第一篇：1功能室管理員考核實(shí)施辦法（定稿）

功能室管理員量化考核實(shí)施辦法

為了激勵(lì)用室管理人員積極從事本職工作，奮發(fā)進(jìn)取，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平，促進(jìn)用室室建設(shè)與發(fā)展，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，現(xiàn)結(jié)合我校的具體情況制定本考核辦法。第一條

考核原則與考核對(duì)象

考核原則：定量與定性考核相結(jié)合，平時(shí)考核與學(xué)年考核相結(jié)合，群眾評(píng)議與領(lǐng)導(dǎo)審核相結(jié)合，實(shí)事求是地反映用室管理人員的工作業(yè)績(jī)。

考核對(duì)象：凡從事學(xué)校用室管理人員都列為本考核辦法的適用對(duì)象。

二、成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組：

三、考核內(nèi)容：

功能室管理人員應(yīng)做好以下幾個(gè)方面的工作，學(xué)校也將就以下幾個(gè)方面工作的完成情況對(duì)管理員老師進(jìn)行年度考核：

1、能熱愛本職工作，愛崗敬業(yè)，服從分工、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

2、管理員老師要圓滿完成該教師崗位職責(zé)范圍以內(nèi)的工作要求。綜合考核以下幾個(gè)方面的水平和能力(1)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、活動(dòng)指導(dǎo)等方面的水平

(2)、儀器圖書的準(zhǔn)備、維護(hù)、開發(fā)、教研等方面的能力(3)、帳冊(cè)檔案的建立、健全及規(guī)范管理等方面的水平

(4)、與任課教師的配合協(xié)調(diào)、實(shí)驗(yàn)的開出率以及儀器圖書的周轉(zhuǎn)率等。

3、考核的主要內(nèi)容是事業(yè)心、工作的主動(dòng)性、遵守勞動(dòng)紀(jì)律方面。

四、考核辦法：

1、教務(wù)處對(duì)照考核細(xì)則按月檢查記錄；

2、考核小組衛(wèi)生每月初評(píng)，管理兩月一評(píng)，一學(xué)期總評(píng)。

3、通過(guò)看現(xiàn)場(chǎng)、看實(shí)物、查原始記錄、召開學(xué)生座談會(huì)和抽學(xué)生實(shí)驗(yàn)等方法，逐項(xiàng)量化評(píng)估計(jì)分，并按總分高低排列名次。

4、考核分優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)等級(jí)

五、獎(jiǎng)懲：

1、對(duì)于完成崗位目標(biāo)的管理員老師，成績(jī)顯著的管理員應(yīng)給予表?yè)P(yáng)，參照績(jī)效工資考核辦法給予績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)。

2、對(duì)不能完成崗位目標(biāo)的管理員老師，要認(rèn)真檢查原因，屬于工作責(zé)任心等問(wèn)題要批評(píng)教育，參照績(jī)效工資考核辦法作相應(yīng)的績(jī)效扣除。嚴(yán)重失職造成事故的要追究責(zé)任并給予一定的處分。

3、獎(jiǎng)懲情況記入教師的業(yè)務(wù)檔案，作為調(diào)資、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)的參考依據(jù)。

第二篇：萬(wàn)州區(qū)太龍初級(jí)中學(xué)“六大功能室”管理員量化考核實(shí)施辦法

萬(wàn)州區(qū)太龍初級(jí)中學(xué)

“六大功能室”管理員量化考核實(shí)施辦法

一、出勤(20分)

1、事假每節(jié)扣2分；病假有鎮(zhèn)(街)以上醫(yī)院就診發(fā)票及病歷等證明材料的不扣分，無(wú)法提供相關(guān)材料的按事假處理。

2、出差公假不扣分(含學(xué)校外派學(xué)習(xí)、個(gè)人學(xué)歷進(jìn)修等)。

3、上班發(fā)現(xiàn)遲到、早退、曠工一次一票否決。

4、體育室管理員在體育課上課前十分及下課時(shí)必須到保管室，其它功能室管理員在任課老師上課時(shí)協(xié)助任課老師教學(xué)，若中途需離開必須向科任老師說(shuō)明原因，否則一票否決。

