解平衡向Ca5（PO4）3OH溶解方向移動(dòng)，F(xiàn)能與Ca2+、PO43-更穩(wěn)定的Ca5（PO4）3F。

4、富含鋅的食物與補(bǔ)鋅

缺鋅：導(dǎo)致生長(zhǎng)發(fā)育不良，智力低下，食欲不振，免疫功能退化，抵抗力差。

補(bǔ)充：富含鋅的食物有：瘦肉、豬肝、雞蛋、牡蠣等，黃豆、玉米、小米、核桃、松子、含鋅也較多。

（1）

藥補(bǔ)：嚴(yán)重缺鋅病人可按醫(yī)生要求服用一些補(bǔ)鋅藥物，如葡萄糖酸鋅 第二單元 提供能量與營(yíng)養(yǎng)的食物

一、糖類

(1)糖類：葡萄糖、蔗糖、麥芽糖、乳糖、淀粉和纖維素，二糖以及多糖在稀硫酸或人體內(nèi)酶的催化作用下，發(fā)生水解反應(yīng)。

（C6H10O5）n+ n H2O 催化劑

n C6H12O6

淀粉

葡萄糖

C6H12O6（s）+6O2（g）酶

6CO2（g）+6H2O（l）△H=--2803KJ·mol-1

二、油脂

高級(jí)脂肪酸和甘油生成的酯 為人類提供熱量和必需的脂肪酸

在酶的作用下水解為高級(jí)脂肪酸和甘油

結(jié)構(gòu)：

三、蛋白質(zhì)

1、水解最終生成氨基酸

a氨基酸 通式

2、蛋白質(zhì)鹽析：蛋白質(zhì)+無(wú)機(jī)鹽溶液（NH4）2SO4或Na2SO4、→沉降 +水→溶解（分離提純蛋白質(zhì)）

3、變性：強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、重金屬鹽、甲醛、加熱等，發(fā)生凝結(jié)失去活性。不可逆 4、8種必需氨基酸：在人體中不能合成，必須在食物中補(bǔ)給

5、含有蛋白質(zhì)的食物：豆腐、魚、雞蛋、牛奶

四、維生素

1、維生素A：脂溶性維生素

缺少 人易患夜盲癥、干眼病等眼疾。

攝入途徑：胡蘿卜等蔬菜和魚肝油中

3、維生素C：又稱抗壞血酸，水溶性維生素 防止壞血病，具有較強(qiáng)的還原性，易被氧化，遇熱易分解。攝入途徑：新鮮蔬菜及水果中（獼猴桃、辣椒）化學(xué)性質(zhì)小結(jié)：

（1）還原性（將I2、Fe3+還原）（2）加成反應(yīng)（3）酯化反應(yīng)（4）遇熱易分解

第三單元 優(yōu)化食品品質(zhì)的添加劑

（1）著色劑（天然色素、人工食用色素）

發(fā)色劑

硝酸鹽和亞硝酸鹽(2)調(diào)味劑

（亞硝酸不能過(guò)量食用）(3)疏松劑 碳酸氫鈉、碳酸氫銨、復(fù)合疏松劑等。（揉制面團(tuán)時(shí)放入小蘇打）(4)防腐劑苯甲酸、苯甲酸鈉、山梨酸、山梨酸鉀、丙酸鈣等 第四單元 造福人類健康的化學(xué)藥物

一、生活中常見(jiàn)的藥物

1、抗酸藥治療胃酸(主要成分鹽酸)分泌過(guò)多。

胃舒平一主要成分氫氧化鋁，與胃酸中和。

2、解熱鎮(zhèn)痛藥

阿司匹林——主要成份乙酰水楊酸，解熱鎮(zhèn)痛和抗炎、抗風(fēng)濕效用。

3、合成抗菌藥

磺胺類藥物吡哌酸、諾氟沙星、環(huán)丙沙星。

4、抗生素作用：抑制某些微生物的生長(zhǎng)，殺滅某些微生物。常用藥：青霉素、羥氨芐青霉素(阿莫西林)阿莫西林：對(duì)呼吸道感染、尿路感染、消化道潰瘍和胃炎有良好療效

二、安全用藥

遵照醫(yī)囑或按醫(yī)藥說(shuō)明書十分必要

非處方藥(0TC)

拒絕毒品

專題三 豐富多彩的生活材料 第一單元應(yīng)用廣泛的金屬材料

一、金屬的性質(zhì)及其應(yīng)用

1、Al

易拉罐的主要成分

（1）與氧氣常溫下生成氧化膜 抗腐蝕能力

（2）與CuSO4反應(yīng)

2Al+ 3CuSO4== Al2（SO4）3+ 3Cu（3）與堿反應(yīng)

2Al+2NaOH+2H2O==NaAlO2+3H2↑（4）常溫下與濃硫酸 或濃硝酸鈍化

二|合金

1、定義：將兩種或多種金屬（或金屬與非金屬）熔合而成的具有金屬火活性的物質(zhì)

2、具有較好的物理化學(xué)性能

純鋁和純鐵質(zhì)地軟，強(qiáng)度小 無(wú)法制造承載負(fù)荷的結(jié)構(gòu)零件

常見(jiàn)合金：P91

三、金屬腐蝕

1、化學(xué)腐蝕： 金屬跟接觸到的物質(zhì)直接發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而引起的腐蝕