二、常規(guī)工作（40）

1、熟悉各功能室的管理規(guī)程，按制度行使管理員職權(quán)和履行管理義務(wù)，確保實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范化。（10分）

2、熟悉各功能室儀器設(shè)備、標(biāo)本模型和工具材料的品種規(guī)格、性能特點(diǎn)、庫(kù)存狀況、使用規(guī)程、保養(yǎng)常識(shí)，按技術(shù)規(guī)范做好設(shè)備器材的安全維護(hù)和分類管理工作，確保完好可用。（10分）

3、熟悉本學(xué)科常規(guī)教學(xué)項(xiàng)目及其所用器材，負(fù)責(zé)設(shè)備器材的正常供給，確保教學(xué)活動(dòng)及課外活動(dòng)能正常進(jìn)行。（10分）

4、負(fù)責(zé)各功能室的常規(guī)管理、安全保衛(wèi)工作，確保室內(nèi)水、電、排氣、消防、電教設(shè)備、課桌凳等固定設(shè)施的正常使用，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)上報(bào)。（10分）

各功能室管理員在以上常規(guī)工作中圓滿完成的評(píng)為A等得10分、完成較好的評(píng)為B等得8分，完成一般的評(píng)為C等得6分,沒(méi)完成的不得分。

三、財(cái)產(chǎn)管理(20分)

1、負(fù)責(zé)按有關(guān)規(guī)章做好設(shè)備器材的使用、借用、損壞報(bào)賠、送外檢修、報(bào)廢注銷以及出入庫(kù)（帳）等管理登記工作，并做好有關(guān)登記、審批手續(xù)的存檔。（10分）

2、建好規(guī)范賬冊(cè)，做到賬物相符。（10分）

各功能室管理員在以上工作中圓滿完成的評(píng)為A等得10分、完成較好的評(píng)為B等得8分，完成一般的評(píng)為C等得6分,沒(méi)完成的不得分。

四、衛(wèi)生及擺設(shè)情況(20分)

保持儀器室整潔，儀器柜內(nèi)儀器無(wú)塵，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)無(wú)垃圾雜物，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生和過(guò)道暢通。

各功能室管理員在以上工作中圓滿完成的評(píng)為A等得20分、完成較好的評(píng)為B等得16分，完成一般的評(píng)為C等得12分,沒(méi)完成的不得分。

五、附則

1、以上綜合量化得分低于60分的，一票否決。

2、以上量化考核分?jǐn)?shù)在90分(含)以上，全額發(fā)放管理津貼，并視情況，按分?jǐn)?shù)再給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

3、本規(guī)定自2013年10月1日起執(zhí)行，解釋權(quán)最終歸校行政會(huì)所有。

第三篇：功能室管理員簡(jiǎn)介

各功能室管理員簡(jiǎn)介

制作者：

東

高

平

聯(lián)

小

張 孝

華

2013.09

圖書館管理員簡(jiǎn)介

東高平聯(lián)小

張兆芳

1965年7月生，大專學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師。自1995年5月?lián)螌W(xué)校圖書館管理員以來(lái)，17年如一日，傾心于圖書管理事業(yè)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，從一個(gè)啥也不懂的外行慢慢地走向了成熟，成了一名優(yōu)秀的圖書管理員。

學(xué)生、教師閱覽室管理員簡(jiǎn)介

東高平聯(lián)小

蘇全明

1965年4月生，大專學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師。自1995年5月?lián)螌W(xué)校閱覽室管理員以來(lái)，16年如一日，傾心于閱覽室管理事業(yè)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，從一個(gè)啥也不懂的外行慢慢地走向了成熟，成了一名優(yōu)秀的閱覽室管理員。

心理咨詢室管理員簡(jiǎn)介

東高平聯(lián)小

蘇尚延

1963年6月生，大專學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師。自1995年5月?lián)螌W(xué)校心理咨詢室管理員以來(lái)，18年如一日，傾心于心理咨詢室管理事業(yè)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，從一個(gè)啥也不懂的外行慢慢地走向了成熟，成了一名優(yōu)秀的心理咨詢室管理員。

美術(shù)室管理員簡(jiǎn)介

東高平聯(lián)小

王英國(guó)

1956年8月生，大專學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師。自1995年5月?lián)螌W(xué)校美術(shù)室管理員以來(lái)，18年如一日，傾心于美術(shù)室管理事業(yè)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，從一個(gè)啥也不懂的外行慢慢地走向了成熟，成了一名優(yōu)秀的美術(shù)室管理員。

儀器室管理員簡(jiǎn)介

東高平聯(lián)小

莊道榮

1960年2月生，大專學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師。自1995年5月?lián)螌W(xué)校儀器室管理員以來(lái)，18年如一日，傾心于儀器室管理事業(yè)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，從一個(gè)啥也不懂的外行慢慢地走向了成熟，成了一名優(yōu)秀的儀器室管理員。

實(shí)驗(yàn)室管理員簡(jiǎn)介

東高平聯(lián)小

張孝華

1962年3月生，大專學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師。自1995年5月?lián)螌W(xué)校實(shí)驗(yàn)室管理員以來(lái)，18年如一日，傾心于實(shí)驗(yàn)室管理事業(yè)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，從一個(gè)啥也不懂的外行慢慢地走向了成熟，成了一名優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)室管理員。

多功能室管理員簡(jiǎn)介

東高平聯(lián)小

吳元信

1964年7月生，大專學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師。自1995年5月?lián)螌W(xué)校多功能室管理員以來(lái)，16年如一日，傾心于多功能室管理事業(yè)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，從一個(gè)啥也不懂的外行慢慢地走向了成熟，成了一名優(yōu)秀的多功能室管理員。

微機(jī)室管理員簡(jiǎn)介

東高平聯(lián)小

王洪杰

1988年5月生，本科學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師。自2010年5月?lián)螌W(xué)校微機(jī)室管理員以來(lái)，3年如一日，傾心于微機(jī)室管理事業(yè)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，通過(guò)自己的努力，成了一名優(yōu)秀的微機(jī)室管理員。

舞蹈室管理員簡(jiǎn)介

東高平聯(lián)小

劉安靜

1975年9月生，大專學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師。自2006年8月?lián)螌W(xué)校舞蹈室管理員以來(lái)，6年如一日，傾心于舞蹈室管理事業(yè)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，通過(guò)自己的不斷努力，成了一名優(yōu)秀的舞蹈室管理員。

音樂(lè)室管理員簡(jiǎn)介

東高平聯(lián)小

方麗華

1977年9月生，大專學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師。自2008年8月?lián)螌W(xué)校音樂(lè)室管理員以來(lái)，4年如一日，傾心于音樂(lè)室管理事業(yè)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，通過(guò)自己的不斷努力，成了一名優(yōu)秀的音樂(lè)室管理員。

體育器械室管理員簡(jiǎn)介

東高平聯(lián)小

陳霞

1975年9月生，大專學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師。自2006年8月?lián)螌W(xué)校體育器械室管理員以來(lái)，6年如一日，傾心于體育器械室管理事業(yè)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，通過(guò)自己的不斷努力，成了一名優(yōu)秀的體育器械室管理員。

音樂(lè)器械室管理員簡(jiǎn)介

東高平聯(lián)小

王季

1977年9月生，大專學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師。自2008年8月?lián)螌W(xué)校音樂(lè)器械室管理員以來(lái)，4年如一日，傾心于音樂(lè)器械室管理事業(yè)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，通過(guò)自己的不斷努力，成了一名優(yōu)秀的音樂(lè)器械室管理員。