2、電化學(xué)腐蝕：不純的金屬或合金與電解質(zhì)溶液接觸，會(huì)發(fā)生原電池反應(yīng)，比較活潑的金屬失電子被氧化的腐蝕

3、Fe-2e-→Fe2+→Fe(OH)2→Fe(OH)3→Fe2O3·XH2O

4、金屬防護(hù)的幾種重要方法 ①

在金屬表面覆蓋保護(hù)層。（烤藍(lán)、油漆等）②

改變金屬內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)，制成合金。（不銹鋼）

③電化學(xué)保護(hù)法，即將金屬作為原電池的正極或與電源負(fù)極相連。

第五篇：化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽

「文化品牌」實(shí)踐賦予真知——化學(xué)化工學(xué)院第六屆化學(xué)競(jìng)賽圓滿落幕

為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》，完善實(shí)踐教學(xué)體系，提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力，同時(shí)為提高大學(xué)生的科普知識(shí)，讓更多的人走近化學(xué)，了解化學(xué)，感受化學(xué)，提高綜合運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題的能力，5月9日早9:00，化學(xué)化工學(xué)院于格理樓4310、4312舉行第六屆化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽決賽。我院副院長(zhǎng)丁世敏和部分實(shí)驗(yàn)教師擔(dān)任此次競(jìng)賽的評(píng)委。

據(jù)悉，此次競(jìng)賽分為專業(yè)組與非專業(yè)組，專業(yè)組分為理論考試與實(shí)驗(yàn)操作兩個(gè)賽程，非專業(yè)組則只進(jìn)行理論考試。通過(guò)前期理論考試晉級(jí)決賽的選手將隨機(jī)分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，旨在考察學(xué)生動(dòng)手及團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

膽大心細(xì)探真知

整個(gè)賽場(chǎng)，充斥著一種爭(zhēng)分奪秒的緊迫感，無(wú)形中又產(chǎn)生一股競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。同學(xué)們?cè)诓僮魃媳憩F(xiàn)的尤為謹(jǐn)慎和專注，高年級(jí)的學(xué)生表現(xiàn)得更為穩(wěn)重和熟練，都充分展現(xiàn)膽大心細(xì)的實(shí)驗(yàn)作風(fēng)。稱量時(shí)耐心的敲打，洗涮時(shí)水與玻璃的和鳴??一個(gè)又一個(gè)精彩的畫面定格在我們腦海中。雖然有些同學(xué)在操作過(guò)程中顯得有點(diǎn)緊張，但指導(dǎo)老師面對(duì)學(xué)生的失誤表現(xiàn)得尤為耐心，還鼓勵(lì)大家完善不足，各小組選手小聲商討，精誠(chéng)合作，懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，認(rèn)真細(xì)致，都圓滿地完成實(shí)驗(yàn)?？粗约旱膶?shí)驗(yàn)成果，同學(xué)們都體驗(yàn)到了實(shí)踐的意義在于既不斷探求索取又膽大心細(xì)。

師生同場(chǎng)共進(jìn)退

決賽操作期間，我院副院長(zhǎng)丁世敏親臨考試現(xiàn)場(chǎng)為參賽選手加油鼓氣，并在巡視過(guò)程中看見(jiàn)部分參賽選手錯(cuò)誤操作時(shí)都耐心指導(dǎo)，以防發(fā)生意外事故。在看到同學(xué)們正確使用各種儀器、專心致志于實(shí)驗(yàn)時(shí)，臉上不由得露出了滿意的微笑。

同時(shí)，監(jiān)考老師嚴(yán)格考核選手的能力，對(duì)操作技能的熟練程度、基礎(chǔ)知識(shí)的掌握等進(jìn)行公正評(píng)分。他們耐心的指導(dǎo)也為競(jìng)賽的有序進(jìn)行創(chuàng)造了有利的條件。

賽后感動(dòng)亦收獲

實(shí)驗(yàn)帶給選手們的不僅是成長(zhǎng)，更是感動(dòng)，為這次歷練的成長(zhǎng)而感動(dòng)，為背后默默工作的老師們而感動(dòng)。實(shí)驗(yàn)之后同學(xué)們都說(shuō)到：老師給他們講了許多實(shí)驗(yàn)應(yīng)該注意的問(wèn)題，自己做了那么多實(shí)驗(yàn)了，從沒(méi)有注意的細(xì)節(jié)，都被老師指出了，錯(cuò)誤的操作不去改正的話，一再反復(fù)，習(xí)慣了就成了終身的錯(cuò)誤，做什么都要認(rèn)真對(duì)待！完善自己的缺點(diǎn)！我們收獲的不只是比賽結(jié)果，而是整個(gè)競(jìng)賽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

至此，第六屆化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽圓滿落幕。我院一直秉持著“從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)”的教學(xué)理念，旨在提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)。為培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)興趣和專研精神，一直不斷的為學(xué)生打造更高的平臺(tái)。此次競(jìng)賽的成功舉辦充分展示了我院學(xué)生敢于實(shí)踐超越的風(fēng)貌，同時(shí)也對(duì)提高學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性具有重要意義。