綜合實(shí)踐活動(dòng)室管理員簡(jiǎn)介

東高平聯(lián)小

蘇尚延

1963年6月生，大專學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師。自1995年5月?lián)螌W(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)室管理員以來(lái)，17年如一日，傾心于綜合實(shí)踐活動(dòng)室管理事業(yè)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，從一個(gè)啥也不懂的外行慢慢地走向了成熟，成了一名優(yōu)秀的綜合實(shí)踐活動(dòng)室管理員。

衛(wèi)生保健室管理員簡(jiǎn)介

東高平聯(lián)小

王祿民

1963年2月生，大專學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師。自1995年5月?lián)螌W(xué)校衛(wèi)生保健室管理員以來(lái)，18年如一日，傾心于衛(wèi)生保健室管理事業(yè)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，從一個(gè)啥也不懂的外行慢慢地走向了成熟，成了一名優(yōu)秀的衛(wèi)生保健室管理員。

體育室管理員簡(jiǎn)介

東高平聯(lián)小

王英國(guó)

1956年8月生，大專學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師。自1995年5月?lián)螌W(xué)校體育室管理員以來(lái)，12年如一日，傾心于體育室管理事業(yè)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，從一個(gè)啥也不懂的外行慢慢地走向了成熟，成了一名優(yōu)秀的體育室管理員。

第四篇：功能室管理員安全責(zé)任書

李鵲鎮(zhèn)中心小學(xué)功能室管理員安全責(zé)任書

為了維護(hù)學(xué)校功能室的安全，實(shí)現(xiàn)學(xué)校功能室的正?；\(yùn)行，學(xué)校與各功能室管理員簽訂如下安全責(zé)任書。

1、各功能室管理員切實(shí)保障功能室的財(cái)產(chǎn)安全，功能室損壞物品和新增器材及時(shí)上報(bào)總務(wù)處。

2、各功能室管理員要按時(shí)進(jìn)行功能室安全排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)學(xué)校安全辦公室。

3、各功能室管理員負(fù)責(zé)本功能室的安全和衛(wèi)生工作，保障學(xué)生上課所需實(shí)驗(yàn)用品、體育器械、美術(shù)工具等用品的安全使用。

4、各功能室管理員定期參加學(xué)校組織的安全演練活動(dòng)，能夠掌握基本的事故處理知識(shí)，具備功能室突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力。

5、各功能室管理員管理好器材出入庫(kù)登記和分類工作。

6、本責(zé)任狀有效期（2013.9.1——2014.1.22）

分管領(lǐng)導(dǎo)（簽字）：

功能室管理員（簽字）：

李鵲鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013.9.1

第五篇：美術(shù)功能室管理員崗位職責(zé)

美術(shù)室管理員工作職責(zé)

一、在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，做好美術(shù)室管理工作。

二、全面管理室內(nèi)所有設(shè)備，認(rèn)真填寫《美術(shù)室日志》和《美術(shù)室設(shè)備臺(tái)帳》。

三、建立和健全學(xué)校業(yè)務(wù)檔案管理制度，做到有據(jù)可查。

四、熱愛本職工作，嚴(yán)格遵守學(xué)校書法美術(shù)室規(guī)章制度，負(fù)責(zé)書法美術(shù)室的管理和使用。

五、按照教學(xué)大綱和學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，協(xié)助任課教師開齊開足開好書法美術(shù)課，充分發(fā)揮書法的筆墨紙硯和美術(shù)掛圖和模型、儀器的作用。

六、愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，做好筆墨紙硯、美術(shù)掛圖、模型、儀器及設(shè)備的管理和維護(hù)工作。

七、保持室內(nèi)通風(fēng)、干燥、整潔，做好清潔衛(wèi)生工作。保持機(jī)房清潔衛(wèi)生，組織學(xué)生每天一次小掃除，每周進(jìn)行一次大掃除，做到設(shè)備表面和室內(nèi)無(wú)灰塵。

八、增強(qiáng)安全防范意識(shí)，注意防盜、防火。確保室內(nèi)教具及美術(shù)工具，桌椅板凳零損壞，零丟失